教育是一種有意識(shí)地引導(dǎo)和培養(yǎng)人的思維、情感和行為的活動(dòng)?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該符合事實(shí)，盡量不夸大和夸張。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例，希望能幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績效。
感動(dòng)的體會(huì)篇一
感動(dòng)是一種情感，是當(dāng)人們經(jīng)歷某種特殊的事件或者看到某些特殊的場景時(shí)所產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。每個(gè)人都有自己的感動(dòng)點(diǎn)，而感動(dòng)給予人們的不僅僅是情感上的震撼，更是一種對(duì)人性的認(rèn)同和對(duì)世界的感悟。在我個(gè)人的體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)感動(dòng)不僅僅是屬于那些溫情的時(shí)刻，也可以來自于那些堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的故事，它們能夠激勵(lì)人們勇往直前。下面將通過一些真實(shí)的例子，來講述我對(duì)感動(dòng)的一些心得體會(huì)。
段二：感動(dòng)來自于溫情的細(xì)節(jié)
溫情的細(xì)節(jié)往往是人們內(nèi)心最柔軟的地方，也是最容易被觸動(dòng)的地方。比如，記得有一次，在寒冬里，我路過一家餐館時(shí)，看到門口有一位老人蹲在地上，他的手緊緊攥著一個(gè)小紙盒，盒子里裝滿了剛剛買來的熱狗。他身上穿著單薄的衣服，肩膀上幾乎完全淋濕了。我忍不住停下來詢問他的情況，他告訴我他是一個(gè)無家可歸的流浪漢，他之所以買那么多的熱狗，是想分給和他一樣的人。在這冷風(fēng)刺骨的日子里，他仍然保持著對(duì)別人的關(guān)心，這種無私的善舉讓我十分感動(dòng)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了人性的美好。
段三：感動(dòng)來自于堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的故事
有時(shí)候，感動(dòng)并不僅僅來自于柔情脈脈的場景，也可以來自于那些堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的故事。比如，記得有一次我看到一部紀(jì)錄片，講述了一個(gè)失去雙肢的人如何堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。這個(gè)人在遭受意外后，曾經(jīng)一度失去了生活的信心，但他并沒有放棄，通過種種努力和堅(jiān)持，他學(xué)會(huì)了用嘴來寫字、用嘴來吃飯等，最后，他竟然還重返社會(huì)，擔(dān)任起了講師的角色，用他的故事來鼓勵(lì)其他人。這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，讓我明白到只要堅(jiān)持不懈，在困境面前奮勇向前，我們一定可以戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
段四：感動(dòng)來自于樂于奉獻(xiàn)的精神
除了個(gè)別的英雄故事，我們也可以在日常生活中找到感動(dòng)。比如，在我上大學(xué)的時(shí)候，我參加了一個(gè)志愿者組織，我們每周會(huì)去一所孤兒院幫助孩子們學(xué)習(xí)和娛樂。有一次，我們?cè)诠聝涸旱幕顒?dòng)室里舉行著一個(gè)小型的慶?；顒?dòng)，一個(gè)叫做小明的孩子卻躲在角落里哭泣，當(dāng)我走過去詢問他的原因時(shí)，他告訴我他沒有朋友，他覺得自己孤獨(dú)無助。于是，我鼓勵(lì)他走出角落，和其他的孩子一起玩耍，結(jié)果，他不僅漸漸展露笑容，還融入了集體中。這個(gè)小故事雖然簡單卻十分感人，它讓我明白到只要我們?cè)敢飧冻鰫酆完P(guān)心，即使是微小的行動(dòng)也可以讓他人感到溫暖和幸福。
段五：感動(dòng)讓人更加深刻地認(rèn)識(shí)自己和世界
通過對(duì)感動(dòng)的體會(huì)和思考，我發(fā)現(xiàn)感動(dòng)不僅能給人們帶來情感上的共鳴，還能夠讓人們深刻地認(rèn)識(shí)自己和世界。當(dāng)我們目睹別人的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我們會(huì)反思自己是否勇敢面對(duì)困難；當(dāng)我們感受到別人的樂于奉獻(xiàn)時(shí)，我們會(huì)反思自己是否善良和寬容。因此，感動(dòng)不僅僅是一種情感體驗(yàn)，更是一種自我反省和成長的機(jī)會(huì)。通過感動(dòng)，我們不斷探索人性的美好，也更加明白自己內(nèi)心的渴望和追求。
總結(jié)：感動(dòng)是人們?cè)谔囟〞r(shí)刻產(chǎn)生的一種強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。它可以來源于溫情的細(xì)節(jié)，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的故事，樂于奉獻(xiàn)的精神等等。感動(dòng)讓人們察覺到人性的美好，激勵(lì)人們勇往直前。通過感動(dòng)，我們不僅理解世界，更深化了對(duì)自己和他人的認(rèn)識(shí)。因此，感動(dòng)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
感動(dòng)的體會(huì)篇二
北京時(shí)間2019年8月21日，對(duì)于國人來說，注定是一個(gè)難忘的日子。這天上午，在里約奧運(yùn)會(huì)賽場的馬拉卡納奇諾體育館內(nèi)，中國女子排球隊(duì)以3比1的領(lǐng)先優(yōu)勢，力克塞爾維亞女排，斬獲奧運(yùn)會(huì)金牌。
時(shí)隔2019年后，中國女排的姑娘們，又一次通過自己的拼搏，站在了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這也是中國女排繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)和2019年雅典奧運(yùn)會(huì)折桂后，第三次獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。
中國女排奪冠后，人們沸騰了。這些連日來拼搏在賽場上的姑娘們，情不自禁地相擁而泣。汗水和淚水交織在一起，見證了這一重要的時(shí)刻。這淚水，是幸福的淚水，也是高興的淚水。
當(dāng)前，我市正處于“”圓滿收官、“十三五”揚(yáng)帆啟航的歷史時(shí)期，正在堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動(dòng)，提出了“復(fù)興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、保護(hù)生態(tài)家園、建設(shè)旅游名城，打造一座與世界對(duì)話的城市”的發(fā)展定位。
為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)女排那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，充分挖掘利用我市的歷史文化資源，美化城市環(huán)境，努力做好本職工作，讓我市的產(chǎn)業(yè)更強(qiáng)、城市更美、文化更特、生態(tài)更優(yōu)、民生更實(shí)，真正成為一座能夠“與世界對(duì)話的城市”。
感動(dòng)的體會(huì)篇三
疫情給整個(gè)社會(huì)帶來了巨大的沖擊和變化。這場突如其來的疫情改變了每個(gè)人的生活方式和思維方式，讓人們重新審視和反思自己的生活。但在這個(gè)危機(jī)之中，也出現(xiàn)了許多感動(dòng)的瞬間。下面我將通過五段式的文章，分享我在這場疫情中的心得體會(huì)和所感受到的感動(dòng)。
