總結(jié)的過(guò)程中，我們需要客觀地評(píng)價(jià)自己的實(shí)際表現(xiàn)，并尋找改進(jìn)的方向。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要，避免冗長(zhǎng)和拖沓。下面是一些精選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。
留學(xué)總結(jié)心得篇一
留學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的求學(xué)方式，通過(guò)出國(guó)留學(xué)，不僅可以獲得更廣闊的視野和更深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還可以開(kāi)拓人際關(guān)系。然而，在留學(xué)生活結(jié)束之際，對(duì)于自己的留學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧是非常重要的。下面我將從生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)能力、人際交往、文化融合和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面，談一談我在留學(xué)過(guò)程中所取得的心得體會(huì)。
生活經(jīng)驗(yàn)是我留學(xué)的第一課。在國(guó)外，我初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的技能和支配每一天的能力。無(wú)論是在住宿還是日常生活中，我都要自己解決各種問(wèn)題，例如購(gòu)物、做飯、洗衣等等。這讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立自主的重要性，磨煉了我解決問(wèn)題的能力和處理自己的能力。同時(shí)，我也更加珍惜家人在背后默默付出的一切。
在學(xué)術(shù)能力這個(gè)方面，留學(xué)的經(jīng)歷給了我一個(gè)更深入和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我通過(guò)接觸與國(guó)內(nèi)不同的教學(xué)方法和學(xué)科體系，不僅拓寬了學(xué)習(xí)的廣度，還提升了自己的學(xué)習(xí)深度。在國(guó)外，我體驗(yàn)到了更加自由和自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力，這對(duì)我今后的學(xué)術(shù)發(fā)展非常有幫助。此外，我還學(xué)會(huì)了整理和分享自己的知識(shí)，這是一種非常重要的表達(dá)能力。
人際交往是留學(xué)生活中必不可少的一環(huán)。在國(guó)外，我遇到了來(lái)自不同地方的學(xué)生，他們有不同的文化背景和思維方式，這為我提供了一個(gè)與不同人群交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)和他們的交流，在彼此的差異和共性中找到了相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。此外，我還結(jié)交了一些朋友，建立了深厚的友誼。這讓我明白了友誼的珍貴以及互相信任和支持的重要性。
文化融合是留學(xué)過(guò)程中另一個(gè)重要的方面。我身臨其境地體驗(yàn)了不同文化的風(fēng)情和特點(diǎn)，這讓我更加了解和尊重不同的文化。我積極參與社區(qū)活動(dòng)、文化交流，用自己的方式向外界展示自己的文化。同時(shí)，也通過(guò)與他人的交流，了解了其他國(guó)家的文化和習(xí)俗。這讓我成為一個(gè)更加開(kāi)放和包容的人，更關(guān)注世界的多樣性。
未來(lái)規(guī)劃是留學(xué)生活的重要一環(huán)。通過(guò)留學(xué)，我不僅獲得了學(xué)位證書(shū)，還積累了豐富的社交和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。我深知留學(xué)生活的歷練和學(xué)到的知識(shí)將成為我人生道路的寶貴財(cái)富。在未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和就業(yè)中，我將繼續(xù)充實(shí)自己，不斷自我發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。
總結(jié)而言，留學(xué)經(jīng)歷充實(shí)了我個(gè)人的內(nèi)涵和廣度，提升了我的學(xué)術(shù)和人際交往能力，使我更加成熟和自信。我將永遠(yuǎn)銘記國(guó)外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感恩于這段寶貴的人生歷程，也將繼續(xù)努力，將所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
留學(xué)總結(jié)心得篇二
留學(xué)是一個(gè)讓人興奮又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這段旅程中，我深深地感受到了不同國(guó)家和文化的魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的留學(xué)經(jīng)歷，總結(jié)出一些重要的心得和體會(huì)，并進(jìn)行分享。
首先，語(yǔ)言是溝通的橋梁。當(dāng)我剛到一個(gè)陌生的國(guó)度，陌生的語(yǔ)言成了我最大的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)為此感到困惑和不安，但是在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸明白了語(yǔ)言的重要性。不管是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是日常生活中，語(yǔ)言都是我們交流和溝通的重要工具。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，我建立了和本地人的聯(lián)系，更好地融入了這個(gè)國(guó)度的社會(huì)。留學(xué)的經(jīng)歷帶給我啟示：學(xué)習(xí)一門(mén)新的語(yǔ)言并不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了能夠更好地欣賞并融入當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>
其次，開(kāi)放心態(tài)是成功的關(guān)鍵。在一個(gè)完全不同的文化環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了包容和尊重不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗。我發(fā)現(xiàn)，只有擁有開(kāi)放的心態(tài)，才能真正融入到一個(gè)新的文化中。與本地朋友相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)并接受不同的意見(jiàn)。這種開(kāi)放和包容的態(tài)度在我的留學(xué)生活中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅使我更加自信和獨(dú)立，還讓我在學(xué)術(shù)和社交活動(dòng)中取得了更好的成績(jī)。從這個(gè)意義上說(shuō)，留學(xué)促使我成為一個(gè)更加開(kāi)闊和寬容的人。
不可忽視的是，獨(dú)立和自主學(xué)習(xí)能力是留學(xué)中的重要素養(yǎng)。在留學(xué)的過(guò)程中，我常常需要處理很多瑣碎的事情：從生活費(fèi)用的管理到課程表的安排，都需要我自己來(lái)負(fù)責(zé)。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我更深刻地理解到，成功不只是靠別人的指導(dǎo)，更要靠自己不斷的努力和拼搏。
此外，跨文化交流是留學(xué)經(jīng)歷中不可或缺的一部分。在一個(gè)跨文化背景中生活和學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)互動(dòng)。這樣的交流不僅拓寬了我的視野，還幫助我更好地理解和尊重不同的文化習(xí)俗。通過(guò)與他人交流，我明白了文化背景對(duì)人們思維和行為方式的影響。這樣的經(jīng)歷加深了我對(duì)文化差異的感知，并讓我更加能夠應(yīng)對(duì)日后的跨文化交流。
最后，留學(xué)經(jīng)歷讓我更加清晰了自己的目標(biāo)和方向。通過(guò)與來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)和切磋，我意識(shí)到自己的不足，并認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性和追求的價(jià)值。我開(kāi)始更加專(zhuān)注于我的學(xué)業(yè)，并設(shè)定了清晰明確的職業(yè)規(guī)劃。留學(xué)經(jīng)歷并不僅僅是為了增加學(xué)識(shí)和技能，更是為了找到自己的人生方向，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
綜上所述，留學(xué)是一篇充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的精彩篇章。通過(guò)留學(xué)，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是塑造了自己的人生觀和價(jià)值觀。留學(xué)的經(jīng)歷讓我懂得了語(yǔ)言的重要性，學(xué)會(huì)了開(kāi)放和包容，鍛煉了獨(dú)立和自主學(xué)習(xí)能力，拓展了跨文化交流的視野，并幫助我明確了自己的目標(biāo)和方向。這段留學(xué)旅程讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的人。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在今后的人生道路上發(fā)揮重要的作用。
留學(xué)總結(jié)心得篇三
清華大學(xué)文學(xué)院本科畢業(yè)后工作一年半，20__年考入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，攻讀信息系統(tǒng)管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，20__年初回國(guó)，目前有一家作留學(xué)人員人力資源開(kāi)發(fā)的公司。
留學(xué)感受：
我認(rèn)為在英國(guó)的留學(xué)生涯除了學(xué)到了諸多先進(jìn)的it方面的管理知識(shí)之外，更重要的是通過(guò)留學(xué)平臺(tái)得到了一個(gè)國(guó)際化的視野、一個(gè)極富結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)的商業(yè)性思維方式，還有就是在多文化背景下的溝通能力。學(xué)術(shù)知識(shí)是軟性的，名校并不一定是集中了各種特別不一樣的知識(shí)，更多地提供的是一種優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境，這也是在國(guó)內(nèi)很難有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到的。留學(xué)是一筆相當(dāng)大的長(zhǎng)期投資，回報(bào)和收益也是巨大的。
留學(xué)建議：
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，還是提倡有留學(xué)意向的學(xué)子們最好先選名校后挑專(zhuān)業(yè)，并不僅僅是追求國(guó)際名校的名牌效應(yīng)，而是因?yàn)槊４_實(shí)可以提供一個(gè)比普通學(xué)校更為廣闊的國(guó)際平臺(tái)，使你有機(jī)會(huì)接觸到全世界各種最前沿的思想文化;同時(shí)名校一般都地處政治經(jīng)濟(jì)交流匯集的中心地帶，使你能夠站在世界發(fā)展的前沿，及時(shí)捕捉各種信息與機(jī)遇。
如果是搞科研工作應(yīng)屆畢業(yè)直接出國(guó)深造是最合適的，如果選擇投身商業(yè)領(lǐng)域，還是先積累兩年工作經(jīng)驗(yàn)再出國(guó)比較好，在自身的目標(biāo)性和經(jīng)驗(yàn)性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)上可以學(xué)到更多的東西。不過(guò)留學(xué)畢竟是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，如條件不成熟選擇時(shí)最好要慎重。
英國(guó)名校擷英。
牛津大學(xué)很古老，擁有800年的歷史;同時(shí)又很現(xiàn)代，它有世界上最年輕的商學(xué)院，有英國(guó)大陸最完美的硅谷式創(chuàng)業(yè)園區(qū)。劍橋大學(xué)是英國(guó)也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。它和牛津齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱(chēng)為“oxbridge”，英國(guó)許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來(lái)自這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的高等學(xué)府，大約有80多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院是唯一將教學(xué)與科研集中在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)科學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)校，擁有一個(gè)龐大的海外學(xué)生團(tuán)體，校友包括國(guó)會(huì)議員、貴族議會(huì)議員、26位世界各國(guó)政府現(xiàn)任或歷屆首相。
