留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)范文(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 04:00:14
留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)范文(23篇)
時(shí)間:2023-11-06 04:00:14     小編:GZ才子

心得體會(huì)是我們對(duì)自己過(guò)去經(jīng)歷的回顧和反思,對(duì)未來(lái)更好的規(guī)劃起到重要作用。那么,在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該如何操作呢?首先,我們需要回顧自己的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,有意識(shí)地梳理出自己的收獲和不足。其次,在總結(jié)中要注意客觀真實(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),不虛偽夸大,也不過(guò)度貶低。再次,在總結(jié)中要注重分析和歸納,通過(guò)總結(jié)找到自己的知識(shí)盲點(diǎn)和不足,以便下一步的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí),在總結(jié)中要注意言之有物,突出重點(diǎn),避免啰嗦和冗長(zhǎng)。最后,在總結(jié)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的成長(zhǎng)和提升,盡量從積極的角度去看待問(wèn)題,展現(xiàn)自己的進(jìn)步和潛力。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和總結(jié),或許對(duì)你在寫作時(shí)有所幫助。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇一

倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)“g5超級(jí)精英大學(xué)之一”,20__年qs排名世界第7,是享有盛譽(yù)的大學(xué)之一。碩士期間,我主要從事新能源、光催化方向,而倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系擁有悠久而輝煌的歷史,多位校友、教員獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

很幸運(yùn),我能成為同屆一個(gè)到ucl求學(xué)的國(guó)家公派學(xué)生。說(shuō)實(shí)在話,我心中特別珍視這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)坐上飛往英國(guó)的飛機(jī)時(shí),夢(mèng)想隨之一起起飛。在到達(dá)英國(guó)上空時(shí),俯瞰美麗的英格蘭島,是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的畫面。

我在ucl理學(xué)院學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè),導(dǎo)師是一名華人,課題組大部分都是中國(guó)各大名校的留學(xué)生。求學(xué)之路是艱辛的。我第一個(gè)學(xué)期只有一門英語(yǔ)課程,日常主要在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫文章等。這里一般上班比較晚,上午9點(diǎn),學(xué)生和老師才來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,不過(guò)一來(lái)實(shí)驗(yàn)室,他們就立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊看文獻(xiàn),學(xué)習(xí)效率之高令我佩服。

談?wù)勥@半年我對(duì)于ucl科研模式的感想。國(guó)內(nèi)做研究選課題,主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目,向研究生分配任務(wù),從而進(jìn)行課題的研究。在ucl學(xué)習(xí)期間,我會(huì)不定期跟導(dǎo)師、師兄師姐進(jìn)行課題討論,學(xué)術(shù)氛圍比較自由。每次跟導(dǎo)師見面,他闡述自己想法后,總會(huì)問(wèn)一句:“你是怎么想的?你覺得這個(gè)有意思嗎?可以做嗎?”導(dǎo)師的出發(fā)點(diǎn)是“我”,即我是否覺得該課題有趣,我是否認(rèn)為這方向值得研究。作為學(xué)生,能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性,很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力,這對(duì)科研有很大的幫助。

來(lái)倫敦前,我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學(xué)校很近,走路到實(shí)驗(yàn)室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實(shí)在不太習(xí)慣,而且價(jià)格太貴。后來(lái),我像這里大部分留學(xué)生一樣,一日三餐全由自己解決,省了很大一筆開銷。

在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,我也積極參加課外活動(dòng),加入ucl的社團(tuán)。ucl一共有200多個(gè)社團(tuán),數(shù)量多、質(zhì)量高,每個(gè)社團(tuán)必須每年達(dá)到30個(gè)成員才可以成立。在開學(xué)的前兩個(gè)月,ucl會(huì)舉辦一次社團(tuán)迎新會(huì)。各類社團(tuán)會(huì)布置展臺(tái)和宣傳海報(bào),開展有趣的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生加入。ucl有很多跟藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán),比如聲樂(lè)舞蹈等,非藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué)在課余時(shí)間用心排練,完成極具欣賞價(jià)值的演出。我加入的舞蹈社團(tuán)每星期都會(huì)組織活動(dòng),既方便大家的交流,也豐富了課余生活。在周末放假時(shí),我們一些玩得好的留學(xué)生會(huì)在中國(guó)餐廳聚餐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與甜。記得新年時(shí),導(dǎo)師還特意叫上實(shí)驗(yàn)室全體中國(guó)人去他家跨年,包餃子、貼對(duì)聯(lián)、看新春晚會(huì),這些都令我們?cè)谕獾牧魧W(xué)生倍感溫暖。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二

疫情的來(lái)臨改變了我們生活的方方面面,尤其對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),面臨著更多的挑戰(zhàn)和困惑。然而,在這個(gè)艱難的時(shí)期,我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和收獲也愈發(fā)重要。在此,我想與大家分享一下我作為一名留學(xué)生在疫情期間的心得體會(huì),希望對(duì)其他留學(xué)生能有所幫助和啟發(fā)。

首先,在疫情期間,適應(yīng)并接受改變是我們最關(guān)鍵的一步。當(dāng)疫情爆發(fā),各國(guó)紛紛關(guān)閉邊境、封鎖城市,不少留學(xué)生被困在異國(guó)他鄉(xiāng)。我也是其中之一,一度感到無(wú)助和恐慌。然而,我很快認(rèn)識(shí)到,抗擊疫情是一項(xiàng)國(guó)際合作的任務(wù),我們作為留學(xué)生,應(yīng)該積極配合當(dāng)?shù)卣姆揽卮胧?,將自己置于安全的環(huán)境中。適應(yīng)這種改變的心態(tài),幫助我克服了困難和恐懼,讓我能更好地適應(yīng)疫情帶來(lái)的影響。

其次,我學(xué)會(huì)了利用線上資源,充實(shí)自己并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。疫情期間,大部分的課程都轉(zhuǎn)為線上進(jìn)行,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試和挑戰(zhàn)。我要承認(rèn),一開始我對(duì)線上學(xué)習(xí)有些抗拒和不適應(yīng),覺得無(wú)法得到老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和同學(xué)們的互動(dòng)。然而,隨著時(shí)間的推移,我意識(shí)到線上學(xué)習(xí)也有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),尤其是能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取到大量的學(xué)習(xí)資源和資料。于是我開始主動(dòng)研究各類線上學(xué)習(xí)平臺(tái),參加網(wǎng)上講座和研討會(huì),不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí),我積極與同學(xué)和老師交流,利用各種社交軟件與他們保持聯(lián)系,保持學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)這段經(jīng)歷,我逐漸意識(shí)到,無(wú)論是線下還是線上,學(xué)習(xí)是需要主動(dòng)參與和努力的,只要有積極的態(tài)度和恒心,就一定能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

第三,疫情讓我更加注重身心健康的重要性。在疫情期間,我們大家都意識(shí)到,健康是最重要的財(cái)富。而作為留學(xué)生,身心健康更是我們學(xué)業(yè)和生活的基石。在疫情期間,由于封鎖等措施的實(shí)施,我們無(wú)法外出鍛煉和參加各類戶外活動(dòng),容易導(dǎo)致精神和體力的衰退。因此,我開始注重保持身體的鍛煉,通過(guò)居家運(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了尋求各種方式來(lái)放松心情,比如閱讀、聽音樂(lè)、學(xué)習(xí)烹飪等。通過(guò)這些方法,我能夠更好地保持身心平衡,更好地應(yīng)對(duì)疫情帶來(lái)的困難。

第四,疫情使我更加重視家庭和人與人之間的關(guān)系。疫情讓我意識(shí)到,與家人和親友的溝通和聯(lián)系是多么重要。在疫情期間,我不能回國(guó)與家人共度時(shí)光,但通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話,我能與他們保持實(shí)時(shí)的聯(lián)系。這使我更加珍惜和感激有家人的支持和愛。與此同時(shí),我也更加重視與周圍的人建立深厚的友誼和聯(lián)絡(luò)。疫情期間,我認(rèn)識(shí)了一些志同道合的朋友,我們互相鼓勵(lì)、幫助,并一起面對(duì)困難。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在任何艱難的時(shí)刻,家人和朋友的支持是無(wú)價(jià)的。

最后,通過(guò)這段艱難的經(jīng)歷,我明白了環(huán)境隨時(shí)都可能發(fā)生改變,但自己的內(nèi)心和態(tài)度是最重要的。即使處在逆境之中,我們?nèi)匀豢梢赃x擇懷有樂(lè)觀的心態(tài)和積極的行動(dòng)。我們要相信,任何一場(chǎng)危機(jī)都是一次寶貴的機(jī)會(huì)。面對(duì)疫情,作為留學(xué)生,我們能夠鍛煉自己的適應(yīng)能力和獨(dú)立思考的能力。通過(guò)這次經(jīng)歷,我相信我已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)并且有信心應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之,疫情期間真是一次難得的歷練和機(jī)遇。通過(guò)接受改變、充實(shí)自己、注重身心健康、重視家庭和人際關(guān)系以及保持積極心態(tài),我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。作為一名留學(xué)生,我將以新的心態(tài)和更強(qiáng)的動(dòng)力,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),并繼續(xù)努力成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。我也希望我的體會(huì)能夠給正在經(jīng)歷同樣困境的留學(xué)生提供一些啟示和幫助,讓我們一起共渡難關(guān),共同追求自己的夢(mèng)想。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇三

留學(xué)是一段令人難忘的經(jīng)歷,不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還拓寬了眼界,增長(zhǎng)了見識(shí)。在這段寶貴的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多艱辛和困惑,但也獲取了許多收獲和成長(zhǎng)。下面將從文化沖擊、獨(dú)立思考、人際關(guān)系、語(yǔ)言能力和跨文化交流等方面總結(jié)我在留學(xué)期間得到的心得體會(huì)。

首先,留學(xué)期間最直觀的體會(huì)就是文化沖擊。進(jìn)入一個(gè)陌生的國(guó)度,不同的語(yǔ)言、飲食、習(xí)俗,都會(huì)給我們帶來(lái)一定的困惑和不適應(yīng)。初到國(guó)外,我曾因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而感到迷茫和無(wú)助,外出購(gòu)物也是一番挑戰(zhàn)。然而,我開始積極主動(dòng)地融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境,主動(dòng)去了解并尊重當(dāng)?shù)氐奈幕V饾u地,我懂得了如何與人溝通、適應(yīng)生活習(xí)慣,這讓我更加自信和獨(dú)立。在與外國(guó)友人的交流中,我深刻地感受到了世界的多樣性和文化的魅力。這一段經(jīng)歷讓我從根本上改變了我看待世界的方式。

其次,留學(xué)期間,我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立思考的重要性。我在母國(guó)接受的教育模式中,往往是老師傳授知識(shí),我們被動(dòng)地接受。然而在國(guó)外,教育注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力。我參加了許多小組討論和作業(yè),要求我們根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和個(gè)人經(jīng)驗(yàn),提出自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行論證。這讓我意識(shí)到,在解決問(wèn)題和思考的過(guò)程中,我需要獨(dú)立思考并做出決策。此外,國(guó)外教育也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,讓我更加積極主動(dòng)地參與到項(xiàng)目和實(shí)踐中,從而提高了我的綜合能力和自信心。

