方案的實施應該合理安排時間和資源，以保證有效的推進。如何制定一個行之有效的方案是我們需要思考和解決的重要問題。以下是小編為大家整理的一些制定方案的經驗和范例，供大家參考。希望這些范例可以啟發(fā)你們，幫助你們更好地制定和實施各種方案。無論是工作生活中的問題還是學習中的困難，只要我們有一個科學合理的方案，我們就能夠有針對性地解決問題，提高效率，取得更好的成果。讓我們一起來看看這些范例，為自己的方案制定提供一些思路和啟示吧。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇一
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務，更是一種責任。作為一名新時代的大學生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園
20__年12月5日至11日
學校主干道、__食堂、__報告廳等
信電學院
本次活動內容主要由四部分組成：
1.與學生會各個部門聯(lián)手，在學校主干道上擺放有關低碳生活和綠色校園的相關展板和圖片，介紹低碳的相關理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學校餐飲管理部門聯(lián)系，在學校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結束后根據內容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學院各學院師生為主，其他學院師生可自愿參加。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元
標語6張：6元
宣傳單400份：20元
獎品及證書27份：350元
報告廳布置等相應費用：50元
機動費用：100元
共計：576元
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇二
“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”。
全國公共機構節(jié)能宣傳周時間為：6月_日至_日。
1、開展“節(jié)能宣傳進校園”主題活動。
開展節(jié)能宣傳教育活動，培養(yǎng)師生節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，倡議節(jié)能低碳，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，自覺樹立節(jié)約理念、踐行低碳生活。
2、開展“垃圾分類宣講”活動。
宣傳周期間，廣泛進行廢舊商品回收利用宣傳，加強知識普及和教育，開展垃圾分類宣講活動，積極倡導環(huán)保健康、循環(huán)利用的辦公和生活方式，形成加強環(huán)境保護、注重資源回收利用的良好輿論氛圍。
3、開展公共機構節(jié)能宣傳。
結合學校、幼兒園實際，利用橫幅、標語、宣傳欄、黑板報、宣傳單、校園網、微信群等各種媒體，開展節(jié)能宣傳活動，如：舉辦能源緊缺體驗、綠色低碳出行、踐行垃圾分類等。同時張貼節(jié)能宣傳標示、宣傳畫、發(fā)放節(jié)能知識手冊等，切實提升廣大師生的`節(jié)能意識和節(jié)能能力，不斷推動生態(tài)文明和美麗中國建設。
各校、園要堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節(jié)儉辦活動，杜絕“一邊宣傳節(jié)能、一邊鋪張浪費”現(xiàn)象發(fā)生。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇三
一、活動目的：調動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：__學院_級。
三、活動時間及地點：
四、活動內容：
1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;。
4、安排專人負責拍照。
五、活動負責人：
六、具體安排：
2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。
3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人;。
4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長負責統(tǒng)計調查數(shù)據送到報社及自行車公司片區(qū)經理。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇四
根據國家發(fā)改委等14部委聯(lián)合下發(fā)的《關于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（發(fā)改環(huán)資948號）、區(qū)發(fā)改局《關于開展岳麓區(qū)20節(jié)能宣傳周和低碳日的通知》（岳發(fā)改發(fā)（2017）12號）通知要求，現(xiàn)將做好今年全區(qū)教育系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和低碳日活動有關事項安排如下：
一、活動時間及主題。
6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，活動主題為“節(jié)能有我，綠色共享”；6月13日為全國低碳日，活動主題為“綠色發(fā)展，低碳創(chuàng)新”。
二、活動內容。
1.開一次會。各中小學校利用周會升旗時間，舉行2017年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關法律法規(guī)。
2.上一堂課。各中小學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。各中小學校倡導教職工在低碳日當天不開車，綠色出行，盡量不開空調或將溫度設置為26度。在保證正常教學秩序和安全的前提下，組織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各中小學校結合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的`作文撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
