最新兒科門診跟師心得范文（18篇）

總結是一種反思，是一種進步的動力?？偨Y需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細節(jié)進行梳理。小編為您收集了一些總結范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來靈感。

兒科門診跟師心得篇一

在醫(yī)學專業(yè)的學習過程中，實習是非常重要的一部分，而在實習中，跟師學習是一種非常常見也很有效的方式。最近，在我的實習中，我跟隨腎內科門診的一位經驗豐富的醫(yī)生進行了一段時間的跟師學習，收獲頗豐。在與導師的交流和指導中，我深刻體會到了一個優(yōu)秀醫(yī)生的素質和專業(yè)精神，也實實在在地感受到了從理論到實踐的巨大差距，同時也為自己以后的醫(yī)學生涯樹立了更高的目標和要求。

第二段：觀察力與溝通技巧

通過觀察和學習，我意識到一個優(yōu)秀醫(yī)生的觀察力非常敏銳。可以將一些看似微不足道的細節(jié)聯(lián)系起來，推測出患者的病情和可能的診斷。我看到導師如何仔細地觀察患者的面色、步態(tài)、體征等，通過這些細節(jié)來判斷病人的健康狀況和對癥的處理方式。在我的實習中，我也學到了一些有效的溝通技巧。導師與患者交談時，總能以親和力和耐心引導患者，讓他們愿意主動地提供更多的醫(yī)學史和癥狀，這對于準確判斷疾病、制定治療方案至關重要。

第三段：個人態(tài)度與責任心

與導師的跟師學習過程中，我看到導師嚴謹認真的工作態(tài)度和對患者的高度責任心。導師總是精益求精，不放過任何一個細節(jié)，始終將患者的健康放在首位。即使工作再忙，導師也會認真處理每一個病例，完全解答患者的疑問。導師教會了我無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，只要秉持醫(yī)者仁心，以患者為中心，就能不斷提升自己的醫(yī)療水平，并給患者帶來更多的安慰和幫助。

第四段：實踐能力與知識儲備

通過跟師學習，我發(fā)現(xiàn)實踐能力和知識儲備是醫(yī)生所必須具備的重要素質。導師的門診經驗豐富，對各種腎病的診斷和治療方案了如指掌。這讓我深刻認識到自己在醫(yī)學專業(yè)知識上的不足和不足，同時也激發(fā)我更加努力學習的欲望和決心。在跟師學習中，我有機會親身參與一些診斷與治療過程，這讓我更加深入地理解了許多理論知識，并將其應用于實際患者身上，實現(xiàn)了理論與實踐的緊密結合。

第五段：自我反思與未來目標

在與導師的跟師學習中，我不僅學到了很多醫(yī)學知識和實踐技巧，也對自己進行了一次深刻的反思。我意識到醫(yī)學是一門終身學習的職業(yè)，唯有不斷學習和實踐才能成為一名卓越的醫(yī)生。在未來，我要保持對醫(yī)學的興趣和熱愛，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也要像導師那樣，保持謙虛、認真和負責的態(tài)度，以患者的利益為先，永遠堅守醫(yī)者的信仰。

總結：

通過與腎內科門診醫(yī)生的跟師學習，我對醫(yī)學專業(yè)有了更加深入的了解和認識，也意識到自身在醫(yī)學知識和實踐能力方面的不足。跟師學習過程中，觀察力、溝通技巧、個人態(tài)度和責任心以及實踐能力和知識儲備都是一個優(yōu)秀醫(yī)生所應具備的素質。未來，我會不斷努力學習和提升自己，為患者的健康貢獻自己的一份力量。這次跟師學習的經歷將成為我醫(yī)學生涯中寶貴的財富，也將引領我在醫(yī)學道路上邁出堅實的步伐。

兒科門診跟師心得篇二

腫瘤門診是一種專門針對腫瘤患者的醫(yī)療服務，其治療過程需要專業(yè)的醫(yī)護人員指導和跟蹤。我在大學期間曾跟隨腫瘤門診的一位醫(yī)生進行實習，以了解門診的運作和學習治療腫瘤疾病的知識。在這個過程中，我深深體會到腫瘤門診跟師的重要性，對這一經歷的感悟也讓我受益匪淺。

二段：快速適應門診環(huán)境的能力

腫瘤門診的工作環(huán)境比較特殊，門診的節(jié)奏較快，通常情況下醫(yī)生需要在短時間內了解患者的病情和給出最佳的治療方案。而跟師的存在能夠讓實習生快速適應這一工作環(huán)境，快速地掌握所需技能和知識，進而協(xié)助醫(yī)生進行治療。這方面，我非常感激所跟隨的這位醫(yī)生，他耐心地指導我，在我碰到困難的時候給了我充分的支持。

三段：對腫瘤疾病的深入了解

通過長時間的實習，我深入了解了腫瘤疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷方法、治療方法以及疾病預后等方面的知識。同時，在門診醫(yī)生的指導下，我也學會了如何與患者溝通交流，了解他們的需求和心理狀態(tài)，并給予他們足夠的安慰和支持。這讓我在充分了解腫瘤疾病的基礎上，更加深刻地體悟到做好醫(yī)生工作的重要性，認識到醫(yī)者的誠信、責任感和耐心的重要性。

四段：對醫(yī)生工作環(huán)境的深入認識

通過實習，我還對醫(yī)生在工作中所面對的諸多困難和壓力有了更深入的認識，例如開藥、例行醫(yī)療檢查、辦理醫(yī)療記錄等等。我也意識到醫(yī)生所面臨的困難不僅僅是醫(yī)學方面的，更是在心理上需要承受很大的壓力。這讓我對醫(yī)生的工作產生了極大的敬意，希望將來自己也能夠為醫(yī)者事業(yè)做出自己的一份貢獻。

五段：結尾

在腫瘤門診跟師的經歷中，我受到了很多鍛煉和啟發(fā)，不僅提高了自己的技能和知識水平，也讓我更加深刻地認識到做好醫(yī)生的責任和義務。作為一個普通的實習生，我希望未來能夠為腫瘤患者提供更好的醫(yī)療服務，讓他們能夠早日康復。獲取知識和技能的同時，我也希望更多的人能夠認識到醫(yī)生在工作中所面臨的壓力和困難，增強對醫(yī)護人員的尊重和認同。

