文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，我們可以采用歸納、提煉和概括的方法。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的總結(jié)樣例，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇一
醒來(lái)的時(shí)候看到草兒哥越來(lái)越矮，往后一靠。它是空的。木芬哥呢？白云姐離我好近啊！我回頭一看，小男孩的房子很小。啊，我又長(zhǎng)高了！
初春，花開(kāi)的時(shí)候，不知不覺(jué)長(zhǎng)高了，享受著陽(yáng)光浴。這時(shí)候我?guī)缀跬宋沂菣烟覙?shù)。
看到其他的櫻花哥哥，那么好看，一束櫻花那么耀眼，而我只是一棵只有小花的櫻花樹(shù)。但是，自從我搬到這里，我就沒(méi)有櫻桃了，這個(gè)院子里的人想用一棵蘋(píng)果樹(shù)來(lái)代替我。我盡量吸收營(yíng)養(yǎng)，每次都想結(jié)櫻桃，但是都是綠色的果實(shí)。旁邊的兄弟都罵我沒(méi)用。我迫不及待地找了一包肥料吸了起來(lái)，讓“毒品”把我的水果變成紅色的大櫻桃。
俗話說(shuō)，“樹(shù)大招風(fēng)?！眮?lái)到這個(gè)院子的第六年，能和街上的楊樹(shù)一起漂亮，才導(dǎo)致了這個(gè)麻煩。有一天剛睡著，突然聽(tīng)到一聲巨響，胳膊斷了，隱約聽(tīng)到一個(gè)十歲左右的小男孩的聲音。雖然聽(tīng)不懂，但我還是發(fā)自內(nèi)心的感謝他。禍不單行。很快，我被一個(gè)快的東西切成了兩半。我的樹(shù)樁聽(tīng)說(shuō)他們想把我當(dāng)木頭賣(mài)。我寫(xiě)了這張唱片和一封遺書(shū)。我吐出樹(shù)液就死了！小男孩撿起來(lái)給了我。
那天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵櫻桃樹(shù)。因?yàn)?，我是那棵?shù)的.靈魂。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇二
穿過(guò)一條石板小路，就是我們美麗的校園了。
最美的，要數(shù)那波光粼粼的池水了，輕風(fēng)吹過(guò)，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞;風(fēng)停了，它又平靜下來(lái)，就像一面鏡子，倒映出校園的生機(jī)勃勃。
小池的東側(cè)有一塊石碑，上面刻著朱熹寫(xiě)的《觀書(shū)有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫(xiě)一個(gè)“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚(yú)，不如授人以漁?！?/p>
再往前走幾步，是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹(shù)隨風(fēng)搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會(huì)在休閑區(qū)休息、嬉戲。
校園里最顯眼的莫過(guò)于校園東面的大銀杏樹(shù)了。春天，嫩綠的葉子在樹(shù)杈上隨風(fēng)輕舞;夏天，陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊樹(shù)葉，在地面畫(huà)上繪出一幅奇妙的圖案;秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸。
這就是我們美麗的校園!
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇三
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）談?wù)勀闳雽W(xué)走進(jìn)校園的感受。演講：《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
（二）說(shuō)說(shuō)你最喜歡的校園一角。
（三）說(shuō)說(shuō)你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫(huà)。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹(shù)葉,搖樹(shù)苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒(méi)把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
（四）小組討論：我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)美麗的校園。
兒歌表演《校園環(huán)保兒歌》。
（一）。
春天到，多美好，
花草樹(shù)木在成長(zhǎng)。
小草也要睡大覺(jué)，
環(huán)境保護(hù)很重要。
摘花搖樹(shù)可不好，
大家都來(lái)做環(huán)保。
（二）。
小小一口痰，
細(xì)菌千千萬(wàn)，
傳播疾和病，
害處數(shù)不完，
影響環(huán)境美，
人人都討厭。
（三）。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
見(jiàn)紙彎彎腰，
不讓隨風(fēng)飄，
校園走一遭，
不見(jiàn)垃圾心情好，
保護(hù)校園人人要。
環(huán)保行動(dòng)開(kāi)始了，
花草澆澆水，
垃圾分分類，
廢物變寶貝，
爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，
師生見(jiàn)了開(kāi)心笑。
小組匯報(bào)：
不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
（五）發(fā)出倡議。
我倡議。
1、全校師生一齊來(lái)保護(hù)我們現(xiàn)有的樹(shù)木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。
4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來(lái)。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù).“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”
7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的`、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
（六）班主任總結(jié)：
同學(xué)們，今天的《愛(ài)校園，我行動(dòng)》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過(guò)這次主題班會(huì)，我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇四
春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，每棵櫻桃樹(shù)都痛快地喝著雨水，我還仿佛聽(tīng)見(jiàn)櫻桃樹(shù)被嗆著的聲音了呢！櫻桃樹(shù)伸展著青綠的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。它的葉子是橢圓形的，在雨霧中歡笑著。櫻桃樹(shù)三月開(kāi)出粉紅色的花，四五月櫻桃就成熟了。我為櫻桃寫(xiě)了一句廣告語(yǔ)：貌美如珍珠，味美繞唇香。
櫻桃圓圓的，和桂圓的大小差不多。櫻桃先是青色的，快要成熟了就變成了淡紅色，成熟后變成了深紅色，好像瑪瑙。沒(méi)有熟透的櫻桃酸酸的，熟透了就甜津津的，叫人越吃越想吃。你輕輕地咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上沾滿了汁水，好像甜到了心里。
我小時(shí)候，有一次由于櫻桃吃得太多了，感覺(jué)肚子很疼。我去上廁所，接連上了幾次廁所，覺(jué)得是不是拉肚子了。等媽媽回來(lái)，我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我是拉肚子了，把我?guī)У结t(yī)院去輸了兩天液才好的。好了以后我問(wèn)媽媽：“是不是櫻桃吃多了要拉肚子呢？”媽媽說(shuō)：“是的，櫻桃吃多了會(huì)拉肚子，冰激凌吃多了也會(huì)拉肚子。”聽(tīng)了媽媽的話，我以后吃櫻桃和冰激凌時(shí)都控制好食欲，說(shuō)吃一個(gè)冰激凌就吃一個(gè)冰激凌，說(shuō)吃十顆櫻桃就吃十顆櫻桃。就這樣控制好食欲，從此以后我就再也沒(méi)有因?yàn)槌远嗔藱烟依^(guò)肚子了。
櫻桃的花還可以泡茶喝，今年我品嘗過(guò)一杯櫻桃花茶，味道很不錯(cuò)。
啊！美麗的櫻桃花，好吃的櫻桃，高大的櫻桃樹(shù)，我愛(ài)你！
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇五
我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹(shù)成蔭，不是那么的生機(jī)勃勃，卻是那么的多姿多彩。
晨讀，每個(gè)班里朗朗悅耳的讀書(shū)聲彌漫了整個(gè)校園，顯得是多么的精神飽滿，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來(lái)一些奇怪的聲音，同學(xué)們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說(shuō)道：“外面很好看啊，誰(shuí)再看就出去?！蓖瑢W(xué)們也就不再看了，樹(shù)梢上小鳥(niǎo)愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的讀書(shū)聲而伴奏。
下課，同學(xué)們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當(dāng)然也有的在座位上挪不開(kāi)腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡(jiǎn)直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時(shí)間總是那么短暫，嗖，噩夢(mèng)般的上課鈴響了，同學(xué)們都慌慌張張的上了座位，不過(guò)上課歸上課，還是要認(rèn)真聽(tīng)講的。
