觀察是通過目睹、感知和記錄來獲取信息和了解事物的行為或過程。總結(jié)應(yīng)該注重邏輯性和系統(tǒng)性，做到有始有終。下面是經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方法，供你參考。
大合唱主持詞篇一
合：大家下午好！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹時代的樂章。
女:同學(xué)們，在這令人難忘的下午，讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經(jīng)典！讓校園上空凱歌嘹亮！
男：在這令人難忘的下午，讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發(fā)時代豪情！讓祖國母親神采飛揚！
女：喜迎六一國際兒童節(jié)，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，展現(xiàn)我校師生健康向上的精神風貌，作為此次活動的分會場，我們梅城、東山兩所學(xué)校的全體學(xué)生將在這里進行堯渡中心學(xué)校舉辦的“唱紅歌，慶六一”紅歌合唱大賽。
男：各校經(jīng)過精心選擇歌曲，師生共同努力排練，大家都做出了很大的付出，我相信有付出就一定有回報！
女：我相信，我們這次紅歌比賽一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色！
女：首先我給大家介紹一下本次比賽的評委，他們是：
（請大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來?。?/p>
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
女：親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在我宣布：堯渡中心學(xué)?！俺t歌慶六一”紅歌合唱大賽現(xiàn)在開始。
男：首先有請東山小學(xué)的學(xué)生為我們演唱。他們演唱的曲目分別是：《中華人民共和國國歌》、《團結(jié)就是力量》、《讓世界充滿愛》、《中國少年先鋒隊隊歌》指揮：
男：少年是美麗的花朵，少年是初生的太陽，少年是民族的未來，少年是我們偉大事業(yè)的先鋒。請欣賞東山小學(xué)給我們帶來的第四首歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。
女：可愛的報童訴說著過去歲月的滄桑與辛酸，幸福的我們感受著當今時代的進步與祥和。一首紅歌，一段歷史。讓我們在歷史的變遷中靜靜聆聽梅城小學(xué)學(xué)生給我們帶來的第二首歌曲《賣報歌》。
女：少年先鋒，先鋒少年，再一次為我們吹響時代前進的集結(jié)號，再一次為我們縱情歌唱。有請梅城小學(xué)學(xué)生為我們再次演繹《中國少年先鋒隊隊歌》。
結(jié)束
男：紅色歌曲，讓忠誠沸騰心扉
女：紅色歌曲，把光榮綴滿胸口
男：讓我們高唱時代紅歌
女：讓我們鼓舞革命精神
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：老師們，同學(xué)們
男：請全體起立——讓我們一起放開歌喉——《歌唱祖國》跟著音樂，唱起來。
男：告別昨天，我們高唱時代紅歌，站在新的起點
女：展望明天，我們高唱時代紅歌，譜寫新的華章！
男：堯渡鎮(zhèn)中心學(xué)校梅小分會場20xx年“唱紅歌，慶六一”紅歌合唱大賽到此結(jié)束
合：朋友們，再見！——播放革命歌曲原帶《同一首歌》
大合唱主持詞篇二
合：大家——下午好！
男：今天，我們相聚在這里，一起用心來歌唱紅歌，歌唱我們偉大的祖國！
女：今天，我們相聚在這里，一起來歌唱幸福生活，迎接我們快樂的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
男：我有一個夢，你有一個夢。
女：我們大家有一個共同的夢。
合：華南實驗學(xué)?！俺懼袊鴫簟币?、二年級班級合唱比賽現(xiàn)在開始！
男：我仰望五星紅旗，她在萬里晴空，飄啊飄呀。
女：旗幟上有一顆最亮的星，她就是天上的太陽。
女：請聽一（1）小朋友的大合唱《我仰望五星紅旗》，大家掌聲歡迎。
男：讓我們把快樂從頭放進背包里面，自信滿滿地面對一切，讓我們閃亮全世界。請聽一（3）班的歌曲《閃亮全世界》，大家歡迎！
女：小時鐘，真奇妙，長針追著那短針跑，我們的童心呀，就和時鐘連在一起了。請欣賞一（4）班帶來的歌曲《小小時鐘》，大家掌聲歡迎！
男：今天你吃蔬菜了嗎？吃蔬菜有力量，多吃蔬菜身體棒！請欣賞一（8）班小朋友的大合唱《蔬菜進行曲》，大家歡迎！
女：為了明天更美好，讓我們大家手拉著手，勇敢地向前走吧！請聽一（7）班小朋友帶來的歌曲《豆豆和妞妞》，大家掌聲歡迎！
