初中生周記(精選10篇)

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初中生周記(精選10篇)
時(shí)間:2023-11-06 03:53:05     小編:紫衣夢(mèng)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中生周記篇一

那一天,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,春風(fēng)吹拂著大地,柳條婀娜地?cái)[動(dòng)著,多美?。”砻迷谝慌哉f(shuō)“表姐,我們?nèi)ヒ按栋桑 ?。“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎?你煩不煩!”我氣沖沖地回答。“好表姐,上次學(xué)校組織的春游,由于我生病沒(méi)有參加,求求你啦,我們?nèi)ヒ按逗脝幔俊北砻谜\(chéng)懇地哀求著。“好吧,我答應(yīng)你?!薄耙?、耶,表姐真好!”表妹高興得又蹦又跳,剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒(méi)影了。

說(shuō)完,我們就背著沉甸甸的背包,來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的小河邊。我們先架鍋臺(tái),再掏出兩根山芋放在小型鍋臺(tái)上。說(shuō)實(shí)話,我們野炊不過(guò)是烤山芋罷了。

其實(shí),山芋挺好“欺負(fù)”的。讓它翻身就翻身,讓它跳入“火海”就跳入“火?!?。然而,不好對(duì)付的卻是那風(fēng),它總是對(duì)著我們吹,那煙多么像一個(gè)小怪物呀!輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑,嗆得我們是咳嗽不停。

就這樣我們被煙熏了將近半個(gè)小時(shí)。表妹有點(diǎn)迫不及待地問(wèn):“表姐,山芋還沒(méi)好嗎?”“不知道呀!”其實(shí)我也有點(diǎn)耐不不性子了。又過(guò)了一會(huì)兒,我終于忍不住了,一手拿起山芋捏了捏又看了看,事實(shí)告訴我它還沒(méi)熟?!氨斫?,你看看,火滅了?!北砻眉贝掖业卣f(shuō)。我放下手中如炭的山芋,低下頭用嘴對(duì)著火輕輕地吹著,火騰的一下就著了,可把我們嚇壞了,可惜我那前面的頭發(fā)當(dāng)時(shí)全部立了起來(lái),而且都卷了,焦黃焦黃的。我和表妹,你望望我,我望望你,最終表妹從牙縫中擠出幾個(gè)字:“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗,一下高一下低的,好像也在笑話我,又好像在為燒著我的頭發(fā)而慶幸,而跳舞呢!

每當(dāng)想起這件事,就會(huì)不由自主地笑著,真是一次有趣的野炊??!

初中生周記篇二

每一個(gè)擁有生命的生物,只要活在當(dāng)下,生命力一定是澎湃的哪怕它微不足道,生活中的.考驗(yàn)足以將其擊垮。

生命力是個(gè)永遠(yuǎn)年輕調(diào)皮的小孩子,它永遠(yuǎn)都散發(fā)著一股活潑勁兒,仿佛從來(lái)不會(huì)受到生活的影響,它就這么活潑而輕快的跳躍著,一切都不會(huì)阻礙到它。

如果不是那次鍛煉,我不會(huì)意識(shí)到,原來(lái)在我這副軀殼之下,竟藏著如此一個(gè)支配著生命的令人難以捉摸的強(qiáng)大的小東西。

那是早上七點(diǎn)左右,我揮霍著汗水奮力跟著老爸向山上跑。當(dāng)山頂逐漸被我們踩在腳下時(shí),我如釋重負(fù)般坐下來(lái)休息,老爸卻走過(guò)來(lái),示意我按住脈搏,測(cè)出十秒內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)。

我緩慢地搭上脈搏,頓時(shí)感受到一個(gè)充滿活力的小東西,似乎想要沖出手腕一般,激動(dòng)地跳躍著,有序而有勁地一次又一次沖擊著束縛著它的瓶頸。我的拇指隔著皮膚觸摸到它,卻還是強(qiáng)烈地感受到它的躍動(dòng)。這躍動(dòng),激動(dòng)而不失沉穩(wěn),仿佛一個(gè)百歲老人卻不失一顆童真的心。它帶給我的蓬勃的生命力,使我為之震撼。

在這短短十秒之中,我感到生命是如此的活躍,十秒很快過(guò)去了,而我卻還是意猶未盡地搭著它,感受那澄澈而靈動(dòng)的生命力。

誠(chéng)然,我的語(yǔ)言無(wú)法描述那十秒之內(nèi)給我的震撼以及生命的蓬勃,因?yàn)槲疫€達(dá)不到那個(gè)境界,但我知道,只有親自體驗(yàn),才能感受到那跳動(dòng)的生命力。

