論文選題的標準（通用16篇）

環(huán)境問題是全球關注的焦點之一，如何保護環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個人的責任。寫總結時，要突出問題的提出和解決，以及自身的反思和改進?？纯匆韵驴偨Y范文，或許能給你一些寫作的啟示。

論文選題的標準篇一

要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學術價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來說，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。

一、理論聯(lián)系實際，注重現實意義

畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經濟建設、科學文化事業(yè)的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。

第一，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。有現實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現代化建設事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現實問題。如從事農業(yè)工作的同志就會遇到諸如農村土地規(guī)模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業(yè)道德教育問題，等等。

選擇具有現實意義的題目，要注意三個方面的問題：一是與黨和國家或與國計民生有關的重大問題。這類問題關系國家發(fā)展方向、速度，是社會公眾關注的熱點，因而有普遍的社會意義。如黨的十一屆三中全會前后，關于實踐是檢驗真理的唯一標準，黨的工作重心轉移，農村聯(lián)產承包責任制，吸收外國的經驗和技術，引進外資，嚴厲打擊刑事犯罪等問題。在當前貫徹十四大和十四屆四中全會精神中，要注意建立和培育社會主義市場經濟，深化改革擴大開放，改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關系，加強法制建設，反腐倡廉，加強黨的建設，加強對鄧小平建設有中國特色社會主義理論的學習、研究和宣傳，等等。二是群眾普遍關心的問題。這類問題雖不是全局性的，卻是人們關注的、或期待解決、或有疑慮需要進行理論探討和解答的問題。如經濟體制改革中的一些具體政策，像工資改革、勞動就業(yè)和社會保障制度的改革、公費醫(yī)療制度的改革、物價的調整、住房制度改革、城鎮(zhèn)建設、社會治安、法制教育等等。還有各行各業(yè)的經驗總結、改革預測、研究決策等。另外，有些題材看似具體小事，卻關系著干家萬戶，也可作為選題。如城市居民的菜籃子問題，獨生子女的教育問題，勤儉持家問題等。三是雖屬具體又未引起社會重視，卻代表一定傾向的問題。一種是意義尚未被認識，作者用理論觀點分析、預見到它的生命力。如農村土地向種田能手轉移，選送農村村級干部上大學，為農村培養(yǎng)致富帶頭人等；或預測到危害、惡果，及時提出問題，引起社會重視。如農村蓋房、修墳擠占破壞耕地，小城鎮(zhèn)建設缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，基礎設施不配套，農戶引種、引養(yǎng)外地產品不經市場調查，一哄而上，等等。另一種是群眾議論紛紛，反映很大的，要作出理論分析，引導正確對待。如在分配問題上效率和公平，先富和后富，反對平均主義又要防止兩極分化，等等。

論文選題的標準篇二

一、公司財務管理/會計學方向

1、__企業(yè)財務戰(zhàn)略研究

2、__企業(yè)上市公司財務信息披露研究

3、__企業(yè)價值評估體系研究

4、__企業(yè)資本經營研究

5、__企業(yè)并購事件中的財務管理研究

6、__集團公司財務管理問題研究

7、__企業(yè)內部財務控制制度研究

8、__企業(yè)跨國經營中的財務問題研究

9、__企業(yè)財務管理中有研究價值的事件的案例分析

10、__集團公司資金控制體系研究

11、__企業(yè)財務業(yè)績評價體系研究

12、__企業(yè)財務預警體系研究

13、__企業(yè)環(huán)境會計與審計研究

14、__企業(yè)稅務會計研究

15、__企業(yè)戰(zhàn)略管理會計研究

16、__企業(yè)上市公司會計問題研究

17、__企業(yè)會計研究方法研究

18、__企業(yè)電子商務環(huán)境下的會計問題研究

19、__企業(yè)成本管理研究

20、__企業(yè)投資融資決策問題研究

22、__企業(yè)證券投資組合績效的實證研究

23、__上市公司的投資價值分析

24、__企業(yè)證券投資策略研究

28、__上市公司的綜合財務評價

二、戰(zhàn)略管理/一般管理/企業(yè)倫理學方向

1、__企業(yè)總體戰(zhàn)略(多樣化、并購、國際聯(lián)盟等)規(guī)劃研究

2、__企業(yè)競爭戰(zhàn)略規(guī)劃研究

4、__企業(yè)核心能力研究

5、__企業(yè)管理變革和創(chuàng)新研究

6、__企業(yè)業(yè)務流程再造研究

7、__企業(yè)經營管理中遇到的倫理問題的個案分析(案例研究)

