學(xué)會(huì)總結(jié)可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提高自己解決問(wèn)題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰，包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分。閱讀范文需要注重細(xì)節(jié)的觀察和分析，抓住關(guān)鍵問(wèn)題和要點(diǎn)，為自己的寫(xiě)作提供有力的支持。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一
一學(xué)期來(lái)，我校在黨委、政府、教育局、鄉(xiāng)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持"一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，圓滿完成了各項(xiàng)工作。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，特作如下總結(jié):
1、學(xué)校實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有:校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動(dòng)、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項(xiàng)信息匯報(bào)及時(shí)處理正確;政教處負(fù)責(zé)制定學(xué)校德育工作計(jì)劃，安全綜治計(jì)劃措施，開(kāi)學(xué)生素質(zhì)教育和各項(xiàng)主題宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育;教務(wù)處，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研、教改實(shí)驗(yàn)等工作，對(duì)教學(xué)工作的組織、服務(wù)、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項(xiàng)制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織、開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);總務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)校后勤、校產(chǎn)的管理、維修等;團(tuán)委負(fù)責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計(jì)劃、負(fù)責(zé)體育藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作;工會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)組織和活動(dòng)開(kāi)展。
目前，學(xué)校管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，聚集體智慧，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)明勤政，堅(jiān)持以教師為本，始終相信依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持以社會(huì)效益為本，誠(chéng)懇歡迎和接受家長(zhǎng)及社會(huì)各界的建議和監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)施行政分組管理，層層分解目標(biāo)，簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)。定期召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)和校行政會(huì)議，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校民主管理，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全員工作的積極性。教職工堅(jiān)持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開(kāi)全體教職工例會(huì)，對(duì)教職工進(jìn)行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。
(二)德育的管理工作
1、實(shí)行班級(jí)管理負(fù)責(zé)制，突出班級(jí)管理在德育管理工作中的主要地位。學(xué)校不斷組織召開(kāi)班主任會(huì)議，針對(duì)班主任的工作情況開(kāi)展綜合管理。
2、開(kāi)展月主題教育活動(dòng)。一開(kāi)學(xué)就確定了德育月教育主題:9月，感恩教育月，主題標(biāo)語(yǔ):尊敬老師，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境;10月，愛(ài)國(guó)教育月，主題標(biāo)語(yǔ):慶祝祖國(guó)六十華誕，陶冶少年愛(ài)國(guó)情操;11月，健康教育月，主題標(biāo)語(yǔ):增強(qiáng)衛(wèi)生文明意識(shí)，培養(yǎng)良好健康行為;12月，安全教育月，主題標(biāo)語(yǔ):以人為本，平安為先，加快平安校園建設(shè);1月，法紀(jì)教育月，主題標(biāo)語(yǔ):增強(qiáng)法律意識(shí)，提高難度自護(hù)能力。每月的德育教育主題，是本月國(guó)旗下講話的主題，各班根據(jù)主題，出刊專題黑板報(bào)，各班班主任在每周的周會(huì)課上，根據(jù)月3主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育或者召開(kāi)主題班會(huì)。
3、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分，三確認(rèn)評(píng)定結(jié)果的程序。班主任都做到了認(rèn)真填寫(xiě)《初中學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》，操行評(píng)定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
通過(guò)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作，使學(xué)生進(jìn)一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子，及時(shí)總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣交流。
4、強(qiáng)化安全，狠抓行為規(guī)范教育。逢會(huì)必講安全，每周必講安全。開(kāi)學(xué)印發(fā)《交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》935份，簽訂《安全協(xié)議書(shū)》935份，讓安全牢記心中;學(xué)校組織學(xué)生出刊安全專題黑板報(bào)，召開(kāi)主題班會(huì)，安全知識(shí)講座，國(guó)旗下講話等，把安全放在工作第一位。學(xué)校還組織學(xué)生進(jìn)行安全避震逃生演練，防火、用電知識(shí)問(wèn)答。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，廣大師生的安全意識(shí)得到了提高，學(xué)校也未發(fā)生任何安全事故。
5、加大學(xué)生的思想教育工作力度，抓查學(xué)生中打架斗毆現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開(kāi)展"禁刀"工作，學(xué)生簽訂了《無(wú)管制刀具保證書(shū)》;開(kāi)展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強(qiáng)制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。
(三)教學(xué)教研的管理工作教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開(kāi)展得扎實(shí)有效。
1、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)4鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，一是嚴(yán)格考勤制度，監(jiān)周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師督查簽到工作。二是對(duì)老師上課情況節(jié)節(jié)查崗，對(duì)無(wú)故遲到或缺崗情況進(jìn)行查處。三是堅(jiān)持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
通過(guò)要求，嚴(yán)格檢查，老師們均能提前到崗，堅(jiān)持上班，踏實(shí)工作，教風(fēng)端正，學(xué)風(fēng)良好。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理制度。強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。實(shí)行以教務(wù)處為龍頭，在教研組的配合下，每月對(duì)教師的備、教、輔、改、考、評(píng)及師德各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果及時(shí)向全校教職工進(jìn)行通報(bào)。學(xué)校實(shí)行月考制度，并將每次月考情況及時(shí)總結(jié)、分析，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題研究對(duì)策，制定整改措施，及時(shí)改進(jìn)。
3、強(qiáng)化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的主力軍，為了加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都傾斜給青年教師。本學(xué)期，我校趙曉梅老師、楊世杰老師分別到昆明、上海學(xué)習(xí);趙文海、子志勇、何文林、子映權(quán)、何艷菊等幾位老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了5較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步強(qiáng)化。
(四)體衛(wèi)藝的管理工作加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)及健康保健教育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)初有詳盡的體、藝、衛(wèi)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施，每天的"三操"井然有序，早操由體育老師負(fù)責(zé)，課間操和眼保健操由當(dāng)堂任課教師負(fù)責(zé)督促;舉辦冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)設(shè)廣播體操比賽、拔河比賽、籃球比賽等項(xiàng)目;每天早晨全校大掃除;新生入學(xué)集中進(jìn)行體檢，配合宣明會(huì)進(jìn)行眼科保健知識(shí)、血吸蟲(chóng)病及傳染病知識(shí)宣傳教育，師生員工全部參與眼科培訓(xùn)，邀請(qǐng)鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站進(jìn)行青春期衛(wèi)生宣傳教育;加強(qiáng)校園的綠化、美化工作，優(yōu)化育人環(huán)境。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐步形成，有效推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
(五)總務(wù)后勤的管理工作學(xué)?？倓?wù)處認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，努力改善辦學(xué)條件全面加強(qiáng)衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)和寢室管理，完成了部門(mén)工作目標(biāo)，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的干部、教師隊(duì)伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階提供人才6保證。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，堅(jiān)持按制度辦事。要進(jìn)一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴(yán)格考核過(guò)程，保證各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。要進(jìn)一步推進(jìn)和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)手段。
繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學(xué)。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動(dòng)生動(dòng)活潑。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二
xx學(xué)年已臨近尾聲，本學(xué)年學(xué)校根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育工作文件精神，緊緊圍繞美麗學(xué)校建設(shè)、深化課程改革、振興初中教育質(zhì)量三年行動(dòng)、落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等四項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)持以學(xué)生素養(yǎng)提升為中心，以教育教學(xué)質(zhì)量提高為重心，以規(guī)范、科學(xué)、民主管理為抓手，以美麗校園建設(shè)為載體，立足課堂改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，創(chuàng)新德育工作，扎實(shí)、有序地開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作，使學(xué)校工作有了很大地提升?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
（一）加大投入，努力改善辦學(xué)硬件設(shè)施。20xx年暑期，學(xué)校完成政府投資二十六萬(wàn)多元的食堂陽(yáng)光廚房、實(shí)驗(yàn)樓樓梯扶手改造工程；學(xué)校還安排資金六萬(wàn)多元對(duì)校園內(nèi)破損的下水道蓋板、1號(hào)樓教室窗簾進(jìn)行了更換，對(duì)學(xué)校宣傳櫥窗進(jìn)行修整；還投入三萬(wàn)多元改造裝修了教職工就餐區(qū)、會(huì)議室；投入三萬(wàn)多元更換了學(xué)校發(fā)電設(shè)備；將于20xx年暑假投入30萬(wàn)元進(jìn)行學(xué)生敞開(kāi)式書(shū)吧、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室和航模精品社團(tuán)專用教室的改造工程。學(xué)校盡可能的改善學(xué)校的硬件設(shè)施設(shè)備，為師生創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
（二）重視陣地建設(shè)，營(yíng)造校園文化氛圍。學(xué)校提煉了學(xué)校辦學(xué)精要，規(guī)范了宣傳欄、公開(kāi)欄建設(shè)，開(kāi)辟了教師風(fēng)采欄、時(shí)政宣傳欄、校園廣播站，成立學(xué)校宣傳工作小組，評(píng)選了“十大美麗教職工”和“xx好少年”，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳，弘揚(yáng)校園正能量；嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生督查制度，開(kāi)展美麗辦公室、美麗教室、美麗寢室評(píng)比等活動(dòng)，并將活動(dòng)進(jìn)行常態(tài)化，切實(shí)提高師生的衛(wèi)生行為習(xí)慣；學(xué)生處、團(tuán)委積極開(kāi)展美化校園、教室、寢室活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，學(xué)生的文明素質(zhì)有明顯的提升。
（一）治理學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，提高管理效率。
1.整治食堂管理，規(guī)范自主經(jīng)營(yíng)。新學(xué)期學(xué)校針對(duì)教職工對(duì)學(xué)校在食堂管理不力強(qiáng)烈反響，下決心辭退原外聘管理人員，選派素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師負(fù)責(zé)學(xué)校食堂管理，重新招聘食堂員工，實(shí)現(xiàn)真正的自主經(jīng)營(yíng)和自主管理，規(guī)范食堂財(cái)務(wù)、采購(gòu)、進(jìn)出庫(kù)管理制度，落實(shí)責(zé)任制，節(jié)約不必要的人員支出，減少浪費(fèi)，加強(qiáng)膳食委員會(huì)監(jiān)管機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了提高師生就餐飯菜質(zhì)量同時(shí)，也有效減少了食堂嚴(yán)重虧損。
2.縮減學(xué)校管理人員。新學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校的現(xiàn)有規(guī)?？s減中層崗位，撤銷安管處、師訓(xùn)部，相關(guān)工作職責(zé)分別劃歸學(xué)生處和教科室，中層崗位從原來(lái)的9人減到7人。并且制定各領(lǐng)導(dǎo)崗位工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任、服務(wù)、實(shí)干意識(shí)，提高中層干部的執(zhí)行力。
3.強(qiáng)化后勤管理，辭退不必要的后勤人員。新學(xué)期辭退外聘代課教師1名，后勤雜工1名，宿舍管理員1名，對(duì)后勤人員分工進(jìn)一步明確，完善后勤相關(guān)管理，提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)減少不必要的開(kāi)支，節(jié)約成本，將有限的生均公用經(jīng)費(fèi)更多地用于教育教學(xué)去。
（二）加強(qiáng)管理制度建設(shè)，激活管理機(jī)制。
1.學(xué)校根據(jù)教育局核對(duì)教職工崗位數(shù)逐年減少的現(xiàn)實(shí)，為真正觸動(dòng)教職工的憂患意識(shí)，更為教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，學(xué)校本學(xué)期實(shí)施了教師崗位競(jìng)聘制度，通過(guò)學(xué)校聘中層崗位，中層干部聯(lián)合聘班主任，校務(wù)委員會(huì)和班主任集體聘任課教師的三級(jí)競(jìng)聘方法，聘任工作堅(jiān)持了擇優(yōu)、公平、公開(kāi)、公正原則，得到了廣大教職工的肯定，通過(guò)這次聘任給一些教育教學(xué)工作不努力，思想上松懈教職工敲了警鐘，也調(diào)動(dòng)了一些工作認(rèn)真、勤勤懇懇教師的工作積極性。
2.學(xué)校完善教師激勵(lì)制度，本學(xué)期制定通過(guò)了《xx初中教職工考勤實(shí)施細(xì)則》、《xx初中教師教育教學(xué)常規(guī)、業(yè)績(jī)考核實(shí)施細(xì)則》、《xx初中教師教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx初中學(xué)生競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《xx初級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升考核實(shí)施方案》等管理制度，各制度充分體現(xiàn)公平公正，獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤，鼓勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的原則。在狠抓制度執(zhí)行的鋼性的同時(shí)，同時(shí)注重制度的人性化，學(xué)校在制定《xx初中教職工考勤實(shí)施細(xì)則》時(shí)，加大對(duì)缺勤、無(wú)故脫崗、曠工、曠教等現(xiàn)象的處罰力度，同時(shí)也允許教職工一學(xué)期有兩天事假和三天的病假（這些假期不扣任何考勤獎(jiǎng)金）。
3.強(qiáng)化教職工主人翁意識(shí)，鼓勵(lì)教職工參與學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)。學(xué)校通過(guò)全體教職工民主推選，選出12名教師代表加入校務(wù)委員會(huì)，12名教師委員參與學(xué)校全部重要事務(wù)的前期討論和決策，對(duì)學(xué)校的制訂的相關(guān)制度、政策、方案進(jìn)行前期評(píng)價(jià)和審議，提出修改意見(jiàn)建議，在進(jìn)一步完善的基礎(chǔ)上再提交全校教職工表決通過(guò)。本學(xué)期在質(zhì)量提升三年行動(dòng)方案、各項(xiàng)考核制度實(shí)施、新一輪學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定等工作中充分聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議，能夠傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)建議，將是新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的優(yōu)良作風(fēng)，目的是為加快學(xué)?？茖W(xué)化、民主化管理進(jìn)程。
（一）強(qiáng)推分層走班教學(xué)實(shí)踐，提升教師教育教學(xué)水平。
1.新學(xué)年，學(xué)校在總結(jié)上學(xué)年課改經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定全校進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、外、科學(xué)四門(mén)學(xué)科單科分層走班教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)分層走班教學(xué)的通識(shí)培訓(xùn)、教學(xué)研討，促使教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，學(xué)校先后邀請(qǐng)了縣教師發(fā)展中心程紅鑫主任、縣教科室俞靜波主任、西湖區(qū)教育裝備中心郤云江老師做了有關(guān)課程開(kāi)發(fā)、課題研究、微課制作等方面的培訓(xùn)，并派校辦公室主任趙珊瑚老師赴杭六中跟崗學(xué)習(xí)“分層走班”教學(xué)模式。本學(xué)年共有7個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)課題，縣級(jí)以上送評(píng)論文近50篇，共有13篇獲獎(jiǎng)，并獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；共計(jì)提交了近50個(gè)微課，有10個(gè)獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)就有三個(gè)；三名35周歲以下的青年體育教師參加桐廬縣中小學(xué)教學(xué)能力比賽，分獲1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)；校園足球校本課程獲縣合格課程。
2.注重課改配套制度落實(shí)，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。為強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)落實(shí)做到：一是平時(shí)多巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正；二是隨堂聽(tīng)課時(shí)檢查教師的教案是否“備、上”分開(kāi)；三是結(jié)合校園網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)研修，定期檢查教師教案上傳情況，及時(shí)公布，對(duì)完成情況較好的教師及時(shí)表?yè)P(yáng)，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮；對(duì)個(gè)別情況較差的教師及時(shí)交流，督促改正，并將常規(guī)教學(xué)工作納入績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的考核指標(biāo)中，有效的制止一些教學(xué)上不求上進(jìn)、不肯努力的教師無(wú)監(jiān)管的問(wèn)題。
3.利用課改研討活動(dòng)，激活教師團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制。學(xué)校利用定期開(kāi)展課改教學(xué)成果展示、問(wèn)題研討等活動(dòng)，強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè)，規(guī)范教研組、備課組活動(dòng)管理，教研組做到本學(xué)科有課改重點(diǎn)項(xiàng)目，有具體措施和策略，各備課組活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，確保每位成員都能參與其中，公開(kāi)課有計(jì)劃有安排，都能做到集體備課、集體聽(tīng)課、集體討論和反思。本學(xué)年45周歲及以下教師每人都承擔(dān)了縣級(jí)、校級(jí)公開(kāi)課，學(xué)校共有4名教師通過(guò)共同體學(xué)校推薦參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。利用分層走班教學(xué)管理四個(gè)行政班實(shí)現(xiàn)捆綁考核，促使四個(gè)行政班教師在教育教學(xué)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，共同發(fā)展提高。
（二）規(guī)范分層走班教學(xué)管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
1.分層走班教學(xué)學(xué)生管理打破了傳統(tǒng)行政班學(xué)生管理模式，學(xué)校為有效落實(shí)教學(xué)改革，制定了學(xué)生各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，對(duì)學(xué)生走班上課課前準(zhǔn)備、聽(tīng)課要求、課后作業(yè)都進(jìn)行了規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.各學(xué)科開(kāi)展以“學(xué)為中心”的分層課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展小組合作、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等多種形式的課例研究，教師重視分層教學(xué)設(shè)計(jì)，分層作業(yè)設(shè)計(jì)，狠抓不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)落實(shí)和監(jiān)督，極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
3.層次相同學(xué)生分到同一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)，教師有更強(qiáng)的針對(duì)性開(kāi)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，很多教師會(huì)在課上集體輔導(dǎo)，課后主動(dòng)找學(xué)生聊天，幫助學(xué)生分析存在的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，師生關(guān)系更為和諧融洽，極好調(diào)動(dòng)了各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓更多學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
4．學(xué)校分層走班教學(xué)從形式逐漸向深層次探索，學(xué)校分層走班教學(xué)的研究得到了教育局及教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)注。學(xué)校先后在桐廬縣第二屆“學(xué)為中心”教育論壇、桐廬縣初中教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)推薦會(huì)上做了有關(guān)分層教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹和情況匯報(bào)。
（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，提高學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
1.開(kāi)學(xué)的前3天學(xué)校開(kāi)展了品行規(guī)范養(yǎng)成—學(xué)軍主題活動(dòng)，開(kāi)展了標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)列訓(xùn)練，行為規(guī)范、中學(xué)生守則、校紀(jì)校規(guī)集中學(xué)習(xí)，食堂就餐紀(jì)律規(guī)范，住校生生活管理指導(dǎo)，應(yīng)急救護(hù)技能，逃生疏散演練等多方面的集中培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)生在校的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
2.在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，學(xué)校每月又開(kāi)展不同主題的德育常規(guī)工作。堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)的原則，每月開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比、美麗教室、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)寢室，培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，并且每一次活動(dòng)都做到有標(biāo)準(zhǔn)，有考核，有反饋。
3.積極創(chuàng)新后進(jìn)生的幫教活動(dòng)。學(xué)校一改原來(lái)學(xué)生犯錯(cuò)誤有處分無(wú)措施的弊端，前提摸底調(diào)查，建立問(wèn)題學(xué)生檔案，提前進(jìn)行預(yù)防和重點(diǎn)關(guān)注。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分的同時(shí)，加強(qiáng)幫扶教育工作的落實(shí)，通過(guò)實(shí)行做義工、做好事、多評(píng)價(jià)的方式減輕和減免對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰，真正做到及時(shí)教育和努力感化問(wèn)題學(xué)生的效果，違紀(jì)學(xué)生數(shù)有明顯下降。
4.加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部工作，積極推進(jìn)學(xué)生自主管理機(jī)制。通過(guò)值周班制度，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生、兩操紀(jì)律、安全隱患的檢查力度，做到校園中存在的不文明行為及時(shí)曝光、及時(shí)反饋、及時(shí)處理。通過(guò)住校生自管會(huì)，設(shè)立樓道長(zhǎng)來(lái)管理學(xué)生公寓的公共衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、就寢紀(jì)律取得明顯的效果。
（二）精心組織活動(dòng)，豐富學(xué)生的精神文化生活。
1.強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，要求各班精心設(shè)計(jì)自己的班牌，要有班徽、班級(jí)口號(hào)；開(kāi)展美化教室活動(dòng)評(píng)比，要求每班精心設(shè)計(jì)自己班級(jí)文化角、宣傳欄、照片墻，充分展現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的風(fēng)采。
2.開(kāi)展每日《晨起自勉文》、《入夜自省書(shū)》的誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生每天清晨可以從自勉文中汲取精神，入夜又通過(guò)自省書(shū)反思自己一天的行為。在潛移默化中，不斷地去提升自身修養(yǎng)。
3.開(kāi)展特色跑操活動(dòng)，整齊的方陣、響亮的口號(hào)，成為學(xué)校課間活動(dòng)靚麗風(fēng)景；各年級(jí)還在陽(yáng)光大課間開(kāi)展多樣的體育技能訓(xùn)練和測(cè)試，全體班主任、任課教師參與其中，充分展現(xiàn)學(xué)校積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍；學(xué)校本學(xué)期還給每班配備了籃球、羽毛球、乒乓球等體育用品，引導(dǎo)學(xué)生課間積極參與有益的文體活動(dòng)。
