在一段時(shí)間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
職業(yè)自我評價(jià)篇一
關(guān)鍵詞：自我分析價(jià)值觀性格自我定位
摘要：1.綜合自我探索的信息，分析自己的價(jià)值觀、興趣、性格和技能
2.對自己的基本情況做一個(gè)簡要的分析和定位
3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題
世上沒有兩片相同的樹葉，每一個(gè)人都很獨(dú)特。而且我們每一個(gè)人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎(chǔ)上的。
下面就對我自己的價(jià)值觀、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀的評估及對自己未來做個(gè)簡單的定位。
自我評估：
價(jià)值觀：我們每個(gè)人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價(jià)值。但是對我有價(jià)值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價(jià)值觀的通俗解釋。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。價(jià)值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價(jià)行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，個(gè)人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn)。喜歡獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的焦點(diǎn)，聆聽比表達(dá)多。
對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強(qiáng)烈?？释说目隙ā⒏矣诜Q贊和幫助他人。總是避免矛盾、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人。
另外我覺得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任；面對新的嘗試，往往會參照以前的`經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行；對任何事的要求不高不低，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。
興趣：興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向。
助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù)，固定的、有序的工作或活動，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
能力：能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力。現(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗(yàn)的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。
自我定位
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能。
我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。
對于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法，我認(rèn)為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足、沒有多大的人脈關(guān)系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。
總之從大學(xué)開始，從現(xiàn)在開始，努力提高各方面的技能，補(bǔ)好自己的短板，為今后更大的成功而努力！
參考文獻(xiàn)：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教程》20xx《做最好的自己》李開復(fù)20xx
《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國榮20xx
《大學(xué)究竟讀什么》9
職業(yè)自我評價(jià)篇二
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了20__年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓我受益很多。新規(guī)范一共分為6條:1、愛國守法;2、愛崗敬業(yè);3、關(guān)愛學(xué)生;4、教書育人;5、為人師表;6、終身學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。以下是我的學(xué)習(xí)體會。
第一，要愛崗敬業(yè)。
熱愛教育事業(yè)，這是對教師職業(yè)道德的最基本要求。既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，力求做好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。
第二，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
對教師而言，僅有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，才能教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢這就要求我們每一位教師孜孜不倦的學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時(shí)刻準(zhǔn)備著用一桶水來供給學(xué)生一碗水。同時(shí)也要注重加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，努力使自我成為一個(gè)道德高尚的人。
第三，要奉獻(xiàn)愛心。
崇高的師愛表此刻對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細(xì)心，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，個(gè)性對那些學(xué)習(xí)特困生，更要付出特殊的關(guān)愛，切忌言行過激、辦事草率。對學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們閃光點(diǎn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
第四，要以身作則。
教師的一言一行、一舉一動對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿。為此，教師必須要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自我堅(jiān)決不做。僅有嚴(yán)于律已，以身作則，誨人不倦，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友。
總之，僅有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的學(xué)生。我要努力從思想上嚴(yán)格要求自我，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，切實(shí)用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德師風(fēng)塑造人，用扎實(shí)的知識儲備教育人。
在今后的教學(xué)工作及日常生活中，我會時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自我，做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師!
職業(yè)自我評價(jià)篇三
緊緊圍繞醫(yī)院開展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動，緊跟國際國內(nèi)形勢，拒絕行賄、受賄，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯(cuò)與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)省、環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。
二、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。
更完善、嫻熟地應(yīng)用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。指導(dǎo)、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握基本麻醉方法的操作技術(shù)和工作流程，言傳身教，對他們進(jìn)行良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應(yīng)有的作用。
三、工作業(yè)績。
與上年相比，麻醉例數(shù)有所增加;日間麻醉水平有所提高;學(xué)習(xí)掌握了麻醉科幾種新藥的具體應(yīng)用;小兒、老人麻醉更加得心應(yīng)手。
今后，要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù)，造福社會，造福病人的同時(shí)，完善豐富自己的人生。
就是這樣的，作為一名醫(yī)師，必須要有高度的責(zé)任感。救死扶傷是我們的天職，我相信隨著時(shí)間的增長，我的醫(yī)術(shù)會得到更多的提高。不過這些不是最重要的，思想才是第一，只要本著為人民服務(wù)的態(tài)度，我就能夠做的更好，相信我能夠做好。醫(yī)師的責(zé)任和天職就是這樣，我會在20___年工作的更好的!
職業(yè)自我評價(jià)篇四
身體素質(zhì)比較好，精神飽滿，朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動，有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。
心理自我。
我的個(gè)性：
優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩，溫柔善良;有責(zé)任感，誠實(shí)守信;有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動，心態(tài)樂觀。
缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍，時(shí)間觀念不夠強(qiáng);做事三分鐘熱度，意志不夠堅(jiān)強(qiáng);不夠果斷，魄力方面有待加強(qiáng)。
人文素質(zhì)方面：
我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情;喜歡獨(dú)處一禹，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好，用心靈，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界。
學(xué)習(xí)方面：
喜歡與數(shù)字打交道，喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識。
他人評價(jià)。
除了對自己的全面分析外，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
家人評價(jià)心思細(xì)膩;有責(zé)任感，誠實(shí)守信;不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事情動作比較慢。