8、__企業(yè)倫理建設的方法、方案研究

9、__企業(yè)客戶管理中的企業(yè)倫理問題研究

10、__企業(yè)人力資源管理中的企業(yè)倫理問題研究

三、生產與運作管理方向

1、__企業(yè)生產設施規(guī)劃研究

2、__企業(yè)物流系統(tǒng)規(guī)劃

3、__企業(yè)生產現場整體優(yōu)化研究

4、__企業(yè)生產計劃與控制系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

6、__服務型企業(yè)運作管理系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

7、__企業(yè)辦公系統(tǒng)分析與優(yōu)化

8、__企業(yè)供應鏈管理研究

9.__企業(yè)資源計劃(erp)系統(tǒng)的建立(改進、與再造等)研究

浙大mba優(yōu)秀論文題目

1、f公司短租服務商業(yè)模式研究

2、_公司開拓互聯(lián)網金融業(yè)務的研究

3、基于行為金融學的融資融券投資者投資行為探究

4、個人信用報告在信用卡風險管理中的運用

5、互聯(lián)網金融時代下國泰君安證券發(fā)展策略的研究

6、證券公司轉型策略研究

7、我國第三方財富管理機構高凈值客戶理財服務的研究

8、華晨汽車自主品牌營銷策略研究

9、“營改增”對建筑業(yè)稅負影響分析及對策

10、紅牛功能飲料遼寧地區(qū)營銷策略研究

11、y醫(yī)藥公司財務分析

12、w公司基于o2o模式的整合營銷傳播策略研究

13、營口華潤萬家(樂購)超市市場營銷組合策略研究

14、y_公司薪酬管理優(yōu)化研究

15、沈陽移動公司4g營銷策略研究

16、a工商銀行理財產品發(fā)展策略研究

17、順豐速運有限公司競爭戰(zhàn)略研究

18、基于新三板交易制度的a公司企業(yè)治理體系的研究

19、_y公司戰(zhàn)略人力資源管理體系研究

20、互聯(lián)網金融沖擊下中小銀行零售渠道轉型研究

21、“營改增”對建筑企業(yè)的影響研究

22、工商銀行審貸委員會制及與其他銀行的比較

23、銀行非行政區(qū)域化研究――__銀行改組設想

24、企業(yè)規(guī)模與組織結構的關系――__企業(yè)的成長史

25、民營企業(yè)遭遇“反傾銷”之后――__企業(yè)的案例

26、__型企業(yè)的成長之路――以__企業(yè)為例

27、服務型企業(yè)產業(yè)創(chuàng)新研究――以__企業(yè)為例

28、__企業(yè)產品差異化戰(zhàn)略研究

29、會展企業(yè)經營模式研究――以___為例

30、手機消費的特點與趨勢

31、人口老齡化引起的消費行為變化

32、政府采購制存在的問題與出路――以___為例

33、監(jiān)獄企業(yè)的性質與功能研究――“__”的實踐

34、“末位淘汰制”在__型企業(yè)的應用――__企業(yè)的經驗

35、便利店的興衰規(guī)律――__地區(qū)的經驗

36、小區(qū)物業(yè)管理的特色研究――以__小區(qū)為例

37、小區(qū)業(yè)主委員會的性質與運作模式――以__小區(qū)為例

38、資源枯竭型企業(yè)的“二次改制”――以__企業(yè)為例

39、資源枯竭型企業(yè)的“產業(yè)轉型”――以__企業(yè)為例

40、資源枯竭枯竭型企業(yè)與城市的協(xié)同發(fā)展――__的案例與分析

41、沿海水域資源的合理利用――__沿海水域資源管理中的問題與出路

42、“一股獨大”上市公司存在的問題與出路――以__公司為例

43、母子公司模式國有企業(yè)的特點與問題――以__集團為例

44、mbo在國有企業(yè)改制中作用――___比較研究

45、企業(yè)組織結構“扁平化”的由來及適應性――__企業(yè)的經驗

46、非營利組織的特點與適應范圍――__比較研究

47、“學習型組織”的實質與發(fā)展――以__組織為例

48、“獵頭公司”成功的秘訣――__企業(yè)的經驗

49、法律顧問在企業(yè)經營中的作用――以__企業(yè)為例

50、“孫子兵法”與企業(yè)經營――__案例

安徽大學mba論文選題

1、浙數文化資產剝離動因與績效研究

2、樂視網上市后資金鏈風險管理研究

3、阿里巴巴的媒體多元化戰(zhàn)略及其績效評價

4、阿里巴巴橫向并購優(yōu)酷土豆的溢價分析

5、掌趣科技財務戰(zhàn)略優(yōu)化研究

6、媒介融合背景下出版品牌戰(zhàn)略研究——以人民文學出版社為例

7、中國出版業(yè)國際化發(fā)展現狀、問題及對策研究

8、卡特政府時期美國對智利人權外交研究

9、國際工程承包企業(yè)多項目管理的企業(yè)內部控制研究

10、基于戰(zhàn)略管理視角的地方行業(yè)類大學發(fā)展策略研究

11、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域電子商務發(fā)展的戰(zhàn)略研究——以濱州市李莊鎮(zhèn)為例

12、烏茲別克斯坦石油企業(yè)核心競爭力評價研究

13、企業(yè)營銷能力與營銷績效研究

14、客戶滿意與客戶關系管理研究

15、信息技術與企業(yè)流程再造/協(xié)同商務研究

16、信息技術與企業(yè)供應鏈/價值鏈管理研究

17、中國企業(yè)戰(zhàn)略轉型研究

18、中國企業(yè)核心競爭能力的構建

19、中國企業(yè)國際化問題研究

20、企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟問題研究

21、企業(yè)并購中的文化整合問題研究

22、中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究

23、顧客資源的確認與計量研究

24、品牌資產的價值提升策略分析

25、人力資源參與剩余權益分享的問題研究

26、企業(yè)盈余管理策略與效應分析

27、樂高玩具品牌聯(lián)合戰(zhàn)略優(yōu)化研究

28、qz集團管控模式優(yōu)化研究

29、西安航興公司發(fā)展策略研究

30、廣州增城萬達廣場有限公司競爭戰(zhàn)略研究

31、政府戰(zhàn)略管理的績效評估體系研究——以惠州市政府為例

32、北京市某三甲醫(yī)院績效管理體系研究

33、中郵儲蘭州市分行員工培訓體系的優(yōu)化策略研究

34、d公司的企業(yè)社會責任實現路徑優(yōu)化研究

35、jm公司人力資本投資問題研究

36、f公司空氣凈化部營銷策略研究

37、動力運動產品引入中國的營銷戰(zhàn)略研究——以b公司為例

38、多元化戰(zhàn)略下的企業(yè)財務風險控制研究——以中科云網為例

39、聯(lián)通混合所有制改革公司治理問題研究

40、卓越績效模式在銅陵有色a公司的應用研究

41、馬克思主義外交思想視閾下的鄧小平外交思想研究

42、習近平國家安全觀研究

43、三一重工股份有限公司東南亞市場營銷戰(zhàn)略研究

44、轉型時期的中國企業(yè)社會責任研究

45、關系營銷的適應性與本土化研究

46、服務型企業(yè)的體驗式營銷案例研究

47、企業(yè)營銷危機的預防與處理研究

48、服務型企業(yè)的客戶關系管理研究

49、政府公共服務營銷實證研究

50、企業(yè)經營危機識別系統(tǒng)及企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略再造研究

論文選題的標準篇三

隨著市場競爭的日益激烈和市場營銷組合策略的廣泛應用，重新審視企業(yè)之間的關系，有助于一種新的營銷觀念—合作營銷。它是當今營銷的一種新趨勢。任何一個企業(yè)都不能但靠自己的力量在激勵的競爭中長足發(fā)展，在競爭中合作，在合作中競爭，已成為當今市場的一種必然。

本課題的基本內容

1.合作營銷的含義與本質

2.雙贏的合作營銷

3.合作營銷的戰(zhàn)略價值

4.合作營銷的主要特征

5.合作營銷的不同類型

6.實施合作營銷需要注意的問題

主要問題及解決方案

針對合作營銷應注意的問題，應該做到：1要有相似的價值觀，開題報告

2對等的企業(yè)形象。3足夠的市場潛力。4明確的權利義務。5扎實的協(xié)同執(zhí)行。

畢業(yè)論文寫作計劃

第一階段(xx年3月25-xx年3月27日)：進行選題，并確定寫作大致思路。

第二階段(xx年3月27日-xx年4月1日)收集了資料，并進行了整理，制定論文的寫作路線，和提綱。

第三階段(xx年4月1日-xx年4月17日)：完成初稿，并交指導老師修改。

第四階段(xx年4月17日-xx年4月26日)：根據指導老師修改意見，進行修改，并補充完善論文，提交答辯。

指導教師審查意見

(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計結果的預測)

指導教師簽字:

年月日

教研室審查意見

教研室主任簽字:

年月日

論文選題的標準篇四

一、基本要求

1、課程論文只能在以下選題范圍中選擇。

2、注意審題，別跑題，別想“打擦邊球”。

3、盡量選擇與自己經歷相關的題目。

4、寫出研究計劃即可，參見“基本格式及評分標準”的要求。

5、關于“研究現狀述評”部分，是研究的起點。一要高度重視，二不要因為沒有直接找到“答案”而放棄，應該努力尋求間接的文獻基礎。

6、關于“基本觀點”部分，關鍵不在于你的觀點是否正確，而是你是否認真考慮過。

7、研究內容、思路、方法等部分，考察的是你所做的是科學研究還是“拍腦袋決策”。

8、一點提醒，本項目的工作量不小。

二、選題

1、對于幾個寡頭股東持股的公司，如何維護合作的持續(xù)和平穩(wěn)？

2、對于知識型企業(yè)，公司治理的獨特性體現在什么方面？

3、對于任期將近的職業(yè)經理，如何激勵約束？

4、如何激發(fā)職業(yè)經理的創(chuàng)新精神，又不會導致其貪大冒進？

5、在大股東具有國有身份的情況下，中小股東的如何自保？

6、如果取消監(jiān)事會，我國公司治理體系中會留下什么缺口？

7、在我國目前的社會經濟文化環(huán)境下，教授任獨立董事有何優(yōu)劣？

8、從職業(yè)經理的視角看，在家族企業(yè)里，職業(yè)經理如何定位？

9、中國文化的某一方面（如人情、關系、家長作風，主題自選），對公司治理有何影響？

10、家族企業(yè)的新接班人，如何處理企業(yè)、家族內外的'關系？

三、基本格式及評分標準

1、研究現狀述評（30分）

寫作目的是表明，你的研究既有基礎又有創(chuàng)新。

說明，相關研究到了哪一階段？你的研究處于哪條科學路徑？目前觀點有何分歧？目前研究有何空白？如此等等。

500字

2、主要內容（10分）

說明你的研究由幾個流程環(huán)節(jié)構成，或者幾方面論點支撐。

200字

3、研究方法（10分）

介紹你的研究方法。

“文獻法”“定量與定性相結合”不是方法。可以是，問卷調查、深度訪談、回歸分析、聚類分析、文獻計量法、內容分析法，等等。

100字

4、基本思路（10分）

解釋你的研究程序、關鍵步驟的處理方法等。

用流程圖來表示

無關字數

5、基本觀點（35分）

這是重點，要一二三點清晰表達。

這是尚未經過你證明的觀點，是你研究的“藍圖”。

500字

6、參考文獻（5分）

主要用在綜述部分。

格式規(guī)范，文獻要新、層次要高

論文選題的標準篇五

選題為同學提供實踐和調研參考，同時鼓勵同學們根據自己的實際情況進行實踐方式的創(chuàng)新，內容根據自己的.實際情況提出自己的社會實踐報告選題要求哦：

一、參考選

1、科學發(fā)展觀落實情況

2、新農村建設情況

3、進城務工的農民工情況

4、農村留守老人、留守兒童情況

5、城市社區(qū)自治、農村村民自治情況

6、公民合法權益保障情況

7、新型農村合作醫(yī)療落實情況

8、新型農村社會養(yǎng)老保險試點情況

9、特色農業(yè)發(fā)展情況

10、西部大開發(fā)進展情況

11、“兩型社會”建設情況

12、和諧社會建設進展情況

13、城市社區(qū)、農村行政村業(yè)余文化活動開展情況

14、基層黨組織建設情況、農村基層選舉情況

15、災區(qū)災后重建進展情況

16、大學生就業(yè)、從業(yè)情況

17、九年制義務教育落實情況

18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實情況

19、失地農民生活情況

20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況

(具體題目請自擬)

二、社會實踐活動的組織及實踐報告的提交

暑假社會實踐活動由同學根據自己的情況來安排。社會調研活動可以由幾個同學共同參與和組織，但最終的實踐報告只能是各自寫作、單獨提交。如果社會調研活動是由幾個同學共同參與的，在實踐報告中應該注明參與的人員。

正式報告的字數：xx-4000字?？梢粤硗飧綆嚓P佐證材料。

三、格式

(一)基本情況

1.作品標題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

例：

論村民自治

張三*

(腳注)

論文選題的標準篇六

mba論文、市場營銷、財務管理、法律管理、企業(yè)管理、運營管理、會計管理、等多方面的涉及，是mba研究工作的記錄和總結。mba論文如何選題?一起看看下面的內容吧。

工商管理碩士需要具備什么能力【1】

看到這個話題，很多同學肯定會有所疑問，mba論文如何選題和工商管理碩士具體什么能力有關系?帶著這個疑問，筆者進行一次全面性的分析吧!

首先工商管理碩士，即mba，masterofbusinessadministration，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經理人員的專業(yè)碩士學位。

工管碩是市場經濟的產物，培養(yǎng)的是高素質的管理人員、職業(yè)經理人和創(chuàng)業(yè)者工商管理碩士是商業(yè)界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。

如對其進行專業(yè)性劃分，會出現以下不同研究方向：企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、財務管理會計企業(yè)投資等。

談及此處，很重要的一點出現了：一個人學習mba必然會走向專業(yè)性的人才，而這個專業(yè)性也必然是工商管理碩士下不同的研究方向，并不是我們所想象的那么簡單，認為讀一個mba后工商管理方面的什么都懂了?什么都很專業(yè)化了?帶著這種思維來看待這個事情，那么大錯特錯!

那么我們回答話題，不難看出，工商管理碩士具體的能力并不是一個大方向所能驅使與決定的，而是針對于其中的小方向進行深入學習與研究，最終通過學習、交付mba畢業(yè)論文、參加答辯通過后，所形成一名初級的專業(yè)型人才!

mba論文選題會出現偏差的幾個問題【2】

第一點：選題與本身工作不符

結果在于其溝通過程中往往出現，他的mba論文選題與他從事的工作根本不符合，如：上次的山東王先生，明明是機械公司的采購主管，但選題竟然是“水果批發(fā)銷售的現狀研究”。

第二點：盲目抄襲他人論文題目

很多mba的學生，一拿到mba論文選題的通知，因為第一次接觸mba論文，所以還是沿用以前大學本科時候學生時代的那套做事風格，就直接上網百度、知網等網站去搜索現成與自己專業(yè)工作相符合的題目。

這種現象的形成，造成了一個情況，就是大部分的mba學生選題后，且準備好開題報告了，進一步交付導師進行選題與開題，這個時候導師會說：

“同學，你這個題目太普通常見了，麻煩換一個針對性強一點的題目。”遇到這種情況，往往大部分的mba學生選題就第一時間會找到筆者一樣的mba論文寫作從業(yè)機構(打個廣告：筆者是來自于無憂論文網)!

第三點：選題偏大或偏小

正如之前上文所提，工商管理碩士不代表著他能夠精通所有專業(yè)方向，而是精通其中個別的研究方向，從而成為一名初級的專業(yè)人才。

但mba學學員在很多情況下，會利用自己學習比較大量的知識中進行大范圍的思考，而不重視對于本身情況的考量，完全把知識與實際給相互剝離!

如按照這種偏小的選題，明顯可以研究一個公司的財務問題，非要去研究一個財務部的問題，完全是不符合一名mba學員所具備的素質體現，其最終的mba論文也是無法通過的!

總而言之，mba論文的選題不僅僅是一個學術問題，更是一種知識、人才、實踐等綜合能力的一種結合!

論文選題的標準篇七

關于mba論文你了解多少mba論文選題匯總是怎樣的?一起看看下面的內容吧。

mba論文選題匯總---保證mba論文質量的重要環(huán)節(jié)

[摘要]：mba畢業(yè)論文選題..

mba畢業(yè)論文選題參考——管理學方向1、論企業(yè)核心競爭力

創(chuàng)新與核心競爭力;企業(yè)專業(yè)化、多元化和戰(zhàn)略聯(lián)盟發(fā)展與核心競爭力;企業(yè)戰(zhàn)略理論的新發(fā)展--核心競爭力的管理;我國企業(yè)核心競爭力現狀、問題分析以及如何提升企業(yè)核心競爭力;核心競爭力的比較方法研究。

2、現代管理理論熱點問題研究

[提示](1)學習型組織問題研究：學習型組織的類型;學習型組織的特點和功能;學習型組織的結構和管理;學習型組織的設計原則;如何培育和建立學習型組織。

(2)企業(yè)團隊管理：群體的特點與結構;群體規(guī)范與勞動效率;團隊與群體的關系;如何塑造高效的團隊;團隊成員間的合作與協(xié)調;團隊的領導者與團隊的管理。

(3)企業(yè)家與職業(yè)經理人問題研究：企業(yè)家人力資本的作用;企業(yè)家特征及企業(yè)家階層的形成;企業(yè)家特點及企業(yè)家生存環(huán)境研究;企業(yè)家成長模式;中國企業(yè)家特點及相關問題研究。

