心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和沉淀知識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的規(guī)范和表達(dá)的清晰度，避免掉入空洞和廢話的陷阱。不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文可以為我們提供更多的思路和啟發(fā)。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇一
第二段：備考階段。
在備考階段，我意識(shí)到了鞏固基礎(chǔ)的重要性。我重點(diǎn)復(fù)習(xí)了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，前后加起來(lái)至少花了兩個(gè)星期的時(shí)間。我采取了多種復(fù)習(xí)方式，比如做題、聽(tīng)課、看書(shū)等，力求融會(huì)貫通。同時(shí)，我也找了老師和同學(xué)幫我解決一些難題。
第三段：考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。
在考場(chǎng)上，我又深深感受到了“緊張+心態(tài)”的影響。面對(duì)試卷上的題目，我有時(shí)會(huì)心慌意亂，感覺(jué)時(shí)間不夠用，會(huì)出現(xiàn)一些“低級(jí)”的錯(cuò)誤。但我也意識(shí)到，只有保持淡定，冷靜分析題目，才能更好地發(fā)揮自己的實(shí)力，并且及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。因此，在之后的考試中，我要更加注重心態(tài)調(diào)整，讓自己感到輕松和自信。
第四段：反思總結(jié)。
考試之后，我進(jìn)行了反思總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在不足，比如計(jì)算速度有待提高，錯(cuò)題率較高等等。因此，我會(huì)在下一階段的學(xué)習(xí)中加倍努力，付出更多的時(shí)間和精力，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。
第五段：愿望展望。
最后，我想說(shuō)，期中考試只是一次檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，不論成績(jī)?cè)趺礃?，我們都?yīng)該從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在之后的學(xué)習(xí)中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我相信，只要我們繼續(xù)努力，保持積極向上的心態(tài)，我們一定會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)，邁向更美好的未來(lái)。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇二
四年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)重要的里程碑，這一年，我收獲了很多，體驗(yàn)了很多，也學(xué)到了很多知識(shí)和技能。在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我深刻地感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，也明白了困難中的收獲。在這篇文章中，我將分享我在四年級(jí)的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)科目方面，四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程對(duì)我影響最深。數(shù)學(xué)知識(shí)是我們學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，而四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程讓我愛(ài)上了這門(mén)學(xué)科。比如，在學(xué)習(xí)了整數(shù)的正負(fù)概念后，我感到很震撼，因?yàn)槟鞘俏业谝淮我庾R(shí)到數(shù)學(xué)在生活中的普遍存在。我開(kāi)始明白，數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的計(jì)算，它在我們的生活中隨處可見(jiàn)。數(shù)學(xué)讓我思維更清晰、邏輯更嚴(yán)密，也培養(yǎng)了我的耐心和適應(yīng)能力。
除了數(shù)學(xué)外，四年級(jí)的語(yǔ)文課程也給了我很多啟發(fā)。通過(guò)閱讀各種文學(xué)作品，我學(xué)習(xí)了如何理解和欣賞文字的力量。閱讀讓我開(kāi)闊了眼界，提高了我的想象力和創(chuàng)造力。我經(jīng)常參加課堂上的朗讀比賽，這讓我克服了害羞，學(xué)會(huì)了自信和表達(dá)自己的能力。在熱愛(ài)閱讀的過(guò)程中，我也體驗(yàn)到了沉浸在書(shū)中的樂(lè)趣，并激發(fā)了我的求知欲和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
除了學(xué)術(shù)上的成長(zhǎng)，四年級(jí)也讓我收獲了很多社交技能和人際關(guān)系。班級(jí)活動(dòng)和小組合作讓我學(xué)會(huì)了與同學(xué)們相處、協(xié)作和溝通。在解決問(wèn)題和完成任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)，我結(jié)交了許多好朋友，這讓我的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
