方案的成功實施離不開有效的溝通和團(tuán)隊合作。在制定方案的過程中,我們可以借鑒先進(jìn)的管理理念和方法,以提升方案的質(zhì)量和效果。方案范例展示了不同問題和目標(biāo)下的解決思路和具體步驟。
世界和平日活動方案篇一
為進(jìn)一步營造全社會惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍,決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。
二、活動目的。
本次活動旨在提高學(xué)生及家長地節(jié)水意識,讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識,豐富群眾的節(jié)水、保水知識,并促使群眾建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動時間:
四、活動地點:
連云港市塔山中心小學(xué)。
五、活動過程。
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單,對全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗,并介紹我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢,讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識的同時,積極的加入到節(jié)水的活動中來。
2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)。
3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報,讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學(xué)生手抄報)。
4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報一名)。
5)節(jié)水金點子征集活動。
6)評選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動圖片)。
7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進(jìn)行綜合評比。
8)活動總結(jié),資料歸檔。
世界和平日活動方案篇二
20xx年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”。為在全校營造人人關(guān)心水,人人愛護(hù)水的良好氛圍。根據(jù)上級有關(guān)通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將有關(guān)宣傳活動安排如下:
認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)水利改革發(fā)展的決定》和中央水利工作會議精神,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路,著力做好宣傳民生水利工作。堅持依法治理,為推進(jìn)水利現(xiàn)代化、實現(xiàn)水利跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
20xx年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”。
學(xué)校成立紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由黨支部書記、校長潘偉同志擔(dān)任,學(xué)校辦公室主任、中層負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。由政教處牽頭組織,各有關(guān)科室和單位負(fù)責(zé)實施。
為確保此次活動的扎實開展,將組織開展以下活動:
1.時間:20xx年3月22日早間晨會。
2.地點:各班教室。
3.宣傳用品:懸掛條幅
1.時間:20xx年3月22日---3月28日的早間晨會
2.地點:各班教室
1.在轄區(qū)主要社區(qū)、街道,懸掛橫,組織“學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)”開展分發(fā)節(jié)水宣傳材料,進(jìn)行宣傳。
2.各班出一期節(jié)水宣傳板報。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識。各部門要高度重視紀(jì)念“世界水日”“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動,切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識,精心組織開展此次宣傳活動。
2.突出重點,確保宣傳實效。各單位要明確重點宣傳內(nèi)容、重點宣傳對象、重點宣傳形式,把水法律法規(guī)宣傳活動與貫徹中央和省委1號文件精神結(jié)合起來,與落實最嚴(yán)格水資源管理制度結(jié)合起來,努力提高宣傳效果,進(jìn)一步增強(qiáng)全社會的水患意識。
3.創(chuàng)新手段,營造良好氛圍。各單位應(yīng)充分利用各種宣傳形式和宣傳媒介,努力加大宣傳力度,在內(nèi)容上要豐富多彩,在形式上力求有所創(chuàng)新,并對宣傳活動在組織、領(lǐng)導(dǎo)、人員、經(jīng)費上予以充分保障,確保紀(jì)念“世界水日”、“中國水周”和開展“水法宣傳月”活動的良好氛圍與社會影響力。
20xx3-22
世界和平日活動方案篇三
1.通過活動讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少,知道我國是一個缺水的國家。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識,增進(jìn)學(xué)生對家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水,學(xué)會怎樣節(jié)水。增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,讓學(xué)生在體驗中感悟,在實踐中求知。
一、說說水的用途
主持人1:同學(xué)們,水是我們的生命之源,每一滴水都是來之不易的
主持人2:水是我們的朋友,我們?nèi)巳硕茧x不開水
合:請同學(xué)們說出水的用途,看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭,水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電,水能灌溉農(nóng)田,工業(yè)需要水,農(nóng)業(yè)需要水,建筑業(yè)也需要水……)
合:水是寶貴的資源,我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1:如果缺水一天,我們動、植物、人類會怎么樣呢?請看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
小黃狗:沒有,今天太熱了,太陽把我烤焦了,我渴得要命。
同學(xué):我也是又渴又熱,實在是走不動了,先在樹下涼快涼快吧,這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
同學(xué):今天我家停水,早上沒洗臉,衣服也沒水洗,剛才又出了這么多汗。
樹:你怎么了?
同學(xué):哎呦,怎么肚子疼上了。
樹:哎呀,那邊有濃濃的黑煙,是不是你奶奶家?
同學(xué):哎呀,是,我得趕快看看去。
主持人2:同學(xué)們看了剛才的童話劇,你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2:地球上到底有多少水資源,請水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹:a、水資源有限,地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米,但其中的97.5%是咸水,而在其余的2.5%的淡水中,又有近69%被凍在地球的兩極地帶,30%儲存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量僅有100萬億立方米,但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人2:我國地下水居世界第六位,人均水量有多少呢?