就業(yè)辦老師、處長評價(jià)做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多，不能當(dāng)機(jī)立斷，少了冒險(xiǎn)精神。
年親密朋友評價(jià)有一定的洞察能力，能體貼對方心理;善于與人溝通，有團(tuán)隊(duì)合作精神;太過單純，容易相信別人，在社會上當(dāng)心慧吃虧。
同學(xué)評價(jià)積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強(qiáng)。
進(jìn)行客觀分析。
通過多角度對自己興趣、個(gè)性的剖析，對自己的認(rèn)識還應(yīng)該從自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來了解自己。
職業(yè)自我評價(jià)篇五
（二）認(rèn)識自己的職業(yè)性格
（1）性格的態(tài)度特征我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時(shí)有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。
同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。
一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時(shí)有比較強(qiáng)的憂患意識。
（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。
如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。
（三）自己的職業(yè)能力
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
（四）自我潛能
（1）我的個(gè)人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計(jì)算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。
（2）我的相關(guān)經(jīng)歷我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時(shí)間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時(shí)也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會。
在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實(shí)踐部干事，在班級里面，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。
（3）相關(guān)知識我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對專業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對報(bào)關(guān)、報(bào)檢的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。
（4）個(gè)人品質(zhì)在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個(gè)人習(xí)慣。同時(shí)，會比較考慮他人感受。
（5）人生格言知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來！總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直對自己有很?qiáng)的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。
（五）自己的職業(yè)性向
前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時(shí)我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的`理想，我的理想是有一天擁有自己的公司！
“金無足赤，人無完人”沒有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。
我的優(yōu)點(diǎn)：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強(qiáng)；
（2）社會實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng)；
（7）憂患意識較強(qiáng)，做事情計(jì)劃性較強(qiáng)；
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。
我的缺點(diǎn)：
職業(yè)自我評價(jià)篇六
“教師是鏡子，學(xué)生是教師的影子”。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師的一言一行是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象。因此，教師要嚴(yán)格要求自己，以身作則，言行一致，表里如一，儀表端莊，大方得體。一年來，根據(jù)自己實(shí)際工作中做法與《教師職業(yè)道德》的內(nèi)涵要求相比，還有一定的距離，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、依法執(zhí)教。貫徹了國家教育方針，自覺遵守了教育法律法規(guī)。但學(xué)習(xí)得不夠深入，也不夠積極，有時(shí)走于形式。在以后的工作中要嚴(yán)格要求自己，不斷的努力，嚴(yán)格執(zhí)法，堅(jiān)持正確的方向，遵守教師道德準(zhǔn)則。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。一年來本人能樹立良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。教學(xué)中，我注意了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，采用多樣靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，力求教學(xué)效果達(dá)到最佳。不足的是學(xué)習(xí)還不夠，有時(shí)是憑興趣而學(xué)習(xí)，在以后的工作中還是要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。
三、熱愛學(xué)生。在教育教學(xué)工作中，我做到關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做得不夠好的是在輔導(dǎo)差生的時(shí)候沒有足夠的耐心，性格過于急躁。在今后的工作中要慢慢的改正急躁的毛病。
四、為人師表。我能模范地遵守社會公德，無論是生活中還是工作中都能注意自己的教師形象，做到衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。從不參與違法行為，自覺遵守法紀(jì)法規(guī)。
五、尊重家長。在尊重家長方面，我經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合。存在的不足是在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。
總之，一年來本人能做到“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表?！钡灿泻芏嗟牡胤阶龅貌粔蚝?，今后努力做好自己的本職工作，做學(xué)生的表率。
職業(yè)自我評價(jià)篇七
大學(xué)畢業(yè)生一般都希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會的理想工作，這就要求大學(xué)生要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據(jù)社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。一般來說，大學(xué)時(shí)代的自我評價(jià)包括一般素質(zhì)評價(jià)和職業(yè)素質(zhì)評價(jià)等。
素質(zhì)是指人的生理上原來的特點(diǎn)，是人們完成某類活動所必需的主觀條件和內(nèi)在依據(jù)。素質(zhì)的內(nèi)容包括思想品德素質(zhì)、生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和審美素質(zhì)等。
它是從事專門工作的人自身所具備的條件。每個(gè)勞動者，無論從事何種職業(yè)都必須具備一定的思想品德素質(zhì)、生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和審美素質(zhì)等，但不同職業(yè)對以上五種素質(zhì)的要求是不同的。人對職業(yè)的適應(yīng)與不適應(yīng)，主要取決于人的職業(yè)素質(zhì)是否達(dá)到了職業(yè)對人的要求，不同的職業(yè)對人的要求就是對人的適應(yīng)力的特殊要求，也就是對其素質(zhì)優(yōu)勢的特殊要求。如果缺乏素質(zhì)優(yōu)勢作基礎(chǔ)，即使職業(yè)崗位給人提供的條件再好，也無濟(jì)于事。
評價(jià)，是對人或事物的作用或價(jià)值的衡量，是對客觀對象的主觀認(rèn)識過程。對自身的客觀評價(jià)，是大學(xué)生以自我為客觀對象，對自我認(rèn)識過程。大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)的自我評價(jià)往往會受到擇業(yè)觀念的影響，因此，大學(xué)在進(jìn)行自我評價(jià)時(shí)要處理好主客觀統(tǒng)一的問題。
1 自我評價(jià)的內(nèi)容 就大學(xué)生擇業(yè)而言，除了對自己一般素質(zhì)的評價(jià)外，對自己職業(yè)素質(zhì)的評價(jià)通常包括對所選擇職業(yè)的體力傾向、能力和個(gè)性等內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)。
2 自我評價(jià)遵循的原則 自我評價(jià)是建立在自我觀察、自我分析基礎(chǔ)上的，對自我素質(zhì)的全面評估。就原則而言，正確的自我評價(jià)應(yīng)當(dāng)注意掌握：
(1)客觀性原則。對自己進(jìn)行觀察、分析、評價(jià)要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)和依據(jù)。不客觀的評價(jià)就是過高或過低的評價(jià)。過高會使自己脫離現(xiàn)實(shí)，過低又往往會忽視自己的長處，使自己缺乏自信，過于自卑。
(2)全面性原則。自我評價(jià)應(yīng)當(dāng)全面，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，又要看自己的缺點(diǎn)和不足。既要看到自己某一方面的特殊素質(zhì)，又要看到自己全面整體因素。反之，任何一種片面、孤立、不分主次的自我評價(jià)都是不全面的。
(3)發(fā)展性原則。自我評價(jià)時(shí)應(yīng)以發(fā)展變化的眼光看待自己的現(xiàn)實(shí)素質(zhì)，作出客觀、全面的評價(jià)，而且應(yīng)當(dāng)著眼于未來發(fā)展變化，預(yù)見自己將來的發(fā)展?jié)摿颓熬啊?/p>
3 評價(jià)的基本途徑 主要包括：自己與自己的比較，自己與他人的比較，自己與自己行為結(jié)果的比較，自己與社會需求之間的比較。
4 評價(jià)的方法 主要包括自我分析、聽取他人的評價(jià)、進(jìn)行心理測試等。作為處于擇業(yè)期間的大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)注意使用正確的自我評價(jià)方法。既要重視反省，又要廣泛聽取他人的評價(jià)；既要重視心理測量結(jié)果的重要參照作用，又不應(yīng)對其迷信?？傊徽摬扇『畏N方法，都要注意相互之間的參照和綜合，這樣才有利于對自己做出準(zhǔn)確、全面的自我評價(jià)。
