感恩是一種美德，它讓我們更加珍惜身邊的人和事。寫總結(jié)時(shí)，我們可以通過列舉事實(shí)、提出問題、反思經(jīng)驗(yàn)等方式來豐富內(nèi)容。以下是小編為大家收集的人生總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹业娜松兴鶈⑹尽?/p>
學(xué)生活動策劃書篇一
二、活動對象。
寒假期間留校學(xué)生。
三、活動時(shí)間。
春節(jié)期間。
三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動，主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.舉辦慰問茶話會;。
2.組織留校學(xué)生參與“給祖**親拜大年”活動;。
3.自行組織形式多樣的文藝活動;。
4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;。
五、活動負(fù)責(zé)人。
總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記。
六、具體要求。
1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2.各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動態(tài)，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。
學(xué)生活動策劃書篇二
引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生實(shí)事求是，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，多產(chǎn)出，提高素質(zhì)，并在此基礎(chǔ)上，促進(jìn)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)和科學(xué)活動的蓬勃發(fā)展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)和科學(xué)研究方面有成就和潛力的優(yōu)秀人才。為了培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，為了讓更多的學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)，參與創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，特舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。通過這個(gè)平臺，學(xué)生可以學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)，為了加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，展示了我校和諧迷人的校園。
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。
主辦單位:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會。
主辦單位:河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生科技協(xié)會活動經(jīng)驗(yàn)豐富，多次被評為校級優(yōu)秀組織。其成員多次參加挑戰(zhàn)杯活動，經(jīng)驗(yàn)豐富，有能力組織舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
(1)報(bào)名方式:以學(xué)院為單位，各學(xué)院組織項(xiàng)目立項(xiàng)和團(tuán)隊(duì)工作。
(2)參賽隊(duì)伍請?zhí)顚憽逗颖鞭r(nóng)業(yè)大學(xué)第八屆‘挑戰(zhàn)杯’大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽申請表》各院應(yīng)于規(guī)定時(shí)間前向?qū)W校科協(xié)申報(bào)。
(3)成員要求:我校正式注冊入學(xué)的學(xué)生可自由組建參賽隊(duì)，參賽隊(duì)可跨學(xué)院、跨專業(yè)組建。參賽隊(duì)?wèi)?yīng)至少由三名學(xué)生組成，不超過十名。
該項(xiàng)目分為預(yù)賽、半決賽和決賽。具體時(shí)間安排如下:。
預(yù)賽:待定。
半決賽:tbd。
決賽:tbd。
1.一個(gè)好的入門應(yīng)該包括三個(gè)要素:優(yōu)秀的創(chuàng)意(比如技術(shù)含量高)、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、良好的商業(yè)計(jì)劃書。在創(chuàng)業(yè)的.概念上要有創(chuàng)造性或創(chuàng)新性。
2.推出新產(chǎn)品或提供產(chǎn)品的新用途并提供新服務(wù)。
3.在團(tuán)隊(duì)組織方面，要注意團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢互補(bǔ)。
4.商業(yè)計(jì)劃書大綱一般包括以下內(nèi)容:公司簡介、公司名稱、公司結(jié)構(gòu)、公司基本運(yùn)營、主要技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)、公司業(yè)務(wù)范圍、公司成立地區(qū)的選擇、公司成立原因等。
5.參賽團(tuán)隊(duì)提出具有一定市場前景和一定實(shí)施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入調(diào)研和廣泛市場調(diào)研的基礎(chǔ)上完成。
學(xué)生活動策劃書篇三
