心得體會是對學習和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結。在寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達力。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是我整理的一些總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
預防未成年人犯罪心得體會篇一
未成年人是一個特殊群體，即在于他們在社會中處于弱勢地位。他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個社會還是一個以成年人為中心的社會，所制定的法律政策的主要參照物是成人。因此我認真的學習了《預防未成年人犯罪法》后感觸頗深：
(一)分層教育，上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。比如高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。比如舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是根據各自實際情況，發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯系，互通信息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。
總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
預防未成年人犯罪心得體會篇二
__中學始終認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保護條例》。不斷加強基礎建設，優(yōu)化學校育人環(huán)境，精心規(guī)劃和實施青少年的教育保護工作，把青保工作納入學校的重要議事日程。切實加強學校周邊環(huán)境建設，進一步完善學校及周邊環(huán)境建設的長效機制。積極開展有關青保法規(guī)的學習與宣傳教育活動，深入開展維護青少年合法權益工作，適齡青少年入學率達100%，在校學生的刑案率一直保持零，為合興社區(qū)治安穩(wěn)定作出了顯著的貢獻。
一、完善組織機構，切實開展有效工作
學校成立了由黨支部書記為組長，德育分管副校長和校外法制輔導員(派出所民警)為副組長、德育主任、總務主任、年級組長、班主任及心理輔導老師為組員的預防未成年人違法犯罪工作領導小組，嚴厲打擊學校周邊地區(qū)的流動不良社會青年;整治學校周邊亂停車等問題，保證校園周邊良好的交通秩序;解決學校門口的“游商”問題。積極協(xié)調公安、工商、文化稽查等部門突擊檢查網吧，共同做好違反國家規(guī)定，進入經營性互聯網、電子游戲廳等場所活動的學生的教育引導工作。目前，學校周邊環(huán)境良好，得到了各位家長的認可。
二、規(guī)范系統(tǒng)地開展學校青保工作，引領未成年人正確成長
充分利用家長學校，指導家長重視家庭教育，引導他們用健康向上的家庭生活方式行為影響子女，并對家長進行法制教育，避免家庭暴力的發(fā)生，有效保護了青少年的合法權益。在重視家庭教育的同時，學校也十分重視師德建設，每學期開展各種形式的師德教育活動，加強對教師的法制培訓。發(fā)揮教學陣地優(yōu)勢，學校將開發(fā)的校本法制課程納入了學校的課程計劃，利用政治課上好法制課程。平時加強常規(guī)管理，嚴格督促檢查，對師生出勤、出操、衛(wèi)生、課堂紀律、禮儀教育、行為規(guī)范等進行管理考核評估，并與星級班集體和行為規(guī)范示范班掛鉤，使學校教育管理環(huán)環(huán)緊扣。建立行為偏差生和黨員教師的“一對一”幫教制度，使每個偏差生與黨員教師之間建立聯系，實施跟蹤調查。規(guī)定偏差生每周一次向幫教老師匯報紀律和學習情況，幫教教師通過多種途徑了解來的情況實施有針對性教育。學校心理健康教育也有計劃、有步驟對全校學生進行心理健康教育，對部分有心理障礙的學生主動關心，及時給予心理咨詢。對進入青春期的學生通過講座、看錄像、個別指導等形式進行教育，效果顯著。重視校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。學校通過畫廊、專題黑板報、校園廣播、法制展覽等形成了多元化的校園文化網絡，拓寬了德育教育的途徑。開展豐富多彩的法制教育活動，大力組織法制教育宣傳活動，讓學生在法制宣傳中自我教育;定期召開法制講座，邀請派出所和檢察院同志來校以案釋法、以案明法，有針對性地舉辦法制報告會等。
三、瞄準焦點，確保未成年人身心安全
學校各級干部和全體教工本著對國家、社會、青少年一代高度負責的態(tài)度，切實抓好學校各項安全工作，牢固樹立“安全第一”的觀念，克服麻痹思想和饒幸心理，認真細致地做好學校安全教育和各種事故防范工作。學校每學期有計劃地對全體學生進行安全教育，校內利用黑板報、櫥窗進行宣傳，組織有關安全知識競賽，使青少年在日常生活和學習中掌握基本的`交通、防水、防電、游泳等方面知識和技能，對校內體育設施和器械的維修保養(yǎng)落實專人負責，有效地控制意外傷害事故的發(fā)生。
四、健全青保工作網絡
建立以學校為中心的社區(qū)教育網絡，形成社區(qū)、學校、家庭聯動，三位一體的教育網絡。寒、暑假期通常是青少年教育保護工作的一個薄弱環(huán)節(jié)，我們學校主動以社區(qū)聯系，針對青少年的特點，組織豐富多彩的假期活動。電腦房、圖書館、體育場向學生開放;學生組織各種“社務服務隊”也深入社區(qū)。使學生每學年度都度過了安全、健康、愉快、有益的假期，每個假期無發(fā)生一例學生傷亡事故。
__中學在進一步加強未成年人的教育工作中，從成長氛圍、合法權益、教育途徑、隊伍建設等方面有了長足的進步，但為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生，我校將一路既往作好青保工作，我們將積極策劃、開展各項活動，使青保工作真正做到育其心、引其道、鼓其志，引領學生健康成長。
預防未成年人犯罪心得體會篇三
20xx年6月1日起《預防未成年人犯罪法》正式施行，本法歷經三次審議，于20xx年12月26日順利通過。此次修訂將原有法律由57條變?yōu)?8條，明確教育和保護相結合，堅持預防為主、提前干預，完善了分級預防、干預和矯治措施。
我國目前涉及保護未成年的法律主要為《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，其中，《未成年人保護法》側重于未成年人的權益保護，通過積極施策最大限度地為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；《預防未成年人犯罪法》側重于未成年人的教育挽救，通過采取各種措施盡可能地幫助有不良行為和嚴重不良行為的未成年人順利地回歸社會，成為合格的人才。兩部法律共同發(fā)力，一體施行，才能真正地保護好廣大的未成年人。
近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮，刑法也逐漸調整了未成年人的刑事責任年齡。結合社會各界的建議后，《預防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點：
一是關于未成年人不良行為的預防，從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學、沉迷網絡等不利于未成年人健康成長的行為；嚴重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。突出“預防為主、提前干預”的特點。
二是對特定的有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育，國家加強專門學校建設，對有嚴重不良行為的未成年人進行專門教育。專門教育納入國民教育體系。專門學校建設和專門教育具體辦法，由國務院規(guī)定。對于實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形，經專門教育指導委員會評估同意后，教育行政部門會同公安機關可以決定送入專門學校，對其進行專門矯治教育。全國人大常委會法工委表示，這標志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。
三是強化家庭、學校、社會對未成年人不良行為的干預，對嚴重不良行為，公安機關應及時制止。同時教育行政部門應當會同有關部門建立學生欺凌防控制度。學校應當加強日常安全管理，完善學生欺凌發(fā)現和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患。
“只是個孩子”顯然無法當作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進行教育矯治？如何更好預防未成年人犯罪？今年新實施的《預防未成年人犯罪法》就填補了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設置了科學合理的未成年人罪錯行為分級干預體系，是對當前民意和輿論的積極回應，更是踐行未成年人司法保護的生動體現。
預防未成年人犯罪心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展進步，未成年人犯罪現象日益突出，給社會帶來了嚴重的后果。作為社會的一員和家長，我們有責任共同關注未成年人犯罪，并采取措施預防其發(fā)生。通過長期的觀察和思考，我總結出一些心得體會，希望對廣大師生和家長們有所幫助。
