學習食品心得體會范文（21篇）

寫心得體會是培養(yǎng)自己反思能力和批判思維的一種方法。寫心得體會需要選擇合適的寫作角度和視角，以突出重點和亮點。以下是小編為大家整理的一些精心打磨的心得體會范文，希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

學習食品心得體會篇一

民以食為天，食以安為先?！吨腥A人民共和國食品安全法》(以下簡稱 《食品安全法》)6月1日開始實施，實行了近20xx年的《食品衛(wèi)生法》同時被廢止。從“食品衛(wèi)生”到“食品安全”，僅一個詞的改變，折射出食品安全正在面臨的危機以及解決食品安全問題的緊迫要求。江蘇省疾病預防控制中心毒理與功能評價所一直承擔著食品和保健食品的安全性檢測和功能評價工作，所以特別重視和關注《食品安全法》的學習和貫徹，多次組織全所進行集體學習和討論，領會其與檢測有關章節(jié)內(nèi)容的實質(zhì)內(nèi)涵。現(xiàn)就大家學習《食品安全法》心得體會總結如下。

亮點一 食品安全有了國家統(tǒng)一標準

《食品安全法》明確了統(tǒng)一制定食品安全國家標準的原則。第二十一條和第二十二條規(guī)定：國務院衛(wèi)生行政部門負責制定、公布。對現(xiàn)行的食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標準、食品衛(wèi)生標準、食品質(zhì)量標準等予以整合，統(tǒng)一公布為食品安全國家標準。這對我們檢驗機構來說，檢驗依據(jù)就更明確了。過去食品安全標準“不標準”一直是我國食品安全監(jiān)管的軟肋。以黃花菜為例，根據(jù)衛(wèi)生部門的標準，它不屬于干菜，不得有二氧化硫殘留。而根據(jù)質(zhì)檢、農(nóng)業(yè)部門的規(guī)定，黃花菜屬于干菜，且明確了其二氧化硫殘留標準。如此“打架”的食品標準不僅讓食品生產(chǎn)企業(yè)困惑，更讓檢驗機構無所適從。

亮點二 食品檢驗機構和人員的責任更大了

《食品安全法》明確了食品檢驗機構資質(zhì)準入制度，第五十八條規(guī)定“食品檢驗由食品檢驗機構指定的檢驗人獨立進行。檢驗人應當依照有關法律、法規(guī)的規(guī)定，并依照食品安全標準和檢驗規(guī)范對食品進行檢驗，尊重科學，恪守職業(yè)道德，保證出具的檢驗數(shù)據(jù)和結論客觀、公正，不得出具虛假的檢驗報告?！?第五十九條規(guī)定：“食品檢驗實行食品檢驗機構與檢驗人負責制。食品檢驗報告應當加蓋食品檢驗機構公章，并有檢驗人的簽名或者蓋章。食品檢驗機構和檢驗人對出具的食品檢驗報告負責?！?第九十三條規(guī)定“違反本法規(guī)定，食品檢驗機構、食品檢驗人員出具虛假檢驗報告的，由授予其資質(zhì)的主管部門或者機構撤銷該檢驗機構的檢驗資格;依法對檢驗機構直接負責的主管人員和食品檢驗人員給予撤職或者開除的處分。受到刑事處罰或者開除處分的食品檢驗機構人員，自刑罰執(zhí)行完畢或者處分決定作出之日起十年內(nèi)不得從事食品檢驗工作。食品檢驗機構聘用不得從事食品檢驗工作的人員的，由授予其資質(zhì)的主管部門或者機構撤銷該檢驗機構的檢驗資格。”

食品檢驗機構和人員的責任更大了，檢驗機構本身就應該具備獨立性、公正性，既要對企業(yè)客戶負責，更要對社會負責。

亮點三 任何食品都不能免檢

《食品安全法》第六十條規(guī)定:“食品安全監(jiān)督管理部門對食品不得實施免檢?？h級以上質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理、食品藥品監(jiān)督管理部門應當對食品進行定期或者不定期的抽樣檢驗。進行抽樣檢驗，應當購買抽取的樣品，不收取檢驗費和其他任何費用?！?/p>

以前在電視廣告上，我們經(jīng)常能看到食品廠家打出“國家免檢產(chǎn)品”的

口號

中國確實有很多大企業(yè)的產(chǎn)品，任憑政府怎么抽檢都次次合格，但它是由質(zhì)量、道德、企業(yè)社會責任倫理、消費者口碑共同鑄就的，不是由政府機構封授的，更不是廣告狂轟濫炸“炸”出來的。作為政府行為，免檢是萬萬不可以的，因為質(zhì)量抽檢是履行保護消費者利益的國家意志。因此新實施的《食品安全法》規(guī)定，食品安全監(jiān)督管理部門對食品不得實施免檢，將此前國務院廢除免檢的措施法制化。

亮點四 保健食品宣傳不得涉及治療功能

《食品安全法》第五十一條規(guī)定:“具有特定保健功能的食品不得對人體產(chǎn)生急性、亞急性或者慢性危害，其標簽、

說明書

亮點五 食品安全風險監(jiān)測和評估

《食品安全法》 第十一條規(guī)定:“國家建立食品安全風險監(jiān)測制度，對食源性疾病、食品污染以及食品中的有害因素進行監(jiān)測”。

根據(jù)國務院法制辦公布的《中華人民共和國食品安全法實施條例(草案)》規(guī)定，當需要判斷某一因素是否構成食品安全隱患等七種情形下，國務院衛(wèi)生行政部門都應當組織食品安全風險評估工作。草案規(guī)定的七種情形是(1)為制定或者修訂食品安全國家標準提供科學依據(jù)需要進行風險評估的;(2)為確定監(jiān)督管理的重點領域、重點品種，以及評價監(jiān)督管理措施的效果需要進行風險評估的;(3)發(fā)現(xiàn)新的可能危害食品安全的因素的;(4)需要判斷某一因素是否構成食品安全隱患的;(5)需要判斷某一食品是否安全的;(6)依照食品安全法第四十四條、第六十三條規(guī)定需要進行風險評估的;(7)有國務院衛(wèi)生行政部門認為需要進行風險評估的其他情形的。

草案規(guī)定，國務院衛(wèi)生行政部門應當及時將食品安全風險監(jiān)測和風險評估的結果等相關資料，向國務院農(nóng)業(yè)行政部門通報。國務院農(nóng)業(yè)行政部門應當及時將食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全風險監(jiān)測和風險評估的結果等相關資料，向國務院衛(wèi)生行政部門通報。國務院衛(wèi)生行政部門根據(jù)食品安全風險評估工作的需要，要求國務院農(nóng)業(yè)行政部門提供農(nóng)藥、肥料、生長調(diào)節(jié)劑、獸藥、飼料和飼料添加劑等的安全性評估結果等相關資料的，國務院農(nóng)業(yè)行政部門應當及時提供。

要徹底祛除食品行業(yè)的詬病，當然需要我們的《食品安全法》發(fā)力，但也需要一個“人人以之為恥”的大的社會環(huán)境。只有我們每個從業(yè)者都以這種道德律令為內(nèi)驅(qū)動力，《食品安全法》才不會僅是“紙面上的規(guī)定”，才能承載起厚重的民意期許。

一、瘦肉精豬肉鑒別方法

一看豬肉皮下脂肪層的厚度。在選購豬肉時皮下脂肪太雹太松軟的豬肉不要買。一般情況下，瘦肉精豬因吃藥生長，其皮下脂肪層明顯較薄，通常不足1厘米;正常豬在皮層和瘦肉之間會有一層脂肪，肥膘約為1cm—2cm，太少就要小心了。

二看豬肉的顏色。一般情況下，含有瘦肉精的豬肉特別鮮紅、光亮。因此，瘦肉部分太紅的，肉質(zhì)可能不正常。另外，還可以將豬肉切成二三指寬，如果豬肉比較軟，不能立于案上，可能含有瘦肉精。如果肥肉與瘦肉有明顯分離，而且瘦肉與脂肪間有黃色液體流出則可能含有瘦肉精。

二、染色饅頭鑒別方法

一看饅頭顏色。玉米面顆粒大，是無法做出整個色澤均勻的黃澄澄的玉米饅頭的。如果顏色純黃，外表光滑，那么購買時需慎重。另外，玉米粉比面粉粗糙，如果掰開饅頭發(fā)現(xiàn)“玉米饅頭”與普通面粉饅頭一樣光滑，那就值得懷疑了。二是聞饅頭氣味，添加香料的“玉米饅頭”香味刺鼻，玉米味道過濃。

三、假牛肉鑒別方法

對于市場上銷售的鮮牛肉和凍牛肉，消費者可從色澤、氣味、粘度、彈性等多個方面進行鑒別。

色澤鑒別新鮮肉：肌肉呈均勻的紅色，具有光澤，脂肪呈潔白色或乳黃色。次鮮肉：肌肉色澤稍轉(zhuǎn)暗，切面尚有光澤，但脂肪無光澤。變質(zhì)肉：肌肉呈暗紅色，無光澤，脂肪發(fā)暗直至呈綠色。

氣味鑒別 新鮮肉：具有鮮牛肉的特有正常氣味。次鮮肉：稍有氨味或酸味。變質(zhì)肉：有腐臭味。

粘度鑒別新鮮肉：表面微干或有風干膜，觸摸時不粘手。次鮮肉：表面干燥或粘手，新的切面濕潤。變質(zhì)肉：表面極度干燥或發(fā)粘，新切面也粘手。

彈性鑒別新鮮肉：指壓后的凹陷能立即恢復。次鮮肉：指壓后的凹陷恢復較慢，并且不能完全恢復。變質(zhì)肉：指壓后的凹陷不能恢復，并且留有明顯的痕跡。

四、毒豆芽鑒別方法

一看豆芽稈：自然培育的豆芽菜是芽身挺直稍細，芽腳不軟、脆嫩、光澤白，而用化肥浸泡過的豆芽菜，芽稈粗壯發(fā)水，色澤灰白。 二看豆芽根：自然培育的豆芽菜，根須發(fā)育良好，無爛根、爛尖現(xiàn)象，而用化肥浸泡過的豆芽菜，根短、少根或無根。

三看豆粒：自然培育的豆芽，豆粒正常，而用化肥浸泡過的豆芽豆粒發(fā)藍。

四看折斷：豆芽稈的斷面是否有水分冒出，無水分冒出的是自然培育的豆芽，有水分冒出的是用化肥浸泡過的豆芽。

當然，這些方法也只是人們從吃虧上當?shù)倪^程中總結出的一些寶貴的經(jīng)驗。我們具體情況具體對待.確保食品安全。

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學習食品心得體會篇二

今天的語文課上，張老師給我們講了校園周邊食品安全的專題講座，并給我們觀看了相關的圖片及資料。看了這些圖片，我的心里久久不能平靜。

羊肉串是我平時最喜歡的特色小吃了?？墒?，當老師給我們講到很多燒烤店里的羊肉并不是真的羊肉，大多都是腐爛動物身上的肉，然后商家再把肉串好放在羊尿里泡，以此來以假亂真欺騙顧客。聽老師這么一說，我頓時覺得惡心極了，并后悔平時不應該那么嘴饞，吃這些假羊肉串。

類似于這樣的食品安全問題還有很多很多，比如：喜宴上常用的海參都是添加了各種有毒的化工原料;米線為了增加口感和彈性，放入了一些工業(yè)膠;麻辣燙里的蔬菜從不清洗，商販們怕顧客吃了會拉肚子，都提前在湯里放入了拉肚子藥;臭豆腐放在糞便里泡上一段時間;一些炸串用的竹簽，基本上都是在馬路上撿來的，不經(jīng)過任何消毒就再次利用……這些不法小販們?yōu)榱双@取高額利潤，不惜傷害顧客的身體，他們的這種行為就是在犯罪啊!