在四年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了不少困難和挑戰(zhàn)。其中，數(shù)學(xué)的作業(yè)和測(cè)試經(jīng)常讓我感到壓力和焦慮。但通過(guò)努力，我意識(shí)到挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，不輕易放棄。我學(xué)會(huì)了從失敗中吸取教訓(xùn)，再接再厲。同時(shí)，老師和家長(zhǎng)的幫助也讓我感到無(wú)比溫暖和鼓勵(lì)，他們給予了我支持和信心，讓我堅(jiān)信自己可以克服任何困難。
四年級(jí)是我學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)重要的時(shí)期，這一年里我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，還體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和困難中的收獲。在所學(xué)的各個(gè)科目中，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文對(duì)我影響最深。通過(guò)四年級(jí)的學(xué)習(xí)，我不僅提高了學(xué)業(yè)成績(jī)，還培養(yǎng)了自信和合作精神。我相信，四年級(jí)的經(jīng)歷將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，我深知四年級(jí)是我人生中的一個(gè)重要階段。在這一年里，我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)和技能，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和人際交往能力。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，讓四年級(jí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷成為我人生中寶貴的財(cái)富和回憶。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇三
從前有一只小螃蟹，他逐漸長(zhǎng)大，覺(jué)得該靠自己的勞動(dòng)為父母分憂，于是他進(jìn)城開(kāi)始找第一份工作。
小螃蟹首先來(lái)到一家書(shū)店，看到一則招聘廣告，他想：我有八只手，還有一對(duì)大鉗子，每次可以幫小朋友們拿很多的書(shū)。于是他進(jìn)去應(yīng)聘，并順利地當(dāng)上了圖書(shū)管理員。
第一天上班，小螃蟹很勤快，而且一次就能拿八本書(shū)，非常方便，可是麻煩也來(lái)了，那雙大鉗子稍一用力就會(huì)把書(shū)頁(yè)夾出深深的印痕，才過(guò)幾天，書(shū)店里的書(shū)上都是密密的印記。最麻煩的還是他愛(ài)吐泡泡，這些泡泡一不小心就把書(shū)打濕了，看著書(shū)店生意越來(lái)越差，老板只得把小螃蟹辭退了。
小螃蟹失落地走出書(shū)店，來(lái)到一家飯店，憑他強(qiáng)健的身軀和過(guò)人的臂力，又應(yīng)聘當(dāng)上了傳菜的服務(wù)員。小螃蟹給客人們上菜，他的大鉗子很有力，這可幫了他的大忙，工作中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)東西掉地的情況?？墒锹闊┯謥?lái)了，惹事的還是那討厭的泡泡。他每次端菜的時(shí)候，嘴里都會(huì)冒出一些泡泡，不知道的人還以為小螃蟹嘴饞呢，而且有些泡泡會(huì)落到盤(pán)子，客人見(jiàn)了肯定會(huì)生氣，有這樣的傳菜員，店里的生意怎么會(huì)有生意呢？小螃蟹只好再一次放棄這里的工作，懊惱地繼續(xù)找工作。
后來(lái)小螃蟹又到各個(gè)地方找工作，但是他吐泡泡習(xí)慣始終會(huì)把事情搞砸。小螃蟹坐在凳子上，沉思起來(lái)：我該怎么辦呀？不行，我一定要好好醫(yī)治。
小螃蟹來(lái)到了醫(yī)院，向醫(yī)生訴說(shuō)自己的經(jīng)歷和來(lái)醫(yī)院的目的，他求醫(yī)生給他治治這個(gè)毛病。醫(yī)生和藹地對(duì)小螃蟹說(shuō)：“你吐泡泡是天生的，根本治不了。但是你可以想一想，有什么工作可以有效地利用這些泡泡呢？”
小螃蟹聽(tīng)了，恍然大悟：“對(duì)呀，我怎么沒(méi)有想到把短處變成長(zhǎng)處呢？”
小螃蟹在街上走啊走，發(fā)現(xiàn)一只狐貍正在賣(mài)肥皂，他靈機(jī)一動(dòng)，一道靈光閃過(guò)：我開(kāi)一家肥皂店吧。他一邊介紹自己的肥皂，一邊從嘴里吐出五顏六色的泡泡，那些彩色的泡泡讓他的生意一炮走紅，吸引來(lái)許多顧客。大家圍著小螃蟹買(mǎi)肥皂，這家店在城里徹底火了。
從此小螃蟹每天都過(guò)得很快樂(lè)。他明白了一個(gè)道理：只要肯動(dòng)腦筋，有時(shí)你的短處也會(huì)成為你的長(zhǎng)處，那些曾經(jīng)的煩惱還會(huì)成為你快樂(lè)的源泉。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇四
“多么感人啊!”我合上《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，不禁感慨。
我一直在想：小林宗作先生到底去哪兒了?美代(小林宗作的二女兒)和姐姐美紗又去了哪兒，洛基(小豆豆家的狗)死了嗎?如果他們來(lái)中國(guó)，該多好呀!
