寫心得體會是對自己的一次自省和提升，能夠讓我們更好地明確自己的目標和方向。寫心得體會時，首先要對經(jīng)歷進行充分回顧和整理，確保自己有清晰的認識。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
參加年會主持的心得體會篇一
作為公司的一名員工，我有幸參加了公司一年一度的年會，并擔任主持人的角色。年會是一年中最重要的活動之一，是公司總結(jié)和回顧過去一年的工作成果，并制定未來計劃的重要時刻。作為這場年會的主持人，我必須充分準備，在保證順利進行的同時，傳遞公司愿景和價值觀，讓全體員工感受到公司的力量和凝聚力。
第二段：準備工作。
在開始主持之前，我需要準備好許多事情。首先，我要閱讀年會的內(nèi)容，了解每個環(huán)節(jié)的重點和目標。其次，我需要根據(jù)年會的主題和公司愿景，撰寫演講稿，并進行多次演練，以確保流暢和自然度。最后，為了豐富互動和娛樂元素，我還需要設(shè)想和準備游戲和抽獎環(huán)節(jié)，以及制作幻燈片和視頻。
第三段：主持過程中的體驗和感受。
在主持過程中，我感到自己處于非常興奮的狀態(tài)。當我走上舞臺并開始致辭時，我感到在光芒和掌聲中，我被賦予了非常重要的角色。這個時刻是我向全公司展示我自己的機會，也是向同事們展示公司價值和成就的機會。我必須保持鎮(zhèn)靜、自信、友好，以及積極的方式，精神上和肢體語言上的表現(xiàn)。
第四段：困難和挑戰(zhàn)。
在主持過程中，難免會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。例如，我們在音響設(shè)備上遇到了技術(shù)上的問題。這個時候，我們需要快速解決問題，以保證整個場地不受影響。此外，也可能因為各種不可控因素而影響主持的順利進行。例如，可能會有工作人員在背景中走動或電話鈴響，需要快速做出反應(yīng)，以保持專業(yè)和優(yōu)雅。
第五段：總結(jié)和結(jié)論。
年會主持體驗為我提供了一個獨特的機會，以表達自己和公司的愿景和價值觀，但是，也提醒了我在諸多方面有進一步探索和完善的空間。通過主持年會，我學習了如何勇敢承擔職責、如何細致入微、如何胸懷大局，在規(guī)劃和組織各個環(huán)節(jié)方面取得成功?？偠灾陼鞒值慕?jīng)驗使我不斷成長和發(fā)展，不斷挑戰(zhàn)自我，提高了自己的素質(zhì)和能力，為我的個人發(fā)展和公司事業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
參加年會主持的心得體會篇二
第一段：培訓的背景和目的（150字）。
我有幸參加了一次主持培訓，這次培訓是由組織專門為那些愿意挑戰(zhàn)自己，提高自己主持能力的人員提供的。培訓的目的是幫助我們了解主持的基本要素和技巧，讓我們在現(xiàn)場有效地引導和控制整個活動。我對此次培訓抱有很高的期望，希望借此機會提升自己的表達能力和自信心。
第二段：培訓內(nèi)容和方法（250字）。
在本次培訓中，我們學習了主持的基本要素，包括口才、儀態(tài)和主持禮儀。我們學習了如何準備主持稿件，如何運用語言表達感情和控制現(xiàn)場氣氛。培訓除了理論教學外，還注重實踐和演練，通過模擬現(xiàn)場的方式讓我們更好地練習主持的技巧。培訓過程中，我們還進行了一些小組合作，互相評價和反饋，大家共同進步。
第三段：培訓的收獲與體會（300字）。
本次培訓讓我受益匪淺。首先，我學會了如何準備主持稿件，包括如何組織語言，如何用恰當?shù)脑~匯和句式表達自己的意思。其次，我通過現(xiàn)場模擬演練，培養(yǎng)了自己的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮的能力。通過不斷練習和嘗試，我逐漸克服了緊張和慌亂的情緒，增強了自身的自信心和穩(wěn)定性。最重要的是，我認識到主持是一個團隊合作的過程，在與其他團隊成員的互動中，我學會了尊重和欣賞他人的不同觀點，形成了良好的合作氛圍。
第四段：培訓的不足和改進措施（250字）。
盡管本次培訓令我受益匪淺，但也存在一些不足之處。首先，時間有限，有些內(nèi)容只涉及了皮毛，需要更多時間來進行深入學習。其次，培訓中的模擬演練可能不夠真實，需要更多現(xiàn)實場景的演練機會。此外，培訓的反饋機制還可以進一步改進，為學員提供更具體和實用的建議。
第五段：對未來的展望和總結(jié)（250字）。
通過參加本次主持培訓，我不僅學到了很多在主持方面的知識和技巧，更重要的是得到了一次鍛煉和成長的機會。我會在今后的工作和學習中繼續(xù)運用所學知識和技巧，不斷提升自己的表達能力和主持能力。同時，我也希望能有更多的機會參與實踐活動，通過不斷的實踐提高自己的應(yīng)變能力和臨場發(fā)揮的能力。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能在主持領(lǐng)域取得更大的進步。
以上是關(guān)于“參加主持培訓心得體會”的連貫五段式文章。通過這次培訓，我不僅掌握了主持的基本要素和技巧，更意識到主持的重要性和影響力。我會將所學所得付諸實踐，并不斷努力提升自己的主持能力。
參加年會主持的心得體會篇三
有幸參與年會，短短的一天時間，心情始終處于感動之中，可用一言敝之:“把酒滔濤濤，心潮逐浪高”。
這是一次團結(jié)的大會。全公司的兄弟姐妹團聚一堂，手挽手，心連心，充分的讓我感到了這個大家庭的暖和。員工、組長、主任、經(jīng)理、總監(jiān)……雖然扮演的角色不同，但都是我們這個大家庭的一份子。我們團結(jié)協(xié)作，相互支援，共同組建了這個大家庭。一切欣欣向榮。
這是一次鼓舞人心的大會，聽著各位部門負責人的報告，知道了我們公司在全國風機市場中經(jīng)濟效益好。一想到我們20xx年會到達五千萬元以上，我們便干勁倍長，動力十足。公司能夠進展到今日的規(guī)模，自己的個人價值也在公司的價值中得到了實現(xiàn)。
這是一次讓人感動的大會。隨著公司的進展，公司也會進一步改善我們的福利待遇，也會擔當更多的社會義務(wù)。這是一次企業(yè)文化得到宏揚的大會。從徐總的講話到相關(guān)領(lǐng)導的報告，到處都表達了我們公司的價值觀。照看同仁，效勞顧客，精益求精。從各個部門的報告中也充分表達了我們嚴格遵守標準精益求精的精神。企業(yè)文化的落實是20xx年公司的'愿望之一，也是我們長期進展的法寶之一。
這是一次表達煥新精神的大會。我們的企業(yè)文化，我們的戰(zhàn)斗口號，我們的旗幟，都充分的表達我們煥新是一個富有戰(zhàn)斗力，敢于爭先、歡樂、布滿活力的團隊，我們細心預(yù)備仔細對待，讓我們煥新在西北同仁面前一展風采，讓我們自己也倍感精神，歡心鼓舞。
總之，通過參與這次大會，讓我們對公司的將來布滿信念，堅決了信念。我們盼望這種年會年年辦下去，我深信公司明天會更好！
參加年會主持的心得體會篇四