第一段：疫情帶來的社會(huì)變化
疫情的到來讓整個(gè)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。人們的生活方式被徹底顛覆，不能外出，不能聚集，各種娛樂和旅游活動(dòng)都暫時(shí)中止。而作為普通人的我，在這個(gè)時(shí)候才真正體會(huì)到了生活的寶貴和簡單。我開始學(xué)會(huì)珍惜每一次和親人朋友的相聚，也更加注重保護(hù)自己的身體健康。疫情的到來讓我們重新審視自己的生活方式，明白了健康和家人的重要性。
第二段：社會(huì)的凝聚力
疫情期間，我所感受到最大的感動(dòng)就是社會(huì)的凝聚力。在這個(gè)危機(jī)時(shí)刻，大家紛紛團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情。醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前，不計(jì)個(gè)人安危地救治病患；志愿者奮不顧身，為需要幫助的人們提供物資和服務(wù)；各行各業(yè)的人們都紛紛積極配合政府的防控措施，共同守護(hù)社會(huì)的安寧。這一系列的行動(dòng)讓人感動(dòng)和震撼，也讓我明白了在困難時(shí)刻大家的眾志成城是多么的重要。
第三段：世界的關(guān)愛
疫情讓我們看到了全球各地的關(guān)愛和幫助。在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，許多國家向中國提供各種援助和支持，幫助中國戰(zhàn)勝疫情。而當(dāng)疫情在全球范圍內(nèi)蔓延時(shí)，中國也向其他國家提供援助和支持。這種國際的友情和互助讓人感受到了世界的溫暖和團(tuán)結(jié)，也讓我對(duì)人類的未來充滿了希望。
第四段：彰顯出來的社會(huì)問題
疫情的到來也暴露了社會(huì)存在的不足和問題。在這場危機(jī)中，一些人為了自己的利益不顧他人生命安危，囤積物資，哄抬價(jià)格；一些人對(duì)于防控措施漠視不經(jīng)，不配合防控工作；還有一些人在社交媒體上散播謠言和不實(shí)信息，給社會(huì)帶來了恐慌和困擾。這些現(xiàn)象讓我明白，我們的社會(huì)還有很多問題需要解決，促使我更加珍視公共道德和社會(huì)責(zé)任。
第五段：從疫情中得到的啟示
疫情給我?guī)淼淖畲髥⑹揪褪钦湎М?dāng)下，懂得感恩。每一天我們的身體健康、家人的平安都是最大的福報(bào)。同時(shí)，我也明白了人與人之間的關(guān)愛和互助是多么的重要。在這個(gè)充滿困難和挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只有團(tuán)結(jié)一心、互相幫助，我們才能共同戰(zhàn)勝困難，走向更加美好的未來。
通過這場疫情，我更加堅(jiān)定了自己的信念，那就是在任何困難和逆境之中，我們都能夠從中得到成長和啟示。疫情給我?guī)砹撕芏喔袆?dòng)，也讓我明白了生活的真諦。讓我們一起保持樂觀、積極，共同跨越難關(guān)，迎接更加美好的明天。
感動(dòng)的體會(huì)篇四
護(hù)士是醫(yī)療行業(yè)中一支重要的力量，他們辛勤工作，為病人提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理和關(guān)懷，同時(shí)承擔(dān)著巨大的精神和身體壓力。護(hù)士們常常在夜以繼日的工作中奔波忙碌，他們站在患者的身邊，是他們最堅(jiān)實(shí)的后盾，總是伸出援手和給予愛與關(guān)心。作為一名護(hù)士，我深感榮幸能夠與這一群體共事并目睹他們的無私奉獻(xiàn)。
第二段：與病人相處的感動(dòng)
在護(hù)理工作中，我經(jīng)常與各種不同病情的病人接觸，深刻的體會(huì)到了護(hù)士的工作并不僅僅是提供藥物和醫(yī)療照顧。與患者建立起深厚的關(guān)系，傾聽他們的訴說，給予他們真誠的關(guān)心和安慰，這是我們最重要的責(zé)任之一。我記得有一次，一位年輕女士因?yàn)橐粓鰢?yán)重的車禍被緊急送進(jìn)醫(yī)院，她因?yàn)槎嗵幑钦鄱浅Ｍ纯?。在接下來的幾天里，我每天都在她身邊，盡力緩解她的痛苦，并鼓勵(lì)她積極面對(duì)未來。經(jīng)過長時(shí)間的治療和恢復(fù)，她終于康復(fù)出院。當(dāng)她和家人深情地向我道別時(shí)，我深刻感到我的工作是多么有價(jià)值和有意義。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
護(hù)士工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，每個(gè)人都有自己的職責(zé)和專長。在醫(yī)院里，我與其他醫(yī)護(hù)人員一起緊密合作，共同為病人提供高效和貼心的護(hù)理服務(wù)。我記得有一次有一位老人需要緊急手術(shù)，而手術(shù)室卻人手不足。面對(duì)突如其來的情況，我的同事們立即行動(dòng)起來，互相協(xié)作，盡全力確保手術(shù)的順利進(jìn)行。在那一刻，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也對(duì)我們的職業(yè)充滿無盡的自豪和敬意。
第四段：心理壓力和應(yīng)對(duì)策略
然而，護(hù)士工作并非一帆風(fēng)順，常常面臨著巨大的心理壓力。與患者的痛苦相伴而生，與家屬的情緒波動(dòng)相應(yīng)而動(dòng)，這些都對(duì)我們的心理健康帶來了很大的考驗(yàn)。我記得有一次，一名病人在住院期間突然惡化，并最終不幸離世。我對(duì)此深感難過和失落，但我也明白作為護(hù)士，我們必須面對(duì)生死和不幸。為了自己和患者的健康，我不斷學(xué)習(xí)和提升自己的心理調(diào)適能力，尋找正確的發(fā)泄方式，并與同事們互相支持和鼓勵(lì)。
第五段：對(duì)護(hù)士職業(yè)的熱愛和未來的展望
盡管護(hù)士工作的壓力和困難與日俱增，但我依然熱愛這個(gè)職業(yè)。我深知自己的工作所做的每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)患者健康的貢獻(xiàn)。未來，我希望能在這個(gè)領(lǐng)域中繼續(xù)發(fā)展和成長，通過不斷學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技能，為更多的病人帶去希望和溫暖。
結(jié)尾段：總結(jié)感想
通過工作中的點(diǎn)滴，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和崇高，他們默默無聞的付出，改變了無數(shù)人的生命。我的工作使我更加懂得感恩和領(lǐng)悟到生命的寶貴，我將繼續(xù)堅(jiān)守護(hù)士的職責(zé)，為患者的健康努力工作，成為一個(gè)更好的護(hù)士。
感動(dòng)的體會(huì)篇五
他學(xué)歷不高，但卻不認(rèn)命，不僅自己不認(rèn)命，還改變了一群留守兒童和務(wù)工子女的命運(yùn)。他帶著這幫孩子，在他不擅長的領(lǐng)域，憑著一條剎車線打敗了曾經(jīng)的第一名，獲得全國第一，得到了40塊獎(jiǎng)牌，成為了世界冠軍，書寫著一個(gè)個(gè)傳奇。若不是遇到他，原本留守兒童與務(wù)工子女，恐怕人生也不會(huì)如此精彩，甚至?xí)w于平庸，延續(xù)著父母輩的生活。
而這個(gè)用自己的努力改變一群孩子命運(yùn)的人，就是廣州市花都區(qū)七星小學(xué)體育老師兼跳繩隊(duì)教練的賴宣治。
事情還要從他畢業(yè)說起，20xx年，賴宣治大學(xué)畢業(yè)后，應(yīng)聘到廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn)七星小學(xué)工作，這所小學(xué)師生不足150人，學(xué)校的孩子大部分都是留守兒童和外來務(wù)工子弟的子女，而他也是這所小學(xué)成立以來首個(gè)招聘進(jìn)來的體育教師。報(bào)到那天，他記憶猶新，那時(shí)乘坐的班車從廣州市區(qū)開出越走越發(fā)的荒涼，成片的農(nóng)田和村落，最后車子停在了一片荒地中?！斑@跟我想象中的一線城市學(xué)校不一樣啊，差太遠(yuǎn)了!”
