初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 04:08:08
初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2023-11-06 04:08:08     小編:筆塵

在各種場合中,演講稿被廣泛用于演講比賽、公開演講、學(xué)術(shù)報(bào)告等。演講稿的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,可以用警句、感悟等方式給聽眾留下深刻印象。掌握一些優(yōu)秀演講者的演講技巧和經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)寫演講稿有所啟發(fā)和幫助。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了立根崖邊的小樹今日的繁茂;正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了羽翼未豐的小鷹今日的翱翔;正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才有了埋于蚌殼的沙粒今日的璀璨。每個(gè)人在青春年少時(shí),都懷有最美好的夢(mèng)想,怎樣才能讓夢(mèng)想花開呢?我曾擁有一個(gè)夢(mèng)想,對(duì)別人來說,它微不足道,但對(duì)我來說,卻很難實(shí)現(xiàn),這個(gè)夢(mèng)想就是盡力完成體育課上的中長跑。這天,天氣晴朗,清風(fēng)徐動(dòng)。操場邊,綠意悄悄地爬上那一排排樹木;天空中,朵朵白云點(diǎn)綴著澄凈的藍(lán)天。但這一切景色反而突出了賽道的紅火。我握緊兩拳,擺好跑步姿勢(shì),一邊努力回想老師所教的技巧,一邊默念:“奔跑吧,我要大步向前,讓夢(mèng)想花開!”

跑了半圈,我感到體力還算充沛,跑得飛快,緊跟著領(lǐng)跑的同學(xué),這時(shí)隊(duì)伍依舊緊湊,我不敢回頭望,目光鎖定前方。又跑了一圈,一些體力欠佳的同學(xué)減慢了速度,隊(duì)伍顯得很散,還好我沒落后。我周圍沒有一個(gè)人,可我卻感覺到無形的壓力。原本柔和的陽光一下子刺眼起來,直直地照著我。此時(shí),我已跑得汗流浹背,喉嚨火辣辣地疼,耳邊只聽到沉重的腳步聲和急促的呼吸聲。有同學(xué)堅(jiān)持不住,停下來休息,我有點(diǎn)動(dòng)搖,可依舊沒有停下,腦海中閃過一句話:“人生,只有跑出來的美麗,沒有等出來的輝煌。”夢(mèng)想只有堅(jiān)定不移地追求才能實(shí)現(xiàn),我一定能跑完。還剩一圈,不少同學(xué)跑到我前面了,我仍堅(jiān)持著我自己的步伐,只感到腳底在燃燒,面部在發(fā)燙。領(lǐng)跑的同學(xué)開始沖刺,我也想要提速,腳步卻偏偏跟不上。只剩下一點(diǎn)點(diǎn),那不足100米的距離卻顯得很遙遠(yuǎn),我咬緊嘴唇,拼盡力氣追上去,超越幾個(gè)同學(xué),跨過了終點(diǎn)線。

現(xiàn)在回想,那4分鐘很短暫,但每一瞬間都包含著我對(duì)小小的跑步夢(mèng)想的'追求。同樣,在人生的跑道上,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程往往陌生又漫長,但所有過程都可以詮釋為:夢(mèng)想+追求=綻放自我。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,在歲月的河流中不斷追求,讓夢(mèng)想花開!相信多年后的你,一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命追求的你。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇二

親愛的同學(xué)們:

你們好!

在我們小時(shí)候,會(huì)編織出許許多多五顏六色的夢(mèng)想,而伴隨著我們漸漸長大,這些夢(mèng)想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標(biāo)。我的夢(mèng)想,就是成為一名鋼琴家。

我大約五、六歲的時(shí)候,偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨(dú)奏會(huì),便深深地被那動(dòng)聽的音樂,舞動(dòng)的`手指迷住了。那時(shí)心里就有了模模糊糊的夢(mèng)想:長大我要當(dāng)一位鋼琴家!

鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想隨著我成長一天一天地在實(shí)現(xiàn),你們也有這樣美麗的夢(mèng)想吧?希望我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),為國家獻(xiàn)出一份力量,做國家棟梁之才!

祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我還記得那幾年,青春剛剛好,青春不羈,驕橫不羈。我年輕的臉上閃著光,穿著白襯衫,在陽光下奔跑。我會(huì)為了一個(gè)笑話笑很久,遇到喜歡的人不知道該怎么辦。

當(dāng)年,我會(huì)靜靜地看著窗外,看著匆匆忙忙的學(xué)生,想著自己的未來。有時(shí)不知所措,有時(shí)不知所措。那些年的得與失,痛與苦,歡樂與委屈,都隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,就像什么都沒發(fā)生一樣。只要不提起,就不會(huì)及時(shí)想起。當(dāng)時(shí)有一群人一起笑著玩著,聊著各自的理想。畢竟只是歲月長河中的一朵小浪花。當(dāng)你離開那個(gè)小鎮(zhèn),你心中的記憶就會(huì)被抹去。但是時(shí)間最無情。一不小心碰到它,各種青春就像洪水一樣向你涌來,你躲不掉。很明顯這些事情就發(fā)生在你面前。當(dāng)你真正在青春里遇到一個(gè)人的時(shí)候,你大概只是笑著說:“好巧啊,你來了?!?。

時(shí)光荏苒,畢業(yè)一年多了,學(xué)校的歲月仿佛沒有一次好的經(jīng)歷就結(jié)束了。一切都還在按部就班,一切似乎都沒發(fā)生過。有時(shí)候我在想,我想做什么,我會(huì)做什么,想什么。

要成為一個(gè)什么樣子的人,反反復(fù)復(fù)的想,可是也沒有什么結(jié)果。

去湖邊散心,漫無目的的走,或是去坐公交車,隨便找一個(gè)站下車。常常在想,為什么會(huì)這么茫然無措,看不到未來,思緒在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間游離,就這樣靜靜的走吧,誰會(huì)知道前方會(huì)有什么在等著自己,誰知道未來會(huì)有什么樣的挑戰(zhàn)在迎接自己。走在青石小道上,腳踩在磚上發(fā)出了聲音,好像為自己伴奏似的,斑駁的磚塊上滿是歷史的印記,滿是歲月的滄桑,它都已經(jīng)經(jīng)歷了那么多的風(fēng)吹日曬,可還是堅(jiān)持著自己的崗位,盡自己的最后一份力量。

人往往對(duì)未知的東西畏懼,可未來就是一個(gè)又一個(gè)的未知拼湊出來的啊,誰不是在無助和絕望中成長,誰不是在黑暗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。可能,沒經(jīng)歷過坎坷的人生算不得完整的人生吧,活出自己心中的那個(gè)模樣,可能,才是不辜負(fù)青春吧。過去的就讓他過去,正在經(jīng)歷的好好珍惜,至于未來,希望自己永遠(yuǎn)懷著一顆積極向上的心,勇敢的接受挑戰(zhàn)吧。一路上,無論是平凡還是轟轟烈烈,都是自己選擇的路,無論是帶著笑還是含著淚,都要自己堅(jiān)持把它走完。最后,一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的自己。

青春正好,我們都在路上!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇四

大家好!

壯而怠則失時(shí),少而不學(xué),長也無能。這道理簡單明了,時(shí)過然后學(xué),則勤苦而難成。

青春,天地賦于人的最美好的禮物,是年輕人都感到擁有,卻都不能完全擁有的東西。少年奮為,終身有為。少年時(shí)代勤奮努力,是關(guān)系到一生成就的大事,不能在這大好的時(shí)光里有一絲一毫的懶惰。

勸君莫惜金縷衣,勸君惜此少年時(shí),花開堪折直須折,莫待無花空折枝,盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。

幼不學(xué),老何為?長江后浪催前浪,一替新人趲舊人,白日莫閑過,青春不再來,春花不紅不如草,少年不美不如老。青春,你們可曾真正的擁有過,留給過去的,只能是青春的背景;留給未來的,才是青春無悔的腳印。年無廢月,月無廢日,日無廢時(shí),最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值,把握住今天把握住明天,迎來每天的第一縷陽光。明日復(fù)明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。莫等閑,白了少年頭,空悲切也。青春萬歲,一刻千金,勿把韶光丟。

人之少壯天之晨,年青時(shí)謀求,到老年就充實(shí),為學(xué)應(yīng)須畢生力,攀高貴得少年時(shí)。

青春本色應(yīng)該是怎樣的呢?我想說,我想高呼:“無悔的中學(xué)時(shí)代,無悔的探索,無悔的攀登,無悔的冒險(xiǎn),無悔的青春!”

