人與自然和諧共生是可持續(xù)發(fā)展的重要理念，我們應(yīng)該踐行綠色生活。總結(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，采用適當(dāng)?shù)亩温鋭澐趾蜆?biāo)題設(shè)置，使文章的結(jié)構(gòu)清晰可讀。在這里，我們匯總了一些精華的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
思政第一課的感想篇一
“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別?！崩夏泻⒌母杪曈謴亩呿懫?。
——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿著迷茫。青春期的我們，每天上課、放學(xué)、寫作業(yè)、睡覺，看上去很充實，而我的內(nèi)心總是有對未來的迷茫，我不知道我的努力有什么用，總覺得以后的路以后再說吧。
剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的那種茫然，面對那么多的“陌生人”我不知道怎么去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學(xué)業(yè)卻并不知道最好的學(xué)習(xí)方法。雖然老師總在耳根子念到初一只是打基礎(chǔ)，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
已經(jīng)適應(yīng)了青春期，我通過與同學(xué)交往知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習(xí)慣了一個人的生活，但還是一樣對未來充滿者迷茫，不知道怎么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)才是最好。隨著心里的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在臺上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態(tài)度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學(xué)表演，我想向他們一樣。
我仿佛從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮斗的目標(biāo)。我開始用極度認真的態(tài)度來對到學(xué)習(xí)。以前的作業(yè)應(yīng)付了事，現(xiàn)在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是我穩(wěn)步下滑的成績，再穩(wěn)步上升，而現(xiàn)在我感覺得到學(xué)習(xí)的競爭強大，你戰(zhàn)勝的并不是他人，而是自己。
每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，堅持自己的理想。讓青春成一個你追求理想的地方。
所以我會帶著我的理想和我的信念，一同奮斗。
思政第一課的感想篇二
清晨的校園多么朝氣蓬勃。呼吸著新鮮的空氣，行走在如畫的'校園中，看著扎著馬尾辮的漂亮女孩邁著輕快的步伐，蹦蹦噠噠從我身邊經(jīng)過。初升的太陽照在臉上，雨后的草坪仿佛閃著亮光，愜意恬靜的微風(fēng)溫柔的從背后放縱地擁抱全身。一切都是那么青春美好。
聽，書聲從各個班級乘著微風(fēng)飛出窗外，像是音符連天，組成了一首青春的合唱。再聽，跑道上的各個班級，踏著穩(wěn)健的步伐，像是震了天，連成了一首激動人心的狂想曲。
道上交織相融。力量與奮斗，在終點線上大放光彩。目光隨著微風(fēng)穿過人群，去擁抱著少年們熱烈的意氣風(fēng)發(fā)。再看，教室內(nèi)，隨著校園廣播里監(jiān)考老師宣布考試開始的那一剎，同學(xué)們都不約而同埋下頭，腦中的解題思路如泉涌一般順暢，筆尖在考卷上行走如龍，時而翻卷的聲響在空氣中蕩起漣漪，少年們微微上翹的嘴角是其中最靚麗的點綴。
寒窗苦讀又三年，挑燈夜讀錐刺股?；仡櫮遣晦o辛勞的日日夜夜，同學(xué)們無一不在為此奮斗著。記憶中的夜晚是永遠寫不完的理科題，永遠記不夠的英語單詞。滿墻的柔黃色便利貼上，寫滿了數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式和英文句子。就算是到了夜里的臺燈沒了電，少年們的筆依舊是停不下來。夜空中的繁星點點，宛如他們的種種夢想，遙不可及卻又近在咫尺。
千題萬疑日日解，半燈奮筆紙千斤。點亮奮斗這盞燈，寒窗苦讀數(shù)十載，一朝金榜題名時。每一個為青春而拼搏奮斗的少年，都將不平凡！
思政第一課的感想篇三
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比奮斗的青春更為美麗。
青春如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒；青春好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗；青春宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。
奮斗是亙古不變的時代底色。漢朝時，有個叫匡衡的人，勤奮好學(xué)。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了，他的鄰居家一到晚上就點起蠟燭把屋子照得通亮。于是他對鄰居說：“能借用你們家的一寸之地嗎？鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。
匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。像這樣的例子還有很多，體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮斗的經(jīng)歷為他后來成立李寧運動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執(zhí)著奮斗的身影依舊在，為夢想而奮斗的信心更足。諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言，年輕時經(jīng)常吃了上頓就顧不上下了下頓，生活的困難沒能磨滅其斗志，而是奮發(fā)向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮斗，其奮斗史亦是其后小說創(chuàng)作的源泉，功夫不負有心人，他獲得了2012年諾貝爾文學(xué)獎。
奮斗是青春最美的底色。沒有奮斗的青春是蒼白的，沒有可供回憶的青春是悲哀的?！拔覀儫o法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來；我們無法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內(nèi)涵和素養(yǎng)，時刻展現(xiàn)笑容；很多事情是不期而至的，我們無法選擇它何時開始。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果。”讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，立鴻鵠志，做奮斗者，用青春和生命奏響時代的強音，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
思政第一課的感想篇四
螢火蟲的光雖然微弱，但光的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)。
黑暗中，螢火蟲在瓶子中發(fā)出微弱的光，明黃溫暖。兒時的我在鄉(xiāng)下長大，那時的生活，無非是田野林間，飛鳥白云，小橋人家。
我喜歡螢火蟲，常在吃完晚飯之后，拿著瓶子走出家門，回來往往滿載而歸。但表姐總是對我說：“螢火蟲的光微小且短暫，是轉(zhuǎn)瞬即逝的?！钡潜斫氵€告訴我，“螢火蟲的光雖然微弱，但光的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)?！钡覅s沒能理解。
回到城里，那些快樂的時光仿佛藏在了記憶深處，蓋上了布，蒙上了塵。
我開始喜歡文字，喜歡用文字表達自己的心情，作家成為了我的夢想，但是前路荊棘坎坷，前方似有一層白霧，我迷失了方向。
在一次作文比賽里，我開始質(zhì)疑自己。
那是一次我準(zhǔn)備了很久的比賽，我躊躇滿志，認為自己可以取得一個好的名次，離作家夢更近一步，當(dāng)我看見作文題目“童年趣事”時，一種勝券在握的心情涌上心頭，我想起童年在故鄉(xiāng)發(fā)生的事情，不知不覺寫滿了作文紙。我滿懷期待著一等獎落入我懷中。
期望越大失望越大!結(jié)果出來以后，我只能帶著笑容去祝賀獲獎的同伴。此后，我對我的夢想絕口不提，只當(dāng)是黃梁一夢，癡心妄想。
那是一段很長的時光。
收拾舊物時，我意外發(fā)現(xiàn)了從前寫的一篇作文，媽媽湊過來看了看，贊嘆地說：“寫的還不錯嘛!”
這是一句肯定句，像是一道曙光照在化不開的黑夜里，給了我莫大的信心。我仔細地看了一下這篇作文，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么差。那是一篇稚氣猶存、沒有華麗外表、卻打動了我的作文——是一件我已經(jīng)忘記的事。
幼小的我初生牛犢天不怕地不怕，竟然獨自闖過了一個廢棄的隧道，手里僅僅帶著一個裝了螢火蟲的瓶子。
心中突然想起表姐說的一句話：“螢火蟲的光雖然微弱，但光的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)。”心中想著，已經(jīng)走進了隧道，不論心中害怕，只管向前，相信總有一天會走出黑色隧道，觸碰陽光。
可如今的我在做什么呢?在后退!我開始回想當(dāng)初放棄作家夢的原因，僅僅是在那次作文比賽中受了挫?我無法說服自己。
他是全國長跑冠軍，但他卻從未松懈，他說：“我不敢停下。”
我也沒有理由為一個小小的挫折放棄夢想。我不能放棄自己的夢想，它是我的螢火蟲，只要拿著它，就是在跟黑暗搏斗。漂流了幾年了夢想，我又重新拾起了，并微笑著對它說：“我不會再讓你走了?！?/p>
往事不回頭，往后不將就。以后我會懷揣著堅定的信念，將夢想付諸行動，憑著努力，實現(xiàn)自己的夢想。
夢是一個動詞，想也是一個動詞，雖然組合后是一個名詞，但這是否意味著夢想只是一個名詞?答案每個人都了然。
這應(yīng)該成為每個人心中的螢火蟲，它的光芒在黑暗中指引著你，在你放棄時它會出現(xiàn)，它的出現(xiàn)即是對黑暗的挑戰(zhàn)!
思政第一課的感想篇五
人生就像攀爬山，去尋找相應(yīng)的出路，也是一種學(xué)習(xí)的過程。
今年的九月份就要到來了，一年一季的開學(xué)季節(jié)也隨之展開，意味著我們將要告別暑假的時光，吸收新的知識。拋開暑假的玩耍的心情，全部投進學(xué)習(xí)中去，開學(xué)前學(xué)校都會統(tǒng)一安排有意義的公益節(jié)目《思政第一課》了，安排在這個時間段，讓我們通過勵志的事件讓我們更好的學(xué)習(xí)成長。
晚上___點開始觀看思政第一課了，每一分每一秒都看在心里，今年主要講的是關(guān)于x主題，節(jié)目邀請了y。聽著他們的故事，已經(jīng)不能用困難兩個字來形容了，這些祖國英雄用他們的實際行動為我們支撐來之不易的時光，銘記印在我們心里。
通過思政第一課的知識為今后的人生做出改變吧!將來為社會，為祖國做出更多的貢獻!
