總結(jié)是對過去一段時期內(nèi)的經(jīng)驗和心得進行總結(jié)和歸納的一種方式。總結(jié)可以適當反思過去的不足，為未來的提升做好準備?？偨Y(jié)是一種對自己和他人的認真負責，同時也是對過去一段時間工作和學習的有益總結(jié)和梳理。
見習工作總結(jié)篇一
轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習生活已經(jīng)結(jié)束。實習是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔心！在那里，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學習，在實習期間我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學理論知識和基本技能用于實踐。
在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實習生，在緊張的實習生活中能互相學習。雖然實習時間難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度，懂得了對人要熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
我將繼續(xù)努力，牢記職責，不斷加強思想學習與業(yè)務(wù)學習，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
個人自我鑒定：在帶教教師指導下嚴格執(zhí)行“三查七對”無菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫，病情觀察等。期望在以后學習中能夠更完善自我。
帶教教師評語：該生在內(nèi)科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，職責心強，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)，較好完成實習計劃。
見習工作總結(jié)篇二
很多事情自己沒有去參與是感受不到其中的意義所在的。直到自己真正到了要去做的時候，并且全身心地投身進去體會，才能深切體會到其中的滋味。一切都只是因為身在其中。就比如這次的見習，我第一次把自己當成一位老師坐在坐滿學生的教室后面聽其他老師講課，也同時把自己當成一位學生按時去完成作業(yè)，自己扮演了雙重角色。我真正體會到了作為一位老師的樂趣和意義，體會到親近小學生的那一種愉悅感和幸福感。下面是我這次見習的總結(jié)：
1、通過這次見習讓我知道了作為一位小學教師應(yīng)有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神風貌，談吐要大方得體，對待學生應(yīng)耐心、友善，學生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。
2、此次見習學習也讓我體會到如何與人和諧相處交流，和學生彼此表達互相的見解，以真誠的心態(tài)互相尊重、互相喜愛。當很多東西不再是僅僅因為職責或者其他諸如這樣影響的規(guī)定性的時候，而且包容著人心的柔和和溫暖，這變成了最人性的教育。（是從一個班主任開班會中學到的）。
3、我認為一個優(yōu)秀的小學課堂，最應(yīng)該具備的是一個良好的課堂紀律，課堂紀律也成了一些普通班和重點班的根本區(qū)別所在，所以判斷一個老師的差別也在于他管理班級紀律能力的問題。老師要管理好班級紀律，這就需要一定的語言技巧所在。我見習當中也學到了一些能治根紀律的管理辦法：那就是教育好同學只要聽到老師說：請坐好、請安靜、請看黑板等等類似的話語，同學就要馬上回答說：我坐好、我安靜、我看黑板的相應(yīng)的話。這樣子，學生都會對自己所說的話負責任，同學都會馬上坐好、安靜、看黑板。所以規(guī)矩很重要，“無規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的習慣。
4、我個人認為小學教育特別講究藝術(shù)性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑，形象的教學也應(yīng)了小學生難理解的個性特點，而小學老師那形象表達也絕對不是等閑之輩所能擁有的。
5、老師要做到為人師表的原則，老師的一切都會直接影響到學生的一舉一動，比如：老師上課是精力充沛的，是充滿信心的，是對學生充滿微笑的，善良的。那么你的學生上課也會受到你的影響，同時學生也是充滿信心，積極的，久而久之，學生也會變得善良等等。相反：如果你上課是隨頭喪氣的，兇巴巴的，懶散的，那么你可能影響到你的學生比你想象中的還要嚴重，小學生都處于身心發(fā)展的重要階段，判斷能力不是很好，你的一舉一動對學生來說都是關(guān)鍵的。
最后，我覺得當一個小學教師不容易，當一個優(yōu)秀的小學教師更不容易。在見習的日子里，我親眼目睹了為人師表的艱辛，小學教師的工作繁瑣，事無巨細都要做，除了傳道、授業(yè)、解惑這些本職工作之外，還要有親情的付出，關(guān)心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長！對待學生，老師要平等對待優(yōu)生和差生，每一個孩子都很可愛，都有每個人的優(yōu)點，他們都很熱情、純真、充滿求知欲。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責任是使命對于未來的工作，我在這短暫的四天見習生活里我已經(jīng)坐好了準備，將來為教育事業(yè)貢獻一份力的決心也更加堅定！
教育見習總結(jié)例文。
中學見習教師簡歷模板。
見習生簡歷模板。
見習工作總結(jié)篇三
在見習期間，對各科室常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療原則有了初步認識。與此同時，對于臨床常用藥物的使用也有所了解。如在呼吸內(nèi)科實習時，初步掌握了抗生素的規(guī)范使用；初步掌握了使用激素的適應(yīng)證和禁忌證，等等。
（二）臨床操作技能得到很大程度鍛煉
在帶教老師的指導下，對于見習大綱上要求掌握的臨床技能進行了重點學習。在婦產(chǎn)科，熟悉了順產(chǎn)、剖宮產(chǎn)、早起妊娠、晚期妊娠、子宮肌瘤、子宮腺肌病等癥狀。在兒科，掌握了小兒肺炎，肺部音的診斷與治療以及霧化的操作，并且學會了怎樣正確書寫化驗單和開藥單。在內(nèi)科實習時，基本掌握了全身系統(tǒng)查體的要領(lǐng)，掌握了測血壓等基本臨床操作。在外科，掌握了外科基本操作如洗手、穿手術(shù)衣、帶無菌手套、縫合、打結(jié)、減線、換藥等。在檢驗科，熟悉了心臟彩超、胃鏡、b超等報告的書寫。
（一）妥善處理醫(yī)患關(guān)系
在見習過程中，我真切地體會到了醫(yī)患關(guān)系的緊張，針對緊張的醫(yī)患關(guān)系，我的個人體會如下：
1、扎實的醫(yī)學功底是減少醫(yī)療糾紛的前提
作為一名醫(yī)生，扎實的醫(yī)學功底和高超的臨床技能是取得患者信任的根本，也是減少醫(yī)療糾紛的前提。一名庸醫(yī)，不僅不能為病人解除病痛，還會因誤診誤治給患者帶來更大痛苦。能切實地給病人減輕病痛的折磨，多從患者的角度出發(fā)，為患者著想，患者也會從內(nèi)心感激醫(yī)生，從而有效地減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、高尚的醫(yī)德是改善醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑
在等級相對較高的醫(yī)院，醫(yī)生尤其是著名專家一天要看百余位患者，對非醫(yī)學專業(yè)的患者在有限的時間內(nèi)詳細闡釋病情是不現(xiàn)實的，但全心全意為患者服務(wù)的高尚醫(yī)德是要始終秉持的。醫(yī)療工作中，醫(yī)生如果能做到態(tài)度好一點，微笑多一點，多為患者想一點，醫(yī)患關(guān)系便會更和諧一點。
3、積極向廣大群眾普及宣傳醫(yī)學常識
醫(yī)患之間的矛盾有時源于患者自身醫(yī)療知識的匱乏。我曾在醫(yī)院親眼見過一位患者因為高血壓去看病，醫(yī)生讓她去做心臟彩超，患者認為醫(yī)生是因為要賺錢才讓她去做這檢查，從而破口大罵，顯然，她對于高血壓會引起心臟結(jié)構(gòu)的病變一無所知。只靠醫(yī)生向患者進行醫(yī)學教育是遠遠不夠的?，F(xiàn)在媒體上的`養(yǎng)生節(jié)目日益增多，廣大群眾如果能“擇其善者而從之”，對于了解基本的醫(yī)療常識、重視疾病的預(yù)防保健無疑是有益的。
4、學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益
現(xiàn)在社會上出現(xiàn)了專門的“醫(yī)鬧”團體，嚴重影響了醫(yī)院正常的就醫(yī)環(huán)境。對于患者來講，如果出現(xiàn)了醫(yī)療糾紛，應(yīng)該依照國家的有關(guān)法律規(guī)定，依法維護自己的合法權(quán)益。對于醫(yī)生來講，也要嚴格遵照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《侵權(quán)責任法》等法律的有關(guān)規(guī)定，按照臨床路徑的要求給患者以規(guī)范合理的治療。任何情況下，醫(yī)生和患者雙方都不應(yīng)該用武力的方式來解決問題。