青春萬歲!青春該做些什么呢?

生也有涯,知也無涯,學(xué)而不止,高而愈下。

謝謝大家!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇五

我們的理想,是在創(chuàng)造一個(gè)“少年中國”。

“少年中國”能不能創(chuàng)造成立,全看我們的“少年運(yùn)動(dòng)”如何。

我們“少年中國”的理想,不是死板的模型,是自由的創(chuàng)造;不是鑄定的偶像,是活動(dòng)的生活。我想我們“少年中國”的少年,人人理想中必定都有一個(gè)他自己所欲創(chuàng)造而且正在創(chuàng)造的“少年中國”。你理想中的“少年中國”,和我理想中的“少年中國”不必相同;我理想中的“少年中國”,又和他理想中的“少年中國”未必一致??墒俏覀兊耐荆覀兊呐笥?,畢竟都在攜手同行,沿著那一線清新的曙光,向光明方面走。那光明里一定有我們的“少年中國”在。我們各個(gè)不同的“少年中國”的理想,一定都集中在那光明里成一個(gè)結(jié)晶,那就是我們共同創(chuàng)造的“少年中國”。仿佛像一部潔白未曾寫過的歷史空頁,我們大家你寫一頁,我寫一頁,才完成了這一部“少年中國”史。

我現(xiàn)在只說我自己理想中的“少年中國”。

我所理想的“少年中國”,是由物質(zhì)和精神兩面改造而成的“少年中國”,是靈肉一致的“少年中國”。

為創(chuàng)造我們理想的“少年中國”,我很希望這一班與我們理想相同的少年好友,大家都反悔少年精神拿出來,努力去作我們的“少年運(yùn)動(dòng)”。我們“少年運(yùn)動(dòng)”的第一步,就是要作兩種的文化運(yùn)動(dòng):一個(gè)是精神改造的運(yùn)動(dòng),一個(gè)是物質(zhì)的改造運(yùn)動(dòng)。

精神改造的運(yùn)動(dòng),就是本著人道主義精神,宣傳“互相”、“博愛”、的道理,改造現(xiàn)代墮落的人心,使人都把“人”的面目拿出來對(duì)他的同胞;所侵奪的習(xí)慣,變?yōu)橥瑒诘牧?xí)慣;把那私營的心理,變?yōu)楣频男睦?。這個(gè)精神的改造,實(shí)百要與物質(zhì)改造一致進(jìn)行,而在物質(zhì)發(fā)行開始時(shí)期,更是要緊。因?yàn)槿祟愒隈R克思所謂“前史”的期間,習(xí)染惡性很深,物質(zhì)的發(fā)行雖然,人心內(nèi)部的惡,若不剔除凈盡,他在新生活里依然還要復(fù)萌,這改造的社會(huì)組織,于受他的害,保持不住。

物質(zhì)改造運(yùn)動(dòng),就是本著勤工主義的精神,創(chuàng)造一種“勞工神圣”的組織,改造現(xiàn)代游惰本性、掠奪主義的經(jīng)濟(jì)制度,把勞工的生活,從這種制度下解放出來,使人人都須作工,作工的人都能吃飯。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)組織沒有改變,精神的改造很難成功。在從前的經(jīng)濟(jì)組織里,何嘗沒有講過“博愛”?!盎ブ钡牡览?,不過這表面構(gòu)造(就是一切文化的構(gòu)造)的力量,到底比不上基礎(chǔ)構(gòu)造(就是經(jīng)濟(jì)構(gòu)造)的力量大,你只管講你的道理,他時(shí)時(shí)從根本上破壞你的道理,使你永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)。

“少年中國”的少年好在呵!我們的一生生涯,是向“少年中國”進(jìn)行的一條長路程。我們?yōu)檫_(dá)到這條路程的終點(diǎn),應(yīng)該把這兩種文化運(yùn)動(dòng),當(dāng)作車的兩輪,鳥的雙翼,用全生涯的鼓舞著向前進(jìn)行,向前飛躍。