聽了老師的講座，看了相關的圖片，我覺得外邊的小吃雖然看起來誘人，吃起來香甜，但怎么也不如爸爸媽媽在家做的干凈衛(wèi)生。如果我們大家要親眼看見這些食品加工制作的過程，相信我們以后再也不會亂吃這些垃圾食品了。同學們，我們現(xiàn)在正處于身體、智力發(fā)育最關鍵的時期，可千萬不能因為一時的貪吃，而傷害了自己的身體呀!為了我們的身體健康，請拒絕這些垃圾食品吧!

今年四月學校組織全校師生認真學習了《食品安全衛(wèi)生法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》《食品監(jiān)督管理》等法律法規(guī)。隨后各班均開展了有關“關注食品安全，從我做起”、“食品安全的調(diào)查”、“食品安全的故事會”等主題班會。通過學習和各種活動的開展。全校師生不但深入了解食品安全的重要性和必要性。提高了對食品安全的認識、而且增強了對食品安全識別能力和自我保護意識。

的確，在我們身邊有許多的食品存在著安全問題?；鹜饶c噴灑敵敵畏，罐頭和香腸里裝的是母豬火死豬肉、火鍋底料是地溝油，粉絲是塑料、冰糕是臟水和糖精、可樂里碳酸超標、水果中有農(nóng)藥和催紅劑，蔬菜中有增長素，豬肉里有添加劑.......。如此種類繁多的食品均存在不安全因素，嚴重危及到人類的生命和健康。不得不引起我們的高度重視。

前幾天，我們班的楊紅梅同學，不慎買吃了超期三個月的方便，頓時臉色蒼白，口吐白沫，下腹劇烈疼痛難忍。當即被老師和同學送進醫(yī)院，經(jīng)及時治療才得以康復。

當?shù)匾荒昙壍膬蓚€女生同吃了一根過期的棒棒糖，結果兩人先是肚子劇烈疼痛，隨后臉色發(fā)白，口吐白沫。暈了過去。

有這樣一則新聞：一個四歲的小朋友，買了一盒酸奶，感覺嘴角有什么東西在蠕動，拿起鏡子一照，傻眼了是幾條小蟲。這件事被記者暴了光。當記者詢問這個廠家的管理人員時，他居然說：“我只是負責生產(chǎn)，至于何不合格是監(jiān)管部門的事?！?/p>

從20xx年的三聚氰胺事件，到20xx年《食品安全法》的誕生，食品安全一直是百姓一直擔憂的一個重要問題。曾有人盛傳過這樣一個段子：“中國人的胃‘很結實’，它負責消化一切：膠面條、皮革奶、鎘大米、瘦肉精、三鹿粉、甲醇酒、人造蛋、紙腐竹、地溝油、罌粟湯??”。

從這樣的事例中，我們可以深深體會到人們對食品安全問題的擔憂。民以食為天，而今卻談“食”色變，隨著很多劣質(zhì)食品被曝光，恐怕人們已經(jīng)無法對身邊的食物安安心心地食用了。對于企業(yè)這種極其違背道德的行為，令人感到憤怒，也讓人們對于社會公德的喪失感到心痛。

聽老師說，中共中央政治局委員、國務院副在參加山東代表團審議政府。

工作報告。

時，提到食品安全問題連稱慚愧。民以食為天，食以安為先，食品安全關系人民群眾健康和生命安全，關系經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧，始終是百姓關注熱點。今年兩會，全國人大代表、政協(xié)委員再次重點關注食品安全這個話題，他們繼續(xù)為全面提高食品安全保障水平建言獻策。

在市場經(jīng)濟中，市場主體的信用問題變得格外重要。當前一些違法犯罪分子利欲熏心，不惜以他人的生命健康為代價，生產(chǎn)經(jīng)營有毒、有害食品，非法牟取暴利，不但嚴重損害整個食品行業(yè)的形象、破壞正常的市場秩序，而且容易引發(fā)民眾恐慌、影響社會穩(wěn)定和國家形象。

食品安全問題是一個長久而復雜的問題，應該通過長期不懈的努力，建立更加完善的國家執(zhí)法和監(jiān)督體系，加強對企業(yè)的道德信用體系的監(jiān)管，建立完善的食品安全信用檔案，真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運行機制。

“吃自己的飯，流自己的汗，自己的事情自己干”，廣大群眾是食品的最終消費者，是優(yōu)質(zhì)食品的受益者，也是劣質(zhì)食品的受害者。人人都是消費者，個個不是局外人，從這個意義上說，維護身體健康也要靠我們自己。在滿是塑料袋，剩飯菜的垃圾上吃燒烤;三、五大漢，裸背街頭，狂吃大排檔;西裝革履從轎車下來，背街小巷，尋吃牛肉湯、豬頭肉等特色美味。此時他們都全然不顧骯臟的環(huán)境、臟污的碗筷，反復使用過的洗碗水、裸放的，長時期間存放的菜肴，和攤主滴到鍋里的汗，閑時摳腳丫的手，消費者已成為不法經(jīng)營者的利益共同體和同盟，還談何食品安全，何談自我保護。我們要摒棄貪便宜、圖方便、隨大流等不合理的消費習慣，培養(yǎng)進名店、購名品、看日期、查包裝的科學消費習慣;要留意識別優(yōu)劣食品的知識，不斷提高鑒別水平和自我保護能力;還要放棄老好人思想，增強維權意識，積極為有關部門提供線索，并主動協(xié)助監(jiān)管部門的工作。形成人人遠離不潔食品，個個打擊偽劣食品的良好食品消費環(huán)境。

近幾年來，由于關于食品安全的事件層出不窮，食品安全問題已經(jīng)成為人們關注的焦點之一。這些事件暴露了我國食品安全的監(jiān)督和管理存在著各種各樣的問題。下面就我就幾個方面來講講加強食品安全性的幾項措施：

一、強化源頭管理。

近年來我國食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速，對經(jīng)濟增長的貢獻率逐年加大，但同時由于準入門檻低等原因，大量食品企業(yè)規(guī)模小、分布散、集約化程度不高，自身質(zhì)量安全管理能力較低。龐大的食品生產(chǎn)消費量、眾多的生產(chǎn)經(jīng)營者，再加之食品安全監(jiān)管體制機制還不健全，這些我國食品安全基礎薄弱的最大制約因素。要從根源上解決食品安全問題，首先應建立從農(nóng)場到餐桌全過程的產(chǎn)業(yè)鏈監(jiān)控體系，無論是蔬菜還是肉食，只要是食品范疇都應該列入監(jiān)控范圍之內(nèi)。從生產(chǎn)資料如水、土壤、飼料開始，就應該加強監(jiān)控，不能等到進入市場時再檢測。

二、建立信用檔案加大教育宣傳。

近年來發(fā)生的一系列食品安全事件凸顯了我國食品行業(yè)的信用缺失問題，信用缺失已經(jīng)成為制約我國食品行業(yè)健康發(fā)展的重要因素。為此政府應建立完善的食品安全信用檔案，真正在全社會建立產(chǎn)品源頭可追溯、去向可追蹤、信息可存儲、產(chǎn)品可召回、查有線索、找有依據(jù)的良性運行機制。同時，完善食品安全宣傳教育機制，加大食品安全宣傳教育力度。當前公眾的食品安全防范意識、法制觀念并未有大的加強，教育是食品安全防御措施的基本環(huán)節(jié)。社會應形成一種氛圍，使食品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費者兼具食品安全的支持者、維護者和創(chuàng)造者三重身份，從而降低監(jiān)管成本，提高監(jiān)管效力。

三、整合監(jiān)管機構。

我國食品安全管理分別由食品藥品監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、商務、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商等多部門實施分段管理，可能出現(xiàn)“多頭分散、銜接不緊”的狀況。因此應該進一步理順食品安全管理體制，由一個部門為主實施“綜合性、專業(yè)化、成體系”的監(jiān)管。不論食品哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會追究該部門的責任，從而避免監(jiān)管缺位或者職責交叉、責任不清，最大限度地堵住監(jiān)管漏洞。

四、加大執(zhí)法力度。

在我國，之所以出現(xiàn)接連不斷的食品安全事件，與法律對違法者的懲罰力度是有關系的。當企業(yè)違法時，中國法律對其的處罰是：消費者除要求賠償損失外，還可以向生產(chǎn)者或者銷售者要求支付價款10倍的賠償金。這種標準的處罰絲毫不能威懾到企業(yè)。一些違法食品生產(chǎn)商就是因為“過低的違法成本”，才敢生產(chǎn)“問題食品”。因此，要對食品安全違法犯罪活動始終保持嚴厲打擊的高壓態(tài)勢，違反法律法規(guī)的要從嚴懲處。

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學習食品心得體會篇三

一、知識充實

食物是人體生長發(fā)育、更新細胞、修補組織、調(diào)節(jié)機能必不可少的營養(yǎng)物質(zhì)，也是產(chǎn)生熱量保持體溫、進行體力活動的能量來源。廣義的食物包括那些在大自然生長的、未經(jīng)加工制作、可供人類食用的物品，如水果、蔬菜、谷物等天然食品。狹義的食品是指經(jīng)過加工制作的食物，也就是經(jīng)過一定的工藝進行加工后生產(chǎn)出來的供人們食用或飲用的制成品，如大米、面粉、果汁等，但不包括以治療為目的的藥品。

人體有無限制吸收脂肪的能力;食物要合理搭配，五谷雜糧混合食用;蔬菜顏色越深越好，購買蔬菜要“好色”;小學生每天至少要吃300克谷類食品和125克豆類;素食者應該多吃豆類。人們從牛奶中主要獲得的是蛋白質(zhì)和鈣，雞蛋的蛋黃營養(yǎng)價值高于蛋清。給學生提供營養(yǎng)餐和給他們普及營養(yǎng)學知識更重要。

