初中生打架的檢討書(shū)(模板18篇)

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初中生打架的檢討書(shū)(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-06 00:24:03     小編:雁落霞

總結(jié)的過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出解決問(wèn)題的辦法,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)??偨Y(jié)要有系統(tǒng)性,按照邏輯順序進(jìn)行敘述,確保思路清晰。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料,供大家參考。

初中生打架的檢討書(shū)篇一

尊敬的老師:

本人因在xx日因瑣事與xx與xx發(fā)生肢體沖突,特作此深刻檢討。

經(jīng)歷上一次事件,讓我深刻認(rèn)識(shí)到?jīng)_動(dòng)是魔鬼這個(gè)道理,我在打架事件中由于沒(méi)有時(shí)刻牢記團(tuán)結(jié)友愛(ài)這句話,最終導(dǎo)致了打架這樣不愉快的事件發(fā)生,我的內(nèi)心也深感內(nèi)疚,這是我忽略了組織性和紀(jì)律性所導(dǎo)致的惡果,對(duì)此我必須承擔(dān)惡果所造成的惡劣后果以及懲罰,我對(duì)此次因?yàn)闆_動(dòng)而引起的錯(cuò)誤結(jié)果表示萬(wàn)分的悔過(guò)以及十二分的自責(zé)。

人貴在自立、自強(qiáng),打架是錯(cuò)誤的、是愚蠢的,很多事情可以靠其他方式來(lái)解決的,而我卻用打架的方式來(lái)解決,真是徹頭徹尾的愚不可及,經(jīng)過(guò)此次事件之后,我向組織保證,今后再不犯類似的錯(cuò)誤,凡事三思而后行,不以惡小而為之,不以善小而不為,做一個(gè)新時(shí)期的五好青年,思想好、品德好、風(fēng)格好、身體好、文化好,不斷用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦,改掉一切惡習(xí),做一個(gè)大有作為的好青年。

請(qǐng)組織和領(lǐng)導(dǎo)共同來(lái)監(jiān)督我、見(jiàn)證我成長(zhǎng)的歷程。在今后的日子里我一定懂得團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx

xxxx年xx月xx日

初中生打架的檢討書(shū)篇二

尊敬的政教處老師:

您好!

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中生打架的檢討書(shū)篇三

尊敬的xx老師:

您好!

很抱歉讓您在百忙之中還要為我的事情操心,我已經(jīng)深刻感受到了這次事情的錯(cuò)誤影響,也真心悔過(guò)了。

這次的事情,是因?yàn)橹形缭趯W(xué)校食堂的時(shí)候,人很多,很擁擠,我排了很久的隊(duì)才買(mǎi)到飯菜。就在轉(zhuǎn)身的時(shí)候,xx他們插隊(duì),弄的隊(duì)伍亂糟糟的,然后xx被別人推了一下,撞到了我。我手沒(méi)拿穩(wěn),一下子飯菜全灑了,還有不少都弄到xx身上去了。xx就很生氣,罵了我?guī)拙?,我頓時(shí)就氣不過(guò),本來(lái)就是因?yàn)樗S意插隊(duì),弄的別人排的整整齊齊的隊(duì)伍亂糟糟的,而且是因?yàn)樗驳奈也排娘埐藵娫谒砩?。我讓他道歉,他不肯,罵的更厲害的了。我一怒之下就踢了他一腳,然后他也生氣的回了我一拳。就這么打起來(lái)了。

老師,我知道打架是我不對(duì),但是我不認(rèn)為在別人辱罵我、辱罵我父母的時(shí)候忍讓是應(yīng)該的,所以我動(dòng)了手。但總歸,打架是不好的?!吨袑W(xué)生守則》里也有規(guī)定,學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆,校規(guī)里也有規(guī)定,您也時(shí)常說(shuō),遇事要冷靜,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架,傷的不止是身體,還傷了同學(xué)之間的和氣。老師,對(duì)不起,我那時(shí)候把這些規(guī)定都忽略掉了,只記得他罵我,是他的錯(cuò)卻一副毫無(wú)悔意的囂張的樣子。在食堂里幾百名學(xué)生面前動(dòng)手,也破壞了食堂的秩序,學(xué)校的秩序。

