寫心得體會不僅可以記錄下我們的成長歷程，還可以促使我們不斷反思和進(jìn)步。寫心得體會時(shí)，要注意積極正面的態(tài)度和表達(dá)方式，避免消極和抱怨的情緒。以下是一些精選的心得體會范文，希望能給大家?guī)硭伎嫉臋C(jī)會。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇一
我從20x年_月_日至20x年_月_日在__醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對剛進(jìn)臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡努力把理論知識與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心。總而言之，醫(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行;二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng);四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇二
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和潛力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的好處。實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對理解實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，能夠讓其低成本、大范圍的選取人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正貼合用人單位要求的人才，亦能夠作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于透過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，透過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，透過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我想，透過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠用心。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選取的，因?yàn)樵谖铱磥?，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名?？粕枰饕恍┗镜膶?shí)際工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對我的工作有促進(jìn)作用。
用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功!
我堅(jiān)信透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人必須要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來說十分重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會如是回報(bào)?？傊?，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，此刻我最后親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);此刻即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，此刻我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過渡期――從學(xué)生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作狀況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。此刻發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，就應(yīng)還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。透過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實(shí)踐。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇三
醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生們完成學(xué)業(yè)后走向臨床實(shí)踐的橋梁。在這個(gè)過程中，我們接受了寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)，獲得專業(yè)技能的提升和成長。我在醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)中收獲很大，今天我想分享一下自己的心得體會。
第二段：了解臨床環(huán)境和規(guī)范
在畢業(yè)培訓(xùn)中，我們首先要了解臨床環(huán)境和規(guī)范。我們需要了解臨床設(shè)施和設(shè)備的使用，熟悉臨床工作流程和各種規(guī)章制度。同時(shí)，我們還需要掌握相關(guān)的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，從而更好地理解醫(yī)學(xué)知識和臨床實(shí)踐。
第三段：學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作
在醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)中，我們需要與其他醫(yī)學(xué)生、護(hù)理人員和醫(yī)生密切合作。在這個(gè)過程中，我們需要學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作，更好地協(xié)作，提升我們的醫(yī)療質(zhì)量和效率。這不僅有助于我們更好地完成任務(wù)，還能更好地提供服務(wù)，保障病人的安全和健康。
第四段：掌握臨床實(shí)踐技能
在畢業(yè)培訓(xùn)中，我們可以通過臨床實(shí)踐掌握各種醫(yī)學(xué)技能。這些技能包括接診、診斷、治療、手術(shù)等。在這個(gè)過程中，我們需要多次練習(xí)，反復(fù)熟悉每個(gè)技能的步驟和細(xì)節(jié)。只有掌握了這些技能，我們才能更好地處理各種疾病和病人狀況。
第五段：提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)
醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)相關(guān)技能，更重要的是提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。這包括職業(yè)操守、道德修養(yǎng)、人性關(guān)懷等方面。我們需要理解自己的角色和義務(wù)，以及對病人健康的責(zé)任。同時(shí)，我們還要尊重病人的意愿和權(quán)利，為他們提供全方位的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
總結(jié)：
醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)艱辛但卻不可或缺的過程。我們可以在這個(gè)過程中掌握各種實(shí)踐技能，了解各種規(guī)章制度，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和提升醫(yī)學(xué)素養(yǎng)。這些都是我們?nèi)蘸蟪蔀橐幻细襻t(yī)生所必須的基本素質(zhì)。我相信，在這個(gè)道路上，我們會一直努力前進(jìn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇四