午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過(guò)幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場(chǎng)了，打菜的同學(xué)也有幾分像賣(mài)菜的大媽，飯?zhí)镁驮诔吵臭[鬧的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，當(dāng)然中午最受歡迎的也就是商店，實(shí)話說(shuō)，拿速度簡(jiǎn)直就比搶劫慢了半拍。
放學(xué)，絡(luò)繹不絕的人從學(xué)校出來(lái)，門(mén)·外也堵滿了家長(zhǎng)，冷風(fēng)無(wú)情的吹著我的臉，不一會(huì)兒就紅了，也凍得我瑟瑟發(fā)抖了。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇六
從前有一條櫻桃溝。那里的人都喜歡種櫻桃。那時(shí)候櫻桃是沒(méi)有核的。每一個(gè)櫻桃都是一個(gè)櫻桃小人的家。到了收獲的季節(jié)，人們就會(huì)把一部分的櫻桃吃掉，再把剩下的大部分櫻桃拿去賣(mài)。
但是，把櫻桃吞進(jìn)肚里就等于吞了櫻桃小人，櫻桃王國(guó)的小人害怕極了，因?yàn)楸煌踢M(jìn)肚里的櫻桃小人就失去了可愛(ài)的生命。怎么辦呢？櫻桃王國(guó)的決定召開(kāi)一次會(huì)議，于是，櫻桃國(guó)王和他的大臣們飛天櫻桃，美麗櫻桃，樂(lè)觀櫻桃，正義櫻桃、智慧櫻桃，誠(chéng)實(shí)櫻桃，金錢(qián)櫻桃和魔法櫻桃還有武術(shù)櫻桃一起來(lái)商量該怎么辦。
魔法櫻桃說(shuō)：“用魔法把人們定住?！笨墒牵瑱烟倚∪说哪Хú皇菍?duì)所有的人都有用。武術(shù)櫻桃說(shuō)：“用武術(shù)把他們擊倒?！泵利悪烟艺f(shuō)：“我們可以再長(zhǎng)漂亮一點(diǎn)，人們就舍不得吃我們了……”大臣們就這樣七嘴八舌的議論著。最后它們選定了一個(gè)辦法。就是讓飛天櫻桃和大自然媽媽說(shuō)一說(shuō)，讓大自然媽媽把櫻桃變成有核的，小人們可以住到核里去。這樣，人們就不會(huì)吞掉小人了。飛天櫻桃點(diǎn)點(diǎn)頭飛走了，來(lái)到大自然媽媽家門(mén)前，飛天櫻桃推開(kāi)門(mén)，把正在做面膜的大自然媽媽嚇了一跳。飛天櫻桃把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，大自然媽媽答應(yīng)了。她給植物媽媽送了一封信，請(qǐng)它們把櫻桃變成有核的。
從此以后，櫻桃小人住在櫻桃核里生活得非?？鞓?lè)，他們?cè)僖膊挥煤ε氯藗兂詸烟伊恕?/p>
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇七
活動(dòng)目的：通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛(ài)校園的情感，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。
活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）。
第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話一年一班“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：我們是一棵棵綠色的幼苗，
女：生長(zhǎng)在溫暖的懷抱。
男：呼吸著清新的空氣，
女：沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)生活。請(qǐng)聽(tīng)我們改編的歌曲《娃哈哈》。
我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來(lái)保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。
女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長(zhǎng)。
女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。
男：文化氣息濃郁的讀書(shū)長(zhǎng)廊啟迪智慧，陶冶情操。
女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來(lái)的繪畫(huà)作品《我們的學(xué)校》。
男：你們?yōu)槭裁匆?huà)學(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說(shuō)明學(xué)校愛(ài)我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的'第二個(gè)家一樣，我們也愛(ài)學(xué)校。）。
合：是啊，校園是我家，美化靠大家！
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《愛(ài)在校園》。
女：他們說(shuō)的真好，句句說(shuō)出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說(shuō)到做到！
男：鳥(niǎo)兒愛(ài)遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；
女：魚(yú)兒愛(ài)遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；
合：我們愛(ài)美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。
全體學(xué)生：羊兒愛(ài)綠綠的山坡，燕子愛(ài)暖暖的泥窩，
蜜蜂愛(ài)香香的花朵，我們愛(ài)美麗的實(shí)驗(yàn)一小。
男：愛(ài)校園的一草一木，
女：愛(ài)校園的一桌一椅，
男：愛(ài)校園的每一處墻壁，
女：愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！
合：請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)共同努力吧！
女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛(ài)護(hù)校園，從我做起》。
男：聽(tīng)了她的演講，說(shuō)說(shuō)你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）。
女：請(qǐng)各小組展示自編的愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。
（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園?。?。
三、結(jié)束部分：本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。
師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功。希望通過(guò)本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛(ài)我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！
中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）。
中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮！
中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢.“愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇八
長(zhǎng)沙華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的地方，這里一年四季景色都十分美麗。
天空徐徐拉開(kāi)了帷幕，又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的味道降臨到人間。走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們的“兒童樂(lè)園”：嫩綠的小草頂破堅(jiān)硬的泥土，貪婪地吮吸著春雨，淘氣地晃著小腦袋;晶瑩透亮的雨珠在綠草上來(lái)回滾動(dòng)，好像天使飛過(guò)時(shí)用魔棒灑下的珠寶。
進(jìn)入我們的教學(xué)樓，它是一個(gè)四合院，里邊種了許許多多的花草樹(shù)木;中間有一個(gè)地球儀，地球儀四周的花壇里面種了許許多多的杜鵑花。杜鵑花有的已經(jīng)開(kāi)放了;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要破裂了似的。四合院一角還有一棵高大的樹(shù)，它開(kāi)花的時(shí)候，一朵朵小花綴在綠葉中，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花掉了下來(lái)，地上仿佛鋪上了花毯。
九月，告別愉快的暑假，回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來(lái)一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花開(kāi)了，隨著這股香味，我來(lái)到女生宿舍門(mén)口。哇!桂花樹(shù)長(zhǎng)高了許多，茂密的葉子，走進(jìn)一看，只見(jiàn)樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)滿了淺黃色小花，這兒一團(tuán)，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)瞧那花朵，每一朵都有一個(gè)短短的葉柄;小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)的葉子輕輕搖動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來(lái)，真美啊!
這就是我們美麗的校園，您喜歡嗎?
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇九
去年春天，我在樓下種了一棵櫻桃樹(shù)。種下它時(shí)，它很嬌嫩，一用勁就會(huì)被折斷。
我先給它澆水，施肥。過(guò)了幾天，櫻桃樹(shù)慢慢的長(zhǎng)大了。再過(guò)了一段日子，櫻花樹(shù)長(zhǎng)得筆直粗壯，不再那么嬌軟了，而且還冒出了幾片嫩綠的葉子。
幾周后我跑到樓下，啊!櫻桃樹(shù)怎么長(zhǎng)這么大?枝干重重疊疊，嫩綠的葉子開(kāi)始變硬。而且還探出了小小的粉嘟嘟的花苞。
下了一場(chǎng)雨后，櫻桃樹(shù)開(kāi)了花，我湊近聞了聞，那是多么清香，多么甜蜜。樹(shù)干摸起來(lái)是多么粗糙啊!
