傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準確，我們需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行真實和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。以下是小編為大家整理的一些美食推薦，希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風味。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇一
如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。
今天有幸閱讀了偉人卡爾·亨利希·馬克思寫的《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，文章中作者用優(yōu)美的語言，縝密的思考，嚴謹?shù)耐评?，闡述了青年人在選擇職業(yè)時需要具備的人生境界和個人定位，讀后發(fā)人深思、耐人尋味，給人以振聾發(fā)聵的力量，文中的一些見解和哲理性的語句如今對廣大青年在現(xiàn)實生活中仍起著積極的指導意義。
理想和目標是前行的動力和方向，如同指路的明燈，引導著我們踽踽前行，在人生的高潮時提醒自己謙虛謹慎，在人生的低谷時莫要自怨自艾，心中有目標無論何時不至于迷失方向。理想和目標應該是明確清晰的，不能模棱兩可，只有這樣才能制定具體合理的人生規(guī)劃，才能在選擇職業(yè)時有重點、有方向、有側(cè)重。既然我們選擇了工商工作，就要樹立終身為工商事業(yè)奮斗的目標，始終堅信“群眾利益無小事”，心系商戶，服務群眾，懷揣著為企業(yè)、為基層、為群眾服務的無限熱情，腳踏實地的投身到我們的工商工作中。
每一份工作，每一個崗位都不是一勞永逸的，會不斷的遇到困難、遭遇挫折、會有瓶頸期，會碰到你認為努力也達不到的目標。所以職業(yè)選擇不是紙上談兵，而是一次莊嚴而慎重的思考和抉擇，必須在最初就下定吃苦耐勞、不屈不撓的決心，帶著這份決心，始終如一的堅持，一路披荊斬棘，到達理想的遠方。同樣，在從事工商工作中，我們會遇到大量的疑難案件和棘手的投訴，這些困難有時會讓我們躑躅不前，但是只要我們秉承著最初的夢想和決心，堅持不懈，認真思考，就沒有解決不了的問題，沒有攻克不了的困難。
青年人要有清醒的認識，了解自身的優(yōu)缺點，自身的特長與短板，自己的興趣和愛好，根據(jù)自身情況規(guī)劃合理的職業(yè)范圍，把自己的特長與興趣能夠與自己所選的職業(yè)有機結(jié)合，發(fā)揮特長與優(yōu)勢，規(guī)避短板和不足，這樣才能在自己的職業(yè)發(fā)展上更加順利。作為一名青年工商干部，我們要發(fā)揮特長，在堅持認真學理論、學法規(guī)同時，勤于思考，虛心請教，善于總結(jié)工作經(jīng)驗和創(chuàng)新思維方式，為工商事業(yè)注入新鮮血液，大力宣傳國家大政方針和經(jīng)濟發(fā)展方向，鼓勵廣大商戶合法、誠信經(jīng)商，激發(fā)市場主體活力，為創(chuàng)造新新華良好的營商環(huán)境貢獻自己的力量。
迎著朝霞我們應該當思勤奮，勿戀懶惰，創(chuàng)造自我價值。踏著晚霞我們應該歸總錯誤，反省自我，提高自我能力，作為新時代青年，我們心懷夢想，篤定目標，堅定前行，立志我選擇，我努力，我無悔！
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇二
能夠說出自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。
】引發(fā)學生對生命意義和人生道路的思考，嘗試在多夢的季節(jié)規(guī)劃人生。
】1課時
一、導入課文
十六七歲應是嘗試規(guī)劃人生、設計人生未來方向的時候，馬克思說：每個人眼前都有一個目標，這個目標至少他本人看來是偉大的。在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中，馬克思以他十七歲的年紀談了青年在選擇職業(yè)時應遵循的若干原則，以及自己職業(yè)選擇的`初步方向。
二、合作研討課文
1.馬克思認為青年選擇職業(yè)應考慮哪兩方面的問題？
明確：怎樣選擇職業(yè)和選擇怎樣的職業(yè)。
2.馬克思認為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？
明確：個人喜好、身體條件、自身能力。
3.馬克思認為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇的職業(yè)？
明確：在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情況下。
4.“冒險把大廈建筑在松軟的廢墟上”這個比喻說明了什么道理？
明確：所選職業(yè)超越體質(zhì)的極限。
5.馬克思提出選擇什么樣的職業(yè)應遵循哪幾個原則？
明確：有尊嚴、深信正確、能提供廣闊場所的接近完美的境地。
6.馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？
明確：人類的幸福和我們自身的完美。
7.馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？
明確：為人類的幸福而勞動的職業(yè)。這其實是他在十七歲向社會發(fā)出的職業(yè)理想激情宣告。
三、小結(jié)
本文富有激情和理性，文章邏輯性強。作者先談怎樣選擇職業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。
四、作業(yè)布置
根據(jù)你的個人實際，請為你自己未來的職業(yè)理想作一個設計，并請說出選擇這種職業(yè)的理由。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇三
第一部分（1—12段）：馬克思談怎樣選擇職業(yè)的原則。
第1節(jié)馬克思提出在選擇職業(yè)時要找到鼓舞的來源。
第2—12節(jié)馬克思談到影響我們在選擇職業(yè)時的若干因素，即容易讓我們在職業(yè)選擇時產(chǎn)生鼓舞的若干情況。它們是個人喜好、身體條件、自身能力。
第二部分（13—25段）：馬克思談到選擇怎樣的職業(yè)。
第13節(jié)寫“我們就可以選擇一種使我們最有尊嚴的職業(yè)；選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)；選擇一種能給我們提供廣闊場所來為人類進行活動、接近共同目標（對于這個目標來說，一切職業(yè)只不過是手段）即完美境地的職業(yè)。”
第14—24節(jié)馬克思對有尊嚴的.職業(yè)和職業(yè)選擇一旦失誤所造成的后果進一步作了闡釋，并對正確選擇職業(yè)后對自身的影響作了分析。
第25節(jié)馬克思談了自己職業(yè)選擇的基本指針是人類的幸福和我們自身的完美。
青年選擇職業(yè)時要找到鼓舞來源（1）
在選影響我們選擇職業(yè)的第一因素：個人喜好（2—8）
擇職影響我們選擇職業(yè)的第二因素：身體條件（9—10）
業(yè)時影響我們選擇職業(yè)的第三因素：自身能力（11—12）
的考選擇怎樣的職業(yè)（13）
慮什么是有尊嚴的職業(yè)（14—15）
（節(jié)選）職業(yè)選擇一旦失誤所造成的后果及正確選擇職業(yè)后對自身的影響（16—24）
馬克思談了自己職業(yè)選擇的基本指針是人類的幸福和我們自身的完美（25）
全文可以分為兩個部分
第一部分（1—12段）馬克思談怎樣選擇職業(yè)的原則。
第1段馬克思提出在選擇職業(yè)時要找到鼓舞的來源。
［品味］馬克思談到選擇職業(yè)時“我們應當認真考慮：所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞？我們的內(nèi)心是不是同意？我們受到的鼓舞是不是一種迷誤？”要找出鼓舞的來源。
［體會］馬克思以十七歲的年紀先提出青年必須認真考慮職業(yè)規(guī)劃的重要性。