我是因?yàn)樗R我,罵我家人動(dòng)的手,可是我想了想,這樣其實(shí)也不會(huì)給我父母賺什么面子。別人不知道,只看到我跟xx打架。丟的不只是自己的面子,還有班級(jí)、老師的面子。傳出去,別人說(shuō)不定會(huì)指著我的父母說(shuō),他家的孩子在學(xué)校不學(xué)好,在學(xué)校到處打架之類的。人言可畏。

我誠(chéng)心悔過(guò),經(jīng)過(guò)這件事情后,我明白有些事情不是靠動(dòng)手就能解決的。每個(gè)地方都有每個(gè)地方的規(guī)矩,而我動(dòng)手就是冒犯了學(xué)校的規(guī)定。以此為鑒,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的檢討自己,提高自己的思想認(rèn)識(shí),不再莽撞行事了。希望老師能原諒我。

此致

敬禮!

學(xué)生:xxx。

20xx年x月x日。

初中生打架的檢討書(shū)篇四

尊敬的老師:

您好!

通過(guò)校規(guī)和老師以往的教導(dǎo)不難明白打架的危害性有多么嚴(yán)重,也許事情的起因不過(guò)是些許的矛盾卻會(huì)因?yàn)榇蚣芗せ呻y以收拾的局面,若非這次有著老師的勸導(dǎo)則會(huì)導(dǎo)致打架雙方造成更多的破壞,聯(lián)想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。

首先我得意識(shí)到打架的錯(cuò)誤性并為此向老師和同學(xué)道歉,尤其是事先明白打架不對(duì)的道理以后依舊違反了這項(xiàng)原則的確有些過(guò)分,捫心自問(wèn)出現(xiàn)打架的狀況是否意味著以往的學(xué)習(xí)是否變得毫無(wú)意義了呢?至少我在打架的過(guò)程中已經(jīng)將作為初中生的素養(yǎng)丟得一干二凈,直至被老師批評(píng)后才明白這種行為是極其不符合學(xué)生身份的,我應(yīng)該明白這次打架無(wú)論輸贏自己都不會(huì)從中獲益,或者說(shuō)已經(jīng)丟失基本道德自己因?yàn)檫@次打架事故已經(jīng)讓老師感到很失望了,明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無(wú)素質(zhì)的做法只會(huì)遭受損失罷了。

其次從打架的動(dòng)機(jī)分析應(yīng)當(dāng)明白這樣的做法是極其可笑的,明明只是些許的爭(zhēng)執(zhí)卻非要通過(guò)打架的方式讓矛盾激化到這種程度,雖然打架的行為得到了制止卻應(yīng)該明白無(wú)論哪方被打傷都是不好的事情,更何況這種行為體現(xiàn)不出絲毫作為初中生的道德素質(zhì),如果打架便是學(xué)生解決矛盾的方式未免有些過(guò)于無(wú)恥了些,即便能夠被老師原諒也會(huì)導(dǎo)致同學(xué)間的關(guān)系因此產(chǎn)生隔閡,明明初中階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重卻因?yàn)闋?zhēng)強(qiáng)好勝導(dǎo)致這類狀況產(chǎn)生,在我看來(lái)著實(shí)需要加強(qiáng)反思從而深刻地意識(shí)到打架行為的卑劣。

作為有教養(yǎng)的學(xué)生若是做出打架的行為又與野蠻人有什么區(qū)別呢?面對(duì)未知的后果應(yīng)該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時(shí)的制止,作為打架參與者的我也要向同學(xué)道歉從而進(jìn)行檢討,若非我連自身情緒都得不到有效控制的話也不會(huì)導(dǎo)致這樣的狀況產(chǎn)生,若是不能夠正確應(yīng)對(duì)的話也許會(huì)導(dǎo)致同學(xué)間的情誼受到嚴(yán)重的影響,所以我得重視老師批評(píng)的良苦用心并從打架事件中吸取教訓(xùn),這既有利于今后的發(fā)展也不會(huì)損害到同學(xué)情誼。

這些天的遭遇已經(jīng)讓我對(duì)在校打架的行為感到深惡痛絕,所以我會(huì)珍惜同學(xué)情誼并通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自身的思想道德,要合理控制住自身的情緒以免再次出現(xiàn)在校打架的情況,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)保證別再出現(xiàn)打架的狀況是很重要的。

此致

敬禮!

