抓住歷史發(fā)展的規(guī)律,可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來(lái)。可以參考他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。接下來(lái)是一些總結(jié)的注意事項(xiàng)和方法,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一
在日本,不僅有聞名世界,各個(gè)學(xué)科綜合發(fā)展的七所日本帝國(guó)大學(xué),還有類比美國(guó)麻省理工專攻理工科的東京工業(yè)大學(xué),以及培養(yǎng)商科精英稱為“亞洲哈佛”的一橋大學(xué),在日本國(guó)內(nèi)被一致公認(rèn)為日本的藝術(shù)家培養(yǎng)學(xué)府的東京藝術(shù)大學(xué)等。
此外,資源匱乏的日本能作為制造大國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的背景是:通過(guò)優(yōu)秀的教育孕育出知識(shí)和技術(shù)。像電動(dòng)汽車、數(shù)碼相機(jī)、光纖、人工心臟等,日本向世界輸送了許多運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)制造的產(chǎn)品。另外方便面以及在各國(guó)普及的卡拉ok其發(fā)祥地也是日本。
在日本,不斷地想辦法,創(chuàng)造獨(dú)創(chuàng)性商品的文化根深蒂固。另外,在日本的學(xué)校里,留學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)說(shuō):不僅僅是提高學(xué)習(xí)能力,還可以鍛煉人的本性,走上社會(huì)后能起到作用。
2、魅力的文化
日本和中國(guó)是一衣帶水的近鄰,文化上與中國(guó)同宗同源,留學(xué)生在日本生活可以發(fā)現(xiàn)很多中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)俗依然被完整的保留了下來(lái)。
另外日本擁有眾多文化遺產(chǎn),比如日本的象征富士山,以及姫路城、嚴(yán)島神社等歷史悠久,被列為世界文化遺產(chǎn)。還有被列為世界無(wú)形文化遺產(chǎn)的和食,采用季節(jié)食材,色彩豐富又健康,支撐著作為長(zhǎng)壽大國(guó)的日本。
注重禮儀、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真被認(rèn)為是日本人的國(guó)民性。日本人對(duì)中國(guó)人也很友好,為留學(xué)生提供了比較好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使得留學(xué)生并沒(méi)有太多離鄉(xiāng)背井之感,減少了留學(xué)生的孤獨(dú)和寂寞。
3、舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境
日本社會(huì)以治安好,犯罪率低而聞名。公共交通十分發(fā)達(dá)且準(zhǔn)時(shí)。保險(xiǎn)制度也很完善,對(duì)外國(guó)留學(xué)生的醫(yī)療問(wèn)題解決的堪稱世界模范,外國(guó)留學(xué)生可以和本國(guó)公民一樣參加“國(guó)民健康保險(xiǎn)”計(jì)劃,每年只需繳納不多的保險(xiǎn)費(fèi),就可享受與日本國(guó)民同等的醫(yī)療保障待遇。
4、各種留學(xué)生支援制度
因?yàn)槿毡旧僮踊厔?shì)加劇,日本為了引進(jìn)人才,出臺(tái)了許多有利于留學(xué)生的政策,如簽證政策的放寬,就業(yè)政策的放寬及各種獎(jiǎng)學(xué)金制度。疫情期間,日本也對(duì)赴日留學(xué)生出臺(tái)了一系列支援制度,幫助受新冠疫情影響而生活困苦的赴日留學(xué)生們。
大到日本政府,小到日本各企業(yè)、各學(xué)校都從一定程度上給予赴日留學(xué)生優(yōu)厚的福利和待遇。所以對(duì)于想要拓寬自己視野、增加學(xué)術(shù)修養(yǎng)的同學(xué)而言,赴日留學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二
去日本留學(xué)能申請(qǐng)到博士獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)非常了不得的事。博士課程的日本政府(文部科學(xué)?。┎┦可?jiǎng)學(xué)金計(jì)劃近日公布,日本將繼續(xù)資助110名中國(guó)學(xué)生到日本的大學(xué)讀博士課程。獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將得到多項(xiàng)資助,包括日方對(duì)這些博士生免收學(xué)費(fèi),并提供其在日留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金(大概每月145,000日元,約合人民幣12,000元,可連續(xù)獲得42至54個(gè)月)及往返國(guó)際旅費(fèi)。候選人要在20xx年10月至20xx年9月赴東北師范大學(xué)內(nèi)的中國(guó)赴日本國(guó)留學(xué)生預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ)。
申請(qǐng)這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生要符合以下條件:
具有中國(guó)國(guó)籍;高校或其他企事業(yè)單位的優(yōu)秀在校學(xué)生或正式員工;原則上于20xx年8月前取得碩士學(xué)位;1979年4月2日以后出生;熟練掌握英語(yǔ)或日語(yǔ),具有良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力等。
符合條件的申請(qǐng)人經(jīng)所在學(xué)校或單位審核同意后將申請(qǐng)材料統(tǒng)一提交有關(guān)受理機(jī)構(gòu),留學(xué)基金委不直接受理個(gè)人申請(qǐng)。本項(xiàng)目采取個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、專家評(píng)審、擇優(yōu)錄取的方式進(jìn)行選拔。通過(guò)資格審核的申請(qǐng)人要參加中日雙方專家的聯(lián)合面試。
該項(xiàng)目已進(jìn)行約30年,目前是基于中日教育交流五年計(jì)劃(20xx-2016),由中日雙方每年互相派遣110人到對(duì)方有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,由接受方提供相關(guān)費(fèi)用。日方的博士生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目由日本國(guó)駐華大使館和留學(xué)基金委共同選派人員。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三