二、活動背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，如今時(shí)代的一切都變得步伐飛快，速度高效成為了本世紀(jì)的主題。我們大學(xué)生每天都在計(jì)劃著如何高效的利用自己的時(shí)間，卻遺忘了那種自己內(nèi)心深處的溫馨情感。電話多了，心靈距離卻遠(yuǎn)了；發(fā)明創(chuàng)造多了，感動卻少了；中華民族的傳統(tǒng)美德隨著溝通的減少也漸漸被淡忘了，出現(xiàn)了摔倒的老人“扶不起”小悅悅無人送醫(yī)院的令人心寒的社會事件。
三、活動簡介：本次活動借即將到來的六一兒童節(jié)這股風(fēng)，讓同學(xué)們重溫兒時(shí)的快樂和感動。本活動為期一周先把參加活動的同學(xué)以小組為單位劃分為若干小組，各選出一個(gè)小組負(fù)責(zé)人。小組長把成員聚在一快，一起分享并記錄各自童年的游戲，然后一起分工動手制作道具，玩具。接下來成員可以抽自己每天不上課的時(shí)間，聚在一起游戲玩耍，懂怎么做的同學(xué)可以教不會的同學(xué)，期間同學(xué)們可以一起唱兒歌，也可以把自己兒時(shí)愛吃的零食（如果可以購到的話）贈送給其他成員?？旖Y(jié)束的那兩天，成員之間可以互相贈送童年小玩意，最后成員們各寫一個(gè)童年小心愿，小組的其他成員各抽一個(gè)，然后和許愿者一起盡可能的去完成它。最后所有的參加活動的同學(xué)們在一起分享一下自己的小感動。
四、活動目的：通過對童年生活的重溫，挖掘同學(xué)們內(nèi)心深處的童真童趣，激發(fā)同學(xué)們的生活熱情。通過同學(xué)們在小事上的互幫互助，友愛相處，建立彼此之間的信任，拉近同學(xué)們之間的心靈距離，讓同學(xué)們感受到人心溫暖的力量，以便更好的去幫助他人。
五、活動負(fù)責(zé)人及參與者。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會經(jīng)管院全體學(xué)生
六、活動時(shí)間：
七、前期準(zhǔn)備：本次活動主要針對經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，先有宣傳部收集一些童年玩具圖樣制成海報(bào)，分發(fā)給各班班長，再有各班班長向班成員宣傳活動的意義和目的。
八、活動開展：
1 、5月12日是報(bào)名的時(shí)間，參加的同學(xué)向班長登記，然后班長交給學(xué)生會
4、為期一個(gè)星期的`接觸之后小組長可以找一個(gè)許愿瓶，成員把自己的童年小心愿放入許愿內(nèi)，然后其他成員各從中抽取一個(gè)別人的心愿，并和許愿者一起努力的完成這個(gè)心愿。
5、將活動中制作的玩具或零食送給王星星同學(xué)組織策劃的“幫助留守兒童”活動中的兒童們，以便能夠幫他們更好的度過童年時(shí)光。
九、活動經(jīng)費(fèi)?；顒有麄鳁l幅費(fèi)用；做玩具紙張費(fèi)用；小刀剪刀
十、活動總結(jié)：最后一天，學(xué)生會負(fù)責(zé)人把所有的參加活動的同學(xué)都聚在一起，先有組長總結(jié)活動成果，然后同學(xué)們再自由的發(fā)表自己的感想，體會。交流一下心情，地點(diǎn)選在中心花園。
十一、注意事項(xiàng)：
1、活動的時(shí)間安排比較緊促，如果不可以完成的話，就增加活動為兩個(gè)星期。
2、最后一天總結(jié)的時(shí)候如果天氣不好可以在教室里進(jìn)行。
學(xué)生活動策劃書篇四
自20xx年11月組織去人民公園秋游以來，我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動；此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽，正是外出游玩的大好時(shí)機(jī)。為了加強(qiáng)集體凝聚力，利用周末假期一天的時(shí)間，開展一次“花花大世界”秋游活動，讓同學(xué)們在親近自然、放松心情的同時(shí)，陶冶情操，開拓視野。
“花花大世界”是一個(gè)集農(nóng)業(yè)觀光、苗木花卉生產(chǎn)銷售、動物養(yǎng)殖、展覽展示、科普認(rèn)知、休閑會務(wù)為一體的大型園林產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。園中風(fēng)景秀麗，設(shè)施齊全，正是一個(gè)適合我們大學(xué)生開展戶外活動的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設(shè)施開展活動的過程中，大家不但心情得到放松，身體得到鍛煉，還會有很多相互交流、了解彼此的機(jī)會；通過這次秋游活動，我相信集體的凝聚力會進(jìn)一步增強(qiáng)。
游花花大世界，凝聚班級之精神。
1.同學(xué)們和老師在學(xué)習(xí)和工作之余放松心情，走進(jìn)大自然，感受自然的氣息，陶冶情操。
2.通過利用花花大世界的拓展設(shè)施開展團(tuán)隊(duì)競賽，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神，加強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠(yuǎn)足；同時(shí)我們也將以此為契機(jī)，培養(yǎng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)助意識和體育鍛煉意識。
1. 留心觀察天氣情況，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，選擇最佳天氣出行。
2. 咨詢景點(diǎn)門票團(tuán)購情況和包車價(jià)格，選擇最實(shí)惠的.包車公司；為保證安全，包車出游。
3. 組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)出行安全知識，了解時(shí)間安排，出行路線，活動流程。
4.活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，資金籌備。
5.提醒有相機(jī)的同學(xué)帶上相機(jī)，為后期沉淀資料做準(zhǔn)備。
6.準(zhǔn)備一些常規(guī)藥品以防意外傷害的發(fā)生。
