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志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇一
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞四十九周年紀(jì)念日。根據(jù)中共__市委深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，“關(guān)于“3.5”期間集中展開學(xué)雷鋒活動的通知”文件精神，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，我街在黨員志愿者中廣泛開展“學(xué)雷鋒服務(wù)”活動。在整個“學(xué)雷鋒服務(wù)”中，我街道積極響應(yīng)號召，高度重視、充分動員、精心組織廣大黨員志愿者開展了一系列豐富多彩的志愿服務(wù)活動，弘揚了志愿者精神，展示了志愿者的風(fēng)采?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識到位。
我街道黨領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次學(xué)雷鋒活動的開展，3月1日召開了專題會議，街道黨委書記親自研究和部署志愿者活動安排，制定了活動計劃，務(wù)求從思想、行動上保持高度一致，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，基層團(tuán)結(jié)的良好勢頭。并且緊密結(jié)合我街道黨員實際，注重創(chuàng)新服務(wù)的內(nèi)容和形式，在積極開展志愿服務(wù)活動的過程中把學(xué)雷鋒活動不斷引向深入。
二、營造氣氛,深入宣傳。
三月初,__街道全街道及各社區(qū)黨委制訂“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)“的行動方案,做到行動有計劃,安排有部署,在黨支部宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大居民耳濡目染,營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也使廣大居民對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
三、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。
3月2日至5日我街道分別在曙光社區(qū)、大隆社區(qū)、電廠社區(qū)、溯源社區(qū)、紅房社區(qū)、晨光社區(qū)、六個社區(qū)掀起了學(xué)雷鋒的高潮,各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志,全街道組織小紅帽志愿者180余人在各社區(qū)開展活動，學(xué)雷鋒志愿者高舉隊旗，佩戴象征志愿者的紅帽，掛起橫幅，自帶清理垃圾的工具。大家熱情高漲幫助小區(qū)清理了衛(wèi)生死角，清理樓道和小區(qū)的“牛皮癬”，對社區(qū)內(nèi)的花壇進(jìn)行清理,把社區(qū)綠地上的積雪清理的一干二凈。在統(tǒng)一組織下，學(xué)雷鋒志愿者們展了“關(guān)愛老人，溫馨慰問”的志愿者活動，與孤寡老人共度美好春日，給老人送去了生活用品和食品，志愿者還為老人們清掃院子、打掃房屋衛(wèi)生，不僅為他們送去了溫暖與愛心，同時為老人美化了環(huán)境，改善了居住的衛(wèi)生條件，彰顯了志愿者“心系老人，情系社會”的寶貴品質(zhì)，贏得了老人、附近居民的一致好評和肯定，取得了良好的社會效益。同時積極組織黨員志愿者對結(jié)對的殘疾人、貧困戶等社會弱勢群體開展關(guān)愛活動。開展了一系列如送溫暖、獻(xiàn)愛心等服務(wù)活動，送上春日里黨的溫暖，營造了“奉獻(xiàn)、友愛、互助”的良好社會氛圍。
在我街的各村，也積極組織黨員服務(wù)隊參加活動。在東__村、尚三家村積極組織學(xué)雷鋒志愿者展開護(hù)路養(yǎng)路活動，每村分別派出20余名黨員服務(wù)隊人員，將1.5公里路邊溝中的垃圾清理干凈，并對村內(nèi)的垃圾進(jìn)行了清理。在__村積極組織黨員服務(wù)隊參加山區(qū)護(hù)林防火工作。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇二
xx小學(xué)的“紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊”是在學(xué)校少先隊大隊部領(lǐng)導(dǎo)下的志愿者自己的組織，組織由青年教師和高年級的少先隊員組成，奉行以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為準(zhǔn)則，以“立足校園，奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人，鍛煉自我”為宗旨，用實際行動服務(wù)社會。紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊積極響應(yīng)校學(xué)校的的各種號召，結(jié)合我校實際開展了各種志愿服務(wù)活動，立足校內(nèi)，放眼社會，增加了同學(xué)們了解社會，接觸社會的機會，也為其他同學(xué)，為學(xué)校，為社會做了貢獻(xiàn)，在一定程度擴大了我校的影響。
20xx年寒假中，我?！凹t領(lǐng)巾志愿者”多次開展活動。
活動一、在創(chuàng)建國家文明城市活動中，“紅領(lǐng)巾小志愿者們”利用寒假，積極走向街道宣講“告別不文明行為爭做文明好市民”，發(fā)放致xx區(qū)家長的一封信宣傳單。
活動四、“紅領(lǐng)巾志愿者”在學(xué)校門口開展“愛心義聯(lián)”，并為環(huán)衛(wèi)工人免費送上春聯(lián)。
活動五、小志愿者親手制作手工燈籠走上街頭進(jìn)行義賣，將所得款買成手套送給環(huán)衛(wèi)工人。
通過以上活動，讓孩子們明白勞動者的辛苦付出，使隊員們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活并引導(dǎo)隊員們關(guān)心愛護(hù)身邊的人。
5月初，小志愿者們還利用課余時間走進(jìn)“鑫苑”養(yǎng)老院，為老人們表演文藝節(jié)目，送去自己一份小小的禮物;3月中旬6小志愿者來到華北體育場清掃周邊垃圾，為市民們營造一個良好的活動環(huán)境;7月初，小志愿者來到xx附中附近的“愛心墻”，整理并打掃周邊衛(wèi)生;五一勞動節(jié)假期，我校小志愿會在學(xué)校大門口開展“紅領(lǐng)巾義務(wù)服務(wù)”活動，為來來往往的游客、周圍群眾免費提供喝水等服務(wù)。小隊員們正用一張張笑臉、用自己的實際行動溫暖人們的心。
孩子們的活動經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的精心輔導(dǎo)與策劃，每次服務(wù)前的準(zhǔn)備工作做得實在而充分，活動后總結(jié)不足以備下次更好的開展活動。隊員們用行動努力提高自我，完善自我，用雙手去實現(xiàn)作為一個紅領(lǐng)巾志愿者做出的承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)社會，實行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量！
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇三
20xx年開始的支教與愛心社一同成長，20xx到20xx年間游走在各個小學(xué)散播知識，在20xx年常駐大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)，建立了良好的一對一合作關(guān)系。并于20xx年掛牌，成為愛心社實踐基地。每個星期，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到大劉學(xué)區(qū)中心小學(xué)進(jìn)行支教活動，風(fēng)雨無阻，迄今為止已走過了十五個年頭十五年的風(fēng)雨征程，已有42895人次的參與度，3041小時的服務(wù)時長。今年我們服務(wù)時長達(dá)到100小時，累計300人次，支教的我們一直在路上。
每個周四的下午，大學(xué)生青年志愿者們都會準(zhǔn)時來到合作學(xué)校大劉中心小學(xué)開展支教活動。在開展活動之前，我們會開例會培訓(xùn)參與活動的志愿者們，告訴他們有關(guān)活動的注意事項及活動時需要準(zhǔn)備的內(nèi)容，提前作好充足的準(zhǔn)備。我們主要教給他們有關(guān)中醫(yī)的特色知識，比如推拿按摩技能，讓他們能夠活學(xué)活用，回家也可以獻(xiàn)上自己的一份孝心，以及如何運用醫(yī)學(xué)知識在冬天御寒保暖等知識。
在此期間，我們也配合學(xué)校指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)剪紙，學(xué)生們的想象力和動手能力也讓我們驚嘆。為了讓學(xué)生們擁有更加健康的身體，我們還教學(xué)生們練習(xí)五步拳等拳法。讓學(xué)生們在有限的時間更好的鍛煉身體。此外，我們還教給學(xué)生們誦讀經(jīng)典文學(xué)，養(yǎng)成從小喜愛閱讀詩書名著，讓他們養(yǎng)成從小喜愛讀書的好習(xí)慣。通過讀書，可以收獲知識，結(jié)識朋友，開闊他們的視野，讓他們在書上提高自我修養(yǎng)。還可以增加他們的文學(xué)素養(yǎng)，提高他們的寫作能力。
每逢佳節(jié)，學(xué)校和志愿者們會組織高年級的學(xué)生們外出走訪村中孤寡老人的家中，為他們推拿按摩，表演節(jié)目并幫助他們打掃衛(wèi)生。帶給老人們歡笑與溫暖的同時也讓學(xué)生們學(xué)習(xí)尊重老人，孝敬父母的道理。
在課下時間，志愿者們會帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，走向操場，組織他們做一些簡單有趣的小游戲。通過游戲拉近了彼此之間的距離。讓志愿者們再次重溫了少年時代的美好，讓學(xué)生們增近了友誼。
支教活動結(jié)束后，志愿者們回到學(xué)校，對一下午的支教活動進(jìn)行反思與總結(jié)。在周五活動感想并提出活動的不足之處，以便大家討論解決。使進(jìn)行下次活動時能避免不足之處以便活動的順利進(jìn)行。
20xx年到20xx年，支教一直在進(jìn)行，從未停過，也將一直走下去。十五年來，一屆一屆的師哥師姐們接過支教這根接力棒。帶著奉獻(xiàn)的精神在支教的路上奮力奔跑。沒有抱怨，也沒有有的只是無私付出的初心。支教，我們永遠(yuǎn)不說再見！
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇四
參加志愿活動已經(jīng)半個月了，在團(tuán)市委的指導(dǎo)下和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責(zé)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進(jìn)一步的提高。
在參加志愿活動的半個月中，我遇到許多形形色色的人和事。其中有一件事情另我印象深刻。記得當(dāng)時是，早晨公交車最擁擠的時段，有一個步履蹣跚的老人上了車，一個中年男子主動站起來給老人讓座，老人笑呵呵的向他敬禮，說了聲謝謝。而他起身離開位置的一剎那，我才發(fā)現(xiàn)，他的右腿好像不太方便。原來，他是一名殘疾人！而車上的乘客也發(fā)現(xiàn)了男子的不便，紛紛站起來給他讓座。這雖然是件小事情，但是溫暖著每個乘客的心。
參加這次活動，我受益良多。我將始終以一名共青團(tuán)員的紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及貫徹落實學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。
在工作方面，發(fā)揚積極進(jìn)取的工作精神，認(rèn)真參加了局里組織的共青團(tuán)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了黨的理論、政策，堅持黨的建設(shè)總目標(biāo)。以“服務(wù)社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風(fēng)”作為自己的工作宗旨，認(rèn)真履行志愿者的職責(zé)，為共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量。
以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認(rèn)識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守單位的紀(jì)律要求。