“少年中國”的少年好友呵!我們要作這兩種文化運(yùn)動(dòng),不該常常漂泊在這都市上,在工作社會(huì)外作一種文化的游民;應(yīng)該投身一到山林里村落里去,田間籬下那綠野煙雨中,一鋤一犁的作那些辛苦勞家的伴侶。吸煙休息的時(shí)候,田間籬下的場所,都有我們開發(fā)他們,慰安他們的機(jī)會(huì)。須知“勞工神圣”的話,斷斷不配那一點(diǎn)不作手足勞動(dòng)的人講的。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇六

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

青春就像一粒種子,舒服了之后可能會(huì)失去萌芽的活力。人生只給人青春一次。我選擇追求,追求人生的夢(mèng)想,釋放人生的色彩。我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳,浪在拍打,我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰,也無怨無悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。

我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的,泡在涼水里,我要吐槽我的野心。即使最后在秋節(jié)枯萎,我也無怨無悔,今生終究孕育了果實(shí)。我想讓我的青春像韓梅一樣,在雪天里吐出我的芬芳,即使最后我別無選擇,也不會(huì)抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累和充實(shí)自己的時(shí)候。我們正處于最有活力的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的時(shí)候。在一起,我們可以互相激勵(lì),一起向前沖刺,為自己的目標(biāo)而努力。因?yàn)槲覀儽舜硕疾恍欧?,都想超越別人,才會(huì)有前進(jìn)奮斗的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真做筆記。當(dāng)時(shí)我們不知道的敵人是我們自己。

面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn),系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達(dá)了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長,因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng),有所付出,就有所收獲,就有所成功。因?yàn)槲抑?,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”

青春我們的夢(mèng),我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。

我的演講完畢,謝謝大家!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇七

為你的信念中有彩虹的出現(xiàn),為了這一線希望你也要拼搏到底.即便走到最后你一敗涂地,..努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報(bào),你也無怨無悔,再這個(gè)奮斗.拼搏的過程中,也就是你最大的快樂了.人生成敗只不過是過眼云煙.回首逝去的時(shí)光,拼搏過,奮斗過;有輝煌,也有坎坷.在成敗交替中,我逐漸成長起來,也終于懂得;人的一生本就是成敗同在,風(fēng)雨并存的過程.現(xiàn)在,帶著曾經(jīng)的失敗,帶著于失敗中增長的成熟,我即將跨入人生的另一階段,即將面臨又一個(gè)挑戰(zhàn)人在世上,要不斷拼搏,才活得充實(shí),活得有意義.奮斗是沒有止境的,成敗不是最重要的,重要的是不能有泄氣思想和享樂欲望.人生在世,理想、追求,奮斗、拼搏,所謂有志、無志,有才無才,有德無德,成敗榮辱,富貴窮通,苦辣酸甜,喜怒哀樂……都不過是一種感覺,渴望的不過是一份心情的愜意、歡暢.歲月無痕,人生苦短,成敗剎那就是過眼煙云.何不趁自己年輕時(shí)拼搏一番、奮斗一番?不為名利,但求老來有得回憶.一杯酒,一壺茶,笑談人生,何等愜意.成功好比一段路的終點(diǎn),而通向這個(gè)終點(diǎn)的奮斗之路卻漫長而坎坷,每一位成功者無不經(jīng)歷長期的奮斗拼搏才到達(dá)終點(diǎn),。

不能單憑成敗。同學(xué)們,為了我們的成功,讓我們高高揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,朝著正確的方向不斷拼搏,努力向前吧!、心隨朗月高,志與秋霜潔――唐?李世民39、丈夫志不大,何以佐乾坤――唐?邵謁40、滄??商钌娇梢?,男兒志氣當(dāng)如斯――宋?劉過41、不要志氣高大,倒要俯就卑微的人.不要自以為聰明――圣經(jīng)42、胸有凌云志,無高不可攀――佚名43、強(qiáng)行者有志――老子44、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有堅(jiān)忍不撥之志――宋?蘇軾45、丈夫四海志,萬里猶比鄰――三國?曹植46、才自清明志自高――清?曹雪芹47、雄心志四海,萬里望風(fēng)塵――晉?傅玄48、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也――論語49、志,氣之帥也――孟子50、石看紋理山看脈,人看志氣樹看材――佚名51.志之所向,金石為開,誰能御之?――清?曾國藩。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇八