接著,我發(fā)現(xiàn)在留學(xué)期間,人際關(guān)系的建立和發(fā)展是非常重要的。留學(xué)生活中,我結(jié)交了許多來(lái)自不同國(guó)家的朋友。這些朋友不僅讓我學(xué)到了不同的文化、思想和觀點(diǎn),還給予了我許多幫助和支持。他們與我分享了各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活技巧,讓我少走了許多彎路。和他們一起學(xué)習(xí)和交流,讓我更加開放和包容,學(xué)會(huì)理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中合作和溝通,提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外,語(yǔ)言能力是我在留學(xué)期間的一個(gè)重要收獲。雖然我在母國(guó)已經(jīng)學(xué)過(guò)一些英語(yǔ),但在國(guó)外的生活中,我深刻地意識(shí)到還是有很大的差距。與母語(yǔ)為英語(yǔ)的同學(xué)交流,我常常覺得不夠流利和自信。因此,我下定決心提高英語(yǔ)能力。我每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí),不僅積極參加課堂活動(dòng)和小組討論,還在課余時(shí)間多看英文書籍、報(bào)紙和電影。通過(guò)努力,我的聽說(shuō)讀寫能力都有了顯著的提高,并取得了學(xué)業(yè)上的好成績(jī)。這無(wú)疑是我留學(xué)期間最大的收獲之一。

最后,我必須強(qiáng)調(diào)留學(xué)期間最重要的一點(diǎn)是跨文化交流的能力。作為留學(xué)生,在國(guó)外與不同國(guó)家的學(xué)生相處,要學(xué)會(huì)理解和尊重不同的文化背景和價(jià)值觀。每當(dāng)我遇到與我不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗時(shí),我都會(huì)積極主動(dòng)地去了解并與他人互動(dòng)。我學(xué)會(huì)了包容和接納不同的觀點(diǎn),這不僅有助于我更好地融入這個(gè)社會(huì),還提高了我在工作和生活中的交流能力。這方面的體驗(yàn)是我在留學(xué)期間最寶貴的財(cái)富。

總而言之,留學(xué)期間的心得體會(huì)是多方面的,每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)和收獲。對(duì)于我而言,通過(guò)與不同文化的交流、獨(dú)立思考的訓(xùn)練、人際關(guān)系的建立、語(yǔ)言能力的提高和跨文化交流的經(jīng)驗(yàn),我獲得了向心的成長(zhǎng)。在未來(lái)的工作和生活中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)留學(xué)期間的所學(xué)所感,不斷提升自己,成為更加全面發(fā)展的人。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇四

留學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的求學(xué)方式,通過(guò)出國(guó)留學(xué),不僅可以獲得更廣闊的視野和更深入的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還可以開拓人際關(guān)系。然而,在留學(xué)生活結(jié)束之際,對(duì)于自己的留學(xué)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和回顧是非常重要的。下面我將從生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)能力、人際交往、文化融合和未來(lái)規(guī)劃等五個(gè)方面,談一談我在留學(xué)過(guò)程中所取得的心得體會(huì)。

生活經(jīng)驗(yàn)是我留學(xué)的第一課。在國(guó)外,我初步學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活的技能和支配每一天的能力。無(wú)論是在住宿還是日常生活中,我都要自己解決各種問(wèn)題,例如購(gòu)物、做飯、洗衣等等。這讓我體驗(yàn)到了獨(dú)立自主的重要性,磨煉了我解決問(wèn)題的能力和處理自己的能力。同時(shí),我也更加珍惜家人在背后默默付出的一切。

在學(xué)術(shù)能力這個(gè)方面,留學(xué)的經(jīng)歷給了我一個(gè)更深入和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。我通過(guò)接觸與國(guó)內(nèi)不同的教學(xué)方法和學(xué)科體系,不僅拓寬了學(xué)習(xí)的廣度,還提升了自己的學(xué)習(xí)深度。在國(guó)外,我體驗(yàn)到了更加自由和自主的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師注重培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新能力,這對(duì)我今后的學(xué)術(shù)發(fā)展非常有幫助。此外,我還學(xué)會(huì)了整理和分享自己的知識(shí),這是一種非常重要的表達(dá)能力。

人際交往是留學(xué)生活中必不可少的一環(huán)。在國(guó)外,我遇到了來(lái)自不同地方的學(xué)生,他們有不同的文化背景和思維方式,這為我提供了一個(gè)與不同人群交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)和他們的交流,在彼此的差異和共性中找到了相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。此外,我還結(jié)交了一些朋友,建立了深厚的友誼。這讓我明白了友誼的珍貴以及互相信任和支持的重要性。

文化融合是留學(xué)過(guò)程中另一個(gè)重要的方面。我身臨其境地體驗(yàn)了不同文化的風(fēng)情和特點(diǎn),這讓我更加了解和尊重不同的文化。我積極參與社區(qū)活動(dòng)、文化交流,用自己的方式向外界展示自己的文化。同時(shí),也通過(guò)與他人的交流,了解了其他國(guó)家的文化和習(xí)俗。這讓我成為一個(gè)更加開放和包容的人,更關(guān)注世界的多樣性。

未來(lái)規(guī)劃是留學(xué)生活的重要一環(huán)。通過(guò)留學(xué),我不僅獲得了學(xué)位證書,還積累了豐富的社交和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有著重要的影響。我深知留學(xué)生活的歷練和學(xué)到的知識(shí)將成為我人生道路的寶貴財(cái)富。在未來(lái)的個(gè)人發(fā)展和就業(yè)中,我將繼續(xù)充實(shí)自己,不斷自我發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)努力奮斗。

總結(jié)而言,留學(xué)經(jīng)歷充實(shí)了我個(gè)人的內(nèi)涵和廣度,提升了我的學(xué)術(shù)和人際交往能力,使我更加成熟和自信。我將永遠(yuǎn)銘記國(guó)外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,感恩于這段寶貴的人生歷程,也將繼續(xù)努力,將所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)踐,為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇五

留學(xué)是一個(gè)讓人興奮又充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這段旅程中,我深深地感受到了不同國(guó)家和文化的魅力,也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面,我將結(jié)合自己的留學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)出一些重要的心得和體會(huì),并進(jìn)行分享。

首先,語(yǔ)言是溝通的橋梁。當(dāng)我剛到一個(gè)陌生的國(guó)度,陌生的語(yǔ)言成了我最大的挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)為此感到困惑和不安,但是在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸明白了語(yǔ)言的重要性。不管是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是日常生活中,語(yǔ)言都是我們交流和溝通的重要工具。通過(guò)學(xué)習(xí)和使用當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言,我建立了和本地人的聯(lián)系,更好地融入了這個(gè)國(guó)度的社會(huì)。留學(xué)的經(jīng)歷帶給我啟示:學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言并不僅僅是為了應(yīng)付考試,而是為了能夠更好地欣賞并融入當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

其次,開放心態(tài)是成功的關(guān)鍵。在一個(gè)完全不同的文化環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了包容和尊重不同的觀點(diǎn)和習(xí)俗。我發(fā)現(xiàn),只有擁有開放的心態(tài),才能真正融入到一個(gè)新的文化中。與本地朋友相處的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽并接受不同的意見。這種開放和包容的態(tài)度在我的留學(xué)生活中起到了至關(guān)重要的作用。它不僅使我更加自信和獨(dú)立,還讓我在學(xué)術(shù)和社交活動(dòng)中取得了更好的成績(jī)。從這個(gè)意義上說(shuō),留學(xué)促使我成為一個(gè)更加開闊和寬容的人。

不可忽視的是,獨(dú)立和自主學(xué)習(xí)能力是留學(xué)中的重要素養(yǎng)。在留學(xué)的過(guò)程中,我常常需要處理很多瑣碎的事情:從生活費(fèi)用的管理到課程表的安排,都需要我自己來(lái)負(fù)責(zé)。這個(gè)過(guò)程鍛煉了我的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力。我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題,面對(duì)困難時(shí)不輕言放棄。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我更深刻地理解到,成功不只是靠別人的指導(dǎo),更要靠自己不斷的努力和拼搏。

此外,跨文化交流是留學(xué)經(jīng)歷中不可或缺的一部分。在一個(gè)跨文化背景中生活和學(xué)習(xí),我有機(jī)會(huì)與來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的同學(xué)互動(dòng)。這樣的交流不僅拓寬了我的視野,還幫助我更好地理解和尊重不同的文化習(xí)俗。通過(guò)與他人交流,我明白了文化背景對(duì)人們思維和行為方式的影響。這樣的經(jīng)歷加深了我對(duì)文化差異的感知,并讓我更加能夠應(yīng)對(duì)日后的跨文化交流。

最后,留學(xué)經(jīng)歷讓我更加清晰了自己的目標(biāo)和方向。通過(guò)與來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)和切磋,我意識(shí)到自己的不足,并認(rèn)識(shí)到目標(biāo)的重要性和追求的價(jià)值。我開始更加專注于我的學(xué)業(yè),并設(shè)定了清晰明確的職業(yè)規(guī)劃。留學(xué)經(jīng)歷并不僅僅是為了增加學(xué)識(shí)和技能,更是為了找到自己的人生方向,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述,留學(xué)是一篇充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的精彩篇章。通過(guò)留學(xué),我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升,更重要的是塑造了自己的人生觀和價(jià)值觀。留學(xué)的經(jīng)歷讓我懂得了語(yǔ)言的重要性,學(xué)會(huì)了開放和包容,鍛煉了獨(dú)立和自主學(xué)習(xí)能力,拓展了跨文化交流的視野,并幫助我明確了自己的目標(biāo)和方向。這段留學(xué)旅程讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加優(yōu)秀和自信的人。我相信,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在今后的人生道路上發(fā)揮重要的作用。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇六

疫情給全球范圍內(nèi)的留學(xué)生帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于那些身處國(guó)外的學(xué)子們來(lái)說(shuō),他們需要應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情形勢(shì),面臨封鎖和限制,以及與家人和朋友的分離。然而,疫情也給留學(xué)生們提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì),使他們學(xué)會(huì)了適應(yīng)變化、保持樂(lè)觀并發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

第二段:適應(yīng)變化。

面對(duì)疫情,留學(xué)生們迅速適應(yīng)了各種變化,尤其是在學(xué)習(xí)和生活方面。學(xué)校關(guān)閉了實(shí)體校園,所有的課程轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。對(duì)于不習(xí)慣遠(yuǎn)程教育的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。然而,他們很快調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)模式,通過(guò)遠(yuǎn)程課程和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)與教師和同學(xué)互動(dòng)。而對(duì)于那些無(wú)法返鄉(xiāng)團(tuán)聚的留學(xué)生來(lái)說(shuō),他們通過(guò)社交媒體和視頻通話與家人和朋友保持了緊密的聯(lián)系。

第三段:保持樂(lè)觀。

在疫情期間,積極樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)留學(xué)生們來(lái)說(shuō)尤為重要。面對(duì)封鎖和限制,許多人感到焦慮和沮喪。然而,積極的心態(tài)有助于他們抵御壓力,保持健康。許多留學(xué)生通過(guò)閱讀、鍛煉、繪畫和寫作等方式來(lái)排解壓力。他們也積極參與到志愿者活動(dòng)中,為需要幫助的人提供支持。這些積極的行動(dòng)不僅為留學(xué)生自己帶來(lái)了滿足感,也為他人帶來(lái)了正能量。

第四段:發(fā)揮創(chuàng)造力。

疫情期間,許多留學(xué)生展現(xiàn)出了他們的創(chuàng)造力和進(jìn)取心。在課程暫停期間,他們主動(dòng)尋找了自我提升的機(jī)會(huì)。一些留學(xué)生開始研究新的技能,例如編程、音樂(lè)和烹飪等領(lǐng)域。其他人則開始創(chuàng)辦線上企業(yè)和工作室,為大眾提供有價(jià)值的服務(wù)和產(chǎn)品。這些經(jīng)歷不僅增加了留學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五段:總結(jié)。

雖然疫情為留學(xué)生們帶來(lái)了許多困難和挑戰(zhàn),但他們通過(guò)適應(yīng)變化、保持樂(lè)觀和發(fā)揮創(chuàng)造力來(lái)克服這些障礙。在這個(gè)過(guò)程中,他們鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。這些經(jīng)歷將使他們更加強(qiáng)大和自信,并為未來(lái)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。疫情期間的經(jīng)歷將成為他們寶貴的財(cái)富,并成為他們?nèi)松贸讨械闹匾豁?yè)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇七

