制定方案前,我們應(yīng)該對問題進(jìn)行充分的分析和研究。制定方案需要制定詳細(xì)的操作步驟和時間計劃,以保證執(zhí)行的順利進(jìn)行。以下是一些成功方案的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
線上招生活動策劃方案篇一
(一)定位:走高端路線,通過媒體、廣告等方式,杜絕虛假宣傳,以就業(yè)為亮點(diǎn),以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場人來培養(yǎng)學(xué)生,依托集團(tuán)優(yōu)勢,樹立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。
(二)主要內(nèi)容
第一部分:媒體宣傳思路
第二部分:渠道宣傳方案
第三部分:輔助方案(口碑方案)
第四部分:促銷方案
第一部分:媒體宣傳思路
(一)實(shí)施時間:2月29日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳,具體投放版面、投放時間、費(fèi)用見協(xié)議。
2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向,具體投放版面、投放時間、費(fèi)用見協(xié)議。
3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜,在高考填報志愿關(guān)鍵時期,買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站,投放時間6月26—29日,費(fèi)用待具體協(xié)商后報審核確定。
5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容,報院辦審核(負(fù)責(zé)人:曾志剛、裴佳妮)
6、報紙、電視廣告:以軟文和新聞采訪形式為主,主點(diǎn)是新聞報道揭牌儀式。
第二部分:渠道宣傳方案
渠道宣傳三大要點(diǎn)
(一)招聘面試———3—5月份完成爭取目標(biāo):普通班每班來面試學(xué)生1—2人或每個學(xué)校來面試學(xué)生至少3—5人,咨詢師轉(zhuǎn)化率達(dá)到60%以上(收預(yù)錄費(fèi)比例),收取預(yù)錄費(fèi)的學(xué)生比例達(dá)到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。
(二)填志愿———招生團(tuán)隊在指導(dǎo)填志愿期間,達(dá)到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標(biāo)數(shù)比例為1。2:1,最低不低于1:1的比例。
關(guān)鍵點(diǎn):第一時間到考試院獲取錄取情況。
(三)跟進(jìn)未錄取的學(xué)生———1、電話銷售2、運(yùn)用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪,跟進(jìn)。
關(guān)鍵點(diǎn)是把握時間差。
一、渠道宣傳物料準(zhǔn)備工作(宣傳資料定稿及招生方案、合同確認(rèn))
(一)實(shí)施時間:2月29日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負(fù)責(zé)人:曾志剛、裴佳妮)
2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負(fù)責(zé)人:石鑫)
3、各地市級招生團(tuán)隊確認(rèn)負(fù)責(zé)區(qū)域并與學(xué)院簽訂招生合同(負(fù)責(zé)人:胡榮)
4、渠道宣傳經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案報批(負(fù)責(zé)人:胡榮)
(一)實(shí)施時間:2月29日前
(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、集體討論下點(diǎn)宣傳演講內(nèi)容、注意事項(負(fù)責(zé)人:胡榮)
2、全體招生成員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模擬演練(負(fù)責(zé)人:胡榮)
3、4s店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負(fù)責(zé)人:劉周洲)
4、各區(qū)域負(fù)責(zé)人探討并明確組織學(xué)生參加4s店面試方案(負(fù)責(zé)人:胡榮)
線上招生活動策劃方案篇二
針對目前我校學(xué)員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。
1、回饋老學(xué)員。
2、招收新學(xué)員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注,讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望,信任星之光,從而招收更多學(xué)員。
3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。
患有自閉癥的孩子及家長。
點(diǎn)亮未來健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會。
(一)準(zhǔn)備階段:
1、成立籌備小組;
2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;
3、致電老學(xué)員學(xué)生家長,進(jìn)行預(yù)約;
4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通,對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認(rèn)識;
5、對已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的'孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡單詢問;
6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動;
7、收集學(xué)生的繪畫、作文、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;
8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;
9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費(fèi)。
(二)實(shí)施階段:
1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;
2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生;
3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭;
5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;
6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等。
7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。
1、媒體宣傳費(fèi)用:
2、材料費(fèi)用:
3、人員費(fèi)用:
4、機(jī)動費(fèi)用:
省略。
線上招生活動策劃方案篇三
招生是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重中之重,是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生命線。很多機(jī)構(gòu)由以前的“坐等客來”轉(zhuǎn)變成“主動出擊”,這是一個營銷的時代,再香的酒也怕巷子深,沒有好的宣傳方式就達(dá)不到傳播的效果。中秋節(jié),一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日,在我們關(guān)注洋節(jié)日的同時,已有部分機(jī)構(gòu)開始挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的“金礦”。能否利用好中秋節(jié)日,挖掘“中秋”背后的策劃點(diǎn),是決勝活動的關(guān)鍵,只停留在“迎雙節(jié)、報名送書包”等這樣的宣傳水平已經(jīng)沒有了吸引力。這是一個體驗(yàn)式的時代,本方案更多的提倡開展體驗(yàn)式的活動,讓家長和孩子參與到其中;這是一個學(xué)習(xí)式的活動,要讓家長和孩子在參與活動中收獲知識,讓孩子學(xué)會感恩父母、學(xué)會分享、懂得融入到集體中,找到團(tuán)隊的力量。當(dāng)然,我們還要設(shè)置激勵政策,讓家長樂于參與、有永爭第一的動力,更重要的是通過活動實(shí)現(xiàn)續(xù)班和轉(zhuǎn)化。
