語文學(xué)科涉及詞匯、語法、閱讀、寫作等方面的內(nèi)容，是我們發(fā)展綜合素養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，解決問題時(shí)能夠有新的視角和方法？以下是小編為大家整理的寫作技巧和方法，希望能夠幫助大家提高表達(dá)能力。
工作心得配圖篇一
近幾年來，二維工作臺(tái)裝配圖技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中越來越普及。通過二維工作臺(tái)裝配圖，工人能夠更加清晰地了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)布局和裝配步驟，提高裝配速度和裝配質(zhì)量。在這篇文章中，我將分享自己在使用二維工作臺(tái)裝配圖時(shí)的一些體會(huì)和心得。
二維工作臺(tái)裝配圖的最大作用就是在裝配過程中提供一張清晰的裝配圖，使得工人們清晰地了解每個(gè)零件的安裝位置和順序，從而保證裝配的質(zhì)量和效率。同時(shí)二維工作臺(tái)裝配圖還可以避免傳統(tǒng)圖紙裝配所出現(xiàn)的不清晰、模糊等問題，更好地保障了質(zhì)量管理體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
第三段：二維工作臺(tái)裝配圖對(duì)于工作人員的要求。
在使用二維工作臺(tái)裝配圖時(shí)，工作人員需要熟練掌握?qǐng)D紙的各種符號(hào)和標(biāo)注，對(duì)于關(guān)鍵部位和尺寸需要進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注和檢查。此外，對(duì)于一些特殊的裝配工藝和注意事項(xiàng)，也需要工人們進(jìn)行注明和采取相應(yīng)的措施?？傊?，二維工作臺(tái)裝配圖需要工人們具備高度的專業(yè)素養(yǎng)和技能儲(chǔ)備，這也進(jìn)一步提高了工人們的職業(yè)水平和工作效率。
隨著科技的不斷進(jìn)步，二維工作臺(tái)裝配圖也在不斷地進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。例如，通過引入數(shù)字化技術(shù)和圖像識(shí)別算法，二維工作臺(tái)裝配圖的質(zhì)量和精準(zhǔn)度得到了大幅提升，從而更好地滿足了現(xiàn)代企業(yè)對(duì)于裝配質(zhì)量和效率的嚴(yán)格要求。
第五段：結(jié)語。
總體來說，二維工作臺(tái)裝配圖對(duì)于提高裝配質(zhì)量、管理裝配流程和提高生產(chǎn)效率都有著極為重要的作用。在以后的工作中，我也將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究二維工作臺(tái)裝配圖技術(shù)，希望通過不斷提高自己的能力和技巧，為企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
工作心得配圖篇二
在現(xiàn)代生產(chǎn)制造中，裝配圖是十分重要的一環(huán)，它直接決定了產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)能，也關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。而其中最重要的一環(huán)就是圖紙的工作臺(tái)裝配。二維工作臺(tái)作為一種圖紙繪制軟件，可以大大提升裝配圖的制作效率和圖紙質(zhì)量。在本文中，我將分享我的二維工作臺(tái)裝配圖心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)過程。
在學(xué)習(xí)二維工作臺(tái)裝配圖的過程中，我首先熟悉了軟件中的各種工具和操作方法，并深入了解了裝配圖的制作流程。在實(shí)踐中，我通過不斷的制作和修改來熟練應(yīng)用工作臺(tái)的各種功能。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了制作裝配圖需要表達(dá)清晰、精確，需要細(xì)致入微、耐心認(rèn)真的態(tài)度。
第三段：技巧總結(jié)。
在制作裝配圖的過程中，我總結(jié)了一些關(guān)鍵的技巧。首先是在設(shè)計(jì)每一個(gè)零件時(shí)，要準(zhǔn)確測(cè)量零件的尺寸，并合理選取每個(gè)零件的視圖方向和比例尺。其次是要理清零件間的相對(duì)位置，并充分考慮裝配的順序和過程。最后是要注意圖紙的美觀和規(guī)范性，要保持清晰、整潔、美觀。
第四段：應(yīng)用實(shí)例。
在一次實(shí)際的裝配圖繪制中，我遇到了由于圖紙不清晰而導(dǎo)致的裝配錯(cuò)誤。但是在對(duì)圖紙進(jìn)行修改和完善的過程中，我利用二維工作臺(tái)的工具完善了視圖、標(biāo)注和尺寸，以及重新描繪了某些視圖，最終解決了問題。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了二維工作臺(tái)在裝配圖制作中的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了二維工作臺(tái)在裝配圖制作中的重要性。合理運(yùn)用二維工作臺(tái)的各種工具和功能，可以提高裝配圖的制作效率和質(zhì)量，也可以預(yù)防和解決一些裝配上的問題。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深化對(duì)二維工作臺(tái)的應(yīng)用，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
工作心得配圖篇三
心得體會(huì)配圖是在書寫心得體會(huì)文時(shí)，通過插入合適的圖片與文字相結(jié)合，來豐富文本的表達(dá)形式。本人在使用這種方式時(shí)，不僅感受到了靈感的激發(fā)和力量的傳遞，而且在思考問題、提升表達(dá)能力等方面都得到了很大的提升。下面我將對(duì)這些體會(huì)進(jìn)行詳細(xì)闡述。
首先，心得體會(huì)配圖激發(fā)了我的靈感。圖片在視覺上給我?guī)砹诵迈r感和沖擊力，通過圖像的色彩、形狀和構(gòu)圖等元素的運(yùn)用，往往能給人留下深刻的印象。當(dāng)我在寫心得體會(huì)文時(shí)，通過插入圖片，不僅能讓讀者對(duì)我的觀點(diǎn)和感悟有更直觀的了解，而且能夠激發(fā)他們對(duì)于觸動(dòng)心靈的問題的思考和思想的碰撞。在豐富自己的靈感來源方面，心得體會(huì)配圖起到了至關(guān)重要的作用。
其次，心得體會(huì)配圖傳遞了力量。文字和圖片的組合能夠通過視覺和語言的雙重傳遞，使讀者更有共鳴和情感上的參與。當(dāng)寫下文字時(shí)，我會(huì)深入思考自己的理解和感悟，然后通過選擇合適的圖片來與文字進(jìn)行呼應(yīng)。當(dāng)讀者看到這樣的作品時(shí)，往往能夠被文字和圖片所打動(dòng)，激起內(nèi)心的共鳴和情感的流動(dòng)。這種力量的傳遞不僅能夠讓讀者記住我的心得體會(huì)，更能影響他們的思維方式和人生觀。
第三，心得體會(huì)配圖幫助我更好地思考問題。通過插入圖片，我能夠更直觀地表達(dá)自己對(duì)于問題的看法，也能夠更加深入地思考問題的本質(zhì)和內(nèi)涵。當(dāng)我寫下文字之后，通過在腦海中搜索相應(yīng)的圖片，我會(huì)思考為什么選擇這幅圖片？這幅圖片能夠充分表達(dá)自己的意思嗎？這幅圖片能夠與文字達(dá)到更好的呼應(yīng)嗎？在思考這些問題的過程中，我能夠?qū)栴}進(jìn)行更加全面和深入的剖析。這種思考方式不僅提升了我的分析和思維能力，更使我的心得體會(huì)更加豐滿和透徹。
第四，心得體會(huì)配圖提升了我的表達(dá)能力。通過插入合適的圖片，我能夠更好地調(diào)動(dòng)自己的語言和想象力，使自己的文字更具生動(dòng)性和表現(xiàn)力。圖片可以起到點(diǎn)睛之筆的作用，能夠讓讀者對(duì)我的觀點(diǎn)和感悟留下更深刻的印象。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，在使用心得體會(huì)配圖的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何選擇合適的圖片、如何烘托氛圍、如何共鳴讀者等技巧，使自己的表達(dá)能力得到了很大的提升。
最后，心得體會(huì)配圖拓展了我的表達(dá)方式。傳統(tǒng)的心得體會(huì)文只是使用文字來表達(dá)自己的思考和感悟，而通過心得體會(huì)配圖，我能夠通過視覺和語言的雙重傳遞，使自己的作品更具沖擊力和感染力。這種新的表達(dá)方式不僅給讀者帶來了新鮮感和不同的閱讀體驗(yàn)，也使我的作品更加獨(dú)特和有特色。在現(xiàn)如今圖像時(shí)代的背景下，心得體會(huì)配圖能夠更好地迎合讀者的閱讀習(xí)慣和需求。
總之，心得體會(huì)配圖不僅可以激發(fā)靈感、傳遞力量，還能幫助我思考問題、提升表達(dá)能力和拓展表達(dá)方式。通過不斷地實(shí)踐和嘗試，我深刻體會(huì)到了心得體會(huì)配圖的重要性和價(jià)值。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)使用心得體會(huì)配圖的方式，提升自己的表達(dá)能力，為傳遞思想和傳播正能量做出更好的貢獻(xiàn)。
工作心得配圖篇四
在每個(gè)人的職業(yè)生涯中，我們都會(huì)遇到各種各樣的工作，無論是剛剛步入職場(chǎng)的新人，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的職業(yè)人士，都會(huì)在工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。而在這其中，每一個(gè)人都會(huì)有自己的心得體會(huì)。今天，我將分享一些我在工作中所獲得的心得體會(huì)，并附上一些配圖，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
第二段：合作的重要性。
在工作中，與他人的合作是至關(guān)重要的。無論是在團(tuán)隊(duì)中，還是和其他部門的交流，合作都起到了推動(dòng)事情發(fā)展的關(guān)鍵作用。通過合作，可以有效地整合資源，互相借力，提高工作效率和質(zhì)量。而且，合作能夠培養(yǎng)溝通和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)人際關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同完成一個(gè)項(xiàng)目，這種成就感是個(gè)人工作難以達(dá)到的。因此，我們要重視合作，不斷提升自己的協(xié)作能力，并多向他人學(xué)習(xí)，尤其是從那些有經(jīng)驗(yàn)的人身上取經(jīng)。
第三段：積極主動(dòng)與負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
在工作中，積極主動(dòng)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度是我們必須具備的品質(zhì)。積極主動(dòng)的態(tài)度意味著我們要主動(dòng)尋找問題并提出解決方案，而不是等待別人指導(dǎo)。這種積極的態(tài)度不僅可以幫助我們更好地完成工作，還能讓我們?cè)诠ぷ髦幸恢北３诌M(jìn)步和快樂的狀態(tài)。負(fù)責(zé)任的態(tài)度則意味著我們要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，并對(duì)自己的決策和行為承擔(dān)責(zé)任。無論成功還是失敗，我們都應(yīng)該勇于承擔(dān)后果，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的態(tài)度不僅贏得了同事和上司的尊重，還能夠提升我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第四段：不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。
在現(xiàn)代社會(huì)，持續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新變得越來越重要。在快速變化的環(huán)境中，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。而創(chuàng)新則是在工作中脫穎而出的必備技能。只有不斷地思考和創(chuàng)新才能找到解決問題的新方法，并在工作中取得更好的成果。我們應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心，關(guān)注最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，參加培訓(xùn)和研討會(huì)，并不斷了解新的技術(shù)和工具，以提高自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：工作與生活的平衡。
