健康是指身體和心理的良好狀態(tài)，是人們追求的寶貴財(cái)富之一?？偨Y(jié)時(shí)，可以用圖表、數(shù)據(jù)等形式進(jìn)行更直觀的展示。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇一
小時(shí)候在家鄉(xiāng)老家，正值上世紀(jì)中國(guó)農(nóng)村改革初期，過(guò)端午時(shí)，剛好是青黃不接的時(shí)日。在我們那小山村，鄉(xiāng)鄰們填飽肚子都成問(wèn)題，也沒(méi)有粽香，能呷上一頓白米飯就不錯(cuò)了。平時(shí)的飯中總摻和有干薯絲、蠶豆、“大頭蘿卜”之類的雜糧，這季節(jié)里，呷“洋芋”、“桐籽葉麥粑”是每餐的主糧了。
所以，村里的孩子們特別盼望著過(guò)節(jié)、過(guò)生、過(guò)年什么的。
端午節(jié)這天，大清早的天空中就下起了大雨，母親好高興，說(shuō)是風(fēng)調(diào)雨順的日子真好!薯又可扦下去了。因?yàn)槭沁^(guò)節(jié)，我和姐也起得早，一看天氣我也好高興，下雨就不要出門(mén)去扯豬草了，聽(tīng)母親這么一說(shuō)，心想，今天又得累上一天了。
果然不出所料，母親對(duì)我姐說(shuō)：“今天下雨，我?guī)愕茉诩仪な硖?，你?dān)30斤麥子和隔壁的三妹姑姑她們?nèi)ソ稚峡h糧站兌面條回來(lái)過(guò)節(jié)吃”。好像當(dāng)時(shí)整個(gè)隆回縣城也就只有縣直屬糧站的大米廠加工面條，面條每2斤、3斤一扎，又黃又粗，用粗土紙把面條攔腰捆好，但能吃上這樣的面條也夠舒服的了。
姐高興地答應(yīng)了，雖然是要走30多里遠(yuǎn)的山路的，但總算有機(jī)會(huì)可以上一回街。我本不高興，但有30斤重的擔(dān)子，路途又遠(yuǎn)，無(wú)可奈何，也只好作罷。
母親給姐準(zhǔn)備好挑擔(dān)，本想拿30斤麥子去兌面條的，裝好后，母親又從每邊的袋子里減了些出來(lái)，說(shuō)是一怕我姐擔(dān)不起，二是呷面條劃不來(lái)，吃麥粑合算些。過(guò)了一會(huì)兒，三妹姑姑她們幾個(gè)大姑娘就來(lái)我家約隊(duì)了，母親一再叮囑她們幾個(gè)要照顧好我姐(我姐比她們小很多)。
目送她們遠(yuǎn)去后，母親要我在家辦早飯，說(shuō)是辦早飯，其實(shí)就是把“洋芋”切片煮湯吃，她去種薯地里割薯藤回來(lái)。
不一會(huì)工夫，母親就擔(dān)著滿滿的一擔(dān)薯藤回來(lái)了，吃了早飯后，就開(kāi)始剪薯藤了，母親要我搬一根小凳子過(guò)來(lái)先看她剪幾根，她邊剪邊教：一般4個(gè)葉節(jié)一截，下面第一個(gè)節(jié)的葉片要剪掉，盡可能沿靠葉柄基部處剪下，剪時(shí)要斜剪，這樣容易成活些。道理反正當(dāng)時(shí)我不懂，試著剪了幾根，動(dòng)作也就嫻熟起來(lái)，把剪好的薯藤一把一把地用稻草扎好，放簸箕里碼好，只等雨下小些或雨停歇時(shí)，就可去捍了。
雨一直下著，母親很著急。待雨小一點(diǎn)兒時(shí)，母親說(shuō)不能再等了，如果再等下去，怕薯藤扦不了，錯(cuò)過(guò)了季節(jié)就會(huì)錯(cuò)過(guò)了“陽(yáng)春”。母親挑著剪好的薯藤，我跟在后邊，冒著雨往我家的黃豆地里走去。
待扦完工時(shí)，才挺起腰子來(lái)，再看一眼自家的黃豆地，在朦朦細(xì)雨下，郁郁蔥蔥的一片，景色甚是可愛(ài)。雖我們一身全濕透了，但看到母親臉上滿意的笑容，我也忘了沒(méi)同姐去上街的不快，心情也舒暢了起來(lái)?；丶視r(shí)，母親說(shuō)把鞋子放簸箕里收起算哩，打赤腳回去還好些，估計(jì)母親是擔(dān)心怕鞋子沾泥巴太多，走起路來(lái)費(fèi)勁，同時(shí)也怕把鞋弄壞了。
回家后，隔壁的二祖母對(duì)母親說(shuō)，上午時(shí)有個(gè)打屠的到院子里來(lái)賣豬肉了，她看到我家的門(mén)鎖著，就給我家代秤了一斤豬肉，要母親去她家拿，二祖母是我家同宗近房長(zhǎng)輩，一向?qū)ξ壹谊P(guān)照有加。還說(shuō)她也在等三妹姑姑她們的面條了，三妹姑姑就是她的女兒，帶著我姐一起去縣城街上兌面條去了。
到下午3點(diǎn)多時(shí)，姐她們幾個(gè)一路笑語(yǔ)地回來(lái)了，也都全身濕透了，都滿身是泥，但面條都保護(hù)得很好。
母親馬上去準(zhǔn)備豬肉燉面條，我就在聽(tīng)姐和三妹姑她們說(shuō)著街上的趣事：縣大米廠排著長(zhǎng)長(zhǎng)的兌面條的隊(duì)伍啦、街上的人怎哪有那么多啦、包子店里的包子怎那么白啦……然后姐才脫下鞋去擠腳上打起的血泡。
待吃飯時(shí)，滿院子是豬肉燉面條的香味。
現(xiàn)在想來(lái)，人呀，不在于你吃什么，穿什么，擁有什么，關(guān)鍵是你曾經(jīng)歷過(guò)什么。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇二
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤?！倍宋绻?jié)不久就到了，想必大家對(duì)過(guò)去過(guò)端午節(jié)的情形仍記憶猶新吧!介紹一下我自己家鄉(xiāng)的端午節(jié)吧!
我的家鄉(xiāng)——山東，位于祖國(guó)的東北方向。我的家鄉(xiāng)最典型的風(fēng)俗就是吃粽子了。將糯米洗凈，并配幾個(gè)紅彤彤的小棗，用粽葉包成三角形，蒸熟。變成了香氣四溢、味甘可人的粽子了。我最愛(ài)吃粽子了。每逢端午節(jié)，我總要吃個(gè)夠，直到再也吃不下為止。媽媽包的粽子十分可口。輕輕將粽葉撕破，便露出了又白又嫩的糯米糕，忍不住吃一口。
粽子再口，母親在身邊，家鄉(xiāng)在身邊。今天，我們?nèi)匀贿^(guò)著這端午節(jié)、為的是一位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原!
