小屁孩日記的讀后感(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 03:53:11
小屁孩日記的讀后感(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-06 03:53:11     小編:HT書(shū)生

讀后感是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中所感受到的情感和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧。如何寫(xiě)一篇較為完美的讀后感呢?下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。

小屁孩日記的讀后感篇一

誰(shuí)動(dòng)了千年奶酪嗎,這個(gè)其實(shí)是羅利吃了千年奶酪而格雷說(shuō)他弄掉了就是騙人。

還說(shuō)了下一本是好孩子不撒謊,我倒要看看是怎么不撒謊的。

我非常喜歡這格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書(shū)能讓我們感覺(jué)到童年很美妙。

我看過(guò)之后我哈哈大笑。

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《六月男孩》觀(guān)后感。

小屁孩日記的讀后感篇二

日記本,呀,原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年啊!

每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà),都很有意義,天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記的快樂(lè)。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說(shuō)這里的一篇篇日記,就是我成長(zhǎng)的一串串小腳印。

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小屁孩日記的讀后感篇三

這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記,他為自己的瘦小個(gè)子而苦惱,老是會(huì)擔(dān)心被同班的大個(gè)頭欺負(fù),總會(huì)感慨‘‘為什么分班不是按個(gè)頭分的,而是按年齡分” 。

為此他心里總是有點(diǎn)自卑,可是另一方面呢?他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧而偷懶。

他喜歡玩電子游戲,可是他爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動(dòng)一下,但他老是偷偷跑到同學(xué)家里繼續(xù)打游戲,然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成大漢淋漓的樣子,好逃過(guò)老爸的火眼金星。

不過(guò)一山還比一山高,格雷再聰明在家里還是敵不過(guò)哥哥羅德里克,還是被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),而正在上幼兒園的弟弟曼尼可以有恃無(wú)恐地惡作劇,無(wú)論怎么搗蛋都有爸媽護(hù)著,讓格雷無(wú)可奈何。

讀了這本書(shū)后,我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時(shí)的情景,讓我忍不住開(kāi)懷大笑,我佩服他的聰明機(jī)智,但我也想告訴他,如果能再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)就更好了,會(huì)受到很多小屁孩崇拜的。

我也是一個(gè)小屁孩,我會(huì)好好珍惜這美好的童年時(shí)光,快樂(lè)的生活屬于我們的,我要更自信自強(qiáng)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期待和信心!

小屁孩日記的讀后感篇四

我今天剛讀完《小屁孩日記》,有一個(gè)叫香香的小朋友,覺(jué)得自己都不會(huì),數(shù)數(shù)不會(huì),畫(huà)畫(huà)不會(huì),更怕老師批評(píng)她,她的爸爸安慰他說(shuō):“別擔(dān)心,學(xué)校的老師都很溫柔。

可她說(shuō);”萬(wàn)一我在學(xué)校等我的是一只大灰狼,而不是一個(gè)老師?“漸漸地她越來(lái)越喜歡學(xué)校。

小屁孩日記的讀后感篇五

這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生的日記,他的名字叫格雷。

作者格雷有著于大多數(shù)小朋友一樣所具有的闊氣、聰明、善良、天真、滑稽等特點(diǎn),我每次翻開(kāi)這本書(shū),都會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。

格雷他個(gè)子小,經(jīng)常擔(dān)心被同班的大塊頭欺負(fù),會(huì)感慨為什么分班不是按個(gè)頭分而是按年齡分。格雷雖然個(gè)子小,但他有很多的鬼點(diǎn)子。比如有一次,在護(hù)送幼兒園小朋友回家時(shí),由于覺(jué)得無(wú)聊,便拿毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小朋友,結(jié)果被一位老太太發(fā)現(xiàn)。還有一次,在上課的時(shí)候,老師向他旁邊的同學(xué)提問(wèn),當(dāng)他站起來(lái)時(shí),格雷拿掉了同學(xué)的椅子,害他的屁股和地板來(lái)了個(gè)親吻,因此他的友情發(fā)生了危機(jī)。

可能在很多人的眼中,他是個(gè)“壞孩子”,是個(gè)搗蛋鬼,可是在另一方面看的話(huà),又何嘗不是一個(gè)很可愛(ài),幽默的孩子呢,現(xiàn)在的孩子在父母的嚴(yán)厲管教下,給他們制定很多的規(guī)矩,強(qiáng)行學(xué)習(xí)各種才藝,就怕自己的孩子輸在所謂的“起跑線(xiàn)”上,想自己的孩子成龍成鳳。過(guò)多的壓力讓他們的孩子過(guò)早的成熟,失去了兒童生涯中最寶貴的童趣,沒(méi)有真正的快樂(lè)!

