撰寫讀后感可以幫助我們傳承和發(fā)揚(yáng)書中的精神和價(jià)值觀。如何通過讀后感說服讀者，分享自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和感悟？推薦閱讀以下讀后感，或許能給你帶來新的思考啟示。
電子稿讀后感篇一
今天，我打開書柜，一本書猛然躍入我的眼簾，它的名字叫《格列佛游記》，是英國的斯威夫特寫的。
《格列佛游記》主要講主人公格列佛酷愛航海，流落到了小人國、大人國、飛島國和慧骃國的離奇經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，這本書里也有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人，比如——格列佛。
他是個(gè)聰明機(jī)智，正直勇敢又善良仁慈的人比如上次幾名惡漢向格列佛放箭，官兵捉住了幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)?，交到格列佛手中，任由他處置，由于?dāng)時(shí)在小人國，所以格列佛并不害怕他們，可是，格列佛想：他們只是一時(shí)無知，并無犯下什么十惡不赦的大罪，還是放他們一馬吧。于是，格列佛先是把綁著他們的繩子割斷了，再把他們一個(gè)個(gè)都放了。格列佛如此寬宏大量，值得我們學(xué)習(xí)。
格列佛初到巨人國時(shí)，被一個(gè)巨人抓住了，幸虧格列佛聰明機(jī)智，沒有掙扎，還乞求那人放過他，這種“苦肉計(jì)”生效了，使格列佛免遭滅頂之災(zāi)。還有一個(gè)“人”值得我們學(xué)習(xí)，確切地說它應(yīng)該不算是“人”，它就是慧骃國之灰馬。
灰馬并不像其他的國王一樣，對(duì)外來者產(chǎn)生敵意，而是仁慈友愛地對(duì)待。在它統(tǒng)治下，慧骃國崇尚友誼、仁愛、禮儀和文明，毫無罪惡的概念，它很注重對(duì)年輕慧骃馬的教育。這些都是值得人類效仿學(xué)習(xí)的'地方。
讀書使人明智，通過讀這本書，我學(xué)到了很多東西。
電子稿讀后感篇二
原著和電影可以當(dāng)成兩個(gè)故事，原著中沒有塞巴斯蒂安也沒有仿生人之父，電影里也沒有默瑟主義和里克的妻子。
個(gè)人認(rèn)為原著的故事表達(dá)更好一些，電影有些美化了仿生人，美化了仿生人的智慧和力量。
有默瑟在的世界是未顯化的世界，在這個(gè)世界里，就算是無意識(shí)的人類也可以與默瑟融合感受他的痛苦，然而當(dāng)老友巴斯特揭露默瑟的世界是假的，一切都是好萊塢龍?zhí)籽輪T演出來的時(shí)，未顯化的世界就變成了顯化的世界，物質(zhì)世界里人們會(huì)計(jì)較真假與得失，通過融合獲得的感受仿佛消散。
仿生人是一部分特殊人類群體，聰明、冷酷、缺乏同情心，是對(duì)社會(huì)有幫助卻不被接受，甚至自身價(jià)值都要被抹殺，他們永遠(yuǎn)無法對(duì)他人感同身受，沒有絲毫人類的同理心，神奇的一點(diǎn)是，他們對(duì)同伴抱有的感情共鳴我覺得這是對(duì)自身的投射，兔死狐悲罷了。
為什么會(huì)有共鳴箱的存在呢？人類和他人感同身受，無論是歡樂的還是悲傷的感情都會(huì)讓自己有活著的真實(shí)感，為何需要共鳴箱才能產(chǎn)生情感融合？我都有點(diǎn)覺得這是治療情感缺失癥的儀器了，人類發(fā)生人格障礙或者產(chǎn)生精神方面的疾病時(shí)情感會(huì)受到影響。
主角最后在現(xiàn)實(shí)的顯化世界和默瑟產(chǎn)生融合，正在成為默瑟，默瑟就是他，即使做的是錯(cuò)誤的事情也要走下去，虛假的默瑟尚且有無數(shù)人與他融合，可真實(shí)的物質(zhì)世界誰來和主角融合？令人心疼的是干完工作主角拖著疲憊的身軀回家，得知他愛著的女仿生人殺了他的綿羊，真的很諷刺，他對(duì)仿生人的移情仿佛是個(gè)笑話，仿生人依舊是冷血的毫無同情心的，沒有愛意的，他根本不知道仿生人為什么要?dú)⒘怂木d羊。而他的妻子又是那般笨拙，所以主角驅(qū)車前往無人的荒漠，在那里他和默瑟融為一體，默瑟的苦難就是他的苦難，無法解釋的奇妙現(xiàn)象出現(xiàn)了，向默瑟丟來的石頭，本不該存在的石頭砸到了他，沒有共鳴箱，默瑟主義也被摧毀了，但主角真實(shí)的受到了傷害。然后主角發(fā)現(xiàn)了那只蜥蜴，我認(rèn)為在遠(yuǎn)離人類社會(huì)的荒漠，主角看到的那只蜥蜴確實(shí)是活生生的并非電子蜥蜴，然而主角回歸現(xiàn)實(shí)的生活，回到家中妻子看到的卻是電子蜥蜴。
一切豁然開朗，在未顯化的世界里，一切都是真的，因?yàn)槿祟惖母惺芏鎸?shí)，默瑟是真的，默瑟的動(dòng)物是真實(shí)的，朝默瑟丟來的石頭也是真實(shí)的，傷害也是真的，我想在默瑟的世界里，仿生人和人類沒有什么不同。主角看到的默瑟無疑是幻影，可若是相信，一切都能成真，未顯化的世界是靠人類的感受的真實(shí)世界，它雖然可以被證實(shí)是假的，可是只要相信，我們就能使一切成真。
最后，主角的妻子有所成長，她并沒有靠情緒調(diào)節(jié)器去調(diào)節(jié)情緒才能產(chǎn)生體貼的情感，我想她不再需要和默瑟融合了，在顯化的世界里，在她的身邊就有一位默瑟，誰都可以成為默瑟，只要你有那個(gè)意識(shí)，你就能改變身邊的人，讓他人和你產(chǎn)生共鳴。
突然靈機(jī)一動(dòng)，默瑟是全人類，默瑟代表的是每個(gè)人自身，你在用共鳴箱，實(shí)際上是與自己融合，你感受到的并非是默瑟的感受，因?yàn)槟羌俚?，你感受到的是你自身的感受?/p>
這個(gè)共鳴箱和默瑟主義有點(diǎn)像東方的靈修，感受自身，與他人與世界與自身融合。
看到的東西一樣感悟也會(huì)不一樣，否則人類怎么會(huì)是孤獨(dú)的呢，只要與自身融合就能很好的接受這份孤獨(dú)也能夠感受到他人的孤獨(dú)，當(dāng)孤獨(dú)變成常態(tài)就沒有什么好害怕的了。
電子稿讀后感篇三
這幾天，我讀完了一本叫《電子魔表》的書，內(nèi)容非常精彩，主要體現(xiàn)了農(nóng)村生活的平窮、艱難。這本書一共講了六個(gè)故事，我最喜歡看的是最后一個(gè)小故事——烏龜也上網(wǎng)。這本書的主人公是：佳佳龜、王府井、麻雀、金豆和錢玲玲。內(nèi)容是這樣的：
開頭主要講了王府井名字的由來，王府井上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了麻雀、金豆、錢玲玲。在一次老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，王府井竟然意外地得了一只小烏龜，同學(xué)們都笑話王府井也是一只綠綠的小烏龜。而麻雀得了一只小鈴鐺，金豆得了一只小猴子，錢玲玲得了一個(gè)鬧鐘，他們的都比王府井的好。
王府井三番五次地想把小烏龜扔掉，可怎么也甩不掉，于是有把小烏龜帶回了家，這一次王府井發(fā)現(xiàn)了它會(huì)動(dòng)和說話，并提名了自己叫：“佳佳龜”。還有一個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的`口訣是：“好玩，佳佳龜！一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡！”