留學(xué)總結(jié)心得篇四
倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)“g5超級(jí)精英大學(xué)之一”，20__年qs排名世界第7，是享有盛譽(yù)的大學(xué)之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
很幸運(yùn)，我能成為同屆一個(gè)到ucl求學(xué)的國(guó)家公派學(xué)生。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我心中特別珍視這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)坐上飛往英國(guó)的飛機(jī)時(shí)，夢(mèng)想隨之一起起飛。在到達(dá)英國(guó)上空時(shí)，俯瞰美麗的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的畫(huà)面。
我在ucl理學(xué)院學(xué)習(xí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)師是一名華人，課題組大部分都是中國(guó)各大名校的留學(xué)生。求學(xué)之路是艱辛的。我第一個(gè)學(xué)期只有一門(mén)英語(yǔ)課程，日常主要在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫(xiě)文章等。這里一般上班比較晚，上午9點(diǎn)，學(xué)生和老師才來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)一來(lái)實(shí)驗(yàn)室，他們就立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊看文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)效率之高令我佩服。
談?wù)勥@半年我對(duì)于ucl科研模式的感想。國(guó)內(nèi)做研究選課題，主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，向研究生分配任務(wù)，從而進(jìn)行課題的研究。在ucl學(xué)習(xí)期間，我會(huì)不定期跟導(dǎo)師、師兄師姐進(jìn)行課題討論，學(xué)術(shù)氛圍比較自由。每次跟導(dǎo)師見(jiàn)面，他闡述自己想法后，總會(huì)問(wèn)一句：“你是怎么想的?你覺(jué)得這個(gè)有意思嗎?可以做嗎?”導(dǎo)師的出發(fā)點(diǎn)是“我”，即我是否覺(jué)得該課題有趣，我是否認(rèn)為這方向值得研究。作為學(xué)生，能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性，很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力，這對(duì)科研有很大的幫助。
來(lái)倫敦前，我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學(xué)校很近，走路到實(shí)驗(yàn)室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實(shí)在不太習(xí)慣，而且價(jià)格太貴。后來(lái)，我像這里大部分留學(xué)生一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開(kāi)銷(xiāo)。
在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，我也積極參加課外活動(dòng)，加入ucl的社團(tuán)。ucl一共有200多個(gè)社團(tuán)，數(shù)量多、質(zhì)量高，每個(gè)社團(tuán)必須每年達(dá)到30個(gè)成員才可以成立。在開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)月，ucl會(huì)舉辦一次社團(tuán)迎新會(huì)。各類(lèi)社團(tuán)會(huì)布置展臺(tái)和宣傳海報(bào)，開(kāi)展有趣的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生加入。ucl有很多跟藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán)，比如聲樂(lè)舞蹈等，非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在課余時(shí)間用心排練，完成極具欣賞價(jià)值的演出。我加入的舞蹈社團(tuán)每星期都會(huì)組織活動(dòng)，既方便大家的交流，也豐富了課余生活。在周末放假時(shí)，我們一些玩得好的留學(xué)生會(huì)在中國(guó)餐廳聚餐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與甜。記得新年時(shí)，導(dǎo)師還特意叫上實(shí)驗(yàn)室全體中國(guó)人去他家跨年，包餃子、貼對(duì)聯(lián)、看新春晚會(huì)，這些都令我們?cè)谕獾牧魧W(xué)生倍感溫暖。
留學(xué)總結(jié)心得篇五
我榮幸地于20xx年8月作為土木系的一名學(xué)生到美國(guó)南方州立理工大學(xué)交換學(xué)習(xí)一年。20年的成長(zhǎng)歲月里，這是我第一次孤身一人踏入語(yǔ)言障礙重重，文化風(fēng)俗習(xí)慣與中國(guó)大相徑庭的國(guó)度里，其間飽受淚水與歡樂(lè)，挫折與成功。生活時(shí)間雖短，但是經(jīng)歷頗多，這將成為我以后人生道路上不可多得的寶貴財(cái)富。
我于20xx年8月13號(hào)登上從首都機(jī)場(chǎng)出發(fā)前往美國(guó)的飛機(jī)。早已聽(tīng)說(shuō)美國(guó)航班的空姐多已上了歲數(shù)，今一見(jiàn)果真如此。飛機(jī)上的一班乘務(wù)人員年紀(jì)均較大，打扮的濃妝艷抹，甚是詭異，看著倒像是印度人。這是我第一次分明地感到一種別樣的氣息彌漫在周?chē)目諝庵校恢劣谧屓梭@恐卻又感覺(jué)是那么地怪異，我的旅美體驗(yàn)便從這里開(kāi)始了。我在飛機(jī)上呆了15個(gè)小時(shí)，經(jīng)歷了黑—白—黑并倒退12個(gè)小時(shí)后，終于與美國(guó)時(shí)間13號(hào)晚10時(shí)到達(dá)美國(guó)機(jī)場(chǎng)，在那里早有兩位接機(jī)的學(xué)長(zhǎng)等候多時(shí)了，那一刻，我從未像當(dāng)時(shí)那樣真切地感受到看到同胞是一件多么令人愉快的事。
我被分到和一名美國(guó)人同屋的寢室里，室友是一名黑人，善良滑稽。有一天夜里宿舍報(bào)警器響了，willy把我叫醒，說(shuō)是要和我一起跑，見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，竟二話(huà)不說(shuō)把我從床上拽起，不容我穿好衣服，便拖著我一溜煙地向外跑，幸好當(dāng)時(shí)是夏天，我才沒(méi)有感冒受涼，事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)是有人用烤箱烤面包，導(dǎo)致廚房煙氣過(guò)大，觸發(fā)報(bào)警器，其實(shí)這是常有的事。willy先天性聽(tīng)力障礙，常常需要借助助聽(tīng)器才能聽(tīng)清別人說(shuō)的話(huà)。我們平時(shí)交流，我大多是口形、眼神、手腳并用，不過(guò)這倒培養(yǎng)了我勇于開(kāi)口說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣，我想反正他聽(tīng)不見(jiàn)，我又何嘗擔(dān)心怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)而不說(shuō)話(huà)呢。
我不喜歡美國(guó)的食物，住在校園里一天二餐基本上都是薯?xiàng)l、漢堡、炸雞翅，這是為什么后來(lái)我搬到校外自己做著吃的主要原因之一。美國(guó)不愧為世界上的頭號(hào)發(fā)達(dá)國(guó)家，馬路上全是汽車(chē)，沒(méi)有自行車(chē)道，所以騎車(chē)買(mǎi)食物是一件危險(xiǎn)的事。我被撞過(guò)一回，自行車(chē)撞壞了，人還好沒(méi)大礙；又有幾次提著裝滿(mǎn)食物的塑料袋往回走，結(jié)果塑料袋漏底，食物灑了一馬路；后來(lái)索性推著超市的車(chē)回家，被工作人員發(fā)現(xiàn)，差點(diǎn)報(bào)了警。我做飯談不上手藝，能吃就行。結(jié)果又一次食鹽放多了，引起反胃，好幾天沒(méi)吃菜，因?yàn)橐徽瓷嫌悬c(diǎn)咸味的食物，我就想吐。那時(shí)我就在想，這是何苦？花著大把的金錢(qián)來(lái)美國(guó)卻過(guò)著清苦的生活，這不是自己找罪受么？可是我又堅(jiān)信萬(wàn)事開(kāi)頭難的道理，一切都會(huì)好起來(lái)的。后來(lái)的一次事實(shí)證明我是對(duì)的。那次，我請(qǐng)幾位外國(guó)人來(lái)家里吃飯，他們連連稱(chēng)贊我做的菜好吃，尤其是糖醋雞翅，那個(gè)印度人一個(gè)勁地問(wèn)我究竟是怎么做的。
我到美國(guó)時(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，其間走了不少?gòu)澛?，熬夜加班背單詞復(fù)習(xí)功課是常有的事。我想建議學(xué)弟學(xué)妹們，如果你打算出國(guó)，最好在國(guó)內(nèi)把英語(yǔ)練好了，出國(guó)后可以達(dá)到正常交流的程度，不必為語(yǔ)言障礙而犯愁，這樣于己于金錢(qián)，都是一個(gè)萬(wàn)全之策。有些人存在這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，以為到了一個(gè)完全說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)度，英語(yǔ)自然就會(huì)好起來(lái)的，其實(shí)則不然。美國(guó)教授教學(xué)方法風(fēng)格迥異，有的講著講著會(huì)突然唱起歌；有的講課嘻嘻哈哈，課堂氣氛很輕松；有的則滿(mǎn)口臟話(huà)，像so no fabitch！god damnit！簡(jiǎn)直成了口頭禪；不過(guò)也有滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的，我就在這個(gè)教授的課上拿下致命的一個(gè)c，導(dǎo)致我沒(méi)有申請(qǐng)上學(xué)費(fèi)減半的州內(nèi)學(xué)生待遇，而打包回國(guó)。
美國(guó)的課程普遍簡(jiǎn)單，書(shū)本上的一切公式不用背誦，考試時(shí)會(huì)發(fā)一張列有各種公式的單子，只要照著往里套數(shù)就好了。課程設(shè)置也很靈活，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門(mén)課程的授課老師會(huì)使用不同的教材，而且有的也不按教材的順序講，全憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)。學(xué)生若有學(xué)習(xí)困難，可以向教授說(shuō)明，往往會(huì)有驚喜。的課，原因是他的課允許中國(guó)學(xué)生不用上課，不用考試，只要平時(shí)交交paper，就可以拿到a。我相信這不是特權(quán)主義在做事，因?yàn)橛泻芏嘟淌诙荚o過(guò)學(xué)生這樣或那樣的恩惠，因?yàn)樗麄兏⒅厝诵曰慕逃?。我在美?guó)一年共學(xué)九門(mén)課，其中五門(mén)得a，倆們b，倆們c，平均gpa 3.43，成績(jī)不是理想，但門(mén)門(mén)是真成績(jī)，無(wú)絲毫作假之嫌，全是刻苦讀書(shū)，熬夜復(fù)習(xí)的結(jié)果。有成績(jī)較低的科目，含金量甚至要大于拿a的科目，這跟課程難易程度和選課老師有關(guān)，不可相互比較。我引以自豪的是我拿a的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課—《交通》，最終以全班第二的平時(shí)成績(jī)通過(guò)審核，特批免考期末考試而直接拿a，而《英語(yǔ)作文2》又是在所有選該課的華人同學(xué)中成績(jī)最高，這些都與我努力奮斗的結(jié)果相聯(lián)系。
美國(guó)是一個(gè)宗教氣氛很濃厚的國(guó)家，信教的人數(shù)眾多，教堂也遍地都是。信教之人，善良是他們的共同特征。因?yàn)槭ソ?jīng)里說(shuō)：你希望別人怎么對(duì)待你，你就得怎么對(duì)待別人。我在美國(guó)曾受到美國(guó)人的多次邀請(qǐng)及隨一些朋友到美國(guó)人家里做客，又曾出去漂流、探險(xiǎn)、淘金、野炊，深切感受到美國(guó)人民的友好以及他們純真善良的一面，很受感動(dòng)。
我從一個(gè)小鎮(zhèn)來(lái)到首都北京看到天安門(mén)已經(jīng)算是一件奇跡，能夠在20歲出國(guó)，感受發(fā)達(dá)國(guó)家的文化風(fēng)俗更是一件幸事，接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)再接再厲，不斷充實(shí)提高自己。
留學(xué)總結(jié)心得篇六
清華大學(xué)文學(xué)院本科畢業(yè)后工作一年半，考入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，攻讀信息系統(tǒng)管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，初回國(guó)，目前有一家作留學(xué)人員人力資源開(kāi)發(fā)的公司。
留學(xué)感受：
我認(rèn)為在英國(guó)的留學(xué)生涯除了學(xué)到了諸多先進(jìn)的it方面的管理知識(shí)之外，更重要的是通過(guò)留學(xué)平臺(tái)得到了一個(gè)國(guó)際化的視野、一個(gè)極富結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)的商業(yè)性思維方式，還有就是在多文化背景下的溝通能力。學(xué)術(shù)知識(shí)是軟性的，名校并不一定是集中了各種特別不一樣的知識(shí)，更多地提供的是一種優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境，這也是在國(guó)內(nèi)很難有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到的。留學(xué)是一筆相當(dāng)大的長(zhǎng)期投資，回報(bào)和收益也是巨大的。