作為一名從事護理工作多年的護士，我有幸參加了最近舉行的護理年會。這次年會給我留下了深刻的印象，也讓我有了許多的收獲和體會。以下將從會議內(nèi)容、交流機會、專業(yè)發(fā)展、思想啟迪以及團隊凝聚力等方面，總結(jié)我對這次護理年會的心得體會。
首先，護理年會的內(nèi)容非常豐富，涵蓋了多個領(lǐng)域的知識和技能。在會議期間，我們有幸聆聽了眾多專家學者的報告和演講，涵蓋了護理的最新研究成果、臨床技術(shù)和護理管理等方面的內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅豐富了我的專業(yè)知識，也讓我對護理工作有了更深層次的理解和認識。特別是一些關(guān)于患者溝通技巧、疾病預(yù)防和健康教育等方面的講座，讓我深刻地意識到，作為一名護士，除了掌握專業(yè)知識和技能外，還必須具備良好的溝通能力和健康教育技巧，才能更好地服務(wù)于患者。
其次，護理年會給了我們與其他同行交流的機會。在會議期間，我與許多來自不同醫(yī)療機構(gòu)和不同年齡段的護士進行了深入的交流和討論。通過交流，我了解到不同地區(qū)的護理工作的特點和難點，也分享了自己工作中的經(jīng)驗和困惑。這種交流不僅拓寬了我的視野，也讓我感受到了團結(jié)和互助的力量。我們互相鼓勵和支持，共同探討和解決問題，使我對在團隊合作中的護理工作有了更深刻的認識。
第三，護理年會對于我們的專業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。在會議期間，我有幸參加了一些專業(yè)技能培訓課程和研討會。通過這些培訓，我學到了一些新的護理技術(shù)和操作方法，也了解到了一些前沿的護理研究和發(fā)展趨勢。這些新的知識和技能的學習，不僅提高了我的專業(yè)水平，也讓我有了更多的職業(yè)發(fā)展機會。同時，年會中還有一些人才招聘和晉升宣講會，使我對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的目標和規(guī)劃。
第四，護理年會給了我許多的思想啟迪。在與其他護士進行交流和聽取專家的報告過程中，我逐漸認識到護理工作的復(fù)雜性和責任感，并意識到護士在醫(yī)療工作中的重要角色。在這里，我深深感受到了護理的使命，即為患者提供全面、安全和高質(zhì)量的護理服務(wù)。這種使命感和責任感激勵著我更加努力地學習和工作，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。
最后，護理年會也加強了我們團隊的凝聚力。在年會期間，我與同事們一起參加了各種團隊建設(shè)活動和項目合作。在這個過程中，我深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性和價值。我們共同克服困難，共同進步，實現(xiàn)了更加優(yōu)質(zhì)的工作成果。這讓我懂得，只有團結(jié)協(xié)作，我們才能在護理工作中真正發(fā)揮出我們的力量。
綜上所述，參加護理年會是一次有意義且充實的經(jīng)歷，它不僅豐富了我的專業(yè)知識和技能，也提供了與同行交流和學習的機會。同時，護理年會也給了我專業(yè)發(fā)展和思想啟迪，加強了我與同事們的團隊凝聚力。我相信，這次護理年會將對我的工作和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響，讓我成為一名更加優(yōu)秀的護士。
參加年會主持的心得體會篇五
三天的會議讓我收獲頗多，受益匪淺，以下就本次會議的心得就幾點小結(jié)。
第一，他山之石，可以攻玉。本次年會時間雖緊，但內(nèi)容豐富，可簡要歸結(jié)為四大部分：第一部分是星球地圖出版社的喬佃鋒編輯做關(guān)于地圖制圖和編輯的報告；第二部分是省教研室俞金水主任解讀了2011屆江西省地理高考指導綱要；第三部分是各市代表匯報有關(guān)地理圖像教學的經(jīng)驗和心得；第四部分是萍鄉(xiāng)市兩名地理老師的示范觀摩課，可以說每個部分都非常的精彩，每個匯報作品都是智慧與創(chuàng)新的結(jié)晶，每節(jié)課都融入了教師的精心設(shè)計和學生的積極參與。所有這些，讓我深感山外有山，高手如云。作為一名剛參加工作不久的青年教師，只有不斷地去吸取和借鑒他人好的經(jīng)驗和技術(shù)，才能真正不斷地提升自己。
第二，只有創(chuàng)新，才有進步。本次年會的一大亮點就是創(chuàng)新不斷、震撼不絕，特別是在自制教學圖像的匯報展示部分，很多老師展示了頗有創(chuàng)意的技術(shù)和作品。例如，安遠中學的老師利用gis技術(shù)快速地獲取了很多與地理教學有關(guān)的各類地圖，又如鉛山中學的`老師展示了自制的全套氣候類型圖，既美觀又實用。所有這些又無不讓我深感教學創(chuàng)新的緊迫性和必要性，只有創(chuàng)新教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學方式，創(chuàng)新教學評價，才能在地理教學上取得長足的進步。
總之，三天的年會給了我一個重要的學習窗口，我將內(nèi)化年會中好的經(jīng)驗和技術(shù)，為今后的地理教學注入新的血液，也希望能為學校實現(xiàn)近期目標貢獻我的微薄之力。
參加年會主持的心得體會篇六
每年公司都會舉辦一次盛大的年會活動，這不僅是一次員工們放松心情的機會，更是展現(xiàn)公司風貌、凝聚企業(yè)文化的重要場合。而作為公司年會的主持人，我有幸在這次年會中擔任了這一角色。在這里，我想分享一下我參加年會主持的心得體會。
第二段：準備。
事實上，擔任年會主持人并不是一件易事。作為主持人，往往要為整個活動負責，既需要對節(jié)目有充分的了解，又要對場面的把握得當。針對這些，我提前作了充分的準備，先收集了各個項目的背景資料和相關(guān)資料，然后結(jié)合現(xiàn)場情況調(diào)整節(jié)奏和安排順序。在這個過程中，我也特別注重考慮觀眾的感受。比如，合理安排互動環(huán)節(jié)，確保場上效果更加精彩。
第三段：溝通。
主持人的成功，除了自己的準備，還需要與團隊充分溝通和協(xié)作。在為年會做策劃、準備、演練、演出等方面，需要加強相互間的交流和合作，注重團隊合作精神。例如，在隊伍中不斷為大家激勵士氣，不斷鼓舞大家的信心，充分調(diào)動團隊士氣，以便在第一時間準確地完成主持工作。
第四段：自我提高。
在主持的整個過程中，我非常注重自我提高和不斷學習。在年會結(jié)束后，我會反思自己在主持上的缺陷，以及對整個工作流程的了解。同時，更加注重了解各種活動的速度和流程，這個經(jīng)驗對我之后的主持工作，以及任何一個公眾場所的演講，都有很大的幫助。同時，在平時學習中，不斷擴展自己的知識邊界，豐富自己的見識。
第五段：總結(jié)。
