在總結中，我們可以回顧過去所學的知識和經(jīng)驗，加深理解。可以適當提供建議和改進方案。小編精選了一些與各行各業(yè)相關的總結范文，希望可以給大家提供一些思路和靈感。
班主任班會體會篇一
班主任是學生最親近的人，同時也是學生德育和學業(yè)的引領者。班主任的品德修養(yǎng)和誠信意識對學生成長起著舉足輕重的作用。為了進一步加強學生的誠信教育，我作為一名班主任，定期組織誠信班會，通過開展主題班會，引導學生樹立誠信思想，提高誠信意識和道德修養(yǎng)。在這一過程中，我有著深刻的心得和體會。
第二段：主體。
我發(fā)現(xiàn)班級中許多學生對于誠信的理解仍然模糊，對于問題的認識往往停留在表面。因此，我在班會中選擇了“誠信的重要性”為主題，通過講解和觀看視頻等活動，向?qū)W生傳遞了誠信的內(nèi)涵和重要性。我引導學生思考誠信的好處和害處，告訴他們誠信是一種品質(zhì)，對個人和社會都有著深遠的影響。我還舉了一些實例，讓學生認識到誠信對于個人與他人的關系、學習與工作的影響。通過這些活動，學生逐漸從應試教育的窠臼中解脫出來，開始重視誠信。
誠信班會的互動體驗是培養(yǎng)學生誠信意識的重要環(huán)節(jié)。在班級中，我設計了一場“誠信之旅”的活動。學生分成小組，每個小組都有一名負責人，并領取一張卡片。卡片上寫著一個道德問題，要求小組成員討論并提出解決方案。通過小組討論，我發(fā)現(xiàn)學生們對于問題的解決思路和方法各有不同，但他們都能夠通過互相溝通和協(xié)商，最終取得共識。這個過程讓學生意識到誠信需要與他人溝通與合作，也讓他們體驗到誠信行為所帶來的成功和成就感。
誠信班會不僅停留在班級內(nèi)部，我還積極組織學生參與到社區(qū)志愿服務中，將誠信理念延伸到社會中。通過參與社區(qū)志愿服務活動，學生們親身感受到了誠信與公益事業(yè)的關聯(lián)，認識到自己的行為對社會有著積極的影響。同時，這也讓學生們在實踐中體驗到了誠信所帶來的巨大滿足感，增強了他們抵制不誠信行為的決心。
第五段：結語。
通過誠信班會的開展，我深刻認識到誠信是一種重要的品德，也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的關鍵。在班級中，我們要不斷引導學生樹立誠信意識，通過開展各種形式的活動，讓學生深入了解誠信的內(nèi)涵，并通過互動體驗和社區(qū)志愿服務等活動，讓誠信理念真正融入到學生的生活中。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一代有擔當、有品德、有責任心的新一代人。作為班主任，我將繼續(xù)用心、用智悟性指導學生，不斷提升班級的誠信水平，為學生的健康成長貢獻自己的力量。
班主任班會體會篇二
20xx年9月1日至12日，我參加了縣名班主任培訓。從教20xx年，從來沒有培訓過這么長的時間，從來沒有如此認真的從頭至尾的參與進來，從來沒有感覺到培訓收獲如此之大。這一切要感謝導師學院的、導師，感謝縣教體局和縣進修學校，讓我學習到了很多很多，對今后的工作有了更多的思路和方法。
開始培訓，一個“同舟共濟”的游戲吸引了我，小小的一張報紙要容下12個大人。所有的班主任回到了學生時代，想盡辦法來完成游戲。看似不可能完成的游戲最后大家都完成了，游戲告訴我第一個道理：沒有什么做不到，只有想不到!團結就是力量!我開始接受和融入培訓。
短短的六天，我們在、導師以及助教們的帶領下，學習了“創(chuàng)建和帶動班集體”、“教師有效的教育理念”、“有效的教學方法和技巧”、“幫學生用信念管理人生”、“情緒管理及高情商的培養(yǎng)”等。操作性很強的游戲，讓人放松的“健腦操”、精準的語言表達、團隊的有效合作、教師的積極參與、各具特色的班級文化建設，都讓參訓教師充滿了學習和參與的熱情，在寬松的環(huán)境中收獲頗豐。
對于我來說，我最大的收獲有兩方面：
一、12條前提假設給予了我思想建設的法寶。
作為教師，要想成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，我們必須思想上要肯定自己的職業(yè)，要愛上自己的職業(yè)，要甘于平淡、樂于奉獻?？墒乾F(xiàn)實是，社會、家長、學校、孩子對我們期望很高，我們在他們的眼里就是神，我們不能有缺點，不能說不行，我們是太陽底下最光輝的職業(yè)者?？墒?，事實上我們只是人，一個普普通通的人，會因為一點感動而落淚，為一點受阻而難過。面對工作上、生活中，我們有著太多的困惑，這些問題一直得不到很好的解決，積蓄著。職業(yè)倦怠漸漸滋生。
12條前提假設仿佛是遠航的明燈，讓我的心一下子明亮了?！胺彩强傆兄辽偃齻€解決方法”、“在一個系統(tǒng)里，最靈活的人便能控制大局”、“所有行為背后總有一個我們可以接受的正面動機”、“情緒本身不是問題，而只是一個訊號”，這些話讓我對問題有了新的認識，對情緒的產(chǎn)生和控制有了更好的辦法。
二、愛自己為先，方能愛他人。
一直以來，認為要學會大愛，舍小家為大家。志向高遠，可是很難做到，也做的很累。比如教育孩子，對待別人的孩子，我做到了耐心、誨人不倦，對待自己的孩子，卻缺少耐性，動不動就會責罵，或多或少的把在工作的情緒發(fā)泄在孩子身上，對孩子也是倍加苛刻。所以作為教師的孩子是痛苦的。
經(jīng)過這次培訓，我認識到自己錯了，錯的很離譜。家門不掃何以掃天下，一個連自己都不愛的人怎么去愛別人。今后我要愛自己、愛他人、愛世界。大愛從愛我開始。
培訓結束了，但愛的教育、有效的溝通才剛剛起步，相信在我們參訓班主任的共同努力下，我們的班主任工作藝術將得到進一步的提高，我們的教育會更上一層樓。
班主任班會體會篇三
一次成功的主題班會，學生的素質(zhì)、才華、積極而充分的準備，是必不可少的先決條件，是基礎，但，班會的壓軸戲班主任的總結性發(fā)言，應是關鍵所在，班主任的發(fā)言應具備以下六個特點，才是成功的總結性發(fā)言，甚至才是成功的主題班會。
一篇主題班會的總結性發(fā)言稿，不應該馬馬虎虎，應該是學生心目中的一篇優(yōu)秀范文，文辭要優(yōu)美動聽，條理要清晰可辨，中心要突出深刻，要無聲地昭示給學生：一篇有感染力的文章是怎樣寫成的。班主任的發(fā)言稿中，可綜合運用語文課時學生學過的一些寫作技法，那么，也必會對學生有很好的啟迪意義。
學生由于認知水平有限，他們的發(fā)言或許會流于膚淺，班主任發(fā)言時，不要任意地褒貶他們的見解，而應予以藝術化的肯定，在肯定的基礎上，把主題的內(nèi)核剝給他們，引導好他們認識問題的飛躍。而且，班主任發(fā)言中，更應該展示給學生怎么樣剝出這個內(nèi)核的，也就是認識問題的思維過程。學生發(fā)言膚淺、空洞，大多因為他們思維過程的單一與落入俗套，思維過程與學生達到共鳴，主題的內(nèi)核便極易永久地被認同。
擇了首都北京；于是，我選擇了你們。"而這一切均與"祖國利益"息息相關，具體、形象、可感；這一切，對學生何嘗不是一種別樣的教育，怎能不達到一種情感的共融！
班主任的演講應有風度，所謂風度的時效性，就是指班主任表現(xiàn)風度和魅力時要把握好臨場的時機，以及班主任的演講風度在學生腦海中是一個永久學習的榜樣。范文寫作學生無時無刻不在模仿著老師，他們也面對過很多雙眼睛表演過節(jié)目，面對失敗，他們不會甘心，因為小孩的表現(xiàn)欲是強烈的，它們會注意老師對他的失敗原因的分析，更會注意老師的臨場表演，身教重于言教，老師的每一個細節(jié)甚至會成為構成影響一個人一生的要素。因此，班主任在表演過程中要注意到自己巨大的示范作用，因為學生已經(jīng)注意到了你的朗誦水平、手勢、表情、衣著，外現(xiàn)的學識修養(yǎng)等等，班主任應該在這些方面作好充分的設計，展示給學生一個規(guī)范的亮麗的舞臺形象。
一次主題班會，莫不是設計一個于近期有利的主體，正如在學生心中升起一面奮進前行的旗幟，而要讓每一個學生成為旗手，不"煽動"他們純真心靈中的激情，這旗幟就扛不久，前進就沒有動力，主題班會就成為了勞命傷財?shù)穆?lián)歡會。因此，班主任的發(fā)言稿要力求情感真切酣暢富于鼓動性；發(fā)言時要借助手勢、體態(tài)、衣著、語調(diào)等把感情充分地表露出來，要富于感染力；班主任平時的言行舉止以及學生窺出的思想內(nèi)涵，也應當是學生的一面鏡子，否則，發(fā)言則顯矯情。思想?yún)R報專題于是，假如一個集體是一列火車，那么情感便是用之不竭的燃料。