首先，教育是預防未成年人犯罪最有效的手段。教育是青少年形成正確價值觀和認知能力的重要途徑，所以我們必須重視青少年的教育工作。學校應該加強德育教育，通過開設各種課程和活動，培養(yǎng)學生的道德素質和社會責任感。同時，家長也要加強對孩子的家庭教育，營造溫馨的家庭環(huán)境，給予孩子愛和關懷，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。
其次，引導未成年人正確利用網絡和社交平臺。隨著互聯網的快速發(fā)展，網絡犯罪成為一個嚴重的問題。未成年人容易受到各種不良信息的誘惑和影響，進而對網絡犯罪產生興趣。為了防止這種情況發(fā)生，我們要引導未成年人正確地使用網絡和社交平臺。學校和家庭要加強對未成年人網絡安全的教育，告訴他們遵守網絡規(guī)則，不輕信陌生人，不散播不良信息，不參與網絡欺凌等行為。同時，社會也應該加強對網絡犯罪的打擊力度，制定更加完善的法律法規(guī)，保護未成年人的合法權益。
再次，加強法律意識教育。法律是社會秩序的基石，每個公民都有義務遵守法律。未成年人正處于價值觀形成和人生觀建立的關鍵時期，他們對法律意識的形成十分重要。學校和家庭應該加強法律教育，讓未成年人了解法律的基本知識，增強法律意識。同時，社會也應該鼓勵青少年參與社會公益活動，讓他們深刻體驗到法律的公平與公正，培養(yǎng)他們遵守法律的自覺性和自律性。只有建立起未成年人的法律意識，才能有效預防未成年人犯罪。
此外，加強心理健康教育和心理咨詢服務。未成年人作為一個特殊的群體，他們的心理發(fā)展和成長問題必須引起重視。一些犯罪行為往往是由于未成年人心理的問題和困擾而產生的，因此我們需要加強心理健康教育和心理咨詢服務。學校和家庭要注重培養(yǎng)未成年人的情緒管理能力和適應能力，幫助他們樹立積極的心態(tài)，克服困難和挫折。同時，社會和學校要提供心理咨詢服務，讓未成年人有機會傾訴和咨詢心理問題，幫助他們找到適合的解決辦法，防止不良情緒和心理問題導致犯罪行為。
最后，建立完善的社會保障體系。未成年人犯罪問題的存在，與社會的不平等和不公正問題有一定的關系。一些貧困家庭和弱勢群體的孩子由于家庭經濟困難和社會資源匱乏，容易陷入犯罪的泥潭。因此，我們需要建立完善的社會保障體系，解決貧困家庭和弱勢群體的基本生活和教育需求，預防未成年人犯罪的發(fā)生。同時，社會也要引導富裕家庭和資源豐富的機構加大慈善和社會捐助力度，給予貧困家庭和弱勢群體更多的關愛和幫助。
總之，預防未成年人犯罪需要社會各方共同努力，而教育是最為重要的一環(huán)。加強教育，引導正確使用網絡，加強法律意識教育，加強心理健康教育和心理咨詢服務，建立完善的社會保障體系，這些都是預防未成年人犯罪的關鍵措施。希望社會各界能夠關注并付諸實踐，共同為預防未成年人犯罪貢獻力量。
預防未成年人犯罪心得體會篇五
近年來未成年人犯罪的案例屢見不鮮，刑法也逐漸調整了未成年人的刑事責任年齡。結合社會各界的建議后，《預防未成年人犯罪法》此次修改主要有以下亮點：
一是關于未成年人不良行為的預防，從橫向與縱向兩個角度明確界定不良行為和嚴重不良行為的含義。不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學、沉迷網絡等不利于未成年人健康成長的行為；嚴重不良行為是指未成年人實施的由刑法規(guī)定，因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的行為，以及其他嚴重危害社會的行為。突出“預防為主、提前干預”的特點。
二是對特定的有嚴重不良行為的未成年人實施專門教育，國家加強專門學校建設，對有嚴重不良行為的未成年人進行專門教育。專門教育納入國民教育體系。專門學校建設和專門教育具體辦法，由國務院規(guī)定。對于實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的未成年人，新的法律規(guī)定了四種情形，經專門教育指導委員會評估同意后，教育行政部門會同公安機關可以決定送入專門學校，對其進行專門矯治教育。全國人大常委會法工委表示，這標志著收容教養(yǎng)制度同時退出歷史舞臺。
三是強化家庭、學校、社會對未成年人不良行為的干預，對嚴重不良行為，公安機關應及時制止。同時教育行政部門應當會同有關部門建立學生欺凌防控制度。學校應當加強日常安全管理，完善學生欺凌發(fā)現和處置的工作流程，嚴格排查并及時消除可能導致學生欺凌行為的各種隱患。
“只是個孩子”顯然無法當作他們逃避法律和社會規(guī)則約束的借口。如何對他們進行教育矯治？如何更好預防未成年人犯罪？今年新實施的《預防未成年人犯罪法》就填補了“一放了之”與“一罰了之”之間的空白地帶，設置了科學合理的未成年人罪錯行為分級干預體系，是對當前民意和輿論的積極回應，更是踐行未成年人司法保護的生動體現。
在周四的下午，老師帶我們去參加《未成年人犯罪治理與預防巡回展》的活動后，我心里深有感觸，寫下了這一篇讀后感。
我看的一則故事，是說：有一對室友，其中有一個女孩兒吸毒。在某一天，她再次吸毒后，在無意識下拿了寢室里的水果刀捅死了自己的另一名室友。在警察逮捕她的時候，她說：“我當時感覺自己在做夢，完全不知道發(fā)生什么事。”這一次，法院判她三年以上十年以下的有期徒刑。一次意外，毀了一生。
第二則故事是：一位十五歲學習優(yōu)良的大好少年，在某天見到一個初二的學生對著自己的母親的背后做鬼臉。他氣惱地去教訓了這一位同學，他認為這是對他母親的一種侮辱！那位同學在報復心理的背景下，帶著一群人去圍毆他。他拿出隨身攜帶的一把刀子捅人，一死一傷。被判故意傷人罪，十年以上的有期徒刑。像這樣的事，如果用暴力解決，只會有這樣的下場。
第三則故事是：一對關系很好的朋友。在某天，有一人向另一個朋友借了錢但是很久都沒有還錢，所以某天，那位同學找他，催他還錢，但是他很氣憤，他認為：既然是那么好的朋友，就不應該催他還錢的！于是他惱羞成怒地將錢砸在那位同學的臉上，并用剪刀割傷了那位同學。后來，那位同學的家長報案，而他因此被刑事拘留。本來小小的事，卻鬧得如此下場。
預防未成年人犯罪心得體會篇六
_街道預防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長”這條主線，成立了“預防了預防青少年違法犯罪領導小組”，并充分發(fā)揮預防青少年違法犯罪工作領導組成員單位的職能，切實加強預防青少年違法犯罪工作。并結合我街道實際情況，充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，有計劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內容豐富、主題鮮明的預防青少年違法犯罪的工作和活動，為營造青少年健康成長，確保社會的穩(wěn)定發(fā)展作出了應有的貢獻。
一、健全機構、完善機制，深入探索新形勢下預防青少年違法犯罪工作的規(guī)律
進一步健全機構，充分發(fā)揮預防青少年違法犯罪工作領導組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機制。_上半年組織召開了預防青少年違法犯罪領導組會議，研究新形勢下預防青少年違法犯罪工作的新特點，對全年的工作進行了安排部署，加強了各單位的聯系，形成有效的聯動機制。同時充分發(fā)揮共青團的組織優(yōu)勢，從街道團委到各基層團支部都把預防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對各社區(qū)、各單位的實際情況，制定切實有效的預防青少年違法犯罪的計劃措施，深入細致，實事求是的開展工作。
二、大力開展法制教育宣傳活動，增強青少年的法制觀念
青少年正處于身心發(fā)展的關鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯誤思想的侵蝕。街道團委曾次對他們進行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。_年，我們通過各級團支部，深入開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，充分利用學校報刊、社區(qū)廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。
三、以學校為重點，加大對青少年的思想道德教育和法制教育，提高學生的自我防護意識
學校是青少年接受教育的主渠道，在校學生是青少年的主體。為此，我們特別重視對在校學生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，依托學校，積極推進思想道德教育和法制教育，根據青少年自身的特點，營造符合他們認知規(guī)律的學習環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學聘請法制副校長的做法，把對學生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學活動中。都根據自身的特點，開展法制教育活動，取得了良好的效果。街道內七十五中學在今年上半年邀請鎮(zhèn)派出所民警到學校給學生進行了預防未成年人犯罪和青少年自我防護知識及交通知識講座，本校600多名學生受到了教育。促進了青少年的健康成長，有效地預防了青少年違法犯罪的發(fā)生。
預防未成年人犯罪心得體會篇七
按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發(fā)揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。
街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。
街道關工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯系志愿者結對幫扶9名青少年，現場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。
