健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。想要寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)？那就不妨看看以下幾篇精選的總結(jié)范文，或許對你有所幫助。
四史教育觀看心得篇一
教育觀是人們對教育問題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度和看法。近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的不斷變革，人們對教育觀的討論也日益熱烈。觀看各類教育節(jié)目成為了人們了解教育現(xiàn)狀和參與教育改革的重要途徑。我最近觀看了一檔名為《教育新視界》的教育節(jié)目，在觀看過程中，我對現(xiàn)代教育的目標(biāo)、方法和價(jià)值觀有了更深入的理解和思考。
首先，觀看這檔節(jié)目使我認(rèn)識到現(xiàn)代教育的目標(biāo)不再是單一的追求知識的傳遞，而是注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在節(jié)目中，我看到了教育要注重全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。不再單純以應(yīng)試為導(dǎo)向的教學(xué)方式逐漸被探索并提出了改進(jìn)措施。這讓我意識到，教育的目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、情感能力和實(shí)踐能力，并讓他們能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。
其次，觀看節(jié)目讓我對教育方法有了新的認(rèn)識。在跟隨節(jié)目主持人的腳步，我看到了很多優(yōu)秀的教師在課堂上充分運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)等創(chuàng)新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的興趣和主動(dòng)性。我被這些教師的教學(xué)方式所折服，也感受到了教育方法對于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要影響。我深切認(rèn)識到，好的教學(xué)方法能夠幫助學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)新能力。
第三，在觀看節(jié)目的過程中，我對教育的價(jià)值觀有了更清晰的認(rèn)識。教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格。節(jié)目中有一位教育者提到了“德智體美勞全面發(fā)展”的教育觀念，這個(gè)觀念使我深受啟發(fā)。教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的智力，更要注重培養(yǎng)他們的道德觀念、文化素養(yǎng)和身體健康。只有全面發(fā)展的教育才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才。
第四，觀看節(jié)目也使我認(rèn)識到教育是一個(gè)與家庭和社會(huì)相互作用的過程。在教育現(xiàn)場，我看到了教育者、學(xué)生和家長的互動(dòng)，他們在溝通中相互理解，相互配合，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這讓我明白，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有教育者、家長和社會(huì)的支持和配合，才能夠讓教育更加全面、有效地進(jìn)行。
最后，觀看節(jié)目給我留下了一個(gè)重要的啟示：教育應(yīng)該是個(gè)性化的、多元化的。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的差異性和多樣性應(yīng)該被充分尊重和發(fā)展。教育應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到適宜的教育。這樣才能夠最大程度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)他們的特長和興趣。
通過觀看這檔教育節(jié)目，我對教育觀有了更為深入的理解和思考?，F(xiàn)代教育的目標(biāo)、方法和價(jià)值觀都在不斷發(fā)展和變革。作為教育的參與者，我們應(yīng)該保持教育觀的更新和進(jìn)步，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們也要意識到教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。只有通過全社會(huì)的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的人才。
四史教育觀看心得篇二
今天是我來陽光新希望教育學(xué)校的第2天，我們下午上了一節(jié)感恩的課。
通過這節(jié)課我學(xué)會(huì)了很多感恩的知識。知道了怎么孝敬父母，怎么報(bào)答老師，怎么幫助同學(xué)、朋友。感恩就是對現(xiàn)在孩子的教育，每當(dāng)他人幫助了你，你就應(yīng)該懂得感恩。感恩，這對于我們現(xiàn)在這個(gè)年齡階段是極其重要的，我們要有一顆感恩的心，這樣才是一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人。我愛我爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……，我對他們有一顆感恩的心，要做一個(gè)有品德、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人，重塑自我，不讓父母擔(dān)心，不讓老師操心，也不讓同學(xué)、朋友勞心。但在感恩別人的同時(shí)，先要懂得怎樣感恩自己。要從小懂得感恩，無論是對父母還是對朋友、同學(xué)、老師，所以以后我要懂得感恩。
上了這堂課，讓我懂得了好多東西，讓我終身受用。我很感謝老師給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì)。
四史教育觀看心得篇三
《感恩》對我的心靈促發(fā)很大，感謝父母、感謝同事、今天的視頻感恩》對我的心靈促發(fā)很大，感謝父母、感謝同事、感謝朋友、感謝敵人、感謝所有的人。退一步海闊天空，感謝朋友、感謝敵人、感謝所有的人。退一步海闊天空，讓三分心平氣和。不管是生活還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，氣和。不管是生活還是工作，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我們的生活會(huì)更加美好，工作會(huì)更加順利。加美好，工作會(huì)更加順利。李強(qiáng)老師的感恩父母讓我很觸動(dòng)，李強(qiáng)老師的感恩父母讓我很觸動(dòng)，父母無私的給予已經(jīng)20多年但是自己卻什么都沒有給過父母。自己現(xiàn)在的不懈奮斗才能更多了，但是自己卻什么都沒有給過父母。的回報(bào)父母。的回報(bào)父母。”“眼睛看到美的，大腦存儲(chǔ)美的，言談才能釋放美的。
在與人眼睛看到美的，大腦存儲(chǔ)美的，言談才能釋放美的。交往中，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，大腦存儲(chǔ)別人的優(yōu)點(diǎn)，交往中，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)，大腦存儲(chǔ)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能讓自己的言談舉止更加優(yōu)美。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于你自己的心談舉止更加優(yōu)美。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于你自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美。發(fā)現(xiàn)美，才能感受生活的美。現(xiàn)在的磨難是我以后的財(cái)富，世界上的任何事，只有自己經(jīng)歷過現(xiàn)在的磨難是我以后的財(cái)富，世界上的任何事，才是自己的經(jīng)驗(yàn)，多些磨難，以后的事業(yè)才能插上騰飛的翅膀。“才是自己的經(jīng)驗(yàn)，多些磨難，以后的事業(yè)才能插上騰飛的翅膀。胸懷多大，路有多大。開闊胸襟，讓自己的人生道路更寬更長?！?/p>
懷多大，路有多大。開闊胸襟，讓自己的人生道路更寬更長?！薄案卸骷词亲屪约夯礊榱α?，感恩所有的人。感恩，即是感恩即是讓自己化悲痛為力量，感恩所有的人。感恩，讓我換個(gè)角度思考問題，多站在別人的立場上考慮，也許很多事情不讓我換個(gè)角度思考問題，多站在別人的立場上考慮，再是事情，矛盾不再是矛盾，很多時(shí)候會(huì)讓我豁然開朗。再是事情，矛盾不再是矛盾，很多時(shí)候會(huì)讓我豁然開朗?！薄办o坐常思自己過。人的思想都是主動(dòng)地，在思考問題的時(shí)候靜坐常思自己過。人的思想都是主動(dòng)地，總是第一時(shí)間站在自己的立場上考慮，往往會(huì)忽視其他人。常常想想總是第一時(shí)間站在自己的立場上考慮，往往會(huì)忽視其他人。自己的過失，會(huì)得到更多朋友，以后的人生增加更多色彩。自己的過失，會(huì)得到更多朋友，以后的人生增加更多色彩。過失創(chuàng)造了價(jià)值的才叫能力。這句話使我很受啟發(fā)?！薄罢宫F(xiàn)在外面，展現(xiàn)在外面，創(chuàng)造了價(jià)值的才叫能力。這句話使我很受啟發(fā)。
一個(gè)人的潛能只是潛能而已，如果發(fā)揮不出來什么都算不上。不管做一個(gè)人的潛能只是潛能而已，如果發(fā)揮不出來什么都算不上。什么都要能夠發(fā)揮價(jià)值，紙上談兵”是工作和生活的大忌。什么都要能夠發(fā)揮價(jià)值，紙上談兵”是工作和生活的大忌?！啊薄叭松畲蟮倪z憾是：懂得的太多，會(huì)做的太少。雖然懂得的人生最大的遺憾是：懂得的太多，會(huì)做的太少。理論太多，但是有什么用呢，用不到實(shí)際中，理論太多，但是有什么用呢，用不到實(shí)際中，知道的再多也是沒有用的。不管是工作還是生活中，都要注重自己的行為和行動(dòng)。對某一件不管是工作還是生活中，都要注重自己的行為和行動(dòng)。是的了解再多，但是解決不了它，這樣有什么用呢?是的了解再多，但是解決不了它，這樣有什么用呢?“每個(gè)人擁有的一切，都是由他的失去造就的。別人的表面是每個(gè)人擁有的一切，都是由他的失去造就的?！焙茱L(fēng)光，是是有他的努力得到的。不要羨慕任何人，很風(fēng)光，但是是有他的努力得到的。不要羨慕任何人，自己的努力最終會(huì)得到回報(bào)的。事在人為，我相信：我的人生會(huì)很精彩!終會(huì)得到回報(bào)的。事在人為，我相信：我的人生會(huì)很精彩!