我的志愿服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束，這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這半個月里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神。
在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這半個月的志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇五
(一)總結(jié)經(jīng)驗，展示成果。人武學(xué)院團(tuán)委對各項活動的開展情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)和梳理，借助微信公眾平臺及時將活動開展情況和效果進(jìn)行宣傳報道，在學(xué)院引起了熱烈反響，得到學(xué)院師生的一致好評。
(二)將“學(xué)雷鋒”活動與社團(tuán)志愿者服務(wù)相結(jié)合。為表彰先進(jìn)，鼓勵無私奉獻(xiàn)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極服務(wù)于校園建設(shè)，學(xué)院團(tuán)委對在本次學(xué)習(xí)雷鋒活動中，表現(xiàn)突出、積極向上、爭當(dāng)先進(jìn)的團(tuán)員青年進(jìn)行宣傳報道，號召廣大團(tuán)員青年向榜樣學(xué)習(xí)，用“身邊人，身邊事”教育和影響“身邊人”。
(三)學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。通過“學(xué)雷鋒”活動，讓人武學(xué)子體會到學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事。為了引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年大力弘揚雷鋒精神，崇尚社會文明新風(fēng)，在全院學(xué)生中營造講究文明、遵守公德、嚴(yán)守法紀(jì)的良好氛圍，進(jìn)一步提高了我院學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我院團(tuán)委將把學(xué)雷鋒活動變?yōu)槌B(tài)化，讓愛的種子在每一個人武學(xué)子的心底生根發(fā)芽，使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過同學(xué)們成長心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)，樂于助人的種子。我們相信只要大家心中愛心永駐，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上永隨。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇六
這周末學(xué)姐帶領(lǐng)我們青協(xié)的新成員以及學(xué)校木偶社的眾多社員一起去了綠石文廟私塾，在那里我真正的體驗了一把當(dāng)老師的感覺，因為是第一次參加這類活動，所以沒有任何經(jīng)驗的我做的也不是很出色，唯一值得慶幸的是沒有出太大的狀況。
我們那天上午早早到了綠石文廟私塾先是確定了一下我們活動所需要的器材然后就開始整理場地，準(zhǔn)備木偶表演了?？赡苁且驗橹皼]有實際接觸過木偶，所以小朋友們都很好奇想去看看桌子后面是什么，尤其是一些好動的小男生，直接離開座位想去桌子后面，一開始我都不知道自己該做什么，后來看著學(xué)姐一邊主持一邊維持秩序我也開始走到小朋友身邊維持秩序，讓他們能夠安靜的看表演。小女生們都比較乖巧聽話但是剩下的男生就沒那么好駕馭了，說他們是小男生吧，因為他們真的都很活潑好動，但是吧，偏偏他們又思想很成熟，跟個小大人似的，嫌木偶劇幼稚，所以導(dǎo)致后來我們一起用木偶玩蘿卜蹲游戲的時候他們都興致不高，但是孩子就是孩子，看到女生玩的那么開心，他們也蠢蠢欲動，加入了游戲，孩子們玩的開心，我們志愿者在旁邊看的也開心，看孩子那么投入玩游戲的樣子，我們作為活動的策劃者也很高興。
木偶表演結(jié)束以后由我給他們講了一個繪本故事，因為是第一次給小孩子講故事，所以講的不是那么生動，那么能吸引小孩子，但很高興的是那些孩子都很積極的跟我交流，回答問題，有的女生太小了，可能我講的故事她聽不太懂，但是她也很積極的舉手問問題，有的男生比較大，這個故事對他來說就比較幼稚了，但是我讓他復(fù)述故事，談理解的時候他也積極回答了，當(dāng)然氛圍這么活躍跟我們提前說的獎勵也是分不開的，我們提前說好的獎勵是回答問題的小朋友可以提一個要求，比如讓我們志愿者為他們表演節(jié)目，等到最后故事講完了，小朋友們居然要求我們的男志愿者扭屁股，話說我們志愿者也是夠拼的，真的就扭著屁股在活動場地轉(zhuǎn)了一圈，因為這是我們對小朋友允諾了的，所以就算是有損形象也必須做到。故事講完了我們又跟小朋友玩了你畫我猜的游戲，但是因為器材有限，我們把游戲改成了你表演我猜，找一位小朋友上來看主持人手里寫著字的紙片，然后把紙片上面的詞語表演出來，讓下面的小朋友猜，通過這個游戲我們發(fā)現(xiàn)好多小女生都喜歡表演，而且表演的很好，男生也都很聰明，知道好多成語。等到做完這個游戲我們當(dāng)天的活動也就結(jié)束了。
通過這次活動，教會了我很多跟小孩子相處的方法，每個孩子都是上帝創(chuàng)造出的獨一無二的天使，有的調(diào)皮，有的文靜，身為小老師的我們所要做的不是扼殺他們的天性，而是在教會他們正確做事的同時讓他們也保持那份純真。每個孩子性格不同，想法不同，做法也不一樣，我們不能用一樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求我們的學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，他們做錯了不要先上來就批評他，你要先問清楚他為什么這么做，然后再循循善誘，告訴他這么做是錯的，我們應(yīng)該怎么做才是正確的方法。
如果以后我還有機會可以去綠石教他們，我相信我一定會越做做好的，因為是第一次去，我們跟孩子都不了解對方，不知道孩子們喜歡什么，我相信只要給我時間和他們相處我一定會做的更好，教會他們怎樣去做事，做對的事，怎么樣在正確的前提下讓他們的天性得以解放。跟孩子們的相處不光是我教他們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，他們也教會了怎樣去正確的跟孩子們相處，怎樣多去站在他們的角度想問題，多去理解他們，我希望我以后可以在與他們相處的過程中跟他們一起進(jìn)步，一起成長，那將是我大學(xué)生涯中一段難忘的記憶！
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇七
我們部門全稱為青年志愿者服務(wù)分隊，是隸屬于信息與軟件工程系團(tuán)總支的重要部門之一。主要職責(zé)是做好志愿服務(wù)，同時也向全社會昭示了一種“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的青年志愿者精神。我們在發(fā)展過程中，貫徹“立足學(xué)校，服務(wù)社區(qū)，面向社會”的方針，開展了一系列的志愿服務(wù)活動，給社會各界留下了很好的影響。部門現(xiàn)在有九名成員，主要負(fù)責(zé)人是李夢琴和黃曉龍。
在從九月份到十二月份末，我們部門一共舉辦和參加了五個活動。
一、旅游節(jié)志愿服務(wù)。
在十一月十六到十八號之間，我們積極配合總隊工作，參加了第二系屆溫泉文化旅游節(jié)，此次活動是全市范圍的，以及很多國外來賓也參與其中。我系共有23名志愿者參加此次活動，其中有一名獲得市級志愿者之星，四名獲得市級優(yōu)秀志愿者，四名獲得院級優(yōu)秀志愿者。
二、康復(fù)中心愛心服務(wù)。
在系里納新結(jié)束后，每周日下午便組織分隊成員去咸寧市康復(fù)中心去看望小朋友們，同時也有團(tuán)總支其他部門成員參加活動。每次參加人數(shù)有十五人左右，主要是舉行讀書會，帶大中班的小朋友讀書，其他人則陪小點的孩子玩。
三、聾啞兒童觀看運動會開幕式。
我院在11月11日舉行運動會，在運動會開幕式上，我們將康復(fù)中心的小孩接過來看運動會開幕式，總共來了二十三個小朋友?；顒悠陂g主要是由系干帶小朋友看開幕式，采取的一對一形式，每個人帶一個小孩。
四、浮山福利院之行敦煌房產(chǎn)網(wǎng)。
在11月20日，由分隊組織了福利院之行活動，共有21人一同去看望福利院的爺爺奶奶們，這次主要是給他們照相、打掃衛(wèi)生已經(jīng)陪老人們聊天。在寒冷的季節(jié)我們送去了我們的溫暖。
五、志愿者晚會。
12月6日晚由總隊主辦各系分隊承辦的志愿者晚會圓滿落幕，在短短一個星期不到的時間內(nèi)，由我們系志愿者分隊排練出的手語《一起走》取得了很好效果。
本學(xué)期我們部門的活動不少，大家表現(xiàn)也都很好，一個活動從開展前的策劃、準(zhǔn)備、進(jìn)行到總結(jié)，都可以看到分隊隊友的努力和團(tuán)結(jié)，特別是在志愿者晚會上，在一個星期不到的時間里排出一個手語節(jié)目，大家的付出是有目共睹的。但在開展活動中也還是存在一些不足之處：
第二，在活動中每個人并沒有完全完成自己的任務(wù)，導(dǎo)致活動最好顯的有點亂；
第三、一定要有紀(jì)律性，這樣進(jìn)行活動才有條理性。
在以后的活動中，我們會改正不足之處，讓我們的活動越來越好，讓我的行動幫助更多的人！將志愿者的精神繼續(xù)傳承下去！
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇八
20xx年8月，剛剛邁出學(xué)校大門的我光榮地成為了一名西部計劃大學(xué)生志愿者，按照團(tuán)委對大學(xué)生的統(tǒng)一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)相吻合的華縣人民法院立案庭學(xué)習(xí)工作，成為了華縣人民法院的一員。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年的服務(wù)期已經(jīng)過去，在這段時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我的工作能力、社會閱歷等方面都得到了有效的提高，現(xiàn)將近幾個月的學(xué)習(xí)和工作情況總結(jié)如下：
一、工作成績。
在服務(wù)的這段時間里，我踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多做的工作理念，不僅僅豐富了自己的專業(yè)知識，也提高了自己的工作能力。
我的具體工作是在法院立案庭擔(dān)任書記員一職，主要責(zé)任就是在當(dāng)事人來法院起訴立案時審查當(dāng)事人的材料是否真實并符合規(guī)范，同時給當(dāng)事人排憂解難，指出問題之所在。除此之外，我也負(fù)責(zé)立案的登記工作與案件分配工作。在這半年的時間里，我總共接待的當(dāng)事人有300余人，接到的立案材料也數(shù)不勝數(shù)，由于各個當(dāng)事人的情況不同，所以在審查立案材料時也必須分外小心，絕對不允許馬虎大意和草率了事，要分清各類案件所需要的不同材料，只有這樣才能準(zhǔn)確、高效的立案，為案件的審理和執(zhí)行做好鋪墊。
在過去的半年時間里，我基本上參與了法院所有案件的審查立案工作與案件分配工作，而且80%以上的案件登記工作也是我全權(quán)負(fù)責(zé)的。此外，在陜西省高級人民法院院長安東同志一行來我院檢查指導(dǎo)工作時；在我院開展法院“開放日”時，我也不同程度的參與了立案庭的接待工作。而通過以上的種種鍛煉，我的工作能力得到了很大的提升，也逐漸的得到了領(lǐng)導(dǎo)的信賴。
二、存在的不足。
由于我的工作地點是法院的立案大廳，是群眾告狀的門檻，我工作的好壞直接影響法院的形象。但初出學(xué)校門檻的我仍然是學(xué)生氣比較重，脾氣過于火爆，想問題也太過簡單，遇見一些比較難纏的當(dāng)事人時就不知道如何是好，當(dāng)事人說話過分時更是容易沖當(dāng)事人發(fā)脾氣，造成不好的影響。此外，在剛開始接觸當(dāng)事人時我的耐心也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每當(dāng)遇見一些說不清楚自己問題的當(dāng)事人時總是容易表現(xiàn)出不耐煩的口吻，容易引起一些不必要的麻煩。
同時，由于在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的全部是理論知識，而我現(xiàn)在所面對的問題又全是現(xiàn)實生活中的種種，所以在當(dāng)事人問的問題超出了我所學(xué)知識范圍時我也就不能很好的替他們解答，這不僅僅易造成當(dāng)事人的不滿，也是我自己本身的不足之處。此外，在案件登記工作時我也曾馬虎大意記錯法庭，好在登記完成檢查時及時發(fā)現(xiàn)了錯誤，得到了糾正。
