議論文是一種通過闡述觀點、分析問題和提出結(jié)論的文章，它能夠促進(jìn)思考和引發(fā)討論。成功不是偶然，而是需要堅持不懈的努力。閱讀總結(jié)范文時，要注意借鑒其表達(dá)方式和寫作技巧。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇一
一、主要任務(wù)與目標(biāo)：
本文的主要任務(wù)與目標(biāo)是根據(jù)沃爾瑪?shù)慕?jīng)驗，旨在研究如何解決我國的連鎖零售業(yè)目前存在的供應(yīng)商與零售企業(yè)不良沖突，建立和諧的長期的合作關(guān)系，進(jìn)而實現(xiàn)我國連鎖零售業(yè)能夠有所突破，使其發(fā)展壯大，做大做強，走向世界。
希望通過本次畢業(yè)論文，能綜合運用所學(xué)知識，根據(jù)論文寫作方向，能獨立查找、分析和翻譯外文資料；根據(jù)國內(nèi)外的研究和應(yīng)用現(xiàn)狀，能獨立地提出問題、分析問題和解決問題。
二、主要內(nèi)容與基本要求：
本文研究的是供應(yīng)鏈管理在我國連鎖零售業(yè)企業(yè)中的運用探析，先介紹供應(yīng)鏈的'基本理論，本文側(cè)重于研究供應(yīng)商關(guān)系管理，并結(jié)合沃爾瑪在中國零售市場中的供應(yīng)鏈實踐活動。本文基本要求貼近實際生活，最后所提出的建議也具有一定的可取性。
論文寫作中的基本要求：
1、根據(jù)論文研究方向，獨立進(jìn)行文獻(xiàn)查找和分析文獻(xiàn)資料；
2、能夠獨立查找、翻譯和分析外文資料；
3、參考國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和成果，獨立分析、寫作、完成完整的畢業(yè)論文。
三、計劃進(jìn)度：
12.9確定論文題目、收集資料、準(zhǔn)備開題報告。
1.5完成開題報告。
1.6準(zhǔn)備文獻(xiàn)綜述、英文翻譯。
1.21完成英文翻譯。
1.22整理資料，準(zhǔn)備文獻(xiàn)綜述及正文。
3.20完成文獻(xiàn)綜述及正文。
4.20提交論文初稿。
5.15提交論文修改稿。
四、主要參考文獻(xiàn)：
指導(dǎo)教師（簽名）年月日。
系主任（簽名）年月日。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇二
建設(shè)單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
項目名稱：xx第二農(nóng)副產(chǎn)品市場。
編制日期：11月
xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
一、項目概況：本項目位于xxx街以北，xx以西。規(guī)劃總用地1.7公頃。項目定位為xx第二農(nóng)副產(chǎn)品市場，以二層商業(yè)用房為主，另建設(shè)高層住宅樓2棟，多層住宅樓4棟。
二、設(shè)計內(nèi)容：1-6號住宅樓（一層地下室兼人防）及商業(yè)裙房，一層地下車庫（非人防）。施工圖完成后，設(shè)計單位自行送審（人防部分由建設(shè)單位負(fù)責(zé)）。
三、成果要求：
1、圖紙部分：14套全套（其中精裝8套），2套建筑圖（報規(guī)劃，精裝），出圖章、注冊章、審圖章加蓋齊全。全套施工圖電子文檔一套（附帶字型文件）。
2、消防設(shè)計說明書（增加外墻外保溫專篇）2份。
致），設(shè)計單位資質(zhì)復(fù)印件兩份（加蓋紅章）。
4、項目名稱、建設(shè)單位要前后一致，與各階段、報建文件一致。圖紙目錄及每次圖紙編號需注明日期（每輪圖紙日期應(yīng)統(tǒng)一），以便新舊圖紙查閱、區(qū)分。每次出圖、設(shè)計變更需配電子文件，每個電子文件對應(yīng)一張圖。電子文件名與圖紙?zhí)柣驁D紙名一致，圖紙中外部參照應(yīng)綁定應(yīng)提供專用的字體、字庫（尤其是結(jié)構(gòu)施工圖中鋼筋符號等特殊符號）。應(yīng)確保電子文件與藍(lán)圖內(nèi)容一致，每次在藍(lán)圖底圖上有修改，應(yīng)反映在電子文件中。圖紙目錄應(yīng)注明圖紙內(nèi)容，目錄應(yīng)有excel電子文檔。每次大批量出修改圖應(yīng)重新編圖紙目錄，并提供excel電子文檔。目錄上的編號、圖紙編號、電子文件名三者應(yīng)一致。圖紙編號應(yīng)統(tǒng)一格式，例如：建方01、建施01、建修01。應(yīng)該在編號中體現(xiàn)樓棟號，若為不同樓棟共用的圖紙，也應(yīng)把相應(yīng)樓棟都表示出來。
四、時間要求：×月×日前完成施工圖設(shè)計及審查。
五、住宅樓各專業(yè)設(shè)計要求：
1、建筑專業(yè)：
1.11、高層公共走道凈尺寸不小于1400，保證一部電梯對角線能容納折疊擔(dān)架；
1.14、變形縫、雨水管、污水管的材料和色彩處理應(yīng)滿足立面美觀要求，淡化視覺注意力。（外墻立管色彩與該部位墻面應(yīng)相同）。
2、結(jié)構(gòu)專業(yè)：
2.1、必須嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范中的強制性條文；
2.1、
2.2、結(jié)構(gòu)方案應(yīng)合理優(yōu)化，設(shè)計應(yīng)兼顧質(zhì)量與成本，在保證結(jié)構(gòu)安全的前提力求節(jié)約，堅持成本最優(yōu)原則。構(gòu)件尺寸及配筋若不是計算和概念設(shè)計需要，應(yīng)取最小值。
2.2、完成結(jié)構(gòu)計算后應(yīng)提供結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書；
2.3、在滿足規(guī)范最小埋深及建筑功能的前提下，盡量減小地下室的高度和埋深；
2.6、要準(zhǔn)確的設(shè)計使用荷載，豎向墻體荷載計算時要注意扣除窗和門洞的面積；
2.7、滿足使用功能前提下，優(yōu)先采用《規(guī)范》規(guī)定的最小板厚，但要驗算變形和裂縫；
3、給排水專業(yè)：
3.1、給水分區(qū)要合理，設(shè)計前要與設(shè)備廠家溝通（甲方負(fù)責(zé)聯(lián)系）；
3.2、每戶南陽臺設(shè)上下水；
3.3、室內(nèi)管線敷設(shè),滿足管線敷設(shè)長度最短；
