讀后感是一種對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的思考和分析，可以培養(yǎng)我們的觀察力和思辨能力。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，提升文章的藝術(shù)性和表達(dá)力。接下來(lái)是一些精彩的讀后感摘錄，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇一
讀了了《二年級(jí)的小豆豆》這本書，里邊的豆豆，十分好玩兒，他也很英勇，他給朱珠白心美美噠側(cè)勇氣的這一章我很賞析，這一章的內(nèi)容是：一天豆豆領(lǐng)著黃美美噠和朱珠趕到一座假巖洞前，豆豆說(shuō)：誰(shuí)可以從里邊堅(jiān)持20秒他就根據(jù)檢測(cè)了。黃美美噠和朱珠進(jìn)去，他們來(lái)到一半就嚇得害怕往里離開了，朱珠想：“里邊是否會(huì)有鬼？"此刻豆豆就數(shù)到20了，他們倆嗖的一下就出來(lái)，待會(huì)兒豆豆又進(jìn)去很久都沒(méi)出去，兩人已經(jīng)猜想豆豆是否會(huì)出事了的`情況下，突然聽到一個(gè)聲音說(shuō)：舉起手來(lái)。他們倆回頭一看，原來(lái)是豆豆，原先這有二座庭院假山是連起來(lái)的，僅僅他們以前沒(méi)有發(fā)覺后邊還有一個(gè)洞邊，他們十分高興。我覺得大家假如看過(guò)這本書也會(huì)喜愛這一段的吧。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇二
前幾天，我剛剛閱讀完英國(guó)作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，讀完后，我的心情久久不能平靜。
小說(shuō)的主人公魯濱遜從小就想在海上航行。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近遇上了巨大的海嘯和風(fēng)暴，船身破裂，水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。他被海浪卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島，無(wú)奈之下，魯濱遜決定生活在這個(gè)荒島上。就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活開始了。
魯濱遜先把那艘破爛不堪的船上的食物、槍、子彈、淡水、工具還有制帆篷的布等船上一切有用的東西一一運(yùn)到島上，還在島上找到了一個(gè)可以作為棲身之處的山洞，用船上剩下來(lái)的食物生活。后來(lái)，他開始在島上種植大麥和水稻，還學(xué)會(huì)了做粗糙的面包。他還捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源。并用學(xué)到的技藝在荒島上生存了二十八年。
若干年后，魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，魯濱遜便給那個(gè)俘虜起名為“星期五”。從那以后，“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。
又過(guò)了好幾年，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，他終于得到了離開孤島的'機(jī)會(huì)。
魯濱遜二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。它告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂(lè)觀向上的自信的精神狀態(tài)。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇三
英國(guó)作家笛福在《魯濱遜漂流記》中朔造了一位樂(lè)觀的人物形象，他就是小說(shuō)的主人公魯濱遜。
魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，但這正使他釀成了大錯(cuò)——他與父母不辭而別去坐輪船航海，但船卻觸礁了。所幸的是，魯濱遜被海浪卷上了岸。于是魯濱遜就在這座荒島上開始了自己長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