1. 出行時(shí)帶上學(xué)生證。
2. 準(zhǔn)備雨具，以防天氣變化。
3. 出行時(shí)穿便于運(yùn)動的衣服和鞋子。
4. 考慮徒步登山路途遙遠(yuǎn)，時(shí)間較長，出行前必須休息好，帶好相關(guān)物品。
5. 自行準(zhǔn)備作為午餐的干糧。
6. 為保護(hù)景區(qū)環(huán)境，不得亂扔垃圾。
7. 無特殊情況，希望任何同學(xué)不要缺席此次活動。
“花花大世界”風(fēng)景區(qū)（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮(zhèn)）
領(lǐng)隊(duì)：莫鋒 陳荷仙 鄧冰
交通：蘇潔 陸曉韻
衛(wèi)生：黃曉熳 黃冬梅 唐娟
安全：曾祥云 李陽
組織：蘇潔 潘慧彬 張雪
就餐：霍遙佳
現(xiàn)場拍攝：周慶翔 鄧冰 謝穎
財(cái)務(wù)管理：賴金華
早上八點(diǎn)集合，八點(diǎn)半半從行健文理學(xué)院學(xué)院出發(fā)
1. 把同學(xué)分成幾組然后在拓展設(shè)施上比賽，看哪個(gè)小組最先到達(dá)；
2. 帶領(lǐng)同學(xué)去玩植物迷宮，看動物，喂魚；
3. 到午餐時(shí)間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；
5. 帶有棋給同學(xué)們娛樂，讓大家放松平靜。
下午六點(diǎn)從花花大世界返校
1．未經(jīng)許可不得擅自離隊(duì)，切記不可單獨(dú)行動，如需離開隊(duì)伍，保持聯(lián)系暢通。
2． 服從景區(qū)管理人員安排，保護(hù)景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，不得損害景區(qū)文物，做一個(gè)文明的游客。
3． 保管好隨身攜帶物品。
4．所有同學(xué)必須服從指揮，聽從領(lǐng)隊(duì)安排。
門票費(fèi)用：20*40=800元
包車費(fèi)用：550元
合計(jì)：1350元
經(jīng)費(fèi)來源：同學(xué)們交來820元，班費(fèi)530元。
策劃人：黃冬梅 蘇潔 陸曉韻
學(xué)生活動策劃書篇五
金秋十月，陽光明媚，正是出游的好時(shí)節(jié)，班委會舉辦此次農(nóng)家樂活動，為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系，增進(jìn)同學(xué)之間的`感情，促使我們13級自動化02班這個(gè)新集體能盡快成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大家庭。
通過本次農(nóng)家樂活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)，這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，提高班級體的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
走出校園，親近自然，裊裊炊煙，釋放夢想
20xx年10月19日
湖南科技大學(xué)后面
湖南電氣職業(yè)技術(shù)學(xué)院13級自動化02班全體師生。
總負(fù)責(zé)人：楊芳，張新強(qiáng)
組織和協(xié)調(diào)：尹冬燕，曾浩，黃永濤，向鵬，潘光榮，劉建 協(xié)助活動：各個(gè)組的組長。
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，由副班長張新強(qiáng)和副班任鑫了解農(nóng)家樂的詳細(xì)情況。
2、與確定下來的農(nóng)家樂做好充分的溝通工作，了解活動行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識，并明確雙方的責(zé)任，保障同學(xué)們的利益。
3、召開班會。為同學(xué)講解農(nóng)家樂活動當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持活動當(dāng)天的秩序。
5、心理委員向鵬應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
6、副班長張新強(qiáng)和班長楊芳一起聯(lián)系好車輛接送問題，保證同學(xué)們的安全。
7、將活動成員分成6組，每組10人，每組要選出一位小組長，小組長統(tǒng)計(jì)好自己本組的成員名單和聯(lián)系方式交到班長楊芳手中。
8、生活委員黃永濤需準(zhǔn)備好一些應(yīng)急藥物，如創(chuàng)口貼，燙傷膏，暈車藥等藥品。
9、體育委員潘光榮和劉建負(fù)責(zé)拍照及錄像，整理后上傳到班級共享，供同學(xué)們下載留戀。
10 、由班長楊芳，團(tuán)支部書記尹冬燕，組織委員曾浩及其他各組的組長負(fù)責(zé)采購所需的材料，如：各類食品，水果，飲料，零食等。
11、此次活動的總負(fù)責(zé)人為副班任鑫，班長楊芳，副班長張新強(qiáng)。
（二）活動當(dāng)天事宜
1、活動時(shí)間：
10月19日8.30到校門口集合（通知大家提前15分鐘到）由班長楊芳清點(diǎn)人數(shù)。人員到位后即有秩序的集體乘車前往農(nóng)家樂，注意確保各人員安全。
2、活動內(nèi)容：
1）在前往農(nóng)家樂的途中，大家可以聊聊天，玩玩小游戲。負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)一下安全問題。
2）到達(dá)目的地后，下車集合后，由負(fù)責(zé)人宣布活動事項(xiàng)及時(shí)間安排。
3）下車后大家可以先熟悉熟悉周圍的環(huán)境，10點(diǎn)半集合，各組準(zhǔn)備做午飯。
4）12.30左右結(jié)束午餐，大家開始收拾，打掃衛(wèi)生，各組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)及用品。
5）飯后大家可以以小組為單位，進(jìn)行活動一小時(shí)。
6）1.30左右，大家集合玩小游戲，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處罰。