留學(xué)建議：
根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，還是提倡有留學(xué)意向的學(xué)子們最好先選名校后挑專(zhuān)業(yè)，并不僅僅是追求國(guó)際名校的名牌效應(yīng)，而是因?yàn)槊４_實(shí)可以提供一個(gè)比普通學(xué)校更為廣闊的國(guó)際平臺(tái)，使你有機(jī)會(huì)接觸到全世界各種最前沿的思想文化;同時(shí)名校一般都地處政治經(jīng)濟(jì)交流匯集的中心地帶，使你能夠站在世界發(fā)展的前沿，及時(shí)捕捉各種信息與機(jī)遇。
如果是搞科研工作應(yīng)屆畢業(yè)直接出國(guó)深造是最合適的，如果選擇投身商業(yè)領(lǐng)域，還是先積累兩年工作經(jīng)驗(yàn)再出國(guó)比較好，在自身的目標(biāo)性和經(jīng)驗(yàn)性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)上可以學(xué)到更多的東西。不過(guò)留學(xué)畢竟是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，如條件不成熟選擇時(shí)最好要慎重。
英國(guó)名校擷英
牛津大學(xué)很古老，擁有8的歷史;同時(shí)又很現(xiàn)代，它有世界上最年輕的商學(xué)院，有英國(guó)大陸最完美的硅谷式創(chuàng)業(yè)園區(qū)。劍橋大學(xué)是英國(guó)也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。它和牛津齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué)，被合稱(chēng)為“oxbridge”，英國(guó)許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來(lái)自這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的高等學(xué)府，大約有80多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí)，70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院是唯一將教學(xué)與科研集中在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)科學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)校，擁有一個(gè)龐大的海外學(xué)生團(tuán)體，校友包括國(guó)會(huì)議員、貴族議會(huì)議員、26位世界各國(guó)政府現(xiàn)任或歷屆首相。
留學(xué)總結(jié)心得篇七
疫情給全球范圍內(nèi)的留學(xué)生帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于那些身處國(guó)外的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，他們需要應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情形勢(shì)，面臨封鎖和限制，以及與家人和朋友的分離。然而，疫情也給留學(xué)生們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化、保持樂(lè)觀并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
第二段：適應(yīng)變化。
面對(duì)疫情，留學(xué)生們迅速適應(yīng)了各種變化，尤其是在學(xué)習(xí)和生活方面。學(xué)校關(guān)閉了實(shí)體校園，所有的課程轉(zhuǎn)為線(xiàn)上教學(xué)。對(duì)于不習(xí)慣遠(yuǎn)程教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。然而，他們很快調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)遠(yuǎn)程課程和在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)與教師和同學(xué)互動(dòng)。而對(duì)于那些無(wú)法返鄉(xiāng)團(tuán)聚的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們通過(guò)社交媒體和視頻通話(huà)與家人和朋友保持了緊密的聯(lián)系。
第三段：保持樂(lè)觀。
在疫情期間，積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)留學(xué)生們來(lái)說(shuō)尤為重要。面對(duì)封鎖和限制，許多人感到焦慮和沮喪。然而，積極的心態(tài)有助于他們抵御壓力，保持健康。許多留學(xué)生通過(guò)閱讀、鍛煉、繪畫(huà)和寫(xiě)作等方式來(lái)排解壓力。他們也積極參與到志愿者活動(dòng)中，為需要幫助的人提供支持。這些積極的行動(dòng)不僅為留學(xué)生自己帶來(lái)了滿(mǎn)足感，也為他人帶來(lái)了正能量。
第四段：發(fā)揮創(chuàng)造力。
疫情期間，許多留學(xué)生展現(xiàn)出了他們的創(chuàng)造力和進(jìn)取心。在課程暫停期間，他們主動(dòng)尋找了自我提升的機(jī)會(huì)。一些留學(xué)生開(kāi)始研究新的技能，例如編程、音樂(lè)和烹飪等領(lǐng)域。其他人則開(kāi)始創(chuàng)辦線(xiàn)上企業(yè)和工作室，為大眾提供有價(jià)值的服務(wù)和產(chǎn)品。這些經(jīng)歷不僅增加了留學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
雖然疫情為留學(xué)生們帶來(lái)了許多困難和挑戰(zhàn)，但他們通過(guò)適應(yīng)變化、保持樂(lè)觀和發(fā)揮創(chuàng)造力來(lái)克服這些障礙。在這個(gè)過(guò)程中，他們鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)歷將使他們更加強(qiáng)大和自信，并為未來(lái)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。疫情期間的經(jīng)歷將成為他們寶貴的財(cái)富，并成為他們?nèi)松贸讨械闹匾豁?yè)。
留學(xué)總結(jié)心得篇八
留學(xué)是一段令人難忘的經(jīng)歷，不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還拓寬了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在這段寶貴的時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多艱辛和困惑，但也獲取了許多收獲和成長(zhǎng)。下面將從文化沖擊、獨(dú)立思考、人際關(guān)系、語(yǔ)言能力和跨文化交流等方面總結(jié)我在留學(xué)期間得到的心得體會(huì)。
首先，留學(xué)期間最直觀的體會(huì)就是文化沖擊。進(jìn)入一個(gè)陌生的國(guó)度，不同的語(yǔ)言、飲食、習(xí)俗，都會(huì)給我們帶來(lái)一定的困惑和不適應(yīng)。初到國(guó)外，我曾因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而感到迷茫和無(wú)助，外出購(gòu)物也是一番挑戰(zhàn)。然而，我開(kāi)始積極主動(dòng)地融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境，主動(dòng)去了解并尊重當(dāng)?shù)氐奈幕?。逐漸地，我懂得了如何與人溝通、適應(yīng)生活習(xí)慣，這讓我更加自信和獨(dú)立。在與外國(guó)友人的交流中，我深刻地感受到了世界的多樣性和文化的魅力。這一段經(jīng)歷讓我從根本上改變了我看待世界的方式。
其次，留學(xué)期間，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立思考的重要性。我在母國(guó)接受的教育模式中，往往是老師傳授知識(shí)，我們被動(dòng)地接受。然而在國(guó)外，教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。我參加了許多小組討論和作業(yè)，要求我們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，提出自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行論證。這讓我意識(shí)到，在解決問(wèn)題和思考的過(guò)程中，我需要獨(dú)立思考并做出決策。此外，國(guó)外教育也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓我更加積極主動(dòng)地參與到項(xiàng)目和實(shí)踐中，從而提高了我的綜合能力和自信心。
接著，我發(fā)現(xiàn)在留學(xué)期間，人際關(guān)系的建立和發(fā)展是非常重要的。留學(xué)生活中，我結(jié)交了許多來(lái)自不同國(guó)家的朋友。這些朋友不僅讓我學(xué)到了不同的文化、思想和觀點(diǎn)，還給予了我許多幫助和支持。他們與我分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活技巧，讓我少走了許多彎路。和他們一起學(xué)習(xí)和交流，讓我更加開(kāi)放和包容，學(xué)會(huì)理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中合作和溝通，提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
此外，語(yǔ)言能力是我在留學(xué)期間的一個(gè)重要收獲。雖然我在母國(guó)已經(jīng)學(xué)過(guò)一些英語(yǔ)，但在國(guó)外的生活中，我深刻地意識(shí)到還是有很大的差距。與母語(yǔ)為英語(yǔ)的同學(xué)交流，我常常覺(jué)得不夠流利和自信。因此，我下定決心提高英語(yǔ)能力。我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅積極參加課堂活動(dòng)和小組討論，還在課余時(shí)間多看英文書(shū)籍、報(bào)紙和電影。通過(guò)努力，我的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力都有了顯著的提高，并取得了學(xué)業(yè)上的好成績(jī)。這無(wú)疑是我留學(xué)期間最大的收獲之一。
最后，我必須強(qiáng)調(diào)留學(xué)期間最重要的一點(diǎn)是跨文化交流的能力。作為留學(xué)生，在國(guó)外與不同國(guó)家的學(xué)生相處，要學(xué)會(huì)理解和尊重不同的文化背景和價(jià)值觀。每當(dāng)我遇到與我不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗時(shí)，我都會(huì)積極主動(dòng)地去了解并與他人互動(dòng)。我學(xué)會(huì)了包容和接納不同的觀點(diǎn)，這不僅有助于我更好地融入這個(gè)社會(huì)，還提高了我在工作和生活中的交流能力。這方面的體驗(yàn)是我在留學(xué)期間最寶貴的財(cái)富。
總而言之，留學(xué)期間的心得體會(huì)是多方面的，每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和收獲。對(duì)于我而言，通過(guò)與不同文化的交流、獨(dú)立思考的訓(xùn)練、人際關(guān)系的建立、語(yǔ)言能力的提高和跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)，我獲得了向心的成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)留學(xué)期間的所學(xué)所感，不斷提升自己，成為更加全面發(fā)展的人。
留學(xué)總結(jié)心得篇九
疫情的來(lái)臨改變了我們生活的方方面面，尤其對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑。然而，在這個(gè)艱難的時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和收獲也愈發(fā)重要。在此，我想與大家分享一下我作為一名留學(xué)生在疫情期間的心得體會(huì)，希望對(duì)其他留學(xué)生能有所幫助和啟發(fā)。
首先，在疫情期間，適應(yīng)并接受改變是我們最關(guān)鍵的一步。當(dāng)疫情爆發(fā)，各國(guó)紛紛關(guān)閉邊境、封鎖城市，不少留學(xué)生被困在異國(guó)他鄉(xiāng)。我也是其中之一，一度感到無(wú)助和恐慌。然而，我很快認(rèn)識(shí)到，抗擊疫情是一項(xiàng)國(guó)際合作的任務(wù)，我們作為留學(xué)生，應(yīng)該積極配合當(dāng)?shù)卣姆揽卮胧瑢⒆约褐糜诎踩沫h(huán)境中。適應(yīng)這種改變的心態(tài)，幫助我克服了困難和恐懼，讓我能更好地適應(yīng)疫情帶來(lái)的影響。