在一次哀老師的課上時(shí)，老師叫他分辨那個(gè)是生雞蛋，他卻把熟的認(rèn)為是生的，所以他出丑了，于是他利用口訣讓大家睡了一分鐘。王府井非常不相信眼前的事實(shí)，于是中午偷偷地跑回家上網(wǎng)，和佳佳龜聊天，還說想知道自己長大了是干什么的。而佳佳龜沒有再答復(fù)，只是在臨走前跟王府井說了一句話：“我給你十次機(jī)會(huì)，完事后，你只要在80分及以上，我就滿足你的愿望”
經(jīng)過一番打拼，王府井終于可以知道自己長大了是干什么的，因?yàn)樗欢嗖簧俚卣玫牧?0分，剛剛好。通過佳佳龜?shù)膸椭?，他知道了自己長大以后是當(dāng)乞丐，還是經(jīng)常被人瞧不起，甚至他還知道爸爸小時(shí)候過得是多么的艱難，天天爬樹摘果子賣錢，還被人打，命真苦！可誰叫他們?cè)谵r(nóng)村呢！沒辦法，只好忍著。
通過這一個(gè)小故事，我深深地感受到了一個(gè)人要干好某一件大事，都是非常困難的，對(duì)于一個(gè)富貴人是非常容易的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，雖然別人看不起你，嘲笑你。可如果你成績比他們高，你看他們還敢笑話你嗎。
電子稿讀后感篇四
雷鋒故事讀后感電子版在這里可以看到哦，下面的雷鋒故事讀后感電子版范文，歡迎閱讀借鑒。
我看了雷鋒的這本書，這本很好看，里面有許許多多感人的事件。
雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是這樣的：一次，下著雨，雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個(gè)，手又拉著一個(gè)，在火車旁，老奶奶全身都濕了，雷鋒馬上就跑過去了，脫下雨衣給老奶奶，再脫下自己的毛衣給一個(gè)小孩穿，還幫他們買了兩張火車票。
因?yàn)槟翘炖卒h被淋成了落湯雞，所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個(gè)舍己為人的人。
看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)省吃儉用的人，他從來不喝汽水，衣服、褲子、襪子破了，就用縫補(bǔ)，從不扔掉，也不買新的。
讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個(gè)有愛心的人，別人要去其他地方，買不起火車票，雷鋒看見了就會(huì)幫他買，哪里發(fā)生自然災(zāi)害，雷鋒會(huì)捐款，所以雷鋒是個(gè)有愛心的人。
讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個(gè)勤勞的人。有一次，生著病，雷鋒還開著車，幫助工地運(yùn)磚，記者發(fā)現(xiàn)了，問他叫什么名字，他不回答，還繼續(xù)開著車運(yùn)磚。在記者的追問下他就用戰(zhàn)友王大力的名字，來代替自己，后來記者去找王大力，王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。
雷鋒，我們要向你學(xué)習(xí)!
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)持著你的崗位?……雷鋒叔叔的這句話，深深地印在我的腦海里，他的精神時(shí)刻鞭策我要做一顆對(duì)社會(huì)有用的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然只個(gè)普通的汽車兵，可他甘當(dāng)“革命的螺絲釘”，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，關(guān)心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。
戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……“出差一千里，好事做了一火車”就是他樂于助人精神的真實(shí)寫照。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愿作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人、為人民服務(wù)的`“螺絲釘”精神，對(duì)待學(xué)習(xí)要像“釘子”一樣鉆懂、鉆透，學(xué)好本領(lǐng)，做一顆有用的螺絲釘，成為對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的人。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。
雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯(cuò)，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次，他開著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評(píng)教育，并利用休息時(shí)間把鐵道修好。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí)，班級(jí)里有人竟然問：“雷鋒是誰?怎么沒聽說過!”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事!”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”!可是，雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人?雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)?小學(xué)生怎么學(xué)雷鋒?卻不是每位同學(xué)都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一直認(rèn)為雷鋒不過是一個(gè)頭腦簡單、樂于做好事的人，可是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國和人民懷有的深厚感情，源于黨對(duì)他的教育熏陶，源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個(gè)社會(huì)，加上刻苦的自學(xué)和積極投身社會(huì)實(shí)踐，使得他對(duì)人生的價(jià)值和意義有著非常深刻的認(rèn)識(shí)：
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?/p>
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?/p>
“……你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?！?/p>
人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于集體，融入于社會(huì)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則，必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福!奉獻(xiàn)精神永不過時(shí)，那些為國家為人民做了一些有意義的事情的人都是具有大愛的人!