(我國人口眾多,耕地總面積比較大,人均水量每年只有2710立方米。)
(我國是一個缺水大國。全國600多座城市中,有300多個缺水,其中嚴(yán)重缺水的有108個,幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1:在我們的周圍,如家庭、學(xué)校、公共場所等都有存在用水浪費現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊,水一滴一滴的往下滴,會產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果?(10天就會漏掉1000千克水,這些水可供煉鋼40千克,發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點子
合:水是如此寶貴,它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻,我們每個人從小就要保護(hù)它,愛護(hù)它,節(jié)約每一滴水,誰來說說節(jié)水的好點子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2:下面請看一個節(jié)水公益廣告
主持人1:讓我們以節(jié)水為榮,請說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護(hù)水資源,是全社會共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。
強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理,節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
保護(hù)水資源,促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水,共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請珍惜每一滴水。
浪費用水可恥,節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水,請節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水,重在合理用水,科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水,將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2:下面讓我們一起來看一下一些簡易的節(jié)水措施。
5.收集廢水:家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
7.空調(diào)滴水:一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶,完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時,如需開門、接電話應(yīng)及時關(guān)水。
合:讓我們向全校師生、全社會共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1:讓我們認(rèn)識世界節(jié)水日,以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2:請輔導(dǎo)員老師講話
源自物管學(xué)堂
實到日常的生活小事中,只要我們牢記“節(jié)約”兩字,做節(jié)水的有心人,從身邊做起,從細(xì)微處入手,積極開動腦筋,創(chuàng)新辦法,時時處處注意節(jié)水,就一定能收到實實在在的效果。
主持人1:讓我們舉起右手,呼號
合:退旗
合:今天的活動到此結(jié)束,謝謝大家的熱情參與。
世界和平日活動方案篇四
根據(jù)上級文件通知精神,結(jié)合我校實際情況,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動,現(xiàn)將20--年宣傳活動情況如下:
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動,制定了20--年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃,明確了指導(dǎo)思想,以推動環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展內(nèi)容豐富,形式多樣的宣傳活動,活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題,制訂了切實可行的宣傳活動方案,通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進(jìn)一步深入宣傳各項水法法規(guī),宣傳愛水節(jié)水思路,營造良好的水環(huán)境,增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識,為全面落實科學(xué)的發(fā)展觀,以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境,促進(jìn)人水和諧。
1、-月22日當(dāng)天,我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,散發(fā)宣傳資料300余份,宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、-月24日-2月27日,我校師生觀看20--年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間,舉辦水利知識有獎問答活動,發(fā)放200余份答卷,內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識,并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎勵,使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水,人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片,增強(qiáng)人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護(hù)意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
世界和平日活動方案篇五
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。
希望通過此次活動鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力,從中切實認(rèn)識到節(jié)約用水的必要性,并且能夠從自身做起。
2、請各中隊輔導(dǎo)員利用隊會時間,向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷,地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識到(教師講述〕我們提到的水資源,有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。狹義的水資源,即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源,是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬分之七。因此,相對來說,水資源是短缺的。通過學(xué)習(xí)請學(xué)生搜集生活節(jié)水小知識制作成小資料卡(第三、四中隊各15份),思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ǎǖ谖濉⒘嘘牳魃辖?0份)。
3、綜合實踐的老師讓學(xué)生做一次調(diào)查。讓學(xué)生調(diào)查自己家兩天的用水量,再根據(jù)老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)水知識,再觀察記錄。完成評價表。評價表分為學(xué)生自我評價、家長評價兩個部分。(每一個班級10份)
學(xué)生自我評價:
在活動之前,我家兩天用水量____噸,通過這次活動我的任務(wù)是____,在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸,相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動中認(rèn)識到_____,以后我會____。
家長評價:
因為本次活動從準(zhǔn)備階段到活動結(jié)束需要兩一個周甚至更長的時間,希望家長重要看活動過程給學(xué)生的行為帶來哪些變化,做好評價。
4、科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育,讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
世界和平日活動方案篇六
年3月22日是第十九屆“世界水日”,3月22~28日是第二十四屆“中國水周”。為加強(qiáng)中小學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識,切實保護(hù)水資源,根據(jù)浙江省水利廳、浙江省教育廳《關(guān)于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動的通知》(浙水政〔20xx〕2號)文件精神,經(jīng)市水利局、市教育局研究,決定在全市中小學(xué)中開展以“節(jié)約用水,由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)校園系列活動。
于是,我們選擇在民工子弟學(xué)校的幼兒部,展開宣傳,從小養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,從小參與節(jié)水行動行列中去。
1.通過在學(xué)校的深入宣傳,讓兒童們樹立節(jié)水意識,從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義,讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
2.以班級授課形式,在班級與小朋友進(jìn)行游戲互動和知識問答,不僅讓他們增長節(jié)水知識,也讓他們在游戲中養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。
