傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。了解常用的修辭手法可以使我們的文章更富有表現力，下面簡要介紹一下幾種常見的修辭手法。以下是小編為大家準備的一些總結示范，希望對大家有所啟發(fā)。
應急預案培訓的收獲篇一
（一）經市、區(qū)（含大鵬新區(qū)、深汕特別合作區(qū)，下同）教育行政部門許可或備案，并在民政部門或市場監(jiān)管部門登記的各級各類民辦教育培訓機構。
（二）經市場監(jiān)管部門登記的開展語言能力、體育、藝術、科技等培訓的相關機構。
（一）自5月25日起，舉辦面向成人類、高考復讀、高考藝考以及面向高三年級學生學科培訓的機構可自愿申請，經區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班評估驗收合格，并報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班批準后，可以開展線下培訓活動。
（二）6月2日起，除（一）以外的其它各級各類教育培訓機構可自愿申請，按上述要求驗收合格并經批準，可以開展線下培訓活動。
（一）提出申請。
各教育培訓機構要按照屬地管理要求，認真做好各項準備工作，制定線下培訓工作方案和疫情防控應急預案，向所在區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班提出申請。學員中有中小學生的，須將名單列表報區(qū)學生返校工作專班備案。
（二）分類驗收。
各區(qū)新冠肺炎防控指揮辦學生返校工作專班根據省市有關文件精神對教育培訓機構組織分類驗收。
（2）按照《深圳市教育局關于做好校外培訓機構開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》防疫要求，對其它機構進行評估驗收，逐條對照檢查疫情防控措施落實情況，驗收合格后，上報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班。
（三）公布名單。
培訓機構經驗收合格和批準，由市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班定期向社會公布名單，可開展線下培訓。允許開展線下培訓的各機構須在醒目位置公示經批準的《深圳市培訓機構開展線下培訓審批表》。
（一）明確責任。各教育培訓機構法定代表人是復工復課及疫情防控的第一責任人。各區(qū)學生返校工作專班要督促、指導培訓機構嚴格按照省學生返校專班57號文和《深圳市教育局關于做好校外培訓機構開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》要求，積極主動做好線下培訓與疫情防控工作。
（二）屬地管理。各區(qū)學生返校工作專班要切實落實屬地管理責任，統(tǒng)籌轄區(qū)內培訓機構線下培訓及疫情防控工作，組織開展線下培訓評估驗收與審批。要主動服務轄區(qū)培訓機構，協(xié)調安排對接街道、社區(qū)、社康中心具體聯系人和聯系電話，共同做好相關工作。要加強聯防聯控，將培訓機構納入屬地“三位一體”管理，落實各項防控措施，做到“風險得不到控制不復課、防控條件不具備不復課、安全得不到保障不復課”。對屬地培訓機構的違規(guī)行為，要從嚴進行查處。
（三）強化指導。加強對重點地區(qū)、重點崗位人員健康檢測指導管理。各區(qū)學生返校工作專班要指導培訓機構做好對國內外重點地區(qū)返深的師生員工，按疫情防控指引和要求做好核酸檢測、健康碼申報和健康信息申報等工作，確保符合要求的師生員工才能復工復課。學員復課實行自愿原則，準許復課的學員家長要填寫《家長（學員）承諾書》。
（四）掃碼登記。對培訓機構出入人員（師生員工、來訪人員等）實行嚴格的信息登記制度，所有人員必須進行掃碼登記。到訪人員不掃碼登記的一律不得進入，掃碼結果不符合條件的一律不得進入。
應急預案培訓的收獲篇二
應對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學習、探索，提高應對的能力。
第一，培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。
第二、建立具有分權性質的危機管理體系。現在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應急管理上，應多發(fā)揮地方和基層的作用。因為，分權的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產生更強的責任感和更高的效率;而且，隨著公民對公共政策需求回應性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權性質的應急管理體系也成為可能。
第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應，起到穩(wěn)定社會、恢復秩序作用;另一方面可以降低政府處理成本。應對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責，充分做好了預防、應對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物質準備和技術準備，建立健全了社會預警體系和應急機制，提高了預防、應對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產生活才能平安幸福。
應急預案培訓的收獲篇三
安全健康教育，學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發(fā)生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全，特制定本預案。
一、健全組織：
1、成立反暴力事件指揮部，領導小組機構組成如下：
組長：校長、書記。
副組長：副校長。
成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛(wèi)生教師。
2、成立學校護衛(wèi)隊，做好日常的安全保衛(wèi)工作。成員如下：
隊長：行政值周教師。
隊員：值周教師。
3、值班保安人員。
3、成立突發(fā)事件應急小分隊，專門對學校的暴力事件進行制止。成員如下：
隊長：
隊員：
二、職責分工：
以指揮部為中心，下設反暴力事件應急工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。
現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。
(一)、指揮辦公室：
總指揮：校長。
副總指揮：副校長。
成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長。
工作職責：
1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協(xié)調各部門對突發(fā)事件處置，并向學校指揮部匯報和聯絡工作。
2、根據學校指揮部的指令，編播有關制止事態(tài)發(fā)展的通告，開展法制宣傳教育等。
(二)護衛(wèi)行動組：
組長：__。
組員：學校護衛(wèi)隊成員和應急小分隊成員。
工作職責：
1、注意現場可疑人員，一旦發(fā)現立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現場情況，學校護衛(wèi)隊其它成員立即控制可疑人員。
2、應急小分隊迅速進行增援，及時穩(wěn)住或控制可疑人員。
3、應急分隊成員根據情況開展對事發(fā)區(qū)域檢查、搜索，做好事發(fā)區(qū)域出入口的控制工作。
(三)現場處置組：
組長：德育主任。
成員：各年級組長、班主任、在現場的其它教師。
工作職責：
具體組織實施現場處置工作。穩(wěn)定情緒、開展勸阻、疏導和維護秩序工作。
1、接到指令，組長要立即進入廣播室，按要求迅速在廣播室指揮安全疏散(撤離)和做好隨時疏散(撤離)師生的準備。
2、接到指令后，各成員按照要求，迅速指揮師生選擇相對安全又最近的路線有序撤離到安全地(教室等)，在撤離過程中，發(fā)現有受傷情況立即報告現場指揮部并及時開展現場救治。
3、制止破壞校園公共財物及其它破壞活動等，及時向學校指揮部報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。
4、防止和有效制止可能出現地驚慌、措施不當等情況，并穩(wěn)定在教學區(qū)學生的心情。
(四)、通訊聯絡組：
組長：德育副校長。
成員：辦公室主任、大隊輔導員。
工作職責：
1、要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮部提供可靠消息保障。
2、立即報110、必要時報119和120。
(五)防護救治組：
組長：衛(wèi)生教師。
組員：__、__、__、__及現場其它教師。
主要工作：
1、搶救現場傷員，把傷員送到指定安全區(qū)域。
2、配合醫(yī)療人員開展救助。
(六)外圍協(xié)調組。
組長：__。
組員：__、__、__、__。
主要工作：
1、迅速有效控制區(qū)域各通道，特別是及學校大門口，保障道路暢通，準備隨時接受指令開展工作。
2、及時疏導通行車輛，防止出現道路堵塞情況出現。
3、引導公安等工作車輛進入，并安排車位停放等。
4、注意發(fā)現、控制可疑車輛、人員，作好隨時封道、封現場的準備。
(七)善后處理組：校長室、工會、德育處、辦公室負責善后處理事宜。
1、向上級有關部門匯報情況。
