讀后感是讀者在閱讀過程中產(chǎn)生的情感、思考和感悟，通過文字記錄下來的一種記述與回顧。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點和思考，但也要注重客觀公正，避免片面或偏激的評價。這些讀后感范文表達了不同讀者對同一本書的深度理解和情感共鳴，讓人觸動和感動。
龜兔賽跑讀后感篇一
我最喜歡的寓言故事是《龜兔賽跑》。
這則寓言故事情節(jié)是：從前，兔子有四條腿，跑得很快，烏龜也有四條腿，爬呀爬呀，爬得可真慢。有一天，兔子碰到了烏龜，就對他說：“烏龜，我要和你賽跑?！睘觚斦f：“好呀。”他們找來小松鼠做裁判。比賽開始了，兔子“嗖”的一聲就跑了，他回頭看看烏龜，哈哈，他還遠遠地在后面呢。兔子跑累了，看見路邊有棵大樹，就跑過去背靠大樹睡著了。當烏龜爬到終點時，他才醒過來。松鼠宣布烏龜獲勝，兔子羞愧地低下了頭。
讀了這個故事，我認為做人不能太驕傲，因為驕傲使人落后，虛心使人進步。
龜兔賽跑讀后感篇二
大家都知道兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢?這個故事講的是，從前有一只吹牛的兔子，它覺得沒有人能超越它，于是，烏龜向兔子下了戰(zhàn)書，小烏龜爽朗的'答應(yīng)了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢!我倒要看看他的輸像有多慘”。
在賽跑過程中：從起點開始兔子就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見。驕傲的兔子跑了大半路，向后一看，烏龜才剛越起跑線。兔子想：就算到了上午，這個笨蛋一定才到我身旁!我睡一會，起來在跑吧!兔子睡在大樹旁，烏龜慢吞吞的爬過兔子，向終點爬去。兔子睡醒了，左一看，右一看，不見烏龜?shù)纳碛?，便想：烏龜一定還在起跑線，我再睡一會兒吧!說完，又睡了一會。醒來了，只見烏龜馬上要越終點線，便飛快跑向終點，但還是晚了一步，兔子輸了。
這個故事告訴我們：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。在學(xué)習(xí)、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。
龜兔賽跑讀后感篇三
今天我讀了《龜兔賽跑》的故事，小烏龜和兔子比賽賽跑。兔子由于速度快而遙遙，但是兔子有些驕傲，就倒下睡大覺。結(jié)果烏龜憑借自己堅強的毅力竟然比兔子先到達終點。這個故事告訴我們驕傲使人落后，虛心使人進步。做事情要踏踏實實，這樣才會取得成功！
龜兔賽跑讀后感篇四
今天，我看完了《龜兔賽跑》這個童話故事。
這個故事講的是一只小兔子和一只小烏龜比賽跑步，驕傲自大的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和烏龜比賽跑步。
第二天，比賽開始了，兔子根本不把比賽當一回事，所以跑了一半的路程就在路邊睡覺，而小烏龜卻堅持不懈地向前跑。一覺醒來，兔子發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是黃昏了，忙向終點跑去，可是當它趕到的時候，小烏龜早在那兒休息了。
讀完這個故事，我不禁想起了上一次妹妹和我比賽騎自行車的事……
我和妹妹都有一輛自行車，我騎得特好，而妹妹卻不是太好。比賽開始了，我和妹妹同時出發(fā)，我一下子超過了妹妹，騎了一半后，我慢慢減下速來，在后頭的妹妹早就看好了，便加快了速度，“嗖”地一下從我身邊騎了過去，贏得了這場比賽的冠軍。
經(jīng)過這次比賽，使我懂得了：堅持不懈的人總會贏得最后的勝利！
龜兔賽跑讀后感篇五
讀《龜兔賽跑》有感這則寓言故事主要講的是：一天兔子遇到了烏龜，想跟烏龜賽跑，烏龜毫不猶豫地答應(yīng)了。比賽開始了，兔子一路遙遙領(lǐng)先，而烏龜似乎一動也沒動。跑了大概一大半了，離終點只有一眼就能看見了，兔子相：不如我現(xiàn)在睡一覺吧！那烏龜不知道什么時候才能追到我，更別說到終點了！等醒來再追也不遲呀！于是兔子靠在后面的一棵樹上，一會就睡著了。而烏龜呢？它正在一步一步，堅持不懈地爬呢！連小鳥在它頭頂上叫，也不理睬。大概過了幾個小時，兔子終于醒來了。它望望后面，連烏龜?shù)挠白佣紱]有；再瞅瞅前面，烏龜正在終點等著它呢！
