心得體會是一個人對自己思考、感悟、理解和認識的歸納和總結。寫心得體會時，可以從感知、體驗、體悟等多個角度入手，展示全面的思考和領悟。%20寫心得體會可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，從而做到以優(yōu)勢為主導，彌補劣勢。
直面強敵信心心得體會篇一
時序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿；歷史坐標上，始終清晰的是奮斗者的步伐。武漢新型肺炎的疫情牽動著全國人民的心。這是一場囊括所有人的戰(zhàn)役，關乎武漢，更關乎全國。
作為蕓蕓眾生中的一名普通高中生，面對疫情，我的確很害怕，害怕自己會被傳染，害怕疫情摧殘無數(shù)同胞的身體健康，害怕以后的生活會被這一惡魔吞噬。但是，我更多的是放心。為什么?因為有你們——冬日里的逆行者！因為有你們在為我們過關，護佑我們度過一個平安吉祥的新年；因為有你們犧牲自己的休息時間，默默無聞地堅守在自己的崗位上；因為有你們在這場突如其來的疫情洪流中逆流而上，滿腔負責為國為民！“中國總是被他們最勇敢的人保護得很好?！边@是基辛格在《論中國》中發(fā)出的感慨，這也是中華民族的驕傲。的確，你們以血肉之軀，踐行自己“不計報酬，無論生死”的堅定誓言，你們是最美的逆行者！
“世界上多少鮮花吐艷無人知曉，把芳香散發(fā)給荒涼的空氣。”你們是一支不懼黑暗、無畏風霜的強大隊伍，是堅信“有一份熱，就發(fā)一份光”的白衣天使。我們見過，見過大年三十無法與家人團聚，只能含淚與女兒隔空擁抱的防疫一線護士；見過擔心把病毒傳染給別人，不敢上物資運輸車而在車外為其引路的一線醫(yī)生；見過身患絕癥，妻子被感染，但仍在抗擊疫情最前線奮戰(zhàn)了三十余天的張定宇院長；更見過第一時間奮斗前線，義無反顧逆行的耄耋老人鐘南山院士。你們是散落在人間的星星之火，以燎原之勢共抗疫情，你們是溫暖人間的春風，帶來萬物復蘇的希望。太多太多的感激之情無法在筆尖一一傾瀉，但我們將永生銘記。你們認真負責的工作作風，無私奉獻的工作精神，崇高敬業(yè)的工作態(tài)度，為國為民的愛國情懷將值得我們永遠學習！
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。我知道，每天高強度地工作十幾個小時，穿著厚重的防護服，里面是被汗水浸濕的衣衫，無盡地思念家人……這些已經(jīng)把你們壓的直不起腰，但是，請你們相信，長長的黑夜總是白天的前奏，大地回春，隔離結束，疫情消散就在不遠的明天！你們的身后不是懸崖，而是千千萬萬的中國人民，縱然山河有恙，不敵人間真情！
暫停鍵已經(jīng)成為了歷史，生活重新運轉。五分鐘的等待，千萬人的急不可耐，黑暗中的收費站入口一道道光芒彰顯著出城的喜悅，嘈雜的汽笛聲打破了長久的沉寂?；疖囌镜娜藖砣送?，步行街的煙火氣息，你又披上了往日榮光。
多難興邦。每一次劫難的背后，都是對中華民族精神的一次重大考驗。這些冬日里的逆行者，以他們的責任、擔當讓我看到了中華民族的凝聚力，讓我驕傲我是中國人！
直面強敵信心心得體會篇二
疫情就是命令，防控就是責任。組織部門堅決貫徹落實***總書記關于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)重要指示精神，推動各黨組織和廣大黨員干部深入學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，讓黨旗飄在一線、支部建在一線、黨員沖在一線，為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅實的組織保障。
提高政治站位，開展組織學習。組織廣大黨員干部要認真學習中央政治局常務委員會會議精神，認真落實中央組織部電話會議部署，結合職能職責轉化為具體任務、具體措施、具體行動。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”智慧黨建，通過公眾號、微信群等多種形式，引導黨員干部加強日常學習，進一步提升打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的能力和本領。
強化責任落實，注重思想引導。組織部門下發(fā)工作通知，層層傳導責任壓力，加強對防控一線干部的思想引導，將此次疫情防控工作中各領導干部的表現(xiàn)，作為年度考核重要內(nèi)容和確定考核等次的重要依據(jù)。充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，注重運用“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，壓實責任，強化管理。廣泛宣傳基層黨組織和廣大黨員的先進事跡，激勵各級基層黨組織和廣大黨員積極作為。
深入防控一線，解決實際問題。組織部門全面發(fā)動機關黨組織和黨員干部積極配合社區(qū)做好疫情防控工作，組織部部長堅持帶頭深入一線，全部機關干部到包聯(lián)社區(qū)，對卡點進出人員過往車輛進行詳細的詢問和登記。劃撥黨費定向用于農(nóng)村(社區(qū))和衛(wèi)生系統(tǒng)，支持開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，幫助解決實際問題。
疫情無情，大愛無疆。組織部門在疫情面前充分履行部門職能職責，做到哪里有疫情，哪里就有黨組織堅強有力領導，哪里就有黨員先鋒模范作用，讓黨旗在防控疫情一線高高飄揚，讓黨徽在群眾心中暖暖發(fā)熱。
直面強敵信心心得體會篇三
在當今世界還遠沒有鑄劍為犁之時，戰(zhàn)爭準備一刻也不能放松，這其中的戰(zhàn)斗精神準備，便是戰(zhàn)爭準備的首要一備，也是戰(zhàn)爭勝負的決定性因素。
美軍在總結近期幾場高技術戰(zhàn)爭時反復強調:“士兵和指揮人員的本領、勇氣、性格、堅持力、創(chuàng)造性及意志力等精神因素總是起決定作用?！闭驗槿绱?，為贏得未來戰(zhàn)爭的勝利，各國在爭奪軍事技術制高點的同時，也在想方設法搶占戰(zhàn)斗精神的制高點。如何著實打造一支現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊，始終保持打得贏、不變質，讓戰(zhàn)斗精神無時不有、無時不在，真正使戰(zhàn)斗精神成為當代軍人的脊梁?筆者結合自己調查與思考所得，交流一些淺見，與大家一起共勉。
淺見之一:培育戰(zhàn)斗精神不能只靠情況刺激，最根本的是要強化當兵為打仗、準備為打贏的戰(zhàn)斗隊思想。不斷增強忠實履行我軍職能使命的緊迫感責任感。
調查中發(fā)現(xiàn)，當前一些官兵對戰(zhàn)斗精神教育存有兩種不同的看法:一種認為隨著這幾年的軍事斗爭準備，戰(zhàn)斗精神方面的教育沒少抓，道理沒少講，成天喊“狼”來了，可至今也沒見到“狼”，把人的思想都搞麻木了。另一種認為戰(zhàn)斗精神是在戰(zhàn)斗中產(chǎn)生和形成的，真正打起仗來自然就有了，用不著現(xiàn)在費勁去抓。這兩種認識雖然從不同的角度反映出來，實際上折射出的是同一個問題，那就是在沒有戰(zhàn)爭的情況下靠什么來強化官兵的戰(zhàn)斗精神?單靠情況刺激不僅易于對教育產(chǎn)生厭倦，也很難使教育取得實效、長效。軍隊歷來為戰(zhàn)爭而存在，時刻準備打仗既是根本職能所系，又是歷史使命所系。因此，抓戰(zhàn)斗精神教育，最根本的還是要從忠實履行我軍職能使命出發(fā)，加深樹牢“軍隊永遠是個戰(zhàn)斗隊”的思想根基。一是時刻為黨的需要而戰(zhàn)。戰(zhàn)斗精神的深刻根源蘊藏在政治之中，其根本指向是執(zhí)政黨的政治需要，應大力強化軍心向黨的意識，讓官兵牢記堅持黨的絕對領導是我軍的不變軍魂。黨的需要就是軍隊的需要，黨指向哪里就打向哪里，經(jīng)常自覺地把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、中央軍委有關做好軍事斗爭準備的一系列決策指示上來。二是時刻為祖國的需要而戰(zhàn)。愛國主義是戰(zhàn)斗精神的支柱，也是軍隊和軍人的基本準則之一。具有百余年歷史的美國西點軍校，就是把以愛國主義為核心的“責任、榮譽、國家”作為校訓，旨在培養(yǎng)具有愛國主義精神的軍人。至于我們的軍隊，更需要把熱愛自己的祖國并勇于為國家獻身，作為軍人行為的最高要求和實踐的支點。三是時刻為民族的利益而戰(zhàn)。戰(zhàn)斗精神延續(xù)著一個民族的精神基因。中華民族一直將國家統(tǒng)一視為至高無上的政治目標，中國歷史就是一部反對分裂、堅持統(tǒng)一的歷史。南宋詩人陸游的“死去原知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的詩句，形象地表達了華夏子孫渴望國家統(tǒng)一的赤子情懷，這種民族的共同愿望和強烈情感，是點燃軍人斗志的不滅火焰。四是時刻為準備打贏而戰(zhàn)。“居安思危，安不忘戰(zhàn)”，是戰(zhàn)斗精神的重要體現(xiàn)。如果把戰(zhàn)爭準備視為戰(zhàn)爭前奏的話，那么對軍人來說，戰(zhàn)爭時期與和平時期的界限并不存在，有情況要抓緊準備，沒有情況也要做好準備。軍人的職業(yè)選擇決定了即使一生看不到戰(zhàn)火，也要為硝煙燃起的那一刻準備著；軍人的安全標準只有一條，那就是平時準備打仗、戰(zhàn)時打得贏。