總的來說，年會主持工作對于我來說是一個很具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但通過這次經(jīng)歷，我感受到了團隊協(xié)作的力量，也意識到了自己的不足之處。在之后的工作中，我會更加注重自我反思和完善，注重團隊合作精神，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。最后，再次感謝公司和各位同事的信任與支持，為我提供了這次寶貴的主持機會。
參加年會主持的心得體會篇七
20xx年11月16日在海南中學高中部科學館召開海南省歷史教學年會。我們助推站的全體成員都積極參加此次年會。通過豐富的活動，我感到受益匪淺，以下是我這次參會的心得與收獲。
第一、我收獲最大的是李惠軍老師的示范課和講座《靈魂的追問》。在此之前，李惠軍老師先講了一節(jié)觀摩課《阿房宮考證》，本節(jié)課在”六王畢，四海一，蜀山?！耙欢螝v史材料中拉開序幕，李老師接著拋出”楚人一炬，可憐焦土“，是否真實可信？在李老師的帶領(lǐng)下，同學們通過從考古、方位、方言、文獻等幾個方面進行考證并得出”楚人一炬，可憐焦土“純系曲解。李老師的激情、創(chuàng)新、對學生的啟發(fā)及獨特的.教學方式都深深感染著我們每一位聽課者。他對關(guān)于洋務(wù)運動一題的講解更是啟迪我們思考：如何教會學生學習方法，作為一名教師我們又當如何深層次去挖掘一道大題題目中所包含的所有信息。
還有他的報告《靈魂的追問》，例說核心主旨與學科素養(yǎng)的專題報告亦是精彩紛層。首先“靈魂“緣何來，源于歷史感知的理性升華和歷史感悟的內(nèi)心活動的知性與情感體驗，讓我明白靈魂是培養(yǎng)學生歷史學科素養(yǎng)的著眼點。盡管報告理論性比較強，李老師通過一個又一個的故事來進行匯報讓我們加深了對這個問題的理解。李老師的學識，激情，和藹，謙虛，深深觸動著我們，也讓我們明白了歷史教師的發(fā)展，視界決定了境界。
第二、杭藝老師精彩的示范課《秦王掃六合》。她是李惠軍專家的徒弟，她為我們上的是《秦王掃六合》。她設(shè)定了三個問題：1、何以天下歸一？2、何以天下歸秦？3、何以鞏固統(tǒng)一？充分調(diào)動了初一學生的學習積極性。尤其是在“何以鞏固統(tǒng)一”這個環(huán)節(jié)有一個內(nèi)容是走入秦朝秦始皇的煩惱，杭老師以”集市上的爭吵“”看不懂皇榜的百姓“”匈奴的憂患“”愛議論的讀書人“四個內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)歷史情境，以發(fā)生了什么？如何解決問題？對鞏固統(tǒng)一有何影響？三個問題引導學生學習這部分的內(nèi)容等等。這是一節(jié)精彩絕倫的課，值得我們學習和思考。
總之，每一次的學習，都讓我收獲頗多，要不斷學習，充實自我，虛心求教。
參加年會主持的心得體會篇八
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸參加了一場關(guān)于護理的年會，這是一次非常寶貴的經(jīng)歷。在這次年會中，我與同行專家們互相交流經(jīng)驗，分享最新的研究成果，深入了解行業(yè)趨勢和更新的技術(shù)。在這里，我不僅受益匪淺，還觸發(fā)了更多的思考，使我對自己的職業(yè)道路更加明確。
第二段：交流與學習（300字）。
在年會中，我與來自不同地區(qū)和不同學術(shù)背景的護理專家們進行了積極的交流與學習。他們分享了自己的工作經(jīng)驗和技巧，并與我探討了一些我在實踐中遇到的挑戰(zhàn)。通過這些交流，我學到了許多新的護理方法和策略，這些對于提高我的工作能力和擴展我的知識面都有著重要的意義。與此同時，我也分享了自己的經(jīng)驗，并從他人的反饋中得到了寶貴的建議和反思。這種互相學習的過程讓我深感行業(yè)的廣闊和多樣性，也激發(fā)了我繼續(xù)深耕和學習的動力。
第三段：新技術(shù)與發(fā)展（300字）。
在年會上，我還了解到了許多最新的護理技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備。這些先進的技術(shù)和設(shè)備可以幫助我們更好地提供護理服務(wù)，并提升患者的醫(yī)療體驗。我參加了一些關(guān)于數(shù)字醫(yī)療和遠程護理的講座和研討會，了解了如何利用技術(shù)手段改善護理流程和提供更精準的護理服務(wù)。這些新技術(shù)的引入不僅提高了護理的效率，也讓我意識到我需要不斷學習和適應(yīng)新的技術(shù)，才能跟上行業(yè)的發(fā)展和要求。
第四段：熱情與激情（300字）。
年會的另一個亮點是看到了大量同行護理專家們的熱情與激情。他們對護理事業(yè)充滿了熱愛和信念，他們的激情激勵著我對護理工作的熱情。在一次次研討會和講座中，我看到了許多同行專家分享他們的研究成果和實踐經(jīng)驗，他們總是滿懷激情地傳遞著知識和經(jīng)驗。這種熱情讓我倍感幸運，也激發(fā)了我更加積極主動地參與到護理的發(fā)展和改進中去。
第五段：反思與展望（200字）。
通過參加這次護理年會，我不僅得到了許多知識和技能上的提升，也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的認識。我意識到，作為一名護理人員，持續(xù)學習是必不可少的，因為新的科學發(fā)現(xiàn)和技術(shù)革新將不斷推動護理行業(yè)的進步。我將繼續(xù)參加各種培訓和學術(shù)交流活動，與同行專家保持聯(lián)系，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，我也希望將所學所得帶給我所服務(wù)的患者，為他們的健康和幸福貢獻自己的力量。
總結(jié)：這次護理年會是一次非常寶貴的經(jīng)歷，通過與專家們的交流和學習，了解到了新的技術(shù)和發(fā)展趨勢，也看到了同行的熱情與激情。這次經(jīng)歷讓我深感自己在護理領(lǐng)域的責任和使命，也激發(fā)了我進一步發(fā)展的動力和決心。我相信，只有持續(xù)學習和積極參與行業(yè)的變革和發(fā)展，才能更好地服務(wù)于患者，并為護理行業(yè)的進步做出自己的貢獻。
參加年會主持的心得體會篇九
在4月18號召開的公司年會會議上，“向流程要效益，向標準要空間，向文化要歸屬，向平臺要價值“的理念給我很大啟迪，我深刻的熟悉到將思想與行動統(tǒng)一起來，勇于實踐，打破習慣和主觀偏見的束縛，以糊涂的頭腦做好我們的工作，時刻保持著對工作的.熱忱。
第一、要勤于學習。創(chuàng)新意識、責任意識、組織紀律、執(zhí)行力量與執(zhí)行力等方面存在的突出問題，了解員工的思想、員工的個人素養(yǎng)等方面存在的突出問題是我提高工作效率的前提。做為一名基層治理人員要有新的理念，既要有扎實的文化素養(yǎng)和專業(yè)技能，又要把握企業(yè)文化的真諦，擔當起辦好每一項領(lǐng)導交代的重任，學習標桿，還要虛心向身邊的同事學習。