最后，我認(rèn)為工作與生活的平衡是一個(gè)人能否持久健康工作的關(guān)鍵。我們要意識(shí)到工作只是生活的一部分，而不是生活的全部。過度投入工作會(huì)導(dǎo)致身心健康的問題，甚至影響家庭和個(gè)人生活。因此，我們要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，找到工作與生活的平衡點(diǎn)。在工作中，要善于管理時(shí)間，提高工作效率，減少加班，讓自己有時(shí)間去充電和放松。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己的興趣愛好，保持身心健康，才能在工作中保持高效和長(zhǎng)期的發(fā)展。
總結(jié)：
總之，在我們的職業(yè)生涯中，工作心得體會(huì)是非常寶貴的財(cái)富。通過合作、積極主動(dòng)與負(fù)責(zé)任、不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及保持工作與生活的平衡，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，提高工作質(zhì)量，取得更好的成果。希望通過我的分享，能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
工作心得配圖篇五
工作是我們每個(gè)人日常生活中不可或缺的一部分。而隨著社會(huì)的發(fā)展，工作內(nèi)容的多樣化和復(fù)雜性的增加，我們也需要不斷地反思和總結(jié)，以提高工作效率和質(zhì)量。我在過去的工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，通過不同的配圖方式來表達(dá)這些心得，希望能與大家分享并激發(fā)更多的思考。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作已經(jīng)成為了一種必備的工作能力。無論是在企業(yè)還是在學(xué)校，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使事情更順利地完成。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的角色都是不可或缺的，就像一個(gè)機(jī)器的每一個(gè)齒輪都有著自己的重要作用。通過配圖，我將團(tuán)隊(duì)合作比喻成了一個(gè)組織有序的音樂樂隊(duì)，每位成員都在各自的位置上演奏著自己的樂器，最終奏出了一曲美妙的音樂。這樣的配圖直觀地傳達(dá)出了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，激勵(lì)人們更好地理解和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)工作。
第三段：時(shí)間管理的技巧。
時(shí)間是我們每個(gè)人的共同資源，如何更好地管理時(shí)間，成為我們提高工作效率的關(guān)鍵。對(duì)于時(shí)間管理的體會(huì)，我通過配圖表現(xiàn)了時(shí)間就像一束光線，我們需要合理地分配和利用，才能使得工作更加高效順利。在配圖中，我將時(shí)間比喻成了一個(gè)沙漏，提醒人們合理安排和利用時(shí)間。此外，還包括如何設(shè)置目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，克服拖延癥等相關(guān)技巧。通過這樣的配圖，人們可以更加深刻地感受到時(shí)間管理的重要性，并掌握一些實(shí)用的技巧。
第四段：溝通協(xié)調(diào)的能力。
在工作中，與他人的良好溝通和協(xié)調(diào)也是至關(guān)重要的。而配圖也可以很好地表達(dá)溝通的藝術(shù)。在我的配圖中，我通過畫了一個(gè)溝通橋梁的形象，來象征著溝通的作用。這個(gè)橋梁通過將兩個(gè)島嶼連接在了一起，使得信息的傳遞更加便捷。我還通過畫一只耳朵和嘴巴來強(qiáng)調(diào)溝通的雙向性，即要善于傾聽他人，也要有能力表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的配圖可以提醒人們?cè)诠ぷ髦凶⒅販贤ê蛥f(xié)調(diào)的重要性，促進(jìn)良好的工作關(guān)系。
第五段：自我管理的重要性。
最后一個(gè)重要的工作心得是自我管理的重要性。在工作中，我們需要對(duì)自己有更好的管理，提高自我效能。我們可以通過配圖來表達(dá)自我管理的重要性。我將自我管理比作一個(gè)自己的導(dǎo)航系統(tǒng)，每個(gè)人都需要設(shè)置自己的目標(biāo)和方向，并不斷調(diào)整路徑，以實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。同時(shí)，我還通過畫一個(gè)跳傘的人來表達(dá)決策的重要性，只有做出正確的決策才能飛向成功。這樣的配圖可以提醒人們關(guān)注個(gè)人發(fā)展規(guī)劃和自我管理的重要性。
總結(jié)：
通過配圖的方式來表達(dá)工作心得體會(huì)，能夠使得觀眾更加直觀地理解和記憶。團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、溝通協(xié)調(diào)和自我管理都是工作中十分重要的要素，也是提高我們工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。通過這樣的工作心得體會(huì)，我希望能夠激發(fā)更多的思考，為工作者提供一些有益的啟示和指導(dǎo)。
工作心得配圖篇六
第一段：介紹心得體會(huì)配圖的概念及重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
心得體會(huì)配圖是指在表達(dá)自己的心得體會(huì)時(shí)，通過配圖的形式來增強(qiáng)表達(dá)的效果。一張精美的配圖不僅可以吸引讀者的眼球，還可以更直觀地傳達(dá)出作者的主題，讓讀者更容易理解和接受。隨著社交媒體的普及，人們對(duì)于配圖的需求日益增長(zhǎng)，因此，掌握心得體會(huì)配圖的技巧和方法，對(duì)于寫作和表達(dá)能力的提升至關(guān)重要。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深感心得體會(huì)配圖對(duì)于表達(dá)和溝通的重要性，下面將分享我的體會(huì)。
第二段：探討心得體會(huì)配圖的表達(dá)方式和技巧（字?jǐn)?shù)：250）。
心得體會(huì)配圖的表達(dá)方式多種多樣，可以是插圖、照片、繪畫、圖表等形式。當(dāng)然，在選擇配圖的時(shí)候，要注意選取與主題相關(guān)、有代表性的圖像，既要能夠襯托文章的主題，又要能夠讓讀者留下深刻的印象。此外，配圖的構(gòu)圖也非常重要，要注意排版的美觀和重點(diǎn)呈現(xiàn)的突出。例如，在介紹旅行經(jīng)歷時(shí)，可以選擇一張風(fēng)景優(yōu)美的照片作為配圖，并加上文字說明；在講述科技創(chuàng)新的文章中，可以選擇一張富有未來感的插圖來呈現(xiàn)，以吸引讀者的關(guān)注。
第三段：談?wù)撔牡皿w會(huì)配圖的有效性和影響力（字?jǐn)?shù)：250）。
心得體會(huì)配圖的有效性和影響力不容忽視。一張精心挑選的配圖可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，能夠吸引讀者的眼球，并幫助讀者更好地理解和接受作者的觀點(diǎn)。同時(shí)，配圖也可以讓讀者更加容易產(chǎn)生共鳴，讓觀點(diǎn)更加深入人心。在我自己的寫作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)配圖所帶來的視覺沖擊力能夠讓讀者對(duì)文章更加感興趣，增強(qiáng)他們的閱讀體驗(yàn)，并使文章的影響力得到提升。
第四段：分享個(gè)人在心得體會(huì)配圖中的體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）。
在我的寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)適當(dāng)使用心得體會(huì)配圖對(duì)于增加表達(dá)的效果和吸引讀者的注意力非常有幫助。例如，在我寫一篇關(guān)于激勵(lì)自己的文章時(shí)，我選擇了一張鮮艷的太陽照片作為配圖，并附上“積極向上”幾個(gè)字。這樣一來，不僅能夠讓讀者眼前一亮，還能夠通過視覺形象地傳達(dá)出我激勵(lì)自己的愿望和決心。這樣的配圖和文字的結(jié)合，使我的文章更加生動(dòng)有趣。
第五段：總結(jié)心得體會(huì)配圖的重要性和應(yīng)用前景（字?jǐn)?shù)：250）。
總而言之，心得體會(huì)配圖在提升寫作和表達(dá)能力方面起著重要作用。通過精心選擇和設(shè)計(jì)的配圖，我們可以更好地將自己的觀點(diǎn)和體會(huì)傳遞給讀者，使其更直觀地理解并產(chǎn)生共鳴。在信息爆炸的時(shí)代，配圖不僅能夠吸引讀者的注意力，還能夠提升文章的影響力和閱讀體驗(yàn)。因此，掌握心得體會(huì)配圖的技巧和方法，對(duì)于我們的寫作和溝通能力的提升具有重要的作用。我相信，在未來，隨著社交媒體的不斷發(fā)展，心得體會(huì)配圖將會(huì)有更加廣闊的應(yīng)用前景，成為我們表達(dá)和分享的利器。
工作心得配圖篇七
二維工作臺(tái)裝配圖是機(jī)械設(shè)計(jì)師必備的技能之一，它可以讓設(shè)計(jì)師輕松地設(shè)計(jì)出準(zhǔn)確的零部件位置和裝配方法。在我的職業(yè)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)二維工作臺(tái)裝配圖對(duì)于設(shè)計(jì)一個(gè)高質(zhì)量的機(jī)械產(chǎn)品來說至關(guān)重要。本文詳細(xì)介紹我在使用二維工作臺(tái)裝配圖的過程中的心得體會(huì)。
二、理解零件。
首先，我認(rèn)為在制作二維工作臺(tái)裝配圖之前，必須詳細(xì)了解每個(gè)零部件的功能和結(jié)構(gòu)。沒有對(duì)零件深入的理解，將無法確定零件的位置及其功能。因此，在將圖紙放在二維工作臺(tái)前，調(diào)整零件的大小、形狀和位置，才是繪制二維裝配圖的關(guān)鍵。
三、合理使用工具。
其次，設(shè)計(jì)師需要掌握二維工作臺(tái)裝配圖的各種工具。例如，直線工具和圓形工具可以有效地繪制幾何圖形。在工作臺(tái)中，還有一些其他工具，如選擇工具、擠出和旋轉(zhuǎn)工具等。設(shè)計(jì)師必須熟練運(yùn)用這些工具，才能在短時(shí)間內(nèi)完成復(fù)雜的二維裝配圖。
四、細(xì)節(jié)決定成敗。
在制作二維工作臺(tái)裝配圖時(shí)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有在設(shè)計(jì)中有足夠精確的尺寸和位置，才能確保零部件可以完美地?cái)M合和協(xié)作。我通?；ㄙM(fèi)很多時(shí)間檢查每一個(gè)小細(xì)節(jié)，確定每個(gè)零部件的位置和大小是否符合規(guī)格。在完成后，我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間對(duì)圖紙進(jìn)行審核，以確保它們無誤。
五、多練多看。
與其他許多設(shè)計(jì)技能一樣，二維工作臺(tái)裝配圖也需要不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)。在我的職業(yè)發(fā)展中，我學(xué)到了許多新的方法來提高我的二維工作臺(tái)裝配圖技能，比如，閱讀其他工程師的設(shè)計(jì)和技巧分享，了解新技術(shù)和工具的使用。通過不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)將二維工作臺(tái)裝配圖技能提高到了一個(gè)新的水平。
六、總結(jié)。