男：快樂在哪里？快樂在我們的學(xué)習中、生活中。相信，只要你堅持努力，快樂、進步，都屬于我們自己！請聽一（5）班小朋友帶來的歌曲《快樂一加一》，大家歡迎！
女：山楂果中歌兒多，山楂果里故事多，請欣賞一（2）班帶來的歌曲《山楂果》，大家掌聲歡迎！
男：一（6）班小朋友給大家?guī)淼母枨恰秶N啵嘚啵嘚》，歌名很特別吧，我再說一遍：嘚、啵、嘚、啵、嘚，大家掌聲歡迎！
女：有個小弟弟，聰明又伶俐，他的名字叫孔融，你們聽過《孔融讓梨》的故事嗎？請聽二（1）班小朋友演唱的《孔融讓梨》，大家掌聲歡迎！
男：小小的.米蘭，默默地散發(fā)出芳香，就像我們敬愛的老師，二（6）班的小朋友用歌聲表達了他們對老師的愛，請聽二（6）班的合唱《我愛米蘭》，大家歡迎！
女：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，動人的旋律唱響永久的過去，請欣賞二（7）班的歌曲《紅星歌》，大家掌聲歡迎。
男：此時此刻，美妙的歌聲仍然響徹在我們的耳畔，
女：歡快的笑語還蕩漾我們的心間。
男：愿成長的日子總有歌聲相伴；
女：愿中國的未來愈加燦爛輝煌！
男：感謝所有參賽班級的精彩合唱。下面我宣布——。
合：華南實驗學(xué)?！俺懼袊鴫簟币?、二年級班級合唱比賽到此結(jié)束。再見！
大合唱主持詞篇三
（合）大家下午好！
b青春是人生的花季，是充滿理想、激情與浪漫的年華。
c青春也點燃了我們心中激揚的情，那首難忘的歌。
d熟悉的旋律，演繹時代的激越，紅色五月，唱響奧運！
a繼往開來，與時俱進，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
b下面我宣布，商學(xué)院第屆“紅色五月，唱響奧運”大合唱比賽現(xiàn)在開始。
c首先，為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓……。
d在本次的紅五月大合唱比賽中，我們也同時開設(shè)了為四川災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場募捐活動。
a飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
b熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
c20xx，中國的奧運年，國人翹首，我們期盼。
d20xx，中國的奧運年，愿世紀體壇奇跡在中國描畫。
大合唱主持詞篇四
合：大家下午好!
男：金秋送爽萬里河山披錦繡。
女：丹桂飄香各族人民慶輝煌。
男：今天，在國慶60周年即將來臨之際，我們永安中學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，共同慶祝祖國母親的生日。
男：祝愿祖國。
合：生日快樂。
男：祝愿祖國。
合：繁榮富強。
女：打開記憶的長卷，走進歲月的遠方。60年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風發(fā)，昂首闊步。
女：現(xiàn)在，請全體起立，升國旗，唱國歌。
女：(請坐下)。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，女:讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地(合)：凱歌嘹亮!
男：永安中學(xué)“迎國慶紅歌合唱比賽“現(xiàn)在開始!
男：下面介紹評分標準：
總分計為10分。
1、參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。(1分)。
2、演唱時精神飽滿，表情自然大方，保持良好臺風，充分顯示學(xué)生的朝氣和熱情。(1分)。
3、聲音洪亮、協(xié)和、統(tǒng)一，音高、節(jié)奏準確，吐字清晰，各聲部配合默契、和聲效果好。(2分)。
4、歌曲處理準確，能準確把握歌曲的主題思想，并與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容及風格相符合，具有一定的表現(xiàn)力和感染力。(2分)。
5、指揮手勢準確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領(lǐng)唱、合唱、伴奏配合默契。(1分)。
6、編排新穎獨特，能充分展現(xiàn)我校學(xué)生團結(jié)向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌。(1分)。
7、服裝統(tǒng)一，整體精神面貌良好。(1分)。
8、進場出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。(1分)。
男：我愛北京天安門,天安門上太陽升,。
女：偉大領(lǐng)袖毛主席,指引我們向前進.