笑柄？真倒捏了一把汗，然而，宏亮而整齊的聲音把整個校園的時間、空間填寫得飽滿極了。相信很多年過去后，學生仍不會忘記這次成功的主題班會。
結語：主題班會中，班主任的總結性發(fā)言未必千篇一律，我以為，只要注意到以上這六個特點和目標，那就是成功的發(fā)言。此僅筆者一孔之見，懇請有志于黨的教育事業(yè)之同仁不吝賜教共勉為幸！
班主任班會體會篇四
一（13）班經(jīng)過近一個星期的準備，做課件，給家長發(fā)校訊通，讓同學們也給家長寫發(fā)自內(nèi)心感受的信，向有經(jīng)驗的老教師請教方法，到5月13日準備工作基本做好，5月15日早上又與參與班會節(jié)目的同學與主持人排練了一上午，雖然很忙，很累，但是自己也學到了很多東西，很充實。
班會從3：00開始至4：55結束，過程比較流暢，孩子們與家長都進入了角色。
第一環(huán)節(jié)是告別童年，讓同學們看看自己小時候的照片，從而體味到自己已長大。
第二環(huán)節(jié)是我已長大，在《仰望星空》的伴奏音樂下，進步這一篇章，主要展示孩子們進入中學這段時間的成長與變化。軍訓，拔河比賽，運動會，合唱比賽，元旦晚會，早讀，課間操，課堂，值日，不經(jīng)意間，孩子們已長大，自己的事情自己能做。八大小組的照片上，看到的是一張張朝氣蓬勃的面孔，由內(nèi)而外滲透出自信和堅強，同學們很受觸動，能體會到自己真的已經(jīng)長大，要更努力更認真的去做每一件事！接下來是小合唱《隱形的翅膀》，四個女生，兩個男生，唱的很好，全場喝彩，歌詞也是每個孩子的心聲，要自信，相信自己。成長的過程是快樂的，艱辛則是父母付出的代價，接下來進入感恩父母這一版塊，在看九拍小子表演的視頻《媽媽》時，每位同學也站到自己的父母身邊唱，投入感情也很用心去品味每一句歌詞，我自己也淚流不止：“我看到的第一張臉，就是媽媽，是你把我?guī)У竭@世間，多么辛苦啊，扶我學走路，陪我學說話，你的眼里閃著淚花，我學會的第一句話，就是叫媽媽，是你給了我一個家，用心去呵護它，教我學做人，陪我學文化，只會付出不求報答。媽媽，媽媽，好多心里話，不知怎么對你說，我會在你身邊，好好的長大：媽媽，媽媽，我會很聽話，我是調(diào)皮的乖娃娃，愿你天天快樂，永遠年輕氨接下來請了兩三位家長，訴說培養(yǎng)孩子的不易。這一環(huán)節(jié)，自己當時可能很緊張，就有些匆忙，以后一定要放慢節(jié)奏，準備好擴音器，有的孩子一看到信就哭了，還有的家長讀信的過程中哽咽，我覺得自己應該把一些比較好的信的內(nèi)容打到幻燈片上，這樣對所有的孩子，家長，都有個很好的溝通。后來看高華老師的班會視頻，我也學習很多，這個環(huán)節(jié)是重中之重，一定要留充足的時間。
讀信的環(huán)節(jié)，自己分發(fā)信件的時候也出現(xiàn)了一些失誤，可能當時太著急了，總之下次一定要吸取教訓。
下來是鄒越老師的演講，在場的同學家長都很受觸動，感恩教育是最好的教育，孩子們要懂得愛，要承擔責任。
最后一環(huán)節(jié)：感恩教師，所有任課老師的照片做成ppt，通過朗誦，讓同學們感受老師的不易與付出。
這樣班會就結束了，總的來說，班會開的還比較成功，但是我深知還有很多不成熟的地方，期待自己做的更好。
班主任班會體會篇五
誠信，就是老實守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建立現(xiàn)代化新型社會的基石。針對我校品德課題內(nèi)容，結合七(6)班學生實際，我們認真開展以“講誠信〞為主題的誠信活動，以引導學生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信為本、操守為重的良好風氣?，F(xiàn)對此次主題班會總結如下：
1、七(6)全班同學按時出席本班主題班會。
2、班會主要內(nèi)容。
(1)結合本班學生的實際，指導學生制定符合自己，表達本班特色的承諾書。
(2)好書推薦(有關誠信的書)。
(3)搜集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進展討論，總結出不誠信的后果以及誠信3、在班會的整個過程中，大部分同學都認真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。
1、“誠信〞教育應見微知著，大處著眼，小處著手。
誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視，我們的一生都要有誠信的伴隨，讓誠信伴我們成長。努力做好同學們的誠信教育，使全班學生都成長為講誠信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動性，組織學生開展了這次主題班會，通過實際行動和情景體驗，使同學們承受誠信道德教育，進步誠信意識。
1、形式不夠標準。
由于第一次講主題班會課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準備不夠充分，未能完全標準化。
2、班會氣氛不夠熱烈，內(nèi)容也僅限于說說講講，學生參與的`積極性不夠高，使同學們對誠信的見解有一定的局限性。
此次主題班會在增強了全班的誠信感恩意識，也為七(6)班的文明習慣的形成。
班主任班會體會篇六
為實在增強學生平安防范意識，避險才能和老實守信的品質(zhì)，保障學生平安和進步大學生的根本素質(zhì)，我班召開了一次以“平安誠信〞為主題的班會。這次班會由班主任作講話，同學們踴躍參加。
期末考試和暑假轉眼即來，為了我們平安，安康，愉快的度過本學期在校的余下時間以及假期，班主任針對當前大學生的一些具有危險的行為和考試作弊問題進展了講訴，引導同學樹立正確的平安防范意識和遵守校規(guī)校紀意識。
這次班會主要強調(diào)了以下幾點：
1、思想上時時講平安，事事重平安。
我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻木大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保自身平安。
2、宿舍平安。
我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖谌狈χ?，夏天的到來，伴隨著許許多多的蚊子出如今我們的夜晚，點蚊香可能成為宿舍火災之源。宿舍的同學已經(jīng)裝備電腦等用電器，做定時線路電源等方面的平安檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務平安，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園平安。
由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4、校外平安。
夏天大多數(shù)有雷雨天氣，會上提醒同學們注意避雷，注意不能躲在樹底下等一些危險地方避雨。還提出夏天比較熱，注意不能去河流游泳等一些平安問題。
5、考試誠信問題。
會上班主任主要強調(diào)了如今一些同學平時不努力學習，考試靠作弊過關。警告那些同學別做出那樣的行為，并且實在舉例說明作弊的'一些嚴厲懲罰。強調(diào)作為當代大學生要有老實守信的品行，要進步大學生的素質(zhì)。
這次班會讓我們掌握了更多的平安，誠信知識。通過這次班會同學們認識到平安誠信的重要性。相信，通過大家一起努力，一定會創(chuàng)造一個和諧平安，誠信的學習氣氛。
班主任班會體會篇七
在加強和改進班級德育工作進程中，我把“加強班級隊伍建設，凸顯和強化主題班會活動的德育功能”作為班級這學期德育工作的重要抓手，通過主題班會活動，來形成學生的正確道德認知，激發(fā)學生的良好道德情感，培養(yǎng)學生的優(yōu)良道德品質(zhì)，形成學生的正確道德行為，從而促進學生的健康成長與全面發(fā)展。
通過對本學期的主題班會總結了如下幾點，希望能對今后更好的開展班會活動有用。