4.學(xué)校精心組織校園第十屆田徑、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年元旦文藝匯演、浙大游學(xué)活動(dòng)和評(píng)選xx好少年活動(dòng)，各年級(jí)還自行組織開(kāi)展各類讀書(shū)、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，每周二下午的兩節(jié)社團(tuán)課正常有序開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余生活，充分考慮了學(xué)生的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)。
5.學(xué)生處、團(tuán)支部、心理輔導(dǎo)站開(kāi)辟了多種文化宣傳欄，有時(shí)政、青春期、心理健康、愛(ài)國(guó)主義等各類主題教育圖片展，還組織豐富多彩的德育活動(dòng)，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.積極組織學(xué)生參加縣級(jí)以上各項(xiàng)比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上校獲得男子團(tuán)體總分第三名，廣播操比賽二等獎(jiǎng)，市長(zhǎng)杯男子足球亞軍，女子季軍，縣中小學(xué)生女子籃球第五名的好成績(jī)，還有在縣中小學(xué)科技節(jié)上祝軍濤同學(xué)獲得電動(dòng)遙控固定翼飛機(jī)操控一等獎(jiǎng)，潘鴻飛、姚嘉鑫獲得二等獎(jiǎng)；姚詩(shī)琪獲得科幻畫(huà)創(chuàng)作二等獎(jiǎng)，王佳樂(lè)、潘夢(mèng)倩獲得三等獎(jiǎng)；田詠、黃鈺琪獲得縣消防作文二等獎(jiǎng)，黃瀘燕獲得三等獎(jiǎng)，共計(jì)獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)達(dá)到50多人次。充分展現(xiàn)了我校在體藝、科技、信息技術(shù)教育方面取得的豐碩成果。
（三）加強(qiáng)多方合作，提升德育工作的實(shí)效。
1.積極參加警校共建，定期開(kāi)展學(xué)生法制宣傳教育活動(dòng)，本學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)舉行了法制報(bào)告會(huì)和反邪教的法制講座；邀請(qǐng)了縣紅十字會(huì)專家對(duì)教師、學(xué)生開(kāi)展了救護(hù)技能培訓(xùn)；縣德育指導(dǎo)中心孟紅娟老師到學(xué)校對(duì)初二學(xué)生開(kāi)展進(jìn)行了青春期健康知識(shí)講座；縣教研室德育指導(dǎo)中心徐杭君老師給學(xué)生帶來(lái)了“青春期健康知識(shí)”講座；縣安全管理科柴元龍到學(xué)校給教師進(jìn)行了“保障g20校園安全防范技能培訓(xùn)會(huì)”。
2.加強(qiáng)家校合作。本學(xué)期召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)，幫助學(xué)校選購(gòu)了校服；召開(kāi)了初一、二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，分享了學(xué)校分層走班教學(xué)的成果；還召開(kāi)部分初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，做了家校共管交流；在元旦文藝匯演期間，邀請(qǐng)表演節(jié)目的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校欣賞自己子女表演的節(jié)目；組織學(xué)校教師家訪，困難學(xué)生上門(mén)慰問(wèn)；邀請(qǐng)資深教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)講座；邀請(qǐng)初三家長(zhǎng)到校參與中考各項(xiàng)工作會(huì)議等活動(dòng)，通過(guò)多種形式加強(qiáng)學(xué)校同家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，更好的贏得家長(zhǎng)的支持和良好的聲譽(yù)。
學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校黨建工作。加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律教育，根據(jù)上級(jí)黨委的發(fā)展新黨員1名，培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象2名；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)，建立教師師德師風(fēng)考核檔案，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，加大日常工作紀(jì)律檢查；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)、團(tuán)隊(duì)、計(jì)生等工作檢查和指導(dǎo)，確保各組織正常有序；積極做好學(xué)校新一輪三年規(guī)劃的前期謀劃工作。
20xx學(xué)年，全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿精神面貌投入到緊張的教育教學(xué)工作中，在自己崗位上努力工作，盡心盡職，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也有許多問(wèn)題和困難，比如教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變不夠，面對(duì)新的課程改革專業(yè)技能水平不高，分層走班教學(xué)改革還有很多操作層面的問(wèn)題沒(méi)能有效解決，學(xué)校的有關(guān)管理制度還不夠完善，學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)工作進(jìn)程緩慢等等諸多問(wèn)題需要我們解決。我們相信，只要全體教職工樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，憂患意識(shí)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，積極工作，齊心協(xié)力一定會(huì)解決學(xué)校發(fā)中碰到的任何困難，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提升三年行動(dòng)的總目標(biāo)！
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三
隨著素質(zhì)教育的改革的深入發(fā)展，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)與有效的專業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)的矛盾已日益突出。就目前教育部門(mén)安排的培訓(xùn)活動(dòng)已無(wú)法滿足眾多教師的學(xué)習(xí)需求，因此教師專業(yè)素質(zhì)的提高僅靠專家的指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形式的發(fā)展，大規(guī)模送教師外出學(xué)習(xí)也不現(xiàn)實(shí)。因此，xx中學(xué)借助縣教育局組織的“浙江省教師培訓(xùn)管理”平臺(tái)上的校本研訓(xùn)項(xiàng)目為抓手，沿著農(nóng)村小班化教學(xué)主線進(jìn)行設(shè)計(jì)與實(shí)施。回顧一年的工作，我校立足實(shí)際，采用靈活有效的研修方式，在加強(qiáng)校本研修上有了自己見(jiàn)解，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、尋找難題，訂方案
為了便于開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，xx中學(xué)教務(wù)處在學(xué)期初就制訂了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃和教研組計(jì)劃，教研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)融合，培訓(xùn)計(jì)劃將公開(kāi)課、專題研討會(huì)、理論學(xué)習(xí)等全部納入其中。此外，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng)，開(kāi)展了教學(xué)技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。在各教研組的共同商討下，最終決定開(kāi)展“探索農(nóng)村自然小班化有效性教學(xué)”的研訓(xùn)項(xiàng)目，希望對(duì)癥下藥，通過(guò)自主研修、專家引領(lǐng)的方法學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高各位教師的專業(yè)理論水平。利用集體備課、互聽(tīng)互評(píng)、研討交流等多種形式汲取新理念，提高教師的實(shí)際操作能力，幫助教師解決實(shí)際教學(xué)工作中的問(wèn)題。
二、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，抓制度
扎實(shí)有效的研訓(xùn)活動(dòng)，需要有完善的管理機(jī)制構(gòu)和機(jī)制。本次研訓(xùn)項(xiàng)目成立了以校長(zhǎng)楊漢同為第一責(zé)任人、教導(dǎo)主任麻益斌為具體負(fù)責(zé)人，各教研組為實(shí)施者，每位教師為實(shí)際參與者的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，定期開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)。此次研訓(xùn)項(xiàng)目管理制度嚴(yán)謹(jǐn)，有專人負(fù)責(zé)考勤、資料收集、臺(tái)賬整理、后勤等工作，個(gè)教師分工合作以提高研訓(xùn)效率。
三、研訓(xùn)結(jié)合，促進(jìn)提高
為充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極性，提高培訓(xùn)效率，使教師真正把學(xué)得的新理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)教育行動(dòng)。xx中學(xué)采取了“研訓(xùn)結(jié)合，以研促培”的策略來(lái)營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，每人每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)展示課，由各教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)集體備課，認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課任務(wù)。積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。學(xué)校積極組織骨干教師參加區(qū)、市、縣組織的各類競(jìng)賽，收獲頗豐：我校麻益斌、陳鷗陽(yáng)老師在20xx學(xué)年第二學(xué)期分別獲得“xx縣語(yǔ)文和科學(xué)骨干教師”稱號(hào)；教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)校注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng)，根據(jù)本校、教師本人實(shí)際，針對(duì)教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，有效地開(kāi)展課堂實(shí)踐，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
四、美中不足，再努力
通過(guò)“探索農(nóng)村自然小班化有效性教學(xué)”的研訓(xùn)項(xiàng)目，教師們對(duì)小班化教學(xué)活動(dòng)的認(rèn)知進(jìn)入了一個(gè)新的高度，在教學(xué)方法上有了更多的新理念新元素。但也還存在著一些問(wèn)題需要調(diào)整和改進(jìn)，如部分教師參與不夠積極，不愿發(fā)言、交流。參訓(xùn)的個(gè)別教師過(guò)于羞澀不愿主動(dòng)積極互動(dòng)，影響整個(gè)培訓(xùn)氛圍。
總之，校本研訓(xùn)工作是初中教師成長(zhǎng)的主要路徑，我們希望能一直以積極向上的心態(tài)贏取更多的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓xx科研之路越來(lái)越扎實(shí)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四
一年以來(lái)，我們?cè)凇俺删蛯W(xué)生、成就教師、成就學(xué)校”辦學(xué)理念，“當(dāng)有尊嚴(yán)的學(xué)生、做有尊嚴(yán)的教師、辦有尊嚴(yán)的教育”學(xué)校愿景的指導(dǎo)下，提出了“說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事、見(jiàn)實(shí)效”的工作要求。學(xué)校以學(xué)期工作總思路為指導(dǎo)，堅(jiān)持用“學(xué)月工作指向”、“周工作計(jì)劃”的方式推進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展，堅(jiān)持“會(huì)商制決策、項(xiàng)目式分流、委托制推進(jìn)、評(píng)定式落實(shí)、調(diào)研制整改、論壇式提升”的工作運(yùn)行模式，工作效率得到顯著提高。全校上下凝心聚力，共謀發(fā)展，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。下面，我把學(xué)校一年來(lái)的教育教學(xué)工作，給各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、以管理為重點(diǎn)，加強(qiáng)制度建設(shè)。
管理是基礎(chǔ)，管理出質(zhì)量，管理出效益。為此，學(xué)校立足校情，不斷完善管理機(jī)制，探索管理的系統(tǒng)化、制度化、目標(biāo)化和現(xiàn)代化。
1.加強(qiáng)管理制度建設(shè)：用規(guī)則看守校園，把制度挺在前頭。學(xué)校通過(guò)民主論壇的方式完善了《請(qǐng)假考勤制度》、《科任教師工作量化考核細(xì)則及獎(jiǎng)勵(lì)措施》等規(guī)章制度。努力讓制度圍繞教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)，圍繞學(xué)生管理轉(zhuǎn)，圍繞工作積極性轉(zhuǎn)。
2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校大力實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部“一職多崗、一崗雙責(zé)、多崗育人”制度，領(lǐng)導(dǎo)干部要豁得出，靠的上，通過(guò)大力挖掘領(lǐng)導(dǎo)干部的潛能，來(lái)提高工作效能。
3.完善管理體制架構(gòu)：大力推行扁平化管理，進(jìn)一步完善了“校干分管年級(jí)，部門(mén)進(jìn)駐年級(jí);科室服務(wù)督評(píng)，年級(jí)自主發(fā)展”的管理體制。
4.實(shí)行值日校長(zhǎng)制度：在完善全方位立體值班模式的基礎(chǔ)上，優(yōu)化整合值班資源，強(qiáng)化值班人員責(zé)任，明確值班人員工作主題，使每一天都有重點(diǎn)工作安排：周一行政辦公日，周二安全管理日，周三社團(tuán)活動(dòng)日，周四教學(xué)活動(dòng)日，周五公物管理日，周六、周日習(xí)慣養(yǎng)成日。
5.采用現(xiàn)代化的管理模式：運(yùn)用現(xiàn)代化的管理模式可以提高工作效率，本學(xué)期開(kāi)始我們嘗試通過(guò)微信會(huì)議的形式來(lái)交流工作、安排任務(wù)；在年級(jí)、班級(jí)管理方面則嘗試使用手機(jī)遠(yuǎn)程監(jiān)控看班，目前已實(shí)現(xiàn)了全程全員監(jiān)控。
1.在嚴(yán)肅紀(jì)律、嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上積極鼓勵(lì)、善用表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生增強(qiáng)自信，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)人生規(guī)劃課、主題晨會(huì)、勵(lì)志報(bào)告會(huì)等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)目標(biāo)引領(lǐng)，樹(shù)立“天天生我材必有用”的信心。
2.讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，文明在我心中。通過(guò)文明著裝、文明就寢、文明就餐、文明活動(dòng)、文明學(xué)習(xí)、文明如廁等優(yōu)秀習(xí)慣的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生做文明二中人，做卓越二中人，做幸福二中人。
3.科學(xué)管理，堵疏結(jié)合。為防止學(xué)生隔柵欄購(gòu)買(mǎi)不安全食品，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在柵欄上增加了防護(hù)網(wǎng)，但同時(shí)在門(mén)衛(wèi)處新辟一間愛(ài)心服務(wù)站，幫助學(xué)生接轉(zhuǎn)家長(zhǎng)所送物品及其他投遞的物品；禁止學(xué)生晚飯時(shí)間回宿舍，學(xué)校、年級(jí)部、班級(jí)積極組織開(kāi)展各類文體活動(dòng)，并安排總務(wù)處在辦公樓東北角高處安裝了大燈，讓學(xué)生在晚飯后仍然能夠開(kāi)展乒乓球等文體活動(dòng)。
4.加強(qiáng)學(xué)生自主管理，相互學(xué)習(xí)。學(xué)校成立了學(xué)生會(huì)、“五四”社團(tuán)、愛(ài)心社，年級(jí)成立了自管會(huì)，學(xué)生激情晨讀、靜默晚自習(xí)、錯(cuò)時(shí)就餐等進(jìn)行自查自糾，效果良好。同學(xué)之間、班級(jí)之間、東西區(qū)之間相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。目前基本實(shí)現(xiàn)了人人有事做、事事有人做、人人時(shí)時(shí)有事做、事有定時(shí)，時(shí)有定事。
5.實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推進(jìn)、專項(xiàng)工作推進(jìn)、小活動(dòng)育人。宿舍現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教室現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有力的推進(jìn)了工作的持續(xù)提升。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和出現(xiàn)的問(wèn)題，開(kāi)展專項(xiàng)工作推進(jìn)，補(bǔ)齊不足，使各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。除宣誓、經(jīng)典誦讀、嘹亮班歌、眼保健操、靜默晚自習(xí)等固定的育人小活動(dòng)外，學(xué)校倡導(dǎo)各年級(jí)、各班級(jí)積極主動(dòng)開(kāi)展各類有益的活動(dòng)；同時(shí)學(xué)校購(gòu)置了器材，保障了時(shí)間，規(guī)劃了場(chǎng)所，安裝了大燈，切實(shí)讓活動(dòng)充實(shí)學(xué)校生活；加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)吧的建設(shè)，充實(shí)圖書(shū)，進(jìn)一步濃厚了書(shū)香校園的氛圍。
二、以教學(xué)為中心，規(guī)劃教研興校戰(zhàn)略。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，教師是教學(xué)質(zhì)量提升的第一動(dòng)力，重視教師專業(yè)發(fā)展是教師獲得動(dòng)力的源泉。
（一）實(shí)施分層教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)效果：三個(gè)年級(jí)均根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，實(shí)施了分層次教學(xué)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)不同層次的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用不同的教學(xué)方法，力求使學(xué)生達(dá)到共同進(jìn)步。
（二）推行課堂改革，提高課堂效率：在廣泛動(dòng)員、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有序推行“361動(dòng)感有效課堂”的教學(xué)模式，大力推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)和小組合作，根本目的是讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，改變學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高的狀況。目前來(lái)看效果較好，我們還將進(jìn)一步論證完善這一模式,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升考試效果：狠抓考試，實(shí)行學(xué)段考制度，在命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)嚴(yán)抓嚴(yán)管，保證公平公正；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)加以推廣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題加以改進(jìn)；及時(shí)分析評(píng)比，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。以考促教，以考促學(xué)，以考促研，以考促管，以考帶練，以考備考,真正讓每次考試都能發(fā)揮最大效用。
（四）強(qiáng)化推門(mén)聽(tīng)課，關(guān)注課堂教學(xué)：堅(jiān)持聽(tīng)課教師聽(tīng)、評(píng)結(jié)合，以評(píng)促學(xué)，以學(xué)促教的原則，堅(jiān)持常規(guī)檢查聽(tīng)課、領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽(tīng)課、同行切磋聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課等多種聽(tīng)課形式，明確聽(tīng)課數(shù)量要求，形成相互學(xué)習(xí)、共同提高的良好氛圍。
（五）狠抓晨讀自習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣：出臺(tái)了方案，嚴(yán)格了檢查和通報(bào)，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)和表彰，使我校的激情晨讀和靜默晚自習(xí)都呈現(xiàn)出了新得面貌，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣也得以培養(yǎng)。
（六）弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，滋養(yǎng)學(xué)生心靈：豐富了經(jīng)典誦讀的內(nèi)容、開(kāi)展了雙周一次的“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”教育晨會(huì)等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，努力把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透進(jìn)學(xué)生心靈。
（七）關(guān)注全體學(xué)生，實(shí)施全員育人：貫徹落實(shí)“全員育人包保制”，把培養(yǎng)“文明學(xué)生”“卓越學(xué)生”作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓，切實(shí)抓好文明著裝、文明就寢、文明就餐、文明活動(dòng)、文明學(xué)習(xí)，促進(jìn)了每一位學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)。
（八）關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展：學(xué)校提出了“注重對(duì)教職工的關(guān)心關(guān)愛(ài)”的工作目標(biāo)，努力提升教師的幸福指數(shù)，看望老教師，關(guān)心困難教師，關(guān)愛(ài)新聘教師，組織全體教職工進(jìn)行體檢，為每位教職工送花草和握力器，設(shè)立教師活動(dòng)室。讓老教師發(fā)揮余熱，享受工作；讓中年教師獨(dú)擋一面，積極工作；讓青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作。逐步加大教師專業(yè)素養(yǎng)的提升力度和資金投入，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各類教師發(fā)展社團(tuán)、選派教師參加衡水中學(xué)加盟校的暑期培訓(xùn)及其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方式來(lái)提升教師的業(yè)務(wù)水平。
針對(duì)學(xué)生知識(shí)水平的差異，我們堅(jiān)持“低起點(diǎn)、小步子、緩坡度、快反饋、勤矯正、重學(xué)法、求實(shí)效”的教學(xué)思路，大力實(shí)施分層教學(xué)，努力提升學(xué)生的自信心。
我校的高考提升工作在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好以下工作：
（一）完善組織保障：為備戰(zhàn)20xx年高考，20xx年7月下旬學(xué)校就成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的高考領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)主任、高三年級(jí)主任為副組長(zhǎng)的高三備考執(zhí)行小組。
（二）加強(qiáng)思想引領(lǐng)：對(duì)高三堅(jiān)持一周一督導(dǎo)，一月一提升，充分利用好高考200天倒計(jì)時(shí)等各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好高考總動(dòng)員。
（三）拓寬升學(xué)路徑：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，東校區(qū)主攻文化課高考，西校區(qū)將在春考、藝考、單招等多個(gè)渠道上下功夫，力求在去年的基礎(chǔ)上再有大的提升。
（四）強(qiáng)化備考指導(dǎo)：學(xué)校成立了“備考教練工作室”，巧借“他山之石”。聘請(qǐng)了衡水中學(xué)的部分專家作為我校20xx年高考備考指導(dǎo)專家。
（五）優(yōu)化教學(xué)資源：學(xué)校全心全意服務(wù)好高三備考，重視高三的師資配備，學(xué)校內(nèi)東校區(qū)優(yōu)先選聘教師，校區(qū)內(nèi)高三優(yōu)先選聘教師，以高三為龍頭，拉動(dòng)全校的教學(xué)工作。學(xué)校積極為高三教師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、復(fù)習(xí)研討會(huì)、省級(jí)教研會(huì)首先考慮高三教師。
（六）落實(shí)備考計(jì)劃：學(xué)校多渠道、全方位收集高考信息，對(duì)20xx年考試大綱進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和分析研究，根據(jù)大綱精神，各學(xué)科都修訂了備考計(jì)劃。
（七）明確獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：明確目標(biāo)，及時(shí)激勵(lì)。整個(gè)備考階段，年級(jí)要有目標(biāo)、學(xué)科要有目標(biāo)、班級(jí)要有目標(biāo)、老師要有目標(biāo)、學(xué)生要有目標(biāo)。學(xué)校將及時(shí)兌現(xiàn)出勤專項(xiàng)獎(jiǎng)、工作量專項(xiàng)獎(jiǎng)、教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)、班級(jí)目標(biāo)獎(jiǎng)、階段綜合評(píng)估獎(jiǎng)、高考成果獎(jiǎng)。把雙周練、學(xué)段考試、期末考試、一模、二模、三?？荚囎鳛槌煽?jī)督評(píng)的切入點(diǎn)，做好成績(jī)分析，完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
（八）實(shí)施全員育人：繼續(xù)推行中層干部包班制，大力開(kāi)展助力高三活動(dòng)，堅(jiān)決做到“高考不結(jié)束，幫扶不停止”。
目前，學(xué)校整體工作氛圍良好，老師的工作積極性、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都在增強(qiáng)。但我們也認(rèn)識(shí)到，學(xué)校還存在很多不足：一是生源基礎(chǔ)依然比較薄弱；二是師資方面依然存在問(wèn)題：教師年齡普遍偏大，學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺員嚴(yán)重；三是教學(xué)設(shè)施、設(shè)備有待進(jìn)一步完善。全校師生殷切盼望政策的傾斜、大力的投入和技術(shù)的'支持！
但是，我們敢于面對(duì)新問(wèn)題，迎接新挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信有縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有教育公司的大力支持，有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有全體師生的共同努力，學(xué)校一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，一定會(huì)越辦越好。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五
本學(xué)期是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會(huì)議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過(guò)分解招生指標(biāo)，層層落實(shí)招生任務(wù)，簽定責(zé)任狀，引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，主動(dòng)出擊，盡力爭(zhēng)取更多的縣外生源。出臺(tái)招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法等措施調(diào)動(dòng)教職工招生工作激情,此外,我們密切關(guān)注招生市場(chǎng)動(dòng)態(tài),及時(shí)根據(jù)招生市場(chǎng)的變化情況和國(guó)家的政策動(dòng)向調(diào)整我們的招生策略。
在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭(zhēng)取中央財(cái)政和省地政府的國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金的資源配置，2008年通過(guò)努力，我校投入110萬(wàn)元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬(wàn)元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車(chē)間，投入15萬(wàn)元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，同時(shí)不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車(chē)間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動(dòng)化專業(yè)成功申報(bào)為國(guó)家實(shí)訓(xùn)基地，并獲得國(guó)家職教專項(xiàng)建設(shè)資金180萬(wàn)元。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬(wàn)元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬(wàn)平方米。
二、形象在迅速提升。
大賽。另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，同時(shí)為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了高度肯定。
三、定位在日漸清晰。
今年，通過(guò)“雨露計(jì)劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù)，學(xué)校規(guī)模得以鞏固；蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)；培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門(mén)的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為我校進(jìn)一步打開(kāi)培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺(tái)?！爸袑?、蕭笛培訓(xùn)、雨露計(jì)劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已初步形成。
