通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的空間，從而不斷提升自我?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇一
想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢？下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來源，我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績保持著優(yōu)異，自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專業(yè)課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開始就競選班干部，后來又競選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛。我在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習(xí)上，對(duì)于專業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅(jiān)定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績。
此致
敬禮!
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二
我是20xx級(jí)新聞系二班的學(xué)生，在過去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書申請(qǐng)國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇二
我的名字叫__x，1987年10月6日出生于山東省青島市?，F(xiàn)就讀于__農(nóng)業(yè)大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，即將于明年畢業(yè)。我自2022年起開始學(xué)習(xí)日語，隨著學(xué)習(xí)的深入，讓我漸漸喜歡上了這門語言和這個(gè)國家的各種風(fēng)俗， 從那時(shí)起不論走到哪里，只要有關(guān)于日本的各種事物都能立刻引起我的注意，高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，我又繼續(xù)學(xué)習(xí)了日語，希望自己的日語水平能在原來的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，也希望更多的了解這個(gè)國家。
自從學(xué)習(xí)日語開始就對(duì)這個(gè)隔海相望的國家充滿想象，隨著日語學(xué)習(xí)的加深，了解到這個(gè)國家不僅擁有優(yōu)美迷人的自然風(fēng)光，各式各樣的民俗，種類繁多的美食，還具備嚴(yán)格的禮儀，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、積極向上的生活態(tài)度。通 過閱讀有關(guān)日本的書籍，知道了雖然日本的自然資源相對(duì)匱乏，但日本擁有世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理水平，知道了雖然日本在文化和政治上博采眾長，但卻從未失去自己的特色，更了解到日本人民的勤勞和堅(jiān)持。隨著時(shí)間的累積 ，這些努力成就了這個(gè)國家，讓這個(gè)國家站在世界的前列，被世人所尊敬。作為個(gè)人也是如此，只有不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。為了真正掌握這門外語，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)，在父母的支持下，我有了到日本留學(xué)的夢想。
隨著中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才競爭成為當(dāng)今最激烈的競爭，如何讓自己能在這激烈的競爭中能有一席之地是每個(gè)人一生都努力拼搏的目標(biāo)。這也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)還是不夠的，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和深造，還要不 斷增加社會(huì)實(shí)踐，總結(jié)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，只有這樣不斷努力，才能成為一個(gè)成功的社會(huì)人。所以我認(rèn)為到日本留學(xué)是當(dāng)下最適合我的一條路，相信也將成為我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
如果有幸我能到日本留學(xué)，在此期間我定會(huì)遵守日本的法律法規(guī)，尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，了解當(dāng)?shù)氐奈幕谌氘?dāng)?shù)氐沫h(huán)境，好好的把握好這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。由于家庭條件良好，足以支付去日本留學(xué)期間的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等 一切費(fèi)用，對(duì)此我也十分感激我的父母，我必定會(huì)把握好這次機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。
現(xiàn)特此提交申請(qǐng)書，希望您能體會(huì)到我的一番誠意，與實(shí)現(xiàn)夢想的渴望，望您批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：__x
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇三
（2）想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科？寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學(xué)習(xí)不可的理由。
（3）此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無關(guān)系？若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說明。
（4）你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習(xí)過日語或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