首先是留學(xué)的目的,一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的,這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高,彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí),這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科,為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?,為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望,就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué),這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱,但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類大學(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后,想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó),這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四
1.東京大學(xué)
申請(qǐng)參考條件:平均gpa3.5以上。
必須具備日語(yǔ)n1級(jí)成績(jī),文科生要求n1級(jí)140分以上。
需要提供英語(yǔ)toeic/toefl成績(jī),托福90分以上/托業(yè)900分以上。國(guó)內(nèi)院校是211或者985工程類院校。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè):全學(xué)科。
2.京都大學(xué)
申請(qǐng)參考條件:平均gpa要求3.4以上。
必須具備日語(yǔ)n1級(jí)成績(jī),文科生要求n1級(jí)140以上。
3.日本東北大學(xué)
申請(qǐng)條件參考:平均gpa要求3.4以上。
必須具備日語(yǔ)n1級(jí)成績(jī),文科生建議要求n1級(jí)130以上。
需要提供英語(yǔ)toeic/toefl成績(jī),托福85分以上/托業(yè)800分以上。國(guó)內(nèi)院校是211或者985工程類院校。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè):醫(yī)學(xué)、材料學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)。
附:金屬材料學(xué)世界第一,醫(yī)藥學(xué)也很厲害(日語(yǔ)水平可以稍差)。
4.大阪大學(xué)
必須具備日語(yǔ)n1級(jí)成績(jī),文科生要求n1級(jí)130以上。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè):經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)。
日本留學(xué)本科的要求與費(fèi)用
一、日本留學(xué)本科的要求
1、學(xué)歷
去日本讀本科的學(xué)生要在國(guó)內(nèi)已經(jīng)學(xué)習(xí)了十二年以上,在國(guó)內(nèi)的高中三年畢業(yè)之后拿到了學(xué)校的畢業(yè)證。
2、日語(yǔ)
要求學(xué)生要有足夠的日語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)間要有200個(gè)小時(shí)以上,并且參加日語(yǔ)的考試,拿到日語(yǔ)的等級(jí)證書(shū)。
3、年齡
去日本讀本科的學(xué)生年齡最低不能低于18歲,不能高于35歲,年齡太小或太大都不適合在日本讀本科。
4、經(jīng)濟(jì)
中國(guó)的學(xué)生去日本讀書(shū)是不需要花費(fèi)很多的費(fèi)用的,比較適合很多中國(guó)的工薪家庭,日本的私立學(xué)校每年的費(fèi)用都是太高,而且一般優(yōu)秀的學(xué)生是很容易申請(qǐng)到日本學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金的,所以在經(jīng)濟(jì)方面是沒(méi)有多大的問(wèn)題的,完全沒(méi)有美國(guó)、英國(guó)那么夸張的費(fèi)用的。
5、獨(dú)立能力
不管是去哪個(gè)國(guó)家讀書(shū),都需要有這方面的能力,如果學(xué)生這方面的能力不強(qiáng),在日本可能會(huì)生活得很困難,學(xué)生獨(dú)立方面的能力借助父母,父母不要什么事情都替孩子做主,讓孩子自己學(xué)會(huì)思考,讓他自己想想怎么解決問(wèn)題。到了日本是沒(méi)有人能夠真正幫助到自己的,一切都要靠自己,日本是可以允許學(xué)生有時(shí)間去打工的,學(xué)生可以通過(guò)打工來(lái)鍛煉自己的能力,也能夠讓自己的日語(yǔ)水平通過(guò)和別人交流來(lái)提升。
6、學(xué)習(xí)能力
到了日本是來(lái)學(xué)習(xí)的,而且到了大學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求更高,學(xué)生不只是只有上課那么簡(jiǎn)單,在大學(xué)還要寫(xiě)論文、做研究,學(xué)習(xí)方面的能力是需要很強(qiáng)的,所以你在去日本讀書(shū)之前一定要把自己的學(xué)習(xí)能力給提高,不然到了日本學(xué)習(xí)期間,你可能會(huì)很難跟上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)腳步,老師也不會(huì)主動(dòng)來(lái)要求你能加強(qiáng)學(xué)習(xí),還是得靠自己。
7、專業(yè)
在日本的學(xué)校,同樣也有各種專業(yè)你可以去申請(qǐng),在申請(qǐng)之前要明白你自己想學(xué)的專業(yè)是什么,提前規(guī)劃好自己的日本學(xué)習(xí)計(jì)劃,有些日本的學(xué)校也會(huì)要求你有這一點(diǎn)的。
二、日本本科留學(xué)費(fèi)用清單
(一)學(xué)費(fèi)
1、語(yǔ)言學(xué)校:如果你想去日本先讀語(yǔ)言學(xué)校的話,一年的學(xué)費(fèi)是70萬(wàn)日元(46000元左右)。
2、國(guó)立學(xué)校:日本的國(guó)立學(xué)校學(xué)費(fèi)是比較低的,第一年的學(xué)費(fèi)是46000元(82萬(wàn)日元),這里面有入學(xué)金16000元(28萬(wàn)日元),入學(xué)金只需要去日本讀本科讀第一年需要交的,也包括了學(xué)習(xí)費(fèi)用30000元(53萬(wàn)日元左右)。
3、公立學(xué)校:日本的公立學(xué)校學(xué)費(fèi)要比國(guó)立學(xué)校的學(xué)費(fèi)還要低,學(xué)費(fèi)是38000元(66萬(wàn)日元)一年,這也是包括了入學(xué)金8000元(14萬(wàn)日元)和學(xué)習(xí)費(fèi)用30000元(53萬(wàn)日元左右),入學(xué)金也是只需要交第一年的,后面就不需要交了。
4、私立學(xué)校:在日本大部分的私立學(xué)校學(xué)費(fèi)是要比其他的學(xué)校的學(xué)費(fèi)要貴一點(diǎn)的,也沒(méi)有超過(guò)十萬(wàn)元,大概是60000元到70000元上下(110萬(wàn)日元到120萬(wàn)日元)。
(二)報(bào)名費(fèi)
在日本,除了要交學(xué)費(fèi)之外學(xué)校還要交一部分的報(bào)名費(fèi),一年也不需要很多的報(bào)名費(fèi),在600元左右。
(三)生活費(fèi)
1、住宿費(fèi)