四史教育觀看心得篇四
近年來，“黨史教育”成為熱門話題，各種形式的紀(jì)錄片、電視劇、影片紛紛涌現(xiàn)，以宏大的敘事、精彩的劇情吸引了廣大觀眾。深入觀看這些影片，對于我們更好地了解黨史、激發(fā)愛國情感、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)具有重要意義。本文將從個(gè)人層面出發(fā)，結(jié)合觀看影片的心得體會(huì)，談?wù)剬h史教育的理解與感受。
一、了解歷史背景，深入思考?xì)v史發(fā)展的邏輯。觀看黨史影片最重要的價(jià)值就在于使我們對中國共產(chǎn)黨的歷史背景有了更加深入的了解。比如《建黨偉業(yè)》，通過講述中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立過程，我們不僅可以看到中國傳統(tǒng)文化的影響，更重要的是看到了當(dāng)時(shí)中國面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)。這樣一部作品既賦予我們對歷史的準(zhǔn)確認(rèn)知，又深入剖析了當(dāng)時(shí)黨員的選擇和犧牲。在觀看之后，我深感自己應(yīng)該將黨史與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，深入思考黨的奮斗歷程中的一系列問題，以更好地指導(dǎo)個(gè)人行動(dòng)。
二、激發(fā)愛國情感，傳承紅色基因。觀看黨史影片，令人感受最深的莫過于強(qiáng)烈的愛國情感。《建黨偉業(yè)》中，黨員們無私奉獻(xiàn)、舍小家顧大家的精神深深觸動(dòng)了我。這些幸福的歲月不是憑空而來的，正是因?yàn)橛幸淮⑿鄣钠床瞰I(xiàn)，才有我們今天的幸福生活。通過觀看影片，我們對中華民族的偉大歷史和悠久文化有了更深的認(rèn)同感，也更加堅(jiān)定了自己為祖國建設(shè)的決心。
三、不忘初心，不斷前行。黨史教育的一個(gè)重要任務(wù)就是要使我們牢記黨的初心和使命。“舊中國沒有希望”，這是《建黨偉業(yè)》中毛澤東的一句名言，也反映了當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨員一往無前的奮斗狀態(tài)。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，用自己的努力為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大事業(yè)作出貢獻(xiàn)。觀看黨史影片，我們對黨員們的堅(jiān)定信仰和一往無前的精神有了更為清晰的認(rèn)識，也理應(yīng)將這種信仰與精神融入到自己的生活和工作中。
四、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)。通過觀看黨史影片，我們不僅能夠了解歷史，還能夠從中獲得寶貴的生活智慧和人生感悟。比如《建黨偉業(yè)》中，王若飛在面對槍口時(shí)說：“從現(xiàn)在起，不當(dāng)兵，作鬼也是不肯的?！边@句話深深地震撼了我，使我明白了一個(gè)人應(yīng)該有的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。觀看這些黨史影片，使我們能夠不斷提升自己的思想素質(zhì)，增強(qiáng)自身戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。
五、落實(shí)黨史教育，踐行社會(huì)責(zé)任。黨史教育是大規(guī)模的、系統(tǒng)性的教育活動(dòng)，而觀看黨史影片是其中的一部分。通過觀看這些影片，我深感這是一種浸潤式的教育方法，能夠讓廣大觀眾在娛樂的同時(shí)了解黨史、感悟人生。我們作為觀眾，應(yīng)該將黨史教育與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，將影片中的精神與理念落實(shí)到自己的行動(dòng)中。比如《建黨偉業(yè)》中毛澤東的一句名言：“我們要教育黨員懂得共產(chǎn)黨是什么，黨的歷史是什么，懂得我們黨最偉大的優(yōu)點(diǎn)和崇高的傳統(tǒng)?！蔽艺J(rèn)為，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過觀看黨史影片，學(xué)習(xí)黨史、感悟人生，將黨史教育內(nèi)化于心、外化于行，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
總之，觀看黨史影片是一種重要的教育方法，通過這種方式，我們能夠深入了解黨史背景，激發(fā)愛國情感，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。同時(shí)，我們也應(yīng)該將黨史教育與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，將觀看影片的收獲內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)責(zé)任，努力為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。通過黨史教育的觀看影片，我們能夠更好地了解黨的奮斗歷程，鑒別歷史的邏輯，感受愛國情懷，推動(dòng)個(gè)人成長，并將個(gè)人的努力融入到國家的發(fā)展中，共同實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
四史教育觀看心得篇五
黨史教育是指通過研究、學(xué)習(xí)和宣傳黨的歷史，加強(qiáng)黨性教育，增強(qiáng)黨員干部的黨性覺悟和黨的紀(jì)律意識。近日，在黨史教育活動(dòng)中，我們觀看了一部關(guān)于黨史的影片，深受感觸。黨史教育是我們黨不可或缺的一部分，只有深刻理解和牢記黨的歷史，才能更好地前進(jìn)。
第二段：影片中的真實(shí)歷史照片
影片中，通過大量的真實(shí)歷史照片，生動(dòng)地展現(xiàn)出了那個(gè)動(dòng)蕩年代的場景，其中包括紅軍長征、抗日戰(zhàn)爭、土地改革等歷史事件。這些照片讓我們深切感受到了革命先輩們的艱辛與犧牲。他們不畏困難，不怕犧牲，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，義無反顧地投身于革命事業(yè)中。這些歷史照片震撼著我們的內(nèi)心，激發(fā)起了我們對黨史的敬意和熱愛。
第三段：英雄人物的感人事跡
影片中，還生動(dòng)地展示了那些英雄人物的感人事跡。從周恩來、毛澤東到陳賡、林彪，他們個(gè)個(gè)都是光輝的代表。他們始終懷揣著為人民謀幸福的初心，堅(jiān)持以人民為中心，不斷奮斗為國家和人民的事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的事跡和精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們更加堅(jiān)定地走在黨的旗幟下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。
第四段：黨史教育對于現(xiàn)實(shí)生活的啟示
通過觀看這部影片，我深刻認(rèn)識到黨史教育對于我們的現(xiàn)實(shí)生活有著重要的啟示。首先，黨史教育告訴我們，只有在理想信念的堅(jiān)持上，我們才能建設(shè)出真正屬于人民的幸福國家。其次，黨史教育告訴我們，只有堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，才能取得事業(yè)的成功。再次，黨史教育告訴我們，只有堅(jiān)決踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能建設(shè)出和諧穩(wěn)定的社會(huì)。
第五段：個(gè)人的成長與黨史教育的聯(lián)系
對我個(gè)人而言，黨史教育對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。通過了解和學(xué)習(xí)黨的歷史，我領(lǐng)悟到了許多人生的真理與智慧。我深深明白，只有在不斷學(xué)習(xí)黨史、弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中，我才能成長為一個(gè)合格的中國共產(chǎn)黨黨員。黨史教育不僅僅是一種教育活動(dòng)，更是一種信仰和精神力量的塑造。我將牢記歷史，堅(jiān)定信念，在今后的生活和工作中，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。