（5）在日本語學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計(jì)劃或?qū)淼睦硐胍舱?qǐng)加以書寫說明。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇四
對(duì)于很多家庭經(jīng)濟(jì)條件不是很好的家庭來說，能夠把孩子送出國留學(xué)是他們的心愿，但因?yàn)槭杖氩煌l(fā)達(dá)國家高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)讓很多家長望而卻步。日本留學(xué)的費(fèi)用與發(fā)達(dá)國家相比較低，留學(xué)的第一年花費(fèi)多一點(diǎn)，其學(xué)費(fèi)也不會(huì)超過5萬人民幣。留學(xué)生去了日本之后，簡單的學(xué)習(xí)一些日語，達(dá)到基本能夠和人簡單交流的地步時(shí)、就能夠外出打工。
在日本,其政府是準(zhǔn)許海外學(xué)子打工，留學(xué)生可以靠自己的打工收入來支持整個(gè)留學(xué)期間所需費(fèi)用，可以給家庭減少很多經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
留學(xué)生在日本打工的機(jī)會(huì)很多，其飲食業(yè)、語言教育業(yè)、零售業(yè)、報(bào)刊遞送等都工作機(jī)會(huì)都非常多。另外，日本企業(yè)為留學(xué)生提供了各式各樣的打工機(jī)會(huì)，小時(shí)工、日工、月工等都能被接受。留學(xué)生在日本打工的收入大約為每小時(shí)800到1000日元左右，日本會(huì)社都為工作提供簡餐和交通費(fèi)，節(jié)省了留學(xué)生的開支。
多年的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)證明，只要家里能夠支付留學(xué)日本第一年所需的費(fèi)用、學(xué)生到達(dá)日本后，有簡單的日語基礎(chǔ)后，既可開始勤工儉學(xué)，以后在日期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，靠打工和獎(jiǎng)學(xué)金就可以自給有余，以減輕父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
理由之二：日本是給自費(fèi)留學(xué)生高獎(jiǎng)學(xué)金的國家之一
對(duì)于眾多高中、大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生來講，其自身優(yōu)勢在赴日留學(xué)后往往能得到充分體現(xiàn)。因?yàn)?，與日本高中生相比有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)為考取日本名校提供了必然的保證。同時(shí)，日本政府以及民間團(tuán)體為留學(xué)生提供了其它國家所沒有的、形式多樣的留學(xué)生援助體制。這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為：
第一，接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展，是一種在“知識(shí)領(lǐng)域的國際貢獻(xiàn)”；
第二，接收留學(xué)生有助于本國自身發(fā)展的需要。所以，考取日本大學(xué)后，絕大多數(shù)即可享受到學(xué)費(fèi)減免的待遇。這樣不但可以完成含金量較高的日本高等教育，學(xué)到比國內(nèi)更先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，成績優(yōu)秀者還可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
私立大學(xué)學(xué)費(fèi)相對(duì)稍高，但同樣也有相應(yīng)的學(xué)費(fèi)減免和獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了加大對(duì)世界優(yōu)秀留學(xué)生的吸引，日本政府決定從2008年起改變留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的具體評(píng)審方式。使中國優(yōu)秀的留學(xué)生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金的獲取率大增。根據(jù)日本國際教育協(xié)會(huì)的自費(fèi)外國留學(xué)生調(diào)查，由64％的學(xué)生能得到獎(jiǎng)學(xué)金，平均月額73,771日元。這樣從經(jīng)濟(jì)角度來說，可以輕松完成在日本的學(xué)業(yè)，而且不會(huì)造成更多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
理由之三：擁有親身感受當(dāng)今科技教育領(lǐng)域最新成果
日本經(jīng)過近百年高速發(fā)展，在眾多領(lǐng)域都掌握著世界的領(lǐng)先技術(shù)。當(dāng)今的日本已成為僅次于美國的世界經(jīng)濟(jì)超級(jí)大國，它擁有眾多尖端科技和國際馳名企業(yè)。日本目前的經(jīng)濟(jì)和科技能躋身于世界先進(jìn)國之林，在于全民化民主教育的普遍推行，以及教育與學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)的充分配合。日本的教育正朝著自由化與國際化方向邁進(jìn)，所以赴日留學(xué)的最大魅力在于能夠親身體驗(yàn)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)的高速發(fā)展，親身感受當(dāng)今世界科技教育領(lǐng)域最新成果。
理由之四：就業(yè)機(jī)會(huì)甚多，擁有發(fā)展空間廣闊
國內(nèi)大學(xué)本科生畢業(yè)后甚至研究生求職的難度逐年加大，而日本作為離中國最近的發(fā)達(dá)國家，開拓中國市場業(yè)務(wù)的企業(yè)，也在逐年大量增加。自1993年以來，日本已連續(xù)9年成為中國的第一大貿(mào)易伙伴，而中國則是日本的第二大貿(mào)易伙伴。這意味著大量的工作機(jī)會(huì)，蘊(yùn)涵在中日兩國之間的貿(mào)易工作中。所以，對(duì)于具有日本學(xué)歷和生活背景的留學(xué)生來說，將來無論是留在日本工作，還是回國求職，都會(huì)是從事中國業(yè)務(wù)的日本知名公司爭先錄用的對(duì)象。因此，留日經(jīng)歷將成為他們更勝一籌的資本，具有廣闊的就職機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
理由之五：教育發(fā)達(dá)，擁有接受高水平教育
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇五
首先簡單自我介紹：
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么?現(xiàn)在在做什么?