1、班會的主題要明確。主題是班會的核心，要有針對性，要充分考慮到學生主體性和年齡特點，能對同學有教育意義或?qū)ζ渌枷胗兴|動，而且要便于學生去收集資料，主題盡量小，能以小見大，盡量從小處著眼。從各班班會的主題來看，大部分的班會主題鮮活，具有時代性，符合學生的年齡特點。10多節(jié)主題班會，能結合班級的實際情況，選擇符合學生年齡特點的內(nèi)容，并深刻挖掘其內(nèi)涵，確定主題。如《走進溫暖的大家庭》，主題緊密結合了新學生的實際生活，并有所創(chuàng)新?！陡卸鞲改浮?、《同學如手足》、《習慣決定成敗》等，這幾節(jié)班會主題突出，能以小見大?！陡兄x您們》旨在使學生理解父母、老師對自己的關愛、同學之間的友愛來讓學生體會只要心中有愛，愛就隨時伴隨著你。我們在得到別人愛的同時不要忘記把愛獻給別人，這樣世間才能充滿真愛。這樣的班會使同學們緊密聯(lián)系自己及身邊事物，升華了他們平時的言行。
2、班會的準備要充分。班會前班主任和學生對班會的主題要深入理解，調(diào)動好學生的積極性，做好活動材料的收集。
因此在開展主題班會之前，班主任們先進行了班會方案的設計和分析，制定了具體實施的方案，包括班會召開的背景，涉及的內(nèi)容，以及形式與方法。特別是對班會的過程進行了大量語言、文字、表現(xiàn)形式上的備課，確保了班會順利、成功的舉行。班會的主體是學生，因此在班會的準備工作中，班主任老師將準備工作分為教師準備和學生準備兩個部分，事先布置給學生，每個人都積極參與到班會的準備中?！陡卸鞲改浮?，班主任崔老師事先以家長信的形式通知了家長這次活動，并請家長給自己的孩子寫出自己最想說的話密封后由學生帶回學校；組織學生學唱了《因為你因為我》這首感恩歌曲等等；同時王老師還讓學生們班會前向家長了解自己名字中所包含的意義；準備一首最想唱給家長的歌或者一句話等，每一個環(huán)節(jié)的準備都很到位。隨著班會的.進行環(huán)環(huán)相扣，班會現(xiàn)場學生眼中晶瑩的淚花讓我們看到學生已真切的、深深的體會到了濃濃的父愛母愛，這堂班會是成功的。由此可見，班會前的充足準備是班會成功的關鍵。
3、班會的組織要精細。班主任在班會中要放手讓學生去做，為學生把握好方向，對學生不到位的環(huán)節(jié)要做好示范，特別是主持人的選拔和培訓也是班會能否成功的關鍵環(huán)節(jié)之一。一個優(yōu)秀的主持人可以調(diào)動每個學生參與活動的積極性，讓他們都有話可說，有情可觸，從而達到好的收益，好的效果。一年級一班的小主持人在老師的引導下，將自己活潑的性格、極具感染力的動作表情融入到自己的串詞中，使整個班會現(xiàn)場的孩子在愉快的交流和歡樂的歌聲中完成了此次班會的活動。
4、班會的形式要多樣，并向現(xiàn)代化、電教化邁進。這次活動中，各班的班會形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，使全體學生都參與到活動中來。各班的班主任根據(jù)班上學生的實際情況選擇了多種多樣的班會形式，如：故事、歌舞表演、詩歌朗誦、知識競賽、課本劇等等。這次主題班會活動中的大多數(shù)班級都制作了課件，使用了多媒體，將課堂教學中的電教化手段應用到了主題班會中，豐富了班會的形式，提高了學生現(xiàn)場參與活動的熱情，這也是此次活動中的一大亮點。在一些班會中，班主任老師選擇了適當?shù)谋尘耙魳?，使班會的氛圍在音樂中得到進一步的烘托，更加感染了學生的情感。
5、班會的總結要深化。主題班會結束后，班主任的總結要深化主題，讓學生在班會的基礎上能夠再次得到升華。同時，總結中要找出成功之處，看到失敗不足，能夠為下次班會提供經(jīng)驗。
本學期的主題班會，我們雖然在班會的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個學生都有收獲，解決了學生中存在的一些實際問題，但也存在著一些不足，如：雖然主題選得較好，但對于主題沒有較深刻地挖掘、升華，深化主題不夠；雖然班會的形勢比較多樣，但沒有較深的探究，走老路子，班主任老師的導與扶的作用還沒有完全發(fā)揮出來；雖然學生在班會活動中受到了教育，但以情感人、以情動人、以情育人的教育效果還沒有達到；從內(nèi)容上看，一節(jié)班會課的信息量過少，學生的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進一步探索和研究的。
班主任班會體會篇八
第一段：引言（字數(shù)200）。
班主任是學生心靈的引路人，他們的辛勤工作對學生的成長起到了重要的推動作用。班會是班主任與學生進行溝通交流的一個重要環(huán)節(jié)，在考試前班會上，我們班主任為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和建議，這也是我在班會中學到的寶貴經(jīng)驗。
第二段：班會推薦學習資源（字數(shù)200）。
在班會上，班主任為我們推薦了一些學習資源，如課外書籍和電子資源等，讓我們對學業(yè)更加深入。同時，他們強調(diào)了總復習的重要性，勸告我們不能只看一部分，應該把所有知識點都復習好，這樣才能提高我們的成績。
第三段：班會心理建議（字數(shù)200）。
在緊張的復習備考期間，許多學生都會感到壓力和緊張，因此班主任在班會上給了我們許多心理建議，如積極面對考試，不要太把考試當成終極目標等。他們還提到了合理的膳食、作息及休息，強調(diào)了學習與身體健康的緊密聯(lián)系。
第四段：班會策略講解（字數(shù)200）。
班主任還分享了一些考試策略，例如快速觀察題目，有針對性的寫答案等。他們還提醒我們考試時的注意事項，如調(diào)整好心態(tài)，不要過分自信或緊張，應該保持平靜的心態(tài)去面對。
第五段：總結（字數(shù)200）。
在班會中，班主任給了學生在復習備考期間的建議和策略，并且強調(diào)了心理健康的重要性。對于我們這些剛步入初中的學生，這些經(jīng)驗和建議都是極為寶貴的。我們要認真對待老師們的話語，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我們也應該將這些班會經(jīng)驗和建議分享給更多的同學，共同進步。
班主任班會體會篇九
今天聽了遲希新老師關于主題班會方面的講座，感觸頗深：
主題班會是班主任教育工作中的重要內(nèi)容之一，是班主任開展教育的重要途徑。主題班會的設計不能信手拈來，應付了事，而因具備充分的針對性。所以主題班會應針對目前學生的學習，思想等實際情況進行思考、設計，有針對性地、巧妙地指出問題，并通過各種形式提出解決問題的行之有效的方法，與學生達成共識，使學生的思想認識和情感得到進一步的升華。
主題班會的設計要實現(xiàn)教育者的目標，那就必須具備可操作性。主題班會可以由班主任主持，也可以交由學生全權組織，無論誰為主體，班會的設計都要目標清晰，活動準備充分，活動過程計劃有序。
主題班會的設計要充分進行預設，要考慮到班會進行后的影響和成果。開展主題班會的目的是為了更好地服務于老師的教育工作，更好地對學生進行各方面的指導和引導，因此主題班會不能流于形式，而應注重實效性，使班會的開展真正具備教育的意義。
班主任班會體會篇十
作為一名班主任，與學生和家長之間的交流對我來說非常重要。班會作為我與學生之間的溝通平臺，我深知其中的重要性。在每一次班會中，我都堅持以誠信為基礎來進行教育，通過與學生分享和探討，我發(fā)現(xiàn)了許多珍貴的經(jīng)驗和體驗。
第二段：建立師生信任的重要性。
在班會中，建立師生之間的信任關系是至關重要的。作為班主任，我要做的就是給予學生足夠的信任，并鼓勵他們相信自己。我會通過表揚和鼓勵來增加學生對自己的自信心，并且尊重他們的意見和建議。這樣的信任關系能夠讓我了解學生的思想和需求，進而更好地幫助他們成長。
第三段：鼓勵學生主動參與、誠實表達。
在班會中，我鼓勵學生主動參與，誠實表達自己的意見和想法。我相信每個孩子都有獨特的特點和價值觀，他們的觀點也是獨一無二的。因此，我充分尊重每個學生的意見，并鼓勵他們坦誠地分享自己的想法。為了激發(fā)學生的思考和表達能力，我會提出一些有趣的問題或者組織一些小組討論，讓學生們積極參與其中。
第四段：培養(yǎng)學生正確的價值觀和行為準則。
班會是我與學生進行價值觀和行為教育的重要場所。我通過分享一些正面的例子和故事來幫助學生理解什么是誠信，為什么誠信對于他們的成長和未來很重要。我強調(diào)了誠實、守信、尊重他人等價值觀，并通過案例分析和角色扮演加深學生的理解。在班會之后，我會邀請學生們做一些與誠信相關的活動，并要求他們在日常生活和學習中踐行誠信。