留學(xué)是許多人追求的夢(mèng)想,同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。在海外留學(xué)的這段時(shí)間里,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天,我想和大家分享一下我在留學(xué)期間的心得體會(huì)。

首先,留學(xué)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。在國(guó)外,我沒(méi)有了父母的照顧和呵護(hù),需要自己處理日常生活的瑣碎事務(wù)。剛開始的時(shí)候,我感到有些困惑和不適應(yīng),但漸漸地,我開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。比如,我要自己打理學(xué)習(xí)和生活,制定自己的作息時(shí)間,解決學(xué)業(yè)和生活中的困難。這一切的經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,也提高了我的生活能力。

其次,留學(xué)讓我擁有了豐富的跨文化體驗(yàn)。在海外,我有機(jī)會(huì)與各國(guó)的學(xué)生交流和相處。他們來(lái)自不同的文化和背景,擁有不同的價(jià)值觀和觀念。通過(guò)與他們的交流,我深刻地意識(shí)到文化的多樣性和豐富性。這不僅開闊了我的眼界,還讓我學(xué)會(huì)尊重和包容不同文化的差異。此外,我還參加了一些當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)和節(jié)日,親身感受到了不同文化的魅力和獨(dú)特之處。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加開放和包容,成為一個(gè)更好的全球公民。

再次,留學(xué)讓我擁有了更加寬廣的學(xué)術(shù)視野。在國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我接觸到了更多的學(xué)科和研究領(lǐng)域,學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)和技能。與國(guó)內(nèi)相比,國(guó)外的教學(xué)方式更加注重學(xué)生的主動(dòng)參與和獨(dú)立思考。教授們也非常鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我養(yǎng)成了批判性思維和創(chuàng)新思維的習(xí)慣,也提高了我的學(xué)術(shù)能力。此外,我還有機(jī)會(huì)參加一些研究項(xiàng)目和實(shí)習(xí),深入了解和掌握了一些前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)和技術(shù)。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的學(xué)業(yè),也為我的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,留學(xué)讓我擁有了更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在國(guó)外,我交到了許多來(lái)自世界各地的朋友。他們來(lái)自不同的國(guó)家和文化,有不同的興趣愛好和職業(yè)背景。和他們的接觸和交流,不僅讓我學(xué)到了他們不同的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),還培養(yǎng)了我的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。他們也是我在海外的家人和朋友,給予我很多的關(guān)心和幫助。這樣的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)不僅豐富了我的生活,還為我的未來(lái)發(fā)展提供了許多機(jī)會(huì)和資源。

總的來(lái)說(shuō),留學(xué)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程。通過(guò)留學(xué),我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活、擁有跨文化體驗(yàn)、拓寬學(xué)術(shù)視野和擁有廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于我的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了重要的作用。我相信,留學(xué)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的機(jī)會(huì),也是一次改變?nèi)松慕?jīng)歷。無(wú)論留學(xué)的道路是荊棘叢生,還是一片坦途,唯有始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和對(duì)未來(lái)的憧憬,我們才能在留學(xué)中獲得豐富的收獲和成長(zhǎng)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇八

清華大學(xué)文學(xué)院本科畢業(yè)后工作一年半,20__年考入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院,攻讀信息系統(tǒng)管理專業(yè)碩士學(xué)位,20__年初回國(guó),目前有一家作留學(xué)人員人力資源開發(fā)的公司。

留學(xué)感受:

我認(rèn)為在英國(guó)的留學(xué)生涯除了學(xué)到了諸多先進(jìn)的it方面的管理知識(shí)之外,更重要的是通過(guò)留學(xué)平臺(tái)得到了一個(gè)國(guó)際化的視野、一個(gè)極富結(jié)構(gòu)化特點(diǎn)的商業(yè)性思維方式,還有就是在多文化背景下的溝通能力。學(xué)術(shù)知識(shí)是軟性的,名校并不一定是集中了各種特別不一樣的知識(shí),更多地提供的是一種優(yōu)越的國(guó)際環(huán)境,這也是在國(guó)內(nèi)很難有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到的。留學(xué)是一筆相當(dāng)大的長(zhǎng)期投資,回報(bào)和收益也是巨大的。

留學(xué)建議:

根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),還是提倡有留學(xué)意向的學(xué)子們最好先選名校后挑專業(yè),并不僅僅是追求國(guó)際名校的名牌效應(yīng),而是因?yàn)槊4_實(shí)可以提供一個(gè)比普通學(xué)校更為廣闊的國(guó)際平臺(tái),使你有機(jī)會(huì)接觸到全世界各種最前沿的思想文化;同時(shí)名校一般都地處政治經(jīng)濟(jì)交流匯集的中心地帶,使你能夠站在世界發(fā)展的前沿,及時(shí)捕捉各種信息與機(jī)遇。

如果是搞科研工作應(yīng)屆畢業(yè)直接出國(guó)深造是最合適的,如果選擇投身商業(yè)領(lǐng)域,還是先積累兩年工作經(jīng)驗(yàn)再出國(guó)比較好,在自身的目標(biāo)性和經(jīng)驗(yàn)性都很強(qiáng)的基礎(chǔ)上可以學(xué)到更多的東西。不過(guò)留學(xué)畢竟是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資,如條件不成熟選擇時(shí)最好要慎重。

英國(guó)名校擷英。

牛津大學(xué)很古老,擁有800年的歷史;同時(shí)又很現(xiàn)代,它有世界上最年輕的商學(xué)院,有英國(guó)大陸最完美的硅谷式創(chuàng)業(yè)園區(qū)。劍橋大學(xué)是英國(guó)也是全世界最頂尖的大學(xué)之一。它和牛津齊名為英國(guó)的兩所最優(yōu)秀的大學(xué),被合稱為“oxbridge”,英國(guó)許多著名的科學(xué)家、作家、政治家都來(lái)自這所大學(xué)。劍橋大學(xué)也是誕生最多諾貝爾獎(jiǎng)得主的高等學(xué)府,大約有80多名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者曾經(jīng)在此執(zhí)教或?qū)W習(xí),70多人是劍橋大學(xué)的學(xué)生。倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院是唯一將教學(xué)與科研集中在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)科學(xué)領(lǐng)域的頂尖學(xué)校,擁有一個(gè)龐大的海外學(xué)生團(tuán)體,校友包括國(guó)會(huì)議員、貴族議會(huì)議員、26位世界各國(guó)政府現(xiàn)任或歷屆首相。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇九

經(jīng)過(guò)了2年的等待,psp上的《j聯(lián)盟創(chuàng)造球會(huì)6》終于在日前出了漢化版!感謝play漢化組!

球會(huì)系列一直是人氣頗高的日本系的足球經(jīng)理,和足球經(jīng)理不同的是,其中大量的架空球員和華麗的比賽場(chǎng)面讓游戲別具一格,同時(shí)它比起經(jīng)營(yíng)更注重玩家自己對(duì)球員的培養(yǎng)和發(fā)掘。是喜歡足球和經(jīng)營(yíng)類玩家不可多得的作品。

訓(xùn)練球員以及特技篇。

1.球員的特技怎么訓(xùn)練,找不到對(duì)應(yīng)的特訓(xùn)項(xiàng)目?

答:現(xiàn)在日站資料整理的特訓(xùn)項(xiàng)目并不是對(duì)應(yīng)特訓(xùn)項(xiàng)目的名稱,而是對(duì)應(yīng)特訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介第二行開頭的日文,只要這個(gè)對(duì)應(yīng)就行了。

2.為什么按照對(duì)應(yīng)表練特技也練不出來(lái)?

答:因?yàn)樘丶嫉挠?xùn)練很考驗(yàn)rp,并不是練就會(huì)出來(lái)?,F(xiàn)在主要有幾點(diǎn)可以影響:1.教練要夠強(qiáng),并且善于練習(xí)進(jìn)攻的教練容易練出攻擊技能,防守的則類推;2.球員本身界限要高,就是說(shuō)自身潛力和實(shí)力強(qiáng)的球員就越容易;3.特訓(xùn)的人盡量不要休息,練全隊(duì)休息的時(shí)候也要在單人休息中勾掉他。4.最后就是看rp,往往輸球后的特訓(xùn)完成也會(huì)學(xué)得技能,但是勝利卻不會(huì)。

這一作簡(jiǎn)單地說(shuō)訓(xùn)練特技就是拼rp,沒(méi)啥大的好說(shuō)的。。。很無(wú)奈,期待官方攻略本的說(shuō)法。比爾大的說(shuō)法是有道理的,教練對(duì)球員技能也有一定影響。

1.選擇什么樣的球探合適?

答:這主要看球探,絕妙年俸交涉人和絕妙移籍金是初期不錯(cuò)的技能,基本可以為球隊(duì)便宜30%的年薪和轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi),其次球隊(duì)開始注重建設(shè)后,自然是選手、監(jiān)督、新人之質(zhì)重視的技能,最后就是大物選手、監(jiān)督、新人的技能,大物是每個(gè)球會(huì)玩家的追求,而球探就是技能越多越好。

2.怎么有好的球探?

答:這個(gè)看rp,每個(gè)月都不同,不過(guò)當(dāng)你的球隊(duì)越來(lái)越強(qiáng)的時(shí)候,市場(chǎng)上給你雇傭的球探也越來(lái)越強(qiáng)大。

3.初期使用什么球探?怎么老是買不到人?

答:初期建議使用奧島望這個(gè)球探,盡管貴,但是能力比免費(fèi)球探強(qiáng)不少。和21歲以下新人談合約他還能強(qiáng)制減薪20%,第一年相信大家肯定大肆采購(gòu)青年軍,這個(gè)技能太有用了。買人有個(gè)小技巧,切忌不要連續(xù)直接交涉兩個(gè)球員。初期俱樂(lè)部排名低,很容易被j1的隊(duì)伍54.舉例子,我1周后半直接交涉了大阪鋼巴的安田理大,2周前半再直接交涉清水心跳的岡崎慎思。90%的可能清水心跳不會(huì)鳥你。所以大家還是要等等才行。另外,在看球探list的時(shí)候可以按start自己設(shè)置list要求,初期我們的目標(biāo)球員能力低,所以很容易list出來(lái),根據(jù)條件來(lái)設(shè)置list來(lái)獲得最好的效果。

1.什么是好的教練?

答:自然是連攜圈夠大,技能夠強(qiáng),技能主要推x個(gè)別指導(dǎo),可以讓這個(gè)位置的特訓(xùn)時(shí)間減半,可以說(shuō)是練特技的最好人選,其他就是盡量找希代的教練,一般都有7~8個(gè)技能,相當(dāng)?shù)南?/p>

目前來(lái)說(shuō)最熱門的就是弗格森了,因?yàn)樗星騿T再生工廠這個(gè)技能。據(jù)說(shuō)能把早熟球員變成晚成型。

2.怎么找稀代的教練?

答:每年年初簽廣告的時(shí)候就要簽有海外集訓(xùn)的廣告,然后看好上面說(shuō)的地方,比如是英格蘭,那就到人事里面的監(jiān)督菜單里面按start鍵,然后在國(guó)籍中選擇英格蘭,這樣球探就會(huì)只尋找該地區(qū)的教練,然后每月初來(lái)看是否有稀代教練就好了,也是看rp,不過(guò)球探夠強(qiáng)的話基本每年都能找到1、2個(gè),下一年的話記得繼續(xù)換成下一個(gè)廣告贊助有的地方。

3.初期用什么教練好?

