學會欣賞孩子心得體會(精選18篇)

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學會欣賞孩子心得體會(精選18篇)
時間:2023-11-05 18:49:08     小編:曼珠

通過寫心得體會,我們可以更加深入地理解和分析所學所思所感。寫心得體會應該注重積累和總結(jié),多思考并及時記錄自身的感悟。讓我們一起來看看一些成功的心得體會范文,啟發(fā)我們寫作的靈感。

學會欣賞孩子心得體會篇一

第一段:引言(包括對主題的定義和重要性介紹)。

溝通是人類生活中不可或缺的一環(huán),而學會孩子溝通則是每個家長必須面對的挑戰(zhàn)。孩子溝通是指家長與孩子之間互相交流和理解的過程,它不僅能夠建立良好的家庭關(guān)系,還能夠培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。然而,隨著社會的發(fā)展和科技的進步,孩子們面臨著越來越多的溝通障礙,如沉迷于電子設備,情緒難以控制等。因此,學會如何與孩子有效溝通已經(jīng)成為當代家長亟需解決的問題。

第二段:了解孩子的感受和需求。

孩子的溝通方式和我們大人有很大的不同,他們可能無法用語言表達清楚自己的感受和需求。因此,作為家長,我們首先要學會傾聽和觀察。我們可以通過觀察孩子的身體語言和行為來了解他們的情緒狀態(tài)。此外,我們還需要耐心地傾聽孩子的講話,并給予他們足夠的時間和空間表達自己的想法和感受。只有真正理解孩子的感受和需求,我們才能與他們進行有效的溝通。

第三段:創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境。

良好的溝通環(huán)境對于孩子的發(fā)展至關(guān)重要。首先,我們需要提供一個輕松和開放的氛圍,讓孩子有安全感和信任感。我們應該尊重孩子的意見和想法,不去批評或指責他們的言行。此外,我們還應該與孩子保持良好的身體接觸,如擁抱、握手等,以建立更深層次的關(guān)系。最重要的是,我們要時刻保持冷靜和耐心,不對孩子發(fā)脾氣或進行負面批評,以免影響他們的情緒和心理健康。

第四段:使用積極的溝通技巧。

為了與孩子進行有效的溝通,我們需要掌握一些積極的溝通技巧。首先,我們可以使用非語言溝通,如肢體語言和面部表情來傳達我們的情感和態(tài)度。其次,我們應該使用肯定和鼓勵性的語言,而不是批評和指責的語言。我們要學會傾聽和理解孩子的想法,并給予他們積極的反饋。此外,我們還可以使用問題開放式的問題來激發(fā)孩子的思考和表達能力。通過使用這些積極的溝通技巧,我們可以更好地與孩子建立起親密和深刻的關(guān)系。

第五段:總結(jié)和展望。

通過學會孩子溝通,我們可以建立一個更加和諧和幸福的家庭。孩子的成長需要家長的關(guān)愛和引導,而有效的溝通是實現(xiàn)這一目標的關(guān)鍵。學會傾聽和理解,創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,掌握積極的溝通技巧,這些都是我們成為好父母的基本要求。未來,我們應該繼續(xù)不斷學習和提高自己的溝通技巧,以更好地與孩子溝通,為他們的成長和未來做出更大的貢獻。只有這樣,我們才能更好地引導和幫助孩子,使他們在成長過程中變得更加自信和獨立。

學會欣賞孩子心得體會篇二

第一段:引言(導入)

當孩子成長到一定階段時,我們作為父母常常會面臨一個艱難的選擇:是繼續(xù)控制孩子的一切,還是學會適時地放手讓孩子獨立成長?這個問題在每個家庭中都存在,而學會放手孩子則成為了悉心教養(yǎng)的關(guān)鍵。從我自己的親身經(jīng)歷中,我悟出了一些關(guān)于學會放手孩子的心得體會。

第二段:尋找平衡點

要學會放手孩子,首先需要找到一個平衡點。在孩子的成長過程中,我們不能完全放任孩子,也不能過度干預。我們要把握好度,給予孩子適當?shù)淖杂桑屗麄冇袡C會學會獨立思考、自我決策,同時我們也要給予適時的引導和監(jiān)督。只有找到了這個平衡點,才能更好地幫助孩子健康成長。

第三段:培養(yǎng)自信和責任感

學會放手孩子還需要培養(yǎng)他們的自信和責任感。當我們適時放手讓孩子去獨立完成一些任務時,他們會有更多的機會挑戰(zhàn)自我,解決問題。這種成就感會讓孩子更加自信,激發(fā)他們積極主動地去面對新的挑戰(zhàn)。同時,我們也要讓孩子明白,獨立行動帶來的責任是不可回避的,他們需要為自己的行為負責。通過培養(yǎng)自信和責任感,孩子會更加明確自己的目標,并且有能力去實現(xiàn)。

第四段:信任和支持

學會放手孩子還需要建立起彼此的信任和支持。作為父母,我們應該相信孩子是有能力和智慧去應對各種挑戰(zhàn)的,而不是一味地擔心他們會失敗。我們要給予孩子充分的支持和鼓勵,讓他們相信自己的能力。當孩子犯錯或者面臨困難時,我們要及時給予他們正確的指導和幫助,幫助他們從失敗中學習,而不是替他們解決問題。建立起信任和支持的關(guān)系能夠讓孩子更放心地去嘗試和探索未知領域。

第五段:適時檢驗和調(diào)整

學會放手孩子是一個不斷調(diào)整和適應的過程。當我們逐漸放手時,我們應該適時地進行檢驗和調(diào)整。我們可以觀察和評估孩子在獨立完成任務時的表現(xiàn),并根據(jù)實際情況來調(diào)整我們給予孩子的自主權(quán)。如果孩子表現(xiàn)出了較好的自主能力,我們可以適當放手讓他們承擔更多責任;如果孩子遇到了困難或者犯了錯誤,我們可以適時給予更多的指導和幫助。通過不斷地檢驗和調(diào)整,我們能夠更好地幫助孩子成長,并使他們逐漸獨立。

結(jié)尾:總結(jié)