三、工作要求。
1.加強組織領導，確保活動開展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳欄及學校微信、微博平臺、手機等新興媒體加大宣傳力度，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學知識，培育生態(tài)文明意識、推動形成勤儉節(jié)約人人盡責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風尚。
3.請各學校于6月23日前，將學?；顒右孕侣勑问桨l(fā)布在岳麓教育新聞網，并將新聞稿件發(fā)送至郵箱58390620@，聯(lián)系人：范華麗，聯(lián)系方式：88999271。
長沙市岳麓區(qū)教育局。
206月8日。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇五
在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節(jié)能減排勢在必行，低碳發(fā)展已經逐漸成為社會發(fā)展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態(tài)度、一種義務，更是一種責任。作為一名新時代的大學生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環(huán)保意識，加深低碳觀念及影響，為創(chuàng)造一個更加綠色優(yōu)良的校園環(huán)境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。
二、活動主題。
力行低碳生活共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間。
20__年12月5日至11日。
四、活動地點。
學校主干道、__食堂、__報告廳等。
五、活動組辦方。
信電學院。
六、活動內容。
本次活動內容主要由四部分組成：
1.與學生會各個部門聯(lián)手，在學校主干道上擺放有關低碳生活和綠色校園的相關展板和圖片，介紹低碳的相關理念及生活中我們力所能及的節(jié)能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。
2.與學校餐飲管理部門聯(lián)系，在學校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發(fā)放相關的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。
3.在__學院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業(yè)均要參加，為期五天，在活動結束后根據內容(60%)形式(25%)創(chuàng)新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應獎品(環(huán)保手袋、再生紙書籍、節(jié)能護眼燈等)以資鼓勵。
4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學院各學院師生為主，其他學院師生可自愿參加。
七、活動經費預算。
10米橫幅(用于簽名)1條：50元。
標語6張：6元。
宣傳單400份：20元。
獎品及證書27份：350元。
報告廳布置等相應費用：50元。
機動費用：100元。
共計：576元。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇六
一、活動時間：
星期五班隊活動課
五(2)班全體同學
(1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
(2)同學們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，主題黑板報以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園?！睘橹黝}。
1.開場：
男：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個夏天的下午，我們共同度過一段美好的時光!
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事。我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
3.表演show
女：謝博遠，你知道嗎?我們班同學在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎?同學們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!
4.小品《最后一滴水》
男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男：同學們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女：最后，我們還有一個想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應該內化成我們校每個人的實際行動。
8.結束
女：五(2)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結束!
男：謝謝各位聽課老師和同學光臨指導，謝謝!
9.中隊輔導員活動總結：通過這次班會活動，相信同學們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)保”這一話題也有了更深刻的'理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學的光臨和指導，謝謝!
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇七
二活動目的。
三活動時間。
20__年5月25日——27日。
四活動地點。
圖書館與餐廳中間路段。
五參與主辦人員。
基礎部和院團委綠色使者環(huán)保協(xié)會。
六活動前期準備。
〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：
