2023年敬老月活動情況總結大全（19篇）

在學習和工作中，總結可以幫助我們發(fā)現自己的不足和進步，進而改進和提升自己。在寫總結之前，我們需要整理和梳理好相關的資料和信息。這些總結范文不僅僅是對過去的總結，更是對未來的規(guī)劃和展望。

敬老月活動情況總結篇一

聯(lián)片教研活動為校本教研開拓了一種新的模式。通過聯(lián)片教研能有效地增進了區(qū)域教育資源的共享，加強了區(qū)域校際之間的研討交流，加快了我校小學課程改革的步伐，為我校小學教育質量的提升起到了促進作用?，F將活動作簡要的總結。

一、聯(lián)片教研增進了區(qū)域校際之間的交流，達到資源共享的目的。

我縣各學校之間發(fā)展也是不平衡的，“聯(lián)片”的各校間能夠互相取長補短，相得益彰。其中各校的骨干教師在活動中充分發(fā)揮了引領和帶動的作用，在教材的解讀、課堂教學的把握、問題的解決等方面發(fā)揮了骨干教師積極的示范作用。

活動中，廣大教師一致覺得平時老師們都各自忙自己的，對于教材中的一些具體問題，教師很少交流，更缺乏有針對性的交流。聯(lián)片教研讓各校同年級教師的同伴多了起來，相同的年級，可交流的內容會更多，解決問題的措施更具體、更可行、更有效。這樣一來增大了教研的群體，提高了教研的質量。

二、借助的多媒體房間，讓聯(lián)片教研向縱深發(fā)展。

聯(lián)片教研在集中教研活動時，我們力求以課堂展示為載體，內化課標理念、提升專業(yè)素質。所以我們選用的都是骨干教師的樣板課，有一定的示范作用。讓執(zhí)教者盡量用課例來詮釋自己對主題的認識，課后再進行反思。聽課老師再結合課例面對面研討，使主題研討得以深入，把研究教材、教法向縱深發(fā)展。

三、聯(lián)片教研關注教師的培訓，形成“研培一體”。

每一次聯(lián)片教研，都是在研討的過程中使執(zhí)教教師和聽課教師在聽課、評課、磨課、反思、研討的過程中不斷超越自己。其實，這是一個很好的培訓過程，教師無論在教學思想、理念還是教學的方式方法上都能在較短時間內得到不同程度的提升。因為我們都要隨時關注教學中的實際問題;關注青年教師的培養(yǎng);關注教師教學基本功;關注課程實施創(chuàng)新;關注以有效教研，促進有效教學。老師們對這種“草根式”教研方式非常認同的?；顒又形覀凅w會到這種理論與實踐融合在一起的培訓效果要遠遠大于那種坐在一起的“聽課式”培訓。因為教師參與的積極性高，教師的收益更大，真正達到“研培一體，省時省力”的效果。

四、存在問題。

聯(lián)片教研還需進一步在“研”上下功夫。每一次聯(lián)片研討時，一些教師面對不熟悉的面孔略有拘束，擔心自己說不好被別人笑話，只想聽人家說，另外，研討前一些教師準備不充分，致使研討深度不夠或者只唱贊歌，評課也出現了說套話、針對性不強的現象。這種想象值得我在下學期的聯(lián)片教研中思考：是不是要引導教師研討前充分準備?有沒有必要提前把執(zhí)教者的教案下發(fā)?有待今后工作中不斷改進。

五、今后的努力方向。

1、及時總結，積極推廣經驗。

聯(lián)片教研工作在實施過程肯定存在著這樣或那樣的問題，而正是在解決這些問題的過程中，不斷總結經驗，推廣成功經驗，推動聯(lián)片教研活動的廣泛和深入的開展。

2、關注課程改革密切聯(lián)系實踐。

聯(lián)片教研是順應課程改革的產物，必須服務于課改，服務于教育實踐活動。必須從實際出發(fā)，引導教師針對課程改革過程中出現的具體而且?guī)毡樾缘膯栴}展開研究，探索有效解決問題的方式與方法，進而促進聯(lián)片教研的有效開展。

敬老月活動情況總結篇二

為開展好我街“全民健身日”活動，成立了尚莊街道“全民健身日”活動工作領導小組，由黨委書記組長，黨委副書記任副組長，黨政辦、財會所、民政所、文化站等部門負責人為成員的領導小組，結合街道實際，制定了《尚莊街道20--年“全民健身日”活動方案》唱響“全民健身，全民共享”活動主題。

二、精心組織，統(tǒng)籌安排，確保我街“全民健身日”活動豐富多彩，特色突出

1、8月8日在中心小學組織全街體育愛好者和社區(qū)居民、單位職工舉行了運動會，進行了籃球、乒乓球、拔河、羽毛球等項目的比賽。組織--社區(qū)、--、--等居委會居民每晚7—9點進行跳舞、健身操、健身秧歌等項目的排練。

2、在“全民健身日”活動期間，學校、單位、政府機關的公共體育設施設備免費向人民群眾開放，為群眾健身提供一切方便，組織社會體育員到學校、社區(qū)、機關單位進行健身知識宣傳、健身活動指導和培訓。

通過以上系列活動的開展，充分調動了全街人民群眾的參與熱情和積極性，使群眾在參與體育，感受快樂、享受生活中得到樂趣，在全街進一步掀起了全民健身活動的新熱潮。

敬老月活動情況總結篇三

根據灑溪中學20xx年開展敬老月活動實施方案的要求，在全校范圍內開展以“敬老愛老·共建和諧”為主題的敬老月活動，讓廣大老年人歡度節(jié)日，開展了系列活動?，F將工作小結如下：

通過班級黑板報、學校宣傳欄、校園之聲廣播、主題班團會等形式，廣泛宣傳老齡工作的方針政策，大力宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對我村經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識；宣傳社會各界敬老、助老的好事新風和維護老年人合法權益的先進典型，努力營造敬老愛老助老的良好輿論氛圍。