后來(lái)它結(jié)了果子，又大又紅的櫻桃是那么圓滿，那么自由。櫻桃樹(shù)，你吸收了陽(yáng)光和雨水才能結(jié)出這樣的果實(shí)。
作者：田馨蕊三年級(jí)。
公眾號(hào)：星空樹(shù)閱讀與寫(xiě)作。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十
我愛(ài)春天的校園春天，綠樹(shù)成蔭，綠草發(fā)芽，花兒盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。世界大自然都五彩繽紛，我最喜歡春天了！你看，連我們校園都不例外，多美?。?/p>
剛進(jìn)了校門(mén)口，你就會(huì)看見(jiàn)，迎面幾顆小樹(shù)，就像幾個(gè)不倒翁一樣，常年站在這里，就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣，多像一個(gè)戰(zhàn)士??！春天，他長(zhǎng)出綠色的葉子，供我們欣賞；夏天，她向我們致敬；秋天；他對(duì)我們微微笑，這是葉子已經(jīng)落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下來(lái)，可還是像我們展開(kāi)笑臉；到了隆冬，我們回家過(guò)年了，這些水松樹(shù)已經(jīng)被白雪覆蓋，好似舍不得我們的，枝頭垂下來(lái)被北風(fēng)吹的飄來(lái)飄去。你一定會(huì)說(shuō)：“真美??！”
往前看，就是一個(gè)大花壇，里面養(yǎng)著一顆大雪松，常年綠葉，遠(yuǎn)看像一座綠色的寶塔，近看，原來(lái)是松樹(shù)??！松樹(shù)上面的樹(shù)皮，已經(jīng)被五六（包括我）年級(jí)的小學(xué)生撕的半身不遂，可是，那顆雪松好像不怪我們一樣，照樣把樹(shù)枝垂下來(lái)，讓我們蕩秋千。
這時(shí)，你往右看，就會(huì)驚嘆一聲：“真高啊！”那三層教學(xué)樓包括1～6年級(jí)的學(xué)生，大雪松正好定在三層教學(xué)樓的頂端，所以，在第三層的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可愛(ài)的雪松樹(shù)。教學(xué)樓很宏大，有三個(gè)辦公室，十二個(gè)教師，有電腦室和綜合實(shí)踐室，還有科學(xué)室、音樂(lè)室。三十多名教師來(lái)教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。
往左看，是供我們玩耍的乒乓球臺(tái)，在這不詳細(xì)介紹了，因?yàn)榇蠹业膶W(xué)校都有乒乓球臺(tái)。
雪松前面，就是大操場(chǎng)，還有四個(gè)籃球架。六年級(jí)的大哥哥們都到這里來(lái)打籃球。
我愛(ài)我們春天的校園，世界是美好的，五彩繽紛的，而我們的學(xué)校也是這樣的，是最美好的。
我愛(ài)春天的校園冬天悄悄地走了，春姑娘大大方方地來(lái)了。她走遍了大地，來(lái)到了我們的校園，我們的校園到處是生機(jī)勃勃。
瞧，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)了，朵朵都開(kāi)得那樣鮮艷，那樣迷人。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài)，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出金黃色的花蕊；有半開(kāi)半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒，花瓣緊緊地合攏著，看起來(lái)再過(guò)兩三天才會(huì)開(kāi)放?；▓@邊上萬(wàn)年青更綠了，碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠，讓你感到翠色欲流。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子，閃著綠光，讓人越看越可愛(ài)。春風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)而動(dòng)，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
新教學(xué)樓前有一排龍眼樹(shù)，龍眼樹(shù)花一串串，一簇一簇掛滿了枝頭，那淡黃色的小花把整棵樹(shù)都裹住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，龍眼樹(shù)就像一位身穿黃袍，頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢，小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地在花叢中忙著采蜜。操場(chǎng)邊的三棵大榕樹(shù)又增添了許多新的枝葉，綠葉叢中小鳥(niǎo)們又忙著建造新的房子，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“這里的景色真美，我們要在這里安居樂(lè)業(yè)了?！?/p>
舊教學(xué)樓前是片桃樹(shù)，桃樹(shù)現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了，那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽(yáng)光和春天的甘露，一天天長(zhǎng)大。低年級(jí)的小同學(xué)一下課就站到桃樹(shù)下，抬頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著桃子，生怕少了一只似的。
啊，春天的校園真美！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。
我愛(ài)春天的校園慢慢地溫暖的陽(yáng)光照到了校園的每一個(gè)角落。這時(shí)，小花園里舉行了花的選美比賽，綠地上的小草作為觀眾，鳥(niǎo)兒作為評(píng)委。你瞧，花兒們都展示著自已婀娜多姿的身材。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，只見(jiàn)同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)都飛到了操場(chǎng)上，三角池水中小魚(yú)游上來(lái)了，好像對(duì)我們說(shuō)：“你好，姐姐哥哥，讓我們來(lái)做個(gè)好朋友吧！”
又上課了，校園里一片寂靜，只有雄偉的教學(xué)樓里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……
朋友，游覽了我們的校園，你是否真的感覺(jué)到春天真的來(lái)到了我們校園？
我愛(ài)春天的校園春回大地，冬弟弟悄悄的走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來(lái)到了大地，也來(lái)到了我們的校園。
太陽(yáng)動(dòng)升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻，露珠滾動(dòng),花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà),同學(xué)們從四面八方健步來(lái)到校園，新的一天開(kāi)始了。
一進(jìn)校園，撲鼻而來(lái)的香味真香??！是什么香味呢？原來(lái)是各種花兒的香味。多彩的柳樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一位美麗的姑娘在梳洗著自己美麗柔軟的頭發(fā)。白蘭花樹(shù)在春風(fēng)吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。草地上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)朵五顏六色，千姿百態(tài)的花兒，真是“滿園春色關(guān)不住”??！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也跟著它們伴奏。
在這個(gè)花園里最能吸引我的是在進(jìn)校門(mén)的左邊的一棵木棉樹(shù)，是它給整個(gè)校園充滿生機(jī)。木棉樹(shù)非常特別。春天時(shí)，所有的花兒都凋零了，只有木棉花仍盛開(kāi)著，那火紅火紅的木棉花在綠葉的映襯下，更美了。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的木棉樹(shù)，但我更愛(ài)春天的校園。
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我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十一
在校園的菜園里，有一棵櫻桃樹(shù)，我愛(ài)吃那里的櫻桃。
春天，櫻桃樹(shù)抽出了嫩綠嫩綠的枝芽，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺。在陽(yáng)光下樹(shù)葉顯得晶瑩剔透、充滿生機(jī)。
立夏時(shí)分，櫻桃樹(shù)上掛滿了小櫻桃，它們的顏色形狀和滋味都非常惹人喜愛(ài)。
櫻桃果的形狀多樣，有的像嬌小的桃子，有的像愛(ài)心，甚至還有的像三角形。吃起來(lái)，口感細(xì)膩，肉質(zhì)緊實(shí)，越吃就越覺(jué)得溫馨。
櫻桃先是于肚白，慢慢變黃，沒(méi)過(guò)幾天，櫻桃又悄悄的變紅了，最后，會(huì)變成黑紫色。那櫻桃果又酸又甜，只要咬開(kāi)那幾乎透明的外皮，就能發(fā)現(xiàn)那鮮紅的果肉，那果肉好像活的似的，只要你輕輕一碰，就會(huì)滲出很多汁水，那緊實(shí)的果肉加上酸甜可口的汁水，想想都覺(jué)得要流口水。