對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7－8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯系資助，確保轄區(qū)無因貧困上不起學的現象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。
老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發(fā)揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區(qū)行為出現偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的.特長，組織其深入學校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。
一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放，由社區(qū)工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。
按照街道關工委要求，我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。
二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。
6月，街道關工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。
預防未成年人犯罪心得體會篇八
我區(qū)未成年人思想道德建設工作在中央、省市的正確指導下，認真貫徹落實中共中央國務院《進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（中發(fā)【2022】8號），5年來，按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設納入全區(qū)精神文明建設的總體規(guī)劃之中，狠抓任務落實，未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效?，F結合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況，將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設工作匯報如下：
全區(qū)各中小學大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把文化建設作為重要任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程。以“四大建設”為主線，對未成年人思想道德建設始終常抓不懈。
以“師德師能建設”為主線，切實加強教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。
以“養(yǎng)成教育建設”為主線，不斷強化學生的行為習慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進”活動為契機，引導學生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務”的良好氛圍；各中小學按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設施。培養(yǎng)學生在家做個好孩子，在社區(qū)做個好少年，在學校做個好學生的教育目標。全面實施《學生體質健康標準》，各中小學堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學期競賽制度。
以“藝術教育建設”為主線，創(chuàng)建以藝術為特色的現代化校園。充分發(fā)揮藝術教育資源，培養(yǎng)良好藝術教育師資，以“快樂藝術，藝術精彩”等為主題，舉辦校園藝術節(jié)，開展學生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學生的課余文化生活。
以“安全法制建設”為主線，切實加強學生的安全法制教育。各中小學本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護送學生過馬路，保障學生人身安全。注重校本課的開發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統(tǒng)的法制教育，增強了學生學法、懂法、用法的法制意識。
此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學校及周邊環(huán)境專項整治工作會議，傳達了《蘭州市學校及周邊治安秩序專項整治行動方案》，組織實施了“建設工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開展了“掃黃打非”、“網吧暨非法出版物”等整治工作。
成立了城關區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網吧等經營場所綜合整治實施方案》，下發(fā)了《關于貫徹落實;任務分工的通知》。對各校園周邊200米以內的娛樂場所、網吧、影吧等經營場所進行檢查整治，共檢查網吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學校周邊及主要地段設置文化市場舉報電話公示牌，發(fā)動文化市場義務監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”，對城關轄區(qū)的146家娛樂場所進行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進行拉網式檢查，檢查經營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產品84袋，下發(fā)責令整改通知書10份，下發(fā)詢問通知書1份，取締無照經營6戶，罰沒款2000元。印制了《關于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經營戶，宣傳有關政策法規(guī)和規(guī)定，營造了濃厚的輿論氛圍。
動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網環(huán)境和社會氛圍。
注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。
落實公益性文化設施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設工作的有效開展。
創(chuàng)新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風”城關市民祝福2022奧運活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學等9所學校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯系點，從而探索總結和推廣活動組織工作的`好經驗、好做法，使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動，各社區(qū)專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設施，聘請校外教育輔導員及“五老”隊伍，對社區(qū)未成年人進行思想道德教育和課程輔導，組織開展美術、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學后無人看管的問題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學生向隴南武都區(qū)地震重災區(qū)“給災區(qū)同學寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區(qū)539所學校的中小學生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學習，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。
把農村留守兒童問題納入新農村建設任務，對全區(qū)農村留守兒童進行了調查摸底，建立了農村未成年人思想道德建設工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。
進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認真貫徹15部委《關于加強孤兒救助工作的意見》的有關精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區(qū)醫(yī)院轉送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。
進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據統(tǒng)計，得到救助的未成年人達150多人，救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關愛女童，奉獻真情，救助萬名貧困失學女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學習用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關區(qū)輔讀學校110名學生送去了書包，并給學校送去了5萬元錢，為殘疾學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