日本學(xué)校對(duì)學(xué)生提供的宿舍不多,需要學(xué)生在確定好讀的學(xué)校之后趕緊申請(qǐng)宿舍并且把費(fèi)用都交完。如果沒(méi)有住到學(xué)校的宿舍就要到外面租房,如果你租的是單間的房子,是2960元(4.5萬(wàn)日元)一個(gè)月,如果是合租的房間就需要20xx元(3萬(wàn)日元左右)一個(gè)月,還需要另外再支付水電費(fèi)328元(陳5000日元)一個(gè)月。
2、飲食費(fèi)
自己能夠做飯的學(xué)生還是盡量要自己做飯吃,自己做飯的花費(fèi)是1315元(2萬(wàn)日元),不是自己做飯就要比這個(gè)費(fèi)用多得多要20xx元(3萬(wàn)日元左右),這是一個(gè)月的費(fèi)用。
3、交通費(fèi)
一般住在學(xué)校里面就很少需要花費(fèi)這筆錢(qián)了,住在外面的學(xué)生需要乘坐公交的只需要65元(1000日元)就夠了,如果是住的非常遠(yuǎn)的學(xué)生,一個(gè)月650元(10000日元)也是有可能需要的。所以還是取決于你的住宿情況了。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五
想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢?下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí),希望對(duì)大家有用。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生,但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái),我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí),因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異,這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的,我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮(zhèn),但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了,家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò),但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí),并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué),所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力,并且學(xué)校老師也很關(guān)心我,所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異,自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期,我的專業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上,得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外,還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開(kāi)始就競(jìng)選班干部,后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力,同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù),這是我愿意做的工作。此外,我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑,我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待,所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門(mén)票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康,開(kāi)闊視野,也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考,探求真知,是我不變的信念。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,始終保持優(yōu)秀,我有自己明確的目標(biāo),也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
知道我自身還有很多不足,就是學(xué)習(xí)上,對(duì)于專業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散,還有,對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱,但我堅(jiān)定一條,即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作,我也還要努力搞好專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,做出更好成績(jī)。
此致
敬禮!
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二
我是20xx級(jí)新聞系二班的學(xué)生,在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,寬于待人,嚴(yán)于律己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考:
一、學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六
日本留學(xué)理由書(shū)要包括留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)、留學(xué)日本的目的、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。日本留學(xué)理由書(shū)要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。
按照日本入國(guó)管理局的規(guī)定:申請(qǐng)日本大學(xué)的留學(xué)生必須提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū),這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用,很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的,所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。在進(jìn)行入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程中,要注意以下幾點(diǎn):
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)相關(guān)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義時(shí),要保障和自己的資金證實(shí)材料內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的殘跡,最好是先打好草案,在這以后在施行抄寫(xiě),防止為學(xué)院留下不嚴(yán)肅對(duì)待或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候,要把自己的擔(dān)保人拷貝留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親身命筆,不可以經(jīng)過(guò)別人代筆施行填寫(xiě)。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七