1環(huán)境問題面面觀。
〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環(huán)保協(xié)會--校園綠色風暴”的條幅作為簽字條幅。
〔三〕制作活動海報。
〔四〕手工制作環(huán)保宣傳畫，環(huán)境問題小制作。
七活動過程。
用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。
邀請同學環(huán)保志愿簽字，免費贈送手工環(huán)境宣傳冊。
邀請學院老師簽字作出表率作用。
講解專業(yè)與環(huán)保結合。
講解環(huán)境危機和大學生環(huán)保的意義。
八活動總結。
是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環(huán)境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環(huán)保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環(huán)保的主人，才能真正實現(xiàn)全民環(huán)保，才有可能遏制住肆虐的環(huán)境危機。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇八
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。
一、活動時間。
20_年6月12日—6月18日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領跑綠色發(fā)展。
全國低碳日活動主題：綠色發(fā)展低碳創(chuàng)新。
三、活動安排。
(一)在學校網站發(fā)布《工業(yè)大學20_年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
(二)開展節(jié)能宣傳教育。
1.依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術與技巧等信息。
3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內外節(jié)能技術專家對能源管理運行相關人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調研實踐。組織師生赴市內節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗倡議書;。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
四、相關要求。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20_年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇九
活動方案。
歡迎大家閱讀。
今年6月12日至18日為全國節(jié)能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)文明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。
2019年6月12日—6月18日。
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能領跑綠色發(fā)展。
(一)在學校網站發(fā)布《工業(yè)大學2019年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發(fā)，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
1.依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節(jié)能宣傳條幅、節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳宣傳氛圍。
2.以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節(jié)能”微信公共賬號，并通過該賬號發(fā)布節(jié)能政策、節(jié)能貼士、節(jié)能技術與技巧等信息。
3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節(jié)能宣傳類視頻資料。
(三)舉辦校園浪費現(xiàn)象征集、節(jié)能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創(chuàng)新精神的建議給予獎勵。
(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節(jié)約意識。
(五)邀請校內外節(jié)能技術專家對能源管理運行相關人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
(六)優(yōu)秀學生節(jié)能科技作品展示。在步行街地段，開展節(jié)能優(yōu)秀作品展示活動。
(七)調研實踐。組織師生赴市內節(jié)能環(huán)保類企事業(yè)單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。
(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。
1.發(fā)布能源緊缺體驗。
倡議書。
2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。
(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《2019年節(jié)能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。
1.開一次會。各中小學校利用校會升旗時間，舉行2019年節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動啟動儀式，向全體學生發(fā)出活動倡議，通報活動安排和要求。安排召開一次針對教職工的專題學習工作會和針對學生的主題班會，組織廣大職工師生學習節(jié)能相關法律法規(guī)。
