讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中產(chǎn)生的情感和思考進(jìn)行提煉和總結(jié)的過(guò)程。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以從書(shū)中得到的啟示和收獲進(jìn)行總結(jié)，展示自己的成長(zhǎng)和思考。推薦大家閱讀以下精選讀后感，希望能夠啟發(fā)大家更深入地思考自己與作品的共鳴和對(duì)話(huà)。
人生海海讀后感篇一
《人生海海》這部小說(shuō)沒(méi)有前言，也沒(méi)有后序。想看看故事梗概以及名家對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都找不到，一切答案都在這本書(shū)當(dāng)中。剛拿著這本書(shū)的時(shí)候，在想“人生海?！笔鞘裁匆馑?？讀完以后才知道“人生海?！笔情}南語(yǔ)，意思是人生向大海一樣，沉浮不定，飄忽不定。由于有閱讀任務(wù)在身，讀起來(lái)更有目的性，看著看著，入迷了，被作者的優(yōu)美的語(yǔ)言所吸引，被曲折離奇的故事情節(jié)所吸引，被跌宕起伏的主人公命運(yùn)所吸引。有那種想一口氣讀完的沖動(dòng)和急于想知道主人公秘密的迫切心情。
可以說(shuō)書(shū)中的每一處描寫(xiě)都那么生動(dòng)，那么傳神，都那么惟妙惟肖。每一句都是經(jīng)典，每一句都有哲理，如：爺爺說(shuō)的“天大地大別自大”，“我”說(shuō)的“什么體面，還不都是為別人套的行頭”。還有一句很經(jīng)典的話(huà)是報(bào)紙上說(shuō)，用報(bào)紙上說(shuō)，說(shuō)明道理的權(quán)威性和真實(shí)性。譬如：“生活不是你活過(guò)的樣子”“心有雷霆而面若靜湖，這就是生命的厚度，是滄桑堆積起來(lái)的”“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛(ài)生活”“幸福是養(yǎng)自己的心，不是養(yǎng)人家的眼”“網(wǎng)絡(luò)讓無(wú)數(shù)的人在希望中死去，在絕望中誕生”“沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生”。這些話(huà)語(yǔ)句句都有哲理，都是在生活中總結(jié)歸納出來(lái)的，也是生活的真實(shí)。
《人生海?！肺业睦斫馐牵喝松拖翊蠛Ｒ粯?，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)波濤洶涌；有時(shí)候會(huì)一帆風(fēng)順；有時(shí)候會(huì)驚濤駭浪。也許這樣的人生才是真正的人生。我個(gè)人覺(jué)得這部小說(shuō)告訴我們這樣一個(gè)道理：生活就像大海一樣廣闊無(wú)邊，無(wú)論生活多么艱難，我們都要好好活下去。就如書(shū)中說(shuō)的：敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。如余華《活著》中說(shuō)的：再苦再難也要活著，因?yàn)榛钪陀邢Ｍ?。我們還要學(xué)會(huì)放下，放下是一種勇氣，也是一種自我完善，自我的提升，只有當(dāng)你達(dá)到一定境界時(shí)才會(huì)放下，才會(huì)懂得放下，才能真正放下。
文中的上校我覺(jué)得算是能真正放下的人，為什么說(shuō)算是，因?yàn)樗€是沒(méi)有真正放下，因?yàn)樽约旱拿孛?。也算是真正的放下了，也因?yàn)樽约旱拿孛堋?/p>
上校為了不讓別人知道自己屈辱，甚至恥辱的過(guò)去，為了自己的尊嚴(yán)還是沒(méi)有放下，不然他也不會(huì)出手傷了小瞎子。也算是真正地放下了，為了自己的尊嚴(yán)和秘密，一個(gè)人生活，不娶老婆，拒絕深?lèi)?ài)他的林阿姨。村里人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)他都知道，但還依然的照顧村里人，他也受到村里人的尊重和愛(ài)戴。有句話(huà)說(shuō)的非常好：怎樣才能真正的放下，當(dāng)你有了尊嚴(yán)和自由的時(shí)候才能真正的放下。
水到絕處是風(fēng)景，人到絕處是重生。只有好好的活著才有希望，才能重生。我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，是為了好好地生活，活出自己想要的生活，活出自己內(nèi)心的幸福，活出自己的人生價(jià)值。正如書(shū)中說(shuō)的：幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)別人眼的。亞里士多德說(shuō)：人類(lèi)的幸福主要源自?xún)?nèi)在。人幸福不幸福不是給別人看的，而是自己內(nèi)在的幸福，內(nèi)心的幸福。我覺(jué)得做人還是簡(jiǎn)單點(diǎn)好，就如余華在《活著》中說(shuō)的：做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。書(shū)中的“爺爺”是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，跟老保長(zhǎng)吵架爭(zhēng)辯每次都略占上風(fēng)，每次都得意洋洋，但是為了所謂的尊嚴(yán)，為了面子，為了兒子的清白，這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，還是賠上了自己的老命，最終上吊自殺。
這本書(shū)凸顯了上校的人性之美。上校的寬容，不卑不亢，上校的睿智等都凸顯了他的心靈之美。上校經(jīng)受的磨難和恥辱，決定了他的境界是高尚的，是高不可攀的，決定了他的境界之美。
人生海海讀后感篇二
麥家的《人生海海》買(mǎi)了很久時(shí)間，最近抽空才看完?？赐旰?，心中百味雜陳，不斷回味書(shū)中的片段，總想記錄點(diǎn)什么，卻無(wú)從下手，不知從何落筆。
人生海海是一句閩南語(yǔ)，是指人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含人一生之中存在著許許多多不確定的因素。
麥家說(shuō)，人生太復(fù)雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，那在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)。
這本書(shū)，看的讓人很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開(kāi)，岔出上校身上更多的故事娓娓道來(lái)。小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史洪流中，每一個(gè)人都在苦難中掙扎，每個(gè)人都在掙扎中努力的活著。