見習過程中，我也在不斷向優(yōu)秀同學學習，時刻反思自己的差距和不足，以期在今后的學習和工作中做得更好。今后需從以下三個方面加以改進。
（一）更加嚴格要求自己
在見習過程中，出于對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，有些臨床操作的主動性和積極性有待加強。因為不是醫(yī)學專業(yè)的學生，所以大多情況下都是簡單的了解一下操作流程不會親自動手操作。如在婦科實習時，因為考慮到患者的感受，沒能獨立給病人做一次婦科檢查，現(xiàn)在想來，真是一個遺憾，恐怕也真是機不可失、失不再來了。這一點在今后的實習和工作中要注意，在掌握了書本上的操作要領(lǐng)和反復(fù)觀摩老師的操作后，要主動向老師提出申請，在老師指導下多實踐，才能有更深切的體會。
（三）及時回歸課本
有時在醫(yī)院忙碌了一天，回到宿舍便想休息一下，惰性使得自己有時不能及時回歸課本，將臨床上學習到的知識系統(tǒng)化，這就喪失了將知識加深印象識記的良好機會?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。今后應(yīng)努力克服自己的惰性，及時將當天所學歸納總結(jié)，不能輕易地放過任何一個不懂的細節(jié)問題，這樣才能學得扎實，取得進步。
臨床的見習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。
因為是法學專業(yè)并非臨床醫(yī)學專業(yè)，所以對臨床理論與操作都只是了解的很淺薄，對于自身的專業(yè)來講，最首要的是先學好法學專業(yè)知識，在扎實的掌握法學知識基礎(chǔ)上，熟悉并掌握醫(yī)學知識及操作，才會在今后處理醫(yī)療糾紛時游刃有余。
但是在此期間收獲到的點點滴滴對我來說是人生最寶貴的財富。人生的每一次經(jīng)歷都是對未來的鋪墊，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓，并在今后的學習和工作中努力踐行，這樣才會不斷進步。
見習工作總結(jié)篇四
三． 見習目的：
1.重回小學校園，感受小學校園學習生活氛圍，熟悉校園環(huán)境，為對自己以后的工作有客觀的估計和了解。
2.通過觀摩老師授課，對小學課堂有比較清楚的了解。初步認識小學教學活動的規(guī)律，同時予以適當歸納。學習授課老師優(yōu)秀的教學方法方式，感受熱情歡快的課堂。
3.通過見習學習后，認真總結(jié)和反思，找出自己專業(yè)知識的不足之處，為自己以后的學習定好方向和目標，查漏補缺。全面完善自己各方面的教育能力。
4．對當前市場對小學教師各方面素養(yǎng)和能力要求及人才需求的情況。
四． 見習工作具體安排
4月x日：
1. 見習指導會。陳清老師給我們講解見習有關(guān)的安排工作。
2. 聽取指導老師介紹見習學校的基本情況。
4月x日
1. 指導老師安排分成小組，以小組進行學習討論。
2. 通過各種方式搜集所見習學校的教育教學情況，對學校有更深入的了解。
3. 是撰寫調(diào)查問卷，記下一些自己想要了解的或者自己不太理解的`關(guān)于教育教學的問題。
4. 對自己將要進行見習活動的事項列一大概的提綱，明確自己見習目標和目的，做到準備充足。
4月x日——4月x日：
1．由指導老師帶領(lǐng)前往長沙市芙蓉區(qū)修業(yè)學校。
2．觀摩老師授課，認真記錄每節(jié)課的聽課記錄，并寫下聽課評論以及聽課心得。
3．在課余時間觀摩校園特點，學習校園文化知識。訪問學生，請學生幫助自己完成調(diào)查問卷。
4月x日
1. 對教育見習活動進行總結(jié)。
2. 組織小組評課討論。
3. 認真寫好見習自我總結(jié)·習聽課記錄·評課記錄·見習總結(jié)等，并寫好見習報告。
五． 見習預(yù)期
教育見習活動是我們以后走向教師崗位的一個學習渠道，我會好好珍惜這次機會，努力完成我計劃的內(nèi)容，認真學習前輩們的經(jīng)驗知識，提高自己處理實際問題的能力，提高自己的素質(zhì)。
見習工作總結(jié)篇五
我是xx醫(yī)學高等?？茖W校的一名護理系的學生。以前對護理專業(yè)就感覺，哇噻，白衣天使,很漂亮，并且光榮，對它只是簡單的理解。但經(jīng)過一年的對護理專業(yè)的學習我有了更多的認識，與了解。大一一年我們學習了有關(guān)的護理學課程，基護、病理、生理、解剖學……對護理學的學習有了輔助的作用。
我們同時學了重要的護理專業(yè)，鋪床，口腔護理，頭發(fā)護理，抽血，還有很復(fù)雜的并且更重要的無菌操作。以及對各種患者的護理。我們還對兔子，小白鼠做實驗，每次小白兔跟小白鼠都處于折磨的狀態(tài)，他們才為醫(yī)學作出了偉大的貢獻，為他們點個贊。第一結(jié)束了，我們對護理工作有了初步的'認識與學習。有句話說的好，實踐是檢驗真理的唯一標準，暑假一到，我就來到了我們縣里的人民醫(yī)院，進行臨床學習。我來到了婦產(chǎn)科，是新生兒呱呱墜地的地方。我把大一學到了的專業(yè)知識用到了臨床，我早上跟隨護士姐姐們做晨間清潔，為他們換換床單之類的，我還去為他們?nèi)∷?，一開始我不知道怎么取，不知道怎么清點，那些醫(yī)生們都很耐心的教我，幫助我。我還推著一位患者去檢查，我不知道做檢查先干什么，心里很緊張，但是患者家屬說沒關(guān)系，什么都有第一次，孰能生巧。頓時我有了動力。
第一年沒學到什么更多的專業(yè)操作，所以我只為他們拔拔針，換換藥，吸吸氧之類的。每次拔針的時候我都特小心，都會問他們疼不疼，他們都會說不疼，那是我會很開心。護士姐姐們也特別好，教給了我們很多臨床知識。教我如何去跟患者溝通交流，她們對我說的最多的就是細心，穩(wěn)重，面對一切都不恐懼。真的，見習中讓我對護理專業(yè)有更多的認識。在平常人眼里護理人員就是伺候人的，又臟又累。想想天下沒有免費的午餐，要干一行，愛一行。護理專業(yè)是光榮的，神圣的。
作為護理人員就要像南丁格爾一樣，做一名優(yōu)秀出色的護理人員。
見習工作總結(jié)篇六
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼半年的見習生活結(jié)束了，即將成為一名真正的電務(wù)工作者。作為一名電務(wù)工作者，了解鐵道信號知識，掌握鐵道信號的操作方法，明白鐵道信號最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的重要前提。
記得在八月份剛剛進入鐵路這個陌生的行業(yè)時，自己是一臉的茫然和好奇。經(jīng)過幾天的培訓后，讓我不僅對鐵路的歷史有了了解，而且對鐵路的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)和發(fā)展前景都有了不同程度的掌握。鐵路運輸是一類交通服務(wù)性行業(yè)，它的發(fā)展標志著一個國家的強盛程度。從那時起，我就決定要認真刻苦的學習鐵路維護知識，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻自己的一份力量。
來到電務(wù)段我學習的第一課是安全知識課。經(jīng)過在職教科幾天的講授及視屏學習后，安全這個詞已經(jīng)牢固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職，安全責任大于天，要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，才能保證鐵路的正常運輸，才會讓乘客在乘車的過程中放心和安心。
后來又對專業(yè)知識進行了學習和鞏固，在這階段才發(fā)現(xiàn)，原來在學校自己的努力還不夠，有好多專業(yè)的知識自己并沒有將其學好，也有部分是經(jīng)過了一定時間后忘記了。起初我覺得這也沒什么，等以后慢慢的將其補充回來就是了?？墒钱敽髞碇饾u的接觸到實際設(shè)備操作時，才發(fā)現(xiàn)理論知識不清楚或是不知道對實際操作處理故障很不利的。就拿簡單的信號機電纜盒來說，如果對專業(yè)知識掌握不夠，就不能很好的根據(jù)配線圖快速的對應(yīng)到現(xiàn)場設(shè)備中，也就不能在最短的時間內(nèi)找到故障點。所以，今后我要抓住所有可利用的時間，盡快的將專業(yè)理論知識逐漸的掌握。
操縱者及時準確的掌握室外設(shè)備情況和操作設(shè)備。室內(nèi)學習結(jié)束后，我便跟著師傅來到了室外現(xiàn)場進行學習。當我走進到鐵路道口邊上時，首先看到了醒目的幾個字“一站，二看，三通過”，師傅給我講解了它們的含義，使我深深體會到鐵路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身安全的前提下才能干好維護工作，才能為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
經(jīng)過幾個月的現(xiàn)場實習后，我體會到了電務(wù)人員的辛苦和責任重大。信號機、道岔、軌道電路是信號工維護的室外三大件設(shè)備，它們對保證行車安全是非常重要的。若其中任何一個發(fā)生故障，都將會危及行車安全的。所以我跟著師傅一直認真的學習現(xiàn)場維護和一些小故障的處理過程。如道岔尖軌密貼不好的調(diào)整，破送軌道絕緣的換取，鋼軌接續(xù)線的斷線處理，信號機主副絲同時點燈絲或不著燈絲的處理等。通過一些小故障的處理，讓我感到作為一名電務(wù)工作者必須要有足夠的耐心，在工作時要認真和細致，這樣才能減少設(shè)備故障，保證設(shè)備可靠的運行，列車才會安全平穩(wěn)的行駛。