對于我來說，銷售是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，一來我沒什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，二來我雖然是學(xué)習(xí)的市場營銷，但是我其實(shí)比較內(nèi)向，不太會與人交流。所以，我需要努力克服這個(gè)毛病。上班第一天，氣氛還比較放松，大家都互相認(rèn)識一下。作為銷售，同事之間的相處是很重要的，因?yàn)樯婕暗浇话嗪凸彩聠栴}。
我還是有點(diǎn)放不開，帶我們的指導(dǎo)老師很貼心的設(shè)計(jì)一些小游戲讓大家在游戲中放開來，做銷售就得要放得開，我也被這種氣氛感染，漸漸的也能和大家自然的相處了。
接著的兩三天，我們都在學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念、了解公司的經(jīng)營范圍、歷史、現(xiàn)在的一個(gè)業(yè)務(wù)拓展和在商場的分布等等。同時(shí)，我們自己也被分配到各個(gè)賣場，跟著公司的老員工們學(xué)習(xí)一下，試著做以下銷售。一開始，我們都只是木訥的站在各個(gè)柜臺前，也不知道要如何與顧客相處，不知道該說什么，不該說什么。新來的同事和我們這些實(shí)習(xí)生們都不知所措，都不太愿意接待顧客。
上了幾天班之后還是老樣子，帶我們的老師為了讓我們突破現(xiàn)狀，就硬性規(guī)定我們當(dāng)天必須接成5單，不然的話要寫檢討反省。果然，這么一逼，我就變得主動多了。我的第一單是一個(gè)媽媽帶女兒來我們店鋪里挑選圍巾，我根據(jù)她的風(fēng)格，膚色，愛好等挑選了一款大紅色波點(diǎn)的兒童圍巾，還解釋出了理由，她們都很滿意，我也因此信心大增，感覺也不是那么困難了，我也按時(shí)完成了任務(wù)。
之后，我們還學(xué)習(xí)了早、中、晚班的流程，和一些機(jī)器的基本操作，匯報(bào)的一些表格，操作糸統(tǒng)的一些使用方法等。經(jīng)過上手實(shí)操練習(xí)，現(xiàn)在都已經(jīng)很熟悉了。x個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我現(xiàn)在都可以獨(dú)當(dāng)一面了，還可以帶帶新人，做出的業(yè)績也很可觀。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇五
雖然是以寢室為單位，但其實(shí)和我選擇一個(gè)職業(yè)和公司的只有兩人，我們找好了地點(diǎn)，找好了資料，就在日夜的準(zhǔn)備。從服裝到資料，還有重要的面試題目。又是記又是背，總算是在面試之前將資料給記熟悉了。
在面試的這一天，我們來到了公司，這里給我們的感覺和過去在學(xué)校中完全不同，每個(gè)人都在做自己的事情，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑谕瓿芍约旱墓ぷ?，及時(shí)是我們經(jīng)過，也頂多有人抬頭看一眼，就繼續(xù)做自己的事情?？粗麄兊谋憩F(xiàn)，我心中不免又有些經(jīng)常，我不知道自己是否能做到他們這樣好，但是我會努力！
我的面試非常的成功，但是與我一起來的兩人，卻只留下了一人。
在進(jìn)入公司后，我們開始了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。首先從基本的資料開始，先熟悉公司的資料和自己要做的工作的內(nèi)容。這在一開始是非常簡單的，但是當(dāng)我們知道要嚴(yán)格的審查的時(shí)候，又不免開始緊張起來。
在后面，我們又增加了實(shí)踐操作等培訓(xùn)。越是到后面，培訓(xùn)的內(nèi)容越是困難。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)不容得我們繼續(xù)抱怨了?！澳軐W(xué)好的才能留下來，學(xué)不好的，只能離開”。面對這樣的壓力，我們都在拼命的學(xué)，努力的將這些知識和經(jīng)驗(yàn)烙印在心中。
在培訓(xùn)的內(nèi)容差不多結(jié)束后，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也漸漸的減少。隨之填補(bǔ)進(jìn)來的，就是正式的工作。努力的學(xué)習(xí)了這么久在面對這個(gè)工作的時(shí)候，我不免的還是有些緊張！但是，在來到崗位之后，我卻改變了之前對同事們“只做自己事情”這個(gè)看法。在發(fā)現(xiàn)我的工作有問題后，旁邊的前輩會積極的幫助我，給我指點(diǎn)。有時(shí)候還會教我他們的經(jīng)驗(yàn)。
在大家的幫助下，我也努力的在適應(yīng)工作，適應(yīng)這個(gè)公司。努力的完成自己的工作，也不忘和周圍的同事搞好關(guān)系。當(dāng)回到家后，還有自己熟悉的同學(xué)能互相分享在工作中的經(jīng)歷。
經(jīng)過我們的討論，我明白了，雖然工作各有不同，但是都不是簡單的事情。而我們在學(xué)校中累積的知識，不過是在走上社會的基本功而已，想要對應(yīng)工作，我們還需要進(jìn)行更多的強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
即使已經(jīng)經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，自己離一名合格的xx員工其實(shí)還是差了不少，為了要在社會中更穩(wěn)的立足，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)前進(jìn)！
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇六
醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)是將理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的過程，是對醫(yī)生從學(xué)校到實(shí)際工作中所面臨的挑戰(zhàn)的全面準(zhǔn)備。我的醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)于去年結(jié)束，同時(shí)結(jié)束了我的校園生活和醫(yī)學(xué)生涯的一章。在這里，我要談?wù)勎业尼t(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)的心得體會。
第二段：培訓(xùn)的重要性
醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)是一個(gè)醫(yī)生能夠達(dá)到職業(yè)完美和擁有最佳實(shí)踐技能的一個(gè)重要過程。這個(gè)過程提供了鍛煉、糾正和鞏固在學(xué)校中所學(xué)到的基本技能和知識的機(jī)會。這種培訓(xùn)還為醫(yī)生提供了與成功的同事聯(lián)系的機(jī)會，從而產(chǎn)生對更高水平的決心和視野。這與個(gè)人的未來發(fā)展、演變和成就密切相關(guān)。
第三段：培訓(xùn)中所學(xué)到的技能
我從我的醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)中獲得了數(shù)項(xiàng)重要的技能。其中一項(xiàng)技能是正確的溝通技能，對于一個(gè)醫(yī)生是至關(guān)重要的。在醫(yī)生與患者之間的溝通中，溝通技能不僅決定了醫(yī)療保健質(zhì)量的水平，而且也影響了患者的治療結(jié)果和醫(yī)生口袋中的鈔票數(shù)。
我的培訓(xùn)還為我提供了關(guān)于病理學(xué)和疾病診斷的更深入的理解。培訓(xùn)中，我參與了一些健康關(guān)注項(xiàng)目、診斷和治療方案，以及有關(guān)先進(jìn)設(shè)備和技術(shù)的課程。這些經(jīng)驗(yàn)包括日常或長期的病情監(jiān)控，使我了解了最新和精密的病理學(xué)知識，從而使我在診斷和治療方案上有更多的自信和能力，同時(shí)為患者做出更好的治療。
第四段：個(gè)人心態(tài)
我的醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)中，我還學(xué)到了處理壓力和常規(guī)問題的技能。醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)中，有時(shí)會讓你感到緊張和應(yīng)對不了，這時(shí)我們需要經(jīng)過內(nèi)心平靜了解問題及歸納總結(jié)，正確分析問題并采取行動，在追蹤診斷和治療方案中嚴(yán)格遵守時(shí)間表，提供最佳醫(yī)療保健服務(wù)。