中秋團(tuán)圓,全家high起來
建議中秋節(jié)前5天內(nèi)挑選半天時間
1、通過活動,服務(wù)好老生家長,建立口碑,實(shí)現(xiàn)暑期老生續(xù)班轉(zhuǎn)化;
2、通過活動,提高老學(xué)員帶新學(xué)員的積極性,以老學(xué)員帶動新學(xué)員成交;
3、通過活動,現(xiàn)場活動氛圍效應(yīng),施以激勵,實(shí)現(xiàn)當(dāng)場轉(zhuǎn)化。
1、海報:根據(jù)東方沸點(diǎn)企劃部設(shè)計進(jìn)行修改
2、傳單:根據(jù)東方沸點(diǎn)企劃部設(shè)計進(jìn)行修改
3、場地氣氛布置:總體要求(節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣)
1、可開展的活動有:
a、月餅diy大賽(需要提前給孩子普及做月餅的知識)。
b、中秋知識大pk(深度挖掘中秋類詩句、諺語、民謠、歇后語、故事、傳說、各民族中秋習(xí)俗、國內(nèi)外方式等考核),通過活動增長孩子知識面。
c、美味全家享(讓孩子親手做的月餅送給父母品嘗,表達(dá)感恩情)。
2、活動分為兩個比賽組:家長組和學(xué)生組。讓老學(xué)員邀請2位同伴及其家長,結(jié)成3人小組參與學(xué)生組比賽,3對家長組成家長隊參與家長組的比賽,每個隊可以起個隊名,在規(guī)定時間報名(好規(guī)劃比賽現(xiàn)場),現(xiàn)場核實(shí),家長未到即取消比賽資格。為了增加活動競爭性,設(shè)置1、2、3等獎項,可從學(xué)生中選取評委團(tuán),對家長組的月餅進(jìn)行打分;從家長中選取評委團(tuán),對學(xué)生組的月餅進(jìn)行打分,以保證活動的公平性。通過兩輪比賽,按分?jǐn)?shù)高低排出總成績,即為頒獎依據(jù)。通過此活動可以實(shí)現(xiàn)老帶新問題,同時家長到位也容易實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場成交。同時在活動中可以強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作的重要性,養(yǎng)成團(tuán)隊意識。同時在家長參與的過程中也促進(jìn)了家長間的溝通,對轉(zhuǎn)化促進(jìn)作用。
3、現(xiàn)場要做好明確分工,哪些主攻老生續(xù)費(fèi)、哪些主攻新生轉(zhuǎn)化、哪些接待活動現(xiàn)場吸引過來的家長。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的完成,建議活動開始策劃時分別制定老生續(xù)班、老帶新轉(zhuǎn)化、現(xiàn)場轉(zhuǎn)化等任務(wù)指標(biāo),明確獎罰政策,分工組織管理。
4、轉(zhuǎn)化建議。老生更多的是關(guān)系維護(hù),孩子來補(bǔ)習(xí)班不再是簡單的成績提升,讓家長看到除了成績提升外的收獲,如更懂事了、知道感恩了等等;新生家長更愿意聽取別人家長的介紹,在攻單時最好用第三方見證來重點(diǎn)做文章;現(xiàn)場圍觀的家長更多的是觀望,現(xiàn)場交定金送月餅或許可以吸引他們報名(明確告知,如果后期報名,交的定金可以抵學(xué)費(fèi),月餅白送,如果不報名就當(dāng)買月餅吃了,這樣家長不感覺虧,說不定月餅收入也是一筆哦,如果現(xiàn)場促銷的月餅可以作為福利給老師發(fā)放)。
各地校區(qū)根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況對舉辦本次活動做可行性分析;可行的校區(qū)則可根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)制定與之相符合的活動內(nèi)容與宣傳方案。在此過程中需要確認(rèn)的內(nèi)容為:活動規(guī)模;活動影響力輻射范圍;活動預(yù)算(預(yù)算細(xì)分);活動效果預(yù)估;活動目的。
1.、活動現(xiàn)場轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)應(yīng)在隱性下成交,不能太直白,以便影響活動氛圍;
2.、活動組織時依據(jù)機(jī)構(gòu)情況酌情安排,適合的才是最好的;
3.、我們堅信:一流的策劃三流的執(zhí)行,不如一流的執(zhí)行三流的策劃;
線上招生活動策劃方案篇四
學(xué)校根據(jù)招生策劃的意圖,為了全面部署招生工作而制定的條例等文本文件。
方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。由于一些具有某種智能的具體工作比較復(fù)雜,不作不足以說明問題。因而公文內(nèi)容構(gòu)成是必要繁瑣一些,一般有指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)。實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。
具體到招生方案的內(nèi)容主要包括一下幾部分:
1、指導(dǎo)思想;
2、招生原則;
3、招生對象和要求;
4、具體工作安排:招生時間限制、招生人員責(zé)任分工、招生工作開展方式、預(yù)期效果等具體內(nèi)容。
中小學(xué)招生方案、普通高考招生方案、自學(xué)考試招生方案、藝體招生方案、成人高考招生方案、研究生招生方案、中職中專招生方案、非學(xué)歷招生方案、教育培訓(xùn)類招生方案。
一、招生策劃的定義:
所謂招生策劃,是一種教育領(lǐng)域的謀略活動,是教育策劃者緊緊圍繞招生目標(biāo),運(yùn)用一系列的點(diǎn)子和創(chuàng)意進(jìn)行構(gòu)思、設(shè)計、謀劃、導(dǎo)引,制定切實(shí)可行、高質(zhì)高效的策劃方案,供教育決策者選擇運(yùn)用的過程。
二、招生策劃的目的:
目的是使被策劃的學(xué)校順利實(shí)現(xiàn)招生的目標(biāo)。
三、招生策劃的幾個主要方面:
所謂招生市場策劃,主要是指對招生市場進(jìn)行分析和預(yù)測,從招生市場的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo),找到招生的努力方向,為學(xué)校爭取到盡量多的市場份額。
能夠直接與用人單位簽定用人合同,進(jìn)行定單培養(yǎng),必將會成為招生的一大亮點(diǎn)。還可以根據(jù)市場的需求進(jìn)行開發(fā)式招生,以增強(qiáng)對生源的吸引力。
2、形象策劃
所謂招生形象策劃,其涵義有兩個方面,一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來,與學(xué)校的整體形象密切相關(guān),是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,是指招生過程的形象展示,包括構(gòu)思設(shè)計招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用,如何展示。
學(xué)校形象識別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個。一是理念識別系統(tǒng),指學(xué)校的價值觀體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓(xùn)、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等。二是視覺識別系統(tǒng),指運(yùn)用視覺設(shè)計和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺化、規(guī)范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征,例如學(xué)校的?;?、標(biāo)示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類,以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識別系統(tǒng),主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動、文化活動、社會公益活動以及學(xué)校的管理行為之中。
