每一次心得體會都是一個寶貴的收獲，它可以讓我們更加深刻地理解自己。寫心得體會時，我們要注意語言的表達準確和簡潔，避免空洞和華麗的辭藻。這些心得體會范文是作者們在學(xué)習(xí)和生活中的思考和總結(jié)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
國企講座心得體會篇一
作為一名企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了由國企領(lǐng)導(dǎo)人所主講的“國企三年改革講座”。在這次講座中，我深受啟發(fā)與感悟，以下是我的心得體會：
第一段：感受到改革的緊迫性。
在講座中，領(lǐng)導(dǎo)人詳細介紹了目前我國國企面臨的問題和挑戰(zhàn)，以及所匹配的相應(yīng)對策。在講解過程中，我感受到了改革的緊迫性。隨著經(jīng)濟環(huán)境的變化和國際形勢的變化，國企必須加速變革，才能真正落地轉(zhuǎn)型升級。只有不斷地創(chuàng)新，才能保持競爭優(yōu)勢。如此，才能在市場環(huán)境中占有一席之地。
第二段：企業(yè)文化建設(shè)的重要性。
在講座中，領(lǐng)導(dǎo)人向我們深入淺出地闡述了企業(yè)文化所帶來的益處。企業(yè)文化的建設(shè)是國企改革的重要方向之一，具有較高的戰(zhàn)略價值。因為，只有營造出積極健康的企業(yè)文化氛圍，才能夠鼓舞員工的工作熱情和激發(fā)員工的創(chuàng)新能力。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，培養(yǎng)正確的價值觀念及傳承企業(yè)的文化，也是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。
第三段：打造品牌的策略。
在競爭激烈的市場環(huán)境下，品牌建設(shè)是國企發(fā)展的重要策略。這是領(lǐng)導(dǎo)人所講解的第三個方向。只有擁有了一個具有品牌內(nèi)涵的企業(yè)，才能贏得消費者的信賴與青睞；只有建立了一個廣為人知的品牌，才能在市場上獲得一席之地。國企務(wù)必通過不斷優(yōu)化品牌戰(zhàn)略，來積累品牌的內(nèi)涵和價值，從而打造自己的品牌。
第四段：企業(yè)戰(zhàn)略的謀劃。
在講座的第四個方向是企業(yè)戰(zhàn)略的謀劃。在這個環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)人向我們深入闡述了企業(yè)戰(zhàn)略及其實施過程。對于一個企業(yè)來說，戰(zhàn)略是決定企業(yè)未來發(fā)展方向的重要路線。而在戰(zhàn)略的制定過程中，要充分考慮到企業(yè)內(nèi)部和外部的因素，尤其是要了解企業(yè)的核心競爭力，以及如何通過創(chuàng)新的方式實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級。因此，企業(yè)必須重視戰(zhàn)略的制定，以有效的方式制定出事半功倍的企業(yè)戰(zhàn)略。
第五段：落實執(zhí)行以上所述方向。
最后，以上四個方向所提出的改革思路僅僅是方向，真正決定成功的秘密在于深入實施到各個級別的執(zhí)行過程中。國企的改革升級需要全員落實。在整改過程中，需完善落實細則，規(guī)范實行和監(jiān)控反饋的機制等。通過不斷地落實推動，才能將改革思路變?yōu)榫唧w的成果。
因此，通過參加這次國企三年改革講座，我更加深入地了解到20世紀以來國企所走過的發(fā)展歷程以及其未來的發(fā)展道路。一直以來，國企的改革歷程彰顯了中國企業(yè)家不斷追求和創(chuàng)新精神，也證明了國企在行業(yè)內(nèi)有較強的競爭力。無論是從國家政策的角度來看，還是從企業(yè)自身的角度來看，都必須加速推進國企的改革升級。希望我能夠在未來的工作中落實以上所述的改革方向，為國企的發(fā)展盡一份自己的力量。
國企講座心得體會篇二
第一段：引言（150字）
最近，我有幸參加了一場由中國企業(yè)老總主講的講座，主題是企業(yè)管理與發(fā)展。這次講座給我留下了深刻的印象，不僅讓我更深入地了解了中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的方向，還激發(fā)了我對于創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。接下來，我將分享我在講座中所獲得的心得體會。
第二段：中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀（250字）
首先，中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀是復(fù)雜的。老總在講座中提到，中國企業(yè)需要應(yīng)對內(nèi)外部環(huán)境的變化，包括經(jīng)濟形勢的趨勢、技術(shù)創(chuàng)新的要求以及市場競爭的壓力等。在這種多變的環(huán)境下，企業(yè)需要采取戰(zhàn)略性的思維和靈活的運營方式來適應(yīng)變化。此外，老總還強調(diào)了人力資源的重要性，尤其是培養(yǎng)和吸引優(yōu)秀人才。他說，華為、阿里巴巴等成功企業(yè)的背后，都有一支富有創(chuàng)造力和團隊合作精神的員工隊伍。
第三段：中國企業(yè)發(fā)展的方向（250字）
在講座中，老總也提到了中國企業(yè)未來的發(fā)展方向。他認為，隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，新興產(chǎn)業(yè)將成為中國企業(yè)的新的增長點。特別是人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域，都有巨大的潛力。同時，老總還強調(diào)了企業(yè)創(chuàng)新的重要性。他表示，要保持競爭力，企業(yè)需要不斷創(chuàng)新，推動技術(shù)進步和產(chǎn)品升級。此外，他還呼吁中國企業(yè)要注重環(huán)境保護和社會責(zé)任，積極參與公益事業(yè)，提升企業(yè)形象和社會認可度。
第四段：對創(chuàng)業(yè)的激發(fā)（300字）
講座中，老總分享了自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，激發(fā)了我對創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。他講述了從一無所有到打造一個公司的歷程，以及面對各種困難和挑戰(zhàn)時的堅持與勇氣。他說，成功的企業(yè)都需要有堅定的信念和勇往直前的決心。這些生動的故事深深地觸動了我，讓我對創(chuàng)業(yè)充滿了憧憬和向往。我開始思考自己的夢想和目標，并決定積累更多的知識和經(jīng)驗，為未來的創(chuàng)業(yè)之路做好準備。
第五段：總結(jié)（250字）
通過這次講座，我對中國企業(yè)管理的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向有了更深入的了解。我明白了企業(yè)需要及時應(yīng)對變化和挑戰(zhàn)，注重人力資源的培養(yǎng)和吸引，以及積極參與社會責(zé)任。同時，我也被老總的創(chuàng)業(yè)故事所鼓舞，決心未來要實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。我將積極學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新意識，并尋找適合自己的機遇與時機。相信在中國企業(yè)的發(fā)展浪潮中，我也能夠獲得成功。
總體而言，這次講座給我?guī)砹嗽S多啟示和思考，在我剛開始踏入職場的階段，為我以后的職業(yè)生涯和創(chuàng)業(yè)道路明確了方向，同時也增加了我對中國企業(yè)的信心和驕傲。我相信只要腳踏實地、不斷進取，必能成就輝煌的事業(yè)。
國企講座心得體會篇三
第一段：引言（100字）。
最近，我參加了一次關(guān)于國企發(fā)展的講座，對國企的現(xiàn)狀和未來有了更深入的了解。在此，我想分享一下我的心得體會。
第二段：國企的優(yōu)勢（200字）。
國企作為我國經(jīng)濟的重要組成部分，具有一定的優(yōu)勢。首先，國企擁有較為完善的資源配置體系，這使得國企能夠更好地發(fā)揮自身的潛力。其次，作為國家的重點支持對象，國企在政策和資金方面具備更大的優(yōu)勢，這為國企的發(fā)展提供了穩(wěn)定的資本和政策支持。此外，國企還具備一定的規(guī)模效應(yīng)，在某些領(lǐng)域能夠更好地實現(xiàn)競爭優(yōu)勢。
第三段：國企面臨的挑戰(zhàn)（300字）。
然而，國企也面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，一些國企存在著組織結(jié)構(gòu)僵化、管理不規(guī)范等問題，這制約了國企的創(chuàng)新和發(fā)展。其次，國企在效率和靈活性上與私企存在一定差距，這使得國企在市場競爭中處于弱勢地位。此外，由于國企的發(fā)展政策和資源優(yōu)勢，一些國企存在著腐敗問題。這些挑戰(zhàn)需要國企認真面對，并采取一系列措施加以解決。
第四段：國企的轉(zhuǎn)型之路（400字）。