我的培訓(xùn)還使我更好地了解了新的科學(xué)信息和健康保健制度，以及在醫(yī)生作為一名公民時(shí)的角色和責(zé)任。此外，我還通過培訓(xùn)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)才能和協(xié)作能力。
第五段：總結(jié)
醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)為我提供了許多機(jī)會，使我掌握了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，最重要的是實(shí)設(shè)我面對壓力和危機(jī)的能力，也讓我更好地了解了自己和醫(yī)療保健領(lǐng)域。我的醫(yī)學(xué)畢業(yè)培訓(xùn)是我成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的一個(gè)重要基礎(chǔ)，我會一直為醫(yī)療保健服務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇七
帶著對美好未來的憧憬和希望，我來到了中牟縣解放路幼兒園開始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過見習(xí)之外，可以說毫無工作經(jīng)驗(yàn)。面對新接手的工作，面對那么多的孩子，我覺得毫無頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩χR的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時(shí)，我看到了自己的一些不足，如：1.我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_，沒有做到適度的夸張。2.評價(jià)語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3.沒有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時(shí)做得不夠的地方。
我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1.對于教學(xué)活動態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。2.虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。3.每個(gè)活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4.組織活動時(shí)教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5.在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。6.大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。
我覺得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主。自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。隨機(jī)應(yīng)變對與教師來說也是必備的。
以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。利用機(jī)會對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會。
每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇八
xxxxx學(xué)院為期兩周的實(shí)習(xí)活動在21號圓滿結(jié)束了，校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)間分別各一周。
為積極響應(yīng)學(xué)院的號召，我們班組織參觀了廣東南粵物流股份有限公司鐵配中心，此為校外實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)性參觀時(shí)間并不長，只用了半天，該項(xiàng)活動行程便結(jié)束了，但我們卻感到受益匪淺，對專業(yè)知識有了更深的理解及運(yùn)用。
校內(nèi)實(shí)習(xí)活動——學(xué)院舉行了一系列與就業(yè)有關(guān)的活動，活動包括了就業(yè)競爭論壇、個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽、模擬面試大賽三部分。由于此次活動的參加對象主要是經(jīng)管學(xué)院的大三學(xué)生，處在這個(gè)階段的我們對就業(yè)十分關(guān)心，對簡歷的設(shè)計(jì)、面試等等有著很多的疑問，同時(shí)卻又不忙于找工作，參加這些活動可當(dāng)作是我們就業(yè)前的一次熱身，能夠?qū)ψ约涸诰蜆I(yè)方面的優(yōu)劣勢等有更深的了解。因此，活動期間，我們也積極參加了，并感覺收獲頗多。
首先是就業(yè)競爭論壇，該論壇主要針對當(dāng)前大學(xué)生“考證熱”的現(xiàn)象進(jìn)行分析，被邀請的在場嘉賓也給同學(xué)們提出了許多寶貴的意見。當(dāng)前許是越多越好，甚至有部分同學(xué)為了準(zhǔn)備考證，忽視了專業(yè)課程，把大部分時(shí)間花在考證上，出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象。
就業(yè)競爭論壇“如何看待考證熱”給我們送來一場及時(shí)雨，給了我們一個(gè)正確的指引，使我們認(rèn)識到：要使自己增值，必須考證，比如大學(xué)英語四級證書、與專業(yè)相關(guān)的一些較基礎(chǔ)的證等。但考證不能盲目，應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況、興趣愛好及將來的計(jì)劃就業(yè)方向而有選擇地考證，一旦決定好考哪些證，就應(yīng)該認(rèn)真對待，肯花心思和時(shí)間精力準(zhǔn)備考證，前提是不能影響本身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)?？甲C切不可隨波逐流，招聘者不會只關(guān)注應(yīng)聘者的證書有多少。
接著是個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽。在與企業(yè)或者其他機(jī)構(gòu)的面試官見面之前，我們的個(gè)人簡歷代表著我們的形象。如何使我們的簡歷在眾多的建立中脫穎而出，這是我們參加此項(xiàng)活動的目的。一份好的個(gè)人簡歷，應(yīng)是結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)簡潔、設(shè)計(jì)要精巧、也要突出個(gè)性。要創(chuàng)造面試機(jī)會，要增加被錄取的機(jī)會，就應(yīng)該讓個(gè)人簡歷吸引招聘者的注意力。因此，個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)要有個(gè)性，內(nèi)容要充實(shí)。
參加這次個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)大賽后，我深感自己在個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)的劣勢，認(rèn)識到自己用于體現(xiàn)在簡歷上的資本并不多，因而設(shè)計(jì)出來的個(gè)人簡歷顯得有點(diǎn)空洞。幸好還有一年多的時(shí)間讓我去爭取更多的資本使自己增值，能更好更真實(shí)地體現(xiàn)于個(gè)人簡歷上，給簡歷賦予更佳形象。
最后是模擬面試比賽。我們知道，面試已經(jīng)成為應(yīng)聘者進(jìn)入一個(gè)企業(yè)所必經(jīng)的階段，招聘者通過面試考察應(yīng)聘者的表達(dá)能力、應(yīng)變能力、人際關(guān)系、計(jì)劃組織、綜合分析等各方面能力以及自我認(rèn)識的程度。
在面試之前，應(yīng)聘者應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，著裝應(yīng)適合所要應(yīng)聘的工作的具體情況，例如，一身太過古板的穿著打扮就不大適合經(jīng)常涉及時(shí)尚的工作。同時(shí)，應(yīng)聘者要對所要應(yīng)聘的工作以及公司有一定的了解，以便在面試過程中面試官知道你是有備而來的，要清除自己為什么適合這份工作，自己和其他應(yīng)聘者相比較之下，優(yōu)勢劣勢各是在哪些地方。