最后在職教科進行了實作技能的培訓。這次培訓使我更系統(tǒng)更完善的從理論和實作兩方面學習了25hz軌道電路、zd6轉(zhuǎn)轍機和信號機的電路圖和標準化作業(yè)程序。通過這次培訓加深了我對現(xiàn)場作業(yè)的鞏固以及不足之處的補充。如學習了三大件的工作原理圖，在實驗基地還實際演練了三大件的標準化作業(yè)流程，并分析和解決了在連接過程中出現(xiàn)的問題。經(jīng)過這次陪訓讓我更加有信心去干好這份工作，我一定會肩負起這份責任，勇敢的堅持下去。
經(jīng)過半年的見習讓我收獲頗多。自己無論是從工作上對知識的掌握：經(jīng)歷了從無到有，從理論到實踐，還是從學生到社會角色和工作心態(tài)上的積極轉(zhuǎn)變，都體會到了其中不小的變化。其中給我感受最深的就是自己每天都能接觸到新的事物，學習新的知識，積累寶貴的經(jīng)驗。在這期間我不僅鍛煉了自己的動手實踐能力，而且很好的將理論知識應(yīng)用到了實踐中。如今見習期已滿，我能順利的通過定職考核要歸功于這半年的努力和堅持以及各位師傅的辛勤指導。但是，畢竟鐵路是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，在這么短的時間內(nèi)要想成為一名技術(shù)全面的信號工是不現(xiàn)實的，所以在今后的日子里還需要我勤學苦練，腳踏實地的在生產(chǎn)一線好好奮斗，不斷總結(jié)和吸取更多的經(jīng)驗和知識，為鐵路的明天打好基礎(chǔ)。
見習工作總結(jié)篇七
我是外國語學院英語教育專業(yè)的一名大三學生，今年寒假剛過就和老師，同學一起來到xx市xx縣xx中學開始我的定崗實習生活。
二月十號，我們來到了xx這篇熱土，為了更好地適應(yīng)實習生活和把實習工作做好，我們首先在xx的教師進修學校進行了為期一周的培訓學習。
這一周的培訓學習主要是讓我們對新課堂有新的全面的了解，從而能夠更好地開展以后的頂崗實習工作。
經(jīng)過這周所開展的一系列的課程，我對新課堂的教學模式有了進一步的認識。
在新課堂中，教師更多地成為了課堂活動的參與者和調(diào)控者。
教師在課堂活動中以調(diào)控和組織，引導為主，而不是以往的單純的講授這，在教學過程中總是講解，滿堂灌，沒有讓學生很好的參與到課堂活動中，沒有讓學生成為課堂的主體。
新課堂要求運用小組的形式去進行教學。
小組成員之間要有明確的學習任務(wù)，學習目標，組內(nèi)之間還要有明確的分工。
另外，分學習小組是要注意很多的問題。
比如說小組成員的學習成績要有梯度，在進行分組時要進行異質(zhì)分組。
要注意學生性別，學習成績，小組成員之間的協(xié)調(diào)能力等諸多方面的因素。
如果小組沒能夠被合理的分配的話，就不能夠發(fā)揮好小組學習的作用，那就會讓小組學習只流于形式。
因此在小組成員分配這一環(huán)節(jié)中要認真慎重。
除了這些關(guān)于新課堂的課程之外，還有一些關(guān)于師德，老師的著裝，坐姿，禮儀等方面的教育。
同時老師們還給我們講述了許許多多的感人的師生之間的故事。
聽到這些故事后，我覺得作為一名人民教師是件非常神圣而光榮的事情。
教師不僅僅是教書，更重要的是要育人。
要培養(yǎng)學生的多個方面，而不僅僅是知識方面。
作為一個人就要有道德懂禮貌，而不能夠只是讓學生學習課本知識。
人都是有感情的，作為一名教師就要讓自己的學生成為感情豐富，熱愛生活的人，而且還能夠有一顆感恩的心去面對生活中的一切，每個學生都有自己的性格特點和學習特點，作為老師就需要尊重學生的這些特點，因材施教。
懷抱著那一周學得的知識以及自己對定崗實習的期待，我和我們實習點兒的其他5名同學來到了xx中學。
這個實習學校雖然沒有師大那么大的規(guī)模，沒有師大那么優(yōu)越的條件，但是它非常的干凈整潔，學生們也都是非常的可愛。
學生們看到我們的到來，臉上露出了喜悅和好奇的表情。
下午學校的領(lǐng)導給我們安排好了住宿的地方，接下來要迎接我們的將會是充實的教學生活。
到實習學校的第一周我們并沒有直接登上講臺去給學生們講課，我們學校的領(lǐng)導給我們安排了一周的聽課，讓我們更好地熟悉和適應(yīng)這里的生活。
這一周的聽課，讓我對教學有了深一步的了解，并且跟這里的學生和老師們也有了初步的認識和了解。
這為我以后在這里好好的開展我的實習教學工作提供了很大的幫助。
同時我也跟我的指導老師有了深一步的了解。
我主動去聽她的英語課，下課后我也會把自己的想法跟老師說一說，老師也會根據(jù)我的想法給我分析一下，我特別感謝我的指導老師。
聽課周結(jié)束之后，學校就給我們分下了課程，因為這里不缺乏英語老師，所以我就給分到了小學五年級教一個班的語文課。
學校也有學校的難處，我沒有說太多，我服從了學校的安排，當然學校也充分的給我考慮了，讓我跟我的指導老師協(xié)商一下，每周上兩節(jié)英語課。
指導老師很好，給我分了兩節(jié)八年級的英語課，而且每次我去上課，我的指導老師總會跟我一起去，坐在教室的后頭，拿著本和書，和同學們一起認真的聽我講課。
課后老師還認真耐心的給我分析我講的課程。
她也是鼓勵我很多，讓我對自己充滿了信心。
我的指導老師是八年級二班的班主任，老師同時也擔任了我的班主任指導老師，作為他們班的副班主任，班里面開班會的時候我會去參加，并且也在課下積極主動地跟同學們交流，我也把我寫下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指導老師一起分享。
作為一名班主任，就要對班里面的每位同學負責，就要讓每位學生做好自己該做的事情，不僅要學會學習，學會做事，更要學會如何做人。
我作為他們班的副班主任，除了要求他們遵守校規(guī)校紀，班級規(guī)約，課上認真聽講，課下認真完成作業(yè)之外，我更加注重的是學生們內(nèi)在的修養(yǎng)。
作為一名學生，在學校要懂禮貌，見到老師和領(lǐng)導要主動打招呼;在家里面要幫助父母做一些力所能及的事情。
學生們的內(nèi)在修養(yǎng)提高了，就會培養(yǎng)出許許多多的好習慣，有句話叫做習慣成自然。
培養(yǎng)出了良好的學習和生活習慣對于學生以后的發(fā)展是有著很大的幫助的。
那最簡單的要求來說，我要求學生們上課之前把書本和文具都提前準備好。
課前準備雖然是小事情，但是也要堅持，因為這很重要。
還有就是要注意自己的書寫，不一定要寫的很有文采，但是一定要干凈整齊;在讀課文的時候一定要聲音洪亮，有感情的朗讀;在班里的環(huán)境衛(wèi)生方面，一定要共同維護，共同創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時還要求不可以破壞學校的公共財物和一草一木。
通過這些細小方面的要求，我們班的同學取得了一點一滴的進步，雖然進步不是特別大，但是只要堅持下來，我堅信他們會進步一大步的。
作為一名實習老師，我有著雙重身份，我既是一名學生，也是一名老師。
在這種情況下，我既要懷著謙虛好學的心去向優(yōu)秀的老師學習教學方法和課堂管理，也要懷著負責認真的心去努力把每一節(jié)課給上好，讓學生們在我的課堂上學有所獲。
同時，我作為這里的一名實習老師，我也會認真的完成學校要求的除教學以外的其他任務(wù)，比如說學校給安排的值班任務(wù)，安全值班，在學生上下學的時間引導和疏散學生，在上課期間，對非正常出入的老師，學生及車輛進行登記。
這項工作雖然有些繁瑣和乏味，但是對于學校和學生的安全是有很大的幫助的，所以我每次都會認真的完成值班任務(wù)。
除此之外，我還會和一起實習的同學打掃集體辦公室和校長辦公室，做一些力所能及的事情。
在教學方面，我會結(jié)合指導老師給我提的建議和意見，逐步提高自己的教學水平，并且也和一些學生家長溝通，共同面對需要進步的一些學困生，讓他們能夠逐步提高對學習的興趣，在學校學有所獲，健康快樂的成長!
作為一名中共黨員，我時刻記著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平常的生活中，我會盡自己的力量去做一些力所能及的事情。
地面臟了，主動地去掃一掃;水桶沒水了，趕緊去打一桶;沒熱水了，趕緊燒一壺,......有時候看到學生們有困難了,我也會主動的去幫他們解決,即使有時候解決不了,我也會盡自己最大的力量去幫助他們。
有時候班里面需要布置了，我就會和同學們一起動手，共同美化我們的教室，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和氛圍。
有時候別的老師突然臨時有事情，我也會幫他們上課，看自習課，不能讓班里出現(xiàn)空堂的現(xiàn)象。
除此之外，我也積極的參加我們組織的一些黨團活動，將強學習。
總之，我時刻記得自己的身份，時刻要求自己做好自己該做的事情和能做的事情。
在頂崗實習的這段日子了，我學會了許多也收獲了許多。
我學會了做好一日三餐，規(guī)律的生活;學會了與學生溝通，增強師生的感情;學會了一些科學的教學方法，更好地從事教學活動，為以后自己的教學道路提供了很大的幫助。
我對教學有了深刻的認識，我對教師這個職業(yè)多了一份崇敬!
感謝頂崗，因為頂崗我得到了成長，讓我明確了方向，讓我對未來充滿了期待和向往!