檢討人:

日期:

初中生打架的檢討書(shū)篇五

我是高一一班的同學(xué)xx。因?yàn)樵诘谝还?jié)微機(jī)課上說(shuō)話所以寫(xiě)此檢討書(shū)。

因?yàn)榻裉焓俏覀冊(cè)趚x高中上的'第一節(jié)微機(jī)課再加上是我第一次去我們學(xué)校的圖書(shū)館這里所有一切都深深地吸引著我,讓我感到好奇所以我便和同桌說(shuō)起了話。

我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句,就這樣我們誰(shuí)也不服誰(shuí)便從嘴轉(zhuǎn)移到了手,正在我們打得起勁時(shí)老師走了過(guò)來(lái)并把我們叫起來(lái)讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒(méi)有想那么多就讓老師覺(jué)得也許我是個(gè)陰氣的人。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我之所以犯下了嚴(yán)懲的錯(cuò)誤是因?yàn)槲艺娴耐ο矚g上微機(jī)課的。因?yàn)槲矣X(jué)得這是所有高中課程中最有生氣的一門(mén)功課了也許有點(diǎn)興奮了,也許又有點(diǎn)太激動(dòng),所以我才會(huì)做成如此。

我知道錯(cuò)了,因?yàn)槲覑?ài)電腦,愛(ài)的死去活來(lái)的,但我更不能因此而擾亂微機(jī)課的課堂紀(jì)律。請(qǐng)老師諒解我這次的無(wú)心,望老師能再給我一次,再相信我一次。我一定能保證今后我上微機(jī)課上的紀(jì)律。

請(qǐng)老師讓我用實(shí)際行動(dòng)和時(shí)間來(lái)證明我所保證的一切吧!

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

初中生打架的檢討書(shū)篇六

您好!

我向您承認(rèn),xx同學(xué)跟你舉報(bào)的只有沒(méi)有添油加醋,那就應(yīng)該都是事實(shí)。我昨天晚上的確去到我們們各個(gè)寢室唆使他們幫我打架,并承諾如果這次誰(shuí)答應(yīng)我去了,我下周就給他買(mǎi)一周的零食,僅限一種,大多數(shù)的人都答應(yīng)了,唯獨(dú)到了xx同學(xué)那,不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報(bào)了我,我現(xiàn)在內(nèi)心的心情十分的復(fù)雜,有做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)的羞愧,有即將面臨未知處罰的恐懼,也有對(duì)xx同學(xué)讓“我懸崖勒馬,回頭是岸”的.感激?,F(xiàn)在我氣也消了,慢慢的靜下心來(lái)回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過(guò)激了,一點(diǎn)也沒(méi)想過(guò)這樣做會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果,我已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,老師對(duì)不起,我知道錯(cuò)了。

上周因?yàn)樵谑程贸燥埖臅r(shí)候,我打完飯之后就占了一個(gè)桌子等著我的朋友們過(guò)來(lái),結(jié)果其他班的幾個(gè)同學(xué),發(fā)現(xiàn)整個(gè)食堂就我這個(gè)還有這么多空座,就直接過(guò)來(lái)坐著,我跟他們說(shuō)這幾個(gè)位置已經(jīng)有人了,但是他們絲毫不理會(huì)我,就好像當(dāng)我不存在一樣,然后我那幾個(gè)朋友也過(guò)來(lái)了,我們雙方差點(diǎn)就在食堂打起來(lái),要不是當(dāng)時(shí)教務(wù)處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊(duì)秩序,我們怕被他看見(jiàn),早就動(dòng)起手來(lái)了,我們當(dāng)時(shí)都在氣頭上,揚(yáng)言要找人給他們好看,消消他們的氣焰,于是我們就在想,反正話都放出去了,那就干脆讓他們一次折服,嚇嚇?biāo)麄儯殃囌谈愦簏c(diǎn),本來(lái)我們是決定叫好人之后,今天晚上就去他們寢室揍他們幾個(gè)的,結(jié)果就被xx同學(xué)這么一鬧,這次打架就這么不了了之了。