在我的職業(yè)生涯中，二維工作臺(tái)裝配圖為我的工作提供了不可替代的價(jià)值。盡管制作一個(gè)完美的二維裝配圖需要耗費(fèi)大量時(shí)間、精力和技能，但最終的結(jié)果是值得的。成功的二維裝配圖可以確保機(jī)械產(chǎn)品具有更高質(zhì)量和可靠性。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我可以不斷地提高我的二維工作臺(tái)裝配圖技能，為我的職業(yè)生涯帶來更多的成功。
工作心得配圖篇八
生活中，每個(gè)人都要參與到各種工作中去，無論是學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)工作，還是工作后的職業(yè)生涯，都是我們不斷成長(zhǎng)的舞臺(tái)。通過各種工作，我們鍛煉了技能，積累了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了很多心得體會(huì)。下面就讓我們來關(guān)注一些常見工作場(chǎng)景中的心得體會(huì)，并配圖展示，帶你一起深入思考。
第一段：從社交中學(xué)習(xí)。
社交是人們工作中常見的一項(xiàng)技能。在社交中，我們需要學(xué)會(huì)與不同的人進(jìn)行溝通和交流，這也是提高人際關(guān)系的重要方法。當(dāng)然，社交技巧的學(xué)習(xí)需要在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)。通過與他人的互動(dòng)，我們能夠?qū)W習(xí)到一些重要的心得。比如，要保持微笑和友好的態(tài)度，積極傾聽他人的觀點(diǎn)，以及合理分配談話的時(shí)間和空間等等。這些都是在社交中必備的基本素養(yǎng)。
（圖1：在職場(chǎng)中積極參與社交）。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
工作中，很少有人能獨(dú)自完成一項(xiàng)任務(wù)。組成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，完成工作任務(wù)，是現(xiàn)代工作環(huán)境中的主要趨勢(shì)之一。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們能夠了解到合作的重要性。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該明確自己的任務(wù)，相互協(xié)作，共同推進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作中的溝通也是非常重要的。通過精準(zhǔn)的溝通，減少誤解和沖突，才能夠提高效率和凝聚力。
（圖2：團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和協(xié)作）。
第三段：管理自己的時(shí)間。
在工作中，時(shí)間管理是非常重要的，也是挑戰(zhàn)較大的一項(xiàng)任務(wù)。隨著各種工作、事務(wù)的增多，我們要學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間，從而提高工作效率。合理的時(shí)間規(guī)劃和分配，可以幫助我們提前預(yù)估任務(wù)所需的時(shí)間，并制定具體的計(jì)劃。同時(shí)，要善于利用時(shí)間片段進(jìn)行高效的工作，避免時(shí)間的浪費(fèi)。合理地安排時(shí)間，可以大大提高我們的工作效率和自律能力。
（圖3：合理安排、管理時(shí)間）。
第四段：快速適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。
不同的工作環(huán)境和工作任務(wù)，都需要我們具備快速適應(yīng)和學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)闀r(shí)代在不斷發(fā)展，工作的內(nèi)容和方式都在不斷變化，我們必須能夠跟上這個(gè)節(jié)奏。在新環(huán)境中，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探索，快速揣摩和掌握新的知識(shí)和技能。同時(shí)，要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的工作能力和適應(yīng)能力。
（圖4：快速適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)）。
第五段：堅(jiān)持和積極向上的心態(tài)。
在工作中，遇到挫折和困難是經(jīng)常的事情，而我們要學(xué)會(huì)面對(duì)并堅(jiān)持下去。良好的心態(tài)能夠幫助我們保持積極的工作狀態(tài)和態(tài)度，面對(duì)問題時(shí)能夠堅(jiān)持不懈地解決。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷提升自己，以應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。只有保持積極向上的心態(tài)，才能夠在工作中收獲更多的成功和成長(zhǎng)。
（圖5：保持積極向上的心態(tài)）。
通過對(duì)于以上幾個(gè)工作場(chǎng)景的深入思考，不僅可以加深對(duì)這些工作場(chǎng)景的理解，也能夠從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每個(gè)人的工作心得體會(huì)都是獨(dú)特而寶貴的，它們不僅幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力，也能夠指引他人向著正確的方向前進(jìn)，打造更好的工作環(huán)境。讓我們?cè)诓粩鄬?shí)踐的過程中，不斷總結(jié)、反思，以圖不斷提升自己的工作能力，取得更加出色的成績(jī)。
工作心得配圖篇九
第一段：引言和背景介紹（200字）
心得體會(huì)，即對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷、感受或?qū)W到的東西進(jìn)行總結(jié)和思考。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常陷入工作、學(xué)習(xí)和各種事務(wù)中，很少有時(shí)間停下來思考和總結(jié)。然而，心得體會(huì)的重要性不可忽視。心得體會(huì)可以幫助我們反思過去的經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)自己的不足，并從中吸取教訓(xùn)。同時(shí)，通過心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和潛力。本文將結(jié)合配圖，分享我在生活中的一些心得體會(huì)。
第二段：情感體驗(yàn)和思考（200字）
在我工作了幾年后，我意識(shí)到時(shí)間是如此寶貴。每天忙碌于工作，我常常感覺時(shí)間像流水一樣從指尖流逝，仿佛無法掌握。然而，當(dāng)我在一次旅行中看到了一幅關(guān)于時(shí)間流逝的配圖時(shí)，我突然有了新的感悟。配圖展示了一個(gè)沙漏，上面有人的影子，逐漸變矮。這讓我想到，時(shí)間是公平的，無論是富貴還是貧窮，無論是強(qiáng)壯還是虛弱，時(shí)間都會(huì)從我們手中溜走。因此，我們更應(yīng)該重視每一刻，充實(shí)自己的生活，追求自己真正想要的東西。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和啟示（200字）
作為一名永遠(yuǎn)不停學(xué)習(xí)的人，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，而不僅僅是在學(xué)校里的時(shí)光?？吹揭环枥L花朵的配圖，我可以感受到植物通過日夜的不懈努力，最終開放成美麗的花朵。這讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)也是如此。通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持不懈，我們可以不斷成長(zhǎng)和變得更好。這幅配圖激勵(lì)著我，讓我保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。
第四段：困難與堅(jiān)持（200字）
在生活中，我們常常會(huì)遇到困難。而面對(duì)困難，唯有堅(jiān)持才能突破其中的障礙。在一次休閑活動(dòng)中，我看到一幅展示攀爬者的配圖。這幅配圖讓我想到，人生就像攀爬一座陡峭的山峰，前方的路途往往充滿了挑戰(zhàn)和困難。然而，只要我們堅(jiān)持不懈，不斷努力，就能逐漸攀爬至巔峰。這幅配圖提醒著我，面對(duì)困難時(shí)不要放棄，要堅(jiān)持下去，堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝一切。
第五段：人際關(guān)系和人生觀（200字）
人際關(guān)系是我們生活中非常重要的一部分。在與他人相處的過程中，我們不僅要關(guān)注自己的感受和需要，還要理解并尊重他人。一幅關(guān)于握手的配圖給了我很多啟發(fā)。這幅配圖展示了兩個(gè)人握手的瞬間，象征著友誼和合作。它讓我想到，在人際關(guān)系中，互相理解和支持是非常重要的。通過相互尊重和合作，我們可以共同創(chuàng)造更美好的未來，建立更緊密的關(guān)系。
總結(jié)（200字）
通過配圖，我深刻領(lǐng)悟到心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性。通過對(duì)情感、學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和人際關(guān)系的體會(huì)，我明白了時(shí)間的寶貴、學(xué)習(xí)的重要、堅(jiān)持的力量和人際關(guān)系的價(jià)值。心得體會(huì)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，也可以啟發(fā)我們繼續(xù)前行。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持思考和總結(jié)的習(xí)慣，通過心得體會(huì)不斷完善自己，為自己的未來奠定更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作心得配圖篇十
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息爆炸的同時(shí)，人們的生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們不僅可以隨時(shí)隨地獲取各種各樣的知識(shí)，還能夠通過配圖來更好地理解和傳遞信息。從補(bǔ)課班到社交媒體，從工作報(bào)告到個(gè)人博客，配圖已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在過去的幾年里，我也逐漸體會(huì)到了配圖的重要性，并且從中獲得了不少啟發(fā)和心得。
第二段：配圖的價(jià)值。
配圖不僅僅是為了美化文章或補(bǔ)充內(nèi)容，更重要的是可以增強(qiáng)信息的表達(dá)和傳遞。當(dāng)我們用文字描述一個(gè)概念或一個(gè)場(chǎng)景時(shí)，讀者只能依靠自己的想象力去構(gòu)建形象。但是當(dāng)我們加入了配圖，那么讀者就能夠更加直觀地理解我們的意圖。比如，當(dāng)我們?cè)趯懸黄P(guān)于星星的文章時(shí)，通過添加一張夜空中布滿星星的圖片，讀者可以立刻感受到浩瀚宇宙和無限可能。配圖的力量在于能夠激發(fā)人們的聯(lián)想和想象，幫助他們更好地理解和記憶。
第三段：配圖的技巧。
雖然配圖的價(jià)值很大，但是要做出一張好的配圖并不容易。首先，我們需要選擇恰當(dāng)?shù)膱D片。圖片的主題和文章的內(nèi)容應(yīng)該相互呼應(yīng)，同時(shí)也要考慮讀者的觀感；其次，圖片的質(zhì)量也要過關(guān)。一個(gè)清晰、有層次感的圖片會(huì)給人留下深刻的印象，而模糊、不清晰的圖片則會(huì)適得其反。此外，我們還可以通過圖形設(shè)計(jì)的方法來進(jìn)一步提升配圖的效果，比如調(diào)整亮度對(duì)比度、改變色調(diào)、添加文字等。好的配圖應(yīng)該能夠和文章相互補(bǔ)充，形成一個(gè)整體，而不是單純地堆砌。
第四段：配圖的啟示。