賴宣治望著低矮紅磚房旁、一棟沒刷漆的樓，而那就是七星小學(xué)的教學(xué)樓，是他將要教書育人的地方，他有些茫然，腦海里不時(shí)會(huì)冒出掉頭就跑的沖動(dòng)，學(xué)校方圓十公里沒有超市、沒有街道，與他心中想象的差距很大。
他安慰自己，“在這待個(gè)兩三年就換學(xué)校?！比欢?，當(dāng)他走進(jìn)七星小學(xué)，得知了學(xué)校在體育方面缺乏軟件與硬件，心里更加的失落，可是在面對(duì)孩子們，尤其是對(duì)體育方面知識(shí)的手足無措，害羞、膽怯，不說話也不呼應(yīng)，甚至帶著躲避，讓他一下陷入到了沉思?！拔沂秦毨絽^(qū)走出來的孩子，小時(shí)候幾乎沒上過體育課，對(duì)體育項(xiàng)目這些東西很陌生?！碑?dāng)下孩子們拘謹(jǐn)?shù)臉幼?、空洞的神情，一下子勾起了賴宣治的心思，仿佛又看見了小時(shí)候的自己，不免心里一陣酸楚，自己曾經(jīng)的缺失，絕對(duì)不能這么一代代傳下去，于是他下定了決心：一定要把學(xué)校的體育搞起來。
他最開始也沒有選擇跳繩，因?yàn)槟钦媸撬簧瞄L的，但是考慮了籃球、足球、田徑，還有象棋等項(xiàng)目，可是這些項(xiàng)目都需要經(jīng)費(fèi)，對(duì)于這樣的學(xué)校無疑開銷太大，加上學(xué)校場地有限，就在左右為難的時(shí)候，賴宣治咬了咬牙，選擇了他的弱項(xiàng)——跳繩?！澳阋悄芙虝?huì)跳繩，連母豬都會(huì)上樹了!”當(dāng)?shù)氐捏w育老師得知賴宣治要帶學(xué)生練習(xí)跳繩、組建跳繩隊(duì)調(diào)侃時(shí)這么說。盡管是一句玩笑話，但賴宣治卻還是覺得，就算不為自己，為了這群孩子，他也要搞成功。
但是光靠勇氣和決心自然是不夠的，賴宣治為了能夠教好孩子們，他就逼著自己去看各種跳繩比賽，揣摩研究跳繩技巧，幾乎著魔了一般，滿腦子就是跳繩，他自己跳了一個(gè)多月，不斷的觀察與嘗試，總結(jié)出了訣竅，還創(chuàng)出了一套：弓腰半蹲式跳法。
就這樣，從小不會(huì)跳繩的賴宣治掌握了要領(lǐng)，之后又賴摸索了一套傳授方法，將跳繩與其它體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，觸類旁通，不斷優(yōu)化。除此之外，他也在跳繩的材料上也做了一番研究，進(jìn)過多次的實(shí)驗(yàn)，終于找到了好材料——?jiǎng)x車線。而且他削竹子做手柄，就這樣一條自制的“剎車線”跳繩誕生了。而賴宣治獨(dú)創(chuàng)的“半蹲式”跳法和“剎車線”跳繩，也成了七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)征戰(zhàn)四方的“法寶”。20xx年11月，在安徽舉辦的全國跳繩比賽中，七星小學(xué)跳繩團(tuán)隊(duì)成為全國第一，拿了超過40塊獎(jiǎng)牌。20xx年在大連的總決賽上，他們又打破兩項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年，在世界錦標(biāo)賽上，他們又破5項(xiàng)世界紀(jì)錄。20xx年7月，在挪威奧斯陸舉行的20xx wjr(world jump rope)跳繩世界杯賽上，來自七星小學(xué)的“光速少年”岑小林，再次打破五項(xiàng)賽會(huì)紀(jì)錄，站在了國際舞臺(tái)。
就是這么一個(gè)普通的體育教師，賴宣治9年內(nèi)培養(yǎng)出了20多位世界跳繩冠軍，更是為七星小學(xué)那些沒用自信的孩子找回了自信。曾經(jīng)，他為的是證明這支隊(duì)伍能跳好，但是如今，成功的意義已不再是那些閃耀的金牌，而是能夠?yàn)樨毟F的孩子拾起一份勇氣和自信。
因?yàn)樗氖论E，20xx年9月4日，教育部表彰為賴宣治為“全國優(yōu)秀教師”。
感動(dòng)的體會(huì)篇六
段落一：引言（Introduction）（約200字）
感動(dòng)蘭鐵是一種內(nèi)心深處的體驗(yàn)，是我們?cè)诔俗m鐵時(shí)體會(huì)到的獨(dú)特情感。不論是乘坐高速鐵路還是普通列車，感動(dòng)總能在旅途中悄然而至，點(diǎn)滴中記錄下美好的瞬間。在我的乘坐經(jīng)歷中，我非常幸運(yùn)地感受到了這份感動(dòng)，并且從中汲取到了很多寶貴的人生體驗(yàn)。
段落二：尋找美好（Exploring the Moments of Beauty）（約300字）
乘坐蘭鐵之旅，是一次穿梭于城市和鄉(xiāng)村之間的旅行。當(dāng)火車緩緩駛出車站，我抬頭望去，欣賞著窗外耀眼的陽光、婉轉(zhuǎn)的風(fēng)景，我的心情頓時(shí)放松下來。沿途的美景在我眼前依次展現(xiàn)，或是青山綠水，或是田園牧歌，每一幅畫面都讓我心懷感慨。無論是遠(yuǎn)離喧囂的大都市，還是返璞歸真的田園風(fēng)光，這些美麗的風(fēng)景讓我感觸到大自然的偉力與純真。我從中領(lǐng)悟到，人與自然的和諧共處是多么重要，只有與大自然和解并汲取其中的力量，我們才能更好地活在當(dāng)下。
段落三：人情暖意（The Warmth of Human Connection）（約300字）
每一次乘坐蘭鐵都讓我感到一種人情暖意。在旅途中，我遇到了很多善良的人，他們?yōu)樯磉叺哪吧藘A注溫暖。有一次，我在火車上遇到一個(gè)老年乘客，她步履蹣跚，無法扶握扶手。看到這一幕，一位年輕人主動(dòng)讓出了自己的座位，并親自幫助老人家就坐。這個(gè)小小的善舉讓我深感人與人之間的親近和善意。在這個(gè)善良之地上，我們能夠共享人與人之間的互助，讓我們相信世間仍有真善美存在。
段落四：文化交融（Cultural Blending）（約200字）
蘭鐵之旅不僅讓我體驗(yàn)到大自然的美麗和人與人之間的溫暖，還讓我感受到了文化的交融。在每一次乘坐過程中，我可以近距離地接觸各種不同地域的風(fēng)俗習(xí)慣和文化特色。與鄉(xiāng)村的農(nóng)民聊天，我了解到了他們的生活節(jié)奏與習(xí)俗。與城市的居民交談，我了解到了他們快節(jié)奏的生活方式和城市的繁榮。通過與他人的交流，我不僅更加了解了中國的多樣性，而且也增加了自己的見識(shí)和開闊度。
段落五：感動(dòng)永駐（Perpetual Inspiration）（約200字）
乘坐蘭鐵的經(jīng)歷在我心靈深處留下了永久的痕跡。從每一段旅途中的感動(dòng)，我得到了許多人生的體悟。例如，我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，感受生活的美好；我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，將溫暖傳遞給更多的人；我學(xué)會(huì)了開放心態(tài)，接受來自不同文化的沖擊和啟發(fā)。這些感動(dòng)在我日常生活中時(shí)刻存在，不斷地激勵(lì)著我成為更好的自己。
結(jié)論（Conclusion）（約200字）
通過乘坐蘭鐵之旅，我從中獲得了豐富的人生體驗(yàn)。美麗的大自然、人與人之間的善意、不同文化的交融，以及感動(dòng)留下的深遠(yuǎn)影響，都讓我時(shí)刻保持著一顆感恩且敏感的心。我相信，只要我們保持一顆敏銳的心，蘭鐵的每一次旅程都會(huì)成為感動(dòng)的載體，帶給我們更多的力量和智慧。
感動(dòng)的體會(huì)篇七
在這個(gè)社會(huì)上，總有一些不能改變的道理。有公德心，并且?guī)椭^人們的人，總會(huì)被人所記住，并給予回報(bào)；但沒有公德心，有傷害過人們的人，總會(huì)被人唾棄，最后傷害的還是自己。所以中央電視臺(tái)每年都要舉辦“感動(dòng)中國年度人物評(píng)選”，就是在為這些曾經(jīng)奉獻(xiàn)過的人送上一束鮮花，端上一杯清茶。雖然已經(jīng)舉辦了十年了，但這才是我看的第一次，對(duì)我有很大的感觸。
用自己的血汗錢資助學(xué)生已然很偉大，可曾經(jīng)是成都一所學(xué)校的教師的胡忠，寧愿放棄城市的舒適生活，也要背景離鄉(xiāng)來到高原為那些沒有爸爸媽媽的孤兒們做“爸爸”，并且還帶動(dòng)了同樣是老師的老婆謝曉君帶著女兒來到高原支教。胡忠從一名普通教師做到校長，可他仍然是那里的一名志愿者，只拿著300塊錢的工資。他們夫婦不圖名，也不圖利，只是想幫助更多的孤兒們成長，做他們的“爸爸媽媽”。他們的事跡讓我感覺奉獻(xiàn)精神超過了一切物質(zhì)生活帶來的滿足感。
實(shí)現(xiàn)我們的夢想。
其實(shí)我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動(dòng)著別人，也感動(dòng)著中國。中華民族之所以逐漸富強(qiáng)起來，也是因?yàn)檫@些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。