其次、要擅長思索。運用自己所學的學問，根據(jù)正確的方法進展加工。在工作中不會一帆風順，難免會遇到困難與挫折，這時要正確妥當處理好沖突。在聽鳳凰店課長的報告命運對她的不公，愛人的離世，孩子又出車禍，單獨撫養(yǎng)孩子的艱辛，我感受到更多的是心疼與感動，信任在場每一位同仁感受得到公司對員工的樂觀幫忙、不離不棄，授人魚不如授人漁，感恩我們的家長及各級領(lǐng)導的辛勤付出。也看到90后店長勇于挑戰(zhàn)、敢于轉(zhuǎn)變，不服輸?shù)木?，通過不懈努力在這個平臺找到了自信與價值。只要我們勤學習、善思索、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，從自身做起,仔細履行職責，心到、想到、心有多大舞臺就有多大。
參加年會主持的心得體會篇十
20xx年初夏之際，緊急繁忙的一年正在進展，新的挑戰(zhàn)又在眼前。深思回憶，在佳惠超市這個大家庭里使我得到了更多的熬煉，學習了更多的學問，交了更多的朋友，積存了更多的閱歷，固然也通過不少深刻的教訓發(fā)覺了自身的種種缺乏。我的成長來自佳惠超市這個大家庭，為佳惠超市更好的進展盡自已的全加之前的三年（家樂福）現(xiàn)在四年的佳惠算是七年的老員工了。
剛進入超市的時候，一切對我來說都是新奇的，也是生疏的，很多東西都要老員工來教，我感覺自己需要學習的太多了。他們做什么我都認真的看，仔細的學，從各種面團的配方，做法；從各種面包的爐溫，裝飾，一點一滴的學，一點一滴的記，一年多的工作，才使我得到了熬煉，日常工作漸漸得心應(yīng)手。
首先很榮幸能參與這次年會，在胡店及幾位隊長的帶著下，踏上去懷化的大巴車，一路上在店長的介紹下讓我們回憶了大家庭（佳惠）這些年的成績，深受鼓舞。我們先去了國際商貿(mào)城，很熱忱的領(lǐng)導帶我們參觀了服裝批零中心及超市，然后在胡店的帶著下去參觀了城市中心店，參觀了他們的肉部跟魚部，貨都擺得很整齊，衛(wèi)生也很潔凈。也從中學習溝通到一些閱歷，從中心店出來，我們又去參觀了物流園，在這里了解到我們門店的水果、蔬菜、凍品大多數(shù)是從這里拉的。在會場里，不光看了各區(qū)的表演，最重要的是看到了各位精英所爭的榮譽，讓我感受很深。
4年的工作，盡管有了肯定的進步和成績，但通過冷靜的自省，本身還是有諸多的'缺乏，如：整體上的操作不夠自如，商品損耗的控管力度不到位。面對以后的機遇和挑戰(zhàn)，我本著務(wù)實扎實的原則，更好的負起自身的責任，加強學習，勇于實踐，使自己的業(yè)務(wù)水平和治理水平全面提高，為佳惠的進展奉獻自身全部的能量。
參加年會主持的心得體會篇十一
xx年12月3號，我有幸在xx實驗小學參加了xx市教育學會小學語文專業(yè)委員會第xx屆年會。會議時間雖然很短只有一天半，但受益匪淺。
（1）明確教學內(nèi)容，知道教什么？
（2）要從“教師的舞臺”走向“學生的舞臺”。
（3）從“單一模式”走向“多元模式”。
（4）從”內(nèi)容分析”走向“策略指導”。
（5）習作教學要加強系統(tǒng)性，序列性研究。
（6）從“非語文”走向“本色語文”。
接著聽了兩節(jié)作文課和一節(jié)古詩文誦讀課。我著重談?wù)勛魑恼n的講評教學，這節(jié)課是荊州實驗小學提供的《不是親人》的作文講評課，整節(jié)課分為四個板塊：第一個板塊感受愛，教師談話導入，出示本組課文中令人感動的句子朗讀；第二個板塊看評語談體會，學生結(jié)合教師的批改從題目，內(nèi)容，語言幾個方面說自己的作文好的地方和需要修改的地方，從而明白題目要引人入勝，內(nèi)容要扣人心弦，語言要感人肺腑，板塊三我來演，我動容，以小組為單位表演自己的作文，板塊四我來寫，我動人，出示語文園地六的'習作要求寫親身經(jīng)歷的事情要求題目引人入勝，內(nèi)容扣人心弦，語言感人肺腑?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，在這節(jié)課上教師充分發(fā)揮了自己的主導作用，選擇全班有代表性的文章，集體討論，集體修改，體會文章的優(yōu)劣得失，使其明白為什么要改，為什么要這樣改的道理。學生自己修改文章時就會有目標，有方法。在反復(fù)修改的過程中，學生的表達能力得到逐步提高，真情實感也在這樣的訓練中得到表達。學生在修改中也就學會了如何把文章寫具體、寫詳細。真正體現(xiàn)在了授之以魚不如授之于漁的教學理念。最后看了各個縣市的教師才藝表演。
這次年會，我對習作教學還是感觸頗深的：習作指導課著力點應(yīng)該是“寫什么”，幫助學生打開思路，有話可說，有內(nèi)容可寫，放飛個性，挖掘?qū)W生獨特的視覺，寫出新意。講評課著力點是解決怎樣寫，把文章寫好，寫生動，寫具體。教學目標明確，重點突出。一堂課教師不要貪多，只解決一個重點問題就行，小學生習作指導應(yīng)創(chuàng)設(shè)適時適度的情景，從具體可感的形象入手，從鮮活的語言材料切入，避免讓一些概念化的術(shù)語、理性化的條條框框束縛孩子們，阻塞學生的思維，限制學生自由發(fā)揮的時空。
參加年會主持的心得體會篇十二
4月26日，我們一行七人參加了在臨沂市舉行的“山東省中語會第十六屆年會”，會議主要分以下幾項：中語會理事長講話、顧之川博士談《義務(wù)教育語文課程標準（20xx版）》的若干啟示，聆聽了兩處語文教學的成功經(jīng)驗、最后聽取了三位省教學能手的公開課。會議主要以典型發(fā)言、觀看優(yōu)質(zhì)課等形式為主，為我們指明了今后工作的'方向，進一步理解和把握初中語文課堂教學策略；在討論評析中提高認識，轉(zhuǎn)變觀念。這次的學習令我感覺受益匪淺。
通過上午的學習，我對《義務(wù)教育語文課程標準（20xx版）》有了新的理解。進一步明確了語文課程的性質(zhì)，提倡多讀多寫，讓學生在語文實踐中學習語文，學會學習。培養(yǎng)學生對語文的熱愛，重視語言積累，強調(diào)語言文字的運用，讓語言成為國家的硬實力。呂叔湘先生曾經(jīng)說過：“培養(yǎng)學生的語文能力，給學生一把鑰匙?！蔽覀冊谏衔邕€聆聽了濰坊市教育科學研究院做的典型發(fā)言“實施語文主題學習，促進學生心靈成長”，對我的語文教學起了一個醍醐灌頂?shù)淖饔谩Ｒ劳姓Z文教材的單元主題教學，不僅豐富了學生的閱讀，還培養(yǎng)了學生的語文能力。語文課可以上成以下幾種類型：主題閱讀積累課、語言品味課、情感熏陶課、寫作方法鑒賞課。課型豐富活潑，正如“課本不是我們的整個世界，但整個世界都是我們的課堂?！?/p>