總結(jié)：
黨史教育是我們黨重要的思想政治工作，通過觀看影片，我深刻感受到了黨史教育的重要性。歷史是一面鏡子，我們通過觀看黨史影片，既了解了黨的歷史，也看到了自身的不足。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)黨史，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
四史教育觀看心得篇六
隨著新中國的成立，中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了一系列的風(fēng)雨洗禮，而這其中的光輝歷史一直以來都是廣大黨員和群眾心中的激勵(lì)和靈感。為了弘揚(yáng)黨的光榮歷史，近年來黨史教育開始引起人們的重視。我作為一名黨員，最近觀看了一部名為《鐵軍團(tuán)》的黨史題材影片，深受教育和啟示。以下是我對影片的心得體會(huì)。
第一段：影片講述了群眾性革命斗爭的歷史
《鐵軍團(tuán)》這部影片通過講述南昌起義和井岡山斗爭的故事，將我們引入到中國革命的初期階段。影片以林彪、羅榮桓等革命領(lǐng)導(dǎo)人為主線，通過拍攝他們在部隊(duì)和紅軍內(nèi)部的日常生活、訓(xùn)練和斗爭，真實(shí)地揭示了群眾性的革命斗爭的歷史。影片中的人物形象和劇情緊湊，讓觀眾不僅能夠感受到當(dāng)時(shí)的艱苦環(huán)境，還能夠領(lǐng)略到黨的領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)結(jié)群眾、打擊敵人方面的重要作用。
第二段：影片突出了黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性
觀看影片的過程中，我深刻地感受到了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性和紀(jì)律性。影片中的黨員領(lǐng)導(dǎo)人始終以身作則，帶領(lǐng)紅軍官兵艱苦奮斗，忍受饑寒交迫，為革命勝利付出了巨大的犧牲。他們無私奉獻(xiàn)的精神和頑強(qiáng)拼搏的毅力令人敬佩。同時(shí)，影片也展示了共產(chǎn)黨員紀(jì)律嚴(yán)明的形象。無論是在訓(xùn)練中還是在戰(zhàn)斗中，黨員們始終嚴(yán)格按照紀(jì)律執(zhí)行任務(wù)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的組織性和紀(jì)律性。
第三段：影片強(qiáng)調(diào)了黨的群眾觀念和人民意識
黨的群眾觀念和人民意識是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨員一直以來要牢記的寶貴精神財(cái)富。觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，我不禁感嘆黨員領(lǐng)導(dǎo)人們對人民群眾的深切關(guān)懷和關(guān)注。他們以極大的熱情投身到農(nóng)村的土地改革和農(nóng)民解放斗爭中，幫助群眾增產(chǎn)高效，實(shí)現(xiàn)共同富裕。他們經(jīng)常親自接觸群眾，了解他們的需求和疾苦，積極傾聽他們的心聲，為了人民利益不怕任何困難和犧牲。影片中黨員領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍官兵親密無間的關(guān)系，以及他們和群眾之間的緊密聯(lián)系，讓我深深感受到黨的群眾觀念和人民意識的核心價(jià)值。
第四段：影片弘揚(yáng)了黨的革命精神和奮斗意志
黨史教育的目的是使我們黨員不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和革命意識，習(xí)得革命精神和奮斗意志。觀看影片時(shí)我發(fā)現(xiàn)，黨員領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍官兵始終保持著堅(jiān)定的信仰和對共產(chǎn)主義事業(yè)的執(zhí)著追求。他們在極其惡劣的環(huán)境下從容應(yīng)對，無所畏懼地前進(jìn)。無論是在血流成河的戰(zhàn)場上，還是在分秒必爭的訓(xùn)練中，他們都展現(xiàn)出了共產(chǎn)黨員不畏強(qiáng)敵、勇往直前的革命精神。他們敢于面對困難和挑戰(zhàn)，備受鼓舞和凝聚力量。這種革命精神和奮斗意志是我等黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要力量。
第五段：影片對個(gè)人的啟示和教育意義
觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，我深受感動(dòng)和教育。身為一名黨員，我深切地感受到了黨的初心和使命。通過影片中黨員領(lǐng)導(dǎo)人的先進(jìn)形象，我明白了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)和精神。尤其是黨的群眾觀念和人民意識，深深印刻在我的心中。同時(shí)，影片中展現(xiàn)的黨的革命精神和奮斗意志也給了我很大的啟示。我將牢記黨的歷史，將影片中的感動(dòng)和教育轉(zhuǎn)化為自己的力量，時(shí)刻保持對黨的忠誠和對人民的深情。
總結(jié)：觀看《鐵軍團(tuán)》這部影片，不僅給了我一次深入了解黨史的機(jī)會(huì)，更重要的是激發(fā)了我作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過這次觀看，我更加堅(jiān)定了自己的信念，更加明確了自己作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該懷有的情感和使命。我相信，在今后的工作中，我會(huì)時(shí)刻牢記黨的初心和使命，銘記黨史，不忘人民，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
四史教育觀看心得篇七
在中華民族五千年文明史上，有著很多值得我們學(xué)習(xí)與借鑒的經(jīng)驗(yàn)和智慧。為了更好地了解和傳承這些文明成果，我特意參加了四史教育，在觀看歷史紀(jì)錄片《歷史長河》、《大國崛起》等過程中，我有了許多深刻的感悟和體會(huì)。
一、歷史是鏡子，未來是道路。
歷史作為一面鏡子可以幫助我們看清楚自己的處境，幫助我們感悟人生的意義和價(jià)值。經(jīng)過對近代歷史的了解，我深刻認(rèn)識到“任何膨脹的實(shí)力都有其衰落的夾縫期”，更深刻地體會(huì)到“國家必須強(qiáng)大，不然就要被別人支配，作為個(gè)人也符合這個(gè)道理”，更進(jìn)一步地激勵(lì)著我奮斗不息，為弘揚(yáng)中華文明、服務(wù)國家和民族的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、歷史給了我們前車之鑒。
歷史告訴我們，改革必須順應(yīng)時(shí)代和民生的需要，同時(shí)又要注意平衡改革的速度和步伐，不要弊大于利，切不可違背大眾利益。另外，我們還能在歷史中找到很多有效的方法和技巧，比如在實(shí)際工作中需要注重思維創(chuàng)新和積極探索，對于重大事情可以采取逐級責(zé)任制，以及樹立正確的價(jià)值觀念和做人原則等等，這些都是我們可以借鑒和實(shí)踐的。
三、歷史是人生的導(dǎo)師。
通過觀看歷史紀(jì)錄片，我深深地感受到歷史是人生的導(dǎo)師。歷史讓我們知道，人類文明是不斷創(chuàng)新和進(jìn)步的，我們需要有遠(yuǎn)大的愿景和堅(jiān)定的信念來推進(jìn)人類進(jìn)步。而歷史上有很多偉大的人物，他們?yōu)槿祟愖鞒隽藢氋F的貢獻(xiàn)，我們可以從他們的成功經(jīng)驗(yàn)、積極的人生態(tài)度和精神追求中學(xué)習(xí)到很多。
四、歷史是我們的記憶和自信。