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇三
與現(xiàn)在的端午節(jié)相比，總覺(jué)得孩提時(shí)過(guò)得有滋有味。
在艱難度日的那個(gè)年代，小孩子們總盼著節(jié)日的到來(lái)，睡夢(mèng)里也會(huì)編織出節(jié)日里的那份豐盛和歡樂(lè)，因?yàn)椋笕藗兤匠６紩?huì)一分錢掰兩分用，只有節(jié)日里，才會(huì)舍得花錢扯布請(qǐng)人做衣，弄上平時(shí)吃不上的好飯好菜。
走在鄉(xiāng)間的路上，你只要看到婦女的頭上戴著一朵梔子花，馬上就會(huì)明白，端午到了。梔子醇厚的香氣是上蒼賜予端午節(jié)特有的香味，山野里到處都是，彌漫了整個(gè)天空，裊裊襲來(lái)，直浸心脾，全身都被這香氣盤(pán)活，身上的悶與沉消的無(wú)影無(wú)蹤。
聞到梔子花的香味，人們便開(kāi)始按照風(fēng)俗與程序干起屬于端午的那份活。于是，家家戶戶的門(mén)上都插上了菖蒲和艾蒿，為了驅(qū)蛇，農(nóng)夫還沿著屋墻撒下生石灰，……。女人們便開(kāi)始浸糯米，等糯米完全濕透水浸脹后，加上臘肉或綠豆、豇豆等料理，用箬葉包出不同口味的粽子。箬葉的香味從鍋里的溢出，爬上樹(shù)梢，站在屋頂，向正在歡天喜地的小孩們招手，把要快點(diǎn)回家嘗鮮吃粽的信息傳遞給他們。在各處玩耍的小孩們聞到香味，垂涎欲滴，趕忙回家，在吵著要吃粽子的同時(shí)，順勢(shì)纏著母親給他們穿早已備好的新衣新鞋子，節(jié)日要新求美的想法得到滿足，孩子們又趕忙出戶湊到一塊，熱熱鬧鬧里把把端午的節(jié)日氣氛慢慢推向高潮。
早晨，由于是梅雨季節(jié)的原故，三天兩頭地下雨，田間小路和山路十分泥濘，路邊的草都是濕漉漉。節(jié)日那天，為了放神仙牛，讓牛在這天能吃到肥美的草，天邊剛泛魚(yú)白，父親便早早地起床，趕著牛到遠(yuǎn)山的山坳里，把牛繩繞在牛的脖子上，不讓牛繩被山上的樹(shù)絆住，任牛在山里盡情地吃草。接著，父親便回轉(zhuǎn)到地里，撥出新鮮的大蒜，特別是獨(dú)子大蒜，回家與母親一起洗好，放進(jìn)鍋里，與雞蛋、咸鴨蛋一起煮。早起的一干兒女穿著新衣，早就盼著吃上難得吃到的珍饈，圍著鍋灶，任新鮮大蒜的味刺激味蕾，站在旁邊，等著蛋熟。
這時(shí)，父親從樓上瓢了半碗蔗糖，靜靜地坐在桌旁，吃起粽子,細(xì)品箬葉粽子的香味，像是感悟自己一生的得失，讓不經(jīng)意的時(shí)間消失在年輪的罅隙里，留下那模糊但還能辨出輪廓的時(shí)光背影，些許的悵惘，些許的蜜意，盡在唇齒盈滿開(kāi)來(lái)。而我們卻沒(méi)有那么多的顧慮和人生的蹉跎，全然不顧大人們?yōu)榱松疃D難的景狀，只知圍著桌子，過(guò)節(jié)就要有好吃的，在雞蛋、大蒜、粽子之間找尋那份屬于兒趣的樂(lè)子。
節(jié)日是屬于男人和孩子們的，農(nóng)家的女人在節(jié)日里比平時(shí)更忙，端午最隆重的就是早餐，一起床，家務(wù)就會(huì)讓她累的喘不過(guò)氣來(lái)。母親沒(méi)有時(shí)間去理會(huì)我們，煮蛋和大蒜、煮掛面、煮粽子……一個(gè)勁地按照端午早餐的程序去做，在家務(wù)里進(jìn)行生命的跋涉，廝守與飄香搖曳的約定，做出屬于端午節(jié)里那份獨(dú)特的韻味。而后才是到地里割薯藤、切薯藤、喂豬等之類的活，一直忙過(guò)中午，才有歇腳的工夫。
端午送節(jié)是下聘了男女表年是否結(jié)婚的關(guān)鍵。對(duì)于談婚論嫁的女子來(lái)說(shuō)，端午可一個(gè)重要的日子，不像現(xiàn)在，隨隨便便地折成錢找包一起付給女方家里了事。男方送端午節(jié)的東西多不多，隆重不隆重，關(guān)系女方家的面子問(wèn)題，因?yàn)楸痉康闹劣H當(dāng)日都會(huì)端點(diǎn)心到女方家里，看一看瞧一瞧，議論一翻，女方家拿男方家里送來(lái)的桌子做酒席，擺開(kāi)桌子，中午大吃一頓，一直到下半響，男方家送禮的人才會(huì)客套而去。女方家開(kāi)始向本家至親派送兩提粽子和一把折子扇，告知他們女兒的婚事已基本定局，現(xiàn)在等的就是男方家拿八字看日子迎娶過(guò)門(mén)了。
……過(guò)去的端午有回不盡的味道，成了兒時(shí)要長(zhǎng)大過(guò)好日子的一個(gè)方向和標(biāo)桿!
現(xiàn)在的端午，節(jié)日的元素正在悄無(wú)聲息地快速失去，再也找不到昔日的味道。隨著大都市生活的仿制和年青人的惰性，也許n年之后，鄉(xiāng)村的老人們逝去后，最后的堅(jiān)守也會(huì)被沒(méi)有傳統(tǒng)元素的節(jié)味所代替，留給后輩的將是不名狀的節(jié)日。
傳統(tǒng)的節(jié)日，拯救還來(lái)得及嗎?不要因?yàn)槎际卸鴨适鹘y(tǒng)，也不要因生活的改善而失去真實(shí)，保持原味的中國(guó)節(jié)味那才是真。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇四
端午節(jié)---據(jù)說(shuō)是為紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的，南方人在這一天賽龍舟呀!往江里投粽子呀!熱鬧非凡!我們北方人也有自己獨(dú)特的習(xí)俗!
這時(shí)，金燦燦的.晨光，將綠色高原的山川河流、塬梁溝塆，照的閃閃發(fā)光，地頭間拔艾的人們攀談著，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣高亢的《信天游》，鳥(niǎo)兒們也附和著歌唱。再看看下面村莊里又是一番景象，雞鳴狗叫、羊奔牛跳。燕子唱歌，喜鵲報(bào)喜;淘氣的小貓逗的娃娃們又哭又笑。
趕緊回家吃粽子走:回家后，外公第一件事就是將艾蒿分別掛在窗前、門(mén)上、每個(gè)人的耳朵上。還說(shuō)這端午的艾能避瘟消災(zāi)、怯蚊止癢，這是祖祖輩輩傳下來(lái)的，千萬(wàn)要記住。我想，這端午的含義深著呢!
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇五
每當(dāng)想起第一次包粽子是的情景，我就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
記得那是我六歲那年的端午節(jié)，我和媽媽來(lái)到了姥姥家。一進(jìn)姥姥家門(mén)就看見(jiàn)地上都是大大小小的盆，里面裝著各種各樣的食材和綠綠的葉子。我好奇的問(wèn)姥姥：“姥姥，這些都是干什么的呀?”姥姥笑著對(duì)我說(shuō)：“今天是端午節(jié)，這些都是包粽子的原材料呀!”
“我也包!我也包!”