(4)項目管理：項目管理的基本程序、內容及研究方法;項目管理中涉及的人際關系、溝通技巧等主觀經驗問題研究;項目管理風險分析;如何提升項目管理者的能力和技巧。

(5)企業(yè)聯(lián)盟問題研究：聯(lián)盟的類型及形式;聯(lián)盟的作用及特點;戰(zhàn)略聯(lián)盟與學習型聯(lián)盟組織的特征;聯(lián)盟戰(zhàn)略模式的理論分析;中國人世以后，聯(lián)盟企業(yè)的發(fā)展模式。

3、消費者行為研究

[提示]消費者心理分析;消費者購買行為模型;流行時尚研究;針對消費心理的各種營銷模式;影響消費心理的社會因素(文化、習俗、生活方式等);未來消費心理變化趨勢分析及企業(yè)營銷模式。

4、現代商務談判

[提示]談判基本問題研究;談判的理論分析;談判的基本原則與規(guī)則;談判中的心理分析;商務談判的策略技巧研究。

5、激勵理論的研究

[提示]激勵理論的產生與發(fā)展;激勵機制;有代表性的激勵理論分析與評價;激勵理論的應用(如何提高激勵的有效性)。

mba論文選題是保證論文質量的.重要環(huán)節(jié)，選題的質量直接決定最后論文的質量。

需要說明的事項如下：

1.本“參考選題”的應符合所在的專業(yè)方向的學科要求，具體題目由學員與導師協(xié)商確定。

2.本“參考選題”所強調的指導思想。

本“參考選題”力圖體現mba的教育思想——培養(yǎng)學員運用所學的現代工商管理理論、方法和技術解決所在組織(企業(yè)、政府、大學、醫(yī)院等)面臨的實際管理問題的能力。

因此，強調論文選題應當以所在組織為主體，以解決所在組織面臨的問題為目的;以論文是否很好地運用所學的理論、方法與技術解決了一個管理實際問題為質量標準。

總之，強調mba論文是解決實際問題的一個“方案”(而非解決普適性問題的學術論文)。

當然，如果mba論文能夠在理論、方法上有所創(chuàng)新，更好。

3.選題的基本格式為：

《××企業(yè)(大學、醫(yī)院等組織)××(問題)研究》

例如：·《xx競爭戰(zhàn)略研究》·《xx政府建立服務型政府的途徑研究》

一、公司財務管理/會計學

1.××企業(yè)財務戰(zhàn)略研究

2.××企業(yè)上市公司財務信息披露研究

3.××企業(yè)價值評估體系研究

4.××企業(yè)資本經營研究

5.××企業(yè)并購事件中的財務管理研究

6.××集團公司財務管理問題研究

7.××企業(yè)內部財務控制制度研究

8.××企業(yè)跨國經營中的財務問題研究

9.××企業(yè)財務管理中有研究價值的事件的案例分析

10.××集團公司資金控制體系研究

11.××企業(yè)財務業(yè)績評價體系研究

12.××企業(yè)財務預警體系研究

13.××企業(yè)環(huán)境會計與審計研究

14.××企業(yè)稅務會計研究

15.××企業(yè)戰(zhàn)略管理會計研究

16.××企業(yè)上市公司會計問題研究

17.××企業(yè)會計研究方法研究

18.××企業(yè)電子商務環(huán)境下的會計問題研究

19.××企業(yè)成本管理研究

20.××企業(yè)投資融資決策問題研究

22.××企業(yè)證券投資組合績效的實證研究

23.××上市公司的投資價值分析

24.××企業(yè)證券投資策略研究

28.××上市公司的綜合財務評價

二、戰(zhàn)略管理/一般管理/企業(yè)倫理學

1.××企業(yè)總體戰(zhàn)略(多樣化、并購、國際聯(lián)盟等)規(guī)劃研究

2.××企業(yè)競爭戰(zhàn)略規(guī)劃研究

4.××企業(yè)核心能力研究

5.××企業(yè)管理變革和創(chuàng)新研究

6.××企業(yè)業(yè)務流程再造研究

7.××企業(yè)經營管理中遇到的倫理問題的個案分析(案例研究)

8.××企業(yè)倫理建設的方法、方案研究

9.××企業(yè)客戶管理中的企業(yè)倫理問題研究

10.××企業(yè)人力資源管理中的企業(yè)倫理問題研究

三、生產與運作管理

1.××企業(yè)生產設施規(guī)劃研究

2.××企業(yè)物流系統(tǒng)規(guī)劃

3.××企業(yè)生產現場整體優(yōu)化研究

4.××企業(yè)生產計劃與控制系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

6.××服務型企業(yè)運作管理系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究

7.××企業(yè)辦公系統(tǒng)分析與優(yōu)化

8.××企業(yè)供應鏈管理研究

9.××企業(yè)資源計劃(erp)系統(tǒng)的建立(改進、與再造等)研究

四、市場營銷

1.××企業(yè)進入國際市場戰(zhàn)略研究

2.××產品的市場研究

3.××企業(yè)產品策略研究

4.××企業(yè)產品定價策略研究

論文選題的標準篇八

比較性辯題顧名思義就是就兩個事物進行比較。其實比較的方式在生活中也大量存在，就像我身高一米八，小明身高一米六，我們倆孰高孰低?或者我身高一米八，小明體重兩百斤，我們倆誰更健康?以上兩者都是比較，但是顯然前者比后者更加直觀，因為前者的單位是統(tǒng)一的，只需要比較數值的大小，而后者單位并不統(tǒng)一需要進行折算。因此這就得出我們關于比較性辯題的兩種比較方式。我們常常講單位統(tǒng)一的情況稱之為共量，而單位不統(tǒng)一，稱之為非共量。那么就構成以下兩種比較方式：

1.共量(——非共量——)共量。

2.非共量——共量。

例如：

魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，兩者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。

生我所欲也，義亦我所欲也，兩者不可兼得，舍生而取義者也。

前者是共量，比較的是價格，后者是非共量，比較的是對人的意義。

那么我們現在就以下幾個辯題進行區(qū)分，看哪些是共量，哪些不是共量：

大學期間，專業(yè)能力更重要還是綜合能力更重要。

大學期間，學術道德比學術能力更重要。

建設和諧社會，自律更重要還是他律更重要。

行善是高調弘揚還是低調踐行。

在區(qū)分辯題特性之后，我們進行立論的嘗試。

比較性問題最常出現的問題就是缺失性比較，所以比較性辯題最常出現的防守就是“我方從沒有否認重要性，但是”。因此在立論中需要明確給出比較標準，比賽圍繞著標準進行。

專業(yè)能力更重要還是綜合能力更重要——對個人的發(fā)展或者更能滿足社會的需求。

自律更重要還是他律更重要——更能約束自身的行為。

學術道德比學術能力更重要。

道德：為人的基礎。

能力：學生的本質。

行善是高調弘揚還是低調踐行。

高調弘揚：能否讓更多的人參與。

低調踐行：誰更貼近行善的本質。

第二步：構建框架。

圍繞觀點進行闡述。

第三步：解決問題。

2.特殊的例子。

舉例：

提升當代大學生的素養(yǎng)，他律比自律更重要。

謝謝主席，大家好。今天對方辯友大談自律是根，他律是輔，沒有錯，對于圣人來說，確實沒錯，但是脫離了辯題的討論是沒有任何意義的。我們今天談論的是當代大學生，他們的心智還遠未成熟，提升他們的素養(yǎng)就不是簡單的根與輔的判別。首先來看定義，自律指自我約束，他律為除本體外的行為個體或群體對本體的約束和控制。今天比較何者更重要，就是比較誰能更容易的、有效的、長期的提升當代大學生的素養(yǎng)。(標準)。