2、外來媒體的應對。
3、家長等相關人員的接待。
三、工作原則。
1、以人為本，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度的減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。
2、快速反應原則，學校一旦發(fā)生重大突發(fā)事件，第一時間向校長或副校長報告，第一時間趕到現場，果斷處置。
3、預防為主原則，努力提高全校防范突發(fā)公共事件的意識，落實各項安全預防措施，做好應對突發(fā)公共事件的思想準備、組織準備、物資準備等各項工作。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進行分析、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處置。
4、防止激化的原則，重在思想教育。
5、統(tǒng)一領導、分級負責原則，根據突發(fā)公共事件的范圍、性質和危害程度，對突發(fā)公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。
四、處置措施。
1、校園一旦發(fā)生恐怖暴力事件，學校指揮領導小組負責本校安全穩(wěn)定工作，觀察事件發(fā)展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急準備工作，組織落實本校應急小分隊為應急力量，并隨時接受指揮中心調動。
2、指揮領導小組在第一時間向社發(fā)局報告事態(tài)發(fā)生情況，同時報110，必要時報120、119等求救電話，不隱瞞事實真相，并采取響應措施，控制事態(tài)發(fā)展。
3、嚴格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯系。
4、做好學生思想工作，學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，落實措施，各年級組長根據要求，做好學生思想工作，全力穩(wěn)定本班學生情緒，以避免學生卷入事件中。
5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖進校園進行非法活動時，保安及護衛(wèi)組成員迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展。
6、妥善處理事后工作，當事態(tài)基本控制或平息后，要繼續(xù)做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩(wěn)住大局的原則，做好安定工作。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少火災事件帶來的損失和影響。
應急預案培訓的收獲篇四
為貫徹落實《中華人民共和國消防法》，切實做好學校重、特大火災事故的應急救援工作，保護廣大教職員工和學生的生命財產和集體財產安全，最大限度地減輕火災事故所造成的經濟損失。
(二)工作原則。
牢固樹立“安全第一，預防為主”的原則，切實保障廣大師生的生命和財產安全，最大程度地預防和減少火災事故。
(三)編制依據。
本預案依據《中華人民共和國消防法》，《汕頭大學突發(fā)事件總體應急預案》，結合《汕頭大學消防安全管理制度》編制。
(四)適用范圍。
本預案適用于汕頭大學校本部及各校區(qū)發(fā)生的各類重大、特大火災事故處置。
(一)組織機構。
1、學校成立校內火災事故應急處置工作組（簡稱火災應急處置工作組）。
組長：分管安全保衛(wèi)工作的學校領導。
副組長：保衛(wèi)處處長、資源管理處處長。
2、火災應急處置工作組下設辦公室，掛靠保衛(wèi)處，辦公室主任由保衛(wèi)處處長兼任。
3、火災應急處置工作組下設八個小組：
火災救援小組：保衛(wèi)處干部及校衛(wèi)隊義務消防隊員。
通訊小組：校園“110報警救助服務中心”、黨政辦、資源管理處、網絡中心等相關人員。
疏散引導小組：保衛(wèi)處有關干部及校衛(wèi)隊隊員。
醫(yī)療救護小組：校醫(yī)院醫(yī)務人員。
后勤保障小組：資源管理處、校工會等相關人員。
事故調查小組：保衛(wèi)處、資源管理處、基建處等相關人員。
善后工作小組：黨政辦公室、保衛(wèi)處、工會、學生處、研究生院、人事處和事故所屬單位等相關人員。
(二)火災事故應急工作領導小組的主要職責。
1、接到火災事故報告后，火災應急處置工作組組長或副組長要第一時間趕赴事故現場組織救援工作、協(xié)調指揮，若事故有進一步擴大的趨勢，應立即撥打“119”火災報警電話請求公安消防救援。
2、迅速對災情進行分析，視事故的類型啟動相關應急救援預案，并對應急救援工作中所發(fā)生的意外情況采取緊急果斷措施。
3、為救援工作提供物資保障和其它有關保障條件。
4、負責信息的接收與發(fā)布，向上級領導機關及有關媒體發(fā)布事故和救援信息。
(一)任何單位和個人一旦發(fā)現火災應立即向校園“110”報警救助服務中心和“119”消防部門報警。
(二)報警時要沉著冷靜，應向接警人員講清楚以下幾個內容：1。報警人的姓名、住址、工作單位、聯系電話；2。失火的準確地理位置；3。能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車如何方便地進入或接近火災現場等等；4。耐心回答“119”接警人員的詢問；5。到校門口等待消防車的到來，以便引導消防車快速進入火災現場。
(三)保衛(wèi)處接到報警后，應立即采取以下措施：
2、通知相關人員迅速集結，組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告。
3、門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
(一)校衛(wèi)隊義務消防隊在接到火警后，應迅速趕往失火地點。若接報警了解到災情嚴重，應立即撥打“119”電話報警。
(二)義務消防隊就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延；第一時間報告保衛(wèi)處領導，保衛(wèi)處領導趕赴火災現場指揮救災。
(三)如發(fā)現有人員被火勢包圍，應先救人，后救火；如發(fā)現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。疏散引導小組先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自身的安全。
(四)疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，同時物資的放置點要留人看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
(五)如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待應急消防隊到來。
(六)在應急消防隊到達火場后，應聽從應急消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
(七)在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資；消防隊到達火場后，則應聽從應急消防人員的指揮進行疏散工作。
(八)通信小組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現場；將火場的具體情況及時反饋。
(九)醫(yī)療救護小組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救；如有人受傷或中毒，應根據傷情處理，必要時撥打“120”救護。
(十)后勤保障小組做好火災事故疏散轉移人員的安排，制定轉移安置方案和安排食宿。
(一)應急預案終止后，保衛(wèi)處、資源管理處、基建處和事故所屬單位應協(xié)助公安、消防部門做好事故的調查工作。查明事故原因、提出對責任單位、責任人及其他相關情況的處理意見，確定事故責任人和對責任人的處理意見，做好各項善后處理工作，總結經驗，吸取教訓，盡快消除突發(fā)事件帶來的不利影響。
(二)對于造成人員傷亡的，善后工作組應積極協(xié)調并處理好相關事宜。
(三)對在事故應急救援中做出貢獻的單位和個人，適當予以嘉獎。
(一)所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信小組長的調遣。
(二)資源管理處通知值班水工、電工在火場待命。
(三)校醫(yī)院人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與地方醫(yī)院聯系救治工作。
(四)學校車隊應調集車輛，做好運輸保障工作。
(五)資源管理處人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協(xié)同有關部門進行清理登記。
(一)本預案解釋權歸汕頭大學，具體解釋工作由保衛(wèi)處承辦。
(二)本預案自印發(fā)之日起實施。
(一)相關電話：
校內24小時值班電話：xxx、xxx。
校醫(yī)院值班電話：xxx。
急救、報警電話：120、119。
應急預案培訓的收獲篇五
應急救援，在我國是一項全新的事業(yè)，應急管理師也是一項全新的職業(yè)。應急管理師是當發(fā)生危害公民人身和財產安全的突發(fā)事件時，承擔先期處置，組織和幫助遇險或受災人員開展自救和互救活動的人員。它的誕生是社會文明、進步的重要標志!