所謂就業(yè)決策，是指大學(xué)畢業(yè)生為實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想而進(jìn)行職業(yè)取舍的過程，是大學(xué)生在擇業(yè)過程中做出人生選擇的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，對每一個(gè)畢業(yè)生來說，了解就業(yè)決策知識，培養(yǎng)和掌握科學(xué)的就業(yè)決策能力和技巧，在職業(yè)選擇過程中將會事半功倍，否則就會多走彎路，影響擇業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
1 政策因素的影響 不同時(shí)期的就業(yè)政策，體現(xiàn)著不同時(shí)期社會的需要，是人才資源配置的具體準(zhǔn)則，也是畢業(yè)生就業(yè)過程中所遵循的基本規(guī)范。我國畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，總的來說基本經(jīng)歷了“統(tǒng)包統(tǒng)配”和 “雙向選擇、自主擇業(yè)”兩個(gè)階段。自主擇業(yè)從本質(zhì)上說仍然是雙向選擇的體現(xiàn)，而不是擇業(yè)者的一廂情愿或隨心所欲。比如：地區(qū)和城市的人才政策、用人單位的人才制度等都將對畢業(yè)生擇業(yè)產(chǎn)生重要的制約作用。
2 經(jīng)濟(jì)因素的影響 首先，區(qū)域性經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度快的地區(qū)往往會成為大學(xué)生擇業(yè)的熱點(diǎn)。另外，從職業(yè)的特點(diǎn)來說，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了社會職業(yè)門類的增加和分化，職業(yè)的專業(yè)性越來越強(qiáng)。同時(shí)，職業(yè)開始向多元化方向發(fā)展，職業(yè)不再有相對固定的范圍。
3 教育因素的影響 社會上一切的教育活動都會對教育產(chǎn)生某種積極的或消極的影響。這些教育因素包括：家庭教育、大學(xué)前教育和大學(xué)教育等，另外社會教育和自我教育也會對大學(xué)生擇業(yè)決策造成影響。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到大學(xué)生所受到的不同階段的教育具有互補(bǔ)性。各種教育內(nèi)容的相互交叉和滲透，可以促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提高。因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺認(rèn)識自己成長的環(huán)境與受教育的條件對個(gè)性形成的影響，并通過主觀努力，改變自身不利因素，全面提高素質(zhì)，為求職擇業(yè)創(chuàng)造更加有利的條件。
職業(yè)自我評價(jià)篇八
教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。目前，在市場經(jīng)濟(jì)條件和開放的環(huán)境下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情景、新問題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著必須的距離，整個(gè)教師隊(duì)伍的師德水平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。所以，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。
教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，國民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第二步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)供給了有力的人才支撐和知識貢獻(xiàn)?？墒?，我們也應(yīng)當(dāng)看到，我國正處在社會主義初級階段，窮國辦大教育，并且辦了世界上最大規(guī)模的教育。目前，教育面臨的挑戰(zhàn)依然十分嚴(yán)峻，整體水平離實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)還有很大差距，廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和我國優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足的矛盾將成為教育在相當(dāng)長的一個(gè)時(shí)期的基本矛盾。教育工作還有不少困難和問題，還有很多薄弱環(huán)節(jié)，異常是農(nóng)村教育整體比較薄弱的情景還沒有得到根本的扭轉(zhuǎn)，教育為農(nóng)村及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的本事還亟待加強(qiáng)。
教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要堅(jiān)持以人為本，以人為本體此刻兩個(gè)主體地位：一是教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體;二是辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類禮貌、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師是社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長的引路人。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，首先就要尊重教師，關(guān)心教師的發(fā)展，重視教育隊(duì)伍的建設(shè)。我們黨的幾代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體對教師都給予了高度的重視。教師是人類靈魂的工程師。一個(gè)學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師，教師是學(xué)生增長知識和思想提高的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。
設(shè)中的重要作用。重溫和學(xué)習(xí)我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)人的講話精神，我更加深切地認(rèn)識到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。
教師素質(zhì)，師德最重要。教師隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定我國整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。今日，應(yīng)對全面建設(shè)小康社會的新形勢新任務(wù)，應(yīng)對對外開放進(jìn)一步擴(kuò)大、社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新情景新問題，應(yīng)對樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)人的全面發(fā)展的新目標(biāo)新要求，我們更應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的師德水平，為教育改革發(fā)展供給堅(jiān)實(shí)有力的師資保障。
學(xué)高為師，德高為范。中華民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。教師的夢想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的，潛移默化的、受益終生的。人們回憶起自我的成長經(jīng)歷時(shí)，經(jīng)常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。當(dāng)前我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，不僅僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。
我決心，緊緊團(tuán)結(jié)圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高自我的思想政治素質(zhì)，職業(yè)夢想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè)，做讓人民滿意的教師。
職業(yè)自我評價(jià)篇九
1、職業(yè)興趣:。
我是一個(gè)doer，以實(shí)實(shí)在在地完成實(shí)實(shí)在在的事情為原則，喜歡和材料、機(jī)械過程打交道，愛好動手操作的工作，樂于使用各種工具和設(shè)備，關(guān)注各種自然原理，務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)。我還表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率，寧愿行動不喜多言，喜歡在講求實(shí)際、需要?jiǎng)邮汁h(huán)境中從事明確固定的工作，依既定的規(guī)則一步步地制造完成有實(shí)際用途的產(chǎn)品。對機(jī)械與工具等事務(wù)較有興趣，生活上亦以實(shí)用為重，對眼前的事重于對未來的想象，比較喜歡獨(dú)自做事。另外你還討厭夸夸其談;喜歡身體力行，事必躬親;做事有特定的目標(biāo)和方向;愿意承擔(dān)一定的責(zé)任。我不喜歡與人周旋，喜歡直爽，待人真誠，實(shí)在，不好個(gè)人表現(xiàn);務(wù)實(shí)，節(jié)儉，注重方法和效益。
1)我適宜的工作環(huán)境可能是：生產(chǎn)性部門，注重質(zhì)量、實(shí)效、制度約束，任務(wù)取向性管理，時(shí)間性強(qiáng)，人際要求不高職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)。
2)喜歡職業(yè)領(lǐng)域：機(jī)械、電子、土木建筑、農(nóng)業(yè)等。
2、個(gè)人性格:。
1)基本描述:。
友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。
做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
他人能隨時(shí)體會到我的善良和體貼，但不太了解我，因?yàn)槲铱偸亲龅暮詈蛷?fù)雜。事實(shí)上我是非常重感情，忠于自我價(jià)值觀，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)，有時(shí)候我也很緊張和敏感，但表現(xiàn)的深藏不露;我傾向于擁有小范圍的而深長久遠(yuǎn)的友誼。
2)可能的盲點(diǎn):。
職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析小結(jié)職業(yè)規(guī)劃。我專注的追求一個(gè)理想，不會聽取別人的客觀過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性。
職業(yè)自我評價(jià)篇十
時(shí)光荏苒，光陰似箭，暮然回首，大學(xué)時(shí)光儼然歷歷在目。四年的時(shí)間里，通過學(xué)校的熏陶與教育，社會隱形教材的輔導(dǎo)與參照，我成長了很多。
剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)迷茫中伴隨著一點(diǎn)不甘心，不甘心原本可以以602的分?jǐn)?shù)選擇幾所自己中意的211院校?？墒?，出身農(nóng)村，信息閉塞加上又沒有親戚讀過大學(xué)，所以填報(bào)了一所非211的本科一批提前批次。接到錄取通知書的那一刻，還是很興奮，畢竟作為農(nóng)村的孩子，讀書會是一條通往成功的捷徑。來到了大學(xué)，才知道原來還有211、985之分。那時(shí)候，信息接觸的越多，自己內(nèi)心的不甘心就會越明顯。常常自己一個(gè)人躺在草坪上，有種想重新再回去考一次的沖動。那段時(shí)間總是很獨(dú)，一個(gè)人去上課、一個(gè)人去吃飯、一個(gè)人騎著自行車瞎逛、一個(gè)人想自己的理想。再加上一個(gè)人在一個(gè)陌生的城市，感覺自己很孤獨(dú)。那段時(shí)間班級的活動一概不參加，有點(diǎn)不合群。這樣過了半年，有一天同班的一個(gè)同學(xué)問我：“你會不會覺得，華大很差？”我隨口來了一句：“嗯！會覺得！”他回了：“不管怎么樣，她將會是我們的母校，我們都要心存感激?！边@次不經(jīng)意間的談話讓我感觸很深，我開始明白，不管怎么樣，這都是我的東西，逃不掉、躲不開。所以，必須要欣賞自己所擁有的一切。我開始為華大在cuba賽場的贏球而興奮不已，也會因?yàn)槿A大輸了球而傷心。我開始參加班級的活動，和每一個(gè)同學(xué)真誠相處。開始和班級里的每一個(gè)同學(xué)熟悉起來，聊我們的想法、我們所想象的未來，一起去打球，一起出去游玩。我開始被大家所接受。
感情，是大學(xué)生涯逃脫不了的一個(gè)主題。我也不例外，大一快結(jié)束的時(shí)候，我陷入了感情這個(gè)漩渦。開始因?yàn)楦星槎兊妹つ颗c無知，為了見上一面，而大量的逃課，騰出時(shí)間；為了彼此見面的那一剎那溫存，每天只吃3.5一頓的午餐，有時(shí)晚餐就四個(gè)饅頭。瘋狂的舉動，投入真心的感情。帶來的結(jié)果是，成績的下滑，與三年之后的分手。愛戀的時(shí)候會想，只要在一起日子過的幸福就好，何必那么累去拼自己的事業(yè)，多留點(diǎn)時(shí)間給親人和愛人。只要有份穩(wěn)定的工作，一家人安安穩(wěn)穩(wěn)的足以，這些是她讓我明白的?？擅靼琢酥螅K究抵不過現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在的我開始會想，男人就該好好努力，好好工作，只有事業(yè)是自己的，開始重拾當(dāng)年自己的理想。
我是一個(gè)決定了，就不會放棄的人，直到我輸?shù)靡凰?，完全沒有逆轉(zhuǎn)的機(jī)會為止。
四級是每個(gè)本科生必過的項(xiàng)目，我卻考了很多次都沒有過。對于高考英語不及格的我來說，確實(shí)是一個(gè)難題。我開始從高中英語教材學(xué)期，開始每一個(gè)單詞地被，認(rèn)真分析每一個(gè)句子。功夫不負(fù)有心人，四級順利的通過了，雖然分?jǐn)?shù)也是那么的驚險(xiǎn)。
對于一個(gè)農(nóng)村孩子來說，能吃苦可能是與生俱來。在餐館當(dāng)過服務(wù)生與洗碗工，每天九點(diǎn)上班，十一點(diǎn)下班。每天十四個(gè)小時(shí)的強(qiáng)度，早上都會睜不開眼，最終還是挺了過來。在拖鞋廠裝過集裝箱，上海的夏天，太陽也是很毒辣的，每天和那些人一起，沒有辦法，不把上衣脫了很快都是濕的，光著膀子，一箱一箱的往車上裝貨。那個(gè)暑假，幾乎每天早上起來，手都攥不到一起，手指都是腫的。挺了過來之后，亦是一種成長。
能改，總會有一天能改掉自身最大的毛病。
我應(yīng)該是一個(gè)追求完美的的人，總會不斷地逼迫朋友說出自己的缺點(diǎn)，然后自己總會尋找解決的辦法。在朋友眼里，我浮躁、我自我、我不太注重場合。但也是在他們眼里，我待人真誠、不虛偽、能堅(jiān)持到底，不怕吃苦。
南方周末，一個(gè)人的時(shí)候陪我最多的就是她了。清晨，抑或是深夜，讀到她，就是享受。第一次看到她，那只是一次偶然;愛上她，更是一種無聊以后的消遣?？赡且淮巍跋病敝螅僖矡o法自己。從她身上開始一點(diǎn)一滴地重新思考社會，重新認(rèn)知中國。從她開始，讀懂中國。
畢業(yè)的這一年，也準(zhǔn)備了考研，總分348，雖說有調(diào)劑的機(jī)會?？煽傁霝樽约杭依餃p輕負(fù)擔(dān)，看著一年比一年老去的父母，自己很心疼又很無奈。曾經(jīng)想去離家近的城市，離爸媽近點(diǎn)，畢竟孩子少了，家庭的責(zé)任就在我們這一代身上顯得大的多。糾結(jié)的關(guān)頭，老爸說如果可以，這是一個(gè)很好的企業(yè)，你能進(jìn)，是我們的榮耀。
對于剛畢業(yè)的我來說，我想工作在最一線，做個(gè)技術(shù)工人，從最底層做起，為公司做出實(shí)實(shí)在在地貢獻(xiàn)。我的理想很小又很大，我想能從技術(shù)工人做起，等自己50了，慢慢能轉(zhuǎn)到管理上來，因?yàn)槟菚r(shí)的自己才最懂每一個(gè)人的需求，和企業(yè)每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
我想有一所自己的房子，即使小點(diǎn)也無所謂?？磻T了父母常年流離在外的瓢潑，自己也很心疼。中國人都有對“家”深厚感情。
我是搞人事的.給你一點(diǎn)建議。
自我評價(jià):寫你的性格、愛好、缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、特長技能。
職業(yè)目標(biāo)：寫你對求職的那個(gè)職位，如果你進(jìn)入面試的公司，你的該職來目標(biāo)是什么，和職業(yè)規(guī)劃差不多，但不要太多復(fù)雜，簡單一點(diǎn)。
寫你怎么樣去做該工作，要達(dá)到什么成就。
職業(yè)自我評價(jià)篇十一
摘要：1.綜合自我探索的信息，分析自己的價(jià)值觀、興趣、性格和技能。
2.對自己的基本情況做一個(gè)簡要的分析和定位。
3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題。
世上沒有兩片相同的樹葉，每一個(gè)人都很獨(dú)特。而且我們每一個(gè)人都渴望成功。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎(chǔ)上的。
下面就對我自己的價(jià)值觀、性格、興趣和能力進(jìn)行較為客觀的評估及對自己未來做個(gè)簡單的定位。
價(jià)值觀：我們每個(gè)人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價(jià)值。但是對我有價(jià)值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進(jìn)行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價(jià)值觀的通俗解釋。而價(jià)值觀是指一個(gè)人對周圍客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價(jià)和總看法。價(jià)值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價(jià)行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價(jià)值觀的重要內(nèi)容。我自己的價(jià)值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨(dú)立性、選擇性、差異性不斷增強(qiáng)。注重理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，個(gè)人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗(yàn)。喜歡獨(dú)立思考，看書，避免成為注意的焦點(diǎn)，聆聽比表達(dá)多。
對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來，隨時(shí)都能事物的深層含義和價(jià)值，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強(qiáng)烈?？释说目隙?、敢于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷?、很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系、愿意花費(fèi)很多心思、結(jié)交各種各樣的人。
另外我覺得我富有活力待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷，決策是會考慮他人的感受。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。為人比較自信，警覺，善于理解他人，而不是直接作出判斷。
有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任；面對新的嘗試，往往會參照以前的經(jīng)驗(yàn)和方法來進(jìn)行；對任何事的要求不高不低，這樣也許會讓人感到自在些，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。
興趣：興趣是最好的'老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報(bào)態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向。
助。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù)，固定的、有序的工作或活動，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，愿意在一個(gè)大的機(jī)構(gòu)中處于從屬地位。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨(dú)特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。
能力：能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個(gè)性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實(shí)踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。而一些簡單的如打字、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗(yàn)的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強(qiáng)。
自我定位。
不同的崗位對人有不同的要求。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能。
我覺得自己適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。
對于自己想發(fā)揮獨(dú)立的想法，我認(rèn)為自己可以從事銷售、小企業(yè)經(jīng)理、顧問等工作。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗(yàn)不足、沒有多大的人脈關(guān)系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。
總之從大學(xué)開始，從現(xiàn)在開始，努力提高各方面的技能，補(bǔ)好自己的短板，為今后更大的成功而努力！
參考文獻(xiàn)：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展教程》20xx《做最好的自己》李開復(fù)20xx。
《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國榮20xx。
《大學(xué)究竟讀什么》20009。
職業(yè)自我評價(jià)篇十二
“一個(gè)人原來的能力大小并不重要，而他的學(xué)習(xí)能力、悟性能力則是非常關(guān)鍵，不善于學(xué)習(xí)的人或?qū)W習(xí)得太慢的人，會很快被擠出人才的行列?！?/p>
職業(yè)道德是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中，逐漸形成和發(fā)展的，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。