第2、3段馬克思提出影響職業(yè)選擇的個人喜好因素中，虛榮心、名利欲最能讓人產(chǎn)生錯誤的幻想。
［品味］“虛榮心容易給人以鼓舞或者一種我們覺得是鼓舞的東西。”
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇四
3、情感、態(tài)度與價值觀：使學生理解馬克思所闡述的選擇職業(yè)的觀點，樹立正確的人生觀。
重點：理清文本思路，理解馬克思闡述的青年選擇職業(yè)時必須考慮的因素和選擇職業(yè)的標準。
難點：鑒賞本文結(jié)構(gòu)嚴謹特點，認識馬克思為人類而犧牲的崇高精神，思考自己的人生之路。
1課時。
1、了解馬克思的生平概況。
2、閱讀兩篇文章：《馬克思的選擇與抱負》《談談青少年責任意識的培養(yǎng)》。
3、讀文本：一是了解大意；二是劃出重點詞語并理解詞義。
1、概括介紹馬克思的功績。
2、抽查詞語。
驀然怨天尤人恪盡職守藐視。
1、讀題目，確定中心詞——考慮。
2、根據(jù)教師要求讀文本，找“考慮”，確定“考慮”所在段落。
3、按照教師要求細讀5和7段，聯(lián)系上下文內(nèi)容，理思路，合并同類項，劃分結(jié)構(gòu)。
4、在教師指導下，根據(jù)上述操作過程劃分結(jié)構(gòu)如下：
（一）1—2。
（二）316。
（三）17—28。
5、根據(jù)教師給出的句式概述本文的思路：此文先闡述……，再……，最后……。
學生按照教師要求讀文思考：
1、作者是如何引出“選擇”這個話題的？
2、17段在文中有怎樣的作用？概括“這一切”所指代的具體內(nèi)容。
3、根據(jù)13、14、15段分析說明作者怎樣論述體質(zhì)與擇職的'關系的？
4、在三個標準中，馬克思認為遵循的主要方針是哪個？為什么？
5、概括主旨：
讀了此文后，結(jié)合自己的實際情況談自己對馬克思為人類獻身精神的認識。
1、從內(nèi)容方面看：本文說理嚴密表現(xiàn)在哪里？
2、從形式方面看，本文說理嚴密表現(xiàn)在哪里？
1、練習：學生回憶有關高考問題的答題方法回答問題（此練習穿插在上述教學過程中進行）。
2、作業(yè)：結(jié)合“五”的內(nèi)容進行相應調(diào)整。
馬克思。
思路結(jié)構(gòu)：寫法特點：
一、（12）青年首要責任結(jié)構(gòu)嚴謹，說理嚴密。
二、（316）考慮的問題。
熱情。
社會關系表現(xiàn)：內(nèi)容上下溝聯(lián)。
體質(zhì)。
能力關聯(lián)詞的運用。
三、（1728）擇職的標準。
獲得尊嚴。
深信其正確。
為人類獻身。
一節(jié)課40分鐘，要讓學生實實在在得到一些或更多有用的知識，提高課堂教學有效性是非常重要的尤其是對高三下學期的學生來說更是如此這也是我追求的教學目標。
本文是一篇說理嚴密的議論類文章，篇幅較長，有一定的閱讀難度但不是很大，可以作為閱讀訓練的文章，提高學生的閱讀速度和快速準確提取文章重要信息的能力抓住文章的重要詞語，句子，理解文章的語言，尤其是通過對一些關鍵性詞句段的理解，把握文章布局謀篇和結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奶攸c。
我將此文的授課環(huán)節(jié)設計為三個部分：導語引入，文本解讀，討論歸納時間為一課時從整體上看，導入簡單明了，直接引入本文主體文本解讀部分完成較好，理思路和內(nèi)容理解上，通過設置問題，引導學生找出關鍵詞語，疏通文意，體會文章篇章結(jié)構(gòu)安排的特點學生通過閱讀和討論，比較迅速而準確地提取出關鍵信息這是有針對性地在向高考逐步靠攏整節(jié)課基本上達到了教學目標。
2、方法簡便有效：由關鍵詞、句、段切入，在初步了解全文大意基礎上理思路，提高閱讀速度，實踐證明這方法很奏效。
3、問題針對性強：設計的問題能為落實重點突破難點服務，有牽一發(fā)而動全身的效果而且問題的闡述明確而到位讓學生產(chǎn)生強烈的與文本對話的欲望，學生回答問題有抓手。
總之，本節(jié)課突出的一點是針對學生實際，教師教得塌實，學生學得具體較好體現(xiàn)了課堂教學的有效性。
1、閱讀時間不夠，課前沒有預習好，少部分學生沒有看懂文章，思考時間過長，導致信息篩選錯誤。
2、時間安排上應更有條理，本節(jié)課前面在文本內(nèi)容的理解上花費時間較多，以致于后面的討論題目沒有充分展開，歸納結(jié)構(gòu)特點比較倉促。
3、應更深入挖掘文本，尤其注意那些沒有明顯語言標志的句間關系，提高學生的閱讀分析能力。
我的目標是提高語文課堂閱讀教學的有效性對于高三學生來說，如何在有限時間內(nèi)讓學生多得到一點知識，提高他們的閱讀速度和答題準確率，這是重要的總結(jié)本節(jié)經(jīng)驗教訓，我認為，要達到這一目標，還應該在教學思路的設計方面下功夫，教師不但要認真“背教材”，還必須要深入“背學生”，了解學生的需求，有針對性地設計教學同時還應該讓課堂的節(jié)奏更緊湊些，力求給學生提出的問題更明確更有針對性，多設計“牽一發(fā)而動全身”的問題，從多方面努力，力求最大限度地提高課堂教學有效性。
在今后的教學中我會注意克服以上的缺點，多和同組老師交流，更充分地備課，使授課內(nèi)容更利于學生學習能力和成績的提高；同時，通過學習和總結(jié)，提高自己的教學水平。
校級公開課。
20人左右。
1、從學生看，高三學生此時亟待解決的是提高現(xiàn)代文閱讀速度和答題準確率針對這樣的現(xiàn)實，設計這節(jié)課重在教給學生一個方法。
2、從教材看，本文是一篇議論文，從三維目標看，重點放在思想層面上，容易上成政治課，因此教授該文重點還是應該放在對閱讀能力的培養(yǎng)，尤其是概括能力和對句子的理解能力的培養(yǎng)。
3、本文結(jié)構(gòu)較復雜，放手讓學生自己把握難度較大，因此教學時，教師必選好切入點，引導學生抓關鍵詞語，尤其是從標題入手，然后確定關鍵詞語所在段落的作用，讓學生概括，從而理清文章的結(jié)構(gòu)思路。
4、本文有一些句子有思辨性，說理又形象含蓄，重點放在句子含義的理解上。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇五
1935年年僅17歲的馬克思在畢業(yè)時寫了一篇表達他胸懷大志的文章《青年在選擇職業(yè)時的考慮》，傳達了他對自身奉獻人類社會的無私情感。
17歲正是世界觀、人生觀、價值觀形成的年紀，馬克思通過對客觀現(xiàn)實社會的深入探索與人生的冷靜思考，全面闡釋了人在職業(yè)選擇時應秉承的情懷。馬克思指出人在選擇職業(yè)時應遵循的原則就是個人價值與社會價值的統(tǒng)一，能夠選擇使得自身和社會變得美好和高尚的職業(yè)。但是他也指出現(xiàn)實生活條件也許使我們無法選擇內(nèi)心深處的最合適的工作，我們還要秉承自身對這份工作的熱情，這份熱情不是來自虛榮、名利、一時沖動，而是內(nèi)心深處與自身的熱情，如果不是這樣，那么這樣的工作就會因為各種困難的出現(xiàn)而傷害自己。只有經(jīng)過自己獨立認真的思考，能夠清醒認識并敢于面對困難，才能正真值得從事這份工作。
馬克思同樣將實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一作為青年在選擇職業(yè)時的參考。我們選擇適合自身職業(yè)，實現(xiàn)自身的完美與目標是建立在實現(xiàn)人類幸?；蛘呱鐣r值的基礎之上的。馬克思認為僅僅為了實現(xiàn)自身的追求而從事一份不利于整個社會發(fā)展或人類幸福的工作不是一種個人價值實現(xiàn)，個人價值的實現(xiàn)是以社會的價值實現(xiàn)為前提的，個人價值的實現(xiàn)與社會價值的實現(xiàn)是相統(tǒng)一。只有為人類餓事業(yè)作出自己的貢獻，那么個人也是完美的。正如同“如果我們選擇最能為人類而工作的職業(yè)，那么重擔就不會將我們壓倒，因為這是為大家做出的犧牲”這也已經(jīng)表明馬克思受啟蒙思想、人道主義、理性主義的熏陶，立志為實現(xiàn)人類幸福而奮斗。
青年是祖國的未來，是承擔民族復興大任的時代新人，我們肩負著歷史了使命與時代責任，作為未來社會主義建設的中堅力量，我們要將個人的價值與社會的價值相統(tǒng)一，樹立遠大的志向，堅定共產(chǎn)主義遠大理想，堅守馬克思主義信仰不動搖，立志做人間的普羅米修斯，實現(xiàn)人類的幸福與自身的完美。