為了應(yīng)對上述問題，國企需要進行轉(zhuǎn)型升級。首先，國企應(yīng)該加強改革力度，推動組織結(jié)構(gòu)和管理模式的革新，打破拘束和非效率的因素，讓自身具備更好的反應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。其次，國企需要加強與市場的對接，提高經(jīng)營效率，增加市場份額。此外，國企還可以通過混合所有制改革，引入民間資本和市場機制，提高自身的競爭力和效率。最后，國企要提高員工的素質(zhì)和管理水平，加強道德和法律意識的培養(yǎng)，遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
第五段：結(jié)論（200字）。
總之，國企作為我國經(jīng)濟的重要組成部分，具有自身的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)。國企需要認真面對挑戰(zhàn)，并采取一系列措施進行轉(zhuǎn)型升級。通過改革創(chuàng)新，加強與市場的對接，提高管理水平和員工素質(zhì)，國企可以更好地發(fā)揮自身的作用，為國家經(jīng)濟的發(fā)展做出更大貢獻。
總結(jié)：以上是關(guān)于“國企講座心得體會”的五段式文章。首先，介紹了國企講座的背景和目的。然后，分析了國企的優(yōu)勢和面臨的挑戰(zhàn)。接著，提出了國企的轉(zhuǎn)型之路。最后，總結(jié)了文章的主要觀點，并強調(diào)了國企在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。通過這篇文章，我希望能夠加深大家對國企的認識，并對國企未來的發(fā)展充滿信心。
國企講座心得體會篇四
隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國有企業(yè)扮演著重要的角色。為了更好地了解國有企業(yè)的運營模式和發(fā)展戰(zhàn)略，我參加了一場以“國企發(fā)展與創(chuàng)新”為主題的講座。通過這次講座，我深刻認識到了國有企業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，同時也對我在未來的職業(yè)規(guī)劃中有了新的啟發(fā)。
首先，講座讓我對國有企業(yè)的運營模式有了更深入的了解。國有企業(yè)作為國家的重要支柱，其運營模式具有一定的獨特性。講座中，演講嘉賓詳細介紹了國企的特點和管理模式，使我對國有企業(yè)的內(nèi)部機制、決策層次等有了更加清晰的認識。國企注重穩(wěn)定和長遠發(fā)展，有著較為完善的組織結(jié)構(gòu)，以集體決策、行政指導(dǎo)和市場競爭為主要特征。這讓我意識到，在未來的職業(yè)生涯中，要想在國企中取得成功，必須了解并適應(yīng)其獨特的工作環(huán)境和運營模式。
其次，講座使我看到了國有企業(yè)的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。國企作為國家的重要支柱，必須緊跟時代的步伐，適應(yīng)國家政策的轉(zhuǎn)變。在講座中，演講嘉賓提到了國有企業(yè)面臨的一些挑戰(zhàn)，如市場競爭的壓力、創(chuàng)新能力的提升等。同時，他們也詳細介紹了一些國有企業(yè)通過創(chuàng)新來應(yīng)對挑戰(zhàn)的例子，如引進國際先進技術(shù)、改革企業(yè)文化等。這讓我認識到，國企在發(fā)展過程中需要不斷創(chuàng)新和改革，才能保持競爭力和長遠發(fā)展。作為一名未來的國企從業(yè)者，我應(yīng)該不斷提升自己的創(chuàng)新能力，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求。
同時，講座也啟發(fā)了我關(guān)于國企的職業(yè)規(guī)劃。國企作為國家的重要經(jīng)濟支柱，具有較好的職業(yè)發(fā)展前景和穩(wěn)定的工作環(huán)境。通過聽取講座，我深入了解了國企的廣闊發(fā)展空間和優(yōu)越福利待遇，使我更加堅定了將來從事國企工作的決心。我認為自己具備適應(yīng)國有企業(yè)工作環(huán)境的能力和潛力，希望能在國企中通過自己的努力和才能取得良好的發(fā)展。因此，我決定在未來的職業(yè)規(guī)劃中將國有企業(yè)作為首要選擇，并為此制定了相應(yīng)的目標與計劃。
最后，講座也讓我明白了自己在未來國企從業(yè)中需要學(xué)習(xí)的知識和技能。在講座中，演講嘉賓提到了國有企業(yè)對人才的需求和要求，如業(yè)務(wù)技能、管理能力、創(chuàng)新意識等。他們強調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性，并提出了一些學(xué)習(xí)的方法和途徑。這啟示我，要想在國有企業(yè)中取得成功，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，增強自己的適應(yīng)能力。因此，我決定在接下來的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)與國有企業(yè)相關(guān)的知識和技能，并通過實踐和實習(xí)積累經(jīng)驗，提前適應(yīng)國有企業(yè)的工作環(huán)境和要求。
通過這次國企講座，我對國有企業(yè)有了更深入的了解，看到了其發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。我將國有企業(yè)作為未來的職業(yè)規(guī)劃首選，并制定了相應(yīng)的目標與計劃。同時，我也認識到自己在未來國企從業(yè)中需要學(xué)習(xí)的知識和技能，并決定努力提升自己的能力，適應(yīng)國有企業(yè)的工作環(huán)境。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標，并為國家經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻。
國企講座心得體會篇五
最近，我參加了一次國企溝通技巧講座，對此我感觸頗深。這次講座主要涉及到如何在國企企業(yè)中進行有效的溝通，幫助企業(yè)有效的傳達自己的信息以及吸引企業(yè)更多的客戶。
在講座中，講師首先向我們介紹了國企企業(yè)的發(fā)展情況以及企業(yè)家們面臨的困境，并結(jié)合個人經(jīng)驗，分析了如何在這樣的環(huán)境中進行溝通。他認為，進行有效的溝通首先需要優(yōu)秀的口才技巧和良好的溝通態(tài)度。
口才技巧的掌握無疑是進行溝通必不可少的；而一個人的溝通態(tài)度也是非常關(guān)鍵的。一個積極主動的態(tài)度可能會使人們更加愿意與你溝通，而一個消極抱怨的態(tài)度往往會惹人厭煩，造成溝通失敗。此外，講師還向我們介紹了在進行溝通時需要注重的一些細節(jié)問題。比如，在討論問題時不能夠表現(xiàn)出過于激動或者情緒過于激烈，以及在言辭上要注意盡量避免過多的幽默和諷刺等不當(dāng)言辭。
此外，為了使溝通更加直觀，講師還分享了一些實用的技巧，例如引用圖表和案例。通過多媒體影像資料、生動的案例以及實用的方法論，更好的幫助我們理解了國企企業(yè)中如何進行高效的溝通，如何提高溝通的效率以及如何更好的應(yīng)對各種情況。
在講座的交流環(huán)節(jié)中，講師并沒有局限于知識點講授，而是尊重了每一個聽眾的聽取感受，提供問題分析和解答。在這個過程中，他用他的言語向我們展現(xiàn)了他的溝通魅力，展示了一個良好的溝通者所需要表現(xiàn)出來的素質(zhì)。他所教授的這些方法不僅可以在國企企業(yè)中通用，而且可以在生活中發(fā)揮更好的作用。
總的來說，這次國企溝通技巧講座拓寬了我的視野。對于這件事情，我深感滿意和感謝。盡管距離理想狀態(tài)還有很長的路要走，但我相信只要我堅持練習(xí)和學(xué)習(xí)，在溝通技巧方面我會變得更加優(yōu)秀。
國企講座心得體會篇六
第一段：
我最近參加了一次國企知識講座，深感收獲頗豐。作為一名普通職員，我平時的工作范圍基本在于本職工作，對于公司的整體運營和未來發(fā)展規(guī)劃了解不多。但是在此次講座中，我了解到了許多公司的管理體系和戰(zhàn)略規(guī)劃。這為我今后的工作提供了更為廣闊的視野和更深層次的思考。
第二段：
在講座中，專業(yè)的主講人講解了許多關(guān)于企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和管理體系的核心概念，這些是我平時工作中所沒有接觸到的。通過學(xué)習(xí)，我了解到了公司的各種職能部門的工作內(nèi)容和職責(zé)，明確了自己處于公司運營中的位置。同時，我也聽到了公司未來的發(fā)展計劃，感受到了公司在未來幾年中不斷增長的信心和實力。
第三段：
另外，講座還介紹了國企在人才培養(yǎng)和提拔方面的政策和機制。通過講座，我了解到了公司為員工提供的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，了解到了公司對于優(yōu)秀人才的激勵政策和提拔機制。這讓我意識到了自己在公司中的發(fā)展機會和所處的環(huán)境，讓我更加珍惜工作機會，努力提升自己的能力和綜合素質(zhì)。
第四段：
此外，在講座中，我還感受到了公司管理團隊的實力和專業(yè)性。在演講和互動氛圍中，我清楚地看到了公司高管們的從容和自信，以及他們對于公司發(fā)展的總體把控力和謀略部署。這讓我更為堅定了對公司的信心和對管理層的支持。
第五段：