但是，我們不能僅有認(rèn)識(shí)，而沒有行動(dòng)，必須既有報(bào)國之志，還有報(bào)國之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地通過學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問：“他做了那么多好事，哪來時(shí)間學(xué)習(xí)?”且看雷鋒自己是怎么說的：
“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。”
“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?/p>
這就是著名的“釘子”精神!有了這種精神什么困難不能克服呢?在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們非常需要學(xué)習(xí)他的這種精神!
《雷鋒的故事》這本書使我對(duì)人為什么活著，應(yīng)該怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。希望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人!
電子稿讀后感篇五
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了!
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風(fēng)，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸，當(dāng)他呼叫同伴時(shí)，同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時(shí)遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實(shí)現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會(huì)幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會(huì)立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會(huì)越來越繁榮!
《格列佛游記》不但給了我知識(shí)，還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界，也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書，沒白讀!
電子稿讀后感篇六
想把令人頭疼的“問題”孩子變成舉止得體、品行高尚的人嗎？你不妨跟獲獎(jiǎng)教師克拉克先生學(xué)兩招。他從自已多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出了55個(gè)細(xì)節(jié)，涵蓋了生活、學(xué)習(xí)的方方面面，小到餐桌禮儀，大到積極心態(tài)的培養(yǎng)，并針對(duì)這些細(xì)節(jié)提出了自已獨(dú)特的教育方法。這些方法都簡單易學(xué)，并且行之有效。有許多學(xué)生在他的教導(dǎo)之下改變了自已的人生，成了優(yōu)秀學(xué)者、成功人士。作者將通過自已多年的教學(xué)心得告訴你，每一個(gè)孩子都有其獨(dú)特的天賦和可塑性，只要你善于引導(dǎo)和培養(yǎng)，“壞”學(xué)生也會(huì)變成有出息的好孩子。
作者：(美)羅恩.克拉克：美國北卡羅來納州人，1995年起執(zhí)教。他曾在美國很多問題學(xué)校任教，現(xiàn)為紐約哈萊姆學(xué)校(哈萊姆為紐約著名黑人住宅區(qū))教師。自從贏得了2001年度迪斯尼美國優(yōu)秀教師獎(jiǎng)以來，羅恩.克拉克一直在全美為各地的教師、家庭教師協(xié)會(huì)和學(xué)校董事會(huì)作報(bào)告。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)被多次錄制成廣播、電視節(jié)目在全美播出，受到廣大教師、家長和孩子們的熱烈歡迎。
電子稿讀后感篇七
一直在同人圈看到以這個(gè)名字為標(biāo)題的文，原來是一部經(jīng)典的科幻小說啊，而且古老到其中暢想的未來對(duì)現(xiàn)在的我們而言也已經(jīng)是遙遠(yuǎn)的過去了（上世紀(jì)五十年代創(chuàng)作，以上世紀(jì)九十年代為背景）。
電影據(jù)說也經(jīng)典，但那名字（銀翼殺手）聽上去就很平凡，一部普通的好萊塢爛片的感覺，完全沒有原作名的辨識(shí)度。核心梗是對(duì)冒充真人的機(jī)器人的辨別，同時(shí)預(yù)言了生態(tài)大破壞（大部分動(dòng)物都滅絕了，大部分留在地球的人類都發(fā)生了基因突變而導(dǎo)致不同程度的殘障），反思了人類的情感世界。
書中用來鑒別人機(jī)的指導(dǎo)原則是，人類是有感情的，會(huì)產(chǎn)生同情心。聽上去就很主觀很不靠譜。這么正面的特質(zhì)為什么還墮落到如今這般地步。那位歌劇演員質(zhì)疑的問題中隱含的xsr元素，確實(shí)很有道理呀。就像現(xiàn)在很多刻板印象中反映出來的多數(shù)人潛意識(shí)里含有的各種歧視一樣（女司機(jī)、女人就該承擔(dān)更多的家庭責(zé)任……），因?yàn)殚L期自認(rèn)高人一等、禍不殃己而根本覺察不到那些早已深入骨髓的劣根性，惡臭。
默瑟主義的描述有點(diǎn)意思。我就自己瞎jb理解了啊，就是日子太苦了，連線感受一下還有別的更苦的事情更苦的體驗(yàn)，然后就會(huì)自我感覺好受一些？和脫敏療法、針灸刮痧有點(diǎn)類似了。過度的疼痛和虛幻的安撫相比，很難說哪個(gè)更糟了。
電子稿讀后感篇八
我今天看了一本書，這本書是著名作家史鐵生寫的，名字叫做《奶奶的星星》。
里面有句話，夏夜，滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同，她不是說地上死一個(gè)人，天上就熄滅了一顆星星，而是說，地上死一個(gè)人，天上就又多了一個(gè)星星。大意是，每個(gè)死去的人都會(huì)變成天上的星星，照亮后來者的生命。盡管是童話的說法，但將其換一種方式來表達(dá)——就像天上的星星一樣，每個(gè)活過的人，他的成功與失敗都變成了智慧，照亮后來者的人生!——這就非常真實(shí)了。
但是，如果一個(gè)人不看書，不知道《奶奶的星星》，不懂得前人的智慧，那么他的人生也就不會(huì)被照亮。所以，溫-家-寶提倡人們時(shí)常仰望星空，未嘗不可以理解為，做人要經(jīng)常讀書，拜讀前人的智慧，他才會(huì)成為一個(gè)自信達(dá)觀的人。
星星，這個(gè)詞我們大家都很熟悉，但是，如果現(xiàn)在我們抬起頭來看一看天空的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)星星已經(jīng)越來越少了，因?yàn)榈厍蛞呀?jīng)被我們嚴(yán)重污染了，很少能看到星星，再說現(xiàn)在大家的工作越來越忙，城市的腳步也越來越快，也沒有時(shí)間看天上的星星了!