兒科門診跟師心得篇三

近年來，癌癥案例逐年增加，腫瘤門診的患者也隨之增加。作為醫(yī)學生，我有幸跟師參與了腫瘤門診的工作，感觸頗深，下面分享一些自己的心得體會。

第一段：認識癌癥，提升預防意識

癌癥是一種高發(fā)疾病，預防非常重要。在門診中，多數(shù)患者已被確診為癌癥患者，其中大多數(shù)是因為初期沒有發(fā)現(xiàn)而漏診，常見的有肺癌、乳腺癌、胃癌等。我認為，預防癌癥非常重要，應該在自己的日常生活中注意飲食健康、鍛煉身體、定期體檢等，提高自己的防癌意識。

第二段：正確認識癌癥治療，避免錯誤做法

在進行腫瘤門診的學習中，我了解到了許多治療癌癥的方式和方法。但我認為在治療癌癥時，要在醫(yī)生的指導下進行，按照正規(guī)的治療方式進行，避免一些偏方和錯誤做法。同時，我也認為在選擇治療方式時，不同的人需要選擇不同的方法，要針對不同的病情做出對應的決策。

第三段：管理好情緒，掌握生活態(tài)度

腫瘤患者在抗癌過程中常常需要面對身體上的疼痛和心理上的折磨。我們作為學生，在實習中應學會如何給予患者適當?shù)男睦碇С?，讓患者對抗癌癥的信心和勇氣。同時，在日常生活中，我們自己也要學會管理好自己的情緒，避免不良情緒的出現(xiàn)。

第四段：加強團隊合作，提升工作效率

在腫瘤門診中，有時患者的問題較復雜需要耗費大量的人力物力。而這時，團隊中每個人的工作效率和團隊合作就顯得尤為重要。我們要保持良好的工作態(tài)度，合理規(guī)劃時間，協(xié)同工作，提高工作效率。

第五段：堅持學習，提升醫(yī)學知識

在跟師腫瘤門診的學習中，我們既學習到了癌癥的治療方法和疾病知識，也學習到了如何和患者進行更好的溝通和合作，同時也意識到了自我提升和不斷學習的重要性。我認為醫(yī)學是一個不斷學習和進步的過程，在實際學習中要不斷提高自己的醫(yī)學知識儲備，增強自我發(fā)展的意識。

總之，通過參加腫瘤門診的學習，我認識到了更多的病理學和診斷治療的知識，同時也學會了對抗癌癥的信心和勇氣，這些對我以后的學習和工作都將有莫大的幫助。希望我們每個人都能為患者的康復貢獻自己的一份力量，也同時提高自己的專業(yè)水平和綜合素質。

兒科門診跟師心得篇四

神內門診作為一種心靈療愈的方式，在近年來受到越來越多人的關注和喜愛。通過與一位經驗豐富的跟師交流，人們可以深入地理解自己心靈的需求，找到平衡和內心的寧靜。在這篇文章中，我將分享我在神內門診中的跟師心得和體會。

第二段：追尋內心的重要性

每個人內心都有一些不為人知的需求和渴望，而這往往被一些瑣事或外部干擾所掩蓋。經年累月的壓抑會導致人們心靈的傷害，使其迷失自己。而在神內門診中，我意識到追尋內心對于個人成長和幸福的重要性。通過跟師的指導，我學會了如何安排自己的時間，保留一段屬于自己內心的空間。這段時間可以用來思考自己的需求、理解自己的情緒，并深入了解自己的動機。

第三段：跟師的力量

跟師是神內門診中非常重要的一環(huán)。我的跟師在長期的實踐中積累了豐富的經驗和知識，在我迷茫時幫助我找到方向。在每次跟師過程中，我不僅從她的話語中獲得新的觸動，也學會了如何傾聽和與他人溝通。跟師使我感到自己被重視和被關心，她鼓勵我勇敢面對內心的痛苦和困惑，找到解決問題的方法。通過與跟師的交流，我學會了相信自己的直覺和內心感受，并逐漸形成自己的內在力量。

第四段：跟師心得帶來的變化

在經歷了一段時間的跟師心得之后，我逐漸感受到了自己內心的變化。我變得更加內省和深思熟慮，學會從內心的聲音中獲取答案。同時，我也更加樂觀和自信，能夠更好地面對困難和挑戰(zhàn)。跟師心得不僅幫助我理解自己，也使我更好地理解他人。在與他人的交流中，我關注他們的內心需求，傾聽他們的痛苦和困惑，并盡力提供幫助。通過幫助他人，我獲得了深層次的滿足感和成就感。

第五段：結語

總結來說，神內門診中的跟師心得是我個人成長和幸福的重要組成部分。通過追尋內心，傾聽自己的聲音，并與跟師的交流中獲取指導，我逐漸找到了生活的平衡和內心的寧靜。跟師心得讓我更加了解自己，培養(yǎng)了內在的力量，并幫助他人找到他們心靈的需要。我希望通過分享我的經歷，能夠鼓勵更多的人去嘗試神內門診和跟師心得，尋找屬于自己心靈的平衡和寧靜。

兒科門診跟師心得篇五

第一段：介紹腎內科門診跟師的背景和目的（200字）

腎內科門診跟師是指醫(yī)學學生在專業(yè)老師的指導下，進入腎內科門診機構學習和實踐的活動。這一活動旨在讓學生通過觀察、參與醫(yī)生的臨床工作，鍛煉自己的專業(yè)技能，提高對腎內科疾病的診斷和治療水平。在這個過程中，學生可以向醫(yī)生請教問題，學習患者病歷記錄的技巧，提高與患者的溝通能力，為將來成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生打下堅實的基礎。

第二段：跟師過程中的實踐經歷分享（200字）

在跟師的過程中，我親身參與了腎內科門診的日常工作。我學習了如何接待患者，進行患者初步診斷，觀察患者的生命體征，并進行必要的輔助檢查。在指導老師的幫助下，我還有機會親自操作一些常見的檢查技術，如尿液分析和血液檢查。通過親身參與，我學到了很多書本上無法教授的實際經驗，對腎內科疾病的診斷和治療有了更深入的了解。

第三段：跟師心得與體會（300字）

通過跟師活動，我深刻感受到了臨床醫(yī)生的責任和使命感。每個患者都有自己的痛苦和焦慮，作為醫(yī)生，我們需要用專業(yè)的知識和溫暖的態(tài)度去關心和治療每一個患者。我曾經目睹了一位患者在得知自己需要進行腎透析的消息后，陷入深深的絕望和沮喪之中。但醫(yī)生用耐心和細心的解釋，讓患者逐漸理解了自己的病情，并對治療充滿信心。這個過程讓我認識到，醫(yī)生不僅僅是治療疾病的專家，更是患者心理支持和鼓勵的重要力量。