下午我們聽取了三位省教學能手的公開示范課，三位老師的課堂切實落實了基礎(chǔ)知識與基本技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標，簡約、有序的教學流程，實現(xiàn)了課堂教學的高效，詮釋了對新課標的新理解。第一節(jié)課是臨沂二十中劉小凡老師的七年級下冊第六課《黃河頌》，劉老師整節(jié)課以多媒體教學為依托，用大量的圖片和視頻作材料，給學生直觀的印象，大量的鼓勵性的語言充分調(diào)動學生的積極性，增加學生的興趣。第二節(jié)課我們聽取了陳萬太老師的八年級下冊第六課《雪》，教師課前與學生的交流輕松、愉悅、活潑，教師在備課上下了很深的功夫，把魯迅的讀書三到法以及名人評魯迅的語句搜集很是全面恰當，通過兩個甲骨文“艷”“雪”引領(lǐng)整個課堂，同時朗讀很是充分。讓學生充分自主、合作、探究，充分體現(xiàn)學生的主體地位。第三節(jié)課是日照實驗中學一名女教師的專題作文指導課《訴真情》，切實指導學生審題立意與表達，將枯燥的作文課變得生動，他利用小組合作的形式調(diào)動學生的積極性，充分展示了老師的功底。三位老師都在課堂上展示了扎實的教學基本功，調(diào)動學生的積極性，增加學生的興趣；都注重學生的主體地位和教師的主導作用，把課堂還給學生，體現(xiàn)學生是課堂的主人；都注重及時的評價與鼓勵，調(diào)動學生的興趣，尊重學生的人格。
通過這次學習，為我的語文教學打開了一扇窗，特別是為閱讀教學指明了方向，讓我們回歸到了語文教學的最終落腳點。教學中要扎扎實實抓好語文基礎(chǔ)知識的傳授和語文基本能力的培養(yǎng)，把提升人文素養(yǎng)滲透于扎實的語言文字的訓練之中，真正做到了語文的人文性和工具性的統(tǒng)一，語文教學的理想境界才有可能實現(xiàn)。
參加年會主持的心得體會篇十三
參加主持培訓是為了提高自己的主持能力，這對我來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機會。在現(xiàn)代社會中，主持已經(jīng)成為許多活動和節(jié)目必不可少的一環(huán)，提升主持能力對于我未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。因此，我充分認識到主持培訓的重要性，并懷著迫切的心情參加了這次培訓。
第二段：收獲感悟與新知
在培訓中，我受益匪淺。首先，培訓中的專業(yè)導師向我們介紹了主持的基本素養(yǎng)和技巧，讓我重新認識了主持工作的要求和標準。了解了如何在演講中保持自信、如何控制情緒，并學會如何與觀眾進行互動。其次，我們還進行了一些實踐訓練，如模擬主持一場活動，這讓我更加了解了主持的實際操作和挑戰(zhàn)，并收獲了一些應(yīng)對突發(fā)情況的經(jīng)驗。通過這些新知，我認識到主持不僅僅是站在舞臺上說幾句話，而是需要有良好的溝通能力、情緒控制能力和靈活應(yīng)對能力。
第三段：挑戰(zhàn)與成長
在培訓過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是語言表達能力的提升，作為一名主持人，清晰準確地表達觀點和信息至關(guān)重要。在培訓中，我學到了如何通過完善的語調(diào)、節(jié)奏和語速來有效地引導觀眾。其次是緊張和自信心的問題，剛開始面對觀眾并進行主持，我感到非常緊張，但培訓中的導師給予了我很多有效的建議和指導，幫助我逐漸克服緊張情緒。通過不斷練習和反思，我的主持能力得到了顯著的提升。
第四段：培訓的價值和應(yīng)用
通過這次主持培訓，我深刻認識到主持不僅僅是為了表現(xiàn)自己，更是為了服務(wù)他人。另外，我也了解到主持是一個綜合素質(zhì)和能力的展示，需要不斷地學習和提升。將來，我希望能夠投身于主持行業(yè)，并將所學所獲融入實際工作中。在與觀眾的互動中，用真誠和專業(yè)的態(tài)度帶給觀眾更好的體驗和感受。同時，我也希望用自己的主持能力去傳播正能量，影響更多的人。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次主持培訓，我不僅提高了個人主持能力，還受益匪淺。我明確了自己的發(fā)展方向，并認識到主持不僅僅是一種技巧，更是一種責任和使命。今后，我將繼續(xù)努力學習，持續(xù)提升自己的主持能力，并將所學應(yīng)用到實際工作中去。我相信，通過不斷錘煉和實踐，我會成為一名出色的主持人，并為自己的職業(yè)生涯帶來更多美好的機遇和挑戰(zhàn)。
參加年會主持的心得體會篇十四
各部門及全體員工請注意：
春節(jié)即將到來，感謝大家一年的辛苦，公司將在1月中旬舉辦年會，希望大家提前準備一些娛樂節(jié)目，以組為單位，每組準備2-3個節(jié)目，最好是自編自演。希望大家積極參與，以增加年會的氣氛。
文藝活動由xx和xx負責組織、排練等事宜，望大家予以配合和支持。
謝謝！！
xx文化傳播公司。
參加年會主持的心得體會篇十五
20xx年12月3號，我有幸在xx實驗小學參加了xx市教育學會小學語文專業(yè)委員會第xx屆年會。會議時間雖然很短只有一天半，但受益匪淺。
（1）明確教學內(nèi)容，知道教什么？
（2）要從“教師的舞臺”走向“學生的舞臺”。
（3）從“單一模式”走向“多元模式”。
（4）從”內(nèi)容分析”走向“策略指導”。
（5）習作教學要加強系統(tǒng)性，序列性研究。
（6）從“非語文”走向“本色語文”。
接著聽了兩節(jié)作文課和一節(jié)古詩文誦讀課。我著重談?wù)勛魑恼n的講評教學，這節(jié)課是荊州實驗小學提供的《不是親人》的作文講評課，整節(jié)課分為四個板塊：第一個板塊感受愛，教師談話導入，出示本組課文中令人感動的句子朗讀；第二個板塊看評語談體會，學生結(jié)合教師的批改從題目，內(nèi)容，語言幾個方面說自己的作文好的地方和需要修改的地方，從而明白題目要引人入勝，內(nèi)容要扣人心弦，語言要感人肺腑，板塊三我來演，我動容，以小組為單位表演自己的作文，板塊四我來寫，我動人，出示語文園地六的習作要求寫親身經(jīng)歷的事情要求題目引人入勝，內(nèi)容扣人心弦，語言感人肺腑?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保谶@節(jié)課上教師充分發(fā)揮了自己的主導作用，選擇全班有代表性的文章，集體討論，集體修改，體會文章的優(yōu)劣得失，使其明白為什么要改，為什么要這樣改的道理。學生自己修改文章時就會有目標，有方法。在反復(fù)修改的過程中，學生的表達能力得到逐步提高，真情實感也在這樣的訓練中得到表達。學生在修改中也就學會了如何把文章寫具體、寫詳細。真正體現(xiàn)在了授之以魚不如授之于漁的教學理念。最后看了各個縣市的教師才藝表演。
這次年會，我對習作教學還是感觸頗深的：習作指導課著力點應(yīng)該是“寫什么”，幫助學生打開思路，有話可說，有內(nèi)容可寫，放飛個性，挖掘?qū)W生獨特的視覺，寫出新意。講評課著力點是解決怎樣寫，把文章寫好，寫生動，寫具體。教學目標明確，重點突出。一堂課教師不要貪多，只解決一個重點問題就行，小學生習作指導應(yīng)創(chuàng)設(shè)適時適度的情景，從具體可感的形象入手，從鮮活的語言材料切入，避免讓一些概念化的術(shù)語、理性化的條條框框束縛孩子們，阻塞學生的思維，限制學生自由發(fā)揮的時空。
參加年會主持的心得體會篇十六
