生活中有太多的偶然和必然，我們只是其中的過客。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享。
讀書心得都寫篇一
成都是一座充滿魅力和活力的城市，其悠久的歷史和獨(dú)特的文化吸引著無數(shù)人前來尋覓靈感。我也是其中之一，在這個(gè)美麗的城市我進(jìn)行了一次難忘的寫生體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我不僅感受到了成都的獨(dú)特魅力，也體驗(yàn)到了寫生給我?guī)淼臉啡ず蛦⒌稀?/p>
第二段：細(xì)節(jié)描寫
成都的街頭巷尾充滿了生機(jī)和活力，每一條街道都散發(fā)著獨(dú)特的韻味。我選擇了一家古色古香的茶館作為我的寫生點(diǎn)，它似乎承載了成都的歷史和文化。茶館里的老板熱情好客，他給了我一杯香醇的茶，讓我坐在窗邊的位子上開始我的寫生之旅。我將目光投向窗外，遠(yuǎn)處的街道上車水馬龍，閃爍的霓虹燈映照著熙熙攘攘的人群。我思索著如何將這一瞬間的繁華和喧囂反映在我的畫紙上。
第三段：情感表達(dá)
在成都的寫生過程中，我深深地感受到了這座城市的熱情和包容。不論是茶館里的老板還是陌生街頭的路人，他們都饒有興致地觀察著我的畫畫過程，并給予鼓勵(lì)和贊賞。這種寬容和友善讓我感受到了成都人民的獨(dú)特魅力，也加深了我對(duì)這座城市的喜愛。在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了更加開放和自信地表達(dá)自己的藝術(shù)創(chuàng)作，這種經(jīng)歷對(duì)我的成長起到了積極的影響。
第四段：思考啟示
成都的寫生體驗(yàn)讓我深入思考了藝術(shù)創(chuàng)作與生活的關(guān)系。成都這座城市充滿著各種各樣的元素和故事，它呼喚著藝術(shù)家們?nèi)ビ^察、去描繪。藝術(shù)是對(duì)生活的感悟和表達(dá)，而寫生則是當(dāng)下生活的忠實(shí)記錄。通過寫生，我更加深刻地理解了選擇和表達(dá)的重要性，只有在面對(duì)各種風(fēng)景和人物時(shí)，才能準(zhǔn)確地選擇和表達(dá)自己對(duì)生活的理解和感受。
第五段：總結(jié)
在成都的寫生過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我通過畫畫的方式感受了成都的魅力和活力，同時(shí)也加深了對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的理解和思考。成都的獨(dú)特文化和友善的人民讓我感受到了無限的啟發(fā)和鼓舞。我相信這次難忘的寫生體驗(yàn)將會(huì)對(duì)我的未來藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在成都，我不僅僅是一個(gè)觀察者，更是一個(gè)創(chuàng)造者，我將繼續(xù)探索和表達(dá)生活中的美好。
讀書心得都寫篇二
讀書(羅曼、羅蘭和《名人傳》)才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)。有抱著“我不下地獄誰下地獄”的精神，才能挽救一個(gè)萎靡不振而自私的民族。這是我初次看到《貝多芬傳》的感受。
“我們周圍的空氣多么沉重。老大的歐羅雅在惡法與腐朽的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人類喘不過氣來——打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>
羅曼、羅蘭(1866——1944)法國著名小說家、劇作家、評(píng)論家。從小愛好音樂，醉心于托爾斯泰和雨果的作品，形成了非暴力的人道主義思想。
1886年考上了巴黎高等師范學(xué)校史學(xué)系，由此決定了他一生的道路。
1889年，畢業(yè)赴羅馬研究歷史。1892年回國教授音樂史。同時(shí)創(chuàng)作歷史劇。
19xx年，《貝多芬傳》。收藏在《名人傳》里?！睹藗鳌钒糠郑骸柏惗喾覀鳌保懊组_朗琪羅傳”，“托爾斯泰傳”，又稱《巨人三傳》。
19xx年到1912年，創(chuàng)作了《約翰、克里斯朵夫》，1915年此書獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(克里斯多夫的家庭、童年和少年，基本上是以貝多芬為原型的，克一生戰(zhàn)斗不止的精神，也是貝多芬本人的寫照。)
羅曼、羅蘭經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，19xx年離婚。戰(zhàn)爭(zhēng)、瘟疫、火災(zāi)、家庭不幸等等遭遇并沒有壓垮他，他依舊爽朗活潑，俏皮幽默，充分體現(xiàn)出法國民族傳統(tǒng)中樂觀的高尚精神。
1944年，去世，安葬在他的出生地——克拉木西。
“莫扎特和貝多芬的快樂和痛苦、愿望和夢(mèng)想，已經(jīng)成為我肉中的肉、骨中的骨?！?/p>
他對(duì)德國音樂有著特別強(qiáng)烈的熱情。19xx年寫作《貝多芬傳》有兩個(gè)目的：1、感謝貝多芬的精神和音樂讓他走出失望和苦悶，恢復(fù)了力量。2、希望這本書給當(dāng)時(shí)的法國幾百萬生靈帶來光明和希望。
“我們周圍的空氣多么沉重。;老大的歐羅雅在惡法與腐朽的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人類喘不過氣來——打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>
這里的“英雄們”不是指思想或強(qiáng)力稱雄的人，而是指心靈偉大的人。貝多芬在肉體和心靈的雙重壓力下，仍保持著不屈不撓高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)，任何時(shí)候都絕不向命運(yùn)低頭。
羅曼、羅蘭總結(jié)了貝多芬的一生：一個(gè)不幸的人，平窮、殘疾、孤獨(dú)，由痛苦造成的人。世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給世界!他用他的苦難鑄成歡樂，好似他用那句豪言壯語來說明的、可以總結(jié)他一生的：“用痛苦換來的歡樂!”
《高老頭》發(fā)表于1834年，是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一。這部作品在展示社會(huì)生活的廣度和深度方面，在反映作家世界觀的進(jìn)步性和局限性方面，在表現(xiàn)《人間喜劇》的.藝術(shù)成就和不足之處方面，都具有代表意義。其藝術(shù)風(fēng)格最能代表巴爾扎克的特點(diǎn)。
《高老頭》著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。
小說以1819年底到1820年初的巴黎為背景，主要寫兩個(gè)平行而又交叉的故事：退休面粉商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上;青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下不斷發(fā)生改變，但仍然保持著正義與道德。同時(shí)還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事。
通過寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個(gè)不斷交替的主要舞臺(tái)，作家描繪了一幅幅巴黎社會(huì)物欲橫流、極端丑惡的畫面，披露了在金錢勢(shì)力支配下資產(chǎn)階級(jí)的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情，揭示了在資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻下貴族階級(jí)的必然滅亡，真實(shí)地反映了波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的特征。
歐也納·德·拉斯蒂涅克在小說中占據(jù)了一個(gè)特殊位置，他不僅是書中的一個(gè)人物，同時(shí)也是一個(gè)觀察者和見證人。可以說，他是作者本人的影子。先從家庭背景來看。巴爾扎克也有兩個(gè)妹妹，蘿爾和阿加特;如同拉斯蒂涅克，巴爾扎克也少年貧窮，是全家的希望所在。他自幼就心懷大志，初到巴黎也是學(xué)法律的。他也生性敏感、善良，最后完成了巴黎的啟蒙教育，踏上了征服巴黎的征途。
小說本身就是拉斯蒂涅克認(rèn)識(shí)社會(huì)及處世決竅和準(zhǔn)則的過程。他初到巴黎是一個(gè)單純善良的青年，但不久便發(fā)現(xiàn)，在“巴黎文明的戰(zhàn)場(chǎng)上”，他需要更有力的武器。投降與反抗經(jīng)過多次較量之后，他終于選擇了一條在他看來是最有把握的道路：高攀一位貴婦。后來，高老頭入土完成了他的人格，人間的自私、無情和虛偽使他淌干了最后一滴眼淚，從此，任何力量也阻止不了他向上爬了。
總的說，拉斯蒂涅克是用行動(dòng)往上爬的人，而高老頭則是在忍受中解體的人。
伏脫冷亦是小說中的一個(gè)重要人物。他與拉斯蒂涅克不同，在小說開始之際已經(jīng)定型，只是隨著情節(jié)展開進(jìn)一步暴露罷了。他與拉斯蒂涅克的談話成了我們認(rèn)識(shí)這個(gè)神秘人物的鑰匙。他認(rèn)為世界是丑陋的，社會(huì)是腐朽的，人間是可憎的，因而，反叛是合情合理的。他本人的欲望就是找到一個(gè)弟子，造就他，讓他向社會(huì)開戰(zhàn)?！鞍?”他對(duì)歐也納說道，“倘若您愿意做我的學(xué)生，我將使您得到一切?！?/p>
伏脫冷超越一切社會(huì)準(zhǔn)則，置“善”“惡”于不顧，他是罪惡精靈，魔鬼天使。說到底，伏脫冷多少也有點(diǎn)兒巴爾扎克本人的影子，如伏脫冷野心勃勃，蔑視法律和庸人;對(duì)年輕人善于說教，對(duì)女人總愛另眼相看。特別是，他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，幻想得到權(quán)力，既愛享樂又要當(dāng)強(qiáng)者，這些不都有點(diǎn)像作者本人么。
讀書心得都寫篇三
《環(huán)游地球八十天》這本書深深感動(dòng)了我，我要把我的感受寫下來。
閱讀這本書，就像是進(jìn)入了一個(gè)豐富多彩的世界，有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷;有陽光與鮮花，也有黑夜與風(fēng)暴。