世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。
生活從來(lái)不完美，不完美才是生活。
人生海海讀后感篇三
空檔時(shí)間，看完了麥家的新書(shū)《人生海?！?，腦海里不斷的回味書(shū)中的一些片段，總想寫(xiě)點(diǎn)什么，思緒萬(wàn)千，卻無(wú)從下手。
麥家說(shuō)，人生太復(fù)雜，太寬廣，如果沒(méi)有一顆悲憫心，沒(méi)有一點(diǎn)所謂的生命的頑強(qiáng)，在人生面前基本上是要敗下陣來(lái)。他在這本書(shū)中塑造了多個(gè)人物形象，愛(ài)講道理的爺爺，沉默寡言的父親，滿(mǎn)身是迷的上校，老保長(zhǎng)，活觀音，小瞎子……每個(gè)人的命運(yùn)，都和上校有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。跟隨一個(gè)孩子“我”，用耳朵去聽(tīng)，聽(tīng)爺爺父親的爭(zhēng)吵，聽(tīng)爺爺老保長(zhǎng)用煙酒秘密交易上校的故事，聽(tīng)表哥小瞎子講上校的故事。
上校對(duì)大家來(lái)說(shuō)就像一個(gè)謎，他每天不用干活，卻每天大魚(yú)大肉;他家的貓吃的比別人家孩子還要好;他是一個(gè)太監(jiān)，但是又不太像;村民們一邊看不起上校，卻有什么事都會(huì)和他商量。
上校，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格爽朗，幽默，陽(yáng)剛，天不怕地不怕。最?lèi)?ài)兩只貓，一黑一白，哪怕入獄也拜托父親照顧兩只貓。他上過(guò)幾方戰(zhàn)場(chǎng)，一套純金打造的手術(shù)刀，救過(guò)幾方大人物。卻在政治的洪流中，幾度淪為罪犯，顛簸起伏。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。
老保長(zhǎng)，一個(gè)吃喝嫖賭，三句話(huà)不離女人的老家伙，卻在上校被時(shí)，拼盡性命的保護(hù)上校;在老巫頭心病難醫(yī)，身體每況愈下時(shí)，講出上校的故事，以寬老巫頭的心;在老巫頭，為洗刷兒子的清白，導(dǎo)致上校被捕時(shí)，立馬與之?dāng)嘟^關(guān)系。
我的爺爺，一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，舉報(bào)上校，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
我，因?yàn)闋敔數(shù)呐e報(bào)上校被捕，遭受村民的唾棄，開(kāi)始了逃亡之路。非法偷渡西班牙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，認(rèn)識(shí)了前妻，好日子才剛剛開(kāi)始，前妻又車(chē)禍身亡。帶著亡妻的骨灰，流浪三年。認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的妻子，重新開(kāi)始生活。對(duì)故鄉(xiāng)的眷念，22年后再次踏上故土，家已破，人已亡。記憶里那個(gè)偉岸的上校，已是智力退化至5歲的老頭，每天快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的生活著，他的妻子林阿姨帶著贖罪一心一意的照顧著上校。
這本書(shū)，看的很揪心，那個(gè)秘密每一次都要呼之欲出，卻又峰回路轉(zhuǎn)的岔開(kāi)，繼續(xù)讓上校更多故事一一呈現(xiàn)。小說(shuō)里沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。在特定的歷史里，每一個(gè)人都在苦難里掙扎，可每一個(gè)人都在努力的活著，就像上校，經(jīng)歷了戰(zhàn)火，誣陷，牢獄之災(zāi)，最后屈辱瘋掉，仍然努力的活著。
我們現(xiàn)在的生活已沒(méi)有歷史的磨難，和平的時(shí)代，快速發(fā)展的國(guó)家，讓我們能用揚(yáng)眉吐氣的生活?？缮畈粫?huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu)。遇見(jiàn)困難的時(shí)候，希望我們都能認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
好好活著，好好生活。
人生海海讀后感篇四
五一值班，正好夠看完《人生海海》。本來(lái)對(duì)麥家的書(shū)已經(jīng)死心了，覺(jué)得他適合講故事，寫(xiě)作倒是一般。奈何推手又贊此書(shū)引人入勝，又上了銷(xiāo)售榜前茅，于是買(mǎi)來(lái)看。
讀到故事的最后，我突然想起童年和小伙伴們捉弄過(guò)的一個(gè)瘋子，他總穿著臟破的綠軍裝，耳朵有些聾卻喜歡手舞足蹈地給小孩子們講述自己的“戰(zhàn)斗故事”，抓著個(gè)玉米棒子演做話(huà)筒或者步話(huà)機(jī)，經(jīng)典的'臺(tái)詞是：“連長(zhǎng)，敵人撲上來(lái)了，我們頂不住了，呼叫師部向我開(kāi)炮吧！”、“戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍吶！”，小伙伴們都能繪聲繪色地背誦，互相比較誰(shuí)學(xué)的最像。現(xiàn)在想起來(lái)，或許他真的經(jīng)歷過(guò)什么樣的人生海海吧。
人生海海讀后感篇五
最近安利一本麥家老師的新書(shū)《人生海?！?。“人生海?！笔蔷溟}南語(yǔ)，這四個(gè)字中裝載了厚重的人生況味：人生似海，起落沉浮。本書(shū)的故事來(lái)源于麥家老師童年的一件小事。
那年，麥家還只有十一歲。一天下午，他與同學(xué)一起到生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)老人。老人正在挑糞，看起來(lái)十分落魄。一個(gè)稍大點(diǎn)的同學(xué)告訴麥家：“別看那人現(xiàn)在生活窘迫，那個(gè)人其實(shí)上過(guò)抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)。而且，他在打仗的時(shí)候。最重要的地方受了傷?！睆哪侵螅@個(gè)人就一直生活在麥家的腦海里面，像個(gè)種子，種在他心里。也成為故事的核心。
苦難就是人生的魔刀石，它會(huì)把你磨得越來(lái)越鋒利，也越來(lái)越堅(jiān)硬，沒(méi)有苦難的人生其實(shí)是非常輕薄的，輕薄的人生沒(méi)有也罷。人生就是要有一個(gè)厚度，有厚度的人生才拿得起、放得下，才是不會(huì)被生活打敗的。