我既然選擇了從事站務(wù)員這個(gè)崗位，就要擺正自己的位置，就應(yīng)該熱情服務(wù)，俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績，取得成功，只有熱情服務(wù)，尊重乘客，才能獻(xiàn)身于地鐵運(yùn)營與發(fā)展，才會全身心地投入到當(dāng)中，發(fā)揮自己的才能，在服務(wù)領(lǐng)域做一番成績，為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值。
通過學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：
一、通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實(shí)際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
二、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實(shí)際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
我們即將進(jìn)入企業(yè)上班，職業(yè)素養(yǎng)對我們尤為重要。我們因該具備職業(yè)化的心態(tài)和意識，還要磨練職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)化意識的樹立是為職業(yè)化素質(zhì)磨練打下的良好基礎(chǔ)。在職業(yè)化意識中，最重要的是對企業(yè)具備責(zé)任意識。有了責(zé)任意識才會主動承擔(dān)更多的工作，在工作中善始善終，在出現(xiàn)問題時(shí)先從自身尋找改進(jìn)的方向而不是互相推卸責(zé)任、互相推諉。有了責(zé)任才會鄭重地兌現(xiàn)承諾，才會堅(jiān)守職業(yè)道德，對企業(yè)忠誠。態(tài)度決定一切，企業(yè)用人其實(shí)并不太看重學(xué)歷，而是取決于他展現(xiàn)出來的能力和水平，許多人在職場發(fā)展慢，不是沒有能力，而是心態(tài)不夠好。良好的職場心態(tài)首先是職業(yè)人心態(tài)，投入地把每一件負(fù)責(zé)的事做得專業(yè)、完美，不偷懶不應(yīng)付了事。腳踏實(shí)地是一名人才成長過程中很重要的心態(tài)，優(yōu)秀的職業(yè)人應(yīng)具備對客戶的服務(wù)意識、要樹立為內(nèi)部客戶服務(wù)的觀念，注重團(tuán)隊(duì)合作。我們屬于剛走出校門的新員工，要主動的和上級溝通，主動匯報(bào)工作進(jìn)程，多向領(lǐng)導(dǎo)請教。我們不能感情用事、忽略事實(shí)，要注重討論程序，要尊重大家的意見，力求共同共解。
我們作為新人要不斷進(jìn)行知識和技能的更新，通過閱讀、參加培訓(xùn)、工作實(shí)踐、向先進(jìn)者學(xué)習(xí)，自我反思，及時(shí)保持知識結(jié)構(gòu)的更新，保證自身能與企業(yè)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。同時(shí)也應(yīng)該思考自己的職業(yè)道路，確立發(fā)展的目標(biāo)和方向，在實(shí)踐中前進(jìn)。
職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃是密切聯(lián)系的，對我們的成長起到了很好的指導(dǎo)作用。對于我們即將要踏入社會和職場的大學(xué)生，做好自己的規(guī)劃可以使我們可以少走很多彎路。通過上課老師的講解和對視頻播放內(nèi)容的分析，我對職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)都有了一定的認(rèn)識，明白了它們之間的關(guān)系。這將是一大收獲，因?yàn)槲覀兛梢詤⒄掌渥龀鲎约旱囊?guī)劃，同時(shí)注重對自身的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。
在生活中，我們應(yīng)善于觀察，深刻認(rèn)識自己、了解自己，學(xué)會自我評估。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。
職業(yè)自我評價(jià)篇十三
本人自20xx年xx月xx日起進(jìn)入xx公司從事xx工作，在不知不覺中已經(jīng)經(jīng)過了2個(gè)月的試用期。在這段時(shí)間里，我感悟頗多，雖然這并不是我的第一份工作，但是在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。
在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于集團(tuán)及公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實(shí)及完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過去的2個(gè)月中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個(gè)初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，更好的`完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!五年的大學(xué)生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)知識，注重外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。我深信，隨著市場經(jīng)濟(jì)對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復(fù)合性人才。
大學(xué)五年中，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同，在各方面完善自己這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求學(xué)生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅(jiān)強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。
初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進(jìn)取工作踏實(shí)。如果有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團(tuán)隊(duì)合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。
職業(yè)自我評價(jià)篇十四
廚師就是一個(gè)鎖住客人味蕾的角色，是一個(gè)食物的創(chuàng)造者。下面本站小編給大家分享一些廚師。
自我評價(jià)。
范文，希望能夠給大家一些幫助。
一、政治思想上。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，鄧小平理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅(jiān)持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價(jià)錢，雖然自己是廚師，我從不認(rèn)為自己低人一等，總是以自己的實(shí)際行動抓好廚房管理工作。保證餐飲部出品各項(xiàng)工作正常動轉(zhuǎn)。
二、工作上，我擔(dān)任臥佛基地餐飲部主管兼廚房成本控制工作。
首先保證用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索，根據(jù)桂林地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的烹調(diào)技術(shù)，配制有多套特色的菜譜，讓培訓(xùn)班學(xué)員和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓中心職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān)，我不怕遠(yuǎn)路，進(jìn)市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價(jià)廉，讓中心職工吃得好，吃的健康。二是保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費(fèi)，節(jié)省食堂開支，保證成本管控。三是保證按時(shí)開餐，作好廚房的后勤準(zhǔn)備工作，在20xx年7月的新員工班期間圓滿完成中心及餐飲部任務(wù)，得到中心領(lǐng)導(dǎo)及各部門的認(rèn)可。
三、在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。
此外，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。注重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。
烹飪是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工藝，非一朝一夕所能掌握，但只要我開卷細(xì)讀，用心體會，并且按圖索驥，認(rèn)真仿制，就一定能獲得烹飪技藝的真諦過不斷學(xué)習(xí)我體會到了。具備了水臺、砧板、打荷、上雜、候鍋、明檔等基本功，只要運(yùn)用不同的原料、不同的烹調(diào)方法、不同的造型及口味，相互變換制作，即可創(chuàng)新出色、香、味、形、質(zhì)、器俱佳的各款菜點(diǎn)來。我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
我出生x年x月，于19xx年xx月參加工作，生后在宜章六中，教師進(jìn)修學(xué)校擔(dān)任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調(diào)工作。由于本人烹調(diào)技術(shù)和各方面表現(xiàn)好，199x年x月調(diào)入宜章縣教育局工作，主管局機(jī)關(guān)食堂工作，1998年12月通過考核評定為中式烹調(diào)師高級工。199x年x月赴長沙參加省烹調(diào)師考試獲中一級烹調(diào)師?；仡欉^去，工作總結(jié)如下：
一、政治思想上。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，鄧小平理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規(guī)不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來堅(jiān)持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價(jià)錢，雖然自己是工人，我從不認(rèn)為自己低人一等，總是以自己的實(shí)際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項(xiàng)工作正常動轉(zhuǎn)。
二、工作上，我擔(dān)任局機(jī)關(guān)食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索，根據(jù)湖南和粵北地區(qū)的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調(diào)技術(shù)，配制有多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節(jié)。一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān)，我不怕遠(yuǎn)路，進(jìn)市場，貨比多家，選購各種營養(yǎng)豐富的食品原料，保證物美價(jià)廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當(dāng)好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質(zhì)，不浪費(fèi)，節(jié)省食堂開支，近五年來，為局機(jī)關(guān)節(jié)省招待費(fèi)20多萬元。三是保證按時(shí)開餐，保證開水正常供應(yīng)，平時(shí)我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準(zhǔn)備工作，自1992年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學(xué)生籃球運(yùn)動會和上、下級來往的有關(guān)工作人員的開餐和接待工作，都由我個(gè)人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于食堂工作有特色，深受市、縣領(lǐng)導(dǎo)及其他部門的好評，保證了局機(jī)關(guān)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在1999年至20xx年度考核評比中，被教育局評為先進(jìn)工作者。