書中不僅詳細(xì)描寫了?？讼壬恍腥嗽谕局械姆N種離奇經(jīng)歷和他們所遇到的千難萬險(xiǎn)，而且還在情節(jié)的展開中使人物的性格逐漸立體化。塑造了沉默寡言、機(jī)智勇敢、充滿人道精神、舍己救人的?？耍顫姾脛?dòng)易沖動(dòng)的仆人路路通，美麗、勇敢、善良的艾娥達(dá)夫人，自作自受、狡猾、倒霉的弗克斯等等。
作者匠心讀者，布局巧妙，以生動(dòng)傳神的筆法，時(shí)而將讀者帶到一個(gè)詩情畫意的境界，時(shí)而將讀者帶入驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面。因此小說出版便得到了廣大讀者的普遍喜愛，被公認(rèn)為科幻小說中的經(jīng)典之作。
因?yàn)?，這一部經(jīng)典之作就是構(gòu)成文學(xué)世界的一個(gè)部分，同時(shí)這本書也是一個(gè)完整的”心靈世界“。
閱讀這本書，就像是進(jìn)行一次的奇幻之旅，并獲得心靈的充實(shí)與人生的幸福!
讀書心得都寫篇四
一轉(zhuǎn)眼走上音樂教學(xué)崗位已經(jīng)三年了。三年來，在師傅們的幫助下，我的課堂教學(xué)取得了一些進(jìn)步，但我深知，這些進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。工作上稚嫩的我面臨著知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)觀念、研究能力、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)手段等一系列具體問題。暑假期間，在名師工作室主持人羅老師的指導(dǎo)下，我拜讀了李虻老師的《音樂教師實(shí)用手冊(cè)》一書。這本書從識(shí)譜教學(xué)、唱歌教學(xué)、演奏教學(xué)、音樂鑒賞教學(xué)等方面作了深入講解，現(xiàn)將我在書中的收獲匯報(bào)如下：
唱歌教學(xué)要以學(xué)生的發(fā)展為中心，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其愉快地投入到音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，既獲得豐富的情感體驗(yàn)，又學(xué)會(huì)自信、自然、有表情地唱歌。通過聆聽和演唱歌曲，感悟音樂的豐富內(nèi)涵，熱愛生活和音樂，培養(yǎng)健全的人格；通過歌曲的齊唱與重唱，增強(qiáng)群體意識(shí)，培養(yǎng)尊重他人的良好品格和共同參與的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；通過理解歌曲含義，傳承中華民族的優(yōu)秀文明，培養(yǎng)愛國主義情懷，了解并尊重世界不同民族的文化。
唱歌教學(xué)要求培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，有表情地演唱；形成科學(xué)的呼吸方法，正確的唱歌姿勢(shì)，輕松、自然地發(fā)聲；歌曲中的輪唱、合唱，通過訓(xùn)練后盡量做到音高準(zhǔn)確、音色統(tǒng)一；防止過度用嗓和喊唱。
反思：在我的教學(xué)中，雖然注重了以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生用自信、自然地聲音演唱，但是忽略了培養(yǎng)學(xué)生了解音樂的內(nèi)涵，忽略了培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該想這方面略微傾斜。
演奏教學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力及審美能力的有效途徑。演奏教學(xué)應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好的基礎(chǔ)上發(fā)展其音樂才能，使他們的表演潛能及創(chuàng)造潛能得以充分發(fā)揮。
演奏教學(xué)要求合理選擇樂器、從簡(jiǎn)單的樂器學(xué)起、獨(dú)奏與合奏相結(jié)合、避免過度強(qiáng)調(diào)技巧練習(xí)、重視個(gè)性差異等。
反思：每次演奏教學(xué)都會(huì)毫無章法，亂七八糟。反思發(fā)現(xiàn)，我在教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)了技巧練習(xí)，沒有注重學(xué)生演奏興趣的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該從興趣入手！
音樂鑒賞是音樂教學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂的感受能力、審美能力、評(píng)價(jià)和判斷能力的有效途徑。音樂鑒賞教學(xué)應(yīng)該以音樂為本，從音響出發(fā)，以聽賞為主。教師的講解、提示力求簡(jiǎn)明，富有啟發(fā)性，并與音樂歷史，文化的學(xué)習(xí)相結(jié)合。
針對(duì)小學(xué)音樂鑒賞教學(xué)，要尊重學(xué)生的獨(dú)立感受與見解，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、積極表述自己的審美體驗(yàn)；應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生以多種形式參與音樂活動(dòng)，引發(fā)想象和聯(lián)想，激發(fā)欣賞音樂的興趣，養(yǎng)成聆聽音樂的習(xí)慣。
反思：音樂欣賞課一直是我的弱項(xiàng)，在我心目中，要上好一堂欣賞課太難了。在實(shí)際教學(xué)中，只要精心設(shè)計(jì)，學(xué)生對(duì)欣賞課很有興趣，可是設(shè)計(jì)好一堂欣賞課需要花大量的時(shí)間，每堂課都這樣設(shè)計(jì)幾乎不可能，盡量上好每堂欣賞課將是我今后努力的方向。
這本書解決了不少我工作中的困惑，希望能在不斷學(xué)習(xí)中找到更多“黃金屋”和“顏如玉”！
讀書心得都寫篇五
學(xué)習(xí)是科技工作者創(chuàng)新研究方法、擴(kuò)大研究視野、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。高爾基說，"書籍是人類提高的階梯"。選擇學(xué)習(xí)就是選擇了提高，選擇讀書就是選擇了睿智。作為一名共-產(chǎn)-黨員，構(gòu)建和諧社會(huì)的形勢(shì)和任務(wù)，應(yīng)自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求，把讀書作為一種職責(zé)。這次利用全院組織讀書活動(dòng)機(jī)會(huì)，我廣泛涉獵，開闊了專業(yè)視野，凈化了心靈，促進(jìn)我對(duì)科研和人生有了更深入的思考。我在初步的實(shí)踐和探索中主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)之一：讀書應(yīng)當(dāng)"志存高遠(yuǎn)"，方能持之以恒。"有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠(yuǎn)。"凡勤于讀書者，都是志存高遠(yuǎn)者。周恩來曾教導(dǎo)我們，"為中華之崛起而讀書!"。循著古人的足跡，聆聽偉人的教誨，如沐春風(fēng)，我深深認(rèn)識(shí)到，僅有把個(gè)人志向和國家命運(yùn)結(jié)合起來，讀書才能有不竭的動(dòng)力;僅有把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高修養(yǎng)、升華人格、增長見識(shí)、啟迪智慧的必要手段，才能在社會(huì)建設(shè)中有真知灼見，始終走在時(shí)代前面。相反，有些科技工作者認(rèn)為自我已是"車到馬頭船到岸"，生活目標(biāo)缺失，精神空虛，失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力。即便偶爾讀書，也是淺嘗輒止、隔靴搔癢。既不能解決科學(xué)研究中的實(shí)際問題，也不能樹立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。所以，多讀書、讀好書，既是勵(lì)志需要，更是做人的良師益友。
清代學(xué)者陸隴其說過："讀書做人，不是兩件事。將所讀之書，句句體貼到自我身上來，便是做人的法則。"可見讀書對(duì)人的世界觀、人生觀的影響之大。在全院近期組織的活動(dòng)中，我先后讀了《美國大城市的死與生》、《蘇菲的世界》、《中國漢文學(xué)史納》、《中國小說史略》、《麥田里的守望者》、《工作就是職責(zé)》、《動(dòng)植物入侵生態(tài)學(xué)》等書籍，盡管資料各不相同，但都能從不一樣角度提高我對(duì)生活的感知，提升我對(duì)人生的定位，提煉我對(duì)工作的感悟，確實(shí)是我的良師益友。讀書進(jìn)一步堅(jiān)定了我做科研工作的志向，也讓我深深感受到了本領(lǐng)恐慌和本事危機(jī)，不斷鞭策我多讀書、常讀書、讀好書。
體會(huì)之二：讀書應(yīng)當(dāng)"學(xué)習(xí)致用"，方能活學(xué)活用。讀書的目的是學(xué)以致用。讀書應(yīng)當(dāng)解決科研中的實(shí)際問題，把握生活中的幸福感覺。所以讀書應(yīng)當(dāng)與實(shí)際工作結(jié)合起來，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)科研選題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目推進(jìn)、技術(shù)。
總結(jié)。
中的不足之處，多積累資料，多讀一些科技前沿書籍，及時(shí)解決工作中遇到的問題。攀登科技高峰的道路上充滿荊棘，但知識(shí)猶如推土機(jī)，耕耘出一條踐行的路。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵，讀書不僅僅能讓我漸入佳境，時(shí)常也能帶給我花開有聲的驚喜。
當(dāng)然，讀書也要增強(qiáng)生活的幸福感，要重視閱讀人文、法律、社會(huì)科學(xué)等方面書籍的閱讀，這類書籍解構(gòu)社會(huì)、剖析心靈、指引生活方向，使我從思考中認(rèn)識(shí)了自我，從領(lǐng)悟中增長了知識(shí)，從追求中獲得了力量，從實(shí)踐中體現(xiàn)了價(jià)值。但學(xué)海無涯，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"，我將以更加飽滿的熱情，投入到讀書活動(dòng)中去，讓讀書之花永遠(yuǎn)芬芳綻放!