讀了《窗邊的小豆豆》，我覺(jué)得我們也和曾經(jīng)的小豆豆一樣：功課越來(lái)越多，書(shū)包里的筆記本、作業(yè)本、作文本、課本多的都裝不下了。試卷也快堆成了一座座小山，睡眠時(shí)間越來(lái)越短……我就是想不通：難道，我們一定要讀名校嗎?一定也要考上清華北大嗎?為什么我們的寒暑假一定要由家長(zhǎng)安排呢?我覺(jué)得，小豆豆就是我生活中學(xué)習(xí)中最要好的朋友。黑柳徹子是這本書(shū)的作者，我覺(jué)得再也沒(méi)有比她更了解孩子的了。
讀了《窗邊的小豆豆》我感到自己長(zhǎng)大了，故事里的人物就像天使一樣，守護(hù)著我們心中的那一份天真美好的童真。是黑柳徹子筆下的故事改變了我，她告訴我們這樣一句話：不要忘記天真美好的童年。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇五
試卷發(fā)下來(lái)了，我又考砸了，我悄悄地把試卷藏在身后，小心地回到家。盡量不發(fā)出聲音，可我一進(jìn)門(mén)，爸爸就出來(lái)了，盯著我說(shuō)：“今天不是考試了嗎？考得怎么樣？”我小聲地說(shuō)：“只考了九……九十一分?！卑职帜樢幌伦幼兗t了，眉毛豎了起來(lái)，像兩把寶劍插入我的心中。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
爸爸大聲喊道：“怎么又是這么點(diǎn)分?我叫你復(fù)習(xí)你不復(fù)習(xí)，你還在這玩?！彼幌伦訌纳嘲l(fā)上站起來(lái)，朝我這走來(lái)，我心想：完了完了，爸爸又要打我了，我后退幾步。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，把爸爸擋住了，她溫柔地說(shuō)：“我們一起分析原因?！蔽业难蹨I不爭(zhēng)氣地從眼眶里流了出來(lái)，媽媽蹲了下來(lái)，把我的眼淚擦干凈了，摸了摸我的頭說(shuō)道：“我們這次努力，爭(zhēng)取下次考好。”說(shuō)完，就把我拉進(jìn)房間，媽媽一下子把試卷翻了出來(lái)，媽媽一看。嘆了口氣，說(shuō)：“你又犯了低級(jí)錯(cuò)誤，你下次一定要避免再犯！”
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇六
四年級(jí)期中考試已經(jīng)結(jié)束了，通過(guò)這次考試，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在這次考試中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。接下來(lái)，我將會(huì)談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。
第二段：積極的態(tài)度。
在考試前的準(zhǔn)備中，態(tài)度起著重要的作用。我的心態(tài)很積極，自信滿滿地參加考試。在考試的時(shí)候，我給自己制定了良好的計(jì)劃，做到了沉著冷靜的答題。我相信良好的心態(tài)將有助于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。
第三段：主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
在這次考試中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我們不能只是被動(dòng)地接受老師所教的知識(shí)，還應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)在考試中變得特別明顯。只有我們?cè)谄綍r(shí)努力學(xué)習(xí)，才能在考試中拿到好成績(jī)。
第四段：細(xì)致的復(fù)習(xí)。
考試前的復(fù)習(xí)也是很重要的。這次考試，我通過(guò)細(xì)致的復(fù)習(xí)，鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，并加深了對(duì)一些概念的理解。我對(duì)以往學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤進(jìn)行了總結(jié)，并及時(shí)改正，這對(duì)我贏得了更多的分?jǐn)?shù)。
第五段：總結(jié)。