通過使用配圖，我也意識(shí)到了很多平衡和審美的原則。首先，配圖不只是簡(jiǎn)單的附加物，而是一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)品。它需要有獨(dú)特的表達(dá)方式和價(jià)值觀，能夠引起讀者的共鳴和思考。其次，配圖應(yīng)該追求簡(jiǎn)潔和精確。一張精心挑選的配圖能夠以簡(jiǎn)潔的形式傳達(dá)出想要表達(dá)的信息，讓讀者一目了然。最后，配圖也需要考慮受眾的感受和期望。我們應(yīng)該盡量選擇能夠引起讀者興趣和好奇心的圖片，從而更好地吸引他們的注意力。
第五段：結(jié)語。
隨著社交媒體的迅猛發(fā)展，配圖在分享信息時(shí)的作用越來越凸顯出來。良好的配圖能夠讓信息更加生動(dòng)形象，提升讀者的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也能夠更好地傳遞我們想要表達(dá)的意思。通過不斷地探索和實(shí)踐，我對(duì)于配圖的學(xué)習(xí)成果也不斷增多。我希望在未來的日子里，能夠更加深入地研究和了解配圖的藝術(shù)，盡可能地提升自己在這方面的能力，為更好地溝通和交流做出更積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：配圖在現(xiàn)代社會(huì)中已經(jīng)變得無處不在，而且逐漸成為信息傳遞和交流的重要手段。通過選擇合適的圖片，我們可以更好地傳達(dá)信息和觸發(fā)讀者的思考，在分享和溝通中起到重要的作用。同時(shí)，配圖也是一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)品，需要我們不斷探索和學(xué)習(xí)，以便為讀者帶來更好的閱讀體驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我真正了解到了配圖的重要性和技巧，并且希望在未來能夠繼續(xù)深入研究和提高自己的配圖能力。
工作心得配圖篇十一
心得體會(huì)配圖是一種將文字和圖像相結(jié)合的有效方式，它能夠?qū)⑷藗兊乃枷肴谌雸D像中，以便更好地傳達(dá)信息和體現(xiàn)個(gè)人的感悟。在現(xiàn)實(shí)生活和熒幕上，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有趣、有意義的配圖，它們可以幫助我們更好地理解文本內(nèi)容，突出重點(diǎn)、激發(fā)共鳴。這種“一圖勝千言”的表達(dá)方式，不僅能夠提升信息的傳遞效果，還能夠激發(fā)人的創(chuàng)造力和思維的深度。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點(diǎn)，談?wù)勑牡皿w會(huì)配圖對(duì)我個(gè)人的影響和啟發(fā)。
第二段：豐富感知（描述配圖的獨(dú)特之處和給人們帶來的樂趣）。
心得體會(huì)配圖能夠?yàn)槲淖衷黾迂S富多彩的感知，讓讀者在閱讀的同時(shí)得到更多的享受。與單調(diào)的文字相比，配圖能夠給人們帶來更直觀、生動(dòng)的視覺體驗(yàn)。比如，在我最近的一次旅行中，我用手機(jī)拍攝了一張日出的照片，并在社交媒體上發(fā)布。這張照片呈現(xiàn)了絢麗的橙紅色，太陽從山腳下升起，整個(gè)景色令人陶醉。在配圖下，我寫了一段文字，描述了當(dāng)時(shí)的情景和我的感受。這樣的配圖幫助讀者更好地理解我的心境，也給他們帶來了歡樂和美好的體驗(yàn)。
第三段：突出重點(diǎn)（闡述配圖在營(yíng)造氛圍和突出重點(diǎn)方面的作用）。
心得體會(huì)配圖還能夠幫助讀者更加準(zhǔn)確地理解作者的觀點(diǎn)，并凸顯重要信息。在一些重要的演講、宣傳活動(dòng)中，配圖往往被用來作為幕后輔助，通過視覺上的突出，引導(dǎo)聽眾對(duì)關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)注。例如，在一次大型演講中，我看到主持人配圖以投影的方式呈現(xiàn)在大屏幕上，它們能夠更直觀地傳遞講話人的核心觀點(diǎn)。通過和文字結(jié)合，配圖為聽眾提供了更具體、更容易理解的信息，使演講更生動(dòng)、更有說服力。
第四段：激發(fā)創(chuàng)造（分析配圖對(duì)個(gè)人創(chuàng)造力的激發(fā)）。
心得體會(huì)配圖對(duì)于個(gè)人創(chuàng)造力的激發(fā)也起到了積極的作用。通過將觀點(diǎn)和想法與圖像結(jié)合，我們能夠提供獨(dú)特的視角和表達(dá)方式。在我個(gè)人的創(chuàng)作中，我經(jīng)常使用配圖作為靈感的來源，它們幫助我將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，讓讀者更好地理解我的觀點(diǎn)。在設(shè)計(jì)工作中，配圖也是不可或缺的一部分，它們能夠?yàn)楫a(chǎn)品增添個(gè)性與魅力。因此，配圖不僅僅是文字的補(bǔ)充，而是一種激發(fā)創(chuàng)造力的媒介。
第五段：總結(jié)（總結(jié)心得體會(huì)配圖的作用及自己的體驗(yàn)）。
總而言之，心得體會(huì)配圖作為一種有效的交流方式，在文字傳達(dá)信息方面具有舉足輕重的作用。它能夠?yàn)樽x者提供直觀、生動(dòng)的視覺體驗(yàn)，幫助他們更好地理解文本內(nèi)容。配圖還能夠突出重要信息，營(yíng)造氛圍，激發(fā)人們的創(chuàng)造力。在個(gè)人的經(jīng)歷中，我深刻感受到了心得體會(huì)配圖的魅力和影響力。它不僅改變了我對(duì)文字閱讀的方式，也激發(fā)了我在創(chuàng)作和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的靈感。因此，我相信心得體會(huì)配圖在未來的發(fā)展中會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
工作心得配圖篇十二
第一段：引言（150字）
人生如畫，每個(gè)人都是一個(gè)藝術(shù)家，在這幅巨大的畫布上，我們用自己的心得和感悟繪制著屬于自己的畫面。配圖作為一種表達(dá)方式，將文字與圖像有機(jī)地結(jié)合在一起，使得我們的心得體會(huì)更加生動(dòng)有趣。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于心得體會(huì)配圖的一些深刻感悟和認(rèn)識(shí)。
第二段：心得體會(huì)的重要性（250字）
心得體會(huì)配圖是一種很好的記錄和表達(dá)自己感受的方式。它可以幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)到的知識(shí)，將抽象的概念具象化，并通過配圖的形式傳遞給他人。同時(shí)，心得體會(huì)配圖也可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，使得我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加主動(dòng)積極，展現(xiàn)出獨(dú)特的思考方式和觀察力。
第三段：心得體會(huì)配圖的藝術(shù)性（300字）
心得體會(huì)配圖不僅僅是簡(jiǎn)單地將文字和圖像組合在一起，更重要的是要在表達(dá)的過程中彰顯出藝術(shù)的美感。配圖可以通過顏色、構(gòu)圖、形狀等視覺元素來傳達(dá)情感與觀點(diǎn)，形成一種與文字共生共榮的藝術(shù)形式。在進(jìn)行配圖時(shí)，我們要注意選擇合適的圖片，并將其與文字相互呼應(yīng)、相輔相承，使得整個(gè)配圖更加有層次感和內(nèi)涵。
第四段：心得體會(huì)配圖的滲透力（300字）
心得體會(huì)配圖不僅僅能夠通過視覺的方式傳達(dá)信息，更重要的是它能夠深入人心，給人以觸動(dòng)和啟示。一張精心設(shè)計(jì)的配圖可以讓觀者通過文字和圖像之間的互動(dòng)來產(chǎn)生共鳴，使得觀者能夠更好地理解和接受這份心得體會(huì)。而且，相比于單獨(dú)的文字或圖片，心得體會(huì)配圖更容易被人注意和記憶，因?yàn)樗鼈兡軌蛲瑫r(shí)吸引人們的視覺和心理。
第五段：心得體會(huì)配圖在生活中的應(yīng)用（200字）
心得體會(huì)配圖不僅僅是在學(xué)習(xí)中有用，在生活中也能夠發(fā)揮很大的作用。我們可以使用心得體會(huì)配圖來記錄旅行的感受與心得、記錄工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，甚至可以用來傳達(dá)自己的情感與思考。通過心得體會(huì)配圖，我們可以將自己的觀點(diǎn)和想法更好地傳遞給他人，并且能夠留下更深刻的印象。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
總之，心得體會(huì)配圖是一種很好的表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解和吸收所學(xué)到的知識(shí)，同時(shí)也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。在學(xué)習(xí)和生活中，我們可以通過心得體會(huì)配圖來展示自己的觀點(diǎn)和思考，并且能夠與他人分享和交流。通過不斷地使用心得體會(huì)配圖，我們能夠提升自己的表達(dá)能力和藝術(shù)素養(yǎng)，成為更好的藝術(shù)家。
工作心得配圖篇十三
一、《老人與?！?。
在寒假期間，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。最令我佩服的是小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說通過人與自然的斗爭(zhēng)，表達(dá)了人要勇敢地面對(duì)失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭(zhēng)中雖然失敗了，但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服，認(rèn)為人雖可以暫時(shí)戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的。“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小說在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運(yùn)用反襯法、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物性格，語言清澈流暢、樸素?zé)o華。
小說描寫的是一個(gè)老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨(dú)、失敗，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小說一開始，就奠定了其失敗與孤獨(dú)的命運(yùn)基調(diào)——“他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆，“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨(dú)。他也有過年輕時(shí)的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗?！八辉賶?mèng)見風(fēng)暴，不再夢(mèng)見女人，不再夢(mèng)見偉跡，不再夢(mèng)見大魚，不再夢(mèng)見搏斗，不再夢(mèng)見角力，不再夢(mèng)見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時(shí)，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費(fèi)大魚的體力，當(dāng)魚不再夠力氣拉著漁船向前時(shí)，它開始繞著船轉(zhuǎn)，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時(shí)亦筋疲力盡，無力繼續(xù)保護(hù)魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最后，小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
二、《混混找樂兒》。
好詞好句:。
1.“五一”七天樂---那是老畢的活兒。
2.今天是“五四”！嘿嘿，混混是個(gè)革命青年，一定也要在這標(biāo)志性的日子里得找點(diǎn)樂子！
3.革命青年的細(xì)胞總是活躍的。凌晨四點(diǎn)四十分，混混便起了個(gè)早。四處轉(zhuǎn)悠，家里已經(jīng)被徹底清理了一遍?？粗€算滿意。關(guān)了臥室的門，把書房封閉，開了音樂，優(yōu)美的薩克斯??混混喜歡在音樂中勞作，聽著旋律要是找不事干，心里是有點(diǎn)癢癢。
混混陶醉中??