淺見之二:培育戰(zhàn)斗精神既要抓戰(zhàn)斗員，更要抓指揮員，真正讓有戰(zhàn)斗精神的人抓戰(zhàn)斗精神培育，各級指揮員的戰(zhàn)斗精神對部隊戰(zhàn)斗精神的塑造具有重要影響，在一定意義上說，一個部隊的戰(zhàn)斗精神是由該單位的指揮員帶出來的，有什么樣的指揮員，就有什么樣的戰(zhàn)斗員。
深入分析部隊中潛在的“和平兵、老爺兵”現(xiàn)象，無不與“和平官、老爺官”直接相聯(lián)。正如拿破侖所說:“一支由馴鹿統(tǒng)率的獅軍，決不可能再是獅軍”。各級指揮員的戰(zhàn)斗精神體現(xiàn)在戰(zhàn)時，關鍵是兩個方面:一方面要善于指揮，能打勝仗。西方有句諺語，叫做“士兵有權選擇能打勝仗的領導”。在戰(zhàn)爭實踐中，部屬和戰(zhàn)士對“將帥無能、累死三軍”的道理有極為深刻的理解。另一方面要身先士卒。不怕死。所謂“先之以身，后之以人，則士無不勇矣”，“以身先人，故其兵為天下雄”，說的就是這個道理。一位曾參加過邊境作戰(zhàn)的老戰(zhàn)士說過這樣一段話:“打起仗來，一切都是真的，帶頭往上沖是真的，死亡也是真的，這個時候，戰(zhàn)士們看的是班長，班長看的是排長，排長看的是連長，一級看一級，如果當官的怕死，就沒人瞧得起，指揮也不靈”。由戰(zhàn)時所需要的指揮員想到平時對指揮員戰(zhàn)斗精神的培育，我們不難得出這樣的結論:抓指揮員的戰(zhàn)斗精神比抓戰(zhàn)斗員的戰(zhàn)斗精神更重要，而且標準和要求要更高、更嚴。就現(xiàn)實中指揮層的思想狀況而言，至少應突出四個重點問題的解決:一要增強帶兵打仗的責任意識，以礪精兵為事業(yè)，以謀打贏為理想，集中心思和精力抓軍事斗爭準備，真正把鉆提升、想后路、圖安逸轉移到謀打贏、真準備、帶精兵上來。如果在一支部隊里潛心思考打仗的指揮員反被視為異類，那么這支部隊遲早會付出沉重的代價，甚至要成為一種悲哀。二要增強真抓實備的自覺意識，瞄著問題抓，盯著弱項干，敢于向一切危害部隊戰(zhàn)斗力的形式主義和表面文章開刀，確保每一抓、每一備都對黨和人民負責，對未來戰(zhàn)爭勝利負責?？梢哉f，一個指揮員帶領部隊弄虛作假，不僅僅是欺騙上級、糊弄下級的作風問題，而實際上是軍事行為上的一種犯罪。三要增強指揮打贏能力不足的危機意識，抓緊學習新知識，掌握新技能，鉆研新戰(zhàn)法，提高新本領，以自身過硬的軍事素質和精湛的指揮才能贏得士兵的信任，取得帶兵打仗的第一資格。鄧小平早就指出:“現(xiàn)在打仗，我們的軍官沒有現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的知識不行。當個連長，不是過去的連長，當個團長，不是過去的團長，要有知識，天上、地下、陸上、水下，包括通信聯(lián)絡都要增強”。各級指揮員一定要把發(fā)奮學習，作為自覺培育戰(zhàn)斗精神的第一要務。四要增強身先士卒的表率意識，軍事指揮員不論戰(zhàn)時還是平時，都要做到?jīng)_鋒在前、退卻在后，吃苦在前、享受在后，這一信條任何時候都不過時。
淺見之三:培育戰(zhàn)斗精神決非傳統(tǒng)意義上的簡單傳承，而應打開現(xiàn)代戰(zhàn)爭視窗，著力塑造與信息化作戰(zhàn)相適應的戰(zhàn)斗精神。
隨著軍事變革的深入發(fā)展，傳統(tǒng)戰(zhàn)爭已經(jīng)向現(xiàn)代戰(zhàn)爭轉型，傳統(tǒng)的戰(zhàn)斗精神正面臨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)，首先來自軍事技術的進步，高技術兵器的精確性和殺傷力，作戰(zhàn)的高密度和快節(jié)奏，會增加部隊的緊張情緒和恐懼心理，從而削弱官兵的作戰(zhàn)熱情和戰(zhàn)斗意志；其次來自作戰(zhàn)樣式和手段的變化。非接觸和不對稱“戰(zhàn)爭”將成為重要形態(tài)，在以弱抗強的力量對比中，更需要戰(zhàn)斗精神與戰(zhàn)斗素質相融的現(xiàn)代軍人；再就是來自信息化戰(zhàn)爭中的心理攻擊，著眼于打擊對方軍心士氣和作戰(zhàn)意志的心理戰(zhàn)地位越來越突出，手段越來越先進，其威懾力和打擊力也越來越高；還有來自戰(zhàn)爭目的的模糊化，因軍事技術的飛速發(fā)展，全球化進程向前推進，多樣而不同的利益訴求，模糊了戰(zhàn)爭的目的，為什么而戰(zhàn)這一貫穿戰(zhàn)斗精神中的根本問題有時難以說清辯明，激發(fā)官兵戰(zhàn)斗情感和動力的難度相對增大。我們在調查中了解到，不少官兵對戰(zhàn)斗精神在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的地位和作用抱有這樣那樣的質疑。對此，我們抓戰(zhàn)斗精神的教育，不能僅僅停留在“一不怕苦、二不怕死”等“血性之勇”的培育上，更不能一味倡導“精神決定論”。而應當緊貼現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要，在繼承中發(fā)展傳統(tǒng)，在創(chuàng)新中豐富內(nèi)涵，突出“智”、“謀”、“心”的鍛造。教育中，不僅要重視保持和發(fā)揚人本身的戰(zhàn)斗性，還要最大限度地激起強烈的支配技術、駕馭武器、改善裝備的武裝意識，激起強烈的創(chuàng)新作戰(zhàn)系統(tǒng)、更好地實現(xiàn)人與武器相結合的能動的創(chuàng)造精神，為實現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗意志，提供更先進的戰(zhàn)斗力；不僅要把“勇”的培養(yǎng)、“力”的訓練，作為培育戰(zhàn)斗精神的重要內(nèi)容，還要把“智”的增長、“技”的掌握，納入戰(zhàn)斗精神教育之中，加快實現(xiàn)傳統(tǒng)軍人到現(xiàn)代知識型軍人的轉變；不僅要引導官兵學會以武力戰(zhàn)為核心的軍事對抗，還要學會以心理戰(zhàn)為核心的精神對抗，努力掌握實施心戰(zhàn)攻防的手段和對策，不斷增強政治意志力、信息辨別力和心理承受能力，切實筑起牢不可破的心理防線；不僅要加強馬克思主義戰(zhàn)爭觀教育，還要根據(jù)社會歷史和國際政治條件的變化，教給官兵判定當代戰(zhàn)爭性質的主要標準和基本方法，只要官兵確信戰(zhàn)爭的正義性并且意識到有必要犧牲自己的生命，就會斗志昂揚地投入戰(zhàn)斗，自覺忍受空前的艱難困苦。
淺見之四:培育戰(zhàn)斗精神必須遵循實踐性強的規(guī)律，堅持教訓一致、教養(yǎng)一致、教備一致。切實把提高打贏能力作為教育導向。