其次，我學(xué)會(huì)了利用線(xiàn)上資源，充實(shí)自己并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。疫情期間，大部分的課程都轉(zhuǎn)為線(xiàn)上進(jìn)行，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。我要承認(rèn)，一開(kāi)始我對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)有些抗拒和不適應(yīng)，覺(jué)得無(wú)法得到老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和同學(xué)們的互動(dòng)。然而，隨著時(shí)間的推移，我意識(shí)到線(xiàn)上學(xué)習(xí)也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，尤其是能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取到大量的學(xué)習(xí)資源和資料。于是我開(kāi)始主動(dòng)研究各類(lèi)線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，參加網(wǎng)上講座和研討會(huì)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，我積極與同學(xué)和老師交流，利用各種社交軟件與他們保持聯(lián)系，保持學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這段經(jīng)歷，我逐漸意識(shí)到，無(wú)論是線(xiàn)下還是線(xiàn)上，學(xué)習(xí)是需要主動(dòng)參與和努力的，只要有積極的態(tài)度和恒心，就一定能取得不錯(cuò)的成績(jī)。
第三，疫情讓我更加注重身心健康的重要性。在疫情期間，我們大家都意識(shí)到，健康是最重要的財(cái)富。而作為留學(xué)生，身心健康更是我們學(xué)業(yè)和生活的基石。在疫情期間，由于封鎖等措施的實(shí)施，我們無(wú)法外出鍛煉和參加各類(lèi)戶(hù)外活動(dòng)，容易導(dǎo)致精神和體力的衰退。因此，我開(kāi)始注重保持身體的鍛煉，通過(guò)居家運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尋求各種方式來(lái)放松心情，比如閱讀、聽(tīng)音樂(lè)、學(xué)習(xí)烹飪等。通過(guò)這些方法，我能夠更好地保持身心平衡，更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的困難。
第四，疫情使我更加重視家庭和人與人之間的關(guān)系。疫情讓我意識(shí)到，與家人和親友的溝通和聯(lián)系是多么重要。在疫情期間，我不能回國(guó)與家人共度時(shí)光，但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話(huà)，我能與他們保持實(shí)時(shí)的聯(lián)系。這使我更加珍惜和感激有家人的支持和愛(ài)。與此同時(shí)，我也更加重視與周?chē)娜私⑸詈竦挠颜x和聯(lián)絡(luò)。疫情期間，我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們互相鼓勵(lì)、幫助，并一起面對(duì)困難。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在任何艱難的時(shí)刻，家人和朋友的支持是無(wú)價(jià)的。
最后，通過(guò)這段艱難的經(jīng)歷，我明白了環(huán)境隨時(shí)都可能發(fā)生改變，但自己的內(nèi)心和態(tài)度是最重要的。即使處在逆境之中，我們?nèi)匀豢梢赃x擇懷有樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)。我們要相信，任何一場(chǎng)危機(jī)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)。面對(duì)疫情，作為留學(xué)生，我們能夠鍛煉自己的適應(yīng)能力和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)并且有信心應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總之，疫情期間真是一次難得的歷練和機(jī)遇。通過(guò)接受改變、充實(shí)自己、注重身心健康、重視家庭和人際關(guān)系以及保持積極心態(tài)，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。作為一名留學(xué)生，我將以新的心態(tài)和更強(qiáng)的動(dòng)力，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，并繼續(xù)努力成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我也希望我的體會(huì)能夠給正在經(jīng)歷同樣困境的留學(xué)生提供一些啟示和幫助，讓我們一起共渡難關(guān)，共同追求自己的夢(mèng)想。
留學(xué)總結(jié)心得篇十
第一段：疫情給留學(xué)生帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也帶來(lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這一段，我們將總結(jié)留學(xué)生在疫情期間的體會(huì)和感悟，展示他們面對(duì)困難時(shí)的韌勁和堅(jiān)持。
第二段：疫情期間，留學(xué)生面臨著許多心理和情感方面的問(wèn)題。由于身處異鄉(xiāng)，許多留學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法與家人和朋友親近，感到孤獨(dú)和失落。然而，他們也學(xué)會(huì)了借助技術(shù)手段和線(xiàn)上平臺(tái)與人溝通，并且更加珍惜與親友之間的交流。
第三段：疫情期間，留學(xué)生面臨著極大的學(xué)習(xí)和生活壓力。許多留學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己需要適應(yīng)線(xiàn)上學(xué)習(xí)的模式，與教師和同學(xué)之間的互動(dòng)減少。然而，他們積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式，通過(guò)自學(xué)和互助小組等方式克服困難，取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第四段：疫情期間，留學(xué)生面臨著嚴(yán)重的身體健康問(wèn)題和生活困擾。許多留學(xué)生在疫情期間感染上了病毒，經(jīng)歷了一段時(shí)間的自我隔離和治療。雖然遭遇了病痛和困擾，他們通過(guò)積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志力恢復(fù)了健康，并且更加重視個(gè)人衛(wèi)生和保護(hù)自己和他人的健康。
第五段：疫情期間，留學(xué)生不僅面臨著個(gè)人的挑戰(zhàn)，還積極參與社區(qū)和公益活動(dòng)，幫助其他受困留學(xué)生和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。通過(guò)組織各種形式的線(xiàn)上交流和互助，他們建立了更緊密的社會(huì)聯(lián)系，并且為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的抗疫工作做出了貢獻(xiàn)。這一段可以總結(jié)留學(xué)生疫情期間的積極表現(xiàn)和對(duì)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。
最后一段：總結(jié)以上內(nèi)容，疫情期間留學(xué)生通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，展現(xiàn)了堅(jiān)韌和勇氣，在各個(gè)方面都取得了積極的成就。他們的經(jīng)歷和體會(huì)不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著重要意義，也為其他人提供了啟迪和參考。我們相信，未來(lái)留學(xué)生將更加堅(jiān)定和自信地迎接各種挑戰(zhàn)，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
疫情期間，留學(xué)生面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，包括心理和情感問(wèn)題、學(xué)習(xí)和生活壓力、身體健康問(wèn)題和生活困擾等。然而，他們通過(guò)積極應(yīng)對(duì)困難、調(diào)整學(xué)習(xí)方式和生活方式、保護(hù)健康等方式，展現(xiàn)了堅(jiān)韌、勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。他們不僅為自己的個(gè)人成長(zhǎng)做出了努力，也為社區(qū)和社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。留學(xué)生的經(jīng)歷和體會(huì)給我們帶來(lái)了很多啟示和反思，相信他們未來(lái)將繼續(xù)面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
留學(xué)總結(jié)心得篇十一
它的第一代君主卻曾以學(xué)生的身份四處尋師問(wèn)道，最后憑借強(qiáng)大的軍事力量，擴(kuò)張成為地跨歐亞美三大洲的大帝國(guó)。就是這樣一個(gè)富有獨(dú)特使命的民族帶給世人獨(dú)一無(wú)二的文明。我懷揣著這份敬仰之情，去感受這個(gè)國(guó)家的偉大。
當(dāng)飛機(jī)穿過(guò)云層開(kāi)始下降的時(shí)候，不經(jīng)意間，眼睛里突然出現(xiàn)了大片的森林，很難想像如此大面積的森林是屬于城市的，然而，這里的確是一座城市——莫斯科。剛下過(guò)雪的城市清晨顯得格外寧?kù)o，莫斯科還沒(méi)有完全醒來(lái)?？諝夂完?yáng)光中都彌漫著一種涼爽的況味，愉悅的心情讓我迫不及待地踏上了這方土地。
莫斯科，我來(lái)了。
干凈的空氣，蔚藍(lán)的天空，整潔的街道，厚厚的積雪，給整座城市披上了華麗的白色戎裝，但這戎裝之下一幢幢充滿(mǎn)歷史厚重感的建筑仍帶給我深深地震撼，透過(guò)這莊嚴(yán)巍峨而又獨(dú)具特色的建筑讓我體會(huì)到了這個(gè)國(guó)家和民族的堅(jiān)忍與勤勞，智慧和力量。而作為莫斯科主要交通工具的地鐵，其龐大的線(xiàn)網(wǎng)所帶來(lái)的方便與快捷更是很令人驚嘆。
麻雀山，以前也叫列寧山，是莫斯科的制高點(diǎn)。山上有一座觀景臺(tái)，可以俯瞰莫斯科市區(qū)的全景。整個(gè)莫斯科處在大片被雪覆蓋的森林里，具有油畫(huà)般的質(zhì)感，顯得靜謐而幽深。觀景臺(tái)的正面就是莫斯科大學(xué)的正門(mén)，這個(gè)俄羅斯最古老的大學(xué)，其尖塔狀的主樓是前蘇聯(lián)最高的建筑。在山巔再造巔峰，可見(jiàn)蘇聯(lián)時(shí)代的人們對(duì)教育的尊重與期許。
留學(xué)總結(jié)心得篇十二
20xx年，我參加公派留學(xué)選拔，被授予澳發(fā)署發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金，派遣到澳洲攻讀“公共政策管理—經(jīng)濟(jì)政策方向”碩士學(xué)位。
工作十年，獲得這一難得的學(xué)習(xí)充電、沉淀、思考和提高的機(jī)會(huì)，我非常珍惜。monash大學(xué)入學(xué)門(mén)檻較高，為了達(dá)到要求，我積極復(fù)習(xí)英語(yǔ)，以全國(guó)公務(wù)員雅思成績(jī)最高分(8分)被該校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院錄取，同時(shí)也成為該校入學(xué)成績(jī)最高的留學(xué)生。
初到澳洲，只身一人。對(duì)校園生活的向往和知識(shí)的渴望幫助我戰(zhàn)勝思鄉(xiāng)、念子和種種新環(huán)境的不便，開(kāi)始了緊張而又豐富的求學(xué)生活。
第一學(xué)期都是選修課。
當(dāng)?shù)貙W(xué)生通常選兩門(mén)，留學(xué)為較快修夠?qū)W分完成學(xué)業(yè)，通常選4門(mén)，這也是學(xué)校允許一學(xué)期的最高選課量。有師兄師姐說(shuō)，可以考慮選一些要求不太高的課，這樣壓力不會(huì)太大，也有助于初來(lái)者適應(yīng)環(huán)境和語(yǔ)言要求。我考慮了她們的建議，但同時(shí)覺(jué)得自己獲得脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常不易，可能也再難有這樣好的條件學(xué)習(xí)，所以非常想充分利用這些時(shí)間給自己充電，特別是學(xué)些對(duì)口實(shí)用的知識(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了更好地工作和思考服務(wù)的，我還是希望補(bǔ)充和涉獵和外匯管理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)，鞏固自己的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，提高自己的經(jīng)濟(jì)時(shí)勢(shì)研判能力。所以不顧師兄師姐的告誡，我選擇了國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際關(guān)系和國(guó)際組織、政企關(guān)系這四門(mén)緊貼我工作實(shí)際的課。事實(shí)證明，非常有難度，但收獲也頗豐。
這幾門(mén)課平均淘汰率(不能通過(guò)需要重修的比率)在30%左右，大多數(shù)學(xué)生避之不及。每門(mén)課每5周一篇論文或一次考試，每篇論文需要不低于12篇的參考學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，平均一學(xué)期寫(xiě)作量5萬(wàn)字，閱讀量50萬(wàn)字。有的課還設(shè)有課堂雙人辯論，對(duì)語(yǔ)言和邏輯思辨能力要求很高。