在陌生的土地上面對陌生的工作接觸陌生的人，沒有任何工作經(jīng)驗，沒有任何人際關(guān)系，在未知中踟躕，摸索，體驗著生活，體驗著掙錢，奮斗的`辛辣。
原來，這就是我的煉獄，為強壯我的骨骼，強健我的意志而來。
第一次參加工作，完完全全的一張白紙，嘗盡了苦頭。
只是最后，面對生活工作未來，終于懂得了三件事情。
到鉆井隊工作必須懂得的第一件事情：學會怎樣去生存。
離開學校的環(huán)境融入鉆井隊的生活，完成角色的轉(zhuǎn)變。
事情并非當初想象的那么容易。
男兒有淚不輕彈，可我終究也沒能逃脫以淚洗面的過程，但是熬過來，便鳳凰涅，重獲自信重獲新生。
到鉆井隊工作必須懂得的第二件事情：學會怎樣去工作。
井隊工作實習，學習有關(guān)于鉆井工藝的各種理論知識及動手操作技能。
從場地工到外鉗工再到內(nèi)鉗工，這幾個崗位本質(zhì)區(qū)別不大，主要的目的還是學習，積累，總結(jié)。
井場哪里需要你，你就出現(xiàn)在哪里。
積極主動，不懂就問，每天沒有搞明白的問題用筆記下，下班再去查資料。
從正扣螺絲的順時針擰緊逆時針卸松到井控操作的關(guān)井壓井，珍惜每一個學習的機會。
腳踏實地，仰望星空，牢記自己的夢想和自身的責任。
甭管他有多辛苦，對自己說，我準備好了。
付出才有果實可以收獲，經(jīng)歷才有經(jīng)驗可以積累。
到鉆井隊工作必須學會的第三件事情：學會怎樣在工作中實現(xiàn)自己的價值。
人活到老學到老，經(jīng)歷、學習、積累、總結(jié)，從量的積累到質(zhì)的飛躍，不求生活的尊貴但求生活的優(yōu)雅。
我曾經(jīng)甚至擔心我的選擇是否正確，看不到燈紅酒綠也不是鳥語花香，感受不到現(xiàn)代人類文化的進步，仿佛工作得越久會得越單一。
甚至擔心，是否多年之后我便成世外猿人。
在小班，每天工作時間長，強度大，好多先進的東西勾起我的欲望，卻因為時間精力而有心無力。
甚至曾經(jīng)情緒波動，辛辛苦苦考上了大學，得了學位卻比那些沒考上大學，學了技術(shù)的人更要百般的辛苦和無奈。
我喜歡思考，喜歡用思維去辦事，而今卻偏偏要我用身體勞作，任憑日曬雨淋。
甚至咒罵它是用青春和健康去換得末年的醫(yī)藥費。
甚至想過，放棄這個專業(yè)，找一個舒適的環(huán)境，用煉獄中的精神，重新拼搏，相信它也能五彩斑斕。
可最終的最終，反復(fù)的思量，我還是覺得這里，前途更直觀。
環(huán)境越是惡劣越能體現(xiàn)一個人的能力，不做猿人，我可以成為世外高人。
放假的時候到城市里面逛逛，時不時露兩手，看著他們羨慕的眼光也能高傲一把。
真金一定能發(fā)光，現(xiàn)在公司沒有用我，總是因為我還有不足之處，還需要磨練。
我相信正確的企業(yè)，會把正確的人安排在正確的崗位。
然后，我們自己量體裁衣，裁一套適合自己的成長方案。
一年的見習生活，受益不少，問題也不少。
基本掌握了鉆井工藝流程，清楚鉆井現(xiàn)場設(shè)備組成，物料儲備，動力傳輸及井控工作重點。
但是現(xiàn)場解決問題的能力，需要提高;技術(shù)的掌握，知識的儲備還有待加強”。
我力氣不大但是能量充足，成不了最厲害的那個，我可以選擇做最努力的那個。
對生活熱情，對人生自信，既然決定就勇敢的向下一個目標沖刺。
希望能為單位盡微薄力量，與單位共進
見習工作總結(jié)篇八
冬天來了，好冷好冷！在這個冰涼的季節(jié)里，我開始并結(jié)束我為期10天的見習生活，短短的10天里，我收獲了許多，懂得了許多。見習生活是短暫的，卻也是難忘的。回想起指導老師一言一行的耐心指導，同學們那一張張笑臉，心里美滋滋的！
20xx年x月x日，我懷著難以訴說的激動心情，來到了我的見習基地----溫江中學，國家重點中學，一個青春四溢的校園。在帶隊老師的幫助下，我找到了我的指導老師，由于時間關(guān)系。我們簡單的交談了幾句，于是便跟隨指導教師，走進了20xx級5班的教室，開始了我的見習生活。
見習工作主要可以分為教育教學工作和班主任工作兩個方面。
作為一名教師，教育教學便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會學生做人，其次便是幫助學生增加自己的知識儲備，從而提高成績。很幸運的是，我的指導教師是一個很和藹，很敬業(yè)的人。他會很認真狠認真的備課，因為他說他要對學生負責。而每一次的英語課，他都在很用心的去上，一次又一次的講解，生怕學生不懂。他上課充滿了激情，于是帶動學生很自覺的與他配合，便使得一堂英語課充滿活力和生機。
見習的這10天里，我除了聽課做記錄外，還有便是和學生交談，在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽課，要仔細的做好筆記，記錄指導教師的上課內(nèi)容，同時也要學習老師導入課程的技巧思考老師在各個教學環(huán)節(jié)的各種過度步驟以及實施時間，注意老師駕馭課堂的技巧，關(guān)注老師上課時ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè)，真的挺讓我懊惱的，書寫，拼寫等等，問題一大堆啊，不過我還是認真的批改，有拼寫錯誤的，我會一一給其改正。只因我此時是一名老師，所以要對學生負責，也要對自己負責。指導老師挺注重實踐的，于是在最后的幾天里，他給了我兩次上講臺講課的機會。第一次是講解練習題，這倒是挺如魚得水的，因為他們是初一年級，那練習題還難不倒我。不過由于是第一次走上真正的講臺上課，心里難免有點小緊張，剛開始的時候，說還舌頭都有點轉(zhuǎn)不過來，不過學生們回答問題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過下課之后發(fā)覺聲音已經(jīng)有點沙啞了。第二次是講解新課，于是備課便是必須的了，在指導教師的幫助下，我認真?zhèn)浜昧苏n。也因為有了第一次上講臺的經(jīng)歷，所以這一次便不緊張了，講單詞，講語法，講句型，這講課便在不知不覺中就結(jié)束了。和學生交流了一下，他們說我講課有激情。回到辦公室，和指導教師交換了一下意見，知道自己的教學還有很多的不足。一：講課節(jié)奏太快，基礎(chǔ)差的學生跟不上。二：有幾個知識要點講的不夠詳細。但他肯定了一點：上課有激情，態(tài)度好，形象好。我用本子記了下來，這算是經(jīng)驗，也算是收獲！
教育教學是作為一名老師的首要工作，因此老師的教育教學方法以及老師的教育教學的態(tài)度，直接關(guān)系到學生的學習成績以及老師在學生心中的形象。所以，作為一名教師，認真?zhèn)湔n，對學生負責，對教育教學的嚴謹態(tài)度，這些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教學之外，還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學生的學習之外。也要關(guān)注學生的日常生活，整個班上的變化以及對學生心理狀態(tài)。要及時給予學生必要的幫助和鼓勵，協(xié)助學生度過學習和生活上的難關(guān)。在見習期間，恰逢他們開家長會，指導老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料，要我?guī)退麥蕚浼议L會的演講材料，且特別要求注意措詞。以前總是自己被開家長會，而這次卻是在準備家長會的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變，也有點措手不及。于是查了好些的資料，以初中與小學教育的差別、怎樣進行銜接教育、半期工作總結(jié)，半期考試成績，班級管理理念、對家長的幾點建議這幾點為主線，寫好了演講稿。把演講稿交給指導教師的時候，他微微一笑說“恩，不錯，謝謝！”心里有點小激動，這算是對我工作的肯定吧！見習結(jié)束的前一天，指導教師因為要下鄉(xiāng)搞教研，于是給了我一張紙條，讓我找這幾個同學談一下話，因為他們在上數(shù)學課的時候調(diào)皮，影響了數(shù)學老師的正常教學。等到他們放學的時候，我走進了教室，叫了那幾位同學到辦公室，他們嬉皮笑臉的，我很生氣，罵了他們，罰他們跑了四圈，不過好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略，以朋友的身份和他們交談，讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂耄嬖V他們父母有多么的不容易，也鼓勵他們說要加油，要相信自己!很快他們安靜了下來，有個男生眼眶竟然紅紅的，于是我想，我對他們的教育成功了，至少我觸動了他們體內(nèi)的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有點忙，卻也很有意義，當你看到一個犯錯的學生通過你的教導后改過自新，你的內(nèi)心是不是會小有成就呢？我想會的，至少在見習期間，我深有體會。班主任，一班之主，承擔了更多的責任。班主任要管好自己的學生，要先學著做學生的學習伙伴和知心朋友，這樣學生才愿意和你敞開心扉，你也才能更好的了解自己的學生。當然，其中最重要的是你必須有誠心，也必須要有足夠的耐心和細心，不然，就可能無法勝任班主任工作了！
有付出就會有收獲的，在這10天里，我付出了我的時間，我的精力，我收獲了指導老師對我的肯定，以及我與我的學生的融洽，愉快的相處！想想每每下課后，學生經(jīng)過我事，會道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著，于是便發(fā)現(xiàn)，快樂竟也如此的簡單。只因被一群充滿陽光之氣的學生認可并充滿親切地問候了一句！
見習的時間很短，但是我卻依舊收獲了許多，我有嘗試自己去設(shè)計一堂課的教學，怎樣去查閱資料準備家長會的演講稿，我也懂的了怎樣和學生去交流等等。在見習的最后一天，有學生給我棒棒糖，有學生給我奶茶，還有的學生讓我給他們在本子上寫下幾句話，那是心里真的暖暖的。
見習結(jié)束了，但我收獲了成長，懂的應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該要勇于嘗試，即便是在嘗試中失敗，但至少也能讓自己成長。沒有鍛煉的機會，談何經(jīng)驗和成長呢！而這一切，只能靠自己去爭取，去奮斗了。等待機會的到來，最終會在沉默中消失，只有自己積極主動，機會才會來到你身邊。
在見習期間，我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，收獲了成長。所以，謝謝這次見習。
見習工作總結(jié)篇九
懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的`講臺。在這一年里，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中，在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在同事們的幫助下，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學年，我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負長和學生。
在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復(fù)練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身體質(zhì)的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績。
整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中，在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在努力提高教學質(zhì)量的同時，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)學生愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有化、有紀律的一代新人。
自己還狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學年初，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌，并取得了驕人的成績。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、課程標準，因材施教，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取。更加嚴格要求自己，努力工作，開拓進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
見習工作總結(jié)篇十
雖然這份工作需要的是仔細，認真，有時還需要變通，但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味的。
我開始認真的看起前幾個月的憑證來了，真是不看不知道，一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒有講到的。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前我也有看過別的廠的憑證，可那些我看到后來都是稀里糊涂的，不知道這個怎么會是借方，那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂?？蓭煾底龅膽{證就不一樣了，他做的我一看就知道為什么是借，為什么是貸。而且就連往來客戶和日期也寫的很清楚，這時一位同辦公室的出納對我說：你師傅做憑證是一筆筆做過去的，有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的，可是這樣的話到時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這么一做的話到時候查起來就很方便了。哦!原來是這樣啊我說師傅這么賬目看上去那么簡單啊!看來這招我得好好的向師傅學學。
連續(xù)看了幾天的憑證，我才知道原來看憑證真能看出許多學問來，比如：財務(wù)費用，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開始教我實際操作，先是教我怎么把車間開出來的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上的發(fā)票軟件，然后用自己的用戶名打開了發(fā)票程序，再點擊開發(fā)票按鈕就可以了，正當我準備做的時候，師傅說：停，你是不是還忘了什么步驟啊?我仔細的看了一遍：沒少啊!你忘了點含稅金，你沒點這個到時候做出來的數(shù)據(jù)就不對了。哦，原來是這樣啊!我這才恍然大悟，差點就要范嚴重性錯誤了。點擊完后，開始做正文了，一張發(fā)票要有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員，所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍，確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。
這個學會后，師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，這時我發(fā)現(xiàn)師傅用的軟件跟我在學校里用的軟件是一樣的，其實做憑證也不是很難，只要你科目不用搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。
實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要的是最后兩天，因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產(chǎn)負債表，一張利潤表。可別小看這幾張表，里面的學問可不小哦!比如計提工資及附加分配表里面的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)其實最難的還是資產(chǎn)負債表，師傅說：如果我們前面輸入的數(shù)據(jù)不對，那么資產(chǎn)負債表就不會平衡的。我發(fā)現(xiàn)不只是這樣，在資產(chǎn)負債表中有四個往來賬目，分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。
見習工作總結(jié)篇十一
一:見習目的:真實感受小學教育,增強師范技能,學習經(jīng)驗.