而以上的種種不足，通過我不斷地學(xué)習(xí)和改正，現(xiàn)在基本上已經(jīng)克服了?，F(xiàn)在我已經(jīng)可以很好的接待我所遇見的每一個當(dāng)事人，能夠耐心地幫他們解決一些問題。而在案件審查與登記過程中我更是時時提醒自己不能馬虎大意，要仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地登記好每一宗案件。絕對不允許自己粗心大意，而這也有了明顯的效果，我所登的案件準(zhǔn)確率提高了很多，這也得到了領(lǐng)導(dǎo)的首肯。
三、努力的方向。
第一，要立足于本職工作，任勞任怨，以飽滿的工作熱情為當(dāng)事人排憂解難，真正做到“公正司法、一心為民”。
第二，要不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，提升自己理論聯(lián)系實際的能力，充分做好為當(dāng)人事解決困難的準(zhǔn)備工作，在當(dāng)事人提出問題時可以很好的幫助其解決問題，找到答案。
第三，要嚴(yán)禁自己出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的行為，努力要求自己做到“五心”，即，接待熱心、回答誠心、解釋耐心、宣傳細(xì)心、服務(wù)放心。
第四，要切實做到少說話，多做事?？朔贻p氣躁，做到腳踏實地，不怕多做事，不怕做小事，做事要細(xì)心，在點滴實踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風(fēng)。
通過這半年來的志愿服務(wù)工作，我的各方面素質(zhì)得到大幅提高，在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成工作任務(wù)。在工作中多動腦子想辦法，多和其他同事交流，加強聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)，提高工作效率，勇于實踐、善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，切實增強業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)水平，減少當(dāng)事人訴累，也為樹立法院公信力添磚加瓦。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇九
為貫徹落實校團(tuán)委關(guān)于節(jié)能減排——“三進(jìn)三送”志愿服務(wù)的通知，在我校蒲公英志愿服務(wù)大隊的同意領(lǐng)導(dǎo)及我院領(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下本團(tuán)隊從自身專業(yè)優(yōu)勢出發(fā)，經(jīng)過團(tuán)隊討論的形式確定了此次志愿活動的內(nèi)容。經(jīng)過精心的前期準(zhǔn)備，我們于20xx年5月22日前往黃鶴村社區(qū)進(jìn)行了為期兩天的志愿服務(wù)。
積極響應(yīng)，慎重立題
鑒于活動開展時間的特殊性，我們經(jīng)過討論決定選擇新校區(qū)附近的黃鶴村社區(qū)作為本次活動的地點。同時有團(tuán)隊負(fù)責(zé)人前往社區(qū)居委會，將活動策劃及相關(guān)事宜告知并獲得了其接收證明。另外我們了解到社區(qū)的現(xiàn)狀，社區(qū)在室內(nèi)外裝飾方面急需指導(dǎo)性意見，我們利用專業(yè)所學(xué)，討論決定以宣傳手冊和現(xiàn)場宣講解答的方式開展活動。
肩挑重?fù)?dān)，播撒公益的種子
4月28號，我們團(tuán)隊參加了蒲公英志愿服務(wù)大隊成立儀式暨本次“三進(jìn)三送”活動的啟動儀式，看著在場所有的蒲公英志愿者們?yōu)榱斯餐呢?zé)任走到一起，頓覺肩上的單子很重，也許我們的行動微不足道，但是我們在行動，我們在進(jìn)我們的一份力量去關(guān)愛這個社會。至此我們所有的人更加堅定了認(rèn)真對待此次活動的決心。
經(jīng)過團(tuán)隊人員的商議，我們針對當(dāng)今社區(qū)室內(nèi)外裝飾中存在的在節(jié)能減排方面的問題，搜集了大量的資料，同時我們積極向我們的專業(yè)老師請教，獲得了及時有效的節(jié)能減排新點子，最終我們將收集的資料經(jīng)過帥選制作成冊，為了讓活動開展的更有效果，我們將活動的準(zhǔn)備時間大大加長，保證了指導(dǎo)手冊的質(zhì)量。
5月22日，我們團(tuán)隊七人再次來到黃鶴村社區(qū)，雖然天氣十分的炎熱，但是身著藍(lán)色蒲公英隊服，我們熱情待發(fā)！
5月22日，天氣炎熱，我們七人沒有被阻撓，按照原計劃準(zhǔn)時到達(dá)了黃鶴村，經(jīng)過與黃鶴村居委會的聯(lián)系，我們在其幫助下在社區(qū)內(nèi)開始了我們的志愿服務(wù)。
一開始所有的隊員因為初次嘗試與社區(qū)居民打交道，未免緊張，不知如何著手，但是在隊長的帶領(lǐng)下，我們的隊員開始邁出第一步，，慢慢的適應(yīng)了活動的節(jié)奏。大部分的居民是很配合的，連連的道謝讓我們干的更加賣力，我們一邊發(fā)放我們的指導(dǎo)手冊，一面跟居民進(jìn)行交流，但還是出現(xiàn)了部分居民對我們不信任的情況，最終經(jīng)過我們的細(xì)心講解，所有的人都接受理解了我們。當(dāng)看著居民拿著我們的手冊細(xì)細(xì)端詳時我們知道我們這一段時間來的努力和汗水值得了！
第二天，我們把活動的重點放到講解上面，第一天印發(fā)的500份手冊在不到兩個小時內(nèi)全部發(fā)完，我們再次印刷了100份，頂著烈日再次開始了我們的志愿服務(wù)，很多居民看到我們的活動后主動上前跟我們要指導(dǎo)手冊，我們知道，我們的活動得到了大家的認(rèn)可。
總結(jié)
經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn)我們的活動圓滿結(jié)束，得到了居委會的贊揚，同時得到當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可，也相信我們的活動會給居民的家庭裝飾有所幫助。我們用我們的行動參與到了節(jié)能減排的隊伍中去?；顒娱_展的細(xì)節(jié)我們根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排也在微博進(jìn)行了報道，總結(jié)兩天來隊員們的心得：累并快樂著！
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十
“人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點困難，是最幸福的?！鄙钊肷鐣?、開展利民服務(wù)、到公共場所文明引導(dǎo)等也是此次學(xué)雷鋒活動的重要內(nèi)容。3月16日，我院愛心家園協(xié)會23名志愿者到學(xué)院附近的梁家河地鐵站，對共享自行車亂擺、亂放的現(xiàn)象，進(jìn)行“對位入座”擺放，分批次有序的將共享單車歸類擺放100余輛，并利用手機終端服務(wù)器將20余輛破損共享單車需維修情況及時反饋到相關(guān)企業(yè)客服部，在此次活動中，志愿者們善行善舉、服務(wù)社會的行動吸引了眾人目光，有的行人駐足拍照，有的參與其中。對提升城市文明形象盡了份心カ。同時，這些活動教育了同學(xué)，也讓同學(xué)了解了社會。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十一
今天，是我第一次跟隨化學(xué)化工學(xué)院各個班級的入黨積極分子一起參加服務(wù)社區(qū)的義工活動。大學(xué)生活，不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識，同時也應(yīng)當(dāng)投入社會實踐，深入實際生活。在這次活動中，我收獲了很多。
為了創(chuàng)建和諧社區(qū)，建文明家園，我們今天來到岳南社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清掃。在社區(qū)負(fù)責(zé)人和化工院團(tuán)總支胡晨霞同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會清理垃圾死角和街道，撿拾白的垃圾，另一組負(fù)責(zé)清掃樓門洞，在這次活動中，我們盡了自己的一點力量，為附近的居民創(chuàng)造一個干凈明朗的生活環(huán)境。
經(jīng)過近一個半小時的志愿服務(wù)，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。在最后，我們得到了居民的認(rèn)可并受到居民委員會的表揚和感謝，并且和社區(qū)人員一起合了影。這次活動在大家的努力下，取得了圓滿的成功。
驗活動，帶動身邊的人成為更多的志愿者，積極投身于社會實踐活動中來，讓自己在活動中，更加成熟，更加充實。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十二
――“法律援助”志愿服務(wù)隊開展“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”和法律宣講活動。
為了進(jìn)一步增強農(nóng)民的法律意識，提高農(nóng)民依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力，法律援助志愿服務(wù)隊隊員們圍繞調(diào)研、普法、志愿服務(wù)三個方面全面展開活動，將自己所學(xué)與農(nóng)村實際情況緊密結(jié)合，做到知行合一,實踐惠民。
為更好地普及法律知識，增強村民法律意識，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)法治建設(shè)，志愿服務(wù)隊隊員們在xx鎮(zhèn)開展了“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”活動。模擬庭審選取“邵定國出租車搶劫”刑事案件，內(nèi)容接近百姓生活，容易理解，形式上全真布景，嚴(yán)格按照真實法庭審理過程進(jìn)行。開庭前，隊員向村民們介紹了本次庭審的整體流程和注意事項，隨著審判長的入庭，審判正式開始，而后，庭前準(zhǔn)備、法庭調(diào)查、法庭辯論、法庭宣判等各個環(huán)節(jié)都有條不紊地進(jìn)行。尤其在法庭辯論環(huán)節(jié)，表演隊員發(fā)揮出色，以犀利的言辭針對對方的漏洞做出有力反擊，加強了現(xiàn)場效果。場下的觀眾聚精會神地觀看，整個現(xiàn)場顯得莊嚴(yán)肅穆。此次活動進(jìn)行了近一個小時，完整地展示了刑事案件的.審理過程。村民們看了模擬法庭以后，都紛紛表示，這是自己第一次這么近距離接觸類似的法庭審判，感觸頗深，尤其感受到法律的莊嚴(yán)與神圣。
“模擬法庭進(jìn)鄉(xiāng)村”活動的成功開展，喚起了村民的法律意識，為之后實踐活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
服務(wù)隊還深入xx群眾當(dāng)中，開展針對食品安全、老年人權(quán)益保護(hù)等問題的一系列問卷調(diào)查活動，根據(jù)問卷反饋情況，向大家普及法律知識，進(jìn)行針對性的宣講互動。此外，隊員們赴xx鎮(zhèn)敬老院，看望孤寡老人，并把事先準(zhǔn)備好的老年人權(quán)益保護(hù)法傳單派發(fā)給老人，向他們耐心講解“孝心入法”，給他們送去了新修訂的《老年人權(quán)益保護(hù)法》精神。
在實踐活動中，同學(xué)們進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村，深入群眾，勇于實踐，充分發(fā)揮了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，學(xué)以致用，服務(wù)人民，為農(nóng)村基層送去了先進(jìn)的文化，普及了法律知識。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十三
白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)支部是在團(tuán)中央大力推進(jìn)“多種模式、多重覆蓋”建團(tuán)的形式下，按照青年學(xué)生喜歡的集聚方式，以社團(tuán)模式自主建立的新型團(tuán)支部。團(tuán)支部圍繞“真情溫暖人心，用奉獻(xiàn)點亮青春”理念，以志愿服務(wù)為載體踐行社會主義價值觀，積極開展廣泛而生動的活動形式為共青團(tuán)組織“延伸手臂”提供了條件，擴大共青團(tuán)組織的覆蓋面。
一、以強化規(guī)范制度為重點，提高團(tuán)支部組織戰(zhàn)斗力