看我那興奮勁姥姥答應(yīng)了。
只間姥姥從一個(gè)大盆里拿出了兩片粽葉，一疊就成了一個(gè)圓筒，往里面放上兩勺米，幾個(gè)棗，又來(lái)回折了幾下，一個(gè)粽子就包好了。我興致勃勃地拿了兩片粽葉照貓畫(huà)虎的包起來(lái)，左邊折一下，右邊疊一下，折來(lái)折去，終于疊成了一個(gè)歪七扭八的圓筒，往里面放上了兩勺米，幾個(gè)棗，把剩余的葉子往圓筒上一鋪便系上了草繩。哎?怎么餡露出來(lái)了?白白的江米就像淘氣的小孩子不老實(shí)的探出頭來(lái)，好像很好奇外面的世界。我使勁把粽葉往左拽拽，江米又在右面露出來(lái)。這下可怎么辦呢?我望著盆里的粽葉忽然有了主意。我又拿了幾片葉子左一片，右一片的把露出來(lái)的江米包了起來(lái)。現(xiàn)在小小的粽子就像穿上了一件厚厚的綠棉衣，胖胖的。
粽子下鍋了，媽媽指著鍋里的'一個(gè)最大，最胖的粽子說(shuō)：“這個(gè)粽子最大一定餡最多，一會(huì)兒誰(shuí)都不許跟我搶?！遍_(kāi)飯了，媽媽打開(kāi)那個(gè)最大的粽子，剝了一層又一層，邊剝邊說(shuō)：“哎?這個(gè)粽子是誰(shuí)包的?怎么只有葉子沒(méi)有餡呢?”我聽(tīng)了笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)粽子是我包的，因?yàn)槔下娥W，所以我又給它包了一層又一層的棕葉?！币患易尤寺?tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我第一次包粽子的經(jīng)歷，是不是覺(jué)得很有趣呢?
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇六
步入初四，中考的緊張感和壓迫感隨之即來(lái)。諸葛亮悲痛欲絕，我卻與《出師表》的字詞過(guò)不去。這邊是酸堿鹽，那邊是歐姆定律。函數(shù)圖象上的x和y秀著恩愛(ài)，而我就只有嘆息的份兒了。下了晚課，趕了公交，坐在公車的最后一排，看著空蕩蕩的車廂，心中一種悲戚感油然而生。抹掉了車窗上氤氳水汽，發(fā)呆。猛然回頭一望，那頭車窗，一個(gè)大大的笑臉，那個(gè)大姐姐對(duì)我微微一笑，起身，下了車。我呆呆地坐在車?yán)?，心中卻是一種說(shuō)不出的幸福。對(duì)車窗哈氣，我也畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。下了車，兩個(gè)大大的笑臉深情對(duì)視著，我知道那是兩個(gè)孩子之間彼此的鼓勵(lì)，那是互相給予和收獲的冬日幸福。
收獲一屋幸福。
復(fù)習(xí)充分，面對(duì)考試卻還是膽戰(zhàn)心驚，我忐忑的走進(jìn)考場(chǎng)，坐在座位上收拾用具。眼神一晃，驀地停留在了考場(chǎng)的考條上。不大好看的字體，卻十分工整，“坐這里的你一定要加油哦！”注視著這句暖暖的.話，莫名一股暖流涌上心頭。不禁對(duì)自己說(shuō)，坐在這里的我，你一定要加油哦！試卷發(fā)下，說(shuō)來(lái)也怪，那次考試答得十分順手。我知道，那是兩個(gè)年齡相仿的考生對(duì)彼此的祝福，相信下一位考生看到這句暖心的話也一定分收獲這份祝福，幸福的繼續(xù)努力。
收獲一心幸福。
“寶貝，把校服洗了”。老媽一聲令下，我被當(dāng)成了洗衣婆。簡(jiǎn)單地搓了幾下后，我把校服一掛，倒頭就睡。夢(mèng)中，覺(jué)輕的我被嘩嘩流水聲驚醒。是媽媽，只見(jiàn)她蹲在地上，還在洗我的校服，心中五味雜陳，一時(shí)競(jìng)愣住了。把回憶和現(xiàn)實(shí)對(duì)折，她的手，她的發(fā)，她再不是她，她是媽。瞬間，答案皆出，我知道，那是一位母親對(duì)女兒濃濃的愛(ài)。如今身穿這套舊卻凈的學(xué)生服，我知道，那是我收獲的，她一心的幸福。
黑夜吞沒(méi)了白日那最后一縷霞光，我徘徊著。我知道，那是自然的恩賜，是我的另一份幸福。
站在時(shí)光的縫隙中，我捧著一懷，滿滿的。
哦，那是我收獲的，滿滿的幸福。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇七
對(duì)于節(jié)日的印象在我已是很模糊了，常年在外的奔波，為的是能讓日子往好處奔，人也活得能走到街上去，常常把時(shí)間就給淡忘了，只是某月某日某一節(jié)日的到來(lái)亦或是已經(jīng)過(guò)去，我才恍然明白，這已是該過(guò)端午節(jié)了。
在我的印象中過(guò)節(jié)大多是孩子們喜歡的事，因?yàn)槲倚r(shí)候就喜歡過(guò)節(jié)。
記得那已是幾十年前的事了，那一年的端午節(jié)我們?cè)鹤由衔莸膩?lái)友哥要結(jié)婚了，那幾天整個(gè)小院像是沸騰了，全院所有的人都在忙碌著，就連街上的四鄰也前來(lái)幫忙，最熱鬧的還算是我們這些不干活白吃白喝還鬧事的孩子們，在我的印象中那幾天真的比過(guò)年還要熱鬧。
大人們一大早就開(kāi)始忙碌起來(lái)，有包粽子的，有做綠豆糕的，還有炸油糕的，大人們一見(jiàn)到我們孩子就往我們的身上掛一個(gè)香包，有幾次我們幾個(gè)孩子為了那個(gè)香包香，那個(gè)香包好看而鬧得不可開(kāi)交，大人們不管我們的吵鬧，看著我們只是在一旁笑，但他們的手腳是不會(huì)停下來(lái)的。
前來(lái)道喜的人們擠滿了我們的小院，不管是大人和孩子來(lái)的都是客，最讓我們這些孩子們高興的事，那天來(lái)了很多和我們同齡的孩子，剛開(kāi)始大家還比較拘束，一旦玩熟了，那些孩子比我們更加的能瘋，我們很快和他們成了好朋友，有幾個(gè)孩子在分手告別時(shí)哭的哇哇的，大人們只好留一兩個(gè)孩子在小院過(guò)夜，幾家的孩子都在搶和自己最好的朋友到他家去住，這時(shí)的大人們笑得更加的開(kāi)心了。
我那是時(shí)搞不清人為什么要結(jié)婚，端午節(jié)剛過(guò)不久，我們幾個(gè)孩子就問(wèn)大人，來(lái)友哥什么時(shí)候還結(jié)婚呢?大人們說(shuō)：人一輩子只能結(jié)一次婚，你來(lái)友哥不再結(jié)婚了，那還有誰(shuí)要結(jié)婚呢?大人說(shuō)：你們問(wèn)誰(shuí)結(jié)婚干什么，結(jié)婚就有好吃的，好喝的，還有好多好多的小朋友和我們玩，大人們笑著逗我們說(shuō)：等你們長(zhǎng)大了就可以結(jié)婚了，我們就問(wèn)大人：我們什么時(shí)候長(zhǎng)大，我們什么時(shí)候能結(jié)婚。
在我的印象中，那時(shí)的人們前來(lái)道喜，大多有前來(lái)幫忙的意思，禮品的多少都不會(huì)受到人們的恥笑或非議，特別是人們一見(jiàn)面時(shí)的道喜場(chǎng)面顯得更加的融合，親切，吉祥。就如同大家是一家人似的，我每每想來(lái)心里總有一種難于言說(shuō)的留戀，那情景在我已是很久遠(yuǎn)，很久遠(yuǎn)的事了，就如同已故的親人們，我只能想念他們，而永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到他們一樣。
我記得那天的晚上，來(lái)友哥的爸爸還給我們這些孩子們講起屈原的故事，也許我是從那時(shí)起喜歡上了屈原，后來(lái)又喜歡上了屈原的(橘頌)，特別是經(jīng)過(guò)郭沫若改編的新橘頌，更使我永遠(yuǎn)記住他。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇八
端午節(jié)前天,我們一家把房子打掃得干干凈凈。接著就是包粽子，我是第一次學(xué)，鬧了不少笑話。
爸爸一邊教我包粽子一邊問(wèn):“你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?”