此次赴日就學(xué)的目的：
(1)只希望學(xué)日語的人 - 為何想學(xué)日語?為什么一定要學(xué)日語，理由是什么?
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人 - 想要主修什么系、科?寫出為何這種系科不在本國，而非要來日本學(xué)習(xí)不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無關(guān)系?若完全不一樣的話，為何要重新開始，請(qǐng)說明。 ( 不過提醒您就算去日本改行，也不應(yīng)該在這里透露，這對(duì)你不利。 )
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力： 由努力學(xué)習(xí)過日語或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語學(xué)校或大學(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國后能夠如何學(xué)以致用及回國后的計(jì)劃或?qū)淼睦硐胍舱?qǐng)加以書寫說明。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇六
在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，申請(qǐng)書與我們的關(guān)系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的日本留學(xué)申請(qǐng)書可以這樣寫，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的`大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過文學(xué)化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來寫。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇七
去日本留學(xué)能申請(qǐng)到博士獎(jiǎng)學(xué)金是一個(gè)非常了不得的事。博士課程的日本政府（文部科學(xué)?。┎┦可?jiǎng)學(xué)金計(jì)劃近日公布，日本將繼續(xù)資助110名中國學(xué)生到日本的大學(xué)讀博士課程。獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生將得到多項(xiàng)資助，包括日方對(duì)這些博士生免收學(xué)費(fèi)，并提供其在日留學(xué)期間的獎(jiǎng)學(xué)金（大概每月145，000日元，約合人民幣12，000元，可連續(xù)獲得42至54個(gè)月）及往返國際旅費(fèi)。候選人要在20xx年10月至20xx年9月赴東北師范大學(xué)內(nèi)的中國赴日本國留學(xué)生預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)日語。
申請(qǐng)這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生要符合以下條件：
具有中國國籍；高?；蚱渌笫聵I(yè)單位的優(yōu)秀在校學(xué)生或正式員工；原則上于20xx年8月前取得碩士學(xué)位；1979年4月2日以后出生；熟練掌握英語或日語，具有良好的語言學(xué)習(xí)能力等。
符合條件的申請(qǐng)人經(jīng)所在學(xué)?；騿挝粚徍送夂髮⑸暾?qǐng)材料統(tǒng)一提交有關(guān)受理機(jī)構(gòu)，留學(xué)基金委不直接受理個(gè)人申請(qǐng)。本項(xiàng)目采取個(gè)人申請(qǐng)、單位推薦、專家評(píng)審、擇優(yōu)錄取的方式進(jìn)行選拔。通過資格審核的申請(qǐng)人要參加中日雙方專家的聯(lián)合面試。
該項(xiàng)目已進(jìn)行約30年，目前是基于中日教育交流五年計(jì)劃(20xx-2016)，由中日雙方每年互相派遣110人到對(duì)方有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，由接受方提供相關(guān)費(fèi)用。日方的博士生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目由日本國駐華大使館和留學(xué)基金委共同選派人員。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇八
1、一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
日本留學(xué)的目的
1、一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
日本留學(xué)畢業(yè)后的打算
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日企就職。
2、回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來源
1、幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
理由書書寫注意事項(xiàng)
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過文學(xué)化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來寫。
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日本留學(xué)申請(qǐng)書篇九
比如寫你一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量等。
希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)，為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
大學(xué)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷，然后再回國發(fā)展。
幾年來工作的積蓄、父母親屬的支持，提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十