這個(gè)故事主要說的是奶奶在10年前來到了我家，那時(shí)我還沒出生，奶奶一直照顧到我上小學(xué)一年級(jí)。整整六年的時(shí)間，我聽我媽媽說，這六年里，我奶奶要照顧自己，還要照顧我，非常的不容易。我爸我媽上班太忙，我奶奶生病了他們也趕不回來。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候奶奶回老家了，我已經(jīng)有整整4年的時(shí)間沒有見到奶奶了，我非常想念她。我奶奶今年80整了，我爸說夏天要帶我回東北去看她，我非常期待。后來奶奶老了，去世了，我想有一天爸爸媽媽也會(huì)老，我要像爸爸媽媽孝順奶奶一樣孝順?biāo)麄?，做一個(gè)孝順父母的好孩子，因?yàn)槲沂侵腥A民族的子孫。
電子稿讀后感篇九
故事不是很難懂的故事，道理也是很明白的道理，但是卻很有分量。做到的人大多都是出眾的人，即使沒有獲得物質(zhì)的極高享受，最起碼也是得到了靈魂的安穩(wěn)。
民辦教師被大隊(duì)書記兒子三星奪取以后的高加林，在家里渾渾噩噩呆了幾天，暫時(shí)回歸了農(nóng)民本身，和土地打交道。此時(shí)一直鐘情他的劉立本的沒有讀過書的二女兒劉巧珍，勇敢地向他表達(dá)了她的心，從此二人私下里開始聯(lián)系。黑暗轉(zhuǎn)為光明。高加林有了對(duì)生活新的信心。高玉德的弟弟高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回來，任職縣勞動(dòng)局局長，為人正直。時(shí)任勞動(dòng)局副局長的馬占勝自以為的討好局長，安排了高加林的工作，通訊干事。光明再轉(zhuǎn)光明。進(jìn)入縣城的高加林，才華橫溢的他將才華發(fā)揮了出來，本就是農(nóng)民的兒子，不怕苦不怕累的精神在他身上體現(xiàn)了出來。慢慢的，他與在縣廣播站的黃亞萍聯(lián)系密切起來。兩人甚至商討好了為了的出路，一起去南京，去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)各自的宏圖偉業(yè)，高加林心動(dòng)，與巧珍分手，和黃亞萍在一起了。黃亞萍為了高加林，為了自己所謂的追求愛情，拋棄了在一起兩三年的張克南，張克南的媽媽為了報(bào)復(fù)高加林，將高加林“走后門”的事情向紀(jì)委舉報(bào)，高加林被撤職，馬占勝也被撤職等待重新分配工作，高加林再次回到農(nóng)村。此刻的他已經(jīng)意識(shí)到了自己失去了一份最真摯的情感，但村里的人并沒有對(duì)他橫眉冷對(duì)，而是用土地般厚重的情感去安慰他，使他寬心。
這大概是我看過的最明白曉暢的故事了，平凡的故事情節(jié)，平凡處的一兩點(diǎn)，人的命運(yùn)就這么來回翻轉(zhuǎn)，誰知道會(huì)翻轉(zhuǎn)成什么樣子。于是，我慢慢的回想，想起了一些關(guān)于生存的話語。
生存的環(huán)境。我其實(shí)一直在想“人不能忘本”中的“本”到底是個(gè)什么，是抽象還是具象。有的時(shí)候它會(huì)變成很具體的事情，但絕大多數(shù)它是抽象的。在《人生》中，“本”是根基、大地、我們賴以生存的這塊田地。路遙的書中，大概很重視土地的作用，土地是生長一切的載體，沒有它萬物談不上形體，土地不僅要我們成長，還要我們成為土地般的人，廣袤無垠、厚重而又有生機(jī)。“本”還是良心。人活著的良心，不做傷天害理的事是其一，遵守道德是其二。自己得有真感情，也得對(duì)得起別人的感情。高加林對(duì)待感情太隨意了，沒有站在屬于自己的位置考慮感情。但關(guān)于他對(duì)自己未來的考量，在我看來，是對(duì)的。人不能忘本，但是人依然要向前看。農(nóng)民的兒子對(duì)得起一切，也依然有高飛的可能。
生存的心態(tài)。是善良、是堅(jiān)韌不拔。巧珍的善良、玉德的寬容、德順的疼愛以及鄉(xiāng)親們的關(guān)心，這些所有都是難得的。高加林第一次回到農(nóng)村的時(shí)候，他的父母對(duì)他的無限憐愛，他拋棄巧珍之后，他父親和德順去找他，給他講的那段大道理，我也是記在了心里。人要有根，人的根應(yīng)該在各自的土里，根上沒土。那是長不大的。
生存的希望。高加林的兩度跌下來，希望的兩次變?yōu)榻^望。但是這些并沒有使高加林絕望，第一次他變態(tài)式的像是在發(fā)泄一般的投入了農(nóng)民的行列中，第二次他雖然一樣投入到了農(nóng)民的行列中，但是他丟失了巧珍，可愛的巧珍已經(jīng)是別人的妻子了。但高加林是絕對(duì)不會(huì)放棄的，不會(huì)自暴自棄的，他會(huì)重新站起來，受過教育的知識(shí)分子不會(huì)被生活的苦難打敗的。時(shí)代在變化，政策也在變化，他一定會(huì)重新把握時(shí)代，成為時(shí)代中的佼佼者。只是談起巧珍，始終是個(gè)遺憾。