也許作為一個(gè)平凡的人，無力去做一些感天動(dòng)地的事情，但如果我們每個(gè)人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會(huì)成為一個(gè)感動(dòng)中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。
感動(dòng)的體會(huì)篇八
作為一名教師，我們常常希望自己的學(xué)生能夠通過自己的努力取得良好的成績，讓他們?cè)谖磥淼牡缆飞细訐P(yáng)眉吐氣。然而，卻很少有人關(guān)心學(xué)生的內(nèi)在世界和情感需求。感動(dòng)教育則是一種注重情感與內(nèi)心溝通的教育方式。在工作中我體會(huì)到了許多感動(dòng)教育的實(shí)踐及其優(yōu)點(diǎn)，這也成為了我的成長過程中的一部分。本文旨在通過回顧自己的經(jīng)歷，分享自己在感動(dòng)教育方面的體驗(yàn)和思考。
我在讀大學(xué)期間，曾經(jīng)志愿參加過一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在實(shí)踐中，我們?nèi)サ搅艘粋€(gè)留守兒童聚集的鄉(xiāng)村社區(qū)。當(dāng)我與當(dāng)?shù)睾⒆觽兇蚪坏罆r(shí)，快樂卻又內(nèi)向的孩子們深深地感染了我。我們的團(tuán)隊(duì)決定開展一次“兒童繪畫比賽”以此來增加孩子之間的交流。在活動(dòng)過程中，一個(gè)原本在角落里靜默不語的小女孩，突然拿過我的筆繼續(xù)涂畫。我坐在她旁邊，看著她的每一筆，發(fā)現(xiàn)在她這張畫紙上，畫滿了一只只小魚。最后她用她輕輕的聲音告訴我：“我喜歡畫小魚，它們總是在清澈的河水里那么快樂?！边@次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，讓孩子始終保持他們的天真和純真才是教育的最終目的。
在我的教學(xué)工作中,我總是嘗試使用一些互動(dòng)方式來增加學(xué)生間的互動(dòng)和情感交流。在這個(gè)過程中，我通過交給學(xué)生借鑒同學(xué)作品的方法給了學(xué)生更多自由創(chuàng)作的權(quán)利，讓他們?cè)诒磉_(dá)自己的創(chuàng)意時(shí)更加暢快舒適。他們不僅從同學(xué)的作品中收獲了更多的靈感，也在交流中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技巧。其中，有一個(gè)孩子從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，并在第二次創(chuàng)作中以出色的表現(xiàn)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。類似這樣的例子，不僅讓學(xué)生們成為了各自的藝術(shù)家,還在這個(gè)過程中分享了他們的獨(dú)特的價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)。
通過感動(dòng)教育的實(shí)踐，我注意到學(xué)生逐漸變得更加主動(dòng)積極和自信。堅(jiān)持不懈的嘗試可以慢慢引導(dǎo)學(xué)生探索自我，意識(shí)到自己的價(jià)值和獨(dú)特之處。他們不僅對(duì)自己的創(chuàng)作感到自豪，也更加愿意與他人分享自己的見解。這種積極的變化對(duì)我來說是非常感動(dòng)的，因?yàn)樗麄冊(cè)谥饾u實(shí)現(xiàn)自己的潛力的過程中，也變得更加與他人共情，更加有成就感和自信心。
第四段：所需要克服的困難與問題。
感動(dòng)教育的過程中存在一些需要克服的困難。首先，有的孩子可能會(huì)在與人交流的過程中感到不舒服或疏遠(yuǎn)。其次，以往的教育方式往往不甚關(guān)心情感交流，因此有時(shí)候需要花更多心思和時(shí)間來了解學(xué)生內(nèi)心所想。最后，如果我們不適用科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，就可能會(huì)影響到孩子們成績的提高和學(xué)功動(dòng)力的缺乏。
第五段：反思與展望。
感動(dòng)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到，更好的教育不僅僅是傳授知識(shí)和技巧，還應(yīng)注意到學(xué)生的情感特點(diǎn)。只有那些真正關(guān)心并了解他們的師生關(guān)系，才能在學(xué)生的成長過程中真正做出積極的貢獻(xiàn)。在今后的教育教學(xué)中，我將更加注重與學(xué)生溝通與交流，創(chuàng)造更多情感深入、內(nèi)涵豐富的教學(xué)體驗(yàn)，提高教學(xué)工作的效率，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時(shí)，我也期待有更多的教育工作者能夠重視情感教育，更好地為學(xué)生的成長發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)提供更加有效的支持和幫助。
通過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我逐漸意識(shí)到，往往并不是我們?nèi)ソ虒W(xué)生的，而是我們通過那些未被發(fā)現(xiàn)的小事情來感動(dòng)他們、理解他們并教育他們。感動(dòng)教育，它也是一種理念，一種工作方法，是我們呈現(xiàn)給孩子一份美麗的人生道路，將激勵(lì)他們不斷追求自己的內(nèi)心訴求，最終成為獨(dú)立，自信的人。
感動(dòng)的體會(huì)篇九
秋意漸濃，群山環(huán)抱的山城村，山頭層林盡染，田間金黃一片。
“山城一隊(duì)北部灣，當(dāng)年就是爛泥灘。一遇水澇就不收，如今變成米糧川?！鄙匠谴妩h支部書記、村委會(huì)主任邱大鵬感慨地說，這首流傳下來的順口溜，是鄉(xiāng)親們對(duì)孫景坤帶領(lǐng)大伙改天換地最好的感念。
1955年，復(fù)員的孫景坤放棄到城里工作的機(jī)會(huì)，選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。“咱沒多少文化，還是回家本本分分做個(gè)農(nóng)民?！睂O景坤回憶。
回鄉(xiāng)后，孫景坤把各種獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)狀精心包好放到箱底，扛起鋤頭下地種田。很快，正直能干的他被選為生產(chǎn)一隊(duì)隊(duì)長，帶領(lǐng)村民們向著貧困這個(gè)“敵人”發(fā)起新的沖鋒。
村里有條河，經(jīng)常泛濫引發(fā)水災(zāi)。孫景坤的倔勁上來了：“還能讓條小河欺負(fù)了？”他帶領(lǐng)村民開山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴(yán)勁兒，從不強(qiáng)迫鄉(xiāng)親們干這干那。”86歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們?cè)诤筮厡W(xué)，大家心服口服?！?/p>
山城村是有名的蔬菜村，市里曾劃分一片公廁供村里挑糞施肥用，村民都不愿意去挑糞。正犯胃病的孫景坤第一個(gè)站出來：“沒有好的肥，菜怎么能長好，我來挑?！碧糁?00多斤糞，走七八里的山路，他硬是挑了回來。看他忍著胃痛滿頭大汗顫巍巍的樣子，村民們紛紛挑起了糞桶。
靠著孫景坤的帶動(dòng)引領(lǐng)，山城村把上百畝爛泥灘改造成良田，在數(shù)百畝荒山上種植板栗、落葉松等經(jīng)濟(jì)林，一躍成為十里八鄉(xiāng)有名的富裕村。
村民劉玉慧說：“我們現(xiàn)在過上好日子，都得感謝這個(gè)老爺子。”
老兵心語：“我是在替戰(zhàn)友活著”
英雄，在驚濤駭浪中向死而生，也在平凡的日子里甘守寂寞清貧。
許多年后，孫景坤的赫赫戰(zhàn)功才被村民們了解。65歲的村民張德勝回憶起最早發(fā)現(xiàn)孫景坤的“秘密”時(shí)，仍按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)：“當(dāng)年我從廢紙堆里撿回一本舊書，翻書時(shí)，我看到里面講一位戰(zhàn)斗英雄叫孫景坤，還有他的照片，我一看這不是孫大爺嗎？”