我方認為，他律比自律更重要，理由有三：

第一，他律能夠更容易的提升當代大學生的素養(yǎng)。正是因為孟母的三遷和管教，孟子才有了良好的生活環(huán)境。他要是自律的話，就應該出淤泥而不染，無論什么樣的環(huán)境都能成才，但是事實證明當他家在賭場門口的時候他確實是學著人家賭錢的。他律給大學生劃定了界限，由他人引導，約束，有一定的標準，易于控制，從而提升大學生的素養(yǎng)。當代大學生不是不想自律，而是發(fā)現大學環(huán)境紛繁復雜，很難控制自己做到自律。且自律界限因人而異，可波動性大，不能確保每個大學生素質的養(yǎng)成。因此，他律更重要。

第二，他律能夠更有效的提升當代大學生的素養(yǎng)。為什么在76%的國民是華裔的新加坡，街道清潔干凈，沒有隨地吐痰、亂扔煙頭雜物等現象?不是因為他們自律的好，而是因為在新加坡，凡是在大街上做出這類事，都要受到十分嚴厲的處罰。只有嚴厲的處罰，才能真正警醒當代大學生，提升當代大學生的素養(yǎng)。而也正是在他律下，大學生意識到犯錯的嚴重性，才能更好地做到自律，因此，他律更重要。

第三，他律能夠更長期的提升當代大學生的素養(yǎng)。正如“從善如登，從惡如崩”，人做一件好事很簡單，人做一生好事卻很難。自律不能長期穩(wěn)定的發(fā)揮效用，而他律的約束卻是穩(wěn)定，長期地對人發(fā)揮作用。浙江大學一位教授在浙江圖書館報告廳作的一場報告中指出，當代大學生極其缺乏毅力，自律可以做到一時，卻很難持久堅持下去。正因如此，他律給予的客觀、嚴格的約束和控制能夠使當代大學生更長久的注意言行，提升素養(yǎng)，因此，他律更重要。

今天我們談論的自律和他律，在面對中國大環(huán)境現狀，面對當代大學生的現實情況下，他律能夠更容易的、有效的、長期的提升當代大學生的素養(yǎng)。因此，我方堅定地認為，他律比自律更重要。

論文選題的標準篇九

(一)知己知被，量力而行

畢業(yè)論文是對學員學習知識相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力，寫作經驗相適應，要做到“知已知彼”。

所謂“知己”，首先，要充分估計到自已的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分橋和估計自己的能力。如果理論基礎比較好，又有較強的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內容復雜一些的題目，對自己定下的標準高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長才干；如果自己覺得綜合分析一個大問題比較吃力，那么題目就應定得小一些，便于集中力量抓住重點，把某一問題說深說透。其次，要充分考慮自己的特長和興趣。應當看到，大學生的學識水平是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面則較為遜色。在選題時，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專長，學有所得、學有所感的題材。同時還要考慮到自己的興趣和愛好。興趣深厚，研究的欲望就強烈，內在的動力和寫作情緒就高，成功的可能性也就越大。

所謂“知彼”，一是要考慮到是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀察數據、調查所得等。第二手資料的主要來源是圖書館和資料室的文獻資料。二是要了解所選課題的研究動態(tài)和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，即他人研究中存在的疑點、漏洞或不足。有疑點、漏洞的問題，不少是重要的學術論題，以此作為研究的突破口，在理論上修正、補充或豐富已有的結論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個比較合適的畢業(yè)論文題目。譬如，政治專業(yè)中從事黨政工作的學員，寫“精神文明建設和思想政治工作”方面的題目；黨史、黨建學得好的，寫黨的基本路線、黨的建設、黨的領導、反腐倡廉和黨紀黨風等問題，就容易寫好。學經濟專業(yè)的，在經濟部門或企業(yè)工作，寫“經濟體制改革和經濟發(fā)展”方面的題目，寫社會主義市場經濟、企業(yè)產權制度的改革、建立現代企業(yè)制度、經濟管理、企業(yè)管理等，在流通部門工作的寫市場體系與社會主義市場競爭、流通體制改革、價格體系、清理三角債等，在外貿系統(tǒng)工作的寫對外開放和對外貿易等，也易奏效。在農村工作的，寫小城鎮(zhèn)建設、土地問題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)問題、加強村級組織建設問題等，也容易寫到點子上。

(二)難易適中，大小適度

要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。

首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時，躍躍欲試，想通過論文的寫作，將自己幾年來的學習所得充分地反映出來，因此著眼于一些學術價值較高、角度較新、內容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果難度過大，超過了自己所能承擔的范圍，一旦盲目動筆，很可能陷入中途寫不下去的被動境地，到頭來迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時間、精力的浪費，而且也容易使自己失去寫作的自信心。反之，自己具備了一定的能力和條件，卻將論文題目選得過于容易，這樣也不能反映出自己真實的水平，而且也達不到通過撰寫畢業(yè)論文鍛煉自己，提高自己的目的。

其次，題目的大小要適度。一般來說宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細致，容易泛泛而論。因為大題目需要掌握大量的材料，不僅要有局部的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫作畢業(yè)論文的時間有限，業(yè)余學習的學員還要受到工作、家務等牽累，要在短時間內完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外，大學的幾年學習，對學生來講還只是掌握了一些基本理論，而要獨立地研究和分析一些大問題，還顯得理論準備不足。再加上缺乏寫作經驗，對大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過于散亂，寫得一般化。選定小題目，有兩種方式，一是直接選個小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。比如，有這樣三個題目：《論婦女權益的保障》、《論婦女經濟權益的保障》、《論婦女財產繼承權的保障》，第一個題目顯然太大，因為婦女權益包含的內容十分廣泛，有政治權利、文化教育權益、勞動權益、財產權益、人身權益、婚姻家庭權益，等等。一篇文章如果要涉及這么多的內容，是不容易寫好的。第二個題目比起第一個來要小一些，但經濟權益包含的內容仍較復雜，作為畢業(yè)論文寫起來還嫌太大。第三個題目抓住了婦女經濟權益中的財產繼承權這一側面，顯得角度小，針對性強，容易深入研究。

當然題目大點好還是小點好，每個人情況不同，難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫作水平較高，也可以寫大一點的題目。但一般來說，題目還是小一點、具體一點為好。小題目容易駕馭，只要寫得豐滿深入，同樣很有價值。此外，題目大小的區(qū)分也是相對的，并無絕對的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據作者的實際來加以確定。

畢業(yè)論文的題目要具體些小些，但也要注意不能把范圍限得太小太具體，以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來。如《××廠行政科崗位責任制芻議》，這樣的題材寫個意見書就足夠了，如硬要寫論文，意義也不大。

再次，選題還應注意千萬不能隨大流或者趕時筆，寫自己并沒有弄懂或沒有條件研究的問題。如有的一鱗半爪地接觸到一點國外的材料，收集到幾個新名詞、新概念，為了“求新”，為了一鳴諒人，就把別人的東西照搬過來，囫圇吞棗，東拼西湊，這樣的論文當然是寫不好的，選題時要引以為戒。