1、開展“家書寄真情”活動：由班主任組織學生給在外地的爸爸、媽媽寫信。

2、廣泛開展走訪慰問活動。各班組織去走訪調查社區(qū)居住的“空巢”老人；成立“愛心”小隊，為“空巢”老人打掃一次房間；為“空巢”老人洗、曬一次被褥；為“空巢”老人讀一篇長壽文章；為“空巢”老人講一些健康小知識；通過與老人聊天的形式，向老人宣傳安全防范知識。開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，洗一次腳，做些力所能及的家務。

3、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

4、通過“致家長的一封信”了解孩子在家的表現，提高學生尊老敬老的意識。

總之，通過這次活動，弘揚了尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強了全社會的老齡意識和敬老意識，營造文明和諧的社會氛圍。

敬老月活動情況總結篇四

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

(1)要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動;“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動;“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。

(2)要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭;農村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發(fā)揚。

(3)要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。

(4)要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設的總體規(guī)劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協(xié)調和解決活動中遇到的各種問題，總結和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。

敬老月活動情況總結篇五

本學期初中語文教研以市教育局有關文件精神及《xx中xx學年第二學期校本研修計劃》的精神為指導，根據學校的整體工作安排和本學科實際，圍繞“有效教學”的核心，繼續(xù)深入開展有效的集體備課，以有效的集體備課促進有效教學；繼續(xù)聚焦“自分教學課堂”，推進校本教研，提高我組的整體教研水平促進教學質量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構具有學科特色的課堂范式。

（一）以校本教研為載體，根據教研院語文學科精神及校教研室要求開展以“學做教學習共同體”為主題教研活動，把教研落點在課堂的轉型：由課堂的如何教到學生的如何學，以學生的學習為線索。引導教師研究教材、研究設計、研究教學、反思交流。通過理論學習、主題討論、教學研討、反思互動、總結交流，更新教師教學理念，提高教學水平，促進教師專業(yè)成長。同時積極探索利用現代信息技術整合課堂的教學方法，開發(fā)建設學?，F代語文教學資源庫。

（二）打造學科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學期圍繞“自分教學”這個主題，組織教師學習和實踐研究活動。

其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學習共同體教學模式、林xx《小圣施威降大圣》評課、反思；牟xx老師《落日的幻覺》評課；金xx老師《落日幻覺》評課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽寫大賽活動》等11次組內講座。

（三）開展讀書節(jié)活動營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對學生開放為契機，在初中段開展國學、經典進校園活動、名著閱讀讀后感活動、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動，激發(fā)學生的興趣和愛好，營造良好的學習的氛圍。

1、做好有效集體備課。在上學期的基礎上，繼續(xù)組織備課組嚴格按照學校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進行有效的集體備課，形成一些經教學實踐檢驗證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長挖掘教師潛能，合理分配任務，落實本學期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負責，初二由倪小鷗負責，初三林俐由負責。

2、備課組活動具體要求：

（1）明確分工備課任務，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學目標和重難點的優(yōu)勢，新教師能較好地把握“自分”教學的各個要素的特點，取長補短，優(yōu)化備課效果。

（2）完成的'課題在每周一次的備課組活動中進行探討和修改，最終形成定稿。

（3）在課后及時反思，討論授課過程中存在的問題，完善“自分”教學各要素。利用自分課堂長處彌補傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?，F狀分析：

（1）以老帶新，青年教師由于沒有經過課堂教學的長期歷練，對課堂的教學方法不夠熟悉，通過以老帶新是快速提高課堂教學能力的有效途徑。

（2）鼓勵青年教師積極參加各種培訓，各種類型的教學競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中提高。

（3）鼓勵青年教師多開公開課，由于青年教師，既缺少經驗，課堂調控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開課，對青年教師的教學水平和業(yè)務素質的提高會有很大的促進作用。因為教師在備課過程中會精益求精，在備課的過程中要翻閱大量有關的資料，把這節(jié)課涉及到的內容分門別類，進行總結。這無形中豐富了我們的知識儲備量。本學期語文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國“自分教學”高效課堂評比、市青年教師基本功評比并開出了3節(jié)公開課。

4、做好集體研討，推出高質量的公開課。（共25節(jié)）。

我們組在這一學期中始終堅持集體磨課，經過集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學公開課。這些課既生動活潑又有實效，深受學生的歡迎，同時我們通過課堂教學的評議，促進了老師課堂教學水平的提高。主要公開課有：

倪xxxx—11—7八（5）班《阿長與山海經》校級家長開放日。

倪xxxx—12—22八（5）班《湖心亭看雪》校級自分達標課。

敬老月活動情況總結篇六

為認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20--年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F總結如下：

一、加強領導，深入宣傳。

成立了以--校長為組長，--為副組長，--為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。

二、活動豐富，扎實開展。

1、舉辦科技活動周開幕式。

我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。

2、出科普板報、櫥窗、畫廊。

科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。

3、開展環(huán)保知識普及活動。

我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向學生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環(huán)保手抄報競賽。

4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。

3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內容豐富。

5、參加科技實踐活動。

我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。

6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽。

9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。

總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質。我們會以此為新起點，結合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

敬老月活動情況總結篇七

依照學期初制定的教研活動計劃，我園圓滿完成了學期任務，實現了預期的目標。與以往相比搞出了成績，獲得了實效，現總結如下：

一、教研活動日趨規(guī)范。

在計劃的制定上我們采取了“逆向性”原則，即：計劃的制定由下而上，從基層中搜集、挖掘問題。學期初保教室便組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見，然后通過討論研究制定出學期計劃，該計劃具有從群眾中來，立足于實際，可操作性強，粗線條定目標的特點，而且能通過讓老師參與計劃的制定，達到從支持教研。從明確方向的目的。面在每次考古內容的確定上，保教室更是精準求精，結合學期目標通過各種渠道，深入了解，教學實際和老師，幼兒所需等靈活性地安排教研內容，所以每次教研老師都是高興而來，滿意而歸。