學會放手孩子是一個需要經(jīng)驗和耐心的過程。在放手中,我們要尋找平衡點,培養(yǎng)孩子的自信和責任感,建立信任和支持,適時檢驗和調(diào)整。只有這樣,我們才能幫助孩子健康成長,培養(yǎng)他們的自立能力。當孩子逐漸展翅高飛時,我們也會享受到一份深深的滿足感和成就感。

學會欣賞孩子心得體會篇三

第一段:引言(120字)

當代社會發(fā)展迅速,社會關(guān)系越來越復雜,一個人的溝通能力對于個人的發(fā)展至關(guān)重要。而對于孩子來說,學會良好的溝通技巧不僅有助于他們與人建立良好的關(guān)系,還能幫助他們更好地表達自己、解決問題。因此,家長應該重視孩子的溝通技巧培養(yǎng),學會與孩子進行有效的溝通,以提高他們的溝通能力。

第二段:培養(yǎng)良好的溝通環(huán)境(240字)

要想培養(yǎng)孩子良好的溝通能力,首先要創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境。在家庭中,父母應該發(fā)揮良好的榜樣作用,做一個善于傾聽的人。當孩子向我們傾訴心事,或者提出問題時,我們要用耐心和真誠的態(tài)度去傾聽和回應,給予孩子足夠的關(guān)注和理解,讓他們感到自己被尊重和接納。此外,我們還可以創(chuàng)造一些親子共處的時間,比如一起做游戲、讀書,這些親密時刻也是良好溝通的契機。

第三段:培養(yǎng)孩子良好的表達能力(240字)

為了培養(yǎng)孩子良好的溝通能力,我們還要幫助他們提高表達能力。正如拉羅什夫科所言:“溝通首先包括表達。”當孩子有話要說時,我們要鼓勵他們大膽表達自己的觀點和意見??梢圆捎梅e極傾聽的方式,給予孩子充分的時間與空間去表達。如果孩子的表達有些不清楚或不確切,我們可以適時提醒并幫助他們準確地表達自己。另外,多為孩子提供一些開放性的問題,激發(fā)他們思考和表達,培養(yǎng)他們邏輯思維和清晰表達的能力。

第四段:培養(yǎng)孩子傾聽能力(240字)

除了表達能力,傾聽能力也是溝通的重要一環(huán)。孩子要明白,傾聽是一種尊重和關(guān)心他人的表現(xiàn)。我們可以通過模范示范來教育他們?nèi)绾蝺A聽他人的話語,如何關(guān)注他人的感受。在與孩子溝通交流的過程中,我們也要重視他們的觀點和意見,并給予充分的回應,讓孩子感受到自己的聲音被重視和聽到。同時,我們還可以通過一些抽象的游戲或故事來培養(yǎng)孩子的傾聽能力,引導他們關(guān)心他人、尊重他人。

第五段:培養(yǎng)孩子解決問題的能力(240字)

溝通的目的之一就是解決問題。為了培養(yǎng)孩子解決問題的能力,我們要鼓勵他們積極思考、與人合作。當孩子遇到問題時,我們應該幫助他們分析問題,找出解決的辦法,并激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。在解決問題的過程中,我們要鼓勵孩子表達自己的觀點,并給予他們適當?shù)目隙ê凸膭睿屗麄儚闹蝎@得成就感和信心。通過這樣的方式,孩子會學會主動思考和努力解決問題的能力。

總結(jié)(120字)

學會孩子溝通是家庭教育中十分重要的一環(huán),良好的溝通是孩子成長過程中必不可少的一項能力。為了培養(yǎng)孩子的溝通能力,我們要創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,提高孩子的表達和傾聽能力,并通過解決問題的實際操作培養(yǎng)孩子的解決問題的能力。幫助孩子學會溝通,是對他們未來成功發(fā)展的一項最好的投資。

學會欣賞孩子心得體會篇四

作為父母,怎樣正確地愛孩子?這是每個父母都面臨的一道難題。雖然父母的愛無時無刻不在孩子身邊,但對于如何展現(xiàn)愛,如何正確引導孩子成長,我們?nèi)匀恍枰伎己涂偨Y(jié)。通過多年的親身經(jīng)歷和與他人的交流,我深深體會到了學會如何正確地愛孩子的重要性。

首先,與孩子建立密切而溫暖的關(guān)系。親子關(guān)系是愛孩子的基礎,而建立這種關(guān)系的核心是溝通。與孩子多溝通,聆聽他們的內(nèi)心世界,不僅可以促進感情的融洽,更能夠了解他們的需求和困惑。在工作繁忙的現(xiàn)代社會,家長往往忽視與孩子的交流。因此,我們應該營造和諧的家庭氛圍,關(guān)注孩子的學習和生活,多與他們進行親切的交流。

其次,給予孩子合理的自由空間。愛孩子,就要尊重孩子。家長應該給予孩子合理的自主權(quán)。給孩子自由的空間和時間,讓他們有機會探索和實踐,培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。當然,這并不意味著完全放任,而是要在孩子成長的過程中給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?。只有讓孩子有機會從錯誤中學習,他們才能更好地成長。

第三,正確規(guī)劃孩子的成長路徑。每個孩子都是獨一無二的,他們的興趣和才能也各不相同。作為父母,我們應該在孩子的成長中發(fā)現(xiàn)他們的長處和潛力,并為他們合理地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。然而,我們在規(guī)劃孩子的成長路徑時,不能忽視他們的意愿和特點。只有將孩子的興趣和才能與未來的發(fā)展方向相結(jié)合,才能引導他們實現(xiàn)人生的價值。

第四,從身心健康的角度關(guān)愛孩子。身心健康是孩子快樂成長的基礎。父母要關(guān)注孩子的身體健康,保證他們的正常生長發(fā)育。更重要的是要關(guān)注孩子的心理健康,幫助他們建立自信和積極的情緒。在面對挫折和困難時,父母應該給予孩子鼓勵和支持,培養(yǎng)他們堅強的心理素質(zhì)。同時,我們也應該引導孩子正確處理壓力,培養(yǎng)他們的情緒管理能力。

最后,以身作則,成為孩子的榜樣。作為父母,我們的行為和言語直接影響著孩子的成長和行為模式。父母要成為孩子榜樣中的榜樣,言行一致,以積極的態(tài)度對待生活中的挑戰(zhàn)。當我們以身作則,引領孩子正確地認識世界,培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀,他們也會在行為上向我們看齊。