童年是人生中最寶貴的時(shí)光,所以要珍惜,不要讓童年白白的流失。

小屁孩日記的讀后感篇六

這幾天我讀了《小屁孩日記》。這本書(shū)主要講的是朱爾多和他小伙伴的故事,剛開(kāi)始我把朱爾多當(dāng)成了能吃的豬耳朵。朱爾多養(yǎng)了一只寵物叫朱古力豆,我把朱古力豆當(dāng)成了巧克力豆。可是他是一只貓不是巧克力,名字起的真有意思,他小伙伴的名字也很搞笑,有常犯點(diǎn)小糊涂的胡小涂,有天不怕地不怕只怕老鼠的小刺頭,還有一個(gè)香噴噴的小女生那就是香香果,最可笑的就是他的漢堡包老師。

書(shū)里搞笑的故事很多。其中就有“第一有什么了不起”。朱爾多說(shuō):他自己的耳朵第一大,誰(shuí)讓我叫豬耳朵呢?肯定我和豬耳朵有什么親戚!鼻子第一靈,不信你可以去問(wèn)朱古力豆,他藏在屁股底下的巧克力我都能聞到。打哈欠打的第一多,只要看看我臉上的鼻涕眼淚就知道了。吃巧克力吃的第一塊,不行給我十塊巧克力試試?可我一點(diǎn)都不驕傲。

我站在那條白杠杠下面偷偷的踮起腳??墒鞘圬泦T阿姨還是笑呵呵的說(shuō)朱爾多不夠高,朱爾多生氣的嘟起嘴巴說(shuō),為什么不讓我買(mǎi)票?這對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太不公平了,我長(zhǎng)的太短了?爸爸長(zhǎng)的就很長(zhǎng)。媽媽說(shuō):形容身高不應(yīng)該用長(zhǎng)和短,應(yīng)該用高和矮。朱爾多覺(jué)得都一樣,反正我長(zhǎng)的又矮又短。

還有很多這樣的搞笑故事,我的讀后感是:不買(mǎi)車(chē)票不是更好嗎?因?yàn)橹鞝柖噙€小,所以個(gè)子肯定矮?!缎∑ê⑷沼洝房烧娓阈Γ蠹乙部梢再I(mǎi)回來(lái)看看,看完后保證讓你哈哈大笑。

秋天的果園真熱鬧。

二孩經(jīng)濟(jì)升溫公告。

關(guān)于簡(jiǎn)歷制作的小技巧。

《六月男孩》觀(guān)后感。

關(guān)于合同法的小論文。

小屁孩日記的讀后感篇七

這是一本好玩、幽默、真實(shí)、可愛(ài)的書(shū)!翻開(kāi)它,你會(huì)捧腹大笑。然后不得不承認(rèn),這真是一本“好書(shū)”呀!

主人公格雷是一個(gè)淘氣的中學(xué)生,常常異想天開(kāi)。他的日記里面講了許許多多的趣事:哥哥羅德里克對(duì)自己搞惡作?。桓约旱暮没锇榱_利一起玩耍;在弟弟身上搞小動(dòng)作,被父母罵;萬(wàn)圣節(jié)時(shí)有趣的“冒險(xiǎn)”故事;體育課時(shí)摔跤慘?。慌c他人表演歌劇《綠野仙蹤》;跟羅利做了一個(gè)鬼屋;甚至是競(jìng)選財(cái)政部長(zhǎng)……這一連串故事使得我開(kāi)心極了!

讓我來(lái)和大家分享其中的一個(gè)搞笑故事吧。暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天,哥哥羅德里克對(duì)格雷搞了一個(gè)惡作劇。半夜哥哥把雷格從睡夢(mèng)中推醒,煞有其事地告訴他已經(jīng)睡了整整一個(gè)暑假,不過(guò)萬(wàn)幸的是,醒來(lái)的時(shí)候是開(kāi)學(xué)的第一天。不得不承認(rèn),哥哥羅德里克的惡作劇技術(shù)太高了,他為了讓格雷相信,居然整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了鬧鐘的時(shí)間,甚至還把窗簾拉了起來(lái),這樣就看不到外面一片漆黑了。格雷就信以為真,下樓做早點(diǎn),一如既往。沒(méi)多久他的老爸老媽就沖下樓來(lái),對(duì)他“大喊大叫”,并說(shuō)他凌晨3點(diǎn)吃麥片鬧得全家不安寧。當(dāng)格雷回過(guò)神來(lái)時(shí),他對(duì)爸爸媽媽解釋他是無(wú)辜的,是哥哥羅德里克的詭計(jì),他才是罪魁禍?zhǔn)?。老爸到了地下室,羅德里克的掩飾手段實(shí)在是高明呀,他裝作熟睡當(dāng)中,這下老爸反而認(rèn)為雷格神經(jīng)不對(duì)頭,或思維短路。當(dāng)我讀完這個(gè)故事的時(shí)候,肚子都已經(jīng)笑疼了。