這生命力,這不羈的靈魂,帶動(dòng)著我,是我活得更加精彩,它給予了我哪怕短短十秒的不平凡。我相信,它會(huì)給予我闖過(guò)種種考驗(yàn)的勇氣和力量。

初中生周記篇三

今天,老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報(bào)。

“啊~……手抄報(bào)!開(kāi)始把快點(diǎn),抓緊時(shí)間!那肯定需要畫(huà)畫(huà),我又沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦……哎呀,怎么辦呀……”接到任務(wù)的我不禁為辦手抄報(bào)而發(fā)愁?!鞍?,我們四個(gè)一塊辦吧?”幾個(gè)征求我的意見(jiàn)。在沒(méi)有想出更好的辦法之下,我便應(yīng)了聲“好”!

“開(kāi)工!”我宣布。經(jīng)過(guò)一番商量后,我們決定:我負(fù)責(zé)寫(xiě)文章、拍板、編輯;另一個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà),剩下的兩個(gè)同學(xué)也不閑著:一個(gè)涂色,一個(gè)抄寫(xiě)。

我們松了一口氣,個(gè)個(gè)都拍手叫好“噢,噢~……”

真沒(méi)想到,我一個(gè)沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天賦的孩子,也能辦出一份理想的手抄報(bào)。在這同時(shí),我想起了一個(gè)故事:愚公移山。正是因?yàn)樵⒐图胰说凝R心協(xié)力,一條心的相信能把山移開(kāi),才會(huì)出現(xiàn)奇跡——山“搬家”了。在這件事上也同樣:如果讓我一個(gè)人辦,我可能辦不了那么理想??扇硕嗔耍瑫?huì)畫(huà)畫(huà)的把畫(huà)畫(huà)美;寫(xiě)字的把字寫(xiě)端正;涂色的把色涂鮮艷;拍板、編輯的把工作“做到家”,和起來(lái),不就繪成了一副漂亮的手抄報(bào)了嗎?從中我明白了,我發(fā)現(xiàn)了:只有大家一條心,齊心協(xié)力的沖著目標(biāo)一起努力,就會(huì)“萬(wàn)事大吉”。

我想,這大概就叫“眾人拾柴火焰高”人多力量大吧……

初中生周記篇四

不求進(jìn)取的人大都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥、無(wú)味的事情。那么,看書(shū)也自然而然被他們認(rèn)為是枯燥且無(wú)聊的過(guò)程。但在我看來(lái),此二者不僅不枯燥,還樂(lè)趣無(wú)窮。今天暫且不說(shuō)學(xué)習(xí),就來(lái)說(shuō)說(shuō)這讀書(shū)。

古人奉行“開(kāi)卷有益”,但這句話忽略了一點(diǎn),那就是要開(kāi)“有益之卷”,但也并非“非圣書(shū),屏勿視”!看書(shū)不一定非要看“圣書(shū)”,你熱愛(ài)科學(xué),就可以看“十萬(wàn)個(gè)為什么”之類的;你愛(ài)好美術(shù),就可以看“名家畫(huà)廊”?!ぁぁぁぁぁ?從這其中,,你能得到許多知識(shí)!我熱愛(ài)詩(shī)歌、科學(xué)等,于是經(jīng)常看這方面的書(shū),里面的內(nèi)容令我如醉如癡。因?yàn)榭磿?shū),還出了次事:一天,媽媽往太陽(yáng)能里上水,讓我五分鐘后關(guān)掉閥門(mén)。我當(dāng)時(shí)正在看《唐詩(shī)三百首》,還看得挺認(rèn)真,就在我沉醉其中時(shí),老媽過(guò)來(lái)了:“我讓你五分鐘關(guān)閥門(mén),這都十五分鐘了!還是我給關(guān)了!”弄得我無(wú)地自容,看來(lái)讀書(shū)時(shí)也要“眼觀六路、耳聽(tīng)八方呀”!

我熱愛(ài)詩(shī)歌,因此詩(shī)詞積累量特大,不想在一次考試中還真派上了用場(chǎng):我小升初時(shí),參加了某高中初中部的的招生考試,考卷里有一道題是讓默寫(xiě)朱熹的《觀書(shū)有感》,這首詩(shī)很早我就特喜歡,便輕松的默寫(xiě)了出來(lái):

半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。

問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。

考試結(jié)束,我與同行的一群考生交流答卷情況,針對(duì)這道題大伙都說(shuō):課本上沒(méi)學(xué)過(guò)怎么答得出來(lái)?書(shū)到用時(shí)方恨少呀!我想,這就是讀書(shū)帶給我的成就!