我還發(fā)現(xiàn)，在腎內科門診跟師過程中，醫(yī)生們除了有豐富的醫(yī)學知識外，還需要具備較高的人際溝通能力。每個患者都有不同的性格和背景，作為醫(yī)生，我們需要學會靈活變通地和他們溝通，了解他們的擔憂和需求，以便給予恰當?shù)尼t(yī)療建議。這種溝通技巧的培養(yǎng)對于將來成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生至關重要。

第四段：對腎內科門診的展望（200字）

通過和醫(yī)生們的交流和實踐，我對腎內科這個專業(yè)領域有了更深入的認識。腎臟是人體重要的排泄器官，對于身體健康起到至關重要的作用。而腎內科門診則是腎臟疾病的首要診療機構，負責對各種腎臟疾病進行早期診斷和治療。我希望將來能成為一名腎內科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務，幫助他們早日恢復健康。

第五段：總結與展望（200字）

通過腎內科門診跟師活動，我不僅僅學到了豐富的臨床知識和實際經驗，還得到了鍛煉專業(yè)技能和人際溝通能力的機會。這一經歷對我今后成為一名優(yōu)秀的臨床醫(yī)生具有重要的價值。我將以這次活動為契機，繼續(xù)深耕腎內科領域，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者的健康貢獻自己的力量。

兒科門診跟師心得篇六

神內門診跟師是一種特殊的醫(yī)療方式，源于中國古代的醫(yī)術和哲學，旨在幫助個體實現(xiàn)身、心、靈的整合與平衡。追溯到古典養(yǎng)生學的成立，神內門診跟師就是以醫(yī)學為基礎，結合道家、佛家、儒家、氣功等多種學說的理論，使個體在身體和心靈上達到更高的境界。通過與內心跟隨師門的指導與教育，個體將有機會拓展自己的潛能、提高自我意識，并且在身心健康上取得更好的效果。

段落二：傾聽內心

在神內門診跟師的道路上，傾聽內心是至關重要的一步。內心是個體最真實的自我，通過傾聽內心，我們可以更好地了解自己的需求和追求。而這種傾聽不僅僅是對思考和感受的關注，更是對自己的身體信號和感覺的關照。只有真正傾聽內心，我們才能更好地與神內門診跟師的師傅進行溝通交流，并且從其中獲得更多啟發(fā)和指導。

段落三：與跟師的互動

在神內門診跟師的過程中，與跟師的互動起著非常重要的作用。跟師不僅僅是一個教導者，更是一個引導者。在與跟師的互動中，我們不僅可以通過師傅的示范和指導來提高自己的技能，還可以更進一步理解神內門診跟師的理論和實踐。而跟師則在這個過程中起到了指導和啟迪的作用，通過對我們的反饋和引導，幫助我們更好地認識自己，并且實現(xiàn)自我成長和轉化。

段落四：自我拓展和提升

神內門診跟師的過程旨在幫助個體實現(xiàn)身、心、靈的整合與平衡。在與跟師的互動過程中，我們不僅可以提高自己的技能和理論水平，更重要的是可以實現(xiàn)自我拓展和提升。通過與師傅的互動和指導，我們可以更好地認識自己的潛能和能力，并且在實踐中不斷提高和發(fā)展。這種自我拓展和提升不僅對于個體的成長非常重要，也對整個社會的進步和發(fā)展產生著積極的影響。

段落五：心得體會與未來展望

通過與神內門診跟師的互動和實踐，我收獲了很多寶貴的心得體會。首先，我意識到傾聽內心的重要性，只有真正傾聽自己的內心，才能找到真正的方向和目標。其次，與師傅的互動讓我不斷追求自我拓展和提升，通過實踐和經驗的積累，我可以不斷完善自己的技能和理論，為自己的事業(yè)和生活提供更好的支持。

展望未來，我希望在神內門診跟師的道路上，繼續(xù)堅持傾聽自己的內心，與師傅的互動，并且不斷提升自身的能力和水平。我相信，通過這種不斷的實踐和經驗的積累，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價值，不僅為自己的成長提供支持，也為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：神內門診跟師是一個讓人在身、心、靈上實現(xiàn)整合與平衡的重要途徑。通過傾聽內心、與跟師的互動、自我拓展和提升，個體可以不斷提高自己的技能和理論水平，并且實現(xiàn)自我轉化和成長。通過神內門診跟師的實踐和經驗的積累，個體可以更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和價值，并且為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

兒科門診跟師心得篇七

腫瘤門診跟師是指腫瘤患者在門診就診時，由一位有經驗的醫(yī)師作為跟師醫(yī)師，為患者提供全程協(xié)同管理和個性化的醫(yī)療服務。作為一名醫(yī)學生，我有幸參加了腫瘤門診跟師實踐課程，在此與大家分享我的體會和感悟。

第二段：門診跟師的意義

門診跟師的意義十分重大。首先，它可以提高患者就醫(yī)效率。因為腫瘤的治療需要多學科協(xié)同，跟師醫(yī)師可以起到整合科室資源的作用，避免患者在科室之間來回奔波；其次，跟師醫(yī)師可以在治療方案、用藥等方面提供更加細致、個性化的指導，避免出現(xiàn)誤診誤治，使患者得到更好的治療效果；最后，門診跟師可以提高醫(yī)學生的學習效果，幫助醫(yī)學生提高診療能力。

第三段：門診跟師的實踐

我的跟師醫(yī)師是一位有著二十多年醫(yī)學經驗的腫瘤專家。在我的實踐中，跟師醫(yī)師一直關注患者的治療效果，經常加班處理緊急情況，為患者提供及時的醫(yī)療服務。作為門診跟師，我也向患者提供了一些幫助，例如幫助患者理解病情、介紹一些日常飲食、生活以及康復鍛煉方面的問題等。

第四段：門診跟師的收獲

參與腫瘤門診跟師實踐讓我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性，了解到了多科室合作對患者治療效果的影響。與跟師醫(yī)師的交流也讓我受益匪淺，他的治療經驗、診斷思路和醫(yī)學知識都給我留下了深刻的印象。另外，我也意識到了患者是需要我們醫(yī)學生全身心地投入的，只有這樣才能更好地服務患者。

第五段：展望

參加了腫瘤門診跟師實踐課程之后，我深感醫(yī)學生們需要更多的實踐機會，需要更多的帶著問題去思考、去解決的機會。因此，我也期待著未來可以有更多這樣的實踐機會出現(xiàn)，讓我們最大限度地提升診療效果和服務質量。同時，我也希望以后的醫(yī)生都能像我們的跟師醫(yī)師一樣，對工作充滿熱情，關注患者的治療效果，做出更多更好的貢獻。