論文選題的標準篇十

在臨床醫(yī)學研究生的培養(yǎng)過程中，臨床實踐占了相當的時間和精力，畢業(yè)前必須發(fā)表論文。所以，如何選擇一個創(chuàng)新的，在短期內能夠成功地完成任務是特別重要的。本文對作者在研究指導臨床醫(yī)學專業(yè)學位論文的畢業(yè)論文的一些心得進行了總結，希望能與臨床醫(yī)學導師的研究有所幫助，并為醫(yī)學研究生的選擇提供幫助。

醫(yī)學研究生的培養(yǎng)是為適應國家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求，輸送高級醫(yī)學專業(yè)人才。臨床醫(yī)學研究生分為兩類，即專業(yè)學位和科學學位。醫(yī)學專業(yè)學位研究生畢業(yè)后要求具有扎實的臨床基本功和比較豐富的臨床經驗，而科學學位研究生將來可以從事專業(yè)研究工作，也可以在進行臨床訓練后從事臨床工作。由此可見，二者的培養(yǎng)目標不同。隨著20xx年研究生專業(yè)學位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓并軌的正式實施，醫(yī)學科學學位研究生與專業(yè)學位研究生在培養(yǎng)方式上出現了本質差別。目前，大多數醫(yī)學院校規(guī)定，醫(yī)學科學學位研究生畢業(yè)必須撰寫并發(fā)表一篇具有一定學術水平的研究性論文，而專業(yè)學位研究生則沒有這個要求。選題是畢業(yè)論文研究工作的起點，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、科研素質的航向。

1.醫(yī)學科學學位研究生選題中存在的問題

醫(yī)學研究生的來源大致分兩類：一類是來源于醫(yī)學院校剛畢業(yè)的本科生、?？粕?另一類來源于畢業(yè)后參加過一段時間工作、積累了一定經驗的本科生或?？粕?。在醫(yī)學研究生的來源中，有一部分可能轉換了專業(yè)，最常見的是以前為基礎學科，如生理、解剖、生化以及中醫(yī)、康復、影像等專業(yè)轉而從事比較熱門的外科、內科、腫瘤等臨床專業(yè)?？鐚I(yè)考研在臨床科學學位研究生，尤其是骨科、神經外科等專業(yè)中較為普遍。因此，臨床醫(yī)學科學學位研究生在畢業(yè)論文選題時可能會存在以下問題。

1.1時間有限，選題短期性行為突出

醫(yī)學科學學位研究生一般在完成理論課程學習和臨床實踐之后，開始著手畢業(yè)論文選題。就徐州醫(yī)學院神經外科專業(yè)研究生來講，從選題到畢業(yè)論文送審只有一年的時間。由于時間緊迫，醫(yī)學科學學位研究生選題往往只考慮短期效應，而不是著眼于科學問題的發(fā)現及臨床需要解決的問題。

1.2缺乏專業(yè)知識，選題存在盲目性

醫(yī)學研究生本科階段忙于各個課程的考試和各科室的輪轉實習，普遍缺乏生物醫(yī)學科研的理論知識，從未進入實驗室接受系統(tǒng)的科研訓練和實驗方法的學習。而跨專業(yè)讀研的研究生在此階段還需要花費更多的精力學習所學專業(yè)的基礎知識和專業(yè)技能。因此，進行畢業(yè)論文選題容易出現盲目跟風、草草了事等問題。

1.3缺乏專業(yè)指導，課題可行性考量不夠

醫(yī)學專業(yè)的研究生導師往往都是醫(yī)院里各個科室的主任或副主任，科室的日常病人管理和治療已經讓他們在滿負荷工作，幾乎沒有時間來顧及研究生的`畢業(yè)論文，這使得醫(yī)學專業(yè)研究生在選題時缺乏專業(yè)的指導，要么課題遲遲未定，要么匆匆確定卻難以開展。

1.4文獻調研不充分，課題創(chuàng)新性不足

一個好的課題應該是具有一定的科學意義和學術價值，并能產生一定的經濟效益和社會效益。醫(yī)學科學學位研究生迫于時間壓力或限于文獻閱讀能力在選題時對國內外研究進展了解不夠或者干脆“依葫蘆畫瓢”導致所選課題的創(chuàng)新性和學術價值低下，粗制濫造突出。

2.醫(yī)學研究生選題的基本要點和步驟

2.1提出2-3個科學問題

現在大多數醫(yī)學院校研究生招生中要求導師有研究課題。但是一個研究生又不可能完成導師主持的一個國家級或省部級項目。所謂選題就是要從一個大項目中選擇2-3個小問題來分析。如果導師沒有在研的項目，肯定會有一個確定的研究方向。由于上述提到的完成畢業(yè)論文時間較短，臨床醫(yī)學科學學位研究生至少要找2-3個科學問題來分析。

2.2分析每個問題的創(chuàng)新性和可行性

2.2.1確定科學問題的創(chuàng)新性

生物醫(yī)學研究領域的最新研究成果往往發(fā)表在國際sci雜志上，在文獻調研時不僅要關注國內的相關報道，也要查詢在國際上的進展，全面了解所選問題的研究現狀?？偨Y前人對所選擇問題的研究視角、研究方法和研究進展情況，找出可供參照的研究成果，并對已有成果作出較全面而恰當的評述，明確提煉出所選問題的創(chuàng)新之處。即使所選科學問題來自于導師主持的項目也要進行查新，因為隨著時間的推移或許有些問題已經得到部分解決。

2.2.2考察科學問題的可行性

科學研究是建立在前人大量工作基礎上的，提出的科學問題除了新穎性之外，還要保證立題依據可靠、推理符合邏輯，工作基礎扎實。事實上，在提煉科學問題的創(chuàng)新之處時，已經對科學問題的理論可行性進行了考察，同時鍛煉了學生的科研思維能力h。如果提出的問題具有很多未知或不可控因素，課題將很難順利開展。就醫(yī)學科學學位研究生而言，還要考慮研究條件可行性，如經費有無保證、儀器設備和其他實驗條件能否滿足要求、研究材料(臨床標本、動物)能否獲得、研究方法是否成熟等。一般來說，不建議醫(yī)學科學學位研究生應用一種新的研究方法或模型去開展畢業(yè)論文研究，除非關注的就是新方法或新模型的建立。

2.2.3預實驗驗證所選問題的可行性

對于醫(yī)學科學學位研究生來講，僅有上述理論可行性分析還不夠，還需要對課題涉及的關鍵問題進行預實驗研究，這樣才能保證畢業(yè)論文的按期完成。例如，某神經外科專業(yè)研究生擬研究a基因通過b蛋白促進腦膠質瘤細胞的增殖。關鍵是a基因是否促進腦膠質瘤細胞的增殖，當然有多種實驗方法來研究此問題，但預實驗必須要做的是檢測干擾a基因是否會抑制膠質瘤細胞活力。預實驗結果如果與預期相符才能進一步研究是否b蛋白在其中發(fā)揮了作用。

2.3確定科學問題，制定研究方案

對上述提出的2-3個科學問題的創(chuàng)新性和可行性進行思考和綜合衡量、總結之后，結合預實驗結果，最終確定一個在短時間內可以順利完成的科學問題進行研究。此時，還要將所選科學問題用規(guī)范的專業(yè)用語、嚴密的邏輯表達來說明其核心觀點，并明確研究目標、研究內容、研究方案等。研究目標是對科學問題的細化，研究內容是對研究目標的展開，以此類推。這些將是畢業(yè)論文的重要組成部分，在實驗開始前寫出上述內容將大大節(jié)省在論文寫作中花費的時間，加速畢業(yè)論文進度。