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我就越來(lái)越喜歡夏天了。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十二
很久前，有一只可愛(ài)的小狐貍。
小狐貍想吃蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)的櫻桃。老狐貍說(shuō)：“孩子你別瞎胡鬧，蘋(píng)果樹(shù)上怎么會(huì)長(zhǎng)櫻桃?！毙『倐臉O了，跑去找小白兔。它倔強(qiáng)的揮舞著小爪子，仰著頭說(shuō)一定要吃蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)的櫻桃。小白兔紅紅的眼睛閃閃發(fā)亮，拍拍小狐貍的肩膀說(shuō)我相信你一定會(huì)吃到。樹(shù)上的小烏鴉聽(tīng)了它們的話呱呱的笑。說(shuō)狐貍呀狐貍你是不是糊涂了呀你，蘋(píng)果樹(shù)怎么可能長(zhǎng)出櫻桃，哦噢~莫非你要在夢(mèng)里吃蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)的櫻桃！烏鴉們呱呱笑的直不起腰。小狐貍氣憤極了，轉(zhuǎn)身往森林里跑。頭也不回的大叫：“我就是要吃蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)的的櫻桃，一定要吃蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)的的櫻桃?！?/p>
小狐貍拼命的跑呀跑，把森林拋在了身后，它站在一條路的中間。路左邊是深山，路右邊是荒原，前面是條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路盡頭的彩虹橋閃爍著奇異的光芒。小狐貍想最美的`彩虹橋那里肯定有蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃，那里一定也有仙女可以幫忙。
可是小狐貍從來(lái)沒(méi)出過(guò)森林。它不由地站在路口想想東想想西。
它想起老狐貍的話，老狐貍說(shuō)森林外面很可怕，狐貍窩才是世上最好的地方。
它想起小白兔的話，小白兔說(shuō)森林外面會(huì)孤單，連可口的胡蘿卜都沒(méi)得啃。
它想起小烏鴉的話，小烏鴉說(shuō)森林外面有妖怪，一口就可以吞掉一群烏鴉。
它還想起了剛剛跑過(guò)的小花貓，小花貓的貓爸爸就是消失在了森林的外面。
可是這些與蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃比起來(lái)算什么呢？
狐貍窩雖好卻沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃??！胡蘿卜是小兔兔喜愛(ài)的食物，自己想吃的是蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃呀！而森林外面的妖怪，也許只吃聒噪的烏鴉呢？貓爸爸說(shuō)不定某天就會(huì)帶著什么好東西回家喲！也許森林外面是美好的哩！因?yàn)樯掷餂](méi)有蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃哇！
小狐貍不由的信心滿滿，遠(yuǎn)方的彩虹橋看上去閃閃發(fā)亮！它向著前路邁了出去，什么東西也沒(méi)帶，只是想著一定要吃到蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃。
……。
很久后，森林里有一只小狐貍叫英雄。英雄吃到過(guò)蘋(píng)果樹(shù)上的櫻桃。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十三
她金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來(lái)，她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流，她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅，她的皮膚既嬌嫩又白皙，就像白雪公主?而我最喜歡的節(jié)目就是劉謙表演的魔術(shù)和趙本山的小品捐助》。
那是成長(zhǎng)路上的第一次，與海的擁抱。發(fā)絲胡亂的帖在布滿汗水的額頭，凌亂不堪。老虎因此耿耿于懷，暗暗發(fā)誓下次遇見(jiàn)狐貍一定要報(bào)仇雪恨！
猴哥一把抓住老豬，騰上筋斗云，一個(gè)筋斗，便來(lái)到了人間"。只見(jiàn)她左手拎著油桃，右手拿著黃梨，吆喝起來(lái)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧，這是上好的黃梨，一斤只賣(mài)兩塊錢(qián)，快來(lái)買(mǎi)呀。荷花又名蓮花！在四川有個(gè)童話世界——九寨溝，那兒是一個(gè)非常美麗的人間仙境。
這無(wú)與倫比的海，給了我無(wú)限的靈感，讓初識(shí)象山的我，有了夢(mèng)幻般的感覺(jué)。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十四
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺(tái)的地面，一根鐵桿豎立在旗臺(tái)中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
一個(gè)正方形操場(chǎng)周?chē)N滿了花草樹(shù)木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了!蝴蝶妹妹在花叢中飛來(lái)飛去，好象正在游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了，再加上這么美麗的風(fēng)景，這么新鮮的空氣，它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)姐姐從幾棵高大、粗壯的桉樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。
操場(chǎng)的下面和兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味，上面是老師的講臺(tái)，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的工藝墻。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào)，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
操場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái)，每次到六一兒童節(jié)，所有演員會(huì)輪流上臺(tái)表演，或是遇到一些什么會(huì)議偶爾也會(huì)在舞臺(tái)上舉行。
舞臺(tái)的兩旁種滿了三角梅，火紅火紅的，像是一個(gè)紅色的小碗。“小碗”里面是幾朵淡黃的小花，就好象是紅色的碗里裝者淡黃色的米飯。
校園真美啊!我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里過(guò)著快樂(lè)的每一天。我愛(ài)這美麗的校園!
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十五
同學(xué)們，老師們，大家下午好，xxx廣播有開(kāi)播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái)，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。
我覺(jué)得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛(ài)惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%女：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
男：安全是一門(mén)奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
男：節(jié)日里，同學(xué)們愛(ài)放煙花爆竹，這也要注意安全，聽(tīng)同學(xué)來(lái)講講吧。
合：來(lái)執(zhí)行！
女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲。甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。（播放歌曲《一休》）希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十六
本不想打擾她們，可剛才那一番折騰，早已吵醒了她們，她比我還要急，“騰”地一下從床上跳了下來(lái)，現(xiàn)在正是三九寒冬，只穿了一件單衣的她，在黑暗的屋子里凍得瑟瑟發(fā)抖，可她，卻全然不顧，來(lái)到我的面前。煙花們調(diào)皮地在蒼穹中玩耍、升騰、閃爍、消逝真是七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前；瞬間，冷龍完全被凍結(jié)，連飛騰在空中的姿勢(shì)都還沒(méi)來(lái)得及改變，便被徹底地封住了。
不知從哪找到了一個(gè)可以使睫毛再生長(zhǎng)的好辦法她開(kāi)始嘗試。葉，是那么的丑陋;。
你們說(shuō)，我是不是個(gè)小牌迷。它不僅能放筆，還會(huì)學(xué)人說(shuō)話。吃晚餐時(shí)，拚命狼吞虎咽，為的是要吃那讓我魂?duì)繅?mèng)縈、期待已久的芒果！那一刻，幸福停留在我們身邊。
樹(shù)中鳥(niǎo)，依靠樹(shù)永遠(yuǎn)，并定居在樹(shù)上，不離不棄。心想，如果交了一該多好啊。
頭發(fā)很潮，是時(shí)下最流行的“毛刺”?