如果一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗一生，那么離奇的故事里總會(huì)藏著讓人嘆息的'人生況味，即有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈?！叭松：！笨傆行┦露悴贿^(guò)，有些人留不住，有些心會(huì)破碎。別為往事介懷，逃避不是結(jié)局、孤單未必不快樂(lè)、擁有未必長(zhǎng)久，唯有面對(duì)讓心堅(jiān)強(qiáng)。放下那些遺憾、不甘、悲痛、放過(guò)自己。將緊緊擁抱昨天的雙手放開(kāi)，才能遇見(jiàn)最美的未來(lái)。
人生海海讀后感篇六
看完了《人生海?！罚偸遣唤?jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲，其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強(qiáng)調(diào)人生海?！钡囊馕?，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完假設(shè)有所失的，又是必然的。
《海?！纷x完是拉扯不掉的`一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書(shū)很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費(fèi)在這本上?！?/p>
好壞怎么判別啊，就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛之前聽(tīng)樊登老師講過(guò)麥家老師的新作《人生海?！罚?qǐng)麥家老師做客讀書(shū)會(huì)分享創(chuàng)作過(guò)程。之前不知道麥家老師，直到看到他之前寫(xiě)過(guò)《風(fēng)聲》、《暗算》才知道這位老師的厲害。
在采訪的過(guò)程中，麥家老師表現(xiàn)出來(lái)的豁達(dá)開(kāi)朗、堅(jiān)持自己讓人很敬仰。在滾滾紅塵中能做到不被誘惑、堅(jiān)持自己的真心的能有幾個(gè)？大都被世俗帶著著漫無(wú)目的的前行著。
樊登老師說(shuō)他用一天讀完了這本書(shū)，我用了兩天，故事內(nèi)容很吸引人，故事情節(jié)跌宕起伏，每次都給人一些震撼。熬夜讀完。本書(shū)主要講述了“少?！钡娜松适?，以及其他相關(guān)的人的命運(yùn)。故事梗概需要自己去讀、去品味。給我的總體感覺(jué)是如書(shū)名一樣，人生如大海般茫茫然，沒(méi)有固定的去向，有很多的不確定因素。還有一點(diǎn)就是，你會(huì)想世界上怎么會(huì)有這樣的人，完全不能理解，但是就是真實(shí)的存在，譬如書(shū)里面的“小瞎子”，在書(shū)的結(jié)局處，本以后得到同情資助，他會(huì)有所改變，沒(méi)想到最后還是會(huì)編造一些謊話(huà)，看到這里的時(shí)候有種說(shuō)不出的難受惡心，疑心他在說(shuō)謊但是又在想此時(shí)為什么要說(shuō)謊呢？難道是真的，那太可怕了。直到“少校”去世后，她太太拿出那套金子的手術(shù)刀，才跟作者一樣長(zhǎng)舒一口氣，明白了人性。有些人的人性根深蒂固、死都改不了?！吧傩Ｌ睈?ài)一個(gè)人的勇氣，不管他變成什么樣子？“少?！痹谑聵I(yè)前途一片光明的時(shí)候，遭對(duì)手陷害。發(fā)配回農(nóng)村老家，但是他的生活依然過(guò)的自己，沒(méi)有被這一切打倒萎靡不振。這種隨遇而安的生活態(tài)度很令人佩服。
人生海海讀后感篇七
《人生海?！肥钱?dāng)代著名小說(shuō)家麥家20xx年出版的新作。麥家著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。《解密》被翻譯成33種語(yǔ)言，是世界圖書(shū)館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》評(píng)為“20xx年度全球十大小說(shuō)”。麥家的小說(shuō)具有奇異的想象力和獨(dú)創(chuàng)性，人物內(nèi)心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿(mǎn)懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據(jù)他的小說(shuō)改編的電影《風(fēng)聲》對(duì)諜戰(zhàn)類(lèi)型劇發(fā)展意義重大。
麥家的這本《人生海?！分v述了一個(gè)傳奇而充滿(mǎn)人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無(wú)限的上校，一生贏了無(wú)數(shù)場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)不足道的秘密。作者功力深厚，情節(jié)發(fā)展順暢，不復(fù)雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校究竟藏了怎樣一個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開(kāi)，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的'一生，也是“我”從少年成長(zhǎng)到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對(duì)抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書(shū)沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無(wú)聲處震撼人心。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來(lái)的仁慈。
麥家說(shuō)：“世上只有一種英雄主義，就是看清了生活的本質(zhì)后，依然熱愛(ài)生活。生活從來(lái)不完美，不完美才是生活。”
人生海海讀后感篇八
初讀這本書(shū)，我覺(jué)得他是太監(jiān)，讀到一半我覺(jué)得他是上校，讀完這本書(shū)我覺(jué)得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無(wú)法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì)過(guò)成什么樣子，也不知道我們會(huì)活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)歷了如此多的生命的打擊之后依然沒(méi)有放棄熱愛(ài)生活，沒(méi)有放棄給爺爺寫(xiě)大字報(bào)。