3.4、外立面的雨水管、空調(diào)凝結(jié)水管除了在建施圖中反映外，還需在水施圖中表示，便于施工?？照{(diào)凝結(jié)水管可考慮盡量合并到雨水管，以節(jié)約管材、改善立面。立管的布置應(yīng)綜合考慮建筑使用功能，避免影響門窗的開啟。
3.5、給排水施工圖中各類套管的位置及規(guī)格標(biāo)注不能遺漏；
3.6、雨污水出戶管應(yīng)結(jié)合總平排水設(shè)計，避免施工期間的大量調(diào)整；
4、采暖專業(yè)：
4.1、采暖方式采用地面輻射采暖；
4.2、分水器位置要合理設(shè)置，注意美觀并避免設(shè)在衛(wèi)生間內(nèi)；
5、電氣專業(yè)：
5.1、電氣系統(tǒng)的線路設(shè)計時，應(yīng)考慮各樓層共用電纜母線，到達(dá)樓層再接分枝，室內(nèi)線管的敷設(shè)方案應(yīng)在“沿地暗敷”、“沿墻敷設(shè)”中選擇線路較短的敷設(shè)方式。
5.2、選擇低壓斷路器，確定保護(hù)整定值，校驗低壓線路末端單相短路保護(hù)靈敏度應(yīng)符合規(guī)范要求。導(dǎo)線電纜截面的選擇應(yīng)在滿足發(fā)熱及各種校驗的條件下，取最經(jīng)濟(jì)值。
5.3、戶內(nèi)配電箱的系統(tǒng)圖設(shè)計應(yīng)做到在滿足規(guī)范的前提下，盡量減少漏電開關(guān)數(shù)量，建議優(yōu)先采用插座回路共用一個總的帶漏電保護(hù)的斷路器的配電方式、照明回路采用單級開關(guān)，根據(jù)戶內(nèi)配電箱與上級電表箱的開關(guān)配合情況選擇雙級隔離開關(guān)作為戶內(nèi)配電箱的總開關(guān)。
5.4、居家防盜報警、對講系統(tǒng)的方案設(shè)計，應(yīng)充分了解產(chǎn)品性能，確定性能穩(wěn)定的對講產(chǎn)品，盡量優(yōu)先選擇安保型(對講報警一體)的對講產(chǎn)品。
六、地下車庫設(shè)計要求：
地下車庫設(shè)計二層，停車面積指標(biāo)應(yīng)小于30m2/輛；
地下車庫層高3.6，梁下控制2.8米；
頂板覆土厚度按1.2米考慮，頂板采用結(jié)構(gòu)找坡，做40厚細(xì)石砼保護(hù)層；
輪廓線應(yīng)簡潔，避免出現(xiàn)多段折線，造成外墻增多。輪廓線應(yīng)緊湊，避免出現(xiàn)。
附圖1：
附圖2：
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇三
1.根據(jù)實習(xí)公司的具體網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)要求開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)需求分析。
2.完成公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。
3.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型及其配置。
4.完成網(wǎng)絡(luò)性能測試。
二、工作內(nèi)容及時間安排。
1.選題：
2.開題報告：
3.收集資料及實施研究：
4.完成初稿：
5.完成修改稿：
6.完成定稿：
7.答辯：
2.畢業(yè)實踐開題報告。
3.畢業(yè)實踐工作日志及其他過程材料。
4.畢業(yè)實習(xí)簽定表。
5.畢業(yè)實踐報告答辯評定表。
6.畢業(yè)實踐報告。
指導(dǎo)老師簽名：
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇四
畢業(yè)論文是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，科學(xué)選定課題，通過檢閱資料，擬定實驗方案，并按實驗方案取得實驗結(jié)果，寫出規(guī)范的畢業(yè)論文，畢業(yè)環(huán)節(jié)是對學(xué)生進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為了使學(xué)生明確具體的任務(wù)和要求，順利完成畢業(yè)論文的任務(wù)，特下達(dá)如下任務(wù)書：
一、課題名稱。
鋅離子表面印跡聚合物吸附性能研究。
二、目的要求。
通過檢閱有關(guān)文獻(xiàn)資料，對表面印跡技術(shù)目前的發(fā)展情況有比較深的了解，通過實驗找出鋅離子表面印跡聚合物制備的最佳條件，探討聚合物對金屬鋅離子的吸附性能。
三、時間安排。
第10周：檢索資料，寫讀書筆記；同時討論并確定實驗方案和實驗安排。
第11、12周：完成課題實驗任務(wù)。
第13周：完成論文，準(zhǔn)備答辯。
四、參考資料。
有關(guān)表面印跡技術(shù)的研究進(jìn)展及其研究論文的國內(nèi)外期刊及書籍；學(xué)校圖書館大量藏書及其學(xué)校網(wǎng)上期刊網(wǎng)；世界大學(xué)城我已提交部分和本研究相關(guān)的研究資料，大學(xué)可以上網(wǎng)查詢；相關(guān)教材。
五、說明。
學(xué)生應(yīng)按任務(wù)書的要求在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真查閱文獻(xiàn)資料，擬定出實驗方案和具體安排。擬定方案時應(yīng)注意可能性和可行性分析。實驗過程中應(yīng)本著節(jié)約資源、節(jié)約時間、合理安排的原則，認(rèn)真完成實驗，并撰寫出規(guī)范的論文，及時提交畢業(yè)論文交給指導(dǎo)老師以外的老師進(jìn)行評閱，通過評閱后方可參加畢業(yè)答辯。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇五
題名，c，70。
起止日期，d
頁數(shù)，c，3保管期限，c，10。
審核，l。
備注，m，4（2）、卷內(nèi)表：序號，c，10。
文件編號，c，14。
責(zé)任者。
c，26。
題名，c，70。
日期，d
審核，l。
頁次，c3。
備注，m，4（3）使用登記表：編號，n，10。
姓名，c，10。
使用日期時間，時間日期型（4）、用戶密碼表：工號，c，2
姓名，c，8。
職位，c，6。