四、管理在不斷強(qiáng)化。
（一）強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績(jī)效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅(jiān)持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時(shí)上報(bào)值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅(jiān)持每周五下午的全校教職員工大會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎(jiǎng)罰分明，不講情面。一年來(lái)，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效率。
（二）強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門(mén)加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績(jī)效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書(shū)更要育人。通過(guò)組織各種活動(dòng)提高教師基本功，如開(kāi)展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應(yīng)用興趣小組，普通車(chē)床操作興趣小組，數(shù)控車(chē)床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩(shī)詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽(tīng)公開(kāi)課教研活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)。聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場(chǎng)需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)劃，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行“零距離”崗前培訓(xùn)，學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升。
（三）強(qiáng)化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、門(mén)衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊(duì)伍的伍支隊(duì)伍建設(shè)，形成管理合力。通過(guò)多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)行每周主題班會(huì)制度，由班主任組織有針對(duì)性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開(kāi)展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹(shù)新風(fēng)的“三講一樹(shù)”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
（四）強(qiáng)化了后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本，將各教室晚自習(xí)的燈由原來(lái)的全亮調(diào)整到原來(lái)的一半，學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)關(guān)電；與班主任簽定了財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開(kāi)源創(chuàng)收，食堂實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來(lái)越多了。
五、硬件在明顯改善。
學(xué)校投入110萬(wàn)元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬(wàn)元新建兩個(gè)蕭笛制作實(shí)訓(xùn)車(chē)間，投入15萬(wàn)元新建兩個(gè)服裝設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)車(chē)間，不斷充實(shí)原有實(shí)訓(xùn)車(chē)間的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。同時(shí)獲得國(guó)家職教180萬(wàn)元專項(xiàng)建設(shè)資金用于匹配電工電子設(shè)備。其中同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬(wàn)元修建面積4914平方米的綜合實(shí)訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂投入超100萬(wàn)，對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門(mén)窗等進(jìn)行了徹底的裝修，學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
六、人氣在有效聚集。
之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語(yǔ)牌，增強(qiáng)了校園氛圍；對(duì)生病住院的職工及時(shí)看望，對(duì)員工家中的喪事及時(shí)撫慰，對(duì)個(gè)別生活暫時(shí)有困難的職工，及時(shí)組織了募捐活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)逐步營(yíng)造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
回首一學(xué)期來(lái)的工作，我們信心百倍，展望今年的9月，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們堅(jiān)信，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的決策指導(dǎo)下，全體員工乘風(fēng)破浪，勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)學(xué)校更加燦爛的明天。
校辦公室。
2009年6月18日。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇六
2011年以來(lái),我校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，秉承“素質(zhì)加個(gè)性，規(guī)范加創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，抓好兩個(gè)隊(duì)伍建設(shè)，以打造高位均衡、優(yōu)質(zhì)精品、人本和諧教育體系為目標(biāo)，以優(yōu)化管理手段、深化管理內(nèi)涵、提高管理效能為重點(diǎn)，以“課堂教學(xué)改革和學(xué)生自主管理”為工作重點(diǎn)，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，有序開(kāi)展了“爭(zhēng)名師，育優(yōu)生，打造精品學(xué)?！睘榭傮w思路的工作,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、在廣大教師中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開(kāi)展“對(duì)標(biāo)趕超走在前”為主題的解放思想大討論教育實(shí)踐活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)，進(jìn)取奉獻(xiàn)，面向全體、全面提高的觀念，樹(shù)立變管理為服務(wù)的意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教師進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干。
2、在教師中大力開(kāi)展了“有為才有位”大討論，讓廣大教師樹(shù)立教改、質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。
3、繼續(xù)在教師中開(kāi)展了“一名黨員，一面旗幟”活動(dòng)，建立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。
4、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，健全德育制度，全面落實(shí)管理隊(duì)伍素質(zhì)提升工程，鞏固文明禮儀教育成果，抓好師德教育。
5、以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以落實(shí)《宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》為切入點(diǎn)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，提高學(xué)生的各種能力。
6、大力加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，制定了宋道口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)班主任素質(zhì)提高實(shí)施方案，開(kāi)展了班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)評(píng)比、班主任工作校本培訓(xùn)等。
7、為提高班主任工作整體水平，我校組織全體班主任集中學(xué)習(xí)有關(guān)的法律、法規(guī)活動(dòng)，使班主任能夠依法執(zhí)教，關(guān)注呵護(hù)全體學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作，收到了很好的效果。
8、充分利用校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)三個(gè)主渠道的作用，搞好“三結(jié)合”教育，舉行了“九年級(jí)畢業(yè)教育家長(zhǎng)座談會(huì)”、“弟子規(guī)誦讀比賽”、“班主任自主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。
9、認(rèn)真落實(shí)升降國(guó)旗制度，大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、交通安全教育、心理健康教育等。
10、一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，常年開(kāi)展了“進(jìn)的來(lái)、留的住、學(xué)得好”為目標(biāo)的教育活動(dòng)，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作，強(qiáng)化教育教學(xué)工作成敗關(guān)鍵在教師的觀念。
11、大力提倡推廣和使用普通話、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字活動(dòng)。適時(shí)開(kāi)展了教師“三筆字”比賽活動(dòng)。
12、以校園文化建設(shè)為突破口，著力打造精品學(xué)校。以特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，不斷完善學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，將墻壁文化做為重點(diǎn)，讓墻壁說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
13、繼續(xù)抓好大課間活動(dòng)，把“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”工作，“冀東文藝三枝花”進(jìn)校園活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。
14、大力推行學(xué)生自主管理新模式，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，以科學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
1、全力實(shí)施課堂教學(xué)模式的改革。自2008年11月開(kāi)始，“四步三法”新的高效課堂教學(xué)模式已在我校全面實(shí)施，取得了令人滿意的教學(xué)效果，我校的課改經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家以及外縣區(qū)來(lái)校聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、老師的高度評(píng)價(jià)。我校承辦了全縣課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，多次承辦各學(xué)科課改示范課，我校參與講課教師多達(dá)100多人次。一年中我校共接待本縣和外縣多所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師來(lái)校聽(tīng)課交流達(dá)1000多人次。
2、在全體師生的共同努力下，我校做為全縣農(nóng)村初中唯一一所特色示范學(xué)校，成功舉辦了灤南縣特色學(xué)校創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我校的創(chuàng)建工作得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
3、2011年----校風(fēng)建設(shè)年，我校成功舉辦灤南縣校風(fēng)建設(shè)年經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?！罢n堂教學(xué)模式的改革和學(xué)生自主管理”是我校的辦學(xué)特色，我校的成功經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，縣局將我校經(jīng)驗(yàn)向全縣推廣。
4、2011年，我校成功舉辦唐山市九年級(jí)教師培訓(xùn)會(huì)、唐山市英語(yǔ)教師培訓(xùn)會(huì)、灤南縣高效課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
5、2011年我校光榮地成為《中國(guó)教師報(bào)》全國(guó)教師培訓(xùn)基地高效課堂實(shí)驗(yàn)校、河北省教育學(xué)會(huì)教材專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位。
6、每學(xué)期組織各科教師參與的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)；歷時(shí)三周，組織學(xué)校范圍內(nèi)的“骨干教師課改示范課”、“青年教師課改展示課”等聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，旨在提高教師業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)。
7、搞好各學(xué)科的階段抽測(cè)，嚴(yán)密組織期中、期末考試，并及時(shí)召開(kāi)卷面分析會(huì)。
8、認(rèn)真落實(shí)每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，并同隨時(shí)抽查相結(jié)合，將檢查結(jié)。
果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。
9、認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每位教師撰寫(xiě)教改論文一篇。
10、適時(shí)召開(kāi)對(duì)教師工作情況調(diào)查的學(xué)生座談會(huì)，有總結(jié)。今年主要從抓好學(xué)生上課坐姿以及記筆記的方法、小組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作為切入點(diǎn)，全力提升學(xué)生聽(tīng)課質(zhì)量。
11、實(shí)施對(duì)“灤南名師”的督導(dǎo)管理。組織好教師繼續(xù)教育工作，開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)、電腦操作、課件制作等校本培訓(xùn)。
12、組織優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，落實(shí)教師集體備課、聽(tīng)課活動(dòng)。開(kāi)展了“請(qǐng)專家進(jìn)來(lái)、走出去聽(tīng)課”的聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作。
13、加強(qiáng)教學(xué)管理，落實(shí)各項(xiàng)制度。強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高學(xué)生的動(dòng)手操作水平。
14、加強(qiáng)體育藝術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教育，全力做好音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，我校有15名學(xué)生升入高一級(jí)學(xué)校。
15、2011年，我校教師有40人參加市縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比并獲獎(jiǎng)。2011年我校中考成績(jī)?nèi)h綜合排名第三，一中、二中上線率居全縣同類學(xué)校第二名。
三、其他常規(guī)工作：
1、認(rèn)真落實(shí)每周一的升旗活動(dòng)，組織好大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間每天不少于一小時(shí)。
2、如期舉行兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)。并組織了拔河比賽、迎春長(zhǎng)跑、隊(duì)列體操比賽等活動(dòng)。
3、2011年10月，我們邀請(qǐng)專家來(lái)校作報(bào)告，讓全體學(xué)生家長(zhǎng)到會(huì)參與，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了勵(lì)志教育。會(huì)后各班及時(shí)組織召開(kāi)了主題班會(huì)，此次活動(dòng)收到了很好的社會(huì)效果。
4、抓好“班級(jí)自主管理”、“弟子規(guī)誦讀”工作，本年度重點(diǎn)是行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專題。
5、定期舉行“期中期末考試表彰總結(jié)會(huì)”。
6、每周適時(shí)開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律檢查評(píng)比。
7、定時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教情、學(xué)情，對(duì)學(xué)生有目的進(jìn)行教育。
8、常年做好學(xué)校安全排查工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育工作。
9、三月份組織全體學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”系列教育活動(dòng)。
10、建立健全團(tuán)支部，上學(xué)期進(jìn)行了一次新團(tuán)員入團(tuán)儀式。
11、圓滿完成了縣職校招生工作。
四、辦學(xué)條件：
1、投資10萬(wàn)元對(duì)學(xué)校校園進(jìn)行綠化、美化，學(xué)校路面硬化，學(xué)校甬路兩側(cè)的花池中栽了花草。
2、投資2萬(wàn)多元打了89米深水井，徹底解決了師生用水問(wèn)題。
3、投資5萬(wàn)多元，購(gòu)置餐廳灶具設(shè)備，解決師生用飯問(wèn)題。
4、投資9萬(wàn)元，裝備了兩個(gè)物理實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室的試驗(yàn)臺(tái)。
5、投資2萬(wàn)元，改造學(xué)校大門(mén)，投資2萬(wàn)元用于線路改造，安裝獨(dú)立變壓器。
6、投資20萬(wàn)元，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校文化長(zhǎng)廊、兩教學(xué)樓之間草坪改造。
7、政府投入318萬(wàn)元，建成教學(xué)樓一棟，建筑面積4381平方米。政府投入53萬(wàn)元，建成789平方米的學(xué)生餐廳。
8、政府投入38萬(wàn)元，建成高標(biāo)準(zhǔn)廁所一個(gè)。
9、七、八年級(jí)全體教師每人配備辦公電腦一臺(tái)。
10、2011年我校安裝交互式電子白板教室26個(gè)。
五、取得的成績(jī)：
學(xué)校先后被評(píng)為“唐山市規(guī)范教育示范?！?、“唐山市控輟保學(xué)先進(jìn)單位”、“灤南縣思想政治工作先進(jìn)單位”，多次被縣委、縣政府命名為“文明學(xué)?！?、“先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ盎▓@式學(xué)?！?，在每年的縣局綜合評(píng)估中被評(píng)為“a級(jí)學(xué)?！?、“規(guī)范化學(xué)?！?、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！币约皩W(xué)校管理、教育質(zhì)量、德育工作、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、辦學(xué)條件“星級(jí)學(xué)?！?。今年我校又被評(píng)為“灤南縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)?！?、“灤南縣課堂教學(xué)改革先進(jìn)?！?、“灤南縣普法依法治理先進(jìn)學(xué)?！?、“唐山市現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)?！?。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇七
本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理就是對(duì)人的管理，學(xué)校確立了“校長(zhǎng)總指揮——政教處教務(wù)處全面負(fù)責(zé)——各年級(jí)組分級(jí)管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責(zé)任鏈，在全校教職工的共同努力下，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了學(xué)期初預(yù)定的工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，貫徹落實(shí)上級(jí)黨委精神，組織黨員學(xué)習(xí)十八大會(huì)會(huì)精神做到思想認(rèn)識(shí)到位，制度計(jì)劃到位，督察落實(shí)到位，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感。
2、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅(jiān)持組織黨員和教職工及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家有關(guān)方針政策，上級(jí)黨政的有關(guān)工作意見(jiàn)，緊跟形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，與上級(jí)黨委保持高度一致。
3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，召開(kāi)座談會(huì)，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。營(yíng)造和諧的教育軟環(huán)境，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神，堅(jiān)決反對(duì)亂收費(fèi)、亂訂資料，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
4、高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時(shí)。充分利用班會(huì)、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀、榮辱觀。學(xué)校對(duì)各年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級(jí)注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育，初二年級(jí)以愛(ài)國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)為載體的“五愛(ài)”教育，初三則是以樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育，層次分明，實(shí)效性強(qiáng)。
1、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來(lái)不得點(diǎn)滴失誤”，學(xué)校加大對(duì)安全落實(shí)檢查力度，對(duì)食堂小店、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
2、認(rèn)真貫切學(xué)校大門(mén)、學(xué)校宿舍門(mén)關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門(mén)統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖，確保上課時(shí)間宿舍不留人、入不了人。同時(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度和履行職責(zé)。
3、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳，學(xué)校提出嚴(yán)格要求，并與地方派出所聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤的檢查，凡未經(jīng)請(qǐng)假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。
4、加大對(duì)安全工作的宣傳力度，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢(qián)物及乘坐校車(chē)的安全，確保了本學(xué)期無(wú)重大的安全事故發(fā)生。
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來(lái)源于嚴(yán)格規(guī)范的管理，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和效益的根本保證。
本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人，從教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證。這一學(xué)期，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維，重點(diǎn)放在抓教師的聽(tīng)課、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上。對(duì)教師常規(guī)檢查從量過(guò)度到質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。學(xué)?？傮w把握好 “兩個(gè)凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高，同時(shí)讓教師覺(jué)得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番。
1、依法執(zhí)教，開(kāi)足課程。學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的政策法規(guī)，按課程方案開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，地方課程、音樂(lè)、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)均按照相關(guān)要求開(kāi)齊開(kāi)足。
2、繼續(xù)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，為教學(xué)注入新鮮活力。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富，也是課程改革的中堅(jiān)力量，所以我們把對(duì)骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點(diǎn)，由此來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展。為了使他們更快的適應(yīng)新課程，更好的作出示范帶頭作用，在日常工作中積極鼓勵(lì)教師勇敢的走出去，參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁，影響、帶動(dòng)教師群體，達(dá)到相互促進(jìn)、相互提高的目的，從而使教師主動(dòng)去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
3、結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)的開(kāi)展校本教研活動(dòng)。我校以學(xué)年租為單位分為七年組、八年組、九年組、綜合辦公室四個(gè)教研組。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課，然后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課過(guò)程中首先是授課老師說(shuō)課，然后是同伴互助，接下來(lái)是專業(yè)引領(lǐng)，最后是一個(gè)活動(dòng)總結(jié)。我校加強(qiáng)了對(duì)校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先，規(guī)范制度，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、副主任必須親自參加每個(gè)教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真整理聽(tīng)課記錄，并發(fā)表自己的見(jiàn)解。每個(gè)教研組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提供教研計(jì)劃，以月為單位提交階段性的教研總結(jié)，并且組織本教研組的教研活動(dòng)。其次，群策群力，突出我校的校本教研的特色?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，我們經(jīng)過(guò)全體教師的不斷的探索，我們對(duì)以往的校本教研有所突破。我們的校本教研增強(qiáng)了預(yù)設(shè)性，由教研組的全體成員設(shè)計(jì)一堂理想的課堂，然后按照設(shè)計(jì)的思路教學(xué)，把課堂的實(shí)際效果與預(yù)設(shè)效果進(jìn)行對(duì)比研究，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，從而指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作?？梢哉f(shuō)，我們的校本教研從設(shè)計(jì)思路的一開(kāi)始就集中了組內(nèi)同志的力量，提高了課堂的質(zhì)量。再加上在教研活動(dòng)中有其他教研組和領(lǐng)導(dǎo)的參與評(píng)課，提高了我校校本教研的質(zhì)量，同時(shí)也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)。
4、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓常規(guī)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時(shí)間，保障一天工作的順利開(kāi)展。教學(xué)要做到定期不定時(shí)的檢查，每次檢查有記錄，有總結(jié)，在期末進(jìn)行總評(píng)，并納入教師年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實(shí)行教師平時(shí)考核，努力實(shí)施“過(guò)程性評(píng)價(jià)”，規(guī)范教師行為，對(duì)教師平時(shí)的上課、備課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班級(jí)管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機(jī)調(diào)研記錄，通過(guò)聽(tīng)、看、查、問(wèn)等形式，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。三是進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，定期檢查教師備課、授課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教學(xué)中突出的問(wèn)題，并及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。
本期防流控輟工作取得可喜成績(jī)。我們的做法是：
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育。