9.不好，樓下有響動(dòng)。發(fā)現(xiàn)敵情，混混立刻如賊貓般神速閃進(jìn)了家門。混混喘息著還不忘記從咱的貓眼兒里窺視：對(duì)面的門開了，鄰居的大姐仿佛有幾分吃驚但是笑意在臉，嘿嘿，尤其是掛在欄桿上的新綠小藤招惹了她的目光，這個(gè)細(xì)節(jié)混混的賊小眼兒絕對(duì)不可能放過??！
10.混混吃力地從貓眼兒里送走了大姐的背影??輕吐氣息反轉(zhuǎn)身來。混混楞住了：拖把扔在客廳的地上，涮洗拖把的水灑了到處都是，還有搬落的花草的殘葉，泥漿??這是我的家？？11.哈哈，沒關(guān)系，反正沒人來混混家?；旎礻P(guān)了門好好的在貓窩傻樂吧！
12.“五四”一天樂！
13.你快樂所以我快樂！
感受:。
蹴罷秋千，起來慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。
見有人來，襪鏟金釵溜，和羞走。倚門回首，卻把青梅嗅。
三、《三國演義》。
懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來依次展開的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。比如：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
有勇無謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：如果呂布在白門樓聽從謀士的計(jì)策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說清楚，哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢？古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計(jì)，死無不目。
再談?wù)剣?，魏，曾?jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權(quán)，稱霸江東。如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力，終于當(dāng)上了水軍大都督，總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒，死正中年時(shí)。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
《聊齋志異》是一部具有獨(dú)特思想風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)貌的文言短篇小說集。多數(shù)小說是通過幻想的形式談狐說鬼，但內(nèi)容卻深深地扎根于現(xiàn)實(shí)生活的土壤之中，曲折地反映了蒲松齡所生活的時(shí)代的社會(huì)矛盾和人民的思想愿望，熔鑄進(jìn)了作家對(duì)生活的獨(dú)特的感受和認(rèn)識(shí)。蒲松齡在《聊齋自志》中說：“集腋為裘，妄續(xù)幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書：寄托如此，亦足悲矣！”在這部小說集中，作者是寄托了他從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的深沉的孤憤的。因此我們不能只是看《聊齋志異》奇異有趣的故事，當(dāng)作一本消愁解悶的書來讀，而應(yīng)該深入地去體會(huì)作者寄寓其中的愛和恨，悲憤和喜悅，以及產(chǎn)生這些思想感情的現(xiàn)實(shí)生活和深刻的歷史內(nèi)容。由于《聊齋志異》是一部經(jīng)歷了漫長(zhǎng)時(shí)期才完成的短篇小說集，故事來源不同，作者的思想認(rèn)識(shí)前后有發(fā)展變化，加上作者世界觀本身存在矛盾，因而全書的思想內(nèi)容良莠不齊，比較復(fù)雜。但從總體看來，優(yōu)秀之作占半數(shù)以上，主要傾向是進(jìn)步的，真實(shí)地揭示了現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，反映了人民的理想、愿望和要求。歌頌生活中的真、善、美，抨擊假、惡、丑，是蒲松齡創(chuàng)作《聊齋志異》總的藝術(shù)追求，也是這部短篇小說集最突出的思想特色。郭沫若曾說過：“寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分。
山東理工大學(xué)農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院。
讀書筆記格式。
心得式筆記，是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。它有如下幾種：
（1）札記:札記也即留記，是讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的，可長(zhǎng)可短。
（2）讀后感:。
讀后感又稱讀書心得。讀者把自己讀書后的體會(huì)、感想、收獲寫出來。讀后感重“感，它可以是從書中領(lǐng)悟出來的真切的道理或精湛的思想，可以是受書中內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想?？梢允且蜃x書而激發(fā)出來的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對(duì)社會(huì)上某些現(xiàn)象的感觸和評(píng)論。
寫讀后感．要注意以下幾點(diǎn)：
首先，應(yīng)該是從讀書(包括報(bào)刊)中引起的“感，離開了書，就成了別的文體。因此，讀后感通常在開篇時(shí)即要表明“感是從讀什么書報(bào)而來，同時(shí)，還要載明材料出處。
其次，最好是一則讀后感談一個(gè)問題；如果內(nèi)容多，感想多．可以寫成幾則，不要混在一起。讀后感一定要中心明確，主旨集中。不管感想多么復(fù)雜，聯(lián)想多么豐富，都圍繞讀物來引發(fā)，防止節(jié)外生枝。最后，一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論等等，不論材料大小都可引發(fā)讀后感。但是決不能肢解原文，歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料與作者的原文混雜在一起。概括原文要準(zhǔn)確，引用原文要忠實(shí)。
（二）評(píng)論式。
評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀。
點(diǎn)、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。
（1）評(píng)注讀書筆記:。
評(píng)注讀書筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評(píng)注筆記。
（2）補(bǔ)充原文讀書筆記:。
補(bǔ)充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
（三）簡(jiǎn)縮式。
（1）縮寫:。
為了記住故事概況、讀一本較長(zhǎng)的書之后，可抓住主要內(nèi)容，采用自己的語言把它縮寫成一篇短文。
（2）提綱:提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合方式來寫。
（3）提要:。
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點(diǎn)，提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外，帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。另一種提要，是對(duì)一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說明。
農(nóng)業(yè)工程與食品科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部。
注：（1）這兩種格式中“原句”和“點(diǎn)評(píng)”應(yīng)該用不同顏色的筆，這樣便于區(qū)分。
（2）鼓勵(lì)同學(xué)們將“好詞”“佳句”等條目依個(gè)人表達(dá)的需求大膽創(chuàng)造，如“好詞集中營(yíng)”、“妙語集錦”、“好句佳段任我評(píng)”、“句寶盆”、“佳句共賞析”、“我之心語”、“心靈的感悟”等等。4字。做這部分內(nèi)容可以有如下方法：
（1）質(zhì)疑法：對(duì)作者觀點(diǎn)的質(zhì)疑，對(duì)文章寫作手法的質(zhì)疑，對(duì)文句哲思的質(zhì)疑，可以只疑不答，最好是有疑有答，哪怕回答不是很成熟亦可。
（2）比較法：將該文章和與之主題相似的文章進(jìn)行比較閱讀，同中求異，異中求同。
（3）聯(lián)想法：由所讀之作中的某一語句激發(fā)起自己的情思，進(jìn)而聯(lián)想起平日的諸多零星體驗(yàn)，此時(shí)即可一并訴諸筆端。
（4）批判法：盡信書則不如無書，在閱讀中應(yīng)該大膽批判，甚至向權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)，進(jìn)行個(gè)性化的閱讀。
（5）旁征博引法：同學(xué)們盡可以將自己平時(shí)閱讀所積累的美詞佳句、他人的情感體驗(yàn)，在讀書筆記中盡情揮灑。
表二。
溫馨提示：1、作業(yè)字?jǐn)?shù)形式要求：周記不少于500字，并且第1行要寫年月日，星期，天氣，每篇周記都必須有題目，內(nèi)容要做到“我手寫我口，我口說我心”。
2、作業(yè)完成時(shí)間要求：日本有一位前馬拉松世界冠軍，他取勝靠的是智慧。他的智慧就是把全程分成若干段，每一段都盡自己最大的努力。我們語文學(xué)習(xí)、作業(yè)也是如此。同學(xué)們要學(xué)會(huì)將目標(biāo)分解為階段任務(wù)，在每一個(gè)時(shí)間段里都全力以赴。在完成每一個(gè)小目標(biāo)的同時(shí)，我們就向大目標(biāo)前進(jìn)了一步，堅(jiān)持不懈，大家一定會(huì)取得成功。希望同學(xué)們統(tǒng)籌安排、合理分配時(shí)間，不要把作業(yè)都堆積到周末來完成。為了幫助同學(xué)們，我們對(duì)作業(yè)繳交進(jìn)行分解——周一交周記，周三練字，周五文言文閱讀（3篇），校本作業(yè)乃每課一練。
《思維導(dǎo)圖》讀書筆記。
用了一周的時(shí)間，將思維導(dǎo)圖閱讀完畢，書中有這樣一個(gè)比喻:一位使用者在第一次接觸。
思維導(dǎo)圖的時(shí)說,這就好比，我開了一輩子的車，可車窗玻璃是臟的；突然間，思維導(dǎo)圖替我一下子清除干凈了。
其實(shí),人從出生的那一刻起就在實(shí)踐著思維導(dǎo)圖,為什么,嬰兒在學(xué)習(xí)語言的過程中,說的第一句話,基本都是”媽媽”,為什么是”媽媽”呢?因?yàn)閶寢屖撬季S導(dǎo)圖的中心!從她這個(gè)地方開始,向四周發(fā)散出愛,食物,溫暖,保護(hù),輸送和教育,因此,嬰兒根據(jù)本能在內(nèi)部形成思維導(dǎo)圖,從他出生起直至其整個(gè)一生,從每個(gè)發(fā)散中心開始,生出一個(gè)個(gè)分枝和聯(lián)想的網(wǎng)絡(luò),最終發(fā)展成為有知識(shí)的成人軀體.從我們開始接受教育開始,老師就會(huì)給學(xué)生三項(xiàng)規(guī)定,聽話,合作和變化,這三項(xiàng)指令在思維導(dǎo)圖中的對(duì)應(yīng)物是”接受”,”應(yīng)用”,”適應(yīng)”,其實(shí),在我們接觸陌生的事物之前,首先做的一般是模仿,慢慢地可以應(yīng)用,最終,加入自己的一些創(chuàng)新以及技巧,游刃有余地去適應(yīng)這個(gè)陌生的事物,這是大腦地一種思維模式規(guī)則.而打開大腦潛力的萬用鑰匙,無非就是思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,會(huì)將你帶入一個(gè)未知的世界,你可以極大地發(fā)散你的放散性思維，思維導(dǎo)圖是一種非常有用的圖形技術(shù)，它可以應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，其改進(jìn)后的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會(huì)改善人的行為表現(xiàn)。思維導(dǎo)圖有四個(gè)基本的特殊：