文章就是以就是這樣的方式,配上有趣夸張的漫畫(huà)給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無(wú)論男女老少讀著讀著,你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書(shū)海里面。你會(huì)哈哈大笑,甚至笑得你肚子疼!格雷每天是那么快樂(lè),自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”了!因?yàn)殚L(zhǎng)大后就沒(méi)有那么豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂(lè)的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

小屁孩日記的讀后感篇八

這個(gè)暑假,我照例去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。

一進(jìn)書(shū)店,這本《小屁孩日記》就吸引了我,它與眾不同的設(shè)計(jì),還有書(shū)名。

我急忙選了一本翻開(kāi)看,哦!它的作者是美國(guó)的杰夫·金尼,這不正是學(xué)校推薦的讀物嘛!于是,我決定“對(duì),就買(mǎi)它了!”

出了書(shū)店我就迫不及待地想看看。

一邊走著路,一邊時(shí)不時(shí)翻開(kāi)看一點(diǎn)。

轉(zhuǎn)眼間就到家了,我急忙拿出書(shū)來(lái)打開(kāi)看。

書(shū)里的內(nèi)容一下就吸引我了。

才過(guò)了一會(huì)就看了大半,不到半天,這本書(shū)竟然就全看完了。

唉!作者怎么就不舍得寫(xiě)多點(diǎn)呢?

現(xiàn)在我回想起書(shū)中的內(nèi)容,就情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。

我覺(jué)得小屁孩太有趣了,他生活一定很快樂(lè)。

因?yàn)樵谒砩峡傆性S多有趣的事發(fā)生。

其實(shí)這本書(shū)告訴我們:有趣的事總需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),還要多一些奇思妙想。

這樣,我們一定會(huì)變得樂(lè)觀(guān)、積極、大膽;也一定會(huì)交到很多好朋友;也一定會(huì)像小屁孩一樣敢作敢為的。

怎么樣,你是不是也跟我想的一樣呢?如果你還沒(méi)看過(guò)這本書(shū),那么就趕快行動(dòng)吧,快樂(lè)在等著你呢!希望從中你可以收獲快樂(lè)與奇思妙想,從此踏上想象的旅程。

小屁孩日記的讀后感篇九

最近,我讀了一本書(shū),是《小屁孩日記》系列叢書(shū)里面的。名字叫《砰、砰、砰家庭旅行》。這本書(shū)非常有趣,每一個(gè)情節(jié)都讓我捧腹大笑。

在格雷看來(lái),暑假只要空調(diào)里能出冷風(fēng),游戲機(jī)里有電池就行了。但格雷的媽媽可不這么認(rèn)為,她訂了一套《全家樂(lè)逍遙》的雜志,這本雜志會(huì)介紹各種自駕游的方法和地方。格雷知道,他的媽媽又要蠢蠢欲動(dòng),帶著他們?nèi)コ鲇瘟?。果然,正?dāng)格雷在打電子游戲的時(shí)候,他的媽媽就不出所料地說(shuō)出他們要來(lái)一次全家自駕游。

他們的行李非常多,在車(chē)上,第三排的座位上放滿(mǎn)了行李,格雷是坐在第二排的,他的哥哥是坐在第三排的,可今天,他的哥哥卻主動(dòng)把最后一排的座位讓給他。格雷一口答應(yīng),還不給他反悔的機(jī)會(huì)。后來(lái),格雷根本在第三排坐不下。

在這次旅途中,我覺(jué)得最好玩的是:格雷的媽媽是整個(gè)家庭里最積極的人,她帶了很多在車(chē)上可以打發(fā)、消磨時(shí)間的游戲。其中有一個(gè)游戲,這個(gè)有叫做“字母超市”。游戲的玩法是,第一個(gè)玩家要說(shuō)一個(gè)以“a”打頭的、能在超市里買(mǎi)到的東西,第二個(gè)玩家要說(shuō)以“b”開(kāi)頭的,以此類(lèi)推。格雷說(shuō)了“apple”這個(gè)單詞,接下來(lái)是格雷的哥哥羅德里克,他可能是故意設(shè)法沒(méi)想到然后可以退出,結(jié)果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了,他出其不意地說(shuō)了一個(gè)單詞:bapple!真是令人想不到。曼尼真可愛(ài)。格雷后來(lái)嚴(yán)正指出這是犯規(guī)的,但是他的媽媽卻說(shuō)曼尼只是在學(xué)習(xí)階段。后來(lái),格雷也退出了,就只剩下曼尼,他一直說(shuō)到了“zapple”,真好玩!