2010年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會——浙江省小學科學20xx年會。兩年一次的年會，被我一個剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了，難道這還不夠幸運嗎？更幸運的是，我站在了視覺效果最好的位置——臺上。這個臺上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運中的幸運。所以這次年會我的體會是非常深刻的。
聽了7節(jié)課科學課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實事求是的態(tài)度，丁建國老師對箱子輪子的.設(shè)計，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學習的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場面，可能因為種種原因，要傳遞話筒等，會影響上課的時間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過2分鐘，那么這個設(shè)計就得需要改進。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽了14節(jié)課，比賽有嚴格時間規(guī)定，不能超過43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學任務(wù)。我也在今年浙派名師小學科學展示課上聽了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴重。是不是非得到了有時間規(guī)定我們才來控制時間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學還可能要被考試，學生還需要一定的時間做作業(yè)本的練習，想讓學生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們設(shè)計的活動需要少些再少些，而每一個活動時間長些再長些，這樣才能把活動做足，才能把時間真正還給學生。
又一次讓我聽到了精彩的互動。記得上一次有這樣精彩的互動還是諸暨，那時候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺上接受臺下那么多老師的追問，看起來有點殘酷，有點審問罪人的感覺。而話筒被搶來又搶去，互動爭鋒相對，毫不客氣。這樣的評課才是真正有價值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當然我們的評課只是評課，就課講課，對個人毫無意見，這樣的評論才能使我們進步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個環(huán)節(jié)的時間少了點，多少人還躍躍欲試，想上來說幾句，都沒機會了。
從來沒見過這樣的大師，也沒聽過他們聲音，只看過海風在論壇上發(fā)過路老師和章老師在廣西南寧對全國年會幾節(jié)課的點評實錄?？催^點評之后我是這樣認為的：這兩個家伙，不知是男還是女，評課夠嚴厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評得幾乎一文不值。這次終于有幸見到了他們的評課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點評是那么和藹，嘴邊時常掛著微笑，點評的時候也不是說什么什么不好，就笑著說簡單得六個字“看不懂、不明白”，把他們的觀點暴露無疑，確實高明。不時還引得全場大笑，確實是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠向前，這樣我們才能走在全國的前列。確實是大師級別的人物?？上в悬c遺憾，聽他們的評課還是太短了，時間有些匆忙。套用喻老師在飛機場里發(fā)來的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺最好。
沒聽夠怎么辦？晚上回到家，想再聽聽二老的故事，于是我網(wǎng)上找來了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運動》和《桔子的認識》，看了上課又看了他們的評課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽為我國自然教學的兩座“豐碑”，久負盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見這二老吧！
我還有一個新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個共同的特點——愛笑和幽默。
參加年會主持的心得體會篇十七
作為一名普通員工能參加這次總部的年會，我感到很榮幸與驕傲。首先，非常感謝課長給我這次機會，感謝領(lǐng)導給我們搭建這個相聚的平臺。
進入公司三年了，第一次參加總部的年會，心里萬分激動，出發(fā)時，我們一路高歌，不知不覺就到了目的地。下車后，在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下走訪了幾家超市，僅盡在超市看到的都是我們做過的，我依然受益匪淺，其中賣場的布局，商品的陳列都跟我們超市有所不同，通過這次走訪學習，取長補短，回店后，爭取在和同事的共同努力下把商品陳列的更好。
18號早晨，我們排隊進入了會場，那一面面的拉歌聲，讓我感到了團隊的力量。接著，李總在大會上作出了開幕致辭，總結(jié)了過去的得失與未來的發(fā)展趨向。湯董事長著重講解了習性的改變:向流程要效益，向標準要空間，向文化要歸屬，向平臺要價值，這是我們要學習的目標。
最后，湯董事長及總部領(lǐng)導的《謝謝你》手語舞，讓我懂得了學會感恩，帶著感恩的心去工作。作為公司的員工，我懂得了企業(yè)與員工是一種相互依賴的關(guān)系，少了任何一方，另一方的存續(xù)都將成為一紙空文。作為公司員工，我們都有不容辭的責任和義務(wù)，要保持這樣的心態(tài)，才能全力以赴成就最完美員工！
參加年會主持的心得體會篇十八
轉(zhuǎn)眼間，公司年會圓滿結(jié)束，大家歡聚一堂，不亦樂乎。
這是我第一次參加xx公司的年會，也是我步入社會后，參與的第一個年會。大學時期，一直企盼著能進入學生會，做文藝部部長，組織大家進行各種娛樂活動，但因為某種原因，愿望被迫落空。終于，部門領(lǐng)導給了我這個機會?；I備年會之前，以為自己只能是被動的聆聽和參會，沒想到第一次卻是親身參與到了會議的籌備之中，那就是――主持。
從沒有過主持經(jīng)驗的我，這次讓我得到了鍛煉和挑戰(zhàn)，雖然是小事情，但仍有很多細節(jié)需要注意。比如表情，節(jié)目間的串詞銜接，以及和臺下觀眾的互動等等，最終讓我和我的搭檔完成的很順利。