兒科門診跟師心得篇八

作為一名兒科護士，在門診工作已有多年。在這段時間里，我不僅從事著繁忙的工作，還積累了許多經驗與體會。通過門診工作，我逐漸認識到兒科護理的重要性和特殊性，我也更加深刻地理解了兒童與成人護理之間的差異。在這篇文章中，我將分享一些我在兒科護理門診工作中所得出的心得和體會。

段二：關注兒童需求，緩解兒童焦慮

兒童在醫(yī)院就診往往感到害怕和焦慮。因此，作為兒科護士，我們應該時刻關注兒童的情緒變化，并采取相應措施來緩解他們的焦慮。我通常會與孩子親切交流，盡量以他們喜歡的方式和語言與他們交談，逐漸增進彼此的信任。此外，我還會告訴他們醫(yī)生或護士會做些什么，讓他們對所需要進行的操作有所了解。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)孩子們逐漸放松下來，與我建立了良好的關系，從而更容易合作完成所需要的檢查和治療。

段三：兒童家長的教育與指導

在門診工作中，家長是孩子的主要陪伴者。因此，與家長的良好溝通和教育至關重要。我鼓勵家長提出問題，并耐心回答他們的困惑。此外，我會用簡單明了的語言向他們解釋診斷、治療方案和日常護理要點。我還會提供一些書籍、手冊或網絡鏈接，讓家長可以進一步了解兒童健康和疾病的知識。通過家長的配合和理解，我發(fā)現(xiàn)兒童的治療和護理效果更好，家庭也更有信心應對疾病。

段四：關注健康教育，促進預防保健

除了給予兒童和家長專業(yè)的護理和指導外，我也非常關注健康教育的重要性。在門診工作中，我會利用各種機會向家長和兒童傳授日常預防和保健的知識，如合理膳食，適度運動，注意個人衛(wèi)生等。我也鼓勵他們定期進行體檢和疫苗接種。通過提供這些健康教育，我希望能在根本上預防兒童常見疾病的發(fā)生，并幫助他們建立良好的生活習慣，以維護健康。

段五：持續(xù)學習，不斷提升護理水平

作為一名兒科護士，我深知自身專業(yè)素養(yǎng)和知識更新的重要性。因此，我持續(xù)不斷地參加各種培訓和學術會議，了解最新的兒科護理理論與技術。我也與其他兒科護士進行經驗交流，彼此分享工作中的困難和取得的成就。通過學習和交流，我能夠更好地適應不斷變化的護理環(huán)境，并提供更優(yōu)質的護理服務。

結語：

通過兒科護理門診的工作，我不僅學會了關注兒童的需求和安撫他們的焦慮，還培養(yǎng)了良好的家長溝通和教育能力。通過關注健康教育和預防保健，我希望能為兒童的健康貢獻一份力量。同時，我也相信通過持續(xù)學習和不斷提升自己的護理水平，我將能夠提供更好的兒科護理服務，幫助更多的孩子恢復健康和快樂成長。

兒科門診跟師心得篇九

在經歷了數(shù)年的醫(yī)學學習之后，我終于有機會進入兒科門診實習，開始接觸兒童患者。進入兒科門診的第一天，我感到興奮和緊張。作為初學者，我知道自己還有很多知識和技能需要學習和提高。進入診室之后，我看到了各種各樣的兒童患者，有些是因為感冒發(fā)燒就診，有些是因為慢性疾病復查，有些則是因為突發(fā)疾病而前來就診。只不過這進一步加強了我對兒科醫(yī)學的興趣，我期待著通過這次實習，能更好地了解兒童疾病，并掌握一定的診療經驗。

段落二：與患兒及家長的交流與溝通

在兒科門診見習過程中，我發(fā)現(xiàn)與患兒及家長的交流和溝通是至關重要的。在面對孩子們時，我總是盡量放松自己，化身為與他們玩耍的伙伴，從而減少他們的緊張和恐懼。并盡量使用簡單易懂的語言和表達方式，幫助他們理解醫(yī)學術語，同時向家長解釋需要安撫和引導孩子配合診療的重要性。在多次的交流和實踐中，我漸漸掌握了與患兒及家長的有效溝通技巧，提高了自己的表達能力和溝通能力，這對于我今后成為一名合格的兒科醫(yī)生至關重要。

段落三：感受到的病痛以及治愈的喜悅

在兒科門診見習期間，我親眼目睹了許多孩子們因疾病而飽受痛苦。他們有些人夜不能寐、食欲不振，有些人病情嚴重，需住院治療。這時，我感受到了很多孩子和他們家長內心的焦慮和恐懼。然而，隨著自己的診療技能的不斷提高和治療措施的有效施行，我也目睹了許多孩子從病痛纏身中解脫出來的喜悅?？吹胶⒆觽冮_始笑容滿面、恢復活力和食欲，我的心里也充滿了滿足感和成就感。這個過程也深深地告訴我，作為兒科醫(yī)生，我們的職責就是通過自己的努力幫助患兒早日康復，給他們帶去希望和快樂。

段落四：面臨的挑戰(zhàn)和不足之處

同時，兒科門診見習也讓我認識到了自身的不足之處。在治療一些特殊疾病時，我發(fā)現(xiàn)自己對相關知識和技能掌握不夠全面和深入。有時候也會遇到病人的家長對治療方案的質疑和不理解，我發(fā)現(xiàn)自己在交流上仍然存在一些困難。除此之外，兒科門診時間經常過于緊張和忙碌，管理好自己時間和調節(jié)好工作和生活的平衡成為了一個新的挑戰(zhàn)。這些問題提醒我，在今后的學習和實踐中要進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，提供更好的服務和治療。

段落五：對兒科醫(yī)學的未來展望

通過兒科門診的見習，我對兒科醫(yī)學的相關知識和技能有了更全面的認識，也更加體會到了對兒童疾病的關注和重要性。對我來說，兒科醫(yī)學不僅僅是一門學問，更是服務于社會的使命。在未來的學習與實踐中，我希望能更加深入地研究兒科醫(yī)學領域，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為了能更好地診斷和治療兒童疾病，提供更有效的醫(yī)療服務。我期待著在未來的兒科門診見習中，進一步豐富自己的知識和經驗，成為一名出色的兒科醫(yī)生，為兒童的健康做出更大的貢獻。

總結：在兒科門診見習的過程中，我不僅學到了兒科醫(yī)學的相關知識和技能，更加深入地認識了兒童疾病的特點和治療方法。與患兒及家長的交流和溝通成為治療成功的關鍵，而治愈兒童帶來的喜悅也讓我感受到了自身成長的成就感。然而，我也意識到自己在知識和技能上的不足之處，以及在工作和生活平衡上的挑戰(zhàn)。未來，我將不斷學習和提高自己的專業(yè)能力，為兒童的健康做出更多的貢獻。