1、預防排查。
培訓，今后能夠負責起重大災害、安全事故的預防排查。具備安全事故危險源的辨識、控制與管理，安全事故的預先分析與決策，事故的預防與減緩能力。能夠及時發(fā)現和排查本單位中存在的`隱患、漏洞、險情。排查生產勞動項目安全管理業(yè)防護和勞動保護隱患、消防隱患;排查安全工作人員應急教育和培訓情況，檢查應急隊伍、物資和裝備保障建設情況。排查是否制定完備的應對安全生產事故、火災、重大疫情和重大自然災害的預案，是否通過開展應急演練檢驗預案的可操作性和有效性，對應急預案存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)是否進行修訂完善，應急物資儲備(包括救災物資，米、面、油、蔬菜、衣被等生活物資)是否充足。
2、應急處置。
應急管理隊伍建設，要求應急隊伍具備預防、排查、避險、自救互救、現場組織管理與指揮等基礎知識和專業(yè)技能。組織安全工作人員的教育與培訓，制定應急救援計劃，建立健全應急救援體系。針對可能發(fā)生的安全、公共衛(wèi)生、自然災害等危機安全穩(wěn)定的突發(fā)事件制定《突發(fā)事件應急預案》，并定期開展演練。從而建設一支基層一線“排查準確、反應快速、技術全面、處置有力”的專業(yè)輕型應急救援隊伍。
3、防災減災。
救援體系和應急隊伍建設，普及防災減災知識，落實安全工作的評價與驗收，加強重大事故應急預案的編制與演練、應急培訓、應急聯運、應急物質儲備，整體提升應急處置能力，有效控制重大災害和安全故事，減少生命和財產損失。
應急預案培訓的收獲篇六
加之當前安全裝備水平不高，工人技術素質低，抗災能力低等原因，井下各類事故仍有發(fā)生。如果能夠正確的認識，掌握事故規(guī)律，了解事故發(fā)生前的預兆，及時采取正確預防和方法，對于搞好安全工作，減少傷亡，保證煤炭工業(yè)健康發(fā)展是十分有利的。
為了當井下發(fā)生災害事故時，能夠做到不驚慌失措，采取正確的預防和避災方法，控制事故擴大和惡化，盡量減少因事故造成的人身傷亡和損失，我們制定了應急救援預案，根據預案制定演練計劃如下。
一、培訓的意義、
礦井發(fā)生火災、水災、瓦斯、頂板等事故時，在初起階段，所設及的范圍和造成的危害一般是較小的。這時，即使撲滅和控制事故的有利時機，也是決定礦井和人員安全的關鍵時刻。在各種情況下，由于事故突然發(fā)生，礦井領導人員和礦山救護隊等專業(yè)人員一時難以到達事故現場組織救援工作。
所以，讓職工了解掌握災害發(fā)生后的避災措施，保護自身安全抑制災情具有重大作用。在事故處理的中期和后期階段，也需要已井下礦工的正確避災為基礎，提高搶險救災工作的成效，因此，進行每年一次的應急演練是十分必要的。
培訓時間定于6月17日，共計20個學時。
三、講解發(fā)生災害的類型。
災害發(fā)生的原因、特點、預防等，發(fā)生事故后怎樣正確分析判斷災情，怎樣安全撤離，掌握避災路線。避難時應怎樣加強安全防護，怎樣與救護人員聯系，在災區(qū)自救和互救中應遵守哪些行動準則。學習自救器的用途、原理及使用中應注意的問題，學習礦井災害預防和處理計劃、災害演習計劃、災害演習方案。
通過災害演習要達到使干部職工掌握災害預防有關知識，了解熟悉礦井災害的類型、形成、危害、預防措施，發(fā)生災害后的應急措施，熟悉掌握礦井避災路線，使用各種防災器材，提高礦井自保意識和自保知識，做到自我防范、自我保護。
應急預案培訓的收獲篇七
科室 姓名 得分
一、填空題
1、患者外出或不歸時，發(fā)現患者擅自外出應立即通知（）及（），通知（）和（），夜間通知（）。若確屬外出不歸，需（）共同清理患者用物，貴重物品、錢款應登記并上交領導妥善保存。
2、過敏試驗陽性者，禁用該藥。同時在該患者（）、病歷、（）、（）上作醒目標記，并告知（）。停藥（）小時以上或（）時均應重新做過敏試驗，陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應的發(fā)生，治療盤內備（）1支。
3、為防止患者轉運途中突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護人員必須（），病情允許方可（）。運途中需仔細觀察患者生命體征及病情變化，注意（）。
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中，臨床科室應急處置及控制措施是：（），積極救治患者，保護易感人群；切斷（傳播途徑），加強消毒隔離、（）和污水處置工作等；必要時（）新病人；積極查找（），加強醫(yī)務人員（）；協(xié)助開展標本的采集、流行病學調查工作。
5、患者發(fā)生化療藥物外滲時，應立即（）化療藥物的注入，可保留針頭接注射器，（）漏于皮下的藥物，然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用（）加（）配制的封閉液進行局部封閉，封閉范圍應超出滲液的范圍。
6、發(fā)現患者猝死，應按（）搶救流程就地進行搶救，立即通知（），立即通知患者家屬并認真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無 效死亡，應等到（）到達醫(yī)院后，再撤去搶救儀器物品，行尸體料理。準 確記錄發(fā)現患者猝死的（），做好病情及搶救護理記錄。
7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現故障時護士立即打開備用（）或（），試好流量連接吸氧管，繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話（）進行維修。
8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應在（）小時內抽血查乙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射（），按（）個月、（）個月、（）個月接種乙肝疫苗。
9、當病區(qū)內發(fā)生火災時，所有工作人員應遵循高層先撤、（）、（）、（）的原則，避開火源、（）、（）、有條不紊。當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內擁擠、（），并立即通知（）或（），緊急報警。
二、多選題
1、藥物引起過敏反應的應急預案，正確的是（）
2、患者發(fā)生輸液反應，保留輸液器和藥液分別送消毒供應中心和藥學部，同時?。ǎ┓謩e送檢。
a、相同批號的液體 b、相同批號的輸液器 c、患者血標本 d、相同批號的注射器
3、防新生兒丟失應急預案，醫(yī)護人員應做到（）
d應向工作人員匯報任何無身份證明或表現出可疑行為的人
e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好，新生兒電子防盜設施的應用，新生兒可單獨留在病房
4、發(fā)現患者有自殺傾向時（）
a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護士長。
b、合理安置病人，告知患者家屬24小時監(jiān)護，并將告知內容做好記錄，家屬簽字。
c、檢查患者病室環(huán)境，若發(fā)現私藏藥品、銳利物品等危險物品，給予沒收，鎖好門窗，防止意外。
d、查找患者自殺原因，有針對性地進行護理，對患者進行心理疏導，盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴格交接班，每班加強巡視，密切觀察，防止意外發(fā)生。
5、患者發(fā)生精神癥狀時應該（）
a、立即采取安全保護措施，以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生，需要時通知主任、護士長。c、應立即通知保衛(wèi)科或相關部門。
d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24 小時陪護。
6、遭遇暴徒時的處理包括（）
a、護理人員應保持頭腦冷靜，注意觀察暴徒特征，正確分析和處理發(fā)生的各種情況。b、設法通知保衛(wèi)科或直接報警，夜間通知院總值班，或尋求在場其他人員的幫助。
c、安撫患者及家屬，盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務人員自身安全及醫(yī)院財產安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。
e、盡快恢復病室的正常醫(yī)療護理工作，保證患者的醫(yī)療安全。
7、患者在住院期間進行輸液、輸血、注射藥物等治療時，發(fā)生不良反應時應如何處理（）