男：第一個上場的是七(1)班，他們演唱的歌曲是《我愛北京天安門》。請欣賞。
男：夢中有一顆閃閃的紅星，她驅(qū)走六十年前的黑暗，她帶來新中國的春天和黎明。
女：她喚醒東方雄獅沉睡的夢，她讓中華兒女心手相牽，她讓改革開放的春潮激流奔涌。
男：她讓和諧發(fā)展的號角在神州大地共鳴。
女：啊，閃閃的紅星你永放光彩。
甲：啊，閃閃的紅星你萬代傳承。
女：你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地時刻閃爍在十三億中華兒女的心中。
男：你引領(lǐng)我們踏上時代發(fā)展的。
合：新征程。
男：請欣賞七(2)班的合唱《紅星歌》。
男：我們歡樂的笑臉，比那春天的花朵還要鮮艷;。
女：我們清脆的歌聲，比那百靈鳥還要婉轉(zhuǎn)。誰見了我們都要稱贊：
男：少年，少年，祖國的春天。少年，少年，祖國的春天。
男：在這個世紀大舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，在新型的活力世界創(chuàng)造美好未來。請欣賞七(5)班合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：舉世矚目的08奧運已經(jīng)和我們漸行漸遠，但是那動人的歌聲依然在耳邊縈繞。
女：厚重輝煌的北京城，依然充滿著我們的記憶。那美妙的旋律、舞姿，依然在我們心中跳動，她張開雙臂熱情的迎接八方賓朋，展現(xiàn)自己獨特的風姿。
男：下面請欣賞八(1)班的合唱《北京歡迎你》。
女：誰不愛自已的母親，用那滾燙的赤子心靈。
男：誰不愛自已的母親，用那滾燙的赤子心靈。
合：親愛的祖國，慈祥的母親，長江黃河歡騰著歡騰著深情，我們對您的深情。、
女：請欣賞八(1)班合唱《祖國，慈祥的母親》。
男：請欣賞八(3)班合唱《祖國不會忘記》。
女：我們即將迎來祖國母親60周歲的生日,在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,我們國家五十六個民族團結(jié)一心,戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,取得了一個又一個的勝利.
男：迎著新世紀初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈。
女：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔。
男：前進吧!中國，愿你從繁榮走向昌盛，
女：前進吧!中國，愿你從勝利走向輝煌。
男：讓我們眾志成城，拚搏向上，
女：共同實現(xiàn)祖國振興的光榮夢想。
男：讓我們結(jié)一心，攜手奮進，
女：共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。
男：請欣賞八(5)班合唱《中國進行曲》。
男：我們的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰任憑歷史的風云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。
女：我們的祖國，大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年污濁，驚濤駭浪涌起過多少命運的顛簸。
男：我們的祖國，地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，廣袤大地上多少璀璨的文明仍在熠熠閃爍。
女：祖國人民勤勞，五十六個民族相濡以沫，東方神韻的精彩，人文風貌的風流，千古流傳著多少美麗動人的傳說。
女：請欣賞九(1)班合唱《歌唱祖國》。
男：我們生活在同一塊藍天下女：我們都共同擁有一個祖國媽媽男：同樣的渴望同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌女：讓我們手牽手，心連心，高歌猛進，去迎接明天的太陽男：去擁抱明天的輝煌!
女：請欣賞九(2)班合唱《同一首歌》。
男：請一起欣賞九(3)班合唱《軍港之夜》。
女：整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，清新嘹亮的歌聲，唱出了軍人的卓越風姿，下面這首《士兵小唱》一定會給大家耳目一新的感受。有請九(4)班。
女：旗海浩蕩軍歌嘹亮。
男：步調(diào)一致苦樂已常。
女：說什么三山五岳太蒼茫。
男：說什么五湖四海太激蕩。
女：拔劍收勢亦陰亦陽。
男：招手亮相且柔且剛。
合：讓我們高唱《一二三四歌》。
一顆紅心給祖國。
一腔熱血交給黨。
男：請欣賞九(5)班合唱《一二三四歌》。
男：黃山黃河是我陶醉的夢。
女：長江長城鉆進心口不愿醒。
男：無論夢里有多遠。
女：無論海角天涯路幾重。
合：我們都有一顆共同的心。
女：請欣賞由九(6)班帶來的《我的中國心》。
結(jié)束語：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。
女：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。
男：新世紀的航道上，前進的巨輪已經(jīng)啟航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓已經(jīng)敲響。
男：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下。
女：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。
合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。
男：最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強。
女：祝愿永安中學(xué)的明天更加美好、更加輝煌。
男：讓我們齊聲哦祖國歌唱吧!
