行使權(quán)利申請書范文(17篇)

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行使權(quán)利申請書范文(17篇)
時間:2023-11-06 04:21:08     小編:字海

鑒賞是對藝術(shù)作品進(jìn)行審美評價的過程,它可以開拓我們的藝術(shù)眼界和培養(yǎng)審美情趣。如何提高自身的思維能力和創(chuàng)新能力?這是每個人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些總結(jié)的示范范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

行使權(quán)利申請書篇一

敬愛的黨組織:

這一年我自從被確定為入黨用心分子以來,透過不斷的學(xué)習(xí)和吸收,我在思想上和工作上都逐漸的成長起來,我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,用心工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國各族民利益的忠實(shí)代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律,分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾,指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會?!豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明,科學(xué)社會主義理論是正確的,社會主義具有強(qiáng)大的生命力。社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生力,消滅剝削,消除兩極分化,最終到達(dá)共同富裕。

以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運(yùn)用和發(fā)展,是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是中國共產(chǎn)黨群眾慧的結(jié)晶。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民,在毛澤東思想指引,經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭,取得了新民主主義革命的勝利,建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后,順利地進(jìn)了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。

我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展,是當(dāng)代中國的馬克思主義,是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期,在跨越世紀(jì)的新征途上,必須要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個事業(yè)和各項(xiàng)工作。

我要加入中國共產(chǎn)黨,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制,鞏固人民民主專政。堅(jiān)持人民代表大會制度,堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。用心支持人民當(dāng)家作主,切實(shí)保障人民管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路,建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強(qiáng)國家立法和法律實(shí)施工作,使國家各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道。加強(qiáng)社會治安綜合治理,持續(xù)社會長期穩(wěn)定。堅(jiān)決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不一樣性質(zhì)的矛盾。

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè),充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的用。

中國共產(chǎn)黨維護(hù)和發(fā)展國內(nèi)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系,堅(jiān)持實(shí)行和不斷完善民族區(qū)域自治制度,用心培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部,幫忙各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化,實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進(jìn)步。

中國共產(chǎn)黨同全國各民族工人、農(nóng)民、知識分子團(tuán)在一齊,同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的國力量團(tuán)結(jié)在一齊,進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會主勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強(qiáng)全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團(tuán)結(jié)。按照"一個國家、兩種制度"的方針,完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)。

我作為一名人民教師,身為一名教育工作者,就要以祖國的利益為重,以人民的利益為重,黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,持續(xù)最密切的聯(lián)系,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。黨在自我的工作中實(shí)行群眾路線,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。"

人民需要黨,黨也需要人民。只要黨和人民需要,我就會奉獻(xiàn)我的一切!我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,遵守中國的法律法規(guī),反對分裂祖國,維護(hù)祖國統(tǒng)一,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事,不出賣自我的國家,嚴(yán)格保守黨和國家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,用心完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識,學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識,努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

這一年來在組織的培養(yǎng)和關(guān)懷下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)、努力工作、政治思想覺悟都有很大的提高,個人綜合素質(zhì)有了全面的發(fā)展。但我離一優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有必須距離,如果組織批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員,我將在自我平凡的工作崗位上,努力工作,勤學(xué)苦練。使自我真正成為一個經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正共產(chǎn)黨員。

做為一名入黨用心分子,把自我的一切獻(xiàn)給黨,這是我一生追求的目標(biāo),我愿意理解黨組織對自我的進(jìn)一步考察和考驗(yàn)。在我提出申請黨吸收我入黨的同時,我也表示,不管個人愿望是否實(shí)現(xiàn),我都不會放下我對黨的追求。都不會放下嚴(yán)以律己、埋頭苦干的行為準(zhǔn)則與工作作風(fēng)。請組織上相信我,在新的一年,在今后的路程中,我必須會時刻牢記共產(chǎn)黨員的職責(zé),更加嚴(yán)格要求自我,更出色的完成組織交給我的各項(xiàng)任務(wù)。處處起到先鋒模范作用。不管將來的路有多么曲折和漫長,我熱愛黨、信賴黨、追求黨的決心不會改變。請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年7月26日

行使權(quán)利申請書篇二

申報(bào)權(quán)利,是指利害關(guān)系人在公示催告期間,向人民法院主張票據(jù)權(quán)利的行為。申報(bào)權(quán)利是利害關(guān)系人維護(hù)自己權(quán)利不因人民法院宣告票據(jù)無效而受到損害;人民法院催促利害關(guān)系人申報(bào)權(quán)利,在于判明是否對失票作出除權(quán)判決,而不是確認(rèn)申報(bào)人享有票據(jù)上的權(quán)利。

(一)申報(bào)權(quán)利的條件。

關(guān)于申報(bào)權(quán)利的條件,《民事訴訟法》雖無明確規(guī)定,但根據(jù)司法實(shí)踐,申報(bào)權(quán)利應(yīng)當(dāng)符合以下條件:

1.申報(bào)權(quán)利人應(yīng)當(dāng)是持票人。所謂持票人,是指被催告申報(bào)權(quán)利的失票持有人,即票據(jù)持有人喪失票據(jù)后,取得該票據(jù)的人。票據(jù)上的.權(quán)利與票據(jù)是聯(lián)系在一起的,是不能分離的;持有票據(jù)才能行使票據(jù)上的權(quán)利。所以,申報(bào)權(quán)利的利害關(guān)系人,必須是被催告申報(bào)權(quán)利的失票持有人。為此,利害關(guān)系人申報(bào)權(quán)利,人民法院應(yīng)通知其出示票據(jù),并通知公示催告申請人在指定的期間察看該票據(jù)。申報(bào)人出示的票據(jù),必須同被催告的失票一致,申報(bào)才能成立。公示催告申請人申請公示催告的票據(jù)與利害關(guān)系人出示的票據(jù)不一致的,人民法院應(yīng)當(dāng)裁定駁回利害關(guān)系人的申報(bào)權(quán)利的申請。

2.利害關(guān)系人應(yīng)在公示催告期間或除權(quán)判決前申報(bào)權(quán)利。申報(bào)權(quán)利一般應(yīng)在公示催告期間提出。民事訴訟法第194條規(guī)定的公示催告期間為60日,利害關(guān)系人應(yīng)當(dāng)在公告之日起60日內(nèi)向人民法院主張票據(jù)權(quán)利。如利害關(guān)系人在公示催告期間因故未申報(bào)權(quán)利,而在申報(bào)期間屆滿后,人民法院作出除權(quán)判決前申報(bào)權(quán)利的,同公示催告期間申報(bào)權(quán)利具有同等效力。