剛開(kāi)始的時(shí)候，由于離開(kāi)校園已有10年之久，學(xué)習(xí)方法已經(jīng)生疏，而且閱讀速度和語(yǔ)言表達(dá)和當(dāng)?shù)貙W(xué)生有差距，確實(shí)非常吃力。自己感覺(jué)騎虎難下，心里很著急。然后一直跟軍訓(xùn)一樣早出晚歸趕進(jìn)度，每天在圖書(shū)館和宿舍間折返，從學(xué)術(shù)專(zhuān)著到期刊雜志到網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛涉獵，研究歐元區(qū)債務(wù)危機(jī)、美元和人民幣的匯率爭(zhēng)辯、國(guó)際金融秩序演進(jìn)過(guò)程、國(guó)際組織國(guó)際機(jī)構(gòu)的角色功能、各國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的案例分析等等問(wèn)題。雖然明顯覺(jué)得自己有些超負(fù)荷，但是可能人不擠壓是不知道自己的潛力的，我還是相信自己能完成，所以咬著牙去研究、思考、寫(xiě)作。很多作業(yè)，都是不知道讀了多少篇文章才敢下筆，寫(xiě)了幾千字的初稿，通常又在涉獵到新內(nèi)容后忍痛全部推翻。有時(shí)一個(gè)500字的隨堂讀書(shū)心得，我都是從3000字的體會(huì)中逐漸精簡(jiǎn)下來(lái)。也許是離開(kāi)校園太久了吧，很多學(xué)習(xí)技巧都生疏了，都要從很笨很吃力的辦法開(kāi)始去摸索。很長(zhǎng)的時(shí)間里，我覺(jué)得我都是在做無(wú)用功，但是這些無(wú)用功，潛移默化中為我最后呈上的作品做好了鋪墊。這樣吸收、甄別、提煉、輸出的過(guò)程，我不斷重復(fù)，記不清多少次對(duì)著電腦想放棄，想把放松要求隨便應(yīng)付一下。但是我不允許自己這樣，想到遠(yuǎn)在北京為我照顧孩子全力支持我學(xué)習(xí)的父母，想到自己忍痛離開(kāi)的小女兒，還有支持我出來(lái)求學(xué)的單位領(lǐng)導(dǎo)和同事，如果我在這里不能全力以赴，不能業(yè)精于勤，實(shí)在愧對(duì)大家對(duì)我的期望與付出。所以，“堅(jiān)持”，成為我貼在墻上的座右銘，激勵(lì)自己迎難而上，超越自己。
第一個(gè)5周結(jié)束的時(shí)候，我忐忑不安地去查自己的成績(jī)，發(fā)現(xiàn)有3門(mén)都是優(yōu)異，另一門(mén)也是優(yōu)。當(dāng)時(shí)真的不敢相信自己做到了?；仡^想想，這5周真的涉獵了超多的東西，超廣的范圍，最初看著任務(wù)表認(rèn)為不可能完成的任務(wù)還是完成了，很多東西也都印在腦子里了。這可能就是這種教學(xué)模式的生效機(jī)制吧，這種模式也可以激發(fā)我突破極限。想想其實(shí)在國(guó)內(nèi)也是一樣，收獲都從苦中來(lái)。國(guó)外有句名言“沒(méi)有掛在低處的果子”，和我們的“有志者事竟成”有些相似。我其實(shí)一直是個(gè)不太有志也不太有毅力的的人，這次學(xué)習(xí)也許是對(duì)我一意志的一次磨礪。自己已經(jīng)感覺(jué)到收獲了。第二個(gè)第三個(gè)5周，任務(wù)的強(qiáng)度和難度是遞進(jìn)的，老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況提出要求，這要求通常都是你能夠達(dá)到，但是要費(fèi)力去夠才能達(dá)到的。這種不斷提升、激發(fā)學(xué)生去挑戰(zhàn)的模式，帶領(lǐng)我一次次實(shí)現(xiàn)了不可能。從最初的只能用英文簡(jiǎn)單寫(xiě)500字，到學(xué)期結(jié)束時(shí)獨(dú)立完成2篇8000字的論文，我不得不感謝這期間的壓力與磨礪，讓我看到了自己實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。
另一方面的收獲來(lái)自于對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。不出國(guó)可能不知道自己原來(lái)有這么愛(ài)國(guó)。在國(guó)內(nèi)時(shí)也會(huì)偶爾品評(píng)時(shí)政，對(duì)某些政策表達(dá)不滿(mǎn)。但到了澳洲，當(dāng)印度人批評(píng)中國(guó)在哥本哈根氣候大會(huì)上強(qiáng)硬態(tài)度，當(dāng)臺(tái)灣同學(xué)在我面前大談臺(tái)灣不屬于中國(guó)甚至光復(fù)和分裂大陸時(shí)，我這對(duì)政治不感冒的小女子竟也能拍案而起，當(dāng)時(shí)胸中的激憤、對(duì)祖國(guó)的'熱愛(ài)與維護(hù)，仿佛讓我成了慷慨激昂的戰(zhàn)士，同學(xué)都說(shuō)我瞬間變了一個(gè)人。“我愛(ài)我的祖國(guó)”，這句小學(xué)以后我就再?zèng)]有掛在嘴邊過(guò)的話(huà)，在這一刻如此真切。
令人驕傲的是，中國(guó)今天的崛起為所有海外游子構(gòu)筑了牢固堅(jiān)實(shí)的心理堡壘。我的課程內(nèi)容都和當(dāng)下的世界政治經(jīng)濟(jì)格局關(guān)系緊密，課堂上每周都有時(shí)事政治的討論，在這其中中國(guó)被提到的頻率超高。
作為發(fā)展中國(guó)家飛速崛起的代表，來(lái)自第三世界國(guó)家的學(xué)生非常樂(lè)意把中國(guó)當(dāng)做榜樣研究;作為當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)一片哀鴻的大背景下僅存的亮點(diǎn)，歐美和澳洲本地學(xué)生也非常訝異并肯定在上輪危機(jī)中中國(guó)經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)及對(duì)世界的貢獻(xiàn)，以及當(dāng)下在世界政治經(jīng)濟(jì)格局中的重要地位。特別是澳洲政府選舉的時(shí)候，兩黨在爭(zhēng)奪選票時(shí)都特別強(qiáng)調(diào)到中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)澳洲在這次危機(jī)中的支撐作用，并承諾致力于維護(hù)這種經(jīng)濟(jì)合作;新聞里談到美國(guó)失業(yè)率不斷攀升，經(jīng)濟(jì)二次下探，歐洲又債務(wù)危機(jī)時(shí)，為了緩解人們對(duì)于澳洲經(jīng)濟(jì)的擔(dān)憂(yōu)，一般最后結(jié)尾都會(huì)伴隨著這樣一段分析：“但是只要中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持強(qiáng)勁增長(zhǎng)，澳洲投資者就不用太過(guò)悲觀。有中國(guó)引擎的強(qiáng)大支撐，澳洲相對(duì)于其他發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)來(lái)說(shuō)是非常安全的?！泵看温?tīng)到這些，都會(huì)深深地為祖國(guó)驕傲。這種體會(huì)不出來(lái)是不會(huì)有的。
以上是對(duì)我20xx年求學(xué)經(jīng)歷的簡(jiǎn)要小結(jié)，20xx年，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，為將來(lái)更好地工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
留學(xué)總結(jié)心得篇十三
出國(guó)之后，你能夠真正體驗(yàn)到國(guó)外的生活方式。外國(guó)，不論是飲食、行事、文化、語(yǔ)言、價(jià)值觀等都會(huì)和本地有些差異。當(dāng)然，在這信息技術(shù)發(fā)達(dá)的世界，各國(guó)的信息在網(wǎng)上能輕而易舉地搜索到，貌似能快速地了解每個(gè)國(guó)家的文化，政治，生活方式的資訊。可是，互聯(lián)網(wǎng)上的資料永遠(yuǎn)無(wú)法代替親身體驗(yàn)。僅有真正的置身在國(guó)外，學(xué)生才能夠切身領(lǐng)略不一樣的民俗文化，接觸更多新奇的事物，讓學(xué)生們拓寬眼界。同時(shí)，長(zhǎng)期在外國(guó)生活能夠協(xié)助培養(yǎng)完善的思想觀念，幫忙學(xué)生以多國(guó)的觀點(diǎn)了解當(dāng)?shù)匚幕?、族群及新聞事物，塑造?guó)際人才。
提高國(guó)內(nèi)外就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
海外經(jīng)歷點(diǎn)豐富著你的簡(jiǎn)歷，讓你在眾多的畢業(yè)生中脫穎而出。留學(xué)歸國(guó)學(xué)生會(huì)變得比較勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善于變通、具備獨(dú)立思考和自行解決問(wèn)題的本事。所以，海外留學(xué)生會(huì)占很多的優(yōu)勢(shì)。此外，海外留學(xué)生也有機(jī)會(huì)在國(guó)外就業(yè)，讓你擁有豐富的職業(yè)人脈，確保工作能夠更順利。再加上外加留學(xué)生能夠流利地使用他國(guó)語(yǔ)言，這絕對(duì)會(huì)讓留學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力更加強(qiáng)。國(guó)外的大學(xué)也比較注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，所以學(xué)生有更多機(jī)會(huì)在國(guó)外實(shí)習(xí)，這些體驗(yàn)?zāi)軌蛟趯W(xué)生的簡(jiǎn)歷上錦上添花。
擴(kuò)展自我的人脈。
出國(guó)留學(xué)會(huì)讓你有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)世界各國(guó)的朋友。這些人可能是你的室友、同學(xué)、良師、生活好伴侶，他們來(lái)自不一樣文化、不一樣種族。擁有眾多的國(guó)外朋友能夠讓你的人生閱歷更加豐富，與價(jià)值觀不一樣的朋友交往，能夠有效地提高自我的溝通本事。擁有國(guó)際人脈，以后出國(guó)游玩、出差都比較方便，也對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著必須的幫忙。
獲取優(yōu)良的教育資源。
國(guó)內(nèi)并不乏優(yōu)質(zhì)的教育資源，但競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。20xx年全國(guó)總共有1031萬(wàn)同學(xué)參加高考，在20xx年985高校錄取人數(shù)大約為45至46萬(wàn)。如果今年985高校的錄取率不變，能考上985高校的同學(xué)僅有5%的高考生。
國(guó)外留學(xué)有相比之下有更多的選擇余地和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在外國(guó)接觸到不一樣的教育方式，教學(xué)理念。發(fā)達(dá)國(guó)家的教育理念以學(xué)生自身的愛(ài)好、興趣為中心。課堂里，學(xué)生和教師們共享平等的地位，學(xué)生們隨時(shí)都能夠發(fā)出提問(wèn)，并與教師互相討論。這有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考本事以及語(yǔ)言表達(dá)本事。同時(shí)，外國(guó)教育也注重實(shí)踐本事，考察也更注重多元評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
良好的語(yǔ)言環(huán)境，簡(jiǎn)便掌握一門(mén)外語(yǔ)。
研究證明，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳方法就是身處在該語(yǔ)言的環(huán)境中。在出國(guó)留學(xué)的期間，學(xué)生們的親身體驗(yàn)構(gòu)成最棒的教師，讓學(xué)生更貼近地了解當(dāng)?shù)匚幕?，掌握?dāng)?shù)卣Z(yǔ)言。當(dāng)學(xué)生們處在外國(guó)的環(huán)境，每一天都有機(jī)會(huì)接觸外語(yǔ)，并有很多機(jī)會(huì)使用外語(yǔ)與本地人溝通。這無(wú)形中能幫忙提高學(xué)生的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力理解本事，讓他們?cè)谕鈬?guó)能夠自信、簡(jiǎn)便地駕馭外語(yǔ)的本事。
鍛煉獨(dú)立生活本事。
出國(guó)留學(xué)不僅僅只是學(xué)習(xí)。獨(dú)自在外國(guó)生活，能夠鍛煉學(xué)生的獨(dú)立生活本事以及提高獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。爸媽不在身邊，學(xué)生們就要靠自我學(xué)習(xí)，去了解如何使用公共交通、租房、與房主和室友的良好溝通、下廚房煮飯、親自繳付水電費(fèi)等種種問(wèn)題。體驗(yàn)。雖然出國(guó)會(huì)讓學(xué)生應(yīng)對(duì)很多挫折，加上語(yǔ)言可能不一樣構(gòu)成更大的障礙，可是這些事情能夠磨練學(xué)生們的毅力，鍛煉他們的毅力，在解決困難的過(guò)程當(dāng)中讓學(xué)生培養(yǎng)更好的性格。
留學(xué)總結(jié)心得篇十四
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到美國(guó)已經(jīng)兩個(gè)多月了。
我被分到了五年級(jí)。剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候還有些不適應(yīng)。但是慢慢的我也基本可以明白老師說(shuō)什么了。
在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在大部分學(xué)科都可以聽(tīng)明白了也可以跟得上進(jìn)度了，但是像閱讀，圣經(jīng)，科學(xué)這種學(xué)科我還不是很熟，有的時(shí)候?qū)W起來(lái)覺(jué)得有些吃力。像數(shù)學(xué)，語(yǔ)法這類(lèi)課我基本都能懂了。
剛來(lái)時(shí)，我根本就不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，也不敢說(shuō)，但是美國(guó)老師，同學(xué)都很熱情，總是主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。所以我的口語(yǔ)得到了鍛煉，現(xiàn)在我也敢和美國(guó)同學(xué)聊天了。
這兩個(gè)月里我有了不小的收獲，我覺(jué)得收獲最大的就是語(yǔ)法課，我們上語(yǔ)法課時(shí)我們每天學(xué)一種語(yǔ)法，這樣日積月累我的語(yǔ)法知識(shí)就掌握的多了。還有就是棒球，棒球是我在體育課上最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了。