體會(huì)之三：讀書應(yīng)當(dāng)"深入思考"，方能融會(huì)貫通。"學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"讀書重在讀、貴在思。讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考工作廉潔，控制欲望、抵制誘惑，以平常心，做老實(shí)事，爭(zhēng)做優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員;讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考工作進(jìn)展，細(xì)心觀察，見微知著，創(chuàng)新方法，做好團(tuán)隊(duì)合作，推動(dòng)工作再上新臺(tái)階;讀書者，應(yīng)當(dāng)常思考生活和人生，給心靈讓出一份寧靜，讓生活增添一份樂趣，享受閱讀的樂趣，正確處理好工作、學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。思考給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開科研殿堂，理論與實(shí)踐交融并進(jìn)?？傊?，"知識(shí)就是力量"，要真正發(fā)揮讀書的力量，就必須靜下心來，沉下身去，反復(fù)閱讀，深入閱讀，真正心無旁騖地"學(xué)而時(shí)習(xí)之"，力求在學(xué)習(xí)中增長才干，在學(xué)習(xí)中磨礪意志，在學(xué)習(xí)中陶冶情操。
培根以往說過，讀書足以怡情，足以長才。作為農(nóng)業(yè)科學(xué)工作者，我們要常讀書，常思考，并結(jié)合到實(shí)際工作中去，爭(zhēng)創(chuàng)佳績，去攀登一個(gè)又一個(gè)高峰!
讀書心得都寫篇六
成都作為中國西南地區(qū)最具文化底蘊(yùn)的城市之一，以其獨(dú)特的風(fēng)情和迷人的景色吸引了無數(shù)游客和藝術(shù)家的目光。作為一名愛好繪畫的藝術(shù)家，我有幸來到成都進(jìn)行寫生創(chuàng)作。在這個(gè)歷史悠久、文化沉淀深厚的城市里，我體驗(yàn)到了濃郁的文化氛圍和獨(dú)特的生活方式，更進(jìn)一步提升了我的繪畫水平和藝術(shù)理解。以下是我在成都寫生過程中的心得體會(huì)。
首先，成都的建筑和街景給我留下深刻印象。無論是古老的巴蜀建筑還是現(xiàn)代的高樓大廈，成都都有著獨(dú)特的風(fēng)格和韻味。在成都市區(qū)的巷弄中，我看到了原汁原味的老成都，這些建筑穿梭在人文景觀中，給人一種洋溢著歷史滄桑與現(xiàn)代活力的感覺。而在成都郊區(qū)，我則領(lǐng)略到了現(xiàn)代都市的壯麗，高樓大廈中聳立的創(chuàng)意建筑和時(shí)尚街頭的流行元素，使我感受到了成都這座城市的時(shí)尚與活力。這些豐富多樣的建筑和街景，不僅給我的繪畫作品提供了充足的題材，也讓我對(duì)成都城市的特色有了更深的了解。
其次，成都的人文景觀和人民風(fēng)貌也給我留下深刻印象。成都是一座具有濃厚人情味和慢節(jié)奏生活的城市，這種特質(zhì)在人們的面部表情和舉止中得到了充分展現(xiàn)。在成都的大街小巷，我看到了人民對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好的追求，這種積極向上的態(tài)度讓我感到非常溫暖。成都人的獨(dú)特性格也是我繪畫的重要素材之一，他們的坦誠、豪爽和樂觀向上，為我的作品注入了鮮活的精神力量。從他們身上我學(xué)到了在創(chuàng)作中追求真實(shí)和表達(dá)情感的重要性。
再次，成都的美食文化也深深吸引了我。成都被譽(yù)為中國的美食之都，這里有各式各樣的特色小吃和名菜。我沉浸在成都的美食之中，品嘗了麻辣火鍋、香辣兔、皮蛋豆腐等傳統(tǒng)川菜，體驗(yàn)了麻辣、酸辣、香辣的獨(dú)特風(fēng)味。這些美食不僅滿足了我的味蕾，也為我的繪畫提供了豐富多樣的題材。我通過捕捉美食的色彩、質(zhì)感和形狀，嘗試將其轉(zhuǎn)化為畫面中的美感。這種藝術(shù)創(chuàng)作中的跨界體驗(yàn)讓我對(duì)繪畫的表現(xiàn)力有了新的認(rèn)識(shí)和突破。
最后，成都的自然風(fēng)光讓我感受到了它的獨(dú)特魅力。成都位于四川盆地之中，擁有得天獨(dú)厚的地理環(huán)境和自然景觀。我沿著成都周邊的山水小路漫步，感受到了大自然的寧靜與美麗。茂密的竹林、翠綠的植被和流淌的溪水，都是我的創(chuàng)作對(duì)象。我用畫筆將這些美景展現(xiàn)在紙上，通過采用不同的畫筆和色彩，展示了大自然的生機(jī)和神韻。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了更好地觀察和感受自然，不僅豐富了我的創(chuàng)作靈感，也提高了我的繪畫技巧。
總結(jié)起來，成都作為西南地區(qū)的文化名城，以其獨(dú)特的風(fēng)景和豐富的人文底蘊(yùn)吸引了無數(shù)藝術(shù)家的目光。我在成都的寫生過程中，不僅領(lǐng)略到了這座城市的建筑景觀、人文風(fēng)貌、美食文化和自然風(fēng)光，也通過繪畫的方式將這些美好呈現(xiàn)出來。成都的文化底蘊(yùn)和絢麗多彩的風(fēng)景，讓我不斷觸動(dòng)靈感，激發(fā)創(chuàng)作的激情。成都的文化熏陶和藝術(shù)氛圍也讓我不斷成長，提升了我的繪畫水平和藝術(shù)理解。成都寫生之旅讓我學(xué)會(huì)了更好地觀察和把握生活的細(xì)節(jié)，體驗(yàn)到了藝術(shù)和生活的交融，也為我的創(chuàng)作之路注入了新的動(dòng)力。
讀書心得都寫篇七
心得體會(huì)一般都寫什么？對(duì)于這個(gè)問題，每個(gè)人可能都有不同的答案。有的人會(huì)寫自己對(duì)某個(gè)問題的思考和感悟，有的人會(huì)寫自己在某個(gè)經(jīng)歷中得到的教訓(xùn)和啟示，還有的人可能會(huì)寫自己的成長和進(jìn)步。無論怎樣，寫心得體會(huì)都是為了總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感悟。下面，我將以五段式的方式來探討“心得體會(huì)一般都寫什么”。
第一段，引言段。在寫心得體會(huì)之前，我覺得有必要先明確心得體會(huì)的定義。心得體會(huì)，可以理解為個(gè)人在某個(gè)事物、事件或經(jīng)驗(yàn)中的體會(huì)和感悟。它是對(duì)所觀察到的事物的思考和理解的總結(jié)。所以，寫心得體會(huì)可以是對(duì)某個(gè)問題的思考，也可以是對(duì)一次經(jīng)歷的總結(jié)，還可以是對(duì)自身成長的分享。因此，心得體會(huì)的內(nèi)容是多種多樣的。
第二段，對(duì)某個(gè)問題的思考。寫心得體會(huì)時(shí)，有的人會(huì)選擇對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入的思考，從不同角度分析問題，并得出自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。比如，對(duì)于環(huán)境污染這個(gè)問題，可以從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、個(gè)人責(zé)任等多個(gè)角度進(jìn)行思考，然后寫出自己的心得體會(huì)。這樣的心得體會(huì)可以讓讀者看到問題的復(fù)雜性和多樣性，同時(shí)也能夠獲得一些啟示和啟發(fā)。
第三段，由經(jīng)歷得到的教訓(xùn)和啟示。有時(shí)候，我們會(huì)在生活中遇到很多挫折和困難，但正是這些經(jīng)歷給了我們很多寶貴的教訓(xùn)和啟示。當(dāng)我們寫心得體會(huì)時(shí)，可以將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。比如，通過一次失敗的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了擁有耐心和毅力；通過一次挫折的經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和奮斗。這樣的心得體會(huì)可以讓讀者看到一個(gè)人成長的過程，同時(shí)也能夠給他人一些鼓勵(lì)和幫助。