(二)申報(bào)權(quán)利的效力。

申報(bào)權(quán)利的效力,是指利害關(guān)系人向人民法院主張權(quán)利在法律上所產(chǎn)生的后果,即利害關(guān)系人申報(bào)權(quán)利成立,在法律上產(chǎn)生終結(jié)公示催告程序的效力?!睹袷略V訟法》第196條規(guī)定,人民法院收到利害關(guān)系人申報(bào)后,經(jīng)審查符合申報(bào)條件的,應(yīng)當(dāng)裁定終結(jié)公示催告程序,并通知申請人和支付人。利害關(guān)系人在申報(bào)期屆滿后,除權(quán)判決作出之前申報(bào)權(quán)利的,同樣應(yīng)裁定終結(jié)公示催告程序。裁定書由審判員、書記員署名,加蓋人民法院印章。申請人如不服人民法院終結(jié)公示催告程序的裁定,可以向票據(jù)支付地的基層人民法院提起訴訟。經(jīng)審查,認(rèn)為利害關(guān)系人的申報(bào)不符合申報(bào)條件的,就裁定駁回利害關(guān)系人的申報(bào)。利害關(guān)系人如不服法院駁回申報(bào)的裁定,也可向票據(jù)支付地的基層人民法院提起訴訟。

行使權(quán)利申請書篇三

廠黨委根據(jù)中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的安排,在全廠范圍開展“學(xué)、做”活動,要求各級組織立即“動起來”,帶領(lǐng)全體黨員深入落實(shí)“學(xué)、做”工作,努力成為知行合一的合格黨員?!皟蓪W(xué)一做”活動的目的要求黨員干部工作中要理論和實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)知行合一。

知需學(xué),學(xué)在思。

古語云“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!币胱鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員就要知曉黨的基本理論,知曉黨章黨規(guī)的內(nèi)容。學(xué)黨章黨規(guī),才會知道自己能做什么、不能做什么,該做什么、不該做什么?!豆伯a(chǎn)黨員廉潔自律準(zhǔn)則》是黨員行動的規(guī)范和指南,《共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線,黨員干部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發(fā)展。群眾路線教育活動、三嚴(yán)三實(shí)活動都是黨結(jié)合黨員現(xiàn)狀開展的系列活動,有效的指引了共產(chǎn)黨員合理解決新形勢下出現(xiàn)的新問題。 行需知,知必做。

合理的行動需要科學(xué)的理論來指導(dǎo),知曉了黨的科學(xué)理論,就要在本職工作中實(shí)踐。共產(chǎn)黨員要有全心全意為人民服務(wù)的宗旨,依法辦事、以促進(jìn)我廠安保工作健康和諧發(fā)展。

“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ),“做”是“學(xué)”的深化。我們每位黨員都應(yīng)勤于學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)實(shí)踐踏實(shí)工作,努力做到知行合一。

我認(rèn)為在今后的工作中應(yīng)該堅(jiān)持一下幾點(diǎn):

1、要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神,是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講,是科學(xué)判斷新形勢,準(zhǔn)確把握規(guī)律,探求辦法措施。具體到崗位來說,就是堅(jiān)持把人民利益放在首位,把我們廠的安保放在收為,增強(qiáng)壓力感和緊迫感。同時,又要看到我們保衛(wèi)部的工作基礎(chǔ)、各方面的優(yōu)勢條件,堅(jiān)定信心,搶抓機(jī)遇,推保衛(wèi)部各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。

2、要有務(wù)實(shí)的作風(fēng)。說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做實(shí)在人,即是處事為人的立身之本,也是創(chuàng)業(yè)干事的基本準(zhǔn)則。一個人的能力有大小、職位有高低,但只要是踏下心來做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?,就能干出名堂,也就取得組織的信任,得到員工的贊譽(yù)。

3、要有實(shí)干的行動。功成不必在我,建功必須有我。實(shí)干,是共產(chǎn)黨人的作風(fēng);認(rèn)真,是共產(chǎn)黨人的品格。我們要繼續(xù)堅(jiān)持“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字為先,遇到困難不縮手,干不成功不罷手,以實(shí)干求實(shí)績,以實(shí)干求發(fā)展??茖W(xué)的決策再加上實(shí)干的行動,我們的安保就能無往而不勝。

4、要有實(shí)際的效果。衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn),主要是看實(shí)績。只要是領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)、安排的工作,都要按時、按質(zhì)、按量完成。

行使權(quán)利申請書篇四

敬愛的黨組織:

我是系的學(xué)生,現(xiàn)任副班長一職。這天我懷著無比激動的情緒向組織遞交轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的申請書。

在大學(xué)校園里,成為一名光榮的中共黨員一向是我的崇高追求。經(jīng)過黨組織的考察,我于今年三月份被確定為入黨用心分子。20xx年四月份,我參加了黨校培訓(xùn)。在短短的七次課上,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的基本理論和基本知識,理解了xx大透過的新黨章的輔導(dǎo),明確了當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)。在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識,戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),無論思想,理論,還是行動上,都有了很大的提高。在這之后,我順利的透過了黨??荚?。

憑著一份認(rèn)認(rèn)真真為同學(xué)們辦事,讓同學(xué)們受到利益,得到提高,而自我也在從中學(xué)習(xí),提高的心思,受同學(xué)們委托,我擔(dān)任了我班副班長一職。在職期間,我平時能做到注意舉止的禮貌修養(yǎng),具有堅(jiān)韌的意志品格和堅(jiān)定的毅力以及對學(xué)生工作的高度熱情和主動負(fù)責(zé)的精神,用心深入學(xué)生中去,了解學(xué)生、認(rèn)真探索學(xué)生工作、生活、學(xué)習(xí)規(guī)律,不斷提高自身的組織管理潛力,全面關(guān)心、幫忙學(xué)生。

以前,我曾片面的理解:只要工作任勞任怨,勤勤懇懇,多為學(xué)生辦實(shí)事,就能加入中國共產(chǎn)黨,就能成為一名黨員,但是,透過3個月來,在黨組織的懷抱中,在支部和周圍同學(xué)的幫忙下,經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自我各方面都有新的提高和認(rèn)識,感受和體會也很深。

首先,黨在我心目中的地位更加確定?!饵h章》總綱開宗明義:“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。。中國共產(chǎn)黨在我心目中的地位是高大的、堅(jiān)強(qiáng)的,是神圣不可侵犯和不可動搖的?!饵h章》說到的“先鋒隊(duì)”、“忠實(shí)代表”以及“領(lǐng)導(dǎo)核心”,這絕對不是夸張的贊美,它是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史地位的客觀定位,也是人民大眾經(jīng)過歷史的檢驗(yàn)所做出的確認(rèn)。因此,加入中國共產(chǎn)黨是我們每一個追求進(jìn)步青年的渴求,是對自我心目中所崇拜黨的形象的靠近。

在理解黨組織考驗(yàn)的這段日子里,我在努力做好本職工作的同時,還注重提高政治思想素質(zhì)。因?yàn)樵诳偨Y(jié)以往學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時,我深刻認(rèn)識到政治思想的指導(dǎo)作用。同時作為一個用心向黨組織靠攏的我,更注重政治理論知識的學(xué)習(xí),無時不刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來作為自我的行為標(biāo)準(zhǔn)。

我主動加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),經(jīng)常關(guān)心時事政治外,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜此刻的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù),拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我!

馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、兩會,持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育都成為我關(guān)心和談?wù)摰脑掝}。我深深的認(rèn)識到,只有刻苦學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論,才能在復(fù)雜多變的國際環(huán)境中,在深化改革、擴(kuò)大開放、大力發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,堅(jiān)定信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,永遠(yuǎn)持續(xù)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共產(chǎn)主義純潔性。在市場經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的這天,一些黨員不顧黨的法律,置黨的優(yōu)良傳統(tǒng)于不顧,敢于以身試法,大大損害了黨在人們心中的形象。所以,加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè),嚴(yán)格維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律是極其必要的。黨風(fēng)是一個政黨黨性和世界觀的外在表現(xiàn)。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀,就有什么樣的黨風(fēng)。理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的思想作風(fēng),也是工作作風(fēng)。歷史證明:什么時候堅(jiān)持了理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng),一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,我們黨就能正確分析形勢,使革命和建設(shè)不斷勝利的發(fā)展;什么時候理論脫離了實(shí)際,不是犯了教條主義,就是犯經(jīng)驗(yàn)主義的錯誤,造成工作指導(dǎo)上方的失誤。

我們黨自建黨以來,經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代,建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年的改革開放年代,涌現(xiàn)出了無數(shù)的優(yōu)秀黨員在他們身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性在建設(shè)有中國特色社會主義的這天,我們要牢記我們的黨要根植于人民,服務(wù)于人民,始終持續(xù)先進(jìn)性堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng),具有十分重要的好處,因?yàn)槲覀兊狞h是一個執(zhí)政黨。

我明白在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,只有用心地向黨組織靠攏,我才能不斷進(jìn)步,才能成長為一名合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,我慎重地向組織提出轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的申請。我會在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中時時刻刻嚴(yán)格要求自我,給同學(xué)們做出好榜樣,爭當(dāng)先鋒模范。請當(dāng)組織考察我的實(shí)際行動!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年4月30日。

行使權(quán)利申請書篇五

尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo)、親愛的黨員同志們:

進(jìn)入大學(xué)以來,我用心向黨組織靠攏,遞交入黨申請書,參加黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)和活動,按時提交思想?yún)R報(bào),對黨的認(rèn)識和體會逐漸加深,入黨動機(jī)也不斷地端正。在參加黨校的培訓(xùn)過程中,尤使我感受深刻,讓我的思想覺悟和對黨的認(rèn)識有了更進(jìn)一步的發(fā)展,堅(jiān)定了馬克思主義信念,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

成為入黨用心分子已經(jīng)一年了,從一路的學(xué)習(xí)生活中,我獲得了老師、同學(xué)的許多指導(dǎo)和幫忙,使我得到了快速的進(jìn)步。在接下來的時光里,我會用心理解各方面的鍛煉和考驗(yàn),正確對待同志們提出的意見和推薦,虛心理解各位善意的批評和忠告,不斷提高自我,完善自我,同時,也期望大家在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)指導(dǎo)我、教育我、幫忙我,爭取讓我早日成為一名合格的中共黨員。

我明白在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,只有用心地向黨組織靠攏,我才能不斷進(jìn)步,才能成長為一名合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此,我慎重地向組織提出轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員的申請。我會在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中時時刻刻嚴(yán)格要求自我,給同學(xué)們做出好榜樣,爭當(dāng)先鋒模范。

請黨組織考察我的實(shí)際行動!

申請人:

行使權(quán)利申請書篇六

按照中央要求和部署,20xx年全國將在黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,即學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列重要講話,做合格共產(chǎn)黨員。引導(dǎo)廣大黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行,用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦,深刻領(lǐng)會黨中央治國新理念新思想新戰(zhàn)略。通過學(xué)習(xí),更好地堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)看齊意識,在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。下面我就對“兩學(xué)一做”談?wù)勎业恼J(rèn)識和體會:

一、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對黨絕對忠誠。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型,發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺,守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交、治黨治國治軍的重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的黨中央治國新理念新思想新戰(zhàn)略,引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。

3.做合格黨員。著眼國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識,保持政治本色,把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,平常時候看得出來,關(guān)鍵時刻沖得上去,決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

二、成為合格黨員的主要措施

1.圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,明確自學(xué)要求,引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。按照“三會一課”制度,黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議,每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí),聯(lián)系個人思想工作生活實(shí)際,看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前,能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、保持積極健康生活方式,能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識,找到差距,明確努力方向。

2.創(chuàng)新式講課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式等安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課,到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團(tuán)成員、先進(jìn)模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導(dǎo)基層黨組織書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力?!捌咭弧鼻昂?,黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動,集中安排一次黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會。年底前,黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評,針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議,組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序,對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。針對不同群體黨員實(shí)際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作。結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)實(shí)際,組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。在農(nóng)村、社區(qū),重點(diǎn)落實(shí)黨員設(shè)崗定責(zé)和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織,重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗和黨員責(zé)任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機(jī)關(guān)事業(yè)單位,促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé),落實(shí)黨員到社區(qū)報(bào)到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度;在學(xué)校,重點(diǎn)要求黨員增強(qiáng)黨的意識,自覺愛黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會。在慶祝建黨95周年活動中,評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

終身實(shí)踐“兩學(xué)一做”,應(yīng)成為全體黨員的自覺行為。只有我們黨員都去終身學(xué)習(xí),終身實(shí)踐,從自我做起,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,才會成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中流砥柱。

行使權(quán)利申請書篇七

敬愛的黨組織:

我是xx學(xué)校系專業(yè)xx班的(姓名),于20xx年5月31日―20xx年6月26日參加了xx大學(xué)黨校第xx期入黨用心分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在此期間,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的基本理論和基本知識,明確了當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)。在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識,戒驕戒躁,不斷注意提高自身修養(yǎng),無論思想、理論、還是行動上,都有了很大的提高。在這之后,我順利的透過了黨??荚?。

透過黨校培訓(xùn),我的思想政治覺悟有了必須程度的提高,加深了對黨的認(rèn)識,增強(qiáng)了自我的黨性觀念,進(jìn)一步認(rèn)識到做一名合格的共產(chǎn)黨員,不僅僅要在組織上入黨,更重要的是要在思想上入黨。在黨組織的嚴(yán)格要求下,在支部黨員的幫忙教育下,經(jīng)過對《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,自我各方面都有新的認(rèn)識和提高,感受和體會也很深。

首先,黨在我心目中的地位更加確定。《黨章》總綱開宗明義:“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨在我心目中的地位是高大的、堅(jiān)強(qiáng)的、是神圣不可侵犯和不可動搖的?!饵h章》說到的“先鋒隊(duì)”、“忠實(shí)代表”以及“領(lǐng)導(dǎo)核心”,這絕對不是夸張的贊美,它是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、歷史地位的客觀定位,也是人民大眾經(jīng)過歷史的檢驗(yàn)所做出的確認(rèn)。因此,加入中國共產(chǎn)黨是我們每一個追求進(jìn)步青年的渴求,是對自我心目中所崇拜黨的形象的靠近。