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十七
男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：今天播送的主題是：珍愛(ài)生命，筑起校園安全防線。
男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)。
女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題。
男：“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力。
男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的'重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線，穿過(guò)馬路時(shí)要做到一停二看三通過(guò)。寧慢三分，莫爭(zhēng)一秒。騎自行車(chē)的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來(lái)，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門(mén)，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。
男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！
合：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十八
春天到了，隨著草梅一起上市的還有清甜的櫻桃。櫻桃是樹(shù)生，好像袖珍的軟蘋(píng)果，肉質(zhì)鮮嫩味道甜中略酸，清香撲鼻，乃果中佳品。但是，櫻桃上市還有些“來(lái)之不易”。
農(nóng)民中流傳著一句俗語(yǔ)：“櫻桃好吃樹(shù)難栽”，其實(shí)不然，櫻桃樹(shù)生命力很強(qiáng)，只要土壤有水分，養(yǎng)料充足，櫻桃樹(shù)就可以存活，而“樹(shù)不難栽果難摘”呀！櫻桃一熟，就必須快速摘取，不然地話，就會(huì)被以下“三災(zāi)”所破壞，造成大減產(chǎn)。
鳥(niǎo)災(zāi)：鳥(niǎo)雀和我們?nèi)艘粯?，也是很?ài)吃水果的，櫻桃一熟，千萬(wàn)只鳥(niǎo)雀蜂擁而來(lái)，紛紛啄食，不說(shuō)被吃掉的，單是被打落的果實(shí)就不計(jì)其數(shù)，此時(shí)，若是不快點(diǎn)搶救，一年的勞動(dòng)便會(huì)毀于一旦。
風(fēng)雨災(zāi)：櫻桃成熟后，要特別提防天氣變化，當(dāng)心暴雨，因?yàn)闄烟业牡俜浅２焕?，一有風(fēng)吹雨打就會(huì)鮮果落地，土埋雨洗，能幸存的也不多，有時(shí)一夜風(fēng)雨，萬(wàn)顆紅珍珠頃刻間落地，把農(nóng)民們的希望瞬間破滅。所以，不好的天氣對(duì)櫻桃也是一種不小的威脅。
吃著甜美的櫻桃，你知道它的來(lái)之不易了吧。
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在我們學(xué)校的`甬路兩邊，生長(zhǎng)著幾棵櫻桃樹(shù)?，F(xiàn)在是春天了，櫻桃樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。那花骨朵有的小小的和黃豆粒那么大，呈黑褐色；有的好像要裂開(kāi)了小小的嘴，呈紅紫色；還有的已經(jīng)裂開(kāi)了小嘴在微笑，呈粉紅色；有的半張著嘴，嘴中好像還含著金燦燦的花蕊，可好看了。
那櫻桃樹(shù)有很多的樹(shù)枝，每一個(gè)樹(shù)枝上都有不計(jì)其數(shù)的花骨朵。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝不停地?fù)u晃，樹(shù)枝上的花骨朵也隨著樹(shù)枝一左一右的搖擺著；又一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝連同枝上的花骨朵上下的搖著，擺著，好像在和我們點(diǎn)頭，又好像在和我們打招呼。我喜歡這搖頭晃腦的櫻桃樹(shù)，所以我每天來(lái)到學(xué)校都會(huì)走到櫻桃樹(shù)前，用手摸摸它的樹(shù)枝，動(dòng)動(dòng)它的花骨朵，再和它說(shuō)說(shuō)話。有時(shí)還和它比比個(gè)，看看我們兩個(gè)誰(shuí)高?？墒敲恳淮味际俏野?。每一次都是我比不過(guò)它。我很傷心。
一天我又來(lái)到櫻桃樹(shù)下，我看見(jiàn)櫻桃樹(shù)上的花骨朵都開(kāi)放了，粉紅粉紅的可好看了。那櫻桃樹(shù)如同一片粉色的霞一樣。我把鼻子放在花上聞了聞，好香啊。那花香順著氣管流入心臟，真是讓我心曠神怡，如癡如醉一般。突然有幾只蝴蝶飛來(lái)落在花朵上，它們?cè)诨ǘ渖喜煌５赜秒p腿采集著花粉，不一會(huì)兒，它們的雙腿上都有兩個(gè)如同米粒大小的東西，蝴蝶們就帶著那兩個(gè)米粒飛走了，我想那大概就是蜂蜜了。
地方，都有一個(gè)小小的綠茵茵的小櫻桃。我摘下一個(gè)放進(jìn)嘴里用牙一咬，哇，又苦又澀好難吃啊。我立即吐盡嘴中的櫻桃。后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)，我們學(xué)校的櫻桃樹(shù)是看櫻桃，只能看不能吃。呵呵，我真傻。
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童年的日子五彩繽紛，許多事情隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)被淡忘了，但我11歲時(shí)躺在樹(shù)杈上摘櫻桃的滋味卻令人忘懷，至今想起來(lái)仍記憶猶新。
那年五一節(jié)時(shí)，關(guān)口的大娘請(qǐng)我們到她家吃櫻桃。一進(jìn)她家，只見(jiàn)墻角邊長(zhǎng)著兩棵十分茂盛的櫻桃樹(shù)。滿樹(shù)的櫻桃，一簇壓著一簇，一簇比一簇紅艷，樹(shù)枝都被壓得抬不起頭了，站在樹(shù)下，伸手就能摘到櫻桃。
我早已迫不及待，直沖到大樹(shù)下，像只敏捷的猴子，一骨碌爬上了櫻桃樹(shù)。爸爸把一個(gè)籃子遞給我，讓我摘下櫻桃放進(jìn)籃子里，洗了再吃。可我哪管那么多，摘了一串就往嘴里塞，嗯――甜滋滋，味道好極了。我吃了一會(huì)兒，解了饞才開(kāi)始正式“工作”起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，紅通通的櫻桃就裝了滿滿一籃。洗干凈后，大家便爭(zhēng)先恐后吃起來(lái)。我們連話也不說(shuō)了，都在大口大口地吃櫻桃。過(guò)了五、六分鐘，櫻桃被一搶而空，只剩下幾片綠色的葉子和一些櫻桃枝。
我覺(jué)得這樣吃還不過(guò)癮，于是又爬上樹(shù)去。在樹(shù)上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)六杈的樹(shù)杈，便躺在上面，翹著二郎腿，一只手拉著樹(shù)枝，另一只手摘櫻桃，真像一位小少爺。四周都是一串串火紅的櫻桃，不知摘哪一處好。在一簇綠油油的樹(shù)葉下，我發(fā)現(xiàn)了一串特別紅亮的櫻桃，還沾著晶瑩的水珠，一見(jiàn)就讓人直流口水。可它離我比較遠(yuǎn)。于是我使出全身力氣，把手伸得老遠(yuǎn)。終于摘到櫻桃了，可不幸的是由于用力太猛，身子一歪，我一下從樹(shù)上翻了下去。幸虧另一支手還抓著樹(shù)枝，大樹(shù)又比較矮，人沒(méi)摔著，可把我嚇了一大跳。櫻桃呢，早被我拋到了腦后，也許是踩壞了吧，真是“偷雞不成，倒折一把米。”
下午，我們又向第二棵櫻桃樹(shù)“進(jìn)軍”。第二棵樹(shù)比較高，爬不上去，怎么辦呢？只見(jiàn)爸爸像一只壁虎，嗖的一聲，爬上了墻頭。這棵樹(shù)有七八條樹(shù)枝都伸到了墻頭，爸爸連枝帶葉的把櫻桃摘下來(lái)，我們拿著樹(shù)枝，像在吃肯德基似的，想吃就張大嘴巴咬一口，櫻桃就全部送入嘴中，真是好玩極了。
摘櫻桃讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天，這件事深深地鐫刻在我的腦海中，成為我童年生活中永遠(yuǎn)難忘的趣事。
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇十九
小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?小編在此分享小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿范文給大家，歡迎大家閱讀!