我在搞好本職工作的同時(shí)，我又積極參加縣教育局各項(xiàng)中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作，每年的“五一”、“十一”春節(jié)長假，包括今年“非典”期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。
三、注重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成讀書看報(bào)的良好習(xí)慣。關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)注國家大事，做到頭腦清醒，不落后于形勢。四、遵守勞動紀(jì)律，不缺勤，不曠工。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。
總之，近幾年來，我忠于職守愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。
時(shí)間過的好快啊?轉(zhuǎn)眼間到了**年末，這一年里有歡笑有爭吵，有開心有煩惱，重要的是更有進(jìn)步和成長，應(yīng)該總結(jié)一下今年一年的收獲，本人自從踏入廚師界以來一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)，廚師。
個(gè)人工作總結(jié)。
在學(xué)習(xí)“廚政目標(biāo)”中，自己深刻理解“廚政目標(biāo)”的內(nèi)涵，并能夠主動配合上級，利用老師們的傳播做好工作。
一年來，本人認(rèn)真履行自己的。
崗位職責(zé)。
出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)在自己平凡而普通的工作崗位上努力做好本職工作。在工作中我端正態(tài)度積極主動做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”無論是接聽一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示匯報(bào)一項(xiàng)工作都力求做到準(zhǔn)確無誤較好地完成上傳下達(dá)工作充分發(fā)揮了中心小學(xué)的紐帶作用、窗口作用。來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料打印等大量的日常事務(wù)我都能分清輕重緩急安排合理有序,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。力求把工作做得更好樹立酒店的良好形象。
一年來我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)、腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同志謙虛謹(jǐn)慎主動接受來自各方面的意見不斷改進(jìn)工作。
回顧一年來的學(xué)習(xí)和工作，我在思想作風(fēng)、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平等方面都得到了進(jìn)一步提高，工作上雖然取得了一些成績，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代科技能還不強(qiáng)，距縣如今社會的要求還相差很遠(yuǎn)，在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績，取長補(bǔ)短，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。
來這里的時(shí)候我只是抱著試試看的心態(tài)來的，當(dāng)時(shí)想不合適就走，沒什么的。來了之后我才知道，選擇這里選擇這里是對的，就打消了離開的念頭，剛來的時(shí)候我做配菜的員工，不是很適應(yīng)，也不是很積極效率不高，站板老大和廚師長都沒有責(zé)怪我，只是說沒有把握安排到合適的位置上。后來我調(diào)到了打荷，漸漸喜歡上了打和的工作，也受到了鼓勵(lì)于是我踏實(shí)做事，仔細(xì)認(rèn)真的做好自己的工作，雖然做的不是很好，我覺得自己很盡力在自己的事。我本來就是不怎么積極的，有點(diǎn)自卑，總是抱怨身邊的事情和人，所以對上司安排的事情也很難服從，我覺得安排不合理，就不服從頂撞上司，曾經(jīng)有段時(shí)間廚師長都很頭疼，說我再這樣下去，他們也沒辦法只能放棄我了。那時(shí)候廚師長經(jīng)理找我談話，給我做思想工作，經(jīng)常開導(dǎo)我，我總算是聽了進(jìn)去，開始反思自己的問題和對待工作的態(tài)度，之后我有了很大改變，這都?xì)w功于我的上司對我的耐心，那種不放棄不拋棄的執(zhí)著讓我重新做回了快樂的自己。
后來有打荷頭子的職位的空缺和上司極力的推薦，于是我有了做荷王的機(jī)會，扮演了荷王的角色。息州賓館給我提供了發(fā)展的平臺和提升的空間。做荷王以后我自己就覺得自己已經(jīng)不是普通的員工了，不能再已普通員工的行為來要求自己了。于是我在做好員工工作的同時(shí)我開始考慮荷臺的工作進(jìn)度了，這就是我做荷王的最大的進(jìn)步，也是自己的一次突破，站在更高一層看待問題。這都是在鐘老師的帶領(lǐng)下和指點(diǎn)不斷的犯錯(cuò)，不斷的碰壁中慢慢的到提升。
現(xiàn)在我最主要的問題還是在安排上，對自己下屬的員工做事效率不是很了解，沒有做到心理有數(shù)，安排工作的時(shí)候也不是心理有數(shù)，時(shí)間把握不好。還是員工的本分作的較好，組長的沒做好，有時(shí)候還是把自己當(dāng)員工來工作，拼命做事而忽略了總體的進(jìn)度，自己做事而沒有跟蹤，導(dǎo)致總體出問題?，F(xiàn)在我覺得我們存在的最大問題就是，我們的生產(chǎn)流水線不循環(huán)，總是被卡在一個(gè)位置沒有流下去，就在那里斷掉了，卡住的位置有問題不上報(bào)，沒解決而導(dǎo)致流水線斷裂，所以提醒下每位荷王在自己范圍出現(xiàn)問題的時(shí)候，能解決的第一時(shí)間解決，解決不了的第一時(shí)間上報(bào)，做出補(bǔ)救的決策，在最有效的時(shí)間內(nèi)處理好問題。
息州賓館致力于培養(yǎng)每一位員工，讓每一位員工都有發(fā)展的可能，為每一位提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，息州賓館經(jīng)常組織我們學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓我們一起進(jìn)步，有更大的發(fā)展空間。五一的時(shí)候王總為我們組織了一次全封閉培訓(xùn)，這種培訓(xùn)是我們打多數(shù)沒有聽說過的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)我受益頗深，震撼心靈，這次培訓(xùn)讓我懂得做人要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，做事就要做踏實(shí)的事，憑心做事自己做事要做到自己滿意。同時(shí)我明白要珍惜身邊的每一個(gè)人和事情，珍惜現(xiàn)有的工作和每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜身邊的親人和同事，不要在以后的日子里讓自己留有遺憾和內(nèi)疚，所以我要認(rèn)真的生活努力的工作，我的成長和進(jìn)步是對家人和上司最好的回報(bào)?！鞍押唵蔚氖虑f次的做好就是不簡單，把平凡的事千萬次的做好就是不平凡”這是我在之后的工作中最大的心得。
即將過去，我將會帶著我這一年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)邁入，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)改正，努力的做好自己的本分，努力學(xué)習(xí)管理能力，為酒店貢獻(xiàn)自己的力量，與酒店同進(jìn)步，共繁榮。給自己多一點(diǎn)進(jìn)步的機(jī)會，在這個(gè)競爭激烈的社會中立于不敗之地。
職業(yè)自我評價(jià)篇十五
__年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)院各兄弟科室的支持幫忙下，內(nèi)二科全體護(hù)理人員協(xié)調(diào)一致，在工作上進(jìn)取主動，不怕苦，不怕累，樹立較高的事業(yè)心和職責(zé)心，結(jié)合心內(nèi)科的工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好地完成了本科各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)，保證了科室護(hù)理工作的穩(wěn)步進(jìn)行。取得了滿意的成績，現(xiàn)將20__年上半年護(hù)理工作做如下評價(jià)：
一、護(hù)理人員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立“一切為患者服務(wù)”的理念，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，規(guī)范自我的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真開展自我批評。
二、全科護(hù)理人員認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，核心制度全科護(hù)理人員能夠自覺遵守院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，做到小事講風(fēng)格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，護(hù)理人員分工明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，克服人手少、護(hù)理任務(wù)繁重、保證正常護(hù)理工作的順利開展。堅(jiān)持查對制度：要求主班，服藥班每日查對2次，每日護(hù)士長參加查對1次，詳細(xì)核對病危，病重一級護(hù)理，測血壓，各項(xiàng)護(hù)理，藥物與治療。并記錄簽字;護(hù)理操作時(shí)嚴(yán)格要求三查七對;嚴(yán)格病危病重患者，臥床患者床頭交接班，并嚴(yán)格交接皮膚病情，治療!加強(qiáng)了基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)，每日晨間護(hù)理，午間護(hù)理，為患者及時(shí)整理和更換床單元，營造整潔溫馨病區(qū)。
三、注重提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)對護(hù)理人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，購買神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)護(hù)理書，及時(shí)組織學(xué)習(xí)并隨機(jī)考試。每月定期召開科會，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持護(hù)理業(yè)務(wù)查房，組織護(hù)理人員進(jìn)行討論，不僅僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。進(jìn)取組織護(hù)理人員參加醫(yī)院的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)水平!
