寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
馬小跳讀后感篇一
楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默，時常惹我捧腹大笑，她在淘氣包馬小跳系列圖書中也塑造了四個好笑又形影不離的好哥們。
我十分羨慕他們，他們的友誼仿佛比天高，比海深。我曾經(jīng)也有一個好朋友，我以前一個朋友都沒有，認識他的那晚，我興奮的失眠了。
但是，人們說的話就像在沙灘上寫字，風(fēng)一吹，雨一打，就沒了。
我就問她：陳宇浩有買過這個玩偶嗎？
沒有啊。怎么了？
他偷了我的玩偶，他是個賊！
真的嗎？
比起馬小跳他們那無堅不摧的友誼，我們的友誼就像玻璃娃娃一樣易碎。希望我還能在遇見他，還他一個沒關(guān)系。
五年級:游好
馬小跳讀后感篇二
通過讀了《淘氣包馬小跳――尋找大熊貓》這本書后，使我了解到，大熊貓雖然是國家珍貴的保護動物，但還是有很多狩獵者破壞著它們安靜的生活。
為了保護大熊貓，葉朗博士帶著他的同伴們來了，他們在這熊貓的故鄉(xiāng)――藏龍自然保護區(qū)，也就是在這全國最大的熊貓自然保護區(qū)里建起了規(guī)模最大的熊貓研究基地。
他們經(jīng)常在哪里研究熊貓一天的飲食，雖然在那里不能經(jīng)常見到熊貓的影子，但是葉朗博士卻不惜一切希望，在藏龍山上仔細尋找熊貓的糞便，希望能在里面發(fā)現(xiàn)一些新的線索，和他們一起去的還有馬小跳、唐飛、溫迪以及她的爸爸――馬歇爾先生。他們一直在幫助葉朗博士尋找大熊貓的線索。
一次，他們在山上露營時，竟然發(fā)現(xiàn)了自己帶的鐵鍋被大熊貓吃掉了，并驚奇的發(fā)現(xiàn)熊貓吃鐵鍋是為了要補鐵。馬小跳及同伴們就是這樣在不斷地了解大熊貓的生活習(xí)性，以便制定保護大熊貓的方案。
大熊貓現(xiàn)在還是在不斷地減少，所以我們要很好地愛護它。
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
下午，我讀了一篇故事《一件讓馬小跳想入非非的事情》，這篇故事講的是，有個學(xué)生名字叫馬小跳，他的同桌叫路曼曼，路曼曼經(jīng)常拿一個本子記錄馬小跳不良表現(xiàn)的習(xí)慣，有一天上數(shù)學(xué)課，老師出了20道算式讓同學(xué)們來算，馬小跳趁老師不注意的時候，偷偷看別的同學(xué)答案，這一切都被路曼曼看到了，記錄到她的小本子上了，寫的是“馬小跳上課偷抄了一位同學(xué)的算式”。上語文課的時候，馬小跳平常都是不違反紀律的，可是路曼曼還是寫了一句是：馬小跳上課聲音不洪亮。馬小跳趁路曼曼不在的時候，偷偷取出了她的小本子，看了一眼，找到路曼曼，說：“這里面有的的是事實，有的不是事實，比如說我上課偷看了一位同學(xué)的算式題那是事實的，說我上語文課的時候聲音不洪亮這不是事實”。
這個故事告訴我們，要認真把每一件事情都做好，少犯錯誤，但是，如果有了錯誤就要立刻改正，這樣才會進步。
馬小跳有時是一個會迷女孩的人，有時像一個偵察員；有時像一只討厭的狗被他的表妹趕走；還有時跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚掛在樹上，一起駕著豬去外面玩呢。
他們會讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。
馬小跳里面有善意，有真誠，有淘氣；有奇遇，有偵察；有快樂的校園，有溫暖的家。就等著你去看。不過我媽媽常常不讓我看，板著臉說我又看“馬小跳”。
我向大家介紹《淘氣包馬小跳》，原因在于淘氣包馬小跳很天真，很純粹。
這本書讓我感覺童年是多么的美好，讓我感到要好好珍惜童年。書中的陸曼曼是好學(xué)生，老師非常信任她，而因為馬小跳是淘氣包，他有一百張嘴也說不清楚，老師就是不相信他。我覺得這很可笑。為什么不相信馬小跳呢，是淘氣包又怎樣，其實他又沒怎么差，而且我想馬小跳今后會努力的。把馬小跳和他的四個鐵哥們分開就好了。他們有的是一腔熱情，一身力氣為學(xué)校做事，可是沒有人給他們機會，這時我很同情他們，同時又覺得自己是幸福的。不象馬小跳他們，馬小跳天天被陸曼曼罵。
《馬小跳》讀后感這本書讓我不會忘了我是怎么長大的，也不會忘了小伙伴和我的童年夢想。所有在我身邊的人都很珍貴，我覺得和大家在一起每天都很開心。我覺得我童年的時光很美好，我們和馬小跳他們一起前進吧，做一個快樂的小學(xué)生吧！