3.最后,能夠與學(xué)校老師溝通,希望通過我們這樣的一次活動,能夠給他們帶來有幫助的作用,擴(kuò)大宣傳節(jié)水,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。
4.如果可以的話,希望在兒童中,專門開展關(guān)于節(jié)水主題的活動,為了迎接即將到來的3月22日節(jié)水日。
1.在班級里舉行一次節(jié)水知識宣講會,以節(jié)水知識搶答和小游戲的形式來達(dá)到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書,讓老師們在班級進(jìn)行宣傳,從而擴(kuò)大宣傳力度,為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
3.與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,提出希望他們能夠?qū)iT為節(jié)水日開展一些活動的建議,傳達(dá)教育局的要求和精神。
1、先通知班級志愿者了解關(guān)于節(jié)水的相關(guān)知識
2、通過上網(wǎng)搜索的方式,找到些節(jié)水相關(guān)的故事和游戲
3、制作節(jié)水的海報,突出節(jié)水的主題
4、撰寫節(jié)水倡議書,以便到學(xué)校后能夠給老師,進(jìn)行校園宣傳
5、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具,寫好策劃活動的方案
1、在進(jìn)入學(xué)校前,志愿者們分組:
(1)第一組,十四個人,分別到七個幼兒班以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識宣傳,準(zhǔn)備好備課資料。
(2)第二組,兩個人,一起到辦公室分發(fā)節(jié)水倡議書,與老師進(jìn)行交流,希望借助老師,進(jìn)一步在班級進(jìn)行宣傳。
(3)第三組,兩個人,負(fù)責(zé)活動的拍攝過程,記錄活動過程資料。
2、進(jìn)入校園后,志愿者們按照分組,分頭進(jìn)行行動。
3.、在活動進(jìn)行的時候,要拍好活動照片,以便活動的整理
4.、最后,主要負(fù)責(zé)人到學(xué)校主管處, 說明活動的效果,給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節(jié)水主題活動的意見,希望取得校方同意。
1、活動結(jié)束后,志愿者們在回來的路途上進(jìn)行活動參與感的交流,并且對此次活動提出評價。
2、回校后,志愿者們寫好志愿者活動心得。
3.主要負(fù)責(zé)人,整理活動資料,填寫好活動記錄表以及寫好活動總結(jié)。
4、處理活動的相關(guān)資料,整理好電子稿和書面稿。
1、通過進(jìn)入校園宣傳節(jié)水活動,讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識,參加節(jié)水行動行列中去,特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們,積極參與和了解節(jié)水知識,為我們的社會節(jié)水行動貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動,讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識,
了解節(jié)水,參與節(jié)水。
4.、建議性的意見,希望能夠被采用,從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
活動時間:20xx年3月18日早上9點到11點30分
活動地點: 嘉興市藍(lán)天學(xué)校
班旗一面,倡議書若干份,小禮品若干
1、事先需要與校方進(jìn)行溝通,取得活動的允許,利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節(jié)水知識,活動時要與師生和諧相處,對老師要有禮貌。
2、在與學(xué)生互動的時候要控制好時間。
3、需要多多了解節(jié)水知識的情況下,才能夠展開活動。
4、及時通知志愿者,讓他們事先準(zhǔn)備好。
5、制作海報和宣傳單時,要緊緊圍繞節(jié)水的主題。
6、倡議書的撰寫,要能夠有宣傳和號召的作用。
青海省有一個沙漠地區(qū)特別缺水。據(jù)介紹,每人每天只有靠駐軍從很遠(yuǎn)的地
方運來3斤定額的水量。3斤水,不光飲用、淘米、洗菜??最后還要喂牲口。 終于有一天,一頭一向被人們認(rèn)為憨厚、忠誠的老??蕵O了,掙脫韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠中一條運水車必經(jīng)的公路。老牛以驚世駭俗的識別力,等運水的軍車來了,便迅速頂上去,運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形,但那些動物不像老牛這樣倔強(qiáng)。部隊有規(guī)定,運水車在中途不能出現(xiàn)跑冒滴漏,更不能隨便給水。沙漠中,人和牛就這樣耗著,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,有些性急的司機(jī)用汽油點火試圖驅(qū)走老牛??衫吓]有動,泰山一樣,不放松。 牛主人來了,他操起長鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上,老牛被打得渾身傷痕累累,可還是沒有動,最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子,染紅了牛身,染紅了黃沙,染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng),顯得那么悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了,被堵車的司機(jī)也哭了,我也被感動了。最后,運水的戰(zhàn)士說:就讓我違反一次隊規(guī)吧,我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆,從水車上放了3斤左右的水,放在老牛面前。
老牛沒有喝面前以死抗?fàn)幍玫降乃?,面對夕陽,仰天長嘯,似乎在呼喚。晚霞中,不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來一頭小牛,小牛貪婪地喝完水,和老牛一起在人們的一片靜寂無語中,踏上了回家的路。
各位老師同學(xué)們:
20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”,為了保護(hù)我們的家園,我們的地球,節(jié)約用水,是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任。
為了迎接即將到來的節(jié)水日,我們特此發(fā)出倡議,以節(jié)約用水為主題,開展實際行動,節(jié)水,惜水,從身邊小事做起,做個節(jié)水模范。
因此,我們需要從以下幾個方面做起:
1.樹立節(jié)水意識,轉(zhuǎn)變用水觀念。樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的榮辱觀,惜水、愛水、節(jié)水,從我做起。
2.養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實踐者。節(jié)水從生活中的點點滴滴入手,刷
牙洗臉時盡量用容器接水,而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭,杜絕“長流水”現(xiàn)象;天氣日益變熱,洗澡時也要盡量節(jié)約用水等等。
.3.愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時少用一滴水。
3.提高水的利用價值,堅持循環(huán)利用。如利用洗臉?biāo)疀_廁所、洗菜水澆花,用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話,還可以發(fā)現(xiàn)很多新的點子。
5.倡導(dǎo)一水多用,食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來水。
6.弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚,做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨善其身,更重要的是兼濟(jì)天下,把節(jié)水的意識傳遞給周圍的每一個人,將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。
從身邊的小事情做起,就是積水成流的開始。我們從身邊的節(jié)水行動開始,就是保護(hù)我們自己的生活,保護(hù)我們的地球媽媽。
所以,現(xiàn)在的我們,還不趕快行動起來,貢獻(xiàn)我們的一份力量,就是為我們的未來留下一個美好的明天!
世界和平日活動方案篇七
12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是我們共同的敵人,但艾滋病感染者和病人都依然是我們的朋友。我們的青少年應(yīng)該做紅絲帶精神的倡導(dǎo)者、傳播者和實踐者。
(一)活動目的。
1.提高認(rèn)識,防范艾滋。
青少年的思想還不成熟,識別事物的能力較弱,而好奇心和接受新鮮事物的能力強(qiáng),易在性和毒品方面誤入歧途,從而成為艾滋病易感人群。我國10%左右的感染者年齡在20歲以下,超過50%的hiv感染者年齡在15~29歲。因此,在青少年人群中開展預(yù)防艾滋病教育的工作已刻不容緩。通過主題日活動,我們可以有針對性地進(jìn)行防艾教育,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,最終達(dá)到自我保護(hù)、預(yù)防艾滋病的目的。
2.克服無知,消除恐懼。
艾滋病是一種嚴(yán)重威脅人類健康和生命安全的傳染病,目前尚無有效疫苗,也無有效治愈的藥物,很多人談“艾”色變。其實,艾滋病雖可怕,但恐懼與無知比艾滋病更可怕。實踐證明,宣傳教育與干預(yù)是預(yù)防艾滋病最有效的手段。通過本次主題日活動,幫助學(xué)生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法,提高對艾滋病的認(rèn)知水平;讓學(xué)生明確艾滋病雖然尚不可治,但可預(yù)防,克服恐懼心理,以積極的心態(tài)面對艾滋病及其艾滋病患者。
3.明確責(zé)任,貢獻(xiàn)力量。