3、公關(guān)策劃
就學(xué)校而言,公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會公眾的交往、認(rèn)識和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程,它主要包括學(xué)校與社會組織的關(guān)系,學(xué)校與社會公眾的關(guān)系。常用的公共關(guān)系活動類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見)、維護(hù)型等若干類。 一般說來,公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用,精心構(gòu)思設(shè)計各種類型的公關(guān)活動,高度重視交往傳揚(yáng)、溝通協(xié)調(diào),排憂解難、暢導(dǎo)理解,信息傳播、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道。
招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個方面。一是公共關(guān)系傳播策劃;二是公共關(guān)系工作程序策劃;三是公共關(guān)系專題活動策劃。
4、廣告策劃
招生廣告就是有計劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)本校、專業(yè)、招生數(shù)量、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息,以介紹、說服、提醒為目標(biāo),起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)、導(dǎo)致行動等作用。
性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳品、戶外廣告牌、車體廣告、展覽會、公益性社會活動等。還要注意報刊版面的環(huán)境選擇,電視廣告的時間選擇,頻率的變化,而且,學(xué)校也可以自行設(shè)計一些恰當(dāng)?shù)幕顒踊騻鞑バ怨ぞ邅戆l(fā)布招生信息。另外,還要注意軟性廣告的運(yùn)用,它對目標(biāo)公眾的滲透力有著極其重要的作用。
5、管理策劃
管理策劃在.招生策劃中也具有相當(dāng)?shù)牡匚?。所謂管理,是協(xié)調(diào)集體活動以達(dá)到預(yù)定目的的實(shí)踐過程。招生也是一個集體活動的過程,為了完成招生任務(wù),實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo),必須對招生活動進(jìn)行計劃、組織、激勵、協(xié)調(diào)和控制。
6、渠道策劃
所謂招生渠道策劃,就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,并且,確保其暢通高效。
目前常用的招生渠道主要有以下幾種:一是學(xué)校的老生帶新生,學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員,投親告友,四處拉學(xué)生。二是聘請招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表。三是參加各級各類招生咨詢會、展覽會、洽談會進(jìn)行宣傳推銷。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動,進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳,樹立形象。六是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。七是聘請著名專家、知名教授作顧,對學(xué)校作出正面評價。八是邀請教育行政部門、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo)。
7、項目策劃
進(jìn)行招生項目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項目調(diào)研,系統(tǒng)地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息,研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人,在項目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律,使他們作為情感體驗(yàn)的主體,對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價。另外,招生項目策劃還要注意時效、創(chuàng)新和價值;注意項目細(xì)分、項目選擇和項目定位三個環(huán)節(jié)。項目細(xì)分是項目策劃的基礎(chǔ)和前提,項目選擇和項目定位是項目細(xì)分的深化和繼續(xù)。
一、教育策劃的定義:
教育策劃是教育動機(jī)者在實(shí)踐的過去與可預(yù)見的未來的“事實(shí)連續(xù)體”上推導(dǎo)出來的程序,是對經(jīng)驗(yàn)的把握與驗(yàn)證。因而它是符合客觀規(guī)律的,具有客觀性、主動性,而科學(xué)性只是技術(shù)的側(cè)面。
二、教育策劃的解析:
1、是被策劃主體自身的變革動機(jī)。
教育策劃在本質(zhì)上是動機(jī)者(即教育機(jī)構(gòu))在某種社會制度下主動變革的要求,是主動地為執(zhí)行一項任務(wù)而設(shè)立的方法,區(qū)別于工作日程或計劃。換句話說,教育策劃是民主政治的產(chǎn)物(沒有民主條件下的策劃也可以是為了追求民主)。教育策劃一定是動機(jī)者自身的事,即便雇傭一些專業(yè)組織、人員為其策劃,也只是為了使其教育策劃更具有“文本的秩序”,只是做一些輔助的`工作,而絕不是將思想的動力與權(quán)力托付他人,進(jìn)而失去了自身主體的地位。
2、是對利益的洞察因而帶有風(fēng)險性。
教育策劃行為的發(fā)生來自于動機(jī)者自身,即教育策劃的主觀性。教育策劃是愿景的藍(lán)圖,是潛在的可能性,盡管我們在其制定程序上可以采用“科學(xué)性”、“檢驗(yàn)知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)”、“預(yù)測”甚至是先行的“計量控制實(shí)驗(yàn)”等手段,但是,教育策劃總是觀念的、預(yù)先的存在物。一些科學(xué)主義者強(qiáng)調(diào)教育策劃是理性的產(chǎn)物,往往指的是文本制作的程序和事先的調(diào)查,但是,事實(shí)證明,一些不好的教育策劃及不能兌現(xiàn)的教育策劃,其制作過程也可以是“科學(xué)”的。
教育策劃往往比經(jīng)濟(jì)及其他公共事物上的策劃更具有洞察力,即更需要策劃者對教育改革的社會學(xué)背景、政治因素、經(jīng)濟(jì)能力甚至是老百姓的某些心理習(xí)慣做出敏銳而深刻的判斷。而這種洞察力來自于實(shí)踐,就教育策劃的主體性特征而言,如果教育策劃涉及“被策劃者”自身的利益,那么這些人格化的學(xué)校、教育行政部門等就必然在其親身實(shí)踐中產(chǎn)生獨(dú)特的、具有生命力的策劃。
三、教育策劃的文本:
教育策劃的文本:理性“目標(biāo)”實(shí)現(xiàn)的程序。“文本秩序”的理性一定是實(shí)踐與被策劃者真實(shí)情景的產(chǎn)物,而不是純粹的、可以照搬的程序與技術(shù)。恰恰是因?yàn)椤爸黧w的謹(jǐn)慎的利益”才使策劃成為一門“科學(xué)的”學(xué)科。當(dāng)教育策劃從思想變?yōu)閷?shí)際措施的時候,它是依賴文本而固定下來的;或者說,文本是將教育策劃的思想凝固成為行為準(zhǔn)則的“理性過程”。一些教育策劃的“理性”論者,正是在這個“過程”中來論述策劃的非主體性或客觀性的。尤其在現(xiàn)代社會理論和行政理論中,馬克斯·韋伯的“文本秩序”具有被廣泛認(rèn)同的意義,于是,制定這個“文本”就產(chǎn)生了科學(xué)程序。具體來說,要把教育策劃中的動機(jī)轉(zhuǎn)化為明確的目標(biāo)時,就要對實(shí)行該目標(biāo)的背景事實(shí)進(jìn)行調(diào)查、研究從而制定教育策劃的文本。
四、教育策劃所遵循的原則:
經(jīng)驗(yàn)的變更而變更的,這是一種建構(gòu)主義的態(tài)度,也就是說,教育策劃是伴隨著教育歷史的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)分析而逐漸形成并完善的。 “一次性的”、“固定程序的”甚至是“定量計算出來的”科學(xué)策劃乃至于所有的教育策劃都會受到以往類似的參照物的影響。
五、教育策劃的重點(diǎn):
各教育主體的發(fā)展背景、當(dāng)前地位、發(fā)展水平、發(fā)展需要及可能性的千差萬別因而教育策劃重點(diǎn)各有側(cè)重。
1、解困學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于解決生存問題。
2、坡爬學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于保證教育質(zhì)量,盡力避免質(zhì)量波動和不均衡,使質(zhì)量穩(wěn)定,并保證上升勢頭。重點(diǎn)一是保學(xué)校生存,二是保生源穩(wěn)定,三是保師資穩(wěn)定。
3、特色學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于如何不使特色泛化,特色萎縮,并以特色學(xué)科、特色項目、特色管理、特色環(huán)境等為龍頭帶動學(xué)校全面發(fā)展,把特色形成優(yōu)勢、信譽(yù)、擴(kuò)展遷移到學(xué)校方方面面。
4、優(yōu)質(zhì)學(xué)校
策劃重點(diǎn)在于如何打造品牌,擴(kuò)大社會知名度,愛護(hù)無形資產(chǎn),在品牌做強(qiáng)、做大的時候,防在風(fēng)險,以保持良性循環(huán)。
線上招生活動策劃方案篇五
1、活動主題:“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動。
2、活動時間:12月24日20:00—24:00。
3、活動地點(diǎn):公司籃球場。
4、活動形式:歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福。
二、活動內(nèi)容。
1、情侶拍檔(情侶站報紙)。
主題:愛情的智慧魔力。
所獲獎項:最聰明愛情獎。
組織方式:隨機(jī)抽取4對情侶或者準(zhǔn)情侶,首先情侶或準(zhǔn)情侶雙方站于報紙之上,然后不斷將報紙對折,報紙面積越來越小,但站在報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地,且不可以借助外力、外物,否則視為違例,自動退出比賽,最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪,每輪四對,獲勝者均可獲得最聰明愛情獎。
2、合作猜字游戲。
主題:心有靈犀一點(diǎn)通。
所獲獎項:最靈犀情人獎。
組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報名四對情侶,一人背對字板,一人面對字板,面對字板者用動作表演字板所示,也可以用語言提示,但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,則視為違規(guī);背對字板者說出字板所示內(nèi)容,時間3分鐘,說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,獲勝者獲得最靈犀情人獎。
3、平安是福。
主題:身無彩鳳雙飛翼。
所獲獎項:拍檔獎。
組織方式:隨機(jī)抽取或者自愿報名四對男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一個蘋果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提條件是雙方的左手都不能動,看哪一組吃得最快,吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎。
4、平安夜祈福禮物互派送。
主題:“緣”來是你—情系禮物一線牽。
所獲獎項:最神秘禮物獎。
組織方式:凡是公司在職員工均可參加,參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物(禮物價值不少于10元),可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式,然后將禮物放置在c棟舍管處并進(jìn)行登記(登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別),自通告發(fā)布之日起至12月24日17:00截止登記,屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類,并以抽簽的方式派發(fā)禮物(男女禮物置換),“緣”來是你——最熟悉的陌生人,可當(dāng)場描述送你禮物的他(她)的形象,回答最接近或禮物最精美者獲獎,讓你和他(她)認(rèn)識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦!
5、圣誕禮物大派送。
組織方式:選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送(平時公司搞活動因?yàn)樯习嗟木壒室拱酂o機(jī)會參加,在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜)。
三、工作人員安排。
由__后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動的全面工作。
線上招生活動策劃方案篇六
·寒假招生背景:
時光飛逝,還有半年又即將迎來20xx年的高考,同時又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)了這陌生而充滿夢想的校園。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并,文化和科技共榮的綜合性大學(xué),在新的時機(jī)也面臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家一直對我們?nèi)A農(nóng)存在誤解,簡單的認(rèn)為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校,學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問題。為了扭轉(zhuǎn)這個尷尬的局面,學(xué)校決定大力開展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到各自的高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情。
為此,寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長在第一時間真實(shí)直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。
·寒招目的:
為了營造更好的學(xué)習(xí)氛圍,吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報考華農(nóng)大,學(xué)校決定搶抓時機(jī),大力開展寒假招生工作,讓大學(xué)生回到高中母校,宣傳華農(nóng)大的基本校情,領(lǐng)略我校的百年風(fēng)采,介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案,同時解讀他們對華農(nóng)的“農(nóng)”的誤解,讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的大學(xué)方向,分享高考的經(jīng)驗(yàn),讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo),激勵他們攀登人生的第一座大山。
·寒招主題:
情系芬芳紫荊,愛返青春校園。
·寒招時間:
每所學(xué)校寒招持續(xù)時間:約2小時
·參與人員:
佛山二組全體成員
·參與學(xué)校:
桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級中學(xué)
·寒招形式:
·寒招流程:
1、前期工作:
1.1:組建聯(lián)系方式:加飛信,成立q群,微信群,官方微博。
1.2:小組會議:召開小組會議,小組成員彼此相互認(rèn)識,介紹寒招內(nèi)容,確定寒招時間,寒招到訪的學(xué)校,寒招的方式,介紹評優(yōu)工作。
1.3:物資運(yùn)輸:由組長和副組長負(fù)責(zé)物資的保管,運(yùn)輸和分發(fā)。