2.上一堂課。各學校要上好一堂節(jié)能低碳主題課，學習宣講觀看節(jié)能減排低碳綠色循環(huán)發(fā)展知識和專題片，使學生了解節(jié)能低碳的重要意義，教育引導中小學生正確樹立低碳生活理念。
3.參加一次實踐活動。在保證正常教學秩序和安全的前提下，各中小學?？梢越M織一次集中或分散的節(jié)能低碳實踐活動，從力所能及的小事做起，少用一杯水、一張紙、一度電，分類回收廢舊用品等，塑造強化環(huán)保理念，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
4.開展一次征文撰寫和點評活動。各學校結合語文教學實際，開展一次以節(jié)能、低碳為主題的。
作文。
撰寫和點評活動，使學生更加深刻理解節(jié)能低碳重要意義。
1.加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能低碳的強大聲勢和濃厚氛圍。各校校長要高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2.認真組織實施，確保取得實效。各縣區(qū)教育行政部門、市直局屬各中小學校要充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確?；顒尤〉脤嵭?。宣傳周活動結束后，請各縣區(qū)教育局、市直局屬各中小學校于6月24日前將。
工作總結。
及活動照片報送市教育局規(guī)劃財務科。宣傳周活動期間，市教育局將組成督導組對各縣區(qū)、各學校進行督導抽查，請各縣區(qū)教育局和學校做好相關準備工作。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十
一、活動時間。
6月12日至6月17日。
二、活動主題。
節(jié)能宣傳周活動主題:“節(jié)能領跑、綠色發(fā)展”。低碳日活動主題：“綠色發(fā)展、低碳創(chuàng)新”。
三、宣傳重點。
以建設生態(tài)文明為主線，以動員社會各界參與節(jié)能減碳為重點，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，培育和踐行節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，普及生態(tài)文明、綠色發(fā)展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚。
四、活動形式。
宣傳周暨低碳日活動期間，由市節(jié)能減碳工作領導小組牽頭，有關成員單位、重點用能企業(yè)、中小學校參與，通過現(xiàn)場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業(yè)、進機關、進學校、進社區(qū)、進農村”節(jié)能宣傳活動，利用“掌中商洛”手機客戶端、商洛日報、商洛之窗網站和商洛日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關節(jié)能減排政策法規(guī)，總結“十二五”我市節(jié)能減排取得的成效，展望“十三五”節(jié)能減碳工作思路，著力營造全社會參與節(jié)能減排的宣傳氛圍。
五、活動安排。
上午9：00時，在北新街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區(qū)政府以及節(jié)能減碳工作領導小組成員單位有關領導，參與現(xiàn)場宣傳互動活動，拉開本屆節(jié)能宣傳周暨低碳日活動序幕。
會議組織：市節(jié)能辦(設在市發(fā)改委)。
會議議程：
第一項，市節(jié)能辦領導做動員講話。
第二項，大會發(fā)言(商州區(qū)政府、商洛源美新能源有限公司)。
第四項，現(xiàn)場簽名。
責任分工：
市節(jié)能監(jiān)察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領導發(fā)言材料和主持詞起草，聯(lián)系企業(yè)職工代表參加開幕式，聯(lián)系市級新聞媒體現(xiàn)場報道、聯(lián)系市城管局做好會場清理保障工作。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十一
20__年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是"節(jié)能有道節(jié)儉有德"。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向學生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。2.注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。4.開展一次實踐活動。我校在6月15日"全國低碳日"當天組織學生開展"三少三不"體驗活動，"三少"即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，"三不"即一天內不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。
1.加強組織領導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視，把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作。
2.抓緊抓好，確保活動順利開展。認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十二
6月13日至19日為全國節(jié)能宣傳周，6月15日為全國低碳日，為引導社會公眾從自身做起自覺參與節(jié)能減排和綠色低碳出行，青海省交通運輸廳安排部署全省交通運輸系統(tǒng)節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動。
一是全省各級交通運輸部門要在全國節(jié)能宣傳周期間和全國低碳日當天，通過電臺、電視臺、報刊、政務微博微信、網站、電子宣傳屏、可變信息板、宣傳欄以及長途客車、公交車、出租車上的車載聲像設備播放文字、影音資料等多種形式，大力宣傳節(jié)能法律法規(guī)和交通運輸節(jié)能減排和低碳發(fā)展的典型經驗及節(jié)能成效，營造良好的輿論氛圍。