本次年會的節(jié)目很少，但都堪稱經(jīng)典。由營銷中心的同事們帶來的詩朗誦――《?。∏啻骸罚V說的青春充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的方向，讓我們懂得，只有永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人，青春才能是美好的。
回望去年的短短幾個月，當凝視這些可愛的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。雖然來到xx不到半年的時間，但是能感受到過去一年泰達人走過的路程、取得的成績，無論是震撼還是感動，無論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時間的力量，因為一切的變動最終都會投射到人們的內(nèi)心，并留下無法抹去的印記。
作為xx人，這里就是我們夢的港灣，是我們實現(xiàn)夢的地方。而“成于忍，毀于躁”，所有的成功都需要付出時間去等待它的果實，相信xx，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢想成真，我們要時刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢想一步步踏實前進。
參加年會主持的心得體會篇十九
20xx年7月下旬，我參加了山西省教育學會歷史專業(yè)委員會20xx年年會。參加本次年會的有來自山西省歷史委員會的各位理事、特邀嘉賓：葉小兵教授(首都師范大學歷史系主任),紀連海老師(百家講壇著名講師)，還有各地市的學校代表。
首先非常感謝校領(lǐng)導能給我這樣一次學習的機會，通過學習，受益匪淺。之前五年的代課經(jīng)歷，自己覺得已經(jīng)積累了不少工作的經(jīng)驗，而在教學研究方面欠缺比較多，本來就想通過今年暑假把自己的教學研究提高一下，而這一次的歷史年會對我來說就是雪中送炭。以下我把這次參會的心得與收獲和領(lǐng)導匯報。
第一、我收獲最大的是聽紀連海老師的講座，因為他再講他的人生三部曲，如何成為今天的優(yōu)秀教師。在此之前，紀老師講了一節(jié)觀摩課，這節(jié)課的授課方式很傳統(tǒng)，和我之前聽到的一些老教師上課一樣，教學目標也是一樣的，但是不同的是語言很幽默，風趣。這節(jié)課本來上《光榮革命——群主立憲制建立的背景》，本來這節(jié)課很抽象，無趣，但是紀連海老師通過“找爹”的幽默故事，運用評書的風格，吸引著大家聽課，一節(jié)課，大家的注意力很集中，而且他剛說完下課，鈴聲就響了，他每節(jié)課都是如此，而且不讓記筆記，班里的成績每次都第一，真讓人佩服得不得了。
他講述了他成長的三部曲：
一：從學生到老師：
二：從教初中到教高中：
三：由老師到全面開花。
從紀連海老師的成長經(jīng)歷中我得出一個結(jié)論想要成為優(yōu)秀的教師，必須注重自己的“教學習慣”。
(1)多讀書，在學習理論中思考。
(2)多活動，在學習他人成果中思考。
(3)多嘗試，在教學實踐中思考。
(注意：在教學工作中沒有問題是“最大的問題”真理常常在現(xiàn)象的背后)
(1)心動不如行動
(2)實驗范圍：小范圍，制定短期目標，強措施
(3)收集數(shù)據(jù)：不要僅限與考試成績。
(1) 寫教學日記：積累自我經(jīng)驗
(2) 存學生檔案：記載材料數(shù)據(jù)
(3) 做學習卡片：薈萃教學問題
(4) 作讀書筆記：匯摘參考文獻
我想：除了自己的積累，也可以和同一備課組統(tǒng)一起來，大家交換心得，思考討論，這樣也有利與備課組的發(fā)展。
第二、葉小兵教授的講座主要是說新課標的改革，包括：
1、課改的總體原則是：德育為先，堅持正確的政治方向，堅持全面發(fā)展， 堅持以人為本，堅持與時俱進。
2、課改反應(yīng)的問題是：(1)受益匪淺由通史(完整、量大、系統(tǒng))到主題 (遺漏、不完整、削弱延續(xù)性)。
(2)針對以前難、煩、偏、舊的問題進行改革。
3、課改對教師的要求是：(1)注重對基本事實的必要講述，即是備課—— 認真?zhèn)湔n——講課。
(2)注重滲透學生，學法，方法，能力的培養(yǎng)。
(3)自主的學習歷史，感悟歷史，評述歷史。
(4)教學方式的多樣化，積極探索多種方法。
雖然會議只進行了兩天，但是卻給老師們一個驚喜，一個大大的心靈沖擊。作為一個青年教師，有幸能有機會參加歷史教學年會，非常感謝學校領(lǐng)導的厚愛，這次年會給了我很大的感觸，其中的很多東西都是值得我在以后的教學工作中借鑒、吸收的。
參加年會主持的心得體會篇二十
20xx年3月21日至25日，我非常有幸參加了在美麗海濱城市青島舉辦的山東省中小學美術(shù)教學觀摩研討會暨山東省美術(shù)教研專業(yè)委員會學術(shù)年會。短短五天的學習讓我感受頗深，不僅沉醉于美麗城市的文化氛圍，更深深感受到省美術(shù)教學年會帶來的美術(shù)教育氣息。權(quán)威專家的理論講座、全省骨干教師精彩的課堂教學、課堂點評以及米海峰老師最后全面總結(jié)，讓我是滿載收獲而歸。讓我快樂就是大家快樂，請一起來分享我學習和收獲的快樂。
年會第一天，我們?nèi)w參會人員來到青島大學的歌劇院，大會在山東省美術(shù)教研員米老師的主持下拉開了序幕，這一天分別聆聽了國家美術(shù)課程標準研究組組長、首都師范大學美術(shù)學院博士生導師尹少淳教授和華東師范大學教授博士生導師錢初熹教授及山東師范大學孔新苗博士的講座。
尹教授為我們做了題為《美術(shù)新課程標準修訂說明》的報告，向我們詳細介紹了新的課程標準的情況，新的課程標準將在四月初向國家教育部匯報，四月中旬頒布，期待著新的美術(shù)課程標準正式頒布，相信我們的美術(shù)教學做的會更好。
錢初熹教授首先總結(jié)了我國這幾年的課改成功之處，教學的觀念、教學的方法多樣性、課堂的拓展、課堂的評價變化。又為我們做了《中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展方向》報告，并且運用了大量的視頻和圖片，讓我們更直接的領(lǐng)略中外美術(shù)教育的現(xiàn)狀。最后錢教授以這么幾句話結(jié)束了報告，眼觀決定于世界，一個人的世界有多遠，決定于她心中的世界有多大，在全球化的今天，需要全球的視野，更需要有世界的思維。
孔新苗博士做了《視覺文化美術(shù)教育新課題》的報告，報告中提出了2011年義務(wù)教育對美術(shù)教師的新要求。在講到視覺文化給美術(shù)教育帶來了什么？孔博士運用了大量的圖片進行對比說明，新的視覺文化最驚人的特征之一就是它越來越趨于把那些本身并非是視覺性的東西予以視覺化，讓人耳目一新。
聽三位權(quán)威專家講座，增長我的知識，開掘智慧，陶冶情操，凈化心靈，更新了我的教育理念，為我今后的工作提供了正確的方向。讓我對美術(shù)課程改革由更清晰堅定，同時更升華了教師的職業(yè)道德，讓“美術(shù)”教學不僅成為學生的朋友，也成為教師的朋友，并終身受益。
