競選班主任助理發(fā)言稿(精選17篇)

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競選班主任助理發(fā)言稿(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-06 02:01:06     小編:薇兒

學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福,我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切??偨Y(jié)要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo),清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。這篇范文通過對具體事例的分析,讓我們更好地認(rèn)識到總結(jié)的重要性和作用。

競選班主任助理發(fā)言稿篇一

回顧過去一學(xué)年的班主任助理工作,我們20xx級的助教工作做得不錯(cuò),無論是接待新生的工作還是在最初的兩個(gè)月帶領(lǐng)新生融入我們學(xué)校這個(gè)新環(huán)境都起到了一定作用,你們都是優(yōu)秀的學(xué)生干部,你們?yōu)槲覀兊男律宫F(xiàn)了我們會計(jì)系學(xué)生干部的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力,為新生起到一個(gè)表率作用。助教,不僅僅是作為一個(gè)助理班主任,更是通過學(xué)長的身份去更加的貼近新生的生活,帶領(lǐng)他們盡快融入新的環(huán)境,開始新的生活,也作為師長,交給新生一些課堂上學(xué)不到的東西!對班主任助理工作的認(rèn)識,是在工作的過程中逐步形成的。班主任助理工作看似瑣碎,但實(shí)際上是一個(gè)整體,是一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,只有抓住這些核心要素的處理,才能讓班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專業(yè)、更出色。那么班主任助理來說,工作主要從以下幾方面展開:

1、促進(jìn)新生相互交流與及早融入集體,盡早真正建立。

2、傾聽新生的心聲,幫助新生走出初入大學(xué)的迷茫與處理遇到的困難。

3、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),建立班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

助理班主任的工作千頭萬緒,大家要在班主任、輔導(dǎo)員的支持和指導(dǎo)下做好新生教育工作,主要是扮演好以下四個(gè)角色:

1、學(xué)習(xí)上的引路人。幫助新生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,樹立奮斗目標(biāo),適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。助理班主任一定要鼓勵(lì)新生,正確應(yīng)對挑戰(zhàn),最終引導(dǎo)每個(gè)新生迅速適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。

2、生活上的指導(dǎo)者。很多新生以前從來沒有獨(dú)立生活過,到了大學(xué)就得開始學(xué)著獨(dú)立,這對他們來說也是亟待解決的一個(gè)問題。

3、工作中的參謀者。采取民主的方式組建新生班委,當(dāng)好新生班委的工作參謀,而不是替新生去完成他們讀工作。

4、困惑時(shí)的傾聽者。新生進(jìn)校后,普遍會遇到各種心理困惑,助理班主任是他們最信賴的人,大家要認(rèn)真做好傾聽者的角色,并妥善開導(dǎo)新生,我校心理咨詢室也會隨時(shí)為大家提供幫助。

現(xiàn)在離新生報(bào)到還有兩個(gè)月的時(shí)間,希望各位助班利用這寶貴的時(shí)間,做好以下幾件事:

1、學(xué)習(xí)。通過圖書館閱讀、網(wǎng)絡(luò)搜索、與輔導(dǎo)員老師交流等,學(xué)習(xí)班主任的素質(zhì)要求,工作方法和技巧。

2、熟悉學(xué)生。各位助班應(yīng)該已經(jīng)向輔導(dǎo)員要到了所負(fù)責(zé)新生的電子資料,要多看這些資料,盡可能熟悉學(xué)生情況。需要提醒的是,對新生資料要高度保密!要尊重新生隱私,更不能因個(gè)人私利而使用這個(gè)資料。

3、熟悉、了解學(xué)校各方面的信息,以便更為準(zhǔn)確及時(shí)地解決新生的各種疑惑。

4、接待好提前報(bào)到的新生。

好迎新以及新生教育工作。衷心地祝愿大家在助理班主任這個(gè)崗位上實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的全面提高。謝謝大家!

一、在各班級的對應(yīng)班主任和年級輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下開展工作。

二、配合學(xué)院學(xué)生工作的安排,積極協(xié)助班主任做好教育工作,引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、協(xié)助班主任對新生開展校紀(jì)校規(guī)教育。參與組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),協(xié)助學(xué)院調(diào)查本班學(xué)生的違紀(jì)事件,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問題和情況要及時(shí)向班主任和年級輔導(dǎo)員匯報(bào),積極予以配合、處理。

四、主動(dòng)與新生進(jìn)行溝通,積極深入班級了解新生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,加強(qiáng)對新生的心理健康教育,并且要做到每周至少一次去學(xué)生的宿舍了解新生的生活狀況,幫助新生及早的建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。

五、協(xié)助班主任做好班級學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和管理工作。努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、精干、有實(shí)力的學(xué)生隊(duì)伍,引導(dǎo)學(xué)生積極要求進(jìn)步。