準(zhǔn)備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準(zhǔn)備參考資料。2、
準(zhǔn)備答辯階段（5月1日~5月10日）6、
畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計。
的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。參考資料1、
數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用。
王利。
主編。
中央電大出版社2、
visual。
foxpro。
6。0。
實用教程。
周亦民等編著。
科學(xué)出版社3、
韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法。
韶關(guān)電大辦公室編4、
其他有關(guān)資料。
附錄一。
畢業(yè)設(shè)計寫作提綱。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇六
1.1物流管理的理念。
電子商務(wù)環(huán)境下，企業(yè)之間的競爭從線下競爭向網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上競爭轉(zhuǎn)變，特別是以核心企業(yè)為首的供應(yīng)鏈?zhǔn)菍π畔⑹欠浅Ｖ匾暤?，信息對于整個供應(yīng)鏈有著重要的控制和主導(dǎo)作用。
企業(yè)經(jīng)營模式在不斷改變，給物流管理也提出了新的要求，物流管理只有不斷發(fā)展向?qū)I(yè)化的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變，才能滿足電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)發(fā)展的需要，為其發(fā)展提供更好的服務(wù)。
電子商務(wù)的發(fā)展給企業(yè)的發(fā)展帶來了機遇，使企業(yè)組織資源的規(guī)模、效率有了很大的提高，這無論如何都是傳統(tǒng)的物流配送難以實現(xiàn)的。
1.2網(wǎng)絡(luò)與物流管理。
電子商務(wù)是在互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的商業(yè)活動形式。
網(wǎng)絡(luò)的運用給企業(yè)的發(fā)展帶來了很大的便利，通過網(wǎng)絡(luò)企業(yè)可以實時地監(jiān)督以及管理電子商務(wù)的整個過程，如今隨著電子商務(wù)的發(fā)展，新型的物流管理系統(tǒng)都是通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來進(jìn)行連接的，電子商務(wù)中的每一個部分收到需要信息，這個系統(tǒng)就會及時地做出相應(yīng)的反應(yīng)，并在此基礎(chǔ)上制定出具體的物流管理計劃，然后促進(jìn)各個環(huán)節(jié)的工作。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計算機逐漸普及到生活的各個方面，電子商務(wù)也有了長足的發(fā)展，與此同時促進(jìn)了物流管理的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)真正的貨物通常的目標(biāo)。
1.3物流管理的持續(xù)時間。
傳統(tǒng)的物流配送企業(yè)在配送貨物的過程中，會極大地受到信息交流的限制，沒有及時的信息，傳統(tǒng)的物流配送要想完成配送所需要花費的時間很長。
然而隨著電子商務(wù)的發(fā)展以及信息技術(shù)的進(jìn)步，則很大限度地提高了物流的速度，從而減短了持續(xù)時間，任何有關(guān)物流的信息都能及時地到達(dá)每個環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)使物流管理變得更加方便。
1.4物流管理目標(biāo)。
網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，以及電子商務(wù)的不斷進(jìn)步，給企業(yè)的發(fā)展提供了良好的條件，傳統(tǒng)環(huán)境中的企業(yè)的競爭優(yōu)勢主要來自于材料的節(jié)約以及勞動力效率的提高，電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)的競爭優(yōu)勢逐漸向建立高效的物流體系轉(zhuǎn)變。
在物流管理的供應(yīng)鏈中，生產(chǎn)企業(yè)是起點，然后會逐步經(jīng)過物流企業(yè)、商家、最后到達(dá)消費者，這是整個的供應(yīng)鏈，并且是高度一體化的供應(yīng)鏈，電子商務(wù)環(huán)境下物流管理必須隨之發(fā)展，向新型物流管理體系發(fā)展，轉(zhuǎn)變的主要目標(biāo)則是加強供應(yīng)鏈上每個環(huán)節(jié)的聯(lián)系，通過其相互協(xié)作與配合，從而提高產(chǎn)品的配送效率，從而為消費者享受更好的客戶體驗。
2物流管理創(chuàng)新策略。
隨著電子商務(wù)的發(fā)展，b2b以及c2c、b2c、c2b等也逐漸成熟，它們的成熟也直接促進(jìn)了電子商務(wù)的快速發(fā)展，電子商務(wù)環(huán)境下的產(chǎn)品的流通不斷加快，這給物流行業(yè)的發(fā)展帶來了巨大的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的物流管理模式已經(jīng)很難適應(yīng)新環(huán)境發(fā)展的需要，因此必須加快創(chuàng)新改革的步伐，逐步實現(xiàn)信息化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化，以更好地配合電子商務(wù)發(fā)展的需要。
2.1培養(yǎng)專業(yè)的物流創(chuàng)新管理人才。
人才是物流管理發(fā)展創(chuàng)新的源泉與基礎(chǔ)，boltzmann方程只有擁有一支專業(yè)的、高質(zhì)量的人才隊伍，才能切實地促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。