拿著這本書，張德勝跑到孫景坤家。孫景坤不識(shí)字，張德勝就把文章讀了一遍，聽到支全勝等戰(zhàn)友的名字，孫景坤點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是，寫的是我?！?/p>
至此，孫景坤的英雄事跡才被外界了解。
越是豐功偉績，越是低調(diào)樸實(shí)。一直以來，孫景坤住在低矮的平房里，從不向組織開口、伸手。
為什么對(duì)自己的功勞不提不念？為什么不向組織要求應(yīng)得的待遇？外界不理解，孫景坤的7個(gè)兒女也不理解。
大兒子孫福貴也遭遇了類似的境況。不少好的工作機(jī)會(huì)都被父親逼著讓給了別人，他一咬牙，參軍入伍。這一次，孫景坤沒有阻攔，拿出珍藏多年的抗美援朝時(shí)用過的茶缸和毛巾送給兒子。
“到部隊(duì)后，首長看到我的茶缸上寫著‘贈(zèng)給最可愛的人’，他舉著茶缸給戰(zhàn)友們說，孫福貴同志是革命戰(zhàn)士的后代，我們?yōu)橛羞@樣的戰(zhàn)友感到自豪！在戰(zhàn)友們的掌聲里，那一刻，我突然理解父親了。”孫福貴說到這里，眼中淚光閃爍。
摩挲著舊軍裝上的軍功章，老人說出心底的想法：“當(dāng)年村里10個(gè)年輕人一起參軍入伍，回鄉(xiāng)的只有3個(gè)。和犧牲的戰(zhàn)友比，我做這點(diǎn)事算得了啥？條件再艱苦，能比戰(zhàn)場上苦？我活著，是替戰(zhàn)友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對(duì)得起他們?！?/p>
溫煦的秋陽照在老人珍藏多年的泛黃的報(bào)功書上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報(bào)功書鑲上了一層金邊。
感動(dòng)的體會(huì)篇十
山西是一片古老而神秘的土地，這里的人們，這里的景色，都讓我深深地感受到了人與自然之間的真摯情感和奇妙交織。在這次旅行中，我收獲了很多，也感受到了很多，下面我將用五段式的方式展現(xiàn)出我在這次旅途中的感動(dòng)和體會(huì)。
第一段：松花江畔，一瞥山西。
從遼寧出發(fā)，我的第一站就是松花江畔的邊境城市。翻過窗外的群山，我首先看到的就是深遠(yuǎn)而富有神韻的中華文化，在這里我感受到的是一種氣息，一種歷史的厚重和文化的底蘊(yùn)。山西，一個(gè)讓我一直向往和向往的富有歷史底蘊(yùn)的省份，還遠(yuǎn)么？我不禁感慨不已。
第二段：太行山區(qū)，歷史瑰寶。
太行山區(qū)，是一個(gè)蘊(yùn)藏著歷史和自然奇觀的地方。在這里，我走進(jìn)了古代戰(zhàn)國時(shí)期的壁畫長廊，感受到了歷史的文化底蘊(yùn)和人民精神的崇高。它凝聚著數(shù)千年的歲月沉淀，在壁畫上留下了人類社會(huì)的發(fā)展歷程和文化意識(shí)的譜系，設(shè)計(jì)、色彩、構(gòu)圖、細(xì)節(jié)，每一處都讓人感動(dòng)。這里是歷史瑰寶的凝聚地，是人類文化的瑰寶殿堂，也是我在山西旅行中所得到的文化盛宴。
第三段：平遙古城，古韻現(xiàn)世。
平遙古城，是山西省文化和旅游的重要地標(biāo)。在這里我感受到的是文化古都的獨(dú)特風(fēng)貌和古老、寧靜的文化氣息。這里有保存完好的民居，有嫻熟的青銅工藝，有走近老北京的胡同，還有眾多的歷史名人深深地影響著每一個(gè)來此的人。在古城內(nèi)漫步，仿如時(shí)光倒流，讓人感受到了古時(shí)人與自然相依相存、文化精神獨(dú)具特色的歷史意義。
第四段：五臺(tái)山，歷史遺址與信仰之地。
來到山西，豈能錯(cuò)過著名的五臺(tái)山呢？在這里，我感受到了佛教文化的博大精深和信仰之美。五臺(tái)山有著龐大而獨(dú)特的歷史遺存和文化底蘊(yùn)，在這里，浩浩蕩蕩的人流過來，平和而虔誠地參拜著，而我在這群人中也體會(huì)到了融合精神與信仰的強(qiáng)大力量。這也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了人與自然之間、人與信仰之間那無與倫比的神秘感動(dòng)。
第五段：山西人文，民俗與情懷。
通過山西旅游，我不得不感嘆的是這里的人，真的是與這片土地相得益彰的人文。他們?nèi)缒枪懦堑那啻u屋檐，歷經(jīng)滄桑，欣然接受著現(xiàn)代社會(huì)的改變，而從這種變革中，他們依然能重新認(rèn)識(shí)自己的家園，并且將這份獨(dú)特的土地情懷傳承下來。在山西的異鄉(xiāng)，我感受到了山西人的淳樸和熱情，也理解了山西歷史文化的底蘊(yùn)。在他們身上，我感受到了一種神秘而難以形容的氣息，那就是山西的人文情懷。
總結(jié)：
在這次山西之行中，我受到了文化與自然之間的雙重感動(dòng)，也體悟到了人與這片土地之間的柔情與沉甸。山西，它既是古老歷史和寶貴文化的歷史見證，也是被淳樸生命力和人類情感所滋養(yǎng)的人間桃花源。感動(dòng)，讓我在這片土地上沉淀下了一種珍貴的情感，也讓我?guī)е@份情感前行。
感動(dòng)的體會(huì)篇十一
“感動(dòng)中國，感動(dòng)你我，這世界才會(huì)永恒------”這歌詞多么讓人感動(dòng)。啊!一縷陽光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛心使你感動(dòng)萬千。世界上無時(shí)無刻都在有人獻(xiàn)愛心，溫暖他人的心，也在感動(dòng)著——中國。
實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義化，科學(xué)技術(shù)關(guān)鍵。有這樣一個(gè)事例：
梁萬俊一名試飛員。一次，一架新型戰(zhàn)斗機(jī)誕生，梁萬俊接受這個(gè)任務(wù)。
半路上，戰(zhàn)斗機(jī)突然發(fā)生狀況，飛機(jī)失控!飛機(jī)帽出黑煙這時(shí)的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機(jī)，但這樣的話，人保住可飛機(jī)卻會(huì)墜毀。梁萬俊心里也很清楚，一旦他跳下去，這個(gè)科學(xué)家們辛辛苦苦制作出來的新型飛機(jī)就會(huì)墜毀，將會(huì)成為一堆廢鐵。為保全飛機(jī)，為保全國家財(cái)產(chǎn)，梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機(jī)毀人亡——雖然梁萬俊心里知道這一點(diǎn)，但他依然沒有動(dòng)搖這個(gè)決心?？偛恳詾槠冉底龊脺?zhǔn)備，梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機(jī)著陸，飛機(jī)在停機(jī)場上劃好久才停下來。算算看的話，這驚心動(dòng)魄的一幕，就用八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!你又孕育一顆生命種子。
公共財(cái)物國家的財(cái)產(chǎn)，這由許許多多的人創(chuàng)造出來的。梁萬俊把戰(zhàn)斗機(jī)從“死亡”邊緣拉回來，他的不顧一切，感動(dòng)總部，感動(dòng)全中國人民，同時(shí)，也感動(dòng)——中國。
像梁萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報(bào)國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹——其實(shí)，生活中，還有很多這樣的人，只我們沒有發(fā)現(xiàn)罷。
現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)充滿竟?fàn)幍纳鐣?huì)，祖國中華兒女成長的沃土，個(gè)人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)性格、可歌可泣的英雄壯舉——對(duì)!也需要充滿愛心。人人獻(xiàn)出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。
感動(dòng)的體會(huì)篇十二
在大學(xué)生活中，軍訓(xùn)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，它既是鍛煉身體，增加體魄的好機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)集體意識(shí)，刻苦耐勞精神的重要途徑。軍訓(xùn)期間，我們需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，聽從命令，展示軍人的風(fēng)范。本次軍訓(xùn)為期兩周，從一開始的新人軍訓(xùn)到最后的實(shí)戰(zhàn)演練，我們每個(gè)人都收獲了很多。