我想了想說(shuō):“關(guān)于端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如:紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，紀(jì)念伍子胥，紀(jì)念曹娥.......”
爸爸聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):“你可知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?”我聽(tīng)了，笑著說(shuō):“女兒回娘家，掛鐘魁像，迎鬼船，懸掛艾草，菖蒲，吃粽子，賽龍舟......簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)?！?/p>
接著，爸爸又問(wèn):“你知道為什么要懸掛艾草和菖蒲嗎?”
“我知道！這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了民間古來(lái)有門(mén)前懸掛艾草，菖蒲的.習(xí)俗。艾，就是艾蒿，多年生草本植物。菖蒲，多年水生草本植物。古時(shí)，人們?nèi)狈茖W(xué)觀念，誤以為疾病皆由鬼邪所至，故而節(jié)日一早便將艾蒿,菖蒲扎成人形，懸掛在門(mén)前。”我對(duì)答如流。
“你知道端午節(jié)又叫什么嗎?”
“端午節(jié)又稱重陽(yáng)節(jié)，重五節(jié)，南朝時(shí)又叫玉蘭節(jié)?！?/p>
爸爸聽(tīng)了，連夸我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子。
在跟爸爸的對(duì)答中，我也學(xué)會(huì)了包粽子，今天的收獲可真不??！
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇九
有幸能再次踏上赴合肥參加省信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，一切都不再陌生，但和第一次參賽時(shí)的緊張，意外闖進(jìn)決賽時(shí)的狂喜、慶幸不同，這次我心中全然沒(méi)有了壓力，因?yàn)橘惽袄蠋熣f(shuō)考試內(nèi)容大部分都沒(méi)學(xué)過(guò)而且不簡(jiǎn)單，況且這次與我同臺(tái)競(jìng)技的是全省的初中生，所以我便對(duì)獲獎(jiǎng)不抱太大希望，只求別拿零分就行了，但我媽不理這套，她一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你上次才學(xué)就拿了三等獎(jiǎng)，這次又學(xué)了半年應(yīng)該有所進(jìn)步，拿個(gè)二等獎(jiǎng)應(yīng)該不成問(wèn)題吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭心想：“媽媽，這次是初中組，題目那么難，不抱個(gè)鴨蛋回家就好了還想著獲獎(jiǎng)，哎！”
時(shí)間如白駒過(guò)隙，4月13日該去合肥比賽了。我與熟悉的朋友一起坐上了大巴開(kāi)始了比賽之旅。上了車我們就嗨了起來(lái)，歡歌笑語(yǔ)中路途不再漫長(zhǎng)，不知不覺(jué)合肥到了。順利地入住了賓館，一進(jìn)房間那臺(tái)大電視便吸引了我，但想到媽媽的要求和胡老師的鼓勵(lì)我還是打開(kāi)了書(shū)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間比賽時(shí)間到了，心臟仿佛要從嗓子眼里冒出來(lái)，我不停地做著深呼吸，想著帶隊(duì)的徐老師的話“盡力就行”，心情慢慢平復(fù)了下來(lái)。
一進(jìn)考場(chǎng)我便完全沉浸在了計(jì)算機(jī)中。反復(fù)讀了幾遍題，發(fā)現(xiàn)并不難，于是我信心倍增。在計(jì)算機(jī)的世界里時(shí)間過(guò)得可快了，四個(gè)小時(shí)的比賽在此起彼伏的鍵盤(pán)敲擊聲中很快結(jié)束了，我自我感覺(jué)良好，感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的輕松，走出考場(chǎng)，和學(xué)霸們核對(duì)算法也沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我別提有多高興了。卸下了千斤重?fù)?dān)，感覺(jué)真好！
第二天，我剛一睜眼就發(fā)現(xiàn)老師在聚精會(huì)神地看著手機(jī)?？词裁茨兀@么認(rèn)真，我心里嘀咕著?？吹轿移饋?lái)了，老師目不離機(jī)地說(shuō)：“馬天佑，你看這分?jǐn)?shù)都不高，你看這還有好多零分呢！”“什么分?jǐn)?shù)，成績(jī)下來(lái)啦？”我一頭霧水吃驚地問(wèn)?！班?，找到你的成績(jī)了，150分?！薄岸嗌伲?50？太少了點(diǎn)，哎！”我失望地嘆了口氣?！翱梢岳玻@分不低了，你第一題70分，第二題40分，第三題30分，第四題10分呢。”老師開(kāi)心的說(shuō)。什么最簡(jiǎn)單的一題我就70分，這讓我怎么交代呀！但一看其他人的成績(jī)我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)真的并不低，心里便寬慰一些。
按成績(jī)排名，如媽媽所愿，省二等獎(jiǎng)，全家開(kāi)心無(wú)比，但我覺(jué)得收獲的不僅是成績(jī)，考試的經(jīng)歷，老師的鼓勵(lì)與祝福，媽媽的期待與激勵(lì)，都是我此次參賽收獲的珍寶。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十
小區(qū)很多人家的大門(mén)兩側(cè)都掛上了新鮮的艾葉，家里幾乎每個(gè)人都在忙碌著，準(zhǔn)備豐盛的午餐，刀與砧板咚咚的撞擊聲，水蒸氣沖出氣閥的呲呲聲，不停地在耳邊縈繞，廚房里不時(shí)飄出縷縷饞人的香味，夾帶著清新的粽葉香，刺激著人饑餓而貪婪的胃。
門(mén)被禮貌地敲開(kāi)，來(lái)了不少的親朋好友。連忙遞上茶水，相互道著節(jié)日的問(wèn)候和祝福，原本不是很大的客廳更加充實(shí)和溫馨了。
爺爺奶奶穿梭于廚房與客廳之間，爸爸媽媽也忙得不可開(kāi)交，我的幫忙有時(shí)反而礙了他們的事，索性呆在一邊，悠然的看著這一切。
“來(lái)來(lái)來(lái)，大家都吃飯吧!”飯菜陸續(xù)都上了桌，正中間是一盤(pán)精致的粽子，青青的粽葉上纏著兩色的細(xì)線，體型較長(zhǎng)，棱角分明。
輕輕地拿過(guò)一只，將一端的細(xì)線拆下，往上一拎，粽子便聽(tīng)話地從細(xì)線中脫出，小心翼翼地剝?nèi)ス聂杖~，呀，中間露出了白玉般的糯米，依舊是龍舟形狀，卻又被那略帶粽葉清香的濃郁糯米香味所吸引，讓人又再次禁不住誘惑，輕輕的咬下一口。
軟，香，滑而不膩，難以名狀的爽快之感，輕微地粘牙，又被舌調(diào)皮地舔去。那種停留于唇齒間的鮮香口感，實(shí)在讓人回味無(wú)窮。