加強學校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領導小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經典啟蒙誦讀》，在各中小學校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內涵，增設法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學等實踐活動。各中小學校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學科教學中有機滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關區(qū)“我身邊的科學”（“水”、“環(huán)?！薄ⅰ傍B”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學生們愛科學、學科學、用科學的熱情。
注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設的基礎。一是在全區(qū)152個社區(qū)，18個村全部成立了家庭教育指導中心，成立了城關區(qū)家庭教育協(xié)調領導小組、區(qū)家庭教育講師團，建立家長學校86所，家長示范學校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網絡。二是推進家長學校建設與發(fā)展，開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國婦聯、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓”、“青少年維權崗”等宣教和創(chuàng)建活動，使以青少年為主體的“基礎工程”和以家庭教育為主體的“細胞工程”的建設得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團，在10所家教示范學校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓，在10個社區(qū)設立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習慣，組織10所學校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區(qū)屬中小學開展加強未成年人思想道德建設的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。
發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。
注重以重要節(jié)假日、重要紀念日為契機，積極開展各類相關主題活動。3月9日保護母親河日，組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?！愤M校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀念館舉辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。
注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習、講文明、樹新風”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認領一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護；開展了爭當“十佳文明少年”活動，落實建設“五小”行動目標。以“我為團旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團組織先進性教育活動。
注重培養(yǎng)未成年人文體藝術興趣，形成全面發(fā)展的社會主義接班人。開展了“春風伴我飛起來”少年兒童風箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運手工藝美術書法競賽；舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運”為主題的書畫攝影展覽和“保護環(huán)境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽，為孩子們搭建了一個展現自我的大舞臺。
我區(qū)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，將其納入全區(qū)經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強精神文明建設的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調，有關部門各負其責，全社會積極參與”的領導體制和工作機制。制定下發(fā)了《蘭州市城關區(qū)未成年人思想道德建設實施意見》和《重點專項工作方案》等。
加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設專項經費。每年召開未成年人思想道德建設經驗交流會，表彰先進、總結通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
科學管理考核到位，建立了科學的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設工作納入全年精神文明工作主要內容，納入文明委成員單位年底述職報告，納入全區(qū)精神文明建設和創(chuàng)建全國文明城市工作目標責任體系，納入基層領導班子成員平時考核內容，納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內容和指標之一。
雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進。
存在的問題：
一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學習和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學逐年增多，網絡淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區(qū)一級政府協(xié)調整合公共文體設施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。
三是學校德育教育改革還需深化，有流于形式的現象；科任教師只管教學，缺乏通過課堂主渠道對學生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。
四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農民工子女，流浪兒童及農村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。
下一步工作打算：
一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴大宣傳，形成強大的輿論聲勢，進一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責任機制、監(jiān)督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業(yè)道德教育，豐富教學內容和形式，切實將德育工作貫穿到教學的全過程。四是建立完善關愛農村留守、流浪兒童機制，利用社區(qū)及家長學校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關愛未成年人的良好局面。
預防未成年人犯罪心得體會篇九
(20xx年11月28日天津市第xx屆人民代表大會常務委員會第14次會議通過)。
第一條為了營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境，促進未成年人養(yǎng)成良好品行，有效預防未成年人犯罪，根據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和其他有關法律，結合本市實際情況，制定本條例。
第二條預防未成年人犯罪應當堅持家庭、學校、社會相結合，一般預防和重點預防相結合，根據未成年人的特點，開展道德品行教育、法制教育、心理健康教育、犯罪預防、行為矯治等工作。
第三條預防未成年人犯罪工作在市和區(qū)、縣人民政府組織領導下，實行綜合治理。
市和區(qū)、縣人民政府應當制定預防未成年人犯罪工作規(guī)劃，將預防未成年人犯罪工作納入年度工作督查、考核體系。
第四條市和區(qū)、縣人民政府有關部門、人民法院、人民檢察院和共青團組織等組成的預防未成年人犯罪工作議事協(xié)調機構，協(xié)助本級政府開展預防未成年人犯罪的綜合治理工作。其主要職責如下：
(五)組織開展有利于未成年人身心健康成長和養(yǎng)成良好道德品行的教育、培訓等活動;。
議事協(xié)調機構的具體辦事機構，由市和區(qū)、縣人民政府確定。
全社會應當積極教育、引導未成年人樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成良好的道德品行和遵紀守法的行為習慣，增強辨別是非和對違法犯罪自我預防的能力，自覺抵制各種不良行為和違法犯罪行為的引誘、侵害。
第六條教育、公安、司法行政、文化廣播影視、市場監(jiān)管、民政等政府有關部門和人民法院、人民檢察院，按照各自職責做好預防未成年人犯罪工作。