7）2.30左右，為大家的自由活動時(shí)間，可隨自己的愛好開展各項(xiàng)活動。
8）4.00集合，班長清點(diǎn)人數(shù)，大家拍照留念，收拾好各自的東西，準(zhǔn)備返程。
3、后期工作：
1）清點(diǎn)各自帶的物品和人數(shù)。
2）了解同學(xué)們對本次活動的看法。
3）把拍攝的照片整理好，作為班級留念。
4）班委做好活動總結(jié)，總結(jié)這次活動經(jīng)驗(yàn)，將做的好的地方和做的不好的地方做個(gè)記錄，為日后的活動提供幫助。
4、注意事項(xiàng)：
1） 出發(fā)前由班長楊芳做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動。
2）行為舉止大方得體，不在農(nóng)家樂里亂扔垃圾，破壞財(cái)物，破壞環(huán)境。
3）在活動過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4）提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5） 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)組長或者班長等相關(guān)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
6）活動負(fù)責(zé)人及小組長必須擔(dān)任起班級責(zé)任，要關(guān)注各位同學(xué)的去向，并及時(shí)提醒集合時(shí)間及地點(diǎn)。
7）每個(gè)成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極配合組長及負(fù)責(zé)人的工作，以確保順利圓滿的完成此次活動。
8）注意活動記律，聽從負(fù)責(zé)人的安排
9）在來回的路上，大家一定要注意安全，有什么事及時(shí)和負(fù)責(zé)人或組長聯(lián)系。不得遲到，早退。
10）若有重要事情需早退的，要事先和副班或班長說明情況，才能走。
學(xué)生活動策劃書篇六
俗話說人靠衣裝，而裝幀則是書籍的衣裝，一本書的外表是書留給讀者的第一印象，好的裝幀將會使一好本書更加完美。
借此裝幀大賽的機(jī)會，可以讓同學(xué)們了解更多的有關(guān)裝幀方面的知識，讓同學(xué)們的修養(yǎng)得到更大的提高！更為重要的是讓那些既有繪畫設(shè)計(jì)方面愛好，又熱愛讀書的同學(xué)能夠有展示自己能力的`時(shí)候！讓讀書和美術(shù)更加陶冶我們的生活。
······。
······。
大學(xué)全體學(xué)生。
在活動前兩周，宣傳部向每個(gè)院發(fā)出活動通知，讓所有同學(xué)知道這個(gè)活動的存在！也可以提前讓參賽的選手有所準(zhǔn)備！并且在校內(nèi)各處張貼海報(bào)，讓更多的人知道有這樣一個(gè)活動的存在，能夠吸引更多的同學(xué)前來觀看和參加此次活動！
(一)前期準(zhǔn)備工作：
1、由組織部對場地、器材、物品、人員等做好分配，做好前期的安排工作。
2、由理論學(xué)習(xí)部邀請主持人和裁判。
3、由宣傳部向各院發(fā)出活動通知，并張貼海報(bào)，以吸引更多同學(xué)的參加，一周后匯總至秘書部。
4、各個(gè)部門協(xié)調(diào)工作，以確?；顒拥某晒εe行！
(二)具體活動過程：
1、賽前準(zhǔn)備。
各隊(duì)選手去主席臺處抽簽決定所在的比賽位置。
2、比賽部分：
(1)由主持人介紹活動的具體流程以及活動的具體內(nèi)容。
(2)各隊(duì)領(lǐng)取器材，開始并開始自己的創(chuàng)作。
提供搬書大賽，猜名著等觀眾互動游戲，并給予一些小禮品，同時(shí)主持人不時(shí)穿插對選手創(chuàng)作的實(shí)錄。
(4)統(tǒng)計(jì)得分，排出名次。
(5)頒獎(jiǎng)儀式。
(6)活動結(jié)束，場地清理等后續(xù)工作！
部：負(fù)責(zé)活動前期的場地安排，人員調(diào)配；活動中的組織以及分配工作；活動結(jié)束后的場地清理工作，活動中意外情況的處理工作。
部：負(fù)責(zé)活動前期活動方案的策劃以及改進(jìn)工作。
部：負(fù)責(zé)活動前期的宣傳活動。
部、社團(tuán)部：負(fù)責(zé)前期報(bào)名的準(zhǔn)備工作，向?qū)W校有關(guān)部門借用有關(guān)的設(shè)施活動的經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及所需物品的采購以及獎(jiǎng)品和證書的頒發(fā)工作。
1、會場布置：
彩帶：20元裝飾氣球：20元。
2、活動道具：
音像：借用話筒(2個(gè))：借用電腦：借用。
3、獎(jiǎng)品及證書：
證書(3本)：15元。
一等獎(jiǎng)：(價(jià)值100元)。
二等獎(jiǎng)：(價(jià)值50元)。
三等獎(jiǎng)：(價(jià)值20元)。
觀眾小禮品：65元。
經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：250元。
學(xué)生活動策劃書篇七
1、內(nèi)容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。
2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂和表演(音樂拷到ftp“國慶節(jié)詩歌朗誦”文件夾里，文件名為班級名)，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過5分鐘。
1、參加對象：全體學(xué)生。
2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場順序。
9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。
3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午午1：40—4：10
4、比賽地點(diǎn)：東操場
5、會場布置：