對(duì)于很多家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好的家庭來(lái)說(shuō),能夠把孩子送出國(guó)留學(xué)是他們的心愿,但因?yàn)槭杖氩煌l(fā)達(dá)國(guó)家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓很多家長(zhǎng)望而卻步。日本留學(xué)的費(fèi)用與發(fā)達(dá)國(guó)家相比較低,留學(xué)的第一年花費(fèi)多一點(diǎn),其學(xué)費(fèi)也不會(huì)超過(guò)5萬(wàn)人民幣。留學(xué)生去了日本之后,簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)一些日語(yǔ),達(dá)到基本能夠和人簡(jiǎn)單交流的地步時(shí)、就能夠外出打工。
在日本,其政府是準(zhǔn)許海外學(xué)子打工,留學(xué)生可以靠自己的打工收入來(lái)支持整個(gè)留學(xué)期間所需費(fèi)用,可以給家庭減少很多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
留學(xué)生在日本打工的機(jī)會(huì)很多,其飲食業(yè)、語(yǔ)言教育業(yè)、零售業(yè)、報(bào)刊遞送等都工作機(jī)會(huì)都非常多。另外,日本企業(yè)為留學(xué)生提供了各式各樣的打工機(jī)會(huì),小時(shí)工、日工、月工等都能被接受。留學(xué)生在日本打工的收入大約為每小時(shí)800到1000日元左右,日本會(huì)社都為工作提供簡(jiǎn)餐和交通費(fèi),節(jié)省了留學(xué)生的開(kāi)支。
多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明,只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的費(fèi)用、學(xué)生到達(dá)日本后,有簡(jiǎn)單的日語(yǔ)基礎(chǔ)后,既可開(kāi)始勤工儉學(xué),以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),靠打工和獎(jiǎng)學(xué)金就可以自給有余,以減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
理由之二:日本是給自費(fèi)留學(xué)生高獎(jiǎng)學(xué)金的國(guó)家之一
對(duì)于眾多高中、大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)講,其自身優(yōu)勢(shì)在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因?yàn)?,與日本高中生相比有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)基礎(chǔ)為考取日本名校提供了必然的保證。同時(shí),日本政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生提供了其它國(guó)家所沒(méi)有的、形式多樣的留學(xué)生援助體制。這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為:
第一,接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展,是一種在“知識(shí)領(lǐng)域的國(guó)際貢獻(xiàn)”;
第二,接收留學(xué)生有助于本國(guó)自身發(fā)展的需要。所以,考取日本大學(xué)后,絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費(fèi)減免的待遇。這樣不但可以完成含金量較高的日本高等教育,學(xué)到比國(guó)內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識(shí),成績(jī)優(yōu)秀者還可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)稍高,但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了加大對(duì)世界優(yōu)秀留學(xué)生的吸引,日本政府決定從2008年起改變留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的具體評(píng)審方式。使中國(guó)優(yōu)秀的留學(xué)生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的獲取率大增。根據(jù)日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)的自費(fèi)外國(guó)留學(xué)生調(diào)查,由64%的學(xué)生能得到獎(jiǎng)學(xué)金,平均月額73,771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)說(shuō),可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè),而且不會(huì)造成更多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
理由之三:擁有親身感受當(dāng)今科技教育領(lǐng)域最新成果
日本經(jīng)過(guò)近百年高速發(fā)展,在眾多領(lǐng)域都掌握著世界的領(lǐng)先技術(shù)。當(dāng)今的日本已成為僅次于美國(guó)的世界經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國(guó),它擁有眾多尖端科技和國(guó)際馳名企業(yè)。日本目前的經(jīng)濟(jì)和科技能躋身于世界先進(jìn)國(guó)之林,在于全民化民主教育的普遍推行,以及教育與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的充分配合。日本的教育正朝著自由化與國(guó)際化方向邁進(jìn),所以赴日留學(xué)的最大魅力在于能夠親身體驗(yàn)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)的高速發(fā)展,親身感受當(dāng)今世界科技教育領(lǐng)域最新成果。
理由之四:就業(yè)機(jī)會(huì)甚多,擁有發(fā)展空間廣闊
國(guó)內(nèi)大學(xué)本科生畢業(yè)后甚至研究生求職的難度逐年加大,而日本作為離中國(guó)最近的發(fā)達(dá)國(guó)家,開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)業(yè)務(wù)的企業(yè),也在逐年大量增加。自1993年以來(lái),日本已連續(xù)9年成為中國(guó)的第一大貿(mào)易伙伴,而中國(guó)則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會(huì),蘊(yùn)涵在中日兩國(guó)之間的貿(mào)易工作中。所以,對(duì)于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來(lái)說(shuō),將來(lái)無(wú)論是留在日本工作,還是回國(guó)求職,都會(huì)是從事中國(guó)業(yè)務(wù)的日本知名公司爭(zhēng)先錄用的對(duì)象。因此,留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本,具有廣闊的就職機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
理由之五:教育發(fā)達(dá),擁有接受高水平教育
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科?寫(xiě)出為何這種系科不在本國(guó),而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話,為何要重新開(kāi)始,請(qǐng)說(shuō)明。
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力:由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語(yǔ)學(xué)?;虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí),回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇九
首先是留學(xué)的目的,一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的,這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高,彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí),這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科,為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?,為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望,就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué),這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱,但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類大學(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后,想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó),這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)可以這樣寫(xiě),僅供參考,歡迎大家閱讀。
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣,向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足,欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì),留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科),為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的`大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué),在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面,如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,或?qū)I(yè)課知識(shí))
1、大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí),欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。(在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
2、父母親屬的支持。(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大,說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。(遺產(chǎn)、或其他)
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí),要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿,注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹,也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化,比如說(shuō)名言典故盡量少用,但是,也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十一
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū),要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下,日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分,留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣,表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望,而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望,同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足,或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛(ài)好,表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài),并渴望了解日本文化,也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng),在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點(diǎn)留學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要和之前寫(xiě)的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更深入的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力,之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn),無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi),都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué),另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十二
首先簡(jiǎn)單自我介紹:
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么?現(xiàn)在在做什么?