大家好,我演講的題目是:青春夢(mèng)想。

我們的青春,總是充滿激情,充滿夢(mèng)想。我們愛幻想,愛沉浸在自己的夢(mèng)境里。高考,曾經(jīng)一度扼殺我們夢(mèng)想的活力。來到大學(xué),我感覺夢(mèng)想在每一顆心里復(fù)蘇,我們的活力、我們的浪漫細(xì)胞都醒過來了。我們?cè)诖髮W(xué)這片天空下,尋夢(mèng),追夢(mèng),一場奇幻旅程又開始了。

曾聽法國電影大師呂克·貝松說過這樣一句話:“夢(mèng)想之于每個(gè)人,正如汽油之于汽車,夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力?!倍鴧慰恕へ愃傻娜松?jīng)歷也是一樣。青春的他考電影學(xué)院被說“不適合做導(dǎo)演”,他沒有放棄。他在電影界底層摸爬打滾十年,做過雜工,演過龍?zhí)???墒撬麜?huì)認(rèn)真地抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),因?yàn)椤皩?dǎo)演夢(mèng)”一直在他心里。他的多部電影《第五元素》《碧海情天》《這個(gè)殺手不太冷》廣受好評(píng),成為歐洲最負(fù)盛名的天才導(dǎo)演之一。青春的夢(mèng)想,堅(jiān)持下來了就是成功,就是奇跡。我們的`青春是夢(mèng)想的一架梯子,它可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻,只要你不放棄。

夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人都是平等的,不管你是貧窮、丑陋,還是富裕、美麗,每個(gè)人的夢(mèng)想都是無價(jià)的耀閃的。不要因?yàn)槟愕钠胀ǎ愕钠椒?,去放棄展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也不敢去向夢(mèng)想邁出一步。我們只要讓自己的青春乘上滑板,我們的生命、我們的夢(mèng)想同樣可以激越飛翔。

然而,有時(shí)我們因?yàn)橐恍┧讋?wù)瑣事,繁忙工作而讓心情煩惱,我們便會(huì)丟棄、遺忘我們青春的夢(mèng)想,唯有讓流水平靜下來,太陽和月亮才能在它的表面上顯現(xiàn)倒影。當(dāng)人沉靜下來,才能看出所有干擾清晰的思考、蒙蔽真實(shí)感情、影響智慧判斷,以及阻礙自己找到答案的問題所在。我們要永遠(yuǎn)在內(nèi)心保留一處夢(mèng)想可以停駐的寧靜的地方。

青春的夢(mèng)想是最美的,它有青春的凝定。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春,這兩個(gè)極其簡單的字,卻對(duì)于不同的人來說,有不同的意義。對(duì)于小孩子們來說是向往,對(duì)于我們來說是放飛自我,對(duì)于成年人來說,是回憶。

在青春的道路上,要揮灑汗水,也需要雕琢。

清晨,陽光灑向街道,天空中萬里無云,我在上學(xué)的路上與鳥兒互相唱歌今年是一年一度的藝體節(jié)。

伴隨著開場舞,我們正式進(jìn)入了藝體節(jié)。顧名思義,藝術(shù)體育節(jié)。下面是男子200米,隨著一陣疾風(fēng)拂過,我不禁感嘆了一下他們的速度,好快!我忽然瞥見旁邊那空蕩蕩的座位,他哪里去了,馬上就該他比賽了。他是我的好朋友,曾經(jīng)我們度過最艱難的日子,我了解他,他絕對(duì)不是臨陣脫逃的人。他一定是出事了。我回到班級(jí)也沒有找到他,索性便走到了水房,一探究竟,果然,他在,他吐了,看起來特別難過,我隨手拿出一包紙遞給他,我問他;‘這么難受還要堅(jiān)持比賽嗎?’他點(diǎn)了點(diǎn)頭,用堅(jiān)毅的目光看著我,我知道他的性子,便在也沒阻攔。

賽場上,他疾步追趕,卻因?yàn)樯眢w原因一直墊底,我的心懸了起來,他摔倒了,同學(xué)大呼一聲,我立即站了起來,大家都想讓她放棄了,但他堅(jiān)持奔跑,最后在大家的鼓勵(lì)和自己的一致,他終于成功了。我輕輕地給他擦拭傷口,問他,為什么要繼續(xù)跑下去。青春不就是要揮灑汗水嗎?他笑了笑,陽光灑在她的臉上,此刻顯得是那么美麗自信。

是啊,青春不就是揮灑汗水放飛自我的嘛,玉不琢不成器,青春就要努力的雕琢自己,是自己變得更加完美!堅(jiān)強(qiáng)!