我真的就在想,就算今天晚上我在氣勢(shì)上贏了,把對(duì)方打服了又能怎么樣,我是長(zhǎng)了幾塊肉呢,還是能拿到錢(qián)呢?我們?nèi)硕鄤?shì)眾要是失手把他們打受傷了,最后還不是我負(fù)責(zé)賠償醫(yī)藥費(fèi),這樣的結(jié)果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通,各自退一步,和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準(zhǔn)則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問(wèn)著自己,我真的知道錯(cuò)了。

而且我這樣的心理就是不對(duì)的,打架明明是學(xué)校不允許的時(shí)候,我自己想打架也就算了,我還唆使那么多同學(xué)一起,到時(shí)候這件事不可能不被學(xué)校知道,到那時(shí),他們會(huì)面臨怎么樣的處罰?我這是在害他們,還好最后這件事沒(méi)有發(fā)生,我真的要感謝xx同學(xué),是他讓這件事沒(méi)有發(fā)生,讓我的錯(cuò)誤沒(méi)有再次放大,我真的特別感激他當(dāng)時(shí)沒(méi)有選擇跟我們同流合污,面對(duì)我的威逼利誘絲毫不為之所動(dòng),這樣的精神值得我學(xué)習(xí)!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架的檢討書(shū)篇七

尊敬的老師:

您好!

對(duì)不起,我今天課間的時(shí)候動(dòng)手跟同學(xué)打起來(lái)了,我很抱歉,的確是我沒(méi)有控制好自己的情緒,一下子就脾氣就上來(lái)了,所以就毫不猶豫的動(dòng)手了。我現(xiàn)在想想都跟做夢(mèng)一樣,我都懷疑那是不是我干的,原來(lái)我在情緒失控的時(shí)候,也會(huì)這么的暴躁,經(jīng)過(guò)您的調(diào)解,我已經(jīng)向那位同學(xué)道歉了,也得到了他的原諒,您放心,我不會(huì)成為班級(jí)的壞學(xué)生,我以后一定注意,這次您就當(dāng)是我一時(shí)沖動(dòng)吧,原諒我這一回,我錯(cuò)了。

就今天上英語(yǔ)課的世界,我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)不會(huì)寫(xiě),所以抄了別人的,但是老師是多么的火眼金睛的,一下子就可以看出來(lái)我是抄的別人的,因?yàn)閯e人都對(duì)了,我錯(cuò)了。就因?yàn)槲易帜赋e(cuò)了,英語(yǔ)老師也是非常氣憤抄作業(yè)這件事,所以就點(diǎn)名批評(píng)了我,還用多媒體電腦把我的作業(yè)投影出來(lái)讓全班人看到了,大家哄堂大笑,我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得好沒(méi)面子,我覺(jué)得我的臉都丟盡了,成了全班同學(xué)的笑話,然后我的心情就非常的不好,我下課就在走廊站著,然后有兩個(gè)同學(xué)就在走廊打鬧,一下子不小心就撞到了,非但沒(méi)有一句道歉的話,還說(shuō)了一句:“我當(dāng)是誰(shuí)呢,這不是抄作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)的xx,現(xiàn)成的給你抄都能抄錯(cuò),你也是真的厲害啊,我佩服啊!”就在那里笑,我也不知道我怎么想的,就覺(jué)得又被羞辱了一次,我不想再忍受下去,直接一巴掌甩在他臉上,抓著他的衣領(lǐng)就開(kāi)始揍,就好像是要把那種不滿都發(fā)泄出去一樣,不管不顧的往死里揍,要不是他的那個(gè)朋友以及班上的同學(xué)把我拉開(kāi)了,后果不堪設(shè)想。