思政第一課的感想篇六
今天是9月1日，我們又回到了學(xué)校，迎來了開學(xué)。大家一起看了開學(xué)第一課，雖然視頻時常會卡住，但大家還是看的很認真。
《開學(xué)第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下開講，以“夢想”為主線，融入演講與互動內(nèi)容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“夢想”的主題班會，讓所有的學(xué)生理解了夢想。我想我們每一個人都有夢想，只是沒有去努力。當(dāng)我看到試飛英雄李中華時，他讓我理解了夢想這兩個字的含義。李中華叔叔是一民空軍飛行員，他們的夢想是架著戰(zhàn)斗機在祖國的上方，蔚藍的天空中捍衛(wèi)國家，把侵略者從我們的國土中趕出去。我也有夢想，我的夢想是當(dāng)一民無私奉獻的人民教師，能教許多可愛的孩子，讓孩子們放飛新的希望，在他們的世界里自由馳騁，有更多的夢想，并去努力實現(xiàn)。
我們的夢都很美好，純潔，為了讓祖國更加富強，繁榮，為了讓中國人民更加幸福，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該向自己的夢想去付出汗水，這樣夢想就離我們更近一步，只有這樣祖國才會富強。大家一起努力吧，我相信只要我們努力我們的前方會更好。
思政第一課的感想篇七
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”對啊，每個人都擁有一個屬于自己的夢想。
說到夢想，讓我想起大明星周星馳的一句話“做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”
我們應(yīng)樹立一個目標(biāo)，總有一個夢想。夢想可是一個好東西呢，它可以給我們帶來無限動力。要實現(xiàn)夢想，必須要提高自己的能力，要鞭策自己，要學(xué)會堅持。
夢想是什么？夢想是放飛身軀的翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢想是一個比夜空里的星還亮，比那銀河還美的詞。
如果光心存一個偉大的夢想，但不去為之努力、奮斗，那夢想終究還是夢，不可能實現(xiàn)，但只要你努力，就會離夢想更近一步。
人生的道路沒有一成不敗，即使是陽關(guān)大道，也有崎嶇的時候；即使是再堅持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時候。夢想亦是如此，在追求夢想的路上不可能風(fēng)調(diào)雨順，要想成功必須堅持！失敗了，不怕，從頭再來；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來，繼續(xù)跑！
雨后的天不一定有彩虹，也可能是烏云，但即使沒有彩虹，我也可以靠著奮斗、努力、堅持開辟一條道路走向天空，看見更美的世界。
夢想就在我們眼前，依靠堅持走過充滿荊棘的道路；依靠堅持爬上充滿坎坷的山坡。
夢想需要翅膀，讓我們?yōu)閴粝氩迳蠆^斗的翅膀，飛向藍天吧！
思政第一課的感想篇八
翱翔在天空，用它雄健的雙翼與天空搏斗，因為它具有青春。青春并不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍天的時候，即使前面困難重重，運動場上的健兒們用活力點亮青春，堅持不懈地沖向藍天，雄鷹就此飛翔吧！
校運會，好像是離開母親的孩子投入到另一個家里去，開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運動健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因為他們的努力成功了，我們也長大了。
校運會的開幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過短暫精彩的開幕式后，我們本次校運會的主角就要閃亮登場了，他們將會給我們上演一場精彩的運動會。
百米跑開始了！
在那標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道上，各班的拉拉隊站在最顯眼的地方為班上的同學(xué)加油。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，好不清涼，可運動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心?！案骶臀?，預(yù)備”，頓時，裁判員們認真執(zhí)法的記錄。這激烈的競爭場面讓觀眾枰然心動。我們班的健兒也勇得第一，他們在賽場上賽出了青春的無限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。
隨著短跑的尾聲敲響，長跑也聞聲而來。長跑的運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意志在向自己的目標(biāo)挺進。旁邊還有陪跑的同學(xué)的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場上的場景，處處是競爭，卻有處處充斥了友愛的氣息。
此外，還有跳遠，實心球等多項運動。學(xué)校為中學(xué)生組織著一場如此氣勢浩大，場面恢宏的運動會。
我們在期盼中，結(jié)束了這一場運動盛會。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺上的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場上，用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，用活力點亮我們的青春！
思政第一課的感想篇九
這是三百多年前的一個名字。
這個名字演繹了一段傾倒無數(shù)后人的傳奇。
撥開歷史厚重的帷幕，穿過層層歷史的煙塵，我看到了，那個充滿傳奇的惆悵男子，那個才華橫溢，清高如山間明月的文人，納蘭容若。只這四個字便是一闕絕妙好詞。唇齒之間流轉(zhuǎn)，芳香馥郁。也只有這樣的名字才配得上那些驚艷的詞句吧！
翻開《納蘭詞》，看到這樣幾句對你的介紹：“其父明珠，是康熙朝權(quán)傾一時的首輔之臣。容若天資穎慧，博通經(jīng)史，工書法，擅丹青，又精騎射，十七為諸生，十八舉鄉(xiāng)試，二十二歲殿試賜進士出身，后晉一等侍衛(wèi)，常伴康熙出巡邊塞?！鄙跍厝岣毁F鄉(xiāng)，身處花柳繁華地的你，幾乎擁有世間的一切，但是你并不快樂。你喜歡山間的流云，喜歡紅塵外的淡泊，或者寧愿像苦行僧一樣芒鞋破缽的云游天地之間。這一切的苦痛源自你的內(nèi)心。周國平說：“人是一棵有生命的蘆葦，他的高貴在于靈魂?！碧J葦是脆弱的，而脆弱里的那份高貴更讓人心生敬意。