此次赴日就學(xué)的目的:
(1)只希望學(xué)日語(yǔ)的人 - 為何想學(xué)日語(yǔ)?為什么一定要學(xué)日語(yǔ),理由是什么?
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人 - 想要主修什么系、科?寫(xiě)出為何這種系科不在本國(guó),而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話,為何要重新開(kāi)始,請(qǐng)說(shuō)明。 ( 不過(guò)提醒您就算去日本改行,也不應(yīng)該在這里透露,這對(duì)你不利。 )
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力: 由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合,請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語(yǔ)學(xué)?;虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí),回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀,進(jìn)步之星獎(jiǎng),優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。
在高中畢業(yè)以后,我想去日本留學(xué)深造。
自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè),漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好,氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美,有美麗的'櫻花,北海道的櫻花。
去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開(kāi)始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。
20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開(kāi)始我到--日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ),平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了,周末就上--日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ),到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后,打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。
在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng),想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家,尤其改革開(kāi)放以來(lái),中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后,將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
真誠(chéng)地希望我的留學(xué)申請(qǐng)會(huì)被批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xx年xx月xx日
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十四
1.取得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當(dāng)教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲,小于18歲(原則上14歲以上,20歲以下即可)。
3.正規(guī)學(xué)校開(kāi)具的1年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。
4.部分學(xué)校需要日語(yǔ)n3或n2等級(jí)證書(shū)。
5.參加日本高中獨(dú)立入學(xué)考試,考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)(即日語(yǔ),部分學(xué)校不考)。
日本留學(xué)高中費(fèi)用
(一)學(xué)費(fèi)
因?yàn)樯陥?bào)者的年齡較小,所以一般來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有接觸到日語(yǔ)這方面的課程的,而日本使用的是日語(yǔ),所以日本的高中也是采用日語(yǔ)教課的,這就要求學(xué)生有一定的日語(yǔ)知識(shí),若是沒(méi)有的可以申報(bào)到日本去讀語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習(xí)日語(yǔ),以下是日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)的詳細(xì)情況:
1.公立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在70萬(wàn)日元/年(約人民幣4.4萬(wàn)元/年)。
2.私立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在120萬(wàn)日元/年(約人民幣7.6萬(wàn)元/年)。
讀完語(yǔ)言學(xué)校后是可以申報(bào)日本任何一所高中的(但是要參加所申報(bào)高中的考試,通過(guò)后可以直接去該高中讀書(shū)),以下是日本高中學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)詳細(xì)情況:
1.公立高中學(xué)費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在60萬(wàn)日元/年(約人民幣3.8萬(wàn)元/年)。
(二)生活費(fèi)
1.住宿費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月),那么一年下來(lái)就是rmb2.3萬(wàn)元的樣子。
2.餐飲費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月),那么一年下來(lái)就是rmb1.8萬(wàn)元的樣子。
3.其他費(fèi)用:涵蓋了所有方面的費(fèi)用(比如日常生活用品、娛樂(lè)費(fèi)用以及零花的費(fèi)用等等),一般來(lái)說(shuō)大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月),那么一年下來(lái)大致是rmb4萬(wàn)元的樣子。
日本高中申請(qǐng)流程
第一步,搜集信息,確定留學(xué)意向
咱們有些家長(zhǎng)其實(shí)很早就開(kāi)始給孩子規(guī)劃了,但是也在觀望孩子的中考成績(jī)。認(rèn)為成績(jī)好就留在國(guó)內(nèi)讀高中,中考成績(jī)不是很理想,就送孩子去日本高中,這種做法是很不合理的。中考結(jié)束才開(kāi)始準(zhǔn)備日本留學(xué),如果和其他一直在準(zhǔn)備日本高中留學(xué)的孩子相比的話,就是失了先機(jī)。
第二步,進(jìn)行咨詢?cè)u(píng)估
確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長(zhǎng),完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務(wù)所來(lái)進(jìn)行偏差值測(cè)試,來(lái)全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測(cè)試主要是給孩子測(cè)一下目前的數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī),然后可以根據(jù)孩子情況和學(xué)校要求來(lái)給孩子進(jìn)行客觀評(píng)估。
第三步,參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)
七月份開(kāi)始,學(xué)校會(huì)陸續(xù)舉行招生說(shuō)明會(huì),敲定時(shí)間后,中介會(huì)提前進(jìn)行通知,有意向的同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì),提前報(bào)名,參加學(xué)校說(shuō)明會(huì),和日本高中負(fù)責(zé)老師面對(duì)面交流。
第四步,擇校報(bào)考
