預(yù)防傳染病的方案(專業(yè)15篇)

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預(yù)防傳染病的方案(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-05 22:56:08     小編:念青松

方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況、資源條件和影響因素等多方面因素。方案的可行性和可持續(xù)性也是評判其完美程度的重要指標(biāo)。方案范文的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們提供實(shí)際操作的指導(dǎo)和參考。

預(yù)防傳染病的方案篇一

早春季節(jié)的氣候特點(diǎn)主要表現(xiàn)在天氣多變、時(shí)寒時(shí)暖、雨水逐漸增加,是呼吸道傳染病好發(fā)季節(jié)。當(dāng)冷空氣和干燥空氣被吸入呼吸道,刺激呼吸道粘膜,使粘膜血管收縮,造成局部貧血和營養(yǎng)障礙;另外,室內(nèi)通風(fēng)換氣較差,一些有害病原體繁殖后,也能刺激呼吸道粘膜,使粘膜上皮的纖毛運(yùn)動(dòng)減弱,防御機(jī)能降低,各種病原微生物易于乘虛而入,以致感染呼吸道傳染病。

呼吸道傳染病是指病原微生物通過呼吸道侵入易感人體,并隨呼吸道分泌物繼續(xù)向外傳播,侵入另一易感機(jī)體的傳染性疾病。它包括:流行性感冒(流感)、麻疹、百日咳、水痘、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎(流腦)等。它是以咳嗽、流涕、發(fā)熱、嘔吐為主要癥狀的傳染病。

早春季節(jié)外界氣溫較低,在室內(nèi)活動(dòng)的時(shí)間較多,彼此間密切接觸機(jī)會(huì)增多,而呼吸道傳染病是通過飛沫傳播的,因此增加了呼吸道傳染病的傳播機(jī)會(huì)。

1、在公共場合講話、咳嗽或打噴嚏時(shí),通過飛出來的唾沫將夾在里面的病菌傳播開來。

2、灰塵是傳播的一個(gè)幫兇,有呼吸道傳染病病人的鼻涕、痰液中含有大量病菌,由于隨地吐痰或亂擤鼻涕,這些痰、涕干燥后夾在里面的病菌就會(huì)隨灰塵到處飛揚(yáng),一旦被人吸入就會(huì)感染。

3、手是傳播病菌的另一幫兇。有呼吸道傳染病病人的手上沾上大量病菌,當(dāng)病人拿物體時(shí),在這些物體表面就會(huì)留下大量病菌,如果健康人用手接觸了這些東西,就能沾上病菌,如果事先不徹底洗手就去挖鼻子,病菌就可能從鼻腔進(jìn)入呼吸道而感染。

1、水痘

水痘由水痘—帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有極強(qiáng)的傳染性,潛伏期14~某日。臨床表現(xiàn)主要為皮膚粘膜出現(xiàn)斑疹、丘疹、水痘,可伴有發(fā)熱、頭痛、咽痛等上呼吸道癥狀。起病數(shù)小時(shí)或1~某日出現(xiàn)皮疹,皮疹首先見于軀干和頭部,直徑3~5mm,呈紅斑疹,迅速發(fā)展為丘疹,數(shù)小時(shí)后又變?yōu)榘捳?。極少數(shù)病人可并發(fā)水痘腦炎、水痘肺炎等并發(fā)癥。水痘患者應(yīng)隔離至皰疹全部結(jié)痂或出疹后某日。

2、流行性腮腺炎

流行性腮腺炎是腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病,潛伏期14~21天,平均18天?;颊呤芨腥竞?,大多無前驅(qū)癥狀,部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀,其后則出現(xiàn)一側(cè)腮腺腫大或兩側(cè)腮腺腫大,2~某日內(nèi)達(dá)高峰,面部一側(cè)或雙側(cè)因腫大而變形,局部疼痛、過敏,開口及咀嚼時(shí)疼痛明顯,含食酸性食物脹痛加劇,??刹班徑h下腺。腮腺腫大可持續(xù)某日左右,以后逐日減退,全部病程約7~1某日。患者應(yīng)從發(fā)病日起隔離某日。

3、風(fēng)疹

風(fēng)疹由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,潛伏期14~某日,平均某日。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱,伴有輕微上呼吸道感染癥狀,其后出現(xiàn)先面部后頸部、再軀干四肢淡紅色斑丘疹,伴有耳后、枕部、頸下和頸部淋巴結(jié)腫大?;颊邞?yīng)隔離至出疹后某日。

4、麻疹

麻疹是麻疹病毒引起的全身發(fā)疹性急性呼吸道傳染病,潛伏期一般8~14天左右。臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜充血、口腔頰粘膜出現(xiàn)柯氏斑(即相當(dāng)于第二大磨牙的頰粘膜處出現(xiàn)針頭大小白色斑點(diǎn),柯氏斑是早期麻疹的特征),特殊的皮膚斑丘疹為特征?;颊邞?yīng)隔離至出疹后某日,有并發(fā)癥者延長至某日。

5、流行性感冒

流行性感冒簡稱流感,是流感病毒引起的急性呼吸道感染,潛伏期一般1~3天,起病方式多為快和突然。其臨床特點(diǎn)為:畏寒,少有寒戰(zhàn);發(fā)燒,體溫速升至38~40℃;頭痛,全身無力;眼球外肌疼痛,腰背和四肢酸痛;厭食,惡心;打噴嚏,鼻塞和流鼻涕等。少數(shù)病人的臨床癥狀以胃腸為主,如惡心,嘔吐,腹痛,腹瀉等?;颊邞?yīng)隔離至病后1周或熱退后某日。