透過黨校培訓(xùn),我認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想,要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神,而樹立“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”必須要與自我的現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來,要端正學(xué)習(xí)目的,樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度,更多地掌握本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加富強(qiáng)。透過學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確了共產(chǎn)黨員務(wù)必堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針和政策,明確了做一名合格黨員務(wù)必樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

在理解黨組織考驗(yàn)的這段日子里,我在努力學(xué)習(xí)的同時,還注重提高政治思想素質(zhì)。因?yàn)樵诳偨Y(jié)以往學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)時,我深刻認(rèn)識到政治思想的指導(dǎo)作用。同時作為一個用心向黨組織靠攏的我,更注重政治理論知識的學(xué)習(xí),無時無刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來作為自我的行為標(biāo)準(zhǔn)。我主動加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),經(jīng)常關(guān)心時事政治外,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解黨的光輝奮斗史,從而更加珍惜此刻的生活,堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù),拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我!

作為一名大學(xué)生,我在日常生活和學(xué)習(xí)中,從身邊小事做起,增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識,為將來更好地為人民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。入黨后,我努力按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,不斷提高履行黨員義務(wù)的自覺性,發(fā)揮了一個黨員的模范帶頭作用。在校期間,我遵守校紀(jì)班規(guī),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。在擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)期間,我以增強(qiáng)班級學(xué)習(xí)氣氛,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),努力搞好同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,并堅(jiān)持全心全意為同學(xué)們服務(wù),經(jīng)常與老師交流來提高學(xué)習(xí)興趣,為增強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)氣氛奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)上,我端正學(xué)習(xí)目的,堅(jiān)持獨(dú)立思考,獨(dú)立完成作業(yè),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,各門功課成績優(yōu)良,無掛科現(xiàn)象。以下是獲獎狀況:

獲得20xx―20xx年度一等獎學(xué)金和“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

獲得20xx―20xx年度一等獎學(xué)金和“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號。

獲得20xx―20xx年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。

獲得20xx―20xx年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。

以上這些就是我經(jīng)過黨校培訓(xùn)后,在思想上所收獲得的,行動上所付出的,學(xué)習(xí)上所獲得的!即使這樣,我也不會因此而驕傲,反而我會戒驕戒躁,努力學(xué)習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中時時刻刻以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,用心地向黨組織靠攏,這樣我才能不斷地進(jìn)步,才能成長為一名合格的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。請黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

此致

敬禮

申請人:

行使權(quán)利申請書篇八

敬愛的黨組織:

自從我被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員以來,在黨組織的嚴(yán)格要求和身邊黨員的無私幫忙以及自我的用心努力下,在政治思想方面有了較大的提高。個性是透過參加組織生活和黨內(nèi)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng),加深了對黨的宗旨的認(rèn)識,增強(qiáng)了黨性,進(jìn)一步認(rèn)識到只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家才能更加科學(xué)、穩(wěn)定、和諧地發(fā)展。值此預(yù)備期滿之際,我鄭重的向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請,為便于黨組織對我的考察,現(xiàn)將一年來的基本狀況向黨組織匯報(bào)如下:

首先,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié),我更加堅(jiān)定了、共產(chǎn)主義理想和信念。共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,是每個黨員干部實(shí)現(xiàn)人生價值的崇高目標(biāo)和前進(jìn)的動力?;仡櫄v史,在革命、建設(shè)、改革的各個歷史時期,正因?yàn)橐淮忠淮墓伯a(chǎn)黨人始終如一的堅(jiān)定目標(biāo),前赴后繼,百折不回,才有了此刻中國的繁榮富強(qiáng)。重視共產(chǎn)主義理想和信念教育,重視革命精神的作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。只有堅(jiān)定這一理想和信念,我們才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我要牢固樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,用心參加黨組織的各項(xiàng)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神以及“三個代表”重要思想,用心投身于城市建設(shè)的浪潮之中,為早日實(shí)現(xiàn)上?!八膫€中心”和現(xiàn)代化國際大都市的宏偉目標(biāo)而努力。

作的順利開展。

第三,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié),我更加清醒得認(rèn)識到,一名真正的共產(chǎn)黨員務(wù)必嚴(yán)于律己,無論在工作上還是生活中,都要體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性,拒腐蝕,永不沾。近些年來,隨著反腐敗斗爭的不斷深入,個性是一些大案要案的相繼查處,體現(xiàn)了黨中央從嚴(yán)治黨、懲治腐敗的決心與魄力,作為基層的黨員,應(yīng)繼續(xù)遵照黨的xx大精神,時刻牢記黨的宗旨,牢記入黨誓言,并且身體力行,使自我經(jīng)受住各種考驗(yàn),持續(xù)共產(chǎn)黨員的政治本色。作為一名稽查人員,在工作中,我能夠堅(jiān)決抵制某些相對人的“糖衣炮彈”,對于推不掉的禮品、購物卡等,都能及時上交組織,以實(shí)際行動,響應(yīng)黨的號召,維護(hù)藥監(jiān)形象。在生活中,黨員也應(yīng)起到表率作用,用心參與各類公益活動,比如義務(wù)獻(xiàn)血活動等,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,以實(shí)際行動來不斷提高自我的思想覺悟,努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。

在這一年的預(yù)備期內(nèi),我的思想政治水平有了很大提高。但是,我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有必須距離,還存在一些缺點(diǎn)需要克服,主要缺點(diǎn)是工作不夠大膽、組織潛力有待加強(qiáng),政治理論知識不夠扎實(shí)全面,在日常生活中,要進(jìn)一步注意自我的言行舉止,要真正做到以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。我相信,在以后的工作學(xué)習(xí)中,我必須會在黨組織的關(guān)懷下,在各位黨組成員及同事的幫忙下,透過自我的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn),不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作潛力,使自我真正成為一個能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

申請人:

xx年xx月xx日

行使權(quán)利申請書篇九

敬愛的黨支部:

20xx年7月1日,經(jīng)黨組織批準(zhǔn),我成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。一年來,在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,在思想政治、工作和學(xué)習(xí)上都取得了進(jìn)步。預(yù)備期已滿,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對我的考核審查,我將自我一年來的狀況向組織作如下匯報(bào):

思想政治方面,我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),除了透過廣播、電視新聞、報(bào)刊雜志了解國家最新時事政治外,我還利用業(yè)余時光認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章,了解我們黨的光輝奮斗歷,明確一名黨員的權(quán)利和義務(wù),堅(jiān)定正確的政治方向。同時,我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作,及時學(xué)習(xí)國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話和黨中央頒布的最新決策、決議,在思想上和黨組織持續(xù)高度一致。另外,我經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、交流心得,按期向黨組織匯報(bào)自我的思想狀況,及時解決自我的思想問題,表達(dá)入黨的迫切愿望。透過以上的努力,我對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識,思想政治素質(zhì)得到了必須的提高。