a、要當場將標本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。
b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時，科室應向醫(yī)務部、護理部及感染管理科報告，夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時，科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字，同時注明封存時間和日期。封存或啟封時，需科室醫(yī)務人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標本由護理部保管，夜間及節(jié)假日由院總值班保管，次日或節(jié)假日后移交護理部。
e、需要進行檢驗的標本，應到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機構時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8、封存患者病歷是正確的做法是（）
a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，患者本人或其代理人，提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務部（夜間向院總值班）報告。c、醫(yī)務部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復印件。d、封存的病歷由科室保管。
e、如為搶救患者，病歷應在搶救結束后6h內據實補齊。
9、醫(yī)務人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括（）a、當事人盡快報告科室負責人。
b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細登記，填寫《醫(yī)務人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務人員其他職業(yè)暴露登記表》，科室負責人簽字后交醫(yī)院感染管理科。
c、同時報告預防保健部，由預防保健部開具化驗單并組織相關專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后，當事人及科室負責人立即報告醫(yī)院感染管理科和預防保健部。
10、病區(qū)停電時醫(yī)護人員的應急處理措施有（）a、評估危重病人對電的需要并提供應急措施。
b、通知后勤維修服務辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。
c、如短時間無法恢復供電，相應醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的，轉移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作，并告知減少走動。
四、問答題
1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么？ 答：
2、藥物引起過敏性休克的應急預案是什么？
答：
護理應急預案培訓試題答案
科室 姓名 得分
一、填空題
1、患者外出或不歸時，發(fā)現患者擅自外出應立即通知（病房主管醫(yī)生）及（病區(qū)護士長），通知（醫(yī)務部）和（護理部），夜間通知（院總值班）。若確屬外出不歸，需（兩人）共同清理患者用物，貴重物品、錢款應登記并上交領導妥善保存。
2、過敏試驗陽性者，禁用該藥。同時在該患者（醫(yī)囑單）、病歷、（床頭牌）、（一覽表）上作醒目標記，并告知（患者及家屬）。停藥（72小時）以上或（更改批號）時均應重新做過敏試驗，陰性者方可再次給藥。做藥物過敏試驗前要警惕過敏反應的發(fā)生，治療盤內備（腎上腺素）1支。
3、為防止患者轉運途中突然發(fā)生病情變化，醫(yī)護人員必須（評估患者情況），病情允許方可（轉診）。運途中需仔細觀察患者生命體征及病情變化，注意（聽取患者主訴）。
4、醫(yī)院感染暴發(fā)報告處理流程中，臨床科室應急處置及控制措施是：（控制感染源），積極救治患者，保護易感人群；切斷（傳播途徑），加強消毒隔離、（醫(yī)療垃圾）和污水處置工作等；必要時（暫停接收）新病人；積極查找（病原體），加強醫(yī)務人員（職業(yè)防護措施）；協(xié)助開展（標本的采集）、流行病學調查工作。
5、患者發(fā)生化療藥物外滲時，應立即（停止）化療藥物的注入，可保留針頭接注射器，（回抽）漏于皮下的藥物，然后拔除針頭。遵醫(yī)囑用（1%利多卡因5ml）加（地塞米松5mg）配制的封閉液進行局部封閉，封閉范圍應超出滲液的范圍。
6、發(fā)現患者猝死，應按（心肺復蘇搶救）流程就地進行搶救，立即通知（值班醫(yī)生），立即通知患者家屬并認真做好家屬的溝通、安慰工作。如患者搶救無 效死亡，應等到（家屬）到達醫(yī)院后，再撤去搶救儀器物品，行尸體料理。準 確記錄發(fā)現患者猝死的（時間），做好病情及搶救護理記錄。
7、吸氧過程中中心吸氧裝置出現故障時護士立即打開備用（氧氣袋）或（氧氣筒），試好流量連接吸氧管，繼續(xù)為患者吸氧并撥打中心供氧或后勤科的電話（8678182）進行維修。
8、被乙肝陽性患者血液、體液污染的銳器刺傷后，應在(24)小時內抽血查乙肝抗體，必要時同時抽患者血對比。同時注射（乙肝免疫高價球蛋白），按（1）個月、（3）個月、（6）個月接種乙肝疫苗。
9、當病區(qū)內發(fā)生火災時，所有工作人員應遵循高層先撤、（患者先撤）、（危重患者和老人先撤）、（醫(yī)務人員后撤）的原則，避開火源、（就近疏散）、（統(tǒng)一組織）、有條不紊。當班護士和主管醫(yī)生要立即組織好患者，不得在樓道內（擁擠）、（圍觀），并立即通知（保衛(wèi)科）或（總值班），緊急報警。
二、多選題
1、藥物引起過敏反應的應急預案，正確的是（abce）
2、患者發(fā)生輸液反應，保留輸液器和藥液分別送消毒供應中心和藥學部，同時?。╝bd）分別送檢。
a、相同批號的液體 b、相同批號的輸液器 c、患者血標本 d、相同批號的注射器
3、防新生兒丟失應急預案，醫(yī)護人員應做到（abcd）
d應向工作人員匯報任何無身份證明或表現出可疑行為的人
e病房監(jiān)控系統(tǒng)良好，新生兒電子防盜設施的應用，新生兒可單獨留在病房
4、發(fā)現患者有自殺傾向時（abcde）
a、立即通知值班醫(yī)生、報告科主任、護士長。
b、合理安置病人，告知患者家屬24小時監(jiān)護，并將告知內容做好記錄，家屬簽字。
c、檢查患者病室環(huán)境，若發(fā)現私藏藥品、銳利物品等危險物品，給予沒收，鎖好門窗，防止意外。
d、查找患者自殺原因，有針對性地進行護理，對患者進行心理疏導，盡量減少不良刺激對患者的影響。e、嚴格交接班，每班加強巡視，密切觀察，防止意外發(fā)生。
5、患者發(fā)生精神癥狀時應該（abde）
a、立即采取安全保護措施，以免患者自傷或傷及他人。b、立即通知醫(yī)生，需要時通知主任、護士長。c、應立即通知保衛(wèi)科或相關部門。d、遵醫(yī)囑給予藥物治療和實施約束制動。e、要求家屬24 小時陪護。
6、遭遇暴徒時的處理包括（abcde）
a、護理人員應保持頭腦冷靜，注意觀察暴徒特征，正確分析和處理發(fā)生的各種情況。
b、設法通知保衛(wèi)科或直接報警，夜間通知院總值班，或尋求在場其他人員的幫助。
c、安撫患者及家屬，盡力保證患者的生命安全、醫(yī)務人員自身安全及醫(yī)院財產安全。
d、暴徒逃走后，注意其走向，為保衛(wèi)人員提供線索。
e、盡快恢復病室的正常醫(yī)療護理工作，保證患者的醫(yī)療安全。
7、患者在住院期間進行輸液、輸血、注射藥物等治療時，發(fā)生不良反應時應如何處理（abce）
a、要當場將標本保存，注明使用日期、時間、藥物名稱及給藥途徑。
b、疑似由于輸液、輸血、注射藥物等引起的不良后果時，科室應向醫(yī)務部、護理部及感染管理科報告，夜間或節(jié)假日向總值班報告。疑似輸血引起的不良后果時，科室同時通知醫(yī)院輸血科。c、封存標本須在封口處加蓋科室圖章或醫(yī)患雙方在騎縫處簽字，同時注明封存時間和日期。封存或啟封時，需科室醫(yī)務人員、患者本人或其代理人共同在場。d、封存標本由護理部保管，夜間及節(jié)假日由院總值班保管，次日或節(jié)假日后移交護理部。
e、需要進行檢驗的標本，應到由醫(yī)患雙方共同指定、依法具有檢驗資格的檢驗機構進行檢驗。雙方無法共同指定檢驗機構時，由上一級衛(wèi)生行政部門指定。
8、封存患者病歷是正確的做法是（abe）