白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)支部，學(xué)生450人，團(tuán)員360人，團(tuán)員人數(shù)占團(tuán)隊學(xué)生的80%.,按照新型團(tuán)支部對團(tuán)員的教育管理實行“一個身份，兩個舞臺”的原則，在符合共青團(tuán)組織機構(gòu)建設(shè)要求，保證組織管理的效率，不能破壞學(xué)生社團(tuán)原有的組織管理機構(gòu)和明確社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)制的前提下，規(guī)范新型團(tuán)支部團(tuán)組織機構(gòu)的設(shè)置，設(shè)團(tuán)支部書記1名，副書記2名，組織委員和宣傳委員各一名。社團(tuán)團(tuán)支部書記由學(xué)校團(tuán)委直接考察任命；團(tuán)支部副書記，由各學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人兼任，另外，從成員中直選產(chǎn)生副書記、組織委員和宣傳委員。團(tuán)支部中團(tuán)小組組長，由團(tuán)支部內(nèi)部各團(tuán)小組成員直選產(chǎn)生。實現(xiàn)社團(tuán)團(tuán)支部和社團(tuán)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成強大的合力，促進(jìn)團(tuán)組織在學(xué)生社團(tuán)運行機制的成熟，提高團(tuán)支部組織戰(zhàn)斗力。
二、以黨建帶團(tuán)建為核心，增強團(tuán)支部建設(shè)凝聚力
白衣天使志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)支部活躍著一大批優(yōu)秀的團(tuán)員青年，他們都是有興趣、愛好或特長的'同學(xué)，他們有著很強的實踐能力、管理能力和創(chuàng)新能力；在團(tuán)組織活動過程中，有助于及時地發(fā)現(xiàn)，并向黨組織推薦一批優(yōu)秀的入黨積極分子，拓展了學(xué)生黨員發(fā)展工作的途徑，充分發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)在思想政治教育中的積極作用，建立了思想政治工作進(jìn)社團(tuán)的新機制，增強了黨組織對學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，牢固確立了學(xué)生黨建工作是思想政治工作的核心，體現(xiàn)了黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，使得學(xué)生社團(tuán)成了黨和團(tuán)的又一個聯(lián)系紐帶；二是，共青團(tuán)組織的正確引導(dǎo)和社團(tuán)豐富多彩的活動，更為當(dāng)代中職生的成長成才提供了保障；三是，將思想政治教育工作融入到社團(tuán)活動中，延伸共青團(tuán)的手臂，擴大共青團(tuán)組織的覆蓋面，這一方面有利于提高團(tuán)員的思想政治修養(yǎng)，另一方面也有利于增強團(tuán)組織的親和力和凝聚力。
三、以主題團(tuán)日活動為載體，提升團(tuán)支部精神影響力
支部活動堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，突出思想性與教育性，以能力培養(yǎng)為抓手，以自主團(tuán)日為載體，一是體現(xiàn)共青團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織、作為黨的助手和后備軍的政治屬性，體現(xiàn)鮮明的政治性，融思想性、教育性、知識性和趣味性于一體，在長期的潛移默化過程中為學(xué)生所接受，充分發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)團(tuán)組織的思想政治教育功能和育人功能；二是體現(xiàn)社團(tuán)特色，發(fā)展志愿服務(wù)特色主題團(tuán)日。如通過“真情溫暖人心，用奉獻(xiàn)點亮青春”主題團(tuán)日活動，與優(yōu)秀志愿者進(jìn)行志愿服務(wù)交流，()宣傳解讀志愿精神內(nèi)涵，分階段、有側(cè)重地渲染志愿文化，時刻激勵志愿者們以高度的責(zé)任感和輕松的心情幫助他人、服務(wù)社會，同時引領(lǐng)學(xué)校志愿服務(wù)文化的宣傳和傳播，營造出濃郁的志愿服務(wù)文化氛圍，激發(fā)熱愛本職專業(yè)高尚情操、樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、踐行社會主義核心價值觀，從而促進(jìn)學(xué)生思想道德水平和職業(yè)道德素養(yǎng)的提高。白衣天使團(tuán)支部以生動活潑，更具有吸引力，更容易為學(xué)生所接受的活動方式，激發(fā)學(xué)生熱情，使主題團(tuán)日成為受團(tuán)員學(xué)生喜歡的組織生活，提升團(tuán)支部精神影響力。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十四
習(xí)近平主席曾說：“雷鋒身上所具有的信念的能量、忘我的精神、大愛的胸懷、進(jìn)取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們‘民族的脊梁’?！卑滓绿焓怪驹阜?wù)團(tuán)團(tuán)支部正是把這種雷鋒精神融入到社會公益的志愿服務(wù)中，用大愛幫助他人，從豐富的實踐中接受鍛煉、汲取營養(yǎng)和力量，學(xué)行結(jié)合，將理論付諸實踐，將制約轉(zhuǎn)化為自覺行動。在培養(yǎng)社會責(zé)任感的同時，又促進(jìn)了專業(yè)能力和非專業(yè)能力培養(yǎng)的提高，激發(fā)了熱愛本職專業(yè)高尚情操和為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十五
一、活動背景：
月，是一個裝滿了激情，充足了生命與活力的月份。作為一名青春昂揚的大學(xué)生青年志愿者，在這個特別的月份里，正是我們表現(xiàn)青春活力的好時機。為了讓新一代的青年不忘勞動的價值，也為了充分展現(xiàn)新青年的生命活力，我們得為五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)做好充足的準(zhǔn)備；也要不忘母親節(jié)的意義。尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來擔(dān)起這個社會責(zé)任，繼續(xù)發(fā)揚這個延續(xù)不滅的傳統(tǒng)美德。作為大學(xué)生和青年志愿者，我們身上蕩漾著青春的氣息，是感染社會的最強力量之一。我們需要通過自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會公德意識。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，引起社會各界對老年人群體更多的關(guān)注。
活動主題：“青春無限，愛在行動”
活動地點：
活動時間：
主辦單位：
二、活動目的：
1、給四川省成都市青白江區(qū)城廂鎮(zhèn)敬老院的老人們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。
2、讓青年志愿者們感受到為人民服務(wù)的快樂和滿足，學(xué)會關(guān)心長輩、尊老敬老，培養(yǎng)堅強的心靈、頑強的意志、承擔(dān)社會責(zé)任的信念。
3、鍛煉青年志愿者的各項義務(wù)勞動技能，增長服務(wù)經(jīng)驗。
4、為社會各界樹立尊老敬老的榜樣，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)，讓世界充滿無限的愛，為創(chuàng)建和諧社會貢獻(xiàn)綿薄之力。
5、讓青年志愿者們享受勞動的快樂，展現(xiàn)青春的活力?；顒臃桨福?/p>
1、出發(fā)前集中志愿者，清點人數(shù)，交代細(xì)節(jié)。
2、依據(jù)自愿原則，志愿者可以自己帶上禮物送給老人們。
3、5月1日下午1：30到達(dá)福利院后，所有志愿者與老人們舉辦一個小型見面會，組織人員介紹本次活動的來意，進(jìn)行一段短小精悍的開場白，并請福利院負(fù)責(zé)人致辭。
洗衣服、整理床鋪、陪老人做游戲、聊天等，全面融入到敬老院的生活和活動中去。
5、相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)全程跟蹤拍攝，記錄下大家與老人們度過的每一分每一秒。
6、勞動完成之后，由文藝負(fù)責(zé)人組織志愿者給老人們表演一兩個娛樂節(jié)目。
7、活動結(jié)束后，召集志愿者并清點人數(shù)。
8、組織志愿者與老人們及院方工作人員合影留念。
9、向院方負(fù)責(zé)人表示感謝，并對活動的不當(dāng)之處請求諒解。并祝老人們生活幸福，長命百歲。
10、活動后，各位志愿者要及時完成文學(xué)稿，及時上交。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十六
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的志愿服務(wù)隊寒假實踐活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
xx年1月，xx大學(xué)xx志愿服務(wù)隊在xx化學(xué)有限公司開展了為期一周的寒假社會實踐活動。短短的幾天時間，21名xx志愿服務(wù)團(tuán)隊的志愿者給孩子們帶來了豐富多彩的課堂，內(nèi)容涵蓋了科學(xué)、藝術(shù)、人文等，還有體育競技，素質(zhì)拓展等活動。通過開展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來知識和歡樂。
此次活動一共開展了4節(jié)藝術(shù)類課程，4節(jié)科學(xué)類課程，3節(jié)人文類課程和5節(jié)素質(zhì)拓展課程。根據(jù)年級進(jìn)行別開生面的知識介紹，內(nèi)容涵蓋科學(xué)，藝術(shù)，人文等。此次的活動主題是“向快樂出發(fā)”所以，課程活動更加注意趣味性，志愿者們通過寓教于樂的方式給孩子們傳授知識和歡樂。
七彩藝術(shù)課堂
xx的第一堂精彩課程，是由志愿者張xx給小朋友們準(zhǔn)備的手工折紙課。張xx告訴記者，這個課程是針對低年級的孩子們，這個課程的目的是為了鍛煉他們的動手能力。在上課的過程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折?！薄拔也幌胝哿?，我要放棄了?！睆垚偰托牡厥职咽忠徊揭徊降亟趟麄冋酆靡欢浒俸匣ǎ⒏嬖V他們學(xué)會堅持，這也是課程的另一個目的所在。
志愿者劉xx給小朋友們的是一堂美術(shù)課。她讓小朋友們把信念愿望畫在畫紙上。起初，小朋友們們不知道該畫些什么，在小劉老師的引導(dǎo)下，小朋友們把自己新年對家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫在紙上。劉貴恒告訴記者，設(shè)置這節(jié)美術(shù)課的意義不僅在于讓小朋友們自由發(fā)揮想象力去繪畫，更在于教會小朋友們在新的一年乃至以后都要懷有一顆感恩之心希望之心。小朋友們想象力豐富，有的畫了新年一家人團(tuán)聚喜慶的畫面，有的畫了一家人去海洋館游的畫面，還有的畫了買年花的場景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過山車。小張xx通過這幅畫表達(dá)自己想去月球看一看的愿望。
七彩人文課堂
志愿者王xx給小朋友們帶來的是關(guān)于夢想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢想成真的視頻，接著給小朋友們闡釋了夢想的意義，然后讓小朋友們自己的夢想。接下來，又給小朋友們說了一個關(guān)于學(xué)習(xí)重要性的哲理故事。王xx告訴記者，小朋友們聽完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學(xué)習(xí)對于成就夢想的重要性，這是他設(shè)置這堂課的.目的。
七彩科學(xué)課堂
志愿者蹇xx給低年級的小朋友帶來的動植物科普課堂。吃昆蟲的豬籠草、“會捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國家一級保護(hù)動物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內(nèi)容。小朋友們聽得津津有味，不時發(fā)出“哇”“哦”的驚嘆聲?！澳軌蚪o小朋友們認(rèn)識到世界上更多的不同的動植物，開闊他們的視野，我覺得很有意義?！卞快橙贿@樣說。
“我有點緊張，不知道小朋友們會不會喜歡這樣的科學(xué)課堂?！敝驹刚呃钗樾沁@樣告訴記者。明天上午9點李伍星就要給孩子們上一堂科學(xué)常識課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見現(xiàn)象的物理原理，像“流速大的地方壓強小”這個原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會被吹開反而會相互貼近”這個現(xiàn)象來解釋，他告訴記者，因為怕小朋友不容易理解，他還特意找了這個原理的動畫片段，使內(nèi)容更加生動有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內(nèi)容還介紹了杠桿原理，為了鍛煉小朋友們的動手能力，他還設(shè)置了制作投石器的環(huán)節(jié)，寓教于樂。此外，在課堂的最后，李xx還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過這堂課，能夠激發(fā)孩子們對科學(xué)物理的好奇心，對身邊的現(xiàn)象多加留意多加思考，做一個用于探索的人。”