正是這種對(duì)于生命無(wú)限的包容和熱愛(ài)，以及對(duì)于他人的悲天憫人的情懷和不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失的大智慧能夠讓他在經(jīng)歷了人生的種種磨難之后依然能夠安然地活下去。
愛(ài)的對(duì)立面往往是恨，恰恰也是所有不幸的`開(kāi)端。林阿姨因?yàn)閻?ài)上校而不得被慘遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，大概是命運(yùn)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，最終兩個(gè)人還是結(jié)婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生善良，最后雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因?yàn)槟贻p時(shí)救過(guò)林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。
我覺(jué)得，人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是又沒(méi)有九分這個(gè)選項(xiàng)，剛開(kāi)始給了八分，后來(lái)想想還是給了十分，希望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代需要您這樣優(yōu)秀的作家來(lái)蕩滌我們浮躁的內(nèi)心。
人生海海讀后感篇九
書(shū)的開(kāi)始是一片異樣卻安寧的村莊，村民們吵吵鬧鬧，對(duì)上校多種版本的猜測(cè)；后來(lái)66年那個(gè)黑暗的年代到來(lái)，上校被抓，傷了“小胡子”后逃走，后由于爺爺?shù)母婷苡直蛔?，再后?lái)就瘋了?！拔摇币?yàn)闋敔數(shù)母婷芏蝗萦诖迩f，于是被送出村莊，再回來(lái)時(shí)已經(jīng)物是人非。上校已經(jīng)只是個(gè)只有六七歲心智的殘疾人了。好在結(jié)局不差，有了愛(ài)人的悉心照料，最終死得安然。
看這部小說(shuō)，像看到了一個(gè)真實(shí)的村子。任何事都可能引來(lái)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，人情往來(lái)之間有著斤斤計(jì)較，人總是容易被懷疑，被取綽號(hào)。
看這部小說(shuō)，也是聽(tīng)了很多道理，看到了人生。“爺爺?shù)脑?huà)”，報(bào)紙上的話(huà)都有其道理。上校起起落落的一生，印證了“人生海?！彼淖?。分享幾句書(shū)中的話(huà)：
尤愛(ài)最后一句，這種睿智的話(huà)有些人終其一生都不能悟到，有些人則是要在失去幸福時(shí)才知道珍惜。
人生海海讀后感篇十
“世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活?！?/p>
我不知道書(shū)中的“我”，爺爺，父親，小瞎子，老保長(zhǎng)，亦或是林阿姨，在遭遇了接二連三的打擊，幾度浮沉之后，是否還有熱愛(ài)生活的初心，但我知道，那個(gè)人一定有。
作為貫穿全文的上校，他是神秘的，也是令人好奇的，他就像是一個(gè)總也拆不完的謎團(tuán)，重重疊嶂，云遮霧繞，每每在你以為看清時(shí)，一片浮云飄過(guò)，又另有玄機(jī)。
起初，他留給人的印象，是那個(gè)出手闊綽，養(yǎng)著兩只貓的閑散富貴人，雖然偶爾深陷同男人“交好”的流言，但依舊無(wú)傷大雅，面對(duì)村民們友善的，不友善的傳言，也都是一笑置之，看似從來(lái)都不放在心上。
只是人言可畏，人們對(duì)于未知的事情總是好奇的，無(wú)論是“滿(mǎn)嘴下流話(huà)”的老保長(zhǎng)，還是常將“仁義禮智道德”掛在嘴邊的爺爺，從他們的嘴里，真真假假，或多或少將秘密糅合著假象，散布開(kāi)來(lái)，愈演愈烈。
生不逢時(shí)，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂救過(guò)無(wú)數(shù)性命的上校，終究逃不開(kāi)命運(yùn)的捉弄。反派當(dāng)?shù)?，紅衛(wèi)兵敲開(kāi)了上校死守秘密的大門(mén)，風(fēng)云變幻，硝煙四起，從此安寧不再，上校開(kāi)始了漫漫逃亡之路。
一邊是帶著秘密隱姓埋名，帶著老母親顛沛流離的上校；另一邊是飽受閑言碎語(yǔ)，深陷水深火熱流言中的“我”的家族。兩害相較取其輕，爺爺為了守護(hù)家族的門(mén)風(fēng)，守護(hù)家族的尊嚴(yán)，在小家和大義面前，他選擇了前者，去告發(fā)檢舉上校的落腳處，從而將自己和家族推向萬(wàn)劫不復(fù)的境地，繼而眾叛親離，自己落得個(gè)自縊的悲劇收?qǐng)觥?/p>
上校的前半生是輝煌的，他技藝超群，救人無(wú)數(shù)，獲得數(shù)不清的軍功章；上校的后半生是不幸的，深埋的秘密被揭開(kāi)，遭人背叛，一代梟雄折損在宵小手中，受盡屈辱。可是生活從來(lái)就是這樣，在種種絕望和不公平積累到一個(gè)峰值，常常又會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，所謂不幸中的萬(wàn)幸，說(shuō)的便是來(lái)到上校的生命里，守護(hù)他到最后的林阿姨了吧。
忘卻了前塵往事，以天真懵懂的孩童心性走過(guò)人生的最后一程，上校的一生，可嘆，可泣，可悲卻也可憐?！度松：！肥侵袊?guó)現(xiàn)代史的大半縮影，主人公們的興衰榮辱，也是時(shí)代的沉浮。
如果說(shuō)在讀這本書(shū)之前，自己常常陷在工作，寫(xiě)作，生活的種種交織之中，時(shí)而焦慮，時(shí)而煩惱，時(shí)而又有如困獸之斗的暴躁難受之感，讓自己懷疑人生，有著對(duì)人生漫漫看不到盡頭的絕望。
而這本書(shū)，給自己確確實(shí)實(shí)帶來(lái)了心態(tài)的轉(zhuǎn)變。不可置否，書(shū)中的故事可能或有夸大，或有潤(rùn)色，最終的呈現(xiàn)一定帶著作者的修飾和完善，這其間的真實(shí)性暫且按下不表，但主人公歷經(jīng)艱辛，熬過(guò)重重苦難的意志，堅(jiān)韌和努力生活的態(tài)度，帶著治愈而來(lái)的力量，將當(dāng)下的抱怨和不滿(mǎn)慢慢融化，珍惜和感激當(dāng)下的種種，讓心態(tài)越發(fā)平和起來(lái)。