四年級(jí)期中考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大考，也是對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的檢驗(yàn)。我從這次考試中受益匪淺，認(rèn)識(shí)到很多缺點(diǎn)和不足。在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加注重學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，在不斷進(jìn)步的道路上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇七
要想擊敗考試，在考試中打一場(chǎng)大勝仗，就要準(zhǔn)備好以下的幾種“工具”：
第一、要有刀槍不入的“保護(hù)膜”——教科書(shū)上的所有知識(shí)。如果有了這刀槍不入的保護(hù)膜，你就能在夠在考試中的基礎(chǔ)題里面得上高分。如果你沒(méi)有這一樣法寶，就會(huì)變得不堪一擊。我們復(fù)習(xí)功課時(shí)可不能忘記準(zhǔn)備它喲！
第二、要有攻擊“敵人”（書(shū)本外知識(shí)）的“槍”——豐富的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、環(huán)保等課外知識(shí)?？荚囍幸话愣紩?huì)有幾道考我們知識(shí)面、生活常識(shí)等的題目。這些題，是我們要想取得高分，拉開(kāi)分?jǐn)?shù)距離的“敵人”。當(dāng)然，也許你看了許多課外讀物，但一樣要小心啰，別把它們只放在書(shū)本上而不裝到自己的腦子里喲！
第三、要有迎接考試的“火眼金睛”——豐富的臨考經(jīng)驗(yàn)，千萬(wàn)別讓考題中的文字游戲把你戲弄了，也一定不要落入考題中設(shè)下的陷阱中去。我們?cè)诳荚嚂r(shí)，一定要把眼睛睜大些，看清題目，認(rèn)真思考，不要走馬觀花。第四、絕對(duì)不能忘記帶齊自己的寫(xiě)作工具，鋼筆、鉛筆、橡皮擦、直尺、改正紙等是一樣也不能少的。如是你忘了某一樣，而考試上偏偏又要用到那一種工具，你就只好找人借，這就需要耗費(fèi)時(shí)間；如果你借不到，那你只有被扣分的份了。
同學(xué)們，記清楚考試時(shí)要準(zhǔn)備的東西了沒(méi)有？可千萬(wàn)別忘記了喲！
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇八
剛考完試的后一分鐘的時(shí)間，我的內(nèi)心有許多情感交錯(cuò)。過(guò)了幾秒鐘，緊張、興奮、恐懼涌上心頭。本來(lái)的考試學(xué)霸，怎么變得那么害怕考試了呢？因?yàn)橐郧?，考試試卷特別容易，平均分到95也很容易?？墒乾F(xiàn)在，英語(yǔ)增加了好幾倍的難度；語(yǔ)文的閱讀和作文也比以前難了，作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)學(xué)期，我拿了作文比賽全年級(jí)第一，可是閱讀。。唉；數(shù)學(xué)一直是我的.弱項(xiàng)，現(xiàn)在，一考不好數(shù)學(xué)，別人就會(huì)拿瞧不起你的目光看著你，還會(huì)在你的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，作為班長(zhǎng)，我太丟臉了。
以前考試一直是我的糖果，現(xiàn)在考試就是我的苦藥。不過(guò)發(fā)試卷的時(shí)候，我都會(huì)偷偷的去看，有一次，我數(shù)學(xué)考了89，我不敢跟媽媽說(shuō)，于是，別人跟我說(shuō)話的時(shí)候，我就一個(gè)頭兩個(gè)大。所以我都不敢去看了。這次我的數(shù)學(xué)考試還比較理想97。
考試讓我開(kāi)心，考試讓我失望?？荚囉锌嘤刑?，我有一種喜歡而又討厭考試的心情，不過(guò)喜歡多好多。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇九
剛一開(kāi)考，拿著卷子一看，我的心就涼了半截：“突擊考試也不用這么難吧。”更有夸張者，竟直接倒地：“哎呀，要人命了！”但是，本人起碼手持大槍?zhuān)üP桿）大戰(zhàn)考試好幾年了，面對(duì)考試還是有一定承受能力的。于是，我抖一抖袖子，擦了擦額頭（都是冷汗），繃著張苦瓜臉開(kāi)始與考試大魔王進(jìn)行搏斗。