戰(zhàn)斗精神是由多種要素構成的，它包括振奮的軍心士氣、勇敢的戰(zhàn)斗作風、頑強的對抗意志、強烈的備戰(zhàn)觀念、自主的裝備意識和能動的創(chuàng)造精神，單靠課堂教育是難以培育出來的，必須往實踐拓展，往經(jīng)常延伸。其實，這一內(nèi)容本身，就涵蓋了強化戰(zhàn)斗精神、提高打贏能力的總要求，我們既不能割裂開來理解，也不能只抓前者不抓后者，離開哪一個方面去抓都不是完整意義上的戰(zhàn)斗精神教育。因此，這次抓戰(zhàn)斗精神培育決不能就教育抓教育，而要樹立大教育觀。第一，要貫徹教訓一致的原則，在嚴格訓練中錘煉戰(zhàn)斗精神。堅持從實戰(zhàn)需要出發(fā)，作戰(zhàn)需要什么就練什么，仗怎么打兵就怎么練，廣泛開展“比訓練熱情、比訓練素質、比訓練創(chuàng)新”的活動，積極引導官兵心往謀打贏上想，勁往真練兵上使，把教育中煥發(fā)出來的戰(zhàn)斗激情體現(xiàn)在刻苦訓練中，落實到爭第一、奪金牌上，不斷促進武德的幼芽在艱苦逼真的訓練環(huán)境中成長。第二，要貫徹教養(yǎng)一致的原則，用嚴格的紀律和日常凝聚軍心士氣。朱德在《怎樣創(chuàng)造鐵的紅軍》一文中曾指出:“自覺地遵守紀律的精神養(yǎng)成和提高，就是使各個指揮員戰(zhàn)斗員的忠實勇敢，服從紀律，匯合成全軍的忠實勇敢，服從紀律。有了這樣的自覺地遵守紀律的紅軍，就是鐵的紅軍”。提高紀律性需要通過教育來啟發(fā)自覺，也需要通過嚴格的日常來養(yǎng)成。古代治軍所說的“明生威”、“嚴節(jié)制”，就是講的加強，認為只有這樣，軍隊才能做到“居則部伍不亂，行則進退有節(jié)”。軍隊的現(xiàn)代化程度越高，對紀律的要求也就越嚴，應當從軍人禮節(jié)、軍人姿態(tài)、軍人作風等具體問題抓起，把養(yǎng)成教育作為維系和提高戰(zhàn)斗精神的重要因素。第三，要貫徹教備一致的原則，把戰(zhàn)斗精神教育的過程變成促進真抓實備的過程。以真抓實備為展示和檢驗戰(zhàn)斗精神的平臺，緊貼部隊的作戰(zhàn)任務，發(fā)動廣大官兵為準備支招，為打贏獻計，努力形成學科技、強素質、真準備的濃厚氛圍，積極謀求抓教育與抓準備“雙贏”的效果。特別值得一提的是，戰(zhàn)斗精神是貫徹于戰(zhàn)爭準備全過程的、經(jīng)常起作用的因素，因而培育戰(zhàn)斗精神必須注重經(jīng)常和不間斷，注重針對性和時代性，注重研究教育特點和規(guī)律，把認識成果上升到制度的層面，逐步建立戰(zhàn)斗精神生成的長效機制。切實把這一主題教育引向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?/p>
召開的中國共產(chǎn)黨南京市第十二次代表大會是在南京市進入全方位開放、全面建設小康社會關鍵時期，站在新的歷史起點上召開的一次十分重要的會議。認真學習、領會南京市第十二次黨代會精神，對于加快南京的經(jīng)濟社會發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實意義。
當前南京市正處在一個全方位開放、全面建設小康社會關鍵時期，我們社區(qū)作為南京市的一員，必須認真把握南京市的發(fā)展階段，正確認識本地區(qū)的優(yōu)勢與劣勢，根據(jù)南京的發(fā)展戰(zhàn)略提出新的發(fā)展思路和奮斗目標。
貫徹落實科學發(fā)展觀；“開放、和諧、保證”，建設具有活力，文化特色更加鮮明，人居環(huán)境更為優(yōu)美，社會更加和諧安定的現(xiàn)代化國際性人文綠都是報告的重點。開放與和諧，是今日南京的主要特征和鮮明主題。實現(xiàn)開放與和諧，需要有一個堅強的政治保證。要深刻理解報告中“抓住機遇，開放創(chuàng)新，科學發(fā)展，率先發(fā)展，富民優(yōu)先”所表達的涵義及其相互關系。機遇千載難逢，如何抓住機遇?就要推進市場化，加快國際化進程，轉變發(fā)展模式，創(chuàng)新發(fā)展觀念，建設創(chuàng)新型城市。如何開放創(chuàng)新?就要科學發(fā)展，實施工業(yè)強市戰(zhàn)略，大力推進城市化，建設社會主義新農(nóng)村，構建和諧南京，建設“首善之區(qū)”，實現(xiàn)又快又好發(fā)展。報告中提出南京要率先實現(xiàn)全面建設小康社會，這是有時間、有具體指標要求的。建設區(qū)域性國際城市，要求更高，經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展等各方面都要達到一個國際水平。實現(xiàn)報告中提出的新的發(fā)展目標，要靠政治保證，要有一個堅強的領導班子，有一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍，要充分依靠和發(fā)動群眾。
今日的南京，在經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的大趨勢下，迎來了多區(qū)域合作、多機遇重疊的發(fā)展新興機遇，被賦予了作為多區(qū)域合作地緣經(jīng)濟中心的特殊時代功能。我們紅山地區(qū)要握時代脈搏，順應時代潮流，在市委的正確領導下，揚起開放創(chuàng)新的風帆，以開放創(chuàng)新提升本區(qū)優(yōu)勢，向開放創(chuàng)新要資源、要機遇、要空間、要優(yōu)勢、要發(fā)展。我們要在認真學習、深刻領會會議精神的基礎上，進一步明確發(fā)展動力，以市場化推動國際化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式；遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，消除經(jīng)濟社會發(fā)展的體制障礙；積極參與在泛北部灣經(jīng)濟合作和中國—東盟“一軸兩翼”區(qū)域經(jīng)濟合作。
直面強敵信心心得體會篇四
在當今世界還遠沒有鑄劍為犁之時,戰(zhàn)爭準備一刻也不能放松,這其中的戰(zhàn)斗精神準備,便是戰(zhàn)爭準備的首要一備,也是戰(zhàn)爭勝負的決定性因素.
美軍在總結近期幾場高技術戰(zhàn)爭時反復強調:“士兵和指揮人員的本領、勇氣、性格、堅持力、創(chuàng)造性及意志力等精神因素總是起決定作用.”正因為如此,為贏得未來戰(zhàn)爭的勝利,各國在爭奪軍事技術制高點的同時,也在想方設法搶占戰(zhàn)斗精神的制高點.如何著實打造一支現(xiàn)代化、正規(guī)化革命軍隊,始終保持打得贏、不變質,讓戰(zhàn)斗精神無時不有、無時不在,真正使戰(zhàn)斗精神成為當代軍人的脊梁?筆者結合自己調查與思考所得,交流一些淺見,與大家一起共勉.
淺見之一:培育戰(zhàn)斗精神不能只靠情況刺激,最根本的是要強化當兵為打仗、準備為打贏的戰(zhàn)斗隊思想.不斷增強忠實履行我軍職能使命的緊迫感責任感.
調查中發(fā)現(xiàn),當前一些官兵對戰(zhàn)斗精神教育存有兩種不同的看法:一種認為隨著這幾年的軍事斗爭準備,戰(zhàn)斗精神方面的教育沒少抓,道理沒少講,成天喊“狼”來了,可至今也沒見到“狼”,把人的思想都搞麻木了.另一種認為戰(zhàn)斗精神是在戰(zhàn)斗中產(chǎn)生和形成的,真正打起仗來自然就有了,用不著現(xiàn)在費勁去抓.這兩種認識雖然從不同的角度反映出來,實際上折射出的是同一個問題,那就是在沒有戰(zhàn)爭的情況下靠什么來強化官兵的戰(zhàn)斗精神?單靠情況刺激不僅易于對教育產(chǎn)生厭倦,也很難使教育取得實效、長效.軍隊歷來為戰(zhàn)爭而存在,時刻準備打仗既是根本職能所系,又是歷史使命所系.因此,抓戰(zhàn)斗精神教育,最根本的還是要從忠實履行我軍職能使命出發(fā),加深樹牢“軍隊永遠是個戰(zhàn)斗隊”的思想根基.一是時刻為黨的需要而戰(zhàn).戰(zhàn)斗精神的深刻根源蘊藏在政治之中,其根本指向是執(zhí)政黨的政治需要,應大力強化軍心向黨的意識,讓官兵牢記堅持黨的絕對領導是我軍的不變軍魂.黨的需要就是軍隊的需要,黨指向哪里就打向哪里,經(jīng)常自覺地把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、中央軍委有關做好軍事斗爭準備的一系列決策指示上來.二是時刻為祖國的需要而戰(zhàn).愛國主義是戰(zhàn)斗精神的支柱,也是軍隊和軍人的基本準則之一.具有百余年歷史的美國西點軍校,就是把以愛國主義為核心的“責任、榮譽、國家”作為校訓,旨在培養(yǎng)具有愛國主義精神的軍人.至于我們的軍隊,更需要把熱愛自己的祖國并勇于為國家獻身,作為軍人行為的最高要求和實踐的支點.三是時刻為民族的利益而戰(zhàn).戰(zhàn)斗精神延續(xù)著一個民族的精神基因.中華民族一直將國家統(tǒng)一視為至高無上的政治目標,中國歷史就是一部反對分裂、堅持統(tǒng)一的歷史.南宋詩人陸游的“死去原知萬事空,但悲不見九州同,王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的詩句,形象地表達了華夏子孫渴望國家統(tǒng)一的赤子情懷,這種民族的共同愿望和強烈情感,是點燃軍人斗志的不滅火焰.四是時刻為準備打贏而戰(zhàn).“居安思危,安不忘戰(zhàn)”,是戰(zhàn)斗精神的重要體現(xiàn).如果把戰(zhàn)爭準備視為戰(zhàn)爭前奏的話,那么對軍人來說,戰(zhàn)爭時期與和平時期的界限并不存在,有情況要抓緊準備,沒有情況也要做好準備.軍人的職業(yè)選擇決定了即使一生看不到戰(zhàn)火,也要為硝煙燃起的那一刻準備著；軍人的安全標準只有一條,那就是平時準備打仗、戰(zhàn)時打得贏.