有人說(shuō)，時(shí)代的一粒灰，落到個(gè)人頭上，也就成了一座山。我們享受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的紅利，相應(yīng)的，也就需要接受這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的挑戰(zhàn)和不公。雖然萬(wàn)般皆是命，可我命由我不由人，生活終究是自己的，用怎樣的心態(tài)度過(guò)每一天，卻是你我可以做出的選擇。
生老病，怨憎會(huì)，愛(ài)別離，求不得，人生本就是一場(chǎng)修行，就如同作者說(shuō)的那般——沒(méi)有完美的人生，不完美才是人生。
人生海海讀后感篇十一
選擇《人生海?！愤@本書(shū)的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書(shū)名《人生海?！肺吹筋}目第一感覺(jué)就覺(jué)得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當(dāng)我翻開(kāi)這本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)既沒(méi)有前言，也沒(méi)有后記，關(guān)于本書(shū)的信息只能從正文中獲取了。當(dāng)我讀完這本小說(shuō)之后，我不禁為書(shū)中人物的命運(yùn)而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會(huì)經(jīng)歷，正是特殊時(shí)代特殊背景才顯得小說(shuō)人物命運(yùn)的顛蕩起伏。而這時(shí)我才對(duì)作品名稱(chēng)“人生海?！庇辛艘稽c(diǎn)理解，它原是一句閩南語(yǔ)，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無(wú)定，暗含著許許多多不確定的因素。小說(shuō)中各色人物的命運(yùn)就很好地詮釋了“人生海?！边@一詞。
小說(shuō)中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當(dāng)過(guò)國(guó)民黨的上校，殺過(guò)人，拿過(guò)槍?zhuān)肿詫W(xué)成才變成軍醫(yī)，救了無(wú)數(shù)人，其中包括一位共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他上有一老，有過(guò)許多金銀財(cái)寶。他潛伏過(guò)日占區(qū)，當(dāng)過(guò)特務(wù)，還在抗美援朝中立過(guò)一等功，可謂戰(zhàn)功顯赫。但他在村里不受待見(jiàn)，被稱(chēng)為“太監(jiān)”。他還被紅衛(wèi)兵污蔑為造反對(duì)象，遭受辱罵，遭受。上校經(jīng)歷以上種種，卻還是對(duì)他人能幫就幫，毫無(wú)芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時(shí)他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個(gè)混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅(jiān)持對(duì)世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛(wèi)兵折磨而死，只有她一個(gè)人逃難出來(lái)，為了生存，她用自己的身子抵出頭費(fèi)，才能在亂世中存活下來(lái)。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，她獨(dú)自挑大梁開(kāi)門(mén)做生意，努力開(kāi)創(chuàng)新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最后一口氣對(duì)我說(shuō)：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱(chēng)的含義。人生海海，人生復(fù)雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話(huà)就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周?chē)h(huán)境再惡劣，她也依然向往明天。
其實(shí)這樣的人在書(shū)中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的林阿姨……這些鮮明的人物形象一個(gè)個(gè)都躍然紙上，彰顯著他們不屈的戰(zhàn)斗精神。雖然這是小說(shuō)的人物，但是誰(shuí)能說(shuō)他們的精神在我們現(xiàn)代社會(huì)不適應(yīng)呢?現(xiàn)代社會(huì)同樣像大海一樣潮起潮落，無(wú)法預(yù)測(cè)，我們能做的只有發(fā)揮自己的主動(dòng)性，展現(xiàn)自己不屈的戰(zhàn)斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協(xié)。我還記得當(dāng)我剛看完這本小說(shuō)時(shí)，遇到生活中的一些不順心的事，表現(xiàn)出精神不振的樣子，有同事就問(wèn)我怎么了，我下意識(shí)脫口而出：“唉，人生海海啊!”說(shuō)完，我愣住了，回過(guò)神來(lái)又覺(jué)得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海?！边@詞的意思，雖然沒(méi)有明說(shuō)，卻也能體會(huì)這句閩南話(huà)的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應(yīng)該要努力說(shuō)服自己，扛住壓力，用另一種思維來(lái)看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來(lái)面對(duì)世界，活出有意義的人生。
人生海海讀后感篇十二
讀完心潮澎湃，這本書(shū)懸念迭起。描寫(xiě)了一群鄉(xiāng)村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計(jì)。人物形象立體，每個(gè)人心里都有秘密，這些秘密壓的人活不下去，身體被壓垮掉。
上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對(duì)他來(lái)說(shuō)也許是一種救贖
爺爺，封建守舊愛(ài)面子。因?yàn)橄氡Ｗ∧樏娑鲑u(mài)上校，受不了全村人的辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。