本次考試大魔王可是下了決心，存心要把我拉下馬?？蓱z我就算再厲害，也被一道又一道的難題給困住了。兩道劍眉緊皺，愁云不展；手中大筆沒(méi)怎么動(dòng)，只是不時(shí)地晃一晃。大家都是一張又一張的苦瓜臉：“這題怎么這樣難呢？哎，人作孽，不可活??！可是這段時(shí)間我也沒(méi)做什么壞事啊，真是百思不得其解?！?/p>
“叮鈴鈴”，老師的手機(jī)響了，老師一皺眉頭：“同學(xué)們，我先出去一會(huì)兒，很快就回來(lái)?！贝蠹医源髿g喜，待老師一轉(zhuǎn)身，抄書(shū)的抄書(shū)、傳紙條的傳紙條，眼看著一張張空白的卷子都被填滿，大家也不管三七二十一了，拼了老命地寫(xiě)題。我一看：“真是傷風(fēng)敗俗啊，怎么能夠如此差勁?！痹跄危疑砭涌紙?chǎng)之中，身不由己啊，也只好與他們“同流合污”。
看著一道道難題都在別人的幫助下攻克，心里不知道有多痛快。此情此景，真可謂“空中小抄漫天飛，桌兜課本緊忙翻”。我也在心里念叨著：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根?！笔稚掀疵貙?xiě)題，手都要累酸了。可是，“好事多磨”啊，老師，竟然，回來(lái)了！
門(mén)“嘎吱”地響了一聲，開(kāi)了。大家立刻堅(jiān)壁清野，“唰”的一聲，課本小抄一瞬間消失不見(jiàn)，同學(xué)們都進(jìn)入“思考狀態(tài)”。但是，我們的數(shù)學(xué)老師自幼精通“火眼金睛術(shù)”，這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技哪里能夠瞞得住她。一雙慧眼猛地睜開(kāi)：“剛才你們做的事情，我都清楚，你們這次考試，作為懲罰，扣你十分沒(méi)商量！”“啊，不！”大家大叫，可已經(jīng)遲了，真是“早知今日，悔不當(dāng)初”??！
考試成績(jī)下來(lái)了，一看分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)兒沒(méi)扣，眨眼間，教室又是一片歡騰……哦，我們的考試“神話”！
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十
每個(gè)人自出生開(kāi)始就不斷的面臨人生的第一次，第一次笑、第一次走路、第一次說(shuō)話……總是在不斷的接受和戰(zhàn)勝不同的新鮮事物。有些是開(kāi)心和充滿期待的，而有些則會(huì)讓人左右為難。上學(xué)前我就一次次的面臨著玩具和零食的選擇，每一次艱難的的選擇對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是無(wú)數(shù)個(gè)第一次。現(xiàn)在我又面臨了一個(gè)新的第一次。
這不，今天上午，語(yǔ)文老師說(shuō)明天要進(jìn)行考試。接下來(lái)的課，我是一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子想的都是考試。
回到家，我想到了一個(gè)好方法——請(qǐng)假，可是我這個(gè)想法剛在腦子里一出現(xiàn)，就被料事如神的爸爸看出來(lái)了，在接受了爸爸的講解教育之后，我選擇面對(duì)現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始專(zhuān)心志致的復(fù)習(xí)起來(lái)。不知不覺(jué)就到了晚上九點(diǎn)多，爸爸一邊說(shuō)“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”一邊催我睡覺(jué)，可我哪里睡得著啊。
說(shuō)來(lái)也怪，平日里如期而至的“周公”今天像是特意跟我作對(duì)，我用盡各種方法讓自己靜下來(lái)好與“周公”對(duì)唱，可腦子里卻飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著自開(kāi)學(xué)以來(lái)出現(xiàn)的所有課堂上的情景，讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。不知道過(guò)了多久，我終究還是被這夏日的陽(yáng)光叫醒，我知道好日子到了。
在去學(xué)校的路上，大腦又開(kāi)始不受控制的想著課本上的一類(lèi)和二類(lèi)字。前兩節(jié)課是數(shù)學(xué)，但我仍然坐臥不安，一會(huì)兒怕字不會(huì)寫(xiě)，一會(huì)兒又怕鋼筆沒(méi)水。