隨著日本一些新興專業(yè)和特色專業(yè)的走熱，同為亞洲留學(xué)國的日本備受中國學(xué)子的關(guān)注。而日本留學(xué)院校最大的優(yōu)勢就是特色專業(yè)吸引人，成為藝術(shù)生留學(xué)的最佳選擇。下文針對(duì)藝術(shù)生留學(xué)日本做了簡單介紹：
一、日本藝術(shù)類院校留學(xué)途徑
一般國內(nèi)?？飘厴I(yè)的學(xué)生在日本升研究生有兩種途徑：
1、先申請(qǐng)日本的語言學(xué)校，當(dāng)日語達(dá)到大學(xué)要求時(shí)，申請(qǐng)插入日本的大學(xué)2年或者3年，畢業(yè)后取得本科的'學(xué)士學(xué)位，直接考碩士，大部分的私立藝術(shù)大學(xué)都有編入制度。
2、先申請(qǐng)日本的語言學(xué)校，當(dāng)日語達(dá)到大學(xué)要求時(shí)，直接參加研究生考試，也就是碩士的預(yù)科，順利被教授錄取后，預(yù)科學(xué)習(xí)1年后再申請(qǐng)碩士。
建議：語言學(xué)校是對(duì)于一些目標(biāo)進(jìn)入日本國公立大學(xué)的留生很平穩(wěn)的踏腳石，請(qǐng)留學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，留學(xué)指南《藝術(shù)生日本留學(xué)指南》。
二、藝術(shù)類可以專升碩的大學(xué)
專升碩主要還是要看學(xué)校教授是否能直接錄取學(xué)生。除了東京藝術(shù)大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)之外，藝術(shù)類最頂尖的兩所學(xué)校都是私立學(xué)校，學(xué)費(fèi)相對(duì)貴一點(diǎn)，但是教學(xué)質(zhì)量與設(shè)備也是頂尖的。家長對(duì)于學(xué)生的投資也是會(huì)有所回報(bào)的。如果考慮到學(xué)費(fèi)，可以考國公立大學(xué)，比如筑波大學(xué)的藝術(shù)學(xué)科也有廣告設(shè)計(jì)制作方面的研究專業(yè)。
三、考藝術(shù)類研究生的考試科
一般的藝術(shù)類大學(xué)都有自己單獨(dú)的考試，所有學(xué)科共通的考試有「小論文」、「面試」、「藝術(shù)測試」，面試時(shí)一般都會(huì)要求帶上幾份自己的作品，有的學(xué)校是在書面申請(qǐng)材料中就必須提交自己的作品。日語能力在面試的時(shí)候就占了很重要的比例，教授會(huì)根據(jù)學(xué)生的聽說能力判斷學(xué)生是否能在今后的課程中順利的完成老師布置的任務(wù)以及與同學(xué)之間的交流是否暢通。
四、注意事項(xiàng)
在日本學(xué)習(xí)藝術(shù)，盡可能的在大城市，特別像東京這樣的首都你可以接觸到很多最先端的技術(shù)與信息，了解最時(shí)尚的潮流文化。平時(shí)多與老師同學(xué)交流，參加更種活動(dòng)對(duì)今后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。很多都是課堂上學(xué)不到的東西。
以上是藝術(shù)生在申請(qǐng)日本留學(xué)時(shí)需要注意的幾個(gè)問題，希望能對(duì)有意申請(qǐng)日本留學(xué)的中國學(xué)生有所幫助。如有更多日本留學(xué)問題，歡迎咨詢育路出國留學(xué)專家。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十一
1、一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱）。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來工作的積蓄。（在職證明書、年收證明書）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書）
3、提供上述證明后金額還是過大，說明剩余金額的來源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書”的內(nèi)容一致。
2、填寫前要打草稿，注意在正式填寫時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫作時(shí)不要把文字設(shè)置太過文學(xué)化，比如說名言典故盡量少用，但是，也不要只寫自己的經(jīng)歷讓文章太過乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來寫。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十二
一、推薦信（rl）
到日本去讀藝術(shù)類的專業(yè)，通常日本的學(xué)校都會(huì)要求學(xué)生有2封rl，在推薦人寫之前要和他進(jìn)行一次溝通，把你自己的想法和一些憂慮都說出來，這樣推薦人才知道你想要的rl是什么樣的，你可以先發(fā)一個(gè)提綱給推薦人，這也是寫rl的一個(gè)基礎(chǔ)，能夠幫助推薦人找到寫作的角度。rl的內(nèi)容要包括推薦人的各類信息，一篇好的rl是不需要有太多的內(nèi)容的，關(guān)鍵是要把學(xué)生的專業(yè)能力和特點(diǎn)描述出來，推薦人如果在藝術(shù)圈有聲望的話會(huì)起到很好的效果。
二、個(gè)人陳述（ps）
因?yàn)槭菍懰囆g(shù)類的ps，所以一定要把自己曾經(jīng)的經(jīng)歷、特點(diǎn)表達(dá)出來，還要把對(duì)這個(gè)專業(yè)的認(rèn)識(shí)詳細(xì)的表達(dá)清楚，要從不同的方面去反應(yīng)學(xué)生的專業(yè)背景和相關(guān)的經(jīng)歷。你可以按照時(shí)間的順序來寫，用一種講故事的形式來向日本的學(xué)校介紹自己的經(jīng)歷，或者是通過對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)從淺到深來描寫，這是比較適合那些有很豐富專業(yè)經(jīng)歷的人，或者是從自己的某個(gè)特點(diǎn)來寫。不同的學(xué)生要以自身的情況來描寫側(cè)重的內(nèi)容。你所描寫出來的內(nèi)容一定要讓學(xué)校感受到你的專業(yè)度。ps里面描寫的內(nèi)容不要和簡歷上面的內(nèi)容是重復(fù)的，要把關(guān)鍵的信息都寫上去。