電子商務(wù)環(huán)境下的物流企業(yè)更是需要專業(yè)的技術(shù)人才的支持，從傳統(tǒng)的物流管理模式逐漸向?qū)I(yè)化的新型物流管理模式轉(zhuǎn)變。
高素質(zhì)的專業(yè)人才對于物流管理模式的創(chuàng)新是很重要的，他們是創(chuàng)新的主力軍，是創(chuàng)新理念的載體，他們的出現(xiàn)有利于促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展、推陳出新。
對于物流管理人才的培養(yǎng)的重要性可見一斑，因此要加強外聘以及內(nèi)部培養(yǎng)，培養(yǎng)出一批運輸學(xué)、通訊技術(shù)、包裝學(xué)等物流管理人才。
不僅如此還要從生源入手，著實地提高生源的質(zhì)量。
面對技術(shù)以及電子商務(wù)的發(fā)展，政府也要給予足夠的重視，要相應(yīng)的引導(dǎo)各個高校增加相關(guān)的專業(yè)，培養(yǎng)更多的物流管理人才;給物流協(xié)會一定的權(quán)利，從而促使其在物流專業(yè)的建制中貢獻(xiàn)一份力量。
高校是培養(yǎng)人才的地方，因此要時刻地關(guān)注市場的發(fā)展以及社會的需求，從而在實際情況的指導(dǎo)下設(shè)置相關(guān)的物流管理專業(yè)，從而為物流管理的發(fā)展提供專業(yè)的人才隊伍，為物流管理的創(chuàng)新發(fā)展提供人才保障，此外物流企業(yè)自身也要重視起來，加強對員工的培訓(xùn)，促使其主動學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，從而提高其專業(yè)素養(yǎng)，為物流管理的發(fā)展提供堅實的人才基礎(chǔ)。
2.2加強政策支持和引導(dǎo)。
電子商務(wù)環(huán)境下，物流管理的發(fā)展與創(chuàng)新需要政府的支持，需要相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)范，因此要加強立法，使政府各個部門的權(quán)限明確起來，促進(jìn)他們之間的相互協(xié)調(diào)，相互合作，規(guī)范其行為，使其創(chuàng)新發(fā)展有制度標(biāo)準(zhǔn)的制約，避免由于法規(guī)的不健全，導(dǎo)致物流企業(yè)觸碰到雷區(qū)，以至于降低企業(yè)的創(chuàng)新的積極性。
立法要以促進(jìn)物流企業(yè)的發(fā)展規(guī)范化、專業(yè)化為目的。
物流管理企業(yè)的發(fā)展離不開政府的支持，我國的物流行業(yè)的現(xiàn)狀還不是很樂觀，沒有完善的系統(tǒng)的管理以及指導(dǎo)，物流的整體布局也不是十分合理，物流行業(yè)的發(fā)展需要政府的支持，在政府的能力范圍之內(nèi)，給予一定的優(yōu)惠政策，為物流企業(yè)的發(fā)展提供重要的保障。
對于物流管理行業(yè)的發(fā)展來說，基礎(chǔ)設(shè)施是十分重要的，是物流發(fā)展的基礎(chǔ)，電子商務(wù)的快速發(fā)展，原有的物流基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)很難滿足物流發(fā)展的需要，因此要在原有的物流基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上進(jìn)行改造，使其逐漸規(guī)模化、規(guī)范化，給電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理企業(yè)的創(chuàng)新提供堅實的基礎(chǔ)。
2.3健全物流管理的創(chuàng)新體系。
物流管理創(chuàng)新體系是物流管理企業(yè)自身的發(fā)展，同樣是不能缺少的，隨著電子商務(wù)的發(fā)展，創(chuàng)新體系要建立在物流配送方式、信息管理上，向自動化、機械化信息化等方面轉(zhuǎn)變，促進(jìn)物流管理的信息化以及現(xiàn)代化，促進(jìn)物流管理的創(chuàng)新與發(fā)展，實現(xiàn)物流配送不受時空、地域限制，從而有效地提高工作效率，為電子商務(wù)的發(fā)展提供專業(yè)的物流管理。
2.4引入現(xiàn)代化技術(shù)，實現(xiàn)物流管理智能化。
電子商務(wù)的快速發(fā)展給物流企業(yè)帶來了很大的挑戰(zhàn)，對其智能化創(chuàng)新提出了很高的要求。
發(fā)達(dá)國家在物流管理方面有很成熟的技術(shù)以及先進(jìn)的經(jīng)驗，要想快速發(fā)展，就必須在我國發(fā)展的實際基礎(chǔ)上借鑒吸收國外的先進(jìn)經(jīng)驗以及技術(shù)，構(gòu)建智能化的系統(tǒng)，促進(jìn)我國的研發(fā)，縮短發(fā)展的時間，減少發(fā)展所需要的研發(fā)資金，以最快的速度實現(xiàn)電子商務(wù)環(huán)境下物流管理的智能化創(chuàng)新與發(fā)展，從而使其更加地適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展。
3結(jié)語。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)也有了長足的進(jìn)步，電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)的經(jīng)營模式發(fā)生了很大的變化，以往的物流管理模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的需要，因此要大力發(fā)展新型的物流管理模式，培養(yǎng)專業(yè)的物流創(chuàng)新管理人才、加強對物流行業(yè)發(fā)展的政策支持和引導(dǎo)、健全物流管理的創(chuàng)新體系、引入現(xiàn)代化技術(shù)，實現(xiàn)物流管理智能化，從而使物流管理更加地適應(yīng)電子商務(wù)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)。
[3]梁曉音.電子商務(wù)環(huán)境下的物流管理創(chuàng)新策略分析[j].電子商務(wù)，2015(1)：40，52.