農(nóng)村義務教育學校食堂食品安全應該從以下10個方面進行監(jiān)管:是否建立并落實中小學食堂食品安全監(jiān)管責任機制;是否建立并落實中小學食堂食品安全監(jiān)管具體責任人;是否建立學校食堂食品安全監(jiān)管具體責任人檔案;是否按規(guī)定對學校進行現(xiàn)場檢查;是否按規(guī)定做好現(xiàn)場筆錄;是否對發(fā)現(xiàn)問題提出監(jiān)管意見;是否對整改情況進行復查;是否責約談話;是否依法作出處罰;食物中毒是否及時上報。

常見的食物中毒可分為有毒動植物中毒、化學性食物中毒(毒鼠藥、瘦肉精等)和細菌性中毒三大類。常利濤教授語重心長的告訴參訓人員：食品安全工作“知易行難，任重道遠”。

牛奶中鈣的含量非常高，人每天需要800毫克的鈣，但一般飲食中只有400毫克的鈣。豆腐是華夏祖先對世界營養(yǎng)學的巨大貢獻。一個人每天鹽的攝入量不能超過6克。腌制了3-7天的腌菜亞硝酸鹽多，最容易中毒。

食品安全是指食品無毒無害，符合應當有的營養(yǎng)要求，對人體健康不造成任何急性、亞急性或慢性危害?！吨腥A人民共和國食品安全法》20xx年6月1日起實施。食品安全危害因素可對人體健康安全產(chǎn)生不同程度的威脅，有時甚至是致命的后果。食品安全的危害因子種類繁多、引起的危害復雜多樣。細菌的危害會導致惡心、嘔吐、神經(jīng)性中毒、敗血癥等;霉菌及其毒素會引起食物中毒、肝臟病變、誘發(fā)癌癥等;化學性危害對人體可能產(chǎn)生的危害有急性中毒、慢性中毒、影響身體發(fā)育、致癌、致畸、致死等。物理性危害通常是在食用后有可能導致傷害。如食品中含有玻璃或金屬碎片被消費者食用后可造成割傷、流血等。

突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或可能造成社會健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒以及其它嚴重影響公眾健康的事件。

二、工作反思

民以食為天，食品的數(shù)量和質(zhì)量都關系到人的生存和身體健康。經(jīng)過多年的發(fā)展，我國的食品供給格局發(fā)生了根本性的變化：品種豐富，數(shù)量充足，供給有余。在滿足數(shù)量需求的同時，質(zhì)量安全卻存在著一定的隱患，危及人類健康、生命安全的重大食品衛(wèi)生安全事件屢屢發(fā)生，令人防不勝防。食品衛(wèi)生安全成為一個重要性日益提高的公共衛(wèi)生問題，成為人們關注的熱點。

近年來，國內(nèi)食品衛(wèi)生事件頻發(fā)(瘦肉精中毒、“蘇丹紅”鴨蛋、三聚氰胺事件、地溝油事件等)，食品衛(wèi)生安全形勢不容樂觀，在社會上引起了強烈的反響。

我縣實施營養(yǎng)改善計劃的學校眾多，一些管理、操作不夠規(guī)范的問題在大部分學校食堂還不同程度的存在:一是大多數(shù)學校食堂食品及原料采購臺賬不規(guī)范，不完整，未向供貨方索證索票或索證索票不全，留樣不夠規(guī)范;二是部分學校仍然存在儲藏室里住人、廚房內(nèi)擺放煤球及個人生活用品、調(diào)味品無專柜保管、菜就地擺放、未分類上架、切菜案板長期不清洗、服務人員未穿戴工作衣帽，刀具、用具、砧板無生熟標識，清洗消毒措施不落實的情況;三是食品及食品原料不夠規(guī)范，倉儲物品未做到離地隔墻、分類擺放、標識分明、先進先出，部分個人生活物品放臵于倉庫;冰箱儲存沒有做到生熟分開，原料、半成品、成品混臵;衛(wèi)生不夠整潔、干凈;四是食堂的基礎設施差，管理松懈，未嚴格落實防蟲、防鼠、防蠅、防塵、防腐措施，存在較大的食品安全隱患;五是部分從業(yè)人員不能提供合法有效的許可證和健康體檢證明;六是由于大部分學校在進行校安工程建設，導致食堂和托餐點周圍環(huán)境污染嚴重，加工場所及用餐環(huán)境存在較大隱患;七是部分學校餐具消毒和儲存不夠規(guī)范，無統(tǒng)一管理措施;八是在推行學校營養(yǎng)改善計劃工作中，部分校點由于房屋硬件設施不足、食堂在建、學生數(shù)量較少面臨下步撤并等原因，設臵學生臨時托餐點、甚至以學生家庭托餐或任課教師供餐的模式進行，從而導致基本設施投入不足、操作不規(guī)范、衛(wèi)生差、隱患多、難于監(jiān)管的局面。

農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃是一項關乎學生身體健康和生命安全的系統(tǒng)工程，涉及面廣、政策性強、情況復雜、社會關注度高。我們應以對人民、對社會高度負責的態(tài)度，加強組織領導，落實工作職責，嚴格按照相關要求，強化規(guī)范管理和監(jiān)督檢查，切實把農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃建成重要“民生工程”、“放心工程”和“陽光工程”。

學習食品心得體會篇四

心得體會。

在今后的日子里我決心不斷學習新的教育理論積極進取銳意創(chuàng)新。

十一屆全國人大會第七次會議在北京人民大會堂舉行第一次全體會議，會議繼續(xù)審議食品安全法草案。國務院擬設食品安全委員會，草案增加了有關規(guī)定，明確國務院設立食品安全委員會，以加強對各有關監(jiān)管部門的協(xié)調(diào)、指導。草案規(guī)定：“國務院設立食品安全委員會，其工作職責由國務院規(guī)定?！贝饲?，草案中確立了各有關主管部門按照各自職責分工依法行使職權，對食品安全實施分段監(jiān)管的體制，并強化了各部門具體的監(jiān)管責任。

明確民事賠償優(yōu)先。

草案規(guī)定，違反本法規(guī)定，應當承擔民事賠償責任和繳納罰款、罰金，其財產(chǎn)不足以同時支付時，先承擔民事賠償責任嚴管保健食品安全。

嚴管保健食品安全。

草案增加規(guī)定：國家對聲稱具有特定保健功能的食品實行嚴格監(jiān)管。有關監(jiān)督管理部門應當依法履職，承擔責任。具體管理辦法由國務院規(guī)定。

草案還規(guī)定，聲稱具有特定保健功能的食品不得對人體產(chǎn)生急性、亞急性或者慢性危害，其標簽、

說明書。

不得涉及疾病預防、治療功能，內(nèi)容必須真實，應當載明適宜人群、不適宜人群、功效成分或者標志性成分及其含量等;產(chǎn)品的功能和成分應當與標簽、說明書相一致。名人代言“問題食品”將被嚴懲，草案增加多條規(guī)定，嚴懲組織、機構或個人代言不合格食品的行為。

同時，草案還規(guī)定，食品安全監(jiān)督管理部門或者承擔食品檢驗職責的機構、食品行業(yè)協(xié)會、消費者協(xié)會不得以廣告或者其他形式向消費者推薦食品。違反相關規(guī)定的，將由有關主管部門沒收違法所得，依法對直接負責的主管人員和其他直接責任人員給予記大過、降級或者撤職的處分。除食品安全法草案外，會議還繼續(xù)審議了刑法修正案草案和保險法修訂草案，這三部草案有望于2月28日會議閉會時通過。

什么是食品，對于這個名詞想必大家都很熟悉，它就是可供人類食用或飲用的物質(zhì)品。什么是安全，通俗地講就是使人的身心健康免受外界因素影響的狀態(tài)，人類與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危害的隱患。

近年來，一系列重大的食品安全事故接連發(fā)生，與老百姓息息相關的食品安全問題紅燈頻閃，大家從新聞及媒體上或多或少都看到聽到讓我們百姓痛心的食品事件，這些事件接二連三地爆發(fā)，讓我們對入口食品的安全產(chǎn)生了質(zhì)疑。20xx年的南京冠生園食品廠月餅“陳餡新做”事件使消費者驚愕;20xx年阜陽地區(qū)嬰幼兒長期食用劣質(zhì)奶粉會導致嬰幼兒營養(yǎng)不良、生長停滯、免疫力下降，進而并發(fā)多種疾病甚至死亡的事件令人痛恨;20xx年上海食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)布了消費預警，稱其抽檢的30多件多寶魚樣品全部含有可能致癌的禁用漁藥殘留，嚴重影響廣大消費者的身體健康，這些事件讓人們一次次“領略”了不法生產(chǎn)經(jīng)營者見利忘義的“黑心”;20xx年三鹿奶粉中添加三聚氰胺事件。一種叫做三聚氰胺的化工原料原本是一個陌生的詞匯,瞬間進入了人們的視野,其添加在原奶或奶粉中可以使蛋白質(zhì)增加的成份,三聚氰胺竟然成了黑心企業(yè)牟取暴利的“秘密武器”。正是它導致了眾多嬰幼兒得結石,給我們下一代的成長造成了陰影……老百姓對端上餐桌的食品、對“每天一斤奶,強壯中國人”的牛奶夢終于破碎了。形形色色的鮮艷的食品使大家疑慮重重：我們到底還能吃什么?!

就是在這種嚴峻的形勢下，于20xx年2月28日上午9時，出席十一屆全國人大會第七次會議的165名全國人大會委員按下手中的表決器，以158票高票表決通過了《食品安全法》。寄托著全國人民沉甸甸的期盼和重托的《食品安全法》終于誕生了。

20xx年4月11日在青島啤酒公司，全國人大會法工委行政法室主任李援就《食品安全法》給大家進行了解析。李主任解釋，我國食品安全問題屢屢發(fā)生有多方面的深層次原因，暴露了現(xiàn)行有關食品安全的制度和監(jiān)管體制不完善，食品檢驗不規(guī)范、責任不明確;食品安全信息公布不規(guī)范、不統(tǒng)一。為了從制度上解決這些問題，更好地保證食品安全，有必要對現(xiàn)行的食品衛(wèi)生制度加以補充、完善，所以制定《食品安全法》。李主任介紹，食品安全法監(jiān)管方式的轉(zhuǎn)變主要有以下重點：食品安全法明確了監(jiān)管部門的職責，確立食品安全監(jiān)管重點為食品的風險檢測與風險評估機制。國家以風險評估的結果為依據(jù)，制定食品安全標準，企業(yè)必須按照食品安全標準進行生產(chǎn)經(jīng)營，監(jiān)管部門按照食品安全標準進行檢驗、許可、進出口管理等監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)不符合食品安全標準的食品，立即進行處置，如報告、評估、召回、查封、處罰等。相較于以前僅關注產(chǎn)品的外標簽和說明書的監(jiān)管方式，這種以加強檢測、評估和檢驗的監(jiān)管方式更注重產(chǎn)品的內(nèi)在質(zhì)量。對食品監(jiān)管方式進行觀念的轉(zhuǎn)變。