面試過程中，不僅是實(shí)力與當(dāng)場應(yīng)變能力的靈活，而且需要面試的技巧，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝，才能在眾多應(yīng)聘者當(dāng)中脫穎而出。
模擬面試大賽讓我們明白了競爭上崗的壓力，但也明白了這么一點(diǎn)：找工作，不是強(qiáng)者生存、弱者淘汰，而是適者生存、不適者淘汰。只是，我們要掌握知識，學(xué)會更多的東西，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值，定位好自己的就業(yè)方向，向招聘者證明我就是適合這個(gè)崗位這份工作的人才。
通過這兩個(gè)星期的活動，我們更深一層地認(rèn)識了自己。學(xué)院舉辦這些活動，給我們提供了一個(gè)讓我們自我審視和自我潛能發(fā)掘的平臺，在接下來的大學(xué)期間，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，積累更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇九
對于我來說，銷售是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，一來我沒什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，二來我雖然是學(xué)習(xí)的市場營銷，但是我其實(shí)比較內(nèi)向，不太會與人交流。所以，我需要努力克服這個(gè)毛病。上班第一天，氣氛還比較放松，大家都互相認(rèn)識一下。作為銷售，同事之間的相處是很重要的，因?yàn)樯婕暗浇话嗪凸彩聠栴}。
我還是有點(diǎn)放不開，帶我們的指導(dǎo)老師很貼心的設(shè)計(jì)一些小游戲讓大家在游戲中放開來，做銷售就得要放得開，我也被這種氣氛感染，漸漸的也能和大家自然的相處了。
接著的兩三天，我們都在學(xué)習(xí)企業(yè)文化、理念、了解公司的經(jīng)營范圍、歷史、現(xiàn)在的一個(gè)業(yè)務(wù)拓展和在商場的分布等等。同時(shí)，我們自己也被分配到各個(gè)賣場，跟著公司的老員工們學(xué)習(xí)一下，試著做以下銷售。一開始，我們都只是木訥的站在各個(gè)柜臺前，也不知道要如何與顧客相處，不知道該說什么，不該說什么。新來的同事和我們這些實(shí)習(xí)生們都不知所措，都不太愿意接待顧客。
上了幾天班之后還是老樣子，帶我們的老師為了讓我們突破現(xiàn)狀，就硬性規(guī)定我們當(dāng)天必須接成5單，不然的話要寫檢討反省。果然，這么一逼，我就變得主動多了。我的第一單是一個(gè)媽媽帶女兒來我們店鋪里挑選圍巾，我根據(jù)她的風(fēng)格，膚色，愛好等挑選了一款大紅色波點(diǎn)的兒童圍巾，還解釋出了理由，她們都很滿意，我也因此信心大增，感覺也不是那么困難了，我也按時(shí)完成了任務(wù)。
之后，我們還學(xué)習(xí)了早、中、晚班的流程，和一些機(jī)器的基本操作，匯報(bào)的一些表格，操作糸統(tǒng)的一些使用方法等。經(jīng)過上手實(shí)操練習(xí)，現(xiàn)在都已經(jīng)很熟悉了。x個(gè)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我現(xiàn)在都可以獨(dú)當(dāng)一面了，還可以帶帶新人，做出的業(yè)績也很可觀。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十
20xx年暑的假，也就是我大二結(jié)束的暑假，我在我們縣中醫(yī)院進(jìn)行了為期14天的見習(xí)。一開始，我以為：見習(xí)嘛，就是去看一看，也沒什么。但是當(dāng)我去了幾天以后我才意識到這些天的見習(xí)生活對我彌足珍貴。
見習(xí)，是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實(shí)踐活動，更是對自己醫(yī)生夢想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。
我們小縣的中醫(yī)院來的人并不多，一般都是些平常的病醫(yī)學(xué)影像見習(xí)心得體會醫(yī)學(xué)影像見習(xí)心得體會。所以帶我的唐勇醫(yī)生有時(shí)也會和我聊聊，我有時(shí)叫他唐醫(yī)生，但作為學(xué)生的緣故吧，我有時(shí)也叫他唐老師。
兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，在這次短暫的暑期見習(xí)中，我學(xué)到了許多許多的課本上和非課本上的東西。在見習(xí)期間里，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象，并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕丟人，有問題就虛心請教，同帶教醫(yī)生共同討論體位擺放問題，大大擴(kuò)展了自己的知識面，豐富了思維方法。切實(shí)體會到了見習(xí)的真正意義，不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常見習(xí)工作，給各位帶教醫(yī)生留下了深刻的印象。
對于這次的見習(xí)，是我受益匪淺醫(yī)學(xué)影像見習(xí)心得體會心得體會。雖然我們是大二才結(jié)束，許多有關(guān)專業(yè)的知識并未接觸到，但是在這次的見習(xí)中，不但使我的提前接觸到了大三應(yīng)學(xué)到的一些知識，而且也鞏固了大一大二所學(xué)的知識。比如系統(tǒng)解剖學(xué)、病理、生理等。
我意識到生理、病理、解剖等這些醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)課是相當(dāng)?shù)闹匾?，我認(rèn)識到了自己在專業(yè)知識上仍有很大欠缺，回到家抽時(shí)間看帶回去的病理書和系解書。通過了這兩星期的見習(xí)，我懂得了怎樣與病人溝通，與同學(xué)融洽相處，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，更加懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，學(xué)到了做人處事的道理。
在這短暫的兩個(gè)星期的見習(xí)過程中，對于我們所學(xué)到的，應(yīng)該感謝醫(yī)院里老師對我的細(xì)心教導(dǎo)，雖然有的問題我已經(jīng)問過一遍了，到了下次遇到我還是要問老師，但是老師并未責(zé)怪，而是細(xì)心的講解，讓我記憶得更加清楚。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。
再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰；少了一份擔(dān)心，多了一份真誠。這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，遵從帶教老師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過這段時(shí)間的見習(xí)，我對影像學(xué)的各個(gè)科室都有了一定的了解，有了進(jìn)一步的認(rèn)識，進(jìn)一步了解了作為一個(gè)影像醫(yī)生的工作任務(wù)。在見習(xí)過程中，我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評，為今后的工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里，我會再接再厲，學(xué)好專業(yè)知識。