兒科門診跟師心得篇十

第一段：引言（簡介治未病理念）

治未病是中醫(yī)傳統(tǒng)理論中重要的一環(huán)，指的是在人體健康狀態(tài)較好時，預防和避免潛在疾病的發(fā)生。這一理念以中醫(yī)的養(yǎng)生方略為基礎，強調個體的自我調養(yǎng)和健康維護。在當代社會，隨著人們生活水平和健康意識的提高，越來越多的人開始關注治未病的方法和實踐。治未病門診便是其中之一，通過與中醫(yī)師的交流和指導，我在治未病門診中有所體會和收獲。

第二段：選擇治未病門診的初衷及體驗

選擇治未病門診的初衷源于對健康的關注。在現(xiàn)代社會中，人們的生活步伐快，壓力大，容易出現(xiàn)亞健康狀態(tài)。通過治未病門診，我希望能夠了解自己身體狀態(tài)，提前預防疾病的發(fā)生。在門診中，我與中醫(yī)師進行了詳細的交流，描述了自己的生活習慣、飲食偏好以及容易出現(xiàn)的身體不適。診斷后，中醫(yī)師針對性地提出了一些養(yǎng)生建議，如合理安排飲食、維持良好的作息習慣以及適度參與體育運動等。在接下來的時間里，我按照醫(yī)師的建議進行調養(yǎng)，逐漸感到身體的變得更為健康和活力。

第三段：治未病門診的好處及體會

治未病門診在實踐中給予了我許多有益的啟示。首先，中醫(yī)師根據(jù)個體的癥狀和體質提出的調養(yǎng)建議，具有鮮明的個性化特點。隨著醫(yī)學的發(fā)展和人們生活方式的多樣化，每個人的健康問題也各不相同，因此個性化的調養(yǎng)方案具有更高的可行性和針對性。其次，治未病門診提倡的“養(yǎng)生”的理念，強調的是平衡和穩(wěn)定，注重全面的體與心的健康。這與現(xiàn)代醫(yī)學強調的“治病”的理念形成了鮮明的對比，給人們提供了一種全新的思維方式。最后，治未病門診不僅僅是解決生理問題，還會關注心理和情感的健康。通過與中醫(yī)師的交流，我深刻地感受到了身心的密切聯(lián)系，意識到保持心理健康對于維持整體健康的重要性。

第四段：治未病門診的推廣與應用前景

隨著人們對健康的關注日益增加，治未病門診的推廣和應用前景十分廣闊。首先，將治未病理念融入到社區(qū)醫(yī)療服務中，為廣大市民提供科學指導和養(yǎng)生建議，有助于預防和減少常見疾病的發(fā)生，提高人們的整體健康水平。其次，傳統(tǒng)醫(yī)學與現(xiàn)代醫(yī)學相結合，可以發(fā)揮互補優(yōu)勢，為疾病的治療和康復提供多角度的解決方案。此外，將治未病理念應用到特定人群，對于一些高風險職業(yè)和易患疾病的人群，也能夠提前做好預防，降低疾病的發(fā)生率。

第五段：總結

治未病門診作為傳統(tǒng)中醫(yī)藥理念與現(xiàn)代醫(yī)學的結合，為人們提供了一種科學健康的生活方式。通過在門診中的交流和指導，我們能夠更好地了解自己的身體狀況，提前預防疾病的發(fā)生。同時，治未病門診也有助于傳播中華傳統(tǒng)文化和醫(yī)藥知識，在社會上起到了積極推廣的作用。相信隨著科學技術的發(fā)展和人們對健康的日益重視，治未病門診將會有更廣闊的發(fā)展前景。

兒科門診跟師心得篇十一

短短的1個月兒科實習即將結束，回想這期間的點點滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實習是對理論

學習

珍惜

兒科是一個獨特的科室，面對的是個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術高，更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情，孩子生病，誰的心里都會著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務，力爭做到最好。每天接觸很多患兒和他們親

入黨申請書

在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結

同學

今后，我會繼續(xù)以“熱情、求實、盡職”的作風，持著主動求學的學習態(tài)度，積極各科室的老師學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學知識為日后的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

兒科門診跟師心得篇十二

如今，兒科門診成為醫(yī)院最為繁忙的科室之一。隨著人口紅利消失，許多家長只生一個孩子，對于孩子的健康與安全愈發(fā)關注，因此兒科醫(yī)生的角色也更加重要。醫(yī)生需要掌握兒科醫(yī)療的專業(yè)知識，進行科學的診療，解決孩子健康上的各種問題。在這一過程中，我也有幸進入兒科門診，學習到很多有關于兒童健康的知識，收獲醫(yī)術，感受到了兒科醫(yī)生的責任和擔當，以及為人母親的心態(tài)。

第二段：專業(yè)技能的重要性

在兒科門診中，醫(yī)生的專業(yè)技能是不可忽視的。因為孩子身體比較嬌嫩，容易出現(xiàn)各種疾病和異常，這就要求醫(yī)生具備過硬的專業(yè)知識和優(yōu)秀的診療技術。在兒科門診實習的過程中，我看到了許多兒童因為家長使用不恰當?shù)乃幬锘蛑委煼绞?，導致疾病反復加重的情況。這時，醫(yī)生不僅要診療病情，更需要向家長普及科學預防和治療的方法，從而達到根治的效果。因此，當前我國兒科門診需要更多的專業(yè)醫(yī)生加入。

第三段：對兒童生理和心理的了解

對于兒童的心理也要非常重視。孩子們處于身心發(fā)育的關鍵時期，他們對周圍環(huán)境非常敏感，家長的態(tài)度、言語、言行都會對孩子產生深刻影響。在實習期間，我發(fā)現(xiàn)一些孩子僅由于找不到突破口或者與家長有誤解，出現(xiàn)了挑食、不睡覺等情況。在這種情況下，醫(yī)生需要耐心詢問孩子原因，并幫助家長找到合適的解決辦法，幫助孩子建立穩(wěn)定的心理健康。這個過程中，需要關注兒童心理健康，下功夫提高醫(yī)生的觀察力，也須要孩子家長的共同努力。

第四段：溝通協(xié)調能力對醫(yī)生的要求

在醫(yī)學領域，溝通能力和協(xié)調能力至關重要。不僅僅是在醫(yī)療工作中，醫(yī)生對家長的解釋和溝通也士重要的工作。諸如急診治療等情況下，接診醫(yī)生和具體治療醫(yī)生之間同樣需要充分溝通和協(xié)調。醫(yī)生需要建立和穩(wěn)定維護與病人家屬之間的良好關系，使得治療和康復工作更加順暢，這也是醫(yī)生的責任。同時，在與兒童患者溝通時，醫(yī)生也需要以友善、細致的方式與他們交流，讓他們更容易接受診療。