總之,學會愛孩子,不只是一種責任,更是一種藝術(shù)。愛與尊重,關(guān)懷與理解,給予自由又適度引導,正確規(guī)劃成長路徑,關(guān)注身心健康,以身作則,是我們學會愛孩子的重要體會。希望每一個父母都能夠在與孩子的相處中不斷成長,在愛的呵護下,孩子能夠快樂地成長并發(fā)光。

學會欣賞孩子心得體會篇五

第一段:引言(100字)。

現(xiàn)代社會,父母對子女的期望往往過高,教育方式過于嚴厲,導致親子關(guān)系緊張,甚至出現(xiàn)與子女疏離的情況。因此,學會愛孩子成為現(xiàn)代父母的共同課題。在我育兒過程中,我經(jīng)歷了許多挫折,但也取得了一些成功。通過與孩子的溝通和相處,我認識到愛是建立良好親子關(guān)系的關(guān)鍵,并取得了一些心得體會。

第二段:了解孩子的需求(200字)。

與孩子親密相處之前,我們首先需要了解他們的需求。孩子需要被關(guān)注、被理解、被尊重和被認可。我們要傾聽他們的心聲,問候他們的情緒。每個孩子都有自己獨特的個性和需求,我們應該尊重這些差異,并根據(jù)孩子的個性特點進行針對性的教育。了解孩子的需求是建立親子關(guān)系的第一步,它能夠增進親子之間的理解和溝通。

第三段:給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴(300字)。

孩子渴望父母的關(guān)注和陪伴。作為父母,我們需要把孩子擺在第一位,給予他們足夠的關(guān)注和陪伴。無論是陪他們讀書、玩耍,還是聽他們訴說心事,都是建立深厚親子關(guān)系的有效方式。當我們與孩子共享時間時,我們不僅能夠更好地了解他們,還能夠培養(yǎng)出孩子對家庭的依賴感和歸屬感。因此,給予孩子足夠的關(guān)注和陪伴是我們作為父母應該做到的。

第四段:表達愛與接受孩子(300字)。

孩子需要父母的愛與認可,我們要通過言語和行動表達我們的愛意。我們要經(jīng)常對孩子說“我愛你”、“我為你感到驕傲”,并給予他們適當?shù)馁澝篮凸膭睢M瑫r,我們要學會接受孩子,包容他們的缺點和錯誤。我們要耐心傾聽他們的意見和想法,并給予他們自由發(fā)展的空間,尊重他們的個性和選擇。這樣的接納和接受,能夠讓孩子感受到我們的支持和激勵,從而建立起更加密切的親子關(guān)系。

第五段:教育與引導(300字)。

作為父母,我們的責任不僅僅是滿足孩子的物質(zhì)需求,還要對他們進行正確的教育和引導。我們要樹立起正確的價值觀念,教導孩子道德規(guī)范和人生原則,并為他們樹立良好的榜樣。教育不僅僅是傳授知識,更是塑造孩子的品格和價值觀。我們要以身作則,通過我們自己的言行去影響孩子,引導他們成長為有獨立思考能力和責任心的人,從而構(gòu)建起良好的親子關(guān)系。

結(jié)論:總結(jié)心得(100字)。

通過與孩子的相處與教育,我深刻認識到愛是建立良好親子關(guān)系的核心。了解孩子的需求、給予關(guān)注和陪伴、表達愛與接受孩子、以及正確的教育與引導,都是建立親子關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。我們作為父母,應該時刻關(guān)注孩子,做出正確的教育選擇,并給予他們足夠的愛與支持。只有這樣,我們才能夠與孩子建立起真正深厚的親子關(guān)系,共同邁向幸福的未來。

學會欣賞孩子心得體會篇六

學會放手,是每一位家長在孩子成長過程中都要面對的一個問題。作為家長,我們總是希望能夠給孩子最好的一切,為他們做出最好的選擇。然而,當孩子漸漸長大,我們也需要逐漸學會放手,給他們自己獨立思考和決策的空間。下面是我在孩子成長過程中學會的一些放手心得與體會。

第一段:了解孩子的需求與能力

學會放手,首先要了解孩子的需求與能力。每個孩子都有自己獨特的個性和特長,作為家長,我們需要認真觀察和理解孩子的興趣愛好、能力潛力。只有了解孩子的需求與能力,我們才能給予他們合適的空間和機會去發(fā)展自己的才能。例如,如果孩子對音樂非常感興趣,并且展示出良好的音樂天賦,我們便應該給予他更多的學習和實踐的機會,甚至可以鼓勵他參加音樂比賽或演出。而對于孩子的一些短時間的興趣愛好,我們可以給予適當?shù)墓膭钆c支持,但也要明確告訴他們這不是一項長期堅持的事情,從而避免孩子對于事物的穩(wěn)定性產(chǎn)生錯誤的認識。

第二段:培養(yǎng)孩子的自信心與獨立能力

放手,意味著給予孩子更多的自主權(quán)和責任,但這并不意味著我們可以完全不加管束。在放手的同時,我們還要適時地培養(yǎng)孩子的自信心和獨立能力。例如,在家庭生活中,我們可以讓孩子自己完成一些簡單的家務事,如整理床鋪、洗碗等。在學業(yè)上,我們也應該鼓勵孩子獨立完成作業(yè),慢慢學會解決問題并形成自己的思考方式。通過這樣的培養(yǎng),孩子能夠自主地解決一些問題,增強自信心和獨立能力,從而幫助他們更好地面對成長中的各種困難和挑戰(zhàn)。

第三段:適時給予合理的自由空間

放手,并不意味著我們要完全對孩子不聞不問。適時給予合理的自由空間,是培養(yǎng)孩子獨立思考能力的關(guān)鍵。在家庭教育中,我們可以讓孩子自己安排自己的學習和娛樂時間,與他們一起商量制定一些家庭規(guī)則,讓他們參與家庭決策等。通過這些方式,孩子能夠在安全和有限的范圍內(nèi),逐漸學會獨立思考和決策,提高解決問題的能力。同時,家長也要做好溝通工作,及時了解孩子的所思所想,給予他們合適的引導和支持。