一開始，他的處境十分困難，但他并不放棄活下去的念頭，他相信自己一定能夠活到離開荒島的那一天。于是他開始種植大麥和稻子，馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源。他還制作出了簡(jiǎn)陋的桌椅和瓶罐。
魯濱遜那種樂(lè)觀面對(duì)困境的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)，生活很精彩，生活又很無(wú)奈，生活也很困難……但只要有樂(lè)觀的精神，這些困難就太微不足道了。
讓我們一起以魯濱遜為榜樣，開拓生活的道路吧！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇四
寒假期間，我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，讓我對(duì)狐貍一家留下了深刻的.印象。
狐貍一家有六只狐貍，狐貍爸爸、狐貍媽媽和四只小狐貍。平時(shí)他們的日子過(guò)得很辛苦，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，否則它的夫人與孩子都會(huì)在洞里慢慢餓死。
但由于他的自以為是，被養(yǎng)鵝與鴨的場(chǎng)主邦斯，養(yǎng)雞場(chǎng)主博吉斯，養(yǎng)火雞的場(chǎng)主比恩給發(fā)現(xiàn)了。于是在一個(gè)陰暗的夜晚，怦怦！這三個(gè)貪婪、可惡的家伙開槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。他們見沒(méi)有殺掉狐貍爸爸，又找來(lái)了可怕的鐵鍬、挖掘機(jī)來(lái)捉狐貍一家?？陕斆饔赂业暮偘职钟袑?duì)付他們的辦法！狐貍一家拼命挖地道，挖呀挖呀……狐貍一家在路上碰到了獾，大家一起挖，結(jié)果大家竟挖到了博吉斯這個(gè)壞蛋的倉(cāng)庫(kù)。于是它們拿了好多雞。緊接著，他們又發(fā)現(xiàn)了小矮個(gè)邦斯的倉(cāng)庫(kù)，拿了一些火腿、熏豬肉。機(jī)智可愛的小狐貍還拿了幾根胡蘿卜，全是給兔子吃的！
讀到這里，我開始非常敬佩狐貍爸爸總是臨危不亂，總是在關(guān)鍵時(shí)刻想出拯救自己與家人的性命。并且它們沒(méi)有自私的獨(dú)吞食物，反而是與其它要被餓死的小動(dòng)物一起分享食物。我們也要多團(tuán)結(jié)周圍的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
故事的結(jié)局是他們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。當(dāng)三個(gè)愚蠢的牧場(chǎng)主還傻愣愣地等著他們餓瘋了沖出來(lái)自投羅網(wǎng)時(shí)，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到他們的牧場(chǎng)已被洗劫而空。
讀了《了不起的狐貍爸爸》我讓受益匪淺，我一定要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢與樂(lè)觀！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇五
《呼蘭河傳》是一本著名文學(xué)作品，是大作家蕭紅所寫。
這本書主要講述了，蕭紅的童年記憶，其中回憶道：我出生時(shí)，祖父已經(jīng)年過(guò)六旬，當(dāng)時(shí)家中有一個(gè)大園子，園子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓和螞蚱，應(yīng)有盡有。祖父戴著一頂大草帽，我也戴著一頂小草帽，祖父拔草，我也拔草，祖父栽花，我也栽花……，記錄著一些童年的快樂(lè)往事。
作者以淘氣、活潑的筆法，形象地寫出了鄉(xiāng)村兒童們那歡快的童年生活。文章寫得生動(dòng)有趣、無(wú)憂無(wú)慮，那種童年生活，十分令人向往。
此外，文中還寫出了呼蘭河這座小城里人們的迷信，當(dāng)?shù)赜欣蠣攺R、娘娘廟，是用來(lái)祭拜天上的神靈的。當(dāng)然，最迷信的還是跳大神，大神分為大神和二神，大神一般都是女大神，二神一般是男的，大神也并非是神仙，只是一些貪心不足的人，借著迷信的謠傳欺騙百姓，拿張佛紙瞎念叨就能騙錢，以此來(lái)壓榨百姓。
這本書可謂是篇經(jīng)典文學(xué)，我喜歡作者對(duì)童年生活的描寫，我十分向往那種自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活，那是多么的美好啊!