最后，我認為，這次國企知識講座讓我對公司的戰(zhàn)略部署和管理體系有了更為深入的認識，讓我更加清晰地看到了公司未來的前景和自身在其中的角色。我也認識到，要在公司中發(fā)揮更大的作用，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的綜合素質(zhì)。我希望未來能夠有更多機會參加公司中類似的講座和交流活動，進一步加深對公司的認知和理解，為公司的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。
國企講座心得體會篇七
今天我參加了一場關(guān)于國企三年改革的講座，深深地感受到了中國國企不斷進化、發(fā)展、改革的精神。在這個三年的改革過程中，國企已經(jīng)實現(xiàn)了巨大的發(fā)展，也面臨了許多的挑戰(zhàn)和困難。本次講座涉及了國企改革的各個方面，讓我深刻體會到了改革給中國帶來的深遠影響。
1.改革開放的必然趨勢。
隨著中國國力的不斷增強，經(jīng)濟的快速發(fā)展，國企的建設(shè)和改革都成為了不可避免的趨勢。本次講座講到，國企改革并不止是為了改善企業(yè)的內(nèi)部管理，更是瞄準了未來進步的發(fā)展目標。中國經(jīng)濟正在從傳統(tǒng)意義上的增長向結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量提升轉(zhuǎn)型，在這一背景下，國企的改革已經(jīng)成為了經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要組成部分。因此，改革開放已成為了壓倒一切的時代潮流。
國企的管理體系從傳統(tǒng)的垂直管理結(jié)構(gòu)到現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)乃至人工智能的應(yīng)用、數(shù)字化的管理、決策和技術(shù)不斷創(chuàng)新，在本次講座中多次被提及，使我們面對新的挑戰(zhàn)和機遇，不斷創(chuàng)新，才能更好地發(fā)揮我國國企優(yōu)業(yè)主體作用。國企的組織體系創(chuàng)新就直接決定了國企優(yōu)勢的發(fā)揮和利益的增長。
3.體制機制創(chuàng)新關(guān)系到公司長遠發(fā)展。
講座中提到的體制機制創(chuàng)新，也是國企長遠發(fā)展的關(guān)鍵。體制機制創(chuàng)新能有效激發(fā)創(chuàng)造力和內(nèi)部創(chuàng)新的動力，快速適應(yīng)市場變化和戰(zhàn)略調(diào)整的速度，提高資源利用效率和降低成本，全方位拓寬創(chuàng)新空間，解決境內(nèi)外市場需求，推進體制機制創(chuàng)新銳意進取。這場講座給我們上了一課，這種創(chuàng)新僅僅只是起點，企業(yè)需要抓住機遇，勇敢地借助外部科技、人才和產(chǎn)業(yè)群來實現(xiàn)長遠效益。
4.人才與薪酬制度對國企進行改革的重要性。
國企的改革還涉及到了薪酬制度和人才對接等方面。要解決好人才與企業(yè)長遠發(fā)展之間的利益問題，就必須發(fā)揮公司的重要戰(zhàn)略作用，提高自身的綜合競爭力。而薪酬制度的設(shè)計不僅是人才的吸引和留住，也是創(chuàng)新和企業(yè)圈層的調(diào)動和提升，這種薪酬制度應(yīng)是科學(xué)、合理、透明、激發(fā)潛力和鼓勵平等。
5.國企的合規(guī)重視和自我革命意識。
隨著國企的改革和發(fā)展，愈加重要的是國企合規(guī)的重視和自我革命意識，將依靠中國國企自身的實力和質(zhì)量來定義自己對經(jīng)濟貢獻的標準和價值。與此同時，國企也要時刻調(diào)整自己的思路，緊密圍繞創(chuàng)新資源、獲取核心技術(shù)和持續(xù)領(lǐng)先的平臺建設(shè)等方面，尋求全新的突破。
現(xiàn)在，國企的改革已經(jīng)深入到各個領(lǐng)域，讓我們看到了明天的潛力和未來的機遇。但同時，我們也應(yīng)該清醒地認識到改革的深刻性和艱巨性，要擔(dān)當(dāng)起相應(yīng)的責(zé)任，做好企業(yè)破局、轉(zhuǎn)型和發(fā)展的各個方面的準備。未來我們的國企將會在不斷創(chuàng)新的道路上邁向更加美好的未來。
國企講座心得體會篇八
第一段：引言（字數(shù)：150）
最近，我有幸參加了一場由中國企業(yè)老總主講的講座，對我產(chǎn)生了深刻的影響。這位老總是一位經(jīng)驗豐富的企業(yè)家，他分享了他的創(chuàng)業(yè)故事、管理理念和成功經(jīng)驗。我在聽完他的講座后，深感受益匪淺，對中國企業(yè)的發(fā)展前景有了更深入的了解。在這篇文章中，我將分享我從這場講座中獲得的心得體會。
第二段：正文一——創(chuàng)業(yè)故事（字數(shù)：250）
這位老總首先講述了他的創(chuàng)業(yè)故事，他在講座中提到，創(chuàng)業(yè)并不容易，需要抱著一顆堅定的心持之以恒地去追求夢想。他講述了他年輕時的困境和挫折，但他從未放棄。他強調(diào)了堅持和勇氣的重要性，只有經(jīng)歷了苦難，才能擁有真正的成功。這些經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)業(yè)的道路并不平坦，但只要有足夠的信心和毅力，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第三段：正文二——管理理念（字數(shù)：250）
在講座中，這位老總分享了他的管理理念，他強調(diào)了對員工的重視和培養(yǎng)。他認為員工是企業(yè)最寶貴的財富，只有激發(fā)員工的潛力和激情，企業(yè)才能不斷發(fā)展。他還提到了建立良好的企業(yè)文化和營造和諧的工作環(huán)境的重要性。他的管理理念讓我深思，意識到管理不僅僅是指揮的能力，更是激發(fā)團隊合作和員工積極性的藝術(shù)。這位老總的管理哲學(xué)給我提供了一些建設(shè)性的思考方向。
第四段：正文三——成功經(jīng)驗（字數(shù)：250）
這位老總也分享了他的成功經(jīng)驗，他強調(diào)了市場洞察力和創(chuàng)新的重要性。他講述了他如何在市場競爭激烈的環(huán)境中找到商機，并提出不同于競爭對手的獨特產(chǎn)品。他還分享了他在管理團隊和應(yīng)對挑戰(zhàn)時的策略。這些成功經(jīng)驗讓我明白了成功并非偶然，而是需要勤奮、智慧和持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。只有具備正確的觀念和方法，才能在激烈的商業(yè)競爭中脫穎而出。
第五段：總結(jié)（字數(shù)：200）
通過參加這場講座，我對中國企業(yè)的發(fā)展前景有了更加深入的了解。這位老總的創(chuàng)業(yè)故事、管理理念和成功經(jīng)驗都讓我受益匪淺。我認識到，只要抱著夢想和信心，堅持不懈地努力，就能在競爭激烈的市場中取得成功。同時，管理思想和創(chuàng)新能力也是企業(yè)取得長期發(fā)展的關(guān)鍵。我將永遠保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，積累知識和經(jīng)驗，為將來的創(chuàng)業(yè)道路做好準備。我衷心感謝這位老總的分享，他的經(jīng)驗將給我人生帶來持久的啟發(fā)。
國企講座心得體會篇九
近日，本人參加了一場題為“國企知識講座”的培訓(xùn)活動，本著提升自己的目的來到現(xiàn)場，得到了許多切實可行的建議和經(jīng)驗分享。在此，我想分享我在這場講座中的所見所聽，以及我的感悟和收獲。
一、認清自己的狀態(tài)
這場講座的第一部分，講師從個人狀態(tài)的認知開始入手，與我們分享了如何正確的認清自己的狀態(tài)。面對當(dāng)前瞬息萬變的市場環(huán)境，我們不能一味地根據(jù)過去的經(jīng)驗和思路去解決問題，而是要時刻關(guān)注市場和客戶的需求，脫離自己的主觀想法，更好地適應(yīng)市場需求。
二、分析經(jīng)營狀況
接下來，講師分享了如何以企業(yè)的財務(wù)報表為基礎(chǔ)，分析經(jīng)營狀況與企業(yè)未來的發(fā)展方向。他以數(shù)個典型的實例為例，講述了如何從數(shù)據(jù)中發(fā)掘出問題，并提出針對性的解決方案。讓我們深刻意識到，只有對企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進行深度、全面、準確的分析，才能夠找到最合適的解決方案，為企業(yè)的發(fā)展保駕護航。
三、了解競爭對手
作為一個國企，了解自己的競爭對手是非常重要的。講師從市場競爭分析、競爭對手研究方法等層面與我們分享了競爭對手研究的優(yōu)先級和方法。通過分析關(guān)鍵競爭因素，我們能夠?qū)ψ约骸Ω偁帉κ钟懈钊氲牧私?，更好地給出應(yīng)對策略，從而獲得更大的市場競爭優(yōu)勢。
四、企業(yè)文化的重要性
企業(yè)的文化建設(shè)對于一個國企來說，尤其重要。作為員工，我們應(yīng)該時刻記住企業(yè)的文化理念，并不斷踐行進去。這種企業(yè)文化建設(shè)的過程是漫長而不斷的，但它將成為促進企業(yè)發(fā)展的核心力量。講師講解了企業(yè)文化建設(shè)的過程和方法，并推薦了一些優(yōu)秀國企的文化建設(shè)樣例，讓我們獲益良多。
五、如何提高領(lǐng)導(dǎo)力