第五段：班會帶來的收獲。
通過與學生進行誠信班會，我收獲了很多。首先，我看到學生們的理解和接受能力在逐步提高，他們能夠更加理解誠信的重要性，并且在日常學習和生活中有所體現(xiàn)。其次，我與學生建立了更為密切的聯(lián)系和深厚的信任關系。學生們愿意與我分享他們的困惑和問題，我也能更好地幫助他們解決。此外，班會還加強了班級的凝聚力，在團結和和諧的班級氛圍中，學生們能夠更好地學習和成長。
結尾：
通過每一次誠信班會，我深刻地體會到了與學生互動的重要性，并且通過分享和互動，我能夠更全面地了解學生的需求和問題。我相信，在今后的工作中，我將繼續(xù)以誠信為核心，不斷地提升班主任工作水平，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
班主任班會體會篇十一
如何學好語文。
學語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作，這樣，語文就必須能學好。
閱讀是語文學習之本，它能夠培養(yǎng)學習語文的興趣。
閱讀什么？小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都能夠，什么都能夠讀，讀多了，興趣就有了，閱讀的習慣也養(yǎng)成了。推薦同學們讀讀梁實秋的散文，語言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本，務必多讀，古今中外，大家名家，多多益善。《歐亨利短篇小說選》就不錯，每篇都不長，但無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要重視，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。讀《捕蛇者說》，學回寫議論文；讀《徐文長傳》，學會寫人物傳記；讀《賣柑者言》，學會寫寓言。在古詩文的閱讀時，盡量采取自學，讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時，適當?shù)卣迷~好句，做讀書筆記，能夠幫忙我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程中的想法、體會、認識經(jīng)過認真思考，寫成隨筆，表達出來，寫作的水平在不知不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短（例如，我有的時候?qū)懗稍姡械臅r候?qū)懗稍~，有的時候?qū)懗缮⑽模?/p>
葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多讀書；書讀多了，有感覺，于是落筆為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作潛力逐漸提升。
語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密相連的，語文就是生活。陸游說：“汝果欲學詩，工夫在詩外。”所以，一次演講，一部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學習。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是最好的片段練習。但是學習必須要用心，敷衍了事，肯定學不好。
我以前總認為語文考試以課外資料為主，翻來覆去的研習課本沒有多大用處，課本學不學好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為重點的。教科書雖不等于全部的出題資料，但卻是個范本，是個窗口，透過這個窗口學到知識規(guī)律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的資料理解和語言賞析用的方法都是課內(nèi)學過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應付自如。
語文無法突擊。語文學習的特點是慢熱、恒溫，主要靠平日長期積累。所以學習語文不能急，也別想惡補。
說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不行，還要表達和交流，光是讀書、思考、表達和交流還不行，還要生活，要體驗，要踐行。生活是最好的語文課。
在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎？
不要懷疑，當之無愧，你們是的。你們一點都不比劉德華、張曼玉來的遜色。
不相信是嗎？那我們來證實一下吧。
從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破蛋之后，你開始扮演孩子，漸漸地你長大了，你又多了一個主角，學生。此刻，你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我的演講。所以，你們當之無愧是影帝影后。
今日，我站在那里。就是講講，我進入大學這一年來。我所扮演過的主角的一些體會。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學生，世博志愿者，外聯(lián)部的部員，教師助理等等。
在此，我就談談我所扮演的大學生和世博志愿者這兩個主角。
首先，我要談得是大學生這個主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng)了。最終，最終，學生這詞前多了個大字了，最終，我最終是個大學生了。真是盼了20年，愁了20年。我想我父母教我寫得第一個詞語，單詞或許就是大學生和university了吧。
我真的很感激二工大，能給我們機會，讓我進入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán)境優(yōu)美的大學。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史，是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國高等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生進取探索，努力前行，取得了一項又一項的成就，為上海現(xiàn)代化建設輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸多人才，積淀了樸實深厚的人文底蘊，鑄就了“厚生，厚德，厚技”的學校精神?？粗虒W廊的墻壁上，那些為了國家，為了人民時刻奉獻自我的優(yōu)秀人才。我真得，感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學習的標樣。我也期望，有一天，我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下來，我覺得，它是一所十分開放，時尚，前位的大學。那里，有60多個社團供你選擇，來滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺。所以在那里，我要對10屆的朋友說，你們千萬不要吝嗇你們的時間，不要低估你們的本事。在這大學3年里，充分展示你們自我吧。
第二，我要談得是世博志愿者這個主角。
依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報了名。當時那種，惟恐自我不能選上的心境，此時的我還能感受到。14天的志愿者生活，讓我永生難忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來自世界各地的旅客，我真的很懷念志愿者的日子。同時，14天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工作不僅僅是體力的考驗，更是應變本事和心理素質(zhì)的考驗。來詢問的游客真得是源源不斷，讓你應接不暇。7000萬個游客，有7000萬個不一樣的問題，7000萬不一樣的心境。我們小白菜要用熱情、活力去服務他們。我們可能做的都是一些簡單重復性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍，在烈日下曝曬，還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因為那些可愛的“小白菜們”，也給世博園增添了一道亮麗的風景線。