二:見習時間:20xx年4月1日----20xx年4月12日
三:見習地點: 重慶市北碚區(qū)梨園小學
四：見習人：
五：見習過程
在我心中"見習"是一個嚴肅的詞,在軍隊中”見習”就是要拉上前線真槍實彈的進入戰(zhàn)爭.教育見習,對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸,通過前幾次見習我們不再害怕,整理師容師紀前往"陣地"戰(zhàn)斗.
由于學校要求我們于4月1號到梨園小學開展為期兩周的見習活動.我們?nèi)w同學于8:40到達梨園小學,我們先在會議室集合,他們學校的校領(lǐng)導和我們的指導老師向我們提出了見習要求.這時小學生們開始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開始認真學習了.
難易程度，也需要老師用智慧教學。小學老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好，學生個個都踴躍發(fā)言，這在我們大學生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批評都很恰當。老師對學生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實際的締結(jié),擴展孩子動腦思考,激發(fā)學生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解.
教學當中，教師們充分體現(xiàn)選用教學效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學技術(shù)，這一點提示了我們師范學生不僅要對自己所學專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術(shù)，會使用還不足以，現(xiàn)代教學技術(shù)還要達到發(fā)展學生思維效果和激發(fā)學生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進取，這才是教育上的遠見。
短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學到了教師們教學的經(jīng)驗與方法,在孩子們身上我也學到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧。現(xiàn)在，時代在發(fā)展，對老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會學生去追求更廣泛的學習，也啟發(fā)我們這些師范生學習更多的知識以適應(yīng)社會的需要。
礎(chǔ)學好了，才能指導實踐，更好得把教學工作做好,因為這些理論是支撐教學的基礎(chǔ)。
其實做一個優(yōu)秀的小學老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧，有愛心是既能和學生玩的開心，做朋友，又想長輩時刻關(guān)心著學生，而智慧是既要有真實學才，使學生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當好一名小學老師。
這是我們第四次見習，無疑對我的今后的學習與生活是有幫助的。見習讓我見識了小學的情況，老師的教學與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識，這提醒我在學校里努力多學知識，為自己的將來做打算。見習結(jié)束了，學習的生活依舊，不過是要過充實的生活了，希望在下次的實習中能好好表現(xiàn)自己。
自我鑒定：
本次實習讓我真正體會到了課堂教學的嚴謹與靈活。嚴謹?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W思路的要求與把握，靈活的是對學生學習積極性的調(diào)動。經(jīng)過這次實習，我積累了一定的教學經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導學生思考的方法，能夠通過設(shè)計一些關(guān)鍵問題推進課堂教學。整個實習過程態(tài)度認真，能夠完成教學任務(wù)。不過，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學老師，我還需要付出很大的努力。
見習工作總結(jié)篇十二
一年來認真學習理論、“xxxx”和xx屆會以來的路線、方針、政策，政治素質(zhì)、理論水平明顯提高，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
愛崗敬業(yè)、恪盡職守，按辦公室分工我主要分管紀檢、政工、機要工作。紀檢工作隨時服從并完成區(qū)紀檢委下排的工作任務(wù)，圓滿完成重大活動任務(wù)。機要檔案工作再上新臺階，xx年被省檔案局命名為二級檔案室。政工工作頭緒繁多，重大集體性活動多，事無拒細，一年來各項工作均取得較好的成績。
一年來，自己在工作上取得了一定的成績，但還存不足，主權(quán)表現(xiàn)在工作經(jīng)驗有待進一步豐富，超前意識有待提高。在新的一年里，我將楊長避短，發(fā)奮工作，努力克服自身不足影響工作效率，力求把分管的紀檢工作、政工工作和機要工作做得更好。
畢業(yè)報到后，公司對我們新進大學生進行了培訓，培訓后我們對于公司的歷史、企業(yè)文化、發(fā)展方向、公司內(nèi)部情況有了更深入的了解和認識，對我們適應(yīng)工作有很大的幫助。公司“求變、求進、求強”企業(yè)精神很好的融入了我們的精神世界。為我們以后的工作注入的活力。
作為一名剛畢業(yè)參加工作的大學生，我很明白自己有很多的不足，但我相信我有學習力、執(zhí)行力和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這一年的時間里，我不僅學會了基本的崗位技能更學會了如何和同事們相處。盡力做到改變自己去適應(yīng)環(huán)境，從心態(tài)上適應(yīng)工作。為期一年的見習期即將結(jié)束，在此對這段時間做下工作小結(jié)：
我很幸運分配到了與自己所學電氣自動化專業(yè)對口的崗位上工作。首先是跟著車間指定的師傅熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場和崗位技能知識。在師傅耐心指導電氣故障處理方法和悉心分析故障原因的實踐氛圍下，我的工作能力得到了長足的提高。我深知不僅要鞏固已有的工作實踐能力更要通過不斷的自我學習才能更好的勝任工作?，F(xiàn)在我已獨立上崗工作，我很清楚還有很多未知的電氣故障及其處理方法。我將在實踐中不斷學習和探索并更嚴格要求自己，在工作的細節(jié)方面多用功。我也將最大限度的利用業(yè)余時間學習以提高自己綜合素質(zhì)適應(yīng)日益變化的職位要求和技術(shù)發(fā)展。在思想上，我積極進取、擁護黨的方針政策并及時繳納黨費，在工作崗位上時刻以一名黨員的標準要求自己。在生活上，我一直傳承上輩們勤儉節(jié)約的樸實生活習慣，堅持適當?shù)奈镔|(zhì)生活和豐富的精神追求相統(tǒng)一。經(jīng)過這段時間的工作及學習，發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，由于自己之前只是簡單的學習電氣方面的知識，要做好這項工作，還有很多東西需要學習，需要不斷充實自己、完善自己、不斷進步。有時候看問題看得不夠透徹，容易把問題理想化容易導致和實際情況產(chǎn)生偏差。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足、努力克服不足，改正缺點、虛心請教、加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提升自己的工作能力。
通過這一年的見習期工作、學習和生活。我已從一名學生轉(zhuǎn)變一名社會的建設(shè)者。我將會用以前學習積累的知識并在工作實踐中獲得的能力，不斷的在工作崗位上奉獻力量。以認真的工作態(tài)度和高度的責任感投身以后的工作實踐、不斷學習、不斷自我完善。為冷軋、為柳鋼、為社會做出自己應(yīng)有的貢獻！
見習工作總結(jié)篇十三
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見習工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題三點一線的生活，進度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導、同事的關(guān)系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標才清晰，以至于在工作中不會茫然。
3、處處留心皆學問，注重細節(jié)。
4、了解到非標自動化設(shè)備市場前景很廣闊，尤其是機器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認識到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號和大小。
20xx年的工作計劃如下：
1、市場分析，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬元。
2、適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負責人及時跟進。
3、目標市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
4、不斷學習行業(yè)新知識，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)。可以和同行分享行業(yè)人脈和項目信息，達到多贏。
5、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當成自己的好朋友，達到思想和情感上的交融。
6、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計劃和周計劃、及每日的.工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標注重要未辦理事項。
4、填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進度：前期設(shè)計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進，并完成各階段工作。
5、投標過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
6、投標結(jié)束，及時回訪客戶，詢問投標結(jié)果。中標后主動要求深化設(shè)計，幫客戶承擔全部或部份設(shè)計工作。
7、爭取早日與客戶簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時間響應(yīng)客戶的需求，爭取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場，請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試，，驗收。