“從食品衛(wèi)生到食品安全，兩個字的差別，表明了從觀念到監(jiān)管模式的轉(zhuǎn)變?！崩钤魅握f,“食品衛(wèi)生，通俗講就是‘干凈’，而食品安全則涉及到無毒無害。這是由對食品安全監(jiān)管的外在為主，深入到食品安全的內(nèi)在因素來進行監(jiān)管，并且導致了監(jiān)管方式的轉(zhuǎn)變?！卑殡S科技和生活水平的不斷提高、新食品工業(yè)的不斷進步，食品中添加了其他成份，比如各種添加劑、防腐劑等。這些成份的毒害性是眼睛看不到、手摸不到、鼻子聞不到、嘴嘗不出來的。所以說食品安全事關公眾身體健康與生命安全、企業(yè)誠信與行業(yè)發(fā)展、政府威信與國際聲譽、社會穩(wěn)定和諧發(fā)展，成為人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。食品安全沒有零風險。

最后以溫的一句話作為本文的結束語，“絕不能以損害人民生命健康來換取企業(yè)的發(fā)展和增長”。人以食為天，食以安為大，食品安全是天大的事，一定要確保食品安全。

首先，我們應該到正規(guī)商店里購買食品，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品;購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品，要盡量選擇信譽度較好的品牌;仔細查看產(chǎn)品標簽;食品標簽中必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等;不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品;食品是否適合自己食用;不盲目隨從廣告，廣告的宣傳并不代表科學，是商家利益的體現(xiàn)。

其次，大學生應注意哪些飲食衛(wèi)生習慣?白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經(jīng)常飲用不利于大學生和少年兒童的健康;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農(nóng)藥中毒;選擇食品時，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;不吃無衛(wèi)生保障的生食食品，如生魚片、生荸薺;不吃無衛(wèi)生保障的街頭食品;少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，危害我們的身體健康。條件允許的話我們可以多喝純牛奶和酸奶，多吃水果，少吃反季節(jié)水果。

通過對食品安全的學習，讓我更加注重對待“吃”如何吃才算安全，才算健康，如何食物搭配才更有營養(yǎng)，哪些食物是不安全的?哪些食物較為安全?在實際生活更好的應用，努力做到讓自己和家人以及身邊的朋友吃的更安全、更健康。

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學習食品心得體會篇五

隨著人們生活水平的提高和對食品質(zhì)量要求的日益增加，食品工藝學成為越來越多人學習的對象。在學習過程中，我深刻感受到了食品工藝學的種種魅力和挑戰(zhàn)。通過學習食品工藝學，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，也對食品的安全和品質(zhì)有了更深入的理解。這篇文章將從食品工藝學學習的意義、學科相關知識的掌握、實踐能力的提升、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃的思考等方面分享我的學習心得體會。

首先，在學習食品工藝學的過程中，我深刻感受到了這門學科的重要性和意義。食品工藝學是食品科學與工程的基礎，它研究和應用于食品加工過程中的一系列原理、技術和方法。通過學習食品工藝學，我了解到了食品生產(chǎn)過程中的各種變化和規(guī)律，為將來從事食品行業(yè)提供了堅實的理論和實踐基礎。同時，食品工藝學的研究也對保障食品的質(zhì)量和安全起到了至關重要的作用，這使我更加深刻地認識到了食品工藝學對社會的重要意義。

其次，在學習食品工藝學的過程中，我深刻理解了學科相關知識的重要性。食品工藝學是一個復雜而龐大的學科體系，需要我們掌握相關的基礎知識和理論，并將其應用于實際操作中。在課堂學習中，我系統(tǒng)學習了食品的組成、性質(zhì)、結構以及各種加工過程中的原理和技術。通過學習，我更加清晰地認識到了食品中各種成分及其相互作用對食品品質(zhì)的影響。同時，我也學會了運用物質(zhì)平衡、熱平衡和動力學等學科原理來解決實際問題。這些學科相關知識的掌握為我理解和掌握食品工藝學的基本原理打下了堅實基礎。

第三，通過食品工藝學的學習，我不僅提升了自己的實踐能力，更培養(yǎng)了對創(chuàng)新思維的追求。食品工藝學的學習并不僅僅是理論的學習，更強調(diào)實踐操作的培養(yǎng)。在實驗實踐中，我掌握了各式各樣的食品加工操作技巧，學會了處理食品生產(chǎn)過程中的各種問題。通過多次實踐，我提高了自己的動手能力和判斷能力，對于解決實際問題有了更為成熟的思考和處理方式。同時，食品工藝學的學習也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在實驗中，我常常需要面對一些難題，需要不斷嘗試各種方案來解決。這培養(yǎng)了我對新思路和新方法的探索精神，為將來在食品行業(yè)的創(chuàng)新工作打下了堅實的基礎。

第四，通過學習食品工藝學，我也開始思考自己的職業(yè)發(fā)展和未來的規(guī)劃。食品工藝學是一個廣泛的學科，涉及到食品加工的各個環(huán)節(jié)。在學習中，我逐漸明確了自己的興趣和擅長領域，并開始思考將來從事食品加工的具體方向。我會積極參與各類實習，深入了解食品工業(yè)的運作方式和市場需求。同時，我也希望通過進一步學習和研究，為食品行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展做出自己的貢獻。

綜上所述，通過學習食品工藝學，我不僅僅獲得了專業(yè)知識和技能，更培養(yǎng)了對食品品質(zhì)和安全的關注，提升了自己的實踐能力和創(chuàng)新思維，同時也開始思考自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。食品工藝學的學習給我?guī)砹藷o盡的思考和啟示，也為我將來的人生道路指引了方向。我相信，在未來的學習和實踐中，我將更加深入地挖掘和應用食品工藝學的知識，為食品行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

學習食品心得體會篇六

作為基層質(zhì)監(jiān)部門的一員，如何嚴格履行職責，把好食品安全監(jiān)管關，成為食品安全監(jiān)管人員目前面臨的頭等難事、頭等急事、頭等要事。為此，筆者結合工作實踐，與大家交流如何做好基層食品安全監(jiān)管工作。

嚴格依法履職。監(jiān)管人員要充分依靠地方政府，各級各部門要依法擔負起各自的職責，將工作做到實處，這樣才能真正做到食品安全監(jiān)管既不交叉，又不脫節(jié)。

逐步完善監(jiān)管長效機制。首先要加強信用體系建設?；鶎颖O(jiān)管部門要把全面建立索證索票和臺賬制度作為重點，建立工業(yè)品和食品兩個全過程監(jiān)管鏈條，建立質(zhì)量追溯和責任追究體系，實現(xiàn)從源頭抓質(zhì)量。要引導和監(jiān)督食品生產(chǎn)經(jīng)營者建立質(zhì)量承諾和協(xié)議準入制度。對于流通環(huán)節(jié)中有缺陷、不合格的產(chǎn)品，要實行貨源回溯及缺陷產(chǎn)品召回制度，確保產(chǎn)品質(zhì)量。食品經(jīng)營者必須要有具體的承諾，保證承擔食品質(zhì)量第一責任人的責任。其次，要大力推行標準化生產(chǎn)。通過建設標準化生產(chǎn)示范基地，推廣標準化生產(chǎn)模式，從產(chǎn)品的產(chǎn)前環(huán)境質(zhì)量檢測、產(chǎn)中生產(chǎn)技術操作達標到產(chǎn)品出廠檢驗，全過程實行標準化和規(guī)范化生產(chǎn)與管理，從源頭上提供質(zhì)量保證。

健全完善檢測體系。要實現(xiàn)全過程、高標準的產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全監(jiān)管，基層監(jiān)管部門應該大力借鑒先進國家、先進地區(qū)的成功經(jīng)驗，建立健全檢測體系，配齊配強檢驗人員，購置添加先進的檢測設備，運用高科技檢測手段，嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關。

建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡。監(jiān)管部門應該著力建設兩個監(jiān)管網(wǎng)絡。一是加速建設科技監(jiān)管網(wǎng)絡。充分利用信息手段和電子手段，把食品、藥品、農(nóng)產(chǎn)品、涉及人身健康和安全的消費品的生產(chǎn)加工、流通和銷售納入監(jiān)管網(wǎng)絡。二是逐步建立健全社會監(jiān)管網(wǎng)絡。不僅要充分調(diào)動基層單位和干部的監(jiān)管積極性，還要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)居(村)民自治組織的作用，建立覆蓋全社會的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管網(wǎng)絡。

大力開展專項整治工作。一是結合整治目標，進一步摸清底數(shù)。二是突出重點，抓主要對象。三是強化商品安全標識和包裝管理。四是專項整治活動中要突出各監(jiān)管部門的協(xié)調(diào)配合，加強聯(lián)動機制建設。

學習食品心得體會篇七

20xx年2月28日，十一屆全國人大會第七次會議以158票贊成、3票反對、4票棄權審議通過了《中華人民共和國食品安全法》。這部法律的制定始于xx年7月召開的國務院第59次常務會議，那次會議通過了《國務院關于進一步加強食品安全工作的決定》，在決定中提出了修訂《食品衛(wèi)生法》的要求。這部法律可以說五年磨一劍。從xx年12月首次提請全國人大會審議至今三年四審，堪稱精雕細琢。食品安全法將于今年6月1日正式實行，它全方位構筑了食品安全法律屏障，對規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營活動，防范食品安全事故的發(fā)生，增強食品安全監(jiān)管工作的規(guī)范性、科學性和有效性，提高我國食品安全整體水平，切實保障食品安全，保障公眾身體健康和生命安全，具有重要意義。

一、食品安全法的立法背景和過程

民以食為天，食以安為先。食品安全直接關系廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系國家的健康發(fā)展，關系社會的和諧穩(wěn)定。早在改革開放的1982年，全國人大會就通過了食品衛(wèi)生法(試行)，標志著我國的食品衛(wèi)生監(jiān)管進入了法治化軌道。在總結試行法實施經(jīng)驗的基礎上，食品衛(wèi)生法于1995年正式頒布施行。對保證食品安全，預防和控制食源性疾病，保障人民群眾身體健康，發(fā)揮了積極作用，我國的食品安全狀況不斷改善。

(一)為什么動議制定食品安全法?