作風(fēng)紀(jì)律方面,作為一名國家公務(wù)員,我注意加強(qiáng)自我的素質(zhì)和作風(fēng)建設(shè),為此,除了向老同志學(xué)習(xí)外,我主動地去鍛煉和培養(yǎng),在工作中不怕苦、不怕累,經(jīng)常了多種考驗(yàn)。日常生活中,我服從組織安排,愿書遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作中的各項(xiàng)要求,注意自我的形象,養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。

在工作中,我任勞任怨,用心帶頭完成組織上安排的任務(wù),較好地完成了各項(xiàng)工作,同時還能夠團(tuán)結(jié)同志一道工作,虛心理解同志們的批評意見。對自我工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點(diǎn),認(rèn)真地進(jìn)行了改正。

一年來,我在黨組織的幫忙和支持下取得了必須的成績,但我深知自我還存在一些缺點(diǎn)和不足,主要表此刻:政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí),理論聯(lián)系實(shí)際的潛力有待進(jìn)一步加強(qiáng),自我的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí),注意克服自我的缺點(diǎn)和不足,爭取取得更好的成績。

以上是我一年來的基本狀況的小結(jié),不妥之處,懇請組織批評指正。作為一名預(yù)備黨員,我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員,為此,我鄭重向黨組織提出申請,如果黨組織能批準(zhǔn)我為正式黨員,我必須牢記入黨誓言,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,做一個名副其實(shí)的黨員。如果組織不批準(zhǔn)或者延期轉(zhuǎn)正,我必須加倍努力,繼續(xù)理解黨組織的考驗(yàn),爭取早日成為一名中共正式黨員。

申請人:×××

××××年×月×日

行使權(quán)利申請書篇十

敬愛的黨支部:

20xx年*月*日,經(jīng)黨支部大會討論透過,上級黨委批準(zhǔn),我成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,至今已滿一年。按照黨章的規(guī)定,我的預(yù)備期已滿,為此特向黨組織鄭重提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請,請黨組織根據(jù)我在預(yù)備期間的表現(xiàn),討論透過我由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為中國共產(chǎn)黨正式黨員。下方,我將自我在預(yù)備期的表現(xiàn),向黨組織作詳細(xì)的匯報(bào)。

在一年的預(yù)備期里,我嚴(yán)格按照一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,認(rèn)真履行黨員義務(wù),努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、爭當(dāng)模范,從而使自我思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步。

一年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,個性是透過深入學(xué)習(xí)黨的xx屆x中全會精神,使自我對黨的認(rèn)識更加深刻,對黨的崇高理想和建設(shè)中國特色社會主義的信念更加堅(jiān)定。透過學(xué)習(xí),自我的馬列主義理論水平有了進(jìn)一步提高。

我作為一名水電工人和預(yù)備黨員。我擁護(hù)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和方針政策,自覺遵守黨和國家的法律法規(guī)及單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守水電工人的職業(yè)道德。一年來,我結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,始終與黨中央持續(xù)思想上、政治上的高度一致。在工作中,我嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,模范遵守黨紀(jì)國法和職業(yè)道德,在單位中樹立了良好的形象。

為了不斷提高自我的工作潛力,努力為黨的水電事業(yè)多作貢獻(xiàn),一年來,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研技術(shù),使自我的工作水平潛力有了長足的進(jìn)步,有效地保證了自我圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。過去一年中,我擔(dān)任機(jī)械隊(duì)的副隊(duì)長,在干好本職工作的同時,用心配合隊(duì)長搞好了機(jī)械隊(duì)的各項(xiàng)工作。由于我以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,因此,在工作作風(fēng)上,比過去有了很大改善。過去,我在工作作風(fēng)上比較漂浮,有時不夠深入。這一年來,我堅(jiān)持每一天到工地指揮生產(chǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,每一項(xiàng)工作都盡量往前趕,個性是三期圍堰的填筑,提高了工期將近一個月。贏得了領(lǐng)導(dǎo)和工人的好評。

去年,支部大會在討論我入黨時,有同志對我有意見,這一年來,我針對自我的缺點(diǎn),努力加以改善,基本上克服了這一缺點(diǎn)。同時,我努力團(tuán)結(jié)同志,自覺維護(hù)群眾利益,較好地發(fā)揮了一個共產(chǎn)黨員的作用。

總之,過去一年來,我在各方面都取得了很大進(jìn)步,但用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,我還存在一些不足。比如,工作中有時不夠細(xì)致。對于自我的缺點(diǎn)和不足,我將在今后的工作中加以改正。如果這次我不能按期轉(zhuǎn)正,說明自我還不具備一個正式黨員的條件,我必須繼續(xù)努力,爭取早日成為一名正式黨員。如果能夠按期轉(zhuǎn)正,我絕不驕傲自滿,而是以此作為自我人生又一個新的起點(diǎn),在未來的征途上繼續(xù)不斷努力,爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

請黨組織理解我的申請,并對我進(jìn)行審查和考驗(yàn)。

此致

敬禮

申請人:

xx年xx月xx日

行使權(quán)利申請書篇十一

本課是初二思想政治法律常識教材的最后一課,也是這一冊書的落腳點(diǎn)。本冊書的主要目的就是在于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識,讓學(xué)生明確公民的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)學(xué)生的權(quán)利觀念和義務(wù)觀念。本課書講明了公民權(quán)利的特點(diǎn),公民權(quán)利與義務(wù)的一致性,如何正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),將上下兩冊教材貫通起來,水到渠成地落實(shí)到提高學(xué)生的公民意識。從知識結(jié)構(gòu)來看,教材分別從法律的作用、國家與法律、公民與法律等不同側(cè)面,以憲法為核心,闡述了有關(guān)的法律知識。本課則以憲法為中心和根據(jù),綜合講述公民的權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)知識,既是對前十五課的歸納,又是對其的深化。

本課由引言和兩個框題組成。引言總結(jié)了這冊書的內(nèi)容,說明我國公民不僅享有社會。

生活中各個方面的廣泛權(quán)利,而且法律也規(guī)定了公民應(yīng)當(dāng)履行的各項(xiàng)義務(wù)。

第一框“正確行使公民權(quán)利”,主要講了公民權(quán)利的三個特點(diǎn):平等性、廣泛性、

第二框“自覺履行公民義務(wù)”,先講述了我國公民權(quán)利與義務(wù)的一致性及其表現(xiàn);又講。

述了公民權(quán)利與義務(wù)一致性對公民的要求,批判了幾種錯誤的觀念,最后講述公民自覺履行義務(wù)應(yīng)做到的具體要求。

在課堂教學(xué)過程?中,要貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。以啟發(fā)式教學(xué)為主,講解要注意精講,多設(shè)置富有啟發(fā)學(xué)生思維的問題,讓學(xué)生思考、討論。