六、協(xié)助班主任做好本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。參與指導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,采取有效措施不斷提高所帶班級的學(xué)習(xí)成績,在班級內(nèi)部盡快樹立刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

七、協(xié)助班主任做好本班的班風(fēng)建設(shè)工作。參與指導(dǎo)本班班委會和團(tuán)支部工作。鼓勵(lì)、支持學(xué)生積極參加學(xué)校和學(xué)院開展的各項(xiàng)活動(dòng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),形成積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的良好班風(fēng)。

八、協(xié)助班主任管理本班學(xué)生的日常管理工作,經(jīng)常與班主任溝通,匯報(bào)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,并協(xié)助班主任解決班級日常工作中存在的實(shí)際困難和問題。

九、協(xié)助班主任做好做好上網(wǎng)成癮、沉迷網(wǎng)游、夜不歸宿,不重視學(xué)習(xí),有心理問題傾向的“問題學(xué)生”“學(xué)習(xí)后進(jìn)生”的教育轉(zhuǎn)化工作。

十、認(rèn)真貫徹學(xué)校、學(xué)院做出的各項(xiàng)決定,并完成學(xué)校、學(xué)院有關(guān)部門交辦的其他工作。

班主任助理的要求:

一、每周至少檢查三次所帶班級學(xué)生上課出勤情況,如實(shí)填寫出勤記錄表;

二、每周至少到宿舍走訪兩次,了解學(xué)生的動(dòng)態(tài),并做好記錄;

三、每月協(xié)助班主任組織學(xué)生至少召開兩次次班會;

五、定期與班主任和年級輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通,并匯報(bào)班級的工作情況。

六、定期召開年級輔導(dǎo)員與班主任助理例會,及時(shí)溝通相應(yīng)情況,做好上傳下達(dá)工作,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。

望各位班主任助理盡職盡責(zé),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,為新生們做出榜樣,帶領(lǐng)新生們展示出機(jī)械工程學(xué)院良好的精神面貌與優(yōu)良作風(fēng)。

競選班主任助理發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師:

我是電信學(xué)院計(jì)算機(jī)二班的xxx,經(jīng)過對自己的檢驗(yàn),我覺得我符合并且非常想做級的助理班主任,特此來參加競選。

在20xx年我剛剛步入大學(xué)時(shí),對大學(xué)充滿了期待,同時(shí)也充滿了無知,是代理的學(xué)姐和學(xué)長給我了幫助,我們開始慢慢適應(yīng)和自己想象之中存在差異的大學(xué)生活。在平時(shí),由于大一的班主任多為任課老師,平時(shí)工作比較繁忙,由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理,則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生,及時(shí)了解與回饋新生遇到的問題,以幫助解決,并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動(dòng)。為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入大學(xué)是第一次放下高考的重?fù)?dān),開始追逐自己的理想、興趣;也是他們第一次離開家庭生活,獨(dú)立參與團(tuán)體和社會生活;更是第一次可以有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐;脫離被動(dòng),有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配所有屬于自己的時(shí)間的初步階段。對大學(xué)生活還有一些的不適應(yīng)。我想通過自己在校一年的體會幫助他們盡快的加入屬于我們的行列。引導(dǎo)他們做一個(gè)積極向上的適合國家發(fā)展的新一代的大學(xué)生。所以我想成為20xx級的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活。入學(xué)以來,不斷的嘗試,不算的挑戰(zhàn),使我的綜合能力得到了較大的提升。在班級里,我團(tuán)結(jié)同學(xué),積極配合班委,積極參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)如跳繩比賽,拔河比賽。參加20xx校級運(yùn)動(dòng)會,在4x100中得獎(jiǎng),并在運(yùn)動(dòng)會中爭當(dāng)志愿者。

加入了pc社團(tuán)和其他興趣社團(tuán),在社團(tuán)中學(xué)到很多知識,參加ppt制作大賽和電腦組裝大賽,提高了動(dòng)手能力。培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識,我會帶領(lǐng)班級組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。在生活中,假期打過工,周日做過兼職,從中得到了磨練,積極向上,樂于助人,熱愛生活,永不言棄。

開學(xué)伊始,我就成功的入選了學(xué)院的外聯(lián)部,在部門得到了鍛煉,幫助部長工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),做事一絲不茍,在三院聯(lián)誼活動(dòng)中負(fù)責(zé)和旅館學(xué)院的溝通,提出自己的創(chuàng)意,成功舉辦了活動(dòng)。參與的20xx春季運(yùn)動(dòng)會贊助的全過程,負(fù)責(zé)和移動(dòng)人員的全部聯(lián)系,現(xiàn)在聯(lián)系還在繼續(xù)、負(fù)責(zé)海報(bào)的張貼,條幅的掛綁、在此提升了我的協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,活躍了思維,積累了一些交涉經(jīng)驗(yàn),形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過大一的一年鍛煉,我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此,我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我。使我可以進(jìn)步。我相信我會認(rèn)真對待這個(gè)職位,對待下一屆學(xué)子,將方面工作做好。成為學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶。