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;
甲：淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。
講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。
學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說(shuō)的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：
人人從我做起來(lái)，要讓大地綠起來(lái)，要讓花兒開(kāi)起來(lái)，要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，人人從我做起來(lái)。
學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
乙：我這兒也有一首，非常精彩。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。
見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。
重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。
校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。
讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?我們先來(lái)收聽(tīng)一首歡快的樂(lè)曲，接下來(lái)我們一起繼續(xù)收聽(tīng)廣播臺(tái)的節(jié)目。
乙：同學(xué)們，見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。
尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。
我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。
高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。
我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。
愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎?好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。
清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，我們明天再見(jiàn)!
泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，溫暖的不只是你我，等待你的是艱難的800米：“這里無(wú)限精彩，沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。
流淚不是失落，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，是我們的信念，是一種選擇，有歡笑，徘徊不是迷惑，是體育場(chǎng)上游走的火焰，總會(huì)留給世界精彩的一瞬，也有坎坷，健兒們，都如此的震撼我的心靈，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，昂首，我們更癡迷于你們的速度激丶情，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲有勁的吶喊，誰(shuí)也無(wú)法選擇!只有將力量與技巧合二為一的人，只有執(zhí)著的信念。
相信自己，腳下才會(huì)有一方堅(jiān)實(shí)的土地。
場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都叩動(dòng)著我們的心弦，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，而是大家的心，挑戰(zhàn)自我，其中都融入了他們的汗水，沒(méi)有失敗，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂(lè)。
播放歌曲：《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：小河紅領(lǐng)巾廣播站
乙：小河紅領(lǐng)巾廣播站
合：小河紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播
我是校園動(dòng)態(tài)欄目主持人宋惠中 、我是佳文共賞欄目主持人薛嘉慧、
我是百科沙龍欄目主持人白家瑩 、我是有獎(jiǎng)競(jìng)猜欄目主持人揚(yáng)羚彤。
本周校園動(dòng)態(tài)播報(bào)：
一、新一屆大隊(duì)部競(jìng)選工作已經(jīng)結(jié)束，少先隊(duì)員們?cè)?紅領(lǐng)巾人才招聘 活動(dòng)中，通過(guò)各中隊(duì)民主選舉推薦、個(gè)人素質(zhì)小報(bào)展示、競(jìng)選就職演講、個(gè)人才藝展示，以及現(xiàn)場(chǎng)答辯，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，層層選拔，現(xiàn)在后小河小學(xué)大隊(duì)部共產(chǎn)生了20名大隊(duì)干部，他們分別是：
大隊(duì)長(zhǎng)：張雋(6、6)
副大隊(duì)長(zhǎng)：白家瑩(5、3) 喬熙達(dá)(4、5) 劉重辰(5、2)
組織委員：馮子芯(6、2) 楊羚彤(4、1) 鄭中欣(5、6)
宣傳委員：宋惠中(5、3) 劉宇航(3、1) 盛佳馨(5、1)
學(xué)習(xí)委員：張亞奇(6、2) 張書(shū)涵(4、3) 姜凡祎(3、1)
文娛委員：楊 昕(5、2) 雷治國(guó)(4、5) 薛家慧(4、1)
體育委員：王昊淵(4、6) 馬欣楠(4、1)
勞動(dòng)委員：閻如玉(4、2) 翟逸洲(5、5)
二、神舟七號(hào)飛船已經(jīng)在9月25日21時(shí)07分至22時(shí)27分擇機(jī)發(fā)射，進(jìn)行載人航天飛行。
我校開(kāi)展了 聚焦航天員 、 神七探秘 的主題中隊(duì)活動(dòng)。
三、后小河小學(xué)在9月24日開(kāi)展了班級(jí)文化的評(píng)比活動(dòng)。
四、后小河小學(xué)開(kāi)展了杏花嶺區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊(duì)員、十佳的評(píng)比活動(dòng)。
優(yōu)秀中隊(duì)：二年一班、四年三班、五年四班、五年六班、六年五班
優(yōu)秀輔導(dǎo)員：焦越紅、李杉杉、高慧芳、陳彤彤、周亦飛
尚靖蕃、陳燕華、段鑫月、曹師羿、解星晨、張亞奇(十佳)
五、后小河小學(xué)圖書(shū)館將在近日即將開(kāi)放，老師、同學(xué)們可以開(kāi)始閱覽借閱圖書(shū)了。
六、同學(xué)們我們剛剛歡渡了建國(guó)59周年的長(zhǎng)假，馬上迎來(lái)了我們少先隊(duì)建隊(duì)59周年的日子，學(xué)校將近日舉行后小河小學(xué)少先隊(duì)建隊(duì)59周年的活動(dòng)。
以上校園動(dòng)態(tài)是由播音員： 宋惠中 為大家播報(bào)。
下面是佳文共賞欄目。
佳文共賞：
升國(guó)旗多么神圣、多么莊嚴(yán)，升旗儀式在校園里是一項(xiàng)莊嚴(yán)而又隆重的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，站在國(guó)旗下我們少先隊(duì)員要挺起胸，抬起頭，向國(guó)旗敬禮，少先隊(duì)隊(duì)禮表示人民利益高于一切。
請(qǐng)聽(tīng)美文《凝望升旗》
凝 望 升 旗
藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的`升國(guó)旗儀式.我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng).
我們是新世紀(jì)的孩子.浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史.但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋.國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗.一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);
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???????? 一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng).國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那 起來(lái)、起來(lái) 的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息.你看，奧運(yùn)健兒在一屆屆奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的 起來(lái) 聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們!
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇二十
星期天，我和爸爸媽媽一起去櫻桃園摘櫻桃。到了櫻桃園我一下子給驚住了，那么多的櫻桃樹(shù)上掛滿了紅色的櫻桃，摘下來(lái)嘗嘗可真甜呀!我上在樹(shù)上，一個(gè)一個(gè)的往下摘，爸爸在樹(shù)底下保護(hù)著我。櫻桃可真難摘呀，費(fèi)了好大的力氣才摘了半袋子，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在知道農(nóng)民伯伯的辛苦了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)種水果跟種糧食一樣辛苦。今天雖然我摘的不多，在外面我們也買(mǎi)了很多櫻桃回家，但是我明白了種水果也是很辛苦的，以后要把水果吃干凈，不能浪費(fèi)。
今天一大早，還沒(méi)睡醒，姥爺就叫我去白鹿原摘櫻桃。我興奮的從床上一躍而起，收拾好和媽媽出門(mén)了。
進(jìn)白鹿原的車(chē)真多啊，不時(shí)有交警叔叔出來(lái)指揮交通，我們才順利到達(dá)姑奶奶家。姑奶奶家有一個(gè)很大很大的櫻桃園，我挎上奶奶給我準(zhǔn)備好的竹籃跟著奶奶進(jìn)園了。一進(jìn)去，姑爺爺把梯子靠在果實(shí)結(jié)的最大最紅的那棵樹(shù)上，我第一爬上梯子，但我很害怕，摘了幾顆紅櫻桃就下來(lái)了，然后姥爺就爬上梯子，把小竹籃掛在枝頭為我摘起櫻桃來(lái)。我看到姑爺爺手上拿的小勾，很好奇，姑爺爺告訴我這個(gè)小勾可以把我夠不到的高枝上的櫻桃勾下來(lái)。但是，我卻拿著勾子捉大螞蟻去了。我在捉螞蟻的時(shí)候，有個(gè)非常大的蜜蜂爬到我腳下，把我嚇壞了。
今天摘櫻桃可真開(kāi)心啊，等到秋天柿子成熟的時(shí)候，我還要來(lái)摘柿子。
去年初夏的一個(gè)周末，我和媽媽來(lái)到了徐阿姨的家，和她一起去門(mén)頭溝的一個(gè)櫻桃園摘櫻桃。那天天氣很好，陽(yáng)光灑滿了大地，我興高采烈地上了車(chē)，十分鐘后，我們就來(lái)到了櫻桃園。...