xx一直致力于課外知識的普及，素質(zhì)拓展的提高，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，而這些課程也將是這次活動亮點的最大呈現(xiàn)。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十七
此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業(yè)大學(xué)交通學(xué)院蓬勃志愿者協(xié)會以一個學(xué)生志愿者團(tuán)體的形式申報的青年志愿服務(wù)團(tuán)隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進(jìn)行交通安全知識與急救常識宣講小分隊。協(xié)會本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，利用暑假進(jìn)行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的經(jīng)驗，為以后進(jìn)行交通安全教育和宣傳打下理論基礎(chǔ)，另外通過社會實踐獲得準(zhǔn)確的交通管制數(shù)據(jù)，為我們學(xué)習(xí)交通知識提供實驗數(shù)據(jù)。
(一)社會實踐流程篇。
7月中旬，蓬勃志愿者協(xié)會實地走訪了哈爾濱市南崗區(qū)王崗鎮(zhèn)新勝村委員會及其新勝小學(xué)，確立了假期社會實踐的地點和內(nèi)容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現(xiàn)狀比較繁華的地帶進(jìn)行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調(diào)研地點。
7月10日至24日，協(xié)會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調(diào)查問卷，順利完成了社會實踐的準(zhǔn)備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調(diào)研人員的培訓(xùn)。
由于準(zhǔn)備比較充分，社會實踐志愿者團(tuán)隊提前一天出發(fā)。7月25日，我們把團(tuán)隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進(jìn)行交通現(xiàn)狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務(wù)團(tuán)隊分為三組，第一組走進(jìn)新勝村，首先走訪當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準(zhǔn)備。第二組走進(jìn)服裝城附近的街區(qū)拍攝交通車輛違規(guī)和行人橫穿馬路、跨越護(hù)欄的現(xiàn)象，同時，在該地區(qū)發(fā)放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調(diào)查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負(fù)責(zé)以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準(zhǔn)備工作與完善工作。
7月28日，團(tuán)隊所有成員走進(jìn)了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們?yōu)檫@里的中小學(xué)生做了三次講座(分別為交通事故預(yù)防與急救常識課，交通安全常識課與現(xiàn)代交通工具認(rèn)識課)和一次“我心中的汽車”繪畫美術(shù)課以及交通安全意識調(diào)查。
7月29日，團(tuán)隊走進(jìn)中央大街實踐地，發(fā)放交通安全手冊，深得市民的好評和認(rèn)可。
7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進(jìn)行宣傳，同時進(jìn)行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
(二)交通安全教育現(xiàn)狀與思考篇。
團(tuán)隊最初調(diào)查的地方是黑龍江大學(xué)至服裝城路段，此路段正在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規(guī)停車現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規(guī)了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調(diào)查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規(guī)現(xiàn)象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構(gòu)建安全、快速、平穩(wěn)的城市交通，我認(rèn)為光靠交通警察的督察，交通現(xiàn)狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規(guī)意識。
然而，團(tuán)隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在電子大廈的周圍，本來有人行橫道，只需從電子大廈向前走過幾分鐘就可通過人行橫道，但是許多市民卻選擇了從橫穿馬路、翻越護(hù)欄，在護(hù)欄的一側(cè)，車輛高速行駛，極易造成交通安全事故。一些市民還抱著自己的孩子翻越護(hù)欄，我想在如此環(huán)境下成長的孩子，他們會遵守交通安全法律法規(guī)嗎?這讓我們志愿者感覺非常的擔(dān)憂。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些中小學(xué)生橫穿馬路與翻越護(hù)欄的現(xiàn)象也頻頻發(fā)生。根據(jù)調(diào)查一些橫穿公路的中小學(xué)生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環(huán)境來引導(dǎo)他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護(hù)欄，通過抽樣調(diào)查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護(hù)欄的現(xiàn)象，他們對交通安全知識的了解情況也是不一樣的，大多數(shù)未成年人在學(xué)校或者其他地方接受一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現(xiàn)在交通安全現(xiàn)狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數(shù)對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規(guī)了解的不夠全面，大多數(shù)是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護(hù)欄。而且，許多人了解交通法律法規(guī)，但是他們卻不遵守交通規(guī)則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發(fā)生交通事故才后悔沒有遵守交通規(guī)則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規(guī)則，究其原因就是他們交通安全意識不強。
為了構(gòu)建安全、平穩(wěn)、快捷、和諧的交通，我們應(yīng)該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規(guī)和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統(tǒng)的教育，為此我們提出在中小學(xué)校進(jìn)行交通安全極教育，加深中小學(xué)生對交通安全知識的了解和認(rèn)識。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實踐，我認(rèn)為我們可以通過教育中小學(xué)生來帶動成年人交通安全意識的提高，如果小孩子的交通安全意識提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規(guī)則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對小學(xué)生思維活躍、好奇心強的特點，容易接受交通安全知識，我們應(yīng)該探索出一套適宜中小學(xué)生的交通安全知識教育的方案，在中小學(xué)開交通安全教育的課程。拓展中小學(xué)生的視野，讓他們不僅僅只學(xué)到語文、數(shù)學(xué)，只培養(yǎng)小學(xué)生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。我認(rèn)為中小學(xué)的交通安全意識的提高，有助于交通事故發(fā)生率減少，這是一個長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程。
此次實踐，我們還發(fā)現(xiàn)大多數(shù)中小學(xué)生交通安全意識薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強的交通安全意識。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實習(xí)”。例如，讓中小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志，帶領(lǐng)他們正確過馬路。另外，我們還沒有發(fā)現(xiàn)有專門針對小學(xué)生交通安全意識的研究和課程教育的教案。通過此次社會實踐，我們編寫了針對中小學(xué)生的《交通安全手冊》，并且在社會實踐當(dāng)中，我們不斷完善《交通安全手冊》，為以后進(jìn)行中小學(xué)生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學(xué)生交通安全教育任重而道遠(yuǎn)，我們沒有許多經(jīng)驗總結(jié)也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學(xué)生的心理以及接受能力，我們需要在實踐當(dāng)中探索，在實踐中求進(jìn)步。在此次實踐中，我們認(rèn)識到在中小學(xué)校進(jìn)行專門的交通安全課程有一些比較切合實際，學(xué)校沒有相應(yīng)的課程，有沒專門的教師，只有日常的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們也沒有太多時間，長期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學(xué)生志愿者傳承。所以，我們在中小學(xué)校進(jìn)行的交通安全教育，以“講座式教育”和調(diào)研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學(xué)生志愿者服務(wù)團(tuán)體在一定得時間間隔里為同一批學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時了解他們在各個階段的交通安全意識的提高程度，從而根據(jù)實際情況，改善教育模式。