高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)”。而在我眼中,書(shū)籍就是一盞永不熄滅的航標(biāo),永遠(yuǎn)在前方引領(lǐng)著我走向成功!

初中生周記篇五

星期天,咱們來(lái)到了國(guó)家4a級(jí)景區(qū)——— 原山森林公園。在這里,咱們可以看到雄偉壯麗的齊長(zhǎng)城、歷史悠久的齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址、娛樂(lè)休閑的滑草場(chǎng)……今天,咱們就一塊去揭開(kāi)它神秘的面紗吧!

一進(jìn)大門(mén),咱們就看到了姜子牙銅像、三十六計(jì)巖雕等,與鳳凰山的自然風(fēng)貌相結(jié)合,讓人贊嘆不已!

繞過(guò)雕像群,向前走一小段山路,咱們來(lái)到了著名的齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址。在這里,咱們看到了許多齊國(guó)人物雕塑,仿佛真的置身于春秋爭(zhēng)霸、戰(zhàn)國(guó)稱雄的場(chǎng)景中。

走過(guò)齊魯古戰(zhàn)場(chǎng)遺址,咱們來(lái)到驚險(xiǎn)刺激的滑草場(chǎng)。在這里,咱們感受到了速度與激情,盡情地釋放自己。

走過(guò)滑草場(chǎng),咱們來(lái)到了石海。它是由海底石灰?guī)r經(jīng)過(guò)地殼運(yùn)動(dòng),在大陸抬升作用下形成的,在北方十分罕見(jiàn),有“南國(guó)石林,北國(guó)石海”之美稱。

游覽完石海,咱們來(lái)到齊長(zhǎng)城。它比北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城的歷史還要悠久,據(jù)說(shuō)孟姜女哭長(zhǎng)城的故事就是說(shuō)的齊長(zhǎng)城。望著雄偉壯觀的齊長(zhǎng)城,我不禁贊嘆古人的智慧和偉大!

度過(guò)了一天美好的時(shí)光,咱們踏上了回家的行程。

初中生周記篇六

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

天空藍(lán)得像清澈的海水,云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛,撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹(shù)直立著,被微風(fēng)吹得沙沙地響。

裁判員哨子一吹,紅旗一揮,繩子兩頭的隊(duì)伍立刻拼命地將粗糙的麻繩往后扯,周?chē)睦怖碴?duì)員們爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼和加油聲。我緊張地看著繩子正中系著的紅布,它正慢慢地向左邊挪去,難道這么快就要輸了!?我抬頭向兩邊的隊(duì)伍看去,我們班的隊(duì)伍雖然有幾位“大力士”墊后,但整體水平不怎么樣,而對(duì)方隊(duì)伍中,既有身強(qiáng)力壯的,也有四肢發(fā)達(dá)的,總之看上去力量比我們隊(duì)要強(qiáng)多了。

紅布依然緩慢地向左邊靠近,就要超過(guò)那條白線了!我們班的啦啦對(duì)心都提到了嗓子眼兒,細(xì)小的加油聲在對(duì)方啦啦對(duì)的呼喊聲中顯得特別薄弱。

突然,那根紅布猛地向右一沖,我?guī)缀跻吲d得跳起來(lái),但對(duì)方抓住這個(gè)時(shí)機(jī),待我們隊(duì)員力一用完,就順勢(shì)一帶,紅布又飛快地向左邊靠攏。在裁判的呼哨聲中過(guò)了白線。

我們班的隊(duì)員們跌坐在地上,呆呆地看著自己手上微微滲血的紅痕,一言不發(fā),班長(zhǎng)甚至哭了起來(lái),像是不相信我們輸了一樣。似乎是想起了“男兒有淚不輕彈”這句話,他哭了幾下后,又立刻爬起來(lái),堅(jiān)定地說(shuō):“這次不算什么,下次我們一定會(huì)贏的!”