1、規(guī)范體現在教研活動的組織體系上。

本學期，在教研組織體系中更加明確了各層的職責，并充分發(fā)揮了各自的職能，做到了“分工不分家”。

2、規(guī)范體現在教研活動的準備與整理上。

學期初，保教室在原先“教研活動記錄”的基礎上又增加了“教研備課記錄”和“教研活動語錄”，當確定出每次教研活動內容后，提前將通知發(fā)放各班，以便每位教師做好思想及行動上的準備;而教研活動主持人應酬認真做好本次活動的備課，對活動的目標，重點難點腦海去過種瓜組織都要做好估計與準備;教研過程中，由記錄員詳細記錄下活動的過程及參與者的發(fā)言，以便過后分析同時也能積極有價值的第一手資料。

自從幼兒園將本學期的周六下午做為半日工作日以來，教研活動較以往在時間上得到了更為充足的保證，故而增加了教研活動的連續(xù)性和持久性，教研活動已深入人心，成了老師們河缺少的精神實量。

三、教研活動形式多樣，內容豐富多彩。

首先，本學期我們在碑基礎上，又進行了兩種教學形式的大膽嘗試?！耙还?jié)課再次觀摩三面評，”在提高教師教育技能，培養(yǎng)教師觀察、評價，僅思考能力等方面，具有不可低估的價值?！鞍咐浇萄小庇捎诙际莵碓从谏磉叺娜撕褪?，所以教師主容易找到共鳴點，又因為彼此間的切磋比較，交流反思往往能得出較為科學的答案，而這一答案更是我們下一步實踐的依據。其次，在教研內容的設計上，既有提高教育技能的內容，又有解決教育的內容，還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能，交流彼此經驗的內容等等，但我們的目標都是一致的，就是能更好地解決教育實踐中的喝下，提高教師的聽、說、思、寫的能力。

再次，教研的組織上有集體教研，分組教研還有隨時隨地的個別教研，教研的成員是流動性的，教研的主持與者也是輪流擔任的，如今我們的教研已無處不在，無時不有了。

敬老月活動情況總結篇八

一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。學校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責;加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準;努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

一、主要工作

我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的`少年宮環(huán)境。

我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設同學校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養(yǎng)成教育制度化、經?；?三是加強了校園文化建設，栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地，完善了相關的標牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件。

我校加大了設施設備的添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場1個、乒乓球臺6個等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材;有圖書室、閱覽室;有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育。

每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務時間和空間有效打開。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我校“鄉(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。

敬老月活動情況總結篇九

龍口分公司一直把用戶滿意、提高優(yōu)質服務水平作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的源動力。連日來，他們在轄區(qū)內開展春季用戶大走訪活動，通過本次走訪旨在加強公司與用戶的互動溝通，營造良好的服務氛圍，以實際行動詮釋“有線人、無限愛”服務理念。

龍口公司高度重視本次用戶走訪活動，由班子成員帶隊與運維服務人員成立4支走訪小分隊，先后走訪了轄區(qū)內近300戶數字電視用戶，在走訪過程中他們還通過填寫《用戶走訪見征意求表》、現場溝通查看等方式，重點對集團用戶、居民用戶、重要用戶進行走訪，走訪掌握用戶實際需求，了解用戶對數字電視質量、寬帶質量、優(yōu)質服務等方面的意見和建議，面對面傾聽用戶意見建議。對于用戶反映的問題和需求力爭當場解決，當場不能解決的問題將由工作人員帶回，走訪活動結束后，將各類用戶反映的意見和建議、收視需求進行分類統(tǒng)計匯總，找出用戶普遍反映的問題，有針對性地制定解決措施。

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敬老月活動情況總結篇十

為弘揚社會主義核心價值觀，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內涵，xx市商務局結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F將活動總結如下：

為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

我局利用微信、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

（一）開展“愛心粽子”端午活動。在端午節(jié)來臨之際，我局號召干部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營造其樂融融的節(jié)日氣氛。

（二）宣揚傳統(tǒng)文化。開展“迎端午、誦經典”活動，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經典，我局開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關于端午的文學詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了機關團隊凝聚力。

（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)?！被顒印９湃税盐逶露宋绶Q作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合“城建文明城”實際認真開展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動，倡導文明健康生活，組織機關干部到小區(qū)進行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。

（四）開展志愿服務活動。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。為進一步弘揚社會主義核心價值觀提供了強有力的思想保證和精神動力。

敬老月活動情況總結篇十一

為充分挖掘我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內涵，進一步引導學生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，按照市文明辦的要求，結合我校的工作實際，組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動。

一、營造宣傳氛圍，制定可行方案。

根據活動通知精神，學校充分發(fā)揮利用學校宣傳欄、紅領巾廣播、班級板報等多種形式，加強端午節(jié)節(jié)日知識的普及工作，報道孩子過節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的'節(jié)日”主題活動深入人心。

為了把活動開展得順利有效，學校成立了活動小組，由抓管學校德育工作的副校長擔任組長，少先隊總輔導員擔任副組長，各年級輔導員擔任組員的活動小組。并進行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動開展得有聲有色。

二、開展豐富活動，品味傳統(tǒng)習俗。

（一）查資料，開班會，知端午。

為了繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開了“我們的節(jié)日——端午”主題班會。

班會內容豐富、形式活潑，各班同學都積極參與其中。班會上師生互動，教師向學生講解端午節(jié)的來歷、端午節(jié)的一些習俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。

通過學習端午節(jié)的由來和習俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩歌、屈原詩詞，主題辯論等形式，使同學進一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來、各地端午的多彩習俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結，使學生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。

（二）開展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食。

5月27日，在傳統(tǒng)農歷佳節(jié)端午到來之前，__中心小學舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動。