還有那擺放在碟子里切開(kāi)了帶殼的黃白相間的咸鴨蛋，我總是習(xí)慣用筷子將蛋黃一整個(gè)兒挑出來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗。蛋黃上沁出些許油星，細(xì)膩柔嫩得很，咸中別有一番滋味。
窗外，雨一直下，不知龍舟賽是否像往年一樣，又在湘江上熱鬧非凡地舉行?也許是的罷，雨下再大，也絲毫沖不淡節(jié)日的氣氛。
這一天，正是端午。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十一
因?yàn)榕R近端午節(jié)，最近同學(xué)們總是掛念這端午假期的到來(lái)，在學(xué)習(xí)上的事情也是稍有懈怠。但這樣只想著假期卻不注意到節(jié)假日本質(zhì)的行為是我們學(xué)校所不提倡的，對(duì)假期期待而忘記學(xué)習(xí)的本質(zhì)也是我們所不愿意看到的。
針對(duì)學(xué)生們這樣對(duì)端午假期的關(guān)注，校方?jīng)Q定通過(guò)這次的端午活動(dòng)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們的努力意識(shí)，一改最近這懶散的風(fēng)氣。在經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃之后，x中學(xué)端午節(jié)活動(dòng)，在端午的前一周正式開(kāi)始了。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
為了弘揚(yáng)節(jié)日精神，讓同學(xué)們不是光是為了假期才記住這個(gè)節(jié)日的名字，在活動(dòng)當(dāng)天，在各班舉行端午節(jié)故事、知識(shí)演講會(huì)，有各班語(yǔ)文老師或班主任主持或點(diǎn)評(píng)。
本次的演講活動(dòng)非常的熱烈，在班級(jí)的演講中，面對(duì)自己的同學(xué)大部分學(xué)生們都能勇敢的站上臺(tái)發(fā)言，這不僅宣揚(yáng)了端午節(jié)的傳統(tǒng)知識(shí)，還鍛煉了學(xué)生們的口才、交流能力、敢于上臺(tái)的勇氣。讓同學(xué)能在各方面積極的發(fā)展。
要求各班的黑板報(bào)在放假之前準(zhǔn)備好，以端午節(jié)為題，以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主要內(nèi)容。由宣傳部學(xué)生去檢查和評(píng)分。
以屈原的愛(ài)國(guó)精神為主題的黑板報(bào)在教師后面掛著，當(dāng)同學(xué)們閑下來(lái)欣賞黑板報(bào)的時(shí)候，不經(jīng)可以感受到端午的氣氛，還能感受到到愛(ài)國(guó)的精神。對(duì)同學(xué)們的精神成長(zhǎng)非常有幫助，也為學(xué)校端午節(jié)增添了一番風(fēng)味。
在放假離開(kāi)校園前進(jìn)行例行的假日大掃除，這次的到掃除更為嚴(yán)格，要求每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真參與，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的沒(méi)參與衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行記錄和扣除操行分處理。
本次的大掃除抓的比平時(shí)更嚴(yán)格，同學(xué)們對(duì)這次的掃除也更加的認(rèn)真，基本每個(gè)人都能積極的參與到學(xué)校的打掃中。這不僅讓我們的學(xué)校變得更干凈整潔，也讓同學(xué)們一改之前只想著假期的慵懶氛圍，好好的認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的意義。
二、總結(jié)和不足。
本次的端午節(jié)活動(dòng)舉行的非常成功，既改良了之前的不良?xì)夥?，有帶?dòng)了同學(xué)們的精氣神，讓x中學(xué)更加散發(fā)著活力的氣息。
但是在關(guān)于這次的活動(dòng)參與方面，依然有許多同學(xué)沒(méi)能參與其中，其中沒(méi)能參與勞動(dòng)而是躲懶的同學(xué)最為嚴(yán)重，校方在徹查以后對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)厲的教育和處罰，希望他們?cè)僦竽軌蛲锤淖约哼@種懶惰行為。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十二
這些天，電腦里手機(jī)上時(shí)常收到有關(guān)端午節(jié)的問(wèn)候和祝福：“好酒清清淡淡，越久越醇；好朋友簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，越久越真；好緣份久久長(zhǎng)長(zhǎng)，地老天荒。真誠(chéng)的友誼叫人終身難忘。祝端午節(jié)快樂(lè)！”
還有“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃；這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。預(yù)祝端午節(jié)快樂(lè)！”
那一個(gè)個(gè)畫(huà)面上用粽葉包著的可愛(ài)的粽子躍入眼斂，一絲絲香甜似是穿躍時(shí)空穿躍電腦和手機(jī)近在我身旁；那一句句問(wèn)候如夏日清涼晚風(fēng)，拂過(guò)我的臉夾，沁入心扉。
感受端午，就是感受友情的可貴！
以前每年的端午節(jié)，母親都會(huì)安排我們?nèi)ゲ砂~掛于大門(mén)上，以避邪。而母親自己總是從端午節(jié)的`前兩天就開(kāi)始準(zhǔn)備包粽子。她采來(lái)許多粽葉，將糯米洗干凈浸泡一夜，第二天再準(zhǔn)備香菇、紅棗、花生、蝦米、綠豆、肉絲，這六種食物加糯米包成咸粽，還可以用糯米加豆沙包成豆沙粽，糯米加白沙糖做成甜粽。母親還會(huì)做一桌可口的菜，以粽子為主食，父親還喝一杯雄黃酒，一家人聚在一起過(guò)端午其樂(lè)融融。母親自在享受做粽子的快樂(lè)而自己吃的卻很少，而我們卻是只在享受吃粽子的快樂(lè)。
接著母親還會(huì)吩咐我們把蒸熟的粽子送給村里年邁的兒女不在身邊的老人和年幼的孩子們。雖然當(dāng)時(shí)在農(nóng)村粽子不怎么值錢，但在母親，卻是對(duì)家人一份深情的體貼和關(guān)愛(ài)，對(duì)老人和孩子的一滴滴真切的疼惜和一絲絲濃濃的祝福。
感受端午，就是感受母親的關(guān)愛(ài)！
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十三
寫(xiě)作文擴(kuò)展法避免了出現(xiàn)"下筆千言，離題萬(wàn)里"的現(xiàn)象，利于學(xué)生把握文章的重點(diǎn)。你會(huì)寫(xiě)端午節(jié)收獲小學(xué)三年級(jí)作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)端午節(jié)收獲小學(xué)三年級(jí)作文，希望大家喜歡!