這則寓言故事告訴我們：驕傲使人落后，謙虛使人進步。我們不能學(xué)兔子有始無終、驕傲自滿的壞習(xí)慣，我們要學(xué)習(xí)烏龜有始有終、堅持不懈的精神。舉個例子：馬拉松比賽中，有一名運動員，最后一個跑到終點。這時候我們不應(yīng)該嘲笑他、譏笑他，應(yīng)該鼓勵他，鼓勵他堅持跑向終點。
龜兔賽跑讀后感篇六
今天我讀了《龜兔賽跑》，這個告訴我們以下幾個道理：第一，人不要驕傲，一旦驕傲了，就會被別人超過。第二，如果有的事情我們沒有別人做的好，我們就要努力去彌補自己的缺陷，像成語說的那樣，笨鳥先飛，人一己百。
我堅信經(jīng)過我的努力我一定會成功。就像我們這次期末考試一樣，有的學(xué)生上次期末考試考得很好，因為驕傲了，所以這次就不太好，就有那些經(jīng)過努力取得很大進步的同學(xué)超過了。所以我要引以為戒，不要驕傲，在學(xué)習(xí)上一定要認真，上課集中注意力，認真完成任務(wù)，聽老師的話。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績。
龜兔賽跑讀后感篇七
重新翻開《伊索寓言》這本書，《龜兔賽跑》這個故事，再次出現(xiàn)在我眼前，這次我已真正明白它的道理了。
我相信，這個故事大家在小的時侯就已聽過好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。
現(xiàn)在，換一個角度來看，我們的人生熱是如此。艾青說過：“每個人都要做好一件事，都需要一種堅持。”接下來的路很長很長，但是我們害怕什么呢？沿路的困難，挫折算是什么，它們就是樂趣，也是使我們?nèi)松篮玫难b飾品。
歸根到底，就是兩個字：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，要學(xué)會堅持，并告訴自己：做事不要半途而廢，堅持就是勝利。
龜兔賽跑讀后感篇八
我把自己的感想寫給大家——
1．我之所以會輸給烏龜，是因為太看不起烏龜了。自己想，睡上一覺也不會被慢吞吞前進的烏龜給追上，誰知我還真神不知鬼不覺地睡著了，哪知剛剛一醒來烏龜這家伙已經(jīng)在終點等候多時了，這我才明白，不能看不起一切弱小的人，而是要尊重他們。
2．我不能因為自己天生有才而得意洋洋，而是要謙虛。尊重人，無論什么情況，不半途而廢，即使要休息，也要堅持到終點。
3．兔子啊兔子，我真想對自己打上兩巴掌，罵自己幾句話：“這個笨蛋，比賽的時候腦子是不是進水了。對手還在努力，而自己卻停下了，即使自己跑不過對手，也要嘗試一下，而不是放棄，可是我有十足的實力能夠打敗對手，我真是個世界大笨蛋呀！”不過就算現(xiàn)在去買一瓶后悔藥吃下去，也已經(jīng)改變不了什么了，更何況根本沒有后悔藥。一句“悔不當初”送給自己。
4、請大家在生活中，不要學(xué)習(xí)兔子，而且要學(xué)習(xí)烏龜。學(xué)習(xí)烏龜?shù)闹t虛堅持。堅持不懈做好每一件事。
醒了，春意濃濃的晚上，帶給我了這樣一個道理：“沒有堅持做不到的事情，只有不堅持而完不成的事！”
龜兔賽跑讀后感篇九
《龜兔賽跑》是大家耳熟能詳?shù)墓适拢钟姓l能體會其中的含義呢？在這個星期天，我又細細回味了這個故事。
這個故事講的是一只小白兔看見緩慢的烏龜不禁驕傲起來，想與烏龜來一次比賽。驕傲的小白兔根本就沒把烏龜放在眼里，而把這場比賽當做消遣，想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡著了，而烏龜堅持不懈，始終如一地勤奮努力，終于超過小白兔先到達終點。
這個故事的寓意是只有堅持不懈、始終如一地勤奮努力，才能抵達勝利的終點。
從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的，但只要朝著一個方向不斷地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。正如一位偉大的人物說過的：科學(xué)沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。