共青團組織、婦女聯合會、工會等人民團體應當協(xié)助各級人民政府做好預防未成年人犯罪工作。
家庭、學校應當承擔起預防未成年人犯罪的責任，居民委員會、村民委員會應當發(fā)揮優(yōu)勢，共同做好預防未成年人犯罪工作。
第七條市和區(qū)、縣人民政府對在預防未成年人犯罪工作中做出突出貢獻的單位和個人，給予表彰。
第八條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，應當履行監(jiān)護責任，關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，相互尊重、和諧友愛，為未成年人創(chuàng)造健康成長的良好家庭環(huán)境。
第九條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，應當學習家庭教育、有關未成年人健康成長和相關法律等方面的知識，以自身良好的品德和行為習慣教育影響未成年人，支持未成年人參加有組織的公益活動，幫助未成年人提高自我預防違法犯罪的能力。
(五)支持未成年人參加學校和其他單位組織的預防未成年人犯罪的各種活動;。
(六)教育和引導未成年人收聽收看閱讀健康向上的影視節(jié)目、音像制品、圖書、報刊、電子出版物和網絡信息，抵制不良信息的侵害。
第十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不得強迫、放任未成年人輟學、賣藝、乞討，或者從事違法活動。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護人外出務工的，或者未成年人離開父母、其他監(jiān)護人到異地上學、生活、工作的，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當對未成年人的教育、生活做出妥善安排，不得放任不管。
未成年人的父母離異的，雙方對未成年人應當繼續(xù)履行撫養(yǎng)教育的義務，任何一方不得因離異不履行對未成年人的教育義務。
未成年人的繼父母、養(yǎng)父母對其撫養(yǎng)的未成年人，應當按照本條例第十條的規(guī)定履行對未成年人進行教育和管理責任。
第十二條受未成年人的父母或者其他監(jiān)護人委托教育和管理未成年人的組織或者個人，應當按照本條例第十條的規(guī)定履行對未成年人進行教育和管理責任，保持與委托人的聯系，溝通未成年人有關情況。
第十三條學校應當加強對未成年學生思想、道德和法制等方面的教育，將預防未成年人犯罪作為每學期法制教育課的重要內容;每學期期末集中開展一次預防未成年人犯罪教育活動。
第十四條學校應當主動加強與未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人的聯系和溝通，及時告知未成年學生在學校的學習和品行情況。
學校應當指導未成年學生的父母或者其他監(jiān)護人學習家庭教育和預防未成年人犯罪的相關知識。
第十五條學校應當加強對教師在預防未成年人犯罪方面的法律知識和心理學知識的培訓;配備經過心理專業(yè)培訓的教師，為未成年學生提供心理教育和輔導。
第十六條學校應當充分利用校內資源，組織未成年學生開展各種文化、娛樂、體育、科技等課外興趣活動，促進未成年學生全面發(fā)展。
第十七條學校應當加強與周邊居民委員會、村民委員會的聯系，支持和幫助居民委員會、村民委員會組織未成年學生開展校外和假期活動。
第十八條學校應當接受教育行政部門對落實預防未成年人犯罪的思想、道德和法制教育教學計劃的監(jiān)督檢查。
教育行政部門應當將學校落實預防未成年人犯罪的思想、道德和法制教育教學計劃，作為學校教育教學考核內容。
第十九條各級人民政府應當組織和動員社會各方面力量開展預防未成年人犯罪工作。
第二十條各級人民政府應當建設適合未成年人活動的公共文化體育設施，向未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
居民住宅區(qū)配套建設文化體育設施，應當有適合未成年人活動的設施。
文化、體育和教育等單位的文化體育設施應當向未成年人開放，有條件的可以對未成年人的業(yè)余文化、體育活動提供輔導。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應當組織、協(xié)調本轄區(qū)內的圖書館、博物館、科技館、紀念館和其他愛國主義教育基地等單位，開展有益于未成年人身心健康成長的活動。
鼓勵機關、企事業(yè)單位和社會組織興建的文化體育設施向未成年人開放。
第二十一條居民委員會、村民委員會應當利用本區(qū)域資源組織開展適合未成年人身心健康成長的校外和假期活動。
居民委員會、村民委員會對困難家庭中的未成年人或者其他需要幫助的未成年人，應當通過政府及其有關部門及時提供必要的幫助。
居民委員會、村民委員會對失學、輟學等閑散未成年人，應當督促其父母或者其他監(jiān)護人送未成年人入學，接受并完成義務教育;對符合就業(yè)條件的未成年人，提供就業(yè)幫助。
居民委員會、村民委員會應當對不履行監(jiān)護義務的未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，進行批評教育，督促其履行監(jiān)護義務。
第二十二條政府及其有關部門、學校、居民委員會、村民委員會和社會組織應當對服刑人員未成年子女給予必要關心，幫助解決生活、就學、就業(yè)等方面的困難，不得歧視。
第二十三條人民法院、人民檢察院、公安機關、司法行政部門應當利用典型案例，通過法制教育基地、模擬法庭等形式，加強對未成年人預防犯罪的警示教育。
第二十四條新聞出版、文化廣播影視、通信等行政主管部門應當嚴格執(zhí)行法律、法規(guī)的有關規(guī)定，加強對以未成年人為主要對象的出版物、廣播影視節(jié)目和網絡信息等內容的監(jiān)督管理。
第二十五條旅館、洗浴場所的經營者或者房屋出租者，接納不滿十六周歲未成年人住宿，應當及時與其父母、其他監(jiān)護人或者所在學校聯系;無法取得聯系的，應當向當地公安機關報告。
第二十六條學校、圖書館、書店、旅館等公共場所提供互聯網上網服務，應當采取技術手段屏蔽色情、暴力等有害信息。
通信、網絡運營單位應當在預防未成年人犯罪方面發(fā)揮宣傳、教育和引導作用，防止誘導未成年人違法犯罪信息的傳播。
第二十七條鼓勵和支持高等學校、企業(yè)、律師事務所、心理咨詢機構等單位和個人以志愿服務的方式，對未成年人開展道德品行教育、法制教育、心理疏導、就業(yè)培訓、行為矯治等活動。
第二十八條政府及其有關部門應當根據國家有關規(guī)定加強青少年事務社會工作者隊伍建設，發(fā)揮其在預防未成年人犯罪方面的作用。
共青團組織通過志愿服務隊伍和幫扶聯系機制，對未成年人開展思想教育、法制宣傳、心理疏導和特殊幫扶。
第二十九條政府及其有關部門和共青團等社會組織對家庭教育缺失的未成年人群體，應當根據其特點和需要，在生活、就學、就業(yè)等方面給予重點關注，提供必要的幫助，解決實際困難和問題。
對有不良行為、嚴重不良行為或者犯罪行為的未成年人，應當重點加強法制教育和有針對性的社會矯治，預防犯罪和避免重新犯罪。
第三十條公安機關和城市管理綜合行政執(zhí)法機構發(fā)現流浪、乞討的未成年人，應當及時將其送交民政部門給予救助。
第三十一條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對有不良行為或者嚴重不良行為的未成年人確實缺乏管教能力的，可以向教育行政部門申請到指定的專門學校接受教育和矯治。
第三十二條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對判處刑罰的未成年人，應當配合刑罰執(zhí)行機關對其進行教育和矯正;對不配合幫教或者無正當理由拒不探視的，由其所在單位或者居民委員會、村民委員會予以批評教育。
第三十三條學校對有不良行為的未成年學生應當加強有針對性的教育和指導，幫助其糾正不良行為。
第三十四條教育行政部門設立的專門學校，負責對有不良行為或者嚴重不良行為不適宜在普通學校學習的未成年學生，進行教育和矯治。
原學校應當為到專門學校接受教育和矯治的未成年學生保留學籍。未成年學生完成教育和矯治后，應當接收其繼續(xù)學習。
第三十五條人民法院、人民檢察院、公安機關應當配備熟悉未成年人身心特點的專門人員辦理未成年人犯罪案件。
辦案人員在辦理案件的過程中應當對未成年人進行法制教育和心理疏導;對有嚴重心理問題的未成年人，可以由專業(yè)心理咨詢人員進行心理干預。
第三十六條人民法院、人民檢察院、公安機關應當結合辦理未成年人犯罪案件，研究分析未成年人犯罪的形勢、特點和規(guī)律，向政府和有關單位提出預防建議。
第三十七條人民法院、人民檢察院、公安機關辦理未成年人犯罪案件，根據實際需要對涉罪未成年人進行社會調查。社會調查結果作為案件處理和司法行政部門刑罰執(zhí)行的參考。
人民法院、人民檢察院、公安機關辦理未成年人犯罪案件形成的相關犯罪記錄，應當在案件終結后予以封存。
第三十八條刑罰執(zhí)行機關應當對被判處刑罰的未成年人建立矯正檔案。刑罰執(zhí)行完畢后，刑罰執(zhí)行機關應當做出矯正效果評估報告，并封存矯正檔案。
第三十九條鼓勵心理咨詢機構和專業(yè)心理咨詢師志愿為涉罪的未成年人提供心理干預服務。
第四十條鼓勵社會組織、企業(yè)和個人協(xié)助政府有關部門和司法機關，對涉罪的未成年人進行幫教。
第四十一條全社會積極開展禁毒宣傳教育，引導未成年人認識毒品危害，遠離毒品，提高未成年人自覺抵制毒品的能力。
禁止任何單位和個人強迫、引誘、教唆、欺騙或者容留未成年人吸食、注射毒品，或者為未成年人吸食、注射毒品提供條件。
第四十二條司法機關、教育行政部門、學校、社會組織和個人，不得泄露未成年人在專門學校學習、受到行政機關和司法機關處理的個人信息，但法律另有規(guī)定的除外。
第四十三條受未成年人的父母或者其他監(jiān)護人委托教育和管理未成年人的組織或者個人，未按照本條例第十二條規(guī)定履行責任的，由公安機關予以訓誡，責令改正。