所以作為醫(yī)生，我們不得不優(yōu)秀，不得不出色，不得不為那些淳樸卻保守病痛折磨的人們做些什么醫(yī)學(xué)影像見習(xí)心得體會醫(yī)學(xué)影像見習(xí)心得體會。平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)有點(diǎn)知識不知道或者忘記了，還可以問同學(xué)、問老師，但是面對一個(gè)危重的病人，我又能去問誰呢？所以醫(yī)學(xué)生的責(zé)任重大，我們不得不努力學(xué)好專業(yè)知識，有了知識的基礎(chǔ)，再加上實(shí)踐才能應(yīng)對危難。不管面對什么突發(fā)狀況，我們都不能慌，否則我們的患者也會慌亂。如果我們都手足無措了，那叫他們?nèi)ヒ蕾囌l呢？我們要調(diào)動我們每一個(gè)細(xì)胞，沉著冷靜地做出正確的診斷。還記得那句“健康所系，性命相托”嗎？“醫(yī)生”這兩個(gè)字里，蘊(yùn)含著多么重大的責(zé)任??！不管每天工作多忙多累，也決不能敷衍任何一個(gè)患者。如果患者被誤診了，我們很可能就親手葬送了一條鮮活的生命！
此時(shí)此刻，我終于意識到，學(xué)醫(yī)是為了保護(hù)自己想要守護(hù)的那些人，讓他們可以每一天都離病魔遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他們的笑容，就是我堅(jiān)持下去的動力!所以我們一定要做到最好，盡我們的每一分力，讓患者減輕痛苦，只有我們優(yōu)秀了，我們才能有能力保護(hù)所愛的人。醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對病人負(fù)責(zé)，對疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任。我們在臨床學(xué)習(xí)中要學(xué)會做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。
時(shí)間短暫，世事偶然！見習(xí)生活，讓我學(xué)到了在學(xué)校里幾年都學(xué)不到的東西！我們將以難忘的親身體會作為新的起點(diǎn)，把學(xué)到的知識帶到學(xué)習(xí)、生活、工作中去，努力做到學(xué)以致用，用有所成，提高自己的學(xué)習(xí)能力和臨床操作水平，去適應(yīng)一種新的環(huán)境，開始一種新的生活，展示一種新的人生。
實(shí)踐出真知，實(shí)踐長才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性醫(yī)學(xué)影像見習(xí)心得體會心得體會。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。
另外，我在思想上也逐漸成熟了很多，不像以前調(diào)皮、任性、粗心?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是個(gè)懂事、勤奮、寬容、細(xì)心而且會為別人著想，急病人所急、想病人所想，為自己未來事業(yè)而努力學(xué)習(xí)、工作。我深深地明白：面對每天近百名向我們醫(yī)務(wù)工作者求助的患者，我們的知識就是我們的力量，也是他們可以依靠的臂膀。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十一
我從20___年__月__日至20___年__月__日在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)?；叵脒@一年的實(shí)習(xí)，從當(dāng)初對剛進(jìn)臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待，到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨(dú)去接觸病人，詢問病史，為病人做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)工作人員建立良好的關(guān)系，這些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練。一年的實(shí)習(xí)生活，讓我成長了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好一名醫(yī)生，學(xué)會了怎樣把理論和臨床實(shí)際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。
實(shí)習(xí)期間，我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實(shí)習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動，學(xué)習(xí)如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥拆線等臨床技能操作，跟隨的帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術(shù)，每一項(xiàng)操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。
記得有一次做手術(shù)時(shí)由于緊張，和老師換位時(shí)沒按照背對背的要求換位，結(jié)果主任叫我把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一次，我把無菌觀念深深刻在腦子里，時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。同時(shí)也告誡自己要善于接受批評，在錯誤中成長，這是我們作為一名實(shí)習(xí)生必備的素質(zhì)，同樣重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本，被動的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會認(rèn)真詳盡的翻閱資料課本，積極主動的提問，盡最大努力把理論知識與臨床實(shí)際相結(jié)合的臨床醫(yī)生。
臨床上我們偶爾會遇到某些家屬的無理取鬧和蠻橫跋扈，那時(shí)我們會質(zhì)疑我們的付出是否值得。但是，換個(gè)角度來說，當(dāng)看到病人痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時(shí)，我們卻可以獲得那無法用言語形容的成就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)生，有些東西需要我們?nèi)コ惺埽∪藨B(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反思我們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。
西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)講過一句名言，他說醫(yī)生有三大謊言：第一是語言，第二是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度，醫(yī)生的態(tài)度決定一切。在當(dāng)今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起因于醫(yī)生的態(tài)度不好，解釋工作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們覺得是小病，三言兩語就打發(fā)了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一旦出些差錯，病人鐵定投訴。
我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳的治療方案。人心都是肉長的，你對病人付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，病人是看得到的，自然就會對你抱著寬容之心?？偠灾t(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不是有技術(shù)或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)度。也許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生，你面對病人就要有慈愛之心，要有耐心，不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生，更不能用高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)的職業(yè)道德。