大合唱主持詞篇五
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們，大家好。
光陰似箭，日月穿梭，歲月的年輪在不經(jīng)意間又劃了一個圈。
在我們共同渡過的`三百多個日子里我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗。
我們滿懷喜悅地迎來了充滿希望的20xx年，在這辭舊迎新之際，我們開發(fā)區(qū)幼兒園的小朋友、、家長和老師迎來了“迎新年”大合唱表演活動。
聽完托一班小朋友的問候，讓我們跟著大二班的小朋友一起去《過新年》，感受一下新年的快樂氣氛。
聽完這兩個班小朋友動聽的歌聲，我的心里充滿了喜悅，臉上也充滿了笑容，歌聲與微笑就是如此地美妙，現(xiàn)在讓我們欣賞由中一班為我們帶來的《歌聲與微笑》。
我們懷著感恩的心告別了20，我們用充滿希望的心去迎接20xx年，讓我們共同高喊：明天會更好，下面請聽由大一班小朋友們和家長帶來的《明天會更好》。
至此開發(fā)區(qū)幼兒園大合唱表演圓滿結(jié)束，感謝所有家長及老師的熱情參與，在20xx年來臨之際，我們代表全體老師及工作人員，祝大家新年快樂，萬事如意。
大合唱主持詞篇六
合：大家下午好！
師女：五月的大地姹紫嫣紅，
師男：五月的天空色彩繽紛，
生女：五月的氣息芬芳醉人，
生男：五月的鮮花沁人心脾，
師女：今天，我們的臉上掛滿笑容。
師男：今天，我們的心中充滿激情。
生女：今天，我們的校園洋溢喜慶。
生男：今天，我們的校園歌聲飄蕩。
師女：為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的快速發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
師男：為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的熱愛與追求。
生合：，今天我們相約在一起，迎來了盼望已久小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)。
生女：今天是我們的節(jié)日。
生男：這里是我們展示的舞臺。
師女：讓孩子們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
師男：讓孩子們用優(yōu)美的舞蹈表達童年的快樂。
大合唱主持詞篇七
男：歡歌笑語，追逐夢想，南天神韻在那里活力飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在那里熠熠閃光！
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
男女合：大家好！
女：那里是南充數(shù)控工程學(xué)校學(xué)校歌手大賽的比賽現(xiàn)場。
男：聆聽四月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進四月的學(xué)校，我們充滿活力！
男：四月的風中，傳送著同學(xué)們朝氣蓬勃的歌聲；
女：四月的歌聲里，充滿了相距相守的情緣！
男：我們相聚在一齊，綻放燦爛的笑容；
女：我們相聚在一齊，凝聚我們的勇氣！
男：四月的春風，是如此的溫暖。徜徉在四月的春天，我們用心靈感受著數(shù)控人的日漸成熟，我們更真切地感受著的數(shù)控工程學(xué)校日新月異。
女：在這花的海洋，每一朵鮮花都在述說自我的動人故事。無論是感天動地，還是俠骨柔情，每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。
男：在這是藍藍的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請。
女：讓每一個音符，把我們的熱情送到同學(xué)們的心中，播下友誼的種男：讓每一個和聲，圍繞在母親的身旁，撫平媽媽額上的皺紋。
男：讓每一個音符，為我們的夢想插上翅膀；讓每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女：南充數(shù)控工程學(xué)校第二屆學(xué)校歌手大賽此刻開始！
大合唱主持詞篇八
男: 清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女： 在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來繁花似錦的春天。
男: 迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，
女： 走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男: 蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女： 群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男: 讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女： 讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男： 飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女： 熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男： 讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，
女: 讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地
（合）：凱歌嘹亮！
(男) xx學(xué)院 “讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!
(女):下面介紹此次比賽的評委老師：
xx學(xué)院
xx學(xué)院 老師，
xx學(xué)院 老師
(男)xx學(xué)院 老師
xx學(xué)院 老師
xx學(xué)院 老師
(女) xx學(xué)院 老師
xx學(xué)院 老師
xx學(xué)院 老師
（男）：下面介紹評分標準
滿分10分，其中基礎(chǔ)分7分
內(nèi)容：健康、積極、向上0.5分
藝術(shù)水平：領(lǐng)誦、領(lǐng)唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分
(女)舞臺效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場迅速、整齊。1分
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分
（男）第一個上場的是xxx系，他們演唱的歌曲是
《同一首歌》、
《中國中國、鮮紅的太陽用不落》
下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：
獲得三等獎的是 系 系 系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得二等獎的是 系 系
我們有請
為獲獎單位頒獎
獲得一等獎的是 系
我們有請