第四段，對(duì)自我成長的總結(jié)和分享。每個(gè)人都在不斷成長和進(jìn)步，不管是在學(xué)業(yè)上、職場(chǎng)上還是生活中。當(dāng)我們回顧自己的成長歷程時(shí)，可以寫下自己的心得體會(huì)，分享自己的成長經(jīng)驗(yàn)。比如，通過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間；通過一次工作的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通和合作。這樣的心得體會(huì)可以讓讀者看到一個(gè)人成長的過程和方法，同時(shí)也能夠給他人一些啟示和建議。
第五段，總結(jié)段?？偨Y(jié)和歸納是寫心得體會(huì)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)段落中，我們可以對(duì)前面所寫的內(nèi)容進(jìn)行概括和總結(jié)，再一次強(qiáng)調(diào)心得體會(huì)的多樣性和重要性。寫心得體會(huì)是為了總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感悟，它可以是對(duì)某個(gè)問題的思考，也可以是對(duì)一次經(jīng)歷的總結(jié)，還可以是對(duì)自身成長的分享。通過不同的方式寫心得體會(huì)，我們可以讓讀者看到問題的不同角度，獲得一些鼓勵(lì)和啟示，同時(shí)也能夠促進(jìn)自己的成長和進(jìn)步。
在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該站在讀者的角度思考，盡量簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，讓讀者能夠理解和接受。同時(shí)，我們也可以使用一些具體的例子和事實(shí)來支持自己的觀點(diǎn)，讓讀者更加有共鳴和認(rèn)同?？傊?，寫心得體會(huì)是一個(gè)很有意義的過程，它不僅能夠讓我們總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)，還能夠促進(jìn)自身的成長和進(jìn)步。通過不斷的思考和總結(jié)，我們能夠?qū)ψ约旱慕?jīng)歷有更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠給他人帶來一些啟示和幫助。
讀書心得都寫篇八
心得體會(huì)，顧名思義就是通過實(shí)踐或經(jīng)歷后所獲得的感悟和體驗(yàn)。在各類作文中，心得體會(huì)是常常出現(xiàn)的一種文體。無論是寫作文、讀書筆記、實(shí)踐報(bào)告還是活動(dòng)總結(jié)，心得體會(huì)往往是不可或缺的一部分。那么，心得體會(huì)一般都寫些什么內(nèi)容呢？本文將從個(gè)人成長、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、思考感悟、認(rèn)知轉(zhuǎn)變和展望未來等五個(gè)方面展開，以期帶領(lǐng)讀者探索心得體會(huì)的全貌。
首先，個(gè)人成長是心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。在生活的點(diǎn)滴中，我們每個(gè)人都不可避免地成長和成熟。心得體會(huì)就是記錄我們成長的過程和收獲的，從一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)開始，我們可以看到自己在某些方面發(fā)生的變化。比如，參加一個(gè)社交活動(dòng)后我們或許變得更加自信，走出舒適區(qū)，與他人更好的交流；也許是在一次嘗試中我們學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的問題，提高了解決問題的能力。在分享心得體會(huì)的過程中，我們不僅可以分享自己的成長經(jīng)歷，也可以激勵(lì)他人不斷地成長和發(fā)展。
其次，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是心得體會(huì)的又一重要內(nèi)容。生活中我們不可避免地會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困難，而從這些挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，是我們成長的關(guān)鍵一步。心得體會(huì)便是寫下我們?cè)谀硞€(gè)時(shí)刻遇到挫折時(shí)，是如何調(diào)整心態(tài)，尋找解決方法的。比如，我們可能在學(xué)習(xí)上遇到困難，通過找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，克服了困難，取得了進(jìn)步；也可能在與他人相處過程中犯了錯(cuò)誤，通過反思與反省獲得了感悟，并學(xué)會(huì)了更好的溝通方式。在寫下這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過程中，我們可以幫助他人避免類似的錯(cuò)誤，提醒他們克服挑戰(zhàn)的方法。
第三，思考感悟是心得體會(huì)不可或缺的一環(huán)。當(dāng)我們回顧自己所經(jīng)歷的事情時(shí)，思考感悟是非常重要的。我們可以思考為什么會(huì)發(fā)生某些事情，是否能夠去改變某些事情，又或者是我們?cè)谶@個(gè)過程中學(xué)到了什么。心得體會(huì)是為了讓我們更覺得更加深入地思考我們所經(jīng)歷的，從而對(duì)自己有更深的認(rèn)識(shí)。我們可以思考自己在某個(gè)活動(dòng)中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后找到改進(jìn)的方法；我們也可以思考某段時(shí)間的規(guī)劃是否合理，以及未來的方向和目標(biāo)應(yīng)該如何調(diào)整。通過進(jìn)行思考和反思，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。
第四，認(rèn)知轉(zhuǎn)變是心得體會(huì)的重要內(nèi)容之一。人們常說，經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的人才有智慧。在我們成長的過程中，難免會(huì)遇到一些困境和挫折，而這些經(jīng)歷往往是我們認(rèn)知轉(zhuǎn)變的契機(jī)。心得體會(huì)就是記錄我們?cè)诶Ь持薪?jīng)歷的過程，以及從中產(chǎn)生的認(rèn)知改變。比如，我們可能會(huì)意識(shí)到在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和方法不可謂不重要，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通和交流的重要性，學(xué)會(huì)更好地與他人相處。通過認(rèn)知轉(zhuǎn)變，我們可以更好地適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，并改善與他人的關(guān)系。
最后，展望未來是心得體會(huì)的重要補(bǔ)充。借助過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以對(duì)未來有一個(gè)更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。心得體會(huì)幫助我們對(duì)現(xiàn)在和未來進(jìn)行回顧和思考，從中總結(jié)出一些重要的啟示和建議。正如莊子所說：“今日種種，皆因昨日所種?！蓖ㄟ^分享我們的心得體會(huì)，我們可以幫助他人更好地規(guī)劃未來，給予他們建議和引導(dǎo)。