歷史是我們的記憶和自信。我們要尋找中華文明的脈絡(luò)和價(jià)值，感受中華民族的歷史自信，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從而促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)反思?xì)v史，保持清醒的頭腦，不斷強(qiáng)化自身的意識形態(tài)認(rèn)同和政治意識，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路的信心和決心。
五、歷史告訴我們：傳承是責(zé)任。
歷史告訴我們：傳承是責(zé)任。作為中華民族的一份子，我們要追溯中華文明的發(fā)展歷程，挖掘中華民族的精神資源，銘記歷史的進(jìn)程和成就，并將歷史文化中所蘊(yùn)含的價(jià)值念于心、銘刻于行，做一名愛國、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)的時(shí)代新人。
綜上所述，四史教育讓我從歷史中找到了人生的方向和價(jià)值，并激勵(lì)我不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，譜寫新時(shí)代的華章。歷史的勝利告訴我們：在新時(shí)代的征程中，我們要學(xué)習(xí)歷史、緬懷歷史、感悟歷史，不斷探索創(chuàng)新，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
四史教育觀看心得篇八
學(xué)前期是人生旅程重要的奠定時(shí)期，心理發(fā)展速度最快、最易穩(wěn)固的階段。所以，在這一階段對幼兒實(shí)施心理健康教育是十分重要和必要的。結(jié)合工作實(shí)踐，總結(jié)對幼兒實(shí)施心理健康教育的策略：
一、關(guān)愛、尊重幼兒，建立民主和諧的師幼關(guān)系。
幼兒教育專家總結(jié)道：“諷刺中成長的孩子學(xué)會(huì)羞怯;羞辱中成長的孩子學(xué)會(huì)內(nèi)疚?！边@說明民主和諧的師幼關(guān)系能使孩子樂觀向上、充滿自信。這就要求我們要以真誠關(guān)愛對待每一個(gè)幼兒，耐心細(xì)致地觀察、分析、了解幼兒的內(nèi)心世界，盡量滿足他們的合理要求，將愛的情感傳遞給幼兒。
我班有一位叫“朱筱琪”的小朋友，只要是她喜歡的玩具她就要一個(gè)人霸占，不許別人玩，小朋友都躲著她，生活習(xí)慣更是一團(tuán)糟。我經(jīng)過了解才知道，她的父母工作都很忙，長期和爺爺、奶奶生活在一起。爺爺奶奶忙于生意，就任其發(fā)展，筱琪身上的個(gè)性缺陷，其實(shí)是長期失愛所致。于是，我常常給她講道理，關(guān)心她的冷暖，引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自己的事自己做，只要有一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，就給予鼓勵(lì)表揚(yáng)等。漸漸地，她成了討人喜歡的孩子，不僅懂禮貌，還愿意做力所能及的事，關(guān)心同伴，形成了自己的朋友圈。
二、建立追蹤檔案，及時(shí)了解幼兒成長。
由于個(gè)體發(fā)展存在差異，常常會(huì)表現(xiàn)出不同的個(gè)性傾向。所以，我們在問卷調(diào)查基礎(chǔ)上，通過家訪、電話、晨間接待等形式與家長進(jìn)行交流、溝通，了解每個(gè)幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，從幼兒個(gè)人基本情況、在家表現(xiàn)、家庭輔導(dǎo)措施、家長的意見建議等幾個(gè)方面，結(jié)合日常觀察，概括出各個(gè)幼兒的心理健康狀況，為每位幼兒建立了“幼兒個(gè)案追蹤檔案表”(見案例)。根據(jù)幼兒檔案，我們進(jìn)行追蹤調(diào)查、分析、總結(jié)，形成具體的原因分析和教育策略，促使每位幼兒逐步朝著健康的方向發(fā)展。同時(shí)，也幫助了家長重視和了解幼兒心理健康教育，使幼兒心理健康教育在家園中融會(huì)貫通，協(xié)調(diào)一致。
四史教育觀看心得篇九
最近，我通過觀看四史教育，對中國歷史和文化有了更加深入的了解。我是一名普通的大學(xué)生，在學(xué)校中接受的歷史教育主要側(cè)重于外國歷史，對于國內(nèi)歷史知識的掌握有限。因此，對于四史教育，我非常感興趣，準(zhǔn)備耐心看完這一系列的教育內(nèi)容，希望在觀看過程中能夠獲得一些有關(guān)祖國歷史的心得體會(huì)。
在觀看四史教育的過程中，我深刻感受到中華民族五千年的輝煌歷程。所謂“歷史是最好的老師”，通過了解歷史，我們不僅能夠認(rèn)識自我，更能夠引領(lǐng)我們走向未來。在四史教育的內(nèi)容中，我了解到了許多有關(guān)歷史的細(xì)節(jié)，對于中國歷史的發(fā)展和演變有了更加清晰的認(rèn)識。同時(shí)，也感受到了中華文化的博大精深，思想傳統(tǒng)的深厚底蘊(yùn)，這些都是我們國家和民族的瑰寶。
第三段對于學(xué)習(xí)歷史的認(rèn)識。
通過觀看四史教育，我對于學(xué)習(xí)歷史有了更加深刻的認(rèn)識。歷史不僅是過去發(fā)生的事件，更是人們對于這些事件的解讀和評價(jià)，是人們智慧和思想的結(jié)晶。學(xué)習(xí)歷史，首先應(yīng)該明確歷史的本質(zhì)是什么，了解歷史如何為我們當(dāng)下的生活和未來的發(fā)展服務(wù)。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，除了了解歷史本身，還應(yīng)該了解歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識歷史對于當(dāng)下的影響和啟示，用歷史的經(jīng)驗(yàn)更好的規(guī)劃未來。
第四段對于祖國文化自信的重要性。
同時(shí)，通過觀看四史教育，我也認(rèn)識到了祖國文化自信的重要性。祖國文化是我們民族的根基和靈魂，要樹立正確的文化觀念，自覺保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華文化。在當(dāng)前國際環(huán)境下，祖國文化的自信不僅是個(gè)人心態(tài)的轉(zhuǎn)變，更是全民族的共識。我們要相信自己的文化，珍惜傳承下來的歷史文化財(cái)富，做到人文主義的繼承和創(chuàng)新，以此推動(dòng)中國文化的全球傳播和發(fā)展。
第五段對于個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任的思考。
最后，通過對于四史教育的觀看，我也思考到了個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。歷史和文化是社會(huì)的根基，而個(gè)人也是社會(huì)的組成部分，因此個(gè)人的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任與歷史和文化有著密切的關(guān)系。個(gè)人價(jià)值觀的形成離不開對于歷史、文化和傳統(tǒng)的理解和承認(rèn)，同時(shí)在社會(huì)中，個(gè)人也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，保護(hù)祖國文化，共同建設(shè)美好的社會(huì)。
總之，通過觀看四史教育，我獲得了很多關(guān)于歷史、文化和社會(huì)的啟示，認(rèn)識到了個(gè)人的責(zé)任和社會(huì)的重要性。希望我的這些思考能夠?yàn)槲覀€(gè)人的成長以及祖國的發(fā)展做出奉獻(xiàn)，同時(shí)也希望更多的人能夠參與到四史教育中來，在學(xué)習(xí)歷史和文化中成長、實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在傳承中感受中華文化的魅力，共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
四史教育觀看心得篇十
同學(xué)們，還記得那一首老歌嗎？‘感謝風(fēng)，感謝雨；感謝陽光照射著大地。自從有了你，世界變得好美麗……’是??！人人都應(yīng)常常懷有感恩的心，因?yàn)橛辛烁卸鞯男模蝗伺c人之間輕情誼才會(huì)更深；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；家庭才?huì)更加和睦；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；社?huì)才會(huì)更加和諧；因?yàn)橛辛烁卸鞯男?；世界才?huì)更加美好!