依然記得,當(dāng)時(shí)隊(duì)員們的表情都和班長(zhǎng)如出一轍,帶著不服輸?shù)膱?jiān)定,陽(yáng)光依舊燦爛,但我們通過(guò)這次拔河比賽,都學(xué)到了永不言棄的精神。

不只是這一次六年級(jí)的拔河比賽,在以后,這種陽(yáng)光燦爛的日子還會(huì)有很多,而我們,也會(huì)在這些日子里慢慢成長(zhǎng),告別青澀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

初中生周記篇七

好像是還沒(méi)過(guò)足暑假呢,新學(xué)期就又來(lái)了。9月1日,我已經(jīng)成為了一位初中一年級(jí)的學(xué)生。從學(xué)校里的最高年段“淪落”到剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)妹,心里還是有點(diǎn)感覺(jué)怪怪的。就這樣茫茫然地,我到了一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始了我又一輪的新生體驗(yàn)。

我被分到了11班,感覺(jué)很親切,就像是叫我的小名一樣。我應(yīng)該是很幸運(yùn)的了,周?chē)幸粡垙埵煜さ哪?,原?lái)一起考進(jìn)來(lái)的十幾個(gè)同學(xué)里面,有四個(gè)女生都在我們班。有了這份熟悉,周?chē)哪切┠吧膊凰闶裁戳恕?/p>

我們的班主任是位剛畢業(yè)的大姐姐,很親切的樣子,卻給我們出了個(gè)難題,問(wèn)我們要怎么個(gè)坐法,很多同學(xué)都提議說(shuō),要單人單桌,可這教室太小,想法立即就被“槍斃”了;又有人說(shuō)要男生跟男生坐,女生跟女生坐,這時(shí),老師很神秘地笑了一下,說(shuō):“我們班的男生是21人,女生是29人,奇數(shù)跟奇數(shù)。只有男女生配對(duì),才能湊成整數(shù)。”大家聽(tīng)了,都不愿意男女生同桌,可老師就是厲害,在給我們灌輸完“男女搭配,干活不累”的思想完后,就把大家叫到了走廊上,開(kāi)始編座位了。幸運(yùn)之神又一次降落在了我的頭上――我排在隊(duì)伍的倒數(shù)第7個(gè)!也就是說(shuō),我可以免遭和男生同桌的“厄運(yùn)”了!這還不夠呢,因?yàn)榕旁陉?duì)伍后邊的緣故,我的座位在最后一排,那可是我六年前剛上學(xué)時(shí)候所垂涎的,要知道,那時(shí)候的我全校最小,上課還要站在第一排呢。哈,六年的時(shí)間可真是好玩,可以讓一個(gè)矮矮的小家伙坐到了最后一排。這可讓我好有成就感呢!

分座位過(guò)后,就開(kāi)始自我介紹了。剛好我是最后一個(gè)上,準(zhǔn)備的時(shí)間最多,

自然就想了最久,還列了方案1、方案2、方案3……只可惜到了上臺(tái)時(shí),竟然把洋洋萬(wàn)言給濃縮成了3句話!這可真讓我郁悶啊,不過(guò),這似乎已經(jīng)夠了,不然太羅嗦也不是件好事。

開(kāi)學(xué)第一天,趣事真不少,說(shuō)了自己再說(shuō)他人吧。學(xué)校要求男生都剪平頭,可是我們班上有位同學(xué)嘛,或許是忘了吧,就沒(méi)有剪規(guī)定的發(fā)型。在發(fā)校服的時(shí)候,那工人根據(jù)他的發(fā)型給他發(fā)了制服,待到他打開(kāi)檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)――那竟然是女生制服!這下慘了,只見(jiàn)他左手拎著一條百褶裙,滿臉委屈地找老師:“老師,我的制服是女生的!”全班立即笑倒。

接下來(lái)的時(shí)間,就像流水一樣流淌過(guò)去了。為了不讓各位看到枯燥的流水賬,我便要到此擱筆了,還是希望以后的每一天,我的同學(xué)們能夠不斷地創(chuàng)造趣事,讓校園生活快樂(lè)開(kāi)心著。

初中生周記篇八

某一年,在那些黑白交織的夢(mèng)里,我們看見(jiàn)彼此失落的斑斑痕跡。破滅的,碎落的,壓抑的,傷心的,眼中的自己。強(qiáng)迫著自己去接受一些什么事,理解一些什么事,放開(kāi)一切什么事......