6、流行性腦脊髓膜炎

流行性腦脊髓膜炎是腦膜炎奈瑟菌引起的急性化膿性腦膜炎,為急性呼吸道傳染病,潛伏期一般1~10天,短者僅為數(shù)小時(shí),多為2~3天。主要臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、嘔吐、皮膚粘膜瘀點(diǎn)、瘀斑及腦膜刺激征。患者應(yīng)隔離至癥狀消失某日,或自發(fā)病后一周。

7、手足口病

手足口病(發(fā)疹性口腔炎)是以手、足皮膚皰疹和口腔粘膜潰瘍?yōu)橹鞯膫魅静?。病原主要為柯薩奇病毒、腸道病毒71型等腸道病毒,潛伏期平均4天,臨床主要表現(xiàn)為口腔炎(口腔粘膜出現(xiàn)紅色潰瘍性皰疹),同時(shí)手、足、皮膚出現(xiàn)斑、丘疹,并轉(zhuǎn)為皰疹,可伴有低熱、患者口腔皰疹潰瘍后患者咀嚼時(shí)疼痛,并拒食、流涎。該病主要通過接觸污染的手、毛巾、手帕、茶杯、玩具、床上用品等感染。

1、一旦得病,一定要去醫(yī)院治療,并臥床休息,多喝開水,防止疲勞。

2、寢室里要經(jīng)常開窗通風(fēng),每天至少三次,每次不少于10分鐘。當(dāng)周圍有病人時(shí),應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)。

3、打掃衛(wèi)生時(shí),先灑水后掃地,免得把飛塵飛揚(yáng)開來。

4、開展健康教育,宣傳春季傳染病的防治常識(shí)。要注意個(gè)人衛(wèi)生,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,要勤洗手(飯前便后洗手、從外面回來洗手、吃東西前洗手);不用手挖鼻孔;咳嗽、打噴嚏時(shí)要用手帕蓋住口、鼻,不要對著人,個(gè)人使用的手帕要經(jīng)常洗曬;不隨地吐痰。

5、不吸煙、不喝酒、不食辛辣食物,減少對呼吸道的刺激。

6、要注意保暖和多喝水,多吃富含維生素c的水果。經(jīng)常鍛煉身體,保持均衡飲食,注意勞逸結(jié)合,提高自身抗病能力。

7、春季是手足口病好發(fā)季節(jié),集體環(huán)境是手足口病好發(fā)場所,感染對象主要為大中小學(xué)生,因此,幼托機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)晨檢和落實(shí)預(yù)防措施,加強(qiáng)教室、居室等環(huán)境空氣流通,做好環(huán)境的消毒,培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防手足口病發(fā)生。

預(yù)防傳染病的方案篇二

對社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。要樹立依法防控的思想,傳染病對人類的危害很大。堅(jiān)決按照《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》做好預(yù)防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等)確保學(xué)校師生身體健康和社會(huì)穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和我校實(shí)際情況,特制訂學(xué)校傳染病應(yīng)急措施,以確保師生的安全,防止疫情發(fā)生及蔓延。

1、校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人。明確分工、明確責(zé)任,簽訂安全責(zé)任書。

2、校長向全體教師公布宅電、手機(jī)號(hào)。2健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。

3、規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序。

(一)預(yù)防傳染病工作小組名單

組長:

副組長:

成員:各班主任

報(bào)告人:

(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

組長:負(fù)責(zé)全面工作。一旦發(fā)生傳染病流行,負(fù)責(zé)組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源,安排善后等一切工作。

副組長:組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開工作。車輛調(diào)配,配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護(hù)工作以及消毒工作。

成員:做好學(xué)校相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作。

加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí),學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā)。根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對各類傳染病的宣傳力度,做好預(yù)防措施。校園內(nèi),發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行,經(jīng)有關(guān)部門核實(shí),及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急措施:

1、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工。第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校副校長馬上打電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

2、組織救治工作的同時(shí)。如果診斷為傳染病病的要及時(shí)向校長匯報(bào)。學(xué)校在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)由報(bào)告人將疫情報(bào)告給上級(jí)教育部門和衛(wèi)生部門,報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3、學(xué)校對傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進(jìn)行消毒。迅速切斷感染源。

4、同時(shí)學(xué)校針對這次傳染病進(jìn)行健康教育。利用各個(gè)班健康教育課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進(jìn)行宣傳,以取得學(xué)生家長的支持和配合。

5、加強(qiáng)晨檢制度。由班主任和值周教師分別負(fù)責(zé)檢查學(xué)生和教職工缺勤情況,一一詢問缺勤原因,并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學(xué)生進(jìn)行電話追蹤訪問,解其診治情況。學(xué)生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應(yīng)立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷,排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級(jí)發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況,班主任應(yīng)立即報(bào)校長,按程序上報(bào)區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。

6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人。盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后。讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念;同時(shí)向上級(jí)主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報(bào)告事情的進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。

預(yù)防傳染病的方案篇三

本園發(fā)生呼吸道傳染病(水痘、腮腺炎、腥紅熱、麻疹、手足口病等等)。

一、報(bào)告工作(顧麗君負(fù)責(zé))

1、應(yīng)醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報(bào)告單一天內(nèi)上報(bào),一聯(lián)報(bào)區(qū)婦保所,一聯(lián)報(bào)區(qū)疾病控制中心,一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計(jì)核對之用。

2、向園領(lǐng)導(dǎo)告知___班有___?。盒彰鸰__、年齡、發(fā)病時(shí)間、所在班級(jí)、該班幼兒數(shù)。

二、隔離工作(顧麗君負(fù)責(zé))

1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。(顧麗君)

2、通知家長,并帶幼兒就診。(班主任)