就在今天，學(xué)校為我們舉行了一次大型的‘學(xué)會(huì)感恩’活動(dòng)。主講是凌宇老師?；顒?dòng)期間，他為我們講了一個(gè)故事，故事內(nèi)容深摯感人，讓在場的人感動(dòng)得泣不成聲。特別是那一聲：“爸，孩子知道錯(cuò)了……”一聲來自一位無助的孩子內(nèi)心的感恩呼喚，讓此時(shí)無法自拔的我更為激動(dòng)！
四史教育觀看心得篇十一
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鑒，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。這些人最初也曾心系百姓、也曾寒窗苦讀數(shù)十載、也曾是排民憂、解民難的父母官、也曾是黨和國家的希望，到頭來卻深陷欲望的深淵不可自拔。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的警示教育觀看心得感悟參考資料，提供參考，歡迎參閱。
看完電教片《鏡鑒》之后，我感慨頗多，里面一個(gè)個(gè)鮮活的案例，對我的思想震動(dòng)很大、感受很深。
“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，悔哉、悲哉!
“貪如水，不遏則滔天;欲如火，不遏則自焚”，《鏡鑒》給我們的啟示好多，作為一名黨員，在日常生活工作中我們要始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理性信念，只有在工作和學(xué)習(xí)中從實(shí)際出發(fā)，提高整治理論修養(yǎng)，提高道德水平，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，牢記黨的宗旨，嚴(yán)格自律，把心思和精力全部放在黨的事業(yè)上，才能更好地保質(zhì)保量完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，才能更好地保證自身的清正廉潔。要嚴(yán)守政治規(guī)矩和政治紀(jì)律，始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的廉政建設(shè)規(guī)章制度，必須積極維護(hù)黨紀(jì)國法的嚴(yán)肅性，以身作則，做好表率，經(jīng)常反省自己的生活和行為方式，一切按原則辦事，不徇私情。要始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)?！剁R鑒》中的案例讓人心情沉重，涉案人員都經(jīng)過自己的奮斗拼搏取得了令人羨慕的成績，最后卻不能正確對待權(quán)力和金錢，守不住清貧，把奮斗成果付諸東流。作為一名黨員，我們要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在思想上筑起拒腐防變的鋼鐵長城，始終經(jīng)受住欲望的誘惑和考驗(yàn)，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，不辜負(fù)黨組織和群眾的信任重托。
上午，分局組織我們觀看了警示教育片《鏡鑒》，該片透徹分析了公安隊(duì)伍中少數(shù)人貪權(quán)、貪財(cái)、貪色的心理，以及在政治、經(jīng)濟(jì)、家庭、健康、自由等方面付出的沉重代價(jià)，給我們上了一堂生動(dòng)的廉政教育課。通過觀看教育片，我們深受教育，以人為鏡，思過改過。我們每個(gè)人要從教育片的反面教材中吸取教訓(xùn)，引以為戒，做到執(zhí)法為民，廉潔從警。時(shí)常加強(qiáng)學(xué)習(xí)，“五禁七禁八鐵規(guī)”要時(shí)時(shí)講、天天講、月月講、年年講，并且真正的落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)雷鋒，從我做起，從身邊做起，從小事做起，多為他人做好事，培養(yǎng)好的習(xí)慣、好的品德，好的工作作風(fēng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
公安隊(duì)伍中的腐-敗，雖然只是極少數(shù)人，但它玷污黨和政府的形象，嚴(yán)重?fù)p害人民-警-察的名譽(yù)，破壞警民關(guān)系、黨群關(guān)系，危害社會(huì)。任何一個(gè)共-產(chǎn)-黨員、一名人民-警-察、一個(gè)正直的人都是不能容忍的。蔡亞斌悔言：“對不起八十歲的父母，…豬狗不如。”他們這些人，為什么眼里無視黨紀(jì)國法，被人牽著鼻子走?他們從主觀上放棄了政治學(xué)習(xí)、法律學(xué)習(xí)及自我的思想改造，被個(gè)人利益、小家庭利益、個(gè)人享樂主義迷昏了頭腦。進(jìn)行權(quán)錢交易，嚴(yán)重?fù)p害國家利益、群眾利益。這些人有才無德的便是社會(huì)的。這種危害性大，必須清除。反腐倡廉，是黨心所思，民心所向。
腐-敗對黨對我們公安隊(duì)伍具有極大的腐蝕性，對社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)具有極大的破壞性，對人民利益具有極大的危害性。腐-敗損害人民群眾的根本利益。腐-敗壓制群眾的民-主權(quán)利，侵害群眾的經(jīng)濟(jì)政治文化利益，挫傷群眾的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。特別是損害廣大群眾對黨的信仰、信念和信心。我們黨是依靠人民群眾執(zhí)政的，如果不能贏得民心，不堅(jiān)決懲治腐-敗，黨就會(huì)成為人民群眾的對立面，始終代表最廣大人民的根本利益，就將無從談起。
腐-敗破壞社會(huì)穩(wěn)定。穩(wěn)定與黨風(fēng)、政風(fēng)、警風(fēng)是直接相關(guān)的。腐-敗破壞社會(huì)主義民-主和法制，損害黨和政府的威信，削弱黨和政府的凝聚力，使人民群眾與黨和政府離心離德，其結(jié)果必然導(dǎo)致社會(huì)紛爭、動(dòng)-亂、乃至四分五裂。堅(jiān)持立警為公、執(zhí)政為民，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)，反對享樂主義，磨煉意志，提高境界，保持情操，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。只有這樣，才能筑牢思想道德防線。以實(shí)際措施和行動(dòng)，在全黨全警造成一個(gè)講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的輿-論環(huán)境、生活和工作環(huán)境。
反腐-敗斗爭中暴露出的大量事實(shí)證明，一些人腐-敗墮落的一個(gè)重要原因是，不求新知，不思進(jìn)取，放松了世界觀和人生觀的改造。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)黨紀(jì)國法、人民公安警-察法及各種新知識的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平、精神境界和政治素質(zhì)，是拒腐防變的一個(gè)重要途徑。
高尚的人格，美好的操守，堅(jiān)強(qiáng)的政治素質(zhì)，剛正不阿的凜然正氣，都不是天生的，而是一種積累，在長期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中鍛煉培育而成。不學(xué)理論，不知?dú)v史之進(jìn)程，事業(yè)之偉大;不學(xué)科學(xué)，不知天地之壯闊，氣象之萬千;不學(xué)古今賢達(dá)，不知人格之高潔，不懂『高山仰止，景行行止』。所以古人說，『學(xué)猶殖也，不學(xué)將落?！活I(lǐng)導(dǎo)干部無論職位高低，如果不思進(jìn)取，不肯學(xué)習(xí)，就很難擺脫低級趣味，成為高尚的、有道德的人;就很難提高辨別能力，抵御各種誘-惑，成為真正的共-產(chǎn)-黨人、成為人民的好警-察。
我們的公安干警大多數(shù)勤奮好學(xué)、開拓進(jìn)娶忠于職守，在公安事業(yè)中作出了重要貢獻(xiàn)。但是，也有一些人，不讀書，不看報(bào)，不求新知，不思進(jìn)取，以至于不識大體，不知大局。有些人，不是把時(shí)間用在學(xué)習(xí)和工作上，而是忙于應(yīng)酬，吃喝玩樂，不以無知無學(xué)為恥，反以弄權(quán)混世為榮，一問三不知，丟盡了人格國格。實(shí)踐證明，哪里的人一門心思撲在學(xué)習(xí)上、工作上，哪里就風(fēng)清氣正，一片生機(jī);反之，哪里的人鄙薄知識，不肯學(xué)習(xí)，混吃混喝混樂，哪里就正不壓邪，百弊叢生。是否勤奮好學(xué)，反映了我們公安人民-警-察的政治覺悟和精神狀態(tài)。
當(dāng)今，黨和政府號召全黨全軍全國人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們要自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)、法紀(jì)法規(guī)、警紀(jì)警規(guī)、自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、忠于黨、服務(wù)人民，我們每人每天自覺做一件好事，讓世界充滿善意充滿愛意!讓愛和溫暖永遠(yuǎn)傳遞下去。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興衰;以史為鏡，可以明事理;以人為鏡，可以明得失?！庇^看紀(jì)錄片《鏡鑒》以后，讓人震驚，給人教益，啟人思考，感慨頗多。