2、建立了“防輟控輟”的管理制度，學(xué)校與各年級(jí)組、年級(jí)組與班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)。
3、落實(shí)教師家訪制度。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪，無(wú)故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪，出現(xiàn)特殊情況必訪制。
4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭，及時(shí)做好學(xué)生思想教育，從源頭上防止輟學(xué)。
1、堅(jiān)持依法理財(cái)，自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價(jià)部門(mén)核定的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備。
2、已形成財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，能在顯要位置，將市教育局、物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)和舉報(bào)電話向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。
3、建立了物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范了校產(chǎn)管理，期初，期末定期檢查登記，平時(shí)抽查。
4、學(xué)校開(kāi)支實(shí)行民主理財(cái)、開(kāi)支兩條線制度，由鎮(zhèn)中心會(huì)計(jì)統(tǒng)一管理，平時(shí)學(xué)校開(kāi)支量入為出、節(jié)約開(kāi)支。
5、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，學(xué)校食堂得到整改，飲食安全有了保障。
6、繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。
7、為積極引導(dǎo)學(xué)生，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)，但還存在著許多不足；展望未來(lái)，我們又充滿了自信。在新的學(xué)年里，堅(jiān)決解決存在的問(wèn)題，彌補(bǔ)不足與差距，加強(qiáng)和夯實(shí)我們各項(xiàng)管理與工作，謀取進(jìn)一步的發(fā)展，取得更好的成績(jī)，是我們工作重中之重的目標(biāo)與任務(wù)。我們要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工，充分發(fā)揮自己的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷創(chuàng)造更好、更大的成績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)、發(fā)展的新局面。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇八
學(xué)校初中英語(yǔ)組工作總結(jié)在這特殊的時(shí)期里，教研組的老師們度過(guò)了難忘的一個(gè)學(xué)期，從接觸網(wǎng)課到返校線下銜接，再到回歸正常教學(xué)，老師們不斷調(diào)整教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。過(guò)程中，遇到了一些困難，但也取得了一定的成績(jī)。
英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新的要求，這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。疫情期間，網(wǎng)絡(luò)授課則是對(duì)我們教師提出了更高的要求。教師要學(xué)會(huì)新型的教學(xué)模式，課程設(shè)計(jì)，更加關(guān)注學(xué)生實(shí)際，充分考慮到學(xué)生在手機(jī)，電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)管的實(shí)際。要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，落實(shí)課堂知識(shí)的傳授，從而讓學(xué)生不虛度時(shí)光。線下銜接的教學(xué)，更是對(duì)兩個(gè)月來(lái)網(wǎng)課所學(xué)及時(shí)總結(jié)，鞏固，并強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享
雖然三位教師負(fù)責(zé)不同年的英語(yǔ)教學(xué)工作，但是教師們之間，能夠資源共享，并愿意提出自己的.建議幫助他人改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)。特別是網(wǎng)課期間，積極討論，如何開(kāi)展網(wǎng)課教學(xué)，如何實(shí)施作業(yè)批改，課程監(jiān)控等手段。返校后，在辦公室，也經(jīng)常對(duì)一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題，展開(kāi)小規(guī)模的討論，為教學(xué)工作負(fù)責(zé)。
2.精心備課，認(rèn)真上課
課前精心準(zhǔn)備課程，考慮學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)，作業(yè)的布置更是時(shí)刻銘記分層設(shè)計(jì)，考慮學(xué)生之間的差異性。充分利用好課上的40分鐘，努力讓學(xué)生人人參與課堂，一定留給學(xué)生表達(dá)自己的時(shí)間，或是口語(yǔ)或是書(shū)面。讓學(xué)生的英語(yǔ)能夠真正的使用起來(lái)，不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂，這不利于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，也是我們努力改進(jìn)和關(guān)注的點(diǎn)。
拓展性課程是對(duì)常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充，更加利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野。我們充分利用我校設(shè)置并開(kāi)展的拓展性課程，老師們通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教師個(gè)人特色，不時(shí)開(kāi)展拓展性課程，如英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生，能夠更加輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
盡管受疫情影響，本學(xué)期的縣市活動(dòng)多為線上活動(dòng)，教研組老師依然積極報(bào)名并參加培訓(xùn)，時(shí)時(shí)關(guān)注今年溫州市中考改革，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量，并積極實(shí)踐，多觀察，多思考，積極參與教學(xué)方面的評(píng)比活動(dòng)，如三壇評(píng)比，且取得了一定的成績(jī)。
總之，本組教師在這一學(xué)期中，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng)，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。當(dāng)然，這離不開(kāi)每一位教師的努力，而不足也必然存在，我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇九
20xx年，是我國(guó)十三五規(guī)劃開(kāi)局第五年，也是收官之年；20xx年，是扶貧攻堅(jiān)收官之年；20xx年也是我校搬遷至新校區(qū)的第六年。20xx年開(kāi)年之春，更是新型冠狀病毒肆虐之時(shí)。雖然面臨著許多困難，我們卻知難而上，繼往開(kāi)來(lái)，20xx上期是再續(xù)輝煌的一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：
嚴(yán)格按照教育部有關(guān)疫情防控工作指南和市區(qū)教育局關(guān)于20xx年春季復(fù)學(xué)的要求，切實(shí)做好了相關(guān)工作，保障了師生生命健康，做到了防疫與教學(xué)管理兩不誤。
實(shí)現(xiàn)了管理精細(xì)化，管理課題化，處室、年級(jí)高度協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
1、20xx年完成了中層干部競(jìng)聘上崗，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)分工。中層干部人數(shù)由原來(lái)的36人精簡(jiǎn)到現(xiàn)在24人，精簡(jiǎn)高效。
2、將學(xué)校劃分為五大塊：小學(xué)部低年級(jí)、小學(xué)部高年級(jí)、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)，實(shí)現(xiàn)年級(jí)管理和學(xué)校管理融為一體。確保政令暢通。
小學(xué)部：繼續(xù)深化“自然蘇園”建設(shè)，先抓一個(gè)點(diǎn)，輻射一個(gè)面，繼而帶動(dòng)全校。
七年級(jí)：針對(duì)現(xiàn)狀，科學(xué)分析，客服客觀制約，挖掘主觀潛能，有的放矢，超越蘇仙。
八年級(jí)：立足準(zhǔn)、狠、高效四個(gè)字，全面推進(jìn)治跛腿和輔中工作。
九年級(jí)：科學(xué)規(guī)范，精心安排，抓細(xì)節(jié)，多措并舉，迎戰(zhàn)中考。
（一）、配合協(xié)助各部門(mén)各年級(jí)做好新型冠狀病毒防控工作。
1、多次組織召開(kāi)疫情防控工作會(huì)議，精密細(xì)致部署開(kāi)學(xué)工作。在九年級(jí)開(kāi)學(xué)前，分別于3月10日、3月17日、3月25日、3月31日、4月1日、4月6日組織召開(kāi)了六次黨務(wù)校務(wù)工作會(huì)議，把師生生命健康放在至高位置，確保春季復(fù)學(xué)工作萬(wàn)無(wú)一失。
2、做好疫情防控宣傳工作，在校園及校園外圍懸掛數(shù)十條疫情防控宣傳標(biāo)語(yǔ)，電子顯示屏不間斷的播放疫情防控知識(shí)。
3、制定并組織學(xué)校疫情防控值班、行政值周、就餐值班工作安排表，配合做好疫情防控工作，配合做好各年級(jí)開(kāi)學(xué)工作，協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系。
（二）、日常工作雜而不亂，繁而有序，所有事務(wù)安排有條不紊。
2、組織20xx年教師節(jié)推優(yōu)活動(dòng)。
3、及時(shí)更新櫥窗各項(xiàng)宣傳內(nèi)容。
4、組織20xx年教職工年度考核工作。
5、組織開(kāi)好校總支委會(huì)、校務(wù)委員會(huì)議、校行政會(huì)議、教職工大會(huì)。
6、做好黨建工作，開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
7、組織教職工參加20xx年學(xué)法活動(dòng)。
8、進(jìn)一步完善文件管理與歸檔程序。
9、按部就班做好崗位設(shè)置等一系列人事工作。
10、及時(shí)完成上級(jí)部門(mén)交待的各項(xiàng)任務(wù)及臨辦事務(wù)。
11、組織七屆五次教代會(huì)召開(kāi)。順利完成各項(xiàng)議程。
（三）、學(xué)校宣傳工作有新起色，宣傳領(lǐng)域不斷拓寬。
20xx年上期，我校除了在《郴州日?qǐng)?bào)》、郴州市教科網(wǎng)、蘇仙區(qū)教育信息網(wǎng)、手機(jī)報(bào)等傳統(tǒng)媒體宣傳學(xué)校，還在今日郴州、今日頭條、《新湖南》、抖音等當(dāng)下主流媒體平臺(tái)發(fā)布學(xué)?；顒?dòng)信息，傳播正能量。
線上學(xué)習(xí)扎實(shí)有效、精彩紛呈。
來(lái)勢(shì)洶洶的新冠疫情讓開(kāi)學(xué)一而再再而三的延遲，在這個(gè)加長(zhǎng)版的假期里，我們教學(xué)部全體成員一直在努力深入貫徹落實(shí)“停課不停教停課不停學(xué)”的文件精神。
1.方案先行有條不紊。
為保證線上學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，我們根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本校情況，制定了切實(shí)可行的《蘇園中學(xué)疫情防控期間指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作方案》，各級(jí)部在學(xué)?？偣ぷ鞣桨傅闹笇?dǎo)下形成了詳細(xì)的年級(jí)方案，力求保證全體師生疫情防控期間不給祖國(guó)添麻煩，同時(shí)保證新學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。在方案的指導(dǎo)下，各班主任密切聯(lián)系家長(zhǎng)，認(rèn)真做好疫情排查；各教研組網(wǎng)上備課，制定教學(xué)計(jì)劃，安排教學(xué)內(nèi)容；全體教師分工合作，各項(xiàng)工作有條不紊。
2.各顯神通精彩紛呈。
在線上學(xué)習(xí)期間，各年級(jí)、各教研組各顯神通，充分發(fā)揮各位老師的聰明才智與創(chuàng)新精神，以疫情教育為依托，體育鍛煉、動(dòng)手實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)為抓手，全面促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提高。如利用思維導(dǎo)圖創(chuàng)新預(yù)習(xí)方式，助力課文理解。制作有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生崇尚科學(xué)，探索奧秘的熱情。一幅幅精美的抗疫手抄報(bào)，一首首動(dòng)人的抗疫歌曲，一個(gè)個(gè)感人的小視頻，一次次不間斷的打卡，豐富了孩子們?cè)究菰锏恼疑睢?/p>
3.優(yōu)秀評(píng)選展蘇園風(fēng)采。
確保線上學(xué)習(xí)扎實(shí)有效，結(jié)合《郴州市蘇園中學(xué)疫情防控期間指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作方案》要求，我們開(kāi)展了蘇園中學(xué)“停課不停學(xué)，標(biāo)兵展風(fēng)采”線上學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)選出一大批線上學(xué)習(xí)期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)，并通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)大力宣傳，展現(xiàn)蘇園風(fēng)采。
1.規(guī)范開(kāi)設(shè)教學(xué)課程。
盡管本期在校教學(xué)時(shí)間特別短，在補(bǔ)充課時(shí)時(shí)，我們盡量嚴(yán)格按照國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，各級(jí)部相互協(xié)調(diào)，排好課表，以保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。
2.加強(qiáng)課堂督查力度。
上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本期我們繼續(xù)加強(qiáng)課堂督查力度。主要是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課與級(jí)部常規(guī)督課相結(jié)合。各級(jí)部制定了課堂督查制度，由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等牽頭輪流督查課堂，每日及時(shí)在年級(jí)群內(nèi)公布督查結(jié)果，以此促進(jìn)學(xué)生專注力和教師教學(xué)能力的提升。
3.認(rèn)真組織各級(jí)類考試，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以榜樣為力量，以總結(jié)促進(jìn)步。
本期組織的期中、期末、生地會(huì)考等一系列考試中，我們嚴(yán)格按照要求，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監(jiān)考、閱卷、到成績(jī)統(tǒng)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀合理科學(xué)，體現(xiàn)了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。
期中考試后各年級(jí)分別進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)生表彰，讓學(xué)生以優(yōu)秀為榜樣，奮力前行。同時(shí)各年級(jí)也召開(kāi)了期中質(zhì)量分析會(huì)，年級(jí)組長(zhǎng)以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量情況，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
4.學(xué)生活動(dòng)增光添彩。
盡管本期學(xué)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)生很辛苦，但我們努力讓學(xué)生辛苦的學(xué)習(xí)生活多一點(diǎn)甜。我們開(kāi)展了以“在挫折中成長(zhǎng)”為主題的演講比賽，“歡慶六一”游藝活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，戲曲進(jìn)校園等活動(dòng)。
1、按時(shí)、按需召開(kāi)班主任工作會(huì)議，有效完成了班級(jí)常規(guī)管理工作。
2、順利開(kāi)展周評(píng)會(huì)與升國(guó)旗，深入貫徹落實(shí)德育工作。
3、每月通過(guò)量化評(píng)分評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，以學(xué)生會(huì)為抓手落實(shí)規(guī)范管理。
4、建立了家校聯(lián)系，共創(chuàng)共建和諧校園。
5、每個(gè)月定期檢查消防設(shè)施，四月份更換了一次滅火器干粉。
6、舉行了一次消防演練活動(dòng)。
7、開(kāi)展了一次消防知識(shí)講座。
8、觀看全國(guó)消防知識(shí)公開(kāi)視頻課。
9、開(kāi)展了一次防溺水知識(shí)講座。
10、舉行了一次禁毒宣傳活動(dòng)。
11、舉行兩次管制刀具大排查，一次教室，一次寢室。
12、每個(gè)月定期進(jìn)行安全隱患排查。
13、進(jìn)行了一次防校園欺凌大排查。
14、召開(kāi)了三次保安會(huì)議，修改并制定了安保管理實(shí)施方案細(xì)則。
15、進(jìn)行了一次全校校服排查。
16、每周發(fā)送一條防溺水知識(shí)信息致班主任群里，要求班主任轉(zhuǎn)發(fā)并教育學(xué)生遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn)。
17、發(fā)放了一份《防溺水致家長(zhǎng)一封信》和一份《暑假學(xué)生安全家長(zhǎng)承諾書(shū)》，并由班主任轉(zhuǎn)發(fā)家長(zhǎng)群里。
扶貧，校服工作：
18、上交20xx年扶貧對(duì)象名單，做好扶貧對(duì)象的核實(shí)與扶貧資金發(fā)放到位與落實(shí)。并將扶貧學(xué)生名單專網(wǎng)導(dǎo)入系統(tǒng)。
19、順利開(kāi)展小學(xué)一年級(jí)和初中七年級(jí)夏季校服訂購(gòu)，其他年級(jí)校服增訂工作。
20、整理20xx年——20xx年愛(ài)衛(wèi)資料。
21、整理20xx年未成年人思想道德建設(shè)資料。
22、舉辦“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”讀書(shū)及征文活動(dòng)。
23、開(kāi)展了喜迎少代會(huì)，爭(zhēng)做好隊(duì)員——入隊(duì)儀式。
24、順利開(kāi)展“情暖端午”關(guān)愛(ài)留守兒童；
25、慶祝建黨99周年，觀看愛(ài)國(guó)教育主題專題片；
25、關(guān)愛(ài)學(xué)生視力走進(jìn)校園健康普查活動(dòng)。
27、小學(xué)部喜迎六一書(shū)畫(huà)作品展。
（一）、嚴(yán)格落實(shí)校園新冠疫情防控工作要求，確保開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行新冠肺炎疫情防控一絲不茍。為了確保開(kāi)學(xué)工作按時(shí)正常開(kāi)展,寒假期間,服務(wù)部全體人員放棄休假，堅(jiān)守崗位，連續(xù)奮戰(zhàn)近一月時(shí)間。
1、做好了校園環(huán)境衛(wèi)生清潔，確保不留死角。在消毒預(yù)防機(jī)制的要求下，設(shè)立臺(tái)賬，建立分區(qū)域、分部門(mén)定時(shí)消殺的預(yù)防體系，消毒工作得到較好落實(shí)。
2、疫情防控落實(shí)的同時(shí)，后勤物資保障到位。建立了新冠肺炎隔離治療病區(qū)和備用區(qū)；除有上級(jí)部門(mén)配發(fā)疫情防控物資外，由學(xué)校自籌經(jīng)費(fèi)購(gòu)置和愛(ài)心家長(zhǎng)及企業(yè)愛(ài)心捐助，構(gòu)筑了學(xué)校強(qiáng)有力的防疫物資儲(chǔ)備保障體系，同時(shí)對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理,加強(qiáng)后勤制度建設(shè),完善了各項(xiàng)管理制度,實(shí)行了購(gòu)物,領(lǐng)物登記制度和實(shí)物臺(tái)賬制度。
3、做好了校園綠化工作，抓住季節(jié)時(shí)令的關(guān)鍵期，綠化工作整體做到“樹(shù)活、花開(kāi)、草綠”。
4、做好教室門(mén)窗、教學(xué)教具、房、道路等各方面的維修工作。調(diào)整宿舍樓各宿舍人員分配，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)設(shè)施的全面優(yōu)化。
5、對(duì)后勤教輔人員及后勤臨聘人員的健康跟蹤登記匯總，實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。
在各部門(mén)和級(jí)部的共同努力下，本學(xué)期來(lái)我校未發(fā)生一起疑似患者，也未爆發(fā)其他流行傳染病疑似病例，疫情防控取得可喜成就。
（二）、嚴(yán)格制度落實(shí)，常規(guī)工作常抓不懈。
1、開(kāi)學(xué)前,訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品,教學(xué)用品和學(xué)生的課本及衛(wèi)生用品,按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班,每個(gè)師生手中,保證了開(kāi)學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費(fèi)用,每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種賬務(wù)核算等。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線,所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意,及時(shí)開(kāi)票,及時(shí)入賬,報(bào)銷實(shí)行"三章"制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,積極開(kāi)源節(jié)流,堅(jiān)持艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的方針。繼續(xù)做好校產(chǎn)校具的管理工作,實(shí)行建帳,建檔,做到新添物資有登記,消耗物資有記載,借領(lǐng)物資有手續(xù)。
3、積極配合成長(zhǎng)部落實(shí)了安全工作責(zé)任。及時(shí)修理門(mén)窗,門(mén)鎖,課桌凳椅和水電,做到隨叫隨到,發(fā)現(xiàn)故障,及時(shí)處理。
4、做好了“一季一專題”集中專項(xiàng)整治相關(guān)工作。
5、做好了“城區(qū)學(xué)校健康教育工作檢查”相關(guān)工作。
6、做好了精準(zhǔn)識(shí)別貧困生及助學(xué)金發(fā)放匯總登記、中小學(xué)教輔資料征訂費(fèi)用情況統(tǒng)計(jì)。
7、做好生、化、物實(shí)驗(yàn)操作考試的硬件設(shè)施保障工作。
8、開(kāi)展了“如何建一所有溫度的學(xué)?！钡挠懻摚⒄沓晌?。
學(xué)校的后勤工作千頭萬(wàn)緒，作為后勤服務(wù)部門(mén)，我們始終注重學(xué)校的實(shí)際，從一點(diǎn)一滴做起，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、高效，秉持清正廉明的工作作風(fēng)，堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)，教學(xué)所需，文明高效”的工作中的服務(wù)原則，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持做好后勤保障。
（一）一年級(jí)工作：
1.教學(xué)方面:本學(xué)期開(kāi)展年級(jí)內(nèi)部精品課教研活動(dòng)，語(yǔ)數(shù)教研組每人精心準(zhǔn)備一節(jié)課，集體備課時(shí)間磨課，經(jīng)過(guò)不斷修改后到其他班級(jí)上精品示范課。此次精品課教研活動(dòng)既能讓大家以每一節(jié)課為契機(jī)進(jìn)行教學(xué)研討，又能提升老師們的教學(xué)水平，形成良性循環(huán)。
2.班級(jí)管理方面:注重安全教育，每個(gè)班主任用心備一節(jié)班會(huì)課，并將教案、課件進(jìn)行分享，每周周評(píng)會(huì)課上都會(huì)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行主題班會(huì)教育，信息共享，讓大家更齊心，效率也更高。
3.疫情防控方面:開(kāi)學(xué)時(shí)，各班主任、副班主任積極配合，開(kāi)學(xué)后，每天對(duì)進(jìn)班學(xué)生進(jìn)行體溫檢查和消毒，有效保障學(xué)生身心健康。
（二）、二年級(jí)工作：
1、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)抗疫愛(ài)心捐款活動(dòng)：二年級(jí)共籌集善款90077元。
3、教師兢兢業(yè)業(yè)，能保質(zhì)保量的完成任務(wù)。
（三）、三年級(jí)工作：
1、班主任工作：三年級(jí)10個(gè)班主任工作認(rèn)真細(xì)致，做到：只要教室有學(xué)生，教室里絕不離老師。
2、科任老師：三年級(jí)的班主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，任課老師同樣愛(ài)崗敬業(yè)。
3、三年級(jí)所有老師，做任何工作都是相互幫助，資源共享。“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！比ツ甑钠谀y(cè)試，三年級(jí)語(yǔ)文綜合指數(shù)全區(qū)第一。
1.本學(xué)期主要的教育工作重點(diǎn)是安全教育。班主任召開(kāi)主題班會(huì)、充分利用周評(píng)會(huì)、每天放學(xué)的整隊(duì)時(shí)間，耐心提醒，加強(qiáng)防溺水安全教育，保證孩子們平安健康。同時(shí)結(jié)合創(chuàng)文檢查，開(kāi)展了“文明伴我行”、“小手拉大手”等主題活動(dòng)。
2.抓日常規(guī)范。日常規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中，把學(xué)生的規(guī)范放在首位，通過(guò)學(xué)生會(huì)檢查與課堂督查，從學(xué)生的考勤、桌椅擺放、衛(wèi)生值日、行為習(xí)慣等方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí)。
3.以活動(dòng)促發(fā)展。
高年級(jí)語(yǔ)文組抓住契機(jī)，舉辦了一場(chǎng)以“在挫折中成長(zhǎng)”為主題的演講比賽。從班級(jí)初賽到級(jí)部決賽，孩子們表現(xiàn)精彩絕倫。
四年級(jí)老師群策群力，集體策劃了一場(chǎng)精彩的游藝活動(dòng)。刺激的搶凳子、有趣的套圈、激烈的運(yùn)氣球、開(kāi)心抱抱團(tuán)等一系列游戲讓孩子們玩的不亦樂(lè)乎，參與游戲的體驗(yàn)感，以及兌獎(jiǎng)時(shí)的快樂(lè)感，都深深地印在了孩子們的腦海里。
六年級(jí)隆重召開(kāi)了“放飛夢(mèng)想，做最美畢業(yè)生“期中總結(jié)暨畢業(yè)會(huì)考動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上隆重表彰了一大批成績(jī)優(yōu)異、進(jìn)步顯著的孩子，鼓勵(lì)全體學(xué)生，以優(yōu)秀為榜樣，乘風(fēng)破浪。
（二）、教師工作方面。
1.吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)是我們的級(jí)部精神。
在線上學(xué)習(xí)期間，小學(xué)部高年級(jí)全體老師積極參與，認(rèn)真開(kāi)展集體備課，扎扎實(shí)實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案，耐心在線答疑解惑、批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。
2.加強(qiáng)家校溝通是我們的教育策略。
（一）、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，教師勤懇敬業(yè)。
（二）、活動(dòng)多樣，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校七年級(jí)組十三個(gè)班共計(jì)開(kāi)展了二十余次的線上主題集體活動(dòng)，各班的“彩色云活動(dòng)”形式豐富多樣。
學(xué)生返校學(xué)習(xí)期間，年級(jí)克服各種困難，遵守不扎堆，不聚集原則，動(dòng)腦筋想辦法開(kāi)展各種課外活動(dòng)。七年級(jí)特邀請(qǐng)＂湖南青愛(ài)公益大講堂郴州講師團(tuán)＂為剛進(jìn)入青春期的女生普及青春期知識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，舉辦了“七年級(jí)共建有溫度學(xué)校班級(jí)小組管理學(xué)生籃球賽”活動(dòng)。
（三）、小組建設(shè)，實(shí)行高效管理。
十三個(gè)班級(jí)分為三個(gè)小組，在學(xué)習(xí)檢測(cè)、衛(wèi)生評(píng)優(yōu)、籃球比賽等都進(jìn)行小組捆綁，這樣極大地發(fā)揮了小組班級(jí)之間的互幫互助互相監(jiān)督的作用，同時(shí)也激發(fā)了各小組之間的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。
（四）、推門(mén)聽(tīng)課，開(kāi)展教研活動(dòng)。
年級(jí)組內(nèi)在6月份開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。
（一）、愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)步推進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作。
年級(jí)組的教師之間能互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想，尋求共識(shí)，認(rèn)真討論年級(jí)組工作以及班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。
（二）、加強(qiáng)常規(guī)管理、扎實(shí)教育教學(xué)。
組織了開(kāi)學(xué)入學(xué)考試和期中質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)召開(kāi)了教師和學(xué)生的考試總結(jié)大會(huì)，針對(duì)各班、各學(xué)科做了細(xì)致的成績(jī)分析，總結(jié)不足，注意查漏補(bǔ)缺、尋求對(duì)策。
為了提高八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，因材施教，在年級(jí)安排下，組織開(kāi)展八年級(jí)優(yōu)生和中等生的輔優(yōu)和提升學(xué)習(xí)，每次輔導(dǎo)，各教研組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，精心出好適合各層次學(xué)生的輔導(dǎo)資料、針對(duì)性的教學(xué)、輔導(dǎo)，使學(xué)習(xí)效果達(dá)到更優(yōu)。
這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)是生物地理的畢業(yè)會(huì)考。從疫情開(kāi)始，年級(jí)六位生物地理老師不辭辛苦、積極認(rèn)真地利用釘釘線上教學(xué)，每天晚上給學(xué)生輔導(dǎo)生物地理學(xué)習(xí)。
（三）、加強(qiáng)班級(jí)管理,構(gòu)建和諧年級(jí)。
常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。為了保證學(xué)生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來(lái)抓，利用周評(píng)會(huì)、自習(xí)課時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全，同時(shí)依據(jù)成長(zhǎng)部的要求，對(duì)學(xué)生日常需要注意的安全隱患隨時(shí)給予強(qiáng)調(diào)，并且針對(duì)具體情況教給學(xué)生防范的措施。