3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離,不串班,不并班,不接受新生,不進(jìn)行大型活動(dòng),不參加早晚托班。(黃韶華、業(yè)務(wù)主管、年級(jí)組長)

三、消毒工作(顧麗君負(fù)責(zé))

1、對發(fā)病班級(jí)進(jìn)行終末消毒,濃度加倍。(保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行)

(1)空氣消毒:白天通風(fēng)換氣,按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。

(2)玩具消毒:對班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒:

塑料玩具:消毒液浸泡

木制玩具:消毒液擦拭

絨毛玩具:清洗、曝曬

圖書紙張:曝曬

(3)被褥消毒:清洗曝曬

(4)地面消毒:消毒液噴灑

(5)桌椅、櫥柜、廁所等消毒:消毒液擦拭

2、做好一般傳染病的消毒工作(保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行)

(1)空氣消毒:白天通風(fēng)換氣,按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。

(2)玩具消毒:對班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒:

塑料玩具:消毒液浸泡

木制玩具:消毒液擦拭

絨毛玩具:清洗、曝曬

圖書紙張:曝曬

(3)地面消毒:消毒液噴灑。

(4)桌椅、櫥柜、廁所等消毒:消毒液擦拭。

四、宣傳工作:(黃韶華負(fù)責(zé))

1、做好不擴(kuò)大影響的宣傳工作。

2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作。

3、利用櫥窗、家長報(bào)、黑板報(bào)等形式向家長、幼兒、教師、保育員宣傳有關(guān)疾病的知識(shí)。

五、防范工作:(黃韶華負(fù)責(zé))

1、教師組織幼兒多進(jìn)行戶外體鍛,增強(qiáng)幼兒抵抗能力。

2、均衡膳食

3、在疾病好發(fā)季節(jié)里,少去人群密集處。

4、教師向幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)及防范意識(shí)。

六、返所條件:(黃韶華、顧麗君、班主任負(fù)責(zé))

1、水痘:幼兒痂皮硬結(jié)干燥,無新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天,如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

2、腮腺炎:腮腺腫退后一周,本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天,如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

3、腥紅熱:癥狀消失及咽喉炎癥消退,一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學(xué)觀察期七天以上。

4、麻疹:出疹后5天,如有合并癥狀應(yīng)延長到十天。醫(yī)學(xué)觀察期為21天,如已注射過丙種球蛋白者延長至28天。

5、手足口病:皰疹完全消退,且隔離期滿14天,本班醫(yī)學(xué)觀察期為7天,如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

預(yù)防傳染病的方案篇四

4.老師要教育指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;。

5.學(xué)生進(jìn)入中心要檢查皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常,注意孩子體溫的變化。

6.毛巾等煮沸或蒸汽消毒,也可用消毒劑溶液浸泡;。

7.全天班學(xué)生的睡覺教室要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被;。

10.保育員、老師處理學(xué)員糞便后均要洗手,并妥善處理污物;。

11.每天進(jìn)行晨檢,發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí),要對患兒采取及時(shí)送診及時(shí)向衛(wèi)生和教育部門報(bào)告;對患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理;希望各位中心老師提高預(yù)防意識(shí),以保證中心孩子的健康。

預(yù)防傳染病的方案篇五

凡通過糞—口傳播的疾病都叫腸道傳染疾病。

腸道傳染疾病主要有霍亂、傷寒、痢疾、感染性腹瀉及甲型肝炎等疾病。這些疾病都是國家法律規(guī)定管理的疾病,而霍亂又是規(guī)定實(shí)施強(qiáng)制管理的甲類傳染病。

腸道傳染病經(jīng)過水、食物、日常生活接觸和蒼蠅等傳播途徑傳播。

腸道傳染病的主要癥狀有發(fā)熱、腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐、失水及全身不適等癥狀。但霍亂的主要表現(xiàn)為劇烈腹瀉、嘔吐、進(jìn)而嚴(yán)重失水,甚至休克,大多不發(fā)燒,無腹痛及里急后重,如不及時(shí)就醫(yī)治療,極易死亡。

腸道傳染病患者應(yīng)及時(shí)去就近醫(yī)院接受正規(guī)治療,并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告疫情。輕度吐瀉者不必禁食,可口服鹽液及米湯之類的液體;重度吐瀉者應(yīng)及時(shí)靜脈補(bǔ)液?;魜y、傷寒、痢疾等可在醫(yī)生指導(dǎo)下選用抗生素治療,如氟哌酸等,也可用腸粘膜保護(hù)劑,如思密達(dá)。

夏季預(yù)防腸道傳染病,關(guān)鍵是管好“手”與“口”。預(yù)防措施很簡單,就是勤洗手吃熟食喝開水,搞好環(huán)境衛(wèi)生。

1、洗手是最重要的個(gè)體預(yù)防措施。工作結(jié)束、外出歸來、飯前便后洗洗手,可以將手上90%左右的微生物洗干凈,大大減少污染的機(jī)會(huì)。

2、不喝生水,飲用水煮沸后用,可殺滅致病微生物。

3、吃熟食,少吃涼拌菜宜,吃時(shí)應(yīng)洗凈,生食瓜果也要洗滌消毒;不吃腐敗變質(zhì)的食物,病死的家禽、家畜、不新鮮的食品不要購買;盡量少食用易帶致病菌的食物,如螺絲、貝殼、螃蟹等水海產(chǎn)品,食用時(shí)要煮熟蒸透。生吃、半生吃、酒泡、醋泡或鹽淹后直接食用的方法都不可取。涼拌菜不妨加點(diǎn)醋和蒜。