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。學(xué)校放三天假，是雙休日和端午節(jié)加在一齊的。說(shuō)到端午節(jié)，也就想到了屈原，據(jù)說(shuō)，屈原是在農(nóng)歷五月初五受冤，抱著石頭自投舊羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)嵙⒖虅澊瑩凭?，直行至洞庭湖，終不見(jiàn)屈原的尸體。老百姓為了不讓屈原被魚(yú)兒吃掉，家家做粽子，把粽子投進(jìn)舊羅江中。
媽媽和爸爸帶我一齊去外婆家過(guò)，這時(shí)，外婆正在煮香噴噴的糯米粽子。外婆說(shuō)："中國(guó)江南民間端午節(jié)有吃"五黃"的食俗。"五黃"指黃鱔，黃魚(yú)，黃瓜，咸蛋黃及雄黃酒。這時(shí)，外公要跟我講講端午節(jié)的習(xí)俗，聽(tīng)說(shuō)在江南地區(qū)：他們?yōu)榱蓑?qū)邪，用艾，菖蒲和蒜這"端午三友"驅(qū)鬼，還有一種重要的驅(qū)鬼方法，是在室內(nèi)掛避邪驅(qū)鬼的符咒。這時(shí)，香噴噴的粽子煮好了，剛煮好的粽子熱氣騰騰的，我第一個(gè)坐在位子上，說(shuō)："外婆，我來(lái)幫您嘗嘗粽子熟不熟"外婆笑瞇瞇的說(shuō)："看你這只小饞貓，好!外婆給你先來(lái)一個(gè)。"我把粽葉撥開(kāi)，看到了糯米粽子，聞一聞，哇!真香啊!之后狼吞虎咽地吃了起來(lái)。外婆說(shuō)："此刻的粽子品種可多啦!有豆沙粽，水晶粽，肉粽，咸肉粽……"聽(tīng)著聽(tīng)著，口水都要流了下來(lái)。
去了外婆家，我了解了不少知識(shí)，可是端午節(jié)的粽子真是太好吃了!
端午節(jié)在古代是衛(wèi)生防疫節(jié)，也是紀(jì)念屈原的節(jié)日。屈原到底是什么樣的人呢?兩千多年前，楚國(guó)的大夫屈原憂國(guó)憂民，后來(lái)因?yàn)樵獾脚艛D而被流放，最后投汨羅江而死。他是我國(guó)偉大的詩(shī)人，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每逢端午節(jié)賽龍舟，往江河湖海里扔粽子、飯團(tuán)，祈求魚(yú)蝦不要傷害到屈原的尸體。
屈原留給我們的愛(ài)國(guó)精神，是一筆巨大的精神財(cái)富。我們小朋友的愛(ài)國(guó)方式就是認(rèn)真聽(tīng)講每一節(jié)課，環(huán)保工人的愛(ài)國(guó)方式就是打掃干凈每一條街道，護(hù)士的愛(ài)國(guó)方式就是照顧好每一位病人。每個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式都是不一樣的，其實(shí)他們都在做自己小小的一份貢獻(xiàn)。
這次“風(fēng)情萬(wàn)粽過(guò)端午”主題活動(dòng)，是班級(jí)家委團(tuán)組織的，讓我們玩得太嗨啦!葉吳優(yōu)爸爸在黑板上畫(huà)滿了小粽子，可愛(ài)極了，有一個(gè)小粽子，還說(shuō)“求抱抱”呢!林宥宸奶奶是貢獻(xiàn)最多的一個(gè)人，她做了純天然烤串給我們吃，只放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和味精。還有叔叔阿姨都來(lái)幫忙，幫我們包粽子，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，手把手教我們包粽子。我們組的小粽子很特別，每一個(gè)小粽子上面都畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的笑臉，而且還寫(xiě)上自己的名字呢!叔叔阿姨的這些愛(ài)心和幫助都是無(wú)私的貢獻(xiàn)。
祖國(guó)就像一個(gè)大大的懷抱，我們要像屈原一樣愛(ài)國(guó)，像叔叔阿姨一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，讓每個(gè)人都能感受到這一份愛(ài)心和溫暖。
“浴蘭包粽念忠臣，千古不亡湘水身。當(dāng)日楚王憎逆耳，隨將一國(guó)殉靈均?！本驮趲滋烨?，端午節(jié)悄然而至。這時(shí)，每家每戶都在包粽子，吃粽子，走在大街上都能聞到粽子的陣陣清香。每當(dāng)我聞到這種香味，思緒就會(huì)飄回我小時(shí)候在家鄉(xiāng)過(guò)的那次端午。
那時(shí)的我還只是一個(gè)小男孩，聽(tīng)到端午節(jié)可以回到家鄉(xiāng)，瞬間開(kāi)心得一蹦三尺高。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的行程，我們終于回到了老家——湖南。我們剛到時(shí)，其他長(zhǎng)輩已經(jīng)開(kāi)始做粽子了，我立馬跑過(guò)去嚷嚷著也要做。他們無(wú)奈，只好讓我跟著他們依葫蘆畫(huà)瓢捏了一個(gè)出來(lái)。原來(lái)，做粽子的步驟可不簡(jiǎn)單，一個(gè)粽子要從糯米開(kāi)始，再與餡混在一起翻炒，就連包粽子的粽葉也要挑選最好的，這些麻煩的步驟我哪會(huì)耐心去做啊，馬馬虎虎做了一個(gè)就去聽(tīng)曾爺爺講故事去了。
聽(tīng)故事聽(tīng)了一半，曾爺爺突然要給我們介紹端午節(jié)的來(lái)歷，這個(gè)可新鮮啊，我和其他小伙伴們都瞬間來(lái)了精神，耳朵都迫不及待地豎了起來(lái)。原來(lái)，就像是開(kāi)頭詩(shī)中所說(shuō)的一樣，在春秋時(shí)期有一個(gè)楚國(guó)人名叫屈原，他一心為了人民，受百姓擁戴。只不過(guò)楚國(guó)國(guó)君并不采納他提出的政策，屈原郁郁不得志，最終跳河自殺。而當(dāng)?shù)氐陌傩諡榱瞬蛔屒霍~(yú)吃掉，便用糯米做成團(tuán)投進(jìn)河里喂魚(yú)，也就形成了今天的端午節(jié)的粽子。
聽(tīng)完曾爺爺?shù)墓适?，粽子也都快做好了，開(kāi)餐!等家里長(zhǎng)輩們動(dòng)筷之后，我便開(kāi)始狼吞虎咽，大快朵頤，碗里的粽子瞬間被清理干凈，此時(shí)我已經(jīng)滿足地靠在椅背上了。
現(xiàn)在，我們什么時(shí)候都可以吃到粽子，但是，就像春節(jié)的餃子一樣，只有端午節(jié)的粽子最香，因?yàn)槟鞘侵袊?guó)的傳統(tǒng)。而在每一個(gè)端午中，那次端午的粽子是我記憶中最香的。
今日是一年一度的端午節(jié)，一大早，我們一家前往外婆家過(guò)端午。在路上，媽媽跟我介紹了，端午節(jié)的習(xí)俗：喝雄黃酒，掛艾草……為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，要包粽子、賽龍舟。
外婆是個(gè)包粽子能手，把長(zhǎng)長(zhǎng)的箬葉折疊，圍攏來(lái)，做成一個(gè)窩，中間放進(jìn)調(diào)配好的餡，包出棱角，最終把箬葉包著的粽子做成四角的形狀，就算完工了。外婆動(dòng)作麻利，邊說(shuō)邊做，包的粽子模樣各個(gè)“標(biāo)致”，我羨慕的不行，也想試一試，笨手笨腳地怎樣也沒(méi)包好，最終在外婆的指點(diǎn)下，才算完工。不禁豎起大拇指稱贊道：“外婆，你真絕了!”把包好的粽子放進(jìn)一個(gè)大鍋里煮，不久便從我垂涎三尺，看到熱氣騰騰的粽子最終從鍋里“解放”出來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地用筷子剝開(kāi)，咬上一口，真是美味無(wú)比!
在這一天，我們既能吃到又香又甜的粽子，又能觀賞精彩的賽龍舟比賽，真是歡樂(lè)的一天啊!