第四段:接納孩子的選擇與決策

學會放手,并不意味著我們要對孩子的每一次選擇和決策進行干預。作為家長,我們要學會尊重和接納孩子的選擇與決策。當孩子做出一些選擇或決策時,我們可以給予他們一定的自由,讓他們在失敗和成功中學會總結(jié)經(jīng)驗和教訓。當然,我們依然要關(guān)注孩子所面臨的風險和困難,提供必要的幫助和支持,但同時也要給他們充分的機會去嘗試和成長。只有在這樣的過程中,孩子才能夠從經(jīng)驗中汲取教訓,培養(yǎng)出強大的適應能力和解決問題的能力。

第五段:相信孩子的潛力與成長

最后,學會放手,也需要我們對孩子懷有信任和信心。我們要相信孩子具備自己的潛力和成長能力。放手并不意味著我們放棄了對孩子的教育,而是相信他們可以通過自己的努力和經(jīng)驗成長為更好的人。我們要給予孩子鼓勵和支持,給他們的成長提供一個積極的環(huán)境和條件,相信他們能夠做到并取得成功。

學會放手,并不是一件容易的事情。作為家長,我們總是不禁擔心孩子的一切,希望給他們最好的。然而,每個人都需要自己去探索和領悟人生的真諦。適時地放手,給予孩子一定的自由與獨立,相信他們的能力與潛力,將是我們培養(yǎng)孩子成長的重要一步。與孩子共同成長,共同迎接挑戰(zhàn),成為他們?nèi)松凶詈玫囊龑д撸@將是我們作為父母最美好的愿望和追求。

學會欣賞孩子心得體會篇七

溝通是人類社會中最基本、最重要的技能之一。良好的溝通能力不僅有助于我們與他人建立良好的關(guān)系,還能幫助我們解決問題、取得成功。而對于孩子來說,掌握良好的溝通技巧,不僅對他們的學業(yè)和將來的職業(yè)發(fā)展具有重要意義,也能給他們的人際關(guān)系帶來更多的機會與成就。

第二段:學會傾聽。

傾聽是溝通的基礎。孩子們通常有很多的想法和感受需要與大人分享,而成年人則經(jīng)常會忽視他們。因此,學會傾聽是與孩子建立良好溝通的第一步。當孩子向我們表達他們的想法和感受時,我們應該主動停下手中的事情,保持眼神的接觸,認真聆聽并用言語或肢體語言給予回應。這種傾聽的行為不僅能增強孩子的信任感,也能讓他們感受到被尊重和重視,從而愿意與我們更多地溝通。

第三段:培養(yǎng)良好的溝通習慣。

孩子是模仿的動物,他們會從大人身上學到很多習慣。因此,作為家長和教育者,我們需要以身作則,養(yǎng)成良好的溝通習慣。首先,要積極表達自己的想法和感受,讓孩子知道溝通是正常且有益的行為。其次,要注重用言辭溫和、肢體語言友好的方式溝通,不使用暴力或惡言來表達情緒。最后,要鼓勵孩子主動表達自己的看法,不斷提醒他們學會用正確的方式表達自己,并根據(jù)他們的表達給予肯定和合理的回應。

第四段:借助非語言溝通。

溝通并不僅僅是通過語言來實現(xiàn)的,非語言溝通在交流中也起著重要的作用。尤其對于孩子來說,非語言溝通更容易被他們接受和理解。學會閱讀和運用非語言溝通的技巧,能讓我們更有效地與孩子溝通。例如,表情、姿勢和肢體語言能夠傳遞豐富的信息和情感,而身體接觸(例如擁抱、握手)能夠增加親密感和安全感。通過借助非語言溝通,能夠更加深入地了解孩子的內(nèi)心世界,讓溝通更加準確和有效。

第五段:培養(yǎng)有效解決問題的能力。

溝通是解決問題的關(guān)鍵。通過有效的溝通,我們能夠更好地理解孩子的需要和期望,從而幫助他們解決問題。要培養(yǎng)孩子的解決問題能力,我們需要鼓勵他們主動提出問題、尋找答案。同時,我們也應該給予他們足夠的空間和時間去嘗試解決問題,而不是過分干預和指導。當孩子遇到挫折和困難時,我們要耐心傾聽他們的訴求,并給予合適的支持和建議。只有讓孩子在實踐中學會解決問題,他們才能更好地應對人生中的挑戰(zhàn),并建立自信心和成就感。

通過學會傾聽、培養(yǎng)良好的溝通習慣、借助非語言溝通和培養(yǎng)解決問題的能力,我們能夠更好地與孩子建立良好的溝通,增進親子關(guān)系,幫助他們成長。同時,良好的溝通技巧也是孩子將來在社會生活中成功的基石。與孩子溝通不僅是一種技巧,更是一種關(guān)愛與尊重。讓我們從現(xiàn)在開始,主動去傾聽和理解孩子,并以良好的溝通為紐帶拉近彼此之間的距離。

學會欣賞孩子心得體會篇八

第一段:引言(200字)

作為父母,我們時常會面臨一個重要問題,那就是如何在孩子成長的過程中學會放手。我們大多數(shù)父母都希望孩子能取得更好的成績、更好的機會,并且擔心他們在面對困難時受挫。但隨著孩子的成長,我們必須意識到,在適當?shù)臅r候,放手并給予他們自由發(fā)展和獨立成長的空間是至關(guān)重要的。在經(jīng)歷了自己孩子成長的過程中,我深切體會到了學會放手對孩子成長的重要性,并從中汲取了寶貴的心得體會。

第二段:理解孩子的需求(200字)

作為父母,我們常常誤以為過度保護孩子就是關(guān)愛他們。然而,過度關(guān)注和過度干涉卻可能扼殺孩子的個性和獨立心思。當孩子面臨困難時,我們首先要學會理解他們的需求。他們可能需要傾訴、安慰、指導或鼓勵,而不是我們?yōu)樗麄兘鉀Q問題。通過理解并尊重孩子的需求,我們可以慢慢放手,鼓勵他們獨立思考和解決問題。

第三段:培養(yǎng)孩子的責任感(200字)