小瞎子，膽大妄為好生事利用職權(quán)獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。
主人公的'妻子出場(chǎng)時(shí)間不長(zhǎng)起到了點(diǎn)題的作用。
《人生海?！?/p>
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人生海海讀后感篇十三
第一次看麥家的文字，剛看完《命運(yùn)》，趁熱打鐵，接著一口氣讀完了《人生海?！罚ㄔ摫緯?shū)已被放置在書(shū)架中有段時(shí)間，每次都想著有時(shí)間了在讀）。好巧，兩本書(shū)的作者都是南方人，里邊有些風(fēng)俗還是比較像，主題也很相似但又有所不同。同樣是命運(yùn)弄人，一個(gè)個(gè)人物在大時(shí)代洪流的歷史沖刷下，宛如海里的一條條小魚(yú)，一只只小蝦和小螃蟹，哪怕一波小小的海浪襲來(lái)，頓時(shí)也被沖刷的千零八散。
本書(shū)中的主題：人生海海，是一句閩南語(yǔ)，是形容人生復(fù)雜多變，但又像大海一樣寬廣。人生海海，作者和前妻就像海灘上的兩粒沙子一樣相遇，在西班牙的艱難歲月里，她用她的倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)和愛(ài)，為他撐起了一片天，可惜命太苦，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他的人生，可以說(shuō)是他命里的貴人，一路陪伴他，保佑他，直到后來(lái)遇見(jiàn)現(xiàn)任的妻子，重新組建新的家庭，生兒育女；發(fā)展自己的事業(yè)，開(kāi)自己的公司，順風(fēng)順?biāo)Ｗ髡咭彩墙璐藖?lái)緬懷前妻的一種方式。
看該本書(shū)的過(guò)程就像我坐在電視劇前看一部人物性格突出，場(chǎng)面宏大，細(xì)節(jié)具體，情感細(xì)膩的一部大戲一樣。劇情緩緩地迎面鋪陳開(kāi)來(lái)，屏幕的第一幅畫(huà)面是從“上?！被颉疤O(jiān)”在雪地里走路時(shí)發(fā)出獨(dú)特的鏗鏘有力的“喀喀”腳步聲開(kāi)始的，帥氣、聰穎的男主角登場(chǎng)了。其中也穿插了很多人物。比如，作者的爺爺，爸爸，老保長(zhǎng)，林阿姨，胡司令，表哥，小瞎子等。一幕幕情節(jié)扣人心弦，令人回味無(wú)窮，到最后一幕謝幕，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，一圈圈，一行行，不斷氤氳開(kāi)來(lái)：20xx.12.2 21：43分，96歲的上校走了，愛(ài)人林阿姨以前麻醉師最專(zhuān)業(yè)的方式后結(jié)束了自己的生命，永遠(yuǎn)追隨上校而去，二人雙雙永眠于上海青浦朱家角鎮(zhèn)桑村，62歲的另一位老人含淚久久回望著房子的這一雙老人，感慨萬(wàn)千。天道輪回，在下一世，祝愿他們可以幸福的恩愛(ài)到老。
上校-蔣正南，他的一生是多姿多彩、絢爛的一生。不管命運(yùn)之神把他安放在哪里，他永遠(yuǎn)都是各行各業(yè)的佼佼者，從最初的木匠，上陣殺敵，神槍手，醫(yī)生，軍人，殺鬼子，養(yǎng)蠶。他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌傳奇，是一個(gè)鐵骨錚錚、叱咤風(fēng)云、具有俠骨風(fēng)范的人物！不貪慕榮華富貴，不貪生怕死，心懷慈悲心，憐憫眾生。用金光閃閃的一套黃金手術(shù)器具救人無(wú)數(shù)。奈何命運(yùn)仿佛嫉妒他的優(yōu)秀，一次又一次捉弄于他；面對(duì)太多的誘惑，眾生更是一點(diǎn)都不懂他的慈悲和大度，一次又一次的迫害于他。但是他卻勇敢，堅(jiān)毅地一次又一次接住了命運(yùn)無(wú)情甩給他的“爛牌”。
人性是這個(gè)世界上最復(fù)雜和善變的東西，看不見(jiàn)摸不著，在這個(gè)意義上，所謂的好人與壞人都是一時(shí)相對(duì)的。有些人的本性里透著那么一股“惡”，仿佛一具腐爛許久、被陽(yáng)光暴曬的老鼠尸體，臭氣熏天，即使經(jīng)歷過(guò)歲月的打磨，風(fēng)雨和陽(yáng)光的洗禮，還是“江山易改，本性難移”一路臭到底。
《命運(yùn)》中說(shuō)：“一生就是一場(chǎng)修行，修行到最后通透了，才算完滿(mǎn)了。”。在上校最后的時(shí)刻里，他站在自己的命運(yùn)的入?？?，回望著人生的每條溪流，流經(jīng)過(guò)如何的葉谷。我想他的內(nèi)心是通透的，后半生的時(shí)間里，他就是一個(gè)孩子的心智，返璞歸真，活的純真自然?！懊\(yùn)”果真如他自己生出的孩子，他從容地接納了自己的孩子，一往無(wú)前。
林清玄老先生曾說(shuō)：我們的生命如此短暫，有所營(yíng)謀，必有所煩惱；有所執(zhí)著，必有所束縛；有所得，必有所失。人間有味是清歡，活出“百花從里過(guò)，片葉不沾身”的一種境界，何嘗不是一種幸福。
人生海海，面對(duì)未知的路，做一個(gè)善良正直的人，心中充滿(mǎn)光和愛(ài)，常懷感恩之心，保持運(yùn)動(dòng)，伺候好這副“皮囊”，做自己喜歡的事，不斷摸索著，一直向前走，直到心中那條路越來(lái)越清晰為止，這樣就很好。
人生海海讀后感篇十四
看完了《人生海海》，總是不經(jīng)意會(huì)想到去年看的那不勒斯四部曲（啊，一年過(guò)去了），其實(shí)前者給我感覺(jué)雖然好，但閱讀過(guò)程里還是會(huì)有莫名的被作者不斷點(diǎn)明中心的感覺(jué)，一種類(lèi)似“強(qiáng)調(diào)人生海海”的意味，本身小說(shuō)故事及人物浮沉已經(jīng)足夠說(shuō)明了，但字句中有意無(wú)意會(huì)出現(xiàn)旁白一樣的點(diǎn)題，莫名覺(jué)得缺憾。
那不勒斯四部曲里面呢，即便口吻同樣是“我”，那不勒斯里的女性的“我”情緒的動(dòng)靜比海海里的“我”看似更波動(dòng)，更狹逼一些，但整部看完，其實(shí)是平靜的。它和時(shí)代一同沉浮，也和會(huì)成為歷史的必然沉浸下來(lái)，它里面的人和事被歷史沖刷完的塵土一樣，落在某處了，讀完若有所失的，又是必然的。
《海?！纷x完是拉扯不掉的一種愁苦感，一方面是我生理本能抗拒的時(shí)代背景，一方面也是我對(duì)人生愁苦感的體會(huì)，覺(jué)得唉就是這樣，就是這樣，但又想撇開(kāi)不要。
一晚突然想起有個(gè)那不勒斯的讀者曾回復(fù)我說(shuō)：“好書(shū)很多，時(shí)間有限，沒(méi)必要浪費(fèi)在這本上?！?/p>
好壞怎么判別啊，就是先滿(mǎn)足了各樣的好奇心先嘛
人生海海讀后感篇十五
上校的前半生，努力的做著一個(gè)英雄。不遺余力的付出。卻在風(fēng)云詭譎的大環(huán)境下，被誤解，被猜忌，被殘害，沒(méi)有被生活所善待。整本書(shū)看完。焦點(diǎn)一直凝固在上校的私密處。那里刻著的`到底是恥辱還是榮耀。誠(chéng)如后來(lái)上校失智后樂(lè)意展示自己那處秘密一般。算是活明白了。好壞都放下了。