年會第二天，我們聽了來自青島、濟南、濟寧的五位省級教學能手的公開課。授課教師扎實的基本功、睿智的應(yīng)變能力、優(yōu)美的課件、每一個環(huán)節(jié)銜接，給了我一個又一個的驚喜，讓我們贊嘆不已。青島永寧路小學黃諧卿老師指教六年級的《動畫片的今昔》，導入環(huán)節(jié)讓學生欣賞了喜歡看的動畫片片段：《獅子王》、《貓和老鼠》《喜洋洋》、《寶蓮燈》等等，讓我感覺回到了童年，緊接著教師引導學生欣賞了解了動畫片的四個一。世界上第一部動畫片，無聲、簡短、幽默、沒有色彩的斯圖爾泰發(fā)明的動畫片。第一部有聲動畫片《威力號汽船》。第一部彩色動畫長片《白雪公主》。我國的第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》，讓學生從欣賞中感受到了動畫片1906年到1961年的歷史和發(fā)展。有中國特色經(jīng)典動畫片更是深受學生喜愛，皮影、木偶、剪紙等動畫片，取材于敦煌壁畫，表現(xiàn)我國深厚底蘊動畫片《九色鹿》更是吸引在座學生和老師的眼球。經(jīng)典的畫面還不止這些，又了解動畫制作的復(fù)雜和工作量大。不管是聽課的老師還是學生都感悟科技是奇跡，同時展示了人類的無所不能。
青島福州路小學的張佳倩老師執(zhí)教了五年級的《20世紀的藝術(shù)大師馬蒂斯》，這是一節(jié)欣賞評述課，我還是挺喜歡的，平時自己上最怕上的欣賞課，因為欣賞很是枯燥，整節(jié)課中，老師對學生的問題應(yīng)變有余，顯示出老師駕權(quán)課堂能力，對大量作品的深入的了解，老師運用精美的語言和學生愉快的交流，而這些來源于老師對藝術(shù)作品的領(lǐng)悟和理解，來源于對平時美術(shù)教學的研究。青島嘉欲關(guān)小學黃賀老師執(zhí)教的《楓葉傳情》，以學校的特色楓葉為主，讓學生在楓葉上表達自己的感情，讓學生想自己所想，說自己想說。
濟寧市東門大街小學阮鴻雁老師《迷宮》一課，阮老師從《迷宮的故事》導入，引導學生欣賞迷宮、畫迷宮、玩迷宮、制作迷宮幾個環(huán)節(jié)讓學生做到玩中學、學中玩，整節(jié)課玩的是不亦樂乎。
小學部的活動分散在不同幾個學校，讓我有機會參觀了幾所有特色的學校，其中嘉欲關(guān)小學給我留下的印象最深，嘉峪關(guān)小學地處風景如畫的八大關(guān)海濱風景區(qū)的嘉峪關(guān)路上，以楓葉為主題，進入校園，相信每個人的心中都會涌出大氣、現(xiàn)代、靈動、典雅，教學樓上幾個大字：楓葉紅了，我長大了，更是大氣蓬勃，他們的出版的校本教材《讓創(chuàng)意飛起來》，就如他們學校文化氛圍一樣，讓創(chuàng)意飛起來，讓孩子們的夢想飛起來，一顆童心就是一個美麗的世界。
在三位主持人做完小學、初中、高中三個學段上課、評課總結(jié)后，山東省美術(shù)教學研究室米海峰老師做了簡明扼要的大會總結(jié)。通過這次年會學習，受益匪淺，今后將以年會為指導，自覺加強自身修養(yǎng)，提升人格品位；適時更新教育理念，提高課堂時效；扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)地投入到美術(shù)教育教學之中，做教育的有心人，更要做教育的用心人，從而將藝術(shù)的芬芳播撒得更遠。
參加年會主持的心得體會篇二十一
20xx年12月14、15日，很榮幸在家門口參加了這么隆重的聚會——浙江省小學科學20xx年會。兩年一次的年會，被我一個剛?cè)胄幸荒甑牟锁B在家門口碰上了，難道這還不夠幸運嗎?更幸運的是，我站在了視覺效果最好的位置——臺上。這個臺上不是上課，而是拍錄像，這更是幸運中的幸運。所以這次年會我的體會是非常深刻的。
聽了7節(jié)課科學課，每節(jié)都很有它的精華部分，如夏老師那種實事求是的態(tài)度，丁建國老師對箱子輪子的設(shè)計，李建榮老師的電流放大器等等都是值得我慢慢回味和學習的。但是7節(jié)課都發(fā)生了同一個事故——拖堂，是不是也值得我們深深的思考。在這樣的大場面，可能因為種種原因，要傳遞話筒等，會影響上課的時間，拖堂2分鐘也算能接受，但是如果這節(jié)課超過2分鐘，那么這個設(shè)計就得需要改進。剛剛在杭州市優(yōu)質(zhì)課上聽了14節(jié)課，比賽有嚴格時間規(guī)定，不能超過43分鐘，我發(fā)現(xiàn)基本都能在43分鐘內(nèi)完成教學任務(wù)。我也在今年浙派名師小學科學展示課上聽了幾節(jié)課，也都發(fā)現(xiàn)拖堂比較嚴重。是不是非得到了有時間規(guī)定我們才來控制時間，控制上課環(huán)節(jié)。我想現(xiàn)在的科學還可能要被考試，學生還需要一定的時間做作業(yè)本的練習，想讓學生課外完成作業(yè)本那等于是天方夜譚。所以我想我們設(shè)計的活動需要少些再少些，而每一個活動時間長些再長些，這樣才能把活動做足，才能把時間真正還給學生。
又一次讓我聽到了精彩的互動。記得上一次有這樣精彩的互動還是諸暨，那時候也是夏志明老師上的課，最后還是喻老師不忍心踩下了“剎車”。而這次活動，同樣的一幕又出現(xiàn)了，而且比上次更厲害。上課者坐在臺上接受臺下那么多老師的追問，看起來有點殘酷，有點審問罪人的感覺。而話筒被搶來又搶去，互動爭鋒相對，毫不客氣。這樣的評課才是真正有價值，才能引起我們大多數(shù)教師的思考。當然我們的評課只是評課，就課講課，對個人毫無意見，這樣的評論才能使我們進步，才能使我們有更大的提高。唯一遺憾的是，這個環(huán)節(jié)的時間少了點，多少人還躍躍欲試，想上來說幾句，都沒機會了。
從來沒見過這樣的大師，也沒聽過他們聲音，只看過海風在論壇上發(fā)過路老師和章老師在廣西南寧對全國年會幾節(jié)課的點評實錄?？催^點評之后我是這樣認為的：這兩個家伙，不知是男還是女，評課夠嚴厲，是不是理論一套又一套的大話專家，連我們喻老師這樣經(jīng)典的課也被評得幾乎一文不值。這次終于有幸見到了他們的評課，我的觀念發(fā)生了180度的轉(zhuǎn)彎。路培琦老師的點評是那么和藹，嘴邊時常掛著微笑，點評的時候也不是說什么什么不好，就笑著說簡單得六個字 “看不懂、不明白”，把他們的觀點暴露無疑，確實高明。不時還引得全場大笑，確實是“功力不凡”。而章老師用向前走的思路告訴我們，不要滿足，永遠向前，這樣我們才能走在全國的前列。確實是大師級別的人物?？上в悬c遺憾，聽他們的評課還是太短了，時間有些匆忙。套用喻老師在飛機場里發(fā)來的一句話——少講才顯得珍貴嘛，令人回味的感覺最好。
沒聽夠怎么辦?晚上回到家，想再聽聽二老的故事，于是我網(wǎng)上找來了二老幾年前的兩節(jié)課《小車的運動》和《桔子的認識》，看了上課又看了他們的評課，真是經(jīng)典，難怪這二老一同被譽為我國自然教學的兩座“豐碑”，久負盛名，素有“南章北路”之稱。靜靜的期待著下次再見這二老吧!
我還有一個新的發(fā)現(xiàn)：路培琦、章鼎兒、喻伯軍、他們都有一個共同的特點——愛笑和幽默。
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