競選班主任助理發(fā)言稿篇三

兩年的時(shí)光一眨眼就過去了,依然清晰的記得當(dāng)初我們進(jìn)校時(shí)的情景,我們正在經(jīng)歷著屬于我們的大學(xué)時(shí)光,在這短暫的年華里我們都得做一些有意義的事情,體現(xiàn)出屬于我們自己的價(jià)值的同時(shí)盡自己最大的能力去幫助我們身邊的人,才不枉我們曾經(jīng)的青春。所以今天我來了。我介紹的主要有以下幾個(gè)方面:

一.個(gè)人基本情況:

我是一名來自農(nóng)村的學(xué)生,進(jìn)入大學(xué)兩年來,我從各方面不斷完善自己,提升自己的綜合能力。兩年來的,我對自己的在學(xué)習(xí)和生活中的表現(xiàn)基本滿意,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也更加堅(jiān)定了我將要競選班助的決心,我將以飽滿的熱情對待班助這個(gè)特殊的位子。

1.在大學(xué)階段我認(rèn)為班助扮演著一個(gè)重要的角色,他是新生入學(xué)后接觸的第一批人,對其以后的.發(fā)展起到了很大的影響,當(dāng)我第一次來到這個(gè)陌生的校園里,是班助們給了我第一份溫暖,所以很也想把這一份溫暖傳遞下去。一名剛進(jìn)大學(xué)的新生需要一種正確的引導(dǎo),扮演這一角色的就是班助。

2.班助是一個(gè)絕佳的鍛煉平臺,在奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的同時(shí),自己也獲得許多的寶貴的經(jīng)驗(yàn),在組織管理溝通協(xié)調(diào)方面都會有很大的提高。

三.競選優(yōu)勢:

1.為人真誠,做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。兩年來,我始終堅(jiān)持用一顆真誠的心與人相處,從未和身邊的同學(xué)和朋友發(fā)生爭執(zhí),遇到事情,能夠沉著冷靜的尋求解決方法,在擔(dān)任班級和學(xué)院學(xué)生干部期間,能夠出色的完成自己的工作,受到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

2.具有比較豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。在大一期間,我很榮幸的擔(dān)任班集體里面的團(tuán)支書,同時(shí)也擔(dān)任院學(xué)生會學(xué)習(xí)部的的一名干事,大二期間,我也很榮幸的擔(dān)任了12屆新生的助理班主任。

3.善于與人心對心的交流,兩年的大學(xué)生活里,我積累了許多的經(jīng)驗(yàn),無論是學(xué)習(xí),生活,工作,友情,愛情都有著自己獨(dú)特的經(jīng)歷和感悟,新生進(jìn)入陌生的環(huán)境后,都需要一個(gè)過渡的時(shí)間,我可以以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)為他們帶來正確的引導(dǎo)。

競選班主任助理發(fā)言稿篇四

從教八年來,一直工作中班主任的崗位上,愛崗敬業(yè)、教書育人、積極進(jìn)取、持之以恒、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)真完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,作為班主任,抓好學(xué)生的德育和智育教育,始終是我堅(jiān)持的工作目標(biāo)。多次受到校級、區(qū)級的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

有的同學(xué)在給我的信中這樣寫道,您總是大力表揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),委婉的指出我們的缺點(diǎn),讓我們心悅誠服的改正錯(cuò)誤.我在班級的管理中號召每一個(gè)同學(xué)制訂班規(guī)班紀(jì)。形成同學(xué)們自己管理自我教育的良好班風(fēng)。提出“團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)步”的口號,不吝嗇對任何一個(gè)同學(xué)的贊揚(yáng)和肯定,班級體設(shè)立一個(gè)榮譽(yù)本,專門記錄每個(gè)學(xué)生取得的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績。這種管理方法,既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性又讓學(xué)生學(xué)會了自強(qiáng)自立,我所帶的班級被評為校級先進(jìn)班級體。

我的眼里永遠(yuǎn)沒有后進(jìn)生,總是堅(jiān)信,天生其材必有用,在每一個(gè)學(xué)生中尋找閃光點(diǎn).無論是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上有問題的學(xué)生,一律稱為“暫困生”相信他們通過老師的幫助和自己的努力一定會趕上大家的。在我任班主任的八年中堅(jiān)持家訪,挽救了一些對前途不報(bào)希望的孩子。

我把全部的愛奉獻(xiàn)給班里的每一個(gè)學(xué)生,不論是學(xué)習(xí)上行為規(guī)范上的暫困生,還是生活上的特困生。對于生活的特困生,我經(jīng)常找他們談心,對他們曉之以理,動(dòng)之以情,使他們感到老師為他們好,是愛他們的。同時(shí)還確立幫教對象,成立幫教對子,以好帶差,共同進(jìn)步。經(jīng)過努力,許多暫困生,不論在行為習(xí)慣上,還是在學(xué)習(xí)成績上都有明顯的提高。