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青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇六
教學設想：因為本課相對來說比較抽象，學生在理解上存在一定的障礙，所以不能奢求學生讀懂每一句話，應該利用本課訓練學生篩選信息的能力。
教學目標：一、篩選信息；
二、理解馬克思關于職業(yè)的觀點。
課時：一課時。
教學過程：
一、導入。
二、提問三至五名學生，回答上述問題。
三、教師總結(jié)：
看來每個人選擇職業(yè)都有自己的考慮，那么作為一代革命導師的馬克思在年輕的時候是怎么看待這一問題的呢？他對青年選擇職業(yè)提出了哪些建議？讓我們帶著這些問題去默讀課文，并用筆標出文中對你的人生選擇最有啟發(fā)的語句。
四、學生讀課文，篩選信息。教師巡視，對學生標了哪些語句做到心中有數(shù)。
五、提問學生，讀自己篩選的語句，并說出篩選的理由。（估計集中在課文最后幾段）。
六、馬克思自己后來選擇的職業(yè)和他的觀點是否一致？（引導學生探究）。
先找出馬克思的觀點：在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。
馬克思的職業(yè)：思想家，革命家。
馬克思的貢獻：發(fā)現(xiàn)了歷史唯物論，提出剩余價值規(guī)律、科學社會主義，組織了共產(chǎn)主義同盟并進行了卓有成效的斗爭。作為共產(chǎn)主義運動的創(chuàng)始人和杰出領袖，他為人類指明了前進方向的同時，也使自身達到了完美，并永遠被人們懷念。
七、新課標強調(diào)評價主體多元化，本課練習第三題設計了自我評價題，可以用此題訓練學生的自我評價能力。
學生當堂自評，并朗讀對自我的評價，同時可請其他學生加以評價予以參照。
八、布置作業(yè)：完成課后練習四，以書面形式上交。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇七
能夠說出自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。
【教學重點】引發(fā)學生對生命意義和人生道路的思考，嘗試在多夢的季節(jié)規(guī)劃人生。
【課時安排】1課時。
【教學過程】。
一、導入課文。
十六七歲應是嘗試規(guī)劃人生、設計人生未來方向的時候，馬克思說：每個人眼前都有一個目標，這個目標至少他本人看來是偉大的。在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》一文中，馬克思以他十七歲的年紀談了青年在選擇職業(yè)時應遵循的若干原則，以及自己職業(yè)選擇的初步方向。
二、合作研討課文。
2.馬克思認為影響職業(yè)選擇的三大因素是什么？
明確：個人喜好、身體條件、自身能力。
3.馬克思認為我們在什么情況下要冷靜地研究所選擇的職業(yè)？
明確：在虛榮心讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情況下。
4.“冒險把大廈建筑在松軟的廢墟上”這個比喻說明了什么道理？
明確：所選職業(yè)超越體質(zhì)的極限。
5.馬克思提出選擇什么樣的職業(yè)應遵循哪幾個原則？
明確：有尊嚴、深信正確、能提供廣闊場所的接近完美的境地。
明確：人類的幸福和我們自身的完美。
7.馬克思自己所向往的職業(yè)是什么？
明確：為人類的幸福而勞動的職業(yè)。這其實是他在十七歲向社會發(fā)出的職業(yè)理想激情宣告。
三、小結(jié)。
本文富有激情和理性，文章邏輯性強。作者先談怎樣選擇職業(yè)，再談選擇怎樣的職業(yè)，然后談自己的職業(yè)選擇原則及自己的職業(yè)理想。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。
四、作業(yè)布置。
根據(jù)你的個人實際，請為你自己未來的職業(yè)理想作一個設計，并請說出選擇這種職業(yè)的理由。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇八
設想：因為本課相對來說比較抽象，學生在理解上存在一定的障礙，所以不能奢求學生讀懂每一句話，應該利用本課訓練學生篩選信息的能力。
教學目標：一、篩選信息；
二、理解馬克思關于職業(yè)的觀點。
課時：一課時。
教學過程：
一、導入
二、提問三至五名學生，回答上述問題。
三、教師總結(jié)：
看來每個人選擇職業(yè)都有自己的考慮，那么作為一代革命導師的馬克思在年輕的時候是怎么看待這一問題的呢？他對青年選擇職業(yè)提出了哪些建議？讓我們帶著這些問題去默讀課文，并用筆標出文中對你的人生選擇最有啟發(fā)的語句。
四、學生讀課文，篩選信息。教師巡視，對學生標了哪些語句做到心中有數(shù)。
五、提問學生，讀自己篩選的語句，并說出篩選的理由。（估計集中在課文最后幾段）
六、馬克思自己后來選擇的職業(yè)和他的觀點是否一致？（引導學生探究）
先找出馬克思的觀點：在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。
馬克思的職業(yè)：思想家，革命家。
馬克思的貢獻：發(fā)現(xiàn)了歷史唯物論，提出剩余價值規(guī)律、科學社會主義，組織了共產(chǎn)主義同盟并進行了卓有成效的斗爭。作為共產(chǎn)主義運動的創(chuàng)始人和杰出領袖，他為人類指明了前進方向的同時，也使自身達到了完美，并永遠被人們懷念。
七、新課標強調(diào)評價主體多元化，本課練習第三題設計了自我評價題，可以用此題訓練學生的自我評價能力。
學生當堂自評，并朗讀對自我的評價，同時可請其他學生加以評價予以參照。
八、布置作業(yè)：完成課后練習四，以書面形式上交。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇九
每個人眼前都有一個目標，這個目標至少他本人看來是偉大的，而且如果最深刻的信念，即內(nèi)心深處的聲音，認為這個目標是偉大的，那它實際上也是偉大的，理想的實現(xiàn)談何容易，從人類誕生那一刻起到現(xiàn)在幾千萬年過去了，才發(fā)展到今天的境界！實現(xiàn)崇高的理想必定要有三個重要的點，一是堅持，二是機遇，三是掌握技能方法！
品讀馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》時，我深有體會，有如今強大的祖國作為后盾，我們的理想才能更好地去實現(xiàn)！馬克思曾經(jīng)說過：我們的使命決不是求得一個最足以炫耀的職業(yè)，因為它不是那種使我們長期從事而始終不會感到厭倦、始終不會松勁、始終不會情緒低落的職業(yè)，相反，我們很快就會覺得，我們的愿望沒有得到滿足，我們的理想沒有實現(xiàn)，我們就將怨天尤人。是的，理想的確遙遠，但是在殘酷的現(xiàn)實面前，我們就必須為了實現(xiàn)理想去奮斗！有了理想才有動力，有了理想，才有希望！怨天尤人只會徒增你的煩惱！
當今社會，我們大多數(shù)大學生畢業(yè)后都有一段迷茫期。要么是猶豫考研還是工作，要么是不清楚找工作社會需求為主還是興趣為主等等。我們都沒有靜下心來，認真考慮我們的內(nèi)心渴望得到的到底是什么。一個人真正的成功并非是你掙了多少錢，也并非是你出了多大的名氣，而是在你的工作領域也好，目標追求也罷,你是否做到了自己能做到的最好。馬克思認為“我們在選擇職業(yè)時應該遵循的主要方針是人美的幸福和我們自身的完美?！碑斘覀冞x擇了為人類福利而勞動的職業(yè)并且使自己的內(nèi)心感別充實快樂，為人類做出了自己的貢獻，那么就快接近成功了。
現(xiàn)如今大一的我，仍然是對自己人生規(guī)劃迷茫，每當一個個理想從我腦海中浮現(xiàn)，我都會心急如焚地去實現(xiàn)，可是實現(xiàn)談何容易，我沒有足夠的人生閱歷和經(jīng)驗，技能掌握得不夠全面，所以理想只能從我眼皮底下溜走，留住它，談何容易！你將來從事什么工作，都與你現(xiàn)在掌握得技能和你的興趣，對這個工作的了解程度息息相關！假如你連興趣都沒，談何去保持熱度動力去工作了!