第五段：結論

總之，在兒科門診中，醫(yī)生扮演著保衛(wèi)兒童健康的重要角色。需要具備嚴謹?shù)膶I(yè)技能，對兒童心理和生理特點有足夠了解，有良好的協(xié)調、溝通能力，這些都是磨練出來的。因此，醫(yī)生應該積極實踐，學習新的兒科診療技術，走進社會，深入了解患者家庭和兒童等，讓技術和心態(tài)更加完善，保障孩子健康成長。

兒科門診跟師心得篇十三

近期，我作為一名醫(yī)學生，在一家大醫(yī)院的兒科門診進行了為期一個月的見習。在見習前，我對兒科門診的工作環(huán)境、常見疾病以及兒童與家長的交流方面進行了一系列的學習和準備。我明白，兒科門診是一片充滿愛心和關懷的領域，需要耐心、細致和溫柔，因為這里的小病人只能依靠我們醫(yī)生來獲得治療和體貼的護理。

第二段：實踐與成長

在我的見習期間，我深入了解了兒科門診工作的方方面面。每天，我都能看到大量不同年齡的兒童和他們的家長，在排隊等候診療的過程中，我學到了如何與兒童和家長交流，如何用簡單明了的語言解釋疾病的原因和治療方法。在兒科門診，往往有些小寶寶剛接觸到外界，對醫(yī)院環(huán)境還不了解，常常會哭鬧不安。這時，作為一名醫(yī)生，我需要用溫柔的態(tài)度和表情安撫他們，讓他們感到安心。隨著見習的進行，我逐漸熟悉了各類兒童常見病和多種診療方法，還參與了幾個病例的治療過程，學到了許多實用的治療技巧。

第三段：與患者和家長的交流

在兒科門診見習期間，我學到了與患者和家長的良好溝通是治療的重要環(huán)節(jié)。有一次，一位家長擔心自己的孩子得了流感，我?guī)椭o士測量體溫并與家長仔細詢問癥狀。隨后，我耐心解釋了孩子的病情和治療方法，還告訴家長如何預防流感的傳播。通過與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的疾病和治療常常存在一些誤解和焦慮，只有通過積極的溝通和解釋，才能使他們安心。此外，我也了解到了一些家庭的生活環(huán)境和習慣對兒童的健康有著重要的影響，這讓我更全面地考慮治療方案。

第四段：兒科門診的挑戰(zhàn)與收獲

兒科門診工作雖然充滿愛心和幸福，但也是具有一定挑戰(zhàn)性的。例如，有時候需要處理一些情緒激動的家長，他們可能因為孩子的病情而感到焦慮和害怕，這時候作為一名醫(yī)生，需要保持自己的冷靜和耐心，做出正確的判斷和解釋。另外，一些病例中，需要我們醫(yī)生根據(jù)孩子的情況提供多種治療方案，考慮到家庭經濟和實際情況，與家長協(xié)商后選擇合適方案也是一項重要的任務。在這種過程中，我學到了如何做出決策，并在短時間內考慮到家庭因素，使得治療方案更為符合實際需求。

第五段：對兒科醫(yī)學的思考

通過這次兒科門診的見習，我不僅深入了解了兒科醫(yī)學細節(jié)，而且感受到了與患者和家長的交流對兒科醫(yī)學的重要性。我意識到，兒科醫(yī)生需要更廣泛的知識和技能，不僅要有扎實的醫(yī)學基礎，還需要了解心理學、溝通技巧和家庭環(huán)境等因素，才能更好地服務于兒童患者。此外，我深深地感受到了兒科醫(yī)生的職責和責任，每一個小病人都需要我們全心全意地關愛和治療。醫(yī)學是一門永遠學習不完的科學，我將不斷努力提升自己的綜合素質，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的小患者帶去健康和希望。

通過這次兒科門診見習，我收獲了許多寶貴的經驗和知識，也更加明白了何為醫(yī)者仁心。以后，我將持續(xù)努力，為兒童的健康和幸福貢獻自己的力量。

兒科門診跟師心得篇十四

首段：

我曾在一家大型醫(yī)院的門診兒科工作兩年時間，這段經歷讓我深刻體會到了兒科醫(yī)生的責任和使命。在這里面對著各種兒童的疾病和痛苦，與他們的家長一同經歷，我收獲了許多寶貴的心得。下面我將結合我經歷的一些真實案例，對于門診兒科工作進行總結和思考。

二段：敏銳的觀察和行動力

在門診兒科工作中，敏銳的觀察力對于及早診斷和治療疾病起著關鍵作用。我還記得有一次，一個嬰兒因為呼吸困難前來就診，剛開始我的診斷是肺炎，但是在觀察其皮膚黃疸明顯后，我立即改變了診斷，考慮到新生兒黃疸并發(fā)肺炎的可能性，進行了更深入的檢查。這樣及時準確的診斷讓孩子得到了及時的救治，避免了更嚴重的后果。觀察力也體現(xiàn)在兒童言辭有限的情況下，對他們面部表情、眼神以及體態(tài)的觀察上，我們往往可以通過這些細微的變化來判斷疾病的嚴重程度，作出正確的判斷和決策。因此，敏銳的觀察力和行動力是門診兒科工作中不可或缺的重要素質。

三段：耐心細心的溝通

門診兒科的工作需要與小患者及其家長進行充分有效的溝通。記得有一次，一個四歲的男孩過敏性鼻炎，每天常流鼻涕，導致嚴重的鼻塞。他和他的父母曾多次就診但效果不顯著，家長有些焦慮。在詢問了他的生活習慣和家庭環(huán)境后，我發(fā)現(xiàn)他經常接觸到某種特定食物會誘發(fā)過敏反應。通過與孩子的交流，我鼓勵他去醫(yī)院呼吸科進一步檢查并設計了一個治療方案。通過我的細心溝通，孩子的病情得到了改善。這個案例讓我更加意識到，在與小患者及其家長的交流中，我們需要耐心傾聽、細心觀察和深入思考，才能更好地解決病情。