你身處官場，行走于仕途，心卻游離于喧鬧之外，你的心在很遠的別處。想到你，就會想起那句詩，“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴？”那時你的父親正紅的發(fā)紫，可還不是一樣的身處江湖，身不由己，常常是在官場的傾軋中弄的焦頭爛額。你仿佛早已經(jīng)洞穿了一切的未知，你知道，一切繁華只不過是鏡花水月，一切的浮華熱鬧，只不過是轉(zhuǎn)瞬即空。所以，你寧愿放縱，在放縱里求的一絲輕松。你結(jié)交那些落拓布衣，結(jié)交那些不肯悅俗之人，喜歡他們圍繞著你，只有這時，你的內(nèi)心才是寧靜的，歡悅的。
讀你的詞，總有一種無奈的薄涼，一種滄桑的況味。仿佛是走在秋天雨后的小徑上，那種涼意一直浸到靈魂深處。你把所有的欲說還休的心事寫進了詞里，那些讀了讓人百轉(zhuǎn)千回，愁腸百結(jié)的詞句；那些或濃或淡，或隱或現(xiàn)的詞句里包含了多少剪不斷，理還亂的心事，讓人去遙想……。
“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？”兩句話，參透了世情。是不是所有的深情到最后都只有深重的遺憾？而你早已參透生命的玄機。應(yīng)了張愛玲的那句話：生命是一襲華美的袍，上面爬滿了蚤子。
“沉思往事立斜陽，當(dāng)時只道是尋常?！边@樣完美的意念，這樣深濃的情意，輕輕點破人心。殘缺也是一種美麗，就像為了等候秋天的落葉，我們熬過一個個青蔥的夏天。
你一生為情所累，所苦，難道你不知情到深處人孤獨嗎？你不知情深不壽嗎？我常想，你為什么不能忘情，絕情些？何必作繭自縛，總是放不開？也許，你該滿足了，你有一個銘心刻骨的初戀情人，有一個賢淑大度的妻子，有一個仰慕你的小妾，還有一個至死不渝的紅顏知己，最重要的是你有一枝筆，有滿腹詩書。在你落寞，孤獨時，還有紅袖添香，還可以一吐為快。但是，你永遠有那么多的化不開的濃愁，永遠讓那顆心黯黯的委屈著。“人間自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。”
你的生命注定是短暫的，短暫的如春日三月里的花。我不知道你是不是早有預(yù)感，為什么就連離開都是那么凄美？煙花三月，柳絮紛飛的暮春，你隨春光一同逝去，猶如一首斷腸的小令。
梨花滿地，零落成雪，數(shù)不清的惆悵。那顆寂寞心是否安息，是否找到了它的歸宿？佛說，世間所有的情緣都是有前因的，無論經(jīng)歷多少世的輪回，該清的總要清，該斷的總要斷。
曾經(jīng)我好恨！恨你的不經(jīng)風(fēng)雨！你若像蘇軾那樣多些曠達豪放，不管經(jīng)歷多少宦海浮沉總能站起來多好；如果厭倦官場，也可以像淵明一樣，去過世外桃源的生活。但是我知道，容若就是容若，正因為你是這樣的，你的名字才會經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨，穿透歷史，來到三百多年后的今天，直至永遠。你就是你，永遠保持了自我，你才會是我今天欣賞的那個悲情才子。
輕輕合上《納蘭詞》，發(fā)出微微的嘆息。如水的暮色已漫延我的小屋，隔著歲月的長河，穿越三百多年的風(fēng)塵漠漠，你聽到了這些低語嗎？這個世間，你從來都不會寂寞，你永遠活在懂你的人心里。
思政第一課的感想篇十
青春，對于每一個人來說都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的。
每個人的青春亮度也是大不一樣的。有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底蘊。
而我們正值青春年華，正當(dāng)拼搏少年。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應(yīng)該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應(yīng)該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。
不可否認，如今的青年，有成長的煩惱，有學(xué)習(xí)的焦慮，有現(xiàn)實的壓力，面對著一張新的人生答卷。人的一生只有一次青春，如何度過才能給將來的自己留下充實無悔的回憶？青春之路有千萬條，哪一條才能讓青春綻放奪目光芒？“只有承擔(dān)過的青春才會更加厚重?！边@是一個再樸素不過，但絕不失深刻的道理。比如學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，但學(xué)習(xí)最靠近成功。人生，在不同階段有不同的使命，對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的責(zé)任。盡管學(xué)習(xí)比較辛苦，但不學(xué)習(xí)，就要飽嘗無知的代價讀書，是寒門子弟改變命運的最大轉(zhuǎn)機。
教育從來就不是一件輕松的事情，但能夠坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，接受老師和學(xué)校的教導(dǎo)，已經(jīng)是不少孩子渴求的幸運。童年只有一次，人生無法重來。所以，請別浪費寶貴的學(xué)習(xí)機會。
“花有重開日，人無再少年”。一生能有幾個青春？青春消逝即逝，別等消逝了，發(fā)出“白了少年頭，空悲切”的感慨?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發(fā)芽微笑；小鳥要練飛，失去無數(shù)根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀；就連上帝，也不過是曾經(jīng)在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。
人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我堅信：在人生中只有在奮斗中曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。
思政第一課的感想篇十一
思政團課是大學(xué)生思想政治教育的重要課程，它不僅能加深我們的政治理論知識，還能培養(yǎng)我們的思想品質(zhì)。在大學(xué)生活的第一天，我們迎來了第一堂思政團課。本文將圍繞這堂課展開，分享我對思政團課第一堂課的心得體會。
第二段：正文-課程內(nèi)容的重要性。