格雷非常幽默,他會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái),即使是很小的一件事。他寫(xiě)在日記本上面的日記,總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩!

我要向作者學(xué)習(xí)。

小屁孩日記的讀后感篇十

《小屁孩日記》這本書(shū)的英文名是“diaryofawimpykid”,其中“diary”是日記。“wimpykid”意思是懦弱的孩子。那么“diaryofawimpykid”的意思就是一個(gè)懦弱的孩子的日記。可是在這本書(shū)中,講述的都是主人公格雷在中學(xué)時(shí)期一些比較有趣的事情,絲毫體會(huì)不到“懦弱”。我想這也許就在暗示著我們這本書(shū)的作者,杰夫·金尼他的童年時(shí)光就沒(méi)有像書(shū)中的格雷一樣,他的童年是黯淡的、凄涼的。寫(xiě)這本書(shū)是為了使已經(jīng)過(guò)去中學(xué)時(shí)光的人們回想起美好時(shí)光。使正在以及未到中學(xué)時(shí)光的人們珍惜這段美好的時(shí)光。

這是一個(gè)美國(guó)中學(xué)生的日記,格雷將每天發(fā)生的事情都記在這本日記上。在這本日記中我看到了一個(gè)“機(jī)靈”的男孩。

格雷的“機(jī)靈”是怎么樣的呢?他特意在分班時(shí)裝的不會(huì)讀書(shū),好讓自己被分進(jìn)基礎(chǔ)班,打的注意是“盡可能降低別人對(duì)你的期望值,這樣即使最后你可能幾乎什么都不用干,也總能給他們帶來(lái)驚喜……”

這個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛(ài)出風(fēng)頭、喜歡懶撒的男孩,一點(diǎn)都不符合人們心目當(dāng)中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象,奇怪的是就是這樣一個(gè)渾身上下充滿(mǎn)缺點(diǎn)的男孩子,讓我忍不住喜歡他。

在文中有這樣一段話(huà):“反正我跟羅利一較高下后,我就回家去了。進(jìn)門(mén)之前在隔壁家的草坪灑水器邊趟了幾個(gè)來(lái)回,弄得好像一大身汗似的。只要略施小計(jì)就能混過(guò)老爸這關(guān)。不過(guò)事與愿違,老媽一看到我濕成這樣就責(zé)令我立即上樓洗澡。”在文中老爸想讓格雷出去運(yùn)動(dòng),便將格雷趕出門(mén)去做運(yùn)動(dòng),然而聰明的格雷當(dāng)然不會(huì)乖乖聽(tīng)話(huà)去做運(yùn)動(dòng)啊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候格雷都會(huì)跑到羅利家去玩游戲。當(dāng)格雷回家前,就在鄰家的灑水器前滾幾圈,將自己全身弄濕,偽裝出一副自己努力運(yùn)動(dòng)回來(lái)的樣子。格雷躲避運(yùn)動(dòng)的方法真是妙!不僅沒(méi)有運(yùn)動(dòng),還打了游戲。這也充分說(shuō)明了格雷“機(jī)靈”。格雷與爸爸斗智斗勇的日常也讓我想起來(lái)我的童年與媽媽斗智的日常:

記得小時(shí)候?qū)α闶硱?ài)不釋手,可每當(dāng)吃飯時(shí)我的胃早已被零食霸占,再也裝不下其他一點(diǎn)兒東西。媽媽每次出去上晚班時(shí),我都會(huì)悄悄咪咪的將碗里食物倒進(jìn)了垃圾桶里,單單是這樣可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只要再蓋上幾張“用過(guò)的紙巾”就大功告成了。