謝謝大家!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇十

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

關(guān)于理想,有人說它是風(fēng),吹起飽滿的帆;又說它是帆,帶起前進(jìn)的船;也說它是船,駛向藍(lán)色的海。其實(shí),不管怎么說理想,它都是神圣而美好的。每個(gè)人心中都有自己的理想。我也不例外。

小的時(shí)候,我想當(dāng)一名飛機(jī)上的乘務(wù)員。因?yàn)槟菢泳涂梢越?jīng)常和飛機(jī)生活在一起。在蔚藍(lán)的天空,常常有低低劃過天際的飛機(jī)。每當(dāng)聽到轟轟聲時(shí),我都會(huì)抬頭望著天空,看著天上的飛機(jī)越飛越遠(yuǎn),直到消失得無影無蹤。

但我長大一些后,我又想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師了。有一段時(shí)間,我在網(wǎng)上瀏覽服裝方面的資訊,知道服裝設(shè)計(jì)師可以設(shè)計(jì)出五花八門的衣服。雖然都是衣領(lǐng)、袖口,可不同的想象力,釋放出來的形式千姿百態(tài),讓人賞心悅目。如果我是一名服裝設(shè)計(jì)師的話,就可以設(shè)計(jì)最棒的衣服給自己穿,給家人穿……所以,那時(shí)的我對(duì)時(shí)裝秀也特別關(guān)注。

再后來,我想成為一名旅拍家。第一,我喜歡旅行,想去世界上好多好多的地方;第二,我喜歡攝影,想將好多美麗的畫面定格成永恒。其實(shí),這樣的想法緣于一位叫mok的女?dāng)z影家。她是一位環(huán)球旅行攝影師,去過許許多多美麗的國家,拍出了十分漂亮的照片。她有一本圖文集,叫《請(qǐng)把我留在最好的時(shí)光里》。她的人生信條是“要么胡來,要么走開”,讓人感覺她很特別。

當(dāng)然,相比出國,我更希望有朝一日能帶著爸爸、媽媽去環(huán)游世界。我們一家人在一起,感受世界各地的風(fēng)土人情,感受他們的幸福。

寫到這里,我必須承認(rèn),任何理想的實(shí)現(xiàn)都缺不了努力。沒有努力,理想也就成了空想。正如詩人說的:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間夾著湍急的河流,行動(dòng)卻是架在河上的橋梁?!?/p>

那么,我要怎么行動(dòng)呢?我必須學(xué)好英語,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不斷地充實(shí)自己。生活上,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

曾經(jīng)的我,有五彩繽紛的理想。雖然有的理想放棄了,有的理想模糊了,但我相信,無論心懷什么樣的理想,都要付出努力。有了行動(dòng),我們才能朝理想前進(jìn)。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇十一

大家好!

今天很榮幸站在這里,參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子已悄然臨近,但我想把青春中涌動(dòng)的激情和快樂跟年輕的朋友們以及所有為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的同事們一起分享。

我演講的題目是《舞動(dòng)青春,追逐夢(mèng)想》。

鳥兒向往藍(lán)天,是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放,是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個(gè)職業(yè),就無怨無悔,用青春追逐夢(mèng)想,直至蠟干絲盡,桃李芬芳。

我出生在一個(gè)平凡的'教師家庭,從小在父母的身上就看到了什么愛崗,什么是奉獻(xiàn),什么是執(zhí)著,什么是理想。出生只有54天的我就跟著媽媽風(fēng)里來雨里去的上班,爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生參加訓(xùn)練和比賽,這一切讓幼小的我在心中萌發(fā)了一個(gè)想法:長大后也要當(dāng)一名老師,像爸媽一樣。朋友們,這20xx年對(duì)我來說,是幸福的20xx年,是收獲的20xx年。每年都有畢業(yè)的孩子回來看我,看著他們朝氣蓬勃的樣子,聽著他們述說成長的快樂,心里比吃了蜜還甜,因?yàn)樗麄兪俏业尿湴粒业膲?mèng)想。聽著他們一聲聲親切地呼喚:老師,老師!我眼含熱淚幸福地說:唉!謝謝大家!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇十二