心理學(xué)家阿德里安·費德曼曾說過：領(lǐng)導(dǎo)力是一種習(xí)得的技能，而非與生俱來的天賦。對于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者而言，提高領(lǐng)導(dǎo)力是必不可少的。在講座的最后一部分，講師分享了提高領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧，重點突出了如何在領(lǐng)導(dǎo)者成長的不同階段布局不同，以及如何根據(jù)不同情境智慧地高效管理。這些對于一個優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者來說至關(guān)重要。
回到工作中，我們應(yīng)該把講座中的建議貫徹到實際工作中去，并不斷思考如何踐行?？傊?，擁有更大的視角和極客的思想方式，才能推動企業(yè)的快速發(fā)展。我們期待未來能夠參加更多的類似的知識講座活動，讓我們不斷地從他人的經(jīng)驗和成功中吸取養(yǎng)分，不斷提升自己的各方面能力，為國企的發(fā)展做出貢獻。
國企講座心得體會篇十
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一場關(guān)于國企發(fā)展的講座，通過這次講座，我深刻感受到了國企在我國經(jīng)濟發(fā)展中的重要地位和作用。以下是我對這次講座的心得體會。
第二段：國企的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀（200字）。
在這次講座中，講師為我們講述了國企的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。國企的發(fā)展起源于上世紀五六十年代，在改革開放的背景下，國企逐漸崛起。通過引進先進設(shè)備和技術(shù)，國企在短時間內(nèi)迅速發(fā)展，成為我國的經(jīng)濟支柱。然而，隨著市場競爭加劇和國際經(jīng)濟形勢的變化，國企也面臨著諸多挑戰(zhàn)。國企的效益和管理問題也日益凸顯，需要進行體制機制的創(chuàng)新和管理的改革。
第三段：國企的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（300字）。
講師在講座中重點強調(diào)了國企的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。國企在資源配置和市場競爭方面具有一定的優(yōu)勢，可以憑借國家資源和政策支持在某些領(lǐng)域形成優(yōu)勢地位。然而，國企也存在著效益不高、創(chuàng)新能力不足、體制機制僵化等問題。與此同時，市場經(jīng)濟的發(fā)展也給國企帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，如市場競爭激烈、行業(yè)周期波動等。因此，國企必須要增強自身的競爭力，通過深化改革，提高管理效能，加強創(chuàng)新能力，才能在市場經(jīng)濟中立于不敗之地。
第四段：國企的發(fā)展方向和建議（400字）。
通過對國企發(fā)展的總結(jié)和分析，講師提出了一些關(guān)于國企的發(fā)展方向和建議。首先，國企應(yīng)當(dāng)堅持市場導(dǎo)向，發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，加強自身的市場競爭能力。其次，國企應(yīng)重視創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)，提高自身的技術(shù)含量和附加值，推動企業(yè)升級換代。此外，國企還要加強對外合作和開放，積極參與國際競爭，拓寬國內(nèi)外市場。最后，國企要加強內(nèi)外部監(jiān)管，增強自身的管理水平和效果，保證企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過這次講座，我對國企的發(fā)展有了深入的了解，也明確了國企所面臨的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。國企的發(fā)展不僅僅依賴于政策和資源的支持，更需要國企自身的改革和創(chuàng)新。只有不斷推進改革，加強管理和創(chuàng)新能力，國企才能在市場經(jīng)濟中保持競爭力，并發(fā)揮國家經(jīng)濟發(fā)展的排頭兵作用。我相信在國家相關(guān)政策的引導(dǎo)下，國企一定能夠取得更好的發(fā)展成果。
國企講座心得體會篇十一
近日，我有幸參加了一場由中國企業(yè)著名老總所主講的講座。此次講座深入淺出，內(nèi)容豐富，給我留下了深刻的印象。在這次講座中，我收獲頗多，從老總的成功經(jīng)驗和智慧中受益匪淺。以下，我將分享我個人對此次講座的心得體會。
第二段：老總的成功經(jīng)驗
在講座中，老總分享了自己創(chuàng)業(yè)的艱辛經(jīng)歷和成功的秘訣。他強調(diào)了一個成功企業(yè)家必備的品質(zhì)：堅持不懈。無論遇到多大的困難，受到多大的壓力，都要保持積極的精神面貌，勇往直前。同時，老總還強調(diào)了團隊合作的重要性。他指出一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。只有團結(jié)一致，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能取得卓越的成績。
第三段：老總的智慧啟示
在講座中，老總分享了他多年積累的智慧啟示，令人受益匪淺。他強調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他提到，如果企業(yè)始終停留在原地不思進取，就會被時代所淘汰。只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。此外，老總還強調(diào)了自我反思的重要性。每個人都會犯錯，但是從錯誤中吸取教訓(xùn)，不斷改進自己，才能取得更大的成就。
第四段：對于個人的啟示
在聆聽老總的講座之后，我深刻感受到作為一個大學(xué)生，應(yīng)該具備哪些品質(zhì)和能力。首先，我們要保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。創(chuàng)業(yè)路上必然會遇到各種問題，只有堅持不懈，才能戰(zhàn)勝困難。其次，團隊合作也是必不可少的。作為一個團隊的一員，我們需要充分發(fā)揮自己的特長，積極參與協(xié)作，取得更好的成績。另外，創(chuàng)新思維和自我反思也是非常重要的。我們要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的能力和水平，以應(yīng)對日益變化和競爭激烈的社會。
第五段：總結(jié)
通過這次講座，我深深地感受到了中國企業(yè)老總們的智慧和實踐經(jīng)驗的卓越價值。他們在企業(yè)發(fā)展中的成功經(jīng)驗和智慧啟示，對于每個人都具有重要的借鑒意義。作為一個年輕人，我們要時刻保持積極向上的心態(tài)，追求創(chuàng)新和進步。只有面對困難時，堅持不懈；只有在團隊中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢；只有不斷創(chuàng)新和反思，我們才能在未來的人生道路上實現(xiàn)更大的成就。
國企講座心得體會篇十二
20xx年12月26日在杜橋小學(xué)我參加了畢業(yè)班教材解讀、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)報告會活動，這次報告會很成功，我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
聽了張珍珍老師的講座后，我發(fā)現(xiàn)張老師是一個十足細致的人，她認真總結(jié)和概括三年來的小學(xué)畢業(yè)班試卷，仔細研讀自己孩子的畢業(yè)試卷，分析和解讀教材，進而設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)生進行復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。從她身上，我學(xué)會了作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
看到張老師自己出的試卷，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有認真做很多事情，更別提通過研讀教材和畢業(yè)班試卷然后自己出卷考查學(xué)生了。張老師很有心，把自己的總結(jié)和分析，在試卷中體現(xiàn)出來了。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時收集資料以提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多，另外學(xué)生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當(dāng)慘重的，尤其是連詞成句。一直以來，對于學(xué)生的這一錯誤我都手足無措，無可奈何。聽了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度上應(yīng)是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會學(xué)好的。
通過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
國企講座心得體會篇十三