有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應(yīng)以病人的痛苦為痛苦，真誠地對待每一位病人，盡我們最大的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他們的生命。而我們需要做到的是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識和經(jīng)驗(yàn)服務(wù)于病人，盡可能地作出準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感到不虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙、很累，即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制，讓病人有親切感、放心感；三是耐心傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。
出于對病情的關(guān)心、疑心，病人及其親屬會問這問那，醫(yī)生要坐得住、聽得進(jìn)，逐一作出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人，有些大病經(jīng)常使得農(nóng)民們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，藥費(fèi)都得東挪西借。所以，為其看病時(shí)應(yīng)盡量進(jìn)行合理檢查、合理用藥，心慈點(diǎn)，手軟點(diǎn)，能省就幫著省點(diǎn)，讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十二
今年假期，我在電腦城進(jìn)行實(shí)習(xí)。最初，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫忙下，逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營資料、企業(yè)文化及其管理體制，以及銷售部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說隔行如隔山，可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。
“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運(yùn)作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，就如同這樣一句話的形容：三軍未動，糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說，這與銷售本身的輕重是不相伯仲的?！敝鞴茉谖覄偟焦镜牡谝惶炀瓦@樣跟我說。經(jīng)過一段時(shí)間的接觸之后，我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不僅僅適用于科雄，也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話，我在做這些工作的時(shí)候也就格外的用心了。下面我分享一下這段時(shí)間的心得體會。
1、幫客戶派送電腦到家或公司
作為電腦醫(yī)院的一員，為客戶上門服務(wù)，解決客戶的實(shí)際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個(gè)途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來，如果方式得當(dāng)，會得到客戶的認(rèn)同和贊賞，那么，公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中，一位用戶因?yàn)橛?jì)算機(jī)故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù)，主管為了檢驗(yàn)一下我的潛力，便將我派去。
我費(fèi)了九牛二虎之力，卻仍是無濟(jì)于事。最后，只有放下了，并如實(shí)相告，還承諾第二天請公司再派人來處理。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，在此之前我一向在檢查、測試，這些都看在了用戶的眼里，記在了心里。第二天，公司重新派人去解決了問題。時(shí)隔不久，經(jīng)理親自來表揚(yáng)了我，說是因?yàn)檫@件事，公司在用戶心目中的形象和信譽(yù)得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名，因?yàn)槲覍W(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的`一個(gè)途徑，也使我更加警惕自己的知識。
2、以“旁觀者”的身份進(jìn)行學(xué)習(xí)
實(shí)習(xí)過程中，我自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，同時(shí)也把著眼點(diǎn)放得更高遠(yuǎn)，從公司的全局出發(fā)，去了解公司運(yùn)行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等，以求到達(dá)培養(yǎng)自己的目的。
3、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進(jìn)行實(shí)習(xí)和工作
無論從公司還是從個(gè)人的角度來講，我都是一個(gè)初學(xué)者和新手，許多事情都得從頭的學(xué)起和作起，所以我一向以謙虛和勤問、勤學(xué)的態(tài)度來對待一切人和事，并用心的探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的途徑，怎樣做才能更好、更有效率。利用實(shí)習(xí)機(jī)會，深入社會，為正式步入社會工作做好準(zhǔn)備。
4、適時(shí)的去學(xué)著做銷售工作
全能型的人才是當(dāng)今社會和企業(yè)都急需的，我雖然不能做到全能型，但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和潛力，在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教，邊學(xué)邊做，雖然只有十多套電腦的記錄，但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚(yáng)。
實(shí)習(xí)的工作很累，但不辛苦，因?yàn)槲业男闹谐錆M了積極向上！
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十三
首先我很高興自己能在這個(gè)團(tuán)隊(duì)和大家一起共事，短短的二十天學(xué)習(xí)讓我收獲不少。
疾控中心是實(shí)施疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生技術(shù)管理和服務(wù)的公益事業(yè)單位，通過對疾病、殘疾和傷害的預(yù)防控制，創(chuàng)造健康環(huán)境，維護(hù)社會穩(wěn)定，保障國家安全，促進(jìn)人民健康。中心的主要職能和任務(wù)有組織實(shí)施全區(qū)傳染病、慢性非傳染病、職業(yè)病、地方病、寄生蟲病和病媒生物的監(jiān)測及預(yù)防控制;承擔(dān)全區(qū)傳染病疫情、食物中毒、職業(yè)中毒、飲用水污染等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防控制;開展食品安全、職業(yè)衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生等衛(wèi)生監(jiān)測檢驗(yàn)及有關(guān)單位的委托檢測檢驗(yàn);負(fù)責(zé)實(shí)施全區(qū)人群免疫預(yù)防接種規(guī)劃及生物制品的使用和管理;對全區(qū)疾病預(yù)防控制信息的收集統(tǒng)計(jì)、分析評價(jià)和預(yù)測預(yù)報(bào);開展公共衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)的培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳教育及咨詢、診療服務(wù)，為制定疾病預(yù)防控制相關(guān)政策和衛(wèi)生法規(guī)提供依據(jù);并承擔(dān)和協(xié)助上級部門其他更多的任務(wù)。
在中心領(lǐng)導(dǎo)和各位老師、前輩的關(guān)心和幫助下，我對單位有了更深的了解，對自己的業(yè)務(wù)和未來有了更深的認(rèn)識和期許。