四段：多學科合作的意義

門診兒科工作往往需要和其他科室進行配合，這需要我們具備良好的合作和溝通能力。有一次，一個六歲的男孩因為持續(xù)高熱和關節(jié)疼痛前來就診。經過初步檢查，我懷疑他可能患有風濕熱，但是確診需要進一步的心臟超聲檢查和血液檢查，所以我緊急聯(lián)系了心內科和實驗室科。經過多學科合作，最終確診患者是風濕熱并合并了心臟炎，及時采取了相應的治療措施，避免了患者造成心臟損害。這個案例對于我來說是一次多學科合作的典范，也讓我更加認識到多學科合作的重要性。對于門診兒科醫(yī)生來說，我們需要主動與其他科室溝通協(xié)作，加強之間的聯(lián)系與交流，共同為患者提供更好的醫(yī)療服務。

五段：醫(yī)者仁心，責任與使命

門診兒科醫(yī)生的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務，更是承載著孩子和家長的期望和希望。每一個孩子的生命都應該被我們視為珍貴，對待每一個小患者都需要付出全力。每當人們對醫(yī)生的信任感和感激之情轉化為一個孩子的健康和笑容時，兒科醫(yī)生的責任與使命就得到了最好的回報。因此，門診兒科醫(yī)生需要不斷學習進步，提高自己的醫(yī)療技能和專業(yè)素養(yǎng)，用醫(yī)者仁心詮釋著我們的責任和使命。

結尾：

在門診兒科的工作中，敏銳的觀察和行動力、耐心細心的溝通、多學科合作的意義以及醫(yī)者仁心的責任和使命都對我的成長和發(fā)展產生了深遠的影響。我將繼續(xù)努力，不斷充實自己的專業(yè)知識，以更高的醫(yī)療水平和責任心，為每一個孩子和家庭提供更好的醫(yī)療服務。

兒科門診跟師心得篇十五

近年來，人們對于健康問題的關注度越來越高。作為一種新興的健康管理方法，治未病備受矚目。為了更好地了解治未病理念和實踐，我參加了一次治未病門診跟師活動。通過與醫(yī)師的深度交流和實地體驗，我對治未病有了更加全面和深入的認識。在這篇文章中，我將分享我在活動中的體會和理解，希望能對其他人了解治未病起到一定的指導作用。

在治未病門診跟師活動中，我首先了解到了治未病的基本概念。治未病，顧名思義，就是在疾病尚未出現(xiàn)之前進行預防和調理。它不僅強調了對疾病的治療，更重要的是關注個體的整體健康狀況，從而預防疾病的發(fā)生。通過將中醫(yī)的理念與現(xiàn)代醫(yī)學的技術手段相結合，治未病為人們提供了一種全面、系統(tǒng)的健康管理方式。這種方式在預防疾病的同時，還能提升個體的整體健康水平，達到亞健康狀態(tài)的人群也能夠有效受益。

在治未病門診跟師過程中，我還了解到了一些治未病的具體方法和技巧。比如通過針灸、拔罐等中醫(yī)療法對于身體進行調理，通過飲食調理、運動鍛煉等生活習慣的改變來提升健康水平等。我參觀了治未病門診，親眼目睹了醫(yī)師如何通過綜合分析和判斷來推斷個體的健康狀況，然后針對性地制定治療方案。這一過程給我留下了深刻的印象，也讓我意識到治未病不僅僅是一種健康管理方式，更是一門科學和藝術相結合的實踐。

在治未病門診跟師活動中，我還深入了解了中醫(yī)經典理論在治未病中的運用。中醫(yī)學對人體的認識是整體與局部的統(tǒng)一，強調人的身心的和諧統(tǒng)一。在治未病中，中醫(yī)理論提倡按照個體的體質、年齡和季節(jié)特點來制定個性化的健康管理方案。通過調整人體的陰陽平衡，增強體質的抗病能力，從而達到預防疾病的目的。這個過程中，醫(yī)師需要對病人進行全面細致的觀察和詢問，以便建立一個完整的病癥分析和輔助診斷體系。

通過治未病門診跟師活動，我深刻體會到了預防疾病的重要性。在現(xiàn)代社會中，人們對于疾病的治療和康復非常注重，但對于疾病的預防意識卻相對較弱。治未病作為全面、系統(tǒng)的健康管理方式，提供了一種非常有效的預防疾病的途徑。通過調整生活方式，改善飲食習慣，積極參與運動等，我們可以在身體健康的基礎上，更好地預防疾病的發(fā)生。早期檢測和綜合調理對于疾病的預防和管理是至關重要的。

總之，參加治未病門診跟師活動是一次十分有意義的經歷。通過與醫(yī)師的面對面交流和實地觀察，我對治未病有了更加深入的了解。治未病不僅僅是一種新興的健康管理方式，更是一種全面關注個體健康狀況，積極預防疾病的理念。通過合理的生活調理和個性化的健康管理方案，我們能夠更好地預防疾病，提升整體健康水平。我相信，只有通過我們每個人的努力，才能夠在治未病的道路上走得更遠。

兒科門診跟師心得篇十六

兒科門診是家長們最頻繁的就醫(yī)地點之一，從孩子出生開始，孩子的身體狀況就成為家庭非常重視的問題。每次帶孩子去看病，都需要預約時間、等待醫(yī)生、檢查診斷、開藥治療等一系列繁瑣的過程。在這個過程中，我逐漸體會到了一些兒科門診心得和體會，希望通過這篇文章分享給大家。

第二段：預約時間要抓緊

兒科門診非常的繁忙，家長要抓緊時間預約，避免等待時間過長。如果要看的病情較為嚴重，建議提前與醫(yī)院聯(lián)系，咨詢醫(yī)生的出診時間，確定最合適的就診時間。通過提前預約，可以避免在門診掛號時等待時間過長的情況。

第三段：入門診時要帶齊檢查資料和用品

就診前要做好充足的準備，比如準備好孩子所需的紙尿褲、奶粉等物品；同時也要搜集孩子近期的病歷和檢查資料。這可以幫助醫(yī)生更加全面地了解孩子的身體情況，診斷出可能存在的問題。同時，在入門診時要帶好孩子的用品和藥品等，在急診時能夠及時使用這些用品，給孩子及時救治。

第四段：配合醫(yī)生檢查，認真聽取建議

在醫(yī)生的診斷和檢查過程中，家長要配合醫(yī)生的檢查，注意協(xié)助醫(yī)生完成檢查。醫(yī)生在檢查過程中也會告訴家長一些注意事項，比如如何喂養(yǎng)孩子、如何預防疾病等，家長要認真聽取醫(yī)生的建議，并及時在日常生活中實施，從而更好地保護孩子的身體健康。

第五段：遵循醫(yī)囑，堅持治療

醫(yī)生的治療方案應該是基于醫(yī)學常識和經驗的，家長要堅持遵守醫(yī)生的治療方案，比如按時給孩子吃藥、治療疾病等。在孩子生病時，家長很容易心急如焚，但是需要保持冷靜，相信醫(yī)生的治療方案，固定治療時間，不要盲目換藥，這樣可以更好地治療疾病，保障孩子的健康。