（1）注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上；
（4）各個(gè)分枝形成一個(gè)連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。
總結(jié):一直認(rèn)為，自己或是偏左腦或偏右腦的人，實(shí)際上是錯(cuò)誤的，我們?cè)谀撤矫娌恍?，只能說明，我們要在大腦技巧某方面下功夫。所以,障礙都是自己設(shè)定的,如果你想逾越,那是完全可以做到的.其實(shí),包括本人在內(nèi),一直也是做線性地筆記,最后發(fā)現(xiàn),很多東西,基本看著都沒什么興趣,同時(shí),印象也不深刻.同時(shí),大家想過,為什么開會(huì)的時(shí)候,很多人容易睡覺,到底是為什么呢?是內(nèi)容不精彩,還是記一條條地筆記太累,歸根結(jié)底,是大腦處于懶散狀態(tài),目前地內(nèi)容,以及自己記錄地內(nèi)容根本不能提起激起大腦產(chǎn)生興趣.自然瞌睡蟲會(huì)光顧嘍!，如何對(duì)一本書做思維導(dǎo)圖:。
管理學(xué)院本科學(xué)生教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)作業(yè)管理辦法2010年9月修訂執(zhí)行。
為貫徹落實(shí)深圳大學(xué)“加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃中有關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)具體要求的通知”精神，更好地推動(dòng)素質(zhì)教育、提高學(xué)生實(shí)踐能力，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本院實(shí)際，制定本辦法。
一、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分分配說明。
根據(jù)我院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定，教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)為本科學(xué)生必修課程，總計(jì)7學(xué)分，相關(guān)學(xué)分分解到學(xué)生在校學(xué)習(xí)的前七個(gè)學(xué)期內(nèi)，即從本科一年級(jí)開始，每位學(xué)生每學(xué)期必須修讀實(shí)踐環(huán)節(jié)1學(xué)分，此學(xué)分實(shí)現(xiàn)形式為社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)作形式。此外，學(xué)生在完成實(shí)作環(huán)節(jié)之余，必須在每學(xué)年上交三篇“讀書筆記”及一篇“假期見聞”作業(yè)（每篇字?jǐn)?shù)為1500至3000字）。
未完成社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)或未上交相關(guān)作業(yè)的，不能取得相關(guān)學(xué)分，且不能按期畢業(yè)。
二、閱讀書目范圍及寫作要求。
學(xué)生可根據(jù)自身興趣愛好，在任課教師指導(dǎo)下，從以下范圍選擇自己喜愛的書籍閱讀并撰寫讀書筆記：
1、深圳大學(xué)教務(wù)處推薦的“大學(xué)生100部閱讀書目”；2、管理學(xué)院推薦的“管理類專業(yè)好書文庫”；3、任課教師推薦的相關(guān)專業(yè)參考書籍。
上述第1、2項(xiàng)為必讀書目，第3項(xiàng)為選讀書目，如任課教師未推薦相關(guān)書籍，學(xué)生可自行選擇其它書籍閱讀及撰寫讀書筆記。由該三項(xiàng)書目讀書筆記構(gòu)成完整讀書筆記作業(yè)。假期見聞為學(xué)生根據(jù)個(gè)人暑假、寒假期間相關(guān)經(jīng)歷（社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、旅游經(jīng)歷等）撰寫而成的心得、感想，文章形式不限（詩歌除外）。
學(xué)生應(yīng)以認(rèn)真務(wù)實(shí)、深入思考的態(tài)度對(duì)待“讀書筆記”、“假期見聞”作業(yè)，做到讀有所思、思有所獲、文有特色，文章結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)明確、內(nèi)容充實(shí)、語言流暢。嚴(yán)禁抄襲行為，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲行為，取消該項(xiàng)作業(yè)評(píng)分，并將不能取得相應(yīng)學(xué)分。
三、作業(yè)規(guī)范及上交程序。
1、“讀書筆記”、“假期見聞”文章格式參照深圳大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)論文標(biāo)準(zhǔn)格式；
4、電子文檔命名規(guī)范：學(xué)號(hào)+姓名+讀書筆記+序號(hào)。實(shí)例：2009041001張三讀書筆記1；2009041001張三讀書筆記2；2009041001張三讀書筆記3；2009041001張三假期見聞。（文件名內(nèi)不需空格）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二〇一〇年九月三十日。
《思維導(dǎo)圖》讀書筆記。
用了一周的時(shí)間，將思維導(dǎo)圖閱讀完畢，書中有這樣一個(gè)比喻:一位使用者在第一次接觸思維導(dǎo)圖的時(shí)說,這就好比，我開了一輩子的車，可車窗玻璃是臟的；突然間，思維導(dǎo)圖替我一下子清除干凈了。
其實(shí),人從出生的那一刻起就在實(shí)踐著思維導(dǎo)圖,為什么,嬰兒在學(xué)習(xí)語言的過程中,說的第一句話,基本都是”媽媽”,為什么是”媽媽”呢?因?yàn)閶寢屖撬季S導(dǎo)圖的中心!從她這個(gè)地方開始,向四周發(fā)散出愛,食物,溫暖,保護(hù),輸送和教育,因此,嬰兒根據(jù)本能在內(nèi)部形成思維導(dǎo)圖,從他出生起直至其整個(gè)一生,從每個(gè)發(fā)散中心開始,生出一個(gè)個(gè)分枝和聯(lián)想的網(wǎng)絡(luò),最終發(fā)展成為有知識(shí)的成人軀體.從我們開始接受教育開始,老師就會(huì)給學(xué)生三項(xiàng)規(guī)定,聽話,合作和變化,這三項(xiàng)指令在思維導(dǎo)圖中的對(duì)應(yīng)物是”接受”,”應(yīng)用”,”適應(yīng)”,其實(shí),在我們接觸陌生的事物之前,首先做的一般是模仿,慢慢地可以應(yīng)用,最終,加入自己的一些創(chuàng)新以及技巧,游刃有余地去適應(yīng)這個(gè)陌生的事物,這是大腦地一種思維模式規(guī)則.而打開大腦潛力的萬用鑰匙,無非就是思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖,會(huì)將你帶入一個(gè)未知的世界,你可以極大地發(fā)散你的放散性思維，思維導(dǎo)圖是一種非常有用的圖形技術(shù)，它可以應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，其改進(jìn)后的學(xué)習(xí)能力和清晰的思維方式會(huì)改善人的行為表現(xiàn)。思維導(dǎo)圖有四個(gè)基本的特殊：
（1）注意的焦點(diǎn)清晰地集中在中央圖形上；
（2）主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射。
（4）各個(gè)分枝形成一個(gè)連接的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu)。
總結(jié):一直認(rèn)為，自己或是偏左腦或偏右腦的人，實(shí)際上是錯(cuò)誤的，我們?cè)谀撤矫娌恍?，只能說明，我們要在大腦技巧某方面下功夫。所以,障礙都是自己設(shè)定的,如果你想逾越,那是完全可以做到的.其實(shí),包括本人在內(nèi),一直也是做線性地筆記,最后發(fā)現(xiàn),很多東西,基本看著都沒什么興趣,同時(shí),印象也不深刻.同時(shí),大家想過,為什么開會(huì)的時(shí)候,很多人容易睡覺,到底是為什么呢?是內(nèi)容不精彩,還是記一條條地筆記太累,歸根結(jié)底,是大腦處于懶散狀態(tài),目前地內(nèi)容,以及自己記錄地內(nèi)容根本不能提起激起大腦產(chǎn)生興趣.自然瞌睡蟲會(huì)光顧嘍!，如何對(duì)一本書做思維導(dǎo)圖:。
一、研究動(dòng)機(jī)：機(jī)構(gòu)投資者被認(rèn)為是公司治理的一個(gè)重要組成部分，因?yàn)樗軌蛲ㄟ^“用手投票”或“用腳投票”監(jiān)督管理層。先前的研究發(fā)現(xiàn)一部分機(jī)構(gòu)投資者對(duì)公司治理發(fā)揮積極的作用（通過公開薪酬、私下協(xié)商、提交股東計(jì)劃和選舉權(quán)來防止管理層的侵害行為）。
《簡(jiǎn)愛》讀書筆記。
二、作者簡(jiǎn)介。
三、作品內(nèi)容提要。
孤兒院教規(guī)嚴(yán)厲，生活艱苦，簡(jiǎn)在孤兒院繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。一次斑疹傷寒也使孤兒院有了大的改善，簡(jiǎn)在新的環(huán)境下接受了六年的教育，并在這所學(xué)校任教兩年。由于譚波爾兒小姐的離開，簡(jiǎn)厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。
一天黃昏，簡(jiǎn)外出散步，邂逅剛從國外歸來的主人，這是他們第一次見面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個(gè)性格憂郁、喜怒無常的人，對(duì)她的態(tài)度時(shí)好時(shí)壞。整幢房子沉郁空曠，有時(shí)還會(huì)聽到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。羅切斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)被召進(jìn)客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時(shí)，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實(shí)羅切斯特也已愛上簡(jiǎn)，他只是想試探簡(jiǎn)對(duì)自己的愛情。當(dāng)他向簡(jiǎn)求婚時(shí)，簡(jiǎn)答應(yīng)了他。
她回到桑菲爾德莊園，那座宅子已成廢墟，瘋女人放火后墜樓身亡，羅切斯特也受傷致殘。簡(jiǎn)找到他并和他結(jié)了婚，得到了自己理想的幸福生活。
四、精彩段落摘錄。
我非講不可，我被踐踏得夠了，我必須反抗?？墒窃趺捶纯鼓兀矣惺裁戳α縼砘?fù)魧?duì)手呢？我鼓足勇氣，直截了當(dāng)?shù)匕l(fā)動(dòng)了進(jìn)攻：
里德太太的手仍一動(dòng)不動(dòng)地放在她的活兒上，冷冰冰的目光，繼續(xù)陰絲絲地凝視著我。?你還有什么要說？?她問，那種口氣仿佛是對(duì)著一個(gè)成年對(duì)手在講話，對(duì)付孩子通常是不會(huì)使用的。
（30頁）。
晚安，簡(jiǎn)。晚安，海倫。
她吻了我，我吻了她，兩人很快就睡熟了。
（74頁）。
五、讀后感。
對(duì)簡(jiǎn)愛，我有的是欣賞和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷。
不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，平等的真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人實(shí)現(xiàn)了精神上的平等，簡(jiǎn)愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡(jiǎn)愛就像一個(gè)充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和美麗。然而，最打動(dòng)我心的卻是海輪，一個(gè)同樣充滿智慧和愛心的小姑娘。