“我命由我不由天”我想這是一句很多人都非常喜愛的名句吧。的確我們美妙的將來是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)建的,正如《學(xué)會(huì)變更命運(yùn)》中的那句話一般“今日我們含淚播種,明天歡呼收獲?!?/p>

從古到今人們創(chuàng)建了許很多多自我鼓舞的名句,如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等,的確變更命運(yùn)的方法有很多種,但這些方法假如少了一個(gè)堅(jiān)決不移的信念,就會(huì)變成空談。

神奇的復(fù)活節(jié)島的石像,它們經(jīng)驗(yàn)過千年風(fēng)雨的洗禮,是信念讓它們笑對(duì)世間倉桑,是執(zhí)著讓它們矗立不倒。

人生就像一盤棋局,你想要?dú)⒌木?,就要敢于落子。我們?幻想毫無價(jià)值,我們的安排渺如塵埃,只有我們的行動(dòng)才能變更一切。

要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤子起先”。古語有云“欲速則不達(dá)”,也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子,不要焦急妄想把目標(biāo)一下子完成,那么只會(huì)使你手足無措,最終只會(huì)一事無成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo),我個(gè)人認(rèn)為我們無須太焦急,只要一步步走下去,一不一個(gè)腳印,自然會(huì)水到渠成的。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇十三

尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

有了奮斗,我們的青春會(huì)怎樣?沒錯(cuò),我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目,也會(huì)因此變得“美麗”!

有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,如果沒了它,我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味!奮斗,我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋,就比如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝,也將會(huì)是我們最美好的回憶。

假如我們不去奮斗,這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié),放棄,那么贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春,才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值,才能變得更“美麗”!

有的人遇到困難就退縮,那么我們?cè)撏聪チ四敲炊嗟臋C(jī)會(huì),有人說過:“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,只有奮斗過,我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友,我相信你們也不愿看到吧!

不要畏懼,不要退縮,拋棄心中的雜念,去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春當(dāng)好,正是有夢(mèng)的季節(jié)。嗅著青春的芬芳,映著夢(mèng)想之花的面龐,瞧,誰還輕狂?

小時(shí)候,夢(mèng)想的種子就埋進(jìn)了心里,萌發(fā)出翠綠的小芽;大些,我勇敢地去迎接風(fēng)雨;后來,我一直在等熠熠生輝的那天綻放出美麗的花蕾;現(xiàn)在,我正在走向通往成功的路上,去追逐夢(mèng)想,讓夢(mèng)想之花綻放。

小時(shí)候,夢(mèng)想是一片云霧,我尋覓著,唯見云霧氤氳著。

浪漫的晚霞鑲江水一色,如鏡的江水被染成了橙紅色,水天輝映,相互依偎。我站在山腳仰望山頭若隱若現(xiàn)的晚霞,不知你們能否通過晚霞讀出我的思念??粗渌∨笥盐罩职?、媽媽的手走進(jìn)校園,我不知不覺地握緊了弟弟的手。小時(shí)候,我一直夢(mèng)想著爸爸、媽媽回到我的身邊,挽著我的手去上學(xué)。我用雙眼去探尋這種幸福,揚(yáng)起新的翅膀,任著思緒隨著風(fēng),將自己的夢(mèng)想捎向無邊的天際。

大些,夢(mèng)想是一棵高大的樹,我攀爬著,大樹靜靜地凝視著。

時(shí)光漸漸逝去,我驀然發(fā)現(xiàn),我是風(fēng)中旅行的蒲公英,因?yàn)橛袑ね恋膲?mèng)想,我擁有了飛翔的力量;我是馥郁茁壯的花朵,因?yàn)橛杏旱睦硐耄覔碛辛溯笭栆恍Φ臍g顏;我是丑陋的毛毛蟲,因?yàn)橛谐傻睦硐?,擁有了繽紛的身段。懂事后,我一直渴望著、一直渴望著能靠自己的雙手去減輕爸媽的負(fù)擔(dān),一直渴望著能靠自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的未來。