6、會場秩序：學(xué)生會當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任
7、主持：x老師組織培訓(xùn)主持人(在學(xué)生中薦選)
8、音效、攝像：
9、評委：非班主任語文老師
10、統(tǒng)分：
xx、頒獎(jiǎng)：
12、評分辦法：
本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。
每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評委當(dāng)場進(jìn)行分析評分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開始亮分。
13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。
分別給該班加3分、2.5分、2分。
其他參賽班級各加1分。
1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開會、抽簽、比賽。
2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。
3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi)，如果超時(shí)或不足，評委將適當(dāng)扣分。
4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。
5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。
6、全體學(xué)生要遵守會場紀(jì)律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒有班主任準(zhǔn)許不得提前退場或中途走動。
學(xué)生活動策劃書篇八
我們組織這次班會，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑，總結(jié)一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
整個(gè)班會分為四個(gè)主題，即學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)交往問題和對未來的困惑。每一主題表現(xiàn)形式多樣，其中包括采訪報(bào)告、趣味心理測試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。
由于班會各板塊的形式豐富多彩，所以準(zhǔn)備工作一定要責(zé)任到人，分工合作，比如主持人的串詞、事先的采訪、小品的撰稿、安排小品演員、訪談及你問我答的問題、找班主任做專家點(diǎn)評等。
主題1：學(xué)習(xí)壓力：
1、已上高三的我們說沒有壓力，那是不現(xiàn)實(shí)的。每個(gè)人的目標(biāo)不同，但學(xué)習(xí)上的壓力一定有。以下是我們做的采訪報(bào)告。
心理壓力：
1）似乎分?jǐn)?shù)、名次成為了學(xué)校里的全部。同學(xué)之間相互打聽分?jǐn)?shù)非常普遍。原本心理承受力還好的我，也快要窒息了。
2）每天都在做題，被父母盯著，壓力太大了，好像題目變難了，無從下手，以至于看到題不想做，例題也不想看，甚至上課也不想聽。
迷惘：
1）我不了解高考的熱點(diǎn)是什么，有點(diǎn)迷茫。處于這個(gè)階段的我們，對夢中的大學(xué)又懷有一定的暢想，但對自己的實(shí)力又沒有把握，往往會有消極情緒。
2、趣味心理測驗(yàn)：
看到獼猴桃你會想到什么？（測出你能承受多少壓力？）。
a．清澀香甜。
b．點(diǎn)綴甜點(diǎn)時(shí)非常漂亮。
c．毛茸茸的外皮很可愛。
d．喜歡它因?yàn)樗菭I養(yǎng)豐富的水果。
分析：
選擇a—有頭腦,較有智慧,但容易自以為是,不聽別人意見（承壓指數(shù)8分）。
選擇b—不自信，容易多愁善感。（承壓指數(shù)8分）。
選擇c—活潑可愛，好動，但缺乏定性。(承壓指數(shù)7分)。
選擇d—太在意別人的看法,對自己要求太高,使自己太累。（承壓指數(shù)4分）。
3、你問我答：
1）如何解決高考前的心理壓力？如何面對不理想的成績？
2）如何看待分?jǐn)?shù)和名次？
4、專家（即班主任）點(diǎn)評：
現(xiàn)在的學(xué)生，壓力來自各方面，分?jǐn)?shù)和名次對每個(gè)學(xué)生都很重要，但不必過分看中，要學(xué)會調(diào)節(jié)。
主題2：家庭關(guān)系：
1、小品：
（這是一個(gè)普通家庭的周末體育頻道在直播一場精彩的足球比賽，父親在津津有味地看著，兒子在房間做功課。這時(shí)，兒子走出房間。）。
子：有球賽??！這是我最喜歡的一支隊(duì)伍了，他們曾經(jīng)……。
父：你怎么出來了？練習(xí)做完了？
子：早就做完了。爸，今天是周末，你就讓我看一會兒球吧，就十分鐘？！
父：不行，做完了就再看看其他科目，都高三了，還想看電視？關(guān)了??！
子：十分鐘都不行，真是的……。
父：這孩子真不會抓緊時(shí)間，這時(shí)候還有心思看電視，哎……。
2、請兩位演員談?wù)剬巧睦斫狻?/p>
3、專家點(diǎn)評：
要理解父母，盡量和他們溝通，讓他們也能理解你。畢竟大家的目的就是讓你好好學(xué)習(xí)，有一個(gè)好的前途。
主題3：同學(xué)交往問題。
1、內(nèi)容：高三同學(xué)的交往問題。
2、形式：訪談，提出問題和大家共同討論。
3、活動過程：
剛才我們討論了學(xué)習(xí)壓力對我們的影響。高三的學(xué)習(xí)壓力自然是很沉重，面對沉重的學(xué)業(yè)壓力，有的化壓力為動力，學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，成為好學(xué)生；而有人則為壓力所制，取得的成績不理想。由于成績上的差異，引起了同學(xué)間交往時(shí)心理上的微妙變化。下面，我們將就同學(xué)交往這一問題展開討論。
4、專家點(diǎn)評：
同學(xué)間正常交往，不應(yīng)有什么忌諱，當(dāng)然也應(yīng)有分寸。最后，我希望大家友好相處，共同奮斗！