班主任為學(xué)生寫評語是教師的工作,我為了成為同學(xué)們喜愛的班主任,同學(xué)們的朋友,使我與同學(xué)之間心與心靠的更近。作為班主任我不僅注重教育學(xué)生如何做人,而且引領(lǐng)學(xué)生如何求知。培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,探究學(xué)習(xí)的能力。我所教的班級,在各類考試中都取得了良好的成績。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高、學(xué)習(xí)興趣的增加,又反過來促進(jìn)了我對班級的有序管理。

在長期工作中,我在教育教學(xué)上取得了一些成績我班王欣琪同學(xué)獲得了市三好生的光榮稱號;我撰寫了很多論文,獲得了國家級獎(jiǎng)勵(lì)。

競選班主任助理發(fā)言稿篇五

大家好!

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會,我競聘的崗位是——主任教師。

申報(bào)理由如下:

1、熱愛教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),跟隨專家宣講團(tuán)到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動(dòng)幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4、**年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

我是**年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,工作七年來,

從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,在課程的開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),并不斷拓展新的領(lǐng)域,。

從**年的市優(yōu)質(zhì)課到的.“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,再到**年人生規(guī)劃市優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

從**年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎(jiǎng),在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅(jiān)持不懈,收獲頗豐。

工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎(jiǎng),參加了教育局工會組織的市直學(xué)?!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

此外,我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝。

競選班主任助理發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我當(dāng)班長已經(jīng)有好幾年了,多少還是有些經(jīng)驗(yàn)的。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小,不敢大膽發(fā)言,但我相信,通過小班主任助理的位置,一定可以改掉這個(gè)毛玻我的愛好很廣泛,如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等,其中看書是我最大的愛好。

假設(shè)我當(dāng)上小班主任助理,我要樹立學(xué)習(xí)的意識,把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)小班主任助理是一種責(zé)任,更是一種榮譽(yù),不是負(fù)擔(dān),而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在五(2)班這個(gè)大家庭里,我應(yīng)該取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

假設(shè)我當(dāng)上了小班主任助理,我會盡力協(xié)助老師和小班主任,用自己最大的努力來做好這項(xiàng)工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里,對這里的一切都不太熟悉,但我一定會努力發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個(gè)性,積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中,為班級效勞,為同學(xué)們效勞。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,我都會盡力幫助,贏得大家對我的'充分信任。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要出去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

流星的光芒來自天體的摩擦;珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚;而一個(gè)班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我堅(jiān)信,在同學(xué)們的幫助下,我一定能夠勝任,請大家相信我,支持我,投我一票吧。不管能不能當(dāng)上,我都會加倍努力,發(fā)奮圖強(qiáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范,老師的驕傲,五(2)班的榮譽(yù)。

我的演講完了,謝謝大家。

競選班主任助理發(fā)言稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我是來自xx材料的xxx,很高興能站在這里競選xx級班主任助理。我覺得作為新生班主任老師的左膀右臂,班主任助理在學(xué)生的入學(xué)管理和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的開展中起著重要的作用。

首先我談?wù)勎业膫€(gè)人優(yōu)勢:自大一到現(xiàn)在,我做過3次兼職,而自去年冬天至今,我一直在南昌市朱強(qiáng)奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任奧數(shù)教師的教師助理,負(fù)責(zé)學(xué)生的課業(yè)和教學(xué)秩序的管理工作,從中學(xué)到了很多的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。

其次,談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想。如果我當(dāng)選為班主任助理,我會認(rèn)真學(xué)習(xí)工作條例,熟悉工作程序,明確自己的責(zé)任和義務(wù),作好新生的接待工作。積極引導(dǎo)新生以最短的時(shí)間適應(yīng)大學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)他們盡快轉(zhuǎn)換角色走上正軌,穩(wěn)定他們的情緒。抓好班委的工作建設(shè),本著“公平、公正、公開”的原則,選好班團(tuán)干,營造積極向上的氛圍,為班級未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上,協(xié)助班主任抓好班風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)新生向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)期間,我將以“一切為了新生,為了新生的一切”為宗旨,加強(qiáng)與他們的溝通與交流,急他們所急,想他們所想,積極做好上傳下達(dá)工作。

最后我想說,如果我當(dāng)選為助理,我將以飽滿的工作熱情,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度協(xié)助班主任以及校領(lǐng)導(dǎo)老師把xx級新生的工作做到最好,為新生的學(xué)習(xí)和生活貢獻(xiàn)一分力量。

我的演講完了,謝謝大家!