答:初期有2個(gè)免費(fèi)的教練,一個(gè)是對(duì)手隊(duì)的拉莫斯,一個(gè)是前日本國(guó)家隊(duì)的教練奧西姆。初期經(jīng)過(guò)幾次勝利的交鋒死敵會(huì)炒了拉莫斯,這時(shí)你就可以在教練菜單里面免費(fèi)簽約他,前期算是強(qiáng)力的教練。隨后經(jīng)常去西歐集訓(xùn)(包括:英、法、意、德等),就可以遇到奧西姆,和他對(duì)話,幾次后就會(huì)有選項(xiàng)邀請(qǐng)他出山,確定后一樣可以在教練菜單里面免費(fèi)簽約,算是不錯(cuò)的教練了,僅次于稀代教練。

我推薦新人先用開始的那個(gè)免費(fèi)教練,然后每次客場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)對(duì)手隊(duì)的時(shí)候一定用sl擊敗他們。大約7,8次后,小次郎會(huì)炒掉拉莫斯,之后拉莫斯會(huì)到你俱樂(lè)部來(lái),下一個(gè)月你就能用他了,5年免費(fèi),7技能的強(qiáng)悍教練。特別是把很多進(jìn)攻技能特殊訓(xùn)練減半,超好用。奧西姆就是這次球會(huì)代言人。他在球會(huì)初期會(huì)每年6月3周后以及11月3周后造訪你的俱樂(lè)部,等你的俱樂(lè)部進(jìn)入wpl之后他就會(huì)表示你的俱樂(lè)部已經(jīng)成熟了,他回去自己東歐老家了。之后就像bill大說(shuō)的那樣,去歐洲camp然后去造訪奧西姆,幾次之后能請(qǐng)他出山。目前沒(méi)看到他的數(shù)據(jù),但是肯定很牛叉。如果銜接的好,拉莫斯五年結(jié)束的時(shí)候就能用奧西姆了。

人才引進(jìn)和青訓(xùn)篇。

1.可不可能從其他隊(duì)買進(jìn)年輕的希望之星?

答:不可能,本作的一個(gè)重大改變就是真實(shí)球員重生的年齡是自己類型最高峰的前1年左右,就是說(shuō)晚成性和持續(xù)性的球員在別的隊(duì)重生只能30歲左右,而超早就是16~19歲左右。

日本球會(huì)的那些轉(zhuǎn)生球員還能考慮一下,海外的就別想了。20歲的內(nèi)斯塔要價(jià)150y。

2.那希望之星要從哪里得到?

答:從青年隊(duì),青年隊(duì)會(huì)隨機(jī)得到強(qiáng)力的16歲球員,當(dāng)然你要先建設(shè)好青年隊(duì)的設(shè)施(參照第4條),另外就是從每年開始的新人選拔,基本只有18和22歲,可以好好訓(xùn)練,不過(guò)新人選拔一般都是j聯(lián)賽本身的球員。

3.球員轉(zhuǎn)正后要從哪找到?

答:一般是在他本身所屬的俱樂(lè)部,元老級(jí)是在自己黃金期的俱樂(lè)部,也可能會(huì)在國(guó)籍聯(lián)賽的俱樂(lè)部。

4.怎么讓青年隊(duì)得到大物?

答:中期攢夠錢就將俱樂(lè)部升到lv3(不是足球場(chǎng)),然后建一切青年隊(duì)的設(shè)施,一共有4個(gè),以后每年基本3個(gè)日本+一個(gè)外籍的強(qiáng)力新人,更可能出所謂的大物,就是青年隊(duì)一出來(lái)就是知名評(píng)價(jià),18歲前就會(huì)有神級(jí)的評(píng)價(jià),也是考驗(yàn)rp的,前面會(huì)顯示2顆星,當(dāng)然并不是有2顆星就是大物,只是因?yàn)榍捌谇蜿?duì)太差,所以出個(gè)一般的人就會(huì)被標(biāo)為大物,真正的大物除2顆星外評(píng)價(jià)要是知名以上。不過(guò)青年隊(duì)出的強(qiáng)人大多也都對(duì)等和屈指,是球隊(duì)的主力,要好好培養(yǎng)。

關(guān)于秘書對(duì)青年隊(duì)的評(píng)價(jià)其實(shí)和俱樂(lè)部強(qiáng)弱有關(guān)。比方現(xiàn)在我們俱樂(lè)部90%的球員的評(píng)語(yǔ)都是世界出場(chǎng)不是夢(mèng),那么如果青年隊(duì)來(lái)一個(gè)世界出場(chǎng)不是夢(mèng)的球員,秘書只會(huì)說(shuō)普通青年選手。如果來(lái)一個(gè)世界通用的選手,秘書會(huì)說(shuō)期待。如果來(lái)一個(gè)世界對(duì)等的選手,秘書才會(huì)說(shuō)是大物。所以后期大家球員基本都是世界屈指的時(shí)候,來(lái)一個(gè)大物的話基本就是神了。

1.留學(xué)在哪里,怎么找不到?

答:本作其實(shí)取消了留學(xué)而采用租借的系統(tǒng),但是大多老玩家仍稱之為留學(xué),在人事中的期付留學(xué)就可以將自己的球員租借至其他隊(duì)留學(xué)學(xué)習(xí)。

2.為什么沒(méi)有新的留學(xué)地以及海外集訓(xùn)地?

答:在每年開始的時(shí)候會(huì)簽約廣告商,可以查看廣告商的說(shuō)明,其中就有介紹海外俱樂(lè)部的,簽約后2月和7月就可以去集訓(xùn),或者隨時(shí)讓自己的球員前往留學(xué)。

3.怎么能擁有固定的留學(xué)地?

答:在2月和7月的海外集訓(xùn)中,會(huì)可以選擇集訓(xùn)的對(duì)手隊(duì),每一次集訓(xùn)交鋒就會(huì)增加2隊(duì)的友好度,當(dāng)友好度滿了后,就可以自由租借球員前往這些俱樂(lè)部。

問(wèn)對(duì)方俱樂(lè)部買人也可以增加友好度。

4.聽說(shuō)有刷留學(xué)地的方式?

答:是的,可以利用游戲里面的bug,先在2、7月的安排中選擇好集訓(xùn)地和對(duì)手,然后在選擇削除取消,每一次都等于增加友好度,10次后基本對(duì)方的友好度就滿了,而你一分錢也不用花。

5.神秘的阿聯(lián)酋到底是什么camp地?

答:10y一次的阿聯(lián)酋海外集訓(xùn),到底這個(gè)神秘的集訓(xùn)有什么用呢?說(shuō)老實(shí)話我實(shí)在不知道為啥10y一次。但是如果你去那邊集訓(xùn),你的熱身賽對(duì)手都是曼聯(lián),巴薩,皇馬這些豪門,用來(lái)刷留學(xué)地不錯(cuò)。

6.有沒(méi)有好的留學(xué)地推薦?

答:進(jìn)攻去巴薩和阿森納,雙5星。陣型去利物浦,雙五星。戰(zhàn)術(shù)去曼聯(lián),雙五星。精神去皇馬,雙五星。防守去巴倫西亞和ac米蘭,據(jù)說(shuō)ac的效果更好。身體去拜仁慕尼黑。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十

近期《創(chuàng)造球會(huì)6》終于破解了,所以玩《球會(huì)6》的玩家也多了起來(lái),其中不乏第一次接觸本作的玩家,這里整理一下眾多新人愛問(wèn)的心得,希望對(duì)各位玩家有用,自己動(dòng)手豐衣足食啊。

因?yàn)楸救四芰σ灿邢蓿?qǐng)噴神們口下留情,如果有錯(cuò)誤的地方歡迎大家指出,謝謝。

頂樓一些基礎(chǔ)的疑問(wèn)篇。

1樓球會(huì)初期篇。

2樓訓(xùn)練球員以及特技篇。

3樓選擇球探篇。

4樓選擇教練篇。

5樓人才引進(jìn)和青訓(xùn)篇。

6樓關(guān)于留學(xué)以及海外集訓(xùn)篇。

7樓體育場(chǎng)和俱樂(lè)部設(shè)施一覽。

8樓秘書獲得條件一覽。

9樓大會(huì)參加條件一覽。

10樓契約交涉時(shí)候選項(xiàng)一覽。

11樓重要的贊助商一覽。

一些基礎(chǔ)的疑問(wèn)篇。

1.關(guān)于是否要用cso格式?

答:iso完美rip后只有1.02g,cso是900多m,考慮到cso的速度不建議大家使用。

2.是否能繼承試玩版存檔或正版存檔?

答:試玩版的存檔不能繼承。正版的存檔破解版是直接可以用的,包括下已載的球員。

3.自己e球員要什么時(shí)候e?

答:任何時(shí)候,e完后在人事-其他人事-外部選手獲得中就可以簽約,人e的越好,簽約的人也越貴。

大家注意,只能同時(shí)擁有一個(gè)自e球員,據(jù)說(shuō)已經(jīng)有金手指可以改限制了。

4.游戲是否可以聯(lián)機(jī)?

答:可以,不過(guò)需要在設(shè)定部分先制作對(duì)戰(zhàn)存檔,然后在主菜單進(jìn)入多人游戲,不過(guò)個(gè)人試過(guò)會(huì)死機(jī),不知道是不是破解的問(wèn)題。

5.一定要選原創(chuàng)隊(duì)嗎?

答:大多數(shù)人選擇原創(chuàng)隊(duì),這樣會(huì)更有玩頭,不過(guò)初始的難度也會(huì)大一點(diǎn)。

有三套原創(chuàng)隊(duì)陣容。詳細(xì)地在這個(gè)帖子點(diǎn)我進(jìn)入。

6.可以換秘書嗎?

答:一開始是換不了的,從第一任秘書自動(dòng)退休后,每3年就可以自由選擇。

如果你不得到第二任秘書,第一任秘書皆疼愛子小姐是不會(huì)退休的。

7.開始選擇什么地方好?

答:建議選擇如東京這樣大城市,但不要選有其他球隊(duì)在的小區(qū)域,這樣初期球迷增長(zhǎng)的快,而且還有其他的德比球隊(duì)。

8.死敵選什么隊(duì)好?

答:推薦選擇j1的中游球隊(duì),這樣不會(huì)說(shuō)選的太弱而沒(méi)有辦法和他交鋒就到j(luò)1了,也不會(huì)說(shuō)對(duì)手太強(qiáng)常常被他挖苦,選擇一個(gè)適中的球隊(duì)而且不在一個(gè)地區(qū)最好,這樣可以多幾只隊(duì)德比。本作有德比的概念,同地域的球隊(duì)對(duì)戰(zhàn)加關(guān)注度,更多人上座,而有些活動(dòng)的大成功是以德比做為前提的,比如警備增加,還有一個(gè)集客的活動(dòng)(日文名)的。

9.怎么練球隊(duì)的連攜?

答:球隊(duì)的連攜現(xiàn)在主要看教練的屬性,教練的連攜屬性現(xiàn)在以圓圈的形式表現(xiàn),當(dāng)球員包含在這個(gè)圓圈里就會(huì)有連攜,如果球員在教練的連攜圈外,就可能會(huì)鬧矛盾,需要時(shí)間長(zhǎng)久后球員的連攜點(diǎn)就會(huì)向教練的連攜圈慢慢的靠近。當(dāng)然有些球員會(huì)個(gè)別之間產(chǎn)生連攜,但不是全隊(duì)的。

10.怎么看全隊(duì)的連攜是不是在教練的圈里。

答:在俱樂(lè)部中按“口”鍵出現(xiàn)球隊(duì)人員列表,再按“口”鍵就會(huì)出現(xiàn)球隊(duì)的連攜,圓圈是教練的連攜,而數(shù)字就是該號(hào)碼球員的連攜屬性。

更正下,數(shù)字是球員的號(hào)碼。

11.覺醒和留學(xué)有什么不同?

答:覺醒是當(dāng)覺醒槽滿了后可以訓(xùn)練的項(xiàng)目,它是指練這名球員的能力上限以及潛力上限。而留學(xué)是增加他的能力,并不像以前的作品可以突破能力上限。

12.為什么比賽評(píng)價(jià)最后一項(xiàng)總是差?