我相信，職責心是做好每一件事情的必要條件，也是志愿者必不可少的品質(zhì)?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，14天的服務工作雖然結束了，但志愿者精神是不會變的。我會始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務世博，奉獻世博。
此刻，你們相信自我是影帝影后了吧。我期望，在座的10屆同學能在這二工大里，多多扮演不一樣的主角，盡全力把主角扮演成功。
最終，我祝愿上海第二工業(yè)大學50周年校慶及上海世博會完滿成功。多謝！
同學們大家好，我們已經(jīng)進入高三三個月了，這天開這個班會想和大家好好談談。
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事;你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這事。
談點什么呢大事----學習成績的提高。和咱班同學相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領導表揚阿等等，但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不符了。
咱這天就講這事------高考我們的準備工作怎樣做，我們有哪些不足。
第一，學習上態(tài)度不鮮明。如果學的愿望是太陽的話，這個太陽被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是-----我不行，我怕學習。同學們你如何認為呢我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己，還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己同學們還有200多天，一天學一個知識點還能學200多個呢，況且一天就一個阿!
第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是務必的，如打球、學習、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學習是其中的一件而已。但是打球的時候?qū)W習打擾他了嗎沒有，我也這樣認為的你做的很好!但是你學習的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學習，這就是你不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿!什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒做好，這種狀況好辦，上課就學習，課間體育課體活課就是玩，同學們處理好這種事是人的一種潛力-----協(xié)調(diào)潛力。舉個例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學什么德性都明白吧，學習上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒做好呢有阿，那就是學習過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會做題這個現(xiàn)象!有同學說了多做阿，我可要笑話你了阿，你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請問你上課聽講了嗎首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學習，我說的不對嗎其次不聽課，腦子里沒有對付題的招數(shù)，你愿意嗎你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的阿。課要認真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復述老師講課資料的百分之八十。自習課的第一要務就是復述老師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰阿你想看到電視上看去，仿佛你自己長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢!
挑老師的語言溫不溫柔，你還以為自己小呢你還真把自己當幼兒園小孩了阿，老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去!
挑老師的辦事不公，就批評你阿!怎樣事老師閑著沒事干阿，挑你刺，你做的不好還不讓人家說阿----你真是弱不禁風阿!
我說的對不對阿同學們呢你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友，但是必須是師生，是傳授知識的阿!我們還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶，失去了知識。
同學們，我講了三個主題一是心態(tài)，二是怎樣學，三是師生關系。心態(tài)要擺正經(jīng)?？纯醋约旱男模瑢W習環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是來學習知識的。期望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來迎接的高考!
班主任班會體會篇十二
3月1日，131班同學們在班級開展了一次以“讓‘清風’吹遍校園”為主題的班會活動，本次班會由劉冨佳、蘭云飛兩位同學主持。班會的目的是通過活動，讓同學們明白什么是清正廉潔，懂得和學會用眼睛去觀察、用心靈去體驗、用大腦去思考，觸摸古今中外美好的心靈，在純潔的心靈中播種高尚的種子，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎。
班會上同學們的熱情很高，有表演，有評論，同學們想法較為深刻。首先，“兩袖清風”小隊和“一塵不染”小隊的古今廉潔人物事跡的表演，讓我們用心觸摸了那些廉潔的心靈，感悟了那些高尚的人格。然后同學們搜集的廉潔人物事跡，不但讓同學們的感受更深了一層，而且還可以悄悄地在學生的心里撒播高尚的種子。它能讓我們飛到更高去領會真正的真、善、美。其次，情景劇的表演，將當前學生生活中存在的抄襲作業(yè)、攀比、賄賂、威脅等幾種常見現(xiàn)象完全演繹出來了，在表演的過程中學生們再次品味了自己的言行。特別是看法交流的過程中，更能讓學生明白一些大是大非的道理，在一定程度上能起到凈化心靈的作用。
任務，而且還有學習做人的道理和培養(yǎng)高尚的品格和情操的任務。從小，我們就知道我們是祖國的未來，民族的希望，祖國未來的花朵、棟梁??這些話都是我們耳熟能詳了的，所以從現(xiàn)在起我們就應培養(yǎng)學生樹立正確的價值觀，人生觀，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人，學會做一個品德高尚的人。
但是本次的班會我也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
首先，學生對那些古今廉潔人物事跡，即便是了解了一些，但未必能真正將他們身上的那種高尚的道德情操徹底領悟，或許有的同學也只可能當做笑話來聽，還可能是為了完成班會的任務而去搜集。
其次，班會內(nèi)容安排不是十分合理，老師在活動的過程中參與過少，仿佛成了一個旁觀者，而且之前準備的歌曲《廉字歌》由于多媒體卡突然故障，活動的過程中沒有辦法播放，影響了學生的感受。
今后的想法：多利用班會課、課堂教學或其他活動形式對學生進行思想教育，把培養(yǎng)青少年學生具有高尚的道德情操、健康心理作為一項長期目標，落到實處，狠抓不懈。
我相信，只要我們?nèi)熒闹卸急３帜且环莞呱械那椴?，那么清風定會吹遍我們的校園!