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇六
“科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的”，讀完小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期課文《動(dòng)手做做看》看，我有許多感想。
科學(xué)家也是人，也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，有時(shí)候，科學(xué)家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過(guò)河》里面說(shuō)的'一樣，河水不象小松鼠說(shuō)得那么深，也不象牛伯伯說(shuō)得那么淺，只有小馬自己試一試，才會(huì)知道河水是深還是淺，自己過(guò)不過(guò)得去。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時(shí)候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇七
我讀了美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書，知道了這棵“愛心樹”非常愛這個(gè)男孩兒。
這個(gè)本書講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛心樹”的故事。這個(gè)男孩兒像。
我，這一棵大樹像我的媽媽，小男孩兒一直向大樹索取東西，而大樹卻一直很開心。最后，大樹連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹還是很高興。
我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇八
《查理的巧克力工廠》是英國(guó)的著名作家羅爾德·達(dá)爾寫的,只要是他寫的書我都可以在學(xué)校一天之內(nèi)就看完。
他寫的所有書里我最喜歡看《查理的巧克力工廠》,它風(fēng)趣、神秘、魔幻、引人入勝,所以我非常喜歡它。
書里的主人公是:查理·巴克特,威利·旺卡先生（巧克力工廠的主人）。
主要講的是：查理一家人很窮，整天挨餓，每到查理生日時(shí)他爸爸就給他一塊巧克力。
有一次，巧克力工廠的主人：旺卡先生，他能讓五名幸運(yùn)兒參觀巧克力工廠！他把五張獎(jiǎng)券藏到巧克力里，抽到獎(jiǎng)券的五名幸運(yùn)兒將去參觀巧克力工廠。
有一天，查理去上學(xué)時(shí)撿到一枚硬幣，于是他買了一個(gè)巧克力，奇跡發(fā)生了！他抽到了最后一張獎(jiǎng)卷！到了參觀日期他和他的爺爺還有其他小朋友興高采烈的去參觀了巧克力河、發(fā)明器、口香糖大機(jī)器、果仁車間、、電視巧克力車間，其他小朋友都因?yàn)檎{(diào)皮、不聽話倒大霉了，只有查理一人聽話，沒(méi)有倒霉，于是旺卡先生說(shuō)：他老了，查理聽話，讓查理做他的接班人！從此一家人過(guò)上了幸福的生活！
這本書真精彩!我是羅爾德·達(dá)爾的粉絲！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇九
《親愛的春天》一書，是著名兒童文學(xué)作家張潔的抒情散文。作品描繪了春天來(lái)臨之后大地上所發(fā)生的故事。這其中，有各種各樣的小動(dòng)物，也有千姿百態(tài)的`植物，更有作者面對(duì)盎然的春意而生發(fā)的種種美好感受。
春天以及春天里的小小生靈們，為“我”帶來(lái)了大自然的紛繁信息，也帶來(lái)了涌動(dòng)心底的希望。作品都由最細(xì)致甚至最細(xì)碎的日常小景入筆，讀者卻能找到一份原來(lái)不曾有過(guò)的感動(dòng)，獲得恬淡與溫柔的安慰。作品對(duì)親情、友情的感悟，對(duì)人性的剖析和對(duì)人生意義的探詢，也將讓小讀者獲得心靈的美好滋養(yǎng)。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十
通過(guò)讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》，我知道了文明美德包括很多方面。中華民族傳統(tǒng)的美德總體來(lái)說(shuō)有8個(gè)字：“忠”、“孝”、“誠(chéng)”、“信”、“禮”、“義”、“廉”、“恥”。作為小學(xué)生，與我們平時(shí)行為習(xí)慣有關(guān)的，一、待人誠(chéng)懇，不欺騙說(shuō)謊。二、衣裝整潔，講究衛(wèi)生；三、愛護(hù)公共財(cái)物，遵守公共秩序；四、尊敬老師，見面主動(dòng)問(wèn)好；五、孝敬長(zhǎng)輩；六、感恩父母，不亂發(fā)脾氣等等……在學(xué)校，見到老師要主動(dòng)問(wèn)好；放學(xué)時(shí)，要對(duì)老師同學(xué)說(shuō)“再見”；從家里出來(lái)之前，要向家長(zhǎng)道別；回到家，要先向長(zhǎng)輩問(wèn)好；在得到別人的幫助時(shí)，記得說(shuō)聲“謝謝”；在對(duì)別人造成傷害時(shí)，別忘說(shuō)句“對(duì)不起”……我們要做一個(gè)懂得文明禮貌的人，首先就要從這些小事做起。