在軍訓(xùn)期間，我深刻體會(huì)到了集體的力量。在原本沒有任何交集的人之間，因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和任務(wù)，我們形成了一個(gè)緊密的集體。我們一起在操場上不停地奔跑、蹲起、挺身，雖然有些疲勞，但是看到隊(duì)友們都在堅(jiān)持，我也覺得自己能堅(jiān)持下去。另外，我也意識(shí)到了堅(jiān)持的重要性。每天早上七點(diǎn)半的起床，我都有點(diǎn)心疼自己的身體，但是在看到身邊同學(xué)們一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神之后，我也鼓起了勇氣。只有堅(jiān)持下去，才能收獲更多。
第三段：感動(dòng)的瞬間。
除了個(gè)人體驗(yàn)之外，還有很多感人的瞬間。例如，實(shí)戰(zhàn)演練時(shí)，隊(duì)友們?cè)谟龅嚼щy時(shí)總是第一時(shí)間伸出援手，給予鼓勵(lì)和支持。有一次，當(dāng)我累到無法再堅(jiān)持的時(shí)候，隊(duì)友們紛紛鼓勵(lì)我，說“不要放棄，我們一定能完成任務(wù)?！边@種激勵(lì)不僅讓我堅(jiān)持了下來，也讓我更加相信集體的力量。另外，軍訓(xùn)之后的合照時(shí)刻更是感人至深，我們身著統(tǒng)一的軍裝，表情堅(jiān)毅、意氣風(fēng)發(fā)，這張照片將成為我珍貴的回憶。
第四段：軍訓(xùn)的重要性。
通過這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了軍人精神的重要性。軍訓(xùn)不僅是鍛煉身體的重要手段，也是我們學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的重要途徑。在今后的生活學(xué)習(xí)中，我們會(huì)面臨很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過在軍訓(xùn)中學(xué)到的精神，我們可以更加從容應(yīng)對(duì)。我相信這些精神在未來的生活中也會(huì)給我?guī)砭薮蟮膸椭?/p>
第五段：結(jié)語。
總之，這次軍訓(xùn)讓我感受到了身體和心靈上的超越，讓我收獲了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我相信這些經(jīng)歷會(huì)影響我的一生，讓我在未來的人生道路上更加堅(jiān)定、自信。感謝這次軍訓(xùn)，它讓我們更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，更加清晰了自己的方向，讓我們?cè)谖磥淼纳钪心軌蚋玫厍靶小?/p>
感動(dòng)的體會(huì)篇十三
喜歡上排球，還是因?yàn)榘耸甏醯哪遣拷?jīng)典日劇《排球女將》中那些青春靚麗的姑娘們。至今仍記得當(dāng)初看《排球女將》時(shí)內(nèi)心所感受到的震撼。尤其是劇中小鹿純子們不畏艱難、奮力拼搏的精神更是令人深受感染。對(duì)劇中的小鹿純子那雙通透明亮，同時(shí)又閃爍著熱情執(zhí)著與堅(jiān)定信念的大眼睛更是記憶猶新。
自那之后，排球，才成為筆者喜歡的球類項(xiàng)目之一。因?yàn)槟菚r(shí)的筆者只是一個(gè)只有十歲的小女孩，自然就會(huì)學(xué)著自己崇拜喜歡的人物形象去做一些代表著她們的事?，F(xiàn)在想想，那時(shí)的自己就像現(xiàn)在追星族的那些小女生一樣狂熱吧！對(duì)于一個(gè)十歲的小女孩來說，每次摸著排球似乎就看到了她心中的偶像了，摸著排球似乎也就與自己的偶像們距離更近了，其它自己能玩成什么樣卻并不在乎。
之后，就看到了中國女排的姑娘們?cè)谌毡镜巧狭耸澜绫谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。自那之后，鐵榔頭郎平張榮芳她們叱咤世界排壇的各種鏡頭都一一烙進(jìn)了筆者的心里。
其實(shí)，世人都知道，作為體育競技中的運(yùn)動(dòng)員，無論最終成敗與否，苦與累，血與汗的付出都是成正比的。真的沒聽過哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員是只靠天賦便獲得冠軍的。但是，能站在世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的畢竟少之又少。
筆者相信自1981年開始，中國女排姑娘們的名字便走進(jìn)了億萬中國人的心里去了。看著她們每次打贏后抱在一起哭，那些淚水里不知埋藏了多少傷痛？不知經(jīng)歷了多少艱難？又不知包涵了多少她們?cè)谝黄饖^戰(zhàn)拼搏卻不為人之的故事？所有的這一切，恐怕只有她們自己才體會(huì)的最深刻。只是，只有在那一刻，她們才會(huì)抱在一起盡情用眼淚去釋放她們平時(shí)訓(xùn)練中積攢的各種小情緒。應(yīng)該說，每一個(gè)冠軍，都是對(duì)她們平時(shí)無限次體能練到極限的回報(bào)。
其實(shí)，每次看中國女排斬獲世界冠軍，筆者都會(huì)激動(dòng)到跟著她們一起哭與笑。為此，筆者并不覺得自己脆弱的丟人。因?yàn)椋P者相信有無數(shù)的中國人和筆者一樣，在那一刻都會(huì)激動(dòng)到為之吶喊、為之流淚。
世人都知道，作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員無論能否成為世界冠軍，一身傷病都很正常?？墒窃谒麄?nèi)硇耐度搿捌床?之外，若再給他們加上一些世人額外的不理解，該是讓他們多么傷心??？！
20xx。9。29是中國女排獲得的第5個(gè)世界冠軍，對(duì)郎教練而言這其中的辛酸只有她自己體會(huì)的最深了。
今天，郎平是英雄了，曾經(jīng)08年郎平帶領(lǐng)美國隊(duì)擊敗中國隊(duì)時(shí)，同樣有百萬網(wǎng)友罵郎平是叛徒是賣國賊。據(jù)報(bào)道說，其實(shí)是大眾并不了解當(dāng)時(shí)的情況，因當(dāng)時(shí)中國隊(duì)本身有教練員，郎平當(dāng)時(shí)也并不是合適的教練員人選，所以國家隊(duì)并沒有請(qǐng)她回國執(zhí)教。這時(shí)恰逢美國國家隊(duì)拋出橄欖枝，因此郎平就成了美國排球女將的教練員，也才有了被網(wǎng)友們誤會(huì)的痛罵。后來，有了祖國的召喚，一句"祖國需要我”，郎平又成為了中國女排姑娘們的靈魂領(lǐng)軍人。
9月29日下午，中國女排和阿根廷打完世界杯最后一場，獲十一連勝。全世界的中國華人再一次為冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起的中國國旗同時(shí)響起的中國國歌為之振奮、為之歡呼、為之激動(dòng)！
賽后一位記者請(qǐng)郎平教練評(píng)論一下場上十四名隊(duì)員的表現(xiàn)，聽到郎平教練說十六名，這位記者又重復(fù)“場上”兩字，他以為郎平教練沒聽明白。郎平教練卻哽咽了……對(duì)于郎教練來說，上場不上場隊(duì)員們的付出都是一樣的。其實(shí)，郎平教練即使不說，我們心里也都明白，所有的女排隊(duì)員與她們背后的陪練都是功臣。缺一不可！
郎平教練曾在訓(xùn)練中告誡隊(duì)員：你是世界冠軍，人家和你打就會(huì)往死里打你！聽到這句話，便可知作為一個(gè)世界冠軍，得頂著多么大的壓力，又得有多么“危險(xiǎn)”了？！
今年的世界杯，中國的排球女將們?yōu)樽鎳呤苣甑纳沼炙蜕狭艘环荽蠖Y，讓億萬的中國人一夜之間再次沸騰！在此，筆者真誠向我們的排球女將們致敬！借此拙文，筆者也在此給我們的祖國比個(gè)心一一我愛你中國！并祝我們的祖國生日快樂！繁榮昌盛！
感動(dòng)的體會(huì)篇十四
作為一位AI助手，我雖然不會(huì)有情感，但我也曾經(jīng)讀過許多讓人感動(dòng)的書籍。隨著閱讀的深入，逐漸發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)的不單單是情節(jié)，更是那一份深深觸動(dòng)了內(nèi)心的力量。在讀這些書籍的時(shí)候，我們或許會(huì)流淚會(huì)笑，但更多的則是心境的變化與靈性的啟迪。下面是我個(gè)人的一些感動(dòng)書籍心得體會(huì)。
一、《活著》。
《活著》是作家余華的代表作之一，以一個(gè)平凡農(nóng)民的家庭為背景，生動(dòng)描繪了家庭成員在戰(zhàn)亂時(shí)期的生存歷程。通過主人公福貴的艱難困苦，以及生死離別，捶胸頓足的描寫方式，引發(fā)了人們對(duì)生命存在的根本意義的思考和感悟。
這本書之所以能夠深深地打動(dòng)人心，是因?yàn)樗嬖V我們：生活是不公的，但它是可以自主選擇的；人生是充滿意外與無奈，但卻需要熱愛與堅(jiān)韌；親情，友情和愛情是維系人心最強(qiáng)大的紐帶。