馬小跳讀后感篇三
“書是人類進步的階梯”讀好書固然有用，因為它能在緊張時放松心情，我推薦的這本書能幫助祝你放松一下心情。
這本書的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫的一本非常有趣的書，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。
我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂觀向上、有同情心、助人為樂……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最后珍惜生命的品質(zhì)，這最讓我感動，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會成就彼此。
這本書不僅會讓你放松心情，也會讓你懂得做人的真諦，你也來看一看這本書吧！
馬小跳讀后感篇四
第一次接觸馬小跳，是在同學(xué)家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學(xué)有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》衛(wèi)童年的那段：新來的'女校長在校門處燙上了鍍金大字“衛(wèi)童年”，校長讓同學(xué)們上課時愛怎樣坐就怎樣坐，回答問題怎樣答都能夠，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了，興趣也高了，教學(xué)質(zhì)量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當(dāng)今父母，每一天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓(xùn)半天，周六周末更壓的我們喘但是氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!
馬小跳讀后感篇五
在一些奇奇怪怪的書名中，有一本書的名字叫《唐家小仙妺馬小跳》，我瞬間被這天真可愛的名字所吸引，而且作家還是我最喜歡的楊紅纓，我連忙捧著它津津有味的看了起來。
一鍋最美味的心靈雞湯是用情節(jié)和真正的感受蘊釀出來的，而這鍋滋潤心田的雞湯便是有真正感受的。
翻開書章節(jié)的第一頁“唐飛家的不速之客”，我心想：不速之客到底是誰呢？是動物？還是玩具？疑問充斥著我的大腦。我便帶著巨大的疑問讀完了這本書。以前唐飛在我眼里就是一個小少爺一樣的人物，天真、傲慢，從不把任何東西放在眼里，對一切都無所謂，經(jīng)常大事化小小事化了。但我從沒想過唐飛會變成這樣：目光呆滯、六神無主，有時一絲萬念俱灰的冷笑會在他臉上一閃而過，唐飛已經(jīng)不再是以前那個唐飛了，這讓我有點生氣，心想：這到底是整哪一出？為什么唐飛會變成這樣？看到最后我才明白，原來他有了個神仙般可愛動人、美若天仙的小妹，她就是唐飛家的“不速之客”。
馬小跳在嬰兒室里時輕輕地叫了幾聲：“唐小仙...”天哪，不可思議的事情發(fā)生了，小妹的眼睛睜開了，我從文字中就能想到仙女般的妹妹一定有一雙水靈靈的大眼睛，果然事實如此，這樣一個充滿仙氣的名字——唐小仙就出來了。
在這本書中小狗去找媽媽的故事還不能完全觸動我的心靈，直到唐飛說了一句足以讓他的幾個哥們震驚的話：我的妹妹就是我的無價之寶，就是拿出全世界的財產(chǎn)跟我換我也不換——這句話簡直說到我心里去了，對呀，我的妹妹對于我來說就像小公主一樣，就算把全宇宙給我我也不換。因為，我愛她。
馬小跳讀后感篇六
一天，伴隨著孩子的一陣陣啼哭聲，一個幼小的生命降生在一戶人家里。為了迎接孩子的出生，夫妻二人特意給孩子取了一個名字，就叫他小馬，因為他們希望孩子可以像一匹小馬一樣活蹦亂跳。
時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間小馬一歲了。這天，天氣晴朗，萬里無云，小馬和媽媽在公園玩，玩得正開心時，小馬一不小心被前的一塊石頭給絆了一跤。“哇哇……”躺在地上大哭起來。媽媽急忙跑過去把小馬抱起來。看著孩子那紅紅的膝蓋，媽媽生氣地罵道：“這地面太可惡了，有這么多的小石頭，也不打掃一下，害得我家孩子摔了一跤。”