了解了這些后我的小臉一下子紅了起來(lái)，認(rèn)識(shí)到自身很多方面的不足。平時(shí)在學(xué)校遇到老師，因?yàn)橛行峙碌脑虬?，好多次都沒(méi)有主動(dòng)向老師問(wèn)好，等老師走過(guò)去了才覺得太不應(yīng)該了。還有平時(shí)打電話向同學(xué)請(qǐng)教難題時(shí)，好多次恰巧是家長(zhǎng)們先接聽的，卻沒(méi)能及時(shí)向同學(xué)家長(zhǎng)問(wèn)聲好?，F(xiàn)在想想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一聲問(wèn)好卻是對(duì)人最基本的尊重，這些好習(xí)慣的養(yǎng)成太重要了。如果想要得到別人的尊敬，就必須得先“禮貌待人”，這是最基本的文明美德的體現(xiàn)。
學(xué)了《文明美德伴我成長(zhǎng)》一書后，我以后一定從自己做起，從身邊的小事做起，尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩，尊重每一個(gè)人，微笑面對(duì)每一天。在家做個(gè)文明的孩子，在校做個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)合格的小市民，讓這個(gè)社會(huì)大家庭處處充滿溫馨，充滿快樂(lè)！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十一
今日，讀了了《鹿》本文，深深被它吸引住了。
本文講了：有一頭小羊，它去小溪飲水時(shí)，察覺自己的角美麗迷人，自身的腿很軟弱，一點(diǎn)也不漂亮。眨眼之間，一頭兇狠的獅子座躥了出去，想吃完小羊，受驚嚇的小羊急速地飛奔著，跑到山林，但是它漂亮的角掛上去了樹技上，它臨終前說(shuō)：“我終角為榮，它卻給災(zāi)禍；我終腿為恥，它卻給了我性命?！?/p>
讀過(guò)這篇小短文，我懂得了一個(gè)大道理：大家覺得的缺陷很有可能便是大家的優(yōu)勢(shì)?；蛟S你覺得你的.雙眼不大，但實(shí)際上它使你看到了光輝；或許你嫌自身的粗腿，但它卻能使你隨意彈跳；或許你覺得自身看起來(lái)很矮，但它卻讓你產(chǎn)生了很多出乎意料的獲得……我們要擅于發(fā)覺個(gè)人優(yōu)點(diǎn)，不必做那頭愚昧的小羊。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十二
今日，媽媽給了我一本神話書——《安徒生神話》。里邊有《皇帝的新衣》、《海的女兒》、《丑小鴨》……其間我最喜歡的是《海的女兒》。
文章主要寫的是美人魚為了一個(gè)王子，舍己救人，用自個(gè)百靈鳥般的歌喉?yè)Q了一雙細(xì)又美的腿，可最后正是由于好的仁慈與王子的疑問(wèn)不解而成為泡沫。我想：這是一個(gè)多么美的`傳說(shuō)啊!多么妙的幻想啊!仁慈是人生最大的高興，也是人生中最大的美好。我信任，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，我們會(huì)生活在愛的國(guó)際里。只要愛，我們才會(huì)美好，只要愛，我們才會(huì)天天高興無(wú)比，讓我們像這條美人魚一樣心靈充滿愛吧!
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十三
最近，我讀了高爾基的自傳三部曲的.第一部《童年》。
《童年》這本書描述了阿廖沙（即高爾基）三歲時(shí)，失去了父親，隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正，熱愛生活，相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡，外祖父脾氣暴躁、愛財(cái)如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵、斗歐。在這個(gè)家里，阿廖沙看見人與人之間彌漫著仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭，便丟下他，離開了這個(gè)家庭。不久，母親突然回來(lái)，而后再婚，可她的婚后生活是不幸福的，她常挨后父打。不久，阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。讀了這本書后，我的心久久不能平靜。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了課文《觸摸春天》，我也被主人公安靜感動(dòng)了，也懂得了一個(gè)道理。
這篇課文寫了小女孩安靜感受春天，她雖然是個(gè)雙目失明的人，但不像別人那樣從不出門，她仍然那么樂(lè)觀，積極去感受春天的美麗。身體上的不足并不能影響安靜，因?yàn)樗幸活w好奇的心。
每一個(gè)人都有權(quán)利把握春天，只有積極去感受生命的美好，才能創(chuàng)造出一個(gè)真正屬于自己的繽紛的春天。這樣，安靜雙目失明又算得了什么呢？她有權(quán)利和正常人一樣，感受春天。
是?。≈灰獰釔凵?、熱愛生命，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的`五彩斑斕的世界！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十五
讀了《西游記》后，我有了一個(gè)想法，就是，像sunmonkey一樣，做錯(cuò)事，要知道并改正，重視感情和義氣，敢于去做。我認(rèn)為閱讀是生活中的一大樂(lè)趣。正是因?yàn)闀杏袣g樂(lè)、知識(shí)和各種童話才真正豐富。