（四）、建立家校共育網(wǎng)絡(luò)，架起了與家長(zhǎng)溝通的橋梁。
八年級(jí)班主任克服困難，通過(guò)釘釘平臺(tái)召開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)釘釘線上召開(kāi)了八年級(jí)全體學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生在家情況，并鼓勵(lì)和教育，激發(fā)學(xué)生的斗志。
在年級(jí)的安排下，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前，所有班主任到學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了家訪。開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。平時(shí)也是通過(guò)電話、信息等多種方式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)、成績(jī)等情況，真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的橋梁。
6、年級(jí)管理嚴(yán)字當(dāng)頭：班主任日簽到制、值日制、思想教育優(yōu)先制。
總而言之，20xx年上期我校在蘇仙區(qū)委區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在蘇仙區(qū)教育局正確指導(dǎo)下，實(shí)施蘇園中學(xué)十三五規(guī)劃，全體教職員工齊心協(xié)力，眾志成城，攻堅(jiān)克難，不斷提升了辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家十三五收官之年及我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十
一學(xué)年以來(lái)，我們白果小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持了學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，以有效提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師和管理隊(duì)伍的建設(shè)，以不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)水平為目的，積極可開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)了家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面。
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教學(xué)能力和管理水平。
一學(xué)年以來(lái)，首先，我們注重提高管理者水平，先后選派了戴福明校長(zhǎng)、李長(zhǎng)佳副校長(zhǎng)等同志，參加黃岡市組織的家長(zhǎng)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。選派了家長(zhǎng)學(xué)校主持教學(xué)工作的主任羅偉，骨干教師焦其玲、鄒海霞、殷吉輝等同志到麻城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、麻城市幼兒園等學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。讓我們的家長(zhǎng)學(xué)校的組織者在辦學(xué)理念上有高認(rèn)識(shí)，辦學(xué)行為上有高標(biāo)準(zhǔn)，辦學(xué)水平上有新標(biāo)高，促進(jìn)了我們家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)化建設(shè)，規(guī)范化管理，制度化辦校的新起點(diǎn)，新高度。
其次，我們十分注重家長(zhǎng)學(xué)校教師的專業(yè)化培訓(xùn)。培訓(xùn)工作從實(shí)際出發(fā)，講究實(shí)效。本學(xué)年培訓(xùn)的重點(diǎn)是兩點(diǎn)。一是對(duì)全體教師進(jìn)行用好上好省編教材為主的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)教材分別于家庭教育的目的、內(nèi)容、重點(diǎn)、原則和基本方法的領(lǐng)會(huì)和把握。了解少年兒童成長(zhǎng)的不同時(shí)期有著不同的心理特點(diǎn)。通過(guò)教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高了教師素質(zhì)，保證了家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。二是還對(duì)教師進(jìn)行了多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)，如網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，課件制作等。培訓(xùn)中既學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也進(jìn)行機(jī)上操作練習(xí)，還進(jìn)行了專項(xiàng)結(jié)業(yè)考試。讓教師在網(wǎng)絡(luò)鏈接、網(wǎng)頁(yè)制作、幻燈片設(shè)計(jì)等方面能夠較熟練地進(jìn)行創(chuàng)作，較熟練地運(yùn)用。促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
第三，定期召開(kāi)好兩種會(huì)議。一是家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議。以分析教學(xué)現(xiàn)狀、了解教學(xué)進(jìn)度和評(píng)估教學(xué)質(zhì)量為主的常規(guī)工作會(huì)議。采取分析會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、評(píng)估會(huì)等多種形式進(jìn)行，采集數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題，切實(shí)措施，確保了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。二是家長(zhǎng)委員會(huì)議。以參與、配合、督促、溝通為主要內(nèi)容，積極參與學(xué)校管理，定期聽(tīng)取學(xué)校工作的匯報(bào)，為家長(zhǎng)學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。密切家校之間的聯(lián)系，監(jiān)督、協(xié)助學(xué)校的工作。安排督促家長(zhǎng)參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。保證了家長(zhǎng)學(xué)校的健康發(fā)展。
二、加強(qiáng)教學(xué)歷練，努力提高教學(xué)水平。
首先，我們注重抓好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)研究工作，以教研組的形式，開(kāi)展了教學(xué)研究活動(dòng)，我們將教師分為高低兩個(gè)教研組，主管領(lǐng)導(dǎo)、主持教學(xué)日常工作的校務(wù)成員分別蹲點(diǎn)到組。教研組定期開(kāi)展教研活動(dòng)，就家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)的前瞻性、科學(xué)性、藝術(shù)性和實(shí)效性進(jìn)行務(wù)實(shí)的研究。如：對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集中備課討論，形成最佳方案;對(duì)家校聯(lián)系的方法、形式、途徑等進(jìn)行探討，形成家校教育網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成共識(shí);對(duì)教育者——家長(zhǎng)的文化層次、社會(huì)職業(yè)、經(jīng)濟(jì)狀況、人生經(jīng)歷等進(jìn)行全面的了解、分析和掌握，做到因材施教。收獲最好的教育效果。
其次，在教師中開(kāi)展讀教材、走進(jìn)文本的深鉆教材活動(dòng)。圍繞“讓家長(zhǎng)學(xué)到科學(xué)的家教知識(shí)，形成良好的家庭教育方法”這一中心，開(kāi)展了教師學(xué)習(xí)教材活動(dòng)?；顒?dòng)以自學(xué)體會(huì)、輔導(dǎo)講座、備課比賽、說(shuō)課演講等形式展開(kāi)的。教師在自學(xué)體驗(yàn)、聆聽(tīng)講座、備課討論和創(chuàng)新備課的過(guò)程中，進(jìn)行文本解讀，領(lǐng)會(huì)文本精神，熟悉知識(shí)范圍，把握了文本傳遞的科學(xué)理念，形成了最佳教案，使家長(zhǎng)學(xué)校的課堂既杜絕了以往“以會(huì)代訓(xùn)”的現(xiàn)象，又克服了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)中的盲目性和隨意性，受到了全體家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
第三，追求課堂的藝術(shù)性。在課堂上，我們堅(jiān)持教師要“以話激人，以情感人，以藝驚人”來(lái)藝術(shù)課堂效果。因此，我們以多媒體的應(yīng)用作為突破口，來(lái)豐富課堂的藝術(shù)效果。通過(guò)教師多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)、比賽和在教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)性。例如魯禮端老師主講的《培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心》、陳全老師主講的《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力》、占時(shí)琴老師主講的《從容應(yīng)對(duì)挫折》等課，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)多媒體課件，將重要的教學(xué)內(nèi)容用文字、圖形、聲音、視頻等多種信息表達(dá)，圖文并茂，精彩紛呈，化靜為動(dòng)，化虛為實(shí)，化抽象為直觀，家長(zhǎng)學(xué)員“喜聞樂(lè)見(jiàn)”，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，提高了家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)年中的兩次家長(zhǎng)知識(shí)考試，及格率為100%，優(yōu)秀率為85%。取得了可喜的教學(xué)成績(jī)。
三、家?；?dòng)，形成教育合力。
本學(xué)年中，我們針對(duì)“留守兒童多，爺爺奶奶帶孩子多，親戚朋友托管孩子多，父母在家少”的“三多一少”的現(xiàn)象，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的正確指導(dǎo)，注重對(duì)學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)的正確引導(dǎo)，尋求各種渠道進(jìn)行溝通，讓學(xué)生一直處于一種教育無(wú)處不在，誘導(dǎo)無(wú)時(shí)不有，培養(yǎng)無(wú)人不受的環(huán)境之中。
1、拓寬交流渠道，促三方溝通。
一年以來(lái)，我們以家長(zhǎng)學(xué)校為平臺(tái)，努力拓寬家校聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通。取得了較好的效果。例如：——舉辦學(xué)校開(kāi)放月活動(dòng)。利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會(huì)、美術(shù)展覽、文藝會(huì)演等活動(dòng)中的出色表現(xiàn)，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗(yàn)孩子競(jìng)技感受。讓家長(zhǎng)了解孩子的成長(zhǎng)情況;——建立家校聯(lián)系卡。用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì);——開(kāi)展鴻雁傳書(shū)濃親情活動(dòng)。在今年的三月份，學(xué)校舉行了一次三至六年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)信活動(dòng)，讓學(xué)生給外出的父母寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，體會(huì)父母的摯愛(ài)和寄托的無(wú)限希望。(為了保證活動(dòng)質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生本人。)收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書(shū)的好效果;——結(jié)成網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系紐帶。學(xué)校網(wǎng)站上專辟“家長(zhǎng)學(xué)?！睂ｍ?yè)。以“家校共建”、“父母學(xué)堂”、“學(xué)子風(fēng)采”、“心理導(dǎo)航”等欄目，構(gòu)建了家校聯(lián)系與溝通平臺(tái)，反映家長(zhǎng)呼聲，展示學(xué)子風(fēng)采，商討教子良方，找準(zhǔn)家長(zhǎng)的需求點(diǎn)和教學(xué)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、拓展點(diǎn)?？茖W(xué)地安排教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度，深受廣大家長(zhǎng)的歡迎與積極參與。點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)萬(wàn)余次。形成了家校教育聯(lián)系的有效途徑;——走訪家庭，關(guān)注“留守”。每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動(dòng)，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換教子意見(jiàn)，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對(duì)性，對(duì)關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)于實(shí)際，受益于現(xiàn)實(shí);——定期舉行家長(zhǎng)會(huì)。按計(jì)劃舉行家長(zhǎng)會(huì)議，講授家庭教育知識(shí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2、全方育人，促學(xué)生素質(zhì)提高。
學(xué)校堅(jiān)持以德治校，以藝教活校，電教興校的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以養(yǎng)成教育為主體的德育工作放在首位，在全體學(xué)生中開(kāi)展了各項(xiàng)養(yǎng)成教育活動(dòng)。例如：——建立學(xué)生監(jiān)督崗。檢查、規(guī)范學(xué)生日常行為，評(píng)比優(yōu)勝班級(jí)，從到校、紅領(lǐng)巾佩戴、課堂學(xué)習(xí)、課間活動(dòng)、午睡、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)比，堅(jiān)持天天查，天天評(píng)周周獎(jiǎng)，每周的升旗儀式上優(yōu)勝班隊(duì)均獲得優(yōu)勝流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)勵(lì)，從而形成了良好的校風(fēng)和班風(fēng);——在學(xué)生中開(kāi)展“綜合評(píng)價(jià)星級(jí)表彰”活動(dòng)。以獎(jiǎng)“花”換“星”進(jìn)行梯級(jí)表彰，采取生生評(píng)、師生評(píng)、家校評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生在“進(jìn)步之星”、“希望之星”、“成功之星”的逐步獲得中快樂(lè)地成長(zhǎng);——紅領(lǐng)巾電視臺(tái)和廣播站定期播放，既育人又培養(yǎng)了孩子。校園簡(jiǎn)訊、科技之窗、習(xí)作欣賞等欄目的組稿、編排、播放等環(huán)節(jié)由學(xué)生采訪、收集、整理完成，在豐富校園文化生活的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
堅(jiān)持以藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，組織和開(kāi)展了以藝術(shù)教育為特色的教學(xué)活動(dòng)。例如：——舉辦為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。特別是今年的第六屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，搞得有聲有色，舉辦了兩臺(tái)(學(xué)前班、一至六年級(jí))精彩紛呈的文藝節(jié)目匯演，舉行了全校學(xué)生參與的詩(shī)文朗誦賽，開(kāi)展了全校大型歌詠評(píng)比活動(dòng)，千余幅的學(xué)生美術(shù)作品展覽，舉行家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中受到訓(xùn)練，得到鍛煉，展示了素質(zhì)，達(dá)到了學(xué)生樂(lè)意，家長(zhǎng)滿意，老師稱意的好效果?！_(kāi)展最美教室評(píng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)專欄、學(xué)生習(xí)作欣賞、黑板報(bào)等教室的布置和美化，均讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦完成，在教室的美化過(guò)程中，陶冶了學(xué)生情操，提高了藝術(shù)素養(yǎng)。
總之，家長(zhǎng)學(xué)校的工作，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。上學(xué)期，學(xué)校被評(píng)為黃岡市家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位;08年底，家長(zhǎng)學(xué)校工作受到黃岡市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，高分通過(guò)示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。保持了黃岡市示范家長(zhǎng)學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。今后，我們一定將現(xiàn)在取得的成績(jī)作為工作的新起點(diǎn)，再接再厲，開(kāi)創(chuàng)家長(zhǎng)學(xué)校的工作新局面。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年，教務(wù)處教科室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
校本培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，根據(jù)我校實(shí)際、立足校本，挖掘校本資源；有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行校本培訓(xùn)；校本培訓(xùn)形式多樣，措施得力，效果良好。別評(píng)為縣校本教研先進(jìn)學(xué)校，“學(xué)為中心”素養(yǎng)課堂教學(xué)模式建構(gòu)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目被評(píng)為浙江省首屆中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目（校本培訓(xùn)項(xiàng)目）。
1）集體備課，求真務(wù)實(shí)
按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課進(jìn)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，”期初形成初稿，期中不斷改進(jìn)，期末整理歸檔”。以備課組為依托每周開(kāi)展備課組活動(dòng)，備課立足學(xué)情，立足課堂，突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容和定主持人，目的明確，責(zé)任到人（定），輪流主備，集思廣益，各抒己見(jiàn)，研教研學(xué)。
2）立足課堂，促進(jìn)變革
積極開(kāi)展“生本課堂的教學(xué)模式”課堂變革教學(xué)研討活動(dòng)，各教研組圍繞主題積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)課改變革活動(dòng)。一學(xué)年來(lái)，開(kāi)出80多節(jié)公開(kāi)課或研究課，教研組教研氛圍濃厚，活動(dòng)規(guī)范有順，效果不斷提升，特別是學(xué)校行政人員掛鉤研組開(kāi)展督導(dǎo)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)教研組的管理和指導(dǎo)，提升了我校校本教研的有效性。為了加強(qiáng)教研氣氛，我校在20xx年10月和12月、20xx年4月5月進(jìn)行4周的教學(xué)開(kāi)放周教研活動(dòng)。4月份，“生本課堂的教學(xué)模式”校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目獲得了縣精品項(xiàng)目評(píng)比二等獎(jiǎng)。
3）做好教師培訓(xùn)工作
學(xué)校以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組為總目標(biāo)，每位教師都能根據(jù)各自的特點(diǎn)尋求自身的發(fā)展目標(biāo)。骨干教師，學(xué)科帶頭人不斷“充電”，更新教學(xué)理念；青年教師多參加教學(xué)實(shí)踐，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。積極組織老師參加省培訓(xùn)平臺(tái)自主化學(xué)習(xí)，我校本學(xué)期參加省平臺(tái)培訓(xùn)有248人次，教師共獲得12590學(xué)分，其中90學(xué)時(shí)以上培訓(xùn)達(dá)45人次；體現(xiàn)校本研修與區(qū)域研修相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)研修與網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合，常規(guī)研修與專題研修相結(jié)合。從教師的實(shí)際需求出發(fā)，確定研修內(nèi)容，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。不同形式的教師培訓(xùn)，大大的提高了我校教師學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教師的自主研修，形成了學(xué)習(xí)型的研修群體，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
學(xué)校重視對(duì)骨干教師和青年教師的培訓(xùn)，采用“以點(diǎn)帶面，以老帶新”等途徑，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”傳幫帶，加強(qiáng)骨干教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)。為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)師資培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，加速青年教師的成長(zhǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，形成教師隊(duì)伍梯隊(duì)式發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，本學(xué)年教科室安排青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由師傅帶動(dòng)徒弟全方位指導(dǎo)的思想，對(duì)徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行指導(dǎo)，并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹(shù)立“導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng)”的思想，與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。
開(kāi)學(xué)初組織了備課組長(zhǎng)對(duì)各位教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查、反饋，制定了本學(xué)期的教研計(jì)劃。4月、6月份對(duì)教師期中、期末的備課、改作等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查并反饋。不定期與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)部分青年教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、聽(tīng)評(píng)課等方面進(jìn)行了檢查，對(duì)檢查中暴露出來(lái)的問(wèn)題，分析原因，提出相應(yīng)對(duì)策，落實(shí)整改措施，同時(shí)進(jìn)行跟蹤檢查，取得了預(yù)期效果。
為了提高教師的技能素養(yǎng)，結(jié)合“優(yōu)化板書(shū)設(shè)計(jì)，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的教研主題，20xx年11月份教科室舉辦了教師基本功大賽。共有115名老師參加了第一階段的板書(shū)設(shè)計(jì)和書(shū)法比賽，共有40人獲得了一等獎(jiǎng)，并制作了展示板進(jìn)行展示。語(yǔ)文組和社會(huì)組開(kāi)展校園經(jīng)典朗誦比賽，也評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)?？茖W(xué)組開(kāi)展了教師實(shí)驗(yàn)基本功大賽。20xx年3月全校開(kāi)展讀書(shū)征文比賽等，豐富了老師的業(yè)余生活，展示了老師的風(fēng)采，提高了老師的基本技能，更好地為學(xué)生服務(wù)。
本學(xué)年教科室舉行了?？萍脊?jié)活動(dòng)，推選優(yōu)秀的學(xué)生參加縣市比賽，在市科技節(jié)比賽中我校學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)4人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)5人的優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)為了推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力，增強(qiáng)科學(xué)精神，同時(shí)更好地為下半年的科技節(jié)做準(zhǔn)備。本學(xué)期期末教科室就布置了每個(gè)班級(jí)利用暑假時(shí)間，讀好科學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)科技小論文，制作小發(fā)明等。充實(shí)了學(xué)生暑假生活的同時(shí)，增強(qiáng)了科學(xué)創(chuàng)新精神，可謂創(chuàng)新之舉。
一學(xué)期來(lái)，我們所做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在著諸多不足，我們將一如既往的踐行新教育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，再創(chuàng)xx五中教育教學(xué)的新局面！
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十二
對(duì)任何一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，保證教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的"生命線",也是辦人民滿意教育的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。為保證我校的教育教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)我校重點(diǎn)做了如下工作：
1、狠抓師德建設(shè)
扎實(shí)開(kāi)展了"庸懶散"自查自糾和專項(xiàng)治理工作;組織教師"愛(ài)崗敬業(yè)"師德演講比賽、簽署師德承諾書(shū)、開(kāi)展師德征文、定期集體進(jìn)行師德學(xué)習(xí)等，進(jìn)一步提升了全校教師的師德素養(yǎng)。呂**、李**老師在20xx年淄博市教師師德征文中分別榮獲二、三等獎(jiǎng);利用學(xué)校體育節(jié)之際，開(kāi)展了豐富多彩的教師文體活動(dòng)，如：跳繩比賽、自行車(chē)慢騎、級(jí)部三人制籃球賽等，在豐富教師業(yè)余生活的同時(shí)，既鍛煉了教師身體，也打造了廣大教師努力拼搏、團(tuán)隊(duì)合作、勇?tīng)?zhēng)第一的精神。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常抓不懈
倡導(dǎo)教師堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍;堅(jiān)持教師每周一次"美文習(xí)字"活動(dòng)，周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽，促進(jìn)了教師基本功的提高。
3、重視教師培訓(xùn)。積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)，如：20xx年4月張濤赴北京參加了第五屆全國(guó)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)學(xué)術(shù)交流會(huì)、20xx年11月20-22日呂曉杰等畢業(yè)班班主任赴臨沂參加了全國(guó)班主任培訓(xùn)等，并堅(jiān)持書(shū)面匯報(bào)制度，以此作為報(bào)銷差旅等費(fèi)用的重要依據(jù)，增強(qiáng)了培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)效性。
4、在教學(xué)比武實(shí)踐活動(dòng)中去鍛煉、成長(zhǎng)年輕教師。繼續(xù)開(kāi)展了后劉中學(xué)全員教師"說(shuō)課、賽課、評(píng)課"系列活動(dòng);參加荊家鎮(zhèn)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)，王**、王**兩位教師代表我鎮(zhèn)參加全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽，并取得了優(yōu)異成績(jī);參加市、縣教師微課設(shè)計(jì)大賽，劉**獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，張**、劉**獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，楊**、李**榮獲縣級(jí)二等獎(jiǎng);在全市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動(dòng)中，劉**、王**、李**榮獲市級(jí)優(yōu)課;成**老師在20xx年桓臺(tái)縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng);成功舉辦了荊家鎮(zhèn)"數(shù)學(xué)生態(tài)課堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)",我校呂**老師出示的公開(kāi)課得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及教師的高度評(píng)價(jià);成功承辦了桓臺(tái)縣地理學(xué)科區(qū)域教研活動(dòng)，我校李**老師出示的公開(kāi)課得到了縣教研員及與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià);楊**老師榮獲體育教師基本功比賽一等獎(jiǎng);孟**老師榮獲小學(xué)青年教師漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽二等獎(jiǎng)。總之，通過(guò)參與各種教學(xué)活動(dòng)，大大提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
5、打造教師的職業(yè)幸福感，挖掘教師工作的內(nèi)在動(dòng)力。
繼續(xù)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師以及在各種教學(xué)比武活動(dòng)中成績(jī)突出的教師制作榮譽(yù)展板，使優(yōu)秀教師從精神上得到了認(rèn)可和鼓舞，使他們深刻體會(huì)到在成就學(xué)生的同時(shí)，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業(yè)成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，極大地促進(jìn)了教師工作的內(nèi)在動(dòng)力，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了教師的"樂(lè)教".