為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀
男: 我們的學(xué)院，走過了 27個春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長！
女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
男：xx學(xué)院＂讓青春燃燒＂大合唱比賽到此結(jié)束。
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席
男：老師們，同學(xué)們，再見！
大合唱主持詞篇九
男：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
女：中學(xué)時代，是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，讓忠誠撒滿心扉！
女：追求永無止境，奮斗更無窮期！
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！
男：“放飛夢想，唱響校歌”郭店中學(xué)第二屆合唱比賽到此結(jié)束。
女：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及評委老師的到來！老師們，同學(xué)們，明年，再見！
男：再見！
大合唱主持詞篇十
合：大家好
沈：當青春的花朵再次綻放
劉：當動人的旋律在這里回響
吳：:當我們相聚一堂，同演藝的時候。
馬：當滿懷希望，熱情歌唱的時候。
沈：我們同迎來了二屆南湖之春藝術(shù)節(jié)， “和韻杯”大合唱比賽！我是沈
劉：我是劉
吳：我是吳
馬：我是馬燕
劉：經(jīng)過部里的層層篩選，今天參賽的有個班級，我們將從中評出一、二、三等獎。希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績！
馬：接下來請允許我介紹今天到場的評委
吳：下面請欣賞由號帶來的歌曲《讓我們當起雙槳》和《紅蜻蜓》
馬：指揮xxxxxx，領(lǐng)唱xxx，大家歡迎。
沈：感謝金一（1）班為我們帶來的歌曲。，劉，你知道抗日戰(zhàn)爭是什么時候打響的嗎？
劉：當然了，是的盧溝橋事變開始的抗日戰(zhàn)爭啊！
沈：是啊，抗日戰(zhàn)爭勝利六十周，這也無疑見證了祖國這六十來的滄海巨變！
劉：是的，那么下面就有請?zhí)枮槲覀冄莩?/p>
沈：指揮：xxx領(lǐng)唱：xxx
吳：學(xué)習生活是勞累而又繁忙的，如果有一天能在湖面上，蕩著小舟與同學(xué)談天說地那該是多么美的一幅畫片??！如果我們不能一起去湖上泛舟，不如下面就讓我們身臨起其境的去欣賞。
馬：是??！號的同學(xué)為大家?guī)怼蹲屛覀兪幤痣p槳》和《love》，指揮xxx，領(lǐng)唱xxx。
劉：悅耳的歌聲，唱響青春的主題。
沈：歡樂的歌曲，歌唱未來的旋律。
劉：下面有請?zhí)栄莩?/p>
沈：指揮：xxx領(lǐng)唱：xxx
吳：人生活在這個世上總有許許多多的愿望，也時常會異想天開，馬，有什么愿望?。?/p>
馬：比如說我想考大學(xué)呀，最想的就是我們班能在大合唱中的一呀！
吳：呀，你在拉票啊？這可是不公平的哦！
吳：指揮xxx，領(lǐng)唱xxx。
劉：剛才旅一（1）班的演唱真覺得意猶未進哦！
沈：是嗎？那讓我們在來聽聽由號給我們帶來的和
劉：指揮：李xxx領(lǐng)唱：xxx
馬：吳，你知道什么季節(jié)的花開的最美嗎？
吳：當然，那一定是五月的鮮花
吳：指揮xxx，領(lǐng)唱xxx
沈：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪
劉：海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠數(shù)紅墻，喲，怎么跟你對起歌來拉
馬：指揮xxx，領(lǐng)唱xxx
沈：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現(xiàn)在還在被傳唱
劉：我知道你說的是什么歌了，《彈起我心愛的土琵琶》
劉：指揮xxx，領(lǐng)唱xxx
吳：我們都是神槍手。（唱）
馬：奇怪，你怎么唱起歌來拉
吳：你想想最近都有些什么重大新聞？
馬：哦，我知道了，是反法西斯周對嗎
劉：感謝上個班級帶來的精彩表演
劉：指揮xxx
馬：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演
吳：也感謝在場的評委和所有的觀眾
沈：白鴿劃出一圈一圈的漣漪
馬：粉紅的花瓣從我們身邊冉冉升起
劉：讓我們揚起心的風帆
吳：為南湖之春添上絢爛的一筆
沈：二屆南湖之春藝術(shù)節(jié)，和韻杯大合唱比賽
合：到此結(jié)束
大合唱主持詞篇十一
丙：敬愛的老師們，
丁：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;
乙：帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。
丙：在朝夕相處的一千多個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。
?。喝陙?，全體師生風雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。
合：忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的濃濃師恩。
甲：同學(xué)們，這份厚愛與深情將會滋養(yǎng)你的心田，
乙：這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。
丙：今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊深情之手，拉起身邊厚誼之手!
?。航裉?，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關(guān)心疼愛你的恩師，擁抱哺育你成人成才的爸爸和媽媽!
合：淮北市實驗高級中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：(升旗儀式)
全體注意：立正，向左、向右轉(zhuǎn)!
出旗!升國旗、唱國歌!
禮畢!向左、向右轉(zhuǎn)!
乙：歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子!
三年來，校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、搶抓機遇，以先進的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法，使我校迅速崛起，成為皖北大地上一顆熠熠生輝的明珠。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎紀迎春校長致辭。
丙：紀校長回顧了我們高中三年的學(xué)習情況，對大家健康成長表示了祝賀，并給大家提出了殷切的期望和要求。句句叮嚀，字字千金，紀校長的祝福語重心長。請同學(xué)們牢記在心，在今后的人生道路上時時勉勵自己、鞭策自己，奮勇向前。
謝謝紀校長的熱情鼓勵和殷切希望!