主題4：對未來的困惑：
1、節(jié)目形式：小品。
2、過程：
1.兩位同學(xué)飾演同桌上場，一位同學(xué)朗讀旁白。
2.自習(xí)過程中，一位同學(xué)（成績較差）對高考產(chǎn)生困惑，由旁白同學(xué)讀出心理活動。
3.產(chǎn)生疑問與同桌（成績較好）討論，同桌認(rèn)為好好努力總有收獲，自己認(rèn)為努力不一定會成功。
4.讓大家進(jìn)行討論，個(gè)別同學(xué)發(fā)言，闡述觀點(diǎn)和提出疑問。
5.專家老師點(diǎn)評、解答。
背景音樂：《我的未來不是夢》。
3、你問我答：
1.如何排除對高考的恐懼心理？
2.只顧學(xué)習(xí)，似乎失去自我，怎么辦？
3.對自己沒有信心怎么辦？
4.高考意味著什么？能證明什么？
6.付出與回報(bào)不成正比，怎樣面對？
7.怎樣端正高考的位置？
附：內(nèi)心獨(dú)白：
附：小品對白：
a：學(xué)習(xí)……高考……哎，你說我們這么辛苦是為了什么呀？
b：這還用說嘛？為高考啊??！
a：高考為什么？
b：為了上個(gè)好大學(xué)。
a：一定要上大學(xué)嗎？
b：當(dāng)然，不然學(xué)習(xí)干嗎？
b：那就要在平時(shí)多下工夫了，就像現(xiàn)在，你就得好好學(xué)習(xí)，別胡思亂想。平時(shí)多努力，成績自然蒸蒸日上。
b：平時(shí)努力，的確不能保證最后一定考得好；但平時(shí)不努力，就一定考不好，不是嗎？無論發(fā)揮的好壞，只要平時(shí)多出一份力，到高考時(shí)勝算就多一份。
a：是嗎？（表情仍有不解，開始埋頭做練習(xí)）哎呀?。ㄈ庸P）這題怎么也想不通！我想我一定不行的。我的基礎(chǔ)那么差，見到題目頭就大！我也想好好學(xué)習(xí)，可是……我是徹底沒希望了！
b：別那么沒信心??！知識是要慢慢累積的。
b：那哪成??？
b：這……那不也是個(gè)別情況嘛。高考成績不能保證什么，但只要你考得好，那你不是比別人多些機(jī)會嘛！
a：高考與機(jī)會并沒有本質(zhì)的聯(lián)系，高考本身就是個(gè)錯(cuò)誤?。。?/p>
b：你太偏激了！
b：你太天真了！
4、專家點(diǎn)評：高三的同學(xué)即將成年，對外面的世界有很多困惑，這是自然的。我們應(yīng)對前途的光明充滿信心，要從腳下開始努力，為今后打好基礎(chǔ)。
專家總結(jié)：我們要認(rèn)識到壓力對人并非只是一件壞事。很多時(shí)候，我們需要一種力量來推動我們。人很多時(shí)候都還是有點(diǎn)惰性的。假如凡是會讓我們產(chǎn)生壓力的事我們都回避去做，我們又從何處得到關(guān)于我們能力和潛質(zhì)的證明呢？如果不是自然界的災(zāi)難和艱難，人類的智慧不會發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡(luò)和納米技術(shù)的時(shí)代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時(shí)也在改變自身。但是反過來說，如果壓力過大，那它對人會產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因?yàn)槌惺懿蛔∧承毫Γ麄円磳λ嗽斐蓚?，要么自毀自滅。壓力其?shí)是一把雙刃劍，關(guān)鍵是我們?nèi)绾卫盟?/p>
壓力，一個(gè)能引起現(xiàn)代人關(guān)注的字眼。它隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，社會競爭的愈演愈烈，已成為現(xiàn)代人面臨的最嚴(yán)重的問題之一。那么，對于我們當(dāng)代高中生而言，我們所面臨的壓力也同樣是一個(gè)嚴(yán)重的問題。我們所面臨的種種壓力都將在一定程度上導(dǎo)致種種不良的后果。
考試對我們高中生所造成的壓力是很大的。當(dāng)中感到對不起家長的為多。我們可以了解家長現(xiàn)已成為我們大部分高中生的心理障礙，形成一份壓力。我們又可以了解到老師--分?jǐn)?shù)--學(xué)生這三者間有很大的聯(lián)系，它必將造成多方面的影響。當(dāng)然，也有同學(xué)間交往問題造成負(fù)面的影響。高三的同學(xué)還會對未來懷有困惑。當(dāng)代高中生對待高中生活總的態(tài)度并不是很樂觀，這從一個(gè)側(cè)面可以反映當(dāng)代高中生所背負(fù)的壓力總的趨勢是很沉重的。
尤其要進(jìn)入高三最后的緊張階段，一般說來，學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的、暫時(shí)的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時(shí)調(diào)節(jié)，使身心長期處于疲勞狀態(tài)，就可能加重心理緊張，造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂，會給學(xué)生的身心健康帶來嚴(yán)重的影響。因此，積極防治高三學(xué)生的心理疲勞和緩沖心理壓力是十分必要的。
我們組織這次班會，就是想和大家一起探討當(dāng)代中學(xué)生所普遍具有的壓力與困惑——學(xué)習(xí)壓力、家庭關(guān)系、同學(xué)間的交往問題、對未來的困惑。然后一起總結(jié)出一些排解壓力的辦法，幫助同學(xué)們緩解壓力，好讓我們都能有一個(gè)好的狀態(tài)去投入每天的學(xué)習(xí)生活。
考慮到高三這個(gè)特殊時(shí)期，雖然整個(gè)班會的四個(gè)主題都很嚴(yán)肅敏感，但為了調(diào)動大家的積極性和讓學(xué)生都能真正參與進(jìn)來，每一主題表現(xiàn)形式就要力求多樣化，所以我們安排了包括采訪報(bào)告、趣味心理測試、小品、訪談、你問我答和專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)。在準(zhǔn)備班會的環(huán)節(jié)中，作為班主任的我力求把任務(wù)責(zé)任到人，分工合作，既發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體感意識，又可以充分挖掘每個(gè)參與者的潛力，鍛煉每一個(gè)參與者的能力。