食品衛(wèi)生法實施十四年期間，正值我國社會轉(zhuǎn)型和改革開放的關鍵時期，食品安全工作出現(xiàn)了一些新情況、新問題。主要表現(xiàn)在3個方面，食品監(jiān)管存在著“三大軟肋”，一是食品標準不統(tǒng)一，不科學，有關食品安全評價的科學性有待進一步提高;食品安全信息公布不規(guī)范、不統(tǒng)一，導致消費者無所適從。二是食品企業(yè)社會責任感不強，食品生產(chǎn)經(jīng)營者的責任不明確，不嚴格，食品安全事故頻發(fā)，對違法企業(yè)和行為處罰力度不夠，“紅心咸鴨蛋”、“山西毒酒”、“致病福壽螺”，近年來，幾乎每年都會發(fā)生影響較大的食品安全事件，幾乎每次事件都是在媒體鬧的沸沸揚揚后相關部門才開始轟轟烈烈的查處。特別是“三鹿”牌嬰幼兒奶粉事件震驚海內(nèi)外，造成近30萬嬰幼兒受到損害，5萬余名嬰幼兒需住院治療，傷透了數(shù)十萬家長的心，人們強烈要求杜絕，嚴懲這類違法行為。三是監(jiān)管體制不合理，監(jiān)管不到位，執(zhí)法不嚴格，部門之間存在職責交叉，權責不明，導致存在監(jiān)管的空白和漏洞，有利爭著管，沒利都不管，推諉扯皮。

另一方面，人民群眾一浪高過一浪的呼聲，加快了食品安全立法的進程。群眾反映的社會難點，也是全體人大代表們關注的焦點，連續(xù)多年來，關于“食品安全”的議案數(shù)量一直高居前列，“盡快制定出臺食品安全法”成為全體人大代表的共識。

xx年的全國人大會議期間，30多名人大代表提出：借鑒發(fā)達國家的經(jīng)驗，制定一部符合我國國情的食品安全法，以確保人民身體健康。

xx年的全國人大代表會，江蘇、安徽、河南等10多個代表團的445位代表分別聯(lián)名提出14件議案，要求加快制定食品安全法或修改食品衛(wèi)生法。

據(jù)統(tǒng)計，僅十屆全國人大期間，就有3000多人次的全國人大代表提出食品安全方面的議案、意見和建議。

因而順應民心，采納代表意見，也是立法初衷之一。

(二)為什么不是修改食品衛(wèi)生法而是制定食品安全法?

到底是制定新的《食品安全法》，還是修訂已有的《食品衛(wèi)生法》?從xx年7月開始這一爭論三年未休。直到xx年12月，簽署的《食品安全法》草案首次提請全國人大會審議，“一錘定音”，宣告法律將以新的名稱而不是《食品衛(wèi)生法修訂案》進入立法程序。

1、理念的提升：“食品安全事關公眾健康，政府威望與國際形象”，它不是一個單純的衛(wèi)生問題，而是事關國家發(fā)展的戰(zhàn)略問題，安全問題。

2、順應國際立法趨勢，上世紀90年代中期以來，英國、俄羅斯、日本等國相繼制定出臺的食品質(zhì)量領域基本法都是以《食品安全法》命名的。最終，站在成果的基礎上重建取代了僅僅是對漏洞和不足的“修修補補”。法律名稱和法律規(guī)范范圍果斷改變的背后，是國家食品管理理念的提升。

(三)為什么制定食品安全法用了5年時間?

從xx年到xx年(立法階段)，國務院法制辦進行了5次調(diào)研，舉辦了中美《食品安全法(草案)》論壇會，6次向各部委、地方政府征求意見。xx年修訂食品衛(wèi)生法列入全國人大年度立法計劃，xx年將修訂食品衛(wèi)生法改為制定食品安全法。

從xx年到20xx年(審議階段)，全國人大會對《食品安全法(草案)》進行了4次審議，全國人大法律委進行了7次審議。20xx年4月20日，全國人大辦公廳向社會全文公布食品安全法草案，共征求到1萬多條意見和建議，法律草案廣泛征求群眾意見，是立法走向科學化、民主化過程中邁出的一大步，是科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

按國務院法制辦主任曹康泰的說法：《食品安全法》立法不容易!

它難就在立法的5個難點上：

1是體制“僵局”問題，爭論集中在分段管理上，關于這一問題的討論，在4次會審議和7次全國人大法律委逐條審議中一直延續(xù)。

草案一審稿中并未規(guī)定衛(wèi)生部牽頭監(jiān)管，僅規(guī)定了各級衛(wèi)生行政部門在食品安全事故中對病人的醫(yī)療救治和各級疾控中心負責事故調(diào)查。

草案二審稿中，對衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、工商、食品藥品監(jiān)管部門的具體監(jiān)管職責給予了明確，但是一些全國人大會組成人員提出，雖然明確由衛(wèi)生部牽頭監(jiān)管，但各部門責任交叉依然比較突出，且行政級別相同，協(xié)調(diào)難度大。有的直言：“現(xiàn)行監(jiān)管體制不改，食品的安全狀況很難有大的改觀”，一些提出，食品安全必須實行或者明確一個主管部門負責;另一些則建議，成立一個跨部門的機構來進行綜合協(xié)調(diào)和管理食品安全。國務院根據(jù)會的審議意見，建議推遲原定的審議計劃，對食品安全監(jiān)管體制等問題作了進一步研究論證。最終食品安全法明確，國務院設立食品安全委員會，以協(xié)調(diào)、指導監(jiān)管工作。

2是食品安全法與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法的關系問題

農(nóng)業(yè)部門和衛(wèi)生部門分歧較大，特別是有關農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全標準的制定和有關食用農(nóng)產(chǎn)品安全信息的發(fā)布，以及涉及食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故的查處等方面由誰主導上，一直爭論不休。

3是食品安全法和產(chǎn)品質(zhì)量法的關系問題

質(zhì)監(jiān)部門和衛(wèi)生部門也存在明顯的分歧，特別是在食品安全標準的制定和發(fā)布上，以及檢驗機構資質(zhì)認定條件和檢驗規(guī)范的制定上。

4是食品添加劑問題，有的提議廢止使用食品添加劑，有的則提倡，各抒已見。

5是保健食品的問題：有的認為它不是常規(guī)食品，不應納入本法，直到4審稿才納進來。

(四)為什么食品安全法在4審時必定通過?

1、不能在體制“僵局”上糾纏不休

為了突破“僵局”，4審稿中增加了“國務院設立食品安全委員會，其工作職責由國務院規(guī)定”和“國院院根據(jù)實際需要，可以對食品安全監(jiān)督管理體制作出調(diào)整”規(guī)定，為將來進一步理順體制留下伏筆。

2、必須解決食品安全監(jiān)管主體執(zhí)法有據(jù)的問題。

3、指導地方政府實施體制改革。

4、在全國人大和政協(xié)會議召開前通過食品安全法，有利于統(tǒng)一對食品安全問題的認識，有利于正確理解《食品安全法》的立法宗旨和立法精神，有利于推動《食品安全法》的貫徹實施，充分發(fā)揮人大的監(jiān)督作用。

二、食品安全法主要內(nèi)容介紹

食品安全法共分十章、一百零四條，其涵蓋的內(nèi)容大大超過食品衛(wèi)生法九章、五十七條。

(一)關于食品安全監(jiān)管體制

《食品安全法》確定了“分段監(jiān)管”的體制，但有新的規(guī)定。

1、實行“分工負責與統(tǒng)一協(xié)調(diào)相結合的體制?！?/p>

分工負責：即授權國務院質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理和國家食品藥品監(jiān)督管理部門依照食品安全法和國務院規(guī)定的職責，分別對食品生產(chǎn)、食品流通、餐飲服務活動實施監(jiān)督管理。

統(tǒng)一協(xié)調(diào)：即國務院衛(wèi)生行政部門承擔食品安全綜合協(xié)調(diào)職責，負責食品安全風險評估、食品安全標準制定、食品安全信息公布、食品檢驗機構的資質(zhì)認定條件和檢驗規(guī)范的制定，組織查處食品安全重大事故這六大職能，起到統(tǒng)一規(guī)范“分段監(jiān)管”的作用。

2、明確了地方政府負總責，縣級以上地方人民政府統(tǒng)一負責、領導、組織、協(xié)調(diào)本行政區(qū)域的食品安全監(jiān)督管理工作，建立健全食品安全全程監(jiān)督管理的工作機制;統(tǒng)一領導、指揮食品安全突發(fā)事件應對工作;完善、落實食品安全監(jiān)督管理責任制，對食品安全監(jiān)督管理部門進行評議、考核?！按怪钡臈l條管理”服從于“地方的塊塊管理”。

3、為防止各食品安全監(jiān)管部門各行其是、工作不銜接，食品安全法規(guī)定縣級以上衛(wèi)生行政、農(nóng)業(yè)行政、質(zhì)量監(jiān)督、工商行政管理、食品藥品監(jiān)督管理部門應當加強溝通、密切配合，按照各自的職責分工，依法行使職權，承擔責任。實行“無縫銜接”。

4、為了使食品安全監(jiān)管體制運行更加順暢，食品安全法規(guī)定，國務院設立食品安全委員會，其工作職責由國務院規(guī)定。

5、食品安全法授權國務院根據(jù)實際需要，可以對食品安全監(jiān)督管理體制作出調(diào)整。

學習食品心得體會篇八

一年一度的“3.15國際消費者權益日”又要來到了，這可是與我們每個消費者都息息相關的重要日子。周六上午，我們一群小記者，在報社工作人員的帶領下，參加了“3.15，我與食品安全同行——走進艾檬特”活動。

早上，我穿戴整齊背著我的小記者包，帶上采訪本和采訪筆，跟隨媽媽來到銅陵日報社，看到了來自各個學校的小朋友，大家在一起嘰嘰喳喳，一個個激動不已。9點整，我們小記者上了大巴車，和爸爸媽媽們揮手告別。一路上，我們歡聲笑語，不一會兒，就來到了艾檬特——銅陵縣華誼店。

帶著疑惑，我們跟隨大巴車來到了艾檬特生產(chǎn)基地，首先，映入眼簾的是一面榮譽墻，只見墻上掛著很多獎項，有：食品安全獎、全市文明誠信獎等。再看另一面墻上寫著幾個大字：沒有成功的`企業(yè)、只有時代的企業(yè)，愛國、勇敢、團結、自強?？吹竭@兩面墻，我似乎對佘叔叔的夢想有些許領悟。

緊跟著，我們又去了倉庫、冷凍冷藏室，經(jīng)過了參觀道，看到工作人員在辛勤地忙碌著，每道程序他們都那么認真細致。佘叔叔向我們介紹，做食品，最重要的就是安全，這樣才能保護我們每個消費者的權益。

學習食品心得體會篇九

最近幾年來，患肥胖病、食物中毒、營養(yǎng)不良的兒童多了起來。為什么呢？因為現(xiàn)在很多小孩子喜歡上了小攤上的零食。什么一角一包的“黑白兩道”、五角一包的“薩克倫”、一元一包的“小雞條”……那些東西有的是“三無”產(chǎn)品，有的是過期食品……這些五花八門的零食，都是直接危害我們健康的`“健康殺手”。

別看這些食品包裝袋花花綠綠的，可是里邊暗藏的玄機大著呢！它的包裝袋成本極低，還非常有可能是劣質(zhì)的塑料包裝紙被涂上了工業(yè)（或化學）染料，有毒性。我們現(xiàn)在還小，肝臟解毒能力還比較差，可能引起發(fā)育不良、智力減退，甚至癡呆、智力發(fā)育障礙等危險病例。那些廠家為了賺我們學生的錢，絞盡腦汁地設計出了一大堆被小學看為“美味可口”垃圾零食。工商部門檢查后，發(fā)現(xiàn)食品添加劑過量、選用過期原料，甚至發(fā)現(xiàn)了多環(huán)芳烴、亞硝酸等致癌物質(zhì)……那些小攤攤主們也利用了我們小學生貪圖便宜的心理，巧妙地用這些連一角都不到的成本的零食，換來了我們學生大把大把的錢。