a、發(fā)生醫(yī)療事故爭議時，患者本人或其代理人，提出封存病歷申請。b、科室醫(yī)生向科主任及醫(yī)務部（夜間向院總值班）報告。c、醫(yī)務部或院總值班與患者或近親屬共同在場的情況下封存患者病歷客觀部分的原件或復印件。d、封存的病歷由科室保管。
e、如為搶救患者，病歷應在搶救結束后6h內據實補齊。
9、醫(yī)務人員發(fā)生職業(yè)暴露后的登記與報告包括（abcd）a、當事人盡快報告科室負責人。
b、在科室《醫(yī)院感染管理工作手冊》中詳細登記，填寫《醫(yī)務人員銳器傷登記表》或《醫(yī)務人員其他職業(yè)暴露登記表》，科室負責人簽字后交醫(yī)院感染管理科。
c、同時報告預防保健部，由預防保健部開具化驗單并組織相關專家會診。d、發(fā)生艾滋病職業(yè)暴露事件后，當事人及科室負責人立即報告醫(yī)院感染管理科和預防保健部。
10、病區(qū)停電時醫(yī)護人員的應急處理措施有（abcd）a、評估危重病人對電的需要并提供應急措施。
b、通知后勤維修服務辦公室、維修值班、配電室值班、院總值班。
c、如短時間無法恢復供電，相應醫(yī)療儀器無法保障病人生命安全的，轉移至就近科室。d、做好患者及家屬的解釋工作，并告知減少走動。
四、問答題
1、臨床發(fā)生用藥錯誤時的處理是什么？
答：1）立即關閉輸液器，停止用藥，更換輸液管，改換生理鹽水或病人治療需要的藥品。
（2）立即報告醫(yī)生，迅速采取補救措施，避免對患者身體造成損害或盡量將損害降低到最低程度。（3）嚴密觀察患者病情變化，出現嚴重不良反應者，立即按有關程序進行搶救。（5）對相關物品（如：醫(yī)療文書、安瓿、輸液器及注射器具）進行封存。（6及時填寫醫(yī)療質量與安全不良事件報告表，在規(guī)定時限逐級上報。（7）做好患者及家屬的安撫解釋工作。
2、藥物引起過敏性休克的應急預案
（1）患者一旦發(fā)生過敏性休克，立即停止使用引起過敏的藥物，就地搶救，并迅速報告醫(yī)生。
（2）立即平臥，遵醫(yī)囑皮下注射腎上腺素0.5～1毫克，小兒酌減。如癥狀不緩解，每隔30分鐘再皮下或靜脈注射0.5毫克，直至脫離危險。
（3）改善缺氧癥狀，給予氧氣吸入，呼吸抑制時應遵醫(yī)囑給予人工呼吸，喉頭水腫影響呼吸時，應立即準備氣管插管，必要時配合醫(yī)生實行氣管切開。（4）迅速建立靜脈通路，補充血容量，必要時建立兩條靜脈通路。遵醫(yī)囑應用晶體液、升壓藥維持血壓，應用氨茶堿解除支氣管痙攣，給予呼吸興奮劑，此外還可給予抗組織胺及皮質激素類藥物。（5）發(fā)生心臟驟停，立即進行胸外心臟按壓、人工呼吸等心肺復蘇的搶救措施。（6）觀察與記錄，密切觀察患者的意識、體溫、脈搏、呼吸、血壓、尿量及其他臨床變化，患者未脫離危險前不宜搬運。（7）及時、準確地記錄搶救過程。
應急預案培訓的收獲篇八
主持人：陳安國（省公司網絡發(fā)展部主任）。
與會者：省公司林幼槐副總經理，中通服高良評總經理，移動網建部李穎主任，
會議議題：__電信通信建設安全生產工作專題會議。
會議內容：
3月31日下午省電信公司召開了有省公司主要職能部門、設計、監(jiān)理、施工單位、設備、鐵塔廠家參加的《__電信通信工程建設安全生產工作》的專題會議，會議記錄與傳達如下：
一、會議首先通報了近期發(fā)生的兩起安全事故，望各單位引以為戒，迅速開展自查自糾工作，排除安全隱患：
1、荊州電信分公司本地網在進行升級擴容中，因調試人員操作不當，造成無線網癱瘓近一刻鐘的網絡事故。
2、隨州移動公司一在建鐵塔倒塌，造成4人死亡的嚴重事故。
二、會上施工單位、設計單位、監(jiān)理單位及設備廠家先后發(fā)言，對本單位的安全生產工作進行了交流匯報，中通服高良評總經理也對下屬各單位的安全生產工作進行了總結發(fā)言。
三、省電信公司各職能部門負責人結合本部門的情況對各合作單位的安全生產工作提出了具體的要求，最后由林幼槐副總經理進行了總結發(fā)言。現將會議的相關要求摘錄如下：
1、林幼槐副總經理要求安全生產工作要達到3個目標：
1）保障工程建設中的人身安全；
2）保障工程建設中的網絡運行安全；
3）保障工程建設中的設備安全。
2、對參會單位提出以下幾點要求：
1）所有單位的領導和同志必須從思想上高度重視，克服麻痹大意、自以為是的思想，一定要做到警鐘長鳴。
2）建立和完善安全生產制度，從制度上保證安全。要有問責制和嚴格的處罰制度。
3）加強領導，明確責任。要建立安全生產的組織體系，一線人員必須持證上崗。
4）嚴格管理全面落實安全生產的具體工作。在__電信施工的企業(yè)，安全生產管理人員每年要由網發(fā)部組織一次考試，考試不合格的.要進行培訓考試合格后才能上崗。
5）嚴明紀律，嚴格查處不安全因素，做到防微杜漸。出現事故后相關領導要迅速到現場處理，控制范圍，并及時上報。
3、最后，會議對近期的工作做了如下部署：
1）各單位盡快清理各自的安全制度，查找自身存在的缺陷，4月10日前將缺陷上報網發(fā)部。
2）各單位要建立安全生產組織體系到班組，每個班組必須有安全員，并將組織體系于4月15日之前上報網發(fā)部。
3）立即開展一次全省的電信工程安全生產大檢查，重點檢查組織體系，管理結構及安全隱患。
4）施工、設計等單位對__電信的安全生產工作要作出進一步的承諾，這項工作在5月1日前完成。
5）省公司網發(fā)部、人力資源部、行政保衛(wèi)部要組織省公司一級的小組采取檢查、抽查的方式進行安全生產檢查，并將檢查結果于4月15日之前報省通信管理局。
6）加強現網管理，原則上避免白天進行大規(guī)模的網絡調整割接，對于重大的割接方案要細化到以分鐘為單位，通過審批后執(zhí)行。
7）安全生產將納入每個月的考核，每月的安全生產工作情況要上報。
8）各單位要加強安全生產的宣傳教育工作，貫徹相關制度的執(zhí)行，做到由要我安全到我要安全的轉變。
工程管理部。
__—03—31。
應急預案培訓的收獲篇九
為全面落實黨中央、國務院、省委省政府和麗水市委市政府關于加強常態(tài)化疫情防控工作的決定部署，做好培訓機構新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，營造健康安全環(huán)境，根據《浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組辦公室關于進一步加強元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》（浙教防控辦函〔20xx〕51號）、《關于進一步做好寒假期間學校疫情防控工作的補充通知》（浙教防控辦〔20xx〕1號）和麗水市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告及浙江省教育廳有關文件精神，經研究，現就加強麗水市校外培訓機構冬春季疫情防控工作通知如下：
各縣（市、區(qū)）要高度重視，強化組織領導，嚴格按照相關要求，明確職責，健全工作機制。
結合實際有針對性地研究部署校外培訓機構的疫情防控工作，進一步強化履職盡責，完善應急協(xié)調聯動機制，做到第一時間響應、第一時間處置。
1、嚴格學員健康審查。所有學員進入培訓機構必須測溫、亮碼、戴口罩，寒假新學員和春季繼續(xù)參加培訓學員均要提供麗水市師生健康信息報送系統(tǒng)生成的健康報告單。
社會其他學員嚴格執(zhí)行身份核查、健康碼核驗和體溫監(jiān)測。
嚴禁無關人員進入機構，確因防控和管理工作需要進入機構的，要落實訪客登記、健康詢問、健康碼核驗和體溫監(jiān)測等要求，嚴格控制時間、范圍、地點和接觸對象。
2、嚴格員工健康管理。機構要倡導員工非必要不離麗，如確需離麗的，應提前查詢目的地的疫情風險等級。
鼓勵員工留麗過春節(jié)，盡量減少人員流動。要建立“一人一檔”離麗員工信息臺賬，確保離麗員工底數清、返鄉(xiāng)行程可追蹤。
按照“知情同意、應接盡接”的原則，員工要在屬地政府統(tǒng)一安排和部署下做好新冠疫苗接種工作。
3、嚴格重點人員管控。凡有境外旅居史的員工，在嚴格執(zhí)行“14+7+7”管控措施后方可申請返崗。
對于返崗前14天有國內疫情高風險地區(qū)所在城市、當地政府宣布全域封閉管理地區(qū)、中風險地區(qū)（以縣市、區(qū)為單位）旅居史的員工，在嚴格落實重點地區(qū)重點人員來麗返麗管控要求后方可返崗。
處在健康監(jiān)測期間的員工，不得從事機構管理、線下教學和參加師生集體活動。不得接收來自中高風險地區(qū)及所在城市的學員參加培訓。
1、嚴格控制培訓規(guī)模。按照學員培訓不聚集的要求，機構要科學合理安排培訓課程，適量減少課時，減少培訓頻次和人次，同一培訓時段內生均面積不低于3平方米，同一培訓教室內學員之間至少保持1米距離。