在經(jīng)過(guò)兩節(jié)課的焦急等待，語(yǔ)文老師終于微笑的踏著上課鈴聲走了進(jìn)來(lái)，我抓緊最后的時(shí)間翻了翻語(yǔ)文書(shū)。老師一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)：“不要緊張，慢慢做，做完后還有剩余的時(shí)間就檢查一下?！痹谖医辜钡牡却?，試卷終于發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)的將試卷看了又看，幾乎不敢想信自己的眼睛，這難道就是老師口中的神一樣的考試？我的小心臟這時(shí)也終于慚慚恢復(fù)了他本來(lái)的節(jié)奏，心中的一塊大石頭終于落地了。
考試雖然結(jié)束了，但通過(guò)這次的考試，也讓我明白了在做任何事之前都要做好充分的準(zhǔn)備，以飽滿的熱情、積極的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)，才不至于臨時(shí)手忙腳亂。相信以后的人生依然會(huì)有很多的第一次，我暗自下定決心，通過(guò)自已的努力，找到化解這些第一次的.方法，讓其他人也能夠從容應(yīng)對(duì)。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十一
考試，一種測(cè)驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的手段，在校園里引起了不小的爭(zhēng)論。優(yōu)生以此為榮，差生以考為困。但是，我們都在考試中成長(zhǎng)。
從呱呱墜地到五年級(jí)學(xué)生，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次小考、中考、大考，有慶幸也有遺憾，讓我銘心刻骨的還是四年級(jí)上冊(cè)的期中測(cè)驗(yàn)。
一年前的我，算不上優(yōu)等生，但也不屬于自暴自棄的壞學(xué)生。通過(guò)多年的"臥薪嘗膽"，終于力挺優(yōu)等生，以總分297高居班里第一。那時(shí)，我對(duì)考試有了初步的了解，得100分的同學(xué)欣喜若狂，名落孫山的同學(xué)只有落淚的份。多少同學(xué)以第一而瘋狂，以倒數(shù)而自卑。我懂了，愛(ài)拼才會(huì)贏!
為"赤壁之戰(zhàn)"。即使失敗，我也懂得了:跌倒了，爬起來(lái)，就是成功。
迎著東升的朝陽(yáng)，我們一起進(jìn)步;迎著西落的殘陽(yáng)，我們共同享受考試的樂(lè)趣。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十二
假如清晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到教室里讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們睡意朦朧的臉。假如午休的同學(xué)們，在教室里狼吞虎咽地吃著方便面，啃著面包，喝著礦泉水。假如放學(xué)以后，老師身邊又多一些問(wèn)這問(wèn)那的同學(xué)，鈴聲將不再是同學(xué)們回家的信號(hào)和動(dòng)力。
假如課間里，再也沒(méi)有男孩子擦汗如雨地踢足球、打籃球。假如課間里，再也沒(méi)有一群群的女孩子在踢毽子、跳皮筋。假如課間再也沒(méi)有三三兩兩的人在打口袋。
假如回家以后，看電視的權(quán)力被爸爸媽媽剝奪去了，他們也許在做計(jì)算題，也許在背單詞。假如月亮、星星爬上天空，老師的屋里仍然亮著燈，他也許在批改作業(yè)，也許在給學(xué)生出題，也許在準(zhǔn)備第二天需要的復(fù)習(xí)資料。
要考試了，校園里的雨出現(xiàn)在額頭上；要考試了，自己和時(shí)間賽跑；要考試了，說(shuō)不清該灑脫還是該無(wú)奈。要考試了。。。。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十三
前一個(gè)星期日，我們奧數(shù)班進(jìn)行了一次奧數(shù)考試。朱老師發(fā)著試卷，我在想：考試題目該不會(huì)很難吧！眼睜睜的望著試卷一步一步地朝自己逼近，心中莫名生出緊張感。一張輕飄飄的紙放在我的桌子，我拿起筆，開(kāi)始做題。第一題，簡(jiǎn)單運(yùn)算，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，手中的筆一刻不停。第二面了，我卡在了一題上，于是我一邊讀題，一邊分析思考，a比b快15米一分，可是a走了20分，b走了22分，他們的速度……在我強(qiáng)大的思維之下，一道道的難題土崩瓦解，我一邊做一邊沾沾自喜：奧數(shù)考試說(shuō)難也不難嘛！