第一框“正確行使公民權(quán)利”可采用具體事例分析。如:通過查處陳希同、成克杰。

等受賄腐敗案件既說明法律面前人人平等,又體現(xiàn)了黨和國家堅(jiān)決打擊腐敗現(xiàn)象的決心,要求青少年學(xué)生要堅(jiān)決同腐敗行為做斗爭。

第二框“自覺履行公民義務(wù)”中關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的一致性,可采用分組討論、

事例分析,學(xué)生還可以擴(kuò)展其他的義務(wù)方面的知識。

1、知識與技能:通過學(xué)習(xí),了解我國公民權(quán)利具有平等性、廣泛性、真實(shí)性。真正體會我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人。公民的權(quán)利是來之不易的,公民要正確行使。要依法行使,依法享受權(quán)利,當(dāng)公民的合法權(quán)益遭到侵害時要運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

2、過程與方法:利用案例分析和小品續(xù)演,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和分析問題的能力,加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解。

3、情感、態(tài)度和價值觀:現(xiàn)實(shí)生活中有些事情學(xué)生不能很好地理解,容易產(chǎn)生錯誤認(rèn)識,通過對比、分析、學(xué)生自演達(dá)到自我教育的目的。

1、地位:本框是本冊書的落腳點(diǎn)。正確行使權(quán)利,維護(hù)國家的長治久安,順利實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo),增強(qiáng)法制觀念,保護(hù)青少年健康成長,確保公民享有的各項(xiàng)權(quán)利和自由得以實(shí)現(xiàn)。

2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):公民要依法正確行使權(quán)利是重點(diǎn)。因?yàn)橐龑?dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利觀念,依法行使權(quán)利,既是公民意識的重要表現(xiàn),又是學(xué)習(xí)法律常識的落腳點(diǎn)。是初二思想政治應(yīng)達(dá)到的重要目標(biāo)。我國公民權(quán)利的特點(diǎn)是難點(diǎn)。我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人,決定了我國公民享有的權(quán)利具有平等性、廣泛性、真實(shí)性等特點(diǎn)。

1、學(xué)生回憶已學(xué)過的權(quán)利和義務(wù)。

2、搜集材料進(jìn)行分析:(陳希同、成克杰、廈門特大走私案)。

3、小品續(xù)演,通過學(xué)生的續(xù)演,提高學(xué)生依法維護(hù)自己合法權(quán)益的能力。

4、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際討論。

復(fù)習(xí):我們前面幾課學(xué)習(xí)中憲法和法律賦予了每個公民哪些權(quán)利呢?

——一個國家的公民,享有那些權(quán)利,不是由人們的主觀愿望決定的,而是由該國的經(jīng)濟(jì)條件和政治制度決定的。我國公民享有的權(quán)利同樣是由我國人民民主專政的社會主義國家性質(zhì)和我國的經(jīng)濟(jì)條件決定的。

(案例一):原北京市長、市委書記陳希同,任職期間,在對外交往中接受貴重禮物價值人民幣55.5萬余元,未按規(guī)定交公而占為己有,擅自動用財(cái)政資金修建兩座豪華別墅,并大肆用公款吃喝玩樂。1998年7月,北京高級人民法院以貪污罪、玩忽職守罪,判出陳希同有期徒刑16年,贓物沒收上繳國庫。

(案例二):2000年2月15日,原江西省副省長胡長清因受賄、行賄3000萬元,情節(jié)惡劣,被人民法院判處死刑,剝奪政治權(quán)利終身,沒收個人全部財(cái)產(chǎn)。并于2000年9月14日執(zhí)行。

(案例三):廈門特大走私案件的查處,共涉及省部級干部3人,廳局級領(lǐng)導(dǎo)干部26人,縣處級干部86人,都受到法律的不同嚴(yán)懲和處罰。

——這些人都是國家的高級干部,他們曾為國家和人民做出過貢獻(xiàn),國家和人民也給予他們相應(yīng)的地位和榮譽(yù)。但是他們卻經(jīng)受不住金錢的誘惑,行賄受賄,做出了損害國家和人民利益的事情,違反了法律,并最終受到法律的嚴(yán)厲制裁。這個審判結(jié)果說明我國公民在法律面前一律平等。

我國憲法第33條規(guī)定:“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”。我國公民權(quán)利的平等性表現(xiàn)在所有公民一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和自由,所有公民一律平等地承擔(dān)憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù);執(zhí)法機(jī)關(guān)對于任何公民在使用法律上一律平等,這是不附加任何條件的。在我國,任何組織和個人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動,任何人無論其職位多高、功勞多大,都不能有超越憲法和法律的特權(quán)。

——學(xué)生自由發(fā)言。

——公民權(quán)利的平等性不等于公民權(quán)利是平均的,不是經(jīng)濟(jì)上的平均。只是在法律面前的平等?,F(xiàn)實(shí)生活中,還存在公民受教育程度、自身素質(zhì)、家庭負(fù)擔(dān)以及公民所處社會地位及經(jīng)濟(jì)收入等一些事實(shí)上的不平等,這種事實(shí)上的不平等并不是法律不公平,而是由于經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展不平衡的因素引起的。因此,對于公民權(quán)利的平等性我們要全面把握、準(zhǔn)確理解,要消除現(xiàn)實(shí)生活中事實(shí)上的不平等現(xiàn)象,要用法律手段,更重要的是大力發(fā)展社會生產(chǎn)力,全面提高人民的素質(zhì)。當(dāng)然,我們決不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)文化等方面的因素而否認(rèn)我國公民權(quán)利的平等性。

(材料一):在我國,人一出生便依法享有公民權(quán),享有人身權(quán)利和人格尊嚴(yán),享有受撫育、受監(jiān)護(hù)的權(quán)利,享有繼承的權(quán)利,到了入學(xué)年齡,便享有義務(wù)教育權(quán)。到了成年,依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),享有勞動權(quán)。到達(dá)法定年齡就有了結(jié)婚的自由,到了老年喪失勞動能力時,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。即使臨終之前,還有處分自己的財(cái)產(chǎn)的權(quán)利,從縱向上看,我國公民的權(quán)利伴隨人的一生。

從橫向看,我國公民享有的權(quán)利和自由也是非常廣泛的,在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域及社會生活的其他領(lǐng)域中,都享有廣泛的權(quán)利和自由。

(材料二):在我國除少數(shù)人被依法剝奪權(quán)利外,占人口絕大多數(shù)的公民享有憲法和法律所規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和自由。

——我國公民權(quán)利具有廣泛性,主要表現(xiàn)在享有權(quán)利的主體極為廣泛,這是公民權(quán)利最顯著的特點(diǎn);享有權(quán)利的范圍極為廣泛。

——它主要體現(xiàn)在確認(rèn)上和實(shí)現(xiàn)上。學(xué)生看書,教師略點(diǎn)一下。

我國公民享有的權(quán)利和自由是平等的、廣泛的、真實(shí)的,那么,我們是否可以隨心所欲地行使這些權(quán)利呢?(學(xué)生看教材,小勤的故事)。

[提問]:小勤在行使自己的權(quán)利,為什么卻被送到派出所呢?