三、個(gè)人簡歷（cv）
cv是招生的老師看到我們的第一份材料，一份優(yōu)秀的cv能夠給招生的老師一個(gè)好的印象，cv里面的內(nèi)容除了一些基本的信息要寫齊全之外，最關(guān)鍵的就是要把自己的經(jīng)歷寫的獨(dú)特，最好是寫別人沒有過的經(jīng)歷，這樣能讓招生的老師眼前一亮，cv里面的內(nèi)容是不需要詳寫的，只需要把你想寫的內(nèi)容都精簡的描述出來就可以了。你可以在制作完一份cv之后再往里面不斷的填寫新的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行調(diào)整和改善，這樣制作出來的cv才是完整的。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十三
比如寫你一直都對(duì)日本的文化、語言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
一直以來對(duì)日語學(xué)習(xí)的熱愛。經(jīng)過自己的努力，日語水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱)。為了考上這樣的大學(xué)，在語言學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國從事與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語知識(shí)，欲找日企就職;回國工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
幾年來工作的積蓄(在職證明書、年收證明書);父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書、在職證明書、年收證明書);提供上述證明后金額還是過大的話，說明剩余金額的來源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書怎么寫了吧。文書寫作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十四
準(zhǔn)備去日本讀書的申請(qǐng)書，需要大家認(rèn)真的進(jìn)行確認(rèn)，保證自己的文書準(zhǔn)備齊全了。接下來由的小編介紹日本留學(xué)申請(qǐng)書寫作要求和內(nèi)容要求。
1、出身大學(xué)的教授推薦信
申請(qǐng)日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請(qǐng)的學(xué)校不同，要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導(dǎo)教授開具，有的大學(xué)則要求系主任或院長開具。在內(nèi)容上沒有特別的要求，只要注明所在院系，平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)即可。
2、成績單
對(duì)于在讀的學(xué)生，要開具從大學(xué)1年級(jí)到申請(qǐng)時(shí)的所有的成績。所開成績不能是中文，必須要提交英文或日文的原件。成績單只是申請(qǐng)的材料之一而已，日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過什么課程。
3、預(yù)定畢業(yè)證明書
申請(qǐng)大學(xué)院研究生一般是在大四開學(xué)的時(shí)候，日本大學(xué)和大學(xué)院的入學(xué)考試中都有小論文寫作一項(xiàng)，對(duì)于中國留學(xué)生來說，用日語寫作文還是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學(xué)考試如何寫好小論文。
小論文的結(jié)構(gòu)主要由“提出問題”、“分析問題”、“解決問題”三部分組成。
1.標(biāo)題
文章的標(biāo)題如人的“眼睛”，透過人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈，透過文章的標(biāo)題就可以看出文章的中心思想。寫標(biāo)題的關(guān)鍵要簡要、明白、確切、有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)。選題不宜過大、過難、過于專業(yè)化。題目可分為以下幾類：
（1）“淺議”、“淺談”、“小議”等。如：《淺談互助型學(xué)習(xí)的`特征》
（2）“初探”、“探微”、“探索”等。如：《日語學(xué)習(xí)方法初探》
（4）題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對(duì)象。如：《研究性學(xué)習(xí)選題的幾個(gè)問題》
（5）題目一般以“評(píng)”、“析”、“辨”等為標(biāo)志詞。如：《〈雪國〉之評(píng)論種種》
2.作者署名
請(qǐng)注意，文章的署名是作者文責(zé)自負(fù)和擁有的資料中，研究計(jì)劃書是重中之重。老師一般是通過研究計(jì)劃書來了解學(xué)生的研究想法和實(shí)際的水平。研究計(jì)劃書包括研究背景，研究目的，研究內(nèi)容，研究方法和參考文獻(xiàn)。每個(gè)大學(xué)對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求不一樣，東大要求的最多，是5000字，而名古屋大學(xué)則只要求20xx字。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十五
如果你沒參加過很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽說過都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了；一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵懙脑?，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過海，各顯神通”的大神比比皆是。不過，你要知道，關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無濟(jì)于事的。記住：這是特例，可不是規(guī)則。