通過此次社會實踐，我們明白了在以前進(jìn)行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設(shè)置的太深奧，孩子們難以理解，取不到好的效果，而且，他們也會對課程失去興趣。我們在進(jìn)行交通安全教育的時候應(yīng)該編寫一些圖文并茂的的教材，針對小學(xué)生的實際情況找出使它們理解的教育方案，我想在進(jìn)行交通安全教育，這是非常重要的環(huán)節(jié)。也就是說我們要充分理解小學(xué)生，充分掌握交通安全知識我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生志愿者同樣是一個比較艱巨的任務(wù)，大學(xué)生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓(xùn)工作的好壞，直接影響中小學(xué)生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時候，一定要有一套嚴(yán)格的招募方案，嚴(yán)格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學(xué)生教育的志愿者。同時，招募志愿者以后，我們也要對志愿者進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，做到教育他人，先教育自己;先讓自己遵守交通規(guī)則，才去要求他人遵守交通規(guī)則。志愿者要在服務(wù)的同時，提高自己，總結(jié)自己，左后做到提高自己，完善協(xié)會，奉獻(xiàn)校園，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)交通。然而，在今后的招募與培訓(xùn)的過程中，我們不僅僅局限于交通學(xué)院的學(xué)生，我們拓展在整個東北林業(yè)大學(xué)，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學(xué)院的學(xué)生才適宜于交通安全的教育工作，在現(xiàn)在這個交通高度發(fā)達(dá)的國度里，我們每個人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協(xié)會作為進(jìn)行交通安全教育與宣傳的志愿者服務(wù)團(tuán)體，我們要著力出臺一套志愿者招募與培訓(xùn)的志愿者。
通過此次社會實踐，在選擇交通安全教育的志愿者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓(xùn)的時候，不僅僅要培訓(xùn)他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應(yīng)交通安全教育的方案。并且，認(rèn)真、嚴(yán)格考核志愿者教師的交通安全了解情況和遵守情況，堅決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學(xué)生的現(xiàn)象。在志愿者培訓(xùn)的時候，要定期開展總結(jié)與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
(三)目前小學(xué)生交通安全教育狀況。
在此次社會實踐調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)許多小孩子并不是一點也不知道交通安全知識，但是他們有的卻不遵守交通規(guī)則，隨意橫穿馬路、翻越護(hù)欄，如此可見他們的交通安全意識淡薄，將翻越護(hù)欄當(dāng)做家常便飯，這也可能是沒有較好的交通壞境的引導(dǎo)吧。由于小學(xué)生好動，容易在公路上打鬧，而且處理交通緊急事件會慌張，如果在夜間或者死機沒有留神的時候，很容易發(fā)生交通事故。
我想要使小學(xué)生遵守交通規(guī)則，形成良好的習(xí)慣，如果將不遵守交通規(guī)則的后果告知于他們，可能會取得一定得效果。小學(xué)生接受新知識比較容易，又有探索的好奇心，但是他們對交通安全知識的了解只是局限于知識，卻沒有付諸于行動。所以，出現(xiàn)了問及交通安全知識時，大多數(shù)小孩有所了解，但是他們卻難以遵守。如果可以通過道路直接講述，他們肯能更容易形成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
調(diào)查顯示，在目前哈爾濱的中小學(xué)校中，大都都有交通安全知識方面的教育，他們了解一些交通安全知識，但是并不系統(tǒng)，不完全。
(四)成年人的交通安全意識現(xiàn)狀。
在調(diào)查中，絕大數(shù)人都表示會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，他而且們大多數(shù)都知道交通法律法規(guī)。如果問及他們是否有橫穿公路、翻越護(hù)欄，都表示從來沒有。但是在調(diào)查中，僅僅在黑龍江大學(xué)電子大廈門前四十分鐘就有接近兩百人(成年人占總調(diào)查人數(shù)的70%)橫穿公路、翻越護(hù)欄，而且在前方不遠(yuǎn)處就有人行橫道。在護(hù)欄的一側(cè)是車輛速度最快的車道，極易造成交通事故。
在此次社會實踐調(diào)查中，一名志愿者在觀察某個有交通警察指揮的十字交叉路口時，發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，在交通警察做左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)手勢時，該車道的前一輛司機竟然看不懂精通警察的手勢信號，在交通警察連續(xù)做了幾遍手勢，那司機還是無動于衷，依然堅持在停止線以外，直到在他身后的一輛出租車從他左側(cè)行駛過去，也許他都還沒有明白過來到底是什么回事。這讓我們的交通志愿者有些難以理解，一名司機竟然連左轉(zhuǎn)彎待轉(zhuǎn)信號都不明白，可想他交通法律法規(guī)的了解程度。
現(xiàn)在，許多報道上說，酒后駕車已經(jīng)成為馬路殺手，我想沒有那一名司機不知道酒后駕車是交通違法行為，但是每天都有多少的司機在違法啊。也許只有他們在發(fā)生交通事故了才知道違反交通法律法規(guī)的危害，才知道后悔，但是都是悔之不及了。我想司機只是在駕校學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)是不夠的，他們還應(yīng)該常?！皽亓?xí)交通法律法規(guī)”。
在調(diào)查中志愿者發(fā)現(xiàn)，一些母親帶著自己的孩子翻越護(hù)欄，將小孩先放在護(hù)欄一側(cè)，然后自己在翻閱護(hù)欄。我們擔(dān)心如果小孩子突然對路上的某個事物感興趣，在其母親翻越護(hù)欄的時候往前走，那是多么危險地場面啊。而且，這樣的情景對小孩遵守交通規(guī)則的引導(dǎo)是極其不利的，這樣跟隨母親長大的孩子，他會自覺地遵守交通規(guī)則，不翻越護(hù)欄嗎?這讓我們志愿者非常懷疑。
究其原因，一些成年人對目前的交通現(xiàn)狀可以說是麻木的，他們將橫穿公路、翻越護(hù)欄或者順壞護(hù)欄已經(jīng)習(xí)以為常，他們的交通安全意識也比較薄弱。
(五)老年人交通安全意識狀況。
在社會實踐調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些老年也匆匆翻越護(hù)欄，給我們志愿者留下了不好的印象。他們可能為了趕時間就可以不顧及生命危險翻越護(hù)欄。。在我們調(diào)研的地點，前方100米處就有人行橫道，有交通指示燈。絕大數(shù)人在橫穿馬路、翻越護(hù)欄后還要經(jīng)過有人行橫道的路段，我想不遵守文明交通的他們絕不是為了節(jié)約時間，而是他們的交通安全意識不高。
在志愿者調(diào)查的地點，我們雖然拍攝只是交通違規(guī)現(xiàn)象，但是我相信還是有許許多多的人遵守文明交通，做一個文明的市民。因為我們在十字交叉路口有那么多人在遵守著交通規(guī)則，而無視交通安全的人還是人群的一小部分。
(六)交通問題和思考。
此次社會實踐，我們發(fā)現(xiàn)用調(diào)查問卷去了解社會群體的交通安全意識實行不通的，無法得到真正的結(jié)果，許多人都“表里不一”，有的甚至剛做完調(diào)查問卷，表示重來沒有翻越過護(hù)欄，可是就在之后的一小段時間里，卻將自己的承諾打破，真是令人難以置信。調(diào)查問卷只能了解社會群體對交通法律法規(guī)的了解程度，也無法得知他們是否會嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。由此可見，我們絕大數(shù)社會群體都應(yīng)該提高個人素質(zhì)。但是，市民提高素養(yǎng)，自覺遵守交通規(guī)則，不是我們舉辦幾次交通安全的宣傳活動或者教育講座就能成功的，不然交通現(xiàn)狀早就和諧了。我想只有通過及教育或者教育引導(dǎo)一代人，這個問題才能解決。
社會實踐中我們發(fā)現(xiàn)在哈爾濱理工大學(xué)至服裝城路段的交通，以前是由智能交通系統(tǒng)控制的，它通過車流判斷減少了車輛的滯留現(xiàn)象，自動控制車流量，通過電子眼抓拍道路違規(guī)車輛。然而現(xiàn)在該路段在進(jìn)行惠民的地鐵工程建設(shè)，智能交通系統(tǒng)并沒有運用，也許因為客觀原因也也難以運用，目前該路段的交通現(xiàn)狀有時會出現(xiàn)堵車等現(xiàn)象。
我想運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)于交通系統(tǒng)，可以改善現(xiàn)在的交通環(huán)境。據(jù)報道，北京運用了智能交通系統(tǒng)，交通秩序在全國來說，可以可我為榜樣。同樣，日本在1994年實施智能交通系統(tǒng)系統(tǒng)以來，目前即使你是一個新手，也能很快熟悉道路情況。司機可以通過手機了解前方道路的堵車、交通事故、車輛通行限制、交通管制時間等，從而控制交通擁堵，減少交通事故的發(fā)生。這些要歸功于現(xiàn)在日本先進(jìn)的衛(wèi)星到系統(tǒng)和智能交通的高新技術(shù)。
此次實踐中，我們專門針對哈爾濱地鐵工程進(jìn)行了了解和思考。。哈爾濱地鐵一期工程自西向東，橫貫城市中心區(qū)，全長14.33公里，建設(shè)期4年。按照國家要求和城市總體規(guī)劃，哈爾濱市確定近期軌道交通建設(shè)期限為xx年，規(guī)劃期內(nèi)完成1號線城市中心段和3號環(huán)線工程，總里程45.53公里，預(yù)計投資163億元。我想隨著我國汽車工業(yè)的快速發(fā)展，每天以上萬輛的速度增長，私家車逐年增多，一些路段經(jīng)常擁堵。當(dāng)城市道路的交通難以滿足人們對快速、平穩(wěn)、安全的交通的愿望時，建設(shè)地鐵工程，的確可以緩解公交車擁堵的壓力，可以說是哈爾濱發(fā)展的百年大計。
因此，發(fā)展智能交通系統(tǒng)或者修建地鐵、高速公路都是解決交通擁堵問題的方法，但是我們只有限的空間，并且在這個空間享受平穩(wěn)、快捷、方便、順暢的交通，只是不斷修路是不夠的，發(fā)展智能交通系統(tǒng)來控制車輛流量，快速解決交通擁堵等問題。同時，通過教育讓人們逐漸提高自身遵守交通規(guī)則的素養(yǎng)。這樣人與高科技共同作用，我想一定能我們提供一個和諧的交通。
(七)中小學(xué)生交通事故急救常識。
此次社會實踐宣講前，我們做了一個交通事故遇急處理的調(diào)查，結(jié)果顯示絕大數(shù)調(diào)查的社會群體對急救常識了解的太少。許多小學(xué)生知道一些交通安全常識，但是他們卻不知道在出現(xiàn)交通事故時的應(yīng)對方案。我想如果有相應(yīng)的教育或者引導(dǎo)，假如他們遇到交通緊急事故時，可能對他們有用。中小學(xué)生不知道急救常識，這也折射出中小學(xué)生交通安全教育的缺少，即使在學(xué)校有類似的教育，但是絕大多數(shù)只是停留在交通規(guī)則的識別上，并沒有涉及交通事故急救常識的拓展教育和訓(xùn)練。因此，在素質(zhì)教育的時代，我想我們不僅僅只是傳授給孩子理論知識，在有條件的情況下，我們可以對中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，例如野外生存，交通事故緊急處理方法?？紤]到小學(xué)生的文化水平和心理活動，我們應(yīng)該采取適宜于中小學(xué)生的交通安全教育。
總結(jié)此次實踐，中小學(xué)生交通事故預(yù)防素質(zhì)拓展主要有以下幾種方案。首先，可以在小學(xué)組織學(xué)生觀看交通安全教育視頻，例如《籃球里的花季少女》，但是在進(jìn)行教育視頻播放時切忌用小學(xué)生難以接受的題材或者慘烈的交通事故照片，否則可能會對中小學(xué)生造成一些不必要的傷害。只要讓他們明白如何在道路上保護(hù)自己，知道違反交通規(guī)則的利害。二，我們可以總結(jié)一些日常的交通事故應(yīng)急方案，采取模擬現(xiàn)場的形式來教育他們，三，收集一些應(yīng)急的經(jīng)典教案，和他們一起分享。四，在確保學(xué)生安全的情況下，我們可以帶領(lǐng)小學(xué)生在道路上認(rèn)識交通標(biāo)志，或者為他們在道路上講解交通事故預(yù)防的措施。
(八)社會實踐人員調(diào)配。
此次暑期社會實踐，參與者基本是蓬勃志愿者協(xié)會的志愿者，志愿者之間關(guān)系比較默契，容易組織，工作效率高。但是一定要記住在熟悉的朋友之間組織活動時，一定要紀(jì)律嚴(yán)明，在分配任務(wù)時，不論親疏;同學(xué)犯錯時，領(lǐng)隊千萬不能礙于面子而不批評，從而影響工作效率。在社會實踐中，領(lǐng)隊要紀(jì)律嚴(yán)明，賞罰分明。
在社會實踐選人時，選擇能吃苦的人，聽從指揮，有全局觀念的人，社會實踐中比較容易開展。千萬不要選擇自我為中心的人，否則開展活動的時候可能會遇到麻煩。
不管是暑期社會實踐，還是上課期間的志愿服務(wù)，其實都是比較幸苦的，如果沒有堅強的意志和吃苦耐勞的精神，都是難以堅持下來的。一般來說，志愿者至少要具備奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友愛、互助進(jìn)步的精神。而且，在蓬勃志愿者協(xié)會，志愿者還要求對交通知識以及交通安全教育有興趣有激情才能堅持下來，做出好的成績。