艾滋病是人類的敵人,而艾滋病感染者卻依然是大家的朋友!中學(xué)生要增強(qiáng)預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感,關(guān)懷和理解艾滋病感染者,用關(guān)愛化解艾滋病感染者心靈上的冰霜。青少年不只是一個易感人群,他們更是一種資源和力量,他們是迎戰(zhàn)艾滋病的生力軍。通過這次主題日活動,班主任要鼓勵學(xué)生積極參與到學(xué)校和社會防治艾滋病的宣傳教育話動中去,讓更多的人了解有關(guān)艾滋病的知識,讓更多的人重視并從身邊的事情做起:要遠(yuǎn)離毒品,行為謹(jǐn)慎,潔身自好,養(yǎng)成健康的生活方式。
4.消除歧視,奉獻(xiàn)愛心。
社會上很多人對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人存在偏見和歧視,錯誤地把他們與生活不潔和道德敗壞聯(lián)系在一起,其實不然。我們要對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人及家屬多一點人性關(guān)懷,這不僅有利于幫助艾滋病病毒感染者和艾滋病病人改善日益惡化的健康狀況,幫助他們在不受歧視的環(huán)境中生活,促進(jìn)其適應(yīng)社會生活,也可以讓未被感染的人不被感染,讓已被感染的人不要傳染給他人。通過這次主題日活動,教師要幫助學(xué)生消除對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的歧視,用自己的積極行動向他們奉獻(xiàn)愛心,共創(chuàng)和諧社會。
(二)活動準(zhǔn)備。
1.組織準(zhǔn)備。
(1)召開班委、團(tuán)干部會議,商討主題日活動方案,進(jìn)行活動動員。
(2)成立主題日活動領(lǐng)導(dǎo)小組,任命班長、組長統(tǒng)籌全面工作,團(tuán)支書、文娛委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員為主委,分別負(fù)責(zé)社交聯(lián)系、節(jié)目排練,準(zhǔn)備保管設(shè)備、資料編輯印刷工作,要求他們制定工作計劃書和時間表。
(3)班長負(fù)責(zé)把全班同學(xué)劃分為八大活動小組,并要求他注意按照性別、個性、特長統(tǒng)籌分配,并由他負(fù)責(zé)選舉任命活動小組組長。
(4)邀請校醫(yī)、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)提請借用校學(xué)生文化活動中心。
(2)利用手工課學(xué)生自己動手制作紅絲帶,購買別針若干。
(3)準(zhǔn)備白紙若干,制作用于游戲活動的紙條八份,上網(wǎng)查閱防艾資料,編輯印刷宣傳材料若干。
(4)購買制作宣傳橫幅一塊。
(5)向衛(wèi)生防疫站借用防艾宣傳片一部,下載紀(jì)錄片《潁州的孩子》。
(6)制作募款箱一只。
(7)借用電腦、音響各一套,用于社區(qū)宣傳,準(zhǔn)備dv、數(shù)碼相機(jī)各一部。
(三)過程導(dǎo)引。
1.認(rèn)識艾滋病。
班主任組織學(xué)生觀看艾滋病防治宣傳片,讓學(xué)生了解艾滋病的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)病癥狀、傳播途徑、危害等知識,以提高學(xué)生對艾滋病及其防治事業(yè)的認(rèn)知。
2.游戲活動--危險地帶。
(1)分發(fā)分別寫有“高危、低危、無危”的分類卡片:每小組一份。
(2)分發(fā)寫有日常生活行為的小紙條數(shù)份(每張紙條只寫一條),每小組一份。具體內(nèi)容有:社交性親吻、共用餐具、擁抱握手、使用同一廁所的、共用針頭吸毒、打籃球、共用剃須刀、使用公用電話、蚊蟲叮咬、受感染母親的嬰兒、幫助流鼻血的人、打噴嚏、照看寵物或動物、穿其他人的衣服、使用未經(jīng)消毒的器械扎耳眼、接受未經(jīng)檢測的血液、在同一個游泳池里游泳、共用一個水杯、共乘一輛擁擠的公共汽車、獻(xiàn)血、有多個性伙伴、共用牙刷。
(3)假設(shè)在每種情況下都有艾滋病病毒的存在,請各組同學(xué)將這些小紙條按危險程度進(jìn)行分類。
(4)各組都完成后,針對組間存在的差異展開討論,找出公認(rèn)的或?qū)α⒌挠^點。
(5)總結(jié):請校醫(yī)用投影儀或在黑板上進(jìn)行總結(jié),根據(jù)存在的問題進(jìn)行詳細(xì)闡述,并進(jìn)一步說明艾滋病病毒傳播和不傳播的途徑,以及如何預(yù)防的具體技能。(活動中要明確地告訴學(xué)生,每種回答都要建立在“可能存在”的基礎(chǔ)上?,F(xiàn)實生活中,我們無法知道自己周圍的人中是否存在艾滋病病毒感染者或艾滋病病人,所以生活中一定要時刻警惕,并隨時作出最安全的選擇。)。
3.走近艾滋病病毒感染者及患者。
(1)觀看華人導(dǎo)演楊紫燁拍攝的奧斯卡獲獎紀(jì)錄片《潁州的孩子》。
《潁州的孩子》主要講述了一個感染了艾滋病的小男孩高峻的真實生活狀態(tài)。高峻的父母因患艾滋病去世,唯一與他相依為命的奶奶也離開了人世。叔叔因怕別人的歧視而不愿收養(yǎng)高峻。在阜愛協(xié)會的幫助下,高峻走入艾滋病家庭,在那里開始了他短暫而快樂的童年生活。但是,隨著艾滋病的惡化,高峻又不得不再一次地離開……(全片中不時穿插任楠楠、黃家三姐妹,這些受艾滋病侵?jǐn)_的孩子的生活--家庭的貧窮與無力,親情的冷漠與無奈,周圍人的歧視與無知,自己的恐懼與無助……)最終,高峻在社會各界的大力幫助下,漸漸走出艾滋病魔的陰影,快樂、自信而堅強(qiáng)地生活。
(2)師生交流觀后感,教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)艾滋兒童身上不屈不撓的抗?fàn)幘?,激發(fā)學(xué)生對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛之情,為下一環(huán)節(jié)的活動作準(zhǔn)備。
4.愛心行動。
(1)佩戴紅絲帶:每人發(fā)一條紅絲帶與別針。全體起立。播放配樂朗誦《以紅絲帶的名義祈愿》。與此同時,每人把紅絲帶端正地佩戴在自己的胸前。
(2)大家為艾滋病病毒感染者募捐,或給艾滋兒童捐書寫信。
5.社區(qū)志愿者行動。
(1)張掛自己制作的防艾的宣傳橫幅,播放音樂營造氣氛。
(2)發(fā)放紅絲帶、防艾資料,幫助人們了解艾滋病的傳播途徑、預(yù)防辦法等相關(guān)知識。
(3)表揚(yáng)自創(chuàng)的防艾文藝節(jié)目(歌唱、小品、情景劇等)。
朗誦詩歌《不由得握住你的手》--獻(xiàn)給艾滋病患者的關(guān)愛;。
歌曲《愛在陽光下》;。
表演手語《感恩的心》。
(4)共抗艾滋聯(lián)合簽名,在“用自己的行動,履行關(guān)愛的承諾”主題長卷上簽名。
(5)為社區(qū)出一期防艾宣傳墻報。
(6)有條件的話,愛心志愿者可與艾滋兒童共度一日,了解他們的生活,與他們結(jié)成伙伴,向他們學(xué)習(xí)與命運抗?fàn)幍木?,幫助他們走出艾滋的陰影?/p>
(四)效果反思。
1.活動中要注意加強(qiáng)安全教育。本次主題日活動有一部分內(nèi)容要在社區(qū)進(jìn)行,有些社區(qū)的交通安全形勢不容樂觀;活動之前加強(qiáng)安全教育十分必要,活動中班主任要邀請其他老師協(xié)助管理,要充分發(fā)揮班級組織的中堅作用,防患于未然。
2.活動中要給予學(xué)生評價激勵。心理學(xué)研究表明,沒有什么比成功更能增加滿足感,也沒有什么比成功更能激起進(jìn)一步成功的動力?;顒又邪嘀魅我⒅貙W(xué)生給予評價激勵,對他們的積極行為要及時表揚(yáng),對他們的進(jìn)步要及時肯定。我們不能吝嗇我們的表揚(yáng),過程中的贊許和活動后的贊揚(yáng)都是不能少的,這樣才能調(diào)動學(xué)生參加集體活動的積極性,也能在活動中增強(qiáng)班級的凝聚力和號召力。
3.活動中有效地實施了生命教育,提升了學(xué)生對生命的熱愛之情。在本次主題日活動中,通過對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人生活的了解,我們的學(xué)生豐富了人生閱歷,獲得了生命體驗,他們的靈魂得到了一次凈化,情感得到了一次提升。他們更加懂得了要熱愛生命,履行承諾,加強(qiáng)防范,遠(yuǎn)離艾滋;他們增進(jìn)了對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的理解,初步學(xué)會了人文關(guān)懷。不難看出,他們對艾滋病病毒感染者或艾滋病病人的關(guān)愛,再也不是廉價的憐憫,而是共同面對艾滋噩夢的共勉與堅定。
(五)相關(guān)鏈接。
以紅絲帶的名義祈愿。
艾滋病,這個在大多數(shù)人聽來有些遙遠(yuǎn)又充滿恐懼的病癥,從出現(xiàn)到現(xiàn)在的短短20多年時間里,帶給世界的是巨大的災(zāi)難和損失。那些不幸身染此病的人們,飽受人生毀滅性的打擊,或來自病痛的折磨,或來自心靈的絕望,或來自他人的歧視。
20世紀(jì)80年代末,美國一些藝術(shù)家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴們。在一次世界艾滋病大會上,一條長長的紅絲帶在會場上空拋起,艾滋病病毒感染者和艾滋病病人以此呼吁人們的理解,支持者們將其剪成小段,并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。后來,許多關(guān)注艾滋病的愛心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名,“紅絲帶”逐漸成為呼喚全社會關(guān)注艾滋病的防治問題,理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國際性標(biāo)志。
紅絲帶,寄托了人們?nèi)叵笳饕饬x:對艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的關(guān)心和支持;對生命的熱愛和對平等的渴望;對每個人用“心”參與預(yù)防艾滋病工作的希望。
研究表明,當(dāng)前世界70%以上的艾滋病病毒感染者是由于性接觸而傳播,感染者中超過50%是14~25歲的青少年。我國的病毒感染者,也以青壯年為主。當(dāng)這些生命之花徒然消殞,我們除扼腕嘆息之外,還有一種刻不容緩的警示。因為,我們失去了他們,社會也就失去了更為美好的未來!更令人痛惜的是,作為生命的個體,他們則失去了寶貴的健康乃至整個人生的美好前程和夢想。
國人生活觀念日益開放,今天或?qū)?,我們?nèi)绾伪苊饽贻p一代乃至全社會繼續(xù)遭受來自艾滋病的威脅和恐懼。中國艾滋病病毒感染者人數(shù)的攀升也在不斷提醒我們,了解艾滋病、預(yù)防艾滋病、普及健康知識特別是性健康知識已經(jīng)非常迫切。
紅絲帶--。
在那些艾滋病病人及感染者的眼里,是荒漠中的綠色,是堅持生命的一種力量;。
在那些為防治艾滋病晝夜奔走的“高耀潔”們的眼里,是一種悲天憫人的胸懷;。
而在我們中學(xué)生的眼里,應(yīng)該是一種態(tài)度和一份責(zé)任。