《人生》里的人，沒有一個(gè)讓我很討厭，即使是為了讓自己兒子教書而下了高加林的民辦教師的大隊(duì)書記高明樓。高明樓可以說是思想覺悟很高的一個(gè)人了，他能對(duì)自己做的事情有一些良心上的不安，能有政策變化而帶來的時(shí)不待我的思想，能夠直接的明白自己身上的缺陷，這是很難得的。當(dāng)代的一些人，是對(duì)自己的錯(cuò)誤都視而不見的，他們的良心似乎永遠(yuǎn)都過得去。我還喜歡德順爺?shù)幕磉_(dá)，雖然一輩子沒有娶妻，但是他所蘊(yùn)含的道理并不是一般人能夠擁有的。別看他整天瀟灑恣意，他有的是普通人所缺乏的東西。其實(shí)有的時(shí)候“知識(shí)分子”反倒不如一輩子扎根土地的農(nóng)民。他們了解時(shí)令，勞動(dòng)帶給他們的，他們一樣也沒少，他們的根扎的很實(shí)。
其實(shí)對(duì)于高加林所經(jīng)歷的一切，我是抱著同情的態(tài)度的。至始至終他只做錯(cuò)一件事，那便是對(duì)待感情牽扯其他的雜質(zhì)太多了，不純粹了。感情就是感情，容不得摻雜一些其他的東西。其余的，上進(jìn)、向大城市發(fā)展，我都能理解。
電子稿讀后感篇十
1846年，喬治?桑發(fā)表了《魔沼》，這是她的田園小說的代表作。喬治?桑在小說序言中宣稱，她要描寫樸素中的美，這篇小說確實(shí)是一個(gè)非常樸實(shí)的充滿詩意的愛情故事。小說情節(jié)十分簡單，基本上只描寫了一天一夜所發(fā)生的事，但喬治?桑卻從這簡單的情節(jié)中挖掘出男女主人公高尚、正直、善良的心靈。
男女主人公一貧一富，然而在愛情的感召下，經(jīng)濟(jì)和年齡上的差別全部消失了。雖然他們并不美麗，卻疾惡如仇，樂現(xiàn)勤勞，身體健碩，另有一種健康美。在魔沼中的一夜使他們的感情溝通了，達(dá)到了內(nèi)心的融合。
小說中農(nóng)村的寧謐、神秘而獨(dú)特的景色，為男女主人公的愛情經(jīng)歷增添了濃郁的浪漫色彩。喬治?桑無疑地將男女青年農(nóng)民和農(nóng)村景色理想化了，因?yàn)樗J(rèn)為藝術(shù)是追求“理想真實(shí)”，《魔沼》就體現(xiàn)了這種浪漫主義的`文學(xué)主張。
這個(gè)理想世界和理想人物，是作為資本主義社會(huì)的丑惡現(xiàn)象的對(duì)立面而出現(xiàn)的，盡管缺乏深刻性，可是卻具有正面理想的價(jià)值。這篇小說的次要人物也寫得十分成功：講求實(shí)際的莫里斯老爹、喜愛虛榮的風(fēng)騷寡婦、庸俗世故的萊奧納老爹，寥寥數(shù)筆，都描繪得神情畢肖。
而熱爾曼的兒子小皮埃爾的活潑頑皮，也避免了男女主人公戀愛場面的單調(diào)，增加了生活情趣。末尾的風(fēng)俗描寫乍看嫌長，實(shí)際上富有地方色彩，散發(fā)出粗?jǐn)U雋永的農(nóng)村風(fēng)味，而且具有豐富的歷史資料價(jià)值，是一幅出色的農(nóng)村風(fēng)俗畫。
上述各方面的成功，使這篇小說成為世界上獨(dú)具風(fēng)格的中篇杰作。
電子稿讀后感篇十一
這幾天，我讀完了一本叫《電子魔表》的'書，內(nèi)容非常精彩，主要體現(xiàn)了農(nóng)村生活的平窮、艱難。這本書一共講了六個(gè)故事，我最喜歡看的是最后一個(gè)小故事――烏龜也上網(wǎng)。這本書的主人公是：佳佳龜、王府井、麻雀、金豆和錢玲玲。內(nèi)容是這樣的：
開頭主要講了王府井名字的由來，王府井上了學(xué)，認(rèn)識(shí)了麻雀、金豆、錢玲玲。在一次老師發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，王府井竟然意外地得了一只小烏龜，同學(xué)們都笑話王府井也是一只綠綠的小烏龜。而麻雀得了一只小鈴鐺，金豆得了一只小猴子，錢玲玲得了一個(gè)鬧鐘，他們的都比王府井的好。
王府井三番五次地想把小烏龜扔掉，可怎么也甩不掉，于是有把小烏龜帶回了家，這一次王府井發(fā)現(xiàn)了它會(huì)動(dòng)和說話，并提名了自己叫：“佳佳龜”。還有一個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的口訣是：“好玩，佳佳龜！一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡！”
在一次哀老師的課上時(shí)，老師叫他分辨那個(gè)是生雞蛋，他卻把熟的認(rèn)為是生的，所以他出丑了，于是他利用口訣讓大家睡了一分鐘。王府井非常不相信眼前的事實(shí)，于是中午偷偷地跑回家上網(wǎng)，和佳佳龜聊天，還說想知道自己長大了是干什么的。而佳佳龜沒有再答復(fù)，只是在臨走前跟王府井說了一句話：“我給你十次機(jī)會(huì)，完事后，你只要在80分及以上，我就滿足你的愿望”
經(jīng)過一番打拼，王府井終于可以知道自己長大了是干什么的，因?yàn)樗欢嗖簧俚卣玫牧?0分，剛剛好。通過佳佳龜?shù)膸椭?，他知道了自己長大以后是當(dāng)乞丐，還是經(jīng)常被人瞧不起，甚至他還知道爸爸小時(shí)候過得是多么的艱難，天天爬樹摘果子賣錢，還被人打，命真苦！可誰叫他們?cè)谵r(nóng)村呢！沒辦法，只好忍著。
通過這一個(gè)小故事，我深深地感受到了一個(gè)人要干好某一件大事，都是非常困難的，對(duì)于一個(gè)富貴人是非常容易的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，雖然別人看不起你，嘲笑你?？扇绻愠煽儽人麄兏撸憧此麄冞€敢笑話你嗎。
希望大家有空可以買了看看！
電子稿讀后感篇十二