淺見之二:培育戰(zhàn)斗精神既要抓戰(zhàn)斗員,更要抓指揮員,真正讓有戰(zhàn)斗精神的人抓戰(zhàn)斗精神培育,各級指揮員的戰(zhàn)斗精神對部隊戰(zhàn)斗精神的塑造具有重要影響,在一定意義上說,一個部隊的戰(zhàn)斗精神是由該單位的指揮員帶出來的,有什么樣的指揮員,就有什么樣的戰(zhàn)斗員.
深入分析部隊中潛在的“和平兵、老爺兵”現(xiàn)象,無不與“和平官、老爺官”直接相聯(lián).正如拿破侖所說:“一支由馴鹿統(tǒng)率的獅軍,決不可能再是獅軍”.各級指揮員的戰(zhàn)斗精神體現(xiàn)在戰(zhàn)時,關鍵是兩個方面:一方面要善于指揮,能打勝仗.西方有句諺語,叫做“士兵有權選擇能打勝仗的領導”.在戰(zhàn)爭實踐中,部屬和戰(zhàn)士對“將帥無能、累死三軍”的道理有極為深刻的理解.另一方面要身先士卒．不怕死.所謂“先之以身,后之以人,則士無不勇矣”,“以身先人,故其兵為天下雄”,說的就是這個道理.一位曾參加過邊境作戰(zhàn)的老戰(zhàn)士說過這樣一段話:“打起仗來,一切都是真的,qixxxxxng聲是真的,帶頭往上沖是真的,死亡也是真的,這個時候,戰(zhàn)士們看的是班長,班長看的是排長,排長看的是連長,一級看一級,如果當官的怕死,就沒人瞧得起,指揮也不靈”.由戰(zhàn)時所需要的指揮員想到平時對指揮員戰(zhàn)斗精神的培育,我們不難得出這樣的結論:抓指揮員的戰(zhàn)斗精神比抓戰(zhàn)斗員的戰(zhàn)斗精神更重要,而且標準和要求要更高、更嚴.就現(xiàn)實中指揮層的思想狀況而言,至少應突出四個重點問題的解決:一要增強帶兵打仗的責任意識,以礪精兵為事業(yè),以謀打贏為理想,集中心思和精力抓軍事斗爭準備,真正把鉆提升、想后路、圖安逸轉移到謀打贏、真準備、帶精兵上來.如果在一支部隊里潛心思考打仗的指揮員反被視為異類,那么這支部隊遲早會付出沉重的代價,甚至要成為一種悲哀.二要增強真抓實備的自覺意識,瞄著問題抓,盯著弱項干,敢于向一切危害部隊戰(zhàn)斗力的形式主義和表面文章開刀,確保每一抓、每一備都對黨和人民負責,對未來戰(zhàn)爭勝利負責.可以說,一個指揮員帶領部隊弄虛作假,不僅僅是欺騙上級、糊弄下級的作風問題,而實際上是軍事行為上的一種犯罪.三要增強指揮打贏能力不足的危機意識,抓緊學習新知識,掌握新技能,鉆研新戰(zhàn)法,提高新本領,以自身過硬的軍事素質和精湛的指揮才能贏得士兵的信任,取得帶兵打仗的第一資格.鄧小平早就指出:“現(xiàn)在打仗,我們的軍官沒有現(xiàn)代化戰(zhàn)爭的知識不行.當個連長,不是過去的連長,當個團長,不是過去的團長,要有知識,天上、地下、陸上、水下,包括通信聯(lián)絡都要增強”.各級指揮員一定要把發(fā)奮學習,作為自覺培育戰(zhàn)斗精神的第一要務.四要增強身先士卒的表率意識,軍事指揮員不論戰(zhàn)時還是平時,都要做到?jīng)_鋒在前、退卻在后,吃苦在前、享受在后,這一信條任何時候都不過時.
淺見之三:培育戰(zhàn)斗精神決非傳統(tǒng)意義上的簡單傳承,而應打開現(xiàn)代戰(zhàn)爭視窗,著力塑造與信息化作戰(zhàn)相適應的戰(zhàn)斗精神.
隨著軍事變革的深入發(fā)展,傳統(tǒng)戰(zhàn)爭已經(jīng)向現(xiàn)代戰(zhàn)爭轉型,傳統(tǒng)的戰(zhàn)斗精神正面臨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭的挑戰(zhàn).這種挑戰(zhàn),首先來自軍事技術的進步,高技術兵器的精確性和殺傷力,作戰(zhàn)的高密度和快節(jié)奏,會增加部隊的緊張情緒和恐懼心理,從而削弱官兵的作戰(zhàn)熱情和戰(zhàn)斗意志；其次來自作戰(zhàn)樣式和手段的變化．非接觸和不對稱“戰(zhàn)爭”將成為重要形態(tài),在以弱抗強的力量對比中,更需要戰(zhàn)斗精神與戰(zhàn)斗素質相融的現(xiàn)代軍人；再就是來自信息化戰(zhàn)爭中的心理攻擊,著眼于打擊對方軍心士氣和作戰(zhàn)意志的心理戰(zhàn)地位越來越突出,手段越來越先進,其威懾力和打擊力也越來越高；還有來自戰(zhàn)爭目的的模糊化,因軍事技術的飛速發(fā)展,全球化進程向前推進,多樣而不同的利益訴求,模糊了戰(zhàn)爭的目的,為什么而戰(zhàn)這一貫穿戰(zhàn)斗精神中的根本問題有時難以說清辯明,激發(fā)官兵戰(zhàn)斗情感和動力的難度相對增大.我們在調查中了解到,不少官兵對戰(zhàn)斗精神在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的地位和作用抱有這樣那樣的質疑.對此,我們抓戰(zhàn)斗精神的教育,不能僅僅停留在“一不怕苦、二不怕死”等“血性之勇”的培育上,更不能一味倡導“精神決定論”．而應當緊貼現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要,在繼承中發(fā)展傳統(tǒng),在創(chuàng)新中豐富內(nèi)涵,突出“智”、“謀”、“心”的鍛造.教育中,不僅要重視保持和發(fā)揚人本身的戰(zhàn)斗性,還要最大限度地激起強烈的支配技術、駕馭武器、改善裝備的武裝意識,激起強烈的創(chuàng)新作戰(zhàn)系統(tǒng)、更好地實現(xiàn)人與武器相結合的能動的創(chuàng)造精神,為實現(xiàn)自己的戰(zhàn)斗意志,提供更先進的戰(zhàn)斗力；不僅要把“勇”的培養(yǎng)、“力”的訓練,作為培育戰(zhàn)斗精神的重要內(nèi)容,還要把“智”的增長、“技”的掌握,納入戰(zhàn)斗精神教育之中,加快實現(xiàn)傳統(tǒng)軍人到現(xiàn)代知識型軍人的轉變；不僅要引導官兵學會以武力戰(zhàn)為核心的軍事對抗,還要學會以心理戰(zhàn)為核心的精神對抗,努力掌握實施心戰(zhàn)攻防的手段和對策,不斷增強政治意志力、信息辨別力和心理承受能力,切實筑起牢不可破的心理防線；不僅要加強馬克思主義戰(zhàn)爭觀教育,還要根據(jù)社會歷史和國際政治條件的變化,教給官兵判定當代戰(zhàn)爭性質的主要標準和基本方法,只要官兵確信戰(zhàn)爭的正義性并且意識到有必要犧牲自己的生命,就會斗志昂揚地投入戰(zhàn)斗,自覺忍受空前的艱難困苦.