我在大學學的是市場營銷專業(yè)，但是我的興趣愛好是體育運動，我以后理想從事的工作就是把體育運動產(chǎn)品還有服務推廣到市場，進軍體育服務貿(mào)易行業(yè)，這個就是我現(xiàn)階段以至于將來要實現(xiàn)的一個理想目標！既契合我的專業(yè)技能，也契合我的興趣愛好和對體育市場這方面的了解！
由此可見，以后的職業(yè)選擇一定要遵從自己的內(nèi)心想法。如老師說一般，不論以后干什么，立足現(xiàn)在，想做什么就去做，并努力為之奮斗，做好自己該做的、要做的就不算是荒費自己，就像那句話一樣:“當你不知該做什么，迷茫無知時，便做好自己，充實自己，這就足夠了”。未來的世界我不能預測，但是未來我自己的人生可以預測，并為之奮斗！
“青年時代，我們選擇吃苦也就選擇了收獲，收獲一份甜蜜的果實也就等于實現(xiàn)自己人生的理想，我們選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路，也為自己的事業(yè)鋪上厚實而又靚麗的道路！”
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十
賞析：開頭這一段作者給我們講述了青年必須認真考慮職業(yè)規(guī)劃的重要性。“認真考慮”這個詞強調(diào)了在選擇職業(yè)時要排除錯誤的幻想，要找出鼓舞的來源。并且連用了了四個疑問句，構(gòu)成排比，提醒人們選擇職業(yè)時，一定要清醒，要冷靜善于識破假象，要認清所選擇的職業(yè)的全部分量，找出鼓舞的來源。
2、如果我們把這一切都考慮過了，如果我們生活的條件容許我們選擇任何一種職業(yè)，那么我們就可以選擇一種能使我們最有尊嚴的職業(yè)，選擇一種建立在我們深信其正確的思想上的職業(yè)，選擇一種給我們提供廣闊場所來為人類進行活動、接近共同目標（對于這個目標來說，一切職業(yè)只不過是手段）即完美境地的職業(yè)。
在表達時用了排比的修辭，使得本段氣勢連貫，很好地表達了作者的觀點，可以看出年輕的馬克思高尚的職業(yè)追求和人生理想。
3、盡管我們由于體質(zhì)不適合我們的職業(yè)，不能持久地工作，而且工作起來也很少樂趣。但是，為了克盡職守而犧牲自己幸福的思想激勵著我們不顧體弱去努力工作。如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么，我們決不能把它做好，我們很快就會自愧無能，并對自己說，我們是無用的人，是不能完成自己使命的社會成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的賜予來補償?shù)母星閱?？妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠嚙噬著我們心靈，吮吸著其中滋潤生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。
賞析：
“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么，我們決不能把它做好，”這里用假設復句提醒人們應根據(jù)自身的條件選擇職業(yè)，否則，導致的后果將是對自己的完全否定?！斑€有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的賜予來補償?shù)母星閱?？”兩個反問句的連用，突出了強調(diào)“妄自菲薄”對我們自身感情的負面影響和打擊，它是無法靠外界的賜予來補償?shù)??！巴苑票∈且粭l毒蛇”這個比喻句把抽象的一種自卑情感變成了具體形象、可視可感的物象行為，生動形象地揭示了錯誤的選擇帶來的對心態(tài)的危害。這一段作者非常生動地寫出了身體條件對職業(yè)選擇的影響。
4、在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過得完美。
賞析：
馬克思認為，選擇職業(yè)的最高目標是胸懷全人類的幸福，為同時代人的完美和幸福而工作，自己也會因此而達到完美，那他也就是一個幸福的人。
我們也可以看出十七歲的馬克思是一個年少卻胸懷崇高目標的人，他從小就有為類利益而奮斗的大志，所以以后成為世界偉人就在情理之中了。
5、如果我們選擇了最能為人類幸福而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們所壓倒，因為這是為人類而獻身。那時，我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)是默默的，但她將永恒地存在，并發(fā)揮作用。
賞析：
在文章的最后，馬克思以他十七歲的年齡為自身的職業(yè)選擇做了激情的宣告：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身?！睆倪@些語言中，我們可以清晰地看到，馬克思所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動的職業(yè)?！懊鎸ξ覀兊墓腔遥呱械娜藗儗⑾聼釡I。”“骨灰”在這里是借代的用法，借代我們遺留下的事業(yè)或美名?！案呱械娜恕笔侵赣羞h大理想抱負的人。合起來就是，如果我們能夠從事有尊嚴的職業(yè)，并竭盡全力，犧牲自己，我們就會贏得后人的愛戴和敬仰，我們的美名和事業(yè)就將永垂不朽。
作為新時代的青年，我們在選擇職業(yè)時，應向我們偉大的思想先驅(qū)學習，把“最能為人類福利而勞動的職業(yè)”作為我們的終身職業(yè)。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十一
這篇文章是馬克思17歲的時候?qū)懙?，我讀這篇文章應該都會首先驚嘆于17歲馬克思思考問題的深度與思想高度，再而便是心中升起一股強烈想要奉獻的想要實現(xiàn)自己價值的情感。所以我看完之后第一件事就是分享給了同學，現(xiàn)在大四了，覺得文中提到的選擇職業(yè)時的考慮，確確實實是應該考慮了。
先是這樣一段話，我覺得把現(xiàn)代社會的一些現(xiàn)象描述得清楚且深刻：“偉大的東西是光輝的，光輝則引起虛榮心，而虛榮心容易給人鼓舞或者是一種我們覺得是鼓舞的東西;但是，被名利弄得鬼迷心竅的人，理智已無法支配他，于是他一頭栽進那不可抗拒的欲念驅(qū)使他去的地方;他已經(jīng)不再自己選擇他在社會上的地位，而聽任偶然機會和幻想去決定它?！薄疤摌s心”，一個我們嗤之以鼻卻又實實在在存在于人類身上的劣根性之一，也許我們終究無法消除虛榮心，但可以控制，可以戰(zhàn)勝。在我看來戰(zhàn)勝虛榮心的辦法便是投入自己熱愛的領域、職業(yè)，享受從事這份職業(yè)，做這些事情的快樂，當你真真正正做著你熱愛的事情的時候，是沒有時間虛榮的。
想起了不久前的一個新聞，某高職院校黨委副書記，以權(quán)謀私，貪贓枉法，克扣學生的助學金，收受工程款“感謝費”，用這些骯臟不凈的錢去整容，一顆腐朽骯臟的心焉能有好看的皮囊?無非只能擁有一張哭笑不得的丑惡嘴臉。按理說，她所從事的教育工作者的職業(yè)是一個光榮而偉大的職業(yè)了，但是她卻早已忘了初心、偏了道。也許沒能控制住的虛榮是原因之一。所以，我們一旦選擇了一項職業(yè)，也要時時刻刻提醒自己，勿陷私念，勿忘初心。
馬克思此篇文章的另一段話：“如果我們通過冷靜的研究，認清所選擇的職業(yè)的全部份量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚λ錆M熱情，我們?nèi)匀粣鬯?。覺得自己適合它，那時我們就應該選擇它，那時我們既不會受熱情的欺騙，也不會倉促從事?！笔沁@段話促使我分享給我同學們這篇文章。這段話它給了你一個大體衡量你能否在某個崗位上持之以恒、堅持不懈的奮斗。我覺得可以簡單粗暴理解為，你選擇的某個職業(yè)對個人來說是正確還是錯誤。
在近期的一個雙選會上，總是有很多同學包括我，拿著簡歷不知道投哪里，投什么崗位。真的是處在了一個非常迷茫的階段。我深知造成這種現(xiàn)在這樣迷茫的果，必然是我之前的想法和做的事情的因。人生需要經(jīng)營，每一步都應該認真對待，現(xiàn)在的兵荒馬亂原因之一沒有做好職業(yè)規(guī)劃，之二是沒有學好專業(yè)知識，對自己的專業(yè)能力不自信。所以我們拿著簡歷，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又把簡歷放回包里。
只是，這段話也并沒有幫助我厘清我未來要從事什么，我只能用這段話假設：“如果我從事了某行業(yè)，是否有能力承擔它的責任，是否能幫助到他人，我是否快樂?！逼鋵?，放到通篇文章來看，你是否快樂并不重要，重要的是，從事一個為全人類貢獻的事業(yè)。但是，如此高度的思想境界，我是真的達不到，只希望能從事一個樂此不疲的行業(yè)，能夠力所能及幫助他人便好。
還有一段話特別戳中我的心：“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么我們決不能把它做好，我們很快就會自愧無能，并對自己說，我們是無用的人，是不能完成自己使命的社會成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎?還有比這更難于靠外界的賜予來補償?shù)母星閱?妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠嚙噬著我們心靈，吮吸著其中滋潤生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液?！边@段話道出能力和從事的職業(yè)相匹配是多么重要啊!