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動在中國最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農(nóng)村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學(xué)習(xí)活動中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：
這次比賽的一大特點是學(xué)生的類型有很大的變化，教材的`版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學(xué)生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學(xué)水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對的學(xué)生是九年級的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)完了反比函數(shù)，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學(xué)的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實數(shù)學(xué)就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學(xué)，運用不同的數(shù)學(xué)思想，讓學(xué)過了學(xué)生們對反比例函數(shù)概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學(xué)生平時的生活。更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，引起學(xué)生的共鳴。如宜春實驗中學(xué)王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學(xué)的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學(xué)為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數(shù)學(xué)模型，將數(shù)學(xué)問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內(nèi)含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。
這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學(xué)生的引導(dǎo)自然、評價中肯，言語中流露出老師對學(xué)生的關(guān)心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學(xué)生更是如此，這對學(xué)生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實驗中學(xué)的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學(xué)生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導(dǎo)，不管學(xué)生回答正確與否，對學(xué)生都能夠給予的適時評價，促進了學(xué)生的上進心和積極性，增強自信心。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學(xué)生自己動手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導(dǎo)學(xué)稿，章源中學(xué)許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實踐課，引導(dǎo)學(xué)生在猜一猜，框一框等數(shù)學(xué)活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構(gòu)，使學(xué)生在自主探究、自我感悟中輕松地學(xué)會了知識。
每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。
通過觀摩，我的感觸很深，教學(xué)過程中，我們應(yīng)該抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)，結(jié)合生活實際，讓學(xué)生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學(xué)課堂更加有數(shù)學(xué)的味道。，通過這次學(xué)習(xí)，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學(xué)是無止境的，在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭取將自己的教學(xué)水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學(xué)水平。
這次福州市骨干班主任培訓(xùn)，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學(xué)教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對“健康”有了重新認識，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。
教師的言行對學(xué)生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學(xué)生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。在日常的生活中我們往往只關(guān)注自已的身體健康，事實上除了身體健康，更應(yīng)該關(guān)注心理的健康，心理專家認為，心理問題已成為現(xiàn)代社會中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。
心理的健康不僅影響我們教師的個人生活，還會影響我們周圍人的生活，也會影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。
通過學(xué)習(xí)，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點；學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我一定會保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生。時刻保存高度的責(zé)任心，關(guān)心愛護自己的學(xué)生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人。
國企講座心得體會篇十四
關(guān)于這次講座，我個人覺得搞的相當(dāng)不錯，效果也挺好的。最起碼我是被這次演講大大地觸動了，一個半鐘的講座，我?guī)缀跻恢背磷碓邳S老師的話題中，完完全全地被他的話題給制服了。直到最后結(jié)束，我竟然還匆匆地沖出教室，叫住老師，向他要聯(lián)系方式。我不明白自己是不是太興奮了，依舊頭腦發(fā)熱，總之，我個人覺得自己非常正常，只是不明白自己當(dāng)時如何會有那么大的勇氣沖上去的，現(xiàn)在想想，挺佩服自己的行為的。竟然這么大膽，有進步了，加油！
這次講座，大體分為兩大板塊:
第一大板塊是認識自己要緊涉及的話題有
（1）如何認識自己，事實上認識自己是一個永無止境的過程。
（2）大學(xué)學(xué)習(xí)與就業(yè)。
（3)職業(yè)與職業(yè)選擇。
（4）大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)。
（5）就業(yè)依舊讀書。
第二大板塊是職業(yè)規(guī)劃要緊涉及的話題有
（1）大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃。
（2）職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生學(xué)習(xí)的意義及阻礙。
（3）大學(xué)生如何制訂職業(yè)規(guī)劃。
（4）如何合理規(guī)劃大學(xué)生活。
接下來我想講的是，這次講座對我的阻礙以及我自己的一些心得。
時期，就把自己平常所看的那些勵志東東全忘了，看來我得好好把自己所學(xué)的好好運用到生活中才行！在以后的生活中，我得引起注意，再碰到如此的情況，得好好鼓舞自己才行，不要那么快的就否認自己。不要一棍子就把自己給打死了。那個是不行的，以后得注意哦，火山！我也不明白自己到底是如何了，寫著寫著就把自己所想所思全寫出來了?？傊矣X得聽完講座，甚至在聽講座的過程中，我自己也深有感觸，要認識自己還確實不是那么的容易！然而，現(xiàn)在的我，會努力的讓自己每天進步一點點。