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財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇七
學(xué)院：xx理工大學(xué)xx學(xué)院。
專業(yè)：會計電算化。
任務(wù)起止時間：年月日至年月日。
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：
現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析。
畢業(yè)設(shè)計工作內(nèi)容：
第一章、緒論。
1.1現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的背景。
1.2現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)研究現(xiàn)狀。
1.3現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)研究的意義。
第二章、現(xiàn)代企業(yè)的目標(biāo)及其對財務(wù)管理的要求。
2.1生存及其對財務(wù)管理的要求。
2.2發(fā)展及其對財務(wù)管理的要求。
2.3獲利及其對財務(wù)管理的要求。
第三章、現(xiàn)代企業(yè)主要財務(wù)管理目標(biāo)的比較與分析。
3.1利潤最大化。
3.2每股盈余最大化。
3.3股東財富最大化。
3.4企業(yè)價值最大化。
第四章、現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的選擇。
4.1企業(yè)價值最大化有著更為豐富的內(nèi)涵。
4.2能夠指導(dǎo)理財人員實施理財行為。
4.3企業(yè)價值最大化將對整個財務(wù)管理理論體系產(chǎn)生根本的影響。
第五章、結(jié)論。
資料：
[1]蘇xx.財務(wù)管理[m].江蘇:玉溪師范學(xué)院學(xué)報,xx.
[2]安x.企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)分析[m].合作經(jīng)濟(jì)與科技,xx.
[3]馬xx.財務(wù)管理[m].清華大學(xué)出版社,xx.
[4]喬xx.財務(wù)管理專題研究[m].北京:中國財政經(jīng)濟(jì)出版社,xx.
[5]李xx.企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)比較[j].河北:河北人民出版社,xx.
[6]王xx、郭xx:《財務(wù)管理學(xué)》,高等教育出版社xx年版.
[7]萬xx.利潤最大化是企業(yè)財務(wù)管理目標(biāo)的合理選擇[j].xx.
指導(dǎo)教師意見：
簽名：
系主任意見：
簽名：
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇八
任務(wù)、目的與要求：
任務(wù)、目的：根據(jù)自己在工地所了解的施工工藝及實際操作流程，將自己在學(xué)校所學(xué)與工地實踐操作相對應(yīng)，提高自己的專業(yè)能力。完成自己對項目的了解及專業(yè)的認(rèn)知，同時完成畢業(yè)設(shè)計。能夠深入的了解路橋?qū)I(yè)的現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展，對自己的職業(yè)生涯做出合理的安排。
要求：能夠讀圖、識圖、繪制出合理的施工圖紙，熟悉各施工工藝操作規(guī)范及流程，能夠進(jìn)行合理的施工計劃安排等。
參考資料：
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標(biāo)段施工合同》。
《xx至監(jiān)利高速公路洪湖至監(jiān)利段（第1施工合同段）兩階段施工圖設(shè)計》。
《xx至監(jiān)利高速公路工程一標(biāo)段地質(zhì)勘察報告》。
《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》。
進(jìn)度安排：
自2014年11月1日起至2015年5月23日止，共計28周。具體安排如下：
1、調(diào)研、搜集資料，論文提綱或設(shè)計方案確定11月1日――12月1日。
2、完成論文初稿或初步設(shè)計，通過第二次檢查12月1日――3月1日。
3、修改并完善畢業(yè)設(shè)計（論文），通過第三次檢查，定稿、裝訂4月1日。
4、通過畢業(yè)設(shè)計（論文）審核，準(zhǔn)備答辯&。
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財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇九
永川區(qū)xx中學(xué)教學(xué)樓設(shè)計二、目的和要求。
通過本次設(shè)計學(xué)生能夠運用已學(xué)過的建筑空間環(huán)境設(shè)計的理論和方法進(jìn)行一般的建筑初步設(shè)計，進(jìn)一步理解建筑設(shè)計的基本原理，了解初步設(shè)計的步驟和方法。
三、設(shè)計條件1.建設(shè)地點。
學(xué)校位于永川區(qū)新城。房間名稱與使用面積表參考表。
2.建筑標(biāo)準(zhǔn)。
（1）規(guī)模：層數(shù)：3-5層；面積大于3500。
（2）層高：教學(xué)用房、辦公用房3.6m。（3）耐火等級：二級。
（4）結(jié)構(gòu)形式：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)；
（5）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)室內(nèi)廁所（水沖式），教職工廁所與學(xué)生廁所分設(shè)，男女學(xué)生比例為1：1，廁所衛(wèi)生器具數(shù)量指標(biāo)應(yīng)符合下列規(guī)定：女生按每25人設(shè)一個人便器(或者說1100mm長小便槽計算，每90人應(yīng)設(shè)一個洗手盆（或者600mm長盥洗槽），廁所內(nèi)應(yīng)設(shè)污水池和地漏。
（6）屋頂：采有平房頂有組織排水方案，屋頂有保溫或隔熱要求，檐口形式及屋面防水方案由學(xué)生自定。
（7）結(jié)構(gòu)抗震按7°設(shè)防設(shè)計。四、設(shè)計內(nèi)容及圖紙要求。
完成下列內(nèi)容：1.平面圖。
底層、標(biāo)準(zhǔn)層平面，比例1：100。