放手的一個重要步驟是培養(yǎng)孩子的責任感。當他們能夠承擔一定責任時,我們可以適當?shù)胤攀?,讓他們獨立完成任務。通過分配家務、自我管理和生活技能訓練,我們不僅可以培養(yǎng)他們的責任感,還可以鍛煉他們的獨立能力和解決問題的能力。這樣,當孩子面臨困難時,他們有了成長的經(jīng)驗和自信,可以更好地應對挑戰(zhàn)。

第四段:鼓勵孩子追求激情和興趣(200字)

放手還意味著鼓勵孩子追求他們真正感興趣的事物。我們不能一味地強迫他們走自己認為正確的道路,而是要尊重他們獨特的興趣和天賦。了解孩子的愛好和激情,并提供支持和鼓勵,可以激發(fā)他們的潛力和創(chuàng)造力。我們要給予他們選擇的權(quán)力和自由,讓他們在追求自己熱愛的事物時感受到成長和滿足。

第五段:從失敗中學習(200字)

學會放手也意味著接受孩子可能會犯錯和失敗。失敗是成功的一部分,它教會孩子如何從錯誤中學習和成長。當孩子犯錯誤時,我們不應當因此責怪他們,而是要引導他們認識到錯誤的原因,并幫助他們找到解決問題的方法。通過從失敗中學習,孩子們不僅能夠提高解決問題的能力,還從中獲取到寶貴的人生經(jīng)驗。

結(jié)論(200字)

放手并不意味著我們要完全放棄對孩子的關(guān)心和照顧,而是要在適當?shù)臅r候給予他們自由成長的空間。通過理解孩子的需求、培養(yǎng)責任感、鼓勵追求興趣和從失敗中學習,我們可以幫助他們成為獨立、自信和有責任心的人。作為父母,我們的目標不僅是讓孩子取得成功,更是希望他們能夠在成長的過程中找到快樂和滿足。放手是一門藝術(shù),它需要我們懂得適時放棄控制,放手讓孩子自由發(fā)展,讓他們在成長的旅程中追尋自己的幸福。

學會欣賞孩子心得體會篇九

每個人都渴望被認同和被賞識,尤其是在成長的過程中,孩子們更是渴望得到來自父母和教育者的欣賞。然而,很多時候,我們過于關(guān)注孩子的不足之處,而忽略了他們的優(yōu)點和潛力。因此,對孩子進行全面的、積極的欣賞,不僅能夠激發(fā)他們的自信心和動力,還能夠構(gòu)建良好的家庭和學校環(huán)境。

第二段:重點闡述孩子的優(yōu)點和潛力。

每個孩子都是獨特的個體,都有自己的特點和優(yōu)點。從小事情中尋找并欣賞孩子的優(yōu)點,就能讓他們感受到被重視和尊重。有的孩子可能擅長繪畫,有的孩子可能擅長音樂,有的孩子可能擅長運動……無論孩子們有何優(yōu)點,我們都應該以積極的態(tài)度去欣賞并予以鼓勵。同時,我們也應該培養(yǎng)孩子的自信心,讓他們相信自己的潛力是無限的。通過積極欣賞孩子的優(yōu)點和潛力,我們不僅能夠增強他們的自尊心和自信心,還能夠引導他們更好地發(fā)展自己的特長。

第三段:欣賞是建設性教育的重要組成部分。

在孩子的成長過程中,父母和教育者的角色至關(guān)重要。正確認識和運用欣賞這一教育理念,將對孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。欣賞并賞識孩子的所做所為,是在積極的肯定他們的價值和努力,從而為孩子塑造積極向上的人格奠定基礎。即使是一些小的進步和努力,我們也應該給予孩子應有的認可和表揚,讓他們感受到自己被尊重和被欣賞的價值。

第四段:欣賞是提高家庭和學校環(huán)境的有效手段。

家庭和學校是孩子成長的兩個主要環(huán)境。在這些環(huán)境中,欣賞是維系和諧關(guān)系的重要工具。在家庭中,父母可以通過對孩子的言行進行積極欣賞,來加強親子關(guān)系和家庭凝聚力。在學校里,教育者可以運用欣賞的手段,來激發(fā)孩子的學習動力并促進他們的全面發(fā)展。不僅僅是孩子,家長和教育者之間也應該相互欣賞和尊重,共同為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

第五段:總結(jié)。

在孩子的成長過程中,欣賞是十分重要的。通過欣賞,我們可以讓孩子感受到被關(guān)心和被重視的價值,增強他們的自尊心和自信心,激發(fā)他們的內(nèi)在動力。同時,欣賞也是家庭和學校建設的重要組成部分,可以促進家庭和諧和學校發(fā)展。因此,父母和教育者應該學會欣賞,通過欣賞來引導孩子的成長和發(fā)展,共同創(chuàng)造一個積極、和諧的成長環(huán)境。

學會欣賞孩子心得體會篇十

教練小林因為需要聘用了一位月嫂,按要求她下星期一正式上班。在這段時間之前,她按照資料上的記錄打電話給前任雇主,詢問了一些她的個人情況,結(jié)果得到的評語卻是雖然人好,但是笨手笨腳還有些懶散。

教練小林想到了康誠老師說的欣賞,她覺得這位月嫂身上一定有很多令人欣賞的地方。

月嫂到任的.那一天,教練薇薇立即告訴她說:“李嫂,幾天前我打電話請教了你的前任雇主,她說你為人老實可靠,而且煮得一手好菜,帶孩子也很細心,專業(yè)知識也很強,惟一的缺點就是理家比較外行,老是把屋子弄得臟兮兮的。我想她的話并非完全可信,從你的穿著可以看出來,你是個很講究清潔的人,我相信你有這種習慣,一定也會把家里整理得井井有條。我們應該是可以相處得賓主皆歡才對?!?/p>