海倫的超凡是常人無法企及的，也是常人無法理解的。包括簡(jiǎn)愛。
海倫因小事受鞭罰，簡(jiǎn)認(rèn)為這是無法忍受的。她說：“要是他用那個(gè)鞭揍我，我會(huì)從她手中奪過來，我會(huì)當(dāng)著他的面把它折斷。然而海倫卻以圣經(jīng)中的以德報(bào)怨，告之以忍耐既然無可避免就非忍受不可，命中該你忍受的事如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。簡(jiǎn)驚異而無法理解這種信條，也無法理解和贊同她的寬容，然而她感覺到了海倫是“憑借一種我所看不到的光來考察事物的”。（本段有所引用）。
簡(jiǎn)的反抗精神固然自然率直，令人振奮，但海輪的堅(jiān)忍寬容更顯豁達(dá)而耐人尋味。海倫的超凡在于她能夠把真正的智慧和勇氣施及他人。
在簡(jiǎn)受到勃洛克赫斯特的誹謗和污辱時(shí)，她看到海倫眼中閃出奇怪的光芒。而且明了那是高智慧和真勇氣的流露，憑借著這圣光的支持，簡(jiǎn)抑制住將要歇斯底里的發(fā)作。但簡(jiǎn)只能以此撫慰自己無助又不安的靈魂，卻無法踏入海輪的精神殿堂。（本段有所引用）。
這也正說明了海倫的超凡脫俗。一個(gè)十幾歲的小姑娘竟有如此虛懷若谷的氣度和容納百川的胸襟，真是可欽，可敬！
然而，天使終歸是要回返天堂的——她永遠(yuǎn)的家。
日一般輝煌與悲壯，這是一種崇高的美，豁達(dá)的美，氣勢(shì)磅礴的美，可歌可泣的美。還記得那次夢(mèng)中醒來，努力搜集所有有關(guān)海倫的語言和描述。不知為什么，對(duì)她的死就是有一種不甘。令我感到欣慰的是發(fā)現(xiàn)了一段被自己忽略了的細(xì)節(jié)，書中是這樣描述的“在海倫的墓碑上有這么一個(gè)拉丁文，resurgam意思是我將再生”。
簡(jiǎn)?愛——一個(gè)勇敢而獨(dú)立的女性形象。
《簡(jiǎn)?愛》這部書是夏洛蒂?勃朗特的成名之作，勃朗特三姐妹是英國文壇乃至世界文壇上一道亮麗的風(fēng)景，作為大姐的夏洛蒂?勃朗特是三姐妹中成就最大的，她在《簡(jiǎn)?愛》這部書中塑造了一個(gè)勇敢而獨(dú)立的女性形象。這本書以女主人公的名字命名，描寫了簡(jiǎn)愛自幼年反抗舅母的虐待、表哥表姐們的欺辱，到進(jìn)入洛伍德學(xué)校學(xué)習(xí)、反抗獨(dú)斷冷酷的校長(zhǎng)，至后來獨(dú)立生活并大膽的追求愛情，以及愛情之路的曲折坎坷并最終有情人終成眷屬。全書圍繞女主人公的成長(zhǎng)、追求展開，向我們展示了女主人公對(duì)壓迫、不公的勇敢反抗，對(duì)獨(dú)立、尊嚴(yán)的執(zhí)著捍衛(wèi)，以及對(duì)真摯愛情的大膽追求。簡(jiǎn)?愛或許不是最完美的，但卻是最動(dòng)人的，她如自己所說的那樣貧窮、矮小、不美，但也如我們看到的那般善良、勇敢、獨(dú)立。
一個(gè)人的性格在其年幼的時(shí)候就已顯現(xiàn)出來，就像簡(jiǎn)?愛勇敢而倔強(qiáng)性格。因?yàn)樽杂资莻€(gè)孤兒，簡(jiǎn)?愛在舅母家生活，飽受舅母的苛責(zé)、女傭的鄙視以及表兄弟姊妹的欺辱，幼年的簡(jiǎn)?愛雖然身材矮小瘦弱，卻有一顆倔強(qiáng)而自尊的心，她與大塊頭的表哥對(duì)打，頂撞舅母的不公的偏袒，即便最后被罰關(guān)進(jìn)黑屋子里甚至嚇暈過去都從未低頭。被舅母送往洛伍德學(xué)校后，簡(jiǎn)?愛脫離了童年的夢(mèng)魘卻并未得到更公正的對(duì)待，簡(jiǎn)?愛依舊在反抗與懲罰中成長(zhǎng)。在學(xué)校里孩子們的生活質(zhì)量極差、校規(guī)苛刻，但有一點(diǎn)是最寶貴的——簡(jiǎn)?愛獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，她在這里盡情地吸收著能獲得的一切知識(shí)，并結(jié)識(shí)了她一生中最重要的知識(shí)與靈魂的導(dǎo)師，她魯莽的反抗逐漸被引導(dǎo)為理性的勇敢，這是她生命中最重要的一頁，在這里她完成了從單純、無知、任性的小女孩向成熟、智慧、理性的獨(dú)立女性的轉(zhuǎn)變。
心總會(huì)與真心遇到，同樣撇去了一切世俗的目的與偏見，簡(jiǎn)?愛也將自己的心交付了這個(gè)大自己二十歲、并不高大英俊的男人。然而婚禮上，羅切斯特已有妻室的消息打破了她愛情的夢(mèng)，帶著倔強(qiáng)的自尊、愛的信仰、以及對(duì)道德底線的堅(jiān)持，簡(jiǎn)?愛離開了她的愛人。簡(jiǎn)?愛對(duì)愛情的信仰是值得尊敬的，不管是她在對(duì)羅切斯特的告白中所喊出的“我現(xiàn)在不是憑習(xí)俗、常規(guī)，甚至不是憑血肉之軀跟你講話——這是我的心靈在跟你的心靈說話，就仿佛我們都已離開了人世，兩人一同站在上帝眼前，彼此平等——就像我們本來就是的那樣！”還是在后來得知愛人已有妻子的消息后悄然離去，還是后來拒絕了以神的名義向她求婚的表哥，甚至是最后回到為了救瘋妻而身體殘疾、雙目失明的羅切斯特身邊。我們可以看出，簡(jiǎn)?愛的愛情是不被金錢、地位所誘惑，也不被貧窮、殘疾所嚇退，同樣不被神的名義所脅迫的。簡(jiǎn)?愛理性而勇敢，自尊而獨(dú)立，即便在愛情面前，她首先是她自己，其次才是他的愛人，當(dāng)她的個(gè)人的尊嚴(yán)、愛情的信仰、道德的底線被挑戰(zhàn)時(shí)她可以放棄愛情而離開，在我看來這是最寶貴的，她在愛情中堅(jiān)持了自我！她最后的回歸，與愛人相濡以沫，平靜地共赴一生，給那些用心愛的人們以最好的祝愿。
新學(xué)期寄語。
——國學(xué)大師季羨林前言。
法國著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說過：當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。與書為伴，就象跟許多高尚的人在一起。讀一本好書，是一次難忘的經(jīng)歷，更是一次心靈的洗滌。
書還教會(huì)了人自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约?，從而展現(xiàn)自己，推銷自己走向成功！既然決定了，就去做，不要在意別人的看法。書也教會(huì)了人寬容，我們要把自己的長(zhǎng)處最小化，缺點(diǎn)最大化；把別人的長(zhǎng)處最大化，缺點(diǎn)最小化。取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，不斷地完善自己。
孩子們，讀書吧！因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng)；心弦，需要愛與智慧的手指來撥動(dòng)。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造！
讓我們?cè)谧x書中迸發(fā)的情感，對(duì)文本的感悟，流露于筆端，匯成濃濃的文字，用我們的智慧盡情地表達(dá)！
必讀書目《水滸傳》簡(jiǎn)介。
《水滸傳》是中國四大名著之一，由施。
耐庵著，羅貫中編次?！端疂G傳》是以宋江。
領(lǐng)導(dǎo)的起義為主要題材，通過一系列（梁。
山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)）的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾,，暴露了北宋末年。
統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)。
實(shí)?！端疂G傳》的作者據(jù)傳為明朝施耐庵，并由羅貫中加以潤(rùn)色及編排，實(shí)際參與創(chuàng)。
作者跨越了從宋元到明末的數(shù)百年，包括。
《斑羚飛渡》一文描寫的是一群被逼。
至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。
識(shí)這個(gè)萬物共存的世界。贊揚(yáng)了鐮刀頭羊。
臨危不懼，舍己為人的英勇精神。
必讀書目《魯濱遜漂流記》簡(jiǎn)介。
《魯濱孫漂流記》是長(zhǎng)篇小說，作于。
1719年。主人公魯濱孫因乘船遭遇風(fēng)暴失。
事，漂流到孤島，獨(dú)自在那里生活了二十。
多年，歷盡艱難困苦，不但供給了自己日。
用所需，而且經(jīng)營(yíng)了一片肥美的土地。魯。
濱孫是他那個(gè)時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者。作者借此歌。
頌了處在上升時(shí)期的資產(chǎn)階級(jí)個(gè)人奮斗。
精神。小說情節(jié)生動(dòng)，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)。
致，語言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會(huì)意。
義。
必讀書目《西游記》簡(jiǎn)介。
僧西天取經(jīng)的傳奇故事。作者通過虛。
幻的世界，對(duì)封建統(tǒng)治者的態(tài)度頗可。
玩味，在《西游記》中，簡(jiǎn)直找不出。
一個(gè)稱職的皇帝；寵信妖怪的車遲國。
國王、要將小兒心肝當(dāng)藥引子的比丘。
國國王，則不是昏君就是暴君。玉皇。
大帝手下十萬天兵天將，竟然抵不過。
孫悟空的一條金箍棒，而讓真正的賢。
才去當(dāng)不入流的馬夫，其統(tǒng)治之黑暗。
不言而喻。如來佛祖所創(chuàng)佛教，僧人。
自然不能以錢財(cái)所迷，可是佛祖竟然默許手下人收取賄賂，這反映封建社會(huì)官官相護(hù)的黑暗情景。
工作心得配圖篇十四
近年來，隨著社交媒體的興起，圖文并茂的美篇配圖在互聯(lián)網(wǎng)上越來越受歡迎。這些配圖通常由精美的圖片和精彩的文字組成，能夠給人帶來視覺和心靈的雙重享受。作為一個(gè)喜歡讀美篇的人，我深深感受到了這種配圖帶給我的愉悅和溫暖。在這篇文章中，我將分享一些我對(duì)美篇配圖的心得體會(huì)。
首先，美篇配圖能夠很好地吸引讀者的眼球。在當(dāng)今信息爆炸的社交媒體時(shí)代，人們的注意力變得越來越難以集中。而美篇配圖引人入勝的形象和精心設(shè)計(jì)的布局，往往能夠迅速吸引讀者的眼球，讓他們停下來閱讀。比如，一篇關(guān)于自然風(fēng)光的文章，通過一張壯麗的大自然圖片來吸引讀者，讓人感受到大自然的美好與宏偉；一篇關(guān)于友情的文章，通過一張笑臉燦爛的合照來營(yíng)造溫馨和團(tuán)結(jié)的氛圍。這些配圖不僅能夠吸引讀者的興趣，還能夠讓他們更深入地理解文章的主題和內(nèi)涵。
其次，美篇配圖能夠更好地傳遞作者的情感和意圖。文字能夠描述事物的輪廓和細(xì)節(jié)，但往往難以表達(dá)作者的情感和意圖。而美篇配圖通過圖像的直觀感受性，可以更有效地傳遞作者的情感和意圖。一張憂郁的黑白照片能夠讓讀者感受到作者內(nèi)心的痛苦和孤獨(dú)；一張歡快的彩色畫面能夠讓讀者感受到作者的喜悅和幸福。這種通過圖像來傳遞情感的方式，不僅讓讀者更加真切地感受到作者的情感，還能夠使讀者與作者建立起某種心靈的共鳴。
再次，美篇配圖能夠提升文章的可讀性和可理解性。一篇優(yōu)秀的文章不僅要有深度，還要具備簡(jiǎn)潔明了的語言和結(jié)構(gòu)。而美篇配圖能夠以一種直觀的方式，幫助讀者更好地理解和吸收文章內(nèi)容。比如，一篇關(guān)于歷史人物的文章，通過插入這個(gè)人物的肖像畫，能夠讓讀者更容易地理解他的形象和事跡；一篇關(guān)于科學(xué)知識(shí)的文章，通過插入圖表和示意圖，能夠讓讀者在不經(jīng)過繁瑣的解釋下，更清晰地了解一些復(fù)雜的概念和原理。
最后，美篇配圖能夠提升讀者的閱讀體驗(yàn)和感受。美篇配圖往往給人一種愉悅和美好的感覺，能夠?yàn)樽x者創(chuàng)造一種舒適和愜意的環(huán)境。一張美麗的風(fēng)景照片能夠讓讀者仿佛置身其中，感受大自然的寧靜與祥和；一張可愛的動(dòng)物照片能夠讓讀者感受到動(dòng)物們的善良和純真。這種視覺和情感上的享受，讓讀者在閱讀美篇時(shí)產(chǎn)生一種輕松和愉悅的心情，讓他們更愿意投入到美篇的閱讀之中。