“我就知道羅利對(duì)待舉重的態(tài)度不夠端正,不像我這么投入,所以我決定做個(gè)試驗(yàn),看看他到底有多專(zhuān)注。趁羅利一套臥推動(dòng)作還沒(méi)舉完,我跑進(jìn)去從羅德里克垃圾堆成山的抽屜里翻出來(lái)了一個(gè)假鼻子和一撮小胡子。當(dāng)羅利放下杠鈴正準(zhǔn)備再舉起來(lái)的時(shí)候,我俯下身子朝他看了一眼。毫無(wú)疑問(wèn),羅利已經(jīng)完全魂飛魂散了……”這里,格雷是要自己健身,便帶上羅利一起健身??烧f(shuō)好的自己健身,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就變成了測(cè)試羅利的專(zhuān)注度。這也讓我看出了格雷三分鐘熱度,但也看出了格雷是一個(gè)機(jī)智,聰明,善于觀(guān)察,好奇心強(qiáng)的人。

整套書(shū)中讓我印象最深刻的還是《小屁孩日記2》中的“蟲(chóng)子事件”:

有一次,因?yàn)榱_利要測(cè)試,送小孩回家這個(gè)隆重的任務(wù)便落到了格雷頭上。因?yàn)槟翘煸缟舷掠炅?,人行道上蟲(chóng)子非常多,于是調(diào)皮的格雷打定主意要逗這些小孩玩一玩??墒遣磺傻氖?,被一旁的一位女士看的一清二楚。因?yàn)楦窭桩?dāng)時(shí)穿上了羅利的外套,所以這一切罪名都落到了羅利頭上,第二天到校后,羅利被狠狠的訓(xùn)了一頓。因?yàn)檫@件事,羅利和格雷的友情破滅了。

當(dāng)他們?cè)僖淮蜗嘤鰰r(shí),羅利有了新的好朋友。這也使格雷十分的難受。在這本充滿(mǎn)笑點(diǎn)的書(shū)里,這應(yīng)該算是最悲傷的一篇了吧。格雷與羅利堅(jiān)固的友情終究還是破裂了,這讓我意想不到,原來(lái)長(zhǎng)久的友誼也會(huì)破滅。同時(shí)時(shí)刻警示著我們一定要珍惜自己的友情,友情是經(jīng)不住長(zhǎng)久的考驗(yàn)的。

作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我只是在努力創(chuàng)造一個(gè)極具現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的男孩形象,而且我是帶著成年人的心態(tài)去寫(xiě)這個(gè)人物?!彼栽谶@本書(shū)中格雷就是一個(gè)“小大人”。只要你認(rèn)真閱讀,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)格雷與其他同齡人相比思想會(huì)成熟許多……這也許暗示了作者在創(chuàng)作這本書(shū)時(shí)的意圖:作者并不想讓這本小說(shuō)變成專(zhuān)門(mén)哄騙小孩的讀物,也不希望讓這本小說(shuō)變成只有成年人才能看的讀物。在這兩者中,他希望找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

翻開(kāi)這本書(shū),笑聲會(huì)充滿(mǎn)整個(gè)房間。翻開(kāi)這本書(shū),一天的疲勞都會(huì)淡去。翻開(kāi)這本書(shū),你也會(huì)向往著自己的中學(xué)時(shí)期會(huì)與小屁孩格雷一樣,充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。

小屁孩日記的讀后感篇十一

我讀了小屁孩日記這本書(shū)后,我感覺(jué)這個(gè)故事很真實(shí)、好玩、給我增添了豐富的想象力。

只要你翻動(dòng)書(shū)頁(yè),無(wú)論少年、成年、老年,都會(huì)沉浸在輕松快樂(lè)的范圍中,或者心一笑,或開(kāi)懷大笑。

負(fù)責(zé)人的爸爸媽媽們,你要了解我們,一本書(shū)是一扇明凈之窗,借此能更深入的窺到你所陌生的下一代的內(nèi)心世界。

小屁孩日記以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國(guó)乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。

幽默詼諧的漫畫(huà)和妙趣橫生的文字渾然天成,相映生輝。

記得有一次格雷在洗手間里想給自己充充電。

于是,他往身上抹防曬油。

接著又做了好幾個(gè)俯臥撐和仰臥起坐,想要他的肌肉鼓起來(lái)。

他就在里面呆了十五分鐘我看了這件事之后他就讓我笑得前仰后合。

雖然格雷的行為特點(diǎn)并不能代表所有的孩子,但毫無(wú)疑問(wèn),淘氣的是我們兒童生命張力的本質(zhì)體現(xiàn)。

甚至可以說(shuō):沒(méi)有童年時(shí)代自由自在的主動(dòng)探索,就沒(méi)有長(zhǎng)大后充分的幸福感和創(chuàng)造力。

這或許就是小屁孩日記帶給我們的啟示吧。

小屁孩日記的讀后感篇十二

9月3日一天半夜羅德里克(格雷的哥哥)把我叫醒,說(shuō)我已經(jīng)睡了一個(gè)暑假,正好趕上開(kāi)學(xué)??烊ハ词?,爸媽正在等我們呢!我就開(kāi)是洗漱,吃早飯??砂职謪s從樓上下來(lái)說(shuō)我凌晨三點(diǎn)吃麥片,弄得全家不安寧!