今年12月1日,是第19個“世界艾滋病日”。我們以紅絲帶的名義,鄭重祈愿:。
所有已經(jīng)承受不幸的人,能夠得到幸運,包括治療、關(guān)愛和尊嚴(yán);。
所有健康的人們,能夠永遠(yuǎn)擁有幸福,包括健康、寬容和愛心。
世界和平日活動方案篇八
水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。
二、活動目的:
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動,使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,樹立“愛水節(jié)水”的觀念,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動,輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”,“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
三、活動時間: **年3月11日~3月22日
四、活動對象:一到六年級
活動人數(shù):1200人
五、活動內(nèi)容:
1、節(jié)水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式,由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園 碧水藍(lán)天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題,激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
3、出一期板報
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片,通過直觀鮮活的圖片,讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量,參悟水之語。班級出一期板報,發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片,拍攝照片,精心布置,深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊會
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會,通過隊會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間插入“我家的節(jié)水故事”演講)
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”,每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干,班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃,編排節(jié)目形式,時長6分鐘,舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間,通過家庭實踐活動增強(qiáng)每個家庭的節(jié)水意識,學(xué)生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現(xiàn)象,通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法,進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節(jié)水場景,高年級寫節(jié)水故事,表達(dá)真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干,并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽
3、22中午,低、中年級的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店,拉出節(jié)水橫幅,戴著小水滴頭飾,宣傳節(jié)水理念,發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾,清除水污,調(diào)查水質(zhì) 。
世界和平日活動方案篇九
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:徐xx
副組長:劉xx
成員:各年紀(jì)教研組組長
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),對學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動相關(guān)部門工作重點
保健室、辦公室:準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會議室:準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片,安排定時播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞
檔案室:資料回收、整理
全園師生
20xx年3月19日至30日
節(jié)約用水 從我做起
1、營造節(jié)水宣傳氛圍:
(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負(fù)責(zé)部門:保健室
(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負(fù)責(zé)部門:電教室
(3)利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門:文印室
(4)3月22日,第二十屆"世界水日"當(dāng)天,在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動?;顒悠陂g,通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強(qiáng)家長的節(jié)水意識和技能。
2、開展節(jié)水教育活動:
(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人:各班老師
(4)每班幼兒學(xué)會一首"節(jié)水歌謠". 負(fù)責(zé)人:各班老師
世界和平日活動方案篇十
根據(jù)上級文件通知精神,結(jié)合我校實際情況,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動,現(xiàn)將20xx年宣傳活動情況如下:
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動,制定了20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動計劃,明確了指導(dǎo)思想,以推動環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會建設(shè)為主要內(nèi)容,積極開展內(nèi)容豐富,形式多樣的宣傳活動,活動要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,確保宣傳活動有計劃、有聲勢、有質(zhì)量地實施。
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題,制訂了切實可行的宣傳活動方案,通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會的宣傳。力求通過此次活動進(jìn)一步深入宣傳各項水法法規(guī),宣傳愛水節(jié)水思路,營造良好的水環(huán)境,增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識,為全面落實科學(xué)的發(fā)展觀,以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會環(huán)境,促進(jìn)人水和諧。
1、x月22日當(dāng)天,我校舉行“世界水日”宣傳活動。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語,散發(fā)宣傳資料300余份,宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、x月24日x2月27日,我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動。
3、在水周宣傳期間,舉辦水利知識有獎問答活動,發(fā)放200余份答卷,內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主,涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識,并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎勵,使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水,人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片,增強(qiáng)人們的水資源憂患意識和水環(huán)境保護(hù)意識。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識,在學(xué)校營造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣,使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
世界和平日活動方案篇十一
根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署,在“5?20世界計量日”當(dāng)天,組織開展有一定聲勢的計量器具免費檢測、咨詢服務(wù)及計量法律、法規(guī)知識宣傳現(xiàn)場咨詢活動,擴(kuò)大計量工作的社會影響力。結(jié)合我縣實際,經(jīng)研究決定,于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計量日” 現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動,活動方案如下:
“”現(xiàn)場免費檢測咨詢服務(wù)活動
5月20日上午9:00―11:30
龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