嚴(yán)格課程開(kāi)設(shè);教師教學(xué)常規(guī)實(shí)行周查月結(jié)量化管理;重視課堂教學(xué)，通過(guò)學(xué)校"說(shuō)課、賽課、評(píng)課"、鎮(zhèn)縣教學(xué)評(píng)優(yōu)、推門(mén)聽(tīng)課等措施或活動(dòng)，繼續(xù)探索實(shí)踐"生本課堂",努力提升課堂教學(xué)效率;堅(jiān)持階段性檢測(cè)反饋制度，及時(shí)反饋、補(bǔ)救，最大限度的保證教學(xué)質(zhì)量。
省級(jí)子課題《培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究》、《生態(tài)視野下的高效課堂》已經(jīng)順利結(jié)題。積極開(kāi)發(fā)校本課程，《文明禮儀行為習(xí)慣》、《惜時(shí) 勵(lì)志 自信 感恩》、《師生詩(shī)詞匯編》已整理成冊(cè)，并準(zhǔn)備投入使用。
1、通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
積極參加"夏青杯"桓臺(tái)賽區(qū)朗誦比賽，并取得1人特等獎(jiǎng)、11人次一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī);組織了清明節(jié)系列活動(dòng)，以教育學(xué)生緬懷革命先烈，繼承革命遺志，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗;5月份，組織了學(xué)校體育節(jié)系列比賽，如拔河比賽、5人制足球賽、校運(yùn)會(huì)等，增加了團(tuán)隊(duì)合作、勇?tīng)?zhēng)第一的班級(jí)精神;承辦了桓臺(tái)博物館講座進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生充分了解歷史，了解我國(guó)古代的燦爛文化，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和熱愛(ài)祖國(guó)之情，激發(fā)其發(fā)奮學(xué)習(xí)、建設(shè)祖國(guó)的熱情;繼續(xù)組織新一屆學(xué)生會(huì)競(jìng)選活動(dòng)，實(shí)行學(xué)生管理自治，既培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，又促進(jìn)了廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成;成功舉辦20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮系列活動(dòng)，既是學(xué)生文藝才能的綜合展示，又培養(yǎng)了學(xué)生珍惜同學(xué)感情、感恩母校、感恩父母、感恩社會(huì)的思想;組織了慶"六一"文藝匯演活動(dòng)，在孩子們登臺(tái)展示才藝的同時(shí)，特意安排了學(xué)生家長(zhǎng)的才藝展示，通過(guò)慶"六一"親子同臺(tái)演出活動(dòng)，即增進(jìn)了家校聯(lián)系，也提高了家長(zhǎng)滿意度，更給孩子的童年留下了精彩的回憶。
2、抓住時(shí)機(jī)，通過(guò)讓學(xué)生親身參與而進(jìn)行德育教育
今年暑假之后，我校初三學(xué)生馬得福被診斷為白血癥，需要進(jìn)行骨髓移植治療，但至今未找到合適的配型，只能靠化療來(lái)維持生命，高額的醫(yī)療費(fèi)用讓這個(gè)普通的家庭無(wú)法承擔(dān)。學(xué)校了解到這個(gè)情況之后，由團(tuán)支部牽頭向全校師生發(fā)出倡議：伸出援助之手，共同援助我們的學(xué)生或?qū)W友。短短兩天的時(shí)間，全校500余名師生共捐款2萬(wàn)余元，并及時(shí)交到家長(zhǎng)手里。通過(guò)本次活動(dòng)，使全體學(xué)生深刻到體會(huì)到，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)通過(guò)校園環(huán)境的美化、綠化對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育
今年春天，學(xué)校將五條主要干道命名為：幸福路(體驗(yàn)幸福的教育，享受教育的幸福。迎著朝陽(yáng)，沐浴晨風(fēng)，從幸福之路走向幸福人生)、求索路(推本溯源，探求學(xué)問(wèn);求明德之道，索修身之法。勤能補(bǔ)拙，奮發(fā)有為，千里之行，始于足下)、和諧路(大道至簡(jiǎn)，和諧之為美)、文明路(細(xì)微之處見(jiàn)文明，一言一行禮儀成，從小事做起，行勝于言，知行合一，禮儀隨身行，文明校園中)、陽(yáng)光路(陽(yáng)光校園，與健康同行，激揚(yáng)青春、盡情奔跑、快樂(lè)鍛煉、健康成長(zhǎng)，讓陽(yáng)光體育無(wú)處不在，讓快樂(lè)運(yùn)動(dòng)無(wú)比精彩)。
教學(xué)樓前兩個(gè)廣場(chǎng)分別命名為夢(mèng)想廣場(chǎng)(燃燒青春，放飛希望，志存高遠(yuǎn)，超越夢(mèng)想，路在前方，有夢(mèng)就有希望，張開(kāi)翱翔的翅膀，讓夢(mèng)在未來(lái)綻放)、感恩廣場(chǎng)(滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào))。
操場(chǎng)小樹(shù)林命名為翰林，并配備石桌、石凳，為學(xué)生課外閱讀和交流提供優(yōu)雅的環(huán)境。
總之，通過(guò)努力既美化了校園環(huán)境，又使得學(xué)生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶，真正達(dá)到了"環(huán)境育人"的目的。
做好學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)和視力檢測(cè)，堅(jiān)持冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展體育中考教學(xué)，爭(zhēng)取明年中考滿分率有新的突破。
在各級(jí)各類縣級(jí)及以上比賽中，我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績(jī)：在桓臺(tái)縣第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校榮獲武術(shù)操團(tuán)體一等獎(jiǎng)、女子排球第五名的好成績(jī);董**同學(xué)榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名;劉**同學(xué)榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名;劉**同學(xué)榮獲女子鉛球銀牌;劉**同學(xué)榮獲馬踏湖健身長(zhǎng)跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成績(jī)。
按照學(xué)期初計(jì)劃舉辦了5人制班級(jí)足球聯(lián)賽，活躍了學(xué)校氣氛，鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，磨練了學(xué)生意志，更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。學(xué)校被再次評(píng)為"淄博市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校".
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代為教育的發(fā)展注入了新的活力。學(xué)校在校園網(wǎng)絡(luò)等硬件條件逐漸完備的基礎(chǔ)上，加大了對(duì)教學(xué)軟件和學(xué)校管理軟件的開(kāi)發(fā)和利用，力爭(zhēng)打造數(shù)字化校園。從今年初重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、360云盤(pán)、云教學(xué)平臺(tái)、樂(lè)教樂(lè)學(xué)、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等網(wǎng)絡(luò)化資源的探索和實(shí)踐，極大的促進(jìn)了學(xué)校工作的提升。
1、滲透德育教育：堅(jiān)持"方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人"的寫(xiě)字教學(xué)理念，不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，同時(shí)借這個(gè)載體也促進(jìn)了我們的德育教育工作。
2、書(shū)香氛圍的營(yíng)造：建立班級(jí)文化陣地，定期張貼、更新本班學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品，使學(xué)生在不知不覺(jué)中得到了"書(shū)香"熏陶，在"比、學(xué)、趕、幫、超"中提升了自己的書(shū)寫(xiě)水平。
3、身教重于言教：堅(jiān)持教師每周一次"美文習(xí)字"活動(dòng);每周五定期組織教師進(jìn)行粉筆字展覽，促進(jìn)了教師硬筆板書(shū)的水平;參加教師書(shū)畫(huà)比武活動(dòng)，取得了優(yōu)異成績(jī)：劉**獲山東省中小學(xué)師生書(shū)法展評(píng)活動(dòng)一等獎(jiǎng)，劉**獲淄博市第八屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽一等獎(jiǎng)，張**、劉**榮獲淄博市首屆中小學(xué)教師書(shū)法篆刻大賽一等獎(jiǎng)，高**、劉**榮獲二等獎(jiǎng)，劉**、張**書(shū)畫(huà)作品入選桓臺(tái)縣直機(jī)關(guān)書(shū)法繪畫(huà)大賽優(yōu)秀作品集等。
4、學(xué)生成績(jī)碩果累累：在桓臺(tái)縣第九屆書(shū)畫(huà)攝影大賽中，劉**、劉**同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，劉**等六名同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，有多人次榮獲三等獎(jiǎng)。
總之，一年來(lái)學(xué)校各方面工作都有了大的提升，特別是辦學(xué)硬件條件的改善;同時(shí)，我們也清醒的意識(shí)到在內(nèi)涵發(fā)展方面與兄弟學(xué)校存在的差距。但我們有信心，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校全面工作定會(huì)穩(wěn)步提升，開(kāi)創(chuàng)新篇。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(*)班語(yǔ)文教學(xué)工作。七年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，如果起始年級(jí)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，就會(huì)給以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多的`麻煩，甚至?xí)绊憣W(xué)生一生的學(xué)習(xí)。我覺(jué)得初一的教學(xué)工作是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，因此，對(duì)教學(xué)工作從來(lái)不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)，在摸索中不斷的前進(jìn)，在實(shí)踐中不斷的反思。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以總結(jié)。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，。備課既要備學(xué)生又要備教法。備課如果不充分或是備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課對(duì)教學(xué)的重要性，因此，我每天花大量的時(shí)間在備課上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材與教法，知道自己滿意為止。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。
一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令老師和學(xué)生都獲益匪淺。講課時(shí)如果照本宣科，學(xué)生就會(huì)感到沉悶和無(wú)聊。如果備課充分，講課時(shí)就會(huì)胸有成竹，課堂氣氛活躍，而且能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，能夠真正的投入到學(xué)習(xí)中。
一句話，語(yǔ)文教學(xué)的目的之一是要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，是我在教學(xué)工作中總結(jié)的另一條經(jīng)驗(yàn)。對(duì)七年級(jí)的學(xué)生而言，這種訓(xùn)練需要一個(gè)較長(zhǎng)而反復(fù)的過(guò)程。為此，我針對(duì)不同的知識(shí)版塊，采取不同的訓(xùn)練方法：為了夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書(shū)法每日一頁(yè)，字詞聽(tīng)寫(xiě)“循環(huán)放映”；每個(gè)學(xué)生都要有讀書(shū)筆記天天都寫(xiě)，每天要求學(xué)生讀一篇課外文章并總結(jié)出中心思想，我要求學(xué)生每天記日記，哪怕寫(xiě)幾個(gè)字也要堅(jiān)持，還有我經(jīng)常舉行一些知識(shí)性的比賽，這幾提高了學(xué)生的興趣，也給學(xué)生增加了樂(lè)趣…… 教學(xué)有法，教無(wú)定法，從基礎(chǔ)入手到提高能力直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文實(shí)踐能力。
本期以來(lái)，我合理分配每天學(xué)習(xí)任務(wù)。把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成每天能夠完成的單元，并堅(jiān)持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，無(wú)論如何不能給自己以任何借口。比文言文的背誦，詩(shī)歌的聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)等等，我都要求他們必須當(dāng)天完成。
其次，我教會(huì)他們必須要合理規(guī)劃每天的時(shí)間。把必須完成的工作盡可能安排在工作時(shí)間內(nèi)完成，把既定的學(xué)習(xí)時(shí)間保留出來(lái)，養(yǎng)成利用每天的零星時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣，什么時(shí)候做其它事情，什么時(shí)候要看語(yǔ)文，教會(huì)他們懂得合理按排時(shí)間。
另外，要懂得及時(shí)復(fù)習(xí)。為了使學(xué)習(xí)有成效，應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。研究表明，及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，防止遺忘。考試的時(shí)候尤其要跟他們強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
還有，教會(huì)學(xué)生懂得向自己提問(wèn)。不時(shí)地向自己詢問(wèn)"是什么"、"為什么"、"怎樣做"等問(wèn)題，是集中注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)的好方法。
當(dāng)然，養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣也是非常重要的。做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結(jié)、歸納問(wèn)題，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學(xué)習(xí)內(nèi)容中的重要記錄下來(lái)，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。
本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考是對(duì)這一個(gè)學(xué)期的考驗(yàn)。成績(jī)可能高也可能地，但這都是這學(xué)期的教學(xué)成績(jī)。我明白到這并不是最重要的，因?yàn)檫^(guò)去的我們永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)，所以只能在本學(xué)期后根據(jù)上學(xué)期的得失來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。只有在不足中不斷的進(jìn)步，才能夠取得更好的教學(xué)成績(jī)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作的反思。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十四
過(guò)去的一學(xué)期，在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下，我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵，以德育為首，突出教師隊(duì)伍建設(shè)，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，其他各項(xiàng)工作成績(jī)喜人?，F(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持德育為首，育人為本。
1、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)。
為做好新形勢(shì)下德育工作，我們充分發(fā)揮黨政工團(tuán)組織的作用，實(shí)行德育工作全方位管理，效果顯著。我們強(qiáng)調(diào)德育工作“三到位”：一是班主任建設(shè)到位，選派思想作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教師擔(dān)任班主任工作，推行《班主任管理工作月量化考核制度》，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，鼓勵(lì)班主任圍繞校月工作重點(diǎn)積極主動(dòng)有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作；二是班集體建設(shè)到位，強(qiáng)化班集體常規(guī)管理，努力形成良好的班風(fēng)，三是各類思想教育滲透到位，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”的觀念，要求教師結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，尋找課堂教學(xué)中滲透德育教育的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持把思想教育有機(jī)滲透到每一節(jié)課的教學(xué)中。在此基礎(chǔ)上，我們大力推行“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校營(yíng)造學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的濃郁氛圍。同時(shí)，我們十分重視學(xué)校、家庭、社區(qū)的三結(jié)合教育，建立和鞏固校外德育基地，定期開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)學(xué)校制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，舉辦各類專題家庭教育講座；健全家訪制度，班主任這學(xué)期要有計(jì)劃的安排家訪對(duì)象，有針對(duì)性地進(jìn)行家訪；建立健全“學(xué)困生”幫教制度，行政人員定期不定期找他們談心，鼓勵(lì)他們克服自身弱點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取進(jìn)步。
2、寓德育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，使德育工作落到實(shí)處。
學(xué)生的道德關(guān)系到學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展，品德不健康、人格不健全的學(xué)生顯然不能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，因此以德育為本圍繞德育開(kāi)展形之有效的活動(dòng)，使德育工作不至成為無(wú)根之木、無(wú)源之水，成為學(xué)校德育的根本出發(fā)點(diǎn)。以“誠(chéng)信”教育為主題的主題班會(huì)，以“永遠(yuǎn)的豐碑”為主題的系統(tǒng)教育活動(dòng)，以“遵紀(jì)守法”為主題的法制報(bào)告會(huì)等載體，保證了學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行。用情促教，一方面體現(xiàn)在管理者對(duì)教師的一種動(dòng)之以情、曉之以理，使教師自覺(jué)地做好教學(xué)工作，盡到自己的責(zé)任，另一方面體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，因此我們常提：對(duì)學(xué)生的教育不僅要嚴(yán)格要求，更要關(guān)心倍至，面向全體學(xué)生。緊密?chē)@月教育重點(diǎn)，利用校報(bào)、班報(bào)、廣播、電視等宣傳陣地以及征文、演講競(jìng)賽、觀看電影等形式適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我們還通過(guò)開(kāi)展向貧困地區(qū)、特困學(xué)生、傷殘學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐資助學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“我為人人、人人為我”的精神境界；嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，著力培養(yǎng)學(xué)生自控能力和自我管理意識(shí)；注重學(xué)生生理、心理健康教育，主辦專題講座，矯正學(xué)生不健康的心理及行為，不斷提高學(xué)生的心理承受能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
二、端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
端正辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是教育現(xiàn)代化的重要體現(xiàn)。實(shí)施素質(zhì)教育必須改革固有的教育觀念，全面貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、增強(qiáng)法制意識(shí)，落實(shí)素質(zhì)教育十項(xiàng)基本要求。
依法治校、依法治教是時(shí)代的要求，是依法治國(guó)的一個(gè)重要組成部分。我校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制訂《學(xué)校章程》，同時(shí)相應(yīng)修訂了學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的有關(guān)規(guī)定。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省教委關(guān)于素質(zhì)教育的十項(xiàng)基本要求，優(yōu)化學(xué)科課程，完善活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境課程，嚴(yán)格遵守義務(wù)教育的要求，均衡編班，尊重、愛(ài)護(hù)、信任學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)全規(guī)定課程，不隨意增減課時(shí)，嚴(yán)格按課表上課，努力開(kāi)辟第二課堂，排好活動(dòng)表。我校嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，實(shí)行印發(fā)練習(xí)審批制度，有效地杜絕濫發(fā)濫印講義現(xiàn)象，堅(jiān)持“一書(shū)一輔”原則，嚴(yán)禁私訂資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”成為全體老師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，追求高效優(yōu)質(zhì)。
學(xué)校以教學(xué)為中心，提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂。我校著力抓好以課堂教學(xué)為中心的教師工作，制定了實(shí)施和考核細(xì)則，充分發(fā)揮教研組、備課組作用，經(jīng)常性地開(kāi)展備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課等磨課系列活動(dòng)，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評(píng)優(yōu)課、新教師上匯報(bào)課。在學(xué)科教學(xué)中，我們強(qiáng)調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學(xué)的高效優(yōu)質(zhì)，促使學(xué)生素質(zhì)通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道得到全面提高。經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效的管理，學(xué)校教學(xué)工作取得顯著的成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定。對(duì)高、初三教學(xué)工作緊抓不放，校長(zhǎng)找教師談心，了解教學(xué)情況；找學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，學(xué)生會(huì)，激發(fā)工作、學(xué)習(xí)熱情，確保了高、初三教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十五
20xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在雙提升、雙滿意工作目標(biāo)引領(lǐng)下，我校實(shí)施精細(xì)化管理，特色化辦學(xué)，圍繞著隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階、教育科研上水平、創(chuàng)建工作有亮點(diǎn)、新校區(qū)建設(shè)有品位四大重點(diǎn)工作，順利完成年初制訂的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校先后獲得教育部教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、鎮(zhèn)江市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、鎮(zhèn)江市五五普法先進(jìn)集體、市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生無(wú)煙學(xué)校、教職工合唱比賽一等獎(jiǎng)、先進(jìn)基層團(tuán)組織等多項(xiàng)榮譽(yù)。現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
1、規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育。
20xx年，我校根據(jù)《三年發(fā)展規(guī)劃》要求，圍繞著教育局活力教育、生態(tài)校園、幸福師生教育理念，確立和為貴，干為高，目標(biāo)至上的工作目標(biāo)，提出了以人為本、以德立校、以法治校、以質(zhì)興校、建和諧校園辦學(xué)理念，在實(shí)字上下功夫、在細(xì)字上做文章、在精字上求發(fā)展、在特字上尋突破，制訂、完善了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)章程》等各項(xiàng)管理制度。學(xué)校各部門(mén)圍繞教學(xué)中心，開(kāi)拓進(jìn)取，通力協(xié)作，科學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)，和諧高效，全校上下達(dá)成了校長(zhǎng)說(shuō)了不算，制度說(shuō)了才算的共識(shí)。
一年來(lái)，我校以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為目標(biāo)，科學(xué)制訂學(xué)校年度計(jì)劃和師德培養(yǎng)計(jì)劃，注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家、地方課程，完善gbr校本課程體系，組織好第八節(jié)課陽(yáng)光體育活動(dòng)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，有序有計(jì)劃招生，學(xué)校在鎮(zhèn)江市無(wú)流生學(xué)校檢查中獲好評(píng)。嚴(yán)格收費(fèi)制度，以公示收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式向社會(huì)公開(kāi)收費(fèi)情況，取得了家長(zhǎng)的理解和信任。
2、加強(qiáng)班子建設(shè)，關(guān)心教職工生活。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格。班子成員不斷增強(qiáng)民主集中制意識(shí)，重大事項(xiàng)的決策堅(jiān)持集體研究。領(lǐng)導(dǎo)班子深入群眾了解情況、聽(tīng)取意見(jiàn)，為群眾排憂解難；班子成員嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定，定期向群眾述職述廉；班子成員帶頭上好課、聽(tīng)好課。同時(shí)，我校十分重視青年后備干部培養(yǎng)工作，暑期有一位中層干部走上了校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，一位校級(jí)干部、一位中層干部為局調(diào)用，兩位青年教師參加了教育局新一輪后備干部培訓(xùn)。為了落實(shí)后備干部培養(yǎng)計(jì)劃，促使其盡快成長(zhǎng)，本學(xué)期初，學(xué)校安排了多位青年教師擔(dān)任處室助理，進(jìn)行專門(mén)培養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)要求，我校召開(kāi)重陽(yáng)節(jié)座談，通知老黨員過(guò)組織生活，開(kāi)展慰問(wèn)，認(rèn)真落實(shí)老同志待遇。