我和費(fèi)雷格一起上樓玩,但我保證我會(huì)始終保持十英尺的距離。我想回家可是我每次朝外看,都看到羅利和柯林都站在前院,我不想在他倆回家前回家。在我發(fā)愣的時(shí)候他偷吃了我的軟糖,他是一點(diǎn)糖果都不該吃的孩子,兩分鐘后他就在撞墻。他徹底成了個(gè)瘋子,追著我到處跑。最后,我把自己關(guān)在衛(wèi)生間里后來(lái)他給我塞進(jìn)來(lái)一張紙,上面寫(xiě)著:親愛(ài)的格雷,很對(duì)不起,我拿著鼻屎追你跑,現(xiàn)在你拿他來(lái)對(duì)付我。

這是我暈過(guò)去之前做的事。

小屁孩日記是不是很好笑呢?其實(shí)它都拍成電影了呢!我建議大家也看一看先屁孩日記哦,看電影也可以!

小屁孩日記的讀后感篇十三

日記本,呀,原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事,度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年?。?/p>

每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà),都很有意義,天長(zhǎng)日久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記的快樂(lè)。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,說(shuō)這里的一篇篇日記,就是我成長(zhǎng)的一串串小腳印。

小屁孩日記的讀后感篇十四

我學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不夠好,但我最喜歡看課外書(shū),為此班主任嚴(yán)老師暑假給我推薦了好幾本我喜愛(ài)讀的書(shū),很多人都討厭看書(shū),覺(jué)得看書(shū)沒(méi)意思,讓人讀起來(lái)很枯燥,根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是我們班主任給我推薦的書(shū),即使是最討厭讀書(shū)的人,也會(huì)忍不住翻開(kāi)這些書(shū)好好讀一讀?!缎∑ê⑷沼洝肪褪瞧渲幸槐荆@是一本爆笑日記,作者是美國(guó)的杰夫.金尼寫(xiě)的。

說(shuō)是一本書(shū)吧,可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的有趣、好玩的日記,里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑,還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷,是一個(gè)上了中學(xué),還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”,和我差不多。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù),在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”,使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次,格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候,由于覺(jué)得無(wú)聊,便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了,由于格雷穿著好朋友羅利的外套,所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事,格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分,而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。

格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表,它具有小孩子該有的所有品質(zhì),淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好,而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中,他不是好孩子”,而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。

看了這一本書(shū),我同時(shí)也很敬佩作者。因?yàn)闀?shū)上面說(shuō),這一本書(shū)是一個(gè)美國(guó)初中男生寫(xiě)的日記,老是被別人欺負(fù),便有了小小的自卑??墒怯袝r(shí)候,卻因?yàn)樗念^腦比別人聰明而沾沾自喜。心里嘲笑同班同學(xué)是笨蛋,老想投機(jī)取巧偷懶。后來(lái)他開(kāi)始寫(xiě)日記,可是卻老是幻想。這些事例我都有過(guò),而作者卻可以把小孩的生活寫(xiě)得如此生動(dòng)、搞笑,這一點(diǎn)便是我敬佩作者的理由,發(fā)現(xiàn)身邊的美。

小屁孩日記的讀后感篇十五

今年夏天,我讀了《小屁孩日記》一套書(shū),讓我一個(gè)初中男生又一次感受到了自己的童年。

《小屁孩日記》講述了淘氣的主人公格雷在中學(xué)時(shí)代的故事。這些故事因其真實(shí)、幽默和想象力感動(dòng)了許多大人和孩子。他們讓成年人想起童年,讓未成年人感受童年。

雖然gray的行為不能代表所有的孩子,但毫無(wú)疑問(wèn),淘氣是我們生活緊張的本質(zhì)。甚至可以說(shuō),沒(méi)有童年時(shí)期的自由和積極的探索,就沒(méi)有成年時(shí)期的充分的幸福和創(chuàng)造力。