上午八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起開(kāi)車(chē)去余杭摘櫻桃。九點(diǎn)半，我們達(dá)到那里。一到那里，我看見(jiàn)了許多我認(rèn)識(shí)的小朋友，他們也跟著爸爸媽媽一起來(lái)這里摘櫻桃。媽媽說(shuō)：我們一起去摘櫻桃！全體孩子就像賽跑一樣沖向了前頭。...
摘櫻桃作文100字今天我們摘櫻桃，摘櫻桃的有三個(gè)家：一個(gè)是穆薩家，一個(gè)是玉玉家，一個(gè)是拜新宇家，摘櫻桃作文100字。我們都摘了四個(gè)櫻桃，我們?nèi)齻€(gè)人總共摘了12個(gè)櫻桃，櫻桃長(zhǎng)的小小的，里面有核，我認(rèn)識(shí)三種櫻桃的品種，有紅燈籠、有先...
上一周的星期天，我阿姨（我朋友的媽媽）帶我們?nèi)フ獧烟伊?，我們坐著我叔叔（我朋友的爸爸）的?chē)出發(fā)了，我們的目的地是淄川，因?yàn)槲野⒁痰挠H戚在那個(gè)地方，目的地到了以后，我們先休息了一會(huì)兒，我還帶了陀螺，那里有一個(gè)小弟弟，我先和...
陽(yáng)光明媚的一天，我們?nèi)页鰟?dòng)去楓橋趙家摘櫻桃。一路上，一大片一大片的櫻桃林吸引了我的目光。到了櫻桃基地，我們走下車(chē)，先欣賞櫻桃。它們有些大而紅，飽脹的破裂了；有些小而黃，顯然是沒(méi)有成熟。...
每一年的5月份爸爸媽媽都會(huì)帶著我和哥哥去摘櫻桃，我不是很喜歡吃它，可是我喜歡摘櫻桃，因?yàn)榭粗鴿M滿一籃子自己親手摘的食物感覺(jué)就很棒，想到這就迫不及待想趕快到地方。我們拿著準(zhǔn)備好的籃子出發(fā)了，剛到地方我就著急地跳下車(chē)。...
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期六，我懷著愉快的心情和爸爸一起去余姚摘櫻桃。在路上，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤(rùn)。到了櫻桃基地，我看見(jiàn)了漫山遍野的櫻桃樹(shù)，已經(jīng)有好多游客挎著小籃子穿梭在林中了。...
我的課余生活豐富多彩，喜歡球類，愛(ài)好閱讀，平時(shí)也喜歡親近大自然，我的世界很精彩。一天，我跟隨著爸爸，來(lái)到了他的一個(gè)朋友家的園子里摘櫻桃。園地的一邊有一條小溪，這溪水真清澈，能看請(qǐng)魚(yú)兒歡快游著的身影。...
摘櫻桃有句話說(shuō)偷雞不成蝕把米，大約在五、六歲時(shí)，我就做了這樣一件讓自己難堪的事。那時(shí)候正值櫻桃成熟的季節(jié)，我家門(mén)口就有一棵又大又粗的櫻桃樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的櫻桃，看看就誘人，饞得我是口水直流啊。...
星期天，我和媽媽去參加我們班組織的萊蕪采摘櫻桃，一路上我們大約走了兩個(gè)小時(shí)才到了采摘基地。我和我媽媽興致勃勃地來(lái)到櫻桃樹(shù)下，看到樹(shù)上掛滿了又大又紅的櫻桃，鮮艷欲滴，紅撲撲的，水靈靈的一看就叫人嘴饞。...
昨天我們?nèi)ニ{(lán)天摘櫻桃。我們懷著激動(dòng)地心情出發(fā)了。我們?cè)谲?chē)上說(shuō)呀笑呀，一路上歡聲笑語(yǔ)，車(chē)走在陡峭的山路上，我往車(chē)窗外望去，山谷很深很深，再加上蒙蒙的霧，我在高處都看不到山谷的盡頭，只看到翠綠的大樹(shù)。...
“哦！可以摘櫻桃了！”隨著一聲歡呼，我從周二就開(kāi)始盼望摘櫻桃的日子終于到來(lái)了，真是做夢(mèng)都會(huì)笑醒?！巴郏妹腊?！”我一走進(jìn)櫻桃園，就忍不住歡呼起來(lái)。...
今天我和爸爸、媽媽一起去白鹿原摘櫻桃。我們來(lái)到櫻桃園，我一看到又紅又大的櫻桃就迫不及待的下跑到園子里，摘了一顆又紅又大的櫻桃吃了，真甜呀！樹(shù)上的櫻桃真多，就像一顆顆紅寶石。...
端午節(jié)這天，爸爸帶我去昆俞山摘櫻桃。早上外面飄著小雨，霧蒙蒙的，爸爸的朋友和我們一起8個(gè)人從威海出發(fā)，一路上小雨一直在下，我很擔(dān)心雨別下大了不能摘櫻桃了。...
外婆家的院子里有兩棵櫻桃樹(shù)，一棵是老樹(shù)。老樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，微微蜷曲的樹(shù)干上一半的樹(shù)枝已漸漸干枯，而另一半?yún)s依舊散發(fā)著生命的活力。抬頭仰望，可以依稀看見(jiàn)樹(shù)干上刻著一些字，據(jù)說(shuō)那是外公小時(shí)候玩耍時(shí)刻上的。...