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)護(hù)理人員行為規(guī)范，在日常工作中要求護(hù)理人員微笑服務(wù)，禮貌用語。每月對住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，滿意度調(diào)查結(jié)果均在97%以上，也多次獲得患者的表揚(yáng)信，錦旗。并對滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人及家屬意見，對病人及家屬提出的要求給予最大程度的滿足。深入開展了以病人為中心的健康教育，經(jīng)過制定并發(fā)放健康教育手冊，以及經(jīng)過護(hù)士的言傳身教，黑板報(bào)宣傳，讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健常識等知識。提前每日輸液治療的時(shí)間，合理安排治療，護(hù)理。陪同護(hù)送患者拍片，做b超、心電圖，ct，核磁等檢查，幫忙病人辦出入院手續(xù)，供給一次性紙杯，幫忙無家屬或年老的患者打開水。定期的電話回訪。以細(xì)小優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了病人及家屬的稱贊。
五、加強(qiáng)了院內(nèi)感染管理嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制定的消毒隔離制度?？剖覉?jiān)持了每月定期對病區(qū)治療室的空氣培養(yǎng)。也堅(jiān)持每日對治療室、病區(qū)病房進(jìn)行紫外線消毒，并做好記錄。一次性用品使用后能及時(shí)毀形，集中處理，并定期檢查督促。病區(qū)治療室均能堅(jiān)持84消毒液拖地每日二次，病房內(nèi)定期用84消毒液拖地，出院病人床單元進(jìn)行終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。
職業(yè)自我評價(jià)篇十六
根據(jù)測試結(jié)果，我最強(qiáng)的興趣為社會型和常規(guī)型。喜歡瑣細(xì)的事務(wù)性工作和統(tǒng)籌工作。在規(guī)章制度完善、穩(wěn)定而高效、多人及交互的環(huán)境下我如魚得水。熱衷于討論財(cái)務(wù)，人員統(tǒng)籌安排，管理等工作。同時(shí)企業(yè)型是我最弱的興趣。因此我不善于影響、說服他人，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中要避免領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的職業(yè)。
結(jié)合自身實(shí)際，我的具體特點(diǎn)表現(xiàn)為腳踏實(shí)地，對基礎(chǔ)，繁重的工作不會失去耐心，且會從枯燥的冗長的過程中找尋到樂趣。同時(shí)在研究型方面我也有一定的'興趣。對于抽象難懂的概念能做出自己的思考，有著理性嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。所以，綜合測試結(jié)果和實(shí)際的自身分析，我的職業(yè)興趣能讓我在工作中保持理性，有條理，井井有條，同時(shí)不失耐心。在職業(yè)的選擇中，我也應(yīng)該判斷我的興趣特點(diǎn)是否能和此職業(yè)相匹配。
根據(jù)測試結(jié)果，我在積極傾聽他人，積極學(xué)習(xí)，服務(wù)他人，批判性思考，科學(xué)思維方面有著較強(qiáng)的能力。在技術(shù)設(shè)計(jì)，口頭表達(dá)方面能力薄弱。從我的自身實(shí)際來看我確實(shí)在學(xué)習(xí)和科學(xué)思維上有著較強(qiáng)的能力。能夠認(rèn)真傾聽他人，服務(wù)他人。積極的學(xué)習(xí)和科學(xué)性的思維能夠使我在工作中做到更高效，更有質(zhì)量。同時(shí)認(rèn)真的傾聽他人能讓我在工作中更好地理解他人的想法，更尊重他人，從而使人際關(guān)系變得融洽和睦，更好地促進(jìn)工作當(dāng)中的合作。實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)表達(dá)和交談是我不擅長的方面。我必須付出更多努力來加強(qiáng)這方面的能力，因?yàn)槊骼是逦谋磉_(dá)是工作中必不可少的環(huán)節(jié)，沒有良好的表達(dá)能力會使他人難以理解自己從而會導(dǎo)致工作中出現(xiàn)許多問題。另外技術(shù)設(shè)計(jì)能力在工作中起到滿足用戶需要，帶來便利的重要功能，在這方面的能力我也需要加強(qiáng)。此外，在生活學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)我個(gè)人在統(tǒng)籌計(jì)劃和安排方面也有較強(qiáng)的能力，這就能讓我在工作中制定合理高效的方案從而在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最高的效益。這個(gè)是非常有用的一個(gè)能力。所以，在工作中我更應(yīng)向管理層發(fā)展。
從測試結(jié)果來看，我的性格特征具體表現(xiàn)為人際交往上不明顯的內(nèi)向，獲取信息方式上清晰的感覺型，決策方式上中等的思考型，做事方式上很清晰的判斷型。所以我更注重外部環(huán)境對我個(gè)人的影響，且喜歡獨(dú)立思考，不喜歡成為關(guān)注的焦點(diǎn)。另外，做事決策方面我的特點(diǎn)是理性的思考，公正客觀，恪守原則。再聯(lián)系我個(gè)人實(shí)際，我能夠得出結(jié)論，即我的個(gè)性便是客觀，內(nèi)向，公正，理性。任何事情，我總是能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，一旦做出承諾就一定會兌現(xiàn)。工作過程中也會保持頑強(qiáng)的毅力和決心，相信只要有付出肯定有回報(bào)。很多工作也會力求一次做到完美。在為人方面，我也是同情達(dá)理，善解人意的?？傮w來說，我的類型屬于細(xì)致，謹(jǐn)慎地執(zhí)行現(xiàn)有規(guī)則的檢察員型。因此，在職業(yè)規(guī)劃中，我應(yīng)該側(cè)重考慮基礎(chǔ)性較強(qiáng)的工作?；蛘呤歉冻雠c回報(bào)成正比，能夠看出成效并可衡量的工作，并且此工作的風(fēng)險(xiǎn)不應(yīng)太大，需要有充足的獨(dú)立工作時(shí)間，從而能使我專心完成任務(wù)。同時(shí)另外，由于我謹(jǐn)慎，認(rèn)真的特質(zhì)，我在職業(yè)技能上應(yīng)有所提高，從而使技能與個(gè)性有機(jī)結(jié)合，在工作中能產(chǎn)生最大效益。
根據(jù)測試結(jié)果，我的價(jià)值觀突出表現(xiàn)為工作條件，贊譽(yù)賞識。所以，對于一項(xiàng)工作，我更看重它的物質(zhì)回報(bào)，工作內(nèi)容，環(huán)境，保障性和穩(wěn)定性。也更渴望努力付出能夠得到認(rèn)可，通過自身努力能夠得到職位和名譽(yù)的提升。另一方面，支持滿足，注重關(guān)系，追求成就，和崇尚獨(dú)立不是我工作的主要?jiǎng)恿碓?。即我不是很在意管理層的支持和配合，也不是很追求能夠及時(shí)看到工作成果。聯(lián)系我自身實(shí)際，工作條件確實(shí)是我最突出的價(jià)值觀，有了良好的工作條件，我就能更好地全身心地投入工作，所以，一個(gè)良好的環(huán)境，條件對我來說是至關(guān)重要的。另外，一份耕耘一份收獲也是我的信奉的一句話，即在這份工作中如果對應(yīng)的付出能得到對應(yīng)的回報(bào)，那我肯定會非常樂意去做好它?？傮w來說，我的職業(yè)價(jià)值觀還是由利益驅(qū)使，對我個(gè)人利益越大，我就更有干勁。但是這并不表示為了利益就去做不道德甚至是違法的工作。所以在職業(yè)的選擇上，我定會選擇符合人類社會道德價(jià)值體系的工作，對社會能產(chǎn)生價(jià)值，有積極影響的工作。
我在小學(xué)是一個(gè)頑皮的孩子，上課時(shí)不怎么守紀(jì)律，放學(xué)后總是和幾個(gè)狐朋狗友到處玩。四年級，我轉(zhuǎn)學(xué)了。到了一個(gè)新的環(huán)境，陌生的環(huán)境之后，因?yàn)闆]有認(rèn)識的人，我開始有些內(nèi)向了。慢慢地，認(rèn)識了幾個(gè)踏實(shí)勤奮的朋友之后，開支變得聽話守紀(jì)律。也大概就是從這時(shí)候開始，我認(rèn)識到了什么是對他人的尊重，對自己的尊重。上了初中之后，人際圈開始有了分化，性格相似的人和性格相似的人玩在一起。我自然就和幾個(gè)老實(shí)本分的人成了密不可分的好朋友。不過漸漸地，合一些思維方式和我不太相同的人有了交集。受這類人的影響，我對人、事的看法也變得不同。于是在高中，做一件事情能產(chǎn)生的利益，在我心中的地位開始變得重要起來。高二我擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，對于工作可以說是完完全全地按要求辦事。一般，我會以最快的時(shí)間完成收發(fā)作業(yè)，購買資料等工作，不會超額完成，但質(zhì)量一定會有保證。所以在工作中我充分展現(xiàn)了自己的統(tǒng)籌規(guī)劃能力。隨著工作內(nèi)容的深入和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，我也漸漸認(rèn)識到工作過程當(dāng)中也應(yīng)該考慮到他人的感受及利益，所以在統(tǒng)籌安排的過程中會兼顧工作要求和他人情況，權(quán)衡安排。綜上，隨著我的成長，我對我的辦事方式和性格有了一個(gè)初步的認(rèn)識，即嚴(yán)格照章辦事，安排合理，兼顧他人。不過我還需要經(jīng)過大學(xué)生活的磨練，在大學(xué)中進(jìn)一步地成長，才能更全面的認(rèn)識自己，完善自己。
6我的360°評估綜合我的興趣，能力，個(gè)性，價(jià)值觀以及成長經(jīng)歷來看，如果要用一個(gè)詞語來概括我這個(gè)人，那就是“公正”。不管是父母，親人還是朋友，他們都一致認(rèn)為我為人有一種正義感，一就是一，二就是二。一件事情要求是什么樣的我絕對不會違反要求。我父母認(rèn)為我還是一個(gè)踏實(shí)，勤奮的人。盡管在我看來，我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是對于父母的期望，我想應(yīng)該還是在一定程度上達(dá)到了。同學(xué)普遍認(rèn)為我比較寡言，單純，但是也很樂于助人?？偟目磥?，我是一個(gè)“奉公守法”的良好公民，能夠做好自己，慢慢充實(shí)完善自己，進(jìn)而為將來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備?？墒?，“太過老實(shí)”也許是我的一個(gè)弊病。太遵守規(guī)則，條款就容易被別人帶著跑，以至于有可能發(fā)生自己已經(jīng)走上了錯(cuò)誤的道路而沒有察覺到這樣的事情。所以判斷能力和決策能力應(yīng)成為我具備的兩項(xiàng)技能。這就要求我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揮我的理性思維，看待事物時(shí)的客觀公正。我想，能做到這一點(diǎn)，我在日后的工作中也會收益更多，在工作的選擇上也會更加明智。
1.我的家庭