在日本高中來(lái)舉行招生考試之前,我們已經(jīng)測(cè)過(guò)多次掌握自己的能力,了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底,怎樣層次的學(xué)校穩(wěn)妥,怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來(lái)招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
第五步,準(zhǔn)備考試面試
學(xué)校來(lái)招生時(shí)主要考核學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)以及面試表現(xiàn)。學(xué)校不同,考核的具體內(nèi)容也不同,試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍,根據(jù)自己偏差值測(cè)出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),有針對(duì)性地去查漏補(bǔ)缺,考出滿意的成績(jī)。同時(shí)針對(duì)面試,我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結(jié),幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
第六步,招生過(guò)程
學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據(jù)學(xué)生偏差值正式成績(jī)單來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。學(xué)生參加過(guò)學(xué)校的考試和面試之后,學(xué)校會(huì)給出一個(gè)大概的出結(jié)果的時(shí)間段。在此時(shí)間段,同學(xué)們?nèi)詰?yīng)當(dāng)保持求學(xué)精神,對(duì)日本高中的內(nèi)容有所涉及,以及進(jìn)一步鞏固自己的日語(yǔ)能力。
日本留學(xué)套磁信寫(xiě)作指南
一、套磁信寫(xiě)作
大家要先寫(xiě)第一封套磁信,這是一塊敲門(mén)磚,一定要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,因?yàn)槊磕杲淌诙紩?huì)收到大量的套磁信,如果只是按照模板來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備,那么被拒絕的可能性會(huì)非常高。
要展示出自己的不同之處,例如自己在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)校很出色、有過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、平均成績(jī)很不錯(cuò)、日語(yǔ)水平優(yōu)秀,一定要有正式的材料來(lái)證實(shí),說(shuō)自己最喜歡日本或者文化是沒(méi)有幫助的。
還要突出自己的材料的重點(diǎn),文章不要寫(xiě)的太長(zhǎng),一般1000字左右就足夠了,要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢(shì)上,在語(yǔ)言、背景、專業(yè)或者實(shí)習(xí)上的內(nèi)容,都是可以進(jìn)行有效的加分的。
在文書(shū)中還需要表達(dá)出自己比較強(qiáng)烈的留學(xué)愿望,而且要展示出自己未來(lái)先研究的方向,和套磁的教授的研究方向是比較一致的,能夠更加打動(dòng)教授一些,愿意對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)。
二、收到回復(fù)
部分學(xué)生可能會(huì)收到教授建議大家直接參加修士考試的建議,大家不要說(shuō)自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習(xí),而是要確認(rèn)自己升學(xué)的目標(biāo),而且說(shuō)明研究生階段學(xué)習(xí)的重要性。
要特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)和日本教育中的不同之處,確認(rèn)過(guò)渡階段的學(xué)習(xí),能夠幫助大家大基礎(chǔ)并且進(jìn)行生活的適應(yīng),提升大家的綜合實(shí)力,并且表達(dá)自己在修士入學(xué)考試中一次性通過(guò)的決心。
三、參加面試
大部分的教授不會(huì)一次就決定接受學(xué)生的申請(qǐng),一般對(duì)學(xué)生比較滿意的話,會(huì)發(fā)放面試的邀請(qǐng),這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn),并且盡快的預(yù)約時(shí)間,在一周之內(nèi)完成。
因?yàn)橥系脮r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)不利于教授的準(zhǔn)備,而且名額也有可能被提前占用,要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,并且確認(rèn)自己的資格,一般很快就可以收到答復(fù)。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十五
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣,向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足,欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì),留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科),為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué),在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面,如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,或?qū)I(yè)課知識(shí))
1、大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí),欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。(在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
2、父母親屬的支持。(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大,說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。(遺產(chǎn)、或其他)
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí),要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿,注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹,也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化,比如說(shuō)名言典故盡量少用,但是,也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十六
尊敬的xx:
多年來(lái),數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a—level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高,而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx;獲得數(shù)學(xué)a級(jí),這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī),在過(guò)去的幾年里,試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了,使用書(shū)籍和其他可用資源,如何用html編程,這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程,這增加了我對(duì)政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論,并為我提供發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的幾年里,我一直是愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃的成員,該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月,我完成了銅獎(jiǎng),現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marks and spencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光,并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。我覺(jué)得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì),并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合,使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十七