答:這個(gè)需要活動(dòng)來(lái)支持,在每月的安排時(shí)要給主場(chǎng)比賽安排滿意度的活動(dòng),這樣最后一項(xiàng)就會(huì)提高,算是比較bt的設(shè)定。

13.怎么賣球員?

答:無(wú)法自己主動(dòng)賣,但是電腦會(huì)自動(dòng)來(lái)買玩家隊(duì)上場(chǎng)少的選手或者有潛力的選手。

14.怎么看球員的疲勞度?

答:當(dāng)球員臉大黑的時(shí)候就說(shuō)明很疲勞,另外就是比賽中在流汗就說(shuō)明沒(méi)有體力了。

這一作無(wú)法看球員的疲勞度和體力,很rp。在升級(jí)到2級(jí)俱樂(lè)部造桑拿室之前,建議比賽日隊(duì)伍休息不訓(xùn)練。這樣能減少疲勞度。而且初期的教練水平不高,所以就算不訓(xùn)練也沒(méi)關(guān)系。

15.球員笑臉冒紫光和白光是怎么回事?

答:紫光是球員有不滿,比如:沒(méi)有上場(chǎng)機(jī)會(huì)、和別人鬧矛盾、年薪不夠等等。白光是說(shuō)明球員士氣高,容易發(fā)技能。

16.必殺和特技有什么卻別?

答:必殺是全場(chǎng)變黑,球員動(dòng)作有歡迎,球有特效。特技是會(huì)有球員的臉閃過(guò),然后發(fā)特技球員身上發(fā)光。必殺和特技雖然都不是100%可以得分的,但是他們常??梢源蚱瞥聊谋荣惢蛘哝i定勝局。

17.能力和特技哪個(gè)重要?

答:一般來(lái)說(shuō)是能力重要,當(dāng)能力差別不大的時(shí)候就要靠技能來(lái)覺勝負(fù)了。

送上cngba會(huì)員制作的一個(gè)資料貼,excel格式,非常詳細(xì),可以配合本貼閱讀。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

第一段:疫情給留學(xué)生帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰(zhàn),但同時(shí)也帶來(lái)了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。在這一段,我們將總結(jié)留學(xué)生在疫情期間的體會(huì)和感悟,展示他們面對(duì)困難時(shí)的韌勁和堅(jiān)持。

第二段:疫情期間,留學(xué)生面臨著許多心理和情感方面的問(wèn)題。由于身處異鄉(xiāng),許多留學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法與家人和朋友親近,感到孤獨(dú)和失落。然而,他們也學(xué)會(huì)了借助技術(shù)手段和線上平臺(tái)與人溝通,并且更加珍惜與親友之間的交流。

第三段:疫情期間,留學(xué)生面臨著極大的學(xué)習(xí)和生活壓力。許多留學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己需要適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的模式,與教師和同學(xué)之間的互動(dòng)減少。然而,他們積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和生活方式,通過(guò)自學(xué)和互助小組等方式克服困難,取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第四段:疫情期間,留學(xué)生面臨著嚴(yán)重的身體健康問(wèn)題和生活困擾。許多留學(xué)生在疫情期間感染上了病毒,經(jīng)歷了一段時(shí)間的自我隔離和治療。雖然遭遇了病痛和困擾,他們通過(guò)積極的態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志力恢復(fù)了健康,并且更加重視個(gè)人衛(wèi)生和保護(hù)自己和他人的健康。

第五段:疫情期間,留學(xué)生不僅面臨著個(gè)人的挑戰(zhàn),還積極參與社區(qū)和公益活動(dòng),幫助其他受困留學(xué)生和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)。通過(guò)組織各種形式的線上交流和互助,他們建立了更緊密的社會(huì)聯(lián)系,并且為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的抗疫工作做出了貢獻(xiàn)。這一段可以總結(jié)留學(xué)生疫情期間的積極表現(xiàn)和對(duì)于社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

最后一段:總結(jié)以上內(nèi)容,疫情期間留學(xué)生通過(guò)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難,展現(xiàn)了堅(jiān)韌和勇氣,在各個(gè)方面都取得了積極的成就。他們的經(jīng)歷和體會(huì)不僅對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有著重要意義,也為其他人提供了啟迪和參考。我們相信,未來(lái)留學(xué)生將更加堅(jiān)定和自信地迎接各種挑戰(zhàn),并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

疫情期間,留學(xué)生面臨著許多困難和挑戰(zhàn),包括心理和情感問(wèn)題、學(xué)習(xí)和生活壓力、身體健康問(wèn)題和生活困擾等。然而,他們通過(guò)積極應(yīng)對(duì)困難、調(diào)整學(xué)習(xí)方式和生活方式、保護(hù)健康等方式,展現(xiàn)了堅(jiān)韌、勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。他們不僅為自己的個(gè)人成長(zhǎng)做出了努力,也為社區(qū)和社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。留學(xué)生的經(jīng)歷和體會(huì)給我們帶來(lái)了很多啟示和反思,相信他們未來(lái)將繼續(xù)面對(duì)各種挑戰(zhàn),并為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

至今仍然記得,當(dāng)我第一次踏上美國(guó)留學(xué)之路,并沒(méi)什么特別的感受,也不像是電影、電視中描述的那么激動(dòng)人心,反而是有些不安,迷茫得揪心。在飛機(jī)上時(shí),我隔著厚厚的玻璃向外看,密爾沃基的天很藍(lán),有著夏末明亮而耀眼的晴朗。但我卻突然覺得很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到令我心疼流淚,不論是遠(yuǎn)隔重洋的父母,還是從小到大的玩伴,這十幾個(gè)小時(shí)的罐頭旅程,將他們和我隔開了。

我曾在國(guó)內(nèi)上過(guò)一年住宿式高中,晚自習(xí)總是挑著眼皮翻閱題海,早讀也總是強(qiáng)打精神應(yīng)付語(yǔ)文老師審視的目光。那時(shí)候,覺得考到年級(jí)前多少名,就相當(dāng)于整個(gè)世界。考這場(chǎng)試、考那場(chǎng)試,考好了三姑六姨也跟著歡天喜地,考不好父母唏噓,家里愁云慘霧。

出了國(guó),第一件不一樣的事,就是自由。少了父母的絮叨,多了對(duì)故鄉(xiāng)的念想。第二件不一樣的事,就是上學(xué)。美國(guó)課堂的氣氛,能學(xué)到多少是個(gè)人的事情,但老師永遠(yuǎn)樂(lè)于回答任何問(wèn)題,即使你問(wèn)得再離譜,老師也會(huì)很高興有人提問(wèn),因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),大部分勇于問(wèn)問(wèn)題的人,都是上課時(shí)認(rèn)真聽講的人。

只要舉手,就可以提問(wèn),而且無(wú)需顧忌,美國(guó)課堂的這種氛圍給我感受很深。有時(shí)即使是課外的問(wèn)題,老師也樂(lè)意給出答案,而與老師閑聊,更像是在與一位年長(zhǎng)的朋友交流。我至今仍然記得,在我第一節(jié)文學(xué)課上,那位年近半百的老師和某個(gè)學(xué)生,在某個(gè)問(wèn)題上看法不同,當(dāng)堂上演了一場(chǎng)辯論賽。

此外,在國(guó)外的課堂上,老師熱衷于鼓勵(lì)學(xué)生展示自己,回答問(wèn)題只能說(shuō)是很小的一部分。從幻燈片的展示到寫作文的創(chuàng)造性,從實(shí)驗(yàn)報(bào)告的個(gè)人總結(jié)到小組合作的分工計(jì)劃,老師將更多自由給予學(xué)生。學(xué)生在這種環(huán)境下,成長(zhǎng)皆由個(gè)人決定。令我印象最為深刻的,是生物課上老師指導(dǎo)我們?cè)O(shè)計(jì)自己的蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn),然后真的帶著我們把自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做出來(lái),雖然最后實(shí)驗(yàn)的結(jié)果五花八門,但大家從中學(xué)到了很多東西。

我覺得,出國(guó)留學(xué)最重要的,像是走出了一口井,看到了自己局限之外的世界,不論那個(gè)世界是怎樣的,或許殘酷,或許孤獨(dú),或許不盡如人意。但是,我覺得我的生活,從走出井底那一刻,就不一樣了。我學(xué)著用不同角度看待紛爭(zhēng),嘗試著自己思考,開始享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。也許這條路充滿愁緒和遺憾,但我不后悔,我離家遠(yuǎn)渡,失去多少東西也會(huì)得到多少回報(bào),這一切的苦與樂(lè),都令我樂(lè)在其中。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

在留學(xué)過(guò)程中,essay(論文)是一項(xiàng)重要的學(xué)術(shù)任務(wù)。無(wú)論是申請(qǐng)時(shí)的個(gè)人陳述,還是學(xué)術(shù)研究的論文,都需要我們認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)多次經(jīng)驗(yàn)積累,我深刻體會(huì)到留學(xué)essay的寫作技巧和重要性。下面將從選題、資料搜集、寫作、修改和反思五個(gè)方面給出個(gè)人的心得體會(huì)。

首先,選題是留學(xué)essay寫作的首要任務(wù)。選題要既有深度,又要與自己的專業(yè)或興趣相關(guān)。深度意味著我們?cè)谘芯繒r(shí)能夠有所發(fā)現(xiàn),能夠有一定的新意。與專業(yè)或興趣相關(guān)則可以保持我們對(duì)論文的興趣和激情,更有助于深入思考和研究。此外,選題還要考慮是否研究方向有前人的研究基礎(chǔ),是否能夠找到足夠的資料。最后,在選題的時(shí)候,我們要盡量避免選取過(guò)于寬泛或過(guò)于狹窄的題目,以免無(wú)法做到有條不紊地進(jìn)行研究和寫作。

其次,資料搜集是一項(xiàng)重要的工作。在完成選題后,我們需要開始搜集大量的參考資料。首先,在圖書館和電子數(shù)據(jù)庫(kù)中查找相關(guān)的專業(yè)書籍、期刊文章和研究報(bào)告,這些是我們的主要參考資料。除此之外,還可以查找多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的綜述文章、學(xué)術(shù)會(huì)議的論文集、專業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)站、個(gè)人學(xué)者的博客等,以豐富我們的思路和論證。好的資料搜集工作能夠讓我們有更多的論點(diǎn)和證據(jù)支持我們的觀點(diǎn),并確保我們的觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性和合理性。

接著,正式開始寫作。寫作是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。首先,我們需要明確的論點(diǎn)和主題句,以及每一段的主題句。這樣可以使我們的文章連貫且易于理解。在寫作過(guò)程中,我們需要注意使用合適的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),以確保我們的表達(dá)準(zhǔn)確清晰。此外,還要注重段落的連接和過(guò)渡句的使用,使得文章的邏輯性更強(qiáng)。在寫作過(guò)程中,我們可以多次修改和完善,以確保文章的質(zhì)量。

然后,修改是不可忽視的一部分。修改是對(duì)文章的深入思考和進(jìn)一步完善的過(guò)程。在修改中,我們可以關(guān)注文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法和論證邏輯的合理性。對(duì)于句子和段落的改寫,我們可以嘗試著用更簡(jiǎn)練和精確的表達(dá)來(lái)代替冗長(zhǎng)和模糊的表述。同時(shí),我們還可以請(qǐng)他人幫忙審校我們的論文,以獲得不同的反饋和意見。在修改過(guò)程中,我們需要始終保持對(duì)論文的批判精神,不斷提升文章的質(zhì)量。

最后,反思是留學(xué)essay寫作的重要環(huán)節(jié)。在完成essay后,我們應(yīng)該對(duì)自己的寫作過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)。我們可以思考自己的寫作策略,是否明確了主題句和論點(diǎn),是否有足夠的支持材料和證據(jù),以及是否有更好的寫作方式。此外,我們還可以思考自己的寫作效率,是否分配了合理的時(shí)間和精力,以及是否有更好的時(shí)間管理方法。通過(guò)反思,我們可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧和方法,提高寫作能力。