競選班主任助理發(fā)言稿篇八

老師們同學(xué)們:

大家好,我是初一七班的xxx。

相信大家在這一個(gè)多月中,已經(jīng)對我有了足夠的了解。我是一個(gè)樂觀向上、積極進(jìn)取、熱愛班集體的女孩。

我憑著熱心、進(jìn)取心和責(zé)任心來競選這項(xiàng)職務(wù),同樣也憑著這三點(diǎn),力爭做好。但是,凡事沒有實(shí)際行動(dòng)是不行的。我有非常豐富的工作經(jīng)驗(yàn),曾在小學(xué)擔(dān)任過生活委員、衛(wèi)生委員、體委等多項(xiàng)職務(wù)。

如果我當(dāng)選了,我會把握住這個(gè)機(jī)會,好好努力,以身作則,認(rèn)真做好大家交給我的每項(xiàng)任務(wù),盡職盡責(zé)的服務(wù)于老師和同學(xué),不辜負(fù)大家的期望,用實(shí)際行動(dòng)證明自己。如果我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我不會氣餒,將繼續(xù)努力。

雖然班主任助理的職責(zé)很重大,但我有信心可以做好,記得老師說過一句話:“一個(gè)人有信心不一定會成功,但沒有信心就一定不會成功?!毕M蠹夷苤С治遥o我一次展示自我的舞臺,把手中寶貴的一票投給我!

謝謝大家!

競選班主任助理發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師:

我是xx級應(yīng)用化學(xué)2班xxx。

光陰荏苒,大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近,迎接級新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過助理班主任和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,我能深深體會一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的`重大作用和影響?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”,“贈人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的助班以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對我來說,既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會。

我對助理班主任的簡要認(rèn)識:首先,助理班主任必須有較高的思想覺悟,有上進(jìn)心,無私心,責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,班主任指導(dǎo)下開展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學(xué)生集體中的一員,能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),縮短距離,易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶,第三,助理班主任必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,介紹專業(yè)學(xué)科的發(fā)展,開展思想教育。第四、助理班主任是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。

自身?xiàng)l件及能力:入學(xué)以來,不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo),飽滿激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn),在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學(xué)院組織部成員,協(xié)會副會長,從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽,都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長,在全班同學(xué)的共同努力下,獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù),并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協(xié)會會長,協(xié)會通過“家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢頭,多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐,開辟出新的活動(dòng)模式。通過這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn),形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀。

經(jīng)過對助理班主任工作的了解,我已基本認(rèn)識到了此工作的本質(zhì)和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí),必須清楚肩上的責(zé)任。話,要說到做到,更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。

競選班主任助理發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!首先,我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)幼兒園班主任的機(jī)會,讓我有機(jī)會在大家面前充分展示自己,我叫xx,20xx年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作,至今已經(jīng)有年的工作經(jīng)驗(yàn)了。在這幾年的工作中,我一直是吃苦耐勞,愛崗敬業(yè),工作上踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),努力把自己的本職工作干好。通過這幾年的工作,我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的能力與素質(zhì),我認(rèn)為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任。

我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢:

一、是孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒教師,首要的素質(zhì)是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻(xiàn)精神。尊重孩子,表現(xiàn)在走近孩子、走進(jìn)孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、個(gè)性表現(xiàn),把幼兒看成一個(gè)大寫的“人”,時(shí)時(shí)關(guān)心他,處處愛護(hù)他,和他建立一種平等友善的師生關(guān)系。在日常生活中,我對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵(lì)、多肯定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的“閃光點(diǎn)”,用愛心溫暖每個(gè)孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛苦時(shí),我的同情和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤和缺點(diǎn)時(shí),我的公正和幫助使他們獲得了信心。

除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任,負(fù)責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時(shí)常露出甜甜的微笑,經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個(gè)悄悄話——媽媽一樣的關(guān)愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。走進(jìn)童心世界,做孩子們的好伙伴。平時(shí)和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達(dá)成一片。并能夠善于捕捉教育的契機(jī)和欣賞幼兒。

二、是家長心目中的好老師。

教師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)?!凹?xì)微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn),注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術(shù)。

根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項(xiàng)工作做到前面,照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個(gè)家長都感到放心、安心。

三、是教師心目中的好老師。

我始終堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,在教育教學(xué)上,我經(jīng)常學(xué)習(xí)各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論來不斷充實(shí)自己從而在備課中,明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),熟悉教學(xué)任務(wù)并認(rèn)真書寫教案,做好教具,力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,激發(fā)他們求知的欲望,并做到了即面向全體,又照顧了個(gè)別差異。其次,我具備一名班主任教師所具備的素質(zhì)。

1、具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。吃苦在前,享受在后,從不計(jì)較個(gè)人得失,有了錯(cuò)誤及時(shí)改正,處處以大局為重。

2、具有較強(qiáng)的適應(yīng)思想、能力和責(zé)任感。

競選班主任助理發(fā)言稿篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機(jī)會,我競聘的崗位是——主任教師。

申報(bào)理由如下:

1、熱愛教育教學(xué)工作,個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯,學(xué)生滿意度超過95%。