參加此次社會實踐的志愿者只有少數(shù)在實踐中怕苦怕累，但是對社會實踐也造成輕微的損失。究其原因，是沒有認(rèn)真挑選新加入的志愿者。整體來說，此次社會實踐還是各盡所能，順利地完成了社會實踐。
(九)三個講座與和繪畫課的流程及效果。
一、日常安全救常識講座。
在此次社會實踐首先舉辦了一場日常急救常識的講座，到場的四十多名中小學(xué)生，十多名小學(xué)生還在家長的陪同下來的。主講者認(rèn)真?zhèn)湔n，能自如地為在場的小學(xué)生們講解，并且利用投影儀生動形象地講解了日常急救常識，到場的中小學(xué)生積極配合，好奇心極高，主動詢問學(xué)習(xí)，得到了到場家長的認(rèn)可。
二、交通安全小常識。
講座一開始，主講者將將在場學(xué)生引入日常交通環(huán)境模擬中，帶領(lǐng)小學(xué)生們認(rèn)識交通標(biāo)志，交通信號燈。當(dāng)小學(xué)生們積極性比較高的時候，主講者給他們講解交通安全常識，緊接著利用問答的形式為學(xué)生們講解交通事故緊急處理方案與急救常識。這個講座首先從日常的交通常識著手，由淺及深，慢慢地引導(dǎo)在場的小學(xué)生，40分鐘的講座獲得了較好的成效。
三、現(xiàn)代交通工具識別講座。
此次講座主講者播放《變形金剛》，從中找出電影中涉及的車輛，然后主講深入講解，激發(fā)了小學(xué)生求知好奇心和主動性。在座的學(xué)生們積極提問，講座的氣氛非?；钴S。日常的交通工具識別講完以后，講座并沒有結(jié)束，而是就交通工具，給學(xué)生們講解各類交通工具乘坐的安全注意事項。
四、交通工具繪畫課。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、拓展學(xué)生視野、培養(yǎng)學(xué)生的想象力，此次社會實踐專門設(shè)置了“我心中的交通工具繪畫課”，小學(xué)生們想象力豐富，畫出了許多“汽車”，其中許多學(xué)生都在畫太陽能汽車，他們解釋說“這種汽車不能加油，只要有太陽就行，環(huán)保、方便”。雖然有些稚氣，但是他們的想象力絕對是值得培養(yǎng)。
隨著我國經(jīng)濟水平的提高，人們的生活方式在改變，生活水平在提高，而且現(xiàn)代小學(xué)生的娛樂的方式已經(jīng)有了很大的改變。在這次社會實踐中，我們深有感觸。小學(xué)生知道許許多我們這代人曾經(jīng)不知道的'東西而我們在為他們講解這些課程時一定提前與他們交流，在與他們有了一定了解才能取得好的效果。有些知識，他們在學(xué)校或者其他場所已經(jīng)接觸過，我們只需要為他們做一些引導(dǎo)就可以，如果重復(fù)為他們講解，他們就沒有興趣學(xué)習(xí)，同時也浪費時間。所以，在以后的在我小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時，一定要提前了解他們對交通安全知識的了解程度，然后根據(jù)他們實際情況，為他們講解不理解、不知道內(nèi)容。在此次的講座與繪畫課中，我們欠缺的就是提前去了解他們的知識結(jié)構(gòu)。
就如上面提到的在小學(xué)開展交通安全知識講座，不要盲目的開展講座，一定要提前花一定的時間去了解聽者對交通安全知識的了解程度。針對小學(xué)生的實際情況，為他們實行“補缺”的形式來提高他們的交通安全意識。
(十)社會實踐中出現(xiàn)的問題。
一、由于一些原因，我們沒有完全按照既定計劃進(jìn)行然員安排和招募，最終導(dǎo)致人員雜、人員贅余，一定程度上影響了社會實踐的進(jìn)程和效率，同時也增加了社會實踐的經(jīng)費。
二、本來按照原計劃有多次交通安全知識講座，但是由于受到條件限制，我們縮短了在新勝小學(xué)進(jìn)行交通安全教育的時間和教育內(nèi)容，直接影響了此次交通安全教育的質(zhì)量。然而，我們對參加講座的小學(xué)生的了解受到限制，了解不夠深入，因此我們難以做到因材施教。
三、交通安全意識走訪調(diào)查或者問卷調(diào)查難以實現(xiàn)，因為在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)人們難以說出自己真實的想法和實際的做法。所以，要想了解社會各群體的交通安全意識和交通現(xiàn)狀，我們可以采取觀察調(diào)查或者間接調(diào)查(通過調(diào)查問卷不直接詢問當(dāng)事人，而通過別人看到和體會得出)的方法得出。
四、交通安全教育地點欠妥，交通安全知識教育應(yīng)該面向廣大的社會群體，但是我們的力量單薄無法實現(xiàn)，況且也沒有必要全盤開始，我們應(yīng)該在局部獲得經(jīng)驗后才應(yīng)該拓展開來。我們選擇的南崗鎮(zhèn)王崗村交通欠發(fā)達(dá)，不過，社會實踐證明針對中小學(xué)生這個對象卻是完全正確的。
五、《交通安全手冊》發(fā)放是否有價值值得懷疑。我們在此次社會實踐中發(fā)放《交通安全手冊》共計400冊，但是我們絕大多數(shù)發(fā)放的對象是市民，他們會看，并且能取得效果，這讓我們志愿者質(zhì)疑。
六、各個講座過于倉促，學(xué)生難以接受和理解，最終難以達(dá)到教育的效果或和目的。也就說我們雖然做完了社會實踐，理解了將來怎么做，但是此次講座讓此次受教育的學(xué)生難以保證從此學(xué)會知識。
七、交通工具繪畫課程時間過于倉促，學(xué)生們難以真正畫出好的圖畫，我們也難以給予他們一定得講解和輔導(dǎo)。
八、按原方案，我們安排了實踐課，但是由于在社會實踐答辯期間，受到其他原因，變動了計劃。做準(zhǔn)備工作的志愿者忽略了講座后的實踐課。
九、社會實踐后期有些空洞，例如交通安全手冊發(fā)放和交通安全宣講以及“心中常亮紅綠燈，文明交通伴我行”的簽名活動。所以，在以后的社會實踐或者夏令營中，我們要杜絕工作內(nèi)容空洞，缺乏實際效果。
(十一)實踐后關(guān)于交通安全教育的感想。
一、大學(xué)生與中小學(xué)校、交通管理部門建立聯(lián)系，共同開展中小學(xué)生交通安全教育的輔導(dǎo)學(xué)校和相應(yīng)的課程。這個學(xué)校并不是要以實際的形式存在，而是建立一個專門針對中小學(xué)生的交通安全教育的研究小組，然后針對中小學(xué)生的實際情況，在中小學(xué)生定期開展交通安全教育。我想僅僅依靠中小學(xué)校偶爾的交通安全教育完全不夠，我們要想真正建文明交通，還得影響許多人的行為習(xí)慣，因此在學(xué)校開展交通教育是有必要的。并且，在大學(xué)生進(jìn)行交通安全教育時，也廣泛地影響了大學(xué)生的交通安全意識，因為他們在進(jìn)行交通安全教育時，首先要嚴(yán)格要求自己，只有自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，懂得交通安全知識，我們才可以去要求別人。此所謂我們志愿者要教育別人，首先教育自己;要別人遵守交通規(guī)則，首先要自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。而且，在大學(xué)生志愿者在進(jìn)行交通安全知識的總結(jié)與研究時，也鍛煉了大學(xué)生的解決問題的能力。
二、大學(xué)生交通志愿者進(jìn)行交通安全教育有激情，有時間，可以彌補中小學(xué)學(xué)校教師進(jìn)行交通安全教育的缺失。同時，也解決了交通管理部門人員走進(jìn)小學(xué)校進(jìn)行交通安全教育的難題。
三、蓬勃志愿者協(xié)會作為長期進(jìn)行交通安全教育的大學(xué)生團(tuán)體，而且在社團(tuán)的志愿者絕大數(shù)是交通學(xué)院學(xué)子，多數(shù)隨交通比較感興趣。在協(xié)會，許多志愿者都愿意參與總結(jié)交通安全知識。然后，為小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，同時，我們在學(xué)習(xí)交通的同時，也學(xué)會了交通領(lǐng)域的一些有用的分析方法，開展交通安全有得天獨厚的優(yōu)勢。
四、進(jìn)過長期的總結(jié)和此次社會實踐的總結(jié)，我們具備了開展交通安教育的能力和經(jīng)驗。而且，在實踐中我們總結(jié)了許多數(shù)據(jù)，在交通安全教育方面有了新的認(rèn)識。特別是在交通法律法規(guī)、交通事故預(yù)防與急救常識、交通工具認(rèn)識課程以及日常急救常識課程。
五、講座式交通安全教育方式適宜中小學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識和文明的交通習(xí)慣有很好的幫助，有利于提高中小學(xué)生的交通意識。同時，通過交通事故預(yù)防與急救常識和日常急救常識的學(xué)習(xí)，讓所教育的中小學(xué)生拓展了視野和加強了素質(zhì)的訓(xùn)練。
六、大學(xué)生志愿者進(jìn)行交通安全教育，有余力提高大學(xué)生群體的交通安全意識，這至少可以讓參與交通安全教育的大學(xué)生認(rèn)識到遵守交通法律法規(guī)的重要性，也督促他們形成文明交通的意識。同時，通過他們?nèi)ビ绊懮磉叺耐瑢W(xué)，以此構(gòu)建一個鏈?zhǔn)降慕逃绞?，最終達(dá)到交通安全教育的目的。
七、講座式交通安全教育內(nèi)容新穎，可以吸引小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以達(dá)到教育最佳效果。如果受教育的小學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的重要性，然后通過他們?nèi)ビ绊懰麄兊募议L，最終達(dá)到“小手牽大手”的效果。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十八
根據(jù)縣委《中共__縣委__縣人民政府關(guān)于加強和改進(jìn)社區(qū)建設(shè)的工作意見》（金發(fā)[20__]15號），《關(guān)于印發(fā)〈深入開展縣直單位在職黨員到社區(qū)報到為群眾服務(wù)工作實施方案〉的通知》（組組[20__]70號）文件精神，為充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設(shè)中的先鋒模范作用，調(diào)動在職黨員參與社區(qū)建設(shè)工作的積極性，進(jìn)一步加強和改進(jìn)社區(qū)共建工作，結(jié)合我院實際，制定了詳細(xì)的工作計劃，開展了一系列的進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動和工作。
一、 積極參加縣直工委和宣口黨委的各項志愿服務(wù)
二、 組織共建，奉獻(xiàn)愛心
院黨委組織去聯(lián)合黨委共建村__鎮(zhèn)__村開展共建活動共多次。院黨委書記、院長__帶領(lǐng)院黨員、干部來到聯(lián)合黨委共建村開展慰問活動，走訪老黨員及困難群眾，為他們送上了慰問金、米、油、衣服和鞋子等生活用品并資助了__村4名貧困大學(xué)生助學(xué)金共計4.8萬元，解決了貧困學(xué)生們家庭的后顧之憂使他們順利進(jìn)入校園學(xué)習(xí)；走訪活動中調(diào)研，聽取群眾的意見和建議，開展為村民義診、免費給村民送醫(yī)送藥，為留守兒童捐贈愛心圖書，為不能出戶長期患病的老黨員服務(wù)到床邊，解決群眾的實際困難。今年，組織慰問一線環(huán)衛(wèi)工人，為他們送去慰問金及米油、洗漱等用品。積極開展對口扶貧幫扶活動，深入扶貧村（張沖張官田村）送去慰問經(jīng)費近萬元和相關(guān)物資，完成“單位包村、干部包戶”定幫扶工作，與張沖鄉(xiāng)張沖村結(jié)對231戶；多次深入計劃生育幫扶張沖鄉(xiāng)白蓮村，給與計劃生育經(jīng)費支持萬元以上，支持配合計生工作。
三、 以社區(qū)為基礎(chǔ)，扶貧濟困
在團(tuán)縣委和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視下，扎根基層，為群眾辦實事。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)號召全院職工行動起來，捐款、捐物發(fā)放給社區(qū)困難群眾。院青年志愿服務(wù)隊，自成立以來，不論嚴(yán)寒酷暑從不間斷義務(wù)照顧護(hù)理林業(yè)局癱瘓職工盧青松，得到社會各界好評。
醫(yī)院兒科“青年文明號”不定期開展健康服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動，為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站搭建愛心平臺，為他們送去專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)，3月5日學(xué)雷鋒日，由院長帶領(lǐng)一支專業(yè)醫(yī)療隊在紅軍廣場為廣大群眾進(jìn)行義診、健康咨詢活動，免費測血壓、血糖和骨質(zhì)檢測。春節(jié)期間去老黨員、老干部和職工困難戶家中慰問。12月5日國際志愿日在紅村社區(qū)開展義診活動。獻(xiàn)愛心活動是這些志愿者們從未間斷過的服務(wù)項目，為社區(qū)年老體弱者建立健康檔案，結(jié)對子，上門義診服務(wù)，積極配合有關(guān)部門搞好“奉獻(xiàn)日”活動，不定期在各社區(qū)開展健康咨詢、義診服務(wù)，得到了社區(qū)居民的高度贊譽。