我總結(jié)出來的合適的職業(yè)――為人類有貢獻+自己有能力+喜歡該職業(yè)并獲得正向反饋。這可能是最理想的狀態(tài)了吧，但并不是人人都會如此幸運。但總歸應該在追求理想狀態(tài)的路上。
大四的少年啊!加油吧!總有一天，在你努力拓展知識、提升能力后，你能夠遇見那份讓你擇一事，終一生的職業(yè)，但愿那天來得不會太晚。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十二
決定性影響以前就已經(jīng)在某種程度上開始確立了?！蔽覍@句話感觸挺深的，正如我們大學生職業(yè)規(guī)劃課老師對我們說過：“我們將來的職業(yè)是我們自己選擇的，但我們的職業(yè)生涯到底如何卻不是我們能夠決定的?！彼兄T多的條件和限制，有數(shù)不清的不確定因素在未來等著我們。對于這些不確定因素，有的人懼怕它們，想盡一切辦法不斷調(diào)整現(xiàn)在的狀態(tài)，希望將未來牢牢控制在自己手中；有的人享受這種不確定性，把它們當做人生樂趣的所在。其實對我個人而言，我是偏向于后者的'選擇的，雖然我認同哲學上的可知論，但以我目前的能力來看預測未來還是一件較為困難的事情，而且需要耗費大量不必要的成本。我高中有個老師曾經(jīng)對我們說過這樣一句話，“當老師啊，怎么說呢，我在26歲進入這個校園的第一天起，我的36歲、46歲、56歲……我仿佛一眼全部看到了?！蔽椰F(xiàn)在還記著他那無奈的語氣、無奈的神情。我們可以選擇未來的職業(yè)，但我們也要坦然的面對未來的一切不確定因素。
對于選擇職業(yè)，馬克思寫到，“我們應當認真考慮：所選擇的職業(yè)是不是真正使我們受到鼓舞？我們的內(nèi)心是不是同意？我們受到的鼓舞是不是一種迷誤？我們認為是神的召喚的東西是不是一種自欺？”很多人拼了命的為了到達別人都說好的目的地，參加國考、不斷的向國企投簡歷……在別人的掌聲和喝彩中驕傲著，但是靜靜地想想，這是我們所喜歡的么？還是我們的虛榮心使然？就如馬克思所說“我們的使命決不是求得一個最足以炫耀的職業(yè)，因為它不是那種使我們長期從事而始終不會情緒低落的職業(yè)，相反，我們很快就會覺得，我們的愿望沒有得到滿足，我們理想沒有實現(xiàn)，我們就將怨天尤人?！?/p>
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十三
馬克思在他十七歲中學畢業(yè)時寫下這篇畢業(yè)論文，這位偉大的思想家雖然已經(jīng)逝世，但他的思想?yún)s依然留存，我們從中也受益匪淺。細讀這篇文章后，見識到他當時就具有的極高覺悟，震撼不已。
在這篇文章中，馬克思從幾個方面談論了青年在畢業(yè)后選擇職業(yè)時應該考慮的一些事情。
首先，馬克思談到，人作為高智能生物的存在，區(qū)別于其他動物有人自身對實現(xiàn)一個目標時使用方法的選擇。這是極其重要的，人有了選擇的機會，同時是經(jīng)過自身思考后的選擇。這個選擇的機會甚至貫穿于馬克思文章中，有關于目標的選擇、關于實現(xiàn)目標機會的選擇、關于職業(yè)的選擇、關于是否參考類是父母在內(nèi)的一些“顧問”的選擇。
接下來，馬克思開始對自己的目標做出了討論。文中談到人們要有一個自己的目標，不是隨便的一個目標，馬克思指出：“我們不應拿自己最重要的事業(yè)去碰運氣”，對于畢業(yè)的青年來說，如果目標是未來的職業(yè)選擇，那是馬克思那么說是完全正確的。畢業(yè)的青年不應該隨意地選擇了自己的職業(yè)。
馬克思甚至這樣來定義那個目標：來自自己內(nèi)心深處的聲音。如此形象具體。的確，如果我們在確定目標時真的能夠做到追隨自己內(nèi)心的想法，那樣當我們在為實現(xiàn)目標而奮斗時，主觀上自己就會有堅持下去的動力，這也是極其重要的。
當然馬克思有對一些人對目標的堅持做了細談。馬克思談到很多人在制定目標后都缺乏堅持為目標奮斗下去的毅力。當時我讀到那段時也真是感觸頗深，一下子想到了過去的自己。過去的自己沒少定一些小目標，例如每周讀幾本書，早起晨跑，堅持背單詞……這些都以書上積滿的灰塵，錯過的鬧鐘以及擱置在一旁的詞匯書宣布了那些目標的作廢。想想實在可悲，當初的信誓旦旦，如今卻已是不聞不問。
實現(xiàn)目標是一段長跑，不需要我們起跑時的爆發(fā)力，卻很依賴我們跑下去的毅力。我們都曾目睹了無數(shù)滿腔熱血出發(fā)，幾天后放棄的事例，或許自己也參與其中。所以，可貴是對于目標持續(xù)的追求。
然后，馬克思開始討論青年對于職業(yè)的選擇所應考慮的幾點。第一，青年選擇某一職業(yè)的理由或是企圖，是真的認為那是最能為人類福利而勞動的工作，還是懷揣著一種對于這一職業(yè)的虛榮的炫耀。如果是前者那就是值得高興的，而如果是后者的話，那么青年對于這一職業(yè)的選擇就是相當危險的。虛榮心只能引起我們對于這種或那種職業(yè)突然的熱情，卻不能支持我們長期從事這么一項工作，馬克思也提到，如此的話，我們很快就會覺得，我們的愿望沒有得到滿足，我們的理想沒有實現(xiàn)，最后導致的只會是我們的怨天尤人。
因此，青年在選擇職業(yè)是應該好好思索自己做出這個選擇是否真的聽從了自己內(nèi)心的聲音。第二，青年在選擇某個職業(yè)時對這一職業(yè)要有正確的認識。這究竟是怎樣的一份工作，自己有沒有對這個選擇有很好的理解，那個職業(yè)是否真的是我們想的那樣美好，或是關于這個職業(yè)的各種美好的言論都是我們道聽途說、都是我們幻想出來的。如果真是如此，那就相當危險了。青年在選擇職業(yè)時絕不能僅僅對這個職業(yè)是片面的理解，還應該深刻地去了解它。弄明白這一職業(yè)對我們的要求，包括對我們知識技能、對于我們從事這一職業(yè)后應當承當?shù)呢熑?、對我們體質(zhì)等多方面的要求。當我們對這些都熟知時，我們才能更正確地做出自己是否決定對這份職業(yè)的選擇。而在這決定是否做出選擇的思想斗爭中，我們除了參考這個職業(yè)對我們的要求這個客觀事實，同時我們也有我們的“顧問”。
所以，第三，青年在選擇某一職業(yè)時，應該很好地利用好“顧問”這一資源，馬克思認為，他們是更有經(jīng)驗的，所以青年可以從他們那得到有勝與其自身主觀上的判斷。第四，青年應該選擇怎樣的職業(yè)。人類社會中有很多職業(yè)供青年選擇，這時青年就又要好好考慮這選擇。馬克思認為，青年應該選擇有尊嚴、甚至是最能為人類福利而勞動的工作。后者我想可能大多數(shù)人沒有馬克思那么高思想覺悟，但至少應該做到前者這一標準。
以上就是馬克思對于青年在選擇職業(yè)時的一些論述，但我想如果我們能去掉“選擇職業(yè)”這一框架，馬克思所述的言論對于我們生活學習方面還是適用的。
如若我們對一件事情有自己的選擇權(quán)利，那我們就應該在做出選擇前有周全的考慮。這是我們不會在之后的行動中因為毫無準備而束手無策的重要保障，這個工作包含了我們在很多方面的思索。我們首先需要對那件事有自己獨立的認識，其次我們還應審視自己做這么一件事的目的，最好我們可以向有經(jīng)驗的人請教，畢竟前車之鑒還有很有利的。
而且，想馬克思所述青年在選擇職業(yè)后應該有對這一目標的持久追求、不滅的熱情。我想求學之路亦是如此，也需要我們有堅持下去的毅力，絕不能因為一點困難就放棄對知識的追求。同樣，在我們的日常生活中，我們要學會以辯證的方法去看待問題，不局限與事物的表面，這樣才能做到周全的考慮。
以上就是我讀完《青年在選擇職業(yè)時的考慮》馬克思這篇文章的感想。如今我雖然還未面臨到選擇職業(yè)這樣一個問題，但馬克思在這篇文章中提到的種種觀點無疑是我未來在面臨這一問題的很好借鑒。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十四