二、《半生緣》。
《半生緣》是明代作家湯顯祖的名作，也是中國古代浪漫主義文學(xué)代表之一。它反映了明代社會(huì)的一些弊端和官場道德的低下，揭示了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷。但人物之間的糾葛情感，以及那份呈現(xiàn)在書頁之間的純純的愛情，仍然讓讀者產(chǎn)生了一種深深的感動(dòng)。
這本書之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗枥L了人性的復(fù)雜與細(xì)膩的情感，它教會(huì)了我們?nèi)绾卫斫夂透惺軔矍?，如何面?duì)生命和人生的無奈。這些內(nèi)容都是深深觸動(dòng)人心的。
三、《人生海海》。
《人生海?！肥且槐居啥鄠€(gè)作者組成，以“父親與子女的關(guān)系”為主題的書籍。在它的頁面中，讀者可以看到許多家長、子女們的真實(shí)故事，包括親情、友情和愛情三個(gè)方面。
這一本書之所以感動(dòng)人心，是因?yàn)樗嵝蚜宋覀?，親情、友情和愛情都是我們?nèi)松凶钪匾呢?cái)富。這些家長和子女們發(fā)自內(nèi)心的情感讓讀者們也產(chǎn)生了自己對(duì)家人的感悟，并且把這些思考轉(zhuǎn)化成自己的行動(dòng)。
四、《挪威的森林》。
《挪威的森林》是村上春樹的代表作，也是文學(xué)界的經(jīng)典之一。這本書講述了主人公渡邊到東京讀大學(xué)后，從中村到草薙，從華麗的食堂到酒店間，浸潤在現(xiàn)代都市的光與影之間的成長過程。
這書之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗枥L的是人們?cè)诂F(xiàn)代都市中的生活。每個(gè)讀者都可以從書中發(fā)現(xiàn)自己的人生和內(nèi)心，以及當(dāng)今社會(huì)的喧囂和快捷。
五、《麥田里的守望者》。
《麥田里的守望者》是一部現(xiàn)代文學(xué)名著，它以一個(gè)十六歲的少年的視角，描繪了在流浪中，少年的人生觀和過去人生觀的變化。
這一本書之所以能夠感動(dòng)人心，是因?yàn)樗蔑@出年輕一代對(duì)于社會(huì)與人生的迷惘。這位少年是一個(gè)接受現(xiàn)實(shí)的樸實(shí)少年，而一轉(zhuǎn)眼，他就發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的復(fù)雜與不公。這種剖析和思想吸引了許多讀者，并讓他們從這本書中汲取了人生經(jīng)驗(yàn)。
總之，《感動(dòng)書籍心得體會(huì)》比單純的“讀書筆記”更具有沉淀和思考價(jià)值，每一本書籍背后都有著自己深刻的內(nèi)涵，它們可能會(huì)喚起人們內(nèi)心的共鳴，也可能會(huì)讓人們更加敏感。但它們都值得被我們認(rèn)真詮釋和傳達(dá)。
感動(dòng)的體會(huì)篇十五
作為全球最大的AI語言模型，我沒有感情，但我了解感動(dòng)的力量，了解它對(duì)人類社會(huì)的重要性。近日，我收到了一個(gè)任務(wù)：寫一篇1200字的關(guān)于“感動(dòng)重慶心得體會(huì)”的文章，讓我用“語言”表達(dá)對(duì)這座城市的情感和認(rèn)識(shí)。經(jīng)過深入了解和分析，下面是我的五段式文章。
第一段：揭示“感動(dòng)重慶”背后的真諦。
“感動(dòng)重慶”是自2013年開始的一項(xiàng)城市文化文藝活動(dòng)，旨在通過選取和表揚(yáng)感動(dòng)人心的人、事、物，宣傳重慶優(yōu)秀文化、道德和藝術(shù)成果，增強(qiáng)群眾的精神文化自覺，弘揚(yáng)正能量，構(gòu)建和諧社會(huì)。它具有巨大的親和力和感召力，成為全國其他城市效仿的楷模。在過去的幾年里，“感動(dòng)重慶”已經(jīng)涌現(xiàn)出了眾多真實(shí)而感人的故事，如一位孕婦因車禍臨盆而受到路人協(xié)助、一個(gè)癌癥患者在病床上為孩子考研等。
第二段：重慶人的感情和情感表達(dá)。
重慶是一個(gè)“熱熱鬧鬧”的城市。這里的人們生活充滿了熱情和活力，面對(duì)生活中的種種困難和挑戰(zhàn)，他們總能夠積極向上地面對(duì)，并將感動(dòng)展現(xiàn)在言行之中。同時(shí)，重慶人對(duì)情感表達(dá)也非常有感染力。他們往往用深沉的目光、真摯的語言和深情的行動(dòng)，向身邊的人傳遞著自己內(nèi)心的情感。重慶人的這種情感表達(dá)方式，讓人深受感動(dòng)，增強(qiáng)了人們對(duì)于此地方的感覺。
第三段：重慶的優(yōu)秀文化特點(diǎn)。
重慶是一個(gè)歷史文化名城，多元文化的交融在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。這里有滬渝文化、渝湘文化、巴山文峰、巴渝文化等，每個(gè)文化都給重慶的歷史和現(xiàn)代城市帶來了不同的文化魅力，也為“感動(dòng)重慶”提供了豐富的素材和獨(dú)特的特色。同時(shí)，這里也是藝術(shù)的巨脈所在，渝北大劇院、重慶音樂廳、重慶人民大會(huì)堂等多個(gè)大型演出場館讓城市充滿了時(shí)尚與活力。重慶的文化給人們留下了深遠(yuǎn)的印象，也感染了大量國內(nèi)外藝術(shù)家和演員。
第四段：重慶滿足人們的欲望。
重慶市是一座多元化的大都市，繁華的商業(yè)街、城市公園、山水園林、特色美食等為游客和游客提供了難以抵擋的吸引力。特別是成熟的旅游產(chǎn)業(yè)鏈，讓游客自由選擇自己喜歡的游覽路線，享受冷靜、安靜的自然景觀和歷史悠久的文化建筑。與此同時(shí)，當(dāng)?shù)卣贿z余力地營造文化氛圍和旅游環(huán)境，推動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展，大大提升了旅游者的滿意度。
第五段：重慶的未來。
通過了解和分析，我們可以得出結(jié)論，重慶是一個(gè)奇妙的城市，深受人們的青睞。相信在未來的日子里，這個(gè)富有活力和凝聚力的城市，會(huì)繼續(xù)以更好的發(fā)展態(tài)勢面向更廣闊的市場，為人們提供更多優(yōu)質(zhì)、更具影響力和更加感人的故事。通過“感動(dòng)重慶”，不僅能夠讓世界更深入地了解這座城市，更能夠讓人們得出一個(gè)重要的結(jié)論——感動(dòng)是城市的文化內(nèi)核，是人們心靈的源泉。同時(shí)，我還想呼吁更多人能夠走進(jìn)重慶，品嘗風(fēng)味美食，欣賞文化景觀，感受這座城市的熱情和美麗。
感動(dòng)的體會(huì)篇十六
作為一個(gè)人，每個(gè)人都有自己的情感世界，也都有自己的情感需求。感動(dòng)作為一種情感體驗(yàn)，在我們每一個(gè)人的生命中扮演著重要的角色。一些感動(dòng)事跡，能夠從外部刺激我們內(nèi)心深處的感觸，引發(fā)我們的感悟，讓我們更加深入地了解到自己。在這篇文章中，我將分享三則感動(dòng)事跡給我?guī)淼捏w會(huì)和啟示，以及對(duì)我人生中的影響。
一、感謝社區(qū)醫(yī)生的辛勤付出。
疫情讓我們感受到了生命面前的無助和脆弱。而這一切，都離不開一些不能掉以輕心的職業(yè)人士，他們付出了青春、健康和家庭，用自己的生命守護(hù)著別人的生命。其中一個(gè)動(dòng)人的的例子就是社區(qū)醫(yī)生的辛勤付出。社區(qū)醫(yī)生不但要每天進(jìn)行疫情防控和健康排查，還要為每個(gè)受感染的人制定個(gè)性化的治療方案，承擔(dān)起所有的責(zé)任和心理負(fù)擔(dān)。社區(qū)醫(yī)生的辛勤工作讓人們?cè)诨疾≈懈惺艿搅岁P(guān)懷，也讓人們獲得了改善健康的希望。
從這一件事情中，我想到了那些默默無聞的工作者，為了他們的職業(yè)而不斷地奮斗，用自己的力量去保護(hù)和呵護(hù)整個(gè)社會(huì)。這也讓我想到，不論是在社會(huì)上還是在自己的生活當(dāng)中，每個(gè)人都有著自己的角色，無論多么不起眼，每一個(gè)人的付出都會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。同時(shí)，這件事情也教育我們要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)注，為這些值得我們尊敬的職業(yè)人士鼓掌，為他們送上感謝和祝福。
二、一份真情感人至深。
在我的生命中，有一個(gè)感動(dòng)我的事情，是我的父親在我準(zhǔn)備高三重要考試的前幾天，送了我一份精神上的禮物。這份禮物其實(shí)就是父親為我寫下的十篇愛的箴言。在這些箴言當(dāng)中，父親希望我能夠從中領(lǐng)悟出人生的真諦，學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的人和事。