此次活動得到了各位家長、班主任的大力支持，同學們紛紛帶來了家長精心準備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”（面粉煎、麥粉煎）、海蠣煎等等。一個來自__的學生舉著“煎堆”說：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來晉江端午節(jié)要吃這個呀！”本晉江的學生就忙給他講吃“煎堆”的含義。

“舌尖上的端午”這一活動讓學生們更進一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習俗。

（三）重道德誦經典。

5月28日下午，我校開展端午習俗進校園活動。在老師們精心的準備下，同學們觀看端午節(jié)來歷的動畫短片，見到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習俗，最后各班在教室門上插上了艾草。此次活動增進了同學們對傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進校園的教育模式。

（四）畫寫綠色端午。

“五月五，話端午”-----為進一步幫助小學生更好地了解、認同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，結合學校的工作實際，通過“我們的節(jié)日·端午”教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，各班充分利用黑板報、手抄報等多種方式進行了廣泛宣傳，開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動。各班讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。同學們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見所聞用8k紙做成來手抄報，并上交學校進行評比獎勵。

通過“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動的開展，使同學們懂得了中國傳統(tǒng)節(jié)日的來由和意義，傳承了中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感。

敬老月活動情況總結篇十二

少先隊的教育，主要是通過豐富多彩的具有時代特點的活動來實現的。隊章規(guī)定：“我們的活動”是舉行隊會，組織參觀、訪問、野營、旅行、故事會，開展文化科學、娛樂游戲、軍事體育等各種有意義有趣的活動，以及參加力所能及的公益勞動和社會工作?！?/p>

所有這些活動，都應具有教育性，只有有的主題外現明顯，有的主題蘊含其中。有時為了強化對某一主題的教育，特別是愛國、愛黨、愛人民、愛集體、愛科學、愛勞動、文明禮貌、遵紀守法等這些重大主題，我們常常圍繞其中一個主題設計一系列活動，使隊員在比較系統(tǒng)的教育中由直觀到抽象、又淺入深、由一個方面到多個方面地提高對問題的理解、認識，這樣的一組活動就是主題系列活動。

一、主題系列活動的特點和作用。

在一定時間范圍內(一學期或一學年)圍繞一個教育目的，有計劃地開展幾個在內容上相互關聯(lián)、相互補充、形式多樣的活動叫“主題系列活動”。開展主題系列活動需要設計者和輔導員對該主題有深刻的認識，有對事物的發(fā)生發(fā)展的預見性;在緊扣主題的情況下，要站在學生的角度上對一組活動進行整體的思考和系統(tǒng)的安排。

這一組活動的主題是同一的，形式上卻要有變化，內容上要相互聯(lián)系，使下一步活動既是上邊活動的繼續(xù)和發(fā)展，又是上邊活動的補充和完善;每個單獨活動既要能獨立起作用，又要能合起來共同起作用。

傳統(tǒng)的少先隊活動多是“大循環(huán)式”——清明節(jié)掃墓、“五一”節(jié)慰問勞動人民、“六一”節(jié)開慶祝會、“七一”講傳統(tǒng)、“十一”出歌頌祖國的墻報畫刊，第二年又如此循環(huán)，教育效果自然不佳。主題系列活動則是圍繞一個教育目的連續(xù)開展幾個活動，把一個大主題分解成幾個小主題，一次活動解決一個小主題，活動之間相互聯(lián)系，形成系統(tǒng)，這就能比較徹底地解決一個重大主題，使學生形成較深刻、較完整的政治道德概念或觀念。

主題系列活動適宜在大隊、中隊開展。大隊組織主題系列活動有利于領導力量的集中，有利用調動各方面因素的作用，有利于形成主題教育的聲勢。開展活動時，各中小隊的活動要圍繞大隊的主題做文章，紅領巾廣播站、板報櫥窗等也都要扣緊主題做好宣傳，有時還要動員、組織家長參與主題活動或借助社會力量強化主題教育，使各方面的教育力量形成合力，增強主題教育的效果。

二、主題系列活動的主題如何確定。

主題是少先隊活動的核心。主題是否切合實際、合乎時宜，是否具有教育性，關系到少先隊活動的實效。選擇教育主題時要根據《中國少年先鋒隊教育綱要》分年段安排的教育內容，結合本地、本校學生的實際，確定恰當的教育主題。

一般的隊活動可以《少先隊教育綱要》的細目或兒童的學習、生活細節(jié)方面來尋找主題，系列隊活動則要從《少先隊教育綱要》的要目或兒童的學習、生活中帶來共性來尋找主題。全國少工委倡導推行的“手拉手互助活動”、“五自學習實踐活動”、“百花園文化體育活動”、“啟明星科技活動”等四項“雛鷹行動”是我們應精心組織開展的主題系列活動，除此以外，還可以從以下幾方面來尋找確定活動主題：

1、從未來人才素質需要出發(fā)尋找教育主題。要想讓學生成才，必須先成人。在選擇主題活動時，必須含有思想道德、文化科學、勞動技能、心理表現等素質內容?？梢浴白?1世紀的雄鷹”為主線，開展“名人名言征集”、“愛惜光陰”等主題系列活動，培養(yǎng)學生崇高美德、珍惜時間等為了社會需要的人才素質。

2、從教育改革的大背景中尋找教育主題。借應試教育向素質教育轉軌的東風，創(chuàng)造條件既讓學生學好文化科學知識、具有較好的文化素養(yǎng)，又培養(yǎng)學生動手實踐技能、具有適應社會生活的能力。著就需要讓學生從單一而繁重的課業(yè)負擔中解脫出來。因此，可以“全面發(fā)展練素質”為主線，開展“為書包減肥”、“特長展示”、“有興趣的課外活動”等主題系列活動，把學生從一味追求高分的扭曲的學習中帶向全面發(fā)展的軌道。

敬老月活動情況總結篇十三

一、端午節(jié)的活動我們側重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。

2、師生互動演出。（在5—6年級開展主題隊會）隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還知道了與一些節(jié)日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現學校在變化、學生也在變化：

1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利于學生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育內容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更扎實了，因而也更容易被學生所接受。