4、吃剩的食物應(yīng)及時(shí)儲(chǔ)存在冰箱內(nèi),且儲(chǔ)存時(shí)間不宜過長,食用前要加熱,以熱透為準(zhǔn)。

5、烹調(diào)時(shí),餐具應(yīng)該嚴(yán)格消毒,生熟食品用的炊具要分開;最好不要在路邊露天飲食小攤點(diǎn)就餐。

6、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,清除垃圾,疏通污水溝,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等腸道傳染病的傳播媒介。

7、同時(shí)個(gè)人注意勞逸結(jié)合和保證充足的睡眠,提高自身免疫力,有利于預(yù)防傳染病感染。

8、如果發(fā)現(xiàn)患有上吐下瀉等癥狀, 切不可大意,要立即就醫(yī),以便早診斷、早治療。

預(yù)防傳染病的方案篇六

1.首先,最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新。班級(jí)老師應(yīng)每天定時(shí)開窗戶適度通風(fēng),保持空氣流通,讓陽光射入室內(nèi)。早晨來園后,先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍。防止幼兒病從口入。

2.其次,抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園,保健老師就注意觀察孩子的精神狀況,對發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察,及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有3名以上的幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí),園里會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施,并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。

3.班級(jí)老師每天要對缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請假,則要上報(bào)園級(jí),保健老師對園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施;如孩子在家庭里接觸傳染病人,家長要及時(shí)通知幼兒園。

4.消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵,幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施,對孩子的生活、活動(dòng)空間采用開窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒,用消毒水拖地,幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴(yán)格按要求進(jìn)行定期消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān),不購買三無食品和變質(zhì)的食品,做到生熟分開、每餐有留樣,要求各班用溫開水給幼兒嗽口,防止幼兒喝生水等。

5.利用教學(xué)、宣傳櫥窗等多種形式進(jìn)行健康教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng),讓孩子樹立起自我保護(hù)意識(shí),掌握簡單的衛(wèi)生生活常識(shí)。

6.加強(qiáng)日常工作保育,盡量避免帶孩子到人多的地方去,幼兒園開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營養(yǎng),讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠,根據(jù)氣候變化,隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生,做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間,盡量少去人群集中的公共場所。作為家長,要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種,如接種流感、肺炎等疫苗。

7.最后,幼兒園應(yīng)提醒家長認(rèn)真做到早發(fā)現(xiàn)、早治療、早報(bào)告?!叭纭庇兄陬A(yù)防傳染病的發(fā)生和加重。切忌不要給孩子亂吃藥而延誤病情。

預(yù)防傳染病的方案篇七

孩子是祖國的未來,為保證孩子的身體健康,讓家長放心地把孩子送來幼兒園,我園堅(jiān)決落實(shí)市衛(wèi)生局、市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)魯衛(wèi)疾控(2009)12號(hào)文件有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))傳染病防控工作的通知》等有關(guān)文件精神,有效防控各類傳染病在幼兒園的發(fā)生和流行,具體工作如下:

1、建立健全安全管理制度。

2、成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、新生報(bào)名時(shí),必須帶幼兒接種本,并有專人檢查。

4、班主任做好孩子接種摸底工作,及時(shí)督促家長給孩子接種疫苗。

5、各室每天通風(fēng)換氣,使空氣流通。

6、廁所每天徹底消毒,各室每周一、周四消毒。

7、班主任每天進(jìn)行一次晨午檢,并有記錄。

8、每天幼兒戶外活動(dòng)不少于2小時(shí),加強(qiáng)孩子戶外鍛煉,強(qiáng)身健體。

9、做好教師防控疾病培訓(xùn)工作,園所定期召開安全工作會(huì)議。

10、幼兒園不定期宣傳、張貼預(yù)防傳染病材料,讓家長了解傳染病知識(shí)并懂得怎樣才能預(yù)防傳染病。

11、每天對各區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行督察,定期進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,不留衛(wèi)生死角。督促幼兒講好個(gè)人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗澡理發(fā),不吃路邊小攤上的東西。

總之,我園把時(shí)刻把安全工作放在首位,堅(jiān)決杜絕傳染病的發(fā)生。

預(yù)防傳染病的方案篇八

1、接種疫苗。進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié),預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段,也是投資小,收效大的預(yù)防舉措。

2、注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)。要保持學(xué)習(xí)、生活場所的衛(wèi)生,不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會(huì),少去公共場所。

3、加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。春天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開始旺盛起來,正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī),應(yīng)積極參加體育鍛煉,多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身體氣血暢通,筋骨舒展,增強(qiáng)體質(zhì)。在鍛煉的時(shí)候,必須注意氣候變化,要避開晨霧風(fēng)沙,要合理安排運(yùn)動(dòng)量,進(jìn)行自我監(jiān)護(hù)身體狀況等,以免對身體造成不利影響。

4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好,生活有規(guī)律,保持充分的睡眠,對提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合,像有的人通宵玩牌、打電子游戲機(jī)、上網(wǎng)沖浪,勞累過度,必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變,乍暖還寒,若驟減衣服,極易降低人體呼吸道免疫力,使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多。合理安排好飲食,飲食上不宜太過辛辣,太過則助火氣,也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激,如不吸煙、不喝酒,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸,與病人接觸時(shí)需戴多層棉紗口包,注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適,或有類似反應(yīng)時(shí)要盡快診斷和治療,早發(fā)現(xiàn),早治療。同時(shí)對發(fā)病的房間要及時(shí)消毒,有條件的也可以通過食醋熏蒸來進(jìn)行預(yù)防。

預(yù)防傳染病的方案篇九

傳染病是指具有一定的潛伏期和臨床癥狀,并可以在畜群中相互傳播的疫病。傳染病具有以下幾個(gè)特點(diǎn):