1.4:宣傳視頻拍攝:定于大一軍訓(xùn)前一兩天拍攝本小組的宣傳視頻,預(yù)計十七人,簡單介紹華農(nóng)大十七個學(xué)院,說一句華農(nóng)歡迎你,以簡單的形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負(fù)責(zé)編輯,最后提交給組長。
1.5:聯(lián)系校方:在大學(xué)放假前聯(lián)系校方,介紹寒招對母校的好處,說明寒招的形式,確定寒招當(dāng)天日期和允許寒招時間段。
1.6:飛信華農(nóng)校情:向小組成員發(fā)送飛信,內(nèi)容為華農(nóng)校情,簡單的背誦一下,心理有個概念。
1.7:寒招前統(tǒng)計:統(tǒng)計到每所學(xué)校的寒招人數(shù),決定交通方案,集合地點(diǎn),集合時間,人員分組:擺攤組,宿舍組,課室組,宣講組。
1.8:踩點(diǎn):回校預(yù)先宣傳,熟悉校園環(huán)境,確定擺攤地點(diǎn),在不影響正常的教育秩序,在課室內(nèi)傳播寒招消息,順道探訪老師。
2、中期工作:
2.1:到校準(zhǔn)備:點(diǎn)齊物資(海報每學(xué)校兩張,招生簡介,書簽,調(diào)查問卷,相機(jī),明信片,剪刀,透明膠,手提電腦,u盤內(nèi)含宣傳視頻,kt板,便利貼)
2.2:成員分工:
2.2.1:擺攤組:人數(shù)約5人,選址在人流集中的地方,時間約1個小時。 負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.攤位的擺設(shè),布置,含桌椅的租借和返還。
2.海報的張貼,張貼在顯眼地方,如轉(zhuǎn)角位。
3.用手提電腦播放宣傳視頻。
4.現(xiàn)場的咨詢,包括完成學(xué)生調(diào)查問卷的分發(fā)和回收,
給完成問卷的同學(xué)派發(fā)明信片一張作為答謝(2人)
5.宣傳簡章和書簽的派發(fā)(1人)
6.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā)(1人)
板心愿墻,把高考心愿寫在便利貼,貼在心愿墻 即可,拍照的負(fù)責(zé)。
8.拍照(1人)
2.2.2:課室組:人數(shù)約3人,高三教學(xué)樓,課間時間或放學(xué)時間。
負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.宣傳簡章和書簽的派發(fā),一班一張簡章,一套書簽(1人)
2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每班兩張(1人)
3.現(xiàn)場解答疑問。
4.拍照(1人)
5.到老師辦公室完成老師調(diào)查問卷的派發(fā)和回收, 給老師派發(fā)明信片和書簽作為答謝(2人)
2.2.3:宿舍組:人數(shù)約3人,高三宿舍樓,午休前或放學(xué)時間。
負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.宣傳簡章的派發(fā),每宿舍一張(1人)
2.組內(nèi)自制宣傳單的派發(fā),每宿舍一張(1人)
3.現(xiàn)場解答疑問。
4.拍照(1人)
2.2.4:宣講組:人數(shù)約3人,高三課室,5-10分鐘。
負(fù)責(zé)內(nèi)容:1.簡單的介紹華農(nóng)大校情,分享大學(xué)經(jīng)歷,分享高考經(jīng)驗(yàn)(2人)
2.播放宣傳視頻。
3.維持宣講紀(jì)律,注意現(xiàn)場氣氛。
4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。
5.拍照(1人)
2.3:寒招結(jié)束:全體合照留念,收拾剩余物資,打掃現(xiàn)場環(huán)境,發(fā)微博展示成果。
2.4:致謝:電話或當(dāng)天口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致謝。
3、后期工作:
3.1:問卷的整理:由組長或副組長統(tǒng)計歸納,記錄數(shù)據(jù)。(約1天)
3.2:照片的回收:負(fù)責(zé)拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長,組長分類整理。 (約2天)
3.3:小組工作記錄表:組長完成小組工作記錄表。(約1天)
3.4:小組成員評優(yōu):群郵工作記錄表,以此為參考評優(yōu),各小組成員在規(guī)定時間內(nèi)短信投票反饋評優(yōu)對象,由組長或副組長完成統(tǒng)計并公布。(約3天)
3.5:志愿者自評表:群郵自評表,并由組長逐一回收。(約3天)
3.5:骨干工作總結(jié):組長和副組長完成骨干工作總結(jié)。(約1天)
3.6:工作成果展示視頻:由副組長負(fù)責(zé)。(約1星期)
3.7:“微博志愿微分享”記錄表:由副組長完成。(約1天)
3.8:所有資料的歸總:組長負(fù)責(zé)回收所有資料,命名,壓包,發(fā)送。
·應(yīng)急預(yù)案:
1.下雨:保管好物資的存放,以防弄濕。
攤位設(shè)在干爽處,不妨礙交通要道。
2.寒招反應(yīng)冷淡:寒招人員要采用積極友善的態(tài)度,和藹的語氣,拉近距離,互相溝通。
3.母校門衛(wèi)阻攔:電聯(lián)母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人,批準(zhǔn)允許進(jìn)入寒招。
線上招生活動策劃方案篇七
20xx年湖州中心城區(qū)幼兒園招生工作方案,共有49所幼兒園有招生計劃,合計招收小班數(shù)量184個。
年滿3周歲(20__年9月1日至20__年8月31日前出生),戶籍入戶在湖州中心城月河、朝陽、愛山、飛英、龍泉、鳳凰、康山、湖東(未拆遷的除外)等八個街道內(nèi)或者戶籍入戶在仁皇山(一至八社區(qū))、濱湖(陽光假日、丘城、浮霞三個社區(qū))、環(huán)渚(北白魚潭、玉堂橋、香樟灣、金龍家苑四個社區(qū))、龍溪(敢山、億豐七里亭、光明御品三個社區(qū))等四個街道城市社區(qū)內(nèi)并居住穩(wěn)定的。
中心城幼兒園招生報名時間統(tǒng)一為20xx年6月8日(星期六)。
中心城各幼兒園。
第一階段:(6月3日)公布招生咨詢電話,張貼招生公告。向社會公布招生咨詢電話,及時告知家長報名時間、所需材料及其他相關(guān)事項;各幼兒園門口張貼由區(qū)招生辦提供的招生公告,公布本園建議施教區(qū)(同時張貼在相應(yīng)小區(qū)門口)。
第二階段:(6月8日)建議施教區(qū)首批報名錄取。報名對象為建議施教區(qū)內(nèi)戶房一致的適齡幼兒:須持有20__年5月15日前辦理的建議施教區(qū)域內(nèi)戶籍和相對應(yīng)的住宅類有效房產(chǎn)證(房產(chǎn)用途為“住宅”或“商住”)。戶主須是父母或新生本人,并按分共有51%及以上產(chǎn)權(quán),新生戶籍需對應(yīng)此房產(chǎn)。提供祖輩房產(chǎn)的,父母及新生本人中心城區(qū)確無房產(chǎn)(由市建設(shè)局房產(chǎn)管理中心出具無房證明),且與祖輩事實(shí)同住一處(新生戶籍在此房產(chǎn)內(nèi))。本建議施教區(qū)內(nèi)持有廉租房證明的適齡幼兒參照辦理。部分入園矛盾特別突出的園區(qū),按照戶籍遷入時間先后排序,超額部分作統(tǒng)籌安排。建議施教區(qū)內(nèi)有戶無房或有房無戶的適齡幼兒可作登記,根據(jù)幼兒園具體情況按序錄取。
第三階段:(6月17日至6月19日)中心城部分幼兒園空余學(xué)額報名錄取。6月17日公布《中心城幼兒園空余學(xué)位表》,6月17日至6月19日尚未報名的適齡幼兒家長根據(jù)空余學(xué)額幼兒園信息,選擇就近幼兒園報名登記、錄取。
報名時間,家長需持戶口簿、房產(chǎn)證、房屋契證、土地使用證、幼兒出生證、兒童健康卡、兒童預(yù)防接種卡原件及復(fù)印件,并攜幼兒本人到幼兒園報名(幼兒戶籍與父、母戶籍不在同一戶口簿的,需同時帶幼兒戶口簿和父、母戶口簿)。
此外,今年中心城區(qū)幼兒招生期間,各園區(qū)不得舉行任何形式的考試,禁止招收未滿三周歲幼兒提前進(jìn)入小班隨班就讀。
線上招生活動策劃方案篇八
12月全月招生季;1月1日9:00—12:00。
學(xué)校所有在讀學(xué)生(初中階段,高中階段);在讀學(xué)生邀請的好朋友;招生老師邀請的意向?qū)W員。
師生互動英語游戲唱歌表演教學(xué)等大聯(lián)歡。
規(guī)模:
濟(jì)南地區(qū)鼓勵所有學(xué)員參加,實(shí)在不能參加的學(xué)員須提前請假。泰安地區(qū)所有內(nèi)部學(xué)員建議采取提前報名的辦法,可提前一周下發(fā)活動通知!人數(shù)控制在最大教室能容納的范圍,如果報名人數(shù)較多,可以分班進(jìn)行!