淺見之四:培育戰(zhàn)斗精神必須遵循實踐性強的規(guī)律,堅持教訓一致、教養(yǎng)一致、教備一致.切實把提高打贏能力作為教育導向.
戰(zhàn)斗精神是由多種要素構成的,它包括振奮的軍心士氣、勇敢的戰(zhàn)斗作風、頑強的對抗意志、強烈的備戰(zhàn)觀念、自主的裝備意識和能動的創(chuàng)造精神,單靠課堂教育是難以培育出來的,必須往實踐拓展,往經(jīng)常延伸.其實,這一內(nèi)容本身,就涵蓋了強化戰(zhàn)斗精神、提高打贏能力的總要求,我們既不能割裂開來理解,也不能只抓前者不抓后者,離開哪一個方面去抓都不是完整意義上的戰(zhàn)斗精神教育.因此,這次抓戰(zhàn)斗精神培育決不能就教育抓教育,而要樹立大教育觀.第一,要貫徹教訓一致的原則,在嚴格訓練中錘煉戰(zhàn)斗精神.堅持從實戰(zhàn)需要出發(fā),作戰(zhàn)需要什么就練什么,仗怎么打兵就怎么練,廣泛開展“比訓練熱情、比訓練素質、比訓練創(chuàng)新”的活動,積極引導官兵心往謀打贏上想,勁往真練兵上使,把教育中煥發(fā)出來的戰(zhàn)斗激情體現(xiàn)在刻苦訓練中,落實到爭第一、奪金牌上,不斷促進武德的幼芽在艱苦逼真的訓練環(huán)境中成長.第二,要貫徹教養(yǎng)一致的原則,用嚴格的紀律和日常guxxxxxnlxxxxx凝聚軍心士氣.朱德在《怎樣創(chuàng)造鐵的紅軍》一文中曾指出:“自覺地遵守紀律的精神養(yǎng)成和提高,就是使各個指揮員戰(zhàn)斗員的忠實勇敢,服從紀律,匯合成全軍的忠實勇敢,服從紀律.有了這樣的自覺地遵守紀律的紅軍,就是鐵的紅軍”.提高紀律性需要通過教育來啟發(fā)自覺,也需要通過嚴格的日常guxxxxxnlxxxxx來養(yǎng)成.古代治軍所說的“明生威”、“嚴節(jié)制”,就是講的加強guxxxxxnlxxxxx,認為只有這樣,軍隊才能做到“居則部伍不亂,行則進退有節(jié)”.軍隊的現(xiàn)代化程度越高,對紀律的要求也就越嚴,應當從軍人禮節(jié)、軍人姿態(tài)、軍人作風等具體問題抓起,把養(yǎng)成教育作為維系和提高戰(zhàn)斗精神的重要因素.第三,要貫徹教備一致的原則,把戰(zhàn)斗精神教育的過程變成促進真抓實備的過程.以真抓實備為展示和檢驗戰(zhàn)斗精神的平臺,緊貼部隊的作戰(zhàn)任務,發(fā)動廣大官兵為準備支招,為打贏獻計,努力形成學科技、強素質、真準備的濃厚氛圍,積極謀求抓教育與抓準備“雙贏”的效果.特別值得一提的是,戰(zhàn)斗精神是貫徹于戰(zhàn)爭準備全過程的、經(jīng)常起作用的因素,因而培育戰(zhàn)斗精神必須注重經(jīng)常和不間斷,注重針對性和時代性,注重研究教育特點和規(guī)律,把認識成果上升到制度的層面,逐步建立戰(zhàn)斗精神生成的長效機制.切實把這一主題教育引向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?
召開的中國共產(chǎn)黨南京市第十二次代表大會是在南京市進入全方位開放、全面建設小康社會關鍵時期,站在新的歷史起點上召開的一次十分重要的會議.認真學習、領會南京市第十二次黨代會精神,對于加快南京的經(jīng)濟社會發(fā)展具有非常重要的現(xiàn)實意義.
當前南京市正處在一個全方位開放、全面建設小康社會關鍵時期,我們紅山街道月苑社區(qū)作為南京市的一員,必須認真把握南京市的發(fā)展階段,正確認識本地區(qū)的優(yōu)勢與劣勢,根據(jù)南京的發(fā)展戰(zhàn)略提出新的發(fā)展思路和奮斗目標.
貫徹落實科學發(fā)展觀；“開放、和諧、保證”,建設具有活力,文化特色更加鮮明,人居環(huán)境更為優(yōu)美,社會更加和諧安定的現(xiàn)代化國際性人文綠都是報告的重點.開放與和諧,是今日南京的主要特征和鮮明主題.實現(xiàn)開放與和諧,需要有一個堅強的政治保證.要深刻理解報告中“抓住機遇,開放創(chuàng)新,科學發(fā)展,率先發(fā)展,富民優(yōu)先”所表達的涵義及其相互關系.機遇千載難逢,如何抓住機遇？就要推進市場化,加快國際化進程,轉變發(fā)展模式,創(chuàng)新發(fā)展觀念,建設創(chuàng)新型城市.如何開放創(chuàng)新？就要科學發(fā)展,實施工業(yè)強市戰(zhàn)略,大力推進城市化,建設社會主義新農(nóng)村,構建和諧南京,建設“首善之區(qū)”,實現(xiàn)又快又好發(fā)展.報告中提出南京要率先實現(xiàn)全面建設小康社會,這是有時間、有具體指標要求的.建設區(qū)域性國際城市,要求更高,經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展等各方面都要達到一個國際水平.實現(xiàn)報告中提出的新的發(fā)展目標,要靠政治保證,要有一個堅強的領導班子,有一支特別能戰(zhàn)斗的隊伍,要充分依靠和發(fā)動群眾.
今日的南京,在經(jīng)濟全球化和區(qū)域經(jīng)濟一體化的大趨勢下,迎來了多區(qū)域合作、多機遇重疊的發(fā)展新興機遇,被賦予了作為多區(qū)域合作地緣經(jīng)濟中心的特殊時代功能.我們紅山地區(qū)要握時代脈搏,順應時代潮流,在市委的正確領導下,揚起開放創(chuàng)新的風帆,以開放創(chuàng)新提升本區(qū)優(yōu)勢,向開放創(chuàng)新要資源、要機遇、要空間、要優(yōu)勢、要發(fā)展.我們要在認真學習、深刻領會會議精神的基礎上,進一步明確發(fā)展動力,以市場化推動國際化、工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；轉變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式；遵循市場經(jīng)濟規(guī)律,消除經(jīng)濟社會發(fā)展的體制障礙；積極參與在泛北部灣經(jīng)濟合作和中國—東盟“一軸兩翼”區(qū)域經(jīng)濟合作.
當前,我們要按照“善于謀勢,勇于突破,精于抓實”的要求,通過扎實的工作,使各級都履行職責和改革創(chuàng)新上有新的突破,在服務質量和辦事效率上有新的改進,使人民群眾對工作的滿意度上有新的提高,努力形成行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高效的guxxxxxnlxxxxx機制和運行機制.只有這樣,我們才有可能順應時代潮流,抓住機遇,加快發(fā)展不拖南京市的后腿.