通過(guò)選題、資料搜集、寫作、修改和反思這五個(gè)方面的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到留學(xué)essay的重要性和寫作的技巧。留學(xué)essay不僅是一種學(xué)術(shù)任務(wù),更是一次鍛煉和提升自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)認(rèn)真對(duì)待essay的寫作,我們可以提高研究和思考的能力,擴(kuò)展自己的視野和知識(shí)面。在留學(xué)的道路上,essay是我們成長(zhǎng)的見證,也是我們通往學(xué)術(shù)成功的橋梁。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十四

至今我在英國(guó)這個(gè)島國(guó)上就讀已經(jīng)度過(guò)了八個(gè)月的時(shí)間,從一開始的恍惚迷茫不知所措,到現(xiàn)在的游刃有余“享受”英國(guó)學(xué)習(xí)生活,這種轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷的確很難忘。

如果用一句話來(lái)概括,我要說(shuō)的是:挫折伴隨我成長(zhǎng)。

開學(xué)第一周的第一天,我錯(cuò)過(guò)了每個(gè)學(xué)年統(tǒng)一分發(fā)的學(xué)年計(jì)劃書,其中包括老師的時(shí)間表、學(xué)習(xí)計(jì)劃、作業(yè)計(jì)劃等等。這個(gè)計(jì)劃書對(duì)于大一的新生是很有幫助的:合理利用這本計(jì)劃書能很好的規(guī)劃學(xué)生自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,做到工作學(xué)習(xí)兩不耽誤。

我犯的第二個(gè)錯(cuò)誤是居然忘記使用學(xué)校的breo系統(tǒng)。以我們學(xué)校為例,你所選擇的課程、老師授課的通知、交作業(yè)的通知、考試的通知以及授課老師的聯(lián)系方式 等等一些有關(guān)日常學(xué)習(xí)的信息資料,都可以在這個(gè)breo網(wǎng)站上找到。

正式上課的第一周是漫長(zhǎng)而又痛苦的,對(duì)于我這個(gè)全年級(jí)唯一的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有一個(gè)同胞可以進(jìn)行課外的交流實(shí)在是極其郁悶的一件事情。

上課時(shí)我使勁兒跟著老師的英語(yǔ)發(fā)音走。英國(guó)本土學(xué)生口若懸河,可自己腦子卻還在慢慢進(jìn)行中英文切換。明顯地自己的切換速度得比別人晚個(gè)三秒。剛剛明白上一句的意思,下一句就來(lái)了。這時(shí)候開始狂佩服做同聲傳譯的前輩,他們可真厲害!

老師冷不丁問(wèn)個(gè)問(wèn)題,自己還要反應(yīng)個(gè)兩秒鐘,然后用緊張到結(jié)巴的英語(yǔ)回答,回答完立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),其中有個(gè)語(yǔ)法錯(cuò)誤!令自己羞愧個(gè)五分鐘!基本我的第一個(gè)學(xué)期的前三個(gè)月就是在這種糾結(jié)的心情中度過(guò)的。

回想一下,不知道我有沒(méi)有把“害羞的中國(guó)人”這個(gè)概念在英國(guó)本土同學(xué)中發(fā)揚(yáng)光大,實(shí)在是自責(zé)。

學(xué)期末往往是交作業(yè)的高峰時(shí)期,學(xué)校收作業(yè)的機(jī)構(gòu)在student centre一層。老師往往在deadline前八周或者新學(xué)期開始時(shí)就布置好了作業(yè)。即便如此,那絕對(duì)還是有超過(guò)五成的不分膚色種族的同學(xué)們往往把作業(yè)壓到deadline那一天交卷。還是有三成同學(xué)絕對(duì)在student centre下午四點(diǎn)半關(guān)門前半個(gè)小時(shí)之內(nèi)殺到現(xiàn)場(chǎng),然后排起一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,離遠(yuǎn)看那排隊(duì)的架勢(shì),那不是交作業(yè),倒像是排隊(duì)買超市特價(jià)打折品。

還有小于一成的倒霉蛋在deadline的前一天去寫老師布置的作業(yè),沒(méi)日沒(méi)夜的辛苦熬了20多個(gè)小時(shí),把眼睛都累成熊貓了,終于在四點(diǎn)半之前把還燙手的散發(fā)著墨香的作業(yè)打印完成,一路狂奔的趕到student centre。

以下事情發(fā)生的過(guò)程就和寫hollywood最模式化的喜劇劇本一樣:student centre的卷簾鐵門在熊貓眼等紅燈的那個(gè)時(shí)間檔,被高大魁梧的保安大叔無(wú)情的關(guān)上了。任憑眾多熊貓眼的乞求還有哀怨的眼神的轟炸,保安大叔毫不為之所動(dòng)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十五

泰國(guó),這個(gè)被稱為微笑的國(guó)度,有著濃郁異國(guó)風(fēng)情的東南亞國(guó)家,對(duì)于我來(lái)說(shuō)既不遙遠(yuǎn)也不陌生。

我懷著對(duì)泰國(guó)無(wú)限的向往和熱情來(lái)到了泰國(guó),在斯坦福國(guó)際大學(xué)開始我的留學(xué)生涯。斯坦福國(guó)際大學(xué)華欣校區(qū)位于五星級(jí)高爾夫度假村內(nèi),風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)美, 給我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的氛圍。學(xué)校擁有齊全的教學(xué)設(shè)備,以小班教學(xué)為主,使用多媒體教學(xué),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。

時(shí)間在不斷地飛逝,不知不覺,在斯坦福留學(xué)已經(jīng)有一年多啦,在這一年多里面,我學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多。 記得我剛來(lái)到斯坦福的時(shí)候,語(yǔ)言交流不是很好,上課也不太聽得懂。但是我并沒(méi)有因此而氣餒,于是課后我認(rèn)真的勤奮的去看書,記單詞,主動(dòng)去跟泰國(guó)學(xué)生交流和學(xué)習(xí),也因?yàn)槿绱?,在這一年多里面,我的泰語(yǔ)口語(yǔ)和寫作方面也得到了很大的提高,也因?yàn)檫@樣我也結(jié)交了很多的泰國(guó)朋友,在周末的時(shí)候,我的泰國(guó)朋友們都會(huì)邀請(qǐng)我去她們家做客,讓我學(xué)到了很多關(guān)于泰國(guó)的生活文化和風(fēng)俗習(xí)慣,也體會(huì)到了泰國(guó)人的無(wú)限熱情,慢慢地越來(lái)越喜歡泰國(guó)這個(gè)充滿微笑的國(guó)度。

在這一年里面,走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,有歡樂(lè)也有辛酸。然而在國(guó)外的生活,讓我見識(shí)到了很多很多,也讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何在陌生的環(huán)境下自己生活和學(xué)習(xí),一分耕耘一分收獲,那是我所堅(jiān)信的。

其實(shí),不論在哪里,都是一種體驗(yàn)。在哪里,都要好好珍惜自己。在奮斗的階段,要奮斗,一方面是為了過(guò)得更好,另一方面會(huì)體驗(yàn)一種新的生活。遇到不順,也要心存盼望。在即將還有5個(gè)月的時(shí)間,我就要畢業(yè)于斯坦福國(guó)際大學(xué)了,在斯坦福留學(xué)的生活將會(huì)是我人生中最珍貴的一部分,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將永遠(yuǎn)的留存在我最深的記憶里。

不管在哪里,我們都要勇敢地往前走,勇敢地追逐我們的夢(mèng)想。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十六

我對(duì)新加坡的生活相當(dāng)滿意,學(xué)校為了幫助我們提高英語(yǔ)水平給我們額外補(bǔ)習(xí)英文,數(shù)理化方面都還不是太困難,我們基本上都在初中學(xué)過(guò)了,但是是英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)校特別開設(shè)了中華文學(xué)課,還從國(guó)內(nèi)請(qǐng)來(lái)了極負(fù)盛名的老師。

選擇在初中畢業(yè)現(xiàn)在仍不被大家所認(rèn)可,因?yàn)檫@個(gè)階段剛好是世界觀人生觀形成的時(shí)期,一個(gè)良好健康的社會(huì)環(huán)境很重要。但是新加坡社會(huì)風(fēng)氣積極健康,而且華人居多不會(huì)有種族歧視,所以父母很放心。而且新加坡東方文化和西方文化相輔相成、水乳的交融,一點(diǎn)也不感覺陌生,很快就能融入其中。

至于留學(xué)費(fèi)用,所有的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)都是免費(fèi)的。去醫(yī)院看病、開藥也同樣免費(fèi)或是日后報(bào)銷,需要住院的話只需要交住院費(fèi)的20%。除了這些免費(fèi)政策,我一年還有2200元新幣的生活費(fèi)。我的一些朋友能夠很合理的用錢,在保證生活質(zhì)量的同時(shí),還有余額購(gòu)買往返回國(guó)的飛機(jī)票。在這邊我們學(xué)會(huì)了如何合理支配用錢,也理解了掙錢的不易,培養(yǎng)了我們節(jié)省的美德。

我覺得任何國(guó)家的基礎(chǔ)教育都沒(méi)有中國(guó)那么牢固,我也是受益匪淺。但是中國(guó)的教育太格式化了,學(xué)生都被固定在一個(gè)框框里面,缺乏創(chuàng)新思維,和那種敢于嘗試的勇氣。新加坡教育就靈活了很多。學(xué)校實(shí)行英才教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì),學(xué)校也開設(shè)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的課程,讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受這種訓(xùn)練。而且注重團(tuán)隊(duì)精神,很多活動(dòng)或者是課題的研究都是以小組的形式出現(xiàn),大家在研究的過(guò)程中互幫互助,相輔相成。另一點(diǎn),就是新加坡很注重學(xué)生的實(shí)踐能力。在課堂上老師就拓展學(xué)生的發(fā)散思維,啟發(fā)創(chuàng)新精神。更重要的是學(xué)生在學(xué)會(huì)理解知識(shí)之后,懂得學(xué)以致用。

新加坡這邊社會(huì)風(fēng)氣積極健康,是個(gè)有法制的社會(huì),很安全。在來(lái)新加坡之前,最好將從小到大所接種的疫苗記錄下來(lái),以免再接種一次。簽證和護(hù)照新加坡方面會(huì)幫助處理的,只要保存好就可以了。

新加坡是一個(gè)東西方文化融合的社會(huì),在這個(gè)國(guó)家有不同種族的居民,大家不同膚色,不同語(yǔ)言,在一起和平共處。在這個(gè)多種族、多文化的社會(huì)中,你首先就學(xué)會(huì)了怎樣在尊重別人,如何能友好的和別人一同生活,知道如何尊重別人,也就贏得了別人的尊重。

新加坡的生活是平淡而又充滿快樂(lè),在這邊有可能會(huì)遇到很多困難,尤其是父母不在身邊,一切都要自己抉擇,這將是一段不可磨滅的成長(zhǎng)經(jīng)歷,過(guò)早的離開父母注定我們會(huì)更加成熟。自己一個(gè)人在外學(xué)會(huì)了照顧自己,也多了份戀家的情節(jié)。

為了能過(guò)更好的適應(yīng)英文環(huán)境,最好不要把自己局限在中國(guó)留學(xué)生這個(gè)圈子里,擴(kuò)大自己的接觸面,有助于英文水平提高,你也會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)世界的廣大,有很多東西等待你去發(fā)現(xiàn)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十七

倫敦大學(xué)學(xué)院是英國(guó)“g5超級(jí)精英大學(xué)之一”,20xx年qs排名世界第7,是享有盛譽(yù)的大學(xué)之一。碩士期間,我主要從事新能源、光催化方向,而倫敦大學(xué)學(xué)院化學(xué)系擁有悠久而輝煌的歷史,多位校友、教員獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