二是在全國低碳日當天，集中組織宣傳活動，通過展板、設立宣傳咨詢點和發(fā)放宣傳資料的方式向社會公眾宣傳綠色循環(huán)低碳公路、清潔能源、生態(tài)環(huán)保施工技術、綠色交通裝備、etc、新能源汽車等交通運輸行業(yè)在節(jié)能減排與低碳方面采取的措施，引導廣大交通運輸干部職工和社會公眾積極參與綠色交通和低碳交通建設活動。
三是組織開展綠色交通進“車、船、路、港”活動。充分發(fā)揮高速公路收費站(服務區(qū))、公交站、碼頭等公共場所及車輛、船舶的宣傳陣地作用，以“車、船、路、港”千企低碳交通專項行動的.參與企業(yè)以及綠色循環(huán)低碳主題性項目實施為重點，利用多種媒體通過不同形式宣傳交通運輸?shù)吞及l(fā)展理念。引導公眾選擇公共交通、自行車、步行等綠色低碳出行方式，培育綠色低碳交通文化，進一步推廣清潔能源和新能源車輛的試點和應用。
四是開展綠色交通進校園活動。由青海交通職業(yè)技術學院集中組織開展以能源資源形勢、氣候變化、低碳環(huán)保生活方式、新能源交通工具、智慧交通、交通運輸現(xiàn)代化和綠色循環(huán)低碳公路等為主要內容的專題講座、知識競賽、主題演講、征文比賽和課堂教育等活動，營造崇尚節(jié)約、綠色低碳的校園文化。
五是開展公共機構低碳體驗活動。全國低碳日當天，在不影響正常辦公的情況下全省交通系統(tǒng)各單位倡導公共區(qū)域照明停開一天;倡導綠色低碳的辦公模式和出行方式，減少一次性辦公用品消耗，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在低碳日掀起節(jié)能降碳活動高潮。
六是積極推廣和宣傳先進節(jié)能減排技術、產品和工藝。各單位要利用宣傳報道、現(xiàn)場觀摩、巡回展覽、節(jié)能競賽、論壇交流和產品技術推介等形式，加大力度引導交通運輸企業(yè)選擇使用節(jié)能低耗的技術、產品和工藝，不斷增強科技對交通運輸節(jié)能減排的支撐力度?？梢虻刂埔耍Y合實際在公路、水路、橋梁、隧道及其附屬設施的建設、運營和管理中采用節(jié)能技術，推廣機動車節(jié)能駕駛和清潔能源的應用技術。
5.2015年大班畢業(yè)典禮活動方案。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十三
6月11日至xx日為全國節(jié)能宣傳周，6月1日為全國低碳日。根據《關于全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》等國家相關部委要求，充分動員全校師生員工積極參與生態(tài)明建設，宣傳節(jié)能低碳，努力建設美麗中國，決定開展哈爾濱工業(yè)大學全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜通知如下。
20xx年6月11日—6月xx日
節(jié)能宣傳周活動主題：節(jié)能有我綠色共享
全國低碳日活動主題：工業(yè)低碳發(fā)展
（一）在學校網站發(fā)布《關于開展節(jié)能宣傳周和全國低碳日宣傳活動的通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發(fā)，調動各基層單位和廣大師生員工的參與熱情，形成“人人節(jié)能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。
（二）開展節(jié)能宣傳教育
1、依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日宣傳標語。通過校園廣播站發(fā)布節(jié)能宣傳周、全國低碳日相關信息。在宣傳欄、校園內適當處懸掛節(jié)能宣傳海報，整體營造倡導節(jié)能低碳氛圍。
2、以宣傳節(jié)能減排相關法規(guī)為主線，依托學校各單位“雙微”平臺，開展節(jié)約用水、用電、糧食宣傳教育微活動。
3、組織師生觀看節(jié)能環(huán)保主題視頻宣傳資料。
（三）開展“愛心超市”、設立畢業(yè)生舊物回收箱、開展“學長的火炬”圖書漂流活動，進一步加強物品回收利用，加強師生節(jié)約意識。
（四）邀請校內節(jié)能技術專家、節(jié)能工作取得突出業(yè)績校外單位的節(jié)能技術專家對師生、能管理運行人員開展節(jié)能技術講座，普及節(jié)能知識，增強節(jié)能管理能力。
（五）留給未一片藍天兒童主題畫展。邀請校幼兒園學生以“未的藍天”主題圖畫征集，并在步行街、幼兒園進行展出。
（六）學校節(jié)能改造項目參觀活動。組織相關專業(yè)學生參觀學生公共浴池廢水余熱回收系統(tǒng)等節(jié)能效果突出的技術改造項目。
（七）舉辦節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品征集活動。面向全校師生征集節(jié)能減排綠色環(huán)保攝影作品，并進行展示。
（八）全國低碳日能緊缺體驗日專題
1、學校網站發(fā)布能緊缺體驗倡議書，并在校廣播臺進行播出，并在“雙微”體系發(fā)布。
2、開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動。
（九）各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。
（一）高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節(jié)能、低碳的理念有效的在校園內傳播。
（二）認真總結，及時反饋。將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含字、音頻、視頻、圖像等。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十四
節(jié)能低碳生活，是當今世界正在倡導的一種健康、文明、綠色的'生活，是人類生活方式的一次重大變革。轉變生活方式，踐行節(jié)能低碳是我們所面臨的必然選擇，是建設文明生態(tài)嘉峪關的迫切需要。為了我們賴以生存的地球，為了明天的美好生活，“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”是我們大家義不容辭的責任！為此，我們發(fā)出如下倡議：
低碳生活點點滴滴從我做起。
衣食住行崇尚節(jié)約合理消費。
種樹養(yǎng)花美化家園增加碳匯。
科學用電人走關燈節(jié)約能源。
垃圾分類廢物利用美化環(huán)境。