3.結束語

本文是近年來的研究對指導臨床科學學位的學生對畢業(yè)論文總結過程中的經驗，分析了醫(yī)學研究生的研究問題，結合研究生一般應遵循的原則及醫(yī)學科學研究步驟的關鍵點。我希望本文能夠幫助畢業(yè)論文理清思路的研究生和少走彎路，避免醫(yī)療、研究、創(chuàng)新風險、可行性和實用性更科學，定期高質量完成畢業(yè)論文，畢業(yè)后從事醫(yī)學研究工作打下了良好的基礎。

論文選題的標準篇十一

b正：形成代溝的責任更多在于父母。

b反：形成代溝的責任更多在于子女。

c正：個人電子郵箱應該收費。

c反：個人電子郵箱不應該收費。

d正：大學校園秩序的維持，主要靠“自律”

d反：大學校園秩序的維持，主要靠“他律”

e正：人生中事業(yè)與愛情相比較，事業(yè)更重要。

e反：人生中事業(yè)與愛情相比較，愛情更重要。

f正：對于企業(yè)而言，物質資源更重要。

f反：對于企業(yè)而言，人力資源更重要。

g正：中國足球走向世界關鍵在于教練。

g反：中國足球走向世界關鍵在于體制。

h正：大學英語四級考試仍然還有存在價值。

h反：大學英語四級考試已經失去存在價值。

i正：歷史題材影視劇可以“戲說”

i反：歷史題材影視劇不可以“戲說”

正方：和平手段是解決恐怖主義的根本方法。

反方：武力手段是解決恐怖主義的根本方法。

正方：大學生自費出國留學應該提倡。

反方：大學生自費出國留學不應該提倡。

正方：選擇你愛的人。

反方：選擇愛你的人。

正方：現代化會威脅傳統(tǒng)文化的生存。

反方：現代化不會威脅傳統(tǒng)文化的生存。

正方：網絡文學更能推動文學的發(fā)展。

反方：傳統(tǒng)文學更能推動文學的發(fā)展。

反方：高校擴招弊大于利。

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論文選題的標準篇十二

地球是圓的，圓的世界卻有一個方的世界，大多數人被囚在這個框框里，眺望不到遠處，做著最愚蠢的選擇。

社會是方的，因為有它判斷的標準，或許在某一天的時光里，社會會漸趨圓滑，成為地球的橢圓，現實卻有著它自己的判斷標準，不方也不圓。

21世紀的中國，科技突飛猛進人才層出不窮，可有時候讓人覺得可笑的是好大學并不一定能夠培育出好學生，競爭激烈，名牌大學出來的學生也面臨著失業(yè)。原因很簡單，學校學習成績優(yōu)秀，沒有過實踐經歷，眼高手低，不愿從基層做起，至少小瞧了一個公司清潔工的價值，iq家eq都是那種還行，但是學習出問題，活生生把大腦變成了只會計算的計算機，品德惡劣，自以為是，學習你是第一，做人確實倒數第一，老板根本看不上你，同事更加遠離你。有如些三個例子，就知道實惠的標準是什么了。其實我們讀了十幾年的書，應該感謝的人有很多，家長，那循循善誘的教導，只有學習才有出路只有學習才有光明未來，記住你的目標：成績，其他都不重要，學校，我們的口號是：學習，成績，努力努力，只有高考才能決定我們的未來，只許成功不許失敗。作為一個學生，現實給我們的標準是：你只能是學生的方塊狀，因為家長需要你的大學文憑，分數，面子，學校要你的成績，當然是為了它的聲譽。我們整天高呼的德智體美全是假的，所以是會上素質越來越低。

衡量一個人的標準，不是看他是否符合你的儀器而是看他是否有自己的標準，做人更不能被條條框框限制住，只有突破傳統(tǒng)敢于創(chuàng)新，你就是引領時代的先鋒，沒有人會去計較你的前一秒。現實的標準會給你一個客觀的評價，一個真正的合格證書，我們總不能說社會的主流不是積極向上的吧。

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論文選題的標準篇十三

比較性辯題的標準是怎么的制定?今天本站小編給大家分享一一些制定標準的簡單方法吧。

標準的制定，可以使比較型辯題簡化，其原因就是比較型辯題中有兩個變量。你把其中一個變量去掉，單說另一個變量，這樣就是停住一方看另一方。雖然有時候可能會比較有力，但終究在邏輯上是說不過去的，因為兩個變量都是在不斷變化的，根本就不存在一方變而另一方不變的情況。這樣根本就無法得到準確的答案。

標準實際上是把兩個變量變成了一個變量，只要你能達到這個標準，那我就說你怎么著了。只有一個變量在變化，比兩個變量要容易把握得多。

一般來說，在制定標準的時候，都要考慮到辯題中的主體。比如說我們要去辯大學生打工的利弊，那我們就要考慮打工對大學生的利弊影響;要辯大學生學習重要還是實踐重要，那就要看學習與實踐能對大學生產生什么樣的影響……其他的比較型辯題，大家也可以作一個類似的考慮，每個比較型的辯題，都會有一定的主體存在。在這樣的辯題中，如果能夠拋開要進行比較的兩個項，而抓住辯題的主體來考慮問題，那標準制定就容易多了。

然后，我們再來看主體的需求。再拿那個大學生打工利弊的辯題來作例子，一個人到大學里，他的目標是什么?注意，這里的目標不是說你要來做什么，而是在你大學畢業(yè)之后，你想達到一個什么樣的程度。

了解清楚了主體的需求，我們可以再把大學生目前能得到的打工工作給作一下分類，看看這些類別中，有哪些工作是可以幫助大學生達到自己的目標的，有哪些工作是無法幫助甚至拖累大學生達到目標的。不要怕麻煩，一個東西如果全部都有利于大學生實現自己的目標，那十有八九是商家在忽悠人。對打工的工作進行了分類，一類一類地考慮，這樣就可以把對大學生的利弊都看得清清楚楚，不僅有利于自己解析題目，還有利于了解對方的立場。

好，下面我們可以總結一下：大學生打工利弊的標準是：

打工能不能幫助大學生完成自己的大學目標。

這樣一個標準，應該是十分客觀的。但現在是要辯論，必須讓標準對自己有利一些。要注意，如果要修改標準的話，盡量不要修改標準本身，只是對其中的措詞含義進行修改。比如說大學的目標，這是個沒有定論的東西，不同的人有不同的看法。對方提出大學目標的時候，你可以不贊成，而提出自己認為的目標。但是要注意，標準一定要足夠客觀，這樣才能讓觀眾和評委信服。

而事實上面，標準的設立其實也有講究。這里偶懶得說明了，搜藏的東西復制下來，供大家參考。

第一，選理事。兩個人，各有特色，憑什么決定誰能夠做理事而誰不能?很簡單。把兩個人的特點逐一羅列，和理事的標準作比較，符合得越多、越重要的那些標準的，越有資格。所謂a比b適合，不是某一個標準考察出來的，而是多個方面的標準一起考察出來的。

第二，做考題?？荚嚂r間有限，有多道題，怎么決定先做哪道?很顯然，分值高又容易的，首先考慮，分值高而難度大和分值低但容易的其次考慮，分值低而難度又高的，最后考慮。所以先做哪道，也不是一個“分值高低”或者“難易程度”就能衡量出來的。

結論是，對任何一個比較性辯題的判斷，都存在要素的選擇問題。往往對于最終結果我們追求的不只一種要素(例1)，即使只追求一種要素也往往需要在過程中考慮多種要素(例2)。所以a與b得比較其實是a的要素與b的要素的比較。