——小勤有上學(xué)念書的權(quán)利,也有獲得經(jīng)濟(jì)收入的權(quán)利,但她卻以錯誤的方式實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利,結(jié)果適得其反。因此,我們在具體行使法律賦予我們的權(quán)利時,不能隨心所欲,為所欲為,而應(yīng)依法正確行使。

那怎樣才能做到依法行使權(quán)利呢?請你就小勤的故事談?wù)劇?/p>

——憲法和法律中確認(rèn)的權(quán)利是我國公民的合法權(quán)利,在社會生活中,公民只應(yīng)享受合法權(quán)利,而不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益,否則會損害國家的、社會的、集體的和他人的利益,要受到法律的制裁。

[學(xué)生活動]:如果你是小勤你會采取什么方式解決自己的學(xué)費(fèi)的問題?

——學(xué)生自由回答。

——公民行使權(quán)利必須是在法定范圍內(nèi),而不能超越合法權(quán)利的范圍,否則會侵害他人的權(quán)利,自己追求的利益也會落空。

學(xué)生看教材,分析張某的行為對嗎?他應(yīng)該怎樣做?

公民行使自己的合法權(quán)利,并不是隨心所欲的,而必須采用合法的方式,依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行。否則,會損害他人的、國家的利益,甚至?xí)`反法律。

[小品續(xù)演]:小品;在某中學(xué)門口,經(jīng)常有一些不法分子攔截該校的學(xué)生,索要錢物。

續(xù)演:你遭到攔截如何解決?

——當(dāng)自己的合法權(quán)利受到非法侵害時,學(xué)會運(yùn)用法律手段并通過有效途徑,討回公道,捍衛(wèi)權(quán)益。

總而言之,公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的和其他公民的合法的自由和權(quán)利。不得濫用權(quán)利和自由,不能隨心所欲,為所欲為,而應(yīng)依法正確行使自己的權(quán)利和各項(xiàng)自由。

[小結(jié)]:我們了解公民權(quán)利的特點(diǎn):平等性、廣泛性、真實(shí)性,這些是社會主義制度的優(yōu)越性的體現(xiàn),同時在行使自己的權(quán)利和自由時,必須依法進(jìn)行,不得損害國家、社會、集體利益和其他公民合法的自由權(quán)利,不得濫用權(quán)利,并勇于同濫用權(quán)利的行為作斗爭。

行使權(quán)利申請書篇十二

公民權(quán)利是每個公民的重要財(cái)富,也是國家的基礎(chǔ)。正確行使公民權(quán)利不僅有益于自身,還有利于社會的和諧發(fā)展。隨著社會的進(jìn)步,我們應(yīng)該更加重視和尊重公民權(quán)利,正確地行使這些權(quán)利,讓我們一起來探究一下正確行使公民權(quán)利心得體會。

第一段:

公民權(quán)利是每個公民的基本權(quán)利,隨著法律的發(fā)展和完善,我們的權(quán)利在不斷擴(kuò)大。因此,作為公民,我們應(yīng)該充分了解自己的權(quán)利,并且積極行使這些權(quán)利。例如,言論自由是公民最基本的權(quán)利之一,我們可以通過發(fā)表言論來表達(dá)自己的觀點(diǎn),傳遞自己的聲音。其他如組織自由、示威游行、選舉權(quán)等等,這些權(quán)利的積極行使可以有效維護(hù)自身權(quán)益,促進(jìn)社會的公正與民主。

第二段:

在行使公民權(quán)利的過程中,我們也需要注意自己的行為是否符合社會道德和法律法規(guī)的要求。例如,在參加示威游行等集體活動時,我們應(yīng)該遵守相關(guān)法規(guī),不得損害社會公共利益或他人的權(quán)利;在行使言論自由時,我們也需要注意不要詆毀他人,傳播謠言等。只有這樣,我們的權(quán)利才能獲得認(rèn)可,并且能夠得到更多人的支持與參與。

第三段:

作為公民,我們也需要主動關(guān)注社會事務(wù),積極參與社會建設(shè)。例如,公民可以參加議政活動、成為志愿者、參與環(huán)保、捐贈公益等等,這些行為都是正確行使公民權(quán)利的體現(xiàn),可以發(fā)揮積極的作用。通過關(guān)注社會事務(wù),我們可以更好地維護(hù)自身權(quán)益,提升社會的公正性和民主性。

第四段:

正確行使公民權(quán)利需要帶著責(zé)任感。因?yàn)闄?quán)利和責(zé)任是相輔相成的。在享受某項(xiàng)權(quán)利的同時,也需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。例如,在行使選舉權(quán)時,我們應(yīng)該選出具有良好道德和職業(yè)操守的候選人,為社會創(chuàng)造更多正能量;在行使言論自由時,我們不應(yīng)該詆毀他人或宣揚(yáng)錯誤的觀點(diǎn),影響社會的穩(wěn)定與和諧。只有帶著責(zé)任感去正確行使公民權(quán)利,才能促進(jìn)社會的進(jìn)步。

第五段:

正確行使公民權(quán)利需要我們時刻保持警醒,及時維護(hù)自身權(quán)益。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會遇到一些侵害我們權(quán)益的事情,此時我們需要積極維權(quán),主動尋求有效辦法來解決問題。例如,我們可以通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式向政府部門反映問題,也可以通過法院、仲裁機(jī)構(gòu)等合法途徑來維護(hù)自己的權(quán)益。只有在時刻保持警醒并及時維權(quán),我們才能有更好的行使公民權(quán)利的效果。

總之,正確行使公民權(quán)利是每個公民的應(yīng)盡責(zé)任,也是社會進(jìn)步和和諧的基礎(chǔ)。我們需要充分了解自己的權(quán)利,積極參與社會建設(shè),承擔(dān)責(zé)任,時刻保持警醒,實(shí)現(xiàn)自身價值的同時,也為國家和社會的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

行使權(quán)利申請書篇十三

教學(xué)過程?:

2、???????????國家采取了哪些措施保障公民的受教育權(quán)?