事實上她們果然是相處得很愉快,這位李嫂真地把家里打掃得干干凈凈,一塵不染,而且工作非常勤奮,寧可自動加班,也不會任工作擱著不做。教練小林看在眼里,樂在心里。

人都有一個共性,就是在受到別人欣賞之后會極力維護這份榮譽,欣賞能激發(fā)人內(nèi)在的自尊,人們都會喜歡和真誠欣賞他們的人接觸交往。

學會欣賞孩子心得體會篇十一

交談是人類最基本的溝通方式之一,對于孩子來說,學會交談不僅能夠提高他們的溝通能力,還能夠幫助他們建立良好的人際關(guān)系。然而,孩子學會交談并不是一件容易的事情,需要有耐心、細心地培養(yǎng)。在我看來,孩子學會交談的重要與方法值得我們深思和總結(jié)。

第二段:交談的重要性

交談是人際交往中最重要的環(huán)節(jié)之一。通過交談,孩子能夠表達自己的想法、分享自己的經(jīng)驗,從而增強自信心。此外,交談也是孩子學習的過程,通過和他人的交談,孩子能夠?qū)W習到更多知識和技能。同樣重要的是,交談可以幫助孩子拓展視野、增加社交經(jīng)驗,讓他們能更好地適應社會。

第三段:孩子學會交談的方法

孩子學會交談需要有良好的思維觀念和技巧。首先,孩子需要學會傾聽。傾聽是一個很重要的交談技巧,只有當孩子真正聆聽對方的講話時,才能夠更好地理解對方的意思,并作出適當?shù)幕貞F浯?,孩子需要學會表達自己的觀點。在交談中,孩子應該清楚地表達自己的想法,要主動參與到對話中去,而不是被動地接受別人的意見。最后,孩子還應該學會尊重他人。在交談中,孩子應該尊重對方的想法和感受,不要隨意打斷對方的發(fā)言,要有禮貌地對待每一位交談對象。

第四段:培養(yǎng)孩子交談的途徑

家庭和學校是孩子學習交談的主要場所。在家庭中,家長可以給孩子提供一個和父母、兄弟姐妹交談的機會,傾聽孩子的想法,并給予他們適當?shù)幕貞头答仭6趯W校里,老師可以通過課堂討論、小組合作等方式,培養(yǎng)孩子的交談能力。此外,社交活動也是培養(yǎng)孩子交談的良好途徑。通過參加一些社交活動,孩子能夠與不同的人交流,鍛煉自己的交際能力。

第五段:總結(jié)部分

孩子學會交談對他們的成長和發(fā)展非常重要。在培養(yǎng)孩子交談能力的過程中,我們應該注重傾聽、表達和尊重的培養(yǎng),給孩子提供交談的機會和環(huán)境。只有在實踐中,孩子才能真正地學會交談。同時,我們也應該教育孩子交談的技巧和方法,讓他們能夠更好地與他人交流。相信通過我們的努力和引導,孩子一定能夠?qū)W會交談,并從中受益終身。

學會欣賞孩子心得體會篇十二

引導孩子的心得體會意味著教會他們從經(jīng)驗中學習和成長。這是培養(yǎng)孩子獨立思考、自主學習的重要一環(huán)。作為父母或者老師,我們應該幫助孩子從生活中的各種經(jīng)歷中汲取智慧和教訓,讓他們能夠形成自己的思維方式和價值觀。在此中,我們需要學會引導孩子心得體會。下面將以五段式文章來探討這個主題。

首先,引導孩子觀察和思考是培養(yǎng)心得體會的第一步。孩子們天生就有一種好奇心和觀察力,但是他們并不一定能夠理解所觀察到的事物和現(xiàn)象。就拿孩子們觀察大自然為例,當他們看到一朵盛開的花或者飄落的雪花時,我們可以引導他們想一想為什么會這樣,花怎樣從種子逐漸生長變大,成為花朵?雪花為什么會在空中飄落?通過引導孩子思考,幫助他們建立屬于自己的思維方式和分析能力。

其次,提問是引導孩子心得體會的重要手段。通過針對性的問題,我們可以引導孩子深入思考事物的本質(zhì)。例如,當孩子們犯了錯誤或者做了不好的事情時,我們可以問他們:“你為什么會這樣做?”“你覺得你的行為會對別人造成什么影響?”通過提問,我們可以讓孩子自己反省自己的行為,并從中學到教訓。同時,提問還可以激發(fā)孩子的好奇心,讓他們主動去探索、發(fā)現(xiàn)和學習。

再次,為孩子提供經(jīng)驗和機會也是引導孩子心得體會的關(guān)鍵。紙上談兵永遠不如親手實踐來得有說服力。比如,當孩子學習新的技能或者面對新的挑戰(zhàn)時,我們可以鼓勵他們自己嘗試,從實踐中學習。同時,我們也要給孩子提供廣泛的經(jīng)驗和機會,讓他們能夠從不同的角度去體驗世界,從而形成多樣化的心得體會。只有通過實踐和體驗,孩子才能真正理解和領會到知識的真諦。

此外,鼓勵孩子表達自己的心得體會也是非常重要的。孩子們往往充滿了獨特的想法和觀點,但是他們不一定能夠準確地表達出來。作為家長或老師,我們應該鼓勵孩子敢于表達自己的想法和感受,不要扼殺他們的創(chuàng)造力和思考能力。我們可以在日常生活中設置一些時間和場合,鼓勵孩子分享自己的心得和體會,從而不斷提高他們的表達能力和思維能力。

最后,建立反思和總結(jié)的習慣也是引導孩子心得體會的關(guān)鍵。孩子們往往會在生活中面對各種挑戰(zhàn)和困難,這些經(jīng)歷都是他們成長的機會。我們可以引導孩子建立反思和總結(jié)的習慣,讓他們在每一次經(jīng)歷之后,思考自己的收獲和不足之處。通過總結(jié)和反思,孩子能夠更好地認識自己,提高自己,并且形成正確的價值觀和行為準則。

總之,引導孩子心得體會是培養(yǎng)孩子獨立思考、自主學習能力的重要一環(huán)。通過觀察和思考、提問、實踐經(jīng)驗、鼓勵表達和建立反思總結(jié)的習慣,我們可以幫助孩子從各種經(jīng)歷中得到智慧和教訓,拓寬他們的視野和思維方式。讓我們以身作則,用心引導孩子,讓他們成為自信、獨立和有思考能力的人。