班主任班會體會篇十三
1.學生在活動中認識團結互助的重要性。
2.在活動中感悟與人合作的方法以及快樂，學會與人合作。
3..增強班級的凝聚力，培養(yǎng)積極向上的班風。
1.準備好活動所需的道具，多媒體等。
2.將學生分好組。
女：每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。俗話說：“沒有土壤，泰山不能成其大；沒有細流，河海不能就其深。”
男：高樓大廈是由一磚一石砌成，集體由一個個的個人組成。一個人的智慧和力量是有限的。但是，如果把個人的智慧和力量融入集體之中，就會變成取之不盡，用之不竭的集體智慧和力量；創(chuàng)造出非凡的成就。下面我宣布，（合）五年二班《團結互助，共建和諧班級》主題班會,現(xiàn)在開始。
女：首先請欣賞詩朗誦《團結是什么》。
1、詩歌《團結是什么》。
團結是什么？
團結是滴水的匯聚，是鳥兒的歸宿，是花兒的紛飛。
團結讓滴水不再干涸，使滴水成為海洋中快樂的浪花。
團結讓鳥兒不再孤單飛翔，使她與同伴展翅高飛。
團結讓我們不再害怕，再大的困難我們都不怕。
團結如縷縷清風，送來溫馨和微笑，吹去心中的陰霾和不安。
曾經(jīng)那激動人心的接力賽，曾經(jīng)那動人心弦的拔河比賽，曾經(jīng)的一幕幕將會永遠在我們心中定格成永恒的感動。
曾經(jīng)的這一切，是團結，是堅忍，更是永不言敗的信念。
我們是獨一無二的，我們永不言?。?/p>
男：下面請大家來講講我們身邊團結互助的例子（展示生活中的點點滴滴）。
女：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。
男：大家想要得到溫暖，就必須把自己點燃，放進去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
女：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會從天上掉下來。它是全班同學的熱情和愛匯聚起來的。
男：下面請看小品《誰是最重要的？》。
2、小品《誰是最重要的？》。
眼睛：我是人體中最重要的部位，有了我，人們可以看見世間所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以選擇陽光大道去行走，避免一些黑暗的沖突。人們有了我，可以邁過前方的險阻。
鼻子：不，我才是人體中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。如果沒有我，人類將無法呼吸，無法凈去空氣中的塵埃，讓支氣管得到新鮮的氧氣，否則人們都會奄奄一息，無法生存。
嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。但是我可以替人們品嘗餐桌的美味佳肴，讓人們滿足愛吃的欲望，可以通過我替人類補充營養(yǎng)物質(zhì)。
耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。
腦袋：我是腦袋，我是司令部，你們這群小兵，全都要聽我的。我讓你們向東，就不能向西。不然，我就罷工了，讓你們?nèi)堪c軟。
手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動??？有我在，才有錢花呀！
腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是坎坷，都可以走過。我才是人體最重要的部位。
舍長：好了，不要說了。讓我這個人類評論一下吧！你們都是人體的最重要部分。你們應該團結一致，攜手共進，才能創(chuàng)造更加美好的未來！
易的戰(zhàn)勝困難，互。
助也是團結的一個重要方面，下面我們進行兩個小游戲，體會一下協(xié)作和互助的好處。
1、第一個比賽項目是《兩人三足》。
游戲規(guī)則：每組派6名同學比賽，負責運氣球的2名同學兩條腿被綁在一起，其余2人裝氣球，2人卸氣球。比賽過程中氣球掉落不算數(shù)，最后運送氣球數(shù)量多的一組獲勝。
2、第二個游戲是《報紙上疊羅漢》。
游戲規(guī)則：將同學們分為三個小組，在教室的空白地方鋪上三張報紙，讓各個小組的同學站到報紙上，每個小組各自發(fā)揮各自的聰明才智，最后哪個小組站到報紙上的人數(shù)最多，那么這個小組就取得了勝利。
3、請每個小組派代表說說從游戲中你收獲到了什么，有什么感想？
讓獲勝的小組談談心得體會。（這個游戲目的在于培養(yǎng)同學們通力合作的精神，使我們認識到班級是一個整體，只要大家團結一心，就可以眾志成城。）。
女：配合默契是他們?nèi)〉脛倮年P鍵，讓我們再次用掌聲向他們祝賀。
男：你希望我們五年二班是一個怎樣的班集體？請大家暢所欲言。
（學生討論回答，教師總結：看來大家都希望我們的集體是一個：1、團結2、不分你我3、沒有拉幫結派的4、意見分歧時能包容的5、同學關系像一家人一樣的6、相互懂得遷就、禮讓的7、學習上生活上相互幫助的8、有困難一起解決的9、學習氛圍好的優(yōu)秀的班集體。）。
男：下面請班主任孫老師講話。
怎樣才能把咱們班變成一個優(yōu)秀的班集體呢？
榮，班恥我恥的觀念。
男：通過這次班會，我們體會到了團結互助的重要性，其實，在我們的生活當中，團結互助的精神無時不在。我們開心時，希望可以有人一起分享，因為我們知道獨享一切并沒有想象中那么快樂，有時難免也會遇到挫折、失敗和困難，但是并不是所有的時候靠一個人的力量就可以解決的，它需要團結合作來度過一些難關。
女：作為一個班集體，我們就像一家人一樣，有時想想，世界上這么大，為什么我不跟其他同學同班而就和你們一個班呢？這就是我們所謂的緣分，一轉眼，我們大家都相處了大概五年的時間了，而一轉眼，我們就要升上中學，大家很有可能就要各奔東西了，所以我們更應該珍惜在一起學習的這段時間。一起團結互助，讓我們這個大家庭更加的溫馨。
女：最后以一曲《相親相愛一家人》結束我們今天的主題班會。
今天的活動開展得非常成功，通過這次活動，同學們知道了要團結，要謙讓。老師希望同學們從現(xiàn)在起要手牽手，心連心，為創(chuàng)建為創(chuàng)建美好、和諧的班集體做出自己的貢獻。
班主任班會體會篇十四
最近在批閱班級學生周記時，我發(fā)現(xiàn)有小部分學生存在這種現(xiàn)象：學習非常的盲目，他們認為每天從早到晚就一直在學習，可謂是“兩眼一睜，學到熄燈”，也沒有目標，覺得學習就是一件十分乏味痛苦的事。我意識到如果任由這種現(xiàn)象發(fā)展下去，那么不僅這部分學生會變的厭學，整個班級的學習氛圍也會受到嚴重影響。于是，我趕緊采取各種措施來應對這種狀況，包括：找這些學生私底下交流談心；給他們灌心靈雞湯等。雖說有一定效果，但我知道這種現(xiàn)象遠沒有消除。
一次班主任例會，不經(jīng)意間我聽到政教主任在給我們傳授“如何上好一堂班會課”時的一句話，政教主任原話是這樣說的`：“教育是家庭和學校共同的事，有時候?qū)W生會聽慣了班主任的說教，但是你可以創(chuàng)新班會的形式，比如請家長一起參加班會，家長的話或許效果就不一樣了?！甭犃苏讨魅芜@句話之后，我靈機一動，我就想：正好“三八”國際婦女節(jié)馬上就到了，那么我可不可以以這次“三八”婦女節(jié)為契機，邀請家長代表來共同開一次主題教育班會呢？我認為邀請家長一起開班會主要由兩大點好處：一是教育孩子們學會感恩；二是孩子們聽了家長訴說自己年輕時的經(jīng)歷以及學習環(huán)境的艱苦，孩子們會意識到他們現(xiàn)在舒適的生活環(huán)境以及良好學習環(huán)境的來之不易。
我是一個會將自己好的想法付諸于實際行動的人，于是就有了這次“慶三八”婦女節(jié)主題班會課的召開。在我的精心準備和家長的積極配合下，這堂班會召開的非常成功。這次主題班會課的召開，不僅達到了我想要的教育孩子的目的，而且還受到了學校和家長們的一直好評。