2、嚴格實行閉環(huán)管理。倡導機構開展線上培訓，如開展線下培訓的，要由專人負責學員出入管理，嚴格核對當天每一時段培訓學員名單，不屬于該時段培訓對象的拒絕進入。
專人負責學員健康問詢、體溫監(jiān)測、口罩佩戴、手部衛(wèi)生等工作。學員報到不使用同一支筆簽到，由學員自行攜帶簽字筆或刷卡簽到。
3、嚴格控制聚集活動。按照非必要不舉辦的原則，嚴格控制機構大規(guī)模集聚性活動，不組織機構團拜、年會、慰問和聯歡等活動，不組織學員參加線下的各類比賽、評比、展示、研學和冬令營等聚集性活動。
4、嚴格動態(tài)健康監(jiān)測。機構要做好寒假培訓期間的員工每日考勤管理和早、晚健康監(jiān)測。做好每日缺勤員工和學員原因動向記錄，嚴格落實因病缺勤員工和學員病因追查與登記報告制度。
機構一旦發(fā)現員工和學員有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，要及時報告屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)，做好應急處置。
1、嚴格落實環(huán)境消殺。培訓機構要建立清潔消殺機制，配齊充足的疫情防控物資，規(guī)范保潔清單及工作流程。
嚴格按規(guī)范對機構內傳達室、扶梯、走廊、教室、衛(wèi)生間、會議室、教玩具、圖書等進行全面清潔消毒，并做好清潔消殺記錄。教室、衛(wèi)生間等重點場所要定時開窗通風。
2、嚴格管理飲食衛(wèi)生。加強機構食堂疫情防控，除員工就餐外，原則上不提供學員就餐服務。
杜絕進口冷鏈食品，盡量不從境外和國內中高風險地區(qū)網購、海淘物品，接收拆封快遞包裹時要做好個人防護。
教育引導機構員工適度鍛煉身體，注意營養(yǎng)均衡，保持充足的睡眠，堅持戴口罩、勤洗手、常通風、不扎堆、不聚集、用公筷等良好習慣。
1、嚴格落實四方責任。
落實屬地責任，進一步健全常態(tài)化疫情防控機制；
落實部門監(jiān)管責任，堅持誰審批、誰主管，完善部門聯防聯控機制；
落實培訓機構主體責任，落實各項疫情防控措施；
落實機構員工學員個人責任，做好自我防護，落實個人報告責任。
2、嚴格查處整改。
情節(jié)嚴重的，將機構納入“黑名單”，并依法依規(guī)予以查處。
應急預案培訓的收獲篇十
目錄
2．2指揮中心救援隊及職責 3應急響應 3．1事故報告 3．2分級響應程序
4.1應急救援工作
總結
4.2預案施行時間援工作安全、有序、科學、高效地實施，特制定秦皇島市電梯應急救援指揮中心較大以上事故應急救援預案。
1．2編制依據
《中華人民共和國安全生產法》 《中華人民共和國特種設備安全法》
電梯困人事故造成人員重傷或者死亡的，適用本預案。1．4工作原則
電梯困人事故應急救援工作應堅持“以人為本”的理念；同時應急救援工作力求快速響應、分工明確、規(guī)范有序，結構完整、反應靈敏、高效迅速。
2組織指揮體系及職責 2．1救援組織體系
秦皇島市電梯應急救援指揮中心設立“96365”專線應急救援電話，24小時專人值守。建立一級響應為主、二級響應為輔、三級響應為保障的電梯三級應急救援網絡。
一級救援隊伍：電梯使用單位、維保公司。
二級救援隊伍：按區(qū)域設立的救援站，由指定電梯維保公司擔當。
三級救援隊伍：指揮中心救援隊伍，必要時聯動1
19、110、—2—
120救援。
2．2指揮中心救援隊及職責
秦皇島市電梯應急救援指揮中心設立24小時應急救援隊伍，當救援隊伍接到中心工作人員告警電話時，立即響應，實現“市區(qū)范圍內30分鐘到達救援現場。”“市區(qū)范圍外，救援人員將在60分鐘內趕到現場?！?/p>
同時根據現場情況有必要的聯動119消防部門，及
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現場實施救援，救援結束后及時向中心工作人員匯報救援情況，協(xié)助中心共同完成《應急救援工作總結》。
3應急響應 3．1事故報告
(2)事故報告程序：先電話報告，再書面報告；事故報告內容應當包括：事故發(fā)生單位(或者業(yè)主)名稱、聯系人、聯系電話；發(fā)生地點及時間(年、月、日、時、分)；人員傷亡以及事故概況。
3．2分級響應程序
秦皇島市電梯應急救援指揮中心設立“96365”專線應急救援電話，24小時專人值守。
（1）對于未安裝物聯網電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)終端設備的電梯，被困乘客可直接撥打“96365”。
電話成功接聽，啟動一級救援程序：
指揮中心工作人員直接撥打電梯使用單位、維保公司電話前—3—
往救援，工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現場救援情況，并進行電話回訪。
當一級救援隊伍沒有接聽告警電話時，立即啟動二級救援程序：
指揮中心工作人員撥打由指定電梯維保公司擔當的區(qū)域設立救援站電話，同時，工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現場救援情況，并進行電話回訪。
當
一、二級救援隊伍沒有接聽告警電話時，立即啟動三級救援程序：
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現場實施救援。中心工作人員全程跟蹤，隨時與電梯被困人員進行溝通。
（2）對于安裝物聯網電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)終端設備的電梯發(fā)生故障困人時，終端設備報警系統(tǒng)自動啟動，播放視頻語音安撫被困人員，同時系統(tǒng)將自動/手動（警鈴按鈕方式）按順序撥打系統(tǒng)設定好的告警電話。
一級救援隊伍：電梯使用單位、維保公司。
系統(tǒng)自動撥打電梯使用單位、維保單位的電話，實現被困人員與救援人員實時通話，并以困人告警短信的方式對相關人進行通知，使一級救援隊伍快速到現場實施救援。
電梯故障困人告警信息將實時上傳到指揮中心的物聯網電梯安全遠程監(jiān)控系統(tǒng)平臺上，中心工作人員實時掌握動態(tài)信息，及時跟蹤現場救援情況，并進行電話回訪。
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二級救援隊伍：按區(qū)域設立的救援站，由指定電梯維保公司擔當。
當一級救援隊伍沒有接聽電梯故障困人告警電話時，物聯網電梯安全遠程系統(tǒng)監(jiān)控終端設備繼續(xù)撥打“96365”指揮中心救援電話，指揮中心的客服人員將直接與電梯被困人員通話，了解具體情況，安撫被困人員盡快安排救援隊伍前去實施救援，請耐心等候?？头藛T將根據故障電梯的gis信息，電話指揮調度附近救援站的二級救援隊伍去現場實施救援。中心工作人員將全程跟蹤救援實施情況，進行電話回訪。
三級救援隊伍：指揮中心救援隊伍，聯動1
19、110、120 當
110、120呼叫中心，協(xié)同一起到現場實施救援。中心工作人員全程跟蹤，隨時與電梯被困人員進行溝通。
“市區(qū)范圍內30分鐘到達救援現場?！薄笆袇^(qū)范圍外，救援人員將在60分鐘內趕到現場?！痹诘却臅r間，被困人員可隨時與96365工作人員保持溝通，詢問實時救援進度。
3．3現場緊急處置工作程序及要求
(1)對電梯困人事故危害情況的初始評估。救援隊伍趕到事故現場后，應當盡快對事故發(fā)生的基本情況做出初始評估，包括事故范圍及事故危害擴展的趨勢以及人員傷亡情況等。
安。
(3)及時救援。及時、科學、有序地開展被困乘客的救援工作。
(4)清理事故現場。針對事故電梯可能再次造成困人事件的發(fā)生，故障電梯未修理完成前暫時停止運行，并粘貼或懸掛警告標識，待電梯故障處理結束方可恢復運行。
3．4應急人員的安全防護
參加應急搶險救援的工作人員，應當按照應急預案的規(guī)定，裝備齊全各種安全防護用品和安全設施、設備，必要情況事故現場應當在專業(yè)技術人員的指導下進行必要的技術處理。同時應當避讓應急搶險人員和車輛出入的專用通道和安全通道。
3．5應急救援結束
同時具備下列條件時，根據應急救援實際情況，在電梯應急救援指揮中心領導同意后宣布特種設備事故應急救援結束：
4．1應急救援工作總結
應急救援工作結束后，電梯應急救援指揮中心應當及時進行總結分析，提出改進工作的建議，形成書面報告及時上報相關政府部門。
4．2預案施行時間
本預案自2016年11月1日起施行。
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應急預案培訓的收獲篇十一