剛走出校園步入社會，有些思想和事情的處理不是很成熟，致使引發(fā)某些不必要的麻煩，期間多虧主任和各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，事情得以順利解決。主任多次幫助我們解決生活和工作中的困難，還有很多事情都讓我感動，同時(shí)我也感受到大家對我的信任和期望。
實(shí)習(xí)體會。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十四
在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)學(xué)生都需要完成畢業(yè)技術(shù)報(bào)告。這個(gè)報(bào)告是對所學(xué)專業(yè)的知識和技能的綜合運(yùn)用，也是對自己學(xué)習(xí)成果的一次總結(jié)和展示。完成畢業(yè)技術(shù)報(bào)告是我大學(xué)生活的最后一項(xiàng)重要任務(wù)，通過這個(gè)過程，我不僅鞏固了所學(xué)的知識，還提高了一系列的研究和撰寫能力。在這個(gè)過程中，我深刻感受到了工作中的困難和挑戰(zhàn)，也收獲了成長和收獲。下面，我將分享我在畢業(yè)技術(shù)報(bào)告中的心得體會。
二、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合
在撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告過程中，我發(fā)現(xiàn)單純地依靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，才能更好地完成報(bào)告。我通過實(shí)際調(diào)研和實(shí)驗(yàn)，深入了解了所研究的課題，掌握了相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并通過實(shí)踐驗(yàn)證了自己的理論推測。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我更加深入地了解了所學(xué)的專業(yè)知識，并在實(shí)踐中充實(shí)了自己的能力。
三、團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人自主
畢業(yè)技術(shù)報(bào)告是一個(gè)相對獨(dú)立的項(xiàng)目研究，但這并不意味著我可以完全獨(dú)立進(jìn)行。在我完成報(bào)告的過程中，我需要與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行經(jīng)常性的交流和討論，共同解決困難和問題。同時(shí)，我也需要有自主學(xué)習(xí)的能力和意識，能夠獨(dú)立思考和解決問題。這種團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人自主相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我體會到了合作的重要性，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
四、追求細(xì)節(jié)與思考全局
在撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。每一個(gè)細(xì)節(jié)可能都會對整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性產(chǎn)生影響，所以我需要細(xì)心和耐心地去處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。但是，只注重細(xì)節(jié)往往會導(dǎo)致忽略整個(gè)報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)和邏輯。因此，我學(xué)會了平衡細(xì)節(jié)和整體，既能關(guān)注具體的技術(shù)細(xì)節(jié)，又能思考整個(gè)報(bào)告的邏輯和條理。這樣，我才能保證報(bào)告既精確又有條理，給讀者留下深刻的印象。
五、持之以恒與不斷提升
完成畢業(yè)技術(shù)報(bào)告需要長時(shí)間的堅(jiān)持和持之以恒的努力。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)持下來。在每個(gè)階段，我都充分反思并提出改進(jìn)的方法和策略。我學(xué)會了調(diào)整自己的計(jì)劃和方法，并為自己設(shè)定實(shí)際可行的目標(biāo)。通過持續(xù)不斷的努力和反思提升，我的報(bào)告逐漸變得更加完善和出色。
總結(jié)
通過完成畢業(yè)技術(shù)報(bào)告，我學(xué)到了許多知識和教訓(xùn)。我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，懂得了團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人自主相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)到了追求細(xì)節(jié)與思考全局的平衡，也深刻領(lǐng)悟到了持之以恒和不斷提升的重要性。這次經(jīng)歷對我個(gè)人的成長有著非常重要的意義，不僅使我在專業(yè)知識上得到了加深和提高，還培養(yǎng)了我解決問題和面對挑戰(zhàn)的能力。我相信，通過這次的畢業(yè)技術(shù)報(bào)告，我已經(jīng)為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己的未來發(fā)展奠定了良好的學(xué)習(xí)和思考習(xí)慣。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十五
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，我在xxxx醫(yī)院檢驗(yàn)科一年的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧自己在實(shí)習(xí)階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會讓我銘記一生。
實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識，增加社會實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識，盡管有時(shí)候會認(rèn)為，書本上的知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)，然而走出大學(xué)這個(gè)象牙塔步入社會，必然會有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對而言特殊的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以以這一年的實(shí)習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必然更好。
實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對檢驗(yàn)技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長，但對每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗(yàn)工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科的帶教老師們耐心的講解，讓我很快地熟悉了工作流程，老師們傳授的經(jīng)驗(yàn)，也讓我對于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識，我了解到許許多多在學(xué)校無法學(xué)到的更加具體的檢驗(yàn)知識。