人生海海，波瀾起伏，到最后都會(huì)歸于平靜吧。
整本書(shū)，一直圍繞著上校在展開(kāi)。對(duì)群像的刻畫(huà)還是單薄了點(diǎn)。
一個(gè)苦難的時(shí)代，是由一群苦難的人撐起來(lái)的。
看完書(shū)我能記得的，
第1個(gè)是上校，
然后是最后陪伴他的上校夫人，
還有以第一人稱(chēng)的我。
以及我的父親，我的爺爺。
老保長(zhǎng)。
小瞎子。
其他人物的信息就很弱了。
看作者最后的落款是成書(shū)，定稿。
現(xiàn)在是19年6月份。
我也總算是看了一本新鮮出爐的書(shū)。
人生海海讀后感篇十六
以我為敘述主題，以講故事的方式將那段歷史緩緩道來(lái)：男主人翁上校真的是一位十足的好人，一生未曾做過(guò)什么虧心事，反到剛正不阿堅(jiān)守善良的人，他的一生，在奉獻(xiàn)在自我犧牲之中走過(guò)，他不曾傷害過(guò)誰(shuí)，卻一路從英雄變成罪人，變成瘋子，人生海海，還好蒼天有眼，至少他還有那么一點(diǎn)點(diǎn)善報(bào)，至少他一生的恥辱，終于在死亡前得以洗刷，人們常說(shuō)英雄，可誰(shuí)有規(guī)定英雄不能有黑暗？誰(shuí)又規(guī)定英雄一生必須高尚？再勇猛剛毅的人，終有脆弱的一面，終會(huì)被脆弱打敗。
爺爺-老巫頭-是眾生之中的一類(lèi)代表，他們無(wú)知，總以為有些事你不說(shuō)就夠了，總以為面子比什么都重要，他會(huì)怕在眾人唾沫中淹死，卻最終死于唾沫星。其實(shí)，我覺(jué)得爺爺不是可恨而是可憐，一生大道理?xiàng)l條，可惜，卻糊涂一時(shí)，終于用一條褲帶結(jié)束了自己的生命。
父親讓我看見(jiàn)了忠誠(chéng)，對(duì)友誼的忠誠(chéng)。他與上校是真的友誼，“我愿意為了你，放棄一切，背叛全世界?！笔前?，這樣的友情誰(shuí)不羨慕啊，可惜，在爺爺出賣(mài)上校之后，父親的脊梁也斷了，他終于在生活的洗刷中變成了另一個(gè)爺爺，但是那份友誼的執(zhí)著從未改變。
最可恨的就是大小瞎子一家人了，恩將仇報(bào)，這似乎說(shuō)的都輕了。我從未負(fù)你，你卻害我入地獄，造謠的使者，造反的領(lǐng)頭者，這樣荒謬的人竟然憑借一張大字報(bào)摧毀了兩家?guī)状?，可悲卻也可嘆，愚昧又無(wú)知，可憐但是極其可恨。
我，應(yīng)該是最幸運(yùn)的人了，在逃亡中遇見(jiàn)兩個(gè)上校一般的人，成為垃圾大王，在海外一生回國(guó)后，仍有機(jī)會(huì)看到上校和林阿姨，直至他們的離去。想著，我這一生，經(jīng)歷那么多，竟然也可以無(wú)憾了。
書(shū)中說(shuō)，人世間就這樣，池塘大了，水就深了，魚(yú)就多了，大魚(yú)小魚(yú)，泥鰍黃鱔，烏龜王八，螃蟹龍蝦，鮮的腥的，臊的臭的，什么貨色都有。所以，英雄就是這樣讓臭魚(yú)爛蝦糜爛了臭氣，死人有什么好怕的，活人才可怕，你永遠(yuǎn)不知道險(xiǎn)惡的人心究竟有多毒，人言可畏，人心叵測(cè)。
人要學(xué)會(huì)放下，放下是一種饒人的善良，也是饒過(guò)自己的智慧。在你真正放下的那一瞬間，你的世界真的救贖了，你真的長(zhǎng)大了，豁然了。這世上沒(méi)有如果，只有后果，所以，如果發(fā)生了，那就盡力彌補(bǔ)吧，那就寬恕吧，豁然吧。
“人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，完美的不叫人生，不完美的才是。”都說(shuō)，歲月不饒人，其實(shí)，歲月是饒人的，多少歲，在歲月中迷失了痕跡，即便，人生海海，還是好好活著，人雖然可以不怕死亡，但是永遠(yuǎn)不能隨便死去。
人生海海讀后感篇十七
麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò)，在想看他文章的時(shí)候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海海》。沒(méi)有他以前的小說(shuō)做對(duì)比，所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。
1、關(guān)于景色描寫(xiě)。筆觸細(xì)膩，有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)，作為文章開(kāi)頭，對(duì)于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節(jié)4頁(yè)紙?jiān)敿?xì)描述，后期也有不少此類(lèi)寫(xiě)法。但對(duì)于我這種讀者，看此段時(shí)候，大多一目十行而過(guò)。
2、關(guān)于心理描寫(xiě)。不多，整篇小說(shuō)側(cè)重于對(duì)話(huà)和行為描寫(xiě)，最想知道上校在想什么，你卻永遠(yuǎn)搞不清楚，只有放下書(shū)后，腦子留白的去想像。
3、關(guān)于語(yǔ)言描寫(xiě)。站在主人公兒時(shí)的角度，有一些少兒不宜的話(huà)及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái)，顯得那么的正常。
4、關(guān)于爺爺。一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
5、關(guān)于上校。這是小說(shuō)的主角，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)議上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人，就想活下來(lái)，活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字，因?yàn)橐缘谝蝗朔Q(chēng)敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報(bào)上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去，名字有何意義。
6、關(guān)于主人公。因?yàn)樯闲５拇嬖冢驗(yàn)樘厥饽甏慕?jīng)歷，因?yàn)樯陷吶说男袨椋瑢?dǎo)致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái)，幸或不幸，大時(shí)代裹挾著他們?cè)谕白?，他在?guó)外為生存而活著，也始終惦記著上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán)，一晃半個(gè)世紀(jì)。他是上校后半生的見(jiàn)證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺?shù)闹饕颉?/p>