結論：

在兒科門診中，家長要注意時間管理，合理安排就診的時間，準備充分的檢查資料和用品；同時要配合醫(yī)生的檢查和治療，認真聽從醫(yī)生的建議。如果家長能夠遵守這些tips，可以讓孩子的就醫(yī)過程更加順利，更好地保障孩子的健康。

兒科門診跟師心得篇十七

由于嬰幼兒口服用藥的配合性差，治療效果不滿意，醫(yī)生往往會選擇靜脈給藥，兒科門診輸液由于患兒身份的特殊性，給護理工作帶來一定的難度，筆者結合多年工作經驗，總結了兒科門診輸液護理體會，現(xiàn)報告如下：

輸液前加強患兒及其家屬的'健康教育，主動與患兒家長進行溝通，認真記住患兒的姓名、診斷，評估患兒的心理狀態(tài)。對初次就診的患兒進行耐心細致的介紹，多表揚，善于使用語言進行鼓勵，一減輕患兒的恐懼心理;告知家屬輸液的程序步驟，輸液過程中可能出現(xiàn)的不良反應及藥物的作用，對可能出現(xiàn)的意外情況進行詳細的講解，使患兒及其家屬做好思想準備，避免意外發(fā)生時的恐慌;對可預見性疼痛做出安慰，以嫻熟的技術取得家屬及患兒的信任。

檢查待輸入藥物的藥名、濃度、劑量、有效期、藥物有無沉淀、變色、渾濁、瓶身有無裂縫、是否做過敏實驗及患兒的姓名、年齡等，嚴格執(zhí)行三查七對制度和無菌操作技術原則，加強責任心，嚴防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。合理選擇靜脈，盡量由遠心端由細到粗的原則選擇靜脈穿刺部位，避開感染、神經、關節(jié)、受傷部位 。

輸液過程中加強巡視，及時處理輸液故障及發(fā)現(xiàn)病情變化。小兒發(fā)病急，且不能清晰的用語言表達不適感覺，因此要求護理人員善于發(fā)現(xiàn)小兒輸液過程中的不適反應，若小兒哭鬧不休應觀察其是否因輸液靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所致，注意觀察以排除藥物過敏、輸液反應、病情變化所致，并及時報告醫(yī)生給與處理;密切觀察穿刺部位的變化，正確調節(jié)滴數(shù)，及時更換液體，正確回答家屬提出的問題。

輸液完畢及時拔針，去除輸液護貼，行頭皮靜脈穿刺患兒輸液護貼粘緊頭發(fā)、皮膚不易去除者，可用棉簽濕水輕輕擦拭后再拔除，避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚;沿靜脈走向快速拔針，拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球，將兩個穿刺點（皮膚穿刺點和靜脈穿刺點）同時按壓，防止穿刺部位滲血滲液。輸液完畢囑患兒和家屬再留觀15~20min，無反應后再離開，交代注意事項及第2天輸液時間、出現(xiàn)不良反應應及時就診。

兒科門診輸液以嬰幼兒居多，患兒配合度低，血管細小難以穿刺，對護士的靜脈穿刺技術要求高，若技術不過硬，回導致患兒及家長對護理工作的不滿， 因此要加強護士基本技能訓練，提高穿刺成功率、心理素質、應急能力，同時加強溝通能力訓練，通過恰當?shù)难哉Z、行為等使患兒從心理上對護士產生安全感和信任感，提高患兒的配合度。兒科門診輸液室是醫(yī)院的窗口科室，滿足患兒的需求可大大提高護理工作質量，提高患兒及家長對兒科護理工作乃至整個醫(yī)院工作的滿意度。

兒科門診跟師心得篇十八

門診兒科是醫(yī)療機構中專門負責兒童醫(yī)療的一個科室。作為一個母親，我常常需要帶著孩子去門診兒科就診，這讓我對門診兒科有了深刻的了解。在這里，我將分享我對門診兒科的心得體會，希望能夠給其他父母提供一些參考和啟示。

首先，門診兒科醫(yī)生的溫暖和關懷給我留下了深刻的印象。每次帶孩子去看病，醫(yī)生總是耐心地傾聽我的描述，并且不厭其煩地解答我的問題。他們專門受過兒科相關培訓，對于兒童的生理和心理特點非常了解。他們不僅僅是醫(yī)生，更是父母們的良師益友。他們溫和的話語和關懷的態(tài)度，能夠有效地緩解孩子的緊張和恐懼，讓他們在治療過程中感到安全與舒適。

其次，門診兒科的醫(yī)療設施和設備齊全，為孩子們的健康提供了保障。門診兒科常見的檢查和治療設備包括體溫計、血壓計、血常規(guī)分析儀等。這些設備不僅提高了醫(yī)生的診斷水平，也保障了兒童病患的健康治療。同時，在門診兒科內，還經常進行常規(guī)的疫苗接種和體檢，以便及時發(fā)現(xiàn)兒童的健康問題。因此，家長們可以充分信任門診兒科的醫(yī)療條件，將孩子的健康托付給專業(yè)醫(yī)生。

第三，在門診兒科我學到了很多關于兒童保健方面的知識。醫(yī)生在就診過程中經常給我一些養(yǎng)育和保健的建議。比如，他們告訴我如何正確地進行母乳喂養(yǎng)、如何正確地給孩子補充維生素等等。這些知識往往來自于醫(yī)生們的臨床經驗和科學研究，能夠幫助我更好地照顧孩子的健康。此外，家長們在門診兒科還可以和其他家長交流，分享養(yǎng)育經驗，互相借鑒，共同進步。

另外，門診兒科也為我提供了了解孩子成長和發(fā)展的機會。醫(yī)生常常通過觀察和檢查來評估孩子的生長發(fā)育情況。他們會測量孩子的身高體重，查看其發(fā)育程度，并根據(jù)結果判斷孩子的健康狀態(tài)。通過了解這些數(shù)據(jù)和相關解釋，我能夠更準確地了解孩子的成長和發(fā)展情況，并在此基礎上進行相應的調整和干預。

總的來說，門診兒科是家長們的福音，幫助我們照顧好孩子的健康。這里的醫(yī)生不僅有高超的醫(yī)療技術，更有溫暖的關懷和寶貴的養(yǎng)育建議。門診兒科并不僅僅是一個醫(yī)療場所，而是一個充滿愛心和關懷的地方。希望每個家長都能積極地利用門診兒科的資源，為孩子的健康和成長提供更好的保障。

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