這就是《小屁孩日記》教給我的。我希望你能在業(yè)余時(shí)間閱讀這本書(shū),它一定會(huì)給你帶來(lái)靈感和樂(lè)趣。

小屁孩日記的讀后感篇十六

暑期漫長(zhǎng),應(yīng)過(guò)的快樂(lè)而充實(shí),選幾本好書(shū)讀,是最明確的選擇了。

在我讀過(guò)的書(shū)中,我覺(jué)得最有趣的一本書(shū)是《漂亮老師和壞小子》,它的作

者是我們喜愛(ài)的著名兒童作家——楊紅櫻女士。

這本書(shū)主要講的是六(三)班的四個(gè)壞小子——h4,在一家肯德基店里碰

到了一位美女——米蘭,便把她騙去做他們的畢業(yè)老師。

書(shū)中的h4雖然是學(xué)校公認(rèn)的調(diào)皮鬼,許許多多的老師都不愿意教他們,他們的活潑被稱(chēng)為不守紀(jì)律;動(dòng)腦筋被稱(chēng)為耍小聰明;好玩被稱(chēng)為不愛(ài)學(xué)習(xí)……但是他們的心地是善良的、勇敢的,值得夸贊的。

這本書(shū)讓我們明白了,什么樣的老師才是好老師?校長(zhǎng)心目中的好老師和學(xué)生心目中的好老師是否一致?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等?書(shū)中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在第一位”的全新的教育理念,將給予家長(zhǎng)和老師深刻的啟迪。

小屁孩日記的讀后感篇十七

我家有一套《小屁孩日記》,我很喜歡它,因?yàn)樗鎸?shí)、有趣、生動(dòng)、幽默,與其他日記比起來(lái)一點(diǎn)也不同,能給我們帶來(lái)很多快樂(lè),我經(jīng)常笑得前仰后翻。

《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級(jí)到六年級(jí)的成長(zhǎng)故事,描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱,讓人又愛(ài)又恨,又討厭又留戀?!兑荒昙?jí)屁事多》、《二年級(jí)趣事多》、《三年級(jí)怪事多》,那里有嘮嘮叨叨的媽媽?zhuān)行ζ饋?lái)含糖量很高但最擅長(zhǎng)罰站的甜老師,有“跟屁蟲(chóng)”朱奇奇,有“告狀精”王天天,有“打不死的小強(qiáng)”劉堅(jiān)強(qiáng),還有讓人又恨又怕的班長(zhǎng)卜一萌,他們個(gè)性突出,讓人印象深刻。

《小屁孩日記》里有一篇《面包總動(dòng)員》,說(shuō)米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉,“稠了加水,稀了加粉”,結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒(méi)辦法,只好把它們都烤了,一共一百二十二個(gè),只好上頓下頓都吃面包,以致最后看到面包就反胃想吐。

《小屁孩日記》還有很多這樣的日記,透過(guò)聰明可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋的小屁孩,我感受到天真無(wú)邪、童言無(wú)忌的童年,也慢慢明白了尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)等道理?;蛟S,很多年之后我會(huì)說(shuō),我就是曾經(jīng)的那個(gè)小屁孩!

小屁孩日記的讀后感篇十八

這本書(shū)的主人公叫格雷,他一家有五個(gè)人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥羅德里克和他的父母。小屁孩在家里很受氣,經(jīng)常被他的哥哥欺負(fù),而弟弟也經(jīng)常搗亂,弟弟做錯(cuò)的事有時(shí)候也要他來(lái)承擔(dān)責(zé)任。所以他很苦惱,希望搞好和兄弟們的關(guān)系。

在格雷的暑假剛開(kāi)始沒(méi)有幾天,有一天半夜,羅德里克勤克儉就把格雷叫了起來(lái)。他的哥哥說(shuō)他已經(jīng)沉睡了一個(gè)假期,不過(guò)萬(wàn)幸的是格雷醒的正是時(shí)候,剛好趕上了開(kāi)學(xué)的第一天。

當(dāng)時(shí)小屁孩的哥哥羅德里克為了演的逼真,整整齊齊地穿著校服,還調(diào)了他的鬧鐘的時(shí)間,搞的真跟早上該出門(mén)了似的。還有,羅德里克把格雷的窗簾拉了起來(lái),這樣格雷就看不到外面的一處漆黑了。

羅德里克把弟弟叫醒之后,格雷就穿好衣服下樓了,準(zhǔn)備下樓做點(diǎn)早餐吃,一如既往。不過(guò)我猜他一定發(fā)出了很大的響動(dòng),因?yàn)闆](méi)有過(guò)多久,老爸憤怒地說(shuō):“凌晨三點(diǎn)吃早餐?你想干什么?鬧得全家不得安寧?!焙芨阈Α?/p>