2、在校內(nèi)舉行“杜威與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座,在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),跟隨專家宣講團(tuán)到昌邑、高密、諸城、安丘等縣市區(qū)進(jìn)行人生規(guī)劃宣講。

3、獲得市教學(xué)能手稱號,獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第一名。一學(xué)期聽課23節(jié),能帶動(dòng)幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。

4、**年參與的“性格解析與中學(xué)生成長”課題通過市級鑒定,擔(dān)任課題組長的“學(xué)會做人的新德育研究”通過市級審核,批準(zhǔn)開題。有擔(dān)任課題實(shí)驗(yàn)研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作,全年帶班27次,優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%,創(chuàng)造性開展德育工作,形成有特色的班級管理模式,被評為“模范班主任”。

我是**年從大學(xué)畢業(yè)來校工作的,工作七年來,

從剛剛開始時(shí)的“說文論語”“文學(xué)漫話”到如今的“職業(yè)啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓(xùn)練”、“規(guī)范普通話”,在課程的'開發(fā)上我努力尋找語文學(xué)科與綜合實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)合點(diǎn),并不斷拓展新的領(lǐng)域。

從**年的市優(yōu)質(zhì)課到的“市語文學(xué)科教學(xué)能手”,再到**年人生規(guī)劃市優(yōu)。

優(yōu)質(zhì)課評比第一名,在課堂的控制方面我不斷探索,敢于實(shí)踐,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

從**年撰寫的案例第一次獲得市級一等獎(jiǎng)到案例、論文多次獲獎(jiǎng)、經(jīng)常發(fā)表,參與的校本課程獲得市級二等獎(jiǎng),在教學(xué)研究的道路上我一路走來,堅(jiān)持不懈,收獲頗豐。

工作七年來,為了提升自我素質(zhì),我報(bào)考攻讀教育碩士學(xué)位,明年即將畢業(yè)。

為了建立與學(xué)生的長期聯(lián)系,我建立了自己的網(wǎng)絡(luò)博客,用文字引領(lǐng)學(xué)生的心路歷程,訪問量已超萬人。為了挑戰(zhàn)自我,我參加了市教育局組織的人生規(guī)劃宣講團(tuán)選拔活動(dòng)講演比賽,獲得一等獎(jiǎng),參加了教育局工會組織的市直學(xué)?!拔业膶W(xué)生我的愛”演講比賽獲得二等獎(jiǎng)。

此外,我還與郝月元老師共同負(fù)責(zé)學(xué)校的“校園之聲”廣播站的日常工作,連續(xù)兩年和劉彥老師共同設(shè)計(jì)初中生、小學(xué)生學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)成長錄,與幾位老師一起為學(xué)校爭創(chuàng)市教育局創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)并作為學(xué)校代表參加了市推介會,與安穎老師共同擔(dān)任了學(xué)校的講解員,盡我所能為學(xué)校服務(wù),在工作中磨練意志,收獲成熟。

鑒于上述原因,我競聘主任教師的崗位,感謝學(xué)校為我提供了業(yè)務(wù)發(fā)展和自我成長的平臺,如果競聘成功,我會繼續(xù)努力工作,如果失敗,我也會繼續(xù)努力工作。

謝謝。

競選班主任助理發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是xx學(xué)院的一名大一學(xué)生xxx,非常榮幸能夠站在這里,向大家進(jìn)行一次關(guān)于大學(xué)生助班競選的演講。

各種學(xué)習(xí)和生活幫助的學(xué)生組織。他們是同學(xué)們的好朋友、得力助手,也是同學(xué)們在校園里的引路人。大學(xué)生助班是一個(gè)包容、熱心、互助的大家庭,在這里學(xué)習(xí)和成長,我們將一起為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氛圍。

那么,作為一名大一學(xué)生助班的競選者,我有什么樣的特長和能力呢?首先,我擁有優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和廣泛的知識背景。我從小就對各個(gè)學(xué)科都有濃厚的興趣,同時(shí)也非常注重自己的.知識儲備。在高中,我曾多次代表學(xué)校參加各種學(xué)科競賽,并取得了不錯(cuò)的成績。我相信,通過我的努力和經(jīng)驗(yàn),我可以幫助同學(xué)們在各個(gè)學(xué)科中取得更好的成績。

更好的服務(wù)。

另外,我還具備一顆熱心助人的心。大學(xué)生助班的初衷就是為同學(xué)們。

提供。

幫助和支持,讓大家度過愉快、充實(shí)的大學(xué)生活。作為一員,我將全心全意地投入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,盡自己最大的努力為同學(xué)們解決問題、

提供。

幫助。我希望通過自己的努力,能夠?yàn)橥瑢W(xué)們創(chuàng)造更多便利和機(jī)會,讓大家在校園里收獲更多、更好的成果。

最好的服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我制定了以下幾點(diǎn)計(jì)劃:首先,我將不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,深入學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科,為同學(xué)們。

提供。

有針對性的學(xué)習(xí)幫助和指導(dǎo);其次,我將積極參與各種社會實(shí)踐和培訓(xùn)活動(dòng),提高自己的組織和管理能力,為同學(xué)們組織更多有意義的活動(dòng);最后,我將積極傾聽同學(xué)們的需求和建議,及時(shí)解決問題,為同學(xué)們。

提供。

更好的服務(wù)。

的朋友、伙伴,與大家一起努力,共同成長。如果你們給予我信任和支持,我將會不負(fù)所望,盡自己最大的努力。

為大家。

創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

謝謝大家!