我想，我們作為新世紀的健康好少年，應該自覺地杜絕買垃圾食品，不被校園周圍的小店里的五花八門的零食所吸引。我們要養(yǎng)成愛護自己身體健康，自覺遠離垃圾食品的良好習慣。還有，我還希望工商部門能讓所有小店里的垃圾食品下架，永遠不讓他們再次現(xiàn)身。我們不能讓這些垃圾食品的安全問題來干擾我們幸福、快樂的童年！

學習食品心得體會篇十

近年來，食品安全問題頻繁發(fā)生，給人們的生活和健康帶來了嚴重的威脅。為了加強食品安全監(jiān)管，提高人們對食品安全的認識，我參加了一次關于食品法的學習，深深感受到食品法對我國食品安全保障的重要性。通過學習食品法，我不僅了解到了我國食品安全相關法律法規(guī)的基本內(nèi)容，還對如何保障人們的飲食安全有了更具體的認識，這對我今后的生活起著重要的指導作用。

首先，學習食品法讓我認識到食品安全是一個涉及面很廣的領域。在學習中，我了解到我國食品法主要包括《食品安全法》、《食品藥品安全管理條例》等法律法規(guī)，這些法律法規(guī)從不同的角度對食品安全進行了全面規(guī)范。其中，《食品安全法》是我國食品安全的基本法律，它明確了食品安全的基本原則、食品安全管理的基本制度等。而《食品藥品安全管理條例》則重點規(guī)范了食品藥品監(jiān)管工作的職責和權限、監(jiān)管體制等。通過了解這些法律法規(guī)，我深刻認識到食品安全是一系列措施的有機組合，只有做好每個環(huán)節(jié)的監(jiān)管和管理，才能保障人們的飲食安全。

其次，學習食品法讓我認識到加強食品安全監(jiān)管的重要性。在學習中，我了解到食品安全是一項復雜的工作，需要政府、企業(yè)和消費者三方共同參與。政府需要制定相關法律法規(guī)和政策，明確監(jiān)管職責和權限，加強監(jiān)管力度；企業(yè)需要自覺履行社會責任，加強內(nèi)部管理，嚴格控制生產(chǎn)環(huán)節(jié)；消費者需要增強食品安全意識，提高消費自我保護能力。只有形成全社會共同參與的食品安全體系，才能從源頭上確保食品的質(zhì)量安全。

進一步，學習食品法讓我認識到食品安全監(jiān)管的難題和挑戰(zhàn)。在學習中，我了解到食品安全監(jiān)管面臨的問題主要包括：監(jiān)管力量不足、監(jiān)管手段滯后、監(jiān)管不嚴、監(jiān)管執(zhí)法存在漏洞等。這些問題的存在，嚴重影響了食品安全工作的開展，也從側(cè)面反映出食品安全監(jiān)管的緊迫性和復雜性。要加強食品安全監(jiān)管，需要立足實際，采取措施，不斷完善監(jiān)管體制和機制，提高監(jiān)管能力和水平。

最后，學習食品法讓我認識到每個人都是食品安全的守護者。在學習中，我了解到食品安全不僅是政府和企業(yè)的責任，每個人也要有自己的責任和義務。我們作為消費者，應當選擇合格的食品，提高識別食品安全風險的能力；我們作為家庭的一員，應當妥善保存食品，合理安排飲食，注重食品的衛(wèi)生健康；我們作為社會成員，應當參與食品安全宣傳教育，監(jiān)督舉報食品安全問題。只有每個人都積極行動，才能形成良好的食品安全氛圍，共同守護食品安全。

通過學習食品法，我對食品安全問題有了更全面、更深入的了解。我明白了食品安全是一個關乎千家萬戶的大事，需要全社會共同參與。作為普通人，我們要加強食品安全意識，自覺保護好自己和家人的飲食安全；作為公民，我們要積極參與食品安全監(jiān)管工作，監(jiān)督舉報食品安全問題；作為社會成員，我們要推動食品安全宣傳教育的深入開展，營造食品安全的良好環(huán)境。只有這樣，才能保障人們的飲食安全，促進經(jīng)濟社會的持續(xù)健康發(fā)展。

學習食品心得體會篇十一

第一段：引言（大約200字）。

每個人都需要食物來維持健康，而食品加工作為將原始食材轉(zhuǎn)化為可食用產(chǎn)品的過程，對于滿足人們的需求至關重要。在我進行食品加工學習的過程中，我學到了許多有關食品處理、烹飪和儲存的知識，這些知識對我現(xiàn)在和將來的生活都非常有用。在本文中，我將分享我在學習食品加工過程中的心得體會。

第二段：學習過程（大約200字）。

在學習食品加工的過程中，我注意到了一個重要的因素：衛(wèi)生。處理食物時，保持整潔的工作環(huán)境和手部清潔是非常重要的。我學會了正確洗手和使用食品安全設備，如手套和面罩，以確保食品的衛(wèi)生。此外，我還學習了不同食材的處理方法，例如切割、磨碎和攪拌。這些基本的技巧是學習其他更復雜的食品加工方法的基礎。

第三段：烹飪技巧（大約300字）。

學習食品加工不僅要掌握基本的處理方法，還需要學習各種烹飪技巧。這包括學習如何烹飪各種食材，以及如何使用不同的烹飪工具和設備。舉例來說，我學習了如何使用烤箱來烤面包、蛋糕和披薩。我還學會了在炒菜時掌握火候，以及如何選擇和使用適當?shù)呐腼冇?。這些技巧不僅讓我可以根據(jù)自己的口味制作美味的食物，還讓我能夠烹飪出各種不同的菜肴。

第四段：食品儲存（大約300字）。

食品儲存是食品加工的重要一環(huán)。正確的儲存方法可以延長食物的保質(zhì)期，同時也能確保食物的安全和衛(wèi)生。我學到了許多關于食品儲存的技巧，例如冷凍、真空包裝和罐裝。我學會了如何正確儲存常見的食材，如肉類、蔬菜和水果。我還學習了如何識別食物變質(zhì)的跡象，以及如何處理過期的食物。這些知識讓我能夠更好地管理我的食物儲備，并減少浪費。

第五段：總結（大約200字）。

通過學習食品加工，我不僅掌握了一些基本的食品處理和烹飪技巧，還了解了食品儲存的重要性。這些知識對于我現(xiàn)在和將來的生活都非常有用。我可以根據(jù)自己的喜好制作美味的食物，同時也可以更好地管理我的食品儲備，減少食物浪費。學習食品加工是一項值得投資時間和精力的技能，它讓我對食物有了更深入的了解，我希望將來能夠繼續(xù)探索和學習更多關于食品加工的知識。

學習食品心得體會篇十二

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，食品安全問題逐漸引起了廣大消費者的關注。食品法作為維護食品安全的法律法規(guī)，對于保障消費者的基本權益起著重要的作用。在學習食品法的過程中，我深感食品安全是每個人都應該關注的重大問題，同時也體會到了學習食品法的重要性和必要性。

首先，學習食品法讓我意識到食品安全問題的嚴峻性。食品是人們生活中必不可少的一部分，而食品安全關系到每個人的身體健康和生命安全。通過學習食品法，我了解到食品安全問題的普遍性和嚴重性，不僅存在于食品生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)，還涉及到食品添加劑的使用、食品標簽的虛假宣傳等諸多方面。在這個信息化的社會，食品安全問題難以避免，因此學習食品法有助于提高自身的食品安全意識，增強自我保護能力。

其次，學習食品法讓我認識到食品法律法規(guī)對于維護食品安全的重要性。食品法律法規(guī)作為國家對食品安全問題的重要調(diào)控手段，不僅明確了食品生產(chǎn)經(jīng)營者的責任和義務，還規(guī)定了對違法經(jīng)營行為的處罰和監(jiān)管措施。學習食品法讓我深刻體會到，只有通過制定和執(zhí)行相應的法律法規(guī)，才能有效地維護食品安全，保護消費者的合法權益。同時，學習食品法也讓我認識到，作為每個人，我們也要主動了解食品法律法規(guī)，提高自己的相關法律素養(yǎng)，以便更好地維護自己的權益。

另外，學習食品法也讓我深刻認識到食品行業(yè)的復雜性和細致性。食品法作為聚焦食品安全問題的法律法規(guī)，對于食品行業(yè)的規(guī)范和管理相當嚴格。通過學習食品法，我了解到了食品生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)需要遵守的各種標準和規(guī)定，以及食品安全問題的檢驗和檢測流程。這讓我認識到，食品行業(yè)的安全和質(zhì)量問題不是一蹴而就的，需要各方面的共同努力和監(jiān)管。只有加強對食品行業(yè)的管理和監(jiān)督，才能夠確保市場上的食品安全可靠。

最后，學習食品法讓我明白了食品安全是個體和社會的共同責任。食品安全關乎每個人的生活，而實現(xiàn)食品安全需要每個人的共同參與和努力。通過學習食品法，我認識到個體在選擇購買食品、合理使用保質(zhì)期和盡量避免食品浪費等方面有著很大的責任和使命。同時，社會各界也應該共同努力，提高食品行業(yè)的自律能力，加強對違法經(jīng)營者的打擊力度，以切實保障公眾的食品安全。

綜上所述，學習食品法不僅讓我增長了知識，更讓我對食品安全問題有了更深刻的認識和體會。食品安全是每個人都應該關注的重要問題，而學習食品法也是為了提高食品安全保障能力和自我保護能力的必修課。只有通過學習食品法，加強自身的食品安全意識，提高對相關法律法規(guī)的了解，才能夠更好地保護自己的合法權益，同時也為食品安全問題做出自己的貢獻。

學習食品心得體會篇十三

近年來，食品安全問題引起了廣泛關注，而食品法的學習給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。通過學習食品法，我深刻認識到食品安全與人類健康密切相關，同時也意識到了在食品安全問題上，我們每個人都有責任和義務去關心和維護食品安全。學習食品法讓我明白了投身于食品安全事業(yè)的重要性和必要性，同時也使我對當前的食品安全問題有了更深入的了解。

第一段：我個人對食品法的初步認知。

在學習食品法的過程中，我逐漸了解到了食品法的基本概念和法律體系。食品法是指國家制定的維護食品安全與食品衛(wèi)生的法律、法規(guī)和規(guī)章。食品法涉及到食品生產(chǎn)、銷售、加工、儲存、運輸?shù)雀鱾€環(huán)節(jié)，旨在保護消費者的合法權益和確保食品的安全、健康。食品法以公眾利益為出發(fā)點，從法律角度保障了人們的食品安全權益。