四 、以醫(yī)院為愛心平臺，開展志愿服務(wù)
平時在本職工作中以成為一個白衣天使而驕傲，微笑服務(wù)，周到服務(wù)，細(xì)心服務(wù)，讓患者體會到醫(yī)院如家的感覺。不定期的多次進(jìn)社區(qū)進(jìn)行健康宣教，心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。
在過去的一年里，__縣人民醫(yī)院的志愿者們懷著對這份工作無限憧憬和熱愛，始終如一，默默無聞，不計報酬的無私奉獻(xiàn)著，以做人民需要的事、大家關(guān)心的事、社會認(rèn)可的事為己任，在做好本職工作的同時，廣泛深入開展一系列富有成效的志愿服務(wù)活動，立足衛(wèi)生事業(yè)，以醫(yī)療保健服務(wù)為重點，服務(wù)弱勢群體，宣傳醫(yī)學(xué)知識，深入各個社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以我們飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度贏得了當(dāng)?shù)貜V大人民群眾的普遍認(rèn)可。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇十九
這個寒假中我班開展了社會實踐活動，由志愿者分成小組，分別進(jìn)行服務(wù)活動，同學(xué)們都盡心盡力的服務(wù)，開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說，第一次干那么多家務(wù)，但我們的確嘗到了勞動后的甘甜，這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。
有些同學(xué)在家從沒有買過菜，買過糧食。甚至都沒有拎過菜，背過米，經(jīng)過團(tuán)支部的號召，號召支部人人找崗位，個個做貢獻(xiàn)，一些同學(xué)選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便，同學(xué)們生平第一次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細(xì)詢問、挑選。當(dāng)他們拎著裝滿疏菜的籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務(wù)，要從不為人注意的點滴小事做起。
在青年志愿者活動中，一些同學(xué)承包了附近小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。他們分工明確，各負(fù)其責(zé)。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區(qū)打掃衛(wèi)生。同學(xué)們在家很少干活，如今，他們學(xué)會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術(shù)。他們還主動“擴張”，把小區(qū)的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團(tuán)員、青年自發(fā)組成學(xué)志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區(qū)，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻(xiàn)愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節(jié)目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。
一個個感人至深的故事，反映了團(tuán)員、青年的愛心。同學(xué)們在活動中找到了兒時的理想得以實現(xiàn)的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關(guān)懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經(jīng)歷過的人所體會不到的。學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，是時代的呼喚，是事業(yè)的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發(fā)，切實解決好團(tuán)員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀(jì)律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務(wù)幫組，“一助一”服務(wù)等助人為樂的公益勞動，幫助青年學(xué)生認(rèn)清社會發(fā)展的客觀規(guī)律，樹立為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結(jié)合起來，形成熱愛祖國、關(guān)心集體、尊敬師長、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。
通過這次的志愿者服務(wù)活動，是同學(xué)們的思想意識都有所提高，在以后的學(xué)習(xí)生活中我班的團(tuán)支部會開展更加豐富多彩的服務(wù)活動，為社會貢獻(xiàn)我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進(jìn)步。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇二十
近日，共青團(tuán)秀英區(qū)委員會、?？趶V播電視臺綜合頻道《公益海南》欄目、海南慈愛慈心義工社組織社會愛心人士、青年志愿者，到東山鎮(zhèn)敬老院開展“情滿東山愛暖夕陽”敬老志愿服務(wù)活動。
“爺爺奶奶，您們好！”一入敬老院，志愿者們就親切的和老人們打招呼，老人們看著這群青春活力的志愿者，仿佛見到了自己的孩子，臉上也露出了幸福的笑容。在食堂里，志愿者們早早就忙開了，有的給老人清洗著水果，有的和老人親切的嘮著家常，有的設(shè)置著節(jié)目的道具……一首《送你一首吉祥的歌》拉開了活動的序幕，志愿者柔美的歌聲配合著老人們的掌聲，祥和熱鬧的氛圍蔓延開來。在《美猴王變臉》中，志愿者神奇的變臉技術(shù)，把活動推向了高潮，老人們看得如癡如醉，個個臉上掛著疑問。
“他是怎么做到的？他怎么有這么多張臉？”一個個問題從老人驚嘆的神情中發(fā)出。志愿者們一共精心準(zhǔn)備了13個節(jié)目，到位的表演、優(yōu)美的舞姿、洪亮的歌聲博得老人們滿堂的歡笑與掌聲。在節(jié)目進(jìn)行期間，理發(fā)、剪指甲等志愿服務(wù)也同時穿插進(jìn)行，特別是“豬八戒”扮演者邊逗老人開心邊把老人的腳放到自己的懷中，就像伺候自己的母親一般精心修剪腳指甲。
在節(jié)目結(jié)束之余，烹飪的志愿者端上了自己的拿手菜，與老人聚于一桌桌，一邊嘮著家常一邊開心的吃著飯。一種濃厚的愛在此間傳遞，一種溫馨的家的感覺就此生來。
愉快的時光總是短暫的，在離別之時，老人們都站在房間前面，揮手向志愿者們告別，說“謝謝你們，有空多來看看！”志愿者們都感嘆：看到老人臉上的笑容，自己心里也感到很欣慰，今后要堅持參加微志愿，傳遞愛與溫暖。
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志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇二十一
“服務(wù)三農(nóng)發(fā)展”志愿服務(wù)隊秉承“文化進(jìn)鄉(xiāng)村，科技促發(fā)展”的活動宗旨，赴獲嘉縣xx村開展為期一周的暑期實踐活動。實踐活動從支教、調(diào)研及志愿服務(wù)三方面展開，隊員們將知識運用實踐中，真正做到扎根基層、服務(wù)三農(nóng)。
趣味課堂歡樂多攜手同行師生情。
授之以魚不如授之以漁。隊員們在獲嘉縣xx中心小學(xué)開展支教活動。支教活動作為此次暑期實踐的重要內(nèi)容之一，開設(shè)有語、數(shù)、外、體、音、美等多門課程，隊員們借助多媒體的優(yōu)勢，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路。
除常規(guī)課程外，實踐隊還開展形式多樣的素質(zhì)教育，開設(shè)“道德講堂”、“安全伴我行”、“法律住心間”、“誠信從我做起”等主題講座，從而促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。支教活動的開展豐富了村里留守兒童的假期生活，而且讓隊員們在實踐中提升了自己的教學(xué)能力。
調(diào)研走進(jìn)鄉(xiāng)村關(guān)注基礎(chǔ)教育。
服務(wù)隊還以“關(guān)注農(nóng)村基礎(chǔ)教育，力促三農(nóng)科學(xué)發(fā)展”為主題進(jìn)行了基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)研。
實踐隊員們兵分四路，分別對xx村學(xué)校教職人員、學(xué)生家長、村委會干部及xx生物發(fā)展有限公司、xx交通器材有限公司等重要村企的主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行定點走訪和隨機采訪，從學(xué)校教育、家庭教育、政府投入、社會關(guān)注四個方面著手，對xx村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深入了解，剖析xx村基礎(chǔ)教育的優(yōu)點與不足，并探尋其未來發(fā)展方向。通過調(diào)研，隊員們認(rèn)為要促進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展，應(yīng)首先樹立教育優(yōu)先發(fā)展的思想，實現(xiàn)義務(wù)教育的.普及，調(diào)動當(dāng)?shù)卮迤笾С纸逃聵I(yè)發(fā)展的積極性，有效整合教育資源。
服務(wù)大家快樂自己。
隨著人口老齡化的日益加劇，“空巢老人”漸成為社會的一種普遍現(xiàn)象。“謝謝孩子們的到來，好久沒有這樣高興過了?！崩细锩彝跚屣L(fēng)感激地說到。這些天，隊員們經(jīng)常為村中子女不在身邊的老人打掃衛(wèi)生，陪老人談心聊天。
同時隊員們還開展了一系列的宣講活動。在“e暖農(nóng)家”活動中，隊員向村民講解電腦基礎(chǔ)知識；在“法律住心間”活動中，隊員結(jié)合村民生活中遇到的具體問題向其普及相關(guān)法律常識，鼓勵村民積極維護(hù)自身權(quán)益；在田間地頭，隊員們分發(fā)宣傳冊宣講科技興農(nóng)的相關(guān)政策，受到村民的熱烈歡迎和廣泛關(guān)注。
在這個火熱的七月，實踐隊員們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，深入社會、了解社會。
隊員們扎根基層，在工作過程中磨練意志，傳播了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和文化知識，為促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育和農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
志愿服務(wù)隊活動總結(jié)報告篇二十二
雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，在校團(tuán)委和政教處的號召下，我班組織全體學(xué)生積極開展“春到校園，美在三十三中”主題活動。同學(xué)們以團(tuán)支部為單位，緊緊圍繞團(tuán)市委的部署，根據(jù)活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效：
一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月伊始，我班積極響應(yīng)校團(tuán)委和政教處發(fā)出的號召，結(jié)合本班實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。我班通過出黑板報、舉行團(tuán)支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。開展“向雷__學(xué)習(xí)”主題班會，我班出了一期關(guān)于該主題的墻報。組織我班團(tuán)員到敬老院，干休所打掃衛(wèi)生以及進(jìn)行慰問活動。設(shè)立本班“愛心基金”捐款箱，長期接受同學(xué)們的愛心捐款。我班各組的學(xué)雷鋒小組清潔學(xué)校各個衛(wèi)生死角。組織學(xué)習(xí)互助小組。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。
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