7、關(guān)于上校的妻子。這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人，在上校死時(shí)，她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛(ài)他的，也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí)，她在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)瘋狂愛(ài)著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國(guó)后遭到少校結(jié)婚的拒絕，郁悶之時(shí)想逼迫一下，卻落入想競(jìng)爭(zhēng)副院長(zhǎng)的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當(dāng)成了對(duì)手。她不了解這個(gè)世界的惡，她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話(huà)就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療，老實(shí)的像個(gè)孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結(jié)了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。
8、關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。
麥家用小說(shuō)中前妻的話(huà)也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以?xún)和姆绞交钪倓偪赐晷≌f(shuō)，還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。
人生海海讀后感篇十八
麥家的其他小說(shuō)我沒(méi)有看過(guò)，在想看他文章的時(shí)候，他已經(jīng)成名十年并新近出版了這本《人生海?！贰](méi)有他以前的小說(shuō)做對(duì)比，所以這篇讀書(shū)筆記隨性隨心就好。
筆觸細(xì)膩，有女作家的視覺(jué)嗅覺(jué)味覺(jué)，作為文章開(kāi)頭，對(duì)于主人公生存的村莊鋪墊用了一個(gè)小節(jié)4頁(yè)紙?jiān)敿?xì)描述，后期也有不少此類(lèi)寫(xiě)法。但對(duì)于我這種讀者，看此段時(shí)候，大多一目十行而過(guò)。
不多，整篇小說(shuō)側(cè)重于對(duì)話(huà)和行為描寫(xiě)，最想知道上校在想什么，你卻永遠(yuǎn)搞不清楚，只有放下書(shū)后，腦子留白的去想像。
站在主人公兒時(shí)的角度，有一些少兒不宜的話(huà)及背地的骯臟傳言，在一些大人或者老人嘴里說(shuō)出來(lái)，顯得那么的正常。
一個(gè)在孫子眼里無(wú)事不曉，豁達(dá)開(kāi)明，時(shí)時(shí)口出哲理的老頭，隨著事件的展開(kāi)，形象一點(diǎn)點(diǎn)崩塌，他只不過(guò)是一個(gè)要面子維護(hù)他的家族聲譽(yù)的普通農(nóng)村老頭兒，最終在周遭的唾棄下在良心的譴責(zé)下自殺身亡。
這是小說(shuō)的主角，一個(gè)聰明執(zhí)著的人格。歷經(jīng)抗日內(nèi)戰(zhàn)抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮，多次面臨死神威脅，經(jīng)歷坎坷，最終擺脫不了肚皮刻字的鬼影和心魔，最終被逼得用救了無(wú)數(shù)傷員的手，割了小瞎子的舌頭挑了他的手筋，還是沒(méi)逃出會(huì)上的侮辱，瘋了，從此再也沒(méi)有了心理上的痛苦。人，就想活下來(lái)，活下來(lái)卻也這么難。345頁(yè)小說(shuō)看完卻沒(méi)有記住上校到底叫什么名字，因?yàn)橐缘谝蝗朔Q(chēng)敘事的主人公也只是在一個(gè)大字報(bào)上提到過(guò)一次。在歷史浪潮中，一撥撥洶涌澎湃的人流來(lái)了又去，名字有何意義。
因?yàn)樯闲５拇嬖?，因?yàn)樘厥饽甏慕?jīng)歷，因?yàn)樯陷吶说男袨椋瑢?dǎo)致他少年被送到西班牙躲避，是非法移民途徑，使他后期吃盡苦頭卻也苦盡甘來(lái)，幸或不幸，大時(shí)代裹挾著他們?cè)谕白?，他在?guó)外為生存而活著，也始終惦記著上校這個(gè)解不開(kāi)的謎團(tuán)，一晃半個(gè)世紀(jì)。他是上校后半生的見(jiàn)證者，也是替上輩人還債者，這是一筆感情債。上校被抓被逼瘋，有他爺爺?shù)闹饕颉?/p>
這個(gè)上校瘋了后找上門(mén)來(lái)的女人，在上校死時(shí)，她同時(shí)輸大量麻醉劑自殺死去。生不能同日，死要同穴。她是愛(ài)他的，也是贖罪來(lái)的。女人的愚蠢行為常常犯在愛(ài)情沖昏頭腦之時(shí)，她在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)瘋狂愛(ài)著他，卻迷糊到分辨不出黑夜找她的并不是上校，回國(guó)后遭到少校結(jié)婚的拒絕，郁悶之時(shí)想逼迫一下，卻落入想競(jìng)爭(zhēng)副院長(zhǎng)的卑鄙者圈套，上校太優(yōu)秀了，被那人當(dāng)成了對(duì)手。她不了解這個(gè)世界的惡，她也不了解她愛(ài)的少校是哪樣的人。她明白之后卻也晚了。就如爺爺告密那樣，后果不是一兩句話(huà)就能挽回來(lái)的。自己遭了罪也害了身邊人。瘋了的少校經(jīng)過(guò)治療，老實(shí)的像個(gè)孩子，智力只有四五歲孩童那樣子，他與她結(jié)了婚，被她領(lǐng)回了家，從此照顧他走完余生。
關(guān)于小瞎子，父親，前妻，，形形色色的人，性格缺陷及優(yōu)點(diǎn)也較為鮮明。整個(gè)小說(shuō)中沒(méi)有一個(gè)完人，每個(gè)人身上都背著自己的缺陷和污點(diǎn)。
麥家用小說(shuō)中前妻的話(huà)也提醒著讀者，人生海海，遇到挫折困惑難免，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛(ài)生活。
上校是英雄嗎，經(jīng)歷如此多磨難，仍舊活到了96歲，最后以?xún)和姆绞交钪?。剛剛看完小說(shuō)，還是不能從小說(shuō)中走出來(lái)。
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