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇二十一
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！小喇叭廣播在新學(xué)期又和大家見(jiàn)面了。
男：我是播音員王淳。
女：我是播音員廉澤青。
男：同學(xué)們，當(dāng)你們置身于這花團(tuán)錦簇、明艷照人的春光里時(shí)，陶醉于花香鳥(niǎo)語(yǔ)，和風(fēng)輕送的美景中時(shí)，你們可曾知道，春天的腳步正匆匆來(lái)臨，在這周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)的更迭中，我們漸漸地長(zhǎng)大了、成熟了。
女：新學(xué)期，新希望。在生機(jī)盎然的春天來(lái)臨之際，同學(xué)們帶著笑臉回到我們美麗、可愛(ài)的學(xué)校。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半?！毙聦W(xué)期開(kāi)始了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。
男：在新學(xué)期里我們提倡健康、快樂(lè)、合作、進(jìn)取。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。毛主席說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。那么我們這里要說(shuō)的是，健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)。在此，希望同學(xué)們?cè)谛碌腵一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
女：快樂(lè)最重要，而心是快樂(lè)地源泉。那么我們?nèi)绾伪３忠环莺玫男那槟?？全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)！
男：21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢？通俗地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同學(xué)們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……相信在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！
女：什么是進(jìn)取？就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。有這么一句詩(shī)：“欲窮千里目，更上一層樓?！睂W(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
女：最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康快樂(lè)、合作進(jìn)取，各方面取得更大的進(jìn)步！祝全體老師在新的一年里身體健康、工作愉快、合家幸福！
男：同學(xué)們，春天是一年中最美好的季節(jié)，而童年是人的一生中最幸福的時(shí)光。"一寸光陰一寸金、寸光難買(mǎi)寸光陰"，童年的時(shí)光比金子還要珍貴。在這大好的春光里，在這金色的童年里，請(qǐng)你們好好地珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上，記住：美好的明天一定是屬于你們的。小喇叭廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇二十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的哭泣嗎?聽(tīng)過(guò)地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽(tīng)到了。
當(dāng)人類無(wú)止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí)，地球媽媽哭了。她哭著說(shuō)：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞，使紫外線無(wú)情的灼傷她的皮膚。
當(dāng)森林植被被盲目、無(wú)情的砍伐時(shí)，小鳥(niǎo)哭了，它哭泣著說(shuō)：“它好想有個(gè)家”。地球媽媽哭了，哭泣著說(shuō)：“她的身體越來(lái)越來(lái)虛弱，紅潤(rùn)的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無(wú)光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。她越來(lái)越疲乏，越來(lái)越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計(jì)到了2050年，人類吃飯都會(huì)成為大問(wèn)題。”
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過(guò)多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長(zhǎng)安”的西安已成為歷史!想想鳥(niǎo)兒傷心的哭泣：“我想有個(gè)家”。我想，這不但是小鳥(niǎo)的`吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無(wú)不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無(wú)不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。
親愛(ài)的同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人，讓我們攜起手來(lái)，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹(shù)，不亂丟垃圾。讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
乙：大家好。
甲：伴著熟悉的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。
乙：今天廣播的主題是“節(jié)約用水，下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧。
甲：首先進(jìn)入《新聞袋袋褲》，了解校園動(dòng)態(tài)。
甲：我校今年有兩項(xiàng)重大活動(dòng)，一是國(guó)際性剪紙教學(xué)研討會(huì)，二是全市現(xiàn)代化教育推進(jìn)會(huì)都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報(bào)道：
2月20日，姚有根副局長(zhǎng)來(lái)到我校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場(chǎng)為250米環(huán)形煤渣跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，由于常年使用，跑道上煤渣面板結(jié)，學(xué)生上課、訓(xùn)練非常吃力;學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足、適用性不強(qiáng)，已成為影響學(xué)?，F(xiàn)代化化建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長(zhǎng)實(shí)地察看了學(xué)校操場(chǎng)的情況后，就合理規(guī)劃升旗臺(tái)、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議。中午他來(lái)到食堂操作間，仔細(xì)了解操作流程，并在學(xué)校食堂和老師們共進(jìn)午餐。他指出，豐小校舍建成時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，逐步加大投入，更新有關(guān)設(shè)施，充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機(jī)，打造靚麗校園，特色校園。
乙：2月20日，豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會(huì)。市督導(dǎo)科科長(zhǎng)朱中貴、教育科科長(zhǎng)左見(jiàn)明、戎梅、匡彩云、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會(huì)議。
會(huì)議由戴校長(zhǎng)主持。朱林武校長(zhǎng)在會(huì)上作教育現(xiàn)代化提升工程動(dòng)員報(bào)告。他說(shuō)，豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入，而是包含了教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對(duì)外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)載體，服務(wù)教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要凝聚群體智慧、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標(biāo)。會(huì)上，分管教學(xué)和特色建設(shè)的肖香校長(zhǎng)和郭宏俊校長(zhǎng)及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示，在市局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和配合下，大家一定會(huì)恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細(xì)節(jié)，用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo)。
會(huì)上，朱中貴科長(zhǎng)充分肯定了我校召開(kāi)誓師大會(huì)的意義，他認(rèn)為這次會(huì)議的召開(kāi)，既鼓舞士氣、振奮人心，同時(shí)通過(guò)廣泛宣傳，在全校已經(jīng)營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、高端定位、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍。他指出，豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，是全市的試點(diǎn)工程，要認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，抓好落實(shí)，加快工作進(jìn)度，確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注、全力支持豐小的創(chuàng)建工作，同時(shí)希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神一起迎接挑戰(zhàn)，抓住創(chuàng)建的機(jī)遇、努力提升教育教學(xué)水平。
此次誓師大會(huì)，使全體教師提升了對(duì)現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了責(zé)任、了解學(xué)校各項(xiàng)工程的實(shí)施步驟和時(shí)間，對(duì)促進(jìn)我?，F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。
甲：2月21日，豐小校園里彩旗招展、到處生機(jī)勃勃、春意盎然，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書(shū)長(zhǎng)在朱林武校長(zhǎng)的陪同之下巡視、參觀了我校校園，他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息：裝飾精美的剪紙長(zhǎng)廊，裝裱精美的專家題詞，校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級(jí)剪紙藝術(shù)角……隨處可見(jiàn)師生精美傳神的剪紙作品，在學(xué)校剪印坊工作室，他饒有興致地觀看同學(xué)們上剪紙課，并和外聘剪紙大師谷中和老師進(jìn)行親切交談。谷秘書(shū)長(zhǎng)等一行領(lǐng)導(dǎo)為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學(xué)生根、發(fā)芽、開(kāi)花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽(tīng)取朱林武校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報(bào)后，他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅(jiān)守多年，取得了不俗的成績(jī)，剪紙?zhí)厣岩?jiàn)成效，還要下氣力多出精品、多出成績(jī)，乘著推進(jìn)教育現(xiàn)代化這股東風(fēng)，為六月份國(guó)際性非物質(zhì)文化剪紙研討會(huì)的順利召開(kāi)做好充分準(zhǔn)備。
乙：本期紅領(lǐng)巾主題是“節(jié)約用水”，上周我們每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書(shū)。下面我們一起再溫習(xí)一遍。
甲：宣讀《節(jié)水倡議書(shū)》。
尊敬的老師、學(xué)生家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
1.樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
2.盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。
3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。
4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過(guò)量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督。
6.保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，希望每一位師生、學(xué)生家長(zhǎng)積極響應(yīng)我們的號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來(lái)，以高度的責(zé)任心，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!
我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇二十三
乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?
乙：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
甲：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。
甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
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我愛(ài)校園的櫻桃小學(xué)三年級(jí)篇二十四
春天，雪白的地氈變成了綠油油的草地，樹(shù)園里的小樹(shù)一顆比一顆長(zhǎng)得高，小花壇中，花兒都從夢(mèng)中蘇醒朵朵綻放著笑臉，教學(xué)樓旁的積雪化了，旁邊的草坪里一片生機(jī)勃勃。
夏天，校園里灑滿了陽(yáng)光，花兒們一朵朵都熱的低下了頭。下暴雨時(shí)，校園里電閃雷鳴，雨停了，一道像橋一樣的彩虹掛在天邊，這時(shí)候校園變得歡聲笑語(yǔ)了。
秋天，校園的小樹(shù)披上了一身黃皮襖，小花壇的土里面的螞蟻也忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，它們有的背著一塊小小的面包渣，吃力地往洞里走，有的團(tuán)結(jié)在一起咬住一只比自己身體還大的食物拖向洞里走。
冬天，校園里仍然很美麗，小草已經(jīng)變黃了，教學(xué)樓頂上也蓋了一層雪白的被子，落雪的松樹(shù)上也像穿上了白色的上衣，操場(chǎng)上的地氈也變成了雪白的。
春天的校園富有生機(jī)，夏天的校園充滿活力，秋天的校園掛滿了笑意，冬天的校園則另有一番情趣，我愛(ài)校園里的一年四季，更愛(ài)我美麗如畫(huà)的校園。
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