綜上所述，心得體會(huì)的內(nèi)容豐富多樣，從個(gè)人成長、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、思考感悟、認(rèn)知轉(zhuǎn)變和展望未來等方面進(jìn)行記錄和總結(jié)。通過寫心得體會(huì)，我們可以分享自己的成長經(jīng)歷，幫助他人克服困難和挑戰(zhàn)，也可以通過思考和反思更加深入地認(rèn)識(shí)自己，提升自我。同時(shí)，我們也可以通過心得體會(huì)來規(guī)劃未來，給予他人一些建議和引導(dǎo)。心得體會(huì)不僅僅是記錄自己的經(jīng)歷和感受，更是與他人分享的機(jī)會(huì)，也是讓自己更好地成長的過程。
讀書心得都寫篇九
讀書是一種美妙的享受，它不僅能帶給我們知識(shí)，還能讓我們獲取更多的人生智慧。在讀書的過程中，我們對(duì)于文字的理解和思考逐漸加深，從而使我們的見識(shí)得到了拓展。通過不斷地閱讀，我有了許多對(duì)于讀書的心得和體會(huì)。
首先，讀書讓我獲得了知識(shí)的縱深。當(dāng)我打開一本書的時(shí)候，就像是進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧，讓我猶如置身于古今中外的大師思想中。書中的知識(shí)可以說是無涯的海洋，無論是文學(xué)作品、歷史故事還是科學(xué)理論，都會(huì)讓我有所收獲。讀書不僅能夠提高我的專業(yè)知識(shí)，還能夠拓寬我的視野，讓我對(duì)世界有更深入的了解。
其次，讀書讓我受到了許多啟發(fā)和鼓舞。尤其是那些優(yōu)秀的作品，常常會(huì)讓我深思和反思。例如，看到許多偉人的傳記時(shí)，他們的堅(jiān)持、努力和智慧都會(huì)讓我受到極大的鼓舞。他們的故事告訴我，只有付出真正的努力才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，在讀書的過程中，我也常常會(huì)遇到一些思維的碰撞和啟發(fā)。不同領(lǐng)域的作者們總是能夠以獨(dú)特的角度和見解，為我的思考提供新的觀點(diǎn)。
另外，讀書也培養(yǎng)了我很多的品格和習(xí)慣。經(jīng)典的作品教會(huì)了我如何行善、如何擁有正確的價(jià)值觀，比如孟子的《孟子精義》告訴我“君子不器”，強(qiáng)調(diào)了品德的重要性。讀書還讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，使我不斷地進(jìn)步。同時(shí)，讀書也讓我的思維更加清晰，用詞更準(zhǔn)確，對(duì)于復(fù)雜的問題有了更多的思考和處理的方法。這些都是在讀書的過程中自然而然地形成的。
最后，讀書不僅是傳遞知識(shí)的工具，更是一種享受。在閱讀的過程中，我可以隨心所欲地沉浸在文字的世界里，感受著作者的思想和情感。有時(shí)我會(huì)為書中的人物感到悲傷，有時(shí)我會(huì)為書中的故事感動(dòng)不已。讀書讓我找到了一個(gè)能夠釋放自我的方式，讓我感受到了生命的美好和豐富。
綜上所述，讀書是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)和成長的過程。通過閱讀，我從中收獲了知識(shí)的縱深、思想的啟發(fā)、品格的培養(yǎng)以及享受的樂趣。我深深地體會(huì)到，讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的手段，更是一種生活的態(tài)度。讀書使我變得更加智慧、思考和堅(jiān)毅，也使我更加善良、寬容和樂觀。因此，我希望在以后的日子里，能夠繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷地充實(shí)自己，從書籍中尋找答案，從文字中汲取力量。
讀書心得都寫篇十
平靜的，樓棟，廣場(chǎng)，大道
微涼的晨光中，飛跑著汽笛聲
清風(fēng)吹來城市后山的花香，鳥鳴
這是座小小的.城市，如此美麗
流淌過一幅畫，駐足在記憶里
早起，路邊綴滿了小攤
廣場(chǎng)散去，昨晚的鬧騰
睡醒在路邊的青石子上
走吧！帶你去涼都，吹那
涼絲絲的四季風(fēng)，緩慢
進(jìn)駐進(jìn)身體的血液，滾燙著
把每一個(gè)血細(xì)胞開放
秋天，紅葉滿園里笑
路呵！蜿蜒進(jìn)這城市
張開五爪的牙，挺進(jìn)群山
隱在云端，鳥兒在感嘆！
涼都??！有名的避暑山莊
鄉(xiāng)野路攤，大街小巷
來咯！來咯！來咯！
一碗羊肉湯
夜郎古國，古時(shí)的一曲離殤
少數(shù)民族，火把節(jié)在肩上
玉舍林海，天然風(fēng)光里齊響
滑雪場(chǎng)里，笑聲在四方回蕩
涼都的春天里
小雙花在山腰間鋪一層地毯
杜鵑花，漫山遍野里掛滿
農(nóng)家菜館，山澗里小溪流淌
回到這小城的輝煌
思戀在記憶的枕上
來涼都吧！唱一曲山歌
啾啾鳥鳴，水美肥田——————激揚(yáng)
跨世紀(jì)門檻，搖一曲鄉(xiāng)音
明天，你，我，涼都
奔跑在山腰，石子路上
讀書心得都寫篇十一
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間或完成一項(xiàng)任務(wù)后對(duì)所得到的經(jīng)驗(yàn)、感悟和體會(huì)的總結(jié)與反思。它既是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的展望。在撰寫心得體會(huì)文章時(shí)，我們應(yīng)該圍繞著對(duì)自身經(jīng)歷的總結(jié)和思考展開，通過描述自己在這個(gè)過程中的收獲和成長，給讀者以啟示和警示。因此，心得體會(huì)一般圍繞以下內(nèi)容展開：闡述主題引入背景，敘述過程與經(jīng)歷，探討感悟與收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與展望未來。下面將從這五個(gè)方面對(duì)心得體會(huì)所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)探討。
首先，在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要引入背景，明確主題。通過簡(jiǎn)要的介紹，讓讀者清楚知道文章要討論的是什么。有時(shí)候，可以在引言中指出這個(gè)經(jīng)歷的重要性，或者寫下一個(gè)引人入勝的故事，來吸引讀者的注意力。引入背景內(nèi)容可以幫助讀者更好地了解文章所要表達(dá)的意義和情感。
接下來，我們需要敘述過程與經(jīng)歷。在這一部分，我們可以詳細(xì)描述自己在這個(gè)事件或項(xiàng)目中所做的事情，以及所經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)。也可以分享一些有趣的經(jīng)歷和故事，來吸引讀者的興趣。通過細(xì)節(jié)的描寫，使讀者能夠更加真實(shí)地感受我們的經(jīng)歷，并對(duì)我們所做的工作或項(xiàng)目有更深入的理解。
然后，我們需要探討感悟與收獲。這一部分是心得體會(huì)文章的核心，也是讀者最關(guān)心的。我們可以回顧整個(gè)經(jīng)歷，分析自己在其中獲得的感悟和收獲。這些感悟可以是對(duì)自己的思考和認(rèn)知的提升，也可以是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和人際關(guān)系的理解。同時(shí)，我們也可以分享一些在這個(gè)過程中學(xué)到的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)，以幫助其他人解決類似的問題。
緊接著，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與展望未來。在這一部分，我們可以總結(jié)我們?cè)谶@個(gè)經(jīng)歷中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并提出一些建議給其他人。同時(shí)，我們可以設(shè)想未來，展望自己對(duì)這個(gè)經(jīng)歷的發(fā)展和提升。這種思考不僅可以讓讀者在閱讀中得到一些啟示，也可以讓我們更好地審視自己，為未來的發(fā)展做出合理的安排。