雖然說(shuō)這件事是他挑釁我在先,但是我也不能這么下狠手打同學(xué)啊,本來(lái)是他的不對(duì),現(xiàn)在直接就演變成了我錯(cuò)了,這就是做事不過(guò)腦子的后果,我現(xiàn)在終于是知道自己脾氣有多大了,估計(jì)這次過(guò)后都沒(méi)同學(xué)找我玩了,但是我又能怪誰(shuí)呢,都是自己咎由自取,這還不是我最關(guān)心的,我現(xiàn)在特別害怕您因?yàn)檫@件暴力事件,要把我的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái),那我就真的慘了,那我父母直接就知道我在學(xué)校不好好讀書(shū),抄作業(yè)還打同學(xué),那我還能有什么好果子吃,老師就算我求您,千萬(wàn)不要打電話告訴我爸媽,我以后一定就當(dāng)一個(gè)“乖寶寶”,再也不給您惹麻煩了,我承認(rèn)抄作業(yè)、打架都是我的不對(duì),但是我已經(jīng)為此付出代價(jià)了啊,抄作業(yè)被老師點(diǎn)名批評(píng),打架被您做思想工作,跟同學(xué)道歉了,檢討書(shū)我也寫(xiě)了,您就放過(guò)我這次吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架的檢討書(shū)篇八

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午,我和xx發(fā)生了口角,由于一時(shí)沖動(dòng),我把xx打傷了,事后想想,這次打架我有很大的責(zé)任,我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂?,讓沖動(dòng)控制我的理智;我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào):同學(xué)之間有了矛盾,自己解決不了可以找我。其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。

而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!

這次事件引起了不小的負(fù)面影響,我覺(jué)得我得就造成的不良反響向領(lǐng)導(dǎo)和同事道歉,最主要的,我要對(duì)被我打傷的xx同事說(shuō)聲對(duì)不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤,雖然一時(shí)痛快,但是失去了一個(gè)朋友,多了一個(gè)敵人。如果可能,我希望和xx同事重新做朋友。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架的檢討書(shū)篇九

xx年x月x日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中生打架的檢討書(shū)篇十

您好!

這次我又在學(xué)校打架了,距離上一次打架僅僅只有一個(gè)月,這次我犯了多大的錯(cuò)誤,我也知道可能這么輕易就原諒我的,所以我這份檢討是希望可以讓老師再信任我一回。請(qǐng)老師看在我年紀(jì)還小容易的份上,就再原諒我一次吧。打架這件事情是不好的我知道,但是我上次是真的沒(méi)有控制住自己,才讓自己沖動(dòng)了打了人。對(duì)于這次又打人的情況我真的很愧疚,對(duì)自己也很失望。我知道老師肯定也對(duì)我已經(jīng)失望至極了,但是我現(xiàn)在已經(jīng)想清楚了,以后我不會(huì)再做這樣的事情了,我會(huì)努力克制自己的沖動(dòng),更不會(huì)在學(xué)校打人,營(yíng)造不好的影響了。

我一直以來(lái)都是一個(gè)比較沖動(dòng)的人,雖然我知道自己的這個(gè)缺點(diǎn),但是我也一直沒(méi)有改正過(guò)來(lái),可能是由于我的懶惰,也可能是由于自己太任性了。老師說(shuō)過(guò)的話我沒(méi)有記在心里是我的不對(duì),出手打傷同學(xué)依舊是我的不對(duì)。無(wú)論如何這次錯(cuò)誤我會(huì)接受,我會(huì)深思熟慮,檢討自己的一言一行,我也承諾不會(huì)再在今后給同學(xué)帶來(lái)傷害,也不會(huì)再給老師和同學(xué)帶來(lái)困擾。感謝大家一次次的包容,是我不懂事才造成了這樣的'局面。我現(xiàn)在只能做的就是說(shuō)一聲抱歉,接著就是改變自己,不再出現(xiàn)這樣的情況。

都惹來(lái)麻煩。我在此要向那個(gè)同學(xué)道歉,也要向老師和全班同學(xué)道歉,我今后不會(huì)再出現(xiàn)此類情況了,請(qǐng)大家監(jiān)督!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十一

非常抱歉地向你們遞交我這份初中生打架傷人的檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤,我表示堅(jiān)決承認(rèn),不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯(cuò)誤:20xx年x月x日星期五下午,我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。

經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省,我決心好好改正:

第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。

第二,我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

初中生打架的檢討書(shū)篇十二

尊敬的老師:

您好!