思政團課的第一堂課講授了黨的基本理論知識。通過深入淺出的講解，我們對黨的發(fā)展歷程、基本理論和基本路線有了更為清晰的認識。在這堂課上，我們了解到黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，黨的基本理論是我們做人、做事的基本原則，黨的基本路線是我們在各個領(lǐng)域努力奮斗的指導(dǎo)方針。這些知識不僅夯實了我們的政治理論基礎(chǔ)，還對我們的日常生活有著積極的指導(dǎo)作用。
第三段：正文-情感共鳴的產(chǎn)生。
在這堂課上，老師講述了黨的革命歷史和崇高精神，感人至深。聽著老師的講解，我深深地感受到了無數(shù)黨員同志為了人民利益而英勇奮斗的精神。他們?yōu)榱嗣褡濯毩?、人民解放，放棄了家庭和親人，甚至犧牲了自己的生命。這種偉大的犧牲精神和無私奉獻的情感，讓我內(nèi)心產(chǎn)生了深深的敬佩之情，也激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而努力奮斗的自豪感。
第四段：正文-思想覺悟的提升。
思政團課的第一堂課讓我對黨的基本理論有了更深入的認識。這不僅增強了我的政治思想覺悟，更讓我深刻地認識到自己在當(dāng)前時代背景下的使命與責(zé)任。作為新時代的大學(xué)生，我要始終秉持黨的基本理論，自覺將其融入學(xué)習(xí)和生活之中，注重思想修養(yǎng)的同時，還要積極參與實踐活動，為社會發(fā)展做出貢獻。這堂課對我的思想覺悟提升起到了重要的推動作用。
第五段：總結(jié)。
思政團課第一堂課是我大學(xué)生活中重要的一課，通過這堂課我深入了解了黨的基本理論知識，感受到了黨的崇高精神，提升了自己的思想覺悟。這對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展都具有重要影響，我將始終秉持積極向上的態(tài)度，努力傳承和踐行黨的基本理論，為實現(xiàn)中國夢奮力前行。
(注：本文由人工智能輔助創(chuàng)作，僅供參考。)。
思政第一課的感想篇十二
現(xiàn)在，是我久久所期待的青春么？不禁聯(lián)想到過往日子里的久久歡樂，心頭竟是一番歡喜，對啊，這是青春，那也是青春，是不曾悔恨的過往。童幼時，總會向往著未來，總會期盼著長大，會干自己的事，會繼往開來盼望自己的下一站點，是那樣的了不起！等長大后，既是欣喜著現(xiàn)在，又是留戀著過去。兒時所做的事是稚幼的，但也是獨一的?；蛟S只有在兒時的我們，才會有那份專有的童真，那是最淳樸的孩子，他們有著自己的幻想未來，現(xiàn)在的我們長大了，多了許多大大小小的心事，既是為了現(xiàn)在，也是未來！
我曾想過，青春時期的我們曾做過許多一時讓自己爽快的事，這其中也不免有些叛逆，將來的自己回想起來會不會有著后悔。但是，青春在我們的人生中出現(xiàn)了，便不會輕易的讓它悄聲無跡，不知自己的未來會怎樣，但一定會驕傲于現(xiàn)在。因為我有我的青春，享受了它專有的歡樂。如果失去了青春我不敢想后果會怎樣，但我這段人生竟成了空白，乏躁無味的日子！
不知覺走到了麥田盡頭，那種蘊香猶如青春的味道。愈久愈濃香，愈醇厚。我不曾悔過我的青春過往，更是會滿心期待著我的青春未來！
現(xiàn)在的我們，遨游在青春。
魚兒有自己的藍天，鳥兒有自己的海洋。
思政第一課的感想篇十三
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間，我們愉快的暑假已經(jīng)蕩然無存了，也該收拾好心情回學(xué)校了。金秋九月，我們迎來了久違的開學(xué)。為了迎接我們的開學(xué)季，作為中小學(xué)生必看節(jié)目的《開學(xué)思政第一課》也是如期而至！這也是同學(xué)們開學(xué)必看的課程，今年的《開學(xué)思政第一課》主題是__。
晚上8點，還是往常一樣打開cctv滿懷熱情的等待著我們的節(jié)目《開學(xué)思政第一課》。開播還是那個熟悉的聲音，那個味道，那個熟悉的畫面。每年的開學(xué)思政第一課都會給我們講述許多人物的光榮事跡！讓我們向他們學(xué)習(xí)他們的事跡精神。這樣我們能讓我們以他們?yōu)闃s，精神也得到了升華，同時對接下來的學(xué)習(xí)生活更加具有動力。《開學(xué)思政第一課》作為大型公益節(jié)目，都是根據(jù)所發(fā)生的的有意義的事情，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，這樣更加貼切生活，讓學(xué)生更加容易接受，仿佛置身其中，身臨其境的感覺。讓我們明白我們是祖國的花朵，祖國未來的接班人！為祖國美好的將來奮斗。
我們是祖國的接班人，我們也是祖國的未來?；蛟S前進的道路是崎嶇的，但我們也是沒有退縮的理由。我們祖國之所以有今時今日的繁榮，都離不開每一個奮斗的人。他們用實際行動去奮斗，用心建設(shè)我們美好的家園，這種愛國的精神，難道不知道我們每個人去學(xué)習(xí)嗎？他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！“安得廣夏千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。從古至今有多少人都有著這種思想，他們也為此前仆后繼、臨難不屈！這種精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰，少年強則國強！在我國上下五千年的發(fā)展歷程中，已經(jīng)形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
每年的開學(xué)思政第一課都會讓我學(xué)到很多書本上學(xué)不到東西，這些是我更加全面的認識到祖國的光輝歷程。通過看到這些，我明白了，在這個時代里，我們是新時代的少年，我們身上的責(zé)任還任重而道遠，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，我們才能變成更加優(yōu)秀的人來回報社會，回報祖國。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起好好加油吧，相信在我們的不懈努力之下，終將成功！建設(shè)出更好的明天。
思政第一課的感想篇十四
雨淅淅瀝瀝，滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花艷麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。