觀《鏡鑒》樹正確的人生觀、價(jià)值觀。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。正確的人生觀和價(jià)值觀是我們的人生路標(biāo)，指引著我們在生活、工作中以積極進(jìn)取、樂觀向上、自律自強(qiáng)的人生態(tài)度健康成長為一個(gè)有用的社會(huì)人。對黨員干部來說，就是改造思想、加強(qiáng)素養(yǎng)、凈化靈魂，培養(yǎng)出高尚的情操，也就是牢記宗旨，堅(jiān)定信念，特別是牢固地樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。《鏡鑒》中那些犯案人員犯罪的根本原因，就是放松人生觀和價(jià)值觀的改造，黨性修養(yǎng)的流失，從而導(dǎo)致陷入腐敗的深淵，最終落得身敗名裂的下場，為人民和歷史所唾棄。我們一定要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，要警鐘長鳴，經(jīng)常檢查自己的一言一行，做到自重、自省、自警，自勵(lì)。
觀《鏡鑒》樹正確的金錢觀、權(quán)力觀。
古人云：“貪如火，不遏則燎原;貪如水，不遏則滔天。”要明白“正”字近乎“止”，“貪”字近乎“貧”，“婪”字近乎“焚”。要想抵御住各種腐朽思想的侵蝕，就必須正確對待崗位賦予自己的權(quán)利，面對社會(huì)上形形色色的誘惑，常思貪欲給單位、給家庭、給自己帶來的危害，應(yīng)該堅(jiān)守道德的底線，堅(jiān)守做人的基本準(zhǔn)則，堅(jiān)守法律的剛性條款?！剁R鑒》里大部分的案例告訴我們應(yīng)該否定“腐敗離自己很遠(yuǎn)，自己不可能腐敗”的觀念，樹立反對腐敗的決心，從小事做起，大事著手。一旦被金錢迷住了方向，到頭來就會(huì)雞飛蛋打，人財(cái)兩空。如果人生是一條河，船上的水手就是我們自己?！吧鳌迸c“不慎”，往往是一念之差，一步之遙。是翻船落水還是經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)，命運(yùn)掌握在自己手中，要把情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀作為自己的座右銘，守住清貧，守住底線，同時(shí)要守住成績，守出效果。
觀《鏡鑒》樹正確的道德觀、發(fā)展觀。
《鏡鑒》里許多案例很多黨員干部都有相似的腐敗經(jīng)歷，都是憑借自己的勤奮努力被委以重任，但是當(dāng)遇到誘惑時(shí)就亂了方寸，關(guān)鍵時(shí)刻沒有把持住自己，斷送了自己的大好前程。這就告訴我們無論是做事還是做人都要有準(zhǔn)則，不能老想著走捷徑，攀關(guān)系、找門子，靠歪門邪道一蹴而就，這樣的方式得來的將是海市蜃樓。案例告訴我們，面對社會(huì)上形形色色的誘惑，不管在何崗位上，在什么樣的角色中，我們都不能放松對黨規(guī)國法的學(xué)習(xí)和思想道德水平的提升，要建立牢固的思想道德防線，排除非份之想，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
文字運(yùn)用熟練。
四史教育觀看心得篇十二
教育的重要性不言而喻，無論是家庭教育還是學(xué)校教育都扮演著非常重要的角色。對于我來說，成長過程中接受的教育對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我看來，教育觀才是教育的核心，而教育觀的看法體會(huì)將會(huì)是我文章的主要內(nèi)容。教育觀需要關(guān)注的不僅僅是知識的傳授，更需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力，以及推動(dòng)學(xué)生成為自主思考、積極進(jìn)取的個(gè)體。（100字）。
家庭教育在一個(gè)人的成長過程中起著不可忽視的作用。從小，父母教導(dǎo)我要做一個(gè)善良、正直和有禮貌的人，這植根于他們的教育觀。他們不僅注重給予我知識，也重視培養(yǎng)我良好的品德和價(jià)值觀念。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我追求自己對生活和學(xué)習(xí)的興趣，并激發(fā)我發(fā)現(xiàn)、探究問題的欲望。這種教育觀讓我意識到學(xué)習(xí)并不僅僅是為了考試，而是為了更好地理解世界、提升自己和為他人做貢獻(xiàn)。（150字）。
學(xué)校教育是我接受教育的另一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我所上的學(xué)校注重啟發(fā)式教育，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考。老師們不僅僅是知識的傳授者，更是引導(dǎo)者和伙伴。他們經(jīng)常鼓勵(lì)我們提出問題、思考問題，并通過探究、討論和實(shí)踐來獲得知識。這種教育觀讓我從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探索，從而培養(yǎng)了我的批判性思維和創(chuàng)造力。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，通過小組合作和社區(qū)活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)與他人合作、溝通和解決問題，這對我的個(gè)人發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。（200字）。
在實(shí)際的教育過程中，我意識到教育觀不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育應(yīng)該是全面的，關(guān)注學(xué)生在思維能力、創(chuàng)造力和社交能力等方面的發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供更多的綜合素質(zhì)教育，如音樂、體育、藝術(shù)等課程，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，提升他們的綜合能力。此外，教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主思考能力，鼓勵(lì)他們探索和實(shí)踐，培養(yǎng)他們解決問題的能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出有思想、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感的人才。（200字）。
總結(jié)起來，教育觀對于一個(gè)人的成長起著至關(guān)重要的作用。通過家庭教育和學(xué)校教育，我深刻體會(huì)到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造力和社交能力等綜合素質(zhì)。這種教育觀不僅能讓學(xué)生更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，還能培養(yǎng)他們成為能夠自主思考、積極進(jìn)取的人才。因此，我們應(yīng)該始終關(guān)注和強(qiáng)調(diào)教育觀，致力于打造良好的教育環(huán)境，為學(xué)生提供更加全面、綜合的教育。（150字）。
四史教育觀看心得篇十三
作為新生入學(xué)的一項(xiàng)關(guān)鍵性活動(dòng)，新生入學(xué)教育的目的是幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、提高自我發(fā)展能力以及增強(qiáng)社交能力。在教育觀看活動(dòng)中，我們有幸收到了該校校長的親自演講，介紹了大學(xué)入學(xué)教育的理念和實(shí)施方案。
第二段：官方講話傳遞的核心理念。
首先，校長通過發(fā)覺身邊同學(xué)優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事做起，不斷努力成長。其次，校長重申了培養(yǎng)道德品質(zhì)的重要性，特別強(qiáng)調(diào)了要團(tuán)結(jié)友愛。最后，校長敦促同學(xué)們保持積極面對挑戰(zhàn)的態(tài)度，拓展自我發(fā)展空間。
第三段：自我發(fā)展能力的培養(yǎng)。
通過觀看教育活動(dòng)，我認(rèn)識到大學(xué)生活并不只是關(guān)注學(xué)業(yè)，而是全面發(fā)展自己，提高綜合素質(zhì)。同時(shí)，我了解到要實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，需要持續(xù)學(xué)習(xí)并努力提高自己的技能。比如，參加社團(tuán)活動(dòng)、舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)等，不僅可以培養(yǎng)個(gè)人興趣愛好，還可以拓寬自己的交際圈子。
第四段：道德品質(zhì)的培養(yǎng)。