3、堅(jiān)持民主治校，優(yōu)化育人環(huán)境。
我們開(kāi)展了廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，落實(shí)廉潔建設(shè)的有關(guān)要求。堅(jiān)持黨務(wù)、校務(wù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)四公開(kāi)工作，公開(kāi)內(nèi)容全面、真實(shí)、規(guī)范，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，堅(jiān)持校長(zhǎng)日?qǐng)?bào)制度。有序進(jìn)行一年一次的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層管理人員民意測(cè)評(píng)。對(duì)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教職工崗位競(jìng)聘實(shí)施方案》《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)考評(píng)制度》重大事項(xiàng)，我校召開(kāi)了三屆三次、四次教代會(huì)討論，廣泛征求群眾意見(jiàn)，及時(shí)進(jìn)行民主理財(cái)。
我們抓住三校聯(lián)動(dòng)契機(jī)，對(duì)新校園進(jìn)行了全方位的改造、出新，精心打造具有內(nèi)涵的校園文化、辦公室文化、教室文化和網(wǎng)絡(luò)文化，落實(shí)三風(fēng)一訓(xùn)，力求做到凈化、綠化、美化，使學(xué)校文化建設(shè)有品味。我校十分重視宣傳工作，全年在省市級(jí)報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)站用稿51篇，揚(yáng)中教育信息網(wǎng)用稿137篇。我校網(wǎng)站被評(píng)為鎮(zhèn)江市教育網(wǎng)站三服務(wù)專項(xiàng)評(píng)比綜合獎(jiǎng)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。
一年來(lái)，我校把師德建設(shè)納入學(xué)?？傮w規(guī)劃，制訂了《師德培養(yǎng)計(jì)劃》，圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)贏滿意的主題，開(kāi)展了我心目中的好老師、我的教育故事、面對(duì)提升，我們應(yīng)該怎么做？等師生征文、演講活動(dòng)。黨支部開(kāi)展了黨員先鋒承諾活動(dòng)，倡導(dǎo)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、依法執(zhí)教。拜師結(jié)對(duì)、校際聯(lián)誼、班主任培訓(xùn)、國(guó)際交流等系列活動(dòng)，使教師有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和提升的空間。在今年的師德師風(fēng)測(cè)評(píng)中，我校教師的滿意率均在99%以上。我校在職教師163名，雖然老中青比例不盡合理，但一年來(lái)，我們通過(guò)人事制度改革，推進(jìn)教師競(jìng)聘上崗制度，實(shí)施教職工選崗，逐步優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校按規(guī)定進(jìn)行定期交流，有序開(kāi)展支教活動(dòng)。學(xué)校制訂了科學(xué)合理的績(jī)效考核方案，對(duì)拔尖人才、青年教師考核做了明確、具體的要求。
2、發(fā)揮通報(bào)作用，內(nèi)化教師素質(zhì)。
學(xué)校通過(guò)每周的教研課公示、行政巡課通報(bào)、行政值日通報(bào)、值日領(lǐng)檢通報(bào)、教學(xué)五認(rèn)真檢查情況通報(bào)、行政隨堂聽(tīng)課情況通報(bào)、教師學(xué)習(xí)考核積分統(tǒng)計(jì)公示、集體備課考核積分公示、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)公示、升旗考勤通報(bào)、政治學(xué)習(xí)考勤通報(bào)、各功能教室管理情況考核公告，對(duì)教師實(shí)施全方位的管理。當(dāng)這些都內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，教師自身的素質(zhì)也就明顯得到了提高。同時(shí)，我校還堅(jiān)持學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷、校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)電話家訪等制度，對(duì)有無(wú)亂收費(fèi)，有無(wú)亂訂資料、教輔用書(shū)，有無(wú)吃請(qǐng)收受禮物，有無(wú)體罰變相體罰等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)這些方法，主動(dòng)把學(xué)校和教師置于學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督中，以此來(lái)約束規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，本學(xué)期，全校教師無(wú)嚴(yán)重違紀(jì)或違規(guī)事件。我校還實(shí)施了一系列評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，如十佳學(xué)習(xí)型教師、十佳優(yōu)秀班主任、十佳優(yōu)秀備課組等的評(píng)比，以此來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。
3、明確培養(yǎng)目標(biāo)，提升專業(yè)水平。
每個(gè)教師對(duì)照三年發(fā)展規(guī)劃，積極組織教師參加國(guó)家、省、市各類培訓(xùn)，積極參加一年一次的公需知識(shí)考試，學(xué)校配合進(jìn)修學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育情況審驗(yàn)，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率近60%。目前，我校教師都能運(yùn)用多媒體組織教學(xué)，今年我們向《揚(yáng)中教育信息網(wǎng)》上傳資源191篇。在基本功、課件制作、視頻說(shuō)課、信息化能手、教師教育技術(shù)等競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，英語(yǔ)組被推薦申報(bào)省教科系統(tǒng)工人先鋒號(hào)，語(yǔ)文組成功申報(bào)市黨員示范崗。
一年來(lái)，我校把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，納入學(xué)校工作計(jì)劃，建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教職工全員參與的德育工作管理、考評(píng)機(jī)制。根據(jù)學(xué)情，制訂了學(xué)期德育工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確階段性德育目標(biāo)。
我們要求35周歲以內(nèi)的青年教師擔(dān)任副班主任，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度。一年來(lái)，各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)4次，并進(jìn)行了家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。學(xué)校建立了心理咨詢室，配備了兼職輔導(dǎo)教師，對(duì)出現(xiàn)心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理。
本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)政訓(xùn)、軍訓(xùn)、升旗儀式、信心宣誓等加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，制訂了學(xué)生用餐制度、會(huì)操制度、升旗制度，通過(guò)值日加以考核和督促。學(xué)校積極組織推普活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生講普通話，寫(xiě)規(guī)范字。
3、開(kāi)展專題活動(dòng)。
我們分別在七、八、九年級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信、禮儀等主題教育，切實(shí)加強(qiáng)禁毒、法制、國(guó)防等專題教育。今年，校團(tuán)委進(jìn)行了改選，組成了新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。在團(tuán)委指導(dǎo)下，文明值日崗參與學(xué)校管理，通過(guò)外中之聲廣播，黑板報(bào)宣傳等學(xué)生的文明習(xí)慣、集體意識(shí)和自我管理能力不斷增強(qiáng)。在我校首屆道德文化建設(shè)表彰大會(huì)上，全校728名學(xué)生收到表彰。學(xué)生體質(zhì)健康合格率、優(yōu)秀率達(dá)國(guó)家體制標(biāo)準(zhǔn)，近視新發(fā)率有所下降，體質(zhì)有所增強(qiáng)。
1、深化校本課程建設(shè)。
我校繼續(xù)深化gbr校本課程，并以之為載體開(kāi)展科技、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育、信息技術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、colourful樂(lè)隊(duì)等，豐富了學(xué)生生活，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。在第23屆金鑰匙競(jìng)賽中，我校榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體。在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、兵乓球、武術(shù)操比賽中，我校均獲第一。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。
我校加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化集體備課，推行教學(xué)案。為落實(shí)五認(rèn)真細(xì)則，我們一抓制度建設(shè)，制訂了《揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)集體備課實(shí)施方案》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)關(guān)于控制作業(yè)量的相關(guān)規(guī)定》、《減負(fù)增效工作實(shí)施方案》、《構(gòu)建以自主、合作為主要特征的高效課堂實(shí)施方案》、《培優(yōu)補(bǔ)差實(shí)施方案》、《教師學(xué)習(xí)考評(píng)方案》，把教學(xué)五認(rèn)真細(xì)化為操作性強(qiáng)，可量化的管理細(xì)則。為把工作落到實(shí)處，學(xué)校還相繼出臺(tái)了《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師上課規(guī)范》《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》、《外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教師教學(xué)五認(rèn)真考核細(xì)則》。二抓備課，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)教學(xué)案；三抓課堂，按要求有計(jì)劃地上好實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課，執(zhí)行行政巡課制度和行政隨堂聽(tīng)課制度。教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課，骨干教師上好示范課，參加拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)的老師上好指導(dǎo)課、匯報(bào)課。行政人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、青年教師每周至少聽(tīng)課2節(jié)，其余教師每周至少聽(tīng)課1節(jié)，教導(dǎo)處對(duì)教師的聽(tīng)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)公布；四抓作業(yè)，通過(guò)推行教學(xué)案，進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷，嚴(yán)格控制作業(yè)量，求科學(xué)，避重復(fù)，最大限度地減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。五抓習(xí)慣，分年段、分學(xué)期對(duì)學(xué)生思考、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。六抓年組由分管校長(zhǎng)牽頭，分管中層負(fù)責(zé)，年級(jí)教師參與，組建年級(jí)研究團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)新老教師的雙向成長(zhǎng)；七抓輔導(dǎo)，暨注重課內(nèi)輔導(dǎo)又兼顧課外輔導(dǎo)，做到時(shí)間短、頻率高、實(shí)效強(qiáng)。八抓考試，做到考前有預(yù)案，考試有秩序，考后有反饋。在市課堂教學(xué)專項(xiàng)調(diào)研中，我校好課率達(dá)75%。一年來(lái)，我校教師參加教育系統(tǒng)組織的各類教學(xué)研究、競(jìng)賽活動(dòng)，多人次獲獎(jiǎng)。
3、重視教科研過(guò)程管理。
今年，我校加大校本培訓(xùn)力度，繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)方式，選派骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)，回校舉行匯報(bào)課，進(jìn)行課堂教學(xué)研討；聘請(qǐng)鄭杰、錢(qián)志亮等教育專家、優(yōu)秀教師來(lái)我校講學(xué)，將他們的新理念和先進(jìn)的教學(xué)技能傳授給我校教師。為推進(jìn)校本教研，我校積極構(gòu)建評(píng)課交流平臺(tái)，利用校園網(wǎng)進(jìn)行校內(nèi)外的交流。
與此同時(shí)，我校繼續(xù)深化課題研究，要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)教師都有研討專題、研究課題。學(xué)校重視課題的過(guò)程管理，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，制訂相關(guān)考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，保證了課題研究的實(shí)效性。今年，我校兩全國(guó)課題順利結(jié)題，并獲優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)；李曉君、王美玲等被評(píng)為全國(guó)課題研究先進(jìn)個(gè)人；《gbr課程的有效實(shí)施與常態(tài)推進(jìn)》獲教育部教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。另外，我校2個(gè)課題被鎮(zhèn)江市教科所立項(xiàng)，6個(gè)課題順利申報(bào)實(shí)驗(yàn)課題。一年來(lái)，學(xué)校組織教師參加省藍(lán)天杯、行知杯、師陶杯、鎮(zhèn)江市我的教育故事等論文評(píng)比，多人次獲獎(jiǎng)。
今年暑期，三校聯(lián)動(dòng)工程任務(wù)重時(shí)間緊，我校在施工中克服種種困難，加快工程進(jìn)度，保證工程質(zhì)量，確保九月初正常開(kāi)學(xué)。學(xué)校認(rèn)真做好校園的綠化工作，新種了樹(shù)木、花壇，為全校師生營(yíng)造清幽雅致的校園環(huán)境。
在資產(chǎn)管理方面，我校做好各項(xiàng)報(bào)修工作，保證校園內(nèi)教育教學(xué)、生活設(shè)施及時(shí)解決維修工作，每天巡查校園、教室、圍墻等，做好記錄破損情況，及時(shí)組織人員整修，并公布在校園網(wǎng)物品報(bào)修欄目。我校嚴(yán)格校產(chǎn)管理，制度化、規(guī)范化，做到帳、物、卡、表相符。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷、領(lǐng)用制度。
在衛(wèi)生工作上，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)巡查教室、教師辦公室和專用教室，保持校園衛(wèi)生整潔。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂飲食衛(wèi)生的監(jiān)督管理，規(guī)范各項(xiàng)制度，落實(shí)崗位職責(zé)，保證師生飲食安全。
在安全保衛(wèi)工作上，我們加強(qiáng)對(duì)門(mén)衛(wèi)人員管理，落實(shí)崗位、明確職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，認(rèn)真做好教職員工上、下班的遲到、早退記錄。進(jìn)一步規(guī)范和建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期進(jìn)行了消防演練項(xiàng)目，增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)。總務(wù)處加強(qiáng)用電、用水、用氣安全和日常檢修管理，及時(shí)解決報(bào)修工作，嚴(yán)格查處一切違章用電、用水、用氣和私拉亂接現(xiàn)象，杜絕事故發(fā)生。
在財(cái)務(wù)工作上，我校堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范管理。嚴(yán)格招投標(biāo)手續(xù)；嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)用；嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)有關(guān)收費(fèi)規(guī)定；嚴(yán)格做好食堂的監(jiān)管工作，實(shí)行零利潤(rùn)經(jīng)營(yíng)。
在教育技術(shù)裝備上，我們力求設(shè)備器材擺放整潔美觀、科學(xué)規(guī)范；各種帳冊(cè)、記錄等臺(tái)帳資料齊全、規(guī)范；健全各項(xiàng)規(guī)章制度；演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)率、各功能室使用率均能達(dá)標(biāo)。圖書(shū)館新增圖書(shū)近20xx冊(cè)，圖書(shū)流通量達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行特色建設(shè)規(guī)劃。
在提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，為把學(xué)校建設(shè)成為更蘊(yùn)內(nèi)涵、更富朝氣、更具美感、更有特色、更加和諧、充滿創(chuàng)造活力的現(xiàn)代化學(xué)校，我校圍繞著發(fā)展規(guī)劃提出的辦學(xué)特色目標(biāo)，強(qiáng)化了gbr課程管理，確立雙語(yǔ)教學(xué)特色發(fā)展方向。本學(xué)期，我校聘請(qǐng)了兩位外籍教師，對(duì)本土英語(yǔ)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)；開(kāi)辟英語(yǔ)角、開(kāi)展情景劇比賽、成立英語(yǔ)社團(tuán)、舉辦外語(yǔ)節(jié)，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平，加強(qiáng)學(xué)校雙語(yǔ)特色建設(shè)。同時(shí)，我校把培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際素養(yǎng)納入學(xué)校素質(zhì)教育體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跨文化教育，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行互訪交流活動(dòng)。一年來(lái)，加拿大教育官員、楓葉集團(tuán)負(fù)責(zé)人與德國(guó)奧里希藝術(shù)代表團(tuán)分別造訪我校，拓寬了師生的國(guó)際視野，我校發(fā)展呈現(xiàn)國(guó)際化趨勢(shì)。在英語(yǔ)教學(xué)初具特色的時(shí)候，我校語(yǔ)文教學(xué)特色成效顯著。在省中學(xué)生、中學(xué)生與社會(huì)作文大賽中，蘇笑、阮紫嫻、蔡可心等同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，創(chuàng)造了我校新記錄。
2、保質(zhì)完成重點(diǎn)工程。
三校聯(lián)動(dòng)后，我校順利搬遷至新校區(qū)，新校區(qū)建設(shè)的各種設(shè)施按時(shí)到位。學(xué)校塑膠操場(chǎng)已于近期正式投入使用。
一年來(lái)，我校堅(jiān)持六化管理，緊扣研、恒、新、儉、勤、嚴(yán)、實(shí)、精八字方針，保持穩(wěn)定的發(fā)展勢(shì)頭，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐步形成，師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，特色教育錦上添花，后勤管理日趨科學(xué)、規(guī)范，社會(huì)影響力不斷提高，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的要求，與學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)還存在差距。我們將進(jìn)一步加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐，落實(shí)教育教學(xué)管理規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高教學(xué)質(zhì)量及社會(huì)聲譽(yù)，重視三風(fēng)建設(shè)和文明創(chuàng)建，提高辦學(xué)效益，拓展辦學(xué)空間，以特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，在內(nèi)涵建設(shè)上下功夫，在提升水平上動(dòng)腦筋，在強(qiáng)化特色上做文章，以人為本，民主治校，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)干好各項(xiàng)工作，努力實(shí)現(xiàn)外中新跨越。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十六
在過(guò)去的2014年，我校在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合，認(rèn)真貫徹、落實(shí)縣教育局“2014年工作意見(jiàn)”精神，加大德育工作力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，狠抓畢業(yè)班工作，突出了以教育教學(xué)為中心，以科學(xué)、規(guī)范管理作保障，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
(一)、強(qiáng)化制度建設(shè)，狠抓德育工作。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班子建設(shè)。努力打造一支求真、務(wù)實(shí)、真抓、實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;在研究、解決學(xué)校重大問(wèn)題時(shí)嚴(yán)格遵循民主集中制原則，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主決策，求大同存小異;做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督;班子同志要牢牢樹(shù)立“形象、大局、服務(wù)、創(chuàng)新”意識(shí)，處處起示范作用。
2、完善制度建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序開(kāi)展。
通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、用電用火安全、防暴力侵犯、防踩踏、防疫、禁毒和自然災(zāi)害預(yù)防等知識(shí)的宣傳、教育工作，切實(shí)把學(xué)校安全工作落到實(shí)處。組織每周一的升旗儀式和班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)。認(rèn)真做好“三好學(xué)生”、優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選工作，充分發(fā)揮榜樣的作用。強(qiáng)化德育建設(shè)，營(yíng)造濃郁的育人氛圍。充分利用畫(huà)廊、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會(huì)，以“安全、衛(wèi)生、守紀(jì)”為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)知，營(yíng)造積極、健康、文明、向上的校園氛圍，促進(jìn)了學(xué)生良好品質(zhì)、規(guī)范行為的養(yǎng)成。通過(guò)軍訓(xùn)和遠(yuǎn)途拉練，增強(qiáng)學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí);落實(shí)兩操(課間跑、眼保健操)制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)禁帶手機(jī)、零食入校園，大大促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的形成。通過(guò)值周班工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的自主管理和習(xí)慣養(yǎng)成。辦公室積極做好各種迎檢、會(huì)議接待，大型會(huì)議的組織、策劃，有關(guān)精神、通知的上傳下達(dá)，投訴舉報(bào)、校長(zhǎng)信箱回復(fù)等工作。
扎實(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，提高家教水平。今年學(xué)校先后組織召開(kāi)了十多次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)展家教講座，傳授家教知識(shí)。啟動(dòng)第二屆“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”活動(dòng)，聯(lián)手淮北恒方投資有限公司對(duì)我校優(yōu)秀留守兒童予以每學(xué)期1000元的資助。深入開(kāi)展“六牽手”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢室，最大限度地為他們做好服務(wù)，深得家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理和教學(xué)工作，架設(shè)學(xué)校、家庭溝通的橋梁。學(xué)校黨支部、工會(huì)全面貫徹上級(jí)的精神，認(rèn)真履行章程和職責(zé)，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范和監(jiān)督作用，關(guān)心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，努力提升全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。在重陽(yáng)節(jié)舉行離退休教職工座談會(huì)，請(qǐng)他們對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議，反響熱烈。
3、依法辦學(xué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展，面向全體學(xué)生，為學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕損害教師形象、敗壞教育風(fēng)氣的“三亂”行為;堅(jiān)決杜絕歧視后進(jìn)生、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量。
學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合校情，加大管理力度。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十七
1、為迎接標(biāo)準(zhǔn)化初中的驗(yàn)收，各班開(kāi)展了精彩的`文藝演練活動(dòng)，不但為學(xué)生提供了一種放松、解壓的休閑形式,而且為學(xué)生提供了人際交往、接觸社會(huì)的實(shí)踐平臺(tái)，提高了學(xué)生的人際交往能力、提高了學(xué)生的責(zé)任心、培養(yǎng)了其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2、各部門(mén)認(rèn)真做好了審計(jì)部門(mén)的審計(jì)準(zhǔn)備工作。
3、教務(wù)處組織了一至九年級(jí)的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進(jìn)一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動(dòng)的班級(jí)、班主任、學(xué)生道一聲：謝謝!