青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現(xiàn)在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時的嬌艷。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風(fēng)景，讓它在百花齊放的時節(jié)，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現(xiàn)自己，展現(xiàn)青春的活力。
青春是一只雄鷹，就算雷厲風(fēng)行，風(fēng)雨交加，也要去聞一聞，盡管雨水淋濕了雙翼，狂風(fēng)擊打著身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨后的彩虹。
喜歡青春的贊揚，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們?yōu)閴粝爰拥瞄_懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。
青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風(fēng)景。
青春讓我們生命的長河洶涌澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。
讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。
思政第一課的感想篇十五
近年來，高校思想政治理論課已成為學(xué)術(shù)界熱點話題，備受關(guān)注。分析來看，思政課的核心目標(biāo)是培養(yǎng)德育人才，維護國家民族利益，促進社會和諧發(fā)展。作為學(xué)生，我們參加思政第一課的心得體會可謂深有感觸。本文將就思政課以及心得體會展開論述。
首先，思政課是一門培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要課程。在思政課這個學(xué)科中，我們了解國家的政治制度、法律法規(guī)等基本知識。除了學(xué)習(xí)知識外，思政課還注重培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)新思維。通過課程中的討論和辯論，同學(xué)們可以充分發(fā)揮自己的才智，提高思考和分析問題的能力。每一個環(huán)節(jié)都為培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，思政課能夠提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。道德修養(yǎng)是實現(xiàn)自我完善的重要方面。思政課作為國家義務(wù)教育的一部分，不僅在各種形式的課程中傳授道德倫理知識，而且通過情感教育和實踐教育更好地培養(yǎng)我們的道德感。武漢疫情爆發(fā)是一次道德準(zhǔn)則被嚴(yán)重挑戰(zhàn)的事件。在這場大考中，思政課為我們提供了正確的價值觀和道德底線，引導(dǎo)我們做出理智的決策。
再次，思政課弘揚愛國主義精神。作為中國人，我們應(yīng)該有一顆愛國之心。通過思政課，我們了解了中國的歷史悠久、民族偉大的精神。課程中，我們學(xué)習(xí)了一系列關(guān)于愛國主義的故事和事例，如援助武漢的醫(yī)護人員、逆行的志愿者等。這些故事激勵著我們，激發(fā)我們的責(zé)任感和愛國之情。思政課以其獨特的教學(xué)方式，讓我們明白了作為一名中國人，我們肩負著怎樣的使命和責(zé)任。
最后，思政課促進了學(xué)生的個人成長。思政課以其廣泛的內(nèi)容以及豐富的教學(xué)方法，為我們提供了一個全面發(fā)展的平臺。這個平臺可以培養(yǎng)我們的單項技能，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)思政課，同學(xué)們可以逐漸明確自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗。無論是在人際關(guān)系的處理上，還是在適應(yīng)社會環(huán)境的能力上，思政課都對我們的個人成長產(chǎn)生著巨大的影響。
綜上所述，思政第一課的心得體會的確給我們帶來了良好的學(xué)習(xí)方法和積極的心態(tài)。通過思政課，我們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了如何思考和創(chuàng)新，提高了我們的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)了愛國主義精神，促進了個人成長。思政課的意義遠遠超出了課本上的知識，它將對我們未來的發(fā)展和成就有著深遠的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜思政課這個寶貴的學(xué)習(xí)機會，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為國家和社會做出更大的貢獻。
思政第一課的感想篇十六
引言：
思政第一課是一門非常重要的課程，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感，提升他們的綜合能力。在這節(jié)課上，我深受啟發(fā)，收獲頗豐。以下是我對思政第一課的一些心得體會。
段落一：思政教育的重要性。
思政教育是現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一環(huán)。它的核心在于培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和人文素養(yǎng)。在思政第一課上，我明白了思政教育對于大學(xué)生的重要性。它不僅能夠拓寬我們的思維邊界，還能夠引導(dǎo)我們正確對待問題，解決問題。思政課程不同于其他科目，它更像一面鏡子，能夠反映我們的思想與行為。通過思政教育，我們能夠明確正確的人生觀、價值觀，并將其滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中。
在思政第一課上，老師給我們講解了人們的社會地位與社會責(zé)任的關(guān)系。通過一系列的例子和課堂討論，我理解到每個人都有自己的社會責(zé)任。無論是作為一個學(xué)生、一個公民還是一個家庭成員，我們都應(yīng)該認真履行自己的社會責(zé)任。思政課程的目的不僅是告訴我們應(yīng)該怎樣履行社會責(zé)任，更重要的是通過啟發(fā)與引導(dǎo)，讓我們找到自己的方向，明確自己的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我們才有動力、有信心去為之努力。