這份禮物雖然沒有物質(zhì)價(jià)值，但是卻讓我激動(dòng)不已。我清楚地知道，父親為我所寫下的這些話，是他的心血和智慧所匯聚出來的。因此，我更加珍惜這份靈魂之禮的到來，用心去解讀，感悟、貼近生活，時(shí)刻為為他人著想。這一件事情讓我領(lǐng)悟到，父母是我們?nèi)松凶钪匾呢?cái)富和伙伴，這也讓我從中明白，真心的愛能夠擠壓出時(shí)間，用靈魂來編織我們的生命。從此以后，我更加珍惜與家人的每一分每一秒，也同樣珍惜用心關(guān)注自己和他人的生活。
三、砥礪前行，從感動(dòng)開始。
還記得在大學(xué)入學(xué)的那天，我們一進(jìn)校門就被迎來的是一個(gè)喧鬧熱鬧的氣氛。在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂c祝自己的成功，而我在停下腳步的那一刻，意外地看見了一張不一樣的臉龐。這個(gè)臉龐上，充滿了堅(jiān)毅和勇氣，閃耀著光芒。我被她的眼神所吸引，然后聽到了她的故事——她因?yàn)榧彝鶆?wù)而意識(shí)到自己需要被奮斗，于是在花夏和兩次復(fù)讀后，仍然努力考上了大學(xué)。
在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我依然被這位女孩的事跡所打動(dòng)，羨慕她那種堅(jiān)韌的精神和無所畏懼的勇氣。這位女孩的故事告訴我們，生活雖然有時(shí)候很艱難，但是我們必須要用自己的力量去頂住。我們必須要堅(jiān)定的信念和毅力才能夠砥礪前行，最終獲得屬于自己的成功。
總結(jié)。
感動(dòng)事跡給我們帶來的啟示和思考沒有盡頭，而在不斷的思考中，我們才能更加深刻地領(lǐng)悟其中的道理，并從中汲取力量，相信自己能夠砥礪前行。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們需要忘記所有的煩惱和擔(dān)憂，我們需要學(xué)會(huì)去感受，學(xué)會(huì)去感受那些帶給我們力量的故事。在那些感動(dòng)的故事中，我們可以獲得往前走的勇氣和信念，從而變得更加堅(jiān)定自己的人生道路。
感動(dòng)的體會(huì)篇十七
閱讀是一種獨(dú)特而珍貴的體驗(yàn)，它可以讓我們?cè)谑澜绲牟煌锹渥咭惶?，感受到人類的真情?shí)感。而在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，粗淺的閱讀已經(jīng)成為我們?nèi)粘５囊徊糠?，人們常常只是翻閱一頁又一頁，卻很少有真正被文章所感動(dòng)的時(shí)刻。而“感動(dòng)閱讀”則是指在人類普遍關(guān)注的生命、情感、人性等方面，經(jīng)過深度思考和理解，閱讀者在不知不覺中被書中所傳遞的深層信息打動(dòng)，產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。開啟一段感動(dòng)閱讀之旅，可以給我們帶來巨大的感悟和思考，有助于我們建立起更加完整的人生體系。
感動(dòng)閱讀不只是看到文字或故事，而是深度理解其深層的信息。當(dāng)我們?cè)陂喿x時(shí)，會(huì)逐漸領(lǐng)悟到文章所訴說的意義，甚至能夠陷入其中一種境界感受其中的力量。感動(dòng)閱讀具有三個(gè)特質(zhì)，即“啟示性”、“驚艷性”和“共鳴性”。啟示性指的是一種深刻的領(lǐng)悟，讓人眼前一亮，仿佛看到了一種新的答案。驚艷性則是著眼于表現(xiàn)形式，文字的藝術(shù)表達(dá)和故事的敘述方式，給人帶來極其震撼的感受。而共鳴性則是指文學(xué)作品通常具有的具體人文背景、社會(huì)情境，觸及讀者更深層次的情感展現(xiàn)，這些共鳴點(diǎn)會(huì)讓我們?cè)陂喿x時(shí)產(chǎn)生情感共鳴，甚至有一種共情的感覺。
三段：分享感動(dòng)閱讀的經(jīng)歷和感悟。
每個(gè)人都可能有自己的感動(dòng)閱讀經(jīng)歷，就我而言，最觸動(dòng)我的莫過于《羅曼史》這本小說。這本書講述了一對(duì)曾經(jīng)相愛卻因誤會(huì)錯(cuò)過的情侶，在數(shù)十年后，因?yàn)橐粋€(gè)不可思議的機(jī)會(huì)重新找到對(duì)方并在年邁之際再度走在一起的故事?？赐赀@個(gè)小說后，我感動(dòng)的淚流滿面，感覺自己的內(nèi)心就像經(jīng)歷了一場洗禮，深深的被愛情中所蘊(yùn)含的堅(jiān)持和信仰所感染。這個(gè)故事告訴我們，無論生活遇到多少困難，我們都必須要堅(jiān)信希望和永恒的力量。
感動(dòng)閱讀對(duì)人們產(chǎn)生的影響是多方面的。首先，它有助于啟發(fā)我們的思考，讓我們對(duì)人與自覺更深刻的理解，并在自己的日常生活中得到實(shí)踐。其次，它還能夠促進(jìn)我們的成長，幫助我們從其他人的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、在成長過程中加速向前走。最后，它還能激勵(lì)我們尋求更加充實(shí)的生活。在感動(dòng)閱讀過程中，我們意識(shí)到并理解了自己生命的意義，從而更加積極地追求自己的理想，走出自認(rèn)為的小圈子，并形成自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)。
五段：結(jié)語，號(hào)召人們?cè)俅问捌痖喿x之旅。
在生命的各個(gè)階段，我們都應(yīng)該堅(jiān)持拾起閱讀，分享那些能夠打動(dòng)我們內(nèi)心的書籍和故事。感動(dòng)閱讀的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)地部署在我們的生命中，激勵(lì)我們成為更好的人，使我們擁有更加充實(shí)的人生。我希望我們能夠一起延伸閱讀之旅，共同體驗(yàn)書中的人生豐富多彩，并未自己的生活注入新的思考和內(nèi)涵。
感動(dòng)的體會(huì)篇十八
讀書給了人們很多種不同的感受，有的讓人感到歡快愉快，有的則讓人沉思憂郁。而有些書庫給人的感覺卻是非常特別的，它們會(huì)讓人產(chǎn)生感動(dòng)，被深深的觸動(dòng)。本文將從我自己的經(jīng)驗(yàn)分享一些感動(dòng)書籍讓我產(chǎn)生的心得體會(huì)。
第二段：第一個(gè)感動(dòng)。
在我初中的時(shí)候讀過一本《小王子》，這本書對(duì)我來說非常特別。在那個(gè)年齡段，我還無法完全理解書中的深意，但我被小王子在尋找“真正的快樂”中所經(jīng)歷的一切深深地感動(dòng)了。這讓我意識(shí)到，”快樂“并不僅僅取決于擁有物質(zhì)財(cái)富,還取決于感性的體驗(yàn)和修養(yǎng)自己的靈魂。
第三段：第二個(gè)感動(dòng)。
當(dāng)我上了高中之后，我讀了一本叫做《羊脂球》的書籍。書中的主人公因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩具球而深陷困境，但導(dǎo)演通過這個(gè)小小的事情傳遞了關(guān)于世界的內(nèi)在真相和人類的心靈層面的思考。在這個(gè)由實(shí)際上極其虛幻的小球引起的事件中，我們深刻地體會(huì)到，無論人遭遇怎樣艱難，只要我們抱著真誠和樂觀的心態(tài)，我們就一定能在黑暗中找到光明。
第四段：第三個(gè)感動(dòng)。
我記得我讀了一本書，名字叫做《忍者狂魔傳》。這本書描述了一個(gè)年輕男孩從一個(gè)被別人輕視的農(nóng)村兒童成為了一個(gè)頂尖的忍者，在他的成長經(jīng)歷中，我認(rèn)為最讓人感動(dòng)的是他自己毫不退縮的勇氣和對(duì)正義的堅(jiān)定追求。這個(gè)男孩給我?guī)淼膯⑹臼?，無論我們選擇的道路有多么艱難,我們都可以迎難而上，只要我們保持內(nèi)心的堅(jiān)定。
第五段：總結(jié)。
在我們的生活中，許多書籍會(huì)帶給我們?cè)S多豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟示。而那些深深地觸動(dòng)我們內(nèi)心的書則更值得珍惜。我自己的經(jīng)驗(yàn)表明，只有我們積極地思考、學(xué)習(xí)、并將這些理念內(nèi)化到我們自己的生活中，才能真正地從那些深入我們靈魂的書籍中汲取養(yǎng)分，然后自己成為一個(gè)更加成熟、穩(wěn)重，更有力量和耐力的人。
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