假如說你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛國訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺得某句名言跟你要寫的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來，比如你第一次聽這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛的人經(jīng)常對(duì)你說這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫這有啥用呢？成千上萬的其他申請(qǐng)者也寫了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來打破的。小編特別提醒大學(xué)，一定不要寫“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來可以很有意思”等等等等，要去寫你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫的時(shí)候就可以問自己：“除了我，別人會(huì)寫這個(gè)嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒有檢查第二遍的！
就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章。可能有拼寫錯(cuò)誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來——即使你很害羞。有的句子寫到紙上很棒，但讀出來就離題千里了。
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過死亡。那或者是喜愛的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開頭寫明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)?？梢韵胂?，有多少招生負(fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十六
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進(jìn)行填寫。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的.鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書寫要和之前寫的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力，之后回國發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源是全文中的重點(diǎn)，無論留學(xué)生是通過何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來源證明。
日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十七
申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫的入學(xué)理由書，這分理由書在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過理由書和資金證明文件來決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過程中要重視入學(xué)理由書的寫作。
1、留學(xué)生在填寫與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫完成的入學(xué)理由書上不要有涂抹過的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫入學(xué)理由書的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫正式的入學(xué)理由書時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過他人代筆進(jìn)行填寫。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說一下，日本入學(xué)理由書的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺在語言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語的愛好、在日語方面曾經(jīng)做出過的努力、在日語方面現(xiàn)存的不足，或是描寫自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專業(yè)興趣和愛好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來源
日本入學(xué)理由書的整個(gè)書寫過程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺，另外理由書的字?jǐn)?shù)也不宜過長，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
大專生模板隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書與我們的`關(guān)系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫進(jìn)申請(qǐng)書里。為了讓您不再為寫申請(qǐng)書頭疼，以下是小編為大家整理的大專......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場合都離不了申請(qǐng)書，我們?cè)趯懮暾?qǐng)書的時(shí)候需要注意問題。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書怎么寫嗎？以下是小編精心整理的日本留學(xué)申......
日本留學(xué)申請(qǐng)書篇十八
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
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