20xx年xx月xx日,我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗c其xx吵架,到最后出手打人。其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

可是那天我沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)!在這里我做出深刻的檢討!一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,就是不斷獲得自由的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。

一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

通過(guò)這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。

這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,更加努力的學(xué)習(xí),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十三

反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)對(duì)我們的一片苦心。

然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因?yàn)椋@所有的.問(wèn)題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平。

對(duì)于我打架的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

讓擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的打架,有可能造成別的同事的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同事的父母的不負(fù)責(zé)。

影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人。

思想。

中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

思想。

覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

思想。

覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。

平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停?/p>

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

按照要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己。

思想。

上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的。

整理。

并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

和同事們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十四

尊敬的老師:

您好!

我真的感到非常的對(duì)不起您的教誨,又讓您為我難過(guò)生氣,還讓您再一次的因?yàn)槲叶黾恿斯ぷ?,影響了您的正常休息和作息。如果我能夠更聰明,更加自控理智一些的話,就不?huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題了。

我這次跟室友xx的打架,連現(xiàn)在的我想起來(lái)都覺(jué)得奇怪和后悔。明明我們住在同一片屋檐下,抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),每天早上我們都會(huì)互道早安,每天晚上我們也會(huì)互相說(shuō)晚安。這樣融洽的我們本該成為很好的兄弟朋友,甚至在以后都會(huì)成為好伙伴,成就在學(xué)習(xí)和生活上能夠互相幫助,面對(duì)困難時(shí)能夠一起面對(duì)的深刻友誼。

但是,僅僅是因?yàn)橛盟@樣的小小矛盾,卻讓本該親近的我們揮拳相向,不顧其他室友的阻攔,不顧這是我們共同居住的小家,廝打在一起。將我們本該建立的友誼打的支離破碎,將我們寢室本來(lái)和諧而又歡樂(lè)的氣氛打成了如今這樣沉默而又窒息的冷漠。

這段時(shí)間里,我一直覺(jué)得非常的煎熬,越來(lái)越懷念之前寢室的環(huán)境。閉上眼睛就能夠回想起我們這群室友第一次見(jiàn)面時(shí)的熱情,第一次聚在一起吃飯的開(kāi)懷,一起提著水桶下樓打水的歡笑。而當(dāng)我睜開(kāi)眼睛以后,看到的確實(shí)沉默的宿舍,每個(gè)人都拉上了自己的紗帳,將自己隔絕在一個(gè)個(gè)小空間里。

我越來(lái)越后悔我的舉動(dòng)了,曾經(jīng)我以為我是一個(gè)熱情而又熱血的人,認(rèn)為男子漢就應(yīng)該像我這樣。其實(shí)我只是一個(gè)沖動(dòng)又易怒的暴躁家伙罷了,根本稱不上一名男子漢。

老師,我已經(jīng)深深的對(duì)我的行為感到了后悔,也對(duì)自己的性格舉動(dòng)萬(wàn)分的厭惡起來(lái),我渴望改變,希望改變,想要重新彌補(bǔ)我的沖動(dòng)所帶來(lái)的種種負(fù)面影響。我向xx同學(xué)道歉,向?qū)嬍业拇蠹业狼?,向您道歉,也向您致謝。因?yàn)槟谥懒宋覀冞@次事件后,狠狠地批評(píng)了我們,對(duì)我們進(jìn)行了教育,不但讓我更加明白我的錯(cuò)誤行為,也讓本來(lái)并不想原諒我的xx同學(xué)對(duì)我的態(tài)度有了一點(diǎn)改善,讓我看到了重新回到過(guò)去團(tuán)結(jié)友愛(ài)的宿舍氛圍中去的曙光。

我向您保證,我以后遇到事情絕對(duì)不會(huì)再像這次一樣莽撞了,萬(wàn)事我都會(huì)選擇講道理,通過(guò)冷靜的思考和交換立場(chǎng)思考來(lái)控制自己的行為,讓我不會(huì)再像這次一樣陷入無(wú)盡的后悔和懊惱中去。

最后,再次感謝您的教導(dǎo),您對(duì)我性格和思想上的教育讓我受益很多,也希望您以后能夠多多的指點(diǎn)我,拉扯我,讓我能夠始終大步的走在正確的道路上。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十五

尊敬的政教處老師:

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到。現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

此致:

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!