檢驗(yàn)是一門需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有著不可或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過程中，我謹(jǐn)記著“認(rèn)真”、“仔細(xì)”四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理，不出差錯。因?yàn)槲抑?，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，更是對病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。無法用言語簡單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感謝xxx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對我的關(guān)心和教導(dǎo)，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來的工作崗位！
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十六
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但我來說很重要。我很珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，有老師為我介紹科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我較快地適應(yīng)醫(yī)院的臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為以后的臨床學(xué)習(xí)、在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是我在見習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房見習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。
到手術(shù)室里觀摩，老師的每一步操作都是值得我學(xué)習(xí)和借鑒的。雖然那些手術(shù)我都只有觀看的份，但是這對于一個(gè)還沒有學(xué)習(xí)過外科學(xué)的見習(xí)生的我來說已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)難得的機(jī)會了，讓我提前了解到了外科無菌操作，見識到了幾例少見的外科手術(shù)，如“腫瘤切除術(shù)”、“全膀胱切除術(shù)+回腸膀胱再造術(shù)”，參與過“腎切除術(shù)”、“前列腺電切術(shù)”、“疝氣修補(bǔ)術(shù)”、“膀胱造漏術(shù)”等泌尿外科的手術(shù)，其中的收獲非言語能表達(dá)得清楚，只有親身經(jīng)歷才能體會得到。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，半個(gè)月的見習(xí)很快就結(jié)束了，十五天的學(xué)習(xí)實(shí)踐我感覺很充實(shí)，學(xué)到了學(xué)校里面學(xué)不到的東西，總之，在感謝xx市第一人民醫(yī)院泌尿外科培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲的同時(shí)，我將以更積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度投入到今后的學(xué)習(xí)和工作去，為以后的臨床工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)畢業(yè)心得體會報(bào)告篇十七
隨著大學(xué)生涯的即將結(jié)束，我們即將面臨一個(gè)重要的任務(wù)——撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告。這項(xiàng)任務(wù)對于我們的學(xué)業(yè)成果的總結(jié)起到了至關(guān)重要的作用。在這篇報(bào)告中，我將分享我在撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告過程中的經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第一段：選擇合適的主題
撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告的第一步就是選擇一個(gè)合適的主題。一個(gè)好的主題能夠幫助你對自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究和分析。在選擇主題時(shí)，要考慮到你的興趣和專業(yè)方向，確保你能夠持續(xù)地對報(bào)告進(jìn)行研究和撰寫。此外，選擇一個(gè)獨(dú)特和有挑戰(zhàn)性的主題也能夠吸引讀者的興趣，從而增加報(bào)告的價(jià)值。
第二段：搜集和整理資料
在開始撰寫報(bào)告之前，我們需要進(jìn)行大量的資料搜集和整理工作。這其中包括查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料、采訪專家和進(jìn)行實(shí)地考察等。在搜集資料的過程中，我們應(yīng)該注重選擇權(quán)威和可靠的來源，確保提供準(zhǔn)確和可信賴的信息。同時(shí)，對于每一條資料，我們也需要進(jìn)行整理和分類，以便在后續(xù)的撰寫過程中有條不紊地進(jìn)行。
第三段：撰寫清晰的結(jié)構(gòu)
撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告需要一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)，以便讀者能夠理順?biāo)悸凡⒗斫鈭?bào)告的內(nèi)容。一般來說，報(bào)告應(yīng)該包括目錄、引言、研究背景、研究方法、結(jié)果分析和結(jié)論等部分。在撰寫報(bào)告時(shí)，我們要充分發(fā)揮邏輯思維和組織能力，確保每一部分的內(nèi)容有條不紊地展開并與整個(gè)報(bào)告的主題緊密相連。
第四段：理論與實(shí)踐的結(jié)合
畢業(yè)技術(shù)報(bào)告不僅僅是理論的總結(jié)，還需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和討論。在報(bào)告中，我們可以引用文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來支持和證明自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。同時(shí)，我們也可以借助實(shí)地考察和采訪等方式收集到的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)一步豐富報(bào)告的內(nèi)容。通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，我們可以使報(bào)告更加深入和具體，增加其可信度和可操作性。
第五段：反思和總結(jié)
在撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告的過程中，我們應(yīng)該不斷反思并總結(jié)自己的工作。我們可以思考我們在搜集資料和分析數(shù)據(jù)時(shí)的方法，是否存在著一些不足和可以改進(jìn)的地方。我們也可以回顧整個(gè)報(bào)告的邏輯結(jié)構(gòu)和信息展示方式，是否清晰、簡明和易懂。通過不斷地反思和總結(jié)，我們能夠提高自己的學(xué)術(shù)能力和寫作水平，為將來的研究工作奠定更好的基礎(chǔ)。
撰寫畢業(yè)技術(shù)報(bào)告是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的重要任務(wù)之一。通過這個(gè)過程，我們不僅可以鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識，還可以提高自己的研究和寫作能力。在撰寫報(bào)告的過程中，我們需要選擇合適的主題、搜集和整理資料、撰寫清晰的結(jié)構(gòu)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，并在最后進(jìn)行反思和總結(jié)。只有經(jīng)過充分準(zhǔn)備和努力，我們才能夠成功地完成畢業(yè)技術(shù)報(bào)告，為自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7964556.html】