我的父母都是受過高等教育的大學(xué)生，他們的思想還是比較開放的。他們的價(jià)值觀是追求正常，平穩(wěn)，安定的生活。對于我，他們是尊重我個(gè)人的意愿與選擇的，對于我選擇的職業(yè)，他們也一定會支持。我家生活條件一般，雖然不是很寬裕但也不至于揭不開鍋，我從小到大也算是衣食無憂，大學(xué)生活也不算奢侈不算貧寒。所以家庭條件上，只要不發(fā)生什么重大變故，不會對我的學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，同時(shí)，也能讓我更自由，更廣泛地去選擇，追求自己的理想職業(yè)。父母從小對我的教育是很科學(xué)很理智的，他們的管教不能說是嚴(yán)厲，但絕對不放縱，更不是溺愛。他們一直教育我什么事情是對的，什么事情能做，什么事情不能做。所以我自小就深知為人的原則，知道萬事的底線。他們的教育對我的職業(yè)規(guī)劃起著積極的作用，讓我能夠正確看待學(xué)習(xí)，和事業(yè)，知道學(xué)習(xí)是為了職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，人際交流是為工作積累經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建人際關(guān)系。所以，我的家庭對我的影響是非常重要的。
在我看來，大學(xué)可以說是一個(gè)縮小版的社會，在這里能見到各式各樣的人，遇到各種各樣的事情。同時(shí)，在大學(xué)也能學(xué)到相關(guān)的基礎(chǔ)知識以及專業(yè)課知識，提升自己的職業(yè)技能。在生活上，大學(xué)也一定程度上鍛煉了我們獨(dú)立自主生活的能力。這些都為我們將來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以大學(xué)教育的目的不僅僅是使我們掌握知識，更是使我們?nèi)ミm應(yīng)社會。就目前而言，我在大學(xué)可利用的最好的資源就是我的助理輔導(dǎo)員，班導(dǎo)師以及關(guān)系親近的同學(xué)。他們不但能讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，以他們的各自不同多樣的性格特點(diǎn)來影響我、啟發(fā)我，更能用這種方式引導(dǎo)我向正確的職業(yè)規(guī)劃道路前行。我的原專業(yè)為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，這個(gè)專業(yè)的就業(yè)方向大致為金融保險(xiǎn)公司的風(fēng)險(xiǎn)分析師一類，主要工作是大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，從大量數(shù)據(jù)當(dāng)中尋找普遍規(guī)律，從而能給公司提出盈利性較高的有建設(shè)性的意見和策略。其他就業(yè)方向就是初高中教師，高校老師，研究員，公務(wù)員等。這些職業(yè)相對前者來說就更加穩(wěn)定一些，但是收入一般不會很高。
目前，國內(nèi)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)還不是很火熱，高水平人才稀缺，所以這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景非常樂觀。隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國民生產(chǎn)總值的不斷上升，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)正逐漸發(fā)生變化，作為應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)生，我自身應(yīng)該培養(yǎng)起一種發(fā)展的眼光，與時(shí)俱進(jìn)的看法，還有對數(shù)字的敏感性，對各行各業(yè)的了解以及行情，從而能使我更好地做出決斷。
由于我在職業(yè)個(gè)性上有偏向于理性思考的特征，所以，這就使我和金融風(fēng)險(xiǎn)分析師，精算師等職業(yè)有良好的匹配。
以我個(gè)人的興趣，精算師，風(fēng)險(xiǎn)分析師也許是我最感興趣的職業(yè)。雖然工作量繁重，但是這恰恰符合我在瑣細(xì)繁重中能尋找到樂趣的興趣特點(diǎn)，也能給我一個(gè)展現(xiàn)統(tǒng)籌安排能力的平臺。另外，照規(guī)章制度辦事的我也非常適合此類職業(yè)。在價(jià)值觀方面，這類職業(yè)工作條件非常好，也能通過努力看出成效。更重要的是，我公正客觀理性的特質(zhì)能使我在工作中更加高效地發(fā)揮自己的能力。當(dāng)然，我也可以選擇去當(dāng)老師。由于國內(nèi)教育資源分配不均，高素質(zhì)教師比重失衡，對于教師的需求也在日漸提高。
總的來說，這門專業(yè)的行情是很理想，很符合我的期望的。
職業(yè)自我評價(jià)篇十七
4.善于學(xué)習(xí)和掌握新技能，能很快上手新的工作，有創(chuàng)新精神;
專業(yè)技能：
1.熱愛游戲、對產(chǎn)品有獨(dú)到見解，思維敏捷、工作態(tài)度細(xì)致認(rèn)真，應(yīng)變能力強(qiáng);
2.工作主動、有計(jì)劃性，具有良好的敬業(yè)精神和責(zé)任心，能夠承受工作壓力;
3.善于社區(qū)運(yùn)營，游戲內(nèi)活動策劃與執(zhí)行，處理運(yùn)營中各種突發(fā)事件;
4.游戲經(jīng)驗(yàn)豐富，精通多種游戲玩法，具有游戲創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力;
5.具備良好的數(shù)據(jù)收集及分析能力，責(zé)任心強(qiáng)、溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng);
職業(yè)自我評價(jià)篇十八
我是一個(gè)性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補(bǔ)短。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在實(shí)習(xí)期間善于把檢驗(yàn)結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析;社會責(zé)任感強(qiáng)，踏實(shí)肯干，主動爭取鍛煉機(jī)會。
我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實(shí)踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個(gè)認(rèn)真工作，認(rèn)真鉆研，勇于創(chuàng)新的人。能熟練運(yùn)用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學(xué)保持著緊密的關(guān)系，樂于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)與生活上的麻煩，善于總結(jié)歸納，善于溝通，有良好的敬業(yè)作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
而且已熟悉與掌握本專業(yè)的相關(guān)知識，在大學(xué)4年間學(xué)會刻苦耐勞，努力鉆研，學(xué)以致用，這就是我們所追尋的寶藏。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
積極主動、獨(dú)立性強(qiáng)、具有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識強(qiáng)，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力， “踏實(shí)做事，誠實(shí)做人”是我為人處世的原則。
職業(yè)自我評價(jià)篇十九
本人誠實(shí)守信，工作嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事機(jī)靈，擁有積極向上的生活態(tài)度，具有良好的心理素質(zhì)和吃苦耐勞精神，對事有自己的`見解，并有較強(qiáng)的共事協(xié)作能力。6年多的工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了我細(xì)心地工作態(tài)度，認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且我勇于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力也很快，如果有幸得到貴公司的聘用，我一定會腳踏實(shí)地的工作，為公司，為自己謀求最好的發(fā)展。
職業(yè)自我評價(jià)篇二十
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx學(xué)院就讀以來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。以下是我的自我評價(jià)：
在思想上，與黨中央保持一致，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。本人要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令，聽眾指揮。
在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己，為了成為一名優(yōu)秀白衣天使，我刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢固的掌握了所學(xué)的專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，我能做到實(shí)習(xí)期間從未遲到、早退。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，善于工作總結(jié)，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動態(tài)心理。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的做事原則，能與同事們和睦相處。積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
以后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。我要爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!
畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求，到醫(yī)院各科室輪流實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，對待病人和藹可親，態(tài)度良好。通過八個(gè)月的實(shí)習(xí)熟練掌握了護(hù)理操作的基本技能，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德，較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過臨床實(shí)習(xí)后，具備臨床護(hù)理人員的能力要求，適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)類工作。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8057126.html】