本月15日到18日，我有幸參加了20__年陜西省骨干教師安全與應急管理培訓，在四天培訓中,我認真聆聽了省教育廳領導陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀律師事務所律師張艷芝等的講座，內容涉及《教職工應對意外突》《學校安全管理與應急處理》、《學校安全事故防控與處理》、《中小幼校園安全管理的思路與對策》、《班級安全管理的思考與建議》、《學生不良行為的預防和矯正》等多個方面的內容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數字，使我深刻感受到加強中小學學生安全工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的實質，一次次血的教訓讓我再一次深刻地理解了安全對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓，分享了專家關于安全工作的見解，收獲頗多，經過整理，我將自己的學習心得總結如下:。
一、學校要加強安全管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然。
學校安全問題已成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題，
據調查家長擔心孩子受傷害的地方的調查顯示:學校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園安全管理是中小學生安全管理的重中之重的地位。
因此，把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、板報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣大師生增強安全意識，經常學習安全知識，逐步提高自護應急的能力。要制定切實可行的安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，做到及時發(fā)現、及時匯報、及時消除隱患。
將安全工作抓實、抓牢，幫助學生及時了解相關的學校安全制度和安全規(guī)定，將安全教育納入教學內容，對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護能力。
學生的安全和健康成長涉及到千萬個家庭的幸福，安全工作決不能掉以輕心，決不能麻痹松懈，學校安全工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴管理、落實責任，要進一步形成一把手親自抓，分管領導集中抓，同時每位教師也要樹立人人都是安全員的意識，把安全工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。
二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處。
現在我們學生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和教師的責任，家長就和學生安全沒有什么瓜葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學校和家長造成損失。
所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促學生家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學校的安全關注體，更是家庭的安全關注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。
三、加大宣傳，強化安全意識，提高學生的安全自救能力。
當前學生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長，已成為學校、家庭及社會的當務大事，學校要利用集會時間，對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手;同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生，教師要關注學生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現、及時解決，對心理上出現的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解，要重點關注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長。
同志們，安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的安全工作，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。
我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安健康，工作順利!謝謝大家。
應急預案培訓的收獲篇十二
1、發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
1、發(fā)現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
1、發(fā)生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。
2、第一時間搶救受安全威脅的師生。
3、同時將其他師生轉移到安全地方。
4、做好家長、家屬的工作。
5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時向教育局報告。
3、迅速調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料。
4、通知受傷者的家屬或家長。
5、妥善處理事故。
應急預案培訓的收獲篇十三
秋冬季是麻疹、流腦等各種呼吸道傳染病的高發(fā)期，大多數冬季傳染病通過空氣飛沫或接觸傳播。進入秋冬季，天氣慢慢轉涼。孩子們又進入一個傳染病的高峰期，為了有效預防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學秩序正常開展，結合上級有關的文件要求和我園的實際情況，現將我園有關傳染病甲型h1n1流感、手足口病、等相關的防控工作總結如下：
我園防控工作領導小組積極開展檢查工作，完善防控預案，并通過加強幼兒的晨午檢，體溫測查，落實消毒隔高措施、增強幼兒防護等途徑，采取個人預防、幼兒園預防、家庭預防等相結合的辦法。沉著、科學有效地防范和應對甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學秩序正常開展。
1、首先，在園門口對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒有無明顯癥狀。值日領導、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對來園的幼兒進行體溫檢測，對體溫超過37。5%的幼兒進行詢問觀察登記，并及時報告幼兒園園內疫情負責人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級一位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進行密切地觀察，及時采取相應的治療措施。若發(fā)現有幼兒出現相同癥狀時，園里要及時采取相應的消毒隔離措施，并根據病情及時上報。
3、班級老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假，則要上報，一位老師對園內幼兒及時采取預防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長要及時通知幼兒園。
1、實行日報告和零報告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內疫情負責人報告班級情況，園內疫情負責人再向上級領導部門報送疫情信息報告單。
2、堅持登記詢問制度，園內門衛(wèi)對來園人員均進行登記詢問工作，嚴格檢測體溫，嚴防病源體傳。
充分利用班會、板報等多種形式進行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級開展衛(wèi)生方面的主題活動，讓孩子樹立起自我保護意識，掌握簡單的衛(wèi)生生活常識。
1、班級內每天定時開窗戶適度通風，保持空氣流通，讓陽光射入室內。早晨來園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預防工作的關鍵，幼兒園在原有的基礎上進一步完善消毒措施，對孩子的生活、活動空間采用開窗通風和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時把幼兒被褥清洗消毒。嚴把食物的采購、儲存、加工、烹調制作關，不購買三無食品和變質的食品，做到生熟分開、每餐有留樣。