公交出行減少碳排天空更美。
合理膳食光盤行動身心健康。
節(jié)約用水保護水源生命長遠。
尊重自然和諧共處持續(xù)發(fā)展。
千里之行，始于足下。讓我們行動起來，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻力量！
沿溪鎮(zhèn)小學校。
按市發(fā)改委《關于抓緊做好全國低碳日活動的通知》及縣教委《關于全國低碳日主題宣傳活動的通知》的文件精神，我校認真組織全體師生開展低碳日宣傳活動，在校園開展《重慶市民低碳公約》簽約行動，并組織舉辦“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”主題演講及征文競賽。現(xiàn)活動總結如下：
一、學校通過多種形式對同學們進行“節(jié)能環(huán)?！钡慕逃?/p>
如：懸掛“節(jié)能低碳”標語、張貼“全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日”宣傳資料；各班舉行“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”主題班隊活動，學生通過講故事、分享查閱資料、講勤儉節(jié)約的名言警句、童謠、兒歌、講述自己如在日常生活中何做到低碳環(huán)保等多種形式宣傳低碳，建設美麗家園。通過主題教育使廣大少年兒童樹立了勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念，促進了自覺勤儉節(jié)約的良好習慣的養(yǎng)成。
二、組織全體師生開展《重慶市民低碳公約》簽約行動。
全體師生認識到千里之行，始于足下。讓大家共同行動起來，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙等生活小事做起，共創(chuàng)節(jié)能低碳生活方式，共享綠色時尚生活，共建綠色生態(tài)家園，為建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會貢獻力量！
三、三至六年級于6月19日至23日開展了“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”為主題的征文競賽活動。
通過選拔，由兩位主持人利用紅領巾廣播，帶領全校師生學習了選拔出的五篇優(yōu)秀征文。
通過此次活動增強了學校師生的環(huán)保意識，明白了關注和保護環(huán)境，更重要的是在生活中實踐、樹立保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的校園，讓我們的家園到處充滿綠色，充滿溫馨。
沿溪鎮(zhèn)小學校。
二0xx年六月二十三日。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十五
根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節(jié)能減排教育活動。我校在6月15日至21日節(jié)能宣傳周期間，開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生，宣傳節(jié)能低碳，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識，努力建設美麗新密、綠色新密。現(xiàn)將活動總結如下：
學校領導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領導小組，由分管政教的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在15日21日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、主題班會。6月17日，為積極響應首個全國“低碳日”，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
1、學校針對自身特點嚴格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標識產品。
2、學校更換節(jié)能型水龍頭，在學生使用的水龍頭附近作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
3、認真組織班主任、各級段長做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作。將節(jié)能低碳工作充分落實在每一個細節(jié)。
4、在6月17日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發(fā)出倡議“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”，要求從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一粒米、節(jié)約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。
5、利用團支部及學生會在全校開展了“踐行節(jié)能低碳，建設美麗家園”主題活動。
6、教導處根據實際情況在師生中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認真保管自己的`教科書，要求每位學生愛護教材，尤其是循環(huán)使用的教材，在學期結束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義，養(yǎng)成了良好的節(jié)約習慣。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十六
為深入推進公共機構節(jié)能活動，進一步動員全局干部職工積極參與，加快全局節(jié)能工作的深入開展，按照琿春市機關事務管理局《20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動實施方案的通知》的要求，我局緊緊圍繞今年“節(jié)能有我，綠色共享”宣傳主題，進行專題安排，認真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，以進一步提高機關工作人員的節(jié)能意識和責任意識。