3、學生參與的意識強了。學生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學校其他活動也予以一定的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。

4、規(guī)范的`養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的集體觀念得到了強化，集體的責任感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規(guī)范。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責任去弘揚，而這個責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大！

敬老月活動情況總結篇十四

為弘揚社會主義核心價值觀，充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”深厚的文化內涵，xx市商務局結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日·端午”主題活動?，F將活動總結如下：

一、高度重視，精心組織。

為確保此次端午主題活動順利開展，局黨組高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出認識傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍。

我局利用微信、簡報等多種方式對端午節(jié)相關知識進行了廣泛宣傳，組織開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”系列活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、多種形式，開展活動。

（一）開展“愛心粽子”端午活動。在端午節(jié)來臨之際，我局號召干部回家與父母一起話家常，包粽子，增加親人之間的聯(lián)系和溝通，營造其樂融融的節(jié)日氣氛。

（二）宣揚傳統(tǒng)文化。開展“迎端午、誦經典”活動，為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚中華文學經典，我局開展了“迎端午、誦經典”文學經典誦讀活動。局黨組收集整理了一批關于端午的文學詩集作品，組織各科室集體誦讀。陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了機關團隊凝聚力。

（三）開展“樹文明、講衛(wèi)生、促環(huán)保”活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災去病。我局結合“城建文明城”實際認真開展端午節(jié)清掃居民小區(qū)活動，倡導文明健康生活，組織機關干部到小區(qū)進行環(huán)保衛(wèi)生工作，使“文明低碳過節(jié)，享受綠色端午”的理念深入人心。

（四）開展志愿服務活動。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大干部志愿者在節(jié)日前開展送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

在本次活動中，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承端午文化精髓，揚民族傳統(tǒng)底蘊。為進一步弘揚社會主義核心價值觀提供了強有力的思想保證和精神動力。

敬老月活動情況總結篇十五

20__年3月5日是毛澤東題詞“向雷鋒同志學習”52周年，也是第16個中國青年志愿者服務日。我校以此為契機，為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，以“弘揚雷鋒精神，傳播社會正能量”為主題，在校園內外開展學雷鋒系列活動。為進一步弘揚雷鋒精神，更好地推動青年志愿者服務活動的深入開展，認真踐行社會主義核心價值觀，傳遞社會正能量，我校提早謀劃，精心組織了多項活動：

一、參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。3月5日下午4點30分組織全校師生參加“瓊中縣學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式，在現場全體師生認真聽取了縣委宣傳部領導同志所做的'“學雷鋒做好事”的宣傳報告，讓思想和精神得到教育和洗禮，同時也為活動創(chuàng)造了良好的氛圍，為活動的順利開展打下堅實的基礎。

二、開展城區(qū)衛(wèi)生清掃活動。啟動儀式結束后，全體師生與縣領導一道到營根各個街道打掃衛(wèi)生和清理非法廣告，活動現場氣氛十分濃烈，大家各自分工認真地打掃路面的垃圾和清理路邊墻上的非法廣告，用實際行動倡導文明，踐行社會主義核心價值觀。

三、開展交通安全宣傳勸導志愿活動。在3月27日下午，正清明放假期間，考慮到人流較多的情況下，我校組織志愿者開展了文明交通勸導活動，在市交警支隊警官的帶領下，組成交通安全勸導志愿服務小分隊，在縣城主要交通路口和車站開展“文明出行，從我做起”的交通安全勸導，向過往行人宣傳文明交通安全知識，發(fā)放安全出行宣傳資料2千多份。

活動期間，我校還充分利用媒體網絡平臺，通過廣播，微博、微信向我校廣大師生發(fā)出爭做網絡文明志愿者，及時跟進宣傳報道青年志愿服務活動，倡導廣大師生通過網絡平臺互動、轉發(fā)、評論、點贊，引導廣大師生積極參與志愿服務，為建設文明、和諧瓊中，推動海南國際旅游島建設貢獻自己的青春和力量。

敬老月活動情況總結篇十六

二、活動時間：3月15日

三、活動地點：教學樓

四、活動形式：張貼有關維權知識展覽

五、活動總結：

此次活動為積極響應國家提倡和諧型社會的號召，經老師批準我系宣傳部舉辦“3.15維權日”的3．15主題活動。整個活動過程進行的十分順利，基本達到了活動的目的，成功的對廣大青年志愿者進行了一次深刻的消費教育?；顒优e辦的準備工作還不夠充分，是此次活動中的不足，希望下次活動會舉辦的更完美。以下是此次活動的一些圖片：

宣傳部部長：鄭燕冰?

2012年3月18日

3.15

校園

同學

1. 問卷調查

本次的問卷調查旨在調動維權的積極性，了解同學們日常

生活

2. 侵權行為統(tǒng)計

此次維權行為的統(tǒng)計雖然進行的還算順利，大家都比較配合。但是大家普遍反映一個問題，就是說咱們統(tǒng)計這些東西沒有

什么

3.3.15講座

后我會注意。

關于

4.維權征文

這塊就不多說什么了

最后，我希望下次的3.15，咱們能弄一些影響力大一些的活動，3.15當天中午系列大活動，詳情見策劃。希望此份總結能給以后的學弟學妹們提供一些經驗和教訓，使維權的未來做得更好！

食品科學與工程學院

維權部部長張博

2011年3月21日

2012年的三月是忙碌且充實的，部門品牌活動“3.15維權月”活動在我部所有成員的努力下，終于取得了令人滿意的結果，但仍有做得不足的地方?，F本人將就此活動做個總結，為以后活動的開展提供經驗教訓。