段落三：思政課的思考與交流。
思政課程注重學(xué)生的思考與交流。在課堂上，老師提出了很多有啟發(fā)性的問題，鼓勵我們獨立思考，并與同學(xué)們進行交流。通過與同學(xué)們的討論，我發(fā)現(xiàn)不同的觀點有時會碰撞出新的火花。大家的思想碰撞，在彼此的觀點中尋找問題的答案，這正是思政課程所追求的。思考與交流不僅能夠培養(yǎng)我們的思維能力，還能夠拓寬我們的眼界，增強我們的創(chuàng)新意識。
段落四：思政課的實踐與行動。
思政課程并不僅僅停留在課堂之中，更重要的是要將所學(xué)知識運用到實踐中。在思政第一課的課后作業(yè)中，我被要求去調(diào)查我所在社區(qū)的綠化狀況，并提出改進措施。通過實地考察和與社區(qū)居民的交流，我意識到社區(qū)的綠化問題不可忽視。回到家后，我積極參與社區(qū)綠化活動，并組織同學(xué)們一起開展了一場社區(qū)環(huán)境整治行動。這個經(jīng)驗讓我明白，思政課程中的實踐與行動是培養(yǎng)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的重要手段，它能夠讓我們的思想得以更好地付諸實踐。
結(jié)論：
思政第一課的心得體會是豐富的。通過思政教育，我意識到每個人都有自己的社會責(zé)任，同時也確立了自己的目標(biāo)和方向。思政課程注重學(xué)生的思考與交流，這讓我學(xué)到很多新知識，并開拓了我的視野。實踐與行動是思政課程的重要組成部分，它能夠讓我們的思想付諸實踐。總之，思政課程是一門人生課，它培養(yǎng)了我們的人文素養(yǎng)和社會責(zé)任感，對于我們的成長起到了重要的作用。我們應(yīng)該珍惜思政課程，不斷地積累經(jīng)驗，提升自我素質(zhì)，為社會作出更大的貢獻。
思政第一課的感想篇十七
近年來，我國高等教育領(lǐng)域?qū)τ谒枷胝谓逃闹匾暢潭炔粩嗉由?，各類高校紛紛開設(shè)思政團課，以提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)。作為大四學(xué)生，我有幸參加了大學(xué)生的首堂思政團課，并從中受益匪淺。首堂思政團課中，教師的精心設(shè)計和學(xué)生的積極參與給我留下深刻印象，使我對國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。
首先，思政團課第一課精心設(shè)計的內(nèi)容給我留下了深刻印象。課程以我國歷史的發(fā)展為主線，由緒論、造反有理、走自己的路、夢想與現(xiàn)實等四個部分構(gòu)成。這一設(shè)計在時間上組織有序，內(nèi)容緊湊。緒論部分首先明確了學(xué)習(xí)這門課程的背景和目標(biāo)，引導(dǎo)我們進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；造反有理、走自己的路等部分則通過具體的歷史案例和人物故事，展示了我國在不同歷史時期面臨的挑戰(zhàn)和選擇，引發(fā)了我們的思考。整個課程設(shè)計嚴(yán)謹、內(nèi)容豐富，使我們深入了解到了歷史的真實性和復(fù)雜性，增強了我們對于國家發(fā)展的信心和動力。
其次，學(xué)生的積極參與使思政團課第一課更具有獨特的魅力。教師在每個部分都設(shè)置了小組討論的環(huán)節(jié)，要求我們分小組對相關(guān)問題進行深入思考和交流。這一步驟的設(shè)置讓我感受到思政團課與其他學(xué)科的不同之處，它更注重的是學(xué)生的主動性和參與度。在小組討論中，我和同學(xué)們爭論、思考，共同尋找問題的答案。通過與同學(xué)的思想碰撞和辯論，我懂得了不同觀點的重要性和價值，也為自己的思維方式帶來了改變。此外，在討論中，我還發(fā)現(xiàn)了自己對于某些問題的獨到見解，這也增加了我對于課程內(nèi)容的理解和記憶。
再次，思政團課第一課讓我對國家的歷史發(fā)展有了更為深入的了解。課程中，教師通過講解和討論，深入介紹了我國的歷史沿革和在不同時期的重大事件，讓我對于國家歷史的脈絡(luò)有了更清晰的認識。尤其是在了解到我國從封建社會向社會主義社會轉(zhuǎn)型的過程中，遇到了許多困境和難題，但不同歷史時期的領(lǐng)導(dǎo)人都能正確把握時代潮流，勇于改革和創(chuàng)新，讓我對我國的前途充滿信心。同樣，從歷史中我也了解到一些我曾經(jīng)對政府決策持有質(zhì)疑的錯誤觀念，使我更加理解政府的艱難決策。
最后，思政團課第一課使我明白了作為一名大學(xué)生，肩負著什么樣的歷史使命和責(zé)任。課程中，教師告訴我們，大學(xué)生作為未來國家的建設(shè)者和接班者，要有遠大的理想和目標(biāo)，要有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。思政團課第一課的內(nèi)容和氛圍，給了我對于未來的規(guī)劃和定位，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。
綜上所述，思政團課第一課對于我意義重大。精心設(shè)計的內(nèi)容和學(xué)生的積極參與讓我對于國家的歷史發(fā)展和未來的前景有了更為深入的了解。我應(yīng)該珍惜這次學(xué)習(xí)機會，在接下來的日子中努力發(fā)揚思政團課的精神，做到知行合一，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出自己的貢獻。
思政第一課的感想篇十八
轉(zhuǎn)眼間，這個暑假結(jié)束了，我們迎來了又一個上學(xué)的日子，又可以觀看《思政第一課》了!可以說心情非常激動，我準(zhǔn)時觀看了思政第一課，今年的《思政第一課》主題是“”。
看了今年的《思政第一課》，我學(xué)到了很多課外知識。所謂的《思政第一課》就是一個大型的公益節(jié)目，《思政第一課》記錄了發(fā)生的特殊事件和一些名人的事跡，然后通過《思政第一課》學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。而2022年是我們舉辦北京冬奧會的特殊時刻，中國隊在這次冬奧會拿了15塊獎牌，其中包括9金4銀2銅。面對這偉大的時刻，我們心中除了自豪，更多的是來自心中那份驕傲。每當(dāng)我看到鮮紅的五星紅旗，我的心總是沸騰著!