其次，我想講的是職業(yè)規(guī)劃咨詢題，在老師講之前，我確實對那個話題挺感興趣的。專門希望自己能夠通過這次講座，能夠讓我心中的不解尋到答案。老師的確也講了好多好多，專門是在如何規(guī)劃自己的以后，那個話題里講的非常詳細具體。但是，我聽后，依舊感受迷茫一片，我依舊不明白自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對什么感興趣等等。最后進入了咨詢答時期，我們能夠自由咨詢咨詢題，老師幫我們來分析同時提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭，我發(fā)覺自己依舊缺乏勇氣，不敢站起來提咨詢。確實對自己好失望的，我如何就這么的膽小，這么的放不開！散會后，我自己就開始怪我自己啦，我如何能夠如此啊，如何就這么不明白得珍惜這次來之不易的機會，現(xiàn)在好啦，一次這么好的機會就如此白白地被 我白費了，確實有種欲哭無淚的感受。火山啊，你如何如此啊，我真是服了你。只是，幸虧自己在散會后，匆匆沖出教室，叫住老師，咨詢了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今天的種種行為，我確實不明白如何講自己為好？感受自己都被 自己弄糊涂了，自己都不明白自己到底是如何樣的一個人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，講講我是一個如何樣的人？苦惱大伙兒啦，更希望大伙兒能夠講講我的不足之處，給點建議，讓我以此來不斷來完善自己，感謝大伙兒的合作，專門感激！
針對職業(yè)規(guī)劃，老實講，我自己確實感到一片迷茫，我確實不明白自己到底適合什么職位?，F(xiàn)在的我，我是認真過好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過的充實而有意義。因此，一有時刻，我就會往自習(xí)室和圖書館跑，這兩個地點都成了我小樂窩了！當(dāng)然，我也會積極地參加社會實踐活動，更會安排時刻來讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。比如：我會采納一個人靜靜地望著天空，一個人靜靜地散著步聽著歌，還會在一個安靜的地點讀著鼓舞人心的好句子，還會適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹫勌斓鹊?方式來放松自己?？傊?，我覺得自己依舊能夠把學(xué)習(xí)與娛樂非常好地結(jié)合起來。
老實講，我自己也挺怕就業(yè)的，我不明白自己考這么多證到底有沒有用，自己內(nèi)心確實沒有答案。直到大二下半學(xué)期開學(xué)這一個月來，我才慢慢地意識到息往常所做的看起來沒有什么價值和意義?，F(xiàn)在的我，突然發(fā)覺自己對會計并不是感興趣，不明白自己那時是如何啦？只是聽人講，學(xué)文秘嘛，考個會計證，以后好尋工作！就報了，現(xiàn)在的我，確實不明白該如何是好。只是值得快樂的是，我現(xiàn)在對英語興趣挺大的，我對自己講，假如這次能夠過了六word文檔。
國企講座心得體會篇十五
首先感謝華鋒給我們準備了這一系列的有關(guān)師德知識培訓(xùn)的講座。今天，在歷時一個多小時的講座中，我認真聆聽了池校長的授課，并作了相關(guān)記錄。池老師是一位擁有五十多年教學(xué)經(jīng)驗的資深老教師，在領(lǐng)略池老師的講課風(fēng)采的同時也學(xué)到了很多的知識。雖然遲老師的講座只有短短一小時，我卻如沐清風(fēng)，受益匪淺。
講座開始，池老師便開門見山：知識的定義，知識的分類以及如何提升、拓展自己的知識。講座很精彩，大家也聽的十分投入。講座結(jié)束之后，池老師講課內(nèi)容的框架還深深印在我的腦海。下面我將結(jié)合我所學(xué)的知識重點談?wù)剬τ诔乩蠋熕v述的教師所具備的知識分類的體會。
一、本體性知識：教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。
這是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。首先要對所教學(xué)科的專業(yè)知識必須扎實、精通，要追求講授內(nèi)容的新穎性、趣味性、思想性以及教學(xué)方法的靈活性。以便做到從學(xué)生的認知水平出發(fā)，進行深入淺出的講解。其次也要對所教學(xué)科的相關(guān)知識有所了解。再次，應(yīng)該隨時了解所教學(xué)科領(lǐng)域的歷史和最新發(fā)展，不斷吸收本學(xué)科的新知識、新成果，及時把新知識、新方法、新成果介紹給學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、條件性知識：教師的教育專業(yè)素養(yǎng)。
教師應(yīng)該具有先進的教育理念，把握符合時代特征的教育觀，強調(diào)教育的“未來性”、“生命性”、“社會性”。新時代的學(xué)生觀要求教師在教育教學(xué)過程中充分認識到學(xué)生不是被動的知識接受者，而是學(xué)習(xí)活動中不可替代的主體，能積極主動參與教育活動，具有主觀能動性。
不同職業(yè)對人的能力有不同的要求，作為教師就必須具有相應(yīng)的教育能力。具體表現(xiàn)在：加工教學(xué)內(nèi)容，選擇教育教學(xué)方法的能力；語言表達能力；組織管理能力；交往能力以及和學(xué)生之間的溝通能力等。
三、實踐性知識：教師的教育機智素養(yǎng)。
教師的教育機智是教師在教育、教學(xué)過程中的一種特殊定向能力，是指教師對學(xué)生活動的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機應(yīng)變地及時采取恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。是教師良好的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是教師嫻熟運用綜合教育手段的能力，是教師平時大量積累經(jīng)驗的結(jié)果，是一個厚積薄發(fā)的過程。它具有非計劃性，實踐指向性，情緒感染性，情景適應(yīng)性等。
作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識，更要有高尚的道德。教師既是人類文化的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師不僅要教書，而且要育人。教書者，必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有以上的知識，更要有高尚的道德。
彭暢。
國企講座心得體會篇十六
x月xx日午時，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學(xué)校全托，此刻一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，此刻我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會處理一些基本的事務(wù)，不要因為孩子小，就認為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會寬容和。
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會十分浮淺，本人提議，由學(xué)校經(jīng)過家長學(xué)校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
國企講座心得體會篇十七
聽了講座，令我的心情久久難以平靜。可以說在她的報告里沒有華麗的辭藻，沒有驚天動地的壯舉，但卻領(lǐng)略到了她那樸樸實實的工作態(tài)度，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，處處說出了我們教師的心聲。令我受益匪淺，感慨頗深。
正像講座里的老師說的那樣：“作為老師，不僅是一個學(xué)習(xí)者，她應(yīng)該是一個研究者”她在報告中亦突出強調(diào)了教師們對教育故事的研究問題。以教師的生活故事為研究對象。它是真實的、情境性的。這些生活故事勝過任何說教，具有強大的感染力。
在研究過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”故事，“入乎其內(nèi)”，挖掘教學(xué)現(xiàn)場當(dāng)時的“內(nèi)在真實”，展示故事的本來面貌。同時教師還必須能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，對故事進行審視、拷問和反思，思索其中的真實意圖，從而不斷梳理自己對于教學(xué)的理解和認識，建構(gòu)出故事的意義，挖掘出其中的實踐智慧，有效地促進了教學(xué)觀念更新與教學(xué)經(jīng)驗積累的有機結(jié)合。
只有這樣做，我們才可以直面自身教育實踐，認識、思考和分析自己在教育教學(xué)中遇到的實際問題，形成個人的教育理論，增強自己的實踐性智慧，使研究者在不斷的視角轉(zhuǎn)換中貼近教學(xué)的真實，更好地促進已有經(jīng)驗和理論思維與教學(xué)實踐之間的融會貫通，促進專業(yè)化水平的提升。
我們老師寫教育故事最終的目的當(dāng)然不是為了寫，而是為了能更好的實踐，教師本來就是教學(xué)實踐者，而不是專業(yè)的理論研究者，關(guān)注實踐，研究實踐，才可以更有效地解決教育實際問題，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量，營造優(yōu)質(zhì)教育。
在教育這個舞臺上發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的故事，這些在教育教學(xué)活動中所發(fā)生、出現(xiàn)、遭遇、處理過的各種事件，不是瞬間即逝、無足輕重、淡無痕跡的，它會長久地影響學(xué)生和教師的教育教學(xué)和生活。從這些事件中，我們能夠?qū)W到很多東西，得到很多啟發(fā)，甚至?xí)a(chǎn)生心靈的震撼。因此，對真實的教育世界進行敘事研究，無論對學(xué)生、教師、教育研究者來說，還是對社會來說，都具有深刻的意義。我想，這也正是教育敘事研究的意義所在！