競選班主任助理發(fā)言稿篇十三

老師、同學(xué)們:

下午好!

一個(gè)學(xué)期的相處,一起學(xué)習(xí),一起生活,我相信大家對我已是比較了解了。今天,我之所以站在這兒,是因?yàn)槲矣X得我能夠勝任這個(gè)職務(wù),我有高度的班級榮譽(yù)感和為班級服務(wù)的滿腔熱情,希望大家能夠支持我。

我知道班上有幾位同學(xué)對我有意見,主要是對量化考核的扣分情況有疑問。在上個(gè)學(xué)期,我的工作方式也許有一些問題,讓同學(xué)們產(chǎn)生一些誤解。我在以后的工作中一定會注意改變自己的工作方式,消除大家的誤會。比如:品德量化考核的扣分,我一定嚴(yán)格把關(guān)。如果同學(xué)對自己的扣分情況有疑問,我一定幫助查找是因?yàn)槭裁纯鄣姆郑⒄邑?fù)責(zé)該項(xiàng)的班委核對,如果該班委不能清楚說明扣分的原由,或者原因不真實(shí),我絕對不扣該分。我一定會保證量化考核的公正性,公開性,讓每一位同學(xué)都對考核的情況沒有疑問。

我認(rèn)為班干部應(yīng)該是班主任的得力助手。作為班干部,第一,要有全心全意為人民服務(wù)的思想,有高度的工作責(zé)任感,絕對不能有“當(dāng)班干部吃虧”和“高人一等”的錯(cuò)誤認(rèn)識,能夠犧牲自己的業(yè)余時(shí)間為班級服務(wù),能夠傾聽同學(xué)們的抱怨與意見,多與同學(xué)們交流與溝通。第二,能夠以身作則,嚴(yán)于律己。能夠在諸多方面起帶頭作用。比如,在大掃除,運(yùn)動(dòng)會或其他集體活動(dòng)時(shí)帶頭做,吃苦在先,享受在后。不利用自己的職權(quán)搞特殊化,能夠有良好的民主作風(fēng)。第三,要善于處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾,在努力把工作做好的同時(shí),也不要落下自己的學(xué)習(xí)成績。第四,要能夠正確處理和同學(xué)之間的矛盾。在與同學(xué)發(fā)生矛盾后能夠自身找原因,不能把錯(cuò)誤全歸為他人,更不能夠有所怨恨,耿耿于懷。

我現(xiàn)在雖然不能說自己完全做到了以上幾點(diǎn),但我一定會朝著這個(gè)方向努力。我一定會認(rèn)真做好班主任助理這一職務(wù),成為班主任的`得力助手,與其他的班干部擰成一條繩,勁往一處使,把班級團(tuán)結(jié)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體,把xx班的榮譽(yù)當(dāng)成是自己奮斗的目標(biāo)。

請同學(xué)們相信我,支持我,再給我一個(gè)機(jī)會,投我這寶貴的一票,讓我以實(shí)際行動(dòng)來證明你們的眼睛是雪亮的,選擇我是明智的,正確的!

謝謝大家!我的發(fā)言結(jié)束了。

競選班主任助理發(fā)言稿篇十四

各位校長:

你們好!

我是淑梅班的xxx。今天我競選的是校長小助理。我是一個(gè)活潑可愛、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體的好學(xué)生。在班里我擔(dān)當(dāng)語文課代表這個(gè)職位。雖然我的職位有點(diǎn)累,但是我還是干得很出色,老師經(jīng)常表揚(yáng)我呢!我是老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣。假如我能夠當(dāng)上校長小助理,我會全心全意為同學(xué)服務(wù);假如我落選了,說明我還有很多的不足,我將繼續(xù)努力,不斷的自我完善。大家相信我吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

競選班主任助理發(fā)言稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

下午好!