第四十四條學校未按照本條例第十三條規(guī)定開展預防未成年人犯罪法制教育的，由教育行政部門責令限期改正;逾期不改正的，對主要負責人給予行政處分。
第四十五條旅館、洗浴場所的經營者或者房屋出租者未按照本條例第二十五條規(guī)定聯系或者報告的，由公安機關處二百元以上五百元以下罰款。
第四十六條學校、圖書館、書店、旅館等公共場所未按照本條例第二十六條第一款規(guī)定屏蔽色情、暴力等有害信息的，由公安機關責令改正;拒不改正的，處兩千元以上五千元以下罰款。
第四十七條本條例自20xx年1月1日起施行。
預防未成年人犯罪心得體會篇十
我區(qū)未成年人思想道德建設工作在中央、省市的正確指導下，認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》（中發(fā)【2022】8號），5年來，按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進、創(chuàng)造特色”的思路，注重開拓創(chuàng)新，將未成年人思想道德建設納入全區(qū)精神文明建設的總體規(guī)劃之中，狠抓任務落實，未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，取得了顯著成效。現結合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況，將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設工作匯報如下：
全區(qū)各中小學大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把文化建設作為重要任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程。以“四大建設”為主線，對未成年人思想道德建設始終常抓不懈。
以“師德師能建設”為主線，切實加強教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓工作中，開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等，促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。
以“養(yǎng)成教育建設”為主線，不斷強化學生的行為習慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進”活動為契機，引導學生從小、從實、從真入手，積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”，形成“自我管理、自我教育、自我服務”的良好氛圍；各中小學按照“事事是德育資源，處處是德育陣地”的思路，布置校園教育設施。培養(yǎng)學生在家做個好孩子，在社區(qū)做個好少年，在學校做個好學生的教育目標。全面實施《學生體質健康標準》，各中小學堅持開展“大課間”活動，實行每天檢查、每周評比，每學期競賽制度。
以“藝術教育建設”為主線，創(chuàng)建以藝術為特色的現代化校園。充分發(fā)揮藝術教育資源，培養(yǎng)良好藝術教育師資，以“快樂藝術，藝術精彩”等為主題，舉辦校園藝術節(jié)，開展學生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演，豐富了學生的課余文化生活。
以“安全法制建設”為主線，切實加強學生的安全法制教育。各中小學本著“安全首位”的原則，廣泛開展安全知識、法律知識普及課，建立“一校一警”的制度，開展“平安校園”建設活動；舉辦交通安全圖片展，長期開展“安全綠色通道”活動，護送學生過馬路，保障學生人身安全。注重校本課的開發(fā)，以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑，分年級段開展系統(tǒng)的法制教育，增強了學生學法、懂法、用法的法制意識。
此外，各校普遍建立了“心理咨詢室”，配備專、兼職心理咨詢教師，解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。
我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學校及周邊環(huán)境專項整治工作會議，傳達了《蘭州市學校及周邊治安秩序專項整治行動方案》，組織實施了“建設工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”，集中清理整頓校園周邊環(huán)境，開展了“掃黃打非”、“網吧暨非法出版物”等整治工作。
成立了城關區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調小組，針對校園周邊娛樂場所存在的問題，制定了《關于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網吧等經營場所綜合整治實施方案》，下發(fā)了《關于貫徹落實;任務分工的通知》。對各校園周邊200米以內的娛樂場所、網吧、影吧等經營場所進行檢查整治，共檢查網吧122多家，查扣cd光盤2700張（盤），hdvd4500張（盤），口袋本300冊，盜版教材500余冊。在學校周邊及主要地段設置文化市場舉報電話公示牌，發(fā)動文化市場義務監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”，對城關轄區(qū)的146家娛樂場所進行了檢查，對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進行拉網式檢查，檢查經營戶456家（其中娛樂場所13家，文化用品113家，食雜店86家，音響制品5家，其他239家），查扣游戲機6臺，游戲幣4盒，沒收“三無”產品84袋，下發(fā)責令整改通知書10份，下發(fā)詢問通知書1份，取締無照經營6戶，罰沒款元。印制了《關于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份，向校園周邊各經營戶，宣傳有關政策法規(guī)和規(guī)定，營造了濃厚的輿論氛圍。
動員一批“五老”參與到凈化工作中來，有網吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務監(jiān)督員，成立了“五老”志愿者網吧監(jiān)督小組，起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網環(huán)境和社會氛圍。
注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀“八路軍辦事處”抗日英雄圖片展，教育青少年了解黨的歷史，激發(fā)少年志氣，使民族精神代代相傳。
落實公益性文化設施開放政策。廣泛整合社會教育資源，加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度，鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所，為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間，保證未成年人思想道德建設工作的有效開展。
創(chuàng)新活動載體，工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風”城關市民祝福2022奧運活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動，在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學等9所學校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯系點，從而探索總結和推廣活動組織工作的`好經驗、好做法，使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動，各社區(qū)專門開辟場地，建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設施，聘請校外教育輔導員及“五老”隊伍，對社區(qū)未成年人進行思想道德教育和課程輔導，組織開展美術、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學后無人看管的問題，也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后，積極組織全區(qū)中小學生向隴南武都區(qū)地震重災區(qū)“給災區(qū)同學寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動，共向隴南市武都區(qū)539所學校的中小學生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災區(qū)的小朋友要振作精神，不畏困難，努力學習，重振家園。以“做一個有道德的人”為主題，組織開展了“道德百分百-城關區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”（傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星）。
把農村留守兒童問題納入新農村建設任務，對全區(qū)農村留守兒童進行了調查摸底，建立了農村未成年人思想道德建設工作的長效機制，幫助解決留守兒童家庭實際困難，開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。