場地要求:
最大教室。
人員要求:
所有任課老師和教務(wù)老師。
1、校內(nèi)裝飾(氣球+新年海報+彩帶100元)。
2、圣誕帽10個(50元)。
3、幸運(yùn)抽獎獎品1000元(一等獎,獎品300代金卡;二等獎,獎品文具禮盒套裝;三等獎,獎品筆袋;四等獎,獎品彩色橡皮;紀(jì)念獎,獎品鉛筆或各種一元左右的小禮品)。
4、活動宣傳單3000張(500元)。
5、抽獎用乒乓球100個(100元)。
6、兼職宣傳人員3—5人,工資預(yù)計1000元。
一、活動開始前三周安排老師在學(xué)校門口以抽獎的形式進(jìn)行活動的宣傳招生。
二、抽獎形式為:用50個乒乓球放在一個抽獎盒里,上面標(biāo)注好1—5的數(shù)字,參與抽獎即可100%中獎。
三、所有參與抽獎的孩子或者家長抽完獎后須登記詳細(xì)名字和電話,,家長可憑扣過章的宣傳單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎品。
四、所有參與抽獎并到中心領(lǐng)取獎品的孩子,可以有機(jī)會參加元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會,并可參加聯(lián)歡會當(dāng)天的再次抽獎!鼓勵孩子能夠參加聯(lián)歡會的'排練,并最好跟隨合適的班聽課,從而達(dá)到招生的目的!
五、元旦大聯(lián)歡的活動流程:
1、組織學(xué)員及家長入場就座,觀看學(xué)校課程設(shè)置介紹ppt,633宣傳片的播放。
2、各班選送節(jié)目表演(每個節(jié)目控制時間在10—15分鐘),由校長對節(jié)目進(jìn)行打分!
3、集體英文游戲,公開課(達(dá)到讓家長了解課堂形式和老師上課形式的目的。
4、集體抽獎。
5、校長講話,頒發(fā)獎品,給得分最高的班頒發(fā)獎狀!
線上招生活動策劃方案篇九
活動創(chuàng)意案要求簡單明了、不需要很多的內(nèi)容,但是要把活動的創(chuàng)意展示出來。一般來一個活動創(chuàng)意案會有2~3個創(chuàng)意可供選擇。
如果你是做方案給客戶的話,建議你自己先對創(chuàng)意做個簡單的排序?比如,你現(xiàn)在有三個創(chuàng)意,根據(jù)自己的滿意程度分為好、較好、一般,那么在做創(chuàng)意案的時候應(yīng)該如何排序呢?筆者建議的排序方式是較好、好、一般。
創(chuàng)意案的框架比較簡單,一般來說分為兩個部分,創(chuàng)意來源(引子),活動基本內(nèi)容。說清楚兩點(diǎn)即可。
創(chuàng)意來源:即活動的靈感,如果能結(jié)合時下的熱點(diǎn)則更好。在制作ppt時能夠配圖說明,從感官上更易被接受。
活動基本內(nèi)容:說清楚活動的主題,時間,在哪個平臺做,以怎樣的方式去做即可。
活動執(zhí)行案是在確定了活動創(chuàng)意案之后進(jìn)行的,有些公司做活動策劃的時候是沒有創(chuàng)意案的,盡管如此,即使沒有創(chuàng)意案,做執(zhí)行案之前一定要溝通好活動的創(chuàng)意及基本內(nèi)容,否則會浪費(fèi)策劃大量的時間。
活動執(zhí)行案是非常考一個策劃的功底的,在這里簡單談?wù)勛鲆幻€上活動策劃應(yīng)該具備的素質(zhì):
網(wǎng)感:對互聯(lián)網(wǎng)要有一定的了解,特別是對論壇、微博這些常用來做活動的平臺需要了解其特點(diǎn)、規(guī)律等。
創(chuàng)意:活動的平臺有限、活動的形式來來去去也就那些,所以一個線上活動能否成功,需要一個好的創(chuàng)意。
系統(tǒng)思維:活動從創(chuàng)意到執(zhí)行,涉及到各種資源的分配,并且需要考慮大的環(huán)境、公司的實(shí)際情況、產(chǎn)品的情況,需要用系統(tǒng)性的思維考慮問題,否則策劃出來的東西就是一紙空文,無從落地。
溝通表達(dá)能力:一個活動從創(chuàng)意到執(zhí)行,往往需要與不同的部門接觸、溝通,想讓活動朝你希望的方向發(fā)展,那就必須主動表達(dá)、主動溝通。注意,一定是主動。
當(dāng)然,好的文筆、ppt制作等能力,能幫助你順利通過方案。好了先說這些,以后有機(jī)會再詳細(xì)的與大家探討。
一個線上活動執(zhí)行案大致分為以下幾個部分,但不限于此。
1、市場分析。
可以從產(chǎn)品的市場、差異化、競爭情況、受眾人群四個方面進(jìn)行簡單的闡述,如果能有詳實(shí)的數(shù)據(jù)做支撐,如目前的銷售情況,主要是哪些人群購買,購買的比例等,將更加有說服力。
2、活動主題。
3、活動目的。
一般來說,線上活動無非是兩個方面的目的,一是增加銷售量,二是提升品牌知名度。但兩者之間是有側(cè)重點(diǎn)的,需要把握最主要的目的來設(shè)計整個活動的細(xì)節(jié),才能達(dá)到活動的效果。
4、活動時間。
即活動開展的時間,線上活動的時間不宜過長,活動時間過長,會影響用戶的參與興趣,一般來說不宜超過1個月。
5、活動平臺。
活動平臺的選擇至關(guān)重要,決定了活動開展的方式及最終效果。在這里,暫且把活動平臺分為自有平臺和大眾平臺。
自有平臺:
如自己的企業(yè)網(wǎng)站,優(yōu)點(diǎn)是形式多樣,可以根據(jù)自己的需求去開發(fā)功能,也能將流量帶到官網(wǎng);缺點(diǎn)是對技術(shù)要求高(一般企業(yè)無法操作),推廣費(fèi)用較高。
大眾平臺:
如微博、論壇、門戶網(wǎng)站。優(yōu)點(diǎn)是可以利用平臺本身的資源進(jìn)行推廣,無技術(shù)方面的要求;缺點(diǎn)是活動的形式受到一定限制。
6、活動形式。
選擇好活動平臺后,要根據(jù)平臺的特點(diǎn)、活動的目的策劃活動的形式。線上活動的形式包括秒殺、團(tuán)購、有獎轉(zhuǎn)發(fā)、有獎?wù)骷⒕W(wǎng)上評選、注冊送券等等,細(xì)數(shù)下來少說也有幾十種。筆者認(rèn)為,各種形式?jīng)]有優(yōu)劣之分,關(guān)鍵在于結(jié)合活動的目的和平臺特點(diǎn)去選擇并且創(chuàng)新。
7、效果預(yù)期和目標(biāo)。
線上活動的效果預(yù)期可以從參與人數(shù)、pv、uv、銷售量、銷售額幾個維度進(jìn)行考量。