這句諺語(yǔ)告訴我們，生活中有許多困難是自己無(wú)法克服的。所以我們需要兄弟姐妹，我們需要朋友分享。這些困難都可能是自己克服的，所以在這里我們需要鍛煉自己無(wú)畏的'困難，以及不退縮的堅(jiān)定信心。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十六
海倫凱勒是英國(guó)著名的盲人作家，她可以用手摸出樹葉精巧的對(duì)稱圖形；春天，她也懷著希望撫摸樹木的紙條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然在冬眠之后蘇醒的第一個(gè)征兆。總之，她可以摸出大自然的'一種奇妙。聽和聞也可以幫助盲人感受世界的美，例如：聽見小鳥快樂(lè)的叫聲；聽見北風(fēng)呼呼聲；聞見野花的香味；聞出醋的酸。
我是個(gè)正常人，我可以用眼睛看出世界的美。而盲人卻積極去感受世界的美。也許正是盲人需要積極去感受世界的美，所以他們反而會(huì)更加能體會(huì)到世界的美麗。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十七
我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧，但我最喜歡的還是孫悟空。
玉帝讓他去管理桃園，這本來(lái)這是一件大好事。結(jié)果他可怎么著？一個(gè)個(gè)桃子被他吃得個(gè)精光，肚子吃得飽飽的，才肯罷休。
他還很能喝，有一次到了一個(gè)地方，一口氣就喝了100多斤呢，走起路來(lái)一點(diǎn)也不晃悠，他真能喝！
有時(shí)他想起了花果山，就把桃子收集起來(lái)，分給小猴子吃，給他們也分享一下。
他的兵器是金箍棒，隨便怎么舞動(dòng)，能長(zhǎng)能短，能粗能細(xì)，變化無(wú)窮，威力無(wú)窮，有多少妖怪被它給整了呀！
孫悟空，勇敢，正直，敢于向權(quán)勢(shì)挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)我是最欣賞的'，也是我閱讀后最大的感受。
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十八
《親愛的春天》描寫的是當(dāng)春天降臨大地時(shí)萬(wàn)物的變化，那個(gè)既熟悉又陌生的場(chǎng)景。
從立春到谷雨，從寒涼大溫暖，那就是春天。你能摸到春天，你能看到春天，你能聽到春天，你也能聞到春天。因?yàn)槟銗鄞禾焖圆拍芨惺艿剿诳罩酗w翔。
作者用極奇妙而又簡(jiǎn)單的語(yǔ)言去描寫這平凡又美麗的春天，這種寫作手法能把物體或景象描寫得活靈活現(xiàn)，生機(jī)勃勃是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
在讀這本書時(shí)我就好像看見了書里說(shuō)的.一切，鳥語(yǔ)花香，小草小樹。
讀完這本書后我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許多美都一直存在我們的身邊，只是我們不愿意停下腳步靜靜感受。
我們應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的認(rèn)真觀察，細(xì)細(xì)感受和善于發(fā)現(xiàn)美！
小學(xué)二年級(jí)書目讀后感篇十九
《格林童話》是由德國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國(guó)民間文學(xué)，它是世界童話的經(jīng)典之作。前段時(shí)間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的白雪公主。
書里面主要寫了在一個(gè)大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國(guó)王看到這個(gè)孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個(gè)名字叫白雪公主。公主生下來(lái)不久，王后病死了。沒(méi)過(guò)多久，國(guó)王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說(shuō)出世界上誰(shuí)最漂亮。白雪公主長(zhǎng)大后，成了一位美麗的公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計(jì)想殺死白雪公主，不料卻被七個(gè)小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的`蘋果想把公主毒死，不過(guò)她的陰謀最終沒(méi)得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過(guò)上了幸福美滿的生活?？赐旰笪叶昧艘韵聨讉€(gè)道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)；如果別人比自己強(qiáng)，你不能用不正當(dāng)?shù)氖侄稳ス魟e人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，不能灰心，要做一個(gè)樂(lè)觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)的人。
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