最后，我們需要對(duì)整篇心得體會(huì)文章進(jìn)行總結(jié)。可以再次強(qiáng)調(diào)我們?cè)谶@個(gè)經(jīng)歷中的收獲，或者提出其他一些觀點(diǎn)和思考。總結(jié)要簡(jiǎn)潔明了，既能讓讀者對(duì)整個(gè)文章的內(nèi)容有一個(gè)清晰的了解，也能給讀者以啟發(fā)和幫助。
總之，心得體會(huì)一般圍繞著闡述主題引入背景，敘述過程與經(jīng)歷，探討感悟與收獲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與展望未來這五個(gè)方面展開。只有通過對(duì)這些內(nèi)容的梳理和思考，才能使我們的心得體會(huì)文章更加生動(dòng)有趣、發(fā)人深思。最重要的是，通過分享我們的心得體會(huì)，不僅可以對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思，更能夠?yàn)樗颂峁氋F的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
讀書心得都寫篇十二
成都，這座美麗的城市，是我心中獨(dú)一無二的存在。這次的寫生考察活動(dòng)，讓我更深刻地體會(huì)到了成都的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)繪畫與寫生有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)成都寫生考察的心得體會(huì)。
第一段：初到成都的感受。
初到成都，我被城市的氣息所吸引。清晨，成都的街頭巷尾彌漫著街頭小吃的香氣，在濃濃的食欲中，讓人沉醉其中。與此同時(shí)，美麗的天府廣場(chǎng)、大熊貓繁育研究基地、春熙路等名勝古跡也吸引了我。我拿起畫筆，在寬闊的廣場(chǎng)上寫生，體會(huì)到了不同的文化氛圍和人文景觀。成都人的熱情友好也讓我感到溫暖，他們對(duì)藝術(shù)的推崇和對(duì)文化藝術(shù)的熱愛讓我深受感動(dòng)。
第二段：在繪畫中感受成都的美。
在成都的寫生考察中，我不僅僅是在風(fēng)景中感受成都的美，更在繪畫中體驗(yàn)到了這座城市的獨(dú)特魅力。在一片濃郁的文化藝術(shù)氛圍中，我與一批志同道合的畫友們共同創(chuàng)作。在他們的激勵(lì)下，我的創(chuàng)作靈感得到了激發(fā)，我的畫作也逐漸有了更多的靈動(dòng)與生活氣息。在這個(gè)過程中，我對(duì)于繪畫與寫生有了更深的理解，明白藝術(shù)創(chuàng)作需要綜合運(yùn)用觀察、想象、表現(xiàn)力等能力。通過寫生，我更加明確了自己的繪畫方向，也感受到了自己的不足和需要努力的地方。
第三段：成都帶給我的藝術(shù)啟迪。
成都的寫生考察不僅僅是一次繪畫活動(dòng)，更是對(duì)我藝術(shù)技巧和審美能力的考驗(yàn)。在考察的過程中，我深入觀察著成都的人文景觀，感受著其獨(dú)特的文化氣息，這使得我的繪畫風(fēng)格更加多樣化。成都的寫生考察給了我創(chuàng)作的靈感與啟發(fā)，讓我對(duì)于繪畫的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、細(xì)節(jié)描繪等方面有了更多的思考。而且，我在與不同地方的作品家交流中，汲取了他們的優(yōu)點(diǎn)并加以吸收。這些都給了我藝術(shù)上的重要的啟迪與影響，讓我更加熱愛和投入到繪畫創(chuàng)作中去。
第四段：成都帶給我的思考。
成都的寫生考察讓我對(duì)繪畫和寫生有了更深的思考。通過多次的寫生，我明白了繪畫是一種表達(dá)情感和思想的方式，它不僅僅是對(duì)客觀事物的再現(xiàn)，更是一種個(gè)人對(duì)于所見所感的主觀抒發(fā)。同時(shí)，通過與不同地方的畫友的交流，我發(fā)現(xiàn)了寫生是一種深化對(duì)于生活的觀察和理解的方法，通過觀察和繪畫，我們可以發(fā)現(xiàn)事物中的美和意義。在成都的寫生考察中，我反思并加強(qiáng)了對(duì)于細(xì)節(jié)的描繪，對(duì)于線條的處理和對(duì)顏色的運(yùn)用，我明白了要用心去觀察，用心去繪畫。
成都的寫生考察對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中獲得了很多收獲和啟發(fā)。通過寫生，我對(duì)繪畫有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在與眾多藝術(shù)家和畫友的交流中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也擴(kuò)寬了自己的藝術(shù)視野。這次的考察讓我更加堅(jiān)定了自己對(duì)繪畫創(chuàng)作的熱愛和追求，也讓我期待著更多類似的機(jī)會(huì)，去更好地發(fā)展自己的繪畫技能和藝術(shù)修養(yǎng)。
總結(jié)：成都的寫生考察是一次難得的機(jī)會(huì)，通過這次活動(dòng)，我對(duì)成都這座城市有了更深的了解，對(duì)于繪畫與寫生有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我將把這次考察的經(jīng)歷與體會(huì)融入到我的繪畫創(chuàng)作中去，不斷提高自己的繪畫水平，追求藝術(shù)的更高境界。我相信，在未來的創(chuàng)作道路上，成都的寫生考察將給我?guī)砀嗟膯⒌虾土α俊?/p>
讀書心得都寫篇十三
著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩小時(shí)候是個(gè)口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺負(fù)，在母親和老師的鼓勵(lì)下，閻若璩憑著勤能補(bǔ)拙的精神，刻苦讀書，付出別人幾倍的努力，趕上了正常的同學(xué)，此后，閻若璩仍舊憑著這股好學(xué)肯吃苦的精神，成為了著名的學(xué)者。
顧炎武讀破萬卷書。
明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，顧炎武勤奮苦讀，以過人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者。
歐陽修刻苦練字。
北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字，想出了一個(gè)巧妙的`辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學(xué)之路。
讀書心得都寫篇十四
第一段：引言（200字）。
讀書是人類文明進(jìn)步的源泉，它不僅能夠豐富我們的知識(shí)和視野，還能夠提升我們的修養(yǎng)和智慧。在我參加大學(xué)期間，我深深體會(huì)到閱讀對(duì)個(gè)人成長的重要性。通過與各類書籍的親密接觸，我漸漸明白了讀書的真諦，也積累了一些讀書心得和體會(huì)。
第二段：閱讀的力量（200字）。
閱讀的力量是巨大的，它可以給人以啟迪和力量，構(gòu)筑一個(gè)更加完善的自我。在閱讀的過程中，我體驗(yàn)到了讀書對(duì)我的影響。正如法國作家伏爾泰所說：“我每天讀書三小時(shí)，其余時(shí)間則勞動(dòng)?！弊x書不僅可以滿足個(gè)人的求知欲望，還可以提高個(gè)人的思辨能力和批判思維。通過不同領(lǐng)域的書籍，我學(xué)到了很多關(guān)于人類歷史、哲學(xué)、科學(xué)和文化的知識(shí)。這些知識(shí)不僅豐富了我的視野，也培養(yǎng)了我虛心和善于思考的品質(zhì)。
第三段：閱讀的價(jià)值（200字）。
閱讀有著深遠(yuǎn)的價(jià)值，它可以改變?nèi)说拿\(yùn)和價(jià)值觀。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到了追求真理、美善和完美的重要性，也明白了自身的困境和不足。讀書讓我更加理解了自己的夢(mèng)想和追求，也啟發(fā)了我的人生態(tài)度和價(jià)值觀。在閱讀經(jīng)典名著時(shí)，我往往能感受到偉大思想家的智慧和見解，這激發(fā)了我追尋真理和追求卓越的精神。
第四段：讀書的技巧（200字）。