直面強敵信心心得體會篇五
12月16日一整天，我們有幸聆聽了國內(nèi)實戰(zhàn)派管理培訓專家、職業(yè)培訓師陳中來先生為我們做的題為《贏在執(zhí)行—高績效團隊執(zhí)行力訓練》的講座，陳老師生動詮釋了什么是真正的執(zhí)行力，通過大量的事例總結出影響執(zhí)行的主要原因及具體措施，并細化到作為管理者不該說的十句話和四種角色錯位。
陳老師用“好的學習從好的溝通狀態(tài)開始”這句話開始了他一天的培訓，溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。正是因為陳老師時時處處注重自己與培訓對象的溝通和情感交流，所以一天的培訓時間顯得十分愉悅和短暫，接受培訓的我們也非常投入。陳老師列舉了組織中常見的5種“病態(tài)”，其中一種就是因為缺少溝通而造成“腦血栓”，可見，管理者具有增進情感交流和溝通的能力，對于一個單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。
一、對教師要體貼入微
情感是一種巨大的力量。園長要平易近人，關心體貼教師，盡可能滿足教師精神與物質上的合理需要，幫助教師排憂解難，使雙方處于依靠、關心、愛護、親近的情感狀態(tài)。園長對教師的工作、學習和生活關心體貼，要經(jīng)常了解她們的思想：她目前在想什么?最關心的問題是什么?她有什么困難需要解決?等等。如果園長真正這樣做了，園長和教師之間的關系，一定會更加親密。
二、注重平時溝通，減少被動溝通
所謂被動溝通指的是發(fā)現(xiàn)問題或者發(fā)生狀況了，園長才與教師溝通。這不得不讓教師將溝通理解為“挨罵”“批評”等，于是，對園長敬而遠之。作為園長，應注重平時不經(jīng)意間或者不露聲色的交流，多進行一些隨意的“侃大山”，教師身在其境會更容易向園長敞開胸懷，園長了解的真實情況也會多一些。在與教師達到情感共鳴的基礎上，園長要有意識的引導教師進行一些思考，鼓勵她們說出自己的見解，共同發(fā)現(xiàn)問題并積極找到解決問題的辦法。這種溝通的方法能夠讓教師感受到園長對她們的信任和尊重，感到園長和自己有共同的語言，同時激發(fā)了她們進取心和責任感，使她們認識自身的缺點并不斷改正。
三、溝通需要智慧和幽默
園長能以健康快樂、積極熱情的心態(tài)去面對工作，面對教師，感染教師，同時，還能適時地為教師創(chuàng)造快樂事件和氣氛，我認為這是一種管理智慧。例如：園長可以通過手機短信、qq群，跟老師快樂傳輸一些幽默風趣的短信、經(jīng)典搞笑的圖片、精辟且富有哲理的小故事等，這樣，對園內(nèi)形成積極輕松的心理氣氛非常有好處。智慧的園長會讓教師們時不時地看到自己的“失敗”和“軟弱”，甚至是一些無傷大雅的“出丑”，這樣有利于解除教師對園長的敬畏感，進而容易接納園長。園長和教師心近了，工作的激情和樂趣自然會提高了。有時園長一句幽默風趣的話語，不僅可以解除尷尬緊張的氣氛，甚至可以讓教師愉快的接受并改正自己的錯誤，這就是智慧的力量。
精誠所至，金石為開，只要園長有誠意，就一定能架起溝通教師感情的金橋。
直面強敵信心心得體會篇六
當前我們國家正面臨著一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，這是一場人民的戰(zhàn)爭，關乎著人民群眾的健康安全。面對疫情基層一線正處于時間緊、任務重、人手不足的問題，********、官僚主義背離了工作初衷，加重基層干部負擔，打擊了黨員干部的熱情和激情，不能讓********、官僚主義成為打贏這場攻堅戰(zhàn)的障礙。
范文圍繞戰(zhàn)勝疫情為首要任務，確保各項工作都是為戰(zhàn)勝疫情作服務，作保障。二要牢固樹立全國“一盤棋”思想，做到局部利益服從全局利益、個人利益服從集體利益、眼前利益服從長遠利益，要統(tǒng)一行動齊步伐一致。三要堅定必勝信念，黨員干部做好正面引導，避免人民群眾造成恐慌。
黨員干部要強化責任擔當，弘揚奉獻精神。疫情就是命令，防控就是責任?，F(xiàn)在正是打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)的關鍵，各級黨政領導干部特別是主要領導干部要堅守崗位、靠前指揮，要在防控疫情斗爭中發(fā)揮好“指揮棒”的作用。要深入防控疫情第一線，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動，做到守土有責、守土盡責。加強聯(lián)防聯(lián)控，發(fā)揮好基層黨組織黨員先鋒模范作用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、村社區(qū)黨組織落實屬地責任，統(tǒng)籌好各地方防控資源保證機關企事業(yè)單位黨組織盡職盡責。做到嚴防死守、不留死角，構筑群防群治抵御疫情的嚴密防線。同時組織動員廣大黨員踐行初心使命、強化責任擔當。在舉全國之力抗擊疫情之時，范文參考網(wǎng)對存在不擔當、不作為、亂作為，推諉扯皮、消極應付等********官僚主義問題，要嚴肅查處、推動整改。
黨員干部要堅持實事求是，力戒********。疫情來勢洶洶，在防控疫情工作也暴露了一些問題，在面臨疫情要思路清晰，部署周密，措施得力，始終保持高度警覺警惕警醒，密切分析研判疫情走勢，遇到突發(fā)狀況及時、科學、高效處置應對。以問題為導向，即知即改。堅決杜絕********、官僚主義。堅決防止以會議落實會議，以文件落實文件，簡單把工作往下推，不解決實際問題，各項政策有的放矢。減輕基層一線的額外負擔，能夠輕裝上陣，能夠全身心投入疫情防控中。
“人心齊，泰山移”。相信只要黨員干部履職盡責，立足本崗位踏踏實實的做好防控工作，我們一定能夠打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)。
直面強敵信心心得體會篇七
人生中，勝敗乃兵家常事，當你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧！這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動力，它是一種無形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚起希望的風帆，笑對人生，駛向未來生活的彼岸。
時間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實，成功?失敗?誰也無法預料。恐懼籠罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。望著窗外，忽然看見一縷縷的光給一對母女照亮了前進的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧！它也許會讓你我成功，也許將改變你我的一生。
第二天，我不再自卑，昨晚看到的一切讓我頓時間醒悟了，我自信地走入考場，又充滿著希望，充滿著等待地走了出來。無論結果怎樣，我都會很開心，因為它讓我明白了，在“黑暗”中給自己一縷光，會讓自己有一種精神支柱，也讓我戰(zhàn)勝了自卑，變得自信，變得堅強，更讓我深深地懂得了在遇到挑戰(zhàn)時，要勇敢面對，要充滿自信，更要笑對人生。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們走向成熟的人生。在世界的科學領域中，本應有更多的愛迪生、弗萊明、萊特兄弟、愛因斯坦，在文學中，本應有更多的，更多的泰戈爾、笛福、海倫彭斯，然而，是自卑埋沒了一個個人才，是自卑斷送了他們美好前途，是自卑讓他們永遠默默無聞。
因為自卑，就沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣；因為自卑，就沒有挑戰(zhàn)自我的決心；因為自卑，就沒有勇氣追尋自己的理想；因為自卑就得過且過，放任自流；因為自卑，在事業(yè)中不敢出人頭地，綻放出與眾不同的光彩。因此，可以毫不夸張得說自卑就是自我埋沒。自我葬送，自我扼殺！一個人想要寫下無悔的青春，要寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，給自己一縷自信的光。
朋友們，走出自卑的峽谷，給自己一縷自信的光吧！你，我，他我們大家都應該成為學習的強者，生活的強者，我們的人生將因此而閃爍出瑰麗的光彩。
直面強敵信心心得體會篇八
有一句話曾被無數(shù)的人和事例證明過：自信是通向成功之路的基石。
在古代，“大將之才，類出天授”一直是主流觀點，很少有人認識到自信的作用。可是隨著一聲“王侯將相，寧有種乎”的吶喊，一群除了自信什么也沒有的“雜碎”就使龐大的秦王朝土崩瓦解。