進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認真貫徹15部委《關于加強孤兒救助工作的意見》的有關精神，完善孤殘、流浪兒童救助制度，規(guī)范救助程序，做好棄嬰救助的登記工作，向福利院轉送棄嬰51名，殘疾“三無”對象2名，向區(qū)醫(yī)院轉送接受治療的棄兒5名，撥付棄嬰救助費用13萬元。
進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機制，為流浪兒童提供生活困難援助保障，據統(tǒng)計，得到救助的未成年人達150多人，救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關愛女童，奉獻真情，救助萬名貧困失學女童”活動，救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動，為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學習用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關區(qū)輔讀學校110名學生送去了書包，并給學校送去了5萬元錢，為殘疾學生創(chuàng)造良好的學習氛圍。
加強學校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領導小組，建立了德育全程管理工作體系，實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經典啟蒙誦讀》，在各中小學校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內涵，增設法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學等實踐活動。各中小學校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，抓住“四入兩式一滲透”（入學、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式，在學科教學中有機滲透）等，組織開展豐富多彩的道德教育活動，使德育工作滲透到教學過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城，全民動員綠化家園”主題活動中，開展了以“保護好母親河，創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關區(qū)“我身邊的科學”（“水”、“環(huán)?！?、“鳥”、“文明家園”）主題青少年科普征文大賽和攝影展，培養(yǎng)了學生們愛科學、學科學、用科學的熱情。
注重家庭教育，奠定未成年人思想道德建設的基礎。一是在全區(qū)152個社區(qū)，18個村全部成立了家庭教育指導中心，成立了城關區(qū)家庭教育協(xié)調領導小組、區(qū)家庭教育講師團，建立家長學校86所，家長示范學校11所，初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網絡。二是推進家長學校建設與發(fā)展，開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動，宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創(chuàng)建工作，被全國婦聯、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓”、“青少年維權崗”等宣教和創(chuàng)建活動，使以青少年為主體的“基礎工程”和以家庭教育為主體的“細胞工程”的建設得到深入和落實，開展了“十個十”實踐活動，即成立10名專家家教講師團，在10所家教示范學校建立10個父母親課堂，對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓，在10個社區(qū)設立家教宣傳欄，向未成年人推出10個文明習慣，組織10所學校開展緬懷革命先烈，清明祭掃活動，在區(qū)屬中小學開展加強未成年人思想道德建設的10項主題活動，救助10名春蕾女童，每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。
發(fā)揮社區(qū)職能，努力拓展未成年人社會實踐的空間。
注重以重要節(jié)假日、重要紀念日為契機，積極開展各類相關主題活動。3月9日保護母親河日，組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動，倡導綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié)，組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?！愤M校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產日”，各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀念館舉辦的紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等，積極開展了“珍愛生命、遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動，廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性，開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展，填補青少年在假期的“知識空白期”，開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。
注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育，開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習、講文明、樹新風”宣傳周啟動儀式；組織“文明小使者隊伍”，開展校外文明禮儀宣傳活動，打掃樓院衛(wèi)生，清除綠地雜物活動，同時號召青少年們行動起來認領一片樓院綠地，建一片自己的“愛心”綠地，并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護；開展了爭當“十佳文明少年”活動，落實建設“五小”行動目標。以“我為團旗添光彩”活動為載體，廣泛開展團組織先進性教育活動。
注重培養(yǎng)未成年人文體藝術興趣，形成全面發(fā)展的社會主義接班人。開展了“春風伴我飛起來”少年兒童風箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運手工藝美術書法競賽；舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運”為主題的書畫攝影展覽和“保護環(huán)境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽，為孩子們搭建了一個展現自我的大舞臺。
我區(qū)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，將其納入全區(qū)經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強精神文明建設的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領導、黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調，有關部門各負其責，全社會積極參與”的領導體制和工作機制。制定下發(fā)了《蘭州市城關區(qū)未成年人思想道德建設實施意見》和《重點專項工作方案》等。
加大資金投入力度，落實18萬元未成年人思想道德建設專項經費。每年召開未成年人思想道德建設經驗交流會，表彰先進、總結通報、促進工作，保障未成年人思想道德建設各項工作順利開展。
科學管理考核到位，建立了科學的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設工作納入全年精神文明工作主要內容，納入文明委成員單位年底述職報告，納入全區(qū)精神文明建設和創(chuàng)建全國文明城市工作目標責任體系，納入基層領導班子成員平時考核內容，納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內容和指標之一。
雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設方面做了一些工作，取得了一定的成效，但與中央、省、市的要求相比，與未成年人健康成長的需求相比，仍然存在著差距，實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題，有待于在今后的工作中加以改進。
存在的問題：
一是隨著高新科技的廣泛運用，給未成年人學習和娛樂開辟了新途徑，但同時，腐朽落后的文化和有害信息借機傳播，腐蝕未成年人的心靈，青少年犯罪、吸毒、輟學逐年增多，網絡淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透，所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關系，營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。
二是軟件硬件兩手抓，兩手都要硬。未成年人思想道德建設硬件方面陣地資源缺乏，一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠，僅靠區(qū)一級政府協(xié)調整合公共文體設施還力不從心，需要通過中央、省市下文，將這些資源有效利用起來，加大對未成年人免費開放和使用的力度。