每一種傳染病都有其特定的致病微生物存在,寄生蟲、細(xì)菌、病毒和一些傳染病蛋白因子(如瘋牛?。┒伎赡芤饌魅静〉陌l(fā)生;具有傳染性和流行性,致病微生物在患病動(dòng)物體內(nèi)增殖、排出體外,其他易感動(dòng)物接觸到這種病原微生物后會(huì)引起同樣癥狀的疫病,是傳染病的一個(gè)重要特征;通過血清學(xué)和病原學(xué)等檢測方法,可以了解感染和免疫狀況;耐過動(dòng)物多數(shù)情況下可以產(chǎn)生特異性免疫力,在一定時(shí)期內(nèi)不再感染本病;具有特征性的臨床表現(xiàn),從感染到發(fā)病有一定的潛伏期和病程經(jīng)過。

預(yù)防傳染病從消滅傳染源,切斷傳播途徑及保護(hù)易感畜群等方面來進(jìn)行,必須采取包括“養(yǎng)、防、檢、治”等環(huán)節(jié)的綜合措施。其預(yù)防方法如下:

一是加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,搞好環(huán)境衛(wèi)生消毒,增強(qiáng)家畜機(jī)體的抗病能力。貫徹自繁自養(yǎng)的原則,減少疫病傳播。

二是制訂和執(zhí)行定期預(yù)防接種和補(bǔ)種計(jì)劃。

三是定期殺蟲、滅鼠,進(jìn)行糞便無害化處理。

四是認(rèn)真貫徹執(zhí)行國境檢疫、交通檢疫、市場檢疫和屠宰檢疫等各項(xiàng)工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消滅傳染源。

五是各地獸醫(yī)防疫機(jī)構(gòu)應(yīng)調(diào)查研究當(dāng)?shù)匾咔榉植迹M織相鄰地區(qū)對家畜傳染病進(jìn)行聯(lián)防協(xié)作,有計(jì)劃地控制和消滅特定疫病,防止外來疫病的傳入。

要很好的預(yù)防傳染病對寵物狗的傷害,生活中就要加強(qiáng)對狗狗的管理和養(yǎng)護(hù)。從飲食健康、環(huán)境衛(wèi)生、日常養(yǎng)護(hù)都要面面俱到。要更好的預(yù)防狗狗感染傳染病,最基本的就要做到以下幾點(diǎn)。

第一,要定期為寵物狗做健康檢查,要定期給狗狗免疫,體內(nèi)體外驅(qū)蟲,防止狗狗接觸傳染病感染源。

第二,要加強(qiáng)狗狗的日常養(yǎng)護(hù),比如數(shù),每天堅(jiān)持給狗狗梳毛、定期給狗狗洗澡清潔,保證狗狗有一個(gè)干凈健康的身體。

第三,要加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境的清潔工作。狗狗的狗窩要定期清潔消毒,食盆、水盆也都要定期清洗消毒。防止狗狗接觸感染源,也要防止狗狗病從口入。

此外,狗狗的排泄物一定要及時(shí)的清理掉。在帶寵物狗到戶外去的時(shí)候也要注意,不要帶狗狗物接觸那些不健康的狗狗,如果暫時(shí)狗狗傳染病盛行,那么還是讓狗狗留在家中比較安全。

預(yù)防傳染病的方案篇十

(一)、什么是傳染病

傳染病是指能夠在人群中或人和動(dòng)物之間引起流行的感染性疾病。

此類疾病是由病原體(如細(xì)菌、病毒、真菌、寄生蟲等)侵入人體內(nèi)引起,病原體在體內(nèi)繁殖或產(chǎn)生毒素,并對正常細(xì)胞及其功能造成破壞,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致感染者死亡。這些病原體,能通過多種途徑,從一個(gè)傳染源(例如病人、病畜)傳到另一個(gè)人身上,在人與人或動(dòng)物與人之間相互傳染,使其他人也感染同樣疾病。

(二)、傳染病的特點(diǎn)

傳染病一般都具有以下特點(diǎn):

1、病原體

絕大多數(shù)傳染病都有其特異的病原體,包括細(xì)菌、病毒、立克次體、衣原體、真菌、螺旋體、原蟲、寄生蟲等,少數(shù)傳染病的病原體至今仍不太明確。

2、傳染性

病原體從宿主排出體外,通過一定方式,到達(dá)新的易感染者體內(nèi),呈現(xiàn)出一定傳染性,其傳染強(qiáng)度與病原體種類、數(shù)量、毒力、易感者的免疫狀態(tài)等因素有關(guān)。

3、流行性、地方性、季節(jié)性

(1)流行性。按傳染病流行過程的強(qiáng)度和廣度分為:

散發(fā):是指傳染病在人群中散在發(fā)生;

暴發(fā):指某一局部地區(qū)或集體中,短時(shí)間內(nèi)突然出現(xiàn)大批患同一傳染病的人。

(2)地方性。地方性是指某些傳染病或寄生蟲病的中間宿主,受地理?xiàng)l件、氣候條件變化的影響,常局限在一定的地域范圍內(nèi)發(fā)生。如瘧疾等蟲媒傳染病,鼠疫等自然疫源性疾病。

(3)季節(jié)性。季節(jié)性是指傳染病的發(fā)病率在年度內(nèi)出現(xiàn)季節(jié)性升高,如流行性乙型腦炎多在夏秋季節(jié)流行。

4.免疫性

傳染病痊愈后,人體對同一種傳染病病原體產(chǎn)生抵抗力,一段時(shí)間內(nèi)再次遇到該病原體的入侵而不會(huì)再感染,稱為免疫。

不同的傳染病,病后的免疫狀態(tài)有所不同,有的傳染病患病一次后可終身免疫,有的還可再感染。

二、何為法定傳染病

傳染病種類繁多,為了保障公眾的健康與安全,國家以法律的形式將某些傳染病例為法定傳染病以加強(qiáng)管理。新頒布的《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定了甲類、乙類和丙類共37種法定傳染病。其中:

1、甲類傳染病2種:鼠疫、霍亂。

2、乙類傳染病25種:傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

3、丙類傳染病10種:流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌性阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

三、傳染病傳播的基本條件

傳染病專播需同時(shí)具備如下三個(gè)基本條件。

(一)傳染源

是指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并且能排出病原體的人和動(dòng)物,包括病人、病原體攜帶者和受感染的動(dòng)物、昆蟲。病原體通常必須依靠傳染源作為載體,伺機(jī)感染其他易感者。

(二)傳播途徑

傳播途徑是指病原體離開傳染源后,傳染給其他易感者所經(jīng)過的途徑。傳染病可經(jīng)過一種或多種途徑傳播。常見的傳染病傳播途徑與過程有以下幾種:

傳染病的傳播途徑

傳播途徑

傳染過程

傳染病例子

直接接觸

通過與感染者身體的直接接觸,如撫摸、擁抱等。

疥瘡、水痘等

間接接觸

通過接觸被病原體污染的物品,如毛巾、梳子、衣物和文具等。

頭虱、結(jié)膜炎(紅眼病等)

空氣或飛沫傳播

吸入感染者打噴嚏、咳嗽、吐痰、講話時(shí)噴出的飛沫;

手觸摸沾有飛沫、痰液的污染物或地面,再觸摸眼、口、鼻等粘膜進(jìn)行傳播;病原體附著在微塵或水霧中,在空氣中漂浮,經(jīng)呼吸道進(jìn)入體內(nèi)。

非典型肺炎、流行性感冒、肺結(jié)核等

食物或水(共同的污染源)

進(jìn)食受污染的食品,飲用受污染的水。

霍亂、細(xì)菌性痢疾、甲型肝炎等

昆蟲或動(dòng)物媒介

昆蟲通過沾有病原體的足部或口部,將病原體散播;有些病原體要先在昆蟲體內(nèi)寄居一段時(shí)間繁殖后,才具傳染性。

乙型腦炎、瘧疾(蚊子傳播)、腸道傳染病(蒼蠅、老鼠傳播)、狂犬病(狗傳播)等。

血液/體液傳染

通過輸血、文身、穿耳、被污染的針具扎傷或性行為傳播。

乙型肝炎、艾滋病等

母嬰傳染

病原體由母體進(jìn)入胎兒,使胎兒受到感染。

先天性梅毒、艾滋病等

(三)易感人群

既對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人就是這種傳染病的易感人群。人群作為一個(gè)整體對傳染病的易感程度稱為人群易感性,人群易感性的高低取決于該人群中易感個(gè)體所占比例。與之相對應(yīng)的是群體免疫力,即人群對于某種傳染病的侵入和傳播的抵抗力,兒童及青少年由于身體抵抗力及免疫功能發(fā)育不完善,良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣尚未養(yǎng)成,自我保護(hù)能力差,因而較為容易受到傳染病的侵襲,在兒童中開展有計(jì)劃的疫苗接種就是要提高兒童的群體免疫水平。

(一)管理和控制傳染源

傳染源是引發(fā)傳染病的根源之所在,因此控制和消除傳染源是控制與消滅傳染病的根本措施。

例如,對非典型肺炎病人和疑似病人進(jìn)行隔離治療、嚴(yán)格診治和管理,對病人家屬加以嚴(yán)密監(jiān)控和檢疫,就是控制非典型肺炎流行的傳染源;流行性出血熱的傳染源是老鼠,消滅老鼠就是消滅流行性出血熱的傳染源;狂犬病的傳染源是狗,國家對養(yǎng)犬的管理就是控制狂犬病的傳染源。

(二)切斷傳播途徑

傳播途徑是傳染病傳播的通道,因此,切斷傳播途徑,是控制與消滅疾病的關(guān)鍵措施。

病原體離開傳染源后,需經(jīng)一定的途徑才會(huì)傳染給正常人,如通過咳嗽產(chǎn)生的飛沫、蚊蟲叮咬、水源污染、輸血等途徑。消滅蚊子可以預(yù)防瘧疾;搞好飲食,衛(wèi)生可以減少痢疾、傷寒的發(fā)生;開窗通風(fēng)、避免與病人近距離接觸、戴口罩等措施可以預(yù)防經(jīng)空氣傳播的呼吸道傳染病。

(三)保護(hù)易感人群

保護(hù)易感人群,是控制與消滅傳染病的重要措施,一種傳染病是否能在某人群中發(fā)生、流行(包括流行的強(qiáng)度),均與這些人群是否具有對該病的易感性有關(guān)。人群易感性高,說明該人群具備發(fā)生該病流行的可能性較大,一旦有傳染源傳入,并且有適宜的傳播途徑,即可形成暴發(fā)或流行。

對于一種新的傳染病而言,從來沒有感染過這種疾病的人群都是易感者。注射疫苗是保護(hù)易感人群的最好方法,現(xiàn)在很多傳染病可以通過注射疫苗來控制。

傳染病的流行還受自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的影響,自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境對傳染病流行的三個(gè)條件的存在均可發(fā)揮重要的作用。