西楚霸王項羽，面對秦國名將王離、章邯率領的數(shù)十萬軍隊，居然在軍糧僅能維持三天的情況下，率領幾萬楚軍殺向敵營，結果大破秦軍，活捉王離。
王勃作為一個二十出頭的小伙子，面對閻都督暗藏私心的“請求”，竟不推辭，援筆一揮而就，作成《滕王閣序》，不易一字。可見血統(tǒng)、年齡和閱歷有時只能用來唬人，自信才是成功的決定因素。
關于自信還有個的悲劇，主角是物理學家普朗克。1900年，他提出了光量子理論。本來這是個偉大的發(fā)現(xiàn)，但他并未因此而高興。相反，他卻認為自己做了一件錯事，把本來很和諧的經(jīng)典物理弄得一團糟，內(nèi)心不安，誠惶誠恐，甚至企圖將能量量子化納入經(jīng)典物理的軌道之內(nèi)。這多像晚年的牛頓。牛頓也曾經(jīng)對自己的學說產(chǎn)生過懷疑，甚至把“第一推動力”歸結為神的作用。費盡心血提出來的理論，經(jīng)過許多次的修改，能夠解釋那么多的現(xiàn)象，這是一代甚至是幾代科學家努力的成果。在尚未驗證真假的情況下，只是因為信心不足就放棄了，這是歷史的倒退，也是科學的遺憾。
現(xiàn)在的條件比以前好了很多，社會制度也公平了許多，人們還需要自信嗎?當然需要！一個人，有自信的時候和沒自信的時候看上去判若兩人。一支球隊，一旦有了自信，那么行云流水的進攻，眼花繚亂的配合，都會一一呈現(xiàn)。甚至幸運女神的垂青，也會降臨到這支球隊。再想想你自己，有沒有自信指數(shù)超高，做什么都能成功的時候?這些事情本來就能做到，只是由于沒有自信，造成了這些事情不可完成的假象。
人活在世上，不論是順風順水的時候還是被逼到懸崖邊上的時候，都得有點自信。順風順水的時候有自信無可厚非，被逼到懸崖邊上的時候有自信就會做到。既然已經(jīng)付出了的努力，就請你加上的自信，去收獲的成功。
直面強敵信心心得體會篇九
人生中面對強敵對手是在各個領域均會遭遇的情境，無論是在學習、工作或是競技比賽中，在面對強大的對手時，如何應對和處理，是人們需要思考的問題。在這篇文章中，我將會談論我的個人心得體會關于直面強敵對手的問題。
第二段：正文一——面對強敵應有正確的心態(tài)。
在面對強敵時，正確的心態(tài)非常重要。我們需要認真對待對手，不要過于放松，避免輕敵。同時，也不要過分緊張，因為緊張會影響我們的表現(xiàn)。一個穩(wěn)定、自信的心態(tài)可以幫助我們集中精力，充分發(fā)揮自己的實力，從而在面對強敵時贏得勝利。
第三段：正文二——在行動上積極應對。
正確的心態(tài)必須有積極的行動作支持。在面對強敵的情況下，我們需要盡可能的了解對手的情況，包括他們的弱點和優(yōu)勢，并制定一個合理的計劃。值得注意的是，我們需要堅信自己的方案是可行的，而不是一味輕信別人的建議。確定了計劃后，需要付之行動，盡可能的充分發(fā)揮自己的實力和優(yōu)勢，從而給對手帶來一定的壓力。
第四段：正文三——在比賽中尋找機會。
無論是在學習、工作或是競技比賽中，我們總有一些機會可以利用，從而贏得對手。在面對強敵時，我們需要尋找機會，尤其是對手的弱點。找到對手的弱點并進一步利用可以幫助我們達到勝利。然而，尋找機會也需要我們高度警惕，因為在比賽中時刻保持警覺性非常重要。
第五段：結語。
直面強敵個人心得體會是面對實際情境直面挑戰(zhàn)和努力的同時，也充滿了機遇和成果的機會。如果我們以正確的心態(tài)和積極的行動應對，我們將能夠從競爭中贏得成功。正如我之前提到的那樣，我們需要保持自信，高度警覺，并利用機會贏得勝利?？傊?，我們在直面強敵的過程中可以學到很多東西，并在這個過程中成長和發(fā)展。
直面強敵信心心得體會篇十
直面強敵對手是我們不可避免的挑戰(zhàn)之一，然而正是這些強大的對手，推動著我們不斷成長進步。在競爭中，我們會遭遇到各種具有高素質、出色技能的對手。這些對手不僅能讓我們有所提高，更能喚醒我們內(nèi)心的斗志與拼搏精神。因此，直面強敵對手是我們成長進步的寶貴機會，也是我們?nèi)松囊还P財富。
第二段：直面強敵對手讓我們認識自我
直面強敵對手的競爭過程中，我們經(jīng)常需要與自己進行對話，認識自己的長處和不足。我們會發(fā)現(xiàn)對手的優(yōu)勢和我們的差距，促使我們反思自己的不足之處。我們應該深入地了解自己，并努力彌補自己的不足，提升自己的實力和能力。通過與強敵對手競爭，我們能夠更好地認識自己，找到自己的定位和發(fā)揮的空間，實現(xiàn)個人價值的最大化。
第三段：直面強敵對手培養(yǎng)堅毅不屈的品質
在直面強敵對手的過程中，我們往往會遇到困難和挫折，但我們也能通過堅持不懈、永不放棄的精神戰(zhàn)勝一切。強敵的存在常常讓我們在競爭中感到壓力和不安，但正是這種壓力和不安催生了我們內(nèi)心的堅毅不屈。只有在面對強敵的艱難逆境中堅守信念和目標，我們才能真正成為強者，實現(xiàn)我們的人生價值。
第四段：直面強敵對手推動我們不斷進取
直面強敵對手的競爭激勵了我們不斷進取的動力。當我們遇到實力超群的對手時，我們會感受到強烈的競爭意識和進步的動力。我們會激發(fā)出對自己更高要求的欲望，不斷提升自己的實力，以在競爭中獲得更好的成績。直面強敵對手不僅能夠激發(fā)我們追求卓越的勇氣與決心，更能夠讓我們保持進取心態(tài)，不斷銳意進取。
第五段：直面強敵對手彰顯個人潛能與價值
直面強敵對手是我們展現(xiàn)個人潛能和價值的舞臺。只有在競爭中才會真正考驗出我們的潛力和實力。面對強敵，我們必須充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)出獨特的競爭力。只有在與強敵激烈競爭的過程中，我們才能真正發(fā)現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的目標，彰顯個人價值。
總結：直面強敵對手是我們不可避免的挑戰(zhàn)，但它也是我們成長進步的動力源泉。通過直面強敵對手，我們能夠認識自我、培養(yǎng)堅毅不屈的品質、推動不斷進取，并彰顯個人潛能和價值。因此，我們應該以積極的心態(tài)去迎接強敵對手的挑戰(zhàn)，將它們視為人生道路中的貴人，不斷去打磨自己，成為更好的自己。
直面強敵信心心得體會篇十一
在生活和工作中，我們常常會面臨強敵對手，他們可能是業(yè)務上的競爭對手，也可能是學術界上的領袖人物，對于這些對手，我們不能躲避，也不能置身事外，只有與強敵對抗，才能不斷提升自己的實力和素質。在此，我將分享我的一些個人心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：面對強敵，我們要做好充足的準備。
在面對強敵對手時，我們首先要做好充足的準備工作。這包括對對手的仔細了解，對自身素質的自我評估，以及制定合適的應對策略。比如，如果我們要參加一個比賽，那么就必須對對手的歷史記錄、特點和優(yōu)劣勢進行詳細分析，以此確定自己的優(yōu)劣勢和應對策略。只有這樣，在面對對手時，我們才不至于措手不及，失去主動權。
第三段：積極面對強敵，不被眼前失敗所迷惑。
在與強敵對決的過程中，我們可能會遭遇挫折和失敗，但是這并不意味著我們要放棄。與其被眼前的失敗所迷惑，不如思考一下對手取得勝利的原因，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并不斷改進和提升。同時，也要保持信心和積極心態(tài)，堅信自己的能力，以此激發(fā)自己的斗志和潛力。
第四段：保持謙虛，不斷嘗試與探索。
與強敵對手對戰(zhàn)，我們要保持謙虛和進取心，不斷嘗試與探索。雖然對手的實力很強，但并不代表他走的每一步都是正確的，因此，我們應該敢于挑戰(zhàn)對手的想法和做法，不斷創(chuàng)新和調整策略。同時，也要虛心傾聽他人的意見和建議，從中吸取有益的經(jīng)驗和教訓，以此不斷完善自己的實力和技巧。
第五段：總結。
面對強敵對手，我們需要做好充足的準備工作，保持積極的心態(tài)，不被失敗所迷惑，保持謙虛進取的態(tài)度，并不斷嘗試與探索。只有這樣，我們才有可能在與強敵的對決中取得勝利，成為自己的強者。最后，希望大家能夠從我的個人心得體會中受到一些啟示，以此不斷提升自己的實力和素質。
直面強敵信心心得體會篇十二
在我們的人生旅途中，往往必須要直面強敵對手。這對我們來說是不可避免的，無論是在學校、職場還是生活中，都會遇到各種各樣的對手。正所謂，“路遇強敵，方能自我精益求精”。在這種情況下，我們應該如何應對、如何戰(zhàn)勝自己的對手呢？讀書是一種非常好的方式，它可以幫助我們更好地應對對手，培養(yǎng)成功心態(tài)。下面，就讓我們一起來探討一下直面強敵對手讀書心得體會。
第二段：制定明確的目標