目標(biāo)需要根據(jù)活動的進(jìn)程,分階段設(shè)置,便于在活動執(zhí)行過程中根據(jù)實(shí)際效果和目標(biāo)的差異進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
8、活動詳細(xì)情況。
這一部分是方案能夠執(zhí)行的關(guān)鍵,要點(diǎn)在一個“細(xì)”,要考慮到活動執(zhí)行的方方面面。可以從以下幾個方面進(jìn)行考慮:活動流程、活動規(guī)則、獎項設(shè)置三個大方面考慮。
活動流程:
最后能有一張活動流程圖,可以用ppt、word或者visio來做。活動流程圖可以清晰的展示用戶如何參加活動。線上活動的流程一定需要做到“簡單”,即“不要讓用戶去想”,復(fù)雜的活動流程會使用戶參與的門檻變高,所以盡量讓流程“傻瓜化”。
活動規(guī)則中應(yīng)該包含免責(zé)的部分,如用戶多長時間不提供有效聯(lián)系方式將視為自動放棄領(lǐng)獎等。一些格式條款,建議弱化或者放到活動頁面不顯眼的地方,如“本次活動的最終解釋權(quán)歸xx公司所有”。一直很想做個數(shù)據(jù)調(diào)查,就是“本次活動的最終解釋權(quán)歸xx公司所有”這句話對用戶參與活動的影響分析。
獎項設(shè)置:
即本次活動用戶可以獲得什么獎項。建議“大獎刺激,小獎不斷”,可以用一個大獎做為誘餌,然后每天或一段時間出現(xiàn)小獎,但一定要有持續(xù)性,否則用戶的參與熱情會降低。
如果可執(zhí)行性再強(qiáng)一些,可以將活動頁面的布局圖做出來(用word做即可)。
9、市場推廣。
策劃方案。
除了以上說的這些,當(dāng)然也需要進(jìn)行市場推廣,否則就只能養(yǎng)在深閨人未識了。
市場推廣大體分為兩個方面,站內(nèi)推廣和站外推廣。站內(nèi)推廣比較簡單,就是如何利用自有平臺本身的資源進(jìn)行推廣,如首頁的廣告位,文字鏈之類。
站外推廣要量力而行,一般來說的推廣手段包括網(wǎng)絡(luò)廣告、郵件營銷(如給老客戶發(fā)生活動郵件)等。
線上招生活動策劃方案篇十
活動安排:由同學(xué)們設(shè)計,將老師最突出的特點(diǎn)用畫筆巧妙呈現(xiàn)。
活動要求:以海報形式,顏色鮮艷,生動活潑,紙質(zhì)不限。
截稿時間:即日起至x月x日(周x)交至xx班xx或xx班xx處。
展示時間:x月x日(周x)
地點(diǎn):食堂周邊公告欄
活動目的:鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá),在歡笑聲中,增進(jìn)師生感情。
活動安排:每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福,由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周x)下午5:40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。
征集時間:x月x日(周x)至x月x日(周x)
播出時間:x月x日(周x)至x月x日(周x)
活動目的:為同學(xué)們提供一個平臺,將感恩話語真誠流露,拉近師生的距離。
活動安排:同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上,懸掛在食堂門口的大榕樹上,營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。
活動時間:x月x日(周x五)全天
活動目的:在文字中,用心交流情感,體會濃濃師生情。
活動安排:由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信,印刷張貼。
張貼時間:x月x日(周x)
活動目的:以最簡潔的方式,表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。
活動安排:由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡,通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。
分享時間:x月x日(周x)
活動目的:讓老師們感受到無論什么方式,我們都可以傳遞對老師的愛。
線上招生活動策劃方案篇十一
線上活動的策劃案分為兩部分:創(chuàng)意案和執(zhí)行案。創(chuàng)意案一般都需要2—3個備選,其中包含創(chuàng)意來源、活動基本內(nèi)容,說清楚活動的主題,時間,在哪個平臺做,以怎樣的方式去做即可。執(zhí)行案則是整個活動流程從立項到活動結(jié)束整個過程的執(zhí)行方案。
一:活動目的。
活動目的對標(biāo)產(chǎn)品需求中的產(chǎn)品或服務(wù)的目的。任何一個需求必定是產(chǎn)品目的加用戶需求的結(jié)合?;顒右膊焕猓顒幽康牡姆诸惡彤a(chǎn)品目的``大致一樣??梢钥偨Y(jié)為品牌、拉新、促活、留存四類。
二:活動主題。
確立活動主題一定要新穎和具備誘惑力,一般活動主題可以從兩個方面來構(gòu)思:節(jié)日和話題事件。中秋節(jié)這一大營銷熱點(diǎn)是很好的切入點(diǎn)。
產(chǎn)品優(yōu)惠:例如常見的打折優(yōu)惠,促銷優(yōu)惠等。
禮物獎品:電影券、代金券、購物券、實(shí)物獎品等。
四:活動時間。
針對不同類型的活動有不同的活動時間,需結(jié)合自身實(shí)際需求來定?;顒由暇€之前可以提前推廣預(yù)熱,正式線上活動的時間不宜過長,會影響用戶的參與興趣,建議15天內(nèi)結(jié)束,這樣可以使用戶產(chǎn)生一定的緊迫感和參與積極性。
五:活動形式。
愛豆子中秋節(jié)專題活動——記憶里中秋的味道記憶游戲,形式新穎有趣,貼合中秋氛圍的游戲元素,隨意添加品牌標(biāo)識,增強(qiáng)品牌宣傳效益。
六:活動預(yù)算。
做好活動流程,直接按照流程開始統(tǒng)計物料,逐項列舉要用到的東西,填寫在excel表格中。物料統(tǒng)計完成后開始分類,按照項目、采購、數(shù)量、金額分類整理,讓表格中各項數(shù)據(jù)一目了然。
七:推廣渠道。