?。喝甑那锒合?，我們一道走過;三年的酸甜苦辣，我們共同品嘗。在陪伴我們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏，顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。三年苦行生涯，我們盼望著脫離，可老師們一如既往，用熱情和智慧點亮了每一縷曙光。課堂上，課堂下，有循循善誘的講解，有和風細雨的教誨，還有嚴厲的批評，都是希望我們能更順利地抵達理想的彼岸。
下面有請畢業(yè)班教師代表王峰老師致辭。
甲：王峰老師的講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝他的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝你們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
乙：今天，我們相聚在這里，為在實驗高中三年的學(xué)習生活畫上圓滿的句號。我們應(yīng)該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。
下面，有請學(xué)生代表王漢卿同學(xué)致感謝詞
丙：三年的時光，大家一同走過，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來朝夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔!
丁：大愛無痕，大愛無疆!在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛度重重難關(guān)。
下面，請高三(19)班任鵬宇同學(xué)的父親代表家長致辭。
甲：同學(xué)們，請把最樸素的感恩獻給我們可親可敬的家長，無數(shù)個黑夜里的默默祈愿與耐心守望，無數(shù)白晝間的苦苦相依與無怨奔忙。謝謝您，謝謝您對我們的關(guān)愛，謝謝您對學(xué)校的理解和支持。謝謝您，可親可敬的家長朋友們!
乙：怎能忘啊，多少個清晨，我們書聲瑯瑯;多少個寒冬酷暑，我們伏案勤學(xué)，多少次專注聆聽老師那聲情并茂的講課，多少次凝神苦思那解不完的題，多少次接受老師們耐心答疑輔導(dǎo)，多少次競賽場上參與較量。
請允許我們向您，我們敬愛的老師表達最崇高的敬意!
下面，請學(xué)生為老師頒發(fā)特殊貢獻獎!
丙：老師是園丁，育得桃李芬芳;
班主任老師更是浩瀚江海中的長帆，助你我順利起航!
學(xué)生是花朵，在老師們的精心澆灌下茁壯成長!
下面請學(xué)生給班主任獻花!
(播放《長大后我就成了你》)
?。鹤岝r花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
甲：生命是燦爛的，青春是美麗的。三年的高中校園生活，同學(xué)們在這里樹理想、求真理、勤學(xué)習、強能力。校園里留下了每一位同學(xué)奮發(fā)向上的足跡，學(xué)校也見證了同學(xué)們的青春和成長。
下面，請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!
乙：迎著東方絢麗的朝陽，滿園鮮花散發(fā)著芬芳。
丙：快樂學(xué)習，健康成長，帶著囑托,帶著希望。
?。恒逶≈啻宏柟?，
合：讓人生更精彩，精彩在這青春時光。
甲：下面讓我們大和唱校歌《精彩在這青春時光》!
乙：敬愛的母校，我心中永遠的明燈;敬愛的母校，我心中清冽的甘泉!
丙：尊敬的老師，我們永遠感激您;尊敬的老師，我們永遠銘記您!
?。鹤屛覀冇涀∵@美好的三年，記住這難忘的一刻，讓我們的手緊緊握在一起，讓我們肝膽相照，同舟共濟!
甲：老師們，同學(xué)們，畢業(yè)典禮就要結(jié)束了，但我們的師生情，同學(xué)情永遠不會中止。愿我們一帆風順、夢想成真，祝福我們的明天更美好!
乙：同學(xué)們，不管將來我們走到哪里，母校老師的心都會永遠和我們相依，母校的血脈都會永遠和我們緊緊相連!
合：淮北市實驗高級中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，再見!
大合唱主持詞篇十二
c:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:
w:親愛的朋友們:
h:大家晚上好!