職業(yè)選擇是人生中至關重要的決策，尤其對于青年人來說更是如此。作為權(quán)力的傳承者，青年人必須審慎考慮自己的職業(yè)選擇，以便為自己的未來奠定堅實的基礎。在許多情況下，人們在選擇職業(yè)時會受制于許多因素，例如個人興趣愛好、家庭背景、社會環(huán)境和教育水平。本文旨在探討青年職業(yè)選擇的一些心得體會，以便幫助青年人在最佳的條件下做出最明智的選擇。
第二段：了解自己。
在職業(yè)選擇過程中，首先要了解自己的優(yōu)點和缺點。每個人都有自己的才能、特長和愛好。青年人在面對選擇職業(yè)的時候應該首先要找出自己擅長的領域，并了解自己的興趣和愛好。這樣能夠讓青年人有目標、更自信和清楚的方向。因此，了解自己就是在職業(yè)選擇的過程中最關鍵的一步。
第三段：了解社會。
在了解自己的情況下，青年人也需要了解自己所處的社會環(huán)境。了解職業(yè)市場的變化、就業(yè)前景和社會需求是理解社會的關鍵。青年人可以通過大量的閱讀、咨詢和調(diào)查來了解行業(yè)和職業(yè)的相關信息，從而幫助他們作出最好的選擇。
第四段：選擇就業(yè)門檻。
門檻選擇是在職業(yè)選擇中的關鍵決策因素之一。門檻升高的行業(yè)和企業(yè)往往需要青年人具備更高的技能和知識。青年人在選擇職業(yè)時應該評估自己的能力水平，選擇相應的行業(yè)和企業(yè)。這樣能夠讓青年人獲得更多的機會，提高自己的競爭力。
第五段：拓展視野。
選擇職業(yè)和行業(yè)需要拓寬自己的視野，了解更多的行業(yè)、企業(yè)和職位。青年人可以通過參加各種社交活動、職業(yè)指導、招聘會等活動來拓寬自己的視野。此外，青年人還可以通過接觸各種人、閱讀各種書籍和網(wǎng)絡文章來了解自己不擅長的領域，從而開闊自己的視野。
結(jié)論：
青年人的職業(yè)選擇是人生中至關重要的決策之一。正確認識自己、了解社會、門檻選擇和拓展視野是職業(yè)選擇過程中的關鍵要素。選擇職業(yè)需要充分了解職業(yè)市場的變化、就業(yè)前景和社會需求，同時也要提高自己的技能和知識水平，才能迎接未來的挑戰(zhàn)。只有掌握了這些技巧，一顆堅定、積極求進的心態(tài)，才能在職場中不斷成長、獲得成功。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十五
作為大學生而言，我們即將步入社會，踏上選擇職業(yè)的征程。我們對未來有很多的幻想，也有很多期待，但現(xiàn)實中我們會面臨著諸多阻力和抉擇，它們會逐漸動搖我們的決心，甚至擊垮我們的意志，此時，面對未來，我們很多人都會迷茫，止步不前。今天，在讀完整篇文章之后驚嘆折服之余，我不得不重新審視我自己對未來的構(gòu)想。起初，我希望未來可以有一份賺錢的工作，可以滿足自己的虛榮心，可以給父母子女衣食無憂的生活。我并沒有想過當一個人工作只是為了物質(zhì)和面子上的滿足時，還有何種樂趣和社會責任可言，這種日囂塵上的扭曲的職業(yè)觀不單單是個人虛榮心的驅(qū)使更是整個社會價值取向扭曲的結(jié)果。在這樣一種內(nèi)心強大的虛榮心的作祟下，正如馬克思所說：“他的職業(yè)已經(jīng)不再是由他自己選擇，而是由偶然機會和假象去決定了。”
看到過不少人為生計而忙碌奔波，尤其是隨著社會發(fā)展，有的人為滿足自己的虛榮心升更大的官賺更多的錢而巴結(jié)諂媚領導，不再憑借著自己的實力。我不禁靜下心來思考，我似乎想要得到的不僅僅是這些表象的東西，就像馬克思在《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中所說的“我們應當認真考慮：我們對所選擇的職業(yè)是不是真正的懷有熱情，發(fā)自我們內(nèi)心的聲音是不是同意選擇這種職業(yè)，我們的熱情是不是一種迷誤，我們認為是神的召喚的東西是不是一種自我欺騙?！边x擇職業(yè)各有所好，但如果一個人的選擇有損尊嚴和人格的話，即使再大富大貴在我看來他也不如靠自己體力謀生的人。
所以我要選擇一個造福人民，奉獻社會，靠自己實力、技術(shù)工作的職業(yè)。不管有多大的阻力，我相信自己都能做到。
適合自己的就是最好的。職業(yè)沒有高低貴賤，只要不出賣自己的靈魂，只要有益于人類社會，即可選擇，這就是我的擇業(yè)觀。也許它不被許多人認可，也許它不能給我?guī)砜捎^的物質(zhì)利益，但我堅信，我的選擇是正確的。我無悔于我的選擇。
我們要趁著年少我們應該把握好自己的命運，不被虛榮的浮華遮蔽了我們的雙眼，要讓自己的生命綻放光彩，使自己真正的游刃有余在自己的空間里。即使改變不了生命的長度，也要在有限的時間里活出最真實的自己。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十六
1835年的秋天，馬克思寫下這篇名為《青年在選擇職業(yè)時的考慮》的畢業(yè)論文。在這篇論文中，馬克思表達的為人類服務的崇高理想。17歲的馬克思以深刻的語言，嚴謹?shù)谋磉_，縝密的思考，有力地論述了青年在選擇職業(yè)時應有的考慮。作為一個初入大學的青年，我從這篇文章中的收獲頗多，也使我更加了解了一位青年應該如何選擇一門職業(yè)。
我們每個人都有目標，或大或小，如果你內(nèi)心深處的聲音認為這個目標是偉大的，那他實際上也是偉大的。當我們?nèi)绱讼霑r，從內(nèi)心就會產(chǎn)生一股生機勃勃的力量促使我們?yōu)榱诉@個目標而付諸行動，那這樣的目標便不是空想。但這樣的聲音很容易被淹沒。為什么會被淹沒？由盲目的選擇確定的目標所顯示的偉大容易激發(fā)虛榮心，這份虛榮心往往使我們狂熱，我們一頭栽進那不可抗拒的欲念召喚他去的地方。多少人身居要職，卻貪婪身外之物，被名利弄得鬼迷心竅，理智也無法約束他的行為。那些偉大，擁有無限光環(huán)，能滿足我們的虛榮心的職業(yè)，往往在我們的狂熱追求后，褪下光鮮的外衣，我們的情緒變得不再高漲，只剩下的厭惡和反感，而之前的努力都葬送在那欲念的深淵。因此，青年在選擇職業(yè)時，不能被一時的熱情所蒙蔽，而應選擇我們真心懷有熱情從內(nèi)心同意的職業(yè)。
人們常常從表面來觀察某種職業(yè)，并沒有仔細分析衡量這種職業(yè)加在肩上的重大責任。在將來日復一日的工作中，我們會因為得不到預期的滿足而怨天尤人。在這里，我們用一時的虛幻掩蓋了它的責任，我們能做的只有把目光放深，放遠，保持理性。而當理性被情感所欺騙而感到迷茫的時候，我們又該怎么辦呢！這時我們應該想到，父母是我們最強有力的支柱，他們走過的漫長歲月，飽嘗了人間酸甜苦辣人。我們應該從他們那里尋找經(jīng)驗和教訓，認清所選擇的職業(yè)的全部力量。如果在了解會面對的困難后，我們?nèi)匀怀錆M熱情，那么就堅持下去吧！
但選擇職業(yè)并不是你覺得喜歡，合適就可以勝任。有時我們的體質(zhì)就會出來搗亂了，它常常威脅我們，讓我們無法愉快的工作。如果面對這樣的情況我們就輕易認輸了嗎？正如馬克思所言："一個不能克服自身相互斗爭因素的人，又怎能抗拒生活的猛烈沖擊呢！"為了恪盡職守，而犧牲自己幸福的思想激勵著我們不顧體弱而努力工作。馬克思晚年時，反動勢力的瘋狂迫害，極端貧困的生活條件以及極度緊張的忘我勞動，嚴重損害了馬克思的健康。但他依然繼續(xù)收集和研究各種資料，不斷發(fā)展政治、經(jīng)濟學理論，努力完成《資本論》的寫作。但與體質(zhì)問題斗爭并不是說過分的強迫自己做力不所及工作，畢竟身體是革命的本錢。