國企講座心得體會篇十八
5月14日下午，學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進一步的認識。
學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習(xí)慣，促進他們的健康成長。
學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學(xué)生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，還要不斷加強教育心理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，加強對學(xué)生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對學(xué)生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點錯誤時應(yīng)采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學(xué)生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，達到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時機對學(xué)生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當(dāng)，運用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。
前幾天，我去參加了一個名為《夢想您好》的講座。聽了這個講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個中年男子，體型均勻，是一個高級大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵著我努力的決心，讓我有了前進的動力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個人：他是一個黑人小孩，生活在一個黑人都會被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個總統(tǒng)助理，成為了一個出人頭地的人。他的話和這個故事都告訴了我要認真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個因素，第一個是拖延，第二個是自己放棄，第三個是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠也不知道時間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”。自己放棄就是封閉自己，自己認為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認定了自己之后的結(jié)果。其實研究表明，一百個人里面有九十八個人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會比別人多一點，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點?？赡苣切┳员┳詶壍娜耍蝗ジ珟椭卸嗌偃藴y智商，可能自己的智商還會比別人高一點，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢。可能你的智商會比別人多一點，你將來的成就也會比別人高一點。
總找借口，就是總是在為自己錯尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時都要認真的復(fù)習(xí)，這樣就會有一個良好的成績，有一個輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個燦爛的明天！
國企講座心得體會篇十九
x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。
x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大、民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因為語文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。
從x老師身上，我感受到了：
2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復(fù)修改，作為教師就要嚴謹治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進的內(nèi)驅(qū)動力。
3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀?！爸挥袑W(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處?，應(yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。
x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。
“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近“說”和“做”的距離。
國企講座心得體會篇二十
（講座心得體會）
(2015屆)
系 別： 外語系
大學(xué)生講座心得體會
轉(zhuǎn)眼之間，我們已是大四畢業(yè)生了?？粗驖M孔的講座課程聽課記錄卡，此情此景仿佛歷歷在目，不禁感嘆時光已走，歲月不代。聽過很多講座，但現(xiàn)在回想起來，對其中兩個主題歷歷在目，令我不時沉思片刻。
一個主題是為“當(dāng)代青年學(xué)生的信仰、責(zé)任與中國夢”。8090講壇第三講在圖書館報告廳開講，團市委副書記俞建輝應(yīng)邀為全院學(xué)生講座。俞建輝首先將西方普世價值觀與社會主義核心價值觀進行比較。他認為西方的普世價值觀以民主、自由、法制、人權(quán)、博愛等為主，而社會主義價值觀則分為國家、社會、個人三大層面。隨后，他分別舉例說明兩者細致的區(qū)別來幫助同學(xué)們更好地理解。講座中，他還談到了青年的責(zé)任和夢想，并通過事例來加深同學(xué)們對責(zé)任二字的認識；他建議同學(xué)們要用辯證的眼光去看待問題，要用歷史的、發(fā)展的眼光看待問題，遇到問題時一定要全面、冷靜的分析，做一個有智慧的人。講座中，俞建輝改變以往傳統(tǒng)的講座形式，采用了“說實話，重交流”的方式，注重現(xiàn)場互動，讓同學(xué)們在享受輕松愉快時刻的同時也學(xué)會了如何堅持自己的信仰、責(zé)任以及存在于每個人心中的中國夢。
聽完講座，我思考著我心中的中國夢。的確，在人生的各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實現(xiàn)，只要實現(xiàn)一個就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”！要相信，只要堅持，總會成功的。夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，并且堅持每一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢？房祖名給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗不放棄！”當(dāng)然，還要用智慧、有耐心，還需要同伴的幫助、理解與支持。有句古話叫做“少年智則國智，少年強則國強”，的確如此！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個夢想，并且要為夢想的實現(xiàn)而奮斗！最后，第五期黨校校長章益國勉勵學(xué)生黨員、學(xué)生干部和第五期黨校學(xué)員結(jié)合‘雷鋒精神’系列活動，深入學(xué)習(xí)貫徹雷鋒精神，在活動中賦予雷鋒精神新的時代特征和當(dāng)代大學(xué)生印跡，繼續(xù)弘揚和發(fā)展現(xiàn)時代的雷鋒精神。
另一個令我印象深刻的講座就是應(yīng)恩民書記作“雷鋒精神與中國特色社會主義