c:銅花飛濺,音符跳躍。又是一個金色的年輪，又是一個豐收的七月，在這美好的日子里，我們迎來了建黨85周年這個喜慶的日子。
w：為弘揚冶煉精神，唱響和諧企業(yè)主旋律，冶煉廠第八屆職工“自己寫、自己演、寫自己、演自己”大合唱專場也在今晚拉開了帷幕。
c：冶煉廠各車間、科室為今晚演出都作了精心的準備，在這里，我們向各級領(lǐng)導(dǎo)、車間職工對此次演出的大力支持表示衷心的感謝。
w：出席今晚演出的領(lǐng)導(dǎo)有：
（讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨）
c：下面我們宣布：冶煉廠慶祝建黨85周年暨第八屆職工“四自”演出活動
h：現(xiàn)在開始！
w：首先掌聲有請冶煉廠黨委書記溫森上臺致詞！
感謝溫書記的精彩發(fā)言，我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，冶化事業(yè)會更加輝煌，員工生活福利會不斷提高，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝！
黨，成為一名新黨員。下面我們有請他們上臺來，在鮮紅的黨旗下，舉行入黨宣誓儀式。
獻上心中的贊歌。
c：下面請全體起立，合唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，指揮：冶煉廠黨委書記溫森（請坐下）
w：四自文藝演出已經(jīng)是我廠文化建設(shè)的重要組成部分，也為車間展示單位精神面貌，展現(xiàn)職工才華提供了一個很好的舞臺。
過評委打分進行角逐相應(yīng)獎項。
w：是的，俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，我們首先向大家介紹一下評分標準和方式：
評分標準以演唱作品完整無差錯，指揮與演員動作協(xié)調(diào)，合唱隊與樂隊配合默契，演員著裝整潔大方，精神飽滿。
c：我們的評獎方式為去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分，每首創(chuàng)作歌曲增加0.05分，評委當場亮總分?？偡纸y(tǒng)計分保留小數(shù)點三位數(shù)，如有得分相同則抽簽決定名次。
此次大合唱專場我們將評出三等獎三個，二等獎二個，一等獎一個。
w：我們向大家介紹今天在座的評委老師，他們是……
c：在這里，我們代表演出組織單位和所有參賽單位向各位評委老師和樂隊們表示衷心的感謝，你們辛苦了！
w：我們也希望各參賽隊能發(fā)揮出高水平，展現(xiàn)冶煉人的風采，祝大家成功，好運！
c：首先上場的是冶煉廠機關(guān)連隊，他們演唱的第一支歌曲是《xxxx》，掌聲有請。
w：高高的酸塔，火紅的爐膛，他們是生產(chǎn)明亮的眼睛。
情參加今天的演出，用豪情暢響他們的第一支歌曲《冶煉之歌》。
宇連隊帶來了的歌曲《冶煉之歌》。
c：他們是年輕的電解工人，他們槽面煉銅，崗位煉人，用智慧用赤誠用膽魄詮釋“求真務(wù)實”的冶煉精神。請聽他們的激情演唱《冶煉工人之歌》。
w：四季的銅花，四季的銅水，怎比咱轉(zhuǎn)爐工人心靈美。
c：是啊，他們用汗水澆開銅花，用智慧匯合銅水，請欣賞由轉(zhuǎn)爐車間帶來的歌曲《冶煉工人之歌》。
工人之歌》。
w：用氫、用氧提取制氧人的蓬勃朝氣，用激情，用智慧活化制氧人的神采飛揚。制氧人今天走上舞臺，為我們真情演唱，他們帶來的第一支歌是《冶煉工人之歌》。
c：新千年翻開了歷史的新紀元，中華大地鋪開了改革開放的新畫卷?？?，走進新時代的步伐勇往直前，聽，儀控人的《冶煉英雄》之歌多么嘹亮！
c：“自己寫，自己演，寫自己，演自己”是冶煉廠“四自”演出的最大亮點。
》
w：你煉銅，我制酸，我們是光榮的硫酸工人，
c：酸罐排排，高塔座座，我們用辛勤的勞動譜寫新的樂章。
w：請聽硫酸職工為大家?guī)淼摹兑睙捴琛?/p>
c：從1984年至今，冶煉廠四自演出共走過了22年的歷史，一代代的冶煉人將青春和激情撒向了這個舞臺。
w：今天的行政支部代表隊肩負著老冶煉人的期望和夢想，為我們唱響新時代的《冶煉之歌》。
w：飛轉(zhuǎn)的爐窯伴著我們愉快的歌聲，旋轉(zhuǎn)的皮帶映襯著我們年輕的身影，
c：烈焰升騰，銅花飛濺，熔爐里有我們理想的火種，爐臺前映紅了青春的笑容，熔煉人奉獻有色，青春無悔，美好前程艷若花，豐如畫、紅勝火。請聽他們的第一支歌《文.秘.部落》。
w：朋友們，伴隨著悠揚的旋律和激情的歌聲，19家單位已經(jīng)一一登臺為我們帶來精彩的演出。經(jīng)過評委的認真評分，本著公正、公平、公開的原則，現(xiàn)在各個獎項的最終結(jié)果已經(jīng)都出來了。獲得本次比賽優(yōu)勝獎的單位是：
c：獲得本次比賽三等獎的單位是：讓我們先請出獲得本次比賽三等獎的單位，他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。下面有請為他們頒獎。
w：讓我們請出獲得本次比賽二等獎的單位，他們是讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
c：朋友們，現(xiàn)在最激動人心的時刻已經(jīng)到來了，請大家屏住呼吸，安靜一下。
下面我宣布，本次比賽一等獎的單位是
下面有請為他們頒獎。
c：親愛的朋友們，伴隨著大家的歡聲笑語，我們今天的聚會也已經(jīng)接近尾聲，無數(shù)的歡笑、激情和拼搏進取的冶煉精神在此時凝固、交匯。
w：我們有理由相信，冶煉廠的明天一定也會向冶煉爐火一樣燦爛、輝煌。
c：冶煉廠慶祝建黨85周年暨第八屆職工“四自”演出活動到此圓滿結(jié)束。
w：朋友們，再見。
大合唱主持詞篇十三
胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲。
葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。
諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，
胡：我們熱愛藝術(shù)，
星：我們追逐夢想，
女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，
男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來。
星：讓我們爭做儒雅少年！
諾：讓我們用儒雅點亮人生！
胡：讓我們祝愿陽羅二小的明天，
齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見！
大合唱主持詞篇十四
男女：大家下午好!