一、可取之處：

1. 策劃方面：整個活動的內容比較充實緊湊，與活動主題“

愛

2. 外聯(lián)方面：拉到的贊助經費還算充足，與商家的溝通交流到位，給商家留下了良好的印象，為下次的合作提供了機會。

3. 宣傳方面：各種宣傳制品做得還是很精致的，在網絡宣傳方面也有一定的實踐。

4. 物資方面：活動需要的物資基本準備到位。

二、不足之處：

1. 策劃方面：活動的策劃書出得相對較晚，造成后面工作出現了些許困難，活動的內容應與“打假”更加契合，本次活動沒有突出“打假”這方面。

2. 外聯(lián)：活動當天與商家的交流還是少了，沒有很好的照顧到商家擺的點。比如妝園。

估量不到位，造成了不必要的浪費。

4. 物資：獎品估量不到位，造成活動當天需要斷斷續(xù)續(xù)地再購買獎品。

三、除此之外，還有一些小的方面：

1．擺點：擺點時，我們工作人員的宣傳力度還是不夠，宣傳的方式不新穎，吸引力不夠。

2．下寢：對活動的介紹不夠詳細，忽略了某些方面，如我和楊通就忽略了對公平秤的介紹。

四、下次活動的建議：

1.策劃提早，至少要提前20天，并做好人員安排。

2.外聯(lián)拉的贊助可以考慮與活動聯(lián)系更緊密的商家，后期做好商家的善后工作。

3.宣傳注意擺點及下寢，對宣傳單的要求高些，對量的估計到位，盡量不要造成浪費。

4.物資準備更加及時，瑣碎的小物件也不要忽略。

以上就是本人對本次活動的工作總結，希望部門下次活動辦得更好。

商學院團委學生會權益保障與心理健康部干事：黃嬋

2012年03月17日

2017年3月20日，114190331班和11419032班在舉行了“3.15打假維權”的雙學活動。

3月15日消息，今年網絡打假將成為3〃15的主旋律，其中網絡購物成為眾矢之的，而一個打假的新熱點——網絡偽高清，也在今年成為熱門

話題

活動中，我們介紹了近幾日的關于網絡高清的話題，前一段時間由于一篇微博鬧得沸沸揚揚：2017年11月，暴風影音ceo馮鑫率先在微博中放出了暴風高清與某網站偽“高清”的對比截圖，呼吁視頻網站不要誤導消費者，改正亂標高清的做法，馮鑫指名要求該公司在一個月之內，限期改正用偽高清欺騙用戶的行為。馮鑫的做法得到眾多播放客戶端公司的熱烈響應。講解了班會召開的主要任務和意義。我們還和同學們共同看關于打假的視頻和圖片?；顒雍?，同學們踴躍上臺發(fā)言，表達了自己的

學習

活動結束后，同學們還主動在宿舍，通過網絡，

班級

通過本次活動，同學們的思想認識都得到了進一步提高。網絡視頻領域的高清打假，是時代進步出現的新問題。尤其是在一些公司新推出的視頻收費服務里，假高清依然赫然在列，侵害消費者的行為更為惡劣，必然會引起更大的關注。作為一個當代大學生，我們在深刻領會原創(chuàng)精神的同時，更應該努力學習科學文化創(chuàng)新，培養(yǎng)自己尊重正版，打擊盜版的意識，重視知識產權。

11419032班團支部?

2017年3月20號

敬老月活動情況總結篇十七

一、抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強少先隊基礎建設。

1、細化輔導員考核制度。

在上學期制定的《班主任考核細則》基礎上，進一步對要求進行細化，完善平時打分和記載，力求整個考核做到公平公正。同時組織輔導員老師進一步認真學習，明確自己的工作職責，對照要求做好本職工作。通過對輔導員的考核，力爭限度地調動輔導員的工作積極性，并對優(yōu)秀輔導員給予一定的物質和精神上的獎勵。

2、充分發(fā)揮少先隊的引領作用。

通過選拔大隊干部、選拔、招聘紅領巾廣播站、組建鼓號隊、重建少先隊隊室等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。

二、堅持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊員良好的行為習慣和思想道德。

1、加強愛國主義教育。

本學期，各中隊加強了對學生的愛國主義教育，通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，每月一個教育主題、每月一次專題教育、每周一次主題班隊會等途徑，對學生進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學校教育的主旋律。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

本學期，我校從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，繼續(xù)以“紅領巾五項常規(guī)競賽”和“紅領巾監(jiān)督崗”為主，加強少先隊員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學習、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習慣，提高了隊員們進行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊員日常課桌椅的擺放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊員良好的行為規(guī)范，隨時保持校園的整潔有序成為隊員們的自覺行為。現在進入我們的校園，隨時可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。

3、建立健全激勵機制。

學校一開學就組建了少先隊大隊干部，以紀律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況等作為評分準則，督促全校學生養(yǎng)成良好的品質。紅領巾監(jiān)督崗成員能做到堅持到崗，認真值崗，每天一小結，每周一公布。每周評出“安全文明班”，每月評出“班風示范班”。此外，值周教師與監(jiān)督崗組長一起每周對全校衛(wèi)生，包括教師辦公室衛(wèi)生進行1—2次的系統(tǒng)檢查，檢查結果及時公布，暴露不足，宣揚典型。

4、增強安全意識，創(chuàng)建平安校園。

“安全第一”是我校師生的共同口號。本學期在板房教室上課，學生活動場所狹小。為杜絕學校中存在的安全隱患，學校進行了防火、防震演練，加強了學生的安全防范意識。學校還及時與家長溝通，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、板房教室用電安全、防溺水事故等安全意識，防微杜漸讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園內無安全事故發(fā)生。

敬老月活動情況總結篇十八

這次學校舉辦的清明節(jié)活動也已經結束了，總的來講還是有一定的提高，也相信學生們在這次的踏青活動當中是比較開心的，清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，在很多方面我們都是一直在努力的調整，通過這樣的方式我確實是做的比較認真的一點，自這讓我也是非常的充實，也希望在接下來的工作當中，能夠合理的去安排好這些，在這方面我一直都在認真的吸取經驗，希望以后活動也能夠做的更好，也就這次的清明節(jié)的活動進行一番總結。