在節(jié)能宣傳周活動一開始，我局就圍繞節(jié)能宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案和節(jié)能減排管理制度，召開了全體干部職工會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了《20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動實施方案》，對日常工作包括區(qū)域的用水、用電、紙張以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)能工作的開展。
為切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我局制作了節(jié)能宣傳展板，活動期間擺放在本單位明顯位置。展板內容主要以節(jié)約能源資源日常常識為主線，以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一升氣、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴油、節(jié)約一分錢辦公經費”為切入點，大力弘揚勤儉節(jié)約的好習慣好傳統(tǒng)，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率，保護資源環(huán)境，樹立節(jié)約從點滴入手、從小事做起的思想，倡導節(jié)約光榮、浪費可恥的行為，全面提高節(jié)能意識。
為提倡廣大干部職工節(jié)能意識，并養(yǎng)成節(jié)能行為，我局將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作中，將節(jié)能要求以警言和告知形式在水龍頭前張貼了“節(jié)約用水”，在辦公樓前懸掛“倡導綠色辦公理念，提倡低碳生活方式”的橫副。在綠色出行日活動當天，全局公共區(qū)域照明燈關閉、執(zhí)法車輛停開一天。通過節(jié)能宣傳周活動的動員宣傳，全局干部職工都能做到在日常辦公時謹遵上下班關閉電腦、電燈等電源，養(yǎng)成隨手關閉水龍頭、節(jié)約使用筆、紙等各類辦公用品的'良好習慣。
通過本次節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎，達到了預期的目的。我局將以本次活動為契機，繼續(xù)采取有力措施，廣泛動員干部職工參與，進一步營造節(jié)能減排的濃厚氛圍，不斷將節(jié)約型機關建設工作推向深入，為引導和帶動全社會節(jié)能減排做出積極的貢獻。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十七
全省節(jié)能宣傳周活動的主題是“節(jié)能有我，綠色共享”。低碳日活動主題是“工業(yè)低碳發(fā)展”。
采取媒體宣傳、網絡宣傳、事跡報告會、專題講座、宣講團巡講、技術交流會、展覽展示會、現(xiàn)場體驗活動、懸掛宣傳條幅等多種形式，開展廣泛宣傳報道，營造全社會共同參與節(jié)能減排和應對氣候變化工作的良好氛圍。
(一)開展節(jié)能低碳主題宣傳活動
(二)開展節(jié)能低碳進校園行動
以生態(tài)文明宣傳教育為重點，在各級各類學校中廣泛開展貼近學生、形式多樣的節(jié)能減排、綠色環(huán)保實踐活動，普及生態(tài)文明法律法規(guī)及科學知識，培育生態(tài)文明意識，推動形成勤儉節(jié)約人人盡責、節(jié)能減排人人擔當、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風尚。
(三)開展節(jié)能低碳科普宣傳行動
(四)開展節(jié)能低碳進企業(yè)行動
積極貫徹落實“中國制造20xx吉林實施綱要”和《工業(yè)轉型升級行動計劃》，大力宣傳并全面推行綠色制造，以多種形式在工業(yè)企業(yè)、園區(qū)宣傳一批綠色制造企業(yè)的重大技術、典型模式以及標志性產品。重點宣傳普及工業(yè)領域節(jié)能低碳法律法規(guī)、政策、標準及相關知識，引導企業(yè)職工自覺參與節(jié)能低碳行動，形成良好的綠色發(fā)展氛圍。組織低碳工業(yè)園區(qū)試點單位從自身推動工業(yè)低碳發(fā)展的實際出發(fā)，在全省低碳日前后開展各具特色的工業(yè)低碳發(fā)展經驗宣傳和交流活動。
督促國有企業(yè)推進產業(yè)結構轉型升級，加快淘汰落后產能和高耗能、高污染工藝與裝備，發(fā)展低碳、清潔、高效能源，推廣節(jié)能減排降碳新技術、新工藝，持續(xù)提高能源和資源利用效率，帶頭履行節(jié)能減排和低碳發(fā)展的社會責任。指導省屬國有企業(yè)加快推進生態(tài)文明建設，深入開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地及減碳等活動，加強重點用能單位節(jié)能管理，加快企業(yè)能源管理體系建設，切實推動資源節(jié)約型、環(huán)境友好型國有企業(yè)建設。
組織開展“踐行新理念、建功‘十三五’”主題勞動和技能競賽活動，將生態(tài)文明作為職工素質教育的.重要內容，開展綠色生活行動，倡導勤儉節(jié)約的消費觀。圍繞大氣污染防治、水污染防治，組織開展“我為節(jié)能減排作貢獻”活動，推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展;開展以“三比一降”(比創(chuàng)新、比技能、比管理、降能耗和排放)為主要內容的對標競賽活動，促進完成重點行業(yè)節(jié)能減排目標任務。責任部門：省工信廳、省國資委、省總工會。
(五)開展環(huán)境保護宣傳行動
牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，全面貫徹落實《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護規(guī)劃》以及新《環(huán)境保護法》，堅持以改善環(huán)境質量為核心，推動綠色發(fā)展，努力實現(xiàn)環(huán)境質量總體改善。充分利用節(jié)能宣傳周活動引導全民自覺踐行綠色生活方式，倡導勤儉節(jié)約的消費觀，推動全民在衣、食、住、行、游等方面加快向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方式轉變。積極弘揚生態(tài)文明和環(huán)境保護理念，通過創(chuàng)新開展全社會宣傳教育活動等方式，促使公眾積極參與到生態(tài)文明建設和環(huán)境保護當中來。責任部門：省環(huán)保廳。