不知不覺小馬上幼兒園了。一天，媽媽來接小馬回家，可是等了半天也沒有出來，于是便進學(xué)校去找小馬，小馬的媽媽走進漆黑的教室，在一個角落里看見了小馬，小馬蹲在角落里十分傷心，于是媽媽關(guān)切地問：“小馬，怎么了？”小馬哭著說：“有一個小朋友不理我，我好心好意和他玩，他就是不理我?！眿寢岆S后憤怒地說：“哪一個孩子不理我家寶寶，看媽媽怎么收拾他?！闭f完抱起小馬回家了。
轉(zhuǎn)眼間又是幾年過去了，小馬說要考試，非常積極。第二天，小馬帶回了試卷，垂頭喪氣地回了家，躺在床上看著發(fā)下來的試卷，小馬媽媽看見小馬傷心很心疼，就看了看發(fā)下來的試卷，只有30分，生氣地說：“這是誰出的題，這么難，打擊我兒子的積極性呀！”
這個故事告訴我們：家長要用正確的方法教育孩子，孩子長大后才能成才，更應(yīng)讓孩子明白如果做錯事，必須從自己身上找原因，不能把所有責(zé)任推給別人。
馬小跳讀后感篇七
這段時間我讀了一本書，名叫《淘氣包馬小跳》。讓我對“淘氣包”這個詞有了新的看法。
書中的馬小跳雖然調(diào)皮搗蛋，但他心地善良，善于動腦，熱愛小動物，敢于承認錯誤。但書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天和他形影不離的鐵哥們:唐飛，毛超和張達。這“四大金剛”還有許多豐功偉績呢!比如拯救失學(xué)女童，抓小偷，放生野生動物，還辦了“跳跳電視臺”，尋找大熊貓，成立偵探小組，等一系列的好事。
凡是有馬小跳的地方，都會變得與眾不同。馬小跳身邊的人也很有意思。貪玩的老爸，天真的“寶貝兒”媽媽，喜歡缺陷美的丁克舅舅，會變魔術(shù)的轟隆隆老師，可愛的`有點笨的安琪兒，他的同桌冤家路曼曼，漂亮的夏林果，會說成語的丁文濤，還有長得像貓的杜真子?？傊灰旭R小跳的地方就有歡樂。
其實在我們身邊，像馬小跳的淘氣包很多，他們有時非?？蓯郏珔s因為調(diào)皮而被人們忽視。我想他們有時比我們更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護。這應(yīng)該就是作者想表達出來的想法吧!
楊紅櫻阿姨寫的故事生動幽默，將孩子們的天性毫無保留的展現(xiàn)出來。讓家長也了解到了孩子內(nèi)心的世界。
我們不能忽視調(diào)皮的孩子，因為調(diào)皮往往是他們最可愛的一面吧!
馬小跳讀后感篇八
最近，我看了一本非常有趣的書《淘氣包馬小跳系列---暑假奇遇》。這本書最吸引我的地方就在于一個“奇”字。馬小跳的奶奶家在山區(qū)，而且那里還是野生動物保護區(qū)，馬小跳在這里度過了一個非常特別而且有意義的暑假。讓我這個生活在城市里的孩子羨慕不已。
馬小跳奶奶家的動物都是奇奇怪怪的。比鸚鵡說話說得還好的鷯哥，能與人對話；會看門的老白鵝；愛“狗拿耗子多管閑事”的大黃狗；跑起來比風(fēng)還快的大黑豬“黑旋風(fēng)”，它是一頭有理想的豬。馬小跳猜想它的理想是變成一匹馬，于是把它當(dāng)馬騎，讓它滑滑板，還給它穿上溜冰鞋；大黑貓因為喜歡鄰居家的大白貓而上樹守望，無論風(fēng)吹雨打，三個月不肯下樹。這一切真是太有趣了！
馬小跳還做了一系列有意義的事：大鬧當(dāng)?shù)氐囊拔恫蛷d，用智慧和勇氣解救出青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動物，親手放生娃娃魚。有一戶貪得無厭的村民為了錢，居然將一頭大黑熊囚禁在一座爛磚房的鐵籠子里。黑熊十一年來不見天日，每個月還被野蠻地提取膽汁。馬小跳撥打了110，幫助警察叔叔救出了大黑熊。頑皮、善良、勇敢的馬小跳教會我們要關(guān)愛動物，人與動物，人與自然應(yīng)該和諧相處。
在我們生活的城市，經(jīng)常會看見一些可憐的流浪狗和流浪貓，有許多飯店違規(guī)將野生動物作為謀取暴利的手段，我真想大聲地告訴那些拋棄動物和利益熏心的人：動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈円彩且粭l條生命??！善待這些可憐的小動物吧！保護生態(tài)平衡就是保護我們的家園，是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。
馬小跳讀后感篇九
寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。