確實在這次的活動當中，還是有很多需要去落實好的東西，我也一直在朝著好的方向努力，活動過程當中，也和學生們講解了一些清明節(jié)的習俗，包括清明節(jié)的來歷等等，讓學生們對節(jié)日有更加深入的了解，大多數學生都只知道清明節(jié)的一些習俗，卻不知道清明節(jié)是怎么來的，所以讓學生們的清楚這些是很有必要的，這次來到了xx公園，組織大家做一些游戲還有朗誦活動，包括一些詩詞，這正是大家需要去了解的，在這個過程當中我也一直都在認真去做好這些，利用這次活動讓學生們能夠感受到古詩詞的魅力，確實這也是現在我們所缺少的。

當然通過這次的活動，我們應該要對自己各方面有所了解，這一點是毋庸置疑的，我們組織學生們去踏青，去感受一下大自然的美妙，溪水，路邊石子，陽光都是學生們所能接觸到的，確實這次活動當中我還是感覺很有意義，踏青活動是做的比較細心的，清明節(jié)活動當中，學生們也感受到了春天的美好，了解了一些清明節(jié)的知識的，包括清明節(jié)掃墓的習俗，大家都是比較清楚，為了緬懷先人，大家都會在這一天給逝去的先人掃墓，燒紙錢，這些都是我們的文化和習俗，很多學生們并不知道這些習俗的'來歷，所以我們的老師，也是詳細講解了關于清明節(jié)的各種知識。

踏青活動雖然比較短暫的，一天的時間，也體現了的我們對清明節(jié)的重視，讓學生們更加清楚，學校這么做的意義，其實也主要是為了讓學生們能夠對我們傳統(tǒng)節(jié)日有一個清晰的認知，以后也能夠更好的傳承下去，整個活動下來，我們整體學生確實也是做的比較細心的，在這一點上面我們學校也是花了大量的準備，活動還是很有意義的，希望以后能夠做出更好的成績來，讓學生們做一個積極向上，熱愛生活的好少年。

敬老月活動情況總結篇十九

為認真貫徹落實省委辦公廳省政府辦公廳《關于在全省開展“脫貧攻堅回頭看”專項行動的通知》、省委雙聯(lián)領導小組辦公室《關于印發(fā)〈全省雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動方案的通知》、市委辦公室市政府辦公室《關于進一步抓好精準扶貧措施落實工作的緊急通知》等文件精神，組織各級雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊全面有效開展“大走訪、回頭看”活動，特制訂本實施方案。

一、總體要求。

1.全面走訪群眾。雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊要帶著深厚感情，迅速進村入戶，逐村逐社逐戶走訪群眾，進一步察民情、講政策，解民憂、化民怨，辦實事、暖民心，做到走訪群眾全覆蓋、不留空白。

2.全面排查問題。深入查找雙聯(lián)工作推進中存在的差距不足，特別是各項幫扶措施落實和各種矛盾糾紛化解等方面存在的問題，重點排查困難群眾生產生活問題、群眾思想困惑問題、鄰里家庭矛盾糾紛、影響社會和諧穩(wěn)定問題和干部作風不實等問題。

3.全面整改落實。對進村入戶走訪群眾、排查問題情況，分類梳理、建立臺賬，銷號管理、跟蹤督辦，靠實責任、整改落實。特別是聚焦群眾反映最突出、最強烈、最現實的問題，做到發(fā)現一件著力解決一件，清倉見底、不留尾巴，讓群眾感受到新變化，提高群眾滿意度。

二、活動安排。

1.時間安排。從9月20日開始到11月底結束。

2.參加人員。各級雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊隊員。

3.走訪對象。全市農村所有行政村和農戶。

三、主要任務。

1.深入宣傳政策。逐村逐戶宣傳黨的各項惠農政策，特別是農資綜合補貼等各項補貼和低保、五保、危房改造、大病醫(yī)療救助等各項政策措施;進村入戶講解省委省政府“1236”扶貧攻堅行動、“1+17”精準扶貧政策措施和市委“433”發(fā)展戰(zhàn)略。

2.集中反映民意。采取談心交流、民意調查等多種方式了解群眾疾苦，反映群眾呼聲，全面掌握群眾就學、就醫(yī)、就業(yè)和用水、用電、行路、住房等生產生活方面的困難和訴求，特別是農村“三留守”人員、長期患病和智障人員家庭等特殊困難群眾的實際困難，為群眾排憂解難;深入了解雙聯(lián)單位、駐村幫扶工作隊和基層組織作用發(fā)揮情況，群眾的滿意度以及工作作風、推進落實方面存在的問題不足，征求改進工作的意見建議。

3.突出促進發(fā)展。圍繞“1236“扶貧攻堅行動和“1+17”精準扶貧政策、“853”掛圖管理措施落實，特別是在“六個精準”是否到位，“兩不愁、三保障”是否落實，以及基礎條件改善、富民產業(yè)培育、致富技能培訓、幫助開辦電商等脫貧措施的實施方面，尋找差距不足，著力補齊短板;總結雙聯(lián)行動和駐村幫扶工作隊幫辦實事、協(xié)調項目資金等助推脫貧攻堅和加快全面小康方面取得的成效和群眾受益情況。

4.有效疏導情緒。協(xié)助村“兩委”開展矛盾糾紛排查調處，特別是排查調處農村家庭矛盾、鄰里矛盾等群眾反映強烈的問題，搜集掌握群眾的思想動態(tài)和苗頭性、傾向性問題，協(xié)助開展法律法規(guī)普及、解釋及法律援助工作。

5.著力強基固本。協(xié)助聯(lián)系村健全基層組織、建強基本隊伍、開展基本活動、完善基本制度、落實基本保障，提升村級黨建工作水平;加強農村社會管理，特別是幫助開展農村社會治安、民族宗教、生產生活安全等影響和諧穩(wěn)定的隱患性突出問題的防范治理。