每當(dāng)周六的時(shí)候，老師就會(huì)帶我們外出。外出可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更多地了解美國(guó)的風(fēng)土人情。留美中心組織了去公園燒烤，購(gòu)物，游玩，參觀等等有趣的活動(dòng)。我最喜歡的就是購(gòu)物，購(gòu)物既可以買(mǎi)自己喜歡的東西也可以看出美國(guó)的超市和中國(guó)的超市有什么不同，最重要的就是鍛煉了口語(yǔ)的能力。
我的不足之處就是在學(xué)校做作業(yè)做的慢，有時(shí)候上課講話(huà)，聽(tīng)講不是很認(rèn)真。
在公寓我的個(gè)人衛(wèi)生還可以，但是在維護(hù)公寓整體環(huán)境上我做的不是很好，晚上上床后老說(shuō)話(huà)。這些不足之處我下定決心一定改正。爭(zhēng)取各個(gè)方面一天比一天好。
留學(xué)總結(jié)心得篇十五
泰國(guó)是東南亞國(guó)家中旅游大國(guó)，也是中國(guó)旅游者最青睞的旅游度假地。泰國(guó)簽證手續(xù)比較簡(jiǎn)單，周期較短。
泰國(guó)簽證分為旅游簽證、過(guò)境簽證、商務(wù)簽證三大類(lèi)。申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)簽證不需要面試和預(yù)約。
泰國(guó)旅游簽證：凡赴泰旅游,訪(fǎng)友需辦此類(lèi)簽證。
泰國(guó)商務(wù)簽證：凡赴泰為聯(lián)系業(yè)務(wù)，出席會(huì)議，參加培訓(xùn)和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流不超過(guò)90天者需辦此類(lèi)簽證。
泰國(guó)落地簽證：在前往泰國(guó)旅行前請(qǐng)?jiān)趪?guó)內(nèi)提前辦理好旅游簽證，如第一目的地國(guó)非泰國(guó)時(shí)，可辦理泰國(guó)落地簽。
申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)旅游簽證所需資料。
填寫(xiě)旅游簽證申請(qǐng)表一式一份，申請(qǐng)表必須本人簽名，半年內(nèi)2寸彩色照片一張，申請(qǐng)者本人國(guó)內(nèi)工作單位或街道辦事處的英文擔(dān)保信原件(內(nèi)容包括：申請(qǐng)者姓名;赴泰目的;在泰停留期;該信必須擔(dān)保申請(qǐng)者按期返回中國(guó)，使用印有該單位抬頭的信紙打印，并附有該單位的地址及電話(huà)，此信還必須加蓋單位公章，負(fù)責(zé)人簽字及簽字人的姓名和職務(wù))，出示確認(rèn)往返時(shí)間的出入泰國(guó)的機(jī)票(含機(jī)票票號(hào))，并遞交該票的復(fù)印件一份，護(hù)照和護(hù)照復(fù)印件一份。(小孩未滿(mǎn)16周歲需提供中英文出生證或者中英文的關(guān)系公證書(shū)原件及復(fù)印件)。
申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)過(guò)境簽證所需資料：
填寫(xiě)過(guò)境簽證申請(qǐng)表一式三份，申請(qǐng)表必須本人簽名，半年內(nèi)2寸彩色照片三張，前往第三國(guó)的有效簽證或者入該國(guó)國(guó)境不需要國(guó)境簽證的證明;出示確認(rèn)往返時(shí)間的出入泰國(guó)的機(jī)票(含機(jī)票票號(hào))，該機(jī)票必須注明飛往泰國(guó)和第三國(guó)的`日期或者從第三國(guó)途徑泰國(guó)回中國(guó)的日期，并遞交該機(jī)票的復(fù)印件一份，護(hù)照和護(hù)照復(fù)印件一份。
申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)商務(wù)簽證所需資料：
填寫(xiě)簽證申請(qǐng)表一式兩份，申請(qǐng)表必須本人簽名，半年內(nèi)2寸彩色照片兩張。泰國(guó)有關(guān)部門(mén)單位負(fù)責(zé)人署名的英文或泰文邀請(qǐng)信原件，并注明申請(qǐng)人在泰居留的時(shí)間和邀請(qǐng)單位的營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件(含公司股東登記證)，上述材料均需另外加蓋公司印章，并由公司法人代表簽名方有效，署名法人代表需提供其身份證復(fù)印件，身份證復(fù)印件亦須本人親筆簽名。還需申請(qǐng)者的工作單位或者戶(hù)口所在地街道致泰王國(guó)駐上海總領(lǐng)事館的英文照會(huì)信原件，確認(rèn)申請(qǐng)人為本單位(街道)人員及其赴泰目的;在泰停留時(shí)間，保證其在照會(huì)信注明的期限內(nèi)離泰，該英文照會(huì)必須以單位抬頭信紙打印并加蓋公章并有負(fù)責(zé)人署名以及聯(lián)系方式，出示確認(rèn)往返時(shí)間的出入泰國(guó)的機(jī)票(含機(jī)票票號(hào))，并遞交該票的復(fù)印件一份，護(hù)照和護(hù)照復(fù)印件一份。
申請(qǐng)?zhí)﹪?guó)落地簽證所需資料：
1.護(hù)照(有效期超過(guò)6個(gè)月)。
2.簽證申請(qǐng)表(泰國(guó)機(jī)場(chǎng)可領(lǐng)取)。
3.1張2寸彩色照片。
4.回程機(jī)票確認(rèn)單(15天內(nèi)回程機(jī)票確認(rèn)單)。
5.登機(jī)牌(出示抵達(dá)泰國(guó)的登機(jī)牌)。
二、泰國(guó)簽證費(fèi)用。
旅游簽證費(fèi)：230元人民幣/人。
過(guò)境簽證費(fèi)：180元人民幣/人。
商務(wù)簽證費(fèi)：450元人民幣/人。
留學(xué)總結(jié)心得篇十六
后面還有多篇出國(guó)留學(xué)的好處！
隨著出國(guó)留學(xué)的人越來(lái)越多，出國(guó)留學(xué)的利弊問(wèn)題也一再被人們討論。出國(guó)留學(xué)，你最擔(dān)心什么問(wèn)題讓新東方前輩用切身體會(huì)告訴你答案吧!今日，新東方小編就以語(yǔ)言、環(huán)境、社交、考試、開(kāi)支以及健康這6個(gè)方面來(lái)分析下出國(guó)留學(xué)的利弊。
語(yǔ)言
雖然大多數(shù)同學(xué)都是經(jīng)過(guò)語(yǔ)言考試才出國(guó)的(部分讀預(yù)科班的同學(xué)不用經(jīng)過(guò)語(yǔ)言考試)，可是相當(dāng)一大批留學(xué)生還是初到外國(guó)的時(shí)候還是不能很好的和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流。前輩們表示，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)匾灿泻芏唷胺窖浴币徊患?xì)心就會(huì)鬧很多笑話(huà)，可是千萬(wàn)不要害羞，大膽交流，這也是學(xué)習(xí)的一部分。
環(huán)境
不一樣的地方生活習(xí)慣會(huì)相差很多，飲食習(xí)慣當(dāng)然也在其中。好在人類(lèi)的適應(yīng)本事很強(qiáng)，所以前輩給予的忠告是：要學(xué)會(huì)融入其中，體會(huì)當(dāng)?shù)氐奈幕?。該克制?中國(guó)飲食文化)也要克制，當(dāng)?shù)厝丝赡苁懿涣四敲创蟮挠蜔熀臀兜馈?/p>
社交
人類(lèi)是群居動(dòng)物，一個(gè)人出門(mén)在外害怕、擔(dān)心是十分自然的。所以，很多留學(xué)生喜歡抱團(tuán)，但這個(gè)時(shí)候有“壞心眼”的同胞可能會(huì)對(duì)自我人下手!
前輩們對(duì)于此種現(xiàn)象也表示十分無(wú)奈，給出一條提議：如果有一件事，你覺(jué)得那是不可能的，那就不要相信，不管是誰(shuí)說(shuō)的!
考試
國(guó)外的考試和我國(guó)的考試相似度不大。所以，留學(xué)生們最害怕的還是能不能順利畢業(yè)，拿到自我應(yīng)得的畢業(yè)證。對(duì)此，前輩們也十分贊同，并且一致表示應(yīng)當(dāng)以學(xué)業(yè)為重!
開(kāi)支
學(xué)費(fèi)，這個(gè)話(huà)題不能避免。留學(xué)的費(fèi)用大多數(shù)十分昂貴，為了省錢(qián)，很多留學(xué)生都會(huì)選擇出去打工。花錢(qián)吃飯也盡量節(jié)省，為了買(mǎi)打折促銷(xiāo)品，能跑兩條街。前輩們表示，打工要適量，不能影響了學(xué)習(xí)。節(jié)省是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但也要注意身體健康，注意食物的保質(zhì)期哦!并且，好好學(xué)習(xí)吧!爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金!
健康
生病住院這件事無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，都十分的燒錢(qián)!所以，不要生病，注意健康!前輩金句：生病受傷時(shí)可千萬(wàn)不能硬撐著不去看醫(yī)生，畢竟，身體才是革命的本錢(qián)啊!
留學(xué)總結(jié)心得篇十七
倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)“g5超級(jí)精英大學(xué)之一”，qs排名世界第7，是享有盛譽(yù)的大學(xué)之一。碩士期間，我主要從事新能源、光催化方向，而倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系擁有悠久而輝煌的歷史，多位校友、教員獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
很幸運(yùn)，我能成為同屆一個(gè)到ucl求學(xué)的國(guó)家公派學(xué)生。說(shuō)實(shí)在話(huà)，我心中特別珍視這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)坐上飛往英國(guó)的飛機(jī)時(shí)，夢(mèng)想隨之一起起飛。在到達(dá)英國(guó)上空時(shí)，俯瞰美麗的英格蘭島，是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的畫(huà)面。
我在ucl理學(xué)院學(xué)習(xí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，導(dǎo)師是一名華人，課題組大部分都是中國(guó)各大名校的留學(xué)生。求學(xué)之路是艱辛的。我第一個(gè)學(xué)期只有一門(mén)英語(yǔ)課程，日常主要在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫(xiě)文章等。這里一般上班比較晚，上午9點(diǎn)，學(xué)生和老師才來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)一來(lái)實(shí)驗(yàn)室，他們就立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊看文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)效率之高令我佩服。
談?wù)勥@半年我對(duì)于ucl科研模式的感想。國(guó)內(nèi)做研究選課題，主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，向研究生分配任務(wù)，從而進(jìn)行課題的研究。在ucl學(xué)習(xí)期間，我會(huì)不定期跟導(dǎo)師、師兄師姐進(jìn)行課題討論，學(xué)術(shù)氛圍比較自由。每次跟導(dǎo)師見(jiàn)面，他闡述自己想法后，總會(huì)問(wèn)一句：“你是怎么想的?你覺(jué)得這個(gè)有意思嗎?可以做嗎?”導(dǎo)師的出發(fā)點(diǎn)是“我”，即我是否覺(jué)得該課題有趣，我是否認(rèn)為這方向值得研究。作為學(xué)生，能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性，很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力，這對(duì)科研有很大的幫助。
來(lái)倫敦前，我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學(xué)校很近，走路到實(shí)驗(yàn)室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實(shí)在不太習(xí)慣，而且價(jià)格太貴。后來(lái)，我像這里大部分留學(xué)生一樣，一日三餐全由自己解決，省了很大一筆開(kāi)銷(xiāo)。
在平時(shí)學(xué)習(xí)之余，我也積極參加課外活動(dòng)，加入ucl的社團(tuán)。ucl一共有200多個(gè)社團(tuán)，數(shù)量多、質(zhì)量高，每個(gè)社團(tuán)必須每年達(dá)到30個(gè)成員才可以成立。在開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)月，ucl會(huì)舉辦一次社團(tuán)迎新會(huì)。各類(lèi)社團(tuán)會(huì)布置展臺(tái)和宣傳海報(bào)，開(kāi)展有趣的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生加入。ucl有很多跟藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán)，比如聲樂(lè)舞蹈等，非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在課余時(shí)間用心排練，完成極具欣賞價(jià)值的演出。我加入的舞蹈社團(tuán)每星期都會(huì)組織活動(dòng)，既方便大家的交流，也豐富了課余生活。在周末放假時(shí)，我們一些玩得好的留學(xué)生會(huì)在中國(guó)餐廳聚餐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與甜。記得新年時(shí)，導(dǎo)師還特意叫上實(shí)驗(yàn)室全體中國(guó)人去他家跨年，包餃子、貼對(duì)聯(lián)、看新春晚會(huì)，這些都令我們?cè)谕獾牧魧W(xué)生倍感溫暖。
留學(xué)總結(jié)心得篇十八
樂(lè)觀熱愛(ài)生活，正視享受生活，出不出國(guó)留學(xué)能夠平常心。