很幸運(yùn),我能成為同屆一個(gè)到ucl求學(xué)的國(guó)家公派學(xué)生。說(shuō)實(shí)在話,我心中特別珍視這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。當(dāng)坐上飛往英國(guó)的飛機(jī)時(shí),夢(mèng)想隨之一起起飛。在到達(dá)英國(guó)上空時(shí),俯瞰美麗的英格蘭島,是一片郁郁蔥蔥的美景。這是記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的畫面。

我在ucl理學(xué)院學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè),導(dǎo)師是一名華人,課題組大部分都是中國(guó)各大名校的留學(xué)生。求學(xué)之路是艱辛的。我第一個(gè)學(xué)期只有一門英語(yǔ)課程,日常主要在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)、看文獻(xiàn)、寫文章等。這里一般上班比較晚,上午9點(diǎn),學(xué)生和老師才來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,不過(guò)一來(lái)實(shí)驗(yàn)室,他們就立刻投入到了緊張的學(xué)習(xí)之中。有些學(xué)生一邊做實(shí)驗(yàn)一邊看文獻(xiàn),學(xué)習(xí)效率之高令我佩服。

談?wù)勥@半年我對(duì)于ucl科研模式的感想。國(guó)內(nèi)做研究選課題,主要依據(jù)實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目,向研究生分配任務(wù),從而進(jìn)行課題的研究。在ucl學(xué)習(xí)期間,我會(huì)不定期跟導(dǎo)師、師兄師姐進(jìn)行課題討論,學(xué)術(shù)氛圍比較自由。每次跟導(dǎo)師見面,他闡述自己想法后,總會(huì)問(wèn)一句:“你是怎么想的?你覺得這個(gè)有意思嗎?可以做嗎?”導(dǎo)師的出發(fā)點(diǎn)是“我”,即我是否覺得該課題有趣,我是否認(rèn)為這方向值得研究。作為學(xué)生,能深刻體會(huì)到這個(gè)課題的自主性,很容易有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力,這對(duì)科研有很大的幫助。

來(lái)倫敦前,我聯(lián)系課題組師姐租好了房子。住處離學(xué)校很近,走路到實(shí)驗(yàn)室大約五分鐘。倫敦的伙食令我實(shí)在不太習(xí)慣,而且價(jià)格太貴。后來(lái),我像這里大部分留學(xué)生一樣,一日三餐全由自己解決,省了很大一筆開銷。

在平時(shí)學(xué)習(xí)之余,我也積極參加課外活動(dòng),加入ucl的社團(tuán)。ucl一共有200多個(gè)社團(tuán),數(shù)量多、質(zhì)量高,每個(gè)社團(tuán)必須每年達(dá)到30個(gè)成員才可以成立。在開學(xué)的前兩個(gè)月,ucl會(huì)舉辦一次社團(tuán)迎新會(huì)。各類社團(tuán)會(huì)布置展臺(tái)和宣傳海報(bào),開展有趣的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生加入。ucl有很多跟藝術(shù)相關(guān)的社團(tuán),比如聲樂(lè)舞蹈等,非藝術(shù)類專業(yè)的同學(xué)在課余時(shí)間用心排練,完成極具欣賞價(jià)值的演出。我加入的舞蹈社團(tuán)每星期都會(huì)組織活動(dòng),既方便大家的交流,也豐富了課余生活。在周末放假時(shí),我們一些玩得好的留學(xué)生會(huì)在中國(guó)餐廳聚餐交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與甜。記得新年時(shí),導(dǎo)師還特意叫上實(shí)驗(yàn)室全體中國(guó)人去他家跨年,包餃子、貼對(duì)聯(lián)、看新春晚會(huì),這些都令我們?cè)谕獾牧魧W(xué)生倍感溫暖。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十八

留學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的經(jīng)歷,可以開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí),不僅可以學(xué)習(xí)外語(yǔ),還可以了解不同的文化和價(jià)值觀。在留學(xué)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)有不同的體驗(yàn)和感悟。而今天,我想分享的是我在留學(xué)期間制作和演講的一份“留學(xué)心得體會(huì)ppt”。

第一段:制作ppt的初衷。

在出國(guó)前,我就對(duì)留學(xué)有著濃厚的興趣,尤其是對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)和跨文化交流方面的興趣更加濃厚。而當(dāng)我真正踏上留學(xué)的旅程時(shí),我開始思考如何把自己的留學(xué)經(jīng)歷和收獲分享給其他人。于是,我決定制作一份全面而詳實(shí)的“留學(xué)心得體會(huì)ppt”,用以向其他同學(xué)和朋友展示我在留學(xué)期間的所見所聞、所學(xué)所獲。

第二段:ppt的制作過(guò)程。

要制作一份成功的ppt,需要經(jīng)過(guò)許多步驟,包括構(gòu)思大綱、搜集資料、設(shè)計(jì)排版、編輯細(xì)節(jié)等。在制作此ppt的過(guò)程中,我首先制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),仔細(xì)分析了自己的留學(xué)經(jīng)歷,然后逐個(gè)主題進(jìn)行文本信息搜集,在三次編輯優(yōu)化后得出了最終的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。在設(shè)計(jì)排版時(shí),我選擇簡(jiǎn)潔大方、配色和諧統(tǒng)一的風(fēng)格;在編輯細(xì)節(jié)時(shí),我進(jìn)行了多次修改,確保每頁(yè)ppt都能清晰地傳遞信息,讓讀者理解和感受到我的留學(xué)心得。

第三段:ppt的演講效果。

在制作了一份符合要求和自己想法的ppt后,我將其用于演講。在演講過(guò)程中,我按照制作的大綱和主題進(jìn)行安排,并增加了一些細(xì)節(jié),以提高演講內(nèi)容的流暢度和深度。我基本上述了在留學(xué)期間的所見所聞、所學(xué)所獲,通過(guò)實(shí)例、圖表和視頻等手段向觀眾展示我的留學(xué)經(jīng)歷,讓他們能夠直觀感受到我的所受所想。

第四段:ppt給我留下的印象。

在制作和演講過(guò)程中,ppt給我留下了深刻的印象。在制作過(guò)程中,我不僅得到了對(duì)留學(xué)經(jīng)歷的深刻認(rèn)識(shí),而且還學(xué)習(xí)了怎樣把自己的經(jīng)歷和思考轉(zhuǎn)化為具體的圖文信息。而在演講過(guò)程中,ppt不僅能夠幫助我把思考和講解更準(zhǔn)確、更高效地傳達(dá)到聽眾中,同時(shí)也讓我更好地利用了自己的留學(xué)資源,向更多人分享和傳遞了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考。

第五段:總結(jié)。

此次留學(xué)和“留學(xué)心得體會(huì)ppt”制作和演講的過(guò)程,讓我更好地了解了自己的留學(xué)經(jīng)歷和收獲,同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了ppt制作和演講技巧的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將進(jìn)一步鞏固和完善我的留學(xué)經(jīng)歷,并繼續(xù)發(fā)掘?qū)⒆约旱慕?jīng)歷和思考轉(zhuǎn)化成具體和有用信息的方法。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇十九

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和全球化進(jìn)程的加速,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生開始選擇到國(guó)外留學(xué),追求更好的教育和更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。作為一名留學(xué)生,我曾經(jīng)在國(guó)外學(xué)習(xí)過(guò)多年,積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這里,我想和大家分享一下我的留學(xué)心得體會(huì),希望對(duì)正在準(zhǔn)備留學(xué)以及已經(jīng)在留學(xué)中的同學(xué)們有所幫助。

第一段:留學(xué)前的準(zhǔn)備。

留學(xué)前的準(zhǔn)備非常重要,它涉及到你未來(lái)留學(xué)和生活的方方面面。首先,你需要對(duì)要留學(xué)的國(guó)家的文化、教育、生活方式、氣候等方面進(jìn)行充分的了解,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。其次,你需要認(rèn)真制定自己的留學(xué)計(jì)劃和目標(biāo),包括選擇學(xué)校、專業(yè)、申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備等。最后,你需要準(zhǔn)備足夠的資金,并辦理好簽證等相關(guān)手續(xù)。

第二段:適應(yīng)新環(huán)境。

到了目標(biāo)國(guó)家后,你需要盡快適應(yīng)新的環(huán)境并融入當(dāng)?shù)匚幕?。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)有些不適應(yīng)和困難,但只要你保持積極的心態(tài)和好奇的心,就能夠很快地融入新環(huán)境并感受到它的美好。此外,你還需要了解當(dāng)?shù)氐姆煞ㄒ?guī)和習(xí)慣,以便更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)厣睢?/p>

第三段:選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)。

選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè)也是留學(xué)的重要一環(huán)。首先,你需要選擇一所好的學(xué)校,這將為你的留學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,你需要選擇適合自己的專業(yè),這將為你未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。最后,在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí),一定要注意學(xué)校和專業(yè)的聲譽(yù)、教學(xué)質(zhì)量、師資力量、就業(yè)前景等因素。

第四段:充分利用留學(xué)機(jī)會(huì)。

充分利用留學(xué)機(jī)會(huì)也是留學(xué)生必須熟練掌握的技能之一。在留學(xué)的過(guò)程中,你要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)溝通和主動(dòng)參與,從而及時(shí)掌握最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和社會(huì)信息,擴(kuò)展自己的人脈圈并提高自己的綜合素質(zhì)。此外,你還可以通過(guò)參加學(xué)生社團(tuán)、實(shí)習(xí)等途徑,豐富自己的生活和鍛煉自己的能力。

第五段:回國(guó)后的規(guī)劃。

留學(xué)生涯的結(jié)束并不意味著留學(xué)生活的結(jié)束,而是一個(gè)開始?;貒?guó)后,你需要面對(duì)一個(gè)全新的局面,并且將自己的知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,你需要制定一個(gè)科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,不斷更新自己的能力和適應(yīng)能力,并尋找合適的工作和發(fā)展機(jī)會(huì)。

總之,留學(xué)不僅是一個(gè)提高學(xué)術(shù)水平和綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),也是一個(gè)拓展人際關(guān)系和拓寬眼界的機(jī)會(huì)。只有牢記以上幾點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的留學(xué)夢(mèng)想,為自己的未來(lái)打造更多的機(jī)會(huì)和可能。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二十

兒時(shí)的我,總是說(shuō)著豪言壯語(yǔ),想要環(huán)游世界。從那時(shí)起,體驗(yàn)國(guó)外的生活就已經(jīng)成為一顆埋在心底的夢(mèng)的種子。長(zhǎng)大后,我開始主動(dòng)尋找出國(guó)的機(jī)會(huì),終于在大二的時(shí)候成了赴韓的交換留學(xué)生。然而,夢(mèng)想總是比現(xiàn)實(shí)美麗。在我踏入那片土地之前,早已在心中為它勾勒了無(wú)數(shù)美麗的圖景。但當(dāng)我真正站在別國(guó)的領(lǐng)土上時(shí),那些自己想象的畫面瞬間化作泡影,只剩下眼前的現(xiàn)實(shí)。只身來(lái)到一個(gè)完全陌生的國(guó)度,幾乎沒(méi)有可以依靠和信賴的人,我開始恐慌、不安。初來(lái)乍到的那段時(shí)間,是我度過(guò)的最艱難的日子。一個(gè)人的時(shí)候,我常常翻看爸爸媽媽的照片,還有朋友們臨行前送給我的留言本,每次都會(huì)情不自禁地掉下眼淚來(lái)。給家人打電話的時(shí)候,也只能故作歡快地報(bào)著平安,跟他們說(shuō)我在這邊過(guò)得很好,一切都很適應(yīng),不用擔(dān)心??墒且粧炝穗娫挘瑴I水就像洪水一樣涌出來(lái)。但我告訴自己:不能退縮,要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不論是好是壞,這是自己選擇的人生。我要向他人證明我來(lái)過(guò)這片土地,而且在這片土地上燦爛地生活過(guò)。