1.縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、標(biāo)計股、質(zhì)安股各2人;
2.標(biāo)準(zhǔn)計量所5人;
3.xx縣電視臺記者1人。
1.有關(guān)法律、法規(guī)知識咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳材料。
2.在工具車上安裝集貿(mào)市場衡器免費檢定的公益宣傳牌。
3.懸掛“關(guān)注民生、計量惠民”的'宣傳橫幅10條(具體安排:縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條、迎勛場1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條)。
4.免費開展集貿(mào)市場衡器、血壓計、人體秤檢定、檢測服務(wù)。
5.免費發(fā)放100克標(biāo)準(zhǔn)砝碼。
1.參加人員必須統(tǒng)一著裝,并于8:30在縣局集合。
2.具體分工如下:計量窗口負(fù)責(zé)牽頭組織實施;辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作(準(zhǔn)備2輛車、聯(lián)系電視臺及龍華鎮(zhèn)政府);標(biāo)準(zhǔn)計量所要做好現(xiàn)場免費檢測技術(shù)服務(wù)工作,準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計量窗口及標(biāo)準(zhǔn)計量所負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各自宣傳材料100份。
世界和平日活動方案篇十二
認(rèn)真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關(guān)于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實施意見的要求,通過節(jié)水進(jìn)我校主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動,使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性,樹立“愛水節(jié)水”的觀念,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動,輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”,“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
:一到六年級。
活動人數(shù):1200人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式,由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動倡議,使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題,激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書。
3、出一期板報。
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片,通過直觀鮮活的圖片,讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量,參悟水之語。班級出一期板報,發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片,拍攝照片,精心布置,深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊會。
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會,通過隊會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)。
20xx、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”,每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干,班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃,編排節(jié)目形式,時長6分鐘,舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比。
世界水周期間,通過家庭實踐活動增強(qiáng)每個家庭的節(jié)水意識,學(xué)生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現(xiàn)象,通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法,進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節(jié)水場景,高年級寫節(jié)水故事,表達(dá)真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干,并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽。
3、22中午,低、中年級的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店,拉出節(jié)水橫幅,戴著小水滴頭飾,宣傳節(jié)水理念,發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動。
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾,清除水污,調(diào)查水質(zhì)。
世界和平日活動方案篇十三
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”,3月22~28日是“中國水周”。為加強(qiáng)小學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導(dǎo)全社會樹立愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水意識,切實保護(hù)水資源,決定在本中心開展以“節(jié)約用水,由我發(fā)起”為主題的20xx年“世界水日”節(jié)水活動。
通過節(jié)水深入宣傳,讓兒童們樹立節(jié)水意識,從而達(dá)到建立節(jié)水日的意義,讓兒童們在活動中感受到節(jié)水的重要性。
1.在xxxxxx小學(xué)一年級里舉行一次節(jié)水知識宣講會,達(dá)到宣傳節(jié)水知識的目的。
2.在每個辦公室分發(fā)一份節(jié)水倡議書,讓老師們在班級進(jìn)行宣傳,從而擴(kuò)大宣傳力度,為到來的節(jié)水日提前做好準(zhǔn)備。
(一)活動前期:
1、制作節(jié)水的海報,突出節(jié)水的.主題。
2、撰寫節(jié)水倡議書,以便到學(xué)校后能夠給老師,進(jìn)行校園宣傳。
3、準(zhǔn)備好活動需要的資料和工具,寫好策劃活動的方案。
(二)活動進(jìn)行時:
1、以授課方式進(jìn)行節(jié)水知識宣傳,準(zhǔn)備好備課資料。
2、發(fā)節(jié)水倡議書,與老師進(jìn)行交流,希望借助老師,進(jìn)一步在班級進(jìn)行宣傳。
3、在活動進(jìn)行的時候,要拍好活動照片,以便活動的整理。
1、通過宣傳節(jié)水活動,讓小朋友們能夠樹立節(jié)水的意識,參加節(jié)水行動行
列中去,特別是從小就要養(yǎng)成節(jié)水意識。
2、發(fā)動師生們,積極參與和了解節(jié)水知識,為我們的社會節(jié)水行動貢獻(xiàn)一份力量。
3、通過與小朋友和諧的互動,讓他們能夠在愉悅的環(huán)境中接受節(jié)水知識,了解節(jié)水,參與節(jié)水。
4.、建議性的意見,希望能夠被采用,從而為節(jié)水日的到來和節(jié)水宣傳做出一些貢獻(xiàn)。
活動時間:20xx年3月23日
活動地點:一年級各教師
倡議書若干份,書簽若干。
世界和平日活動方案篇十四
一、活動簡介
通過此次活動使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立
珍惜
水資源及合理利用水資源的意識,教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計了該主題活動。二、活動目的
希望通過此次活動鍛煉學(xué)生動手動腦、調(diào)查分析思考能力,從中切實認(rèn)識到節(jié)約用水的必要性,并且能夠從自身做起。
三、活動過程
2.請利用班校會時間,向?qū)W生介紹3月22日世界水日的來歷,地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀。讓學(xué)生認(rèn)識到(教師講述〕我們提到的水資源,有廣義和狹義之分。廣義的水資源是指地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。狹義的水資源,即是我們通過說的水資源專指地球上的淡水資源,是可以直接利用的。尤其是通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬分之七。因此,相對來說,水資源是短缺的。通過
學(xué)習(xí)
請學(xué)生搜集生活
節(jié)水小知識制作成小資料卡,思考如何有效的節(jié)約用水談?wù)勛约旱南敕ā?/p>評價表。評價表分為學(xué)生自我評價、家長評價兩個部分。
學(xué)生自我評價:
在活動之前,我家兩天用水量____噸,通過這次活動我的任務(wù)是____,在活動中我搜集到我家兩天用水量___噸,相差____噸。我認(rèn)為自己在這次活動中認(rèn)識到_____,以后我會____。
家長評價:
因為本次活動從準(zhǔn)備階段到活動結(jié)束需要兩一個周甚至更長的時間,希望家長重要看活動過程給學(xué)生的行為帶來哪些變化,做好評價。
4.科學(xué)組教師利用多媒體向3—6年級介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應(yīng)該
怎樣
珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育,讓學(xué)生真正從思想上引起注意。午級初中
2011.5.20
午級初中
一、活動背景
xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的'人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!