沒有什么比有野心，卻沒有能力實現(xiàn)它更可惜了。馬克思說："如果我們錯誤的估計了自己的能力，以為能夠勝任經(jīng)過較為仔細的考慮而選定的職業(yè)，那么，這種錯誤將使我們受到懲罰。"soho副總胡文俊在第一次推銷房子時，他不知道該如何與顧客對話。他臉憋的通紅，手心直冒汗，但是除了簡單的介紹樓盤的情況外，他不知道該講些什么只能傻傻的看著對方。結(jié)果也很明顯，房子沒有賣出去。之后他開始苦練溝通技巧，主動與街上行人說話，介紹樓盤。兩個月后，他的說話能力提高了很多，并且賣出了第一棟房子。在大學學習并不僅僅是要掌握要求的專業(yè)知識，更要學習進入社會的社會辦事能力、交際能力和合作能力。只有不斷提高自身的能力，我們才有更多的空間去選擇自己想要的職業(yè)，而不至于因為能力比過他人而得不到自己喜歡的職業(yè)。正確看待自己的能力，不要高看自己，也不要低看自己，選擇適合自己能力的職業(yè)。
根據(jù)《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中所說的，尊嚴是最能使人高尚，使他的活動和他的一切努力具有更加崇高品質(zhì)的東西，是使他無可非議，受到眾人欽佩并高出于眾人之上的東西。能獲得最高尊嚴的職業(yè)，往往不是最高的職業(yè)，而是最可取的職業(yè)。無論什么職業(yè)，只要我們專注于工作，不茍且，不應付，堅持職業(yè)態(tài)度和操守，就能贏得最高尊嚴。環(huán)衛(wèi)工人每天面對最痛最累的工作，但他們依然每天認真工作，保持著城市的外貌。一次回家的路上看到環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始工作，那時是凌晨兩點，心中更是由然升起無盡的敬佩之意，感謝環(huán)衛(wèi)工人在讓我們生活在如此潔凈的城市。
作為江西師范大學社會工作專業(yè)的學生，我在面對社會工作時也應該遵守人類的幸福和自身的完美的主要方針。社會工作的工作理念是助人自助，即幫助他人發(fā)揮個人潛能，使其獲得完美最有意義的生活。而這正是在為同時的人的完美，為他們的幸福而工作的同時，自己也實現(xiàn)了自我。作為一名未來的社工，我所享受的不是可憐的，有限的，自私的樂趣。我的幸福將屬于千百萬人，而這千百萬人的幸福也是我幸福。社會工作也許會悄然無聲的存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，給人類帶來幸福。所以，我們不應該認為人類的幸福和我們自身的完美相沖突，一種利益必須消滅另一種利益，而是相信，只有為同時代人的完美，為他人的幸福而工作，這才能達到自己的完美，實現(xiàn)人生的價值。
在學校里所上的職業(yè)生涯規(guī)劃課中是這樣定義的，職業(yè)選擇是指人們依據(jù)、利用所掌握的職業(yè)信息，從自己的職業(yè)需要，職業(yè)興趣，職業(yè)能力和職業(yè)價值觀出發(fā)，結(jié)合自身特點，尋求合適職業(yè)的決策過程。青年人作為國家未來的頂梁柱，這要求青年在面對職業(yè)選擇時，要認真權(quán)衡選擇一個最可取，使他人和自己趨于高尚的職業(yè)，并為之奮斗努力。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十七
《青年在選擇職業(yè)時的考慮》是卡爾·馬克思的中學考試德語作文，后被收錄在《馬克思全集全集》第一卷（下冊）當中。
在這篇文章里面，最廣為人知也最為振奮人心當屬這句：“如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家作出的犧牲；那時我們所享受的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去，但是它會永遠發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”
我現(xiàn)在即將踏入大三，再過一段時間就會離開學校前往社會尋找以后的職業(yè)工作，曾經(jīng)我讀這段話并沒有多少感覺，但現(xiàn)在重新細細的品味，卻引人深思。
在對未來職業(yè)的選擇上，我深刻的剖析了自己，從我的學習目標、學習成績、性格愛好出發(fā)對自己的未來進行了一番規(guī)劃，期間我一次又一次想：“什么是最能為人類而工作的職業(yè)？”
想到了最后，我便給出自己答案：“不管是什么樣的職業(yè)，能夠始終為人民服務，那就是最能為人類而工作的職業(yè)?！?/p>
把握了這一點我的思維就慢慢清晰了起來，對未來從事怎樣的職業(yè)也就不再擔心，我也從這漸漸明白我要成為一個什么樣的人了：我的專業(yè)決定了我未來是一名工人，我的階級決定了我永遠站在無產(chǎn)階級一邊，我的理想決定了我依靠的不是個人而是集體，我要成為一名為人民群眾服務的人。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十八
1835年秋天，馬克思中學畢業(yè)前夕，寫了一篇名為《青年在選擇職業(yè)時的考慮》的論文，本文主要闡明了關于青年在選擇職業(yè)時應考慮的因素，怎樣選擇職業(yè)以及如何選擇適合自己職業(yè)，并提出自己的觀點“在選擇職業(yè)時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美”。時過境遷，馬克思寫下這篇文章后已經(jīng)過了接近200年的時間了，他的觀點對兩百多年后身處中國的我們而言依然有些啟發(fā)，但也并不是完全符合我們的價值觀念。
面對畢業(yè)季，馬克思和他的同學也面臨著升學和就業(yè)的問題，大家都在考慮自己的前途。有的人希望成為詩人、科學家或哲學家，獻身文藝和學術(shù)事業(yè)；有的人打算充當教士或牧師，幻想天堂的幸福；有的人則羨慕資產(chǎn)者的豪華生活，把舒適享樂作為自己的理想。很難斷定他們誰是誰非，畢竟人類是天生的利己主義者，這在兩百多年后的.今天依然沒有例外。而我們現(xiàn)在這樣一個經(jīng)過幾代人無數(shù)的努力所打造出來的新世界里，人們也已經(jīng)習慣性的為了自己考慮，畢竟，個人利益最大化的合力便也成了社會利益的最大化，這是前人為我們爭取來的，我們不能放棄。
讀完此文章之后，我對人生的目的也有了一些思考，像我們這樣的在校大學生，在面臨即將開啟新的生活方式時，難免會感到迷茫與浮躁。生活猶如萬花筒，工作更是多種多樣，所以我們在選擇職業(yè)時會眼花繚亂，不知其思所歸，其意所至。馬克思說：“神也給人指定了共同的目標——使他自己和人類趨于高尚?！蔽覀冞x擇職業(yè)是一種自己價值的實現(xiàn)，所以首先我們要對自己有一個正確的價值定位。為了實現(xiàn)自己價值而追求適合自己職業(yè)，才能最終選擇出“最終為人類而工作的職業(yè)”，這也是我們當前普遍認同的價值觀念。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇十九
社會公眾大都從興趣愛好或者工資多少、職位高低、福利待遇等層面考慮一份職業(yè)的好壞，而很少有人能把它作為達成“使人類和他自己趨于高尚”的目標的手段來看待。當初周恩來一句“為中華之崛起而讀書”讓多少紈绔子弟面紅耳赤？真正的偉人凡事絕不是只為自己考慮，他不會只為一己私欲而作出抉擇。但同時，他也不會一味委曲求全責難自己，他們會更傾向于選擇自己最擅長而又能使人民受益最多的職業(yè)?！叭绻覀冞x擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么，重擔就不能把我們壓倒，因為這是為大家而獻身；那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將默默地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！?/p>