通過召開這次主題班會，我明白了無論是在管班還是在教學中都要善于留心，學著做一個有心人。要抓住自己的一些好的靈感，并敢于嘗試，把它付諸于實際行動，這樣你才能逐漸成為一個有心人。
班主任班會體會篇十五
誠信，就是誠實守信，這既是中華民族的善行，也是建設現(xiàn)代化新型社會的基石。針對我校品德課題內(nèi)容，結合七(6)班學生實際，我們認真開展以“講誠信”為主題的良心活動，以自我管理學生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信為本、操守為重的良好風尚?，F(xiàn)對此次主題班會總結如下：
1、七(6)全班同學按時出席本班主題班會。
2、班會主要內(nèi)容。
(1)結合本班學生的實際，指導學生家長制定符合自己，體現(xiàn)本班特色的承諾書。
(2)好書推薦(有關誠信的書)。
(3)收集現(xiàn)實生活中不誠信的例證，并對這些例子進行討論，總結出與不誠信的后果以及誠信的意義，知道誠信給我們帶來哪些好處。
3、在全校的整個過程中，大部分同學都認真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的.話題討論。
1、“誠信”教育應見微知著，大處著眼，小處著手。誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視，我們的一生都要有誠信的充盈，讓誠信伴我們成長。努力做好同學們的誠信教育，使全班學生都成長為講誠信的人。
2、重視發(fā)揮受教育者的主動性，組織學生開展了這屆主題班會，通過實際行動和情景體驗，使同學們接受誠信道德教育，提高誠信意識。
1、形式不夠規(guī)范。由于第一次嘛主題班會課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準備不夠充分，未能完全規(guī)范化。
2、班會氣氛欠缺熱烈，內(nèi)容也僅限于說說噢，學生直接參與的積極性不夠高，使同學們對誠信的見解有一定的局限性。
此次范本主題班會在增強了全班的誠信感恩意識，也為七(6)班的文明習慣的形成。
班主任班會體會篇十六
在公元xx年6月，這具有“非?！奔o念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，邁進更高學府再學習，在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們就要分別了。
此時此刻，我的心情非常復雜，有很多話要說，又不知從何說起。面對一張張熟悉而又可愛的面孔，作為你們的老師，此時我最想說的一句話就是：你們是xx的驕傲，xx這個名字會因為你們而更加響亮。三年前，你們以優(yōu)異的成績懷抱著高遠的理想走進了xx，三年的苦心蓄志，三年的勤奮苦讀，三年的磨礪打造，今天的你們更加成熟，更加優(yōu)秀，更具有實力。6月12———14這兩天半時間，你們將代表xx走上考場，我想此刻每一個同學都在心里憋著一股勁，每一個人都將把自己的名字和光榮烙在xx的史冊上。
同學們，理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的`情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
三年的初中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以后的朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學習生活的一點點參考。借此機會，我講三句話與同學們共勉。
第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。
第二句是，“殊途同歸看成才”。
第三句話：“艱難困苦，玉汝于成”。
同學們、朋友們，最后請允許我以朋友的身份給大家最真誠的祝福：陽光總在風雨后，烏云上面是晴空。三年的珍惜與擁有，你們把握生命的所有，因為每一份希望就在你們手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，大膽用心地去走好，因為你的朋友一直會在你的左右。我相信幾天之后大家一定會以輝煌的成績給初中生活畫上一個完美的句號。
祝你們學業(yè)有成，金榜題名！
中考考前輔導要點
一路順風到考點，苦讀九載試磨劍。
中考沖刺宜捎帶，教材一二任挑揀。
城區(qū)美景且不管，天南海北勝萬千。
凝心聚力在考點，劍拔弩張待決戰(zhàn)。
科考之間有暇閑，瀏覽要點重讀卷。
適度緊張莫慌亂，躊躇滿志神飽滿！
放膽心細是關鍵，仔細審題記心間。
試題難易都一樣，先答容易后解難。
選擇方法切莫忘，材料解析答慎然。
題目未懂再讀遍，熱點問題注意聯(lián)。
答案追求卡要點，條理清楚答全面。
客觀問答重合理，斟酌明確寫考卷。
書寫一定要工整，答完認真查一遍。
考完無需議答卷，莫因失誤憂心間。
都是中考勝利者，全力以赴不遺憾。
遵守紀律重安全，一路歡歌齊凱旋！
為師要求有些嚴，同汝父母心一般。
時而言辭存過激，望之成才是真言。
愛爾甚至勝己出，期望個個成非凡。
師徒佳話古來傳，我等友誼到永遠！
班主任班會體會篇十七
本周，我講了體驗式班會《認真過好每一天》，此次班會主要以時間為主題，讓學生們在活動中、游戲中體會時間的流逝，學會如何合理的安排時間，做時間的小主人。整堂課的設計非常新穎，班會內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，且切入主題，課堂的氛圍很活躍，同學們的參與度也非常高。
本節(jié)課主要由六個方面來組成。第一，由熱身小活動引入，名字是“我是時鐘人”。讓大家聽清老師說的時間，然后做出相關的動作。(老師分別說出3點、6點、9點、12點)接著我播放時鐘的聲音，讓同學們跟著音樂來擺動作，音樂的速度越來越來，孩子們的動作也越來越快。整個過程孩子們的參與度都很高，身心也得到了很大的放松。活動結束后，我就順勢引出“時間”這個主題。接著播放關于時間的視頻，孩子們的熱情又被激發(fā)起來，為整堂課的氛圍打下了一個良好的基礎。
第二，讓學生們畫時間。我提前給同學們發(fā)了24小時時間表，請學生按時間比例將所做的事情所用時間長度一點一點畫下來。這個環(huán)節(jié)鍛煉學生們的動手能力，用他們喜歡的方式來切入，效果很好。
第三，同學們自由分享自己所畫的時間。鼓勵學生們暢所欲言，與大家交流自己的時間分配，在加深了他們對主題理解的同時，也培養(yǎng)鍛煉了他們的語言表達能力。
第四，讓學生們談談自己的活動感受，先在組內(nèi)交流，然后找同學匯報。同學們發(fā)言都很積極，而且都表達了自己的觀點。我總結了一下，出現(xiàn)最多的就是“我沒時間”這四個字。所以我抓住了這四個字，給他們播放了視頻《我沒時間》，讓同學們產(chǎn)生共鳴，并通過找一找哪句話出現(xiàn)的最多，再一次深化主題。最后我課件出示“我是......我沒時間......”這個句式，讓同學們來說，調(diào)動孩子們的積極性和參與度。整個過程氣氛都很好，而且積極性都很高。
第五，填寫事情分類表和優(yōu)化時間表。通過一個小游戲“抓時間”讓他們明白時間過得很快，我們抓不住。讓他們一起來重新分配時間。首先，以小組為單位填寫分類表，老師巡視。這個環(huán)節(jié)鍛煉了他們小組合作的能力。然后我找了三個小組上前匯報，把老師提前給的關于各類時間的貼紙貼在黑板上，通過三個小組的對照，讓同學們更直觀的了解事情分類表的目的和作用。讓他們親自動手，親自進行體驗，能讓他們的印象更深，參與度更高，結果也更加直觀。最后，引出“優(yōu)化時間表”。讓學生思考回答。
第六，教師總結。通過一節(jié)課的學習，讓我們懂得了時間的寶貴，也學會了如何合理地安排時間，那么老師希望你們以后都能做時間的小主人，認真過好每一天!