閱讀是一門技巧，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的閱讀效率和閱讀質(zhì)量。首先，我們應(yīng)該有明確的目標(biāo)，并選擇適合自己的書籍。讀書要有興趣，在興趣的驅(qū)動(dòng)下，我們才能更好地投入其中。其次，我們需要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，例如定期閱讀、記筆記和與他人分享所讀之書。最后，我們要善于總結(jié)思考，將所讀之書的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中。通過這些技巧的運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度和理解能力都得到了顯著提高。
第五段：對(duì)未來的展望（200字）。
讀書給我?guī)砹藷o限的想象和對(duì)未來的展望。讀過的書籍留下了許多寶貴的思想和感悟，我希望自己能夠用所學(xué)去創(chuàng)造更加美好和有意義的生活。我想繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷擴(kuò)大自己的閱讀領(lǐng)域，并將所得到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。我希望能夠通過讀書獲得更多的啟示和靈感，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用、對(duì)他人有益的人。
總結(jié)：
通過讀書，我明白了讀書的力量和價(jià)值，也掌握了一些閱讀技巧。閱讀給我啟發(fā)和希望，給我提供了改變自己和世界的機(jī)會(huì)。希望我能夠積極投身于讀書之中，不斷完善自我，追求真理和卓越。我相信，通過閱讀，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并為這個(gè)社會(huì)和這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。
讀書心得都寫篇十五
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書到用時(shí)方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。
讀書心得都寫篇十六
親愛的游客朋友們：
大家好！
孔子說有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。我是大家今天的導(dǎo)游小張，很高興能為各位游客服務(wù)，我們今天要到的地方是有中國涼都，避暑天堂美譽(yù)之稱的六盤水水城的人間境地荷城花園(鳳池園)我想大家已經(jīng)知道今天要到的目的地大家的心早已先到了吧，下面請(qǐng)各位游客喜好安全帶，我們開始出發(fā)。
在乘車的這段時(shí)間里，我先簡(jiǎn)單的給各位朋友介紹一下鳳池園，荷城花園新區(qū)占地面積1680畝，位于六盤水市中心區(qū)東部人民路與鐘山大道之間，是集居住、商貿(mào)、觀光、休閑娛樂為一體的現(xiàn)代化花園式住宅小區(qū)。新搜索區(qū)東面是“鳳池園”水上公園風(fēng)景區(qū)，西面是“麒麟洞”天然溶洞公園，南面是拆遷安置商住小區(qū)，北面是市場(chǎng)服務(wù)區(qū)，中部是沿城市主干道———鐘山大街的商業(yè)鬧市區(qū)?！傍P池園”水上公園位于市中心區(qū)荷城花園新區(qū)東部，花園路東側(cè)，占地面積680畝。南面是公園入口半圓廣場(chǎng)。北面是附屬設(shè)施——荷城游樂園，內(nèi)設(shè)露天泳池、卡丁車、海盜船、兒童樂園、小火車、旋轉(zhuǎn)木馬、動(dòng)感世界鏡宮、激光打靶等娛樂項(xiàng)目，為游人提供了一個(gè)假日休閑的好去處。公園中心部分是360畝水域——鳳池園，環(huán)繞湖區(qū)建有1.5公里長的瀏覽便道，有玉帶橋、平曲橋、石拱橋、六孔橋、三孔橋五座石砌橋，有回廊、水榭亭、四角亭供游人休息納涼。
鳳池水域分為兩部分，西面是供游人游湖的“情侶灣”。藍(lán)天碧水，輕風(fēng)飄然，泛舟其間，聆聽船槳和水花的協(xié)奏，讓人倍感心曠神怡，悠然自得。水域東面是兩湖合一的“鴛鴦湖”，一前一后，相依相伴，仿佛是一對(duì)纏綿的鴛鴦。湖中有兩座供鳥類棲息的生態(tài)島，島上綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，每年秋季至來年春季都會(huì)有大批鷺鷥、大雁、野鴨等鳥類來此棲息，繁衍后代，是城區(qū)觀賞野生鳥類的'最佳景點(diǎn)。情侶灣與鴛鴦湖中間是“鳳池園”最大的湖心島，島上建有“鳳池書院”，樓臺(tái)亭閣古韻幽香，是文人墨客吟詩作對(duì)，揮筆潑墨，交流心得的佳境。島的南面是園內(nèi)最大石拱橋——六孔橋，橋的造型仿盧溝橋，長30余米，共雕有64頭石雕獅子、六個(gè)半弧形橋孔。夜晚佇立橋頭，橋下是輕柔的湖水，橋上是皎潔的明月，月影隨行，耳畔仿佛響起了動(dòng)人的蕭音?！耙姑髟拢嗲嗪?，風(fēng)飄飄；簫音綿，聲聲入耳，情切切”恰似“二十四橋明月夜，玉人吹簫湖畔，述衷腸”。湖心島北面的玉帶橋由8塊長方形橋板按“z”字形組合而成，如一條菱形的玉帶鑲嵌在湖中，連接湖心島和柳堤。柳堤直通湖岸的回廊，堤兩側(cè)的楊柳樹下有供休憩和垂釣的石凳，閑暇時(shí)或漫步柳岸或垂釣樹下，微風(fēng)徐來，千條柳枝隨風(fēng)飄舞，別有一番風(fēng)味。蕭瑟的晚秋，湖面升騰的水氣在初生月光的照映下煙波浩渺，更有“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗲暹@美。柳堤中央有一座34根石雕立柱的平曲橋，橋孔較高，橋面弧度小，正面望去宛如一座水上城門。鴛鴦湖東面的水上步道獨(dú)具特色，從護(hù)欄到路面全由松木搭建而成。以此為界，公園東面是一片荷花塘，碧綠的海洋中一朵朵潔白的荷蓮?fù)ねび窳ⅲL(fēng)度翩翩，“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”。鴛鴦湖北側(cè)的陸上還有一片水塘，水塘中心一座水榭亭經(jīng)由木制小橋連接水岸，水榭亭用木材搭建而成，亭頂以茅草為蓋，或飲茶或?qū)模钊诵臅缟疋?。鳳池水上公園不僅提供了一個(gè)休閑瀏覽的地方，而且改善了六盤水的城市生態(tài)環(huán)境，并成為嚴(yán)重缺少休閑水域的六盤水市區(qū)增添了一大亮麗的風(fēng)景。聽了這些，我想大家肯定是心急如焚，迫不及待了吧，沒關(guān)系，這并不是在做夢(mèng)，請(qǐng)各位有序下車，我們一起開始今天的旅行。
下了車那你忙蔣看到鳳池園的大門，大門屬于存樸而優(yōu)雅的古典型裝飾，上面帶有龍的圖案，像是以前的皇家后院，。走進(jìn)大門后你們看到的就是美麗整齊的花草樹木，一陣微風(fēng)輕輕吹過淡淡地芳香撲鼻而來，各位不能夠就陶醉在里了，里面還有更多的美景等著你去賞析。你往前看去那不是一座宏偉的小橋嗎，那不是一般的小橋，不是有名的六空橋，你不僅可以在橋上漫步、垂釣，而且還能劃著小船在湖面游蕩，在橋孔中肆意的穿梭。你們看，那不是還有許多人劃著船在哪嬉戲嗎?過了六空橋繼續(xù)前行你會(huì)聽見優(yōu)美的曲子，清爽的樂器聲，當(dāng)你正沉醉在這美景中時(shí)你又到了遠(yuǎn)近聞名的水榭亭，各位會(huì)恍然大悟，居然剛才讓大家沉醉的聲音是從這發(fā)出去的。大家到了如此讓人陶醉的境地，猜想一下我們下一步將要到達(dá)什么，下面我們將要到一個(gè)沒有花草的芳香，沒有六空橋的壯觀，也沒有水榭亭美麗的樂章的地方，他有的只是一種神秘感，一種驚奇，讓人流連忘返的境地動(dòng)感世界境宮，哪里面有唐宗宋祖等歷史人物。愉悅的時(shí)候時(shí)間總是過得那么快啊，轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)開始下山了，夕陽照射在湖面上有形成一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線。大家不要只顧著玩而忘了吃東西，現(xiàn)在我們就去吃水城特色，全國知名的水城烙鍋吧，水城烙鍋有西部一絕美譽(yù)之稱，距今已有幾百年的歷史，今天各位吃的不僅是烙鍋，更是一種歷史文化.