在直面強敵對手的情況下，制定明確的目標是關鍵。正如一位智者所說：“目標并不是所有的，但所有的都需要一個目標?！睂τ谙胍玫貞獙κ值娜藖碚f，首先需要明確自己的目標。目標不僅可以幫助我們了解自己想做的事情，還可以讓我們更加積極地行動起來。因此，讀書也可以幫助我們更好地制定目標。通過讀書，我們可以更加了解自己和自己的對手，然后更有針對性地制定目標。例如，如果我們想要在某個領域中獲得成功，就需要了解這個領域的各種信息，學習并掌握相關的知識和技巧，才能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
第三段：培養(yǎng)積極的態(tài)度
除了制定明確的目標外，積極的態(tài)度也是戰(zhàn)勝對手的重要因素。我們在面對強敵對手時，常常會感到心理上的壓力和挫敗感。這時候，我們需要培養(yǎng)積極的態(tài)度，克服這種負面情緒。讀書也可以幫助我們調整心態(tài)。通過閱讀成功人士的經(jīng)歷，我們可以從中汲取正能量，學習他們?nèi)绾慰朔щy和維護積極的態(tài)度。此外，適合自己的書籍也可以讓我們感到愉悅和滿足，從而幫助我們保持良好的心態(tài)和情緒。
第四段：努力學習和學以致用
在直面強敵對手的情況下，我們必須要不斷學習和努力。學習不僅要在書本上，還應該在實踐中。我們需要從對手身上學習，發(fā)掘他們的長處和優(yōu)點，借鑒他們的經(jīng)驗和技巧，使自己更加出色和強大。此外，學習也需要付諸實踐。通過不斷地實踐和實驗，我們可以更好地將知識轉化為自己的技能和能力。這樣，我們就可以更好地應對對手，并戰(zhàn)勝他們。
第五段：總結
在生活中，每個人都會面對各種各樣的強敵對手。而如何應對和戰(zhàn)勝對手，尤其是在學習和職業(yè)生涯中，是非常重要的。通過制定明確的目標、培養(yǎng)積極的態(tài)度、努力學習和學以致用等方式，我們可以更好地直面強敵對手，打敗他們，取得更多的成功。在這個過程中，讀書可以起到非常重要的作用，它可以幫助我們更好地應對對手，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成果。因此，我們要時刻保持學習的熱情和動力，不斷積累自己的知識和能力，從而成為更加出色和強大的人。
直面強敵信心心得體會篇十三
直面強敵對手是每個部隊所面臨的一項重要挑戰(zhàn)。無論在戰(zhàn)爭時期還是和平時期，部隊都必須面對各種不同的對手，包括那些擁有強大戰(zhàn)斗力和戰(zhàn)術手段的敵人。直面這些強敵對手，對于提高士兵們的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗意志至關重要。直面強敵對手不僅可以鍛煉士兵的勇氣和毅力，還可以讓他們更好地了解敵人的心理和戰(zhàn)術動作，從而提高中國軍隊的整體作戰(zhàn)實力。因此，部隊必須要有一些心得和體會，以應對直面強敵對手的挑戰(zhàn)。
第二段：培養(yǎng)士兵的勇氣和毅力（字數(shù)：250）。
直面強敵對手對士兵來說，是一項巨大的心理和身體挑戰(zhàn)。在面對強敵時，士兵必須要有足夠的勇氣和毅力才能保持冷靜和應對敵人的攻擊。為了培養(yǎng)士兵的勇氣和毅力，部隊可以采取一些措施。首先，部隊應該定期開展實戰(zhàn)演練，讓士兵親身體驗戰(zhàn)場上的艱難和緊張。這樣可以增強士兵的自信和勇氣，提高他們在面對敵人時的應對能力。其次，領導者應該要激發(fā)士兵的斗志和戰(zhàn)斗意志。領導者要以身作則，積極參與訓練和戰(zhàn)斗行動，讓士兵看到他們的領導者也同樣面對著同樣的挑戰(zhàn)和風險。這樣可以激發(fā)士兵的斗志和戰(zhàn)斗意志，增強他們的心理承受力。
第三段：了解敵人的心理和戰(zhàn)術動作（字數(shù)：250）。
了解敵人的心理和戰(zhàn)術動作是直面強敵對手的重要一環(huán)。只有深入了解敵人的心態(tài)和戰(zhàn)術，部隊才能在戰(zhàn)斗中游刃有余地應對和擊敗敵人。為了做到這一點，部隊需要注重情報收集和分析。部隊可以通過各種渠道收集到的情報，對敵人的戰(zhàn)術和行動有一個全面的了解。此外，部隊還可以利用情報分析對敵人的心理和意圖進行推測，從而更好地應對敵人的戰(zhàn)術動作。對于這一點，青少年部隊可以在實戰(zhàn)演練中模擬敵人的行為來培養(yǎng)士兵對敵人的判斷力和應變能力。這樣可以提高整個部隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力。
第四段：培養(yǎng)團隊合作意識（字數(shù)：250）。
直面強敵對手需要一個整體的團隊合作意識。在戰(zhàn)場上，每個士兵都承擔著特定的任務和責任，只有團隊協(xié)作才能完成任務并勝過敵人。為了培養(yǎng)團隊合作意識，部隊可以開展一系列的團隊訓練和合作項目。例如，組織士兵參加團隊建設活動、創(chuàng)設困難環(huán)境下的任務等。這樣可以讓士兵在合作中相互信任和依靠，培養(yǎng)他們的合作精神和默契，提高整個部隊的戰(zhàn)斗能力。
第五段：總結（字數(shù)：200）。
直面強敵對手是每個部隊都必須面對的一項挑戰(zhàn)。為了應對這一挑戰(zhàn)，部隊需要有勇氣，毅力和斗志，了解敵人的心理和戰(zhàn)術動作，培養(yǎng)團隊合作意識等。通過以上這些步驟，部隊可以提高士兵的戰(zhàn)斗能力和戰(zhàn)斗意志，更好地應對敵人的挑戰(zhàn)，并最終取得勝利。只有不斷提升自身的能力，部隊才能在直面強敵對手的戰(zhàn)斗中保持優(yōu)勢。
直面強敵信心心得體會篇十四
在軍事領域中，強敵對手是指擁有強大軍事實力、優(yōu)秀作戰(zhàn)能力的對手。他們可能擁有先進的武器裝備和技術手段，同時也可能在戰(zhàn)術和戰(zhàn)略層面上具備出色的能力。面對強敵對手的挑戰(zhàn)，部隊不僅需要保持高度警惕，還需要具備強大的戰(zhàn)斗力、靈活應變的能力以及堅韌不拔的毅力。
直面強敵對手，部隊首先要具備的是強大的戰(zhàn)斗力。這包括良好的戰(zhàn)斗素質、出色的作戰(zhàn)技能以及高效的指揮系統(tǒng)。其次，部隊需要具備靈活應變的能力，能夠迅速調整戰(zhàn)略和戰(zhàn)術，適應敵方的變化和突發(fā)情況。同時，堅韌不拔的毅力也是直面強敵對手的重要因素，部隊需要具備不畏困難、不屈不撓的精神，始終保持士氣高昂和斗志昂揚。
心態(tài)在戰(zhàn)斗中起著至關重要的作用。在直面強敵對手的過程中，部隊首先應保持冷靜理智的心態(tài)。對于敵方的威脅和挑戰(zhàn)，部隊不應過分慌張或恐懼，而應通過正確認識和解決問題，保持處變不驚的態(tài)度。同時，部隊還要保持必勝的信念，時刻告誡自己要相信自己的實力和能力，以及整體勝利的可能性。不論面對多么強大的對手，都要堅信自己能夠取得最后的勝利。
歷史上有許多國家和軍隊曾經(jīng)面對強敵對手，從中我們可以得到一些寶貴的經(jīng)驗教訓。首先，不應低估敵方的實力和能力。觀察敵方的歷史經(jīng)驗、武器裝備和作戰(zhàn)能力，能夠有效分析敵方的優(yōu)勢和弱點，并制定相應的對策。其次，與盟友合作也是直面強敵對手的重要方式。通過與其他軍隊的合作和協(xié)調，能夠共同應對強敵帶來的挑戰(zhàn)，提高自己的戰(zhàn)斗力和生存能力。再次，靈活的作戰(zhàn)策略和戰(zhàn)術也是非常重要的。適應敵方的變化和突發(fā)情況，能夠打破僵局，取得戰(zhàn)爭的主動權。
面對未來的強敵對手挑戰(zhàn)，部隊需要不斷創(chuàng)新和提高自己的戰(zhàn)斗力。首先，要關注科技的發(fā)展和應用，加強軍事技術研發(fā)和裝備升級，提高自己的戰(zhàn)斗力和防御能力。其次，要加強對強敵對手的研究和情報收集，了解敵方的動向和戰(zhàn)略意圖，做好充分的戰(zhàn)前準備。最后，要加強軍事訓練，切實提升部隊的戰(zhàn)斗素質和作戰(zhàn)能力，確保能夠在直面強敵對手的過程中取得最后的勝利。
總結：
直面強敵對手是一項艱巨而嚴峻的任務，要求部隊具備強大的戰(zhàn)斗力、靈活應變的能力和堅韌不拔的毅力。在直面強敵對手的過程中，部隊需要保持冷靜理智的心態(tài)，并且吸取歷史經(jīng)驗教訓，不斷提升自己的戰(zhàn)斗力。未來，面對強敵對手的挑戰(zhàn)，部隊需要關注科技發(fā)展、加強軍事研究和情報收集，并加強軍事訓練，以確保最終取得戰(zhàn)爭的勝利。
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