9、提前準備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要與同行間互相學習和交流。
2、對于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當然宴請不是目的，重在溝通，可以增進彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時間和周末參加一些學習班，學習營銷和管理知識，不斷嘗試理論和實踐的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導請示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻。
見習工作總結(jié)篇十四
在教學工作方面見習的主要是聽課，由于我見習所在的學校漳州三中分校剛舉行完期中考，所以教學的重點大多在試卷的分析工作上，當然還是有進度較快的班級在進行新課的教學，因為我所帶的班級是年級的較好的班級，進度也比較快，而且上課的教師有多年的教學經(jīng)驗，知識淵博而且精心準備，所以他們的課堂氣氛非常好，學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設(shè)計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學，學生的積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了，可以說我又一次真正的做了一回學生，能夠聽這么優(yōu)秀教師的課是我的幸運，更是學生的幸運。學生在愉快中學習效率是最高的。見習期間正好碰上年級考試，而正好磁帶出了問題，不能正常播放，我和我的搭檔就臨時被安排給學生讀聽力材料，由于沒有準備一開始就好緊張，后來還好平復(fù)了下情緒，順利完成了任務(wù)。一星期的見習時間就讓我體會到做一個教師挺不容易的。一開始我以為初中的內(nèi)容是比較容易的，沒想到看了課本才知道自己錯了，初中的課本內(nèi)容很少但知識點比以前開闊，有許多知識自己也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水，做教師的就應(yīng)該有一桶水甚至是一江水。怎么辦？當然是查閱相關(guān)書籍和上網(wǎng)找資料咯。實在是找不到的就不恥下問，找指導老師或有經(jīng)驗的老師。當我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的內(nèi)容才一頁，寥寥無幾。如果照教材講下去，不用20分鐘可以完事。發(fā)現(xiàn)教材越簡單，教師授課就越有難度。在請教了科目的原任老師和自己思考后，終于構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。聽了一些老師的授課有優(yōu)點，但也還是存在缺點，就警惕自己今后一定不能犯那樣的錯。也總結(jié)出要做好教學工作，就必須做到：真心研教學大綱和教材，掌握教材的精神實質(zhì)，深入了解學生的學習情況，針對學生的實際情況，確定了教學重點，難點，時間分配和作業(yè)布置。在上課期間，備課認真，教案完整，格式標準，質(zhì)量較高，能獨立按時完成。課堂上積極面對，對教材內(nèi)容熟悉，目的明確，全面照顧和嚴格要求學生，教學內(nèi)容能當堂消化鞏固，教學效果好，能較好組織上好一堂課，基本上了達到了教學目的。課后輔導學生，經(jīng)常與學生溝通，幫助他們解決難題。在課外，主動經(jīng)常耐心細致幫助學生解決問題，對不同的學生因材施教。認真批改作業(yè)，評講作業(yè)認真。我認為能夠做到這些，才算具備了教學的基本功。
擔任見習班主任后，最大的體會就是：當一個班主任是一門技術(shù)，當好一個班主任是一門藝術(shù)。班主任的工作既要細而入微，同時又要從宏觀上掌控大局。
我的見習班主任的指導老師歐建輝是一個非常優(yōu)秀的班主任，他在以下方面做得很有自己的風格，也取得很好的成效。全面了解學生。了解他們的特點以后的工作就好做多了通過日常的觀察和與學生的閑談，了解學生的性格特點，有些學生“吃軟不吃硬”、有些學生“吃硬不吃軟”，根據(jù)學生不同的性格特點采取不同的教育方法，達到事半功倍的效果。比如舉行什么活動什么運動會，看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。了解學生心目中的理想班主任是怎樣的通過以“我心目中的好班主任”為主題的班會，讓學生發(fā)表自己的看法，或者以書面的形式表達，從中了解學生心目中的好班主任的標準如何，對一個班主任的基本要求是什么？然后把學生提出的看法和意見進行整理、歸納后，再跟自身做法進行對比，查找出不足和需要改進的地方，以盡可能滿足學生的要求和需要，爭取成為學生心目中的好班主任，為自己定下一個目標和明確自己今后努力的方向。
發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍一個班擁有一個能干的班主任固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要，如果說橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個班的支柱，支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結(jié)向上、盡職盡責的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用，對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛，對管理班級起著舉足輕重的作用。因此，培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。
班主任的的素質(zhì)要高班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說到做到。班主任的一言一行學生都看在眼里，做出的承要兌現(xiàn)。叫學生不要亂扔垃圾，自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征，班主任通過良好的素質(zhì)征服學生，使學生對班主任產(chǎn)生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質(zhì)可以使學生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學生、感染學生，使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴，班主任只有得到學生的信任和誠服，師生才能融洽交流。
班主任肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好，把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉(zhuǎn)變自己的思想觀念，適應(yīng)“以人為本”的教育理念，才能把班主任工作做好。本人認為，只要觀念更新，班主任工作成效隨之也就會出現(xiàn)。
1、關(guān)注每一位學生的差異性是絕對的，在任何時候、任何情況下學生總會有差別。
這就決定了作為班主任，接受每一個學生是無條件的。學生在學校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護、幫助和教育。班主任平等公正地對待學生是學生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。班主任的愛是博大的、精深的愛，它像陽光一樣，灑向大地上每一個角落。喜愛優(yōu)等生，歧視后進生，是班主任狹隘教育觀的表現(xiàn)。西方有一位哲人曾說：一個人，愛自己的孩子是人；愛別人的孩子是神。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進生是神。當然，對后進生的教育要付出更多的勞動，但是，只要班主任拿出真誠的愛心，就會發(fā)現(xiàn)，后進生也有許多可愛之處，也有許多閃光點，不失時機地進行教育指導，就能促使他們不斷進步。
2、構(gòu)建師生對話平臺“嚴師出高徒”這話沒錯，但這還不夠。
班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔當?shù)氖且啡说墓ぷ?，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互悅納。在學生人生成長階段，自我意識的發(fā)展已成為發(fā)展過程中的一個核心。班主任則是學生自我發(fā)展的促進者。
3、讓學生自主管理，學生與學生是處于同一層面的人，對問題的理解會更接近，因而他們更容易溝通。
作為班主任要善于把問題擺在學生面前，引導學生出主意，想辦法，這樣既增強學生的參與意識與解決問題的能力，又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。
班主任盡可能減政放權(quán)，盡可能把班級管理看做是學生們自己的事情，不是班主任的事情。從組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計到職責權(quán)限的劃分，從活動的組織者到學生干部的教育，我們都應(yīng)滲透這一思想。我們要通過班級管理這一活動，培養(yǎng)學生自主管理的能力。面對一個個活蹦亂跳的學生，他們的年齡特征決定了他們成長過程中不可能不出現(xiàn)大大小小的問題。班主任要做的并不是簡單地堵漏洞，死死盯住學生的言行，隨時以組織紀律管束之，而應(yīng)當是做細致地疏導。在班級管理中要形成寬松的環(huán)境，創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍，形成開放的班級文化氛圍。以此熏陶和感染學生，以求“潤物細無聲”。
4、讓班級管理科學化出了問題才去解決，這是“亡羊補牢”式的管理。
要想把一個班級管好，隨意是不行的，必須講究科學，講究方法，這樣才能防患于未然。在科學管理上，許多班主任創(chuàng)造了不少行之有效的制度與方法，使自己不斷地完善。如：班干部輪流坐莊，競爭上崗；師生共議，同樹良好班風；制定切實可行的班規(guī)班紀；建立班級量化考核管理制度；開展“比、學、趕、幫、超”的競賽活動；發(fā)揮典型示范作用。另外，我們還可以選好主題，定期召開班會；正確使用表揚和批評這一武器，建立問題集體評議制度；按學生類型，召開教導會或個別談話；建立家校聯(lián)系制度等。
總之，班主任工作是一個復(fù)雜的工程，同時也是一個動態(tài)發(fā)展的工程。它需要班主任用心去經(jīng)營，用心去構(gòu)建。
一周的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝漳州三中分校的劉躍進副校長（見習英語指導老師）、歐建輝老師（見習班主任指導老師）。
見習工作總結(jié)篇十五
1、掌握調(diào)查、采集、野外記錄和植物標本壓制的一般過程。對所經(jīng)過見習路線的植被情況、群落結(jié)構(gòu)、資源分布以及所采集的物種的生長環(huán)境、特征等進行詳細記錄。