其中我最喜歡的是點殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點了九號羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來馬小跳用機智的頭腦使河馬大叔再也不吃點殺的東西了。
知錯能改善莫大焉，現(xiàn)在回頭保護環(huán)e，保護動物，這就是在保護我們共同的家園，動物只想和我們和平相處，讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
馬小跳讀后感篇十
昨天我讀了馬小跳這本書。里面的內(nèi)容是：馬小跳原來的名字是馬小驥，表示：小馬驥信的意思。
這個名字是馬小跳的爺爺把一本很厚很厚的字典從頭到尾全爛了，才給馬小跳起了這個好名字來。但是馬小跳很賴，就喜歡呆在媽媽子宮里，一般別的孩子十個月就出生了，馬小跳十一個月還沒從子宮里出來。那是因為媽媽的子宮是最柔軟、最安全、最舒服的地方了。醫(yī)生用剪刀把媽媽的肚皮剪開，把馬小跳抱了出來，馬小跳很憤怒，他開始跳了起來。這個時候醫(yī)生沒有注意到，馬小跳再跳。等醫(yī)生把馬小跳放到體重臺上時才發(fā)現(xiàn)馬小跳在跳。終于馬小跳出生了100天，馬小跳的爸爸馬天笑先生決定給馬小跳過百天。馬天笑先生請來很多叔叔阿姨來做客。就在這時馬小跳跳了起來，因為馬小跳憤怒了。
馬小跳讀后感篇十一
高爾基曾說：“書籍是人類近步的階梯”。我也認同這句話，在我所有的書本當(dāng)中有一本書讓我非常喜歡。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以喜歡這本書，是因為里面的故事情節(jié)把一般孩子所想的，想玩的，但始終受著約束的事情，通通表達在書中小主人公馬小跳身上。
書中的人物被描寫的栩栩如生，一剛開始看馬小跳是一個很差的學(xué)生，而且常常始老師非常生氣，但越看越覺得馬小跳身上的優(yōu)良品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。馬小跳富有愛心，有兄弟情精神和堅持不懈的優(yōu)良品質(zhì)。有愛心：馬小跳有一次放學(xué)回家的路上看到了一只受傷的小鳥，馬小跳輕輕的把它撿起，并給小鳥包扎了傷口，讓小鳥飛翔；兄弟情深：馬小跳的朋友毛超以前經(jīng)常做噩夢，馬小跳為了不讓毛超做噩夢，就讓他老爸發(fā)明了一種東西讓毛超不再做噩夢了；堅持不懈：馬小跳為了保存雞蛋7天，連玩都沒玩，一直到第6天，雞蛋雖然還是碎了，但是快到6。1兒童節(jié)了，老師就再一次給馬小跳機會，最終馬小跳終于成功了。
我從這幾件小事看出馬小跳的優(yōu)良品質(zhì)和探索精神非常值得我學(xué)習(xí)。這本書很好看，不看后悔呀！
馬小跳讀后感篇十二
《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手，馬上就翻開來讀。
這本書風(fēng)云人物：馬小跳，那個調(diào)皮、可愛又風(fēng)趣小男孩，給我留下深刻印象。他學(xué)習(xí)和生活，就是很多小孩本身寫照。
這本書主要寫馬小跳學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，這些事都是我們會經(jīng)歷事情。但因為有馬小跳，這些事都變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他“冤家同桌”路曼曼之間，總有一些瑣碎事發(fā)生。還有馬小跳和他“死黨”朋友。都向我們反映他們天真無邪性格，讓我們也感覺到他們之間快樂!
我覺得馬小跳有趣極，他天真可愛性格讓我對他記憶猶新，是他使我看到童年豐富多彩與那些美好記憶，讓我對童年有著難忘感受。其實，像《馬小跳》中趣事、傻事，我們生活中也會發(fā)生。說到這兒，我想到童年一件趣事……有一次，我還很小，看到電視上火車在鐵軌上行駛，心想：這輛車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是，我找來一根鐵棒，拿來我小車當(dāng)火車，讓它在鐵棒上行駛，不料，才剛剛“起程”，我就“四腳朝天”。我“哇……”地大哭，媽媽聞聲趕來，解情況后，又好氣又好笑，“唉，你這搗蛋鬼!”
寫作來源于生活嘛!我從書上找到我們“影子”。我們在書中找到屬于我們世界，讓我們在自己心靈種下一顆童年種子。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/7999746.html】