好的活動,也要有好的渠道去推廣,畢竟,酒香也怕巷子深。在活動方案設(shè)計好時,就應(yīng)當(dāng)同步開始活動推廣方案的設(shè)計,活動推廣包括平臺內(nèi)推廣和平臺外推廣,平臺內(nèi)可以選擇在微信公眾號、企業(yè)官網(wǎng)、微博、小程序、app等推廣,平臺外可以在sem、貼吧論壇、新聞源、朋友圈、廣告銀行等渠道推廣。
八:風(fēng)險控制。
在活動上線前,就應(yīng)該對活動上線后可能會遇到的風(fēng)險提前預(yù)測并作好應(yīng)對措施。
九:活動收尾。
活動結(jié)果公布、獎勵頒發(fā)、客戶維護(hù)、活動總結(jié)與復(fù)盤等,每個環(huán)節(jié)都不能缺少。
線上招生活動策劃方案篇十二
贈品促銷也是常用的促銷手段之一,通常贈品促銷可以達(dá)到比較好的促銷效果,比如:滿x元送。
注意預(yù)算和市場需求,贈品要在能接受的預(yù)算內(nèi),不可過度贈送贈品而造成營銷困境;不要選擇次品、劣質(zhì)品作為增品,這樣做只會起到知得其反的作用。
積分促銷是比較普遍采用的網(wǎng)上促銷方式。并不是所有的商品和服務(wù)都適用積分促銷。積分促銷讓消費(fèi)者通過多次購買或多次參加某些活動來增加積分以獲得獎品。積分促銷可以增加用戶的訪問次數(shù)和對商品服務(wù)的關(guān)注,以達(dá)到我們的知名度。例如:積分換禮品活動。
獎品要有誘惑力,可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;獎方式要簡單化,網(wǎng)上抽獎活動要策劃的有趣和容易參加。
抽獎要體現(xiàn)公正公平,有條件的應(yīng)該請公證人員進(jìn)行全程公證,并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進(jìn)度和結(jié)果。
目前網(wǎng)上打折是最常用的一種網(wǎng)上促銷方式。網(wǎng)購不同于傳統(tǒng)超市、商場購物,由于買家看不到實(shí)際的商品存在各種顧慮,再加上配送成本和付款方式的復(fù)雜性,網(wǎng)上打折促銷成為重要的手段之一。
例如:老吧由于經(jīng)常在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買圖書,所以每隔一段時間都會收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的特價打折或點(diǎn)券折扣促銷信息。
--
線上招生活動策劃方案篇十三
xx年12月31日19:00分
亞泰富苑門前
本次活動為舞蹈,舞蹈動作很簡單,到場自由發(fā)揮
以突然出現(xiàn)、突然怪異、突然消失的原則,在游戲結(jié)束后切忌逗留(聚集者務(wù)必在極短時間內(nèi)迅速撤離活動現(xiàn)場,然后裝作彼此并不認(rèn)識的樣子,悄然離開)
公眾場合表演,需要參與者有十足勇氣,所以想要玩得開心,認(rèn)識朋友就應(yīng)該克服自己的羞澀心理,放開不必要的思想束縛。
無
便裝
活動前當(dāng)成路人在街上閑逛,隨著音樂想起,首先有領(lǐng)隊帶領(lǐng),陸陸續(xù)續(xù)加入,以現(xiàn)在音樂結(jié)束為準(zhǔn),迅猛解散!
【重要】
1、活動期間,逐個倒地,并不在有任何動作。
2、注意個人安全,以免混亂局面發(fā)生以外。
3、此次活動報名電話:xxx
1、活動進(jìn)行中如遇影響公共秩序等意外狀況時請立即停止活動。
2、活動中如擾亂公共秩序,參加活動人如有不良宣傳與活動組織者無關(guān),后果自負(fù)。
1、提前一天時間將表、手機(jī)對時。
2、提前30分鐘到達(dá)亞泰富苑肯德基集合地點(diǎn)
3、到達(dá)活動地點(diǎn),活動尚未開始時請假裝路人或消費(fèi)者。
4、可事先通知本地電臺報社等媒體我們的活動計劃
以音樂想起主角領(lǐng)隊加入為開始信號
以現(xiàn)場音樂終止為準(zhǔn),迅猛解散(活動時間180秒)
活動結(jié)束后,不要在活動地點(diǎn)方圓200米內(nèi)聚集。以免。(后面的自己想吧)
報名者。請將聯(lián)系方式發(fā)到群主郵箱
負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:xxx
預(yù)計參加人數(shù):約50人
組織總?cè)藬?shù):約200人
線上招生活動策劃方案篇十四
活動地點(diǎn):x活動方案七夕,愛戀的季節(jié),還把你的愛深埋在心底?no!這不是年輕們應(yīng)該做的事!
這個七夕,微信三重活動來報道,不管是你的簡單愛、華麗愛還是調(diào)皮愛,微信邀你一起,在對話里,在群聊里,在朋友圈里,大膽曬出來!曬出你的愛,還有大獎等你來拿!
大膽愛!微信曬出來!
【曬圖和投票】即日起----20xx年8月9日七夕之夜
【活動規(guī)則】必須是微信公眾賬號粉絲,如還沒有關(guān)注的,掃二維碼添加關(guān)注,回復(fù) “報名”獲取報名資格。求偶的寫自我介紹和求偶標(biāo)準(zhǔn)。
【評獎規(guī)則】現(xiàn)場評出投票最多的前26名微友上臺表白自身情況和求偶標(biāo)準(zhǔn),不上臺按棄權(quán)處理。
評出:三等獎17名 二等獎7名 一等獎2名
【活動方式】
(1)簡單愛!微信曬出來!
活動期間,論壇用戶用微信同戀人、愛人、親朋發(fā)送文字、圖片、表情等傳達(dá)節(jié)日祝福和愛意,并截圖參與回帖。
(2)華麗愛!微信曬出來!
活動期間,參與活動的會員將自己最想訴說的心里話寫在紙上,放在胸前,拍攝并曬在朋友圈之中。將含此照片的朋友圈截圖參與回帖。
(3)調(diào)皮愛!微信曬出來!
依照以上3點(diǎn)具體要求任意選擇一種進(jìn)行截圖并回帖參與活動。
【活動詳情】
一、即日起只要曬幸福給小編就獲取小編送出去的福利,先到先得哦!小編為大家準(zhǔn)備的鼠標(biāo)和水杯,數(shù)量有限哦!
二、另外單身的你們也可以向你心儀的對象表白,無論表白結(jié)果如何也都可以獲得小編的福利,大家記得截屏哦!
三、沒有曬幸?;蛘弑戆椎姆劢z團(tuán)們,小編會根據(jù)先后順序抽取五名幸運(yùn)粉絲,獲獎結(jié)果小編會在8月4日的微信群發(fā)消息公布的,大家敬請期待哈!
四、投票的粉絲團(tuán)也有機(jī)會獲得港澳游旅游名額哦!
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8124190.html】