如果小蝶已經(jīng)討厭了一些什么,可以試著把它改變,或是選擇離開(kāi),對(duì)于我們不喜歡的一切,我們都沒(méi)有理由接受!小蝶,再大的打擊我們都不要害怕,彼此牽著手,永遠(yuǎn)都不要放。

其實(shí)小蝶,是個(gè)多愁善感的孩子。

甚至每一次笑的背后都會(huì)有淚。

灰暗的天空。

大朵大朵的烏云。

荒蕪的草地。

斷了線的風(fēng)箏。

兩個(gè)仰望天空的孩子。

小蝶,這是我們喜歡的但不想見(jiàn)到的矛盾糾結(jié)的青春呢。

有些事情我們不必去計(jì)較那么多,現(xiàn)實(shí)有太多的紛紛擾擾,但是只要自己平靜的去看待,也沒(méi)有什么大不了的。

初中生周記篇九

時(shí)光荏苒,逝去如影一般,如風(fēng)一樣吹過(guò),沒(méi)有一絲痕跡。那日離別,是否真的做到了莫念?當(dāng)然沒(méi)有,不用問(wèn)也會(huì)知道答案,唯獨(dú)自己了解自己,有那么多疼我的人和我惦記的人,怎能做到不想念呢?歸來(lái)時(shí),一切都是嶄新的,雖覺(jué)得陌生,卻又一見(jiàn)如故。請(qǐng)所有人原諒我,遲來(lái)的歸來(lái),整整遲到了五天。

那日離別前寫(xiě)的莫念,到今日寫(xiě)的歸來(lái),相距多少天呢?6月25日——7月10日十六天,不是,而是7月6日就歸來(lái)了。仔細(xì)回想覺(jué)得時(shí)光流逝太快,一不留神就沒(méi)有了。真不知道這五天做了些什么,是忙著幫家人分擔(dān)家務(wù),還是忙著妹妹的事?總拿著這些瑣事當(dāng)借口,事實(shí)卻是自己懶惰,沒(méi)有動(dòng)手去寫(xiě)作文。直到今日,才知道著急,手指揮舞著歡快的字符,熟悉的鍵盤(pán),嫻熟的輸入文字,譜寫(xiě)著最美樂(lè)章。

離別前有太多的不舍和困惑,害怕和家人離開(kāi),害怕期末考試,害怕……自認(rèn)為最艱難的歲月,不也堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了嗎?沒(méi)有過(guò)不去的時(shí)光,一切都是該來(lái)的總會(huì)來(lái),該走的也無(wú)法挽留,好好的珍惜當(dāng)下最美暑假,度過(guò)之后,你迎來(lái)的是漫漫無(wú)期的高三學(xué)習(xí)生活。

這次歸來(lái),不要忘記了自己的任務(wù)。還記得老師經(jīng)常說(shuō)的一句話嗎?“沒(méi)有遠(yuǎn)慮,必有近憂”,別在浪費(fèi)時(shí)間了好嗎?值得你去做的.事還有許多,錯(cuò)過(guò)了就回不來(lái)了。這一次歸來(lái),我希望你自己學(xué)會(huì)一些,所不知道的東西,不要荒廢大好時(shí)光。在這段日子好好制定個(gè)計(jì)劃,可不能再像小孩子似的,一定要學(xué)會(huì)思考。世上什么都有買(mǎi)的,唯獨(dú)后悔藥沒(méi)有買(mǎi)的。

無(wú)論離別多久,仍會(huì)安好歸來(lái)?!笥?/p>

初中生周記篇十

初中生的滋味是苦的,有因?yàn)槟忝刻於家茉缙鸫?,如果你去晚了,你就?huì)遲到,遲到就會(huì)被扣分。有一次我差一點(diǎn)就遲到了,教師說(shuō):“這是第一次,不扣分,如果還有下一次,就扣三分,聽(tīng)到?jīng)]有?!蔽矣仓ゎ^說(shuō):“聽(tīng)到了?!卑?!真苦??!

接下來(lái)是軍訓(xùn),我太倒霉了,竟然沒(méi)有帶水杯,只能跟同學(xué)一塊了,軍訓(xùn)要站一天,回家就像一灘水灑在沙發(fā)上,真苦??!

自從我開(kāi)始上中學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包,也不必說(shuō)那被稱為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重,直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò),轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來(lái)了。

那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺(jué)去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書(shū)海里。

回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?。可現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

進(jìn)入初中,我們還在成長(zhǎng),在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束少了,換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗?。在學(xué)習(xí)的海洋中,有人乘風(fēng)破浪,有人苦苦掙扎。成長(zhǎng)中,我們失去了小學(xué)時(shí)的玩樂(lè),卻得到了許多知識(shí)。測(cè)試,公益講座,課外班,名師點(diǎn)評(píng),把我們的生活安排得水潑不進(jìn),倒也顯得格外的充實(shí)。

初中生的滋味像甜甜的荔枝,酸酸的檸檬,甘苦的咖啡,新鮮的柚子,多滋多味……

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