整個(gè)班會下來，我們最大的收獲就是：在班會上大家真正做到了暢所欲言，敞開心扉，互相交流，互相溝通，互相支持幫助，互相加油助威，師生間的距離更近了，同學(xué)之間的友好關(guān)系更牢固了。我們還努力找到了減輕壓力的方法，并會應(yīng)用在以后的學(xué)習(xí)中，很好地實(shí)現(xiàn)了班會的目的，達(dá)到了預(yù)期的效果。
學(xué)生活動策劃書篇九
4月份的尾巴，總給人帶來一份享受，也讓人們進(jìn)入了一個(gè)充滿愛的月份。5月，最先讓你想到的一定是那三天的假期和無盡的玩樂的憧憬。其實(shí)，5月還有著一個(gè)關(guān)于情的日子，讓你在想起時(shí)都會嘴角輕揚(yáng)。情不知所起，一往而深。情，真的是這個(gè)世界上最妙不可言的東西，也是最難以捉摸的東西。一個(gè)突發(fā)奇想，引來了無數(shù)的附和，也帶來了這個(gè)關(guān)于嘗試，關(guān)于友誼，更關(guān)于能力的比賽——“三行情書”。
1.了解社員的能力水平，促進(jìn)社員之間的了解溝通。
2.促進(jìn)與其他社團(tuán)的協(xié)作能力和友誼關(guān)系。
3.相互競爭，展現(xiàn)實(shí)力。
本次活動分初賽和決賽兩部分。
初賽各社自行組織，并制定賽制。
決賽由鈴花文學(xué)社主辦，其他3社（展羽文學(xué)社、紅帆文學(xué)社、青藤文學(xué)社）協(xié)辦。鈴花文學(xué)社制定決賽賽制，其他3社提供幫助，并遵守決賽賽制。
(一)初賽主題：
情，是什么？泰戈?duì)栒f是“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離而是我站在你面前你不知道我愛你”的愛情；維斯冠卻說是“父母與子女，是彼此贈與的最佳禮物”的親情；王勃更說是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友情。情，合其三者，成了世間最美的恩賜。
本次初賽主題關(guān)于情。愛情，友情，親情皆可。
(二)決賽主題：
這個(gè)世界上有一種情，總是輕輕地圍繞在你身邊。不管何時(shí)你回頭，它都在凝視著你，直到它生命的盡頭。親情，是這個(gè)世界上最無私的愛，也是最長情的愛。
本次決賽主題關(guān)于親情。
（一）初賽:鈴花文學(xué)社全部社員。
（二）決賽：四社初賽前十名的人員。
原創(chuàng)，感情真摯，積極向上，字?jǐn)?shù)不得超過50字。
word形式，郵箱發(fā)送?？啥嗥獏①?。
（一）初賽。
初賽評選由社長從社外挑選合適評委參與評選，選出社團(tuán)內(nèi)部前十名。（社團(tuán)人員不得參與評選。）。
（二）決賽。
由于決賽是四社聯(lián)賽，為公平起見，由四社各推選3人，共12人作為本次決賽評委，采取作品匿名的方式，投票選出前3名優(yōu)秀作品。
(一)初賽。
初賽交稿時(shí)間：4月23日-5月3日。
初賽評選時(shí)間：5月4日-5月5日晚七點(diǎn)。
初賽結(jié)果公示時(shí)間：5月5日晚七點(diǎn)后。
(二)決賽。
決賽活動時(shí)間：5月5日晚七點(diǎn)后到5月9日。
決賽評選時(shí)間：5月9日晚到5月13日。
決賽結(jié)果公示時(shí)間：5月13日晚。
（一）初賽：
獎(jiǎng)品保密。
（二）決賽：
三等獎(jiǎng):《鈴花文集》一本+曲流殤高校巡回分享會入場券一張。
本策劃書之修改權(quán)和最終解釋權(quán)歸鈴花社宣傳部所有。
主辦方：鈴花文學(xué)社。
協(xié)辦方：展羽文學(xué)社、紅帆文學(xué)社、青藤文學(xué)社。
活動策劃人：鈴花文學(xué)社宣傳部副部長楓影。
xx年4月21日。
學(xué)生活動策劃書篇十
1.讓志愿者了解老人院的情況，為老人服務(wù)，給老人院的老人帶去溫暖和快樂。
2.通過此次活動鍛煉志愿者們服務(wù)老人的能力，加強(qiáng)志愿者間的聯(lián)系，交流志愿者間的活動經(jīng)驗(yàn)，以便將來更好地為老人組活動。
20xx年早上8:00~11:30。
金色晚年老人院（越秀區(qū)）。
暨南大學(xué)warmtouch志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員，20xx屆化學(xué)工程與工藝班的同學(xué)。
譚卉君（warmtouch服務(wù)隊(duì)老人組），陳俊強(qiáng)（化學(xué)工程與工藝班）。
1.主要活動內(nèi)容：與老人聊天交流，給老人放紅歌和唱紅歌，有才藝的。
同學(xué)給老人表演一些才藝。
2.活動當(dāng)天具體安排。
交通費(fèi)每人4元（總計(jì)根據(jù)人數(shù)定）。
1.warmtouch服務(wù)隊(duì)和化學(xué)工程與工藝班各確定一個(gè)排照片的人，帶好相機(jī)。
2.準(zhǔn)備才藝表演的同學(xué)帶好才藝表演的道具。
1，由于廣州的老人院里的老人大多數(shù)是說粵語的，所以分組時(shí)要根據(jù)大家的語言狀況合理分組，不會說粵語的同學(xué)要找好翻譯。
2，出發(fā)前，上車前，下車后，離開老人院時(shí)和達(dá)到學(xué)校時(shí)各負(fù)責(zé)人要點(diǎn)好名，防止部分隊(duì)員走散。
3，在和老人交流時(shí)注意：不要隨便扶老人，不可以隨便給老人食物，盡量不要提及老人的家人和傷心事，出現(xiàn)了不可控制的場面時(shí)要找經(jīng)驗(yàn)豐富的老隊(duì)員或者老人院的工作人員幫忙。
4，有什么不了解的情況可以問老人院里的護(hù)工。
5，達(dá)到老人院門口時(shí)隊(duì)員們要盡量小聲，以免打擾老人休息。
學(xué)生活動策劃書篇十一
豐富大學(xué)生活，增進(jìn)同學(xué)感情，增強(qiáng)班級凝聚力，并借此表達(dá)對老師家長的感謝之情。
20xx年11月27日星期四晚7:00~9:00
有關(guān)感恩節(jié)主題的影片
班級布置，氣球彩帶等
購買卡片等用于書寫感恩箴言，感謝老師家長
借好教室，確保影片放映
制定好活動計(jì)劃，確?；顒禹樌M(jìn)行