第二段：食品法學習的重要性與必要性。

在食品法學習的過程中，我更加深刻地認識到了食品安全對人類健康和社會穩(wěn)定的重要性。食品安全問題不僅直接關系到人們的健康，也與社會的和諧穩(wěn)定密切相關。食品安全問題不容忽視，每個人都有權享受到安全、健康的食品。而學習食品法，正是為了更好地了解食品安全的相關法律法規(guī)，以及在實際生活中如何維護自己的食品安全權益。

第三段：食品法學習對我個人的影響。

通過學習食品法，我深刻認識到了作為一個消費者，我在保護自己的食品安全權益方面所要承擔的責任和義務。我了解到了食品法中明確規(guī)定的消費者的權益，包括了解食品的基本信息、合理選擇食品、了解食品安全風險等。學習食品法讓我明白到，作為一個消費者，我應該通過合法渠道購買食品，關注食品安全信息，如有必要，積極參與和監(jiān)督食品安全監(jiān)管工作。

第四段：建立食品安全意識的重要性。

學習食品法也讓我認識到了建立食品安全意識的重要性。食品安全問題不僅是政府的責任，更是每個人的事。只有加強食品安全意識，人們才能不斷提高自身防范食品安全風險的能力，才能在面對食品安全問題時保護自己的權益。食品安全意識的建立需要長期的教育和宣傳，需要社會各方的共同努力，以確保人們擁有安全健康的食品。

第五段：未來的食品安全發(fā)展方向。

食品安全問題是一個復雜的系統(tǒng)工程，需要各方共同參與和努力。未來，我們需要進一步加強食品安全監(jiān)管，建立健全食品安全法律制度，強化食品安全監(jiān)控體系，加大食品違法違規(guī)行為的打擊力度。同時，也需要加強食品安全教育，提高人們的食品安全意識，建立起食品安全責任人制度，鼓勵企業(yè)加強自律，提高食品質(zhì)量和安全標準。只有這樣，才能實現(xiàn)食品安全的全面保障，讓每個人都能享受到安全、健康的食品。

通過學習食品法，我對食品安全問題有了更深入的認識，也更加明白食品安全問題與每個人的生活息息相關。作為一個學習食品法的人，我將繼續(xù)關注食品安全問題，積極參與相關活動，為食品安全事業(yè)做出自己的貢獻。希望通過我們共同的努力，能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義上的食品安全，讓人們都能夠吃得放心、健康。

學習食品心得體會篇十四

為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《關于深入開展學校食堂食品安全專項整治工作的通知》要求，根據(jù)上級安排，我參加成都市舉辦的為期五天的培訓，聆聽了專家們的講座，受益匪淺。

一、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書，形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。

二、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。

三、制訂并嚴格落實食品安全管理制度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”，有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。

四、建立從業(yè)人員健康管理檔案，定期進行健康查體并領取健康證書，做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范，食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報，食堂管理人員及時調(diào)整工作崗位。

五、積極開展食品安全知識和技能培訓，從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓，并建立從業(yè)人員培訓檔案。

六、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求，實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品，嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農(nóng)藥殘留檢測，合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產(chǎn)品時，及時索要其衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品質(zhì)量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度，進貨驗收后，檢驗人員要簽字負責，并注意產(chǎn)品保質(zhì)期，原料、食品儲存必須在保質(zhì)期內(nèi)使用，嚴格避免出現(xiàn)過期食品及原料。食品及原料的存放，嚴格按照管理要求進行分類存放。

七、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架，能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放，消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識，餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。

學習食品心得體會篇十五

食品是人類賴以生存的必需品之一，無論是誰都需要食物來維持身體的正常生理機能。作為學生，我們要接受的食品相關的知識必須涉及食品的安全性、食品營養(yǎng)等方面的內(nèi)容。在學習的過程中，深感到知識的重要性和實踐的必要性。下面，我將分享出我在學習食品方面得到的心得體會。

第一段：了解食品安全。

食品安全是我們的生命健康問題，每個人都應該有意識地去了解食品安全相關知識。通過課堂學習，我得知了很多食品安全方面的知識，包括如何選擇安全的食品、如何儲存和烹飪食品等。我知道了許多食品中添加的化學物質(zhì)、農(nóng)藥、重金屬等有害物質(zhì)對我們身體健康的影響。所以，在日常生活中，我們應該采取預防措施，選擇安全食品，避免食品中毒等意外事故的發(fā)生。

第二段：掌握食品營養(yǎng)。

學習食品和營養(yǎng)知識可以使我們更好地了解食物的營養(yǎng)價值，從而更好地選擇和吃出健康的食物。我們知道，食物中含有的各種營養(yǎng)物質(zhì)，包括蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)等，可以滿足我們身體的各種生理需求。我們需要了解什么樣的食物有利于健康，如何選擇食物，并在餐桌上擺出健康的餐飲結構，以充分發(fā)揮食物的營養(yǎng)功效，并使我們身體更加強壯。

第三段：實踐加深記憶。

學習是一個探索和實踐的過程。我們不能只是通過課本來了解和掌握這些知識，更需要實踐和親身體驗，才能真正記憶深刻并獲得有益的體驗和營養(yǎng)經(jīng)驗。我在家里烹飪配菜、做調(diào)料、挑選食材等過程中就實踐了很多所學知識。通過不斷的嘗試、調(diào)整、改進，我更好地理解了所學知識的實際應用和運用方法。實踐不僅有助于增加知識的深度和廣度，也有助于提高學習食品知識的興趣和熱情。

第四段：促進身心健康。

學習了解食品和營養(yǎng)知識，不僅可以有效提高我們的飲食素質(zhì)，更可以使我們的身體健康、精力充沛、充滿活力。我們知道，不健康的飲食習慣和不健康的飲食選擇對人的健康有很大的影響。通過學習和實踐，我們可以逐步轉(zhuǎn)變壞習慣，培養(yǎng)健康飲食和生活方式，使我們的身心獲得最大的益處。

第五段：結語。

在學習食品的過程中，我們逐漸領悟到食品知識的重要性和實踐的必要性。我們知道了如何選擇和儲存安全的食品、如何掌握食品的營養(yǎng)價值、如何在餐桌上擺出健康的飲食結構。我們也明白通過實踐可以更好地了解和掌握所學知識，并在實踐中不斷積累經(jīng)驗。通過這些學習和實踐，我們獲得了身體和心靈上的健康和快樂。

學習食品心得體會篇十六

食品化學是一門將化學原理應用于食品領域的學科，它研究食品的成分、組織結構以及食物的加工過程。在學習食品化學的過程中，我深刻地體會到了食品化學的重要性和學習這門學科的益處。通過學習食品化學，我不僅對食品的加工過程有了更深入的認識，還懂得了如何選擇健康的食品。同時，在學習的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了食品化學在食品安全和質(zhì)量控制中的作用。總的來說，學習食品化學讓我對食品產(chǎn)生了更多的興趣，也使我更加關注自身的飲食健康。

首先，通過學習食品化學，我對食品的加工過程有了更深入的了解。在課堂上，我們學習了食品的各種加工方法，如烤、炒、蒸、煮等。通過了解不同的加工方法，我明白了不同的加工方法對食品的營養(yǎng)價值和口感的影響。例如，在烹調(diào)過程中，食物中的某些營養(yǎng)素會因為高溫而被破壞，導致營養(yǎng)價值降低。因此，我們在烹調(diào)時應該選擇合適的加熱方法，以盡量保留食物的營養(yǎng)成分。通過這些學習，我對飲食的選擇更加謹慎，并更加注重食物的健康烹調(diào)方法。

其次，學習食品化學也讓我懂得了如何選擇健康的食品。在我們的日常生活中，食品安全和質(zhì)量問題一直備受關注。通過學習食品化學，我了解了食品中添加劑的種類和用途。我知道了一些食品添加劑對人體的危害，并學會了如何通過食品標簽來判斷食品是否健康。另外，我還學習了食品中的營養(yǎng)成分和功能性成分，如維生素、礦物質(zhì)和纖維素等。我可以根據(jù)自身的需求來選擇適合自己的食品。經(jīng)過學習，我在購買食品時更加注重包裝的完好性、食品的新鮮度和制造商的信譽度。這些都使我在日常生活中更加健康地選擇食物。

同時，學習食品化學使我認識到了食品安全和質(zhì)量控制的重要性。食品化學是食品產(chǎn)業(yè)不可或缺的一環(huán)，它可以通過分析和檢測食品中的化學成分，保證食品的質(zhì)量和安全。在學習過程中，我了解了食品化學在食品加工過程中的應用。例如，通過添加抗氧化劑可以延長食品的保質(zhì)期，通過添加乳化劑可以使食品更細膩。在食品的生產(chǎn)過程中，食品化學也可以通過檢測和分析食品中的有害物質(zhì)，如重金屬、農(nóng)藥殘留等，保障食品的安全性。學習食品化學讓我意識到了食品產(chǎn)業(yè)中的科學性和嚴謹性，也更加關注食品質(zhì)量和安全問題。

總的來說，通過學習食品化學，我對食品產(chǎn)生了更多的興趣，也更加關注自身的飲食健康。我了解到了食品加工對食物的營養(yǎng)價值和口感的重要性，懂得了如何選擇健康的食品。在學習的過程中，我也認識到了食品安全和質(zhì)量控制的重要性，以及食品化學在其中的作用。因此，我會更加注重飲食的種類和搭配，選擇更加健康和安全的食品。我相信通過不斷學習和探索，我可以在飲食中找到更多的樂趣，并開啟一個更健康的生活方式。

學習食品心得體會篇十七

食品化學是一門研究食品的成分、性質(zhì)、組織結構以及加工、貯藏、運輸、烹飪等方面的科學。在學習食品化學這門課程時，我體會到食品不僅是生活中的重要組成部分，更是一個充滿奧秘和挑戰(zhàn)的領域。在我的學習過程中，我不僅了解到了食品化學的基本知識，還發(fā)現(xiàn)了其在實際生活中的重要性。

第二段：認識食物成分。

學習食品化學的第一步是了解食物的成分。食物由多種不同的化學成分組成，包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等。在學習過程中，我對這些食物成分的特性、功能和作用進行了深入了解。例如，我了解到蛋白質(zhì)是身體組織和酶的基本組成部分，脂肪是能量的重要來源，維生素和礦物質(zhì)是維持身體健康所必需的。通過了解這些基本知識，我對食物的組成和營養(yǎng)價值有了更清晰的認識。

第三段：研究加工和貯藏對食品的影響。

食品加工和貯藏是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的問題。通過學習食品化學，我對加工和貯藏對食品的影響有了更深入的認識。例如，烹飪過程中的加熱能改變食物的顏色、口感和風味，而過度加熱會導致營養(yǎng)素的損失。此外，食品的貯藏條件也會對其品質(zhì)產(chǎn)生影響。學習食品化學使我了解到不同溫度和濕度對食品的影響，從而使我能夠更好地保存和利用食物，減少浪費。

第四段：關注食品安全。

食品安全是一個全球性的問題，也是每個人都應該關注的問題。學習食品化學，我了解到了食品安全的重要性以及如何避免食品中的有害物質(zhì)。通過了解食品添加劑和農(nóng)藥對食品的影響，我能夠更加謹慎地選擇購買和食用食品。此外，食品化學的學習也使我能夠更好地了解食品生產(chǎn)過程中的安全控制措施，提高食品食品安全意識。