出國(guó)留學(xué)好處：
1。開(kāi)拓人生經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)所謂寂寞孤獨(dú)，難道國(guó)內(nèi)你就沒(méi)有？
2。奮發(fā)進(jìn)取的人生，相對(duì)單純的社會(huì)背景關(guān)系。國(guó)內(nèi)工作過(guò)的人都明白，在人堆里碾壓是什么滋味。
出國(guó)留學(xué)壞處：
1。難以在群體中自我定位，基本在同學(xué)，同學(xué)的同學(xué)，愛(ài)人的同學(xué)之間來(lái)往。沒(méi)有所謂的社會(huì)地位。
2。與父母親戚往來(lái)很少，親情越來(lái)越淡
3。學(xué)習(xí)工作，異地異國(guó)分外艱辛。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，在國(guó)內(nèi)，多數(shù)人離家也不近，和出國(guó)，我沒(méi)看出區(qū)別有多大。實(shí)際上，拿到offer，出去了固然不錯(cuò)，不出去，也很好，幸福是一種感覺(jué)。人本位需要被社會(huì)承認(rèn)，哪里都是一樣。
看來(lái)真是勝固欣然，敗也無(wú)妨，呵呵。
歡樂(lè)吧，同志們，郁悶只是習(xí)慣性的一種嘆氣罷了。
留學(xué)總結(jié)心得篇十九
20xx年12月1日至20xx年11月30日，受中國(guó)國(guó)家留學(xué)基金委（csc）資助和xxx的邀請(qǐng)，我?guī)е呐d奮來(lái)到在科學(xué)技術(shù)方面久負(fù)盛名的英國(guó)，在xxx大學(xué)進(jìn)行了為期一年的學(xué)術(shù)訪(fǎng)問(wèn)。出于對(duì)英國(guó)科研機(jī)構(gòu)在學(xué)術(shù)界貢獻(xiàn)的仰慕及現(xiàn)代大學(xué)教學(xué)的探究之情，我在這短暫的一年學(xué)習(xí)生活中，利用盡可能多的機(jī)會(huì)近距離觀察、體會(huì)他們的教學(xué)方法、科研思路以及日常生活習(xí)慣?，F(xiàn)在一年的訪(fǎng)問(wèn)生活即將結(jié)束，我將此次訪(fǎng)學(xué)期間的調(diào)研、工作及總結(jié)如下。
xxx是英國(guó)最有影響的一所國(guó)立大學(xué)。學(xué)校始建于1968年；歷史可追溯到1845年建立的xxx。20xx年學(xué)校獲得《星期天泰晤士報(bào)》年度大學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。根據(jù)20xx年rae調(diào)查，xxx86%的課程達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，其中20%達(dá)到國(guó)際領(lǐng)軍水平。學(xué)校規(guī)模在全美排名第xx位，有3500名教職員工，超過(guò)xxxxx名學(xué)生。學(xué)校國(guó)際學(xué)生約占30%；與中國(guó)多所高校開(kāi)展有本科交換生項(xiàng)目，而來(lái)自中國(guó)的碩士生、博士生目前也有近百人。
學(xué)校下設(shè)6大學(xué)院：阿爾斯特商學(xué)院，藝術(shù)學(xué)院，藝術(shù)、設(shè)計(jì)和建筑環(huán)境學(xué)院，計(jì)算機(jī)與工程學(xué)院，生命與健康科學(xué)學(xué)院，社會(huì)科學(xué)學(xué)院。商學(xué)院是歐洲最大規(guī)模的學(xué)院之一，有140多名教師及5000多名學(xué)生；是英國(guó)僅有的十個(gè)五星級(jí)商學(xué)院之一，獲得英國(guó)高等教育質(zhì)量保障局的最高教學(xué)質(zhì)量評(píng)級(jí)；學(xué)生滿(mǎn)意度調(diào)查中排名第一（根據(jù)星期日泰晤士報(bào)優(yōu)秀大學(xué)20xx年度排名）。藝術(shù)學(xué)院全英排名第十，設(shè)施非常先進(jìn)，是英國(guó)最好的藝術(shù)學(xué)院之一。建筑學(xué)院全英排名第四，課程得到英國(guó)特許建造學(xué)會(huì)、土木工程學(xué)會(huì)、結(jié)構(gòu)工程學(xué)會(huì)、土木工程測(cè)量師學(xué)會(huì)和英國(guó)皇家特許測(cè)量師學(xué)會(huì)等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。新聞學(xué)系在全英80多所新聞學(xué)系中被評(píng)為最佳，是全英唯一獲得印刷和廣播專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)雙重認(rèn)證的學(xué)院。生物醫(yī)學(xué)學(xué)科全英排名前三。
本人此次訪(fǎng)學(xué)所在的xxx研究技術(shù)中心隸屬于藝術(shù)、設(shè)計(jì)和建筑環(huán)境學(xué)院，是國(guó)際著名的火災(zāi)科學(xué)與技術(shù)研究機(jī)構(gòu)，目前有學(xué)術(shù)和研究人員30名，服務(wù)和支撐人員6名。該中心具有一流的科研條件和實(shí)驗(yàn)裝備，包括可開(kāi)展全尺寸燃燒實(shí)驗(yàn)的600m2實(shí)驗(yàn)大廳、20mw的量熱儀等。
firesert的主要研究方向包括火災(zāi)動(dòng)力學(xué)、材料燃燒行為與安全性評(píng)價(jià)、消防2工程、火災(zāi)時(shí)人員疏散行為等。在建筑火災(zāi)動(dòng)力學(xué)方面，firesert自20xx年以來(lái)，開(kāi)展了受限空間火災(zāi)燃燒與火焰行為特征的研究，取得了優(yōu)秀的研究成果，連續(xù)在國(guó)際燃燒領(lǐng)域頂級(jí)期刊combustionandflame和頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議proceedingsofcombustioninstitute上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，在國(guó)際上具有良好聲譽(yù)，是目前國(guó)際上在本項(xiàng)目研究方向上最具影響力的優(yōu)勢(shì)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
其科研隊(duì)伍以我的合作導(dǎo)師xxx為代表。xxxx教授是火災(zāi)動(dòng)力學(xué)及燃燒學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際著名學(xué)者，現(xiàn)為英國(guó)xxxxx教授、火災(zāi)安全工程研究技術(shù)中心的主任。xxx教授四十多年來(lái)一直致力于火災(zāi)動(dòng)力學(xué)、材料燃燒行為方面的研究，取得了卓有成效的研究成果，完成國(guó)際、國(guó)家科研項(xiàng)目50余項(xiàng)，發(fā)表論文160余篇，并擔(dān)任多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)職務(wù)。
firesert科研成員來(lái)自英國(guó)、希臘、法國(guó)、愛(ài)爾蘭、中國(guó)、俄羅斯、烏克蘭、印度、韓國(guó)、贊比亞、意大利等多個(gè)國(guó)家，是一個(gè)多文化融合的團(tuán)隊(duì)。這里的每一個(gè)人都有各自的研究方向，而每個(gè)人也在其研究領(lǐng)域有著非常豐富的研究成果和經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)上班時(shí)間大家各自忙碌著手上的課題任務(wù)和教學(xué)工作，但每天中午午飯時(shí)間，大家會(huì)聚在一起聊聊天，交換各自感想和體會(huì)。firesert定期召開(kāi)學(xué)術(shù)交流和工作安排會(huì)議；平時(shí)各課題組內(nèi)部每天都有交流、討論；此外，還定期舉辦聚餐等活動(dòng)。這些都為我們提供了一個(gè)彼此熟悉、相互切磋交流和掌握科研領(lǐng)域最新動(dòng)態(tài)的平臺(tái)。
firesert實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的儀器設(shè)備不盡在內(nèi)部是開(kāi)放的、允許共同使用，而且還供學(xué)校所有教師、研究人員、學(xué)生使用，而且均是免費(fèi)，每個(gè)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的人員只需要提出申請(qǐng)就可以按時(shí)使用儀器了。管理設(shè)備的課題組有對(duì)使用設(shè)備人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的義務(wù)。這樣全校的科研設(shè)備都可以為全校人員服務(wù)，充分利用了科研設(shè)備，解決了資源重置與浪費(fèi)的問(wèn)題，是一個(gè)很好的資源共享范例。另外，與阿爾斯特大學(xué)的科研設(shè)備共享一樣，在英國(guó)各大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)之間的合作很普遍也很成熟，表現(xiàn)為在不同的學(xué)校之間可以合作借用，且是免費(fèi)使用；很多研究所、大學(xué)的儀器其實(shí)是企業(yè)、基金會(huì)出錢(qián)建立的，因此每個(gè)管理儀器的人員有責(zé)任維護(hù)好設(shè)備，并保證大家使用和使用好。這樣的研究體制和設(shè)備管理體制的好處是解決了資源設(shè)備共享、設(shè)備充分利用、減少科研經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)、研究人員直接操作儀器等關(guān)鍵問(wèn)題，對(duì)于促進(jìn)3科研進(jìn)展有極大的幫助，特別是研究人員直接操作儀器可以保證研究人員在科研一線(xiàn)直接獲得和觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象和創(chuàng)新科研是非常有效的'一種模式。
在交流期間，我還觀摩了部分教學(xué)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也旁聽(tīng)了部分教學(xué)課程。熱傳導(dǎo)和熱流（heatxxxxxrandxxxxxluids）實(shí)驗(yàn)課程，這是針對(duì)在研究生和博士生開(kāi)設(shè)的，ngzhang。要初步了解火災(zāi)科學(xué)，首先還是要以實(shí)驗(yàn)為主，因此在實(shí)驗(yàn)室也極為重視相關(guān)技能的培訓(xùn)，此課程每學(xué)期開(kāi)設(shè)14周，每周1次3小時(shí)。雖然主要由小尺度實(shí)驗(yàn)為主，但由于火災(zāi)的危險(xiǎn)性，以及英國(guó)對(duì)防火也十分重視，每次開(kāi)課首先都要強(qiáng)調(diào)一系列安全問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括：木材熱解引燃實(shí)驗(yàn)，小室轟燃實(shí)驗(yàn)以及熱流測(cè)量實(shí)驗(yàn)。在課堂教學(xué)外，實(shí)驗(yàn)課并無(wú)考試，但對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的質(zhì)量極為重視，這一點(diǎn)我認(rèn)為與國(guó)內(nèi)較不相同。在國(guó)內(nèi)往往注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果但忽略過(guò)程，容易滋生偽造篡改數(shù)據(jù)等功利行為。但這里注重的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)記錄及操作要求極高，必須完全符合規(guī)范。即便數(shù)據(jù)不是很完美，如果能從實(shí)驗(yàn)記錄中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，或者有較合理的解釋分析，也可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。火災(zāi)工程計(jì)算機(jī)建模（xxxxxrxxxxxnginfirexxxxxring）教學(xué)課程，是關(guān)于火災(zāi)動(dòng)力學(xué)數(shù)值模擬的。由于火災(zāi)的隨機(jī)性和偶然性，又不可能進(jìn)行所有的實(shí)驗(yàn)研究，火災(zāi)模擬就顯得十分必要。此課程主要介紹基于fds、fluent等軟件進(jìn)行火災(zāi)模擬，每學(xué)期開(kāi)課12周，上機(jī)4周，每周2次課，每次2小時(shí)，授課教師為delichatsios教授等四位老師?？傮w感覺(jué)這里上課注重與學(xué)生的交流，學(xué)生可以攜帶筆記本進(jìn)入課堂，進(jìn)行實(shí)際的軟件操作，也方便老師指導(dǎo)。課堂氣氛也較為活躍。另外，幾位老師共同上一門(mén)課程，分別講自己研究領(lǐng)域的內(nèi)容，也是一大特色，這種形式在國(guó)內(nèi)不太常見(jiàn)。
通過(guò)一年的認(rèn)知與感受，我認(rèn)為阿爾斯特大學(xué)及firesert在發(fā)展目標(biāo)、教學(xué)安排、行政服務(wù)、科研管理等方面均具有特色，總體來(lái)說(shuō)，都能夠以實(shí)際情況出發(fā)，最大程度激發(fā)教師和科研人員的活力，力求取得最好效果。反觀國(guó)內(nèi)絕大部分大學(xué)，與之相比的確還有很大差距；因此，這種地方很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
一年的訪(fǎng)學(xué)生活在緊張、忙碌中匆匆度過(guò)了。這一年里，我按照開(kāi)始就擬定的4訪(fǎng)學(xué)計(jì)劃開(kāi)展工作，具體工作情況總結(jié)如下：
1、熟悉國(guó)外的環(huán)境與生活習(xí)慣，熟悉學(xué)校圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和學(xué)校的信息資源，為后續(xù)工作開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