意識深深烙印于物質(zhì)，而格局決定了高度。
有人覺得社會地位、家庭出身就是我們的起跑線，而有人出生就衣食無憂生在終點線，于是奮力拼搏以彌補自己的“先天不足”與身份地位的差異，或者怨天尤人，渾渾噩噩，虛度年歲。其實，做事情的初衷也是我們的起跑線，我們對自己所從事職業(yè)的信仰、思想的高尚程度、做事時所期望的效益與服務的人群也在一定程度上決定了我們能走多遠。
正如文章所言，“我們的使命決不是求得一個最足以炫耀的職業(yè)，因為它不是那種使我們長期從事而始終不會情緒低落的職業(yè)?！蔽覀儜撨x擇能把自己能力最大化于社會的工作，選擇自己存在感最強的工作，選擇使我們自己能真正受到鼓舞的工作，不為名不為利，不為虛榮心。生命本就是無意義的，人向死而生，生就是一個不斷為自己的存在尋找意義的過程。為浮名虛利的打拼注定是不能長久的，這樣的掙扎遲早會耗盡你所有的熱情。若是習慣了在這溫柔鄉(xiāng)里消沉，再想擺脫，想重歸正途，便更加吃力了?！安煌跣模降檬冀K?！笨墒?，“初心易得，始終難守”。希望我們在選擇職業(yè)時不要在塵世繁華與紙醉金迷中迷失了自己的初心。哪怕最初的想法已經(jīng)改變，也不要因為走得太遠而忘了為什么出發(fā)。
人事都太過復雜，我們的選擇太多，容易引誘人誤入的歧途也太多。
阡陌縱橫，“我們的目光應該投向哪里呢？在我們喪失理智的地方，誰來支持我們呢？是我們的父母，他們走過了漫長的生活道路，飽嘗了人世的辛酸——我們的心這樣提醒我們?！鄙頌槿四傅凝垜_就曾在《親愛的安德烈》里提到：“當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！蹦軌蜻x擇自己的職業(yè)，能夠把職業(yè)融入生命，成為生活的一部分，在工作時感受到尊嚴與被尊重，而不是被迫謀生，這真的是一件值得拼盡全力去追求的事情。著名的默片大師卓別林所演繹的經(jīng)典電影《摩登時代》就辛辣的諷刺了將人類作為工具奴隸的所謂“工業(yè)時代”，他們在工作中找不到存在感，并且自己可以隨意被任何人代替。卓別林的歡樂逗趣背后給人們留下的更多是對此的沉痛反思：如果選擇了一份自己都覺得將就，沒有尊嚴的工作，那就成了自己生活的奴隸。工作的時間里期盼著早點結(jié)束，草草了事，漫不經(jīng)心，郁郁寡歡，只有在工作之余的時間才能感受到生命的樂趣，感受到自己是有別于低等動物的人，并且那短暫的歡愉里也仍舊為即將到來的工作而擔憂失落著、恐慌著，似是將自己的生命人為縮短了好幾倍。
“如果我們選擇了力不能勝任的職業(yè)，那么我們決不能把它做好，我們很快就會自愧無能，并對自己說，我們是無用的人，是不能完成自己使命的社會成員。由此產(chǎn)生的必然結(jié)果就是妄自菲薄。還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的賜予來補償?shù)母星閱幔俊比藷o完人，金無赤足。好比讓魯迅去打仗，讓關羽去寫喚醒群眾針砭時弊的文字，他們也都不能勝任。是他們無用嗎？顯然不是?？扇绻麄儧]有找準方向，不根據(jù)自己長處的努力，只能是不斷碰壁，不斷撞南墻，最后也依舊會懷疑自己一無是處。最令人唏噓的便是世上少了一拯救亂世危亡中世人精神世界的大文豪，也埋沒了忠肝義膽戰(zhàn)無不勝攻無不克的安邦大將。如果發(fā)現(xiàn)自己做某件事情無能為力有心無力，那么不要著急否定自己，不要妄自菲薄，而是應該靜心反思自己所做的選擇，是不是浪費了自己的才華，是不是駛錯了方向？“妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠嚙噬著我們心靈，吮吸著其中滋潤生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。”它會讓我們失去信心，失去繼續(xù)走下去的勇氣。它掩埋我們的心智，讓我們懷疑存在的意義與價值。對別人“疑人不用，用人不疑”，對自己也一樣，不相信自己的能力就會使我們做事時畏畏縮縮，會讓我們與正軌失之交臂。
不排除另一種失誤，一開始認定了一種自以為非它莫屬的職業(yè)，然后出現(xiàn)兩種情況。一是順遂自己的心愿，然后覺得才看清了它的本來面目，唾棄它排斥它，實則從未真正有過偏執(zhí)與熱愛。再者是沒能堅守住陣營，它便成了“心口上的一顆朱砂痣”，總覺得心存遺憾，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，不論怎么選擇都成為了一種將就。為了避免這種假性喜歡與遺憾，我們在作出選擇之前就理應全方位考量，不能憑一時沖動而與它海誓山盟“私定終生”。成熟的一個重要指標就是分辨喜歡與愛，當你認清了它的真正面目，知道它的所有弊端卻依舊想要堅持想要攜手一生的職業(yè)，那便可以作為你的歸屬了。《歡樂頌》里曾提及：“喜歡是執(zhí)子之手，愛是與子偕老”，無論生活一帆風順亦或貧困潦倒，我們都不應該放任自己只因一時好感下決定，而應該選擇自己所愛。
青年在選擇職業(yè)時的考慮心得篇二十
青年群體是社會的主力軍，但是在職業(yè)選擇上往往會存在一些困惑和迷茫。尤其是在當前競爭激烈的就業(yè)市場上，選擇適合自己的職業(yè)顯得尤為重要。本文將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀察，總結(jié)幾條青年職業(yè)選擇考慮心得體會。
第二段：正文一，找到自己的興趣與優(yōu)勢
職業(yè)選擇應該以自我為中心，首先需要確定自己的興趣與優(yōu)勢，這有助于激發(fā)個人的工作熱情和動力。可以通過多參加工作實踐和實習，了解和接觸不同行業(yè)和職位，發(fā)掘自己的特長和能力。同時，也可以利用大學期間的課外時間進行課程拓展和技能學習，獲得更多的知識和技能儲備，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。
第三段：正文二，了解職業(yè)前景和市場需求
在確定職業(yè)方向后，還需要考慮職業(yè)前景和市場需求。可以通過搜索相關職業(yè)網(wǎng)站和招聘信息，了解目標職業(yè)的薪資、晉升空間、工作環(huán)境和福利待遇等，綜合分析職業(yè)發(fā)展的前景和可行性。此外，也可以通過和從業(yè)人員進行交流和探討，了解職業(yè)發(fā)展的內(nèi)部機制和行業(yè)變革趨勢。
第四段：正文三，適應社會發(fā)展和個人成長
職業(yè)選擇是一個發(fā)展和變革的過程，需要不斷適應社會發(fā)展和個人成長需要。一些行業(yè)和職位的需求會隨著社會變化而發(fā)生改變，以及自身的興趣和能力也會隨著個人的成長而發(fā)生變化。因此，需要隨時關注和掌握職業(yè)動態(tài)，具備變革和創(chuàng)新能力，不斷學習和提升自身素質(zhì)和能力，為職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
第五段：結(jié)尾
總而言之，青年職業(yè)選擇需要有系統(tǒng)和科學的考慮，并不斷做出適應和調(diào)整。要以自我為中心，找到自己的興趣和優(yōu)勢；要了解職業(yè)前景和市場需求，綜合分析職業(yè)發(fā)展的可行性；同時要不斷適應社會變革和個人發(fā)展需要，提高自身素質(zhì)和能力。在多方面的考慮后，才能找到適合自己的職業(yè)，實現(xiàn)自我價值和社會價值的雙贏。
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