3、加強日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動，增強幼兒體質。在膳食方面要加強營養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據氣候變化，隨時注意為幼兒增減衣服。鼓勵幼兒講究個人衛(wèi)生，做好個人防護。傳病流行期間，盡量少去人群集中的公共場所。作為家長，要為孩子做好相應的預防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
加強幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務培訓。提高其衛(wèi)生防控知識和衛(wèi)生安全重要性的認識。
總之，我園將嚴格按照教育局，衛(wèi)生局的指示精神，積極爭取家長的最大支持配合，認真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關工作。
應急預案培訓的收獲篇十四
(1)一旦發(fā)生火災，發(fā)現的師生應立即切斷起火點現場的電源（開關），并盡可能利用現有消防設備進行撲救，將火災控制在初期階段，避免火情的進一步蔓延，同時向應急處理小組報告。
(2)若火勢大，使用現場消防設備又難以撲滅時，同時向學校領導和應急處理小組報告，并立即撥打“119”電話報警求助。
(3)應急領導小組成員接到火災報告后，當上級領導不在現場時，應立即啟動火災應急預案，對于現場無法控制火情，應立即通知所有現代工程訓練中心人員，迅速趕往火災現場投入滅火救人工作，并向學校值班室報告。
(4)發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，堅持救人第一，救人重于救火的原則，必要時撥打“120”求助搶救傷員。在適用這一原則時可視情況，救人與救火同時進行，以救火保證救人的展開，通過滅火，從而更好地救人脫險。
(5)應急處理小組應當根據火場的具體情況，選擇合適的疏散路線，迅速地組織師生撤離建筑物。
(6)為保證火災撲救、疏散與搶救人員等工作有秩序地順利地進行，必須在事故現場和周圍設置警戒線，同時安排警衛(wèi)（可由學生或保安人員擔任）人員維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，為滅火工作創(chuàng)造有利條件。
(7)火災撲滅后，要注意保護好現場，接受事故調查，如實提供火災情況，同時將事故情況上報學校保衛(wèi)部門。
(8)在上級領導到達現場后，應無條件接受領導指令進行滅火救人。
學生實訓人身傷害事件
(1)遇有創(chuàng)傷性出血的傷員，應迅速包扎止血，使傷員保持頭低腳高的臥位，并注意保暖。正確的現場止血處理措施：一般傷口小的止血，先用生理鹽水沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶較緊的包扎，來增強壓力而達到止血，止血帶止血，選擇彈性好的橡皮管，橡皮帶或三角巾、毛巾，帶狀布條等，上肢出血結扎在上臂上1/2處（靠近心臟位置）。下肢出血結扎在大腳上1/3處，結扎時，在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉墊，每隔25～40分鐘放松一次，每次放松0.5～1分鐘。
(2)動用最快的交通工具或其他措施，及時把傷者送往鄰近醫(yī)院搶救，運送途中應盡量減少顛簸，同時密切注意傷者的呼吸、脈搏、血壓及傷口的情況。
(3)消除不安全因素，如機械處于危險狀態(tài)，應立即采用措施進行穩(wěn)定，防止事故擴大，避免更大的人身傷害及財產損失。
(4)在不影響安全的前提下，切斷機構的電源。
(5)注意保護現場，因搶救傷員和防止事故擴大，需要移動現場物件時，應做出標志，拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖。
(6)事故發(fā)生后保護現場并及時搶救傷員，同時應立即向中心、設備處、保衛(wèi)處、學校領導報告。
(7)中心緊急事故處置小組得知事故發(fā)生后，應立即趕赴事故現場，落實上述應急措施，注意檢查事故現場是否處于安全狀態(tài)，防止事故的擴大，并按規(guī)定向上級有關部門報告。
(8)配合學校有關部門開展事故調查工作。
應急預案培訓的收獲篇十五
為確保我校防雪災各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級指示，結合我校實際，特制定本預案。
組長：
副組長：
成員：
主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防雪災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用校內各種渠道進行防雪災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生防雪災知識的普及教育，積極開展防雪災中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防雪災的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雪、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防雪災工作，把雪災造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。
1、接到上級指示和通知后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項防雪災工作。組織教職工隨時準備執(zhí)行防雪災任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
3、加強對易燃易爆物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防雪災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想輔導工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，全力維護正常教學工作和師生生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
7、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織搶險救災。
（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種危險建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止雪災后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
8、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報。
1、進入防雪災緊急狀態(tài)后，學校防雪災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在防雪災應急行動中，全校師生要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行。
應急預案培訓的收獲篇十六
為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規(guī)，從實際出發(fā)，特制定《尉氏縣xx鎮(zhèn)中小學幼兒園安全應急預案》。
應急預案培訓的收獲篇十七
（1）決定事故應急預案的'啟動和終止。
（2）組織事故應急救援工作，確定現場指揮人員，采取相應的應對措施。
（3）負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作。
（4）向公安、消防、急救等應急部門報告，并保持密切聯系。在消防、急救等部門人員到達單位后，配合這些部門指揮應急救援工作。
（5）根據現場需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報向學校有關部門和單位通報事故情況。
（6）負責或協(xié)助事故原因調查和善后處理工作。
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