書里講述了陽光男孩小康非常愛自己的爸爸，不愿意讓別人嘲笑爸爸是老，也不愿意媽媽老是瞧不起爸爸，更不愿意班長叫自己的爸爸為老爺爺所以往爸爸的魔表里裝了嬰兒安，使爸爸返老頑童?？砂职肿兡贻p了以后，多了許多壞習(xí)慣：對(duì)媽媽萬分挑剔、動(dòng)不動(dòng)就朝別人吼……小康越來越感覺爸爸變了，于是又忍痛割愛，把魔表里的嬰兒安換成了興奮的藥劑。爸爸又變老了，又變回了原來的樣子，可小康卻覺得爸爸是暖暖的，像太陽。
這使我想起了自己的爸爸媽媽。
我的爸爸今年已經(jīng)四十歲了，頭發(fā)黑黑的，似乎很健康?？墒牵@僅僅是染發(fā)乳的功勞。如果沒有它，或許我的爸爸也是像小康的爸爸一樣“白發(fā)蒼蒼”。爸爸整日在外奔波，總是深夜才回家泡碗方便面吃。爸爸從不求奢華，而總是把最好的留給我。
小康心理的那份愛，在每一個(gè)孩子心里都存在，我們多么希望爸爸媽媽能永遠(yuǎn)青春貌美、魅麗尚存；我們多么希望自己的父母能和睦相處一輩子；我們多么希望自己也能有一塊電子魔表，給媽媽爸爸帶上；我們多么希望有一天能報(bào)答媽媽爸爸呀！
我們心里的那份愛，只是不善于表達(dá)，但是，我們一定追求行動(dòng)！就像小康，他愛自己的爸爸，不忍心看爸爸被別人叫成老爺爺，所以才會(huì)給爸爸帶電子魔表，讓他返老頑童。而他又愛自己的媽媽，不忍心媽媽整日被爸爸當(dāng)成出氣筒，所以才把爸爸魔表里的嬰兒安換成了興奮的藥劑。我，還有全世界的孩子，都像小康一樣，愛自己的父母，我們對(duì)父母的愛也像太陽，暖暖的。
電子稿讀后感篇十三
“哇！這么多的書啊！”我摸著摸著書架上的`書，一邊找一邊感嘆，這么多的書找哪本讀呢？心想我都這么大了，總不能永遠(yuǎn)停留在看童話的世界里吧，還是找一本有意思的小說吧！我一向喜歡喜歡看神秘的，溜達(dá)了一圈發(fā)現(xiàn)了一本看起來不錯(cuò)的一本書，叫作《魔表》。二話不說，買回一看，就知道好不好看了咯！
就五天的短短時(shí)間，我就把這本書看完了，還不錯(cuò)。里面的那個(gè)叫康博斯的小男孩，他的生活有喜有憂，有笑有淚。我覺的最感人的人的畫面就是他和他的那“老”爸爸在一起的時(shí)候。
爸爸戴著一副厚重的眼睛，他是一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，所以經(jīng)常有人到小男孩家來看病，卻從不收他們一分錢。在家里的家務(wù)是都是爸爸一個(gè)人負(fù)擔(dān)。
小男孩的爸爸雖然看起來樣子很老，但是他的真實(shí)年齡連50歲都沒有到。小男孩很喜歡和爸爸在一起，他不喜歡和媽媽在一起，因?yàn)閶寢審膩頉]有跟爸爸兩個(gè)人一起并排走著去逛街過。有一次他去買表，一只再普通不過的電子表，那只表就是傳說中的魔表，在回家的路上不小心撞到一個(gè)牽著狗的小伙子，小伙子開始是置之不理，后來被群眾說的面紅耳赤，叫那條狗去把那只甩在一邊的電子表撿回，就在那一剎那，這只本來很高大的狗一下子變的很小。爸爸傻了眼。
這本書不但讀起來很有意思，還告訴了我很多的道理，同時(shí)希望同學(xué)們也能去看看。
電子稿讀后感篇十四
最近，我讀了彭懿寫的《三條魔龍》。這是一本非常有趣的書。
《三條魔龍》講了三條魔龍與一個(gè)叫鳥鳥的小男孩之間的故事。三條魔龍有魔法，它們分別變成鼻涕蟲、藍(lán)蛉和樹妖婆婆，隱藏在鳥鳥身邊。為了把鳥鳥帶回魔界，幫他們打開魔界大門，他們用盡了各種方法。
我被書中的情節(jié)深深地吸引了！我非常喜歡鳥鳥這個(gè)人物，因?yàn)樗貏e勇敢地面對(duì)三條魔龍，還機(jī)智地識(shí)破他們的伎倆，戰(zhàn)勝了三條魔龍。經(jīng)過一段時(shí)間的真誠相處，鳥鳥甚至還感化了鼻涕蟲，和他成為了形影不離的好朋友。
我非常喜歡這本書。生活中，我是一個(gè)有點(diǎn)膽小的男孩，我應(yīng)該向鳥鳥學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)生活中的困難，讓自己變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。（尹澤釗）。
電子稿讀后感篇十五
我今天看了裝在口袋里的爸爸《時(shí)間魔表》這本書，覺得很好看，帶給了我很大的啟發(fā)。
燕子去了有飛回來的時(shí)候，太陽落了，有升起來的時(shí)候，可是時(shí)間偷偷地溜走了，它一去不復(fù)返了。
我們應(yīng)該對(duì)我們有限的生命來說：分分秒秒都是寶貴的，并非取之不盡，用之不竭！
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電子稿讀后感篇十六
《魔季》中作者無意間看到的風(fēng)光的描寫：“樹很矮，花卻開得極璀璨，白瑩瑩的一片，連樹葉都幾乎被遮光了。像一列可以采摘的六角形星子，閃爍著清淺的眼波。這樣小小的一棵樹，我想，她是拼卻了怎樣的氣力才綻出這樣的一樹春華呢？四下里很靜，連春風(fēng)都被甜得膩?zhàn)×栓D―我忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站了很久，哦，我莫不是也被膩?zhàn)×税桑≌пu草軟軟的在地上攤開、渾樸、茂盛，那氣勢竟把整個(gè)山頂壓住了。那種愉快的水紅色，映得我的臉都不自覺地?zé)崞饋砹?！”這樣的文字讓人感到舒心，讓人放松。