學會欣賞孩子心得體會篇十三

生活和工作中有很多種快樂,但有一種快樂能夠讓人終生難忘,那就是得到真誠的鼓勵和真正的欣賞。鼓勵和欣賞可以幫助一個人戰(zhàn)勝自我、獲得自信,從而使其更加勇敢地面對工作和生活。

如果身邊有欣賞你的人,你一定會常常感到快樂。但是,任何人都不可能做到隨時隨地給你贊美和鼓勵。因此,我們應該學會欣賞自己。

一個人只有充分地自我接納,懂得欣賞自己,才能有良好的自我感覺,才能自信地與人交往,出色地發(fā)揮自己的才能和潛力。假如一個人不懂得欣賞自己、接納自己,總是以懷疑的、否定的態(tài)度看待自己,就有可能限制甚至扼殺自己的生命力。

欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞,也不是唯我獨尊的狂妄不羈。因為它不需要大動干戈的勇氣,也不需要改頭換面的毅力,它只屬于一種醒悟,一種境地,一種面對困難能給予自己信心的源泉,一種推動自己向挫折挑戰(zhàn)的動力。

欣賞自己的人總是帶著同樣欣賞的目光去欣賞別人,于是,很容易將別人的優(yōu)點變成自己的優(yōu)點。欣賞自己的人也便是更會學習的人了。

推此及彼,我們周圍的人一樣需要得到鼓勵和欣賞,所以,不妨把你的`掌聲送給他們,用你的方式去欣賞、激勵他們,當然,結(jié)果是分享他們的快樂。欣賞激活創(chuàng)造力,創(chuàng)造帶給人快樂,快樂增強信心,信心提高工作及生活質(zhì)量。

我們要學會自我欣賞、自我品評,學會在無人喝采的時候能照樣前行,而且行得更好。我們更要學會欣賞他人,將我們的快樂帶給他們。如果我們都能用一種欣賞的眼光去善待自己和身邊的每一個朋友,生活一定會變得更加美好。

學會欣賞孩子心得體會篇十四

每一個人都是別人眼中的一道亮麗的風景線。古語云:“欲將取之,必先予之”,“汝愛人,人恒愛之。”只有互相欣賞,社會才會和諧發(fā)展。

那何為欣賞?我認為:努力地尋找別人的長處、優(yōu)點,從中學習一點值得自己學習的,同時,真心實意地使用恰當?shù)恼Z言表揚別人,這就是欣賞別人!

欣賞別人是一種做人的修養(yǎng)。人,從生命來說是平等的,你尊重別人的人格,別人也會尊重你的人格,你欣賞別人,別人也會欣賞你。欣賞別人是檢驗你是否尊重生命(包括自己的),是否有上進心,是否能放開自己的胸懷和思維的試金石。

欣賞別人是一種敢于虛心學習別人長處,勇于克服自己的短處,具有虛若懷谷的較高思想境界。不僅僅是為了溝通,為了交朋友,為了要別人承認,為了表現(xiàn)自己。而是真正希望從朋友、他人那里吸取點自己沒有的先進思想、文化、技術(shù)等精神營養(yǎng)。

但是常有這樣的人:自己有了成就,有了榮譽,就歡呼雀躍,神采飛揚;別人有了成績,有了進步,卻視而不見,充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,嗤之以鼻。這正是所謂的.物極必反!過度的“欣賞自己”就會發(fā)展到極端的自私自利,發(fā)展到唯我獨尊的驕橫和霸道,發(fā)展到了“寧可我負人,不可人負我”的扭曲人格如此“欣賞自己”,最終會孤立自己,失去朋友,退至黯淡、寂寞的后臺,甚至還可能仇視社會,危害他人。

或許你是個極端完美人士,整天抱怨身邊的一切:時明時暗的陽光,或陰或雨的天氣,忽高忽低的溫度一切的一切,你看在眼里,恨在心里,甚至時常咬牙切齒。但這實在是很累,不是嗎?那么,何不從現(xiàn)在開始,換一種眼光,換一種心情去看待周圍的事物呢?承認維納斯的缺陷美,不是遠遠好過緊抓她那對殘缺的雙臂來得更好嗎?欣賞別人,你會很滿足,別人更會從你流露出的贊美的神情中體會到快樂、自信與堅強。欣賞源于寬容,源于大度,源于一顆包羅萬象的真誠的心。

學會欣賞孩子心得體會篇十五

近日,我參加了一場別開生面的主題班會,主題為“欣賞孩子”。通過這次班會,我深深地感受到了欣賞孩子的重要性,并且收獲了一些寶貴的體會。以下是我對這次班會的心得體會。

首先,孩子們的想法和創(chuàng)造力是無窮的。在班會中,我們邀請每個孩子分享他們最自豪的成就和喜歡的事物。我驚喜地發(fā)現(xiàn),孩子們自己設計過的手鏈、畫的小動物、寫的故事等等,每一件作品都散發(fā)著孩子們的獨特個性。我體會到了孩子們天馬行空的想象力和不受限制的創(chuàng)造力。他們能夠?qū)⑵椒驳氖挛镒兊门c眾不同,給人以美的享受。

其次,欣賞孩子可以激發(fā)孩子的自信心。在班會中,每個孩子都有機會站在舞臺上展示自己的才藝或者分享自己喜歡的東西。當他們看到我們滿懷贊賞的目光,聽到熱烈的掌聲時,他們的眼神中充滿了自信和自豪。他們知道自己的努力得到了認可,這種認可讓他們更加相信自己的能力,也會激發(fā)他們更進一步的動力。因此,我們要在平日里多給予孩子們肯定和鼓勵,讓他們感受到自己的價值和能力。

第三,欣賞孩子能夠建立良好的師生關(guān)系。班會的過程中,每當孩子們分享完自己的心得和作品后,他們都會不自覺地看向老師,希望得到老師的認真聆聽和贊賞。而老師的鼓勵和認可也是孩子們信任和依賴的源泉。通過班會,我發(fā)現(xiàn),當我們真心地欣賞孩子、尊重孩子,我們和孩子之間的師生關(guān)系更加融洽,教育教學的效果也會更好。因此,我們應該時刻保持一顆贊賞的心,用心傾聽孩子的聲音,與他們建立良好的相互關(guān)系。