我是初三學(xué)生xxx,非常抱歉地向你們遞交我這份檢討書(shū)。對(duì)于此次打架傷人的錯(cuò)誤,我表示堅(jiān)決承認(rèn),不予狡辯。

我對(duì)因這次打架傷人錯(cuò)誤造成王同學(xué)手臂被我抓傷流血,以及給班級(jí)乃至全校的校園氛圍造成的.不良影響。向大家表示深深的歉意與愧疚。

回顧我的錯(cuò)誤:20xx年xx月xx日星期五下午,我因?yàn)楦跬瑢W(xué)因?yàn)橐恍┛诮前l(fā)生肢體沖突,之后是我先動(dòng)手打了王同學(xué)一巴掌,之后還用力抓傷了王同學(xué)。期間雖然王同學(xué)有還手,但是沖突無(wú)疑是我先挑釁的。所以錯(cuò)誤的大方面還是我的責(zé)任。在此,我深深地要向王同學(xué)表示檢討與道歉。

此次錯(cuò)誤之后,我深表內(nèi)疚,充分暴露出我存在種種問(wèn)題:紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng);年輕氣盛、年幼無(wú)知;脾氣暴躁,缺乏自我控制能力;過(guò)于魯莽,手段卑鄙。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)、深刻反省,我決心好好改正:

第一,此事之后我要認(rèn)真背誦《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,好好地給自己上一天政教課。第二,我要通過(guò)此次錯(cuò)誤認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

第三,今后我要加強(qiáng)身心調(diào)理,加強(qiáng)對(duì)自身心態(tài)的控制力。

第四,我要為此事向王同學(xué)道歉,并且對(duì)于醫(yī)療費(fèi)、王同學(xué)的精神損失給予適當(dāng)補(bǔ)償,以好好彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我發(fā)誓今后一定從此次錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不敢再犯這類錯(cuò)誤了。

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

也許是最近情緒不穩(wěn)定的緣故以至于做出在校打架的事情,盡管事后對(duì)此事進(jìn)行了道歉卻無(wú)法否認(rèn)自己的錯(cuò)誤做法應(yīng)該被批評(píng),作為初中生應(yīng)當(dāng)明白如何才能合理地處理同學(xué)間的矛盾并使其不被激化,即便是難以調(diào)和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情誼以至于做出打架的行為,我在倍感羞愧的同時(shí)也深刻反思了自己在校打架的錯(cuò)誤之舉。

我得明白造成這次打架的原因不過(guò)是同學(xué)間的惡作劇罷了,若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過(guò)于狹窄了,只不過(guò)由于最近在學(xué)習(xí)上遇到難題的緣故導(dǎo)致我得內(nèi)心顯得比較焦慮,再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導(dǎo)致內(nèi)心的情緒難以得到有效的控制,作為初中生卻對(duì)待問(wèn)題如此不夠理性又怎能期待將來(lái)在學(xué)習(xí)中取得較大的成就,面對(duì)自己鬧出的動(dòng)靜應(yīng)該承擔(dān)打架的后果并向老師和同學(xué)們誠(chéng)摯地道歉才行,須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠?qū)鉀Q問(wèn)題帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)性的益處。

在我看來(lái)這次在校打架的做法無(wú)疑對(duì)同學(xué)造成了很大的打擊,畢竟是在學(xué)習(xí)上互相幫助的伙伴卻沒(méi)想到會(huì)因?yàn)樾┰S矛盾導(dǎo)致這樣的`后果,也希望同學(xué)不會(huì)因?yàn)檫@次打架的事情在以后的學(xué)習(xí)中故意疏遠(yuǎn)自己,雖然打架的影響并不好卻不能夠因此導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)生活受到嚴(yán)重的影響,盡管短期內(nèi)無(wú)法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學(xué)習(xí)中尋找著彌補(bǔ)的措施,因?yàn)槲也⒉幌M驗(yàn)樽约旱拿ё矊?dǎo)致這次事件中失去好朋友,所以我會(huì)真誠(chéng)地向同學(xué)道歉并通過(guò)行動(dòng)證明自己是可以被信賴的朋友。