（1）確定各房間的形狀、尺寸及位置，表示固定設(shè)備及主要家具布置，注明房間名稱。（2）確定門窗的大小位置，表示門的開啟方向。（3）表示樓梯的踏步、平臺及上下行指示線。
（1）畫出各坡面交線、檐溝或女第一文庫網(wǎng)兒墻和天溝、雨水口和屋面上人孔等，剛性屋面還應(yīng)畫出縱橫分格縫。
（2）標(biāo)注屋面和檐溝或天溝內(nèi)的排水方向和坡度值，標(biāo)注屋石以孔等突出屋石部分的有關(guān)尺寸，標(biāo)注房石標(biāo)多（結(jié)構(gòu)上表石標(biāo)多）。
（3）標(biāo)注各轉(zhuǎn)角處的定位軸線和編號。
主要立面及側(cè)立面，比例1：100。
（1）表示出門窗、室外臺階、雨篷等構(gòu)配件的形成和位置。（2）注寫圖名和比例。3.剖面圖（樓梯處）比例1：100。
（1）剖切到的墻以雙粗實線表示，鋼筋混凝土部分涂黑表示，可見部分以細(xì)實線表示。（2）確定各主要部分的高度和分層情況，以及主要構(gòu)件的相互關(guān)系。（3）表示出樓梯的踏步、平臺以及固定設(shè)備。
（4）標(biāo)注室內(nèi)外地面標(biāo)高、各層樓面標(biāo)高和屋面標(biāo)高，標(biāo)注兩道尺寸（即建筑總高及各層層高）。
（5）注寫圖名和比例。4.詳圖。
至少要有外墻身詳圖和樓梯詳圖比例1：50或1：20。
5.方案、設(shè)計說明及主要技術(shù)指標(biāo)。
（1）方案說明：簡要說明方案特點等。
（2）主要技術(shù)指標(biāo)：總建筑面積、平均每名學(xué)生占建筑面積、平面系數(shù)k=使用面積/建筑面積（使用面積為各房間使用面積之和）。
五、參考資料。
（1）《建筑設(shè)計資料集》（2）中小型民用建筑圖集。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇十
學(xué)生姓名。
xxx院系、專業(yè)xxxx院xxxx專業(yè)。
指導(dǎo)教師xxx。
選題目的和意義。
少數(shù)民族語言文字及其所承載的民族文化是中華民族大家庭文化的重要組成部分同時又與世界民族文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。面對各民族間政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流日趨密切的社會發(fā)展現(xiàn)實面對開放的世界少數(shù)民族語言文字信息化特別是跨境民族語言文字信息化對提高我國國際地位擴(kuò)大國際影響力有不可忽視的積極作用。
少數(shù)民族語言信息化理論的研究、少數(shù)民族語言的資源與信息處理技術(shù)的開發(fā)和利用等工作關(guān)系到少數(shù)民族語言政策的貫徹和落實關(guān)系到少數(shù)民族語言文字的學(xué)習(xí)、使用和發(fā)展關(guān)系到少數(shù)民族語言文字信息技術(shù)的科學(xué)化關(guān)系到民族文化興衰促進(jìn)各民族共同繁榮與發(fā)展并涉及國家穩(wěn)定與安全以及國際影響的重要社會問題。因此加速少數(shù)民族語言文字信息化進(jìn)程具有重要的社會意義和科學(xué)意義。
本課題在國內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢從網(wǎng)絡(luò)檢索的資料看藏文編碼的國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)于20世紀(jì)90年代初開始正式啟動實施。通過西藏自治區(qū)和國內(nèi)相關(guān)研究機構(gòu)和大專院校專家們精誠合作和艱辛努力最終使藏文編碼字符集國際標(biāo)準(zhǔn)成為我國少數(shù)民族文字中的第一個國際標(biāo)準(zhǔn)。藏文編碼方案在傳統(tǒng)藏文字素的認(rèn)知和計算機字符代碼處理上做到了合理的繼承和創(chuàng)新體現(xiàn)了藏文應(yīng)用開發(fā)的本土化和國際化的有機結(jié)合。
藏文編碼標(biāo)準(zhǔn)在各種藏文信息處理領(lǐng)域的正式啟用將帶動藏語文在信息技術(shù)發(fā)展和國際化交流方面發(fā)揮更加廣泛和積極的社會作用推動藏語文的使用和發(fā)展上一個新的臺階為少數(shù)民族地區(qū)的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)服務(wù)。主要研究內(nèi)容藏文編碼國際標(biāo)準(zhǔn)研制提案的研究制定工作主要涉及4個方面的內(nèi)容即字匯、字序、字符名稱及相關(guān)規(guī)則的制定。字匯就是要確定收字的范圍字序就是要確定字符的編碼及其位置字符名稱就是要給出每個字符標(biāo)準(zhǔn)的、明確的名稱相關(guān)規(guī)則就是要給出一系列用于技術(shù)實現(xiàn)的規(guī)則。
進(jìn)度安排。
完成論文的條件、方法及措施。
1.收集大量資料。
2.刻苦鉆研、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、經(jīng)常向指導(dǎo)老師匯報情況虛心聽取指導(dǎo)老師的意見。
3.嚴(yán)格遵循科學(xué)研究規(guī)律、遵守科研道德。
4.認(rèn)真完成設(shè)計報告。
指導(dǎo)教師意見及建議簽字年月日。
畢業(yè)論文設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審批意見簽字年月日。
注此表經(jīng)學(xué)生填寫指導(dǎo)教師簽署意見后報院系畢業(yè)論文設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組審批。此表作為畢業(yè)論文設(shè)計評分依據(jù)。
論文題目淺析北京社區(qū)戶外媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢。
系部專業(yè)班級學(xué)生。
指導(dǎo)教師。
本部分能夠說明本論文要解決什么問題得出什么結(jié)論即可近年來隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會的進(jìn)步單親家庭這一特殊群體的數(shù)量在逐年增長而由此產(chǎn)生的一系列問題無論是對社會還是對家庭都產(chǎn)生了巨大的影響。因此本文通過調(diào)查和研究來分析單親家庭的現(xiàn)狀和主要問題然后針對這些情況通過借鑒發(fā)達(dá)國家的政策來提出自己的一些建議和意見希望能對改善單親家庭生活情況和提高他們的生活質(zhì)量起到一定的促進(jìn)作用。
2、設(shè)計論文的基本要求。