各位游客今天的旅行到這就告一段落了，歡迎各位在次來此旅游，謝謝各位游客對(duì)今天工作的支持，祝大家工作順利，生活快樂！
讀書心得都寫篇十七
求職意向
求職意向：經(jīng)理助理文秘小學(xué)/幼兒教育
求職地點(diǎn)：廣州
求職時(shí)間：2009-4-20
可到職時(shí)間：隨時(shí)
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上
工資要求：面議
工作性質(zhì)：全職
基本資料
姓名：
性別：女
出生日期：1986年5月12日
身高：157cm
婚姻狀況：未婚
身份證號(hào)碼：
戶口所在地：廣東廣州
現(xiàn)在所在地：廣東廣州白云區(qū)
語言能力
普通話：優(yōu)秀
掌握方言：
能力：優(yōu)秀
英語：良好
等級(jí)：3
其它語言：
能力：一般
等級(jí)：
教育或培訓(xùn)經(jīng)歷
畢業(yè)院校：韶關(guān)學(xué)院
最高學(xué)歷：大專
所學(xué)專業(yè)：學(xué)前教育
時(shí)間地方學(xué)校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷證書編號(hào).9--.6韶關(guān)學(xué)院學(xué)前教育大專
工作經(jīng)歷
2008.3--2009.2南海羅村中心幼兒園(其它)工作職位：老師離職原因：工作描述：本人在幼兒園擔(dān)任副班任一職，工作期間一直認(rèn)真完成各項(xiàng)的教學(xué)任務(wù)，積極進(jìn)取！用我最大的熱情和愛心去教育和培養(yǎng)孩子。雖然這段時(shí)間都是我的實(shí)習(xí)階段，但是我一直是以真正老師的身份去對(duì)待我的工作和學(xué)習(xí)，在此期間，我不但獲得了很多的相關(guān)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也結(jié)交了很多的良師益友，進(jìn)一步提升了我的交際能力和溝通能力。離開這里的原因是因?yàn)槲矣X得我還可以找到更大的發(fā)展空間！2009.2--2009.4品盛(其它)工作職位：跟單及辦公助理離職原因：工作描述：負(fù)責(zé)客戶的訂單接單,查單,排單,出單和追回單。遇到客戶投訴問題時(shí)負(fù)責(zé)協(xié)助業(yè)務(wù)和客戶溝通解決問題.資料的整理打印分發(fā)，通知的起草及公布，電話轉(zhuǎn)接，來電咨詢回復(fù)，重要事項(xiàng)的記錄，來訪客人的接待。定單后安排生產(chǎn)并進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，打樣、出貨等。負(fù)責(zé)傳真，收發(fā)快遞等日常辦公事務(wù)。
同時(shí)也要負(fù)責(zé)公司合同、證明的編寫，日常辦公人員的考勤及公司招聘的相關(guān)工作。
自我評(píng)價(jià)
現(xiàn)在的我并不是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的人，但是我相信這不決定一個(gè)人的`能力，雖然我沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)但我有足夠的上進(jìn)心，沒有經(jīng)驗(yàn)可以積累，關(guān)鍵的是一個(gè)人的態(tài)度和熱誠，任何一個(gè)轉(zhuǎn)變都會(huì)是一個(gè)人新的開始，我相信，心態(tài)可以決定很多東西。
我自信是因?yàn)槲铱夏_踏實(shí)地，努力向上，對(duì)工作我從來都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，年輕就要拼搏，吝嗇汗水的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
讀書心得都寫篇十八
心得體會(huì)一般都寫什么內(nèi)容？這是許多人在寫心得體會(huì)時(shí)常常遇到的問題。心得體會(huì)是整理和總結(jié)自己做某件事或經(jīng)歷某個(gè)事件后的感想和領(lǐng)悟。無論是寫學(xué)習(xí)心得、工作心得還是生活心得，都需要在文章中表達(dá)出自己的思考和成長。本文將從五個(gè)方面來探討心得體會(huì)的常見內(nèi)容。
首先，心得體會(huì)應(yīng)包含對(duì)所做事情的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過回顧自己做某件事的全過程，可以總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以是成功的經(jīng)驗(yàn)，也可以是失敗的教訓(xùn)。通過對(duì)這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的思考和總結(jié)，可以幫助自己更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己，并在以后的工作和生活中更好地應(yīng)用。同時(shí)，也可以將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)分享給別人，讓別人從中受益。
其次，心得體會(huì)還應(yīng)包含對(duì)自身成長和變化的思考。在做某件事或經(jīng)歷某個(gè)事件后，人常常會(huì)有一些變化和成長。這些變化和成長不僅可以體現(xiàn)在技能上的提高，還可以體現(xiàn)在態(tài)度、觀念和人際關(guān)系等方面。在寫心得體會(huì)時(shí)，要深入思考自己在這個(gè)過程中的成長和變化。同時(shí)，也要反思這些變化和成長是否符合自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，是否對(duì)自己的未來有積極的影響。通過這樣的思考，可以更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地規(guī)劃自己的未來。
第三，心得體會(huì)還應(yīng)包含對(duì)他人的觀察和感悟。在做某件事或經(jīng)歷某個(gè)事件時(shí)，往往會(huì)和他人一起合作或互動(dòng)。在這個(gè)過程中，可以觀察他人的行為、態(tài)度和表現(xiàn)，從中學(xué)到一些有益的東西。對(duì)他人的觀察和感悟可以幫助自己更好地處理人際關(guān)系，更好地與他人合作。同時(shí)，通過對(duì)他人的觀察和感悟，還可以增進(jìn)對(duì)人性和社會(huì)的理解，從而更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
第四，心得體會(huì)還應(yīng)包含對(duì)環(huán)境和背景的思考。做某件事或經(jīng)歷某個(gè)事件時(shí)，往往會(huì)有一定的環(huán)境和背景。這些環(huán)境和背景對(duì)人的思維和行為都會(huì)產(chǎn)生一定的影響。在寫心得體會(huì)時(shí)，要思考這些環(huán)境和背景對(duì)自己的影響以及自己對(duì)這些影響的應(yīng)對(duì)和思考。通過對(duì)環(huán)境和背景的思考，可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的局限和不足，從而更好地適應(yīng)和改進(jìn)。
最后，心得體會(huì)還應(yīng)包含對(duì)未來的設(shè)想和計(jì)劃。通過回顧自己做某件事或經(jīng)歷某個(gè)事件后的心得體會(huì)，可以加深對(duì)自己未來的規(guī)劃和設(shè)想。在寫心得體會(huì)時(shí)，要設(shè)想自己未來可能面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及如何應(yīng)對(duì)和把握。同時(shí)，要制定一些具體的計(jì)劃和目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)想。通過對(duì)未來的設(shè)想和計(jì)劃，可以更好地指導(dǎo)自己的行動(dòng)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
綜上所述，心得體會(huì)一般包含對(duì)所做事情的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、對(duì)自身成長和變化的思考、對(duì)他人的觀察和感悟、對(duì)環(huán)境和背景的思考以及對(duì)未來的設(shè)想和計(jì)劃。通過寫心得體會(huì)，可以不僅對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，也可以對(duì)自己的成長和變化進(jìn)行深入思考。同時(shí)，也可以從他人的觀察和感悟中學(xué)到一些有益的東西，更好地適應(yīng)人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。通過對(duì)環(huán)境和背景的思考，還可以更好地認(rèn)識(shí)自己的局限和不足。最后，通過對(duì)未來的設(shè)想和計(jì)劃，可以更好地指導(dǎo)自己的行動(dòng)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
讀書心得都寫篇十九
這本書的名字叫《在梅溪邊》，是美國著名作家勞拉?英格斯?懷德的著作。講的是她幼年時(shí)代，全家遷往明尼蘇達(dá)州時(shí)的事情。這本書中，充滿了風(fēng)風(fēng)雨雨﹑悲歡離合。
在這里，他們做了許多奇奇怪怪的事，比如：在草堆上打滾、在深水潭里游泳、和小牛一起玩……他們有家人，有兄弟姐妹，他們一起玩耍，互幫互助、互相約束，在一起度過了無憂無慮的童年。
在這本書中，我不僅看到了勞動(dòng)人xxx勤勞、質(zhì)樸、善良的本性，還感受到他們那勇敢的精神。我看到有許多金子一樣的東西在他們身上閃爍：智慧、團(tuán)結(jié)、樂于助人……我在他們身上學(xué)到了：無論有多大的困難，只要團(tuán)結(jié)起來，微笑面對(duì)生活，尋找解決方法，或者想一想有沒有另外一種途徑。
是的，生活不會(huì)永遠(yuǎn)都那么順心如意，但也不會(huì)永遠(yuǎn)不盡人意。就像那大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，我們就像在海上航行的漁夫，只要不畏懼，保持著一顆平靜的心，最終你將駕馭這大海，成為大海的主人。即使人生再貧困潦倒，也不要自暴自棄。像勞拉?英格斯一家那樣，不向蝗蟲災(zāi)難低頭，因?yàn)榛认x災(zāi)難雖然搶走了他們的一切物質(zhì)，但是沒搶走他們熱愛生活的心。
讀完這本書后，我明白了許多許多……從今以后，無論發(fā)生任何困難，我都會(huì)以良好的心態(tài)來面對(duì)，以的辦法解決問題。不會(huì)再像以前那樣，只一味地想著退縮、躲避。
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