男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學(xué)校對內(nèi)的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
女：校歌是反映學(xué)校精神風貌的重要標志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風、教風、學(xué)風的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。
男：我們圣林中學(xué)的校歌凝聚了我們圣林學(xué)校的精神、推動著校園文化的建設(shè)、激勵著我們健康成長。
女：我們圣林中學(xué)的校歌猶如我們圣林中學(xué)的精神圖騰，與校徽、校訓(xùn)等相得益彰。
男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌。
女：此刻我們在此集結(jié)，用我們稚嫩的聲音，傳達同一個心聲。
合：歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。
男：下面宣布一下評分標準(見附件)
男：接下來的時間就交給我們的參賽班級，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先出場的是五年級一班。
女：我們五年級一班有個同學(xué)，命運使我們相聚在一起，信念讓我們同舟共濟。團結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號；創(chuàng)建一個具有濃厚學(xué)習氛圍的和諧集體則是我們的目標。請大家欣賞我們的演唱。
男：五一班唱出了校歌的內(nèi)涵和激情。接下來請欣賞七年級三班的演唱，七年級三班這是一個朝氣蓬勃的班級，猶如清晨的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒，承載著無限的希望。困難面前，他們堅持不懈，奮勇向前。
女：七年級三班唱出了校歌的精彩和靈魂，接下來請欣賞七年級二班的演唱，七年級二班是一個有著集體榮譽感和強烈上進心的班級.他們對生活充滿了愛心，積極參加各項集體活動，互相幫助，團結(jié)進步.他們相信一份耕耘，一份收獲.相信，只有前進，才能不斷地向理想之顛進發(fā)!
男：七年級二班唱出了校歌的華美和高昂。接下來請欣賞五年級二班的演唱，名懷有共同志向的同學(xué)組成的新集體，他們充滿了朝氣與活力，如只剛剛豐齊羽毛的雛鷹，迫不及待地想要在圣林中學(xué)這片廣闊的競技場一試身手。
女：五年級二班唱出了校歌的節(jié)奏和韻律。接下來請欣賞七年級一班的演唱，七年級一班的同學(xué)青春飛揚，團結(jié)向上。這個團體，擁有自信、勇敢、拼搏、堅強。我們相信，這樣一個團結(jié)的集體一定會創(chuàng)造佳績!
男：七年級一班唱出了校歌的氣勢和風采，接下來請欣賞六年級二班的演唱，六年級二班是一個充滿朝氣，充滿活力的班級。瞧，他們臉上蕩漾著青春的笑容，恰同學(xué)少年，風華正茂，逞颯爽英姿，一代天驕。數(shù)風流人物，還看今朝!
男：我們喜歡放聲地歡笑，因為我們有太多的快樂；我們喜歡激烈地辯論，因為我們崇尚思考；我們喜歡大膽地嘗試，因我們信奉，沒有挑戰(zhàn)就沒有未來!這就是我們樂觀向上、勇敢奮進的六年級一班!
女：六年級一班唱出了校歌的精神風貌與昂揚激情，接下來請五年級三班同學(xué)的演唱。五年級三班這是一個團結(jié)奮進的班級體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。這些新生的小芽，帶著希望在圣林中學(xué)的沃土上茁壯成長。他們是羽翼漸豐的小鳥，載著求索在圣林中學(xué)的天空中快樂飛翔。
男：五年級三班唱出了校歌的恢弘氣勢，我們掌聲鼓勵。我們的評委老師正在忙碌地計算比賽分數(shù)，我們請尊敬的顏校長為我們的表現(xiàn)做精彩點評，大家掌聲歡迎。
女：最激動人心的時刻終于到來了，下面公布得分情況：
結(jié)束語：
男：耳熟能詳?shù)男@歌曲；
女：眾人合唱的感情高潮；
男：一陣陣掌聲雷動；
女：一聲聲喝彩助威；
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)；
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切；
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想；
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響；
男：最后，請允許我宣布：“愛我圣中，唱響校歌”合唱比賽圓滿成功!
女：親愛的老師同學(xué)們，再見!
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