我很喜歡這本書(shū),從書(shū)中可以看到很多有趣的事情,最后在格雷的努力下,他和哥哥的關(guān)系終于有了改善。

小屁孩日記的讀后感篇十九

這是一個(gè)中學(xué)男孩的日記,他為自己的瘦小個(gè)人而苦惱,老是會(huì)被同班的.大塊頭欺負(fù)。人們認(rèn)為這是一本爆笑日記,我覺(jué)得這本書(shū)一板,差在這本書(shū)一點(diǎn)都不搞笑。如果這本書(shū)能再搞笑一點(diǎn)就好了。

我覺(jué)得原因是:

第一,我是中國(guó)人,他是美國(guó)人,場(chǎng)景不同;

第二,他是中學(xué)生我是小學(xué)生,很多東西沒(méi)有感覺(jué)。

第三,我可能真有些東西不懂;

第四,他們覺(jué)得這本書(shū)搞笑,我還是不覺(jué)得。

小屁孩日記的讀后感篇二十

最近,我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書(shū),叫做《小屁孩日記》。書(shū)中有一個(gè)爛主角,他的名字叫米多,就如書(shū)名一樣,他就是我們的小屁孩啦!

看吧!他還給自己做補(bǔ)救呢:“我不是小屁孩,我是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的米多!”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢?當(dāng)然爛人必有爛友,他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”,因?yàn)檫@只狗有一個(gè)能力,可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢!和米多在一個(gè)班的同學(xué)還有班長(zhǎng)卜一萌,雖說(shuō)她名字中有一個(gè)“萌”字,可她的性格一點(diǎn)都不萌!米多還經(jīng)常說(shuō):“你不兇會(huì)死呀!”可見(jiàn)她多么可怕。還有告狀精王天天、橡膠娃娃—蘇拉、打不死的小強(qiáng)—?jiǎng)?jiān)強(qiáng)。還有她!米多班的班主任“甜”老師,其實(shí)是田老師,因?yàn)樗恍ζ饋?lái)含糖量很高,所以叫“甜”老師。

有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服,那實(shí)在是太奇怪了,這使得米多的心里出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)打問(wèn)號(hào),為什么老是的衣服是白色的….錯(cuò)!讓他奇怪的不是衣服的顏色;而是,老師的衣服為什么沒(méi)有扣子?而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的t恤衫,而是那種領(lǐng)口超級(jí)小的上衣,沒(méi)有一個(gè)扣子怎么穿進(jìn)去的呢?一定是有扣子的,可是它在哪呢?這下把米多難住了,反正快下課了,米多就寫(xiě)了一張紙條,在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”,討論這件事情。

米多和同學(xué)們用了半堂課的時(shí)間去討論這件事情,結(jié)果竟是這樣。這說(shuō)明了一個(gè)事情,那就是老師上課的時(shí)候不能穿特別的衣服,不然學(xué)生的注意力就不在聽(tīng)課上了,而是衣服了。

米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂(lè)趣。我非常喜歡米多的故事,非常喜歡《小屁孩日記》這本書(shū),它會(huì)讓我快樂(lè)!

小屁孩日記的讀后感篇二十一

起初,我認(rèn)為《小屁孩日記》系列的叢書(shū)都是一本本中規(guī)中矩的、普通的學(xué)生日記。當(dāng)然,在翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)起,我就知道我錯(cuò)了。

“有趣的書(shū),好玩的書(shū)?!笔窍闹聦?duì)《小屁孩日記》的看法,我呢,也只能說(shuō)這是一本妙趣叢生的書(shū)。這本日記屬于一個(gè)美國(guó)初中男生格雷。他在老媽的強(qiáng)烈要求下寫(xiě)日記,不知不覺(jué)中,就滲透了他生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:他對(duì)大人們“善意的謊言”欺騙后生氣不已;騙他的不只老爸老媽?zhuān)钊藷o(wú)奈的哥哥羅德里克也令他頭疼;他自以為是地認(rèn)為自己是家族中腦子最靈光的人。

格雷并不是一個(gè)乖巧的孩子,他雖說(shuō)不上品行不端,但他不是一個(gè)“三好學(xué)生”。一,他雖然人品端正,但是丟三落四;二,他在班里不僅習(xí)慣差,成績(jī)也因?yàn)殡娮佑螒蛞宦淝д伞?/p>

所以,在看書(shū)的同時(shí),不要只開(kāi)懷大笑,在追求情節(jié)的同時(shí),也要注意細(xì)心領(lǐng)會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所包含的意思??赡苁且粋€(gè)字、一個(gè)詞。而且,期待已經(jīng)的寒假終于到了,讓好書(shū)陪伴你度過(guò)這個(gè)新年和假期吧!

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