理論體系建設(shè)形勢與政策報告”。報告會在圖書館二樓報告廳舉行，學(xué)院理事長、黨委書記應(yīng)恩民老師應(yīng)邀為全院師生做了一場題為‘雷鋒精神與中國特色社會主義理論體系建設(shè)’報告。學(xué)院黨委副書記章益國主持報告會，學(xué)生處等相關(guān)部門老師、學(xué)生黨員、學(xué)生干部、第五期黨校學(xué)員參加了報告會。應(yīng)書記從雷鋒個人多面相出發(fā)，分析了伴隨著時代進步的雷鋒形象：毛主席的好戰(zhàn)士、社會主義新人以及80后青年雷鋒俠等；闡述了雷鋒精神的內(nèi)涵及其特征，指出結(jié)合中國特色社會主義理論體系建設(shè)呈現(xiàn)出的時代價值。應(yīng)書記指出，現(xiàn)時代大學(xué)生思想政治教育尤其是結(jié)合目前的‘雷鋒精神’學(xué)習(xí)過程中廣泛深入實現(xiàn)雷鋒精神與現(xiàn)時代青年需要結(jié)合；有利于堅定青年大學(xué)生的理想信念；有利于培養(yǎng)青年大學(xué)生的愛國情感；有利于增強青年大學(xué)生的創(chuàng)新意識；有利于提升青年大學(xué)生的道德境界。應(yīng)書記指出，在‘雷鋒精神’主題活動實踐中需要在青年學(xué)生中突出雷鋒投身民族振興的愛國精神；強調(diào)雷鋒為國為民的奉獻精神；樹立雷鋒忠于職業(yè)的職守精神；學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神；發(fā)揚雷鋒艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神；弘揚雷鋒助人為樂的和諧精神，讓現(xiàn)時代的雷鋒精神引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生健康成長成才。聽完講座，思考著：當(dāng)前，我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔(dān)心和懷疑：在競爭日益激烈的今天，雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國二十多年的實踐告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟，不僅要講究效益、鼓勵競爭，還必須在全社會形成團結(jié)友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟活動中，我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事，在思想道德領(lǐng)域，則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體，扶貧幫困的美德，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾，孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社會進步的方向，不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝，而且在今天也完全適應(yīng)推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。總而言之，大學(xué)四年，豐富又那么讓我受益無窮。
國企講座心得體會篇二十一
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實際、導(dǎo)向正確、進取主動、健康向上的學(xué)習(xí)，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學(xué)習(xí)，本人體會較深的主要有如下幾點：
假如我們每一個人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實踐。
為病人供給主動服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅持做到“分工是相對的，服務(wù)是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學(xué)會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學(xué)會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風(fēng)。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學(xué)會包容和寬恕，學(xué)會忍耐和理解，學(xué)會樂觀豁達，學(xué)會退一步海闊天空，學(xué)會舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風(fēng)向，卻能夠調(diào)整風(fēng)帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標，因為成功的人畢竟是少數(shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的?？墒?，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學(xué)無止境，持者達之！經(jīng)過這次21世紀素質(zhì)教育大課堂的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到的不僅僅是這些，無論學(xué)到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
國企講座心得體會篇二十二
星期五是一個特別的日子，我的心總是怦怦地跳動。等到下午時，這個令人興奮、令人激動的事就要發(fā)生了。
這件事呢，就是今天下午要舉行“我讀書我快樂我成長”演講比賽，我是比賽的最后一位選手。上午的時間過得好慢好慢，好不容易到了下午，我開始很緊張了。我到底能不能順利的通過比賽呢，我會不會把故事背得一團糟呢?哎，先練習(xí)練習(xí)吧。
老師帶六年級的同學(xué)來到操場，要演講的同學(xué)做到前排。主持人宣布比賽開始，我渾身就像在冬天里光著身子在大街上走，渾身發(fā)顫。但我很高興參加這次演講比賽，能為班級爭光，用盡自己所有的力，也值得。
好不容易到了我，我的演講開始了，面對全校年級的人，我的聲音一點也不發(fā)顫，但腿上就像失去了知覺，一動不動。聲音漸漸的變得激昂慷慨，臉上的表情也在不斷的變化。講完之后，臺下發(fā)出一陣掌聲，我覺得這掌聲還不比我的演講聲音呢!
整個演講比賽中，我認為白江同學(xué)演講的最好。感動的我差點掉下眼淚，真的，他講的特別好。我跟他內(nèi)容上相差很多很多。
最后我得了優(yōu)秀獎，爸爸說這是內(nèi)容上選的不好，所以得到這樣的成績。媽媽說這次雖然沒得第一名，但吸取了經(jīng)驗，這才是最重要的!我聽了他們的話，知道了很多。以后要再有演講，那一定要吸取現(xiàn)在的經(jīng)驗呀!
國企講座心得體會篇二十三
講座是一種教學(xué)形式，多利用報告會、廣播等方式進行。以下是小編整理的講座心得體會，希望對大家有幫助！講座心得體會1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。”
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應(yīng)該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學(xué)會堅強，風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。
當(dāng)法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨立生活的。
所以，自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學(xué)法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護自己。通過自己的勞動換取喜歡的東西，時刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會做人，我會一直受用！
巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國界的，因為他是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把。”時代在發(fā)展，科技在進步，國家在強大，在現(xiàn)代社會，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會有科技，這是人們腦海里潛意識的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個篇幅，社會篇與學(xué)生篇。
社會篇強調(diào)《兩個必須，兩個一定》：
1、要學(xué)會創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學(xué)習(xí)篇要注重‘六會’：
1、會看，要學(xué)會觀察。
2、會想，要學(xué)會有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會畫，學(xué)會畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計圖、電路圖）。
4、會做，有較強的動手能力。
5、會寫，有較強的寫作能力。
6、會說，有較強的口頭表達能力（不緊張、抓重點、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動力。作為新時代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實現(xiàn)人生價值，為建設(shè)中國特色社會主義發(fā)揮作用。同時創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動貫穿我們每一項實踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識和經(jīng)驗的積累，一個沒有相關(guān)知識基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
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