五、為何學(xué)校較易發(fā)生傳染病的流行

(一)學(xué)校是人群集中的特殊場所

學(xué)校是一個(gè)相對封閉的場所,人群聚集,接觸面廣,一旦有人感染上某種傳染病,很容易造成相互傳播,特別是容易引發(fā)一些呼吸道傳染病和腸道傳染的流行。傳染源可以是患病的學(xué)校教職員工或?qū)W生。如果一個(gè)食堂炊事員患痢疾,那么他就可能通過污染所接觸的食品容器、加工的食品,將病原體傳播給就餐人員;一個(gè)學(xué)生患流行性感冒后如果繼續(xù)上課,就可能通過飛沫將病原體傳播給周邊的同學(xué)和老師。

(二)中小學(xué)生處于生長發(fā)育階段,個(gè)體的免疫力較低,自我保護(hù)意識(shí)差,容易受傳染

許多傳染病如流感、水痘、流行性腮腺炎、流腦等,易感人群都是兒童與青少年,因?yàn)樘幱谏L發(fā)育階段的兒童與青少年,身體免疫力較低,加之缺乏傳染病預(yù)防知識(shí),沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,個(gè)人防護(hù)意識(shí)和能力較差,特別是不了解傳染病早期癥狀,不能清楚表達(dá)身體的不適,因此不能早期識(shí)別并配合老師、醫(yī)生及時(shí)診斷治療,容易造成傳染病在學(xué)校的傳播與流行。如一個(gè)學(xué)生患有麻疹,只以為是普通感冒,沒及時(shí)治療,咳嗽打噴嚏時(shí),病原體就可能過飛沫傳染給其他學(xué)生造成大面積的感染。

預(yù)防傳染病的方案篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我是初一4班的劉xx。今天我國旗下演講的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

同學(xué)們,你們痛快了,而有的生物也高興了。冬季的教室可是細(xì)菌的溫床啊。在他們的眼中,你就是手無縛雞之力的金主,只能任憑他們的侵略。要知道,冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

或許同學(xué)們會(huì)覺得這些疾病離我們都很遙遠(yuǎn)。其實(shí)并非如此,我們身邊就有真實(shí)的例子。因?yàn)橛腥嘶忌狭怂?,且沒有及時(shí)開窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延,以至于全班都停課。若因生病而無法為自己的夢想,為自己的未來拼搏,這豈不是非??上В恳虼宋覀兌夹枰龊枚炯膊〉念A(yù)防。

這些傳染病的傳播途徑都是通過空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。

1.隨著天氣變化增減衣物,避免受涼。否則,抵抗力下降,細(xì)菌、病毒易侵入。

2.保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,通風(fēng)換氣,教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng),其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)2-3次,每次20分鐘左右。實(shí)驗(yàn)證明:有效通風(fēng)20分鐘,即可將室內(nèi)空氣完全更新,清除室內(nèi)致病微生物,較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然,寢室的通風(fēng)也是很重要的,所以請寢室長們監(jiān)督定時(shí)開窗通風(fēng)。

3.注意生活規(guī)律,保證充足睡眠,以增強(qiáng)免疫力。

4.保證飲食營養(yǎng),補(bǔ)充水分,多吃水果、蔬菜,適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。

5.適度鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

6.做好免疫預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生。

7.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

最后,希望大家都能保持健康、愉快的心情,全心全意地投入到學(xué)習(xí)生活中。

我的演講完了。謝謝大家。

預(yù)防傳染病的方案篇十二

早上好!

今天國旗下演講的題目是《預(yù)防傳染病,要從你我做起》。

冬去夏來,萬物復(fù)蘇,在我們迎接美好夏天的同時(shí),病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來,因此,在我們享受美好夏光的同時(shí),更要提防各種夏季易發(fā)傳染病來侵襲我們的身體健康。夏季易流行的傳染病包括:流行性感冒、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等。.此類疾病的主要特點(diǎn)是:可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

根據(jù)傳染病疫情資料分析,今年我市風(fēng)疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現(xiàn)上升趨勢,已超過或接近警戒值,嚴(yán)重威脅學(xué)校師生身體健康。為此,沈陽市衛(wèi)生局、沈陽市教育局等聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)夏季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學(xué)校全體師生一定要遵照“通知”精神,在區(qū)教育局、區(qū)急病控制中心,區(qū)保健所的共同領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,全面做好以風(fēng)疹、流行性腮腺炎和甲型h1n1流感為重點(diǎn)的呼吸道傳染病防治工作,切實(shí)保護(hù)好全體師生的身體健康。

具體要求全校師生做到以下幾點(diǎn):

1、保證教室通風(fēng)換氣,定期消毒。每天第一個(gè)到班級(jí)的學(xué)生要負(fù)責(zé)把教室的窗戶打開,教室全天的通風(fēng)也要有專人負(fù)責(zé),并做好每天的通風(fēng)記錄。班級(jí)消毒工作也要有專人負(fù)責(zé),每周消毒一次,做好消毒記錄,遇到有傳染病病情的班級(jí),校醫(yī)要親自消毒。同時(shí),學(xué)校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進(jìn)行消毒。

2、做好班級(jí)晨檢工作和因病缺勤學(xué)生病因追查工作。班主任老師每天要對班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晨檢,做好晨檢記錄,同時(shí)要掌握因病缺勤學(xué)生的情況,如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時(shí)反饋到衛(wèi)生室。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤請假制度。每個(gè)學(xué)生缺勤都要及時(shí)跟班主任老師聯(lián)系請假并說明缺勤原因。如果學(xué)生有發(fā)熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀,或是懷疑自己得了風(fēng)疹、腮腺炎、甲型h1n1流感等傳染病,要戴上口罩在家長的陪護(hù)下及時(shí)到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī),并及時(shí)把就醫(yī)情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病,一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復(fù)課,同時(shí)要出示醫(yī)院的復(fù)課證明。