昨天，成績(jī)公布了：10個(gè)一等獎(jiǎng)，20個(gè)二等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是水彩筆，二等獎(jiǎng)是削筆機(jī)。第一名是117分，鄭羽鵬，第二名是115分，陳冠煜，第三名是114分，陳秋至和我……聽(tīng)了這個(gè)消息，我心花怒放，樂(lè)不可支，高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。前十名！我進(jìn)了前十名！后來(lái)，我太高興了，一直捧著獎(jiǎng)狀炫耀，以至后來(lái)……算了不說(shuō)了！
望著那12色的水彩筆，充滿童趣的漂流瓶，我十分激動(dòng)，同時(shí)也下定決心：我一定要再感受一次這樣的喜悅。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十四
今天的考試，題目非常難，我比原來(lái)下降了一點(diǎn)點(diǎn)分，很多優(yōu)秀的同學(xué)跌到了-分，成績(jī)一般的保持不動(dòng)，而成績(jī)差的呢，卻上升了許多，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，老師叫我們拿回去叫家長(zhǎng)簽名，有一些成績(jī)好又考得不好的同學(xué)都在秘密地說(shuō)著什么，我想聽(tīng)一下，可大家都說(shuō)：“你這么優(yōu)秀是不會(huì)理解我們的，不要得意，你有一天總會(huì)退步！”
難道，成績(jī)就能破環(huán)我們的友誼？友誼真的如此脆弱嗎？
我想對(duì)你們說(shuō)：“你們認(rèn)為我不理解你們的心理，但現(xiàn)實(shí)不是，我知道你們的傷心之處。也許大家都覺(jué)得我很好，但是，你們會(huì)理解我的內(nèi)心、我的煩惱嗎？我說(shuō)出來(lái)你們也不會(huì)相信——其實(shí)，我很羨慕你們，我很想做一個(gè)壞孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十五
今天，我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文小考。
考試前，我拿著書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)。我雙眼直盯課文，好像恨不得把課本吃掉。我先手空寫(xiě)生字，古詩(shī)，再把第二單元的所有課文默讀一遍。當(dāng)我正在復(fù)習(xí)百花園時(shí)，叮鈴鈴，上課鈴響了，那時(shí)，我喘氣都不均勻了?？墒?，等待著我的還是一張卷子，我必須進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。
拿到卷子，我飛快地寫(xiě)上自己的名字，認(rèn)真地做了起來(lái)。俗話說(shuō):“智者千慮，必有一失。”我在復(fù)習(xí)時(shí)竟忘了看多音字了?，F(xiàn)在被一個(gè)多音字的題難住了，幸好在我絞盡腦汁后總算想出了答案。唉，一場(chǎng)虛驚。
題越來(lái)越難做，我悄悄環(huán)視一下四周，大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真做題，只有少數(shù)同學(xué)在“伸頸”、“側(cè)目”。我低下頭，繼續(xù)進(jìn)行我的“做題之旅”。我展開(kāi)想象的翅膀，在題海中遨游。
這時(shí)，老師出去了，底下馬上響起了竊竊私語(yǔ)的聲音。不過(guò)，我仍然在寫(xiě)，達(dá)到了忘我的地步。終于，我一路“闖”到卷子的第二大難關(guān)——閱讀題。我定睛一看，差點(diǎn)驚呼起來(lái)，閱讀題竟然和練習(xí)冊(cè)上的閱讀題一模一樣。哈哈，我不僅沾沾自喜起來(lái)。跟練習(xí)冊(cè)上的一樣，現(xiàn)在再做一遍，簡(jiǎn)直是不費(fèi)吹灰之力嘛。很快，這題的空位便被我的筆跡占領(lǐng)了。這時(shí)，老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作文不寫(xiě)了?！薄耙?！”教室里回蕩著我們的歡呼聲。