(六)開展建筑節(jié)能低碳宣傳行動
開展建筑領域節(jié)能與綠色建筑宣傳，引導綠色生活方式及消費。積極宣傳更高水平建筑節(jié)能標準，提高建筑門窗等關鍵部位節(jié)能性能要求。重點宣傳超低能耗建筑、近零能耗建筑的特點，引領節(jié)能建筑新標桿。加大綠色建筑宣傳力度，推廣綠色建筑使用技術、產品和高效運行管理措施。結合舊城更新及環(huán)境整治、老舊小區(qū)改造、棚戶區(qū)改造及危房改造等工作，宣傳推進既有居住建筑節(jié)能改造。加大可再生能源建筑應用宣傳力度，提高運行效率。積極鼓勵公共建筑建筑業(yè)主及使用人開展能效對標，引導公共建筑物業(yè)管理單位設置能源管理崗位，聘任能源管理專業(yè)人員，實施專業(yè)化用能管理。鼓勵農村新建、改建和擴建的居住建筑按《農村居住建筑節(jié)能設計標準》(gb/t50824)、《綠色農房建設導則》(試行)等進行設計和建設。加強農村建筑工匠技能培訓，提高農房節(jié)能設計和建造能力。積極研究適應農村資源條件、建筑特點的用能體系，引導農村建筑用能清潔化、無煤化進程。責任部門：省住建廳。
(七)開展交通節(jié)能低碳宣傳行動
大力宣傳綠色交通運輸體系建設成效，充分利用視頻、微信、海報等多種方式，在車、船、路、港領域宣傳交通運輸綠色發(fā)展理念。加快推動節(jié)能低碳新技術新產品應用，推進港口電能替代和公路綠色拌和站。積極鼓勵支持共享單車，倡導公眾綠色出行文明出行，營造綠色交通氛圍。責任部門：省交通運輸廳。
(八)開展節(jié)能減排農村行活動
(九)開展商務節(jié)能低碳宣傳行動
(十)開展媒體宣傳專項行動
(十一)開展節(jié)能低碳進機關行動
(十二)開展建設美麗家園行動
(十三)開展低碳發(fā)展宣傳行動
(一)加強領導，協(xié)同配合
全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動涉及部門較多，宣傳覆蓋面較廣，任務艱巨而繁重，各地區(qū)、各部門要加強領導，精心謀劃，分工協(xié)作、密切配合，全面開展好本地區(qū)、本領域的節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
(二)強化宣傳，營造氛圍
今年全省節(jié)能宣傳周和低碳日活動是在“十三五”關鍵之年，開展的一次重要節(jié)能低碳宣傳活動。各地區(qū)、各部門要高度重視，采取豐富多樣的宣傳形式和手段，利用媒體、網絡等資源，廣泛開展宣傳活動，提高社會影響力，全力營造良好的社會輿論氛圍。
學校低碳節(jié)能教育活動方案篇十八
為貫徹落實國家發(fā)展改革委等14部門《關于20xx年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》(x改環(huán)資〔20xx〕x號)精神，根據《xx省機關事務管理局關于20xx全省公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》(x機管綜〔20xx〕x號)要求及《xx市人民政府辦公室關于20xx年全市公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》和《xx縣人民政府節(jié)約能源辦公室關于做好20xx年全國公共機構節(jié)能宣傳周活動安排的通知》，我校在6月12日至15日舉辦了20xx年節(jié)能宣傳周活動。
對此次節(jié)能宣傳周活動，我校進行了周密的部署和安排，通過舉辦形式多樣的學習和宣傳活動，突出重點、務求實效，讓學生通過調查、觀看視頻等一系列的手段，認識到節(jié)約能源的重要性，并從身邊的小事做起，身體力行實踐節(jié)能行動。培養(yǎng)他們樹立起“節(jié)能是文明的時尚潮流，節(jié)能是人類的共同心愿”這一觀念，意識到“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”這一主題，使節(jié)能行動成為青少年自覺的日常行為。
一、學校成立了由副校長陳xx為組長，政教主任何xx、總務主任張xx為副組長、各年段長、班主任為組員的節(jié)能宣傳周活動領導小組，并制定了節(jié)能宣傳周活動方案。通過學校集會、班會、國旗下講話等途徑進行節(jié)能宣傳教育。
二、通過宣傳和學習，使全全校師生充分認識到我國人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經濟的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農業(yè)生產快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應的緊張的局面越來越嚴重，供需矛盾越來越突出，嚴重的阻礙了生產的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
三、通過組織收看視頻、宣傳圖片及l(fā)ed屏幕標語，進一步提高了師生的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的'生活，我們就應該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調發(fā)展。
四、采取措施，加強管理，樹立師生自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關水、關電、關電器，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。自覺養(yǎng)成，人走燈關、水關、節(jié)約用水用電的良好習慣。
在班會上，同學們以講節(jié)能小故事、講演比賽、經驗交流、視頻觀看等形式廣泛宣傳節(jié)能的重要意義。形成了良好的輿論氛圍。
我校通過開展豐富多彩的節(jié)能教育活動，使全校學生樹立良好的節(jié)能意識。進一步普及了節(jié)能知識，在學校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節(jié)能觀念和行為規(guī)范。
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