2、野外植物的識別，包括歸屬的科、形態(tài)特征及易混植物的區(qū)別。認識實習所在地常見植物，掌握重點科、屬、種的鑒別特征，有目的地采集一些完整的標本留作上臺紙用。上臺紙的標本要求盡可能體現(xiàn)該種的全部特征（即盡可能有完整的花、果實和重要營養(yǎng)器官）。
3、采集時注意保護資源和生態(tài)環(huán)境，采大留小，要注意保留種源。不許隨意破壞植物，造成浪費。
4、為了讓08級學生能夠更了解就業(yè)環(huán)境，學院專門組織08級應(yīng)用化學（藥學方向）到恒達制藥有限公司見習，了解藥物的制作過程以及藥物的生產(chǎn)環(huán)境，為以后的就業(yè)做好準備。
見習是將我們所學知識應(yīng)用于實際，提高我們的動手能力，同時還能提升我們所學的知識，讓我們學到的知識學有所用。這次我們實習是制作藥用植物標本、參觀藥廠，都是與我們所學專業(yè)息息相關(guān)；制作藥用植物標本是應(yīng)用我們所學知識，去藥廠是讓我們了解藥品生產(chǎn)工藝流程及對我們將來從事本專業(yè)工作做一個了解。因此這次見習對我們意義重大，通過一個星期的見習，我們也受益良多。
通過采集樣本，讓我知道每種植物都有自己的用途，每種植物都是良好的藥材。我們應(yīng)該好好的研究，在將來我們要用我們的知識與資源，創(chuàng)造對人類有用、有價值的東西，讓人們的生活變得更加的美好，讓人們過上幸福的生活、遠離疾病。我們也知道了大自然的美麗與奧妙。每一種植物都有生命，我們要尊重植物的生命，保護它們，我們要了解植物的頑強生命力，向它們學習。事物在發(fā)展，人類在進步，現(xiàn)在依然還有人在破壞大自然，在破壞植物。我們要讓破壞大自然的人明白，人類和大自然是共存的，我們要尊重植物，尊重大自然我認為真正做學問的人是一個具有極強實踐能力的觀察者。學習了植物學以后,自己可以從本質(zhì)上了解植物,也可以更深入的研究植物。多姿多彩的大自然哺育了人類,哺育了中華兒女,它們是人類生產(chǎn),生存的必須物質(zhì)。所以我們要愛護一花一草,珍惜每一個有生命的物種。在整個過程中，我們每一個組員都很認真的學習，通過實習，我們加強了友誼，也知道了團隊的重要性，我們認識到團隊精神，團結(jié)才是力量。更學到了做人的道理，體會到了學習的樂趣、學習的重要性。整個過程，我一直明確實習目的和要求，從沒有把實習當作旅游，而是認真對待。
在實習時，我認真聽從老師指導，細心辨認植物，采集標本，作記錄，不懂的同學之間相互討論，請教老師。采集植物回來以后認真辨認和壓制標本，記好實習日記。實習中，我認識了幾十種植物，了解部分植物的用途，很多都是與我們的生活息息相關(guān)的，有的含有揮發(fā)油可以驅(qū)蚊，有的含有黃酮類化合物可以治療，還有其他的含有不同的成分有不同的功效。還有這次讓我們了解到制作標本的全過程以及注意事項，注意調(diào)整由于標本的原因造成的凹凸不平，使木夾內(nèi)的全部枝葉花果受到同等的壓力。壓制時應(yīng)注意植物體的任何部分不要露出吸水紙外，否則標本干燥時，伸出部分會縮皺，枯后也易折斷。在最初的幾天，特別要勤換紙，每天應(yīng)換干燥的吸水紙至少1-2次，標本基本上干燥了，則可隔天換一次，直至標本全部干燥為止。換下的濕紙要及時曬干或烘干，備以后使用。在換紙的同時，還應(yīng)注意對標本進行繼續(xù)修整，鋪展枝葉，收藏脫落的花果和清除霉爛等。由于之前有些事項我們沒有注意到,例如大葉片可以剪成幾部分,大的果實可切成片,因此我們組幾乎沒有大葉子標本,大的果實沒有切片,整個壓制,干燥不了,發(fā)霉壞掉了，或不敢要植物的果實。壓制過程,我們并沒有對標本進行繼續(xù)修剪,霉爛清除得也不夠。放假時,標本已基本干燥,但偏逢上南方的雨季,我們都回家去了,標本再沒換過紙,一些標本因此壞掉了，但總的來說還算成功只有通過學習才能發(fā)展我們自己，只有把理論與實際聯(lián)系起來才是重要的，只有這樣我們才能掌握所學的知識，才能體會到事物的內(nèi)涵。
把實驗室的小型制藥變換到大型制藥去，讓我了解了制藥過程的更實際的工序，也了解了只要過程中更確切的環(huán)境，設(shè)備要求，雖然是短短的半天見習，但收獲卻是不小了，雖然沒有親身進入生產(chǎn)流程線上去感受下，單單從外面看就能了解到生產(chǎn)藥物所要求的嚴格的環(huán)境，畢竟藥物關(guān)系到人的生命是不可以馬虎的，藥廠的見習是以后就業(yè)前所必不可少的一道工序，它讓我們提前知道，在真正的藥廠中不會像在學校實驗室中讓你胡來，那里的每一道工序都是關(guān)乎人的生命，你沒有胡來的權(quán)利。
所以重視過程，這樣你才能收獲好的果實。
通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向?？偠灾?，這次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！最后，感謝學校和老師為我們提供的這次寶貴的實習機會！一周的實習雖然短暫，但我到的東西卻不少，學好專業(yè)知識是很重要的，了解專業(yè)是必需的，但加強專業(yè)外的各種知識，技能的學習，認識社會也是不可乎視的。擇業(yè)要根據(jù)自身的特點和社會的需要選擇，作一個適應(yīng)社會的綜合性人才是我的目標。這次實習看到的和領(lǐng)悟到的都讓我收獲頗豐，為以后的實習和工作奠定了基礎(chǔ)積累了經(jīng)驗。在取得不少收獲的同時我也真誠的感謝各位領(lǐng)導和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來給予我們的關(guān)心和照顧以及對我們的付出！
見習工作總結(jié)篇十六
××區(qū)勞保局，xx作為一名新錄用公務(wù)員，一年來，在各位領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事的幫助下，我不斷提高自己的工作能力和思維方法，提高為人民服務(wù)的思想覺悟，完成從應(yīng)屆畢業(yè)學生到社會人的轉(zhuǎn)變，加快向一名成熟的公務(wù)人員的轉(zhuǎn)變。主要工作現(xiàn)匯報。
我在花木鎮(zhèn)的基層實習，在帶教老師的精心指導和安排下，先后在經(jīng)歷了綜治辦、司法科、信訪辦、勞動事務(wù)所等四個部門的四個崗位?，F(xiàn)將在四個崗位的主要工作總結(jié)。
在綜合治理崗位我主要參加了“社會治安突出問題專項整治工作”，綜合治理、法制宣傳工作的檔案整理，綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理等工作。
1、參加“社會治安突出問題專項整治工作”
首先，通過了解政策和參與調(diào)研，整體認知“社會治安突出問題專項整治工作”。通過參與對聯(lián)洋、欽洋、花木和東城四大社區(qū)的專項整治調(diào)研和兩次“社會治安突出問題專項整治推進會議”，了解各社區(qū)內(nèi)專項整治基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的排摸情況和“社會治安突出問題專項整治”自20xx年8月份開展以來的實際情況，傾聽各社區(qū)的工作設(shè)想。
其次，親身參與聯(lián)合整治行動，切身感受具體的工作細節(jié)。連續(xù)兩個月幾乎天天到街面聯(lián)合整治，我與同事配合，負責拍照、記錄、排摸情況，隨后整理數(shù)據(jù)。雖然整治工作繁瑣而辛苦，但是在這個工作過程中，我體會到了基層工作的辛苦，體會到了同事們的耐心，體味到領(lǐng)導們的工作技巧，使我受益匪淺。
2、負責綜合治理、法制宣傳、610工作的檔案整理工作
為迎接上級檢查，同時也是為了回顧總結(jié)一年的工作，我所在的綜治辦開始了細致的檔案整理和裝訂工作。一年來的工作紛繁復(fù)雜，各種文件和原始材料也多種多樣，根據(jù)檢查要求，我和同事一起思考歸檔的原則和方法，使各項材料內(nèi)容翔實、條理清晰，一目了然。
由于年底歸檔任務(wù)比較重，檔案室的負責老師非常繁忙。我和同事就虛心向檔案室陸老師請教學習，在陸老師的耐心指點下，我和同事學會了檔案裝訂的方法，從打印封面到裝訂，全部自己動手，邊學邊做，我們順利地完成了檔案的裝訂工作，得到了領(lǐng)導的肯定。這項工作使我認識到檔案工作是對工作軌跡的記錄、回顧和總結(jié)，是需要在平時工作中點點滴滴地進行積累和有規(guī)律的匯總歸類的，在以后的工作我要時刻牢記這一點，做好本職工作的記錄和檔案整理工作。
3、參加“兩會”和上合峰會期間的社會穩(wěn)定維護工作
每逢節(jié)假日或敏感時期，社會穩(wěn)定工作都特別繁忙。20xx年3月和6月，兩個月以“穩(wěn)定壓倒一切”為指導思想，全力做好“兩會”和上合峰會期間的社會穩(wěn)定工作。有個別信訪人不按照《信訪條例》程序依法上訪，而采用利用敏感時期越級上訪、到康辦等非信訪部門取鬧施加影響;個別冥頑不靈的xxxx功分子利用這種時期散發(fā)傳單制造影響;安全生產(chǎn)、勞動糾紛等的監(jiān)察任務(wù)也非常重。
3月中旬，我參加了x鎮(zhèn)的社會穩(wěn)控工作。曾接受領(lǐng)導的特別任務(wù)去康辦勸說接回一名情緒極其激動的信訪人，并在派出所對她進行勸解，使其明白要相信政府，采取合法的方式反映自己的訴求。
自6月1日至6月20日，我在上合峰會期間花木鎮(zhèn)維穩(wěn)指揮部值班，收集匯總各居委、社區(qū)中心的信息，定時向___區(qū)相關(guān)部門匯報花木鎮(zhèn)的情況，做好信息的上傳下達。每天下班前根據(jù)基層單位發(fā)現(xiàn)的新情況，及時向鎮(zhèn)領(lǐng)導匯報。
在法宣崗位的時候，我主要承擔鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政職責描述工作。10月至12月底,我從約4萬份法律法規(guī)中查找與鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府行政執(zhí)法相關(guān)的有效法律條款，依據(jù)行政行為分類進行法律整理，制定依法行政職權(quán)定位分解表。這項工作任務(wù)量大，要求時間緊，工作負荷大，經(jīng)常不得不加班到深夜，甚至通宵。我與其他兩位負責街道辦事處行政執(zhí)法事項依據(jù)梳理工作的同事不斷的交流、溝通，尋找工作最有效的方法和程序，提高工作效率，減少重復(fù)勞動。
20xx年1月,我又參與了x鎮(zhèn)依法行政職權(quán)定位分解表的辦事流程梳理工作。首先，我在科室負責人會議上向各位科長或主任詳細解釋分解表的結(jié)構(gòu)，填寫的注意事項和填寫要求。接下來，作為此項工作的聯(lián)絡(luò)員，我與各職能科室填表專員不斷進行溝通，催促按時上交表格，并與同事一起整理歸檔上交表格，將不符合要求的表格退回重新填寫。于1月底，我所在的花木鎮(zhèn)順利完成填表工作，將職權(quán)定位分解表上交陸家嘴功能區(qū)域管理委員會。在3、4月中間有半個月的時間，我又參與了依法行政職權(quán)定位分解工作的相關(guān)收尾工作。通過此項工作，我了解了依法行政的重要性，對街鎮(zhèn)依法行政事項和流程有了一定的認知。
20xx年5月到6月底，我在x鎮(zhèn)信訪辦主要參與了信訪接待工作。首先，我認真學習了《信訪條例》。所有的信訪接待及答復(fù)都要嚴格按照《信訪條例》規(guī)定的程序進行，嚴格辦理時限。