因?yàn)榇蚣艿氖虑閷?dǎo)致整個(gè)班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情,實(shí)際上我在打架之前便應(yīng)當(dāng)考慮到在學(xué)校做出這種事很容易連累自己的班級(jí),只不過(guò)由于我不能夠很好地控制住自己的情緒以至于做出這種令人失望的事情,面對(duì)造成的嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)明白后悔的情緒對(duì)于彌補(bǔ)損失是無(wú)濟(jì)于事的,我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習(xí)中再次證明自己,所以我會(huì)認(rèn)真做好學(xué)習(xí)方面的任何事務(wù)并爭(zhēng)取令自己的成績(jī)得以提升。

對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言我始終堅(jiān)信優(yōu)異的成績(jī)才是令老師高興的事情,所以我會(huì)用心彌補(bǔ)打架造成的遺憾并在學(xué)習(xí)中時(shí)刻謹(jǐn)記這方面的教訓(xùn),畢竟在同樣的問(wèn)題面前連續(xù)犯錯(cuò)也是對(duì)老師的極度不尊重,我會(huì)做好初中生的本職工作并在學(xué)習(xí)中付出相應(yīng)的努力。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生打架的檢討書(shū)篇十八

您好!

對(duì)不起,我最近做了一件非常有損我們班級(jí)形象的事情,我昨天以大欺小,在寢室欺負(fù)低年級(jí)的同學(xué)了,真的很抱歉,是我做事沒(méi)有考慮后果,才導(dǎo)致這種事情的發(fā)生,學(xué)校的辦事作風(fēng)真的是雷厲風(fēng)行,學(xué)校對(duì)我的處罰,今天已經(jīng)張貼在學(xué)校的宣傳欄上了,全校通報(bào)批評(píng)。這一張薄如蟬翼的紙上,卻是讓我的內(nèi)心充滿了后悔,最讓我感覺(jué)到刺眼的還是“初三(x)班的xx”,這下全校都知道打架的這個(gè)女孩子是您教出來(lái)的了,您就這樣無(wú)緣無(wú)故惹來(lái)同學(xué)們這么的非議,這件事的發(fā)生,我覺(jué)得我最對(duì)不起就是班主任您,學(xué)生知錯(cuò)了。

作為您的學(xué)生,我一直都不算是非常的出色的,雖然說(shuō)偶爾是會(huì)有遲到上課不認(rèn)真聽(tīng)講之類的情況,但是我從來(lái)都沒(méi)有犯什么重大的錯(cuò)誤,也算事一個(gè)受管教的學(xué)生,因?yàn)槊看畏稿e(cuò)您的教訓(xùn),我都會(huì)往心里去,然后盡可能的讓自己不再犯,但是這次打架,卻是一個(gè)作為學(xué)生最不應(yīng)該犯的幾個(gè)錯(cuò)誤之一,無(wú)論哪個(gè)學(xué)校都會(huì)在校紀(jì)校規(guī)上規(guī)定,學(xué)生不準(zhǔn)打架斗毆,尋釁滋事。我作為一個(gè)女孩子更是不應(yīng)該犯這樣的錯(cuò)誤,打架這是一個(gè)女孩子應(yīng)該做出來(lái)的事情嗎?先不說(shuō)這符不符合自己學(xué)生的身份,女學(xué)生打架更是學(xué)校少有的事情,我現(xiàn)在還記得您對(duì)我說(shuō)的那句話,“xx,你知不知道當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候,我第一時(shí)間就覺(jué)得這是學(xué)校搞錯(cuò)了,我的學(xué)生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠(yuǎn)都不會(huì)知道這句話頓時(shí)就讓我內(nèi)心哭泣了起來(lái)。

老師,我現(xiàn)在才想清楚,我當(dāng)時(shí)的有些想法是多么的錯(cuò)誤,我們作為學(xué)生不已學(xué)習(xí)為重,反而因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事這么的窮追不舍,非得要把問(wèn)題擴(kuò)大,非得以這種方式解決問(wèn)題,我錯(cuò)了,我完全沒(méi)有考慮打完架之后,我會(huì)迎來(lái)什么,是否是我可以承受的,我做事還是太欠考慮了。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年x月x日。

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