考試結(jié)束了，考試時(shí)那股嚴(yán)肅勁早已消失，取而代之的是我們快樂(lè)的笑聲。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十六
“今天，我們將進(jìn)行一次考試。”項(xiàng)老師十分鄭重地對(duì)我們宣布?！翱荚?？會(huì)是哪種測(cè)試呢？”我們都好奇地望著項(xiàng)老師。只見(jiàn)項(xiàng)老師給我們示范了一遍動(dòng)作：先深蹲，然后做一個(gè)俯臥撐，再一下子跳起來(lái)。一分鐘內(nèi)，測(cè)試我們可以做幾個(gè)?！芭?，這個(gè)好簡(jiǎn)單呀！”同學(xué)們都在那兒說(shuō)好簡(jiǎn)單?？善鋵?shí)當(dāng)輪到他們自己時(shí)，又在那兒叫苦連天。
“下一次，31號(hào)到40號(hào)！”項(xiàng)老師嚴(yán)厲地喊道，“預(yù)備——開(kāi)始！”一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我在心里數(shù)著。起初時(shí)，我還不是很累。但等到差不多做到一半時(shí)，感覺(jué)全身麻痹了一般，酸死了，手一直撐在橡膠上，鉆心般的痛??！“50秒?！表?xiàng)老師高聲叫道，“?！薄昂簦K于結(jié)束了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。最終，我的成績(jī)是29個(gè)。但當(dāng)我攤開(kāi)手一看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手全是一個(gè)一個(gè)橡膠留下來(lái)的印記，還是火辣辣般的疼啊！555，此時(shí)，我不禁想起這一句歌詞：“啊多么痛的領(lǐng)悟！”
一節(jié)短暫而又有趣的體育課就這樣悄悄地逝去了，時(shí)間，你過(guò)得好快。
四年級(jí)考試心得體會(huì)篇十七
來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校，我覺(jué)得老師同學(xué)們對(duì)我都有很好，這里的環(huán)境也很好。
期中考試后，我想我考得一定很好，因?yàn)槲矣X(jué)得我這一段時(shí)間學(xué)得不錯(cuò)?？墒蔷碜影l(fā)下來(lái)一看，我才考了八十幾分，真讓我大吃一驚，我心想，別人都有考了九十幾分，班里差的同學(xué)都有快趕上我了，我難過(guò)得流下了眼淚。我想，我一定要看看錯(cuò)誤出在哪里。于是我擦干眼淚仔細(xì)地看了一遍，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的題最多的是拼音題。我心里說(shuō)：“考不好了。”因?yàn)檫@是我的老毛病，原來(lái)的老師都沒(méi)有幫我治好這個(gè)病。在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，劉老師伸過(guò)來(lái)一只溫暖的手，說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)課好嗎？”頓時(shí)我眼里充滿了激動(dòng)的熱淚。當(dāng)天晚上，老師就開(kāi)始了輔導(dǎo)，給我補(bǔ)一年級(jí)的拼音課。老師讓我聽(tīng)寫(xiě)b、p、m、f，我不會(huì)，老師就把這些字母寫(xiě)在黑板上讓我記。開(kāi)始，我只記下了一點(diǎn)。老師就和藹地對(duì)我說(shuō)：“這幾個(gè)字母很難分辨，你要想辦法記住它們。其中，最好記，b像6，q像9，另外兩個(gè)就跟bq相反，我聽(tīng)得很認(rèn)真，老師說(shuō)完我就認(rèn)真練習(xí)。老師說(shuō)下午考一考我，我終于把這些難記的字母記住了。老師-考我的時(shí)候，我都寫(xiě)了出來(lái)，而且都寫(xiě)對(duì)了。老師鼓勵(lì)我學(xué)好其它拼音知識(shí)。我的心里一股熱流沖上來(lái)，差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)。自從這件事后，我更加喜歡老師的語(yǔ)文課了。
我盼望著下一次考試的到來(lái)，我要考好，不但為了我自己，也為班級(jí)爭(zhēng)光。
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