當然，這堂課也存在不足。首先是有的環(huán)節(jié)的銜接語有些生硬，可能會讓學生聽著不舒服，這點還需要自己再多下些功夫。其次是有的學生的寫字姿勢不太正確，需要老師多加提醒。最后，個別環(huán)節(jié)的設置還可以再仔細琢磨、推敲一下，爭取下次呈現(xiàn)一個更完美的體驗式班會!
班主任班會體會篇十八
點一盞心靈的明燈
讓在初三的同學在關鍵的學期里更加明確自己的目標
小品表演唱歌
節(jié)目一：考考你請大家一起看以下的小品，看每組的同學猜小品中的名人是誰
節(jié)目三：游戲猜猜看四人一組每組派兩人計時一分鐘一位在前面比劃一個猜，猜多著為勝
小結：通過這次班會讓同學們更加明確自己的目標。
班主任班會體會篇十九
好吃不過餃子，溫暖不過集體。為增強大學生思想教育，豐富我們的大學生活，加強同學之間的團結與交流，我班在十月份組織了一次別開生面的包餃子主題班會。
本活動由xx人力班委提議，全班同學參與。
為讓同學既感受到班級的溫暖，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養(yǎng)同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們xx人力班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班這月的主題活動。
在十月二十一號十八點活動準時開始，剛進教室，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。有個別同學先給我們做示范。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨后，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，拌餡的拌餡，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現(xiàn)了奇怪的餃子，但那是每個人親手創(chuàng)造的成果，同時更體現(xiàn)了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談著。包餃子的過程就像是我們現(xiàn)在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮（潮汕學院）中時，我們都變成了餃子（驕子），經(jīng)過大火大伙的沸騰（奮斗）我們漸漸地被煮熟。在畢業(yè)時成為一個個倍受矚目的餃子（驕子）。
大家一起包餃子活動使身處異鄉(xiāng)的同學們感受到了班級的溫暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以后各項組織活動的展開打下了良好的基礎。
同學們在吃了自己包的餃子后，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的.餡就像是不同的學生，而皮則是學校，皮里孕育著一代代的餡，將他們在不同時間里煮熟變?yōu)轵溩印?/p>
包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班里學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮斗、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的驕子。
終于在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。
我班組織這次班活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的班聚會的經(jīng)歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之余，感受到自己動手、豐衣足食的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。
這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！
該次活動主要由班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰?；顒訄雒鏆夥毡容^活躍，學生各自充分發(fā)揮自己的能力，使我們的活動順利舉行。總的來說，本次活動得到了一定的肯定。
班主任班會體會篇二十
搞好清潔衛(wèi)生也是誠信的具體體現(xiàn)，你們捫心自問，你們有沒有過逃避勞動？有沒有搞衛(wèi)生室敷衍了事，有沒有不聽勞動委員的安排？誠信，誠信，你們配嗎？一屋不掃，何以掃天下，同學們！
很多，很多，值得大家深刻反省啊，我親愛的同學們！
孟母三遷，為的是一個良好的學習環(huán)境
20班同樣也需要一個這樣的環(huán)境。在哪里，上課和自習時沒有人講話，同學們能夠安靜的學習思考!在哪里，同學們團結友愛互助！在哪里，同學們奮發(fā)進取，揚帆駛向前方，駛向理想的大學，駛向你精彩的人生，讓誠信為我們的夢想保駕護航！
班主任班會體會篇二十一
20xx年11月11日，我參加了由xx市xx班主任工作室組織的縣骨干班主任培訓學習，分別聽了羅xx老師上的主題班會《拒絕冷漠，讓責任伴我們成長》和xx省名班主任主持人陳xx老師做的專題講座《做最好的自己，建最好的團隊》，受益匪淺，下面，我就“主題班會”方面談談我個人的看法。
在班會課上，我們不難看到這樣的現(xiàn)象：
現(xiàn)象一：批判式主題班會———老師在臺上評點一周犯錯的孩子，一番點評下來，除了少數(shù)的幾個學生還是目視前方的黑板外，大部分的學生都已地下了頭，一副恨不得鉆進桌子地下的情景。
現(xiàn)象二：空洞式主題班會———老師在臺上滔滔不絕地講演著什么，再看黑板上幾個大字——理想與人生，底下坐著的學生則是一臉的惘然，學生能真正聽懂了嗎？無從調(diào)查。
現(xiàn)象三：優(yōu)秀生表演式主題班會———班干部承擔了整個班會的策劃與組織，他們在臺上自如地展示著自己，其他同學充當了觀眾，結果是班干部得到了鍛煉，其他的學生呢？不得而知。
那么怎樣的班會才是我們所追求的呢？
首先，班會主題的`選擇要實在，有針對性，不能過大，過泛。
其次，主題班會的內(nèi)容要兒童化、趣味化、生活化。兒童化就是盡可能地將教育的內(nèi)容以學生喜聞樂見的形式呈現(xiàn)出來，如編成兒歌等。趣味化就是能否把教育內(nèi)容改編為故事或小品，讓學生扮演他們喜歡的角色參與活動。生活化就是能否用相機拍下學生學習生活中的真實畫面，讓學生思考解決的方法。
主題班會開展要以生為本，講求實效。主題班會無論采用哪種形式，都要重視突出全體學生的主題地位，讓全體學生都有參與的機會，不能使活動編成個別優(yōu)秀生表演的舞臺。
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