假設我們希望達到的結果是hijk，比較排斥lm，不能容許n的出現。那么這個時候如果分析清楚a、b的情況，就很容易做出比較了。

如果a含有hijl，b含有hikm，實際上平分秋色很難比較;。

如果a含有hijl，b含有hikn，則b很容易被否定掉;。

如果a含有hij，b含有hijl，則我們往往傾向于選擇a;。

如果a含有hilm，b含有hm，則要看對i的偏好程度和對l的排斥程度。

或者a含有hijkn，b含有l(wèi)m;或a含有hijkn，b含有l(wèi)mn……等等。

一般來說，這幾種惡心的情況如果發(fā)生，就意味著雙方觀點都存在巨大問題，那么接下來重點就有所不同。

因此，此類辯題的論證模式可以如下：

第三步，解決力，或者稱可行性分析，這一層面雙方都已經積累了相當的要素，因此接下來的問題就是實現這些要素目標的可行性比較，比如“人類更應重視長生不老藥/罕見疾病特效藥的研制”中，正方的軟肋就在這一問題上，從常識上來說正方如果不能證實可行性，則很難取勝。這一層面也是純粹的證據論證。

第四步，負面要素比較。我們已經論證了我們的主張包含了更多更重要并且可實現的要素時，我們唯一要論證的就是我們的主張不比對方包含有更多的負面要素。比如大學學習應以專/博為主中，正方可能面臨的負面要素是缺乏涉獵、偏科嚴重，反方可能面臨的負面要素是時間精力不足、缺乏專業(yè)深度。

1。掌握盡可能更多的、更有價值我方的正面要素。

2。列舉盡可能多的、影響大的對方的負面要素。

3。要遵循公認事實，對于公眾缺少認知的，可以通過資料加以補充。

4。論證要有所側重，因此要把握己方最重要的要素和對方最不利的要素。

5?！皹藴省笔且胤e累從量變(包括數量和重要性)到質變的過程，盡量避免單獨要素列舉的表述(比如因為xx是xx的前提，所以xx更重要)。

論文選題的標準篇十四

前提性辯題又稱為因果性辯題，往往是兩者互相重要的情況下，應該以誰為前提。其實前提性辯題本質上仍然隸屬于判斷性辯題，因為判斷性辯題大部分的辯論技巧以及立論方式仍然適用。不過前提性辯題仍然具備一些一般判斷性辯題之外的技巧。

首先，我們還是先了解一下前提性辯題出現的形式：

企業(yè)選才德為先還是才為先。

扶貧工作以經濟先行還是教育先行。

科技引導理念還是理念引導科技。

在這些辯題之中，如果把先打成重要，那么就回歸到判斷型辯題，而回到誰先行就容易出現論述的死循環(huán)。

扶貧工作先給經濟才有教育，教育才能帶來經濟發(fā)展，經濟發(fā)展才有教育進一步發(fā)展。

有了科技人才知道還有這樣的想法，有了這個想法就會有新的理念引出新的科技。

因此前提性辯題只要誰能先跳出死循環(huán)，誰就有獲勝的生機。而跳出循環(huán)有兩種：

1.追本溯源。

給經濟作物就買了，扶貧不扶志不行，所以教育先行。

給教育人才也就流失，沒法帶動當地經濟，所以還是經濟先行。

2.強行定義出身不是對方。

科技引導理念：科技出來之前，人還不知道能帶來什么，所以只有意識沒有理念。例如克隆技術出來之前，不知道什么事克隆。

理念引導科技：人是在自己的理念引導下進行的探索，理念的產生是科學家的靈感和幻想。

除此之外，在立論之余更需要應對對方提出的例外情況。

例文。

在選用人才時，應該堅持以才為先。

謝謝主席大家好。

很高興有機會和對方辯友一起討論在選用人才時，應該堅持以德為先還是以才為先這個銀行發(fā)展的大話題。剛才對方辯友的陳詞十分精彩，但是有兩點我方不能茍同。第一對方辯友認為有才無德是危險品，所以證明他方的德應該為先。但是對方辯友顯然犯了缺失性比較的錯誤，銀行是以盈利為目的的組織，通過有德無才，又如何能為銀行創(chuàng)造價值。所以看誰缺少顯然無法評判誰應該為先。第二對方辯友強調德的重要性，但是我們都知道人是會變的。在選拔的時候道德高未必面對誘惑不會變化。所以選用的時候以一個不確定的變量為評價標準顯然并不可取。

而我方認為在選用人才時，應該堅持以才為先，理由有三：

首先，以才為先可以更好地創(chuàng)造價值。

在當今經濟形勢越來越嚴峻的情況下，想要在這個競爭的大潮中獲得穩(wěn)步發(fā)展，就要幫助客戶準確選擇最適合的產品，進而獲取利益是我們維系客戶的根本。銀行的客戶群體雖然分類繁多，差距較大，但是客戶都存在一個共同的心理，那就是“高收益，低風險”。因此我們在設計銀行產品的時候，要在滿足一定自身利益的基礎之上，實現客戶的“利益最大化”，這樣才能更好的進行銀行產品的創(chuàng)新，從而吸引更多的客戶，開拓我行業(yè)務。而這一切的基礎都是基層工作者的才華才能實現，顯然應以才先。

其次，以才為先可以更好地設計制度。

銀行本身就是一個經營風險的組織，因為控制風險是擺在每一個銀行面前的重要課題。人在面對利益誘惑的時候，往往有人會發(fā)生變化。因此我們不能賭人的道德會不會滑坡，而是應該用才來設定制度，用制度來約束人，監(jiān)督人，警示人。人才會規(guī)避高風險的操作，保證銀行的穩(wěn)健運行。以客戶經理為例，在放款前，加強對貸款部們的審核，進一步規(guī)范貸款材料審查，有助于銀行自身加強對企業(yè)的了解，避免放款給皮包公司。正是這些用才來制定的制度流程，才讓我們更好地規(guī)避風險，顯然更應以才為先。

最后，以才為先可以更好地把握方向。

正所謂火車跑得快，全靠車頭帶。小到一個部門，大到整個銀行，如若想發(fā)展，都離不開領導的才華來確立目標、把握方向。如果領導沒有才，那么他又如何把握方向，帶領銀行或部門繼續(xù)發(fā)展。能否判斷銀行不良貸款率是不是可控，是否需要進行混業(yè)經營，如何發(fā)展理財業(yè)務。這些關系到銀行發(fā)展的決策都依賴于領導人的德顯然是無濟于事。相反，只有依托于領導人的才才能迎刃而解，在眾多銀行中脫穎而出，搶占市場。

誠然，我方從不否認德的重要性，但是銀行要發(fā)展，我們要生存，只有以才為先我們才有更好地發(fā)展。所以我方堅定認為在選用人才時，應該堅持以才為先。

論文選題的標準篇十五

一、課題的目的與意義;

二、課題發(fā)展現狀和前景展望;

三、課題主要內容和要求;

四、可行性分析、研究方法和步驟。

開題報告

。

指導教師意見：

1.對“文獻綜述”的

評語

2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見：

指導教師：

年 月 日

所在專業(yè)教研室審查意見：

負責人：

論文選題的標準篇十六

人類自從進入文明社會以來,一直在談論著真理,并把追求真理、實現真理當作崇高的事業(yè),哲學也歷來把探索真理作為自己的`主要任務.今天我就真理問題簡單談一談我自己的看法.

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