尊敬的xx:
多年來(lái),數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高,而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx;獲得數(shù)學(xué)a級(jí),這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī),在過(guò)去的幾年里,試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了,使用書(shū)籍和其他可用資源,如何用html編程,這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程,這增加了我對(duì)政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論,并為我提供發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
在過(guò)去的幾年里,我一直是愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃的成員,該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月,我完成了銅獎(jiǎng),現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光,并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。我覺(jué)得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì),并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合,使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
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去日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十八
如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng),不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員,或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí),那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒,即便看上去好像不起作用。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了;一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵?xiě)的詩(shī),而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海,各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò),你要知道,關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”,人家對(duì)你不感冒,你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例,可不是規(guī)則。
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活,或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生,那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟,他們確實(shí)很聰明。但是,大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你,而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系,那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái),比如你第一次聽(tīng)這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng),或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是,一定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言,那神仙也幫不了你)。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友,度過(guò)了美好的時(shí)光,遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……(此處忽略了很多“最”什么什么)我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢?成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊,跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢?真捉急,招生的也是人呀!
不孤僻,規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué),一定不要寫(xiě)“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等,要去寫(xiě)你遇到的具體困難,或者某段具體的談話。你在寫(xiě)的時(shí)候就可以問(wèn)自己:“除了我,別人會(huì)寫(xiě)這個(gè)嗎?”如果答案是肯定的,那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢?沒(méi)有檢查第二遍的!
就算你是一個(gè)文字高手,你也得讓別人讀一遍你的文章??赡苡衅磳?xiě)錯(cuò)誤,你必須讓別人看看,他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫(xiě)到紙上很棒,但讀出來(lái)就離題千里了。
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物,一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑,死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng),特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的,這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后,不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的,而是你的反省,或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應(yīng)該這樣做:如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校,你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解(開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇)。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)。可以想象,有多少招生負(fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
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