老百姓為維護自己的合法權(quán)益要討個說法，這是很合理
、很自然的要求與行為。要解決類似這樣的問題，不應(yīng)該是“堵”，而應(yīng)該是“疏”，為人民群眾提供暢通方便的信訪渠道，切實維護人民群眾的切身利益。
盡管《信訪條例》規(guī)定，廣大群眾針對五類組織及其人員的職務(wù)行為可以提出信訪要求，但由于長期以來的“強政府、弱社會”，老百姓的心里都覺得“有事找政府”，因此，在實際的信訪接待中，涉及的內(nèi)容卻不僅僅是條例所規(guī)定的內(nèi)容。家里水龍頭壞了，路上亂設(shè)攤，小區(qū)內(nèi)垃圾箱夏天味道重等問題都會到信訪辦信訪，希望政府解決。因此，每天信訪辦都要耐心接待來訪群眾或接聽來訪電話，認真記錄，并轉(zhuǎn)交相關(guān)職能部門，督促問題的解決。
大部門信訪人都能依法向信訪部門反映合理的訴求，希望政府能夠協(xié)調(diào)解決他們?nèi)粘Ｉ钪兴龅降纳顔栴}、環(huán)境問題等。但也有個別信訪人無理取鬧，鬧訪甚至無力糾纏。因此，信訪接待工作不僅需要耐心、細心以及對政策的良好把握，同時還要分析信訪人信訪的動機、目的等，掌握如何向信訪人解釋政策，講明受理或不受理的理由以及辦理的時限。
20xx年7月份我到xxx鎮(zhèn)勞動保障事務(wù)所就業(yè)科實習。就業(yè)科主要負責職業(yè)介紹、失業(yè)登記、職業(yè)培訓、低保等業(yè)務(wù)。勞動保障是與老百姓切身利益息息相關(guān)的一項重要工作，特別是天天與生活在社會底層的普通老百姓打交道的一項工作，因此，做好勞動保障工作，一定要從人民利益高于一切，一切從人民群眾的訴求出發(fā)，盡最大可能的幫助他們獲得最基本的生活保障和就業(yè)保障。
在實習期間，我不僅每天到職業(yè)介紹和失業(yè)登記窗口了解工作流程，我還分別到社保、醫(yī)療、征地養(yǎng)老、合作醫(yī)療以及公益服務(wù)社等窗口與相關(guān)同事虛心請教，全面了解勞動保障的相關(guān)業(yè)務(wù)。勞務(wù)所所長、就業(yè)科科長等老師也都耐心地解答我提出的疑問，給了我很大幫助。在勞動保障事務(wù)所的實習，讓我對今后的工作有了一定的認知，能夠幫助我更快的適應(yīng)以后勞動保障和職業(yè)培訓的工作。
見習工作總結(jié)篇十七
我科教研室按照學校及醫(yī)院教學科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對20xx年級的本科班見習同學（包括臨床醫(yī)學專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進行了見習帶教工作，并取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：
1.在見習帶教過程中，我科實行帶教老師、教學秘書、教學主任三重把關(guān)，注重學生臨床基本操作能力訓練，重點培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴格依照學校印發(fā)的《醫(yī)學專業(yè)臨床見習手冊》的要求，帶教老師對學生進行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學生的認識。
3.帶教老師通過講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進行病史采集和組織病歷書寫，培訓學生的臨床思考能力；對于見習生書寫的病歷由帶教老師及時修改并作講評。
4.安排四個單元的時間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經(jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學生掌握神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見習帶教工作中，確保每一個輪回的.見習同學都能見習到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項臨床操作，讓學生有更深的印象及認識。
6.在每個輪回見習結(jié)束前，安排學生進行見習輪科考試，具體包括2小時的臨床理論考試和每個學生5－6分鐘的臨床操作考試。考試完畢后，帶教老師對學生的考卷進行及時、認真的評閱，結(jié)合見習同學的平時表現(xiàn)和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學專業(yè)臨床見習手冊》上的評分標準評出各個同學的見習成績。并經(jīng)我科教學主任進行審核后，由教學秘書及時上交給醫(yī)院教學科。
總之，在過去的一年里，我科20xx年級見習生見習帶教工作圓滿完成并取得較好的成績，學生平均成績達到80分以上?；具_到臨床教學的目標，使學生具備較強的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對神經(jīng)科特有的各項臨床操作有了更深的印象及認識。
見習工作總結(jié)篇十八
時間真的是過得很快，當初覺得遙不可及的一學期的實習，轉(zhuǎn)眼間馬上就要結(jié)束了?；厥走@將近五個月的實習生活，真的是感觸良多。
其實我的實習生活在暑假就已經(jīng)開始。我選擇的實習地點是邯鄲市叢臺區(qū)的曙光小學。因為曙光小學是省級示范性重點小學，很注重新晉教師的職業(yè)素養(yǎng)，所以在暑假給我們實習生安排了為期十多天的培訓，在這十多天的培訓中，我聆聽了曙光小學多位名師的講座，也或多或少的學習了作為一名優(yōu)秀教師的“入門課程”，在其中很辛苦，但是我從中學到的東西卻是很多，在這里就不多贅述了。
20xx年的8月20日，我正式的開始了我的實習工作。由此我正式開始了由一名學生向一名教師的身份轉(zhuǎn)變。我被分配到了六年級組，我的指導教師是本年級的年級組長秦老師。秦老師年齡不大，但是已經(jīng)有了十多年的工作經(jīng)驗。她的課堂時而嚴肅時而活潑，張馳有度，一堂課下來學生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好，而且人很和藹可親。在實習的初期，我的第一個任務(wù)還是當學生，每天都在秦老師的課堂上學習她的教課方法。不僅在上課時學習，在課下，我也在學習秦老師的管理班級的方法。在這初期的兩個月中，我應(yīng)該都是在學習中度過的。在這一段時間里，也徹底改變了我以往對于教師這一行業(yè)的看法。以前的我認為，只要課上的好，讓學生都喜歡你就是一名合格的教師，其實不然。要當一名合格的教師，不僅要課上的好，受學生的歡迎，還要善于管理班級的大小瑣事，處理妥當每一起學生之間發(fā)生的沖突矛盾，而且遇到出問題犯錯誤的學生，要有方法地去引導教育，最重要的還有一點，還要建立起與家長的有效溝通。所以當時的我，雖然收獲滿滿，但我深知，在我的教師之路上，肯定是艱難險阻，困難重重的，但是我并沒有因此感到害怕畏懼不敢前進，我會繼續(xù)勇往直前的。
其實在這將近五個月的實習生活中，我更多的是在學習，上課的機會并不是很多，但是我并沒有因此而消極怠工，除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉，比如判作業(yè)，判卷子，監(jiān)考，看班等一些看起來不起眼的小事上，我都在認真積極地去完成，并由此積累著經(jīng)驗。
下面說說我在上課時的一些經(jīng)驗吧。我在上課時的經(jīng)驗雖說不多，但是說起來都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開學的8月份，我有幸接到了學校領(lǐng)導給我分配的一個任務(wù)，由于一位四年級的老師因為生病請兩天假，學校領(lǐng)導就找到了我讓我代理兩天班主任的位置。這個任務(wù)對于一個剛來只是學習的菜鳥來說這個任務(wù)是既緊張又興奮，興奮的是我終于可以實際的體會班主任的工作了，緊張的是我對自己有些懷疑，我不知道能不能干好這份工作。雖然是對自己有些懷疑，但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個任務(wù)。剛來四五班的時候，我先見了一下班里的班長，是兩個胖乎乎的男孩子，現(xiàn)在我還記得他們的名字，一個叫張然，一個叫楊晨。這兩個孩子聰明并且很懂禮貌，在我說明了來意以后很高興地向我問好并且向全班同學介紹了我。看著班里孩子們還是蠻歡迎我的，我的著一顆緊張的心就放松了下來，我先讓班里孩子一一做了一個自我介紹，孩子的表現(xiàn)天真可愛，初次見面還是比較成功，我心想當班主任實踐起來也沒有那么難，誰知道在之后的兩天里，我就徹底推翻了我的看法。
第一天的上課，我基本是在維持紀律和處理各種突發(fā)狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課，準備了很多東西，可是一上課我根本管不住紀律，嘰嘰喳喳說話的，發(fā)呆的，打鬧的，玩小玩具的，神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔，我根本就控制不住，那時的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮(zhèn)定地解決各種突發(fā)狀況，慌慌亂亂地挨到了下課，覺得總算可以松了一口氣了，誰知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時候有一個女生說她身體不舒服要回家，我趕緊就給她家里人打了電話，誰知道電話還沒打完那個女生就在辦公室吐了一地，我趕緊地清理辦公室，并陪她一起等到她家長接她回家。幸虧有其他老師的幫助，不然我真得一個頭兩個大了。第一天結(jié)束，我把這些小魔頭送出校門口的時候，真心感覺全身的骨頭架子快要散了。
可能是有了第一天的心里準備，第二天的上課我改變了對策，采取獎勵制度，我準備了一些獎勵用的小貼紙和小印章，還有一些小禮物，上課的時候誰積極舉手回答問題，誰能保持安靜，我就給他一個小貼紙作為獎勵，誰知道這個辦法還真挺管用，這一堂課果真安靜了不少，我也講了不少知識，課堂氣氛還算不錯。第二天的上午沒有什么突發(fā)狀況，誰知道狀況下午又來了。在那天下午的四五班，連續(xù)轉(zhuǎn)來了四名轉(zhuǎn)學生，這可把我給擺了一道，怎樣接待家長成了我的新挑戰(zhàn)，作為班主任的我要給轉(zhuǎn)學生安排座位，向家長了解該生的情況，并回答家長提出的各種問題，不過最終還是順利的完成了。
回首那兩天的班主任生涯，我總結(jié)到以下幾點經(jīng)驗：1.對待低年級的學生應(yīng)該嚴慈并用，在課上的管理應(yīng)該嚴肅認真，在課下對待學生應(yīng)該慈愛有加。2.應(yīng)重視獎懲機制的應(yīng)用，尤其在低年級的課堂上尤為重要。3.要注重與家長的溝通應(yīng)注意措辭和方法。重視與家長的第一印象。
結(jié)束了那兩天的任務(wù)后，我又回到了六年級組，還繼續(xù)著我之前的學習和工作。在這段時間里，我認識到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好，雖然我離一名合格并且優(yōu)秀的教師還差的很遠，但是我會盡自己的努力一步步地去成長的！
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