論文撰寫應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成并以馬克思主義理論為指導(dǎo)符合黨和國家的有關(guān)方針、政策論文應(yīng)做到中心突出層次清楚結(jié)構(gòu)合理必須觀點正確論據(jù)充分條理清楚文字通順并能進(jìn)行深入分析見解獨到。同時論文字?jǐn)?shù)不得少于8000字還要有300字左右的論文摘要關(guān)鍵詞35個按詞條外延層次由高至低順序排列。最后附上參考文獻(xiàn)目錄和致謝辭。
3、設(shè)計論文的主要內(nèi)容。
以下以《淺析北京社區(qū)戶外媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》一文為例說明全文擬分五個部分來研究北京社區(qū)戶外媒體的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢其中第一部分將闡述研究社區(qū)戶外媒體的意義社會經(jīng)濟(jì)及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展帶動戶外媒體的高速發(fā)展但社區(qū)戶外媒體沒有充分發(fā)揮出它的宣傳及服務(wù)功能。
第二部分將綜述北京社區(qū)戶外媒體的特點及現(xiàn)狀讓人們對北京社區(qū)戶外媒體的現(xiàn)狀有所了解。第三部分將對制約北京社區(qū)戶外媒體發(fā)展的因素進(jìn)行分析擬從社區(qū)戶外媒體所受到的各方面制約來進(jìn)行探討。第四部分將是本文的重點部分根據(jù)現(xiàn)在的社會經(jīng)濟(jì)及科技水平的發(fā)展對社區(qū)戶外媒體的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測并將重點介紹數(shù)十種會在社區(qū)大量普及的新型媒體及其所采用的新技術(shù)。第五部分將得出本文的結(jié)論將通過預(yù)測互聯(lián)網(wǎng)、無線通信和數(shù)字視頻技術(shù)的發(fā)展從而得出未來社區(qū)戶外新媒體與其它媒體將相互溶合為一個整體成為真正的多媒體并最終支持新興虛擬系統(tǒng)的視、觸覺控制技術(shù)。
4、主要參考文獻(xiàn)。
4特里k.甘布爾迫克爾甘布爾。有效傳播m.熊婷婷譯。北京清華大學(xué)出版社2005442.
5蔣宏徐劍。新媒體導(dǎo)論m.上海上海交通大學(xué)出版社200689.
6曾小彤。國際廣告j.渠道的盛宴——2007戶外傳媒市場的細(xì)致盤點20082194116.
7林旭峰。國際廣告j.瞻前顧后談?wù)?0062007年的戶外廣告20074184。
5、進(jìn)度安排設(shè)計論文各階段名稱起止日期
1確定具體選題。
2撰寫、提交開題報告參加論文開題。
3準(zhǔn)備資料、撰寫修改論文。
4論文定搞、打印裝訂及答辯準(zhǔn)備。
5論文答辯編號。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇十一
本設(shè)計的選題縉云縣郵政生產(chǎn)用房結(jié)構(gòu)設(shè)計，框架結(jié)構(gòu)，地上5層，局部6層。本次畢業(yè)設(shè)計應(yīng)獨立完成大樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計。計算書部分的完成以手算為主，pkpm校核為輔，校核部分應(yīng)包括內(nèi)力計算結(jié)果、梁板柱配筋計算結(jié)果等基本內(nèi)容。通過兩次計算結(jié)果的相互校核，獲得最終計算結(jié)果，并繪制autocad結(jié)構(gòu)施工圖，以word文檔形式或者手寫文本作為設(shè)計計算書。
（一）主要內(nèi)容。
每人至少須獨立完成8張a2或a1規(guī)格的結(jié)構(gòu)施工圖及完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書（小組內(nèi)每個同學(xué)所計算的框架、連續(xù)梁、基礎(chǔ)、板不同）。
1、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明。
2、樁及基礎(chǔ)平面布置圖、承臺詳圖。
3、結(jié)構(gòu)平面圖。
4、結(jié)構(gòu)構(gòu)件（雨蓬、檐溝、構(gòu)架、陽臺、扶手板等）及連梁、板配筋詳圖。
5、樓梯配筋詳圖。
（二）設(shè)計要求。
1、結(jié)構(gòu)形式：鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。
2、基礎(chǔ)：樁基。
3、抗震設(shè)防烈度及荷載：六度（按構(gòu)造設(shè)防），樓面荷載按荷載規(guī)范取。
4、磚砌體：地面以上采用水泥多孔磚，地面以下采用水泥實心磚。
5、計算書：要求做成文本（正規(guī)裝訂，a4規(guī)格），內(nèi)容主要包括：確定框架計算簡圖、荷載取值、內(nèi)力計算與組合、框架梁柱截面計算，基礎(chǔ)樁及承臺計算，以及樓屋面梁板斷面計算，樓梯配筋計算及其它結(jié)構(gòu)構(gòu)件（雨蓬、檐溝等）的配筋計算。
6、以上計算書部分的完成以手算為主，pkpm校核為輔，校核部分應(yīng)包括內(nèi)力計算結(jié)果、梁板柱配筋計算結(jié)果等基本內(nèi)容。
計算書思路清晰，條理分明，步驟強略得當(dāng)，計算正確，文字?jǐn)⑹隽鲿?，成圖完整，標(biāo)識明確。計算書應(yīng)包括了摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻(xiàn)等等部分。
整個設(shè)計從2021年3月20日開始到2021年6月8日，共x周。
第一周：寫任務(wù)書及開題報告；
第二周：樓、屋面板的梁板平面布置和荷載計算；
第三周：樓、屋面板的梁板內(nèi)力及配筋計算與繪圖；
第四周：框架荷載計算。
第五周：框架內(nèi)力、配筋計算；
第六周：框架配筋及施工圖；
第七周：pkpm校核；
第八周：基礎(chǔ)配筋計算、承臺配筋計算。
第九周：繪樁基平面布置圖、承臺配筋圖；
第十周：連梁的計算與繪圖；
第十一周：樓梯的計算與繪圖；
第十二周：雨蓬、檐溝等節(jié)點詳圖計算與繪圖；
第十三周：設(shè)計總說明；
第十四周：整理計算書。
第十五周：打印計算書、出圖，準(zhǔn)備答辯。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇十二