總結(jié)起來，美篇配圖在吸引讀者注意力、傳遞作者情感、提升可讀性和閱讀體驗(yàn)等方面都發(fā)揮著重要的作用。這些配圖不僅能夠豐富文章的內(nèi)容和表達(dá)方式，還能夠給讀者帶來更多的愉悅和享受。作為讀者，我希望在未來的閱讀中，能夠看到更多精美的配圖，讓我感受到更多的美好和溫暖。同時(shí)，我也希望作為寫作者的自己，在創(chuàng)作時(shí)能夠更加注重美篇配圖的選擇和運(yùn)用，從而更好地吸引讀者，傳遞情感，展示作品的魅力。
工作心得配圖篇十五
隨著社交媒體和在線內(nèi)容的興起，圖文并茂的表達(dá)方式已經(jīng)成為了許多人喜愛的方式。圖像的力量在于它們能夠傳達(dá)情感和信息，以及給予讀者更好的視覺體驗(yàn)。在配圖中，我們能夠利用不同的元素和技巧來傳達(dá)我們想要表達(dá)的主題。在這篇文章中，我將分享我在配圖過程中的心得體會(huì)。
首先，了解主題是一切的基礎(chǔ)。在選擇配圖之前，我們應(yīng)該先確定想要傳達(dá)的主題或情感。無論是積極向上的主題還是消極的情感，我們應(yīng)該確保圖像能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出來。比如，如果我們想要表達(dá)快樂和幸福，那么選擇鮮艷的顏色和笑臉圖像是比較合適的。而如果我們想要表達(dá)悲傷和傷心，那么選擇暗淡的顏色和哭泣的人物圖像更具有表達(dá)力量。
其次，選擇適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格和元素來支撐主題。不同的風(fēng)格和元素可以給予圖像不同的感覺和效果。比如，選擇簡(jiǎn)約風(fēng)格的配圖可以傳達(dá)出簡(jiǎn)單和純粹的感覺；選擇藝術(shù)風(fēng)格的配圖可以傳達(dá)出創(chuàng)意和個(gè)性。同樣，選擇不同的元素，如人物、動(dòng)物、自然景觀等，也會(huì)給圖像帶來不同的氛圍和表達(dá)。我們應(yīng)該根據(jù)主題和情感來選擇適合的風(fēng)格和元素，以確保配圖能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)出我們想要表達(dá)的內(nèi)容。
另外，注意配圖的構(gòu)圖和視覺效果。構(gòu)圖是圖像中元素之間的安排和組織方式。我們可以通過選擇合適的構(gòu)圖，來引導(dǎo)讀者的注意力和表達(dá)主題。常見的構(gòu)圖技巧包括對(duì)稱、分割、重復(fù)等。同時(shí)，還要注意光線、色彩和紋理等視覺效果的運(yùn)用。這些因素都能夠幫助我們創(chuàng)造出有吸引力和有力量的配圖。
此外，適當(dāng)運(yùn)用負(fù)空間是提高配圖效果的一個(gè)重要因素。負(fù)空間是指圖像中沒有主體的區(qū)域，也被稱為“空白”。負(fù)空間的運(yùn)用可以幫助讀者更好地聚焦在圖像的主體上，從而更好地理解和體會(huì)主題。同時(shí)，負(fù)空間還能夠幫助圖像呈現(xiàn)出更好的平衡和美感。
最后，配圖與文字的關(guān)聯(lián)也是非常重要的。配圖和文字應(yīng)該相互呼應(yīng)和支持。好的配圖能夠?yàn)槲淖衷鎏砀嗟那楦泻托畔ⅲ玫奈淖忠材軌驇椭x者更好地理解配圖的含義和主題。在配圖和文字的搭配中，我們應(yīng)該注意它們之間的關(guān)聯(lián)性和和諧性，以確保最終達(dá)到最佳的表達(dá)效果。
總之，心得體會(huì)怎么配圖是一個(gè)需要積累和實(shí)踐的過程。通過了解主題、選擇適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格和元素、注意構(gòu)圖和視覺效果、運(yùn)用負(fù)空間以及關(guān)聯(lián)配圖和文字等技巧，我們能夠創(chuàng)造出更有力量和吸引力的配圖。無論是在個(gè)人社交媒體上還是在商業(yè)宣傳中，一個(gè)好的配圖能夠幫助我們更好地表達(dá)和傳達(dá)我們的意圖和情感。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以谂鋱D過程中有所幫助。
工作心得配圖篇十六
通過圖片記錄下生活中的點(diǎn)滴，用文字記錄下心中的感悟，每個(gè)人都能在這個(gè)過程中獲得不同的收獲，這也是為何很多人選擇寫心得體會(huì)配圖片的原因。隨著社交媒體的興起和人們生活方式的改變，這樣的方式日益受到人們的青睞。我也是其中之一，在平時(shí)的生活中，我經(jīng)常會(huì)拍照并寫下一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)過程中的一些心得體會(huì)。
第二段：用圖片記錄生活中的美好瞬間
在生活中，我們無法避免遭遇些許挫折或困難，但如果每天用心尋找生活中的美好瞬間，我們就可以擁有更加充實(shí)的生活。而記錄下這些美好瞬間，就可以讓我們?cè)跁r(shí)間久遠(yuǎn)之后回憶起來時(shí)感受到一份幸福和欣慰。例如，記錄下一次旅行中的美景、曬出一張和好友聚會(huì)的照片或捕獲一張正在做喜歡的事情的照片等等。
第三段：用文字記錄感悟
不僅要記錄下那些美好的瞬間，同時(shí)也要在文字中表達(dá)出自己的心路歷程。通過寫下自己的感受和情感，能幫助我們更好地理解自己并找到內(nèi)心的平衡點(diǎn)。例如，看到某個(gè)美景時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生出自己的某些情感，這時(shí)通過寫下這些感受和情感，能夠更好地表達(dá)出自己的內(nèi)心情感，并且表達(dá)出來也可以讓別人更好地理解和感受到自己的情感。
第四段：分享自己的體驗(yàn)和收獲
當(dāng)我們拍下一張照片和表達(dá)自己的感悟后，分享自己的體驗(yàn)和收獲是很有必要的，這能夠讓我們的體驗(yàn)更加深入人心并且得到別人的理解和認(rèn)同。同時(shí)，別人的反饋和交流也能夠讓我們更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)自己和周圍的世界。作為分享者，我們也能從別人分享中獲得更多的樂趣和收獲。
第五段：結(jié)語
在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，時(shí)常記錄下生活的點(diǎn)滴和感悟能夠?yàn)槲覀兊纳顜碓S多的好處。通過記錄和分享，我們能夠更加深入地去感受到生活中的美好和幸福，也能夠更深入地理解自己的內(nèi)心世界。因此，讓我們?cè)谄綍r(shí)的生活中，多去用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間，并記錄下我們的感受和情感，分享于大家。
工作心得配圖篇十七
站場(chǎng)改造工程配軌圖繪制（總結(jié)）。
一、需要的資料。
（1）站場(chǎng)改造施工過渡示意圖。
（2）信號(hào)平面布置圖，主要表面信號(hào)機(jī)，絕緣的位置相對(duì)于道岔的位置的距離。因此，一般放完新岔位樁后，需要交樁給電務(wù)段，便于設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)機(jī)，絕緣位置。一般在1米之間的調(diào)整道岔時(shí)，無需交樁。
（3）道岔的一系列信息。（道岔型號(hào)，道岔里程坐標(biāo)，道岔尺寸等）（4）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查圖。（通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，調(diào)查后繪制成，便于掌握現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況。）（5）站場(chǎng)平面圖紙。
二、繪制順序。
1、整體配軌圖紙。
2、分部工程配軌圖紙。
三、
1、根據(jù)信號(hào)布置圖，計(jì)算出絕緣設(shè)置的位置。
2、根據(jù)調(diào)查圖紙，了解新岔位的位置，拆除道岔，鋼軌的情況。
3、計(jì)算新的渡線的長(zhǎng)度。
4、掌握道岔的放線的情況，以及道岔的信息表。
5、總體配軌。
四、分部配軌圖繪制。
1、閱讀信號(hào)布置圖，計(jì)算絕緣的位置。
2、根據(jù)道岔圖，了解既有道岔和新道岔的岔位情況。
3、根據(jù)施工過渡圖，了解施工過程步驟，做為分部配軌的順序。
4、計(jì)算道岔之間的渡線的長(zhǎng)度，曲線過渡的直線段長(zhǎng)，預(yù)鋪鋼軌的長(zhǎng)度。
5、做分部配軌。
五、進(jìn)一步調(diào)整工作（分部配軌圖與整體配軌圖比較）。
1、標(biāo)明新舊道岔。那些是有新的道岔過渡，那些是利用舊道岔過渡的。
2、正線施工，鋪設(shè)的道岔要比標(biāo)準(zhǔn)的道岔均增長(zhǎng)1.2m，即岔頭，岔尾各加長(zhǎng)0.6m。
3、標(biāo)明道岔的尺寸，（岔前，岔后）并注明理論鋸口位置。
4、明確插入道岔及鋼軌的定位的問題。
5、絕緣位置設(shè)置情況。
6、拆除絕緣過渡情況了解。
7、焊軌情況，夾板備料情況。
8、預(yù)鋪鋼軌長(zhǎng)度。
9,新鋪道岔的岔后必須配置12.5m的鋼軌保證攜帶長(zhǎng)岔枕。
六、配軌圖紙印制及交底工作。
1、圖紙，文字交底。
2、現(xiàn)場(chǎng)交底。按照現(xiàn)場(chǎng)情況，一起進(jìn)行位置、工作交底。
3、整改意見的制定及處理措施。
七、工作總結(jié)。
工作心得配圖篇十八
隨著社交媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的普及，配圖已經(jīng)成為了表達(dá)觀點(diǎn)和吸引眼球的重要方式之一。無論是個(gè)人微博的配圖，還是新聞報(bào)道的圖片，都需要合適的配圖來增加吸引力和傳達(dá)信息。作為一名在寫作和配圖方面有一些經(jīng)驗(yàn)的人，我想與大家分享一下一些關(guān)于如何配圖的心得體會(huì)。
首先，配圖要與文章內(nèi)容相符。配圖應(yīng)該是對(duì)文章內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充，而不是簡(jiǎn)單的重復(fù)。如果文章講述了一個(gè)美麗的風(fēng)景，那么配圖應(yīng)該是柔和、寧靜的風(fēng)景照片。如果是對(duì)社會(huì)問題的報(bào)道，那么配圖應(yīng)該是真實(shí)、有力的揭露問題的圖片。通過配圖與文字的結(jié)合，讀者可以更好地理解文章，并加深對(duì)文章內(nèi)容的印象。
其次，配圖要有吸引力。配圖是吸引讀者點(diǎn)擊和閱讀文章的第一道門檻。如果配圖不夠吸引人，那么即使文章再好，也很難引起讀者的興趣。有吸引力的配圖可以是精美的圖片、有趣的插畫或引人注目的設(shè)計(jì)元素。當(dāng)然，不同的文章有不同的配圖需求，我們可以根據(jù)文章的主題和目的選擇最合適的配圖。
第三，配圖要具有情感和共鳴。一個(gè)有共鳴的配圖可以讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。比如，當(dāng)我寫一篇關(guān)于家庭的文章，我可以在配圖中加入一張溫馨的家庭合照，這樣讀者更容易體會(huì)到文章中傳遞的家庭溫情。另外，在描繪人物故事或是講述感人事跡時(shí)，選擇一個(gè)能直接觸動(dòng)人心的配圖也是非常重要的。
第四，配圖要考慮平衡和美觀。配圖可以起到平衡和美化文章版面的作用。我們可以通過調(diào)整圖片的大小和位置，以及與文字的搭配來增加版面的美感。同時(shí)，也要注意配圖之間的平衡，避免一個(gè)地方過于擁擠而另一個(gè)地方空白冷清。精心設(shè)計(jì)的配圖，可以讓文章更加易讀和舒適。
最后，配圖要注意版權(quán)和合法性。在使用配圖時(shí)，我們要注意版權(quán)和法律問題。不要擅自使用他人的圖片，這樣可能會(huì)侵犯他人的權(quán)益。我們可以選擇免費(fèi)的圖片網(wǎng)站，或者購買圖片版權(quán)，以確保使用配圖的合法性。
總結(jié)起來，配圖是提升文章質(zhì)量和吸引讀者注意力的重要因素之一。通過正確選擇和運(yùn)用配圖，我們可以讓文章更加生動(dòng)形象，讓讀者更好地理解和感受文章的內(nèi)容。在配圖時(shí)，我們應(yīng)該與文章內(nèi)容相符、有吸引力、具有情感共鳴、有平衡美觀、合法合規(guī)。相信通過不斷地實(shí)踐和嘗試，任何人都可以掌握如何配圖的技巧，提升文章質(zhì)量和表達(dá)能力。
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