二、活動目的
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的"節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境"為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間
xx年3月22日
四、活動地點
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
五、參與人員
湖南大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院xx級黨支部
xx級化學(xué)四班
七、活動內(nèi)容
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、
愛
晚紅楓、、入黨申請書
范文
網(wǎng)、各大論壇)3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
八、經(jīng)費預(yù)算
海報10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書1*20+0.1*200=40元
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世界和平日活動方案篇十五
3月22日是世界水日,為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,并通過“小手拉大手”的方式影響家庭,并影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動,使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,樹立珍惜水節(jié)約水的觀念,自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動,輻射家庭及社區(qū),共同建設(shè)美好家園。
三:x年3月20日~3月27日。
:一到六年級。
活動人數(shù):1819人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話,激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情,號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會,通過班會活動,使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系,認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性,從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學(xué)校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道,中午進(jìn)行誦讀,讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢,形成自覺關(guān)心水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員,把這種意識告知家長,滲透到自己的家庭中。
4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語,在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間,通過家庭實踐活動增強(qiáng)每個家庭的節(jié)水意識,學(xué)生參與家庭用水的管理,觀察、分析浪費水的現(xiàn)象,通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法,進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗,做好至少一周的觀察記錄表,低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫,中年級拍攝生活中的節(jié)水場景,高年級寫節(jié)水故事,表達(dá)真實感情。
世界和平日活動方案篇十六
世界水日(英語:worlddayforwater,或worldwaterday),1993年1月18日第四十七屆聯(lián)合國大會作出47/193號決議,根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展會議通過的《二十一世紀(jì)議程》第十八章所提出的建議,確定每年的3月22日為“世界水日”。其旨在推動對水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強(qiáng)水資源保護(hù),解決日益嚴(yán)峻的缺乏淡水問題,開展廣泛的`宣傳以提高公眾對開發(fā)和保護(hù)水資源的認(rèn)識。
據(jù)聯(lián)合國的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計,全球現(xiàn)有約50個國家缺水,缺水人口約為7億,而到2025年預(yù)計缺水人口數(shù)量可能超過30億。目前世界各國因缺水而導(dǎo)致的干旱、搶水、艱辛取水等各種現(xiàn)狀令人焦慮。
如今,全球近八分之一的人口(10億人)無法獲得潔凈的水源,每20秒就有1人因此而失去生命,聯(lián)合國將每年的3月22日命名為“世界水日”,呼吁人們關(guān)注并改變地球水資源的日益短缺和不斷加重的水污染,今年的主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”。作為克林頓全球倡議(clintonglobalinitiative,cgi)的一員,攜手幫助解決全球愈加嚴(yán)重的潔凈水獲取問題。
通過此次活動使隊員們在動手動腦、調(diào)查分析過程中,了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,并且從現(xiàn)在做起。
請美術(shù)老師書寫標(biāo)語并結(jié)合世界水日,以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,在操場宣傳欄里進(jìn)行兒童畫展。
1、各中隊輔導(dǎo)員利用少先隊活動課時間,向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀,比如,地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬分之七。因此,相對來說,水資源是短缺的。
2、引導(dǎo)隊員搜集生活中節(jié)水小知識,制作成小資料卡,思考如何有效地節(jié)約用水,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.請隊員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量,進(jìn)行觀察記錄。
4.科學(xué)組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源、保護(hù)水資源為題在科學(xué)課上向?qū)W生進(jìn)行教育,讓學(xué)生真正從思想上引起注意。
5、完成評價表。(評價表分為學(xué)生自我評價、家長評價兩個部分。)。
世界和平日活動方案篇十七
為加強(qiáng)學(xué)生的水情教育,培養(yǎng)和提高青少年的水法制、水憂患意識,引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識,切實保護(hù)水資源。我校接區(qū)教育局通知決定組織全校學(xué)生參加節(jié)水主題征集活動。
節(jié)約用水由我做起
長命小學(xué)全體學(xué)生(包括崇化校區(qū))
節(jié)水主題征集活動
征集截止時間:20xx年3月10日
征集形式及要求:作品要求原創(chuàng)
1、一至三年級:
(2)宣傳口號各班上交最好的一句:a4大小,簡單易懂,朗朗上口,字跡清楚,每句不超過20個字,手寫稿或打印稿均可。
2、四至六年級:
(1)宣傳口號各班上交最好的一句:a4大小,簡單易懂,朗朗上口,每句不超過20個字,手寫稿或打印稿均可。
(2)身邊的.節(jié)水故事各班上交最好的一篇:a4大小,內(nèi)容真實,字?jǐn)?shù)不少于1000字,字跡清楚,手寫稿或打印稿均可。
五、評獎
1、一至三年級:
(1)主題漫畫:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名
(2)宣傳口號:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名
2、四至六年級:
(1)宣傳口號:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名
(2)身邊的節(jié)水故事:一等獎2名,二等獎3名,三等獎4名
備注:
1、參賽用紙到金國慶老師處領(lǐng)取
2、請各位班主任老師在20xx年3月10日下午放學(xué)前把作品交到金璐處。
世界和平日活動方案篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對我市計量工作的宣傳,全面提高我市計量工作水平,經(jīng)研究,決定開展“5.20世界計量日”宣傳活動,現(xiàn)制定方案如下:
1、活動時間地點:
20xx年5月20日上午8:30~11:00,市區(qū)大潤發(fā)廣場。
2、活動內(nèi)容:
開展“5。20世界計量日”現(xiàn)場宣傳及免費檢測活動,邀請供電公司、自來水公司、眼鏡店、醫(yī)院等單位參加宣傳活動,制作拱門、橫幅、靠牌,現(xiàn)場發(fā)放宣傳畫、計量小知識撲克牌等。利用報紙、電視等新聞媒體對活動開展情況進(jìn)行廣泛宣傳。活動現(xiàn)場服務(wù)內(nèi)容主要有檢測眼鏡、清洗眼鏡、量血壓、檢定血壓計、人體秤以及其它免費檢定活動等。
3、責(zé)任分工:
咨詢活動由市局計量處總負(fù)責(zé),并負(fù)責(zé)落實宣傳內(nèi)容,邀請供電公司、自來水公司參加人員。市局辦公室負(fù)責(zé)邀請新聞媒體參加,并在電視、報紙進(jìn)行宣傳報道。市計量所負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場布置,包括拱門、桌椅、席卡、太陽傘、宣傳靠牌等,并負(fù)責(zé)邀請眼鏡店、醫(yī)院參加活動人員。市區(qū)各市場監(jiān)管局、質(zhì)監(jiān)局共同參與廣場宣傳活動,并負(fù)責(zé)制作宣傳資料。
1、活動分工:
按照“2158計量惠民行動”部署,5月份開展一次計。
量惠民服務(wù)活動。此次活動由國開區(qū)分局負(fù)責(zé)承辦,市計量所協(xié)辦,市局計量處負(fù)責(zé)活動的總協(xié)調(diào)。具體活動地點及方案由國開區(qū)分局制定,并于5月12日前報市局計量處。
2、活動內(nèi)容:
根據(jù)今年“5.20世界計量日”活動主題,選擇在學(xué)校開展一次關(guān)于“計量與光”的.主題教育活動。舉辦“計量與光”主題講座,制作宣傳展板,發(fā)放宣傳資料,免費為學(xué)生提供檢測、清洗眼鏡等服務(wù),讓學(xué)生親身感受到計量工作在生活中的重要性,進(jìn)一步宣傳計量工作。
1、活動分工:
此項活動由市、縣計量所負(fù)責(zé)承辦。請市、縣計量所根據(jù)活動要求,制定具體活動方案,并于5月12日前報市局計量處。
2、活動內(nèi)容:
組織企業(yè)人員、學(xué)校師生參觀計量實驗室,觀看計量器具檢定過程,介紹計量器具檢定常識,讓他們感受和了解計量工作,提升計量工作的影響力。
世界和平日活動方案篇十九
水資源的短缺成為全球面臨的嚴(yán)重問題,水資源的日益匱乏給糧食安全和人類生存帶來相當(dāng)大的危害,值此第二十屆“世界水日”以及第二xx屆“中國水周”之際,為了響應(yīng)國家促進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)的號召;同時也是為了向廣大師生宣傳環(huán)保理念,傳播環(huán)保知識,喚起并廣大師生的水意識,增進(jìn)廣大師生對保護(hù)水資源和飲用水供應(yīng)的重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)廣大師生的水的危機(jī)意識。促使廣大同學(xué)投入到珍惜水資源,節(jié)約水資源,保護(hù)水資源的行動中來。我協(xié)會特在此次“世界水日”期間舉辦以“不要讓最后一滴水成為我們的眼淚”為主題的系列活動,切實的落實國家節(jié)約水資源的號召。
不要讓最后一滴水成為我們的眼淚
共青團(tuán)安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會
學(xué)生社團(tuán)管理委員會
“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會
全校師生
x年x月22日——3月29日
海報、宣傳欄、通知單、網(wǎng)站、bbs、廣播、橫幅等
第一部分:具體子活動的安排(x月22日—3月20日)
1、第一階段:子活動策劃書的'準(zhǔn)備
(1)開會討論確定系列活動
(2)各活動負(fù)責(zé)部門撰寫活動方案
2、第二階段(3月22日—3月29日)
(1) 節(jié)約用水活動 (宣傳部)
(2)“綠色天使〃真心互動”環(huán)保知識競賽
(知普部)
第二部分:活動的實施安排(x月22日—3月39日)
2、辦公室負(fù)責(zé)所有活動的監(jiān)督和督促工作,制作各個階段所有活動準(zhǔn)備時間一覽表;
4、實踐部負(fù)責(zé)協(xié)助各個活動的具體實施確保各個活動的場地布置,可不直接參與;
6、信息部要及時將活動舉辦的具體情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播宣傳等工作;
7、各分會在辦好本部門主辦活動的同時應(yīng)極力配合其余部門的工作。
1、各部門負(fù)責(zé)活動前期準(zhǔn)備工作務(wù)必詳盡,以保證各項活動順利實施;
2、各項活動和工作務(wù)必做好前期宣傳工作;
3、展臺活動需提前安排值班人員;
4、及時總結(jié)在舉辦各項活動中的得失情況;
5、本活動最終解釋權(quán)歸主辦方所有。
世界和平日活動方案篇二十
xx年3月22日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的"節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境"為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機(jī)感,加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。
xx年3月22日
湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
湖南大學(xué)全體在校師生
化學(xué)化工院xx級黨支部
xx級化學(xué)四班
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的'打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
海報10x10=100元
橫幅2x40=80元
圖片1x100=100元
倡議書1x20+0.1x200=40元
《世界水日活動方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
馬克筆10x3=30元
合計:350元
1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方;
2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還;
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng);
4、活動中注意時時隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式;
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