我是來自四年級二班的學(xué)生蔡曉惠子,我是一個(gè)性格活潑開朗的'陽光小女孩。

很高興又機(jī)會站在這里參加今天的校長小助理競選,這是一個(gè)特別自豪與責(zé)任心極強(qiáng)的崗位。我沒有太多華麗的語言來表現(xiàn)足勁,但我又一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心與實(shí)際行動(dòng)來證明自己的能力。我們是一個(gè)大家庭,生活學(xué)習(xí)在一起,需要的就是互相幫助,樂于助人,團(tuán)結(jié)一心的精神,來發(fā)揚(yáng)學(xué)校高尚風(fēng)格和展示學(xué)校的面貌。如果我能通過今天的競選演講,有幸成為校長小助理,一定盡自己最大的能力為大家做好服務(wù),將以實(shí)際行動(dòng)來做好一只領(lǐng)頭羊,感謝大家對我的支持,謝謝大家!

競選班主任助理發(fā)言稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我當(dāng)班長已經(jīng)有好幾年了,多少還是有些經(jīng)歷的。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、擁有愛心盡管我膽子小,不敢大膽發(fā)言,但我相信,通過小班主任助理的'位置,一定可以改掉這個(gè)毛病。我的愛好很廣泛,如;寫字、畫畫、打羽毛球、踢毽子等等,其中看書是我最大的愛好。

假設(shè)我當(dāng)上小班主任助理,我要樹立學(xué)習(xí)的意識,把學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)小班主任助理是一種責(zé)任,更是一種榮譽(yù),不是負(fù)擔(dān),而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在五【2】班這個(gè)大家庭里,我應(yīng)該取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

假設(shè)我當(dāng)上了班主任小助理,我會盡力協(xié)助老師和小班主任,用自己最大的努力來做好這項(xiàng)工作。雖然我剛轉(zhuǎn)到這里,對這里的一切都不太熟悉,但我一定會努力發(fā)揮自己的長處,挖掘自己的潛能,展現(xiàn)自己的個(gè)性,積極投入到學(xué)校小班主任助理的工作中,為班級效勞,為同學(xué)們效勞。同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么困難,我都會盡力幫助,贏得大家對我的充分信任。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要出去鋪大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。

流星的光輝天體的摩擦;珍珠的璀璨貝殼的眼淚;而一個(gè)班級的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我堅(jiān)信,在同學(xué)們的幫助下,我一定能夠勝任,請大家相信我,支持我,投我一票吧。不管能不能當(dāng)上,我都會加倍努力,發(fā)奮圖強(qiáng),成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的好典范,老師的驕傲,五【2】班的榮譽(yù)。

我的演講完了,謝謝大家。

競選班主任助理發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!我是xx,從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),是xx畢業(yè)生,我從事幼兒教師這份專業(yè)也有x年了。這次我站在這里,是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認(rèn)為不管是我的資歷也好,我的能力也好,我都非常適合班主任這個(gè)職位,我也相信我一定能夠做好。

我大學(xué)學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專業(yè),在大學(xué)畢業(yè)之后,我就來到了xx幼兒園,在這里一工作就是x年。所以我的專業(yè)是比較對口的,能夠更加的了解幼兒教師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后,我也沒有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步,我一直在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書籍。這么多年的.工作中,我從來沒有出現(xiàn)過錯(cuò)誤,我自認(rèn)為我的工作是做的很不錯(cuò)的。當(dāng)然,我也還有進(jìn)步的空間,所以我也不會覺得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的能力是得到了大家的認(rèn)可的,所以我覺得我有資格做班主任的工作。

不管是大班還是小班的學(xué)生,都很喜歡我,都會乖乖聽我的話,所以我?guī)∨笥岩彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ?。我認(rèn)為對待孩子要有足夠的耐心和信心,幼兒園的小朋友年紀(jì)都比較的小,有很多的事情都不能自己獨(dú)立的做,需要老師幫忙。特別是小班的朋友,有一些詞他們不會說,所以需要我們教師去引導(dǎo)他們,努力理解他們的意思。我們需要把全部的’注意力都放在他們身上,防止他們在游戲的時(shí)候出現(xiàn)意外。所以從我的能力這一方面來說,我覺得自己很適合班主任的崗位。

我現(xiàn)在算是我們幼兒園資歷比較深的教師了,至少在我們的教師團(tuán)隊(duì)中,我在幼兒園待的時(shí)間比較的長,所以怎么樣這次這個(gè)班主任輪也應(yīng)該輪到我了,再加上我的能力也不差,所以我對班主任的這個(gè)崗位是勢在必得的。我知道,當(dāng)了班主任之后,我的工作會更多,但我自己很愿意把我的精力多分一點(diǎn)在幼兒園,多分一點(diǎn)在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家長進(jìn)行溝通、交流,我在這么多年的工作經(jīng)歷中,已經(jīng)有一套自己的和家長溝通的方法了,所以我相信我可以做好這個(gè)工作。

不管是從哪一方面來看,我都覺得我非常的適合班主任的工作崗位,我也相信我自己一定可以做好的。若是我成為了班主任,我還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲疫€有很多可以進(jìn)步的地方,我也需要做到與時(shí)俱進(jìn)。若是我沒有當(dāng)上班主任,我也不會放棄,我會繼續(xù)加油的。

謝謝大家!

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