今天是星期六，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里一起過(guò)端午節(jié)。
接下來(lái)是撞蛋環(huán)節(jié)，有的同學(xué)的蛋一撞就碎，我們組的何啟永的蛋堅(jiān)硬無(wú)比，贏得了比賽，大家都叫他的蛋為“鐵蛋”。何啟永心花怒放，拿到了一件小禮物。林宥辰奶奶又給我們分了很多可口的美食。別的班的同學(xué)都在羨慕我們呢。哈哈!他們的口水流了一地。
我們過(guò)了一個(gè)很有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十四
根據(jù)活動(dòng)通知精神，學(xué)校充分發(fā)揮利用學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播、班級(jí)板報(bào)等多種形式，加強(qiáng)端午節(jié)節(jié)日知識(shí)的普及工作，報(bào)道孩子過(guò)節(jié)的心聲和心情，形成濃郁的節(jié)日氛圍，使“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)深入人心。
為了把活動(dòng)開(kāi)展得順利有效，學(xué)校成立了活動(dòng)小組，由抓管學(xué)校德育工作的副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)輔導(dǎo)員擔(dān)任組員的活動(dòng)小組。并進(jìn)行有效地討論分工，把節(jié)日前后的活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，品味傳統(tǒng)習(xí)俗。
(一)查資料，開(kāi)班會(huì)，知端午。
為了繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié)，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，5月28日，我校各班召開(kāi)了“我們的節(jié)日——端午”主題班會(huì)。
班會(huì)內(nèi)容豐富、形式活潑，各班同學(xué)都積極參與其中。班會(huì)上師生互動(dòng)，教師向?qū)W生講解端午節(jié)的來(lái)歷、端午節(jié)的一些習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾葉等。
通過(guò)學(xué)習(xí)端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，觀看視頻，誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)詞，主題辯論等形式，使同學(xué)進(jìn)一步了解了端午這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、各地端午的多彩習(xí)俗、廣大華人的傳統(tǒng)文化情結(jié)，使學(xué)生感受了傳統(tǒng)文化的魅力。
(二)開(kāi)展“舌尖上的端午”品傳統(tǒng)美食。
5月27日，在傳統(tǒng)農(nóng)歷佳節(jié)端午到來(lái)之前，___中心小學(xué)舉行了“舌尖上的端午”，品嘗傳統(tǒng)端午美食活動(dòng)。
此次活動(dòng)得到了各位家長(zhǎng)、班主任的大力支持，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了家長(zhǎng)精心準(zhǔn)備的端午特色美食，如粽子、“煎堆”(面粉煎、麥粉煎)、海蠣煎等等。一個(gè)來(lái)自___的學(xué)生舉著“煎堆”說(shuō)：“哇，我還是第一次看到這種東西，原來(lái)晉江端午節(jié)要吃這個(gè)呀!”本晉江的學(xué)生就忙給他講吃“煎堆”的含義。
“舌尖上的端午”這一活動(dòng)讓學(xué)生們更進(jìn)一步地了解了我們的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
(三)重道德誦經(jīng)典。
5月28日下午，我校開(kāi)展端午習(xí)俗進(jìn)校園活動(dòng)。在老師們精心的準(zhǔn)備下，同學(xué)們觀看端午節(jié)來(lái)歷的動(dòng)畫(huà)短片，見(jiàn)到了艾草，并聞到了艾草的味道，了解了艾草的作用以及端午節(jié)插艾草的習(xí)俗，最后各班在教室門(mén)上插上了艾草。此次活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，探索民俗文化進(jìn)校園的教育模式。
(四)畫(huà)寫(xiě)綠色端午。
“五月五，話端午”-----為進(jìn)一步幫助小學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)。各班充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳，開(kāi)展“話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動(dòng)。各班讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。同學(xué)們都很用心地去收集資料，把端午節(jié)的所見(jiàn)所聞?dòng)?k紙做成來(lái)手抄報(bào)，并上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
通過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們懂得了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)由和意義，傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)了民族自豪感。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十五
2021年6月13日上午，__小學(xué)全校同學(xué)在老師們的組織下舉行”迎端午”活動(dòng)。
活動(dòng)第一部分是了解端午節(jié)的來(lái)歷，同學(xué)們坐在教室里，觀看者端午節(jié)的紀(jì)錄片，同時(shí)廣播中還就端午節(jié)的一些知識(shí)，設(shè)計(jì)了問(wèn)題，同學(xué)們機(jī)制靈敏的回答著問(wèn)題，歡聲笑語(yǔ)充滿了每一個(gè)角落。
包粽子活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕，學(xué)校準(zhǔn)備好包粽子的食材，專門(mén)供學(xué)生包粽子。這時(shí)，學(xué)校電視臺(tái)也播放出包粽子的視頻，同學(xué)們積極性都很高，認(rèn)真地模仿著電視上的方法窩葉，放米，捆繩一個(gè)工序也不馬虎。
大家說(shuō)著、笑著、比著，沉浸在濃濃的溫暖氣氛中，一個(gè)小小的粽葉和糯米在大家手中翻轉(zhuǎn)著，一點(diǎn)點(diǎn)的變化著，鄭龍龍的快樂(lè)包進(jìn)了一個(gè)個(gè)香噴噴的粽子里，雖然一個(gè)個(gè)奇形怪狀的，但依然阻擋不住濃濃的粽香。
中午，粽子煮熟了，同學(xué)們每個(gè)人都分到了幾個(gè)粽子，歡聲笑語(yǔ)又一次散滿了每一個(gè)角落。
在一片歡樂(lè)和諧的氣氛中，迎端午活動(dòng)是結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng)，大家了解了有關(guān)端午的知識(shí)，收獲到了一個(gè)個(gè)美味的粽子的同時(shí)，也品嘗到了自己動(dòng)手實(shí)踐的快樂(lè)!