青年興則國家興，青年強則國家強，青年代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國家就會有未來，民族有會有希望。如學(xué)有余力，請大家把《思政第一課》當(dāng)作個“課堂”，通過進行更深入的思考和探索，我們可以采取行動，為自己、社會和世界承擔(dān)更多的責(zé)任。
通過觀看《思政第一課》，也讓我明白，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是我們作為祖國的青少年，我們更加要珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)，做一個對國家對社會有用的青少年!同時以《思政第一課》里面的前輩為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，遇到困難，堅持到底，朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進。
思政第一課的感想篇十九
思政第一課是我們大一新生邁入大學(xué)的第一堂專業(yè)課，我深感這是一門非常重要的課程。它不僅是對我們思想教育的深入了解和引導(dǎo)，更是培養(yǎng)我們核心素養(yǎng)和社會主義價值觀的基石。在上完思政第一課后，我深受啟發(fā)，對自己的大學(xué)生活和未來的發(fā)展有了更深刻的思考和規(guī)劃。
在思政第一課中，老師首先向我們介紹了思政的概念和意義，使我明白了思政是一門引導(dǎo)學(xué)生形成正確世界觀、人生觀、價值觀的必修課。作為一名大學(xué)生，具備正確的思想不僅關(guān)系到個人的發(fā)展，更關(guān)系到社會的穩(wěn)定與繁榮。思政課教導(dǎo)我們要堅持正確的理論指導(dǎo)，樹立正確的價值觀，增強社會責(zé)任感和使命感，以擔(dān)當(dāng)精神做出積極貢獻。這讓我深感思政第一課是我大學(xué)生活的起點，也是全面發(fā)展個人素質(zhì)的開始。
進入大學(xué)，我感受到自由的同時也面臨著更多的選擇與困惑。思政第一課中，老師講述了自由的真諦和自由的邊界，教導(dǎo)我們要在自由中保持理性和責(zé)任，做到既有自由意識又有法治意識。自由不是為了追求個人的私利，而是要順應(yīng)社會的發(fā)展與進步，為人類的幸福與進步貢獻自己的力量。這使我認識到，作為一名大學(xué)生，我要把握自由，從自由中找到自身發(fā)展的方向，并為社會責(zé)任盡心盡力。
作為大學(xué)生，拓展眼界和思維是非常重要的。思政第一課中，老師告訴我們要增強辯證思維能力，培養(yǎng)科學(xué)的世界觀和方法論，不能局限于個人邊界里。只有通過批判性和創(chuàng)造性思維，不斷學(xué)習(xí)和思考，才能把握社會發(fā)展的脈搏，做出獨立的判斷。這讓我深感大學(xué)生活是一個拓展視野、擴大思維的重要機會。我要主動參加社會實踐活動，積極參與學(xué)術(shù)研究與討論，不斷開闊自己的眼界和思維，為自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
思政第一課中，老師還強調(diào)了社會主義核心價值觀的培養(yǎng)和弘揚。社會主義核心價值觀是指社會主義社會中占據(jù)主導(dǎo)地位的一套基本共同的價值體系，包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等12個方面。的確，作為一名大學(xué)生，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀是非常重要的，它不僅關(guān)系到個人的品德修養(yǎng)，更決定了一個人在社會中的形象和發(fā)展。我要時刻關(guān)注社會熱點，積極參與公益活動，關(guān)心他人、關(guān)愛社會，努力踐行社會主義核心價值觀，做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
通過思政第一課的學(xué)習(xí)，我深刻理解到思政教育的重要性，明確了自己的發(fā)展方向。在今后的大學(xué)生活中，我將堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到既有自由意識又有責(zé)任感，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和方法，為人類幸福與進步貢獻自己的力量，踐行社會主義核心價值觀，做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓?。我相信，在思政教育的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我定能在大學(xué)的征程上不斷成長和前行。
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