4、提前接種疫苗。對于一些已經(jīng)有疫苗可以防控的疾病,一定要接種疫苗,如麻腮風(fēng)疫苗,水痘疫苗,甲肝疫苗,乙腦疫苗等等,在很大程度上可以保護(hù)易感人群從而避免疾病發(fā)生。

5、盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動(dòng),盡量避免探視病人,盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū)。

6、保持良好身體狀態(tài)。正確的做法是早睡早起,保證良好的睡眠和充分的休息,注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié)。

除了做到以上6點(diǎn),在平時(shí)的生活中我們還要養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣:

首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手:飯前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;戶外活動(dòng)、購物之后。

其次要勤洗澡,勤換衣物:貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗,如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

再次要勤剪指甲,勤理發(fā):指甲蓋里容易藏污納垢,要經(jīng)常剪指甲。男同學(xué)要勤理發(fā)。

第四要均衡飲食:做到維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。

希望全校師生都能按照以上要求去做,使我校傳染病防控工作順利開展,使全校師生都能健康,快樂的度過在校學(xué)習(xí)生活的`每一天。

預(yù)防傳染病的方案篇十三

1、大多數(shù)患兒是突然發(fā)病,首先表現(xiàn)為發(fā)高燒,體溫多在38度以上,同時(shí)伴有頭痛,咳嗽,流涕等癥狀,體溫持續(xù)不退,體溫越高,病程越長,病情也就越重。

2、患兒發(fā)熱的同時(shí)或發(fā)熱1-2天后,可在他們的口腔粘膜、唇內(nèi)見到皰疹,皰疹破潰后會(huì)形成潰瘍,疼痛感較重,患兒常表現(xiàn)出煩燥、哭鬧、流口水,不吃飯等不適。

3、口腔皰疹后1-2天可在患兒的手心、足心及小屁屁上看到皮膚斑丘疹,以腳心部最多,皰疹呈圓形或橢圓形扁平小至米粒,大至豌豆大,較硬并內(nèi)有混濁液體疹子周圍繞以紅暈。

4、小兒手足口病的疹子較少出現(xiàn)在軀干及面部,一般7天左右就能消退,不會(huì)造成瘢痕,更不會(huì)留下印跡。

5、小兒手足口病是一種病情較輕的自愈性疾病,絕大部分患兒預(yù)后較好,少數(shù)重癥患兒可合并心肌炎、腦炎、但這種可能很小。

6、整個(gè)病程大約在1周左右結(jié)束,一般不會(huì)并發(fā)什么嚴(yán)重的后果,只要護(hù)理得當(dāng),不會(huì)在皮膚上留下任何色素痕跡或疤痕。

預(yù)防傳染病的方案篇十四

像深水炸彈一般,新型冠狀病毒這兩天在朋友圈刷屏,有過慘痛的教訓(xùn),我們更談之色變。

這次武漢疫情,按照鐘南山院士的分析,很大可能,來源是野生動(dòng)物比如竹鼠、獾等。一句話,還是吃出來的。

如何預(yù)防疫情。

吃好、睡好、多活動(dòng),提高自身免疫力。

建議大家保持每周5天,每天30~60分鐘的運(yùn)動(dòng)量,運(yùn)動(dòng)方式可視自身情況,選擇快走、游泳、跑步、瑜伽、打球等運(yùn)動(dòng)。

勤洗手。

盡量不去或少去人流密集的地方。

避免接觸有流感癥狀的患者,如果一定要外出,請務(wù)必佩戴口罩。

注意食品安全。

時(shí)刻關(guān)注身體。

預(yù)防傳染病的方案篇十五

隨著春季的到來,各種傳染病也悄悄的來到了我們的身邊,幼兒為傳染病的高發(fā)人群,所以家長們要做好防范,為了提高家長朋友們對幼兒春季傳染病預(yù)防的認(rèn)識(shí),下面就給大家介紹一下其預(yù)防措施有哪些呢?以保證幼兒的健康,減少傳染病的得病率。希望能夠幫助到家長們。

幼兒春季傳染病預(yù)防措施

1、居室必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。每天至少兩次,每次應(yīng)在半小時(shí)以上。開窗自然通風(fēng),可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量,改善室內(nèi)空氣質(zhì)量,是最簡單、最安全、行之有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是個(gè)人保護(hù)的關(guān)鍵。飯前便后、乘車、外出歸來一定要洗手,打噴嚏、咳嗽不要對著他人,應(yīng)用紙巾掩蓋,勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥,不隨地吐痰,個(gè)人用品切勿混用。幼兒玩具、用具定期消毒。

3、多進(jìn)行戶外活動(dòng),減少到人多擁擠的公共場所,尤其是通風(fēng)差的地下商場、游樂場所。

4、接種疫苗。接種疫苗是預(yù)防傳染病發(fā)生的最佳手段。幼兒應(yīng)按規(guī)程接種疫苗,有漏種的要及時(shí)到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站接種。

5、多鍛煉,保證充足的睡眠,增強(qiáng)免疫力。要合理安排好作息,做到生活有規(guī)律,保證每日的戶外活動(dòng),勞逸結(jié)合,身體過度勞累,會(huì)導(dǎo)致抵抗力下降,容易受到病原體的感染。

6、注意衣、食細(xì)節(jié)。春季氣候多變,要根據(jù)天氣變化,適時(shí)增減衣服,切不可一下子減得太多,也不要捂得太多,幼兒活動(dòng)后大汗淋漓,易受風(fēng)寒侵襲。合理安排好飲食,多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

7、如有不適及時(shí)就醫(yī)。由于許多傳染病初期癥狀與普通感冒相似,易被忽視,因此幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、出皮疹應(yīng)及時(shí)就診,盡早明確診斷,及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況,應(yīng)立刻采取隔離措施,以免范圍擴(kuò)大。

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