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十六
我校積極落實(shí)《余朋學(xué)?！岸宋绻?jié)日小報(bào)”活動(dòng)方案》，為扎實(shí)推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過(guò)好“我們的節(jié)日”，在我校學(xué)生中開(kāi)展“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)作活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在自辦“端午節(jié)日小報(bào)”的活動(dòng)中認(rèn)知民族傳統(tǒng)、增強(qiáng)民族意識(shí)、尊崇民族精神、弘揚(yáng)民族文化，從而增強(qiáng)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族情感。
我校把學(xué)生自辦“端午節(jié)日小報(bào)”主題實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校的常規(guī)工作，根據(jù)我校自身情況，精心策劃、周密組織，細(xì)化主題，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，倡導(dǎo)創(chuàng)作主體的自主性，注重創(chuàng)作內(nèi)容的豐富性，突出表現(xiàn)形式的多元性，增強(qiáng)活動(dòng)的廣泛性和實(shí)效性?；顒?dòng)方案一經(jīng)公布，活動(dòng)負(fù)責(zé)人黃副校長(zhǎng)及時(shí)召開(kāi)了班主任會(huì)，落實(shí)了此項(xiàng)活動(dòng)。每班按小組活動(dòng)，確立創(chuàng)辦主題后，以小組為單位收集資料。
發(fā)動(dòng)學(xué)生收集活動(dòng)的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動(dòng)情況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織小報(bào)內(nèi)容。在活動(dòng)中注重創(chuàng)新形式，靈活采取個(gè)人、小組、班級(jí)等方式發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)校刊校報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)頁(yè)等創(chuàng)造性采編各具特色的小報(bào)。展示節(jié)日收獲和感悟。還分別到村居、到圖書(shū)室、在網(wǎng)上等多種渠道進(jìn)行收集工作。
因此，不僅創(chuàng)作了豐富多彩的作品，更重要的是了解到中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，從而深刻認(rèn)識(shí)了中華民族博大精深的文化，更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)。在掌握了更多的文化知識(shí)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)了學(xué)生們的民族自豪感。
這次活動(dòng)各班共上交小報(bào)作品近60多幅，每一張小報(bào)都體現(xiàn)了隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，熟悉了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日活動(dòng)的氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)、文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十七
每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信，就寫(xiě)下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間，就會(huì)用“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移，日月既往，不可復(fù)追?！睍r(shí)刻提醒自己。我也有自己的座右銘，它就是老師贈(zèng)給我的一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。
今后我會(huì)更加努力地“耕耘”，爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”！
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十八
端午節(jié)是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日，從“劃龍舟”、“佩香囊”到“吃粽子”，現(xiàn)在,人們對(duì)端午節(jié)的記憶只剩下吃粽子和放假。有學(xué)者甚至提出“保衛(wèi)端午節(jié)”，就是要保衛(wèi)這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，多些家國(guó)情懷。
“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原?！倍宋绻?jié)為何成為紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的節(jié)日?因?yàn)榍嵝〖覟榇蠹?，心系?guó)家和人民，卻受排擠誹謗，被流放后自沉于汨羅江，以身殉國(guó)。這種人值得紀(jì)念。因?yàn)?，他詮釋著一個(gè)人對(duì)國(guó)家和人民的深情大愛(ài)，體現(xiàn)出一種家國(guó)情懷。
時(shí)至今日，端午節(jié)不僅為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更為讓我們找到彌足珍貴的家國(guó)情懷。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，家與國(guó)緊密相連。千萬(wàn)家好，最小家才能更好，有國(guó)才有家，無(wú)國(guó)哪有家。
革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，家國(guó)情懷很容易產(chǎn)生，“母親教兒打東洋”、“妻子送郎上戰(zhàn)場(chǎng)”都是詮釋。但和平年代，家國(guó)情懷需要厚植并弘揚(yáng)。家國(guó)情懷是接續(xù)民族進(jìn)步的精神紐帶，凝聚社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力，激發(fā)個(gè)人成長(zhǎng)的向上追求。
厚植家國(guó)情懷，要牢記歷史使命，心系國(guó)家和民族前途命運(yùn)，密切關(guān)注時(shí)代和社會(huì)變化，勇于擔(dān)當(dāng)真抓實(shí)干。我們要提升國(guó)家文化軟實(shí)力、傳播中華文明的歷史使命，認(rèn)清世情、國(guó)情、黨情，保持危機(jī)意識(shí)，與時(shí)代共奮進(jìn)、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民共發(fā)展。
現(xiàn)今，端午節(jié)紀(jì)念屈原，絕不僅僅是流于表面形式，而是要有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的決心，把愛(ài)家和愛(ài)國(guó)統(tǒng)一起來(lái),傳承和弘揚(yáng)其中蘊(yùn)含的家國(guó)情懷。
讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日承載家國(guó)情懷，永續(xù)家國(guó)情懷，激發(fā)創(chuàng)新、前行的動(dòng)力，創(chuàng)造更輝煌的“中國(guó)奇跡”，譜寫(xiě)更精彩的“中國(guó)故事”。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇十九
端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時(shí)候，校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動(dòng)?，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)“端午節(jié)“的有關(guān)知識(shí)。
學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(zhǎng)輩和他人請(qǐng)教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái)，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開(kāi)展了豐富多彩的中隊(duì)主題會(huì)。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在班會(huì)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了部署。開(kāi)展端午風(fēng)俗手抄報(bào)比賽，共同紀(jì)念了愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國(guó)主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。主題活動(dòng)之后，有的中隊(duì)布置了假期親子活動(dòng)，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國(guó)全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由開(kāi)設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動(dòng)，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛(ài)國(guó)知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
在本次活動(dòng)中，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
端午節(jié)的體會(huì)與收獲篇二十
粽香濃、雄黃烈;龍舟競(jìng)逐、吟詩(shī)折柳;插艾條、菖蒲辟邪，帶銅錢、肚兜祈福……端午臨近，這一中國(guó)節(jié)，再次激活歷史傳統(tǒng)、喚起文化記憶，塑造著一個(gè)民族共同的心靈認(rèn)同。
“粽包分兩髻，艾束著危冠?！倍宋绻?jié)內(nèi)涵豐富，從其各種別名中可見(jiàn)一斑。天中節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、詩(shī)人節(jié)……顧名可思義，歲時(shí)節(jié)點(diǎn)、人神祭祀、祈福納祥、家庭人倫，是構(gòu)成端午文化的多重景深。“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”，對(duì)詩(shī)人屈原的紀(jì)念，更讓這個(gè)節(jié)日有了特殊而重要的地位。有人極而言之，“沒(méi)有端午，何以中國(guó)”，正是因?yàn)槎宋绺缓腥A文化基因，既是中國(guó)人文化身份的表達(dá)，更是中華民族彌足珍貴的文化財(cái)富。
不過(guò)，就像很多傳統(tǒng)節(jié)日一樣，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，端午也曾在“古今”和“中西”之間，一度失落。
自“古今”而觀之，高樓大廈的生活，遠(yuǎn)離了田野山林，難以采摘艾草、菖蒲;流動(dòng)時(shí)代的人們，雖能買到粽子，卻少了一大家子包粽煮粽食粽的其樂(lè)融融。自“中西”而觀之，圣誕節(jié)、感恩節(jié)、情人節(jié)等西方節(jié)日成了“闖入者”，其商業(yè)化、娛樂(lè)化、趣味性，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日生態(tài)造成不少?zèng)_擊。這樣的“古今之變”“中西之惑”背后，是中國(guó)社會(huì)三千年未有之大轉(zhuǎn)型，也是人類文明亙古未有之大交融。置身經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化大潮之中，基于農(nóng)耕文明而形成的端午節(jié)俗，該如何融入現(xiàn)代人的生活場(chǎng)景?如若讓端午傳統(tǒng)持續(xù)失落，無(wú)疑會(huì)有損文化認(rèn)同感、消散文化向心力。
然而，中華文化卻也正是在“古今”“中西”之間，獲得了更大張力。文化恰似長(zhǎng)河，既有大浪淘沙沉淀的河床，也有奔騰澎湃匯入的支脈，因而不舍晝夜、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。外在環(huán)境越是變化，文化傳統(tǒng)越需堅(jiān)守，只有這樣，傳統(tǒng)方為傳統(tǒng)——這是考驗(yàn)文化守成定力的重要維度。但傳統(tǒng)也不是死水、不是靜物，主動(dòng)適應(yīng)變化，創(chuàng)新表現(xiàn)方式，注入時(shí)代氣質(zhì)，傳統(tǒng)方有生機(jī)也更具價(jià)值——這是考驗(yàn)文化應(yīng)變創(chuàng)新能力的重要維度。
“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量?！蔽幕孕?，前提是文化自覺(jué)，關(guān)鍵是文化創(chuàng)新。傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)藏著一個(gè)民族的集體意識(shí)，描繪著一種文化的共同底色，是以文化創(chuàng)新形塑文化自信的抓手。從這個(gè)角度看，弘揚(yáng)端午文化，正是為了塑造中國(guó)人的文化認(rèn)同和身份認(rèn)同，打造最持久、最深沉的文化自覺(jué)、文化自信。
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