三是學校德育教育改革還需深化，有流于形式的現象；科任教師只管教學，缺乏通過課堂主渠道對學生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強，工作機制還有待完善和提高。
四是由于受客觀因素的影響，一些暫住人口、農民工子女，流浪兒童及農村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外，貧困家庭兒童因輟學影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。
下一步工作打算：
一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境，我們將繼續(xù)擴大宣傳，形成強大的輿論聲勢，進一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關注和重視。建立制度，形成長效機制，做到這項工作始終有人抓、有人管，使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源，加大投入力度，健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責任機制、監(jiān)督機制和信息反饋機制，齊抓共管，形成合力。三是進一步加強教師職業(yè)道德教育，豐富教學內容和形式，切實將德育工作貫穿到教學的全過程。四是建立完善關愛農村留守、流浪兒童機制，利用社區(qū)及家長學校，普及家庭教育知識，開展心理健康教育講座，形成全社會關愛未成年人的良好局面。
預防未成年人犯罪心得體會篇十一
未成年人犯罪是一個社會問題，對于未成年人犯罪的治理，我國制定了《未成年人犯罪條例》。在學習和了解這部法律條例的過程中，我有了一些心得體會。首先，我認為這部法律的實施能夠更好地保護未成年人的權益，其次，它對于未成年人犯罪的預防與教育也起到了積極的作用，而同時，我也發(fā)現了其中存在的一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。未成年人犯罪的存在是一種不容忽視的社會問題，我們需要加強預防教育和法律保障，為未成年人創(chuàng)造更加良好的發(fā)展環(huán)境。
首先，我認為《未成年人犯罪條例》的實施能夠更好地保護未成年人的權益。這部法律規(guī)定了對于犯罪行為未成年人的特殊懲罰規(guī)定，要求對未成年人犯罪案件進行特殊審判程序，確保了未成年人的合法權益得到保護。同時，該法律還規(guī)定了對于未成年人的教育和幫助措施，促使未成年人重新回歸正軌，不再重蹈覆轍。這些法律保障措施的實施，無疑有力地保護了未成年人的發(fā)展權益，能夠讓他們得到更好的改造和發(fā)展。
其次，這部法律對于未成年人犯罪的預防與教育也起到了積極的作用?！段闯赡耆朔缸飾l例》堅持了未成年人犯罪的教育與預防為主，治理為輔的原則。它要求從社會、學校、家庭等多方面進行未成年人犯罪教育的普及和宣傳，引導未成年人樹立正確的價值觀和法律意識。同時，該法律還要求加強未成年人犯罪預防工作的組織和管理，建立預防機制和社會支持體系。這些預防與教育措施的實施，有助于培養(yǎng)未成年人健康成長，避免其陷入犯罪的泥潭。
然而，我也發(fā)現了《未成年人犯罪條例》中存在的一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。首先，該法律對于未成年人犯罪的教育和預防力度還不夠，社會、學校、家庭在預防教育方面的工作仍然存在不足。其次，當前社會環(huán)境、家庭教育、學校教育等方面的問題，也是未成年人犯罪問題的深層次原因，但《未成年人犯罪條例》沒有明確規(guī)定如何改善這些問題，這也是亟待解決的挑戰(zhàn)。因此，我們需要進一步加強社會教育，提升家庭和學校的教育水平，從根本上預防未成年人犯罪的發(fā)生。
對于未成年人犯罪問題的治理，除了立法層面的努力，社會各界還需要加強合作，形成合力。政府部門、學校、家庭等都要共同承擔起教育和治理的責任。政府要加大對于預防教育和幫助措施的支持力度，學校要加強對于學生的道德與法律教育，家庭要重視對子女的家庭教育，為他們提供良好的家庭環(huán)境。只有社會各界齊心協(xié)力，才能將未成年人犯罪問題得到有效的控制。
綜上所述，《未成年人犯罪條例》的實施在保護未成年人權益、預防教育方面起到了積極的作用，但也存在了一些問題和亟待解決的挑戰(zhàn)。我們需要加強對于未成年人犯罪的預防與教育工作，同時還要加強各方的合作，形成合力治理未成年人犯罪問題。只有這樣，我們才能為未成年人創(chuàng)造一個更加良好的發(fā)展環(huán)境，讓他們在陽光下成長，成為社會的有益之才。
預防未成年人犯罪心得體會篇十二
2019年10月1日，未成年人犯罪新法正式施行。這個新法在很多方面給未成年人犯罪的處理提供了更加人性化、精準化的手段。在我看來，這個新法帶來的最大變化就是重視未成年人的心理狀況，并在懲罰措施上設置了更多的細節(jié)，以期更好地矯正未成年人的行為和心態(tài)。
第二段：未成年人犯罪新法的精神
立法上的改變必然伴隨著立意的升華，即法律精神的提煉。未成年人犯罪新法的出臺，旨在為未成年人犯罪的處理創(chuàng)造更多可能。法律重視未成年人的成長和發(fā)展，以及未成年人和社會的和諧發(fā)展。對于未成年人犯罪行為，法律試圖采取所有可能的矯正措施，以便更好地保障未成年人的權益和人生發(fā)展。
第三段：新法對未成年人犯罪的處理措施
新法在確定未成年人犯罪的行為和情節(jié)時，增加了對其智力水平、認知能力、心理情況等方面的考慮，以識別其是否具有犯罪責任能力，特別是對處于成長發(fā)育期的未成年人，單一處罰方式往往不能達到矯治的效果，因此，新法明確規(guī)定以矯治為主的原則，要求對未成年人犯罪案件要適用教育、矯正、保護、輔導等措施，對未成年人實施嚴厲制裁的同時，更要采取措施進行引導和輔導，幫助其回歸正常生活。
第四段：新法對家庭、學校的教育宣傳
新法還特別強調家庭、學校的教育作用，提出“家庭應當對未成年人實施關愛和教育，防止未成年人犯罪；學校應當將德育納入教育教學計劃，結合未成年人的生理和心理特點，開展思想道德教育和法制教育”。這種從教育入手的理念，才是長久的、可持續(xù)的，能夠讓更多的未成年人樹立正確的人生觀、價值觀和法律觀，使他們擺脫犯罪的念頭和行為，真正健康地成長起來。
第五段：結語
未成年人犯罪新法的出臺，充分體現了我國法律制度的完善和發(fā)展，有力地保障了未成年人的權益、促進了未成年人的健康成長。作為未來國家的棟梁之才，未成年人的成長和發(fā)展關乎國家的穩(wěn)定和繁榮，而未成年人的成長和發(fā)展加上為他們的健康成長和保障打好了基礎，這也讓我們對未來充滿了信心和希望。
預防未成年人犯罪心得體會篇十三
近年來，社會上不乏發(fā)生一些未成年人犯罪的案件，這引發(fā)了廣泛的關注和擔憂。為應對這一問題，我國頒布了《未成年人犯罪條例》，旨在保護未成年人的權益，促進其健康成長。對于我來說，通過學習和了解這一條例，我深刻體會到了它的重要性和實施的必要性。以下將從未成年人心理特點的考量、預防和教育的力度、刑事責任的界定、法律援助與救助的保障以及社會關懷的引導等五個方面展開討論。
首先，未成年人犯罪條例充分考慮到了未成年人特有的心理和心態(tài)。年輕人在面對犯罪誘惑時往往容易缺乏理性思考和正確判斷。未成年人犯罪條例明確規(guī)定了針對未成年人犯罪的心理調適和心理疏導的措施。特別是鼓勵社會各方面提供心理咨詢和輔導服務，以幫助他們走出困境，樹立正確的價值觀和人生觀。這種人性化的考慮使得未成年人在犯罪之后得到更好的幫助和引導，有助于他們重返正常的發(fā)展軌道。
其次，未成年人犯罪條例重視預防和教育的力度。在條例中，明確規(guī)定了公安機關、學校、家庭和社會的責任，確保營造一個良好的成長環(huán)境。通過培養(yǎng)未成年人的法治觀念和道德意識，通過加強警示教育和校園教育等形式，提高未成年人對犯罪的認知和預防能力。同時，加強黨委政府和有關部門對未成年人的關懷和幫助，確保他們能夠健康、快樂地成長。
第三，未成年人犯罪條例明確了刑事責任的界定。在對待未成年人的刑事責任問題上，該條例既強調了保護的原則，又注重對犯罪行為的規(guī)制和制約。根據未成年人的不同年齡段，劃分了不同的刑事責任年齡。對于14歲以下的未成年人，一般不追究刑事責任；對于14歲以上但未滿16歲的未成年人，盡量不追究刑事責任，但情節(jié)惡劣或法定刑未滿的除外；對于16歲以上但未滿18歲的未成年人，可以追究刑事責任，但對于無法完全辨認錯誤的行為，不追究刑事責任。這樣的劃定能夠更準確地評估未成年人的犯罪行為，合理提出應對措施。
第四，未成年人犯罪條例規(guī)定了法律援助與救助的保障。條例明確規(guī)定，未成年人在刑事訴訟過程中享受法律援助的權利，這不僅包括合法抗辯和接受法律幫助的權利，還包括法律援助機構對其提供免費法律服務的義務。同時，條例還規(guī)定了未成年人犯罪個案管理委員會的設立和未成年人犯罪救助基金的設立，以確保未成年人在犯罪后能夠得到及時有效的法律援助和救助。
最后，未成年人犯罪條例在社會關懷的引導方面具有積極意義。條例規(guī)定了加強社會對未成年人犯罪防控工作的宣傳教育，營造全社會共同關心、關愛未成年人的氛圍。這種引導作用有助于使全社會形成監(jiān)護意識和共同責任感，更好地保護未成年人的健康成長。
總之，未成年人犯罪條例的出臺是我國法治建設的重要一步。通過對該條例的學習和了解，我深刻認識到保護和關愛未成年人的重要性，也明白了制定這樣一部法律的必要性。未成年人犯罪的問題不容忽視，需要全社會共同努力，從而為未成年人提供一個更為安全、健康的成長環(huán)境。
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