2、系統(tǒng)分析、確定實施方案階段（3月1日~3月10日）通過對課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。3、編寫程序、進(jìn)行計算與實驗分析階段（3月11日~4月10日）根據(jù)設(shè)計要求，應(yīng)用較新的理論知識確定設(shè)計原則，計算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進(jìn)行程序調(diào)試和實例分析，使之完全達(dá)到設(shè)計要求。4、編寫畢業(yè)設(shè)計說明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書。5、準(zhǔn)備答辯階段（5月1日~5月10日）6、畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)或答疑。參考資料1、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用?王利主編?中央電大出版社2、visualfoxpro6。0實用教程?周亦民等編著科學(xué)出版社3、韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法韶關(guān)電大辦公室編4、其他有關(guān)資料附錄一畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)附錄二畢業(yè)設(shè)計寫作提綱
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇十三
本文的主要任務(wù)與目標(biāo)是根據(jù)沃爾瑪?shù)慕?jīng)驗，旨在研究如何解決我國的連鎖零售業(yè)目前存在的供應(yīng)商與零售企業(yè)不良沖突，建立和諧的長期的合作關(guān)系，進(jìn)而實現(xiàn)我國連鎖零售業(yè)能夠有所突破，使其發(fā)展壯大，做大做強，走向世界。
希望通過本次畢業(yè)論文，能綜合運用所學(xué)知識，根據(jù)論文寫作方向，能獨立查找、分析和翻譯外文資料；根據(jù)國內(nèi)外的研究和應(yīng)用現(xiàn)狀，能獨立地提出問題、分析問題和解決問題。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇十四
依照學(xué)院教務(wù)處關(guān)于畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文的要求，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我系特作如下安排：
論文題目：
字頭）。
其它說明：
第一、畢業(yè)生確定實習(xí)單位后，一周內(nèi)將畢業(yè)論文提綱擬定，并及時報到指。
導(dǎo)老師處審查；
定稿上交指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師初評后，優(yōu)秀論文交系論文指導(dǎo)小組做。
最后評審。各組于五月二十八號前選擇優(yōu)秀論文進(jìn)行答辯（人數(shù)控制．．．．．．．。
在學(xué)生數(shù)的5％）；
第三、論文不得網(wǎng)上下載，不得抄襲；一經(jīng)查實按不及格處理；
第四、同學(xué)應(yīng)主動與指導(dǎo)教師經(jīng)常聯(lián)系，獲得論文指導(dǎo)；
第五、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文成文格式：按照教務(wù)處制訂的“泉州理工職業(yè)學(xué)。
院畢業(yè)論文（設(shè)計）文本規(guī)范”（詳見附件）。論文封面及內(nèi)容由學(xué)生。
自行印制一式三份（其中交教務(wù)處一份、交系一份、自留一份）；
不按時上交論文，不及格者不予按時畢業(yè)，必須補交或補做及格后才。
能獲得畢業(yè)證書；
車輛工程系。
2010.4.30。
財務(wù)風(fēng)險畢業(yè)論文任務(wù)書篇十五
物流的概念最早是在美國形成的，起源于20世紀(jì)30年代，原意為“實物分配”或“貨物配送”。下面是關(guān)于物流本科畢業(yè)論文任務(wù)書的內(nèi)容，歡迎閱讀！
學(xué)生姓名： 經(jīng)濟(jì)管理 系 物流 專業(yè) 班
畢業(yè)設(shè)計（論文）題目： 超市生鮮食品采購與物流配送研究
教學(xué)時間：年月日至年月日
畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容及要求：
設(shè)計內(nèi)容：
1、 畢業(yè)實訓(xùn)以鍛煉職業(yè)能力為主，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決實際問題的能力，使學(xué)生受到較全面的.綜合訓(xùn)練。
2、 使學(xué)生掌握查閱本課題所涉及的各種文獻(xiàn)和各種工具書的方法。
3、 使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，能獨立擬定實訓(xùn)工作方案，提出包括方案的構(gòu)思、實施條件、實施步驟等內(nèi)容的可行性論證報告。
4、 能運用所學(xué)的理論知識，正確完成實訓(xùn)中的各項工作。并按要求完成畢業(yè)論文或設(shè)計說明書。
5、 畢業(yè)實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交畢業(yè)論文，或調(diào)研報告，技術(shù)報告等成果資料。
設(shè)計要求：
（一）選定題目。應(yīng)選擇結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際需要的課題，結(jié)合企業(yè)、行業(yè)實訓(xùn)單位的課題。鼓勵學(xué)生在深入到實訓(xùn)單位進(jìn)行實踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際需要，選擇有研究開發(fā)價值的題目。
（二）撰寫提綱。提綱初稿須交指導(dǎo)老師審閱，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)意見修改。
（三）收集資料。在論文撰寫前，應(yīng)注意收集有關(guān)資料，力求資料豐富、翔實。
（四）撰寫初稿。進(jìn)入寫作階段后，要集中精力，獨立完成。寫成初稿后，要反復(fù)修改幾遍。
（五）審閱定稿。初稿完成后須送導(dǎo)師審閱。按導(dǎo)師提出的意見認(rèn)真修改，直到導(dǎo)師認(rèn)可為止。
（六）答辯。
指導(dǎo)教師：
教研室主任：
系主任：
年 月日
進(jìn)度安排：
參考文獻(xiàn)：
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