帶著這樣的信念,我開始發(fā)奮圖強(qiáng)。而對(duì)當(dāng)時(shí)幾乎沒(méi)有韓語(yǔ)基礎(chǔ)的我來(lái)說(shuō),語(yǔ)言是最急需解決的難題。于是,我開始瘋狂地惡補(bǔ)韓語(yǔ)。每天除了完成學(xué)校安排的韓語(yǔ)課程外,我還找到中文系的韓國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)韓語(yǔ)口語(yǔ)。晚上回到宿舍,再對(duì)著電視節(jié)目練習(xí)聽力,看到不認(rèn)識(shí)的詞句就馬上記下來(lái)。我一直堅(jiān)持著記韓語(yǔ)日記,并讓老師或者韓國(guó)朋友修改。并特地準(zhǔn)備了一個(gè)小本子,上面寫滿了自己平時(shí)積累下的詞句。本不離手,它就像我的好朋友一樣,每天陪伴著我奮斗。

為了盡快學(xué)好韓語(yǔ),我盡量多和韓國(guó)人打交道,3個(gè)月的語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)束后,我的韓語(yǔ)水平突飛猛進(jìn),以全a的成績(jī)畢業(yè),所有人都驚訝我的進(jìn)步。

憑借之前打下的韓語(yǔ)基礎(chǔ),我開始廣泛地結(jié)交朋友,開始真正走進(jìn)韓國(guó)社會(huì)。對(duì)于留學(xué)生而言,打工,無(wú)疑是一個(gè)最常見的話題。在韓國(guó)的時(shí)候,我曾經(jīng)為打工發(fā)過(guò)傳單。每次穿梭于高樓和公寓中,有時(shí)在走廊里,聽到屋子里傳出來(lái)的孩子的嬉鬧聲,聞到廚房里飄來(lái)的飯菜香時(shí),就會(huì)想起家人,再想到自己在韓國(guó)孤身一人,便覺委屈,眼淚就嘩嘩地流下來(lái)。

后來(lái),通過(guò)朋友和老師的推薦,我找到了幾份做中文家教的工作,我開始積極地投入到家教工作中。每次備課都要熬到深夜,第二天又很早起來(lái);在炎熱的夏天,一天要連續(xù)趕幾次課。每次我都盡量用生動(dòng)、有趣的方式講課,比如唱歌、跳舞或者做游戲,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)中文的積極性。兼職家教的生活,使我十分忙碌,但也樂(lè)在其中。

回首那段打工生活,曾經(jīng)因?yàn)樯?jì),不得不低頭;曾經(jīng)驕傲過(guò),因?yàn)榕?,得到了自己想要的。短暫的留學(xué)生活成為我生命中的一段特殊的旅程。走過(guò)這段旅程的我,多了一份自信和從容。此時(shí),我腳下的路更清晰,也更堅(jiān)定了。生活在繼續(xù)著,我的夢(mèng)想也在繼續(xù)著。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二十一

留學(xué)是近年來(lái)廣受歡迎的一種學(xué)習(xí)方式。不管是出于就業(yè)需要還是出于個(gè)人興趣,越來(lái)越多的人選擇去海外留學(xué)。然而,留學(xué)不僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種人生經(jīng)歷。了解別人的留學(xué)心得和體會(huì),不僅能夠幫助我們更好地了解留學(xué)的真正含義,還能夠幫助我們?cè)诹魧W(xué)之路上少走彎路。

第二段:留學(xué)的困難和挑戰(zhàn)。

留學(xué)并不是一件輕松的事情。在異國(guó)他鄉(xiāng),我們面臨著語(yǔ)言、文化、生活習(xí)慣等各種方面的挑戰(zhàn)。就像一位留學(xué)生所說(shuō):“到了國(guó)外,馬上就要適應(yīng)新的環(huán)境,不僅是適應(yīng)新的語(yǔ)言,也包括了適應(yīng)食物、交通、天氣、文化等方方面面。每天都需要付出很大的精力去適應(yīng)身處異國(guó)的生活”。

在面對(duì)困難的挑戰(zhàn)中,留學(xué)生也獲得了很多收獲和體會(huì)。首先,留學(xué)可以帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在海外留學(xué),不僅能夠接觸到最先進(jìn)的教育技術(shù),還能夠跟來(lái)自世界各地的優(yōu)秀學(xué)生一起學(xué)習(xí)。同時(shí),在與外國(guó)人的交流中,我們也能夠更深入地了解自己的文化和身份,并從中感受到一種“文化自信”。此外,留學(xué)也能夠磨練我們的獨(dú)立生活能力和解決問(wèn)題的能力。

第四段:留學(xué)的建議和經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于即將出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們,留學(xué)生們也提出了一些建議和經(jīng)驗(yàn)。第一,要有一個(gè)合理的規(guī)劃。在出發(fā)之前,先了解目標(biāo)國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣、氣候、文化、教育制度等方面的信息,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。第二,要學(xué)會(huì)自我管理。在異國(guó)他鄉(xiāng),我們需要全面地管理自己的時(shí)間、生活、學(xué)習(xí)等方面的問(wèn)題。第三,在學(xué)習(xí)中要靈活應(yīng)變。雖然要努力學(xué)習(xí),但也不能過(guò)于死板。學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)和當(dāng)?shù)厝私⒘己玫娜穗H關(guān)系,能夠有效地提高學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。

第五段:總結(jié)。

綜上所述,留學(xué)是困難、挑戰(zhàn)和收獲并存的過(guò)程。通過(guò)了解別人的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們能夠更好地規(guī)劃自己的留學(xué)之路,并充分體驗(yàn)留學(xué)的真正意義。對(duì)于即將出國(guó)留學(xué)或已經(jīng)在國(guó)外學(xué)習(xí)的同學(xué)們,希望你們?cè)诹魧W(xué)過(guò)程中能夠不斷錘煉自己的能力,豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二十二

牛津大學(xué)本科二年級(jí)數(shù)學(xué)專業(yè)。在國(guó)內(nèi)普通高中讀書,高二后到英國(guó),先是讀了兩年大學(xué)預(yù)科,后考入牛津。

留學(xué)感受

讀大學(xué)就靠自覺。在牛津讀本科,每天只有兩個(gè)小時(shí)的課,一個(gè)星期有4、5張卷子要做。其他時(shí)間自己安排。剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)校在新生手冊(cè)里就提醒,“如果要拿到很好的成績(jī),你每天都要學(xué)習(xí),至少早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間,晚上可以自由安排時(shí)間。”不要以為進(jìn)了名校就進(jìn)了保險(xiǎn)箱,這只是學(xué)習(xí)的開始。

名校申請(qǐng)并不像想象中的難。很多學(xué)生認(rèn)為,好的大學(xué)遙不可及,其實(shí)不是這樣。我參加的是英國(guó)高考,從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō),如果預(yù)科讀比較好的學(xué)校,加上中國(guó)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)比較努力,考上好的大學(xué)并不困難??偟膩?lái)說(shuō),在英國(guó)考大學(xué)要比在中國(guó)考容易得多。當(dāng)然也要有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。牛津的學(xué)費(fèi)很貴,一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)大約兩萬(wàn)英鎊,學(xué)生要在讀大學(xué)之前就作好經(jīng)濟(jì)預(yù)算。

留學(xué)建議:

一定要選擇好的語(yǔ)言學(xué)校。有的中國(guó)學(xué)生到了不好的語(yǔ)言學(xué)校,往往會(huì)學(xué)“壞”,不努力學(xué)習(xí),整天結(jié)交朋友或者出去玩。因?yàn)樽x語(yǔ)言不會(huì)有很大的學(xué)業(yè)壓力,有的人就借學(xué)語(yǔ)言的名義玩或者打工。

留學(xué)心得體會(huì)總結(jié)篇二十三

20xx年,我還在申請(qǐng)國(guó)家公派留學(xué)的資格,而現(xiàn)在已經(jīng)在美國(guó)度過(guò)了半年的時(shí)間。在曾經(jīng)擁有菲茨杰拉德、約翰納什、阿蘭圖靈、馮諾依曼等巨匠的普林斯頓大學(xué)里,感受著一股純粹與優(yōu)雅氛圍,一種對(duì)科學(xué)的向往。

在出國(guó)之前,我無(wú)意中看到了沈誕琦的一本書《自由的老虎》,作者從菲茨杰拉德說(shuō)起,挖掘出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于普林斯頓大學(xué)校友的精彩故事,講述著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于自由的老虎的故事(普林斯頓大學(xué)的吉祥物是老虎)。這座古老的大學(xué)一直在用其自由、包容的態(tài)度鼓勵(lì)著一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。

我這里的導(dǎo)師是建筑學(xué)院的forrest教授,他年輕、幽默,有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ依?,但是?duì)于科學(xué)問(wèn)題則極其嚴(yán)苛。目前,在forrest課題組中研究輻射傳感器的主要負(fù)責(zé)人并不是他的'博士生,而是一名從哥倫比亞大學(xué)過(guò)來(lái)訪問(wèn)的本科生,而且還是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。這位說(shuō)著一口純正倫敦口音的學(xué)生叫做nicholas。他從哥倫比亞大學(xué)來(lái)到這,從計(jì)算機(jī)專業(yè)跳到建筑學(xué)院,追求一切讓他感興趣的事情。

我剛進(jìn)入forrest課題組的時(shí)候有一種茫然,“我在哪,我是誰(shuí),我要做什么”,forrest說(shuō)要我找到適合自己興趣和專長(zhǎng)的課題。隨后,我進(jìn)入地?zé)釗Q熱器的研究,雖然在國(guó)內(nèi)沒(méi)有涉及過(guò)這方面,但是在傳熱學(xué)方面的研究經(jīng)驗(yàn)幫助我很快找到了切入點(diǎn)。隨后3個(gè)月時(shí)間,我不斷推進(jìn)研究工作,閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)模型進(jìn)行詳細(xì)推導(dǎo)與計(jì)算,最終在課題組另一位博士的協(xié)助下,以第一作者身份完成了我在普林斯頓大學(xué)撰寫的第一篇學(xué)術(shù)論文。當(dāng)我迫不及待地想通過(guò)導(dǎo)師的許可將論文進(jìn)行投稿的時(shí)候,forrest告訴我質(zhì)量比數(shù)量更重要。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),一篇高質(zhì)量的論文除了內(nèi)容本身以外,也要注重邏輯表達(dá)與連接,以及文章結(jié)構(gòu)清晰度,在細(xì)節(jié)處更要注重每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這都讓我感到受益匪淺。

在我來(lái)普林斯頓之前我以為我的課余活動(dòng)會(huì)被這里的中國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)承包,但是來(lái)了之后,普林斯頓大學(xué)的戴維斯國(guó)際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動(dòng),吸引了來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)際學(xué)生,坐在一起,一邊吃著國(guó)際中心免費(fèi)提供的午餐,一邊討論著很多有意思的話題,這一次一次的互動(dòng)中感受著不同國(guó)家文化的碰撞,在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當(dāng)夜幕降臨,寧?kù)o的普林斯頓校園里,也許在某個(gè)實(shí)驗(yàn)室,正在進(jìn)行著改變世界的科學(xué)研究。

在我來(lái)普林斯頓之前我以為我的課余活動(dòng)會(huì)被這里的中國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)承包,但是來(lái)了之后,普林斯頓大學(xué)的戴維斯國(guó)際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的teatalk活動(dòng),吸引了來(lái)自不同國(guó)家的國(guó)際學(xué)生,坐在一起,一邊吃著國(guó)際中心免費(fèi)提供的午餐,一邊討論著很多有意思的話題,這一次一次的互動(dòng)中感受著不同國(guó)家文化的碰撞,在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當(dāng)夜幕降臨,寧?kù)o的普林斯頓校園里,也許在某個(gè)實(shí)驗(yàn)室,正在進(jìn)行著改變世界的科學(xué)研究。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/8167247.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