6.推廣典型經驗?？偨Y推廣農村改革發(fā)展、精準扶貧精準脫貧、群眾增收致富等方面的典型經驗，積極宣傳雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部和駐村幫扶工作隊做好群眾工作、排查化解矛盾糾紛、助推精準脫貧和全面小康的成功做法，充分發(fā)揮典型的示范引領作用。

四、工作措施。

1.加強組織領導。全市雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動，在市委雙聯(lián)領導小組的統(tǒng)一領導下，以縣(區(qū))為單位組織開展，縣(區(qū))委雙聯(lián)行動領導小組負總責，結合各自實際，研究制定具體方案和措施。及時向省級牽頭領導、省直組長單位匯報工作情況，協(xié)調解決困難問題。市級牽頭領導、市直組長單位、縣(區(qū))主要領導共同配合抓好活動的組織實施。各級雙聯(lián)辦和雙聯(lián)組長單位要做好組織協(xié)調，及時掌握“大走訪、回頭看”活動進展情況，及時對排查問題和整改問題情況進行匯總上報。各級雙聯(lián)單位要做好動員部署，細化工作安排，迅速組織聯(lián)戶干部進村入戶;縣鄉(xiāng)黨委要加強駐村幫扶工作隊的日常管理，落實“工作隊屬地管理”職責。

2.確保全面覆蓋?！按笞咴L、回頭看”活動要按照“走村不漏戶、戶戶見干部”的要求，在活動期間走遍全市農村所有的行政村和農戶。各縣區(qū)雙聯(lián)辦要迅速摸清底子，對目前雙聯(lián)行動沒有覆蓋到的行政村，由縣區(qū)統(tǒng)籌安排新增縣區(qū)直單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責聯(lián)系;雙聯(lián)行動沒有覆蓋到的農戶，在堅持原聯(lián)系關系不變的前提下，由縣區(qū)組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)籌，協(xié)調雙聯(lián)單位干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部聯(lián)系，實現全市所有農村和農戶都有雙聯(lián)單位、聯(lián)戶干部聯(lián)系“兩個全覆蓋”。尤其是對建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶，要落實聯(lián)戶干部的幫扶責任和幫扶措施，確保按照脫貧時序，完成年度脫貧任務;對非貧困村中的建檔立卡貧困戶，要與建檔立卡貧困村的建檔立卡貧困戶保持同樣的幫扶力度，落實幫扶責任和各項幫扶措施，確保按期實現脫貧;對已脫貧村的農戶，要繼續(xù)保持聯(lián)系，鞏固脫貧成果、防止返貧，特別要及時解決出現的各種新困難、新問題。走訪農戶要達到2次以上，問題突出的要反復多次走訪、回訪，確保問題得到有效解決。

3.健全工作臺賬。建立雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動工作記錄，根據走訪村戶掌握的實際情況和困難問題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，實行問題臺賬銷號管理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)由包鄉(xiāng)縣級領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府聽取各村的“大走訪、回頭看”情況匯報，梳理情況建立分村問題臺賬;縣(區(qū))由聯(lián)系縣(區(qū))的市級領導和省直市直組長單位、黨政主要領導聽取匯報，匯總收集情況。

4.建立民情連心卡制度。為加強聯(lián)戶干部與聯(lián)系農戶之間的經常聯(lián)系，每個雙聯(lián)單位都要制定印發(fā)雙聯(lián)行動《民情連心卡》(附統(tǒng)一樣本)，如實填寫聯(lián)村單位名稱、聯(lián)系村名稱，聯(lián)系農戶戶主姓名和聯(lián)系電話，聯(lián)戶干部姓名、工作單位和職務、聯(lián)系電話等信息?！睹袂檫B心卡》要做到一戶一卡，建立農戶和聯(lián)戶干部雙向聯(lián)系方式和機制，聯(lián)戶干部不在村里工作時，方便群眾與干部保持溝通聯(lián)系，反映情況問題，促進聯(lián)系群眾經?；?、便民化。

5.切實解決問題。對于進村入戶了解到的緊迫問題，有條件解決的要立即就地解決;暫時解決不了的要進行梳理匯總，及時反饋鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一收集和分類整理，由包鄉(xiāng)縣級領導協(xié)調有關部門解決。要負責做好追辦和督促落實，解決一件記錄一件答復一件，確保反映的問題件件有回音、事事有著落、群眾能滿意。對已辦結的事項和已調處的矛盾糾紛要定期進行回訪，通過回訪及時掌握新情況，確保問題不反彈，真正使問題得到徹底有效解決。

6.加強督促檢查?；顒娱_展期間，市、縣區(qū)要組織開展巡回督查活動，檢查走訪群眾情況工作記錄，對走訪群眾、排查問題、整改落實情況進行持續(xù)跟進督查;并通過抽樣檢查、電話訪談等方式對活動開展情況和群眾滿意度進行全面測評，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚А?/p>

7.嚴格紀律要求。要把雙聯(lián)行動“大走訪、回頭看”活動與正在開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來，嚴格落實中央“八項規(guī)定”、省委“雙十條規(guī)定”、市委“十二條規(guī)定”和雙聯(lián)行動“三個防止、八個不準”等各項紀律要求，按照“三嚴三實”的標準，切實轉變工作作風，樹立黨員干部的良好形象。建立責任追究和問責制度，對進村入戶不到位、沒有發(fā)現問題隱患的、發(fā)現問題沒有及時反映解決，弄虛作假、走過場的，要責令重訪，尤其是對沒有發(fā)現問題或發(fā)現問題沒有及時調處，引發(fā)嚴重后果的，要嚴肅處理，倒查追責相關責任人和雙聯(lián)單位領導責任?！按笞咴L、回頭看”活動結束后，要全面進行總結，并研究建立長效工作機制。各縣區(qū)要將活動開展情況于11月底報送市委雙聯(lián)辦，市委雙聯(lián)領導小組將對全市“大走訪、回頭看”活動開展情況進行通報，并上報省委雙聯(lián)領導小組。

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