觀看活動(dòng)中，校長非常強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)友愛的重要性。作為大學(xué)生，我們需要遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師和同學(xué)，同時(shí)也要互相幫助和支持。在大學(xué)里，讓我印象最深刻的就是人際關(guān)系的重要性。良好的人際關(guān)系不僅可以提高個(gè)人成就，還能為自己的發(fā)展帶來無限的機(jī)遇。
第五段：積極面對挑戰(zhàn)。
觀看活動(dòng)中，校長告訴我們，大學(xué)生活是充滿了各種挑戰(zhàn)的。我們應(yīng)該積極面對，勇于嘗試和解決問題。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們不能退縮，而是要找出解決問題的方法和辦法。只有這樣，我們才能不斷發(fā)展并取得成功。
總結(jié)：通過觀看新生入學(xué)教育活動(dòng)，我深刻地理解到大學(xué)生活不僅僅是學(xué)業(yè)上的追求，更是關(guān)注自己全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。在大學(xué)里，我們需要培養(yǎng)自己的自我發(fā)展能力、注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)和積極面對挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，只有堅(jiān)持這些原則，我們才能度過充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
四史教育觀看心得篇十四
我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。
我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。
如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時(shí)報(bào)警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因?yàn)榉蔁o情。你在小學(xué)或是幼兒園時(shí)，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時(shí)阻止他，如果他不及時(shí)改正錯(cuò)誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。
比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因?yàn)榫昃曛?，只要她一開門，那個(gè)人就會(huì)進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110。當(dāng)娟娟把門打開后，那個(gè)人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時(shí)，把那個(gè)人捉住了。
這是一個(gè)很好的例子，大家可要記牢了，自己一個(gè)人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘恕Ｋ阅憧刹灰⊥敌∶?，以免長大后釀成大禍。
四史教育觀看心得篇十五
安全文明教育是社會(huì)發(fā)展的必要條件，也是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。最近，我在電視上觀看了一檔關(guān)于安全文明教育的節(jié)目，深受啟發(fā)和教育。通過觀看這檔節(jié)目，我對安全文明教育有了更深入的了解，并從中獲得了許多心得和體會(huì)。
首先，我認(rèn)識到安全是生活的重要保障。節(jié)目中展示了許多無處不在的安全隱患，有電梯事故、火災(zāi)事故、交通事故等等。這些事故不僅給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失，更給整個(gè)社會(huì)帶來了傷痛和不安全感。通過這些案例，我明白了只有具備安全意識和安全知識，才能在生活中避免各種潛在的危險(xiǎn)，保障自己和他人的安全。
其次，文明是社會(huì)進(jìn)步的基石。在觀看節(jié)目中，我深刻感受到了人們的文明程度對整個(gè)社會(huì)的影響。在某些片段中，我們看到了一些市民隨地吐痰、亂扔垃圾的現(xiàn)象，不僅讓周圍環(huán)境骯臟不堪，也給其他人帶來了困擾和惡心。而相反，在一些高文明素質(zhì)的社會(huì)，人們會(huì)主動(dòng)采取行動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則等等。通過這些對比，我意識到文明行為不僅關(guān)乎個(gè)人的形象，更是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵之一。
再次，節(jié)目中強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。在許多案例中，我們可以看到某些事故的發(fā)生是由于個(gè)人的無知或者疏忽大意所致。這些案例告訴我們，只有通過教育，提高人們的安全意識和文明素養(yǎng)，才能真正預(yù)防和避免類似的事故。因此，社會(huì)各個(gè)層面都需要加大對安全文明教育的力度，從學(xué)校、家庭到社會(huì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)安全文明的教育環(huán)境。
另外，觀看節(jié)目還讓我看到了關(guān)愛社會(huì)弱勢群體的溫情一面。在一些片段中，我們可以看到一些來自社會(huì)底層的孩子和老人遇到了困境，但是有人伸出援手，給予了他們溫暖和幫助。這些暖心的事跡激發(fā)了我內(nèi)心的善良和同情心。通過這樣的故事，我們能感受到愛是多么重要，關(guān)愛社會(huì)弱勢群體的行為是多么可貴。只有加強(qiáng)安全文明教育，樹立正確的價(jià)值觀，才能讓我們更加關(guān)注他人的需求，發(fā)揚(yáng)社會(huì)正能量。
最后，觀看這檔節(jié)目讓我意識到安全文明教育需要我們每個(gè)人的參與。社會(huì)的安全和文明是每個(gè)人共同努力的成果，不能僅僅寄托在某些部門或者組織的管理上。我們每個(gè)人都應(yīng)該從日常生活中的小事做起，比如遵守交通規(guī)則、保持環(huán)境衛(wèi)生、關(guān)心他人等等。只有每個(gè)人都能夠從身邊小事做起，才能真正構(gòu)建起一個(gè)安全文明的社會(huì)。
綜上所述，觀看安全文明教育節(jié)目讓我不僅更加了解了安全和文明的重要性，也激發(fā)了我參與其中的熱情。作為一個(gè)公民，我將牢記安全文明教育的理念，踐行其中的行動(dòng)，為構(gòu)建一個(gè)安全、文明、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四史教育觀看心得篇十六
近年來，警示教育片在社會(huì)生活中的重要作用不言而喻。觀看這些警示教育片，更是深受人們的喜愛和追捧。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)被各種各樣的警示教育片所震撼和感動(dòng)。而通過觀看這些警示教育片，我們不僅感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷，還能從中得到一些啟示和警示。接下來，我將以五段式的形式，分享一些個(gè)人的觀看警示教育片的感悟和體會(huì)。
第一段：警示教育片的另一種教育方式
近年來，警示教育片作為一種新形式的教育手段，受到了廣大觀眾的關(guān)注和喜愛。與傳統(tǒng)的教育方式不同，警示教育片通過寓教于樂的方式，讓觀眾在欣賞電影的同時(shí)，深入領(lǐng)會(huì)到社會(huì)現(xiàn)象的復(fù)雜性和殘酷性。例如，電影《無人區(qū)》通過講述一個(gè)小城鎮(zhèn)的灰色地帶，生動(dòng)地展現(xiàn)了青少年犯罪和道德淪喪等社會(huì)問題。通過觀看這樣的警示教育片，我們不僅能夠更加深入地了解社會(huì)問題，也能夠從中感受到現(xiàn)實(shí)的殘酷與不公。
第二段：引起深思的社會(huì)問題
通過觀看警示教育片，我們不僅能夠了解社會(huì)問題的存在，還能夠進(jìn)一步思考問題的根源和解決辦法。例如，《人民的名義》這部劇集通過講述一系列嚴(yán)重腐敗的案件，引起了廣大觀眾的關(guān)注和思考。在這部劇集中，通過塑造一系列生動(dòng)的角色形象，揭示了官員腐敗背后的利益鏈條和深層次原因。觀看后，很多觀眾深感反腐敗斗爭的重要性，也意識到個(gè)人的力量是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。
第三段：揭露社會(huì)中的道德困境
警示教育片還能夠揭露社會(huì)中的道德困境。人們對于社會(huì)公德缺失、道德失范等問題日益關(guān)注。一部有關(guān)道德問題的影片《海葬》講述了一個(gè)農(nóng)村父親在找回兒子的尸體過程中，與各種社會(huì)不良現(xiàn)象的斗爭。這部影片通過鋪陳細(xì)致的情節(jié)和生動(dòng)的劇情，揭示了當(dāng)下社會(huì)中普遍存在的價(jià)值觀扭曲、道德缺失等問題。通過觀看這樣的電影，我們能夠不僅對社會(huì)現(xiàn)象有更深的了解，也能深刻反思自己在價(jià)值觀上的迷失。
第四段：讓我們看到光明