張曉風(fēng)的散文有的是隨性而作，有的是給愛人和孩子的傾述，有的是對(duì)那些在她生命中留下美好印記和影響的恩師或朋友，無論是哪一種，都能感受到作者執(zhí)筆時(shí)內(nèi)心流淌的那種溫柔，那種心靈的祥和寧靜，讓人回味，讓人感動(dòng)。()。
電子稿讀后感篇十七
寒假的時(shí)光即將離去，在寒假的時(shí)光中我讀了《我與魔龍做同桌》這本書讓我深受啟發(fā)。
本書的主人公是一位年幼的孩童，他小名叫“鳥鳥”。與他有關(guān)聯(lián)的是一只隱藏在生活中的三條魔龍，一直在暗中的監(jiān)視著他，這讓以為僅12歲的孩童渾然不知，最后他得知自己的媽媽是一位神鳥并困在魔界時(shí)，他用自己“魔界之子”的身份統(tǒng)治了魔界打敗三條魔龍的故事。
是的，這就是毅力和堅(jiān)持，去細(xì)細(xì)品味這本幻想小說吧！它讓我感動(dòng)！
電子稿讀后感篇十八
張之路筆下的《魔表》是一本科幻小說，通過天馬行空的想象但我們見證了人變大后的各種奇異現(xiàn)象。
康巴斯，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，卻因?yàn)楹蛷V告里的康博思石英鐘廣告被取了外號(hào)，整天被同學(xué)們嘲笑，直到購買了這塊神奇的魔表。康巴斯的爸爸戴著一副厚重的眼睛，他是一個(gè)內(nèi)科醫(yī)生，所以經(jīng)常有人到康巴斯家來看病，卻從不收他們一分錢。在家里的家務(wù)是都是爸爸一個(gè)人負(fù)擔(dān)，擔(dān)任家里的衛(wèi)生部長和家務(wù)部長，最常說的一句話就是開水是最常見的藥?？蛋退乖谝惶焱砩?，撬開了有外星集成塊制成的魔表，發(fā)現(xiàn)電池可以用藥片代替，在好奇心的驅(qū)使下，竟然向自己變成了30歲的自己，甚至讓家人認(rèn)為自己失蹤了。卻機(jī)巧投緣地到了同學(xué)家的金蘋果百貨公司，因?yàn)榍珊媳徽`認(rèn)為一個(gè)廳長的侄子而成為了麻經(jīng)理的麾下成了玩具售賣員，因?yàn)楸旧砭褪且粋€(gè)14小孩，導(dǎo)致了許多小朋友們的喜歡，并成功的認(rèn)識(shí)了張姐，更拯救了一個(gè)玩具廠。股市最后因?yàn)橐馔獍l(fā)現(xiàn)自來水和藥片可以讓人恢復(fù)，然后成功的回到了家里，也回到了那個(gè)讓他熟悉的校園。
這本書看似是簡單易懂的童話故事實(shí)際上揭露了當(dāng)今社會(huì)的一些真實(shí)情況。這一些公司，新人的到來，往往都是接受了嘲笑。在現(xiàn)在的學(xué)校里，給人起外號(hào)，由原來的一種開玩笑已經(jīng)變成了現(xiàn)在的習(xí)慣，甚至不好的“新潮”。
書是我們的益友，多讀書，讀好書，好讀書！
電子稿讀后感篇十九
本人不世界上有魔力，這幾天碰到的事卻讓本人百思其解。
星期前，娘親給本人買了腕表，這只腕表的表盤是眼睛為叉叉狀、茶褐色的笑臉，本人這笑臉非常詭異。
平常本人睡覺時(shí)都不戴腕表，并且每次一躺上往睡著的。但星期一早晨，本人忙忙上床睡覺，把腕表拿上往，戴在手上了。本人翻來覆往睡不著，看了一會(huì)書，十一點(diǎn)半，本人都還睡著，就往找娘親。娘親到本人房間幫本人把被子蓋好，特地把本人的`腕表也拿了上往，聽娘親說，本人鐘就睡著了。
天早晨，本人沐浴時(shí)拿失落了腕表，睡覺時(shí)也戴腕表，沾枕頭就睡。本人開始猜疑表在搞鬼了，本人戴腕表時(shí)，本人就失落眠，而本人不戴表時(shí)，睡得像豬。本人預(yù)備再實(shí)驗(yàn)，本人猜真的。
星期三早晨，本人存心戴動(dòng)腕表，也像平常，靠右側(cè)睡。本人很勉力往使睡覺，睡不著，本人拿動(dòng)腕表，果然，不出本人所料，固然本人不曉得睡著，本人照舊能感受睡得很快。
星期四，本人不戴腕表，與星期二，睡得很噴鼻香。
本人不明白，便把的利誘一股腦倒娘親，但娘親也說不清晰，讓本人今后睡覺別戴腕表了。本人照著娘親說的做，果然都沒再失落眠。
電子稿讀后感篇二十
我讀完了金曾豪的《魔樹》，此書本是與兒子一起在省圖兒童部讀書時(shí)借閱的，正如封面提示，本想作為一本“兒童文學(xué)”與兒子一起閱讀，兒子最近貪玩，不管它，索性自己先讀，以便先行有個(gè)大體了解。
然而讀書最有趣的地方在于，一個(gè)原來你不曾在意的故事，一旦沉浸進(jìn)去，就像被一個(gè)磁場深深吸引，二日之內(nèi)通讀完畢。
《魔樹》講的是一個(gè)悲涼，結(jié)局凄慘的故事，我不知道作為一本兒童讀物這樣的故事是否合事宜。若干年前，年輕，精力旺盛的小森與秀秀相戀，但秀秀是“蛇女”，長著一條返祖的尾巴，小森沒有嫌棄秀秀，他通過計(jì)謀與秀秀結(jié)合，也正式拉開了悲慘的一生。為防外人知曉秘密，秀秀自己剖腹生下了女兒妮妮，不幸的是，妮妮也是“蛇女”，秀秀死于破傷風(fēng)。妮妮長大后與后生大象相戀，然而老森害怕隱私敗露，生生扯散了這段姻緣，強(qiáng)拉啞巴與妮妮結(jié)合，生下了兒子阿木，阿木也是“蛇子”，啞巴心懷不滿，無意中泄露了秘密，妮妮投江自盡，啞巴心虛外逃。老森頭帶著阿木來到了傳說中的，世人不敢靠近的“棺材島”，欲與世隔絕，他教育阿木世界充滿黑暗，人心險(xiǎn)惡，并杜絕一切阿木與外界聯(lián)系，有可能敗露消息的機(jī)會(huì)。就這樣，一個(gè)天真、善良的孩子在那荒無人煙的小島上，在與世隔絕的真空狀態(tài)中成長。終于，陰暗，狹隘的種子在這少年心中萌生，發(fā)芽，盡管阿木從樹上摔下來斷了尾巴，從此與正常人無二，可是縱使沒有了身體的殘疾，爺爺天長日久，潛移默化的暗示也難治愈心理的殘疾，有時(shí)，心理的殘疾比身體的.殘疾更可怕。