在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中，人的智力有高有低。但只要持之以恒，一步一個腳印走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦、智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不長遠努力，最終只能落到別人的后頭，成為一知半解的人。
天才在于積累，成功在于勤奮，這對于每個人都是一樣的。我們要懂得堅持不懈，勤奮努力。終有一天，我們會成為國家的棟梁。
龜兔賽跑讀后感篇十
今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一頁，是《龜兔賽跑》，我懷著好奇心去讀這篇課文。
記得有一次，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心里暗暗的高興，心想：小紅在學(xué)習(xí)上根本不是我的對手，怎么與我相提并論，放學(xué)回家后，我放下書包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認真讀，認真記，他那專心樣無法形容。晚上，我滿不在乎的讀了兩遍。不去領(lǐng)會，不去背。第二天，我站在演講臺上，幾百雙眼睛盯著我，當時我的.心怦怦直跳，腳在發(fā)抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿臉通紅。我拖著瑟瑟發(fā)抖的身體走下講臺。而小紅在臺上胸有成竹，講得聲音是那么優(yōu)美，那么動聽，迎來一陣又一陣的掌聲。結(jié)果終于出來了，小紅獲得了一等獎。臺下幾百雙眼睛送上真誠的祝福，此時，小紅的心里樂開了花。
因此，《龜兔賽跑》這個故事告訴我們，學(xué)習(xí)上來不得半點虛假，只要努力就能獲得成功。
龜兔賽跑讀后感篇十一
心想小烏龜太慢了，我睡一覺也比它快，于是小白兔就靠著大樹睡起覺了，小烏龜堅強的追趕著，慢慢的它爬過小白兔睡覺的地方，最終爬到終點，大家為小烏龜歡呼，小白兔聽到歡呼聲醒了，可是已近來不及了。
這個故事爸爸告訴我，認真堅持的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的'強者，驕傲使人落后，以后我也要認真學(xué)習(xí)，對每天的功課不能放松。
龜兔賽跑讀后感篇十二
這是一個關(guān)于賽跑的故事。這篇文章講的是在一個天氣晴朗的日子，兔子看到烏龜爬得很慢，覺得非?？尚?。烏龜聽到后覺得很不服氣，要跟兔子進行一場跑步比賽。比賽那天，烏龜一刻不停地向終點跑去。兔子很有自信，覺得自己跑得很快，沒把比賽放在心上，跑到中途呼呼睡了一覺。等他睡醒來，跑向終點，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已到達終點了。
從這個故事中我明白了一個道理：驕傲使人落后，虛心使人進步。
龜兔賽跑讀后感篇十三
龜兔賽跑這個故事它主要講述了：從前，有一只驕傲的兔子，自認為跑步最快，對面有一只老實的烏龜，他跑步很慢。有一天，兔子刁難烏龜說要和它比賽跑步，烏龜無奈地答應(yīng)了。
比賽前天晚上，兔子不屑的想反正我是最快的，你烏龜絕對不是我的對手，很早就睡覺了。而烏龜非常重視這次的比賽，他不斷的在家里練習(xí)，很晚才睡覺。
烏龜雖然跑得很慢，就算滿頭大汗也堅持不懈地向著終點前進。慢慢地，烏龜終于超過了還在睡夢中的兔子，他使勁了全身的力氣，拼命的向前沖，最終沖向了終點。而在后面努力追趕的兔子因為太高估了自己的實力而永遠的失敗了。
我讀了這個故事，使我明白了：只要堅持不懈地努力，就一定能夠成功。我們要學(xué)習(xí)烏龜勤奮踏實，勇往直前的精神。當我在學(xué)習(xí)中碰到困難的時候我就會想起這只不起眼的烏龜，他給了我戰(zhàn)勝困難的信心，也讓我懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的道理。
龜兔賽跑讀后感篇十四
今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一本故事書，我翻開第一頁看，是龜兔賽跑，我懷著好奇心去讀這篇文章。
讓我感受到驕傲使人落后，虛心使人進步，難道不是嗎？
記得有一次，校園搞演講比賽，老師叫我和幾個同學(xué)去參加演講比賽，放學(xué)回到家里，我把書包放下來，三下五除二的把作業(yè)做完了，說：“這稿子那么的好背，再說了，明天還有時間”。我就去和幾個小伙伴玩去了，到了晚上，我回家了，讀兩篇稿子就睡了。