第四,欣賞孩子能夠激發(fā)孩子的積極心態(tài)。在班會中,有一個小男孩分享了自己的經(jīng)歷。他說,他曾經(jīng)遇到過困難,但是因為有了老師的鼓勵和同學們的支持,他能夠勇敢地面對挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝自己。這個小男孩的故事給了我很大的啟發(fā)。欣賞孩子,就是要看到孩子的努力和進步,讓他們知道自己是有潛力的,給他們信心和勇氣去面對困難。如果肯定成績和優(yōu)點,揚長避短,鼓勵孩子樹立積極的心態(tài),他們被欣賞的愿望和動力將會越來越強烈。

最后,欣賞孩子能夠促進孩子的全面發(fā)展。在班會中,我看到了很多孩子在不同領域都有很高的造詣。有的擅長運動,有的喜歡音樂,還有的熱衷于繪畫寫作。這讓我意識到,每個孩子都是獨一無二的,他們在自己喜歡的領域里都擁有著巨大的潛力。欣賞孩子,就是要給予他們更多的機會去發(fā)掘和發(fā)展自己的特長。只有真正了解并加以欣賞,孩子們才能找到自己的人生方向,并在未來的道路上取得更大的成功。

通過這次主題班會,我對于欣賞孩子有了更深刻的認識。每個孩子都有他們獨特的思維方式和潛力,我們作為老師和家長,應該給予他們充分的欣賞和肯定。只有在他們自信、快樂的成長過程中,我們才能看到他們的閃光點,為他們的未來點亮希望。讓我們攜手共同努力,共同為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和欣賞的成長環(huán)境。

學會欣賞孩子心得體會篇十六

自然界中處處皆風景。當我們駐足一草一花時,我們就能欣賞到大自然的至善至美。我們要學會用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用心靈去感悟美,去欣賞他們內(nèi)在的精神與品質(zhì)。

美麗的花兒很多,我獨欣賞梅。梅花它雖然沒有月季花那樣耀眼奔放,沒有茉莉花那樣香氣撲鼻,沒有菊花那般千姿百態(tài),但它卻是“萬木凍欲折,孤根暖獨回”,“香中別有韻,清極不知寒?!彼偰茉诤涞亩疽恢Κ毿悖燥@得很珍貴。自古以來,它就被許多文人墨客冠以許多稱號,如“剛毅之花"、“歲寒三友”等這是至高無上的榮耀,是其它花兒難以企及的。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來。”在寒冷的冬季,大部分樹木都已葉落枝枯了。而梅花的樹干卻顯得格外蒼勁有力,枝條更是舒展挺秀,清香的梅花在枝頭綻放,獨具風采,給我以美得享受。

“也是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”這是梅花不畏艱險、傲雪盛開、凌寒獨放、清潔高雅的品格。這些是我們應該學會欣賞的地方。

我們要學會欣賞這些平凡而美麗的事物,欣賞不是一種閑時的娛樂,它更是能力的一種體現(xiàn)。我們要學習這些事物的的內(nèi)在品質(zhì),讓自己變成一個值得被欣賞的對象。

學會欣賞孩子心得體會篇十七

茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風景,一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞,你便懂得享受;學會欣賞,你便擁有快樂;學會欣賞,你便走近幸福;學會欣賞,便成為一個大寫的人!

欣賞是一種學習,是一種真心實意的學習。生活里,每個人都有每個人的優(yōu)點,每個人都有每個人的弱點。學會欣賞,就要時刻看到別人的優(yōu)點,讓別人的優(yōu)點自覺地成為自己的優(yōu)點。久而久之,你便自然成為一個優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。

欣賞是一種精神,是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒有的情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風姿。

欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的.力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見賢思齊,腳踏實地,真抓實干,爭分奪秒,多做一噗有利于人類文明發(fā)展的大事、好事,年老時,你就會后悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻更多。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的,與人為善,也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時,別人也會向你投來欣賞的眼光;當你用鄙視的眼光看別人時,別人也會向你投來鄙視的眼光。盛開的鮮花會引來蜜蜂和彩蝶,而發(fā)臭的瓜果蔬菜,只能招來蒼蠅和蚊子。

照亮別人就是照亮自己。

學會欣賞孩子心得體會篇十八

中午女兒在書桌前寫作業(yè),我坐在她的床上,頭倚著她的胖胖熊,看女兒寫作業(yè)的樣子,思緒萬千。。。突然間想起了中學時寫過的一篇作文,大概是《失敗是個未知數(shù)》的讀后感之類的,忘記了是什么題目,只記得當時老師在卷子后面給了我滿滿的一頁評語,第一句話就是“小麗芝”。。。當時激動之情難以形容,我不是一個虛榮的人,但是他的每一句評語都那樣的真摯,那樣的讓人感受到來自心靈深處的震撼,他所給予我的鼓勵與贊賞也如此讓人動容,他的頭發(fā)花白,目光炯炯有神,對他只有兩個字:敬重。但不知他現(xiàn)在是否依然在世,如果在的話,祝他永遠健康長壽,因為他是那樣的愛他的學生,也深深地熱愛著他所從事的教育事業(yè)。。。女兒叫我要我考她生詞了,我笑了笑,看著女兒,女兒問我為什么笑,我說看你的小胖臉蛋兒,她就問我她的小胖臉蛋可愛嗎?我說好可愛。

所以說老師對學生的肯定真的很重要,家長對孩子的'鼓勵與認可也同樣地重要,只有得到別人的認可與鼓勵孩子的內(nèi)心才能激起學習的動力與興趣,女兒以前說就我不欣賞她,說這話時她是哭著說的,我還說她這樣不思進取沒有上進心誰會欣賞她?!所以一二年級時成績也不好,現(xiàn)在進步了一些,老師說她很有內(nèi)秀,還很聰明,是個男孩子的性格,要我好好培養(yǎng)她,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)女兒特別酷愛畫畫與跳舞,順應天性也許更好一些吧!看著女兒跳舞感覺真的很享受,動作做得也很到位,感覺她在舞蹈里面找到了她的自信,所以我們也要一直地欣賞,一直地鼓勵,希望她能一直堅持下去,無論能不能實現(xiàn)她想當舞蹈老師的夢想,心中有個夢想總是好的,朝這個夢想去努力了就好。

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