讓同學(xué)書寫感恩話語，在感恩節(jié)時(shí)贈與老師。
播放感恩主題影片。
片后討論觀后感，將感恩的心傳遞給每一個(gè)人。
氣球、卡片30元
參與者xx一班全體同學(xué)
學(xué)生活動策劃書篇十二
寒假期間留校學(xué)生
春節(jié)期間
三校區(qū)可根據(jù)實(shí)際情況自行組織活動，主要內(nèi)容應(yīng)包括：
1.舉辦慰問茶話會;
2.組織留校學(xué)生參與“給祖國母親拜大年”活動;
3.自行組織形式多樣的文藝活動;
4.有條件的學(xué)院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學(xué)生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物;
總負(fù)責(zé)人：校團(tuán)委書記
1.各學(xué)院團(tuán)委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作，充分發(fā)揮留校學(xué)生干部的帶頭作用，認(rèn)真組織留校大學(xué)生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2. 各學(xué)院團(tuán)委以春節(jié)慰問為契機(jī)，深入慰問留校大學(xué)生，了解留校學(xué)生的生活狀況和思想動態(tài)，切實(shí)幫助留校學(xué)生解決力所能及的困難。
學(xué)生活動策劃書篇十三
一、活動背景： 德育是素質(zhì)教育的核心，學(xué)生會活動策劃方案。在堅(jiān)持以人為本，全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代，每個(gè)人、每個(gè)學(xué)校都應(yīng)該有自己的個(gè)性、自己的特色。以德育人，以德促學(xué)，寓德育于輕松活潑的氛圍當(dāng)中，凸顯我院以德育人，以德促學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，為此我院將開展以“以德育人，以德促學(xué)”為主題的展板展出活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
二、活動目的及意義： 通過此次展板展出活動可以讓同學(xué)們真正認(rèn)識到如何做一名合格的文明的大學(xué)生，以德育帶動學(xué)校的全面工作。讓學(xué)生通過展板認(rèn)識德育促學(xué)的各方面知識，獲得各種道德情感的認(rèn)知和積累，自覺地加強(qiáng)自我人格的塑造，使學(xué)生得到全方位的德育效果，從而促進(jìn)我院素質(zhì)教育的全面實(shí)施，規(guī)劃方案《學(xué)生會活動策劃方案》。
三、活動主題：以德育人，以德促學(xué)
四、活動時(shí)間：20xx年x月x日
五、活動地點(diǎn)：**學(xué)院。
六、活動對象：全院學(xué)生
七、組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：院團(tuán)委 承辦單位：院學(xué)生會宣傳部
八、活動協(xié)辦單位：各分院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部
九、活動流程：
(一)活動前期
傳部給各個(gè)分院的宣傳部部長開會，講明此次展板活動細(xì)則，讓各個(gè)分院的部長回去組織人員進(jìn)行由院團(tuán)委開會下發(fā)此次展板的主題以及通知給院學(xué)生會宣傳部，院學(xué)生會宣展板制作。院團(tuán)委宣傳部以及各個(gè)分院宣傳部再此期間做好準(zhǔn)備工作，將分院和團(tuán)委的展板組織人員出好。
(二)活動中期
a、院學(xué)生會宣傳部和各分院宣傳部組織好人員將展出展板在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。
b、將制作好的展板由相關(guān)工作人員抬至指定地點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行展出。
c、將活動照片發(fā)至團(tuán)委微博、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺，以達(dá)到更好的宣傳效果。
(二)活動后期
1、展出結(jié)束后組織相關(guān)工作人員將展板抬回指定地點(diǎn)，
2、對本次展板展出活動做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便下次活動發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)
十、注意事項(xiàng)：
1、活動通知要及時(shí)下發(fā)下去，要給各個(gè)分院的宣傳部部長開會，講明活動細(xì)節(jié)，做好準(zhǔn)備工作。將展板制作精美，以達(dá)到活動預(yù)期宣傳效果。
學(xué)生活動策劃書篇十四
西門主干道。
國風(fēng)學(xué)堂協(xié)會。
復(fù)興花朝節(jié)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)會員文化內(nèi)涵，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)識，展示安師人的青春與活力，增強(qiáng)會員之間的交流，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化。
（一）活動前期：
1、會員學(xué)習(xí)制作香囊。
2、準(zhǔn)備好紅絲帶。
4、做好宣傳工作。
5、了解花朝節(jié)相關(guān)信息。
（二）活動當(dāng)天：
1、會員提前到達(dá)活動地點(diǎn)。
2、向過路學(xué)生講解花朝節(jié)的信息。
3、系好紅絲帶。
（三）活動后期：
1、整理現(xiàn)場衛(wèi)生。
2、版面宣傳。
3、做好總結(jié)工作。
4、會員進(jìn)行感想交流。
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