到第二天，演講開始了，校長點到我的名字，沒有稿子了，該怎么辦呢？我就隨便背了一些，背完了，我就跑下了講臺，該我們班的小為演講了，她走上講臺，流利的背出稿子上的內(nèi)容來，演講比賽結(jié)束了，校長評出了第一名是我們班的小為，我感到非常的害羞。
“驕傲是進步面前的一堵墻，遮住你的視線，讓你無法領(lǐng)略到墻外優(yōu)美的風(fēng)光”。只有保持一個謙虛的心，虛懷如谷才能學(xué)到更多的知識。
龜兔賽跑讀后感篇十五
人們都認為兔子比烏龜跑得快，可是在這篇文章里烏龜贏了。
比賽的過程中，因為兔子看見它把烏龜遠遠的`拋在了后面，兔子感到很驕傲，所以兔子在大樹下睡著了，而烏龜呢它跑的慢，它相信堅持到底就是勝利，贏了兔子。使我知道了就是考試得了100分不能驕傲，要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，才能考出好成績。
龜兔賽跑讀后感篇十六
這個故事恐怕大家耳熟能詳了。它寫了一只烏龜和一只兔子舉行了一場跑步比賽，兔子因為太驕傲，躺在樹下睡著了，結(jié)果慘敗給了烏龜。
這個故事之所以讓我印象如此深刻，是因為它讓我想到了曾經(jīng)的自己。有一次，我和鄭若琪比賽折星星。在比賽開始之前，我就胸有成竹，不屑地聳了聳肩膀，心想：鄭若琪折都折不起來，幾乎每次都我?guī)退鄣模退惺裁春帽鹊?，簡直是在浪費時間，真無聊?？墒?，她既然說了，礙于情面，那就和她比一比吧，純當活動一下手指吧。我懶懶地拿起一張紙，慢吞吞地折了起來，折到一半，還不時用手撐著臉發(fā)一會兒呆。
是啊，怕什么，就算我最后十分鐘開始疊，也一定疊得比她快。疊了幾個，我竟然有些犯困，偷偷瞄了一眼鄭若琪的進度，切，這么認真才疊了3個，我發(fā)了這么久的呆都疊得比她多，反正也輸不了，不如“盲疊”？于是，我開始一邊閉目養(yǎng)神，一邊折星星。正當我折著折著都快睡著時，裁判突然一聲令下：鄭若琪完成任務(wù)，率先疊完30個。我目瞪口呆地聽著這個出乎意料的結(jié)局，暗暗責(zé)怪自己太驕傲了。
現(xiàn)在想想，我不就是故事里的兔子嗎？自己輸了比賽，不就是因為驕傲惹的禍嗎？而鄭若琪就像故事里的烏龜，雖然實力比不過兔子，但是謙遜踏實，一步一個腳印。是啊，謙虛使人進步，驕傲使人落后，今后我再也不會像兔子一樣驕傲了。
龜兔賽跑讀后感篇十七
相信大家對《龜兔賽跑》這則寓言故事并不陌生。
這則寓言故事主要講述的是，兔子瞧不起烏龜，于是它們之間進行了一場激烈的比賽。比賽開始了，兔子跑在前面，而烏龜卻在后面拼命地爬著！當兔子跑到半路時，回頭一看，大笑著說：“這烏龜跑得這么慢，等我睡一覺起來，它還不一定能追上來呢！”話音剛落，兔子就在樹陰下呼呼大睡了。等兔子醒來后，烏龜已經(jīng)到達了終點。
《龜兔賽跑》這則寓言故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落后。人不能因為自己比別人強大而驕傲，更不能用自己的長處和他人的短處作比較，要學(xué)會取長補短。
合上書本，我想起自己7歲的時候，也曾經(jīng)像兔子一樣驕傲自滿。
記得有一次，我寫了一張硬筆作品給爸爸媽媽看，他們看后連連夸我寫得很棒，還說我有寫字的天賦！我聽后非常開心！從那以后開始，我不但沒有好好練字，還常常嘲笑讀幼兒園大班的妹妹。妹妹看見我一直嘲笑她，生氣極了，便向爸爸媽媽告狀。他們聽了生氣地說：“這孩子，怎么可以如此驕傲自滿！”緊接著把我叫去，耐心地說道：“睿雯，你現(xiàn)在就去把你上一次給我們看的那張硬筆作品再去寫一張，我們看看這么久了，有沒有進步。”我爽快地答應(yīng)了，然后就找出硬筆書法紙和字帖，開始寫了。
不一會兒，我就寫完了那張作品，心滿意足地交給爸爸媽媽看。他們看了連連搖頭，嘆了嘆氣說：“你自己去把你上一次寫的那張硬筆作品拿出來對比一下，看看是進步了還是退步了！”我趕緊找出上一次寫的那張硬筆作品，一比，大吃一驚，便紅著臉走過去向爸爸媽媽承認錯誤。從那以后，我便好好練字，再也不敢驕傲自滿了。到了二年級，我的硬筆作品還獲得過一等獎呢。
在現(xiàn)實生活中，我們要向烏龜一樣腳踏實地，而不是像兔子那樣驕傲自滿，最后什么也做不好！
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