第五段：為未來做準備。

在學習食品化學的過程中，我認識到食品化學是一個發(fā)展迅速的領域，對未來的人才需求也非常大。食品化學的知識和技能不僅在食品行業(yè)中有廣闊的應用前景，還可以幫助我更好地理解和評估食品的品質(zhì)和安全。通過學習食品化學，我有了更多的職業(yè)選擇，并且對自己在未來的職業(yè)發(fā)展中有了更明確的目標。

總結。

通過學習食品化學，我深入了解了食品的成分、加工和貯藏對食品的影響、食品安全等方面的知識。這不僅讓我對食物有了更全面的認識，還使我更加注重食品的品質(zhì)和安全。同時，學習食品化學也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性。我相信，通過不斷學習和積累，我將在食品化學領域中有更大的成就。

學習食品心得體會篇十八

食品加工是一個古老而又現(xiàn)代的行業(yè)，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的飲食需求也隨之提高，對食品加工也有更高的要求。在學習食品加工的過程中，我深深地感受到了食品加工行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，同時也獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，學習食品加工讓我意識到食品安全的重要性。食品安全是人們飲食的基礎，任何一個環(huán)節(jié)出了問題都會對人們的健康產(chǎn)生不良影響。在學習中，我了解到了關于食品安全的各種原則和要求，如衛(wèi)生條件、食品添加劑、食品儲存等。加工食品的過程中，我們需要時刻保持衛(wèi)生，并合理使用食品添加劑，確保食品的質(zhì)量和安全。通過學習，我深刻認識到，只有保證食品安全，才能讓消費者放心食用。

其次，學習食品加工讓我明白食品加工工藝的重要性。在學習過程中，我們系統(tǒng)地學習了各種食品加工工藝的原理和方法。不同的食品需求不同的加工工藝，比如蒸煮、烘烤、熏制等。掌握食品加工工藝可以讓我們更好地保留食物的營養(yǎng)價值，增加食物的口感和口感。同時，食品加工工藝的改進也可以提高食品的生產(chǎn)效率和質(zhì)量。通過學習食品加工工藝，我深刻認識到了提高工藝水平對食品加工行業(yè)的重要意義。

再次，學習食品加工讓我感受到了創(chuàng)新思維的重要性。在食品加工行業(yè)中，創(chuàng)新是推動行業(yè)進步的關鍵。在學習過程中，我了解到了各種新興的食品加工技術和工藝，如超高壓處理、微波技術等。這些技術的應用可以大大提高食品的質(zhì)量和保鮮期。此外，創(chuàng)新思維還可以促進新產(chǎn)品的開發(fā)和研發(fā)，滿足消費者對食品多樣化的需求。通過學習食品加工，我認識到只有保持創(chuàng)新思維，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。

最后，學習食品加工讓我明白了團隊合作的重要性。食品加工是一個復雜的過程，需要不同環(huán)節(jié)之間的緊密配合和有效溝通。在學習中，我參與了許多小組實驗和項目，與同學們共同合作，解決問題。通過團隊合作，我們能夠互相學習、互相幫助，凝聚力量，共同完成任務。團隊合作也教會了我協(xié)調(diào)安排時間，合理分配任務，提高工作效率。通過學習食品加工，我明白團隊合作是完成復雜工作的必要條件。

綜上所述，學習食品加工讓我深刻地認識到了食品安全的重要性，食品加工工藝的重要性，創(chuàng)新思維的重要性和團隊合作的重要性。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)加強對食品加工的學習，不斷提高自己的技術水平，為社會提供更安全、更高質(zhì)量的食品做出貢獻。

學習食品心得體會篇十九

現(xiàn)在的食品安全成了一個很大的問題，我們買菜時總是被食品的賣相所“蒙騙”，因此，7月31日，我以日報小記者的身份來到鼓樓工商所、消保委鼓樓分會，體驗工商局的叔叔阿姨們是怎樣檢測食品安全的。

早上工商局的叔叔阿姨們帶我們?nèi)ジ浇牟藞隼锶?。所謂“取樣”，就是在食品里隨意抽取一小部分作為檢測對象。我們在一些攤位里隨機抽取了幾種食品：有花生、尖椒、玉米、酥排骨……我們把它們帶回了工商所，開始檢驗了。

因為容器太小，裝不下整個尖椒，所以我用干凈的剪刀，將尖椒小心翼翼地剪成了好幾小塊，裝進容器里，倒入蒸餾水，剛好滿到尖椒塊兒的高度。我耐心地攪拌了十幾分鐘，把容器放在桌上，一個阿姨從“快速檢測食品安全箱”里拿出一個裝有甲醛的瓶子，將其中的一小部分放進容器，我發(fā)現(xiàn)蒸餾水的顏色沒變，這說明尖椒沒有添加甲醛，我們可以放心食用。

這次的活動快要結束了，叔叔阿姨們給了我們幾點溫馨提示：

1.遠離無照食品店。

因為這種店里的食物容易出現(xiàn)來路不明的、質(zhì)量無法保障的食品。

2.拒絕食用過期的、變質(zhì)的食品。

3.少吃顏色艷麗香味濃重的食品。

食用色素、防腐劑、膨化劑可以使食品外觀更加誘人，但它們都是危害健康的。

4.拒絕煙熏、火烤食品。

因為在熏烤過程中會產(chǎn)生多種強致癌物。

5.少吃油炸食品。

油炸食品不僅容易導致肥胖，且長期食用會讓人嗜睡、影響記憶力。

6.用好12315維權法寶。

明天就是我的生日了，我希望我的生日里能拒絕不安全的食品。

學習食品心得體會篇二十

食品是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，好的食品不僅令人回味無窮，同時也能夠為我們的身體提供充足的營養(yǎng)。然而，現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活使得很多人忽視了飲食健康的重要性，導致許多人出現(xiàn)各種健康問題。為了保證自身健康，在學習食品的過程中，我們需要不斷總結經(jīng)驗，不斷改進自己的食品觀念和飲食習慣。

第二段：食品對身體的影響。

食品質(zhì)量是現(xiàn)代消費者關注的一個重要問題，對于我們的健康有著至關重要的影響。當我們在挑選食品時，我們需要關注的不僅是口感，還需要了解它所含的營養(yǎng)成分、添加劑等方面的信息。所含營養(yǎng)成分包括各種蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等等，相應的，特定的食品會提供給身體不同的益處。而添加劑的過量使用則會損害身體健康，導致許多慢性疾病的發(fā)生。

第三段：優(yōu)質(zhì)食品的選擇及制作。

為了保證食品的品質(zhì)，我們應該盡可能選擇有機食品，并盡量避免超加工的食品。當我們挑選蔬菜水果時，我們需要關注它的顏色、氣味等特征。新鮮的食材通常會給人以清新、清香的感覺，而變質(zhì)的食材則有著類似腐敗紅的味道。對于食物的制作，我們需要盡量保持食材的原汁原味，并避免煙熏、油煎等不健康制作方法。

第四段：飲食向度和平衡。

除了挑選優(yōu)質(zhì)食品，另一個我們需要關注的是食物的營養(yǎng)搭配。我們需要通過適當?shù)卮钆涫澄?，盡量滿足身體各種營養(yǎng)成分的需要。例如，根據(jù)“三多三少”的飲食向度，我們應該多吃蔬果、奶制品以及瘦肉，而少吃油膩食品、咸食品和高糖奶制品等等。此外，為了保持食物的平衡，我們不僅要控制能量的攝入，還需要注意各類營養(yǎng)成分的優(yōu)缺比例，例如糖分和脂肪等。

第五段：學習飲食知識的重要性。

最后，我們需要認識到學習飲食知識的重要性?，F(xiàn)代社會，隨著越來越多的人忽視飲食健康，努力學習飲食知識的人變得越來越少。然而，通過不斷學習飲食知識，我們可以更好地認識身體的需求和食品的特點，以及更好地把握食品質(zhì)量和營養(yǎng)搭配，從而更好地保證我們的身體健康。同時，飲食知識的學習也具有推動社會進步的作用，為我們的國家和社會的健康發(fā)展提供幫助。

結論。

通過對學習食品的心得體會的總結，我們可以得出的結論是：飲食健康是保護健康的根本，我們應該注重食品質(zhì)量和流程，避免不健康的食品制作的同時，也應該注意營養(yǎng)搭配的平衡清晰的認識主動學習飲食知識，不斷總結經(jīng)驗，改善食品觀念和飲食習慣，以此來保護健康，追求更健康、更美好的人生。

學習食品心得體會篇二十一

食品是人類日常生活中必不可少的一部分，它不僅為人們提供營養(yǎng)和能量，還是社交活動、文化傳承和生活品質(zhì)的重要體現(xiàn)。然而，在當今這個食品廣告滿天飛、電商促銷刺眼的世界，人們對食物的認知和判斷越來越模糊。因此，學習關于食品的相關知識，不僅有助于保障我們的身體健康，更有助于提升我們的生活品質(zhì)。

第二段：對食品安全問題的認識與提高。

在如今，食品問題頻頻爆出，我們應當獲得更多的保障。學習食品知識，不僅能夠讓我們了解哪些食物質(zhì)量安全，還有哪些要謹慎食用。例如，了解魚類如何產(chǎn)生了毒素，或者如何避免吃到可能污染的生食海鮮，這些知識將使我們在日常生活中更加安全地用餐。同時，我們還可以學習食品儲存和烹飪等技能，更好地保障食物的新鮮度和品質(zhì)，防止食品變質(zhì)和受到污染的可能性，從而更好地保護自己的身體健康。

第三段：了解食品背后的文化傳承。

各個國家、地區(qū)都有自己獨特的飲食文化，學習其中的奧秘和歷史故事，不僅可以滿足我們的好奇心，更可以幫助我們更好地理解這個世界以及人類文化的多樣性。了解不同地方的特色美食和傳統(tǒng)餐桌禮儀，能夠讓我們更好地融入當?shù)匚幕諊?，也更好地尊重不同國家和地區(qū)的習慣。

第四段：學習如何選擇和購買食品。

如何挑選出高質(zhì)量和安全的食品？這是我們必須要學習的技能。在了解食品的重要品質(zhì)指標，如新鮮度、香味、顏色、紋理和口味等之后，我們可以通過觀察和辨別，分辨出潛在的食品安全問題。同時，我們還應該了解不同類型的商店和生產(chǎn)廠家有哪些出產(chǎn)質(zhì)量較高的食品，再加以分析和比較，找到最適合我們的飲食選擇。

第五段：結語。

綜上所述，學習關于食品的相關知識不僅有助于保障我們的身體健康，更有助于提升我們的生活品質(zhì)。在食品問題越來越引人關注和重視的今天，我們應該盡可能地學習，更好地保障我們的健康和生活質(zhì)量。

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