與警示和反思相結(jié)合，警示教育片也有著積極的一面，即通過劇中的正面形象，激勵(lì)人們在現(xiàn)實(shí)生活中追求正義和積極的行動(dòng)。例如，《戰(zhàn)狼》這部電影通過展現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的英雄形象，引發(fā)了廣大觀眾的共鳴和追捧。觀看這部電影后，人們被激勵(lì)起來，認(rèn)識到一個(gè)人的力量是可以改變社會(huì)的，一個(gè)人的正義行為是可以對抗不公和邪惡的。
第五段：警示教育片的作用和應(yīng)用
通過觀看這些警示教育片，我們能夠更好地認(rèn)識和了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)，啟迪自己的思維和行動(dòng)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，警示教育片在現(xiàn)代社會(huì)的教育中得到了廣泛的應(yīng)用。學(xué)校、社會(huì)組織等都將其作為一種教育手段，引導(dǎo)人們更深入地思考社會(huì)現(xiàn)象和問題。同時(shí)，我們也要自己主動(dòng)去探索警示教育片的內(nèi)涵和價(jià)值，從中受到警示，修改自己的行為。警示教育片不僅是一種娛樂方式，更是一種教育形式，通過傳遞社會(huì)警示，引導(dǎo)人們積極參與社會(huì)建設(shè)和改革。
總之，觀看警示教育片是一種學(xué)習(xí)和思考的過程，通過這種方式，我們既能夠更好地認(rèn)識社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也能夠啟發(fā)自己的思維和行動(dòng)。警示教育片對于社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長都起到了積極的作用。我們應(yīng)該珍惜這種教育手段，通過觀看和思考，不斷改正自己的行為，努力去推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
四史教育觀看心得篇十七
最近，通過開展黨風(fēng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月暨清廉醫(yī)院建設(shè)活動(dòng)，認(rèn)真觀看了《脫軌》、《貪欲不遏，自毀人生》等廉政警示片，思想上受到深刻的教育，再次引發(fā)了自己對黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的一些思考。
一、名利誘惑不能碰。
《脫軌》中的五個(gè)違法亂紀(jì)案件，都發(fā)生我們的身邊，其中的科級干部張某某、田某某等，還有《貪欲不遏，自毀人生》中五位省市級領(lǐng)導(dǎo)干部，都有一段超出常人的奮斗史和令人羨慕的光榮史，但最終都栽在“名利”二字上。一念之差，一生追悔。他們就是在名利面前忘掉了一切。古人講過，“貪如火，不遏則自焚；欲如水，不遏則自溺?！比绾味裟兀烤褪且拇婢次?，堅(jiān)守底線。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，不要心存僥幸。心存敬畏，就要做到敬畏群眾、敬畏法紀(jì)、敬畏責(zé)任。對群眾心存敬畏，就是要牢記手中權(quán)力來自人民，時(shí)時(shí)處處為群眾著想。對法紀(jì)心存敬畏，就是要維護(hù)國家法律和黨的紀(jì)律的權(quán)威，堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政，堅(jiān)決不碰政策紅線，不觸法紀(jì)底線。對責(zé)任心存敬畏，就是要時(shí)刻不忘肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的業(yè)績?！胺采婆抡?，必身有所正，言有所規(guī)，行有所止。”只有心存敬畏，才會(huì)知道什么是“高壓線”，遵循規(guī)矩、守住底線。只有不存僥幸，才能從容生活、坦然做事，讓自己的人生行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
二、理想信念不能動(dòng)。
案例中，郭某從挪用單位資金投入股市開始，陳某從套取國家資金用于網(wǎng)絡(luò)游戲開始。這些螞蟻搬家式腐敗，無一不是首先在理想信念上出了問題。習(xí)近平總書記告誡我們，“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡”。思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺。從革命年代的先烈到新時(shí)代的楷模，他們身上有一種共同品格，那就是信奉“革命理想高于天”，有著堅(jiān)定的理想信念。相反，看看背叛革命者的自白、聽聽腐敗分子的懺悔，他們無一例外都忘記了自己的入黨誓言，忘記了為之奮斗的理想。對黨員干部來講，一旦失守理想信念的“高線”和紀(jì)律的“底線”，就可能在“圍獵”中被人捕獲。所以作為一名黨員干部，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，第一位的任務(wù)就是牢牢抓住理想信念這個(gè)核心。
理想信念不是寫在紙上、貼在墻上的，而是體現(xiàn)在一言一行、一舉一動(dòng)中，才有說服力、影響力、帶動(dòng)力。要切實(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)尤其是對習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，不斷校正自己的思想坐標(biāo)，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。不斷強(qiáng)化宗旨意識，時(shí)刻站在人民這個(gè)立場上來想問題、辦事情，真正喚醒靈魂深處的那份自覺，在思想上返璞歸真，在黨性上固本培元，補(bǔ)足精神之“鈣”，煉就金剛不壞之身，免受歪風(fēng)邪氣的浸染。
三、廉潔自律不能松。
領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是人民賦予的，必須用它來為人民服務(wù)，而不能凌駕于人民之上作威作福。若擺不正自己的位置，把“公仆意識”轉(zhuǎn)化為“主人意識”，必會(huì)付出沉重的代價(jià)，片中的王某就是發(fā)生在身邊的例證。片中的一件件真實(shí)案例，入木三分地剖析了貪官的心態(tài)蛻變過程，體現(xiàn)了腐敗必被懲的客觀規(guī)律。那些犯罪官員們也曾躊躇滿志，也曾立志要全心全意為人民服務(wù)，但隨著手中權(quán)力越來越大，面對金錢的誘惑，放松了對自己的要求，貪圖享樂，最終脫離人生軌道，滑向腐敗深淵。他們用政治生命寫成的警示教材，給我們每一位同志都敲響了警鐘。因?yàn)榇嬗袃e幸，從小錯(cuò)變大過，從違紀(jì)到違法，不自警、不自律，最終丟掉了做人的原則，逾越了廉政的底線。
權(quán)力是柄雙刃劍，手中的權(quán)力越大，身邊的誘惑就越多。我們一定要引以為戒，深刻汲取教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、中央八項(xiàng)規(guī)定，警惕人情小節(jié)侵蝕，謹(jǐn)防醫(yī)藥商“圍獵”，抵制紅包“誘惑”，嚴(yán)格約束“家里人”，自覺凈化“朋友圈”，真正做到不正之風(fēng)不染、不義之財(cái)不取、不法之事不做，為親情系上“安全帶”，用清廉守護(hù)“全家?！?。
四、恪盡職守不能變。
醫(yī)療事業(yè)發(fā)展事關(guān)人民群眾生命健康，市委市政府高度重視，社會(huì)各界廣泛關(guān)注，百姓民眾充滿期盼。加快建立優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)體系，推動(dòng)醫(yī)療服務(wù)能力高質(zhì)量發(fā)展，是新時(shí)期黨和人民交給我們的重要使命，也可以說是一項(xiàng)政治任務(wù)，這就是全市醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的大局。市第一人民醫(yī)院，在全市醫(yī)療事業(yè)發(fā)展大局中，必須堅(jiān)定不移走在發(fā)展前列，要責(zé)無旁貸擔(dān)負(fù)起更多責(zé)任，才能不負(fù)武穴市80余萬父老鄉(xiāng)親的殷切期盼。
作為醫(yī)院黨委書記，要履行好第一責(zé)任人職責(zé)，時(shí)刻牢記自己的黨員身份和黨內(nèi)職務(wù)，帶頭廉潔自律，勇于擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持原則，筑牢底線，做政治上的清醒人，生活上的清白人。深入開展黨風(fēng)廉政教育，精心開展黨史教育，同步開展警示教育，廣泛開展醫(yī)德教育，教育引導(dǎo)全院職工始終堅(jiān)持黨對醫(yī)院工作全面領(lǐng)導(dǎo)，站穩(wěn)政治立場、把準(zhǔn)政治方向，推動(dòng)醫(yī)院政治生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)、素質(zhì)能力進(jìn)一步提升，打造一支醫(yī)術(shù)精湛、服務(wù)熱忱、德藝雙馨的優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍。
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