后來,夢(mèng)想是一抹驕陽,我沐浴著,太陽溫暖著。

我踏著散發(fā)泥土芬芳的小路,穿梭在大自然的懷抱中,來來去去。細(xì)細(xì)聆聽枝頭上鳥兒的歌曲,指數(shù)著零零散散的樹葉,品讀著石頭細(xì)致的紋理。突然間,我想成為樸實(shí)的攝影師,記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好,讓時(shí)間的縮影滯留在那兒,多年以后,仍能回憶起快樂的時(shí)光。生活處處是一幅畫,在我的天空飄蕩悠揚(yáng),時(shí)光的變遷,歲月的流逝,我懷著激情與希望,一直在路上勇敢地前行著,追求著讓夢(mèng)想花開的機(jī)會(huì)。

人生的路上,我們一直在奔跑,夢(mèng)想的力量轉(zhuǎn)動(dòng)每一天。向著夢(mèng)想出發(fā),總有一天會(huì)開花,發(fā)出奪目的光彩。

初中生青春與夢(mèng)想為話題的演講稿篇十五

同學(xué)們:

站到臺(tái)上來,面對(duì)你們“雪亮”的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒緊張。

因?yàn)槲抑?,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你,與眾不同!”

“你,與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。

第一次聽人這么說時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。

一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮。

可是我們這么年輕,誰沒有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了。

”你看,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長,只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。

后來我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。

許多女作家丑起來和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠#哪赣H幾乎陷于絕望。

然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。

你猜他怎么對(duì)母親說?他說:“您知道不知道,自打創(chuàng)世以來,世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

即便你無貌無才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?

就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來吊兒郎當(dāng),我還可以說:“你這人特有個(gè)性!”

年年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。

我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。

認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來,為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。

從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成。

可是我們來看凡·高怎樣看待自己,他說:“是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。

”在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!

同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。

我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。

泰戈?duì)栒f過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。

我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。

請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜眨?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,與眾不同!

什么是正能量?在我看來,能讓你積極有活力的,就是正能量。

一個(gè)陽光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一樣的心情,正能量其實(shí)很簡單,無處不在。

簡而言之,能讓你激動(dòng)并振奮的,那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來,科學(xué)研究表明,快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì),正能量能有助于我們的健康。

誠然,樂觀開朗本來就是健康的一部分,有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度,總是有益無害的。

而反觀現(xiàn)實(shí),冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見,也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹,負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng),匯集。

如果沒有正能量,萬物枯萎,動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下,人類更是無法生存。

對(duì)于我們來說,正能量并非維持生命,而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。

這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得,但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說,能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。

自己動(dòng)手,豐衣足食。

事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里,也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。

不同于真正意義上的能量,正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系,所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,從別人出汲取,不如自己創(chuàng)造。

可有的人總愛抱怨說,我的上司太苛刻了,我的老師太嚴(yán)厲了,我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法,總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的,我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。

正能量還包括了愛與奉獻(xiàn),傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。

把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。

如果不能適應(yīng)它,那就嘗試去改變它吧。

培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂。

”所以,不要吝嗇你的正能量,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給上司一個(gè)微笑,給你的老師一份贊許,贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱,慢慢的,也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。

如果每個(gè)人都如此的去做,正能量就將會(huì)像太陽一樣散射出去,也許我們?cè)倏吹铰愤厽o助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我們就都會(huì)伸出一只手。

這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的.有意義,有快樂?

一個(gè)充滿正能量的世界!

陽光溫?zé)幔瑲q月靜好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花開。

偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。

澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。

然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢?

青春是一團(tuán)火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河,平靜時(shí),泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí),洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負(fù),也有數(shù)不清的幻想之星。

只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草,它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景,也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。

但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!

然而,曾幾何時(shí),我們這些帶著彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春,在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。

旦有人認(rèn)為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。

是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p,確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。

所以請(qǐng)拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來,激蕩起來!

讓我們?cè)陉柟饷髅牡娜兆樱淇斓馗璩?在花開的日子里,遨游知識(shí)海洋,一起編織夢(mèng)想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。

茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。

青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。

不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。

所以,我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!

與青春有關(guān)的演講稿

奏響雄壯的國歌,揚(yáng)起鮮紅的國旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。

時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。

回顧往昔,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。

走進(jìn)了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三,我們的日子也多了一比疲憊。

但是面對(duì)明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。

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