2、一些班級(jí)強(qiáng)化了住宿生的管理，班主任堅(jiān)持天天查宿，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅(jiān)持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級(jí)兩個(gè)班的住宿生本學(xué)期表現(xiàn)最好，自習(xí)后，大部分學(xué)生在宿舍看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。
3、八一班等部分班級(jí)為營(yíng)養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的內(nèi)容，使感恩教育變得生動(dòng)活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全 真愛(ài)生命黑板報(bào)，圖文并茂，主題鮮明，增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，豐富了班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)容。
1、少部分同學(xué)違反校紀(jì)校規(guī)，早晨和周日下午過(guò)早到校，聚集在校門(mén)口，存在較大的安全隱患。在這里再次強(qiáng)調(diào)，全體師生要按時(shí)到校。
2、上周二，教學(xué)樓四樓的四個(gè)班級(jí)早自習(xí)前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學(xué)們要牢記自己的職責(zé)和任務(wù)。
3、中午時(shí)間，低年級(jí)學(xué)生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學(xué)生在體育器材上玩危險(xiǎn)游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險(xiǎn)性較大，敬請(qǐng)同學(xué)們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
1、本周政教處將重點(diǎn)檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開(kāi)始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級(jí)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十八
一年來(lái)，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負(fù)高質(zhì)的農(nóng)村示范初中”的辦學(xué)目標(biāo)，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)懷指導(dǎo)，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學(xué)?！?、“金華市文明單位”、“縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);在尖子生60人流向城區(qū)學(xué)校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學(xué)錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人;在縣第25屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲團(tuán)體總分第三名的好成績(jī);期末四校(仁川、冷水、盤(pán)山)聯(lián)考中，各項(xiàng)數(shù)據(jù)均有較大進(jìn)步;榮獲縣教育教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。成績(jī)來(lái)之不易，總結(jié)很有必要?，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)施目標(biāo)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，加強(qiáng)校務(wù)管理，發(fā)展目標(biāo)清晰，爭(zhēng)創(chuàng)“農(nóng)村名校”，黨政工團(tuán)學(xué)生會(huì)組織團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2.建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3.積極穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認(rèn)真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jī)、業(yè)務(wù)考核與績(jī)效工資相掛鉤。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。
(1)要求班子成員以“四心”抓教育教學(xué)，即身正廉潔得人心，增長(zhǎng)才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學(xué)校辦成以人為本的學(xué)校、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校、人民滿意的學(xué)校。
(2)勤于學(xué)習(xí)，做專家型管理者。認(rèn)真學(xué)習(xí)并理性地實(shí)踐新的教育理念，掌握科學(xué)的管理方法，提升領(lǐng)導(dǎo)能力。
(3)善于協(xié)調(diào)，做服務(wù)型管理者。做到全方位管理、全天候服務(wù)、全過(guò)程教育、全身心投入。
(4)勇于負(fù)責(zé)，做實(shí)干型管理者。下真功夫、細(xì)功夫、苦功夫，求真務(wù)實(shí)埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻(xiàn)、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動(dòng);開(kāi)展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評(píng)選活動(dòng);黨員教師簽訂了廉政承諾書(shū)，積極參加創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會(huì)小會(huì)始終注意引導(dǎo)教師做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)換位、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)合作。
3.關(guān)注青年教師成長(zhǎng)。
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔(dān)子，比如對(duì)厲昌東老師，安排他教2個(gè)畢業(yè)班的課務(wù)，同時(shí)委以辦公室主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實(shí)了“青藍(lán)工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學(xué)管理干部培訓(xùn)、縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4.鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育。
三、加強(qiáng)德育管理，注重德育實(shí)效。
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。注重寄宿生良好習(xí)慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一;以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、禮儀習(xí)慣的檢查考評(píng)。積極開(kāi)展寄宿生的文體娛樂(lè)活動(dòng)，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時(shí)間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐;學(xué)校成立多種興趣小組，科學(xué)利用課余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，拓展豐富教育內(nèi)涵，促進(jìn)寄宿生個(gè)性發(fā)展。
2.抓現(xiàn)代公民教育。利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)和宣傳窗，結(jié)合重大節(jié)日、當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展和先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，開(kāi)展一系列現(xiàn)代公民教育活動(dòng)，如：愛(ài)國(guó)歌曲大家唱、經(jīng)典名句誦讀、入團(tuán)宣誓儀式、校園讀書(shū)節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、設(shè)立節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員、開(kāi)學(xué)典禮表彰大會(huì)、請(qǐng)消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校講座、法制專題報(bào)告等。培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和融合能力、自我保護(hù)能力。
3.抓班級(jí)管理。召開(kāi)班主任工作專題會(huì)議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細(xì)則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，合理安排下步工作計(jì)劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來(lái)各班主任能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。
4.抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、校訊通和“致家長(zhǎng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分年級(jí)多次召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向他們了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)、引導(dǎo)他們科學(xué)教育孩子。
5.重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)不同年級(jí)后進(jìn)生的不同特點(diǎn)，因材施教。引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)不足，逐步改進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四、精細(xì)課堂管理，打造有效課堂。
1.真抓教學(xué)模式研究，突出一個(gè)“變”字。借鑒杜郎口教學(xué)模式的經(jīng)驗(yàn)，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀(jì)人才”的課題，成立了課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組和評(píng)價(jià)小組，教師全員參與，使教師成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，成為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者。以學(xué)生為本，把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)法教給學(xué)生，把舞臺(tái)搭給學(xué)生，把自信留給學(xué)生。
2.真抓教學(xué)五認(rèn)真，強(qiáng)化一個(gè)“實(shí)”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學(xué)生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運(yùn)用多種教學(xué)、學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)研究教學(xué)活動(dòng)中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認(rèn)真設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，突出“學(xué)生的主動(dòng)性”，突出學(xué)生的親身體驗(yàn)和實(shí)踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標(biāo)。加大了教學(xué)檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的教學(xué)五認(rèn)真有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教師，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)。
2.真抓課堂管理，講究一個(gè)“嚴(yán)”字。本年度注重教學(xué)的過(guò)程性管理，加大了隨堂聽(tīng)課力度，在聽(tīng)課過(guò)程中，觀察教師對(duì)新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和課堂的即時(shí)效果。借全縣抓規(guī)范辦學(xué)的東風(fēng)，下決心按規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置，保證三開(kāi)足開(kāi)齊音、體、美、勞、信息課，嚴(yán)禁其它教師占用這些術(shù)科，確保術(shù)科的正常開(kāi)展;嚴(yán)禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴(yán)格控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的時(shí)間消化。
3.真抓作業(yè)管理，追求一個(gè)“新”字。要求老師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4.真抓教研組管理，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評(píng)價(jià)方法，健全正常高效的學(xué)習(xí)制度，保證教研組的學(xué)習(xí)時(shí)間，以知曉新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱為內(nèi)容，進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，持之以恒地抓好教研組建設(shè)。
5.真抓活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)“活”字?；顒?dòng)課程與學(xué)科課程相輔相成，目標(biāo)上保持一致，內(nèi)容上相互配合，功能上彼此補(bǔ)充，提高整體教育效果。在活動(dòng)課程中體現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，在活動(dòng)中教育學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加家鄉(xiāng)社會(huì)主義建設(shè);貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結(jié)合，在落實(shí)學(xué)?；疽蟮那疤嵯拢ㄟ^(guò)制定活動(dòng)課程計(jì)劃，把升旗儀式、晨會(huì)、主題教育活動(dòng)、班會(huì)、各類興趣小組活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等均納入課程體系、排入課表，給予時(shí)間保證。同時(shí)，進(jìn)行必要的調(diào)控。
五、關(guān)注課題研究，提高科研水平。
1.常規(guī)工作做優(yōu)做精。學(xué)校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學(xué)計(jì)劃，月月落實(shí)，營(yíng)造以學(xué)生為本的科研氛圍。
2.課題研究注重過(guò)程。一年來(lái)，我校申報(bào)的縣級(jí)課題《磐安縣農(nóng)村初中閱讀?模仿?創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學(xué)研究報(bào)告》等5個(gè)課題順利結(jié)題，完成了2個(gè)市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)生提升說(shuō)數(shù)學(xué)的能力研究》《城市化進(jìn)程中的農(nóng)民工子女的家庭教育研究》和《農(nóng)村初中教師職業(yè)倦怠的調(diào)查與研究》等4個(gè)縣級(jí)課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計(jì)劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。1個(gè)課題獲縣三等獎(jiǎng);2個(gè)課例獲市三等獎(jiǎng)，1個(gè)課例獲市二等獎(jiǎng);論文獲市二等獎(jiǎng)1篇，市三等獎(jiǎng)3篇，縣三等獎(jiǎng)以上共15篇。
3.開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)。學(xué)校把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)、利用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)作為校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容，校本教研按活動(dòng)表有序進(jìn)行，一年來(lái)每位教師都承擔(dān)了校級(jí)教學(xué)探討課或教學(xué)觀摩課。切入學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，落實(shí)“輕負(fù)高效”工作會(huì)議精神以來(lái)，七年級(jí)教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-----確定校本教研的主題-----搜集、學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)-----制定解決問(wèn)題的方案-----組織說(shuō)課-----課堂探究-----評(píng)課反思-----修改方案-----再實(shí)踐----再總結(jié)反思。通過(guò)校本教研，轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念和行為，提高了新課程的施教能力。
六、加強(qiáng)后勤管理，發(fā)揮服務(wù)保障功能。
1.后勤工作人員樹(shù)立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。
2.加強(qiáng)財(cái)物管理，執(zhí)行采購(gòu)驗(yàn)收、領(lǐng)物審批制度;嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，適度從緊開(kāi)支，確保學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。
3.規(guī)范食堂收費(fèi)行為，杜絕任何亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建環(huán)境友好型學(xué)校。
一年來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展，較好地完成了學(xué)校期初制訂的年度目標(biāo)任務(wù)。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更加美麗的花環(huán)，去裝點(diǎn)深澤鄉(xiāng)教育事業(yè)燦爛的明天!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇十九
20xx年上半年的工作已經(jīng)告一段落，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20xx兩會(huì)精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo)，以德育工作為重心，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心，以樹(shù)紅中精神為指針，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段，立足課堂教學(xué)，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化，提升辦學(xué)效益，學(xué)校的整體工作得到了提升。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作，開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn)、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書(shū)活動(dòng)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》、全體教職工撰寫(xiě)了心得體會(huì);利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽(tīng)取陳成德校長(zhǎng)做的《恪守職業(yè)道德，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等法律文件，號(hào)召全體教職員工自覺(jué)履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則，自律自省，立足本職崗位、做好本職工作，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。
2、開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn)。為提高了教師的崗位技能，本學(xué)期我校有幸邀請(qǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)李志剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座。 4、5月份，開(kāi)展了“和諧互助”集體教研課、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng)，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策通過(guò)。
1、抓好常規(guī)，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律，包括遲到、課間出校門(mén)、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象，積極宣傳，嚴(yán)格管理，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度，注重了校園的保潔，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育，凈化、綠化、美化了校園環(huán)境。
2、加強(qiáng)班主任工作，完善德育管理體系。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案，形成了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制。學(xué)校還健全了家長(zhǎng)學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng)，各年級(jí)有組織地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)校還要求班主任積極進(jìn)行家訪，并要求班級(jí)健全班級(jí)中等生、困難學(xué)生檔案。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄，次次有反饋，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè)，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì)，規(guī)范了班級(jí)組織建設(shè)，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用。
3、加強(qiáng)文化建設(shè)，建設(shè)濃厚校園德育氛圍。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、朝會(huì)、班會(huì)等德育途徑，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育等，傳播積極思想，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作，使班會(huì)課教育內(nèi)容更有針對(duì)性，實(shí)效性，時(shí)代性。
4、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，制定科學(xué)、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合起來(lái)，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，潤(rùn)物于無(wú)聲，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(1)、20xx年2月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
(2)、20xx年3月為貧困資金注入新鮮血液，弘揚(yáng)雷鋒精神，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開(kāi)展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng)，給低保家庭送去慰問(wèn)禮品，并根據(jù)群眾所需，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生。
(3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng)，如文藝匯演、硬筆書(shū)法比賽、“禁毒”主題繪畫(huà)比賽、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作、“水火箭”制作比賽、?；照骷?、環(huán)保作品大賽等。主題鮮明的活動(dòng)，為同學(xué)們展示才藝和特長(zhǎng)提供了一個(gè)舞臺(tái)，讓同學(xué)們的智慧在這里碰出火花。
(4)、20xx年4月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感。
(5)、20xx年4月組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講、征文比賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育。
(6)、20xx年5月配合政教處開(kāi)展反邪教教育，由學(xué)校統(tǒng)一安排，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會(huì)課;初一、初二級(jí)利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫(xiě)心得。
(7)、20xx年6月組織開(kāi)展初一級(jí)“快樂(lè)兒童節(jié)，慈善唱主角”活動(dòng)的愛(ài)心傳承義賣(mài)活動(dòng)。
(8)、20xx年6月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。
(9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。
1、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn)，提高教師理論認(rèn)識(shí)。
本學(xué)期來(lái)為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)、探討 “和諧互助” 策略和新課標(biāo)。4月21日，xx中學(xué)特別邀請(qǐng)到山東省青島市即墨教體局副局長(zhǎng)、即墨28中校長(zhǎng)李志剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì)，大家感覺(jué)到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提，一問(wèn)一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。
每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施提供了有力的理論支撐。
2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究、探討、確定課堂教學(xué)的一般模式，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
3、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué)。
(1)為了扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式，帶頭亮劍，開(kāi)展行政課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。行政公開(kāi)課很好地演繹了“火車(chē)頭”的作用，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹(shù)立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。
(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動(dòng)。首先，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語(yǔ)文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛(ài)群老師的英語(yǔ)課;劉晶老師的政治課，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課及研討。
(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化，教務(wù)處開(kāi)展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅僅是青年教師間的比賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對(duì)子之間的較量。活動(dòng)不僅僅局限于青年教師，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍，通過(guò)課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步，同時(shí)也明白“教無(wú)止境”，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(4)各個(gè)科組組積極開(kāi)展教研公開(kāi)課活動(dòng)。 各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開(kāi)展集體集體教研、備課和科組公開(kāi)課活動(dòng)。每周的集體教研(集體備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與集體教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎，激發(fā)了教師們的研究熱情，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身情況分別舉行不同層次的教研公開(kāi)課，教師積極參與，老師們?cè)谥v課、聽(tīng)課及評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法，同時(shí)反思總覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)及不足。
4、狠抓教學(xué)管理，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課。陳成德校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有行政、科組長(zhǎng)深入課堂，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課拉近了與教師的距離。特別是陳成德校長(zhǎng)，本學(xué)期聽(tīng)課六十多節(jié)，對(duì)每一次的聽(tīng)課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生情況等，聽(tīng)課期間，對(duì)教師一言一行的觀察，對(duì)教師課堂實(shí)況的記錄，讓校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)水平、能力有更充分更深刻的了解。每聽(tīng)完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)行面對(duì)面的評(píng)課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以同事的身份，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意幫助教師提高教學(xué)能力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。 本學(xué)期，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，形成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。學(xué)校在每次聯(lián)考后，都要以年級(jí)組為單位召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告，找出存在的問(wèn)題，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后。幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。
6、以初三工作為龍頭，確保學(xué)校工作重點(diǎn)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè)、升入高中，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三，為初三把舵、保駕護(hù)航。為統(tǒng)一初三教師的思想，學(xué)期初就召開(kāi)了初三教師會(huì)議，進(jìn)行學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。
本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。
1、充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)安全教育，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。
2、重視校園日常的安全巡查，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆，防患于未然。檢查的內(nèi)容包括有應(yīng)急燈、滅火器、消防栓、教學(xué)樓、辦公室、教室、體育器材等。每次的安全隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類安全警示牌和疏散牌，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門(mén)和全部過(guò)期失效的滅火器。
3、利用校訊通發(fā)送安全提示，定期聯(lián)系家長(zhǎng)，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長(zhǎng)的一封信”，包括有元旦、清明、端午、五一、國(guó)慶和寒假、暑假等，信中的一個(gè)重要內(nèi)容就是提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和對(duì)學(xué)校工作的支持。
4、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì)、耐心地做好家長(zhǎng)、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂。
5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門(mén)的門(mén)衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度。教師的郵件、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來(lái)了很大不便，但老師們都能自覺(jué)配合學(xué)校工作的開(kāi)展。
6、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng)：組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng)。組織全體師生進(jìn)行防震、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí)。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn)。
7、開(kāi)展防溺水相關(guān)活動(dòng)：結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識(shí)的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”致家長(zhǎng)的一封信;組織全校學(xué)生簽訂《xx中學(xué)學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》等，使學(xué)生加深對(duì)溺水事件的理解。進(jìn)一步使廣大家長(zhǎng)明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的責(zé)任人。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí)，提高學(xué)生的安全防范能力和自我保護(hù)能力。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得豐收，一是學(xué)生綜合能力明顯提高，碩果累累。
1、今年中考總體綜合成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，因?yàn)樵嚲黼y度加深，同學(xué)們都感覺(jué)考試成績(jī)不夠理想，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績(jī)，我校的及格率應(yīng)該在順德區(qū)前幾名，平均分也在區(qū)前列。目前，我校有六名同學(xué)達(dá)到順德一中錄取線，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。
(獲獎(jiǎng)情況略)
二是我校教師素質(zhì)提高，喜報(bào)頻傳。
(獲獎(jiǎng)情況略)
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作，開(kāi)展了不少有益的探討，也收到了一定的效果，這是應(yīng)該肯定的。但反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作，很多地方我們覺(jué)得還做得不夠，甚至不理想，特別是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思。
1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變。
學(xué)生的生源已經(jīng)變了，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主，分層教學(xué)沒(méi)有真正實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒(méi)有在注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)上再進(jìn)行知識(shí)的拓展和提高，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師對(duì)于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒(méi)有系統(tǒng)性，在課堂上沒(méi)有拔高訓(xùn)練，作業(yè)沒(méi)有真正分層，課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因。
2、教師缺乏問(wèn)題思考或問(wèn)題導(dǎo)向研究意識(shí)。
教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí)，這是比較普遍的現(xiàn)象。我們開(kāi)展了許多工作，但工作的收效甚微，比如我們開(kāi)展和諧互助小組合作學(xué)習(xí)，如何科學(xué)劃分小組成員?如何對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討，所以很多工作只是停留在事情的表象，沒(méi)有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果。
3、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高
應(yīng)該說(shuō)，我校對(duì)扶困培優(yōu)工作是十分重視的，也圍繞這個(gè)工作專門(mén)開(kāi)展研究討論，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持，至少目前很多時(shí)候是停留在口號(hào)上。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué)，分層練習(xí)，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo)。我們覺(jué)得，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類要求、分層練習(xí)，就說(shuō)明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法，扶困培優(yōu)工作就不再說(shuō)一句空話，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，很多成績(jī)值得我們自豪，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考。在新的一學(xué)年，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，以新的思想、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二十
眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的`工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)156，157班英語(yǔ)教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒(méi)了，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，我積極出課，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。(法制宣傳活動(dòng)總結(jié))
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。 總之，在今后的工作中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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