阿木成為正常人之后，老森頭想讓他離開小島，學(xué)習(xí)一本手藝，好在自己百年之后有個(gè)謀生之道。阿木離開了小島，卻無法融入別人早已習(xí)慣的社會(huì)，別人不經(jīng)意的玩笑，人世間的些許陰暗面都讓他無法接受，他懷疑一切，甚至是從小相伴的爺爺。他已經(jīng)過慣了舒適的小島生活，無法忍受作為石匠的辛苦，于是他又重返小島，在途中村子里得知畫家意欲登島，自私自利的阿木戳穿了村子所有的船。后來，畫家獨(dú)自上島，卻困入泥潭之中，近在咫尺的阿木本可以踏倒蘆葦救起畫家，但他逃開了，等他良心發(fā)現(xiàn)，畫子已沉入湖底。阿木自己心里好像住了一個(gè)魔鬼，他自己也被這種陰暗所折磨，甚至懷疑爺爺對(duì)他的愛心。終于，他裝病試探爺爺是否對(duì)他關(guān)懷，老森頭向皂莢樹祈禱，陰錯(cuò)陽差的把有毒的小蕈作為湯藥喂給阿木喝，就這樣，被全身麻痹的阿木被深深愛著自己的爺爺活埋了。而老森頭，在失去僅有的孫子后離開小島，任一把老骨頭獨(dú)自飄零。
讀完這本書，我該怎么評(píng)價(jià)老森頭：“自己釀的苦酒自己喝”還是“搬石頭砸自己的腳”呢。我深信作者的功力，中國兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)絕不是浪得虛名。而且這位中國當(dāng)代著名動(dòng)物文學(xué)作家把本書涉及的動(dòng)物和植物描寫的細(xì)致而傳神，不管從文學(xué)還是科學(xué)角度都可圈可點(diǎn)，但我懷疑作為一本兒童文學(xué)，有幾個(gè)兒童能夠理解此書所陳列的人心不古，世態(tài)炎涼、。唯一讓我深信不疑的是，種瓜得瓜，種豆得豆，要想在孩子的心里充滿陽光，就要播種感恩和希望。
電子稿讀后感篇二十一
前不久，我看了一本既有趣，又帶有驚險(xiǎn)元素的書《海魔》，看得我又驚又楞。不過，從這本書中，我感受多多，真令人難以忘懷??！
這本書主要講了運(yùn)載著240名世界各國兒童科技尖子的“白鴿號(hào)”，在暢游大西洋神秘失蹤，搜索者在海上找到中國孩子鐘海威的日記本，得知了這支船只遇到海怪的經(jīng)過。另一方面，孩子們?cè)诤５资澜鐨v經(jīng)艱辛，又驚又險(xiǎn)，但是，最終還是突破險(xiǎn)境，回到了自己那親切的家！
讀了這本書，我感慨多多。當(dāng)我讀到和我年紀(jì)仿佛的中國兒童鐘海威的日記時(shí)，我真的沒想到啊，他的日記寫的不但具體清楚，而且寫的多姿多彩，令人很容易就讀懂了。雖然我也有在寫日記，可始終寫得沒他那么好。當(dāng)我讀到“‘醉狐貍’巴比”這一章的時(shí)候，里面竟然提到第二次世界大戰(zhàn)的法西斯的總頭子希特勒，真令我膽戰(zhàn)心驚啊，我還懷疑，那些孩子穿越時(shí)空到了第二次世界大戰(zhàn)期間呢！不過，看下去才知道原來是后代??！當(dāng)我讀到海底城市時(shí)，不禁贊嘆，在海地存活的德國人的科技發(fā)展是那么的快，那么的強(qiáng)大啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比書上提到的20xx年的科技還要強(qiáng)大！還有那個(gè)水下核電廠，更是讓人著迷啊的是那個(gè)蜘蛛機(jī)器人，是那么的方便，快捷。這本書里提到的第三帝國的高科技和我前不久看的那本《外星人未解之謎》里面提到的外星人的科技簡直不相上下?。∽x到“蘑菇村莊”的時(shí)候，我真的很氣憤，很同情那些無緣無故被帶到海底的人們，那些失去自由的人們，他們不僅像水缸里的魚一樣，而且還有著隨時(shí)會(huì)被欺侮的厄運(yùn)，我不禁感嘆：這還是人生存的世界嗎，簡直連狗都不如啊！這還讓我想起曾經(jīng)在書上看到過的戰(zhàn)爭時(shí)期的人類的生活，是多么的凄慘??！“人生在世必遇患難，如同火星飛騰”這句話讓我想起某位偉人所說的“通向人生最高境界的道路――苦難之道”這句話，的'確，人生哪能無苦無難呢，所以中國才有過這樣的一句話：苦盡甘來！在“讓歷史告訴未來”這章，我看到了動(dòng)人的一幕，瑪莎大神和他的兒子相認(rèn)了，最后的結(jié)局真是令人感動(dòng)??！
說實(shí)話，開始我看著本書時(shí)，差點(diǎn)看不下去啊，幸虧最后堅(jiān)持下來，才看得到這本書的精彩內(nèi)容??！在這本書中，令我印象最深刻的不是精彩的內(nèi)容，而是一句話“如果說，人生的經(jīng)歷是構(gòu)成個(gè)人的歷史，那么，歷時(shí)無疑是人類整體的人生經(jīng)歷”現(xiàn)在，這本書的內(nèi)容還歷歷在目呢！在這本書中，我感受到了在海地忍受欺侮的人的堅(jiān)強(qiáng)，感受到了野心的邪惡，感受到了瑪莎大神認(rèn)子的高興！真令人難以忘懷??！
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