2、與合作導(dǎo)師交流探討，細(xì)化訪(fǎng)學(xué)計(jì)劃，研究?jī)?nèi)容重點(diǎn)落實(shí)在受限空間（隧道）內(nèi)火災(zāi)發(fā)展規(guī)律上，以數(shù)值模擬為主，輔以試驗(yàn)對(duì)比，分析不同熱釋放率工況下火災(zāi)溫度場(chǎng)分布、風(fēng)速場(chǎng)分布以及以混合分?jǐn)?shù)界定的火焰高度變化規(guī)律。
3、熟悉火災(zāi)模擬軟件fds6。fds是美國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)研究院（nist）開(kāi)發(fā)的火災(zāi)動(dòng)力學(xué)模擬軟件，20xx年11月推出6.0版本。較之前的舊版本，新版本在燃燒模型、模型構(gòu)建等方面有了很大的調(diào)整和提升。
4、按照mccaffrey試驗(yàn)報(bào)告條件，模擬了4種不同熱釋放率工況下火災(zāi)，將得到的溫度、風(fēng)速及火焰高度數(shù)據(jù)與試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，驗(yàn)證軟件模擬的精度以及確定單元網(wǎng)格尺寸大小。在此基礎(chǔ)上，陸續(xù)進(jìn)行了開(kāi)放空間12組自由火災(zāi)（無(wú)控制風(fēng)流）模擬、帶頂板空間兩種高度共20組自由火災(zāi)（無(wú)控制風(fēng)流）模擬、受限空間（隧道）10組自由火災(zāi)（無(wú)控制風(fēng)流）模擬、開(kāi)放空間14組受控火災(zāi)（有控制風(fēng)流）模擬、帶頂板空間20組受控火災(zāi)（有控制風(fēng)流）模擬、受限空間（隧道）28組受控火災(zāi)（有控制風(fēng)流）模擬。
5、結(jié)合已有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成“xxxxx”學(xué)術(shù)論文，已投稿；正在撰寫(xiě)“xxxxxx”論文。
6、參與長(zhǎng)廊（隧道）空間內(nèi)油池火動(dòng)力特性研究項(xiàng)目，協(xié)助一名博士生完成實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷拇罱?，并開(kāi)始了前期實(shí)驗(yàn)測(cè)試。本項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間3年，后續(xù)工作由博士生完成，并形成其博士論文。
7、參加學(xué)術(shù)交流討論會(huì)12次；做學(xué)術(shù)交流報(bào)告一次，報(bào)告題目“公路隧道防火救災(zāi)對(duì)策研究”，就隧道火災(zāi)類(lèi)型、規(guī)模、發(fā)展過(guò)程、對(duì)策及人員逃生條件及行為等方面進(jìn)行了交流探討。
8、觀摩了熱傳導(dǎo)和熱流（heatxxxxxrandxxxxxluids）教學(xué)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)也旁聽(tīng)了火災(zāi)工程計(jì)算機(jī)建模（xxxxxrxxxxxnginfirexxxxxring）教學(xué)課程。另外，還申請(qǐng)了學(xué)校針對(duì)國(guó)際學(xué)生（學(xué)者）開(kāi)設(shè)的科技論文寫(xiě)作課程的學(xué)習(xí)。
9、利用便利的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和豐富的館藏資源，收集了有關(guān)隧道火災(zāi)和人員疏散方面的文獻(xiàn)。
10、在此期間，還參觀訪(fǎng)問(wèn)了貝爾法斯特女王大學(xué)建筑工程實(shí)驗(yàn)室和華威大學(xué)土木工程實(shí)驗(yàn)室，與相關(guān)科研人員進(jìn)行了交流。
在合作導(dǎo)師的指導(dǎo)下，利用數(shù)值模擬手段并結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，開(kāi)展了自由火焰和有控制風(fēng)流火焰方面的研究，據(jù)此撰寫(xiě)了兩篇學(xué)術(shù)論文。同時(shí)，參與長(zhǎng)廊（隧道）空間內(nèi)油池火動(dòng)力特性研究項(xiàng)目，協(xié)助一名博士生完成實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷拇罱?，并開(kāi)始了前期實(shí)驗(yàn)測(cè)試。（還未完成，由博士生繼續(xù)開(kāi)展）。
在研究中心訪(fǎng)學(xué)期間，我深入了解了科研人員在英國(guó)大學(xué)里是如何工作的，這里面包括分工、合作、協(xié)作，獨(dú)立完成等方方面面。科研分工非常明確，研究任務(wù)必須自己獨(dú)立完成，碰到不懂、不會(huì)的可以請(qǐng)教，大家也很熱心解答。另外，科研設(shè)備（包括我用到的fds6）的先進(jìn)性自不必說(shuō)，科研平臺(tái)共享也給我留下了深刻的印象。在這里對(duì)儀器設(shè)備的管理使用上實(shí)行無(wú)償共享，通過(guò)網(wǎng)上預(yù)約，拿到許可批復(fù)就可以共享試驗(yàn)設(shè)備了；在使用之前，每個(gè)人都需要接受操作培訓(xùn)，由technician負(fù)責(zé)；這就涉及到另一個(gè)的問(wèn)題，關(guān)于實(shí)驗(yàn)室技師崗位的設(shè)置：每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都配備有專(zhuān)門(mén)的技工崗位，一般是由經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐和動(dòng)手能力很強(qiáng)的技術(shù)人員承擔(dān)此崗位。他們可以幫助實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)研究人員實(shí)現(xiàn)或驗(yàn)證他們的創(chuàng)新性研究工作。這樣可以使學(xué)術(shù)研究人員專(zhuān)注于創(chuàng)新的原理性和學(xué)術(shù)性工作，而不必花很多的時(shí)間拘泥于一些具體的結(jié)構(gòu)或細(xì)節(jié)。這些是國(guó)內(nèi)高校和科研院所應(yīng)該考慮學(xué)習(xí)和改進(jìn)的。我與幾位中國(guó)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者交流，大家都對(duì)此有一致的感受。
本人歸國(guó)以后，將繼續(xù)深入進(jìn)行業(yè)已開(kāi)展的一些研究工作，同時(shí)縮小自己的研究?jī)?nèi)容，做得廣而不深是出國(guó)前的主要問(wèn)題，回國(guó)后將注意力主要集中在自己擅長(zhǎng)的隧道火災(zāi)發(fā)展規(guī)律與人員逃生方面上。
為鞏固在阿爾斯特大學(xué)訪(fǎng)學(xué)的成果，本人將近一步鞏固和利用業(yè)已建立的友好6合作關(guān)系，加強(qiáng)深層次的合作交流與互動(dòng)，爭(zhēng)取在項(xiàng)目申報(bào)、合作開(kāi)發(fā)方面有所突破。
計(jì)劃開(kāi)設(shè)“隧道火災(zāi)工程學(xué)”課程。結(jié)合近年來(lái)的研究成果和此次訪(fǎng)學(xué)收集的資料，編撰教學(xué)大綱和教學(xué)講義，為隧道工程專(zhuān)業(yè)研究生、博士生課程體系增加新的、而且必要的內(nèi)容。
留學(xué)總結(jié)心得篇二十
您知道泰國(guó)留學(xué)簽證注意事項(xiàng)有哪些嗎？您知道泰國(guó)留學(xué)簽證注意事項(xiàng)里有哪些具體的細(xì)節(jié)嗎？快進(jìn)來(lái)看看吧，我都為您準(zhǔn)備好了最詳細(xì)的信息資料！
留學(xué)簽證（簽證類(lèi)別：non-ed）。
頒發(fā)范圍：以赴泰國(guó)學(xué)習(xí)、參加會(huì)議、培訓(xùn)及進(jìn)行學(xué)術(shù)交流為目的者。
請(qǐng)準(zhǔn)備以下資料：
1.泰國(guó)學(xué)校的正式錄取通知書(shū)原件（泰國(guó)學(xué)校必須在泰國(guó)教育部同意招收外籍學(xué)生的學(xué)校名單之列）。
2.泰國(guó)外交部批文（適用于就讀a.i.t大學(xué)之申請(qǐng)者）。
3.申請(qǐng)人已支付學(xué)費(fèi)的泰國(guó)學(xué)校收據(jù)或泰國(guó)學(xué)校出具的要求支付各種學(xué)雜費(fèi)的文件的原件及復(fù)印件一份。
4.申請(qǐng)人國(guó)內(nèi)擔(dān)保人擔(dān)保信原件（內(nèi)容包括：申請(qǐng)者姓名；赴泰目的；在泰停留期；擔(dān)保人姓名，擔(dān)保人與申請(qǐng)人關(guān)系；國(guó)內(nèi)擔(dān)保人需在擔(dān)保信后簽名）。
5.申請(qǐng)人有效期六個(gè)月以上的護(hù)照或旅行證件及其復(fù)印件五份。
6.單程機(jī)票原件及其復(fù)印件五份。
7.申請(qǐng)者身份證原件及其復(fù)印件五份。
8.二寸彩色照片五張。
8.填寫(xiě)五張簽證申請(qǐng)表。
備注：留學(xué)簽證的申請(qǐng)人必須由本人去使領(lǐng)館申請(qǐng)，如有特殊原因，可由其直系親屬持本人委托書(shū)來(lái)使領(lǐng)館代辦。不接受任何傳真文件。
泰國(guó)簽證照片要求：
1.2寸白底彩色近照2張.
2.照片尺寸要求35×45mm.
3.請(qǐng)?jiān)谡掌趁嬗勉U筆寫(xiě)上自己的姓名.
留學(xué)總結(jié)心得篇二十一
至今我在英國(guó)這個(gè)島國(guó)上就讀已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)月的時(shí)間，從一開(kāi)始的恍惚迷茫不知所措，到現(xiàn)在的游刃有余“享受”英國(guó)學(xué)習(xí)生活，這種轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷的確很難忘。
如果用一句話(huà)來(lái)概括，我要說(shuō)的是：挫折伴隨我成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)第一周的第一天，我錯(cuò)過(guò)了每個(gè)學(xué)年統(tǒng)一分發(fā)的學(xué)年計(jì)劃書(shū)，其中包括老師的時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃等等。這個(gè)計(jì)劃書(shū)對(duì)于大一的新生是很有幫助的：合理利用這本計(jì)劃書(shū)能很好的規(guī)劃學(xué)生自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，做到工作學(xué)習(xí)兩不耽誤。
我犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是居然忘記使用學(xué)校的breo系統(tǒng)。以我們學(xué)校為例，你所選擇的課程、老師授課的通知、交作業(yè)的通知、考試的通知以及授課老師的聯(lián)系方式 等等一些有關(guān)日常學(xué)習(xí)的信息資料，都可以在這個(gè)breo網(wǎng)站上找到。
正式上課的第一周是漫長(zhǎng)而又痛苦的，對(duì)于我這個(gè)全年級(jí)唯一的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)同胞可以進(jìn)行課外的交流實(shí)在是極其郁悶的一件事情。
上課時(shí)我使勁兒跟著老師的英語(yǔ)發(fā)音走。英國(guó)本土學(xué)生口若懸河，可自己腦子卻還在慢慢進(jìn)行中英文切換。明顯地自己的切換速度得比別人晚個(gè)三秒。剛剛明白上一句的意思，下一句就來(lái)了。這時(shí)候開(kāi)始狂佩服做同聲傳譯的前輩，他們可真厲害！
老師冷不丁問(wèn)個(gè)問(wèn)題，自己還要反應(yīng)個(gè)兩秒鐘，然后用緊張到結(jié)巴的英語(yǔ)回答，回答完立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，其中有個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤！令自己羞愧個(gè)五分鐘！基本我的第一個(gè)學(xué)期的前三個(gè)月就是在這種糾結(jié)的心情中度過(guò)的。
回想一下，不知道我有沒(méi)有把“害羞的中國(guó)人”這個(gè)概念在英國(guó)本土同學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大，實(shí)在是自責(zé)。
學(xué)期末往往是交作業(yè)的高峰時(shí)期，學(xué)校收作業(yè)的機(jī)構(gòu)在student centre一層。老師往往在deadline前八周或者新學(xué)期開(kāi)始時(shí)就布置好了作業(yè)。即便如此，那絕對(duì)還是有超過(guò)五成的不分膚色種族的同學(xué)們往往把作業(yè)壓到deadline那一天交卷。還是有三成同學(xué)絕對(duì)在student centre下午四點(diǎn)半關(guān)門(mén)前半個(gè)小時(shí)之內(nèi)殺到現(xiàn)場(chǎng)，然后排起一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，離遠(yuǎn)看那排隊(duì)的架勢(shì)，那不是交作業(yè)，倒像是排隊(duì)買(mǎi)超市特價(jià)打折品。
還有小于一成的倒霉蛋在deadline的前一天去寫(xiě)老師布置的作業(yè)，沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦熬了20多個(gè)小時(shí)，把眼睛都累成熊貓了，終于在四點(diǎn)半之前把還燙手的散發(fā)著墨香的作業(yè)打印完成，一路狂奔的趕到student centre。
以下事情發(fā)生的過(guò)程就和寫(xiě)hollywood最模式化的喜劇劇本一樣：student centre的卷簾鐵門(mén)在熊貓眼等紅燈的那個(gè)時(shí)間檔，被高大魁梧的保安大叔無(wú)情的關(guān)上了。任憑眾多熊貓眼的乞求還有哀怨的眼神的轟炸，保安大叔毫不為之所動(dòng)。
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