面對問題讓學(xué)生分組進(jìn)行討論。

由于學(xué)生所處的社會環(huán)境中存在許多類似現(xiàn)象,這也是學(xué)生社會中必須面對的,易于激發(fā)學(xué)生興趣。在“享有權(quán)利的平等性”上學(xué)生有可能會產(chǎn)生分歧,當(dāng)小組討論無論解決這一問題時,可以把討論引導(dǎo)到辯論,即可以讓學(xué)生之間辯論,也可以師生之間辯論,在這個過程中第2題的答案,必然會作為論據(jù)被引用。

通過老師的積極參與使學(xué)生認(rèn)識到:我國公民權(quán)利是平等的,表現(xiàn)在三個方面,但由于每個人所處的家庭和社會環(huán)境等不同,人們的實(shí)際權(quán)利會存在不平均現(xiàn)象,公民權(quán)利的平等性不等于公民權(quán)利是平均的,但國家通過法律、制度、物質(zhì)等各方面的措施,最大限度保障公民享有權(quán)利。在法律面前人人平等。

在這兩個問題解決之后,緊接著讓學(xué)生思考回答第三個問題:

3.在河北省2004年中考政策中規(guī)定,外來經(jīng)商、務(wù)工人員子女只要提供相應(yīng)證明材料,就享有與本地學(xué)生同等的報(bào)考資格,不再象以前一樣必須回原籍或報(bào)考學(xué)校受限制。

第十屆全國人民代表大會第二次會議,通過的《中華人民共和國憲法修正案》中,憲法第33條增加一款“國家尊重和保障人權(quán)”。

以上材料說明了什么?

此問題在于使學(xué)生知道,隨著我國社會的不斷進(jìn)步,國家執(zhí)政為民、保障人民利益的觀念也在增強(qiáng),我國公民將更充分地享有更多的權(quán)利。

接下來以“頭腦風(fēng)暴”搶答的方式,激勵學(xué)生回顧知識,解決第四個問題:

在學(xué)生回答之后,進(jìn)一步要求他們?yōu)闄?quán)利歸類,學(xué)習(xí)對知識的歸納總結(jié),多角度認(rèn)識問題,“溫故而知新”。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,外出經(jīng)商、務(wù)工人員越來越多,正如剛才提到的,外出經(jīng)商、務(wù)工人員子女上學(xué)等一系列公民權(quán)益如何保障的新問題日漸凸顯。引出第五個問題:

5.為什么我國憲法和法律對公民的居住、遷徙自由等沒有作出明確的規(guī)定。

根據(jù)學(xué)生的知識和社會儲備,學(xué)生會通過對我國人口現(xiàn)狀等的分析來作出解釋,更深的原因涉及面較廣,教師不必過多延伸。

通過這一問題使學(xué)生進(jìn)一步體會,我國憲法等法律在規(guī)定權(quán)利時是實(shí)事求是的,公民權(quán)利是真實(shí)的。

公民權(quán)利的三個特征是相互聯(lián)系的,不是完全割裂的,因此問題的設(shè)置也不完全是一一對應(yīng)的,在五個問題分析解決以后引導(dǎo)學(xué)生看書,進(jìn)一步明確權(quán)利的特點(diǎn)。

既然是特點(diǎn),它就應(yīng)該是我國特有的。為此引入美國大選的例子,這是一個時政知識,又是學(xué)生的興趣點(diǎn):

漫畫《驢象之爭》:

2004年兩位美國總統(tǒng)候選人布什和克里競選資金預(yù)計(jì)將達(dá)到五億美元,再創(chuàng)歷史新高。

由于國家性質(zhì)等問題學(xué)生沒有學(xué)過,這里教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,美國普通民眾根本無力參加競選,“法律面前人人平等”口號下掩蓋的是事實(shí)上的不平等。我們和資本主義國家是有本質(zhì)區(qū)別的,從而增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。

解決難點(diǎn)采用“看劇說法”的方式,對于重點(diǎn)知識“公民要依法行使權(quán)利”則采用“演劇說法”的方式。通過學(xué)生參演更深入的親身體驗(yàn)社會百態(tài),再次調(diào)動學(xué)生的情緒,激發(fā)學(xué)生興趣。

你認(rèn)為司機(jī)、丟錢乘客、其他乘客等會有哪些做法和反映呢?請接續(xù)表演、自愿結(jié)組,每組表演時間不得超過一分半鐘。

學(xué)生設(shè)立的情景可能會有以下幾種:1、司機(jī)不管2、司機(jī)要求對所有乘客搜身檢查:乘客都順從的接受搜身檢查,或者有的乘客不同意,發(fā)生爭執(zhí)、甚至動手打架現(xiàn)象。3、司機(jī)售票員求得乘客們的理解,將車開到派出所,尋求警察的幫助等等。

社會生活紛繁復(fù)雜可能會有很多情況,教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際控制學(xué)生展演的時間。

如果學(xué)生只談出錯誤做法,可以引導(dǎo)學(xué)生討論分析所演劇中人物的行為,錯在哪兒,為什么錯,正確的應(yīng)該怎么辦。

設(shè)計(jì)此活動目的在于通過學(xué)生對人物行為的評價,認(rèn)識到應(yīng)該“依法正確行使權(quán)利”當(dāng)學(xué)生的演示無法涵蓋我們要達(dá)到的要求時,教師可以親自參演,比如可以扮演抓住的小偷,抵賴說:“錢現(xiàn)在在我手中,你們不能拿走,我也享有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)呀。”這當(dāng)然會激起學(xué)生的反駁,“公民享有財(cái)產(chǎn)所有權(quán),但國家只保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán),以非法手段謀取是不受保護(hù)應(yīng)受到制裁?!?/p>

通過這一活動,使學(xué)生深刻體會到有了權(quán)利還不夠,要從四個方面作起才會依法行使權(quán)利。

在這個過程中,涉及到如何維權(quán),應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)一步回顧:當(dāng)我們的生命健康權(quán)受侵害時怎么辦?當(dāng)我們作為消費(fèi)者的合法權(quán)益受侵害時怎么辦?進(jìn)一步使學(xué)生樹立維權(quán)意識。

由于劇中情境是“同違法犯罪行為做斗爭”,既是權(quán)利又是義務(wù)。不可避免會涉及權(quán)利義務(wù)關(guān)系應(yīng)該根據(jù)情況引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

對知識的學(xué)習(xí)為的是指導(dǎo)我們的社會實(shí)踐,要落實(shí)到自己的行動上,學(xué)生自己學(xué)會正確行使權(quán)利,自我提高之后通過課外探究的活動,學(xué)以致用,活學(xué)活用。課堂延伸到社會生活中,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

在對所學(xué)知識進(jìn)行課堂小結(jié)之后,我設(shè)計(jì)了課外探究活動:

(1)??社會調(diào)查:調(diào)查我市公民自身權(quán)利知多少?公民維權(quán)途徑知多少?

(2)??開展“天天3.15活動”,利用節(jié)假日進(jìn)行“消費(fèi)者權(quán)益”宣傳活動,并向有關(guān)消費(fèi)者提供維權(quán)幫助。

之所以如此設(shè)計(jì)教學(xué)過程?,我認(rèn)為是要達(dá)到這樣的教學(xué)目標(biāo)?:

1.??????通過鮮活的事例,使學(xué)生深入理解體會所學(xué)知識,掌握社會生活的要求和規(guī)范,增強(qiáng)公民權(quán)利意識。

2.??????通過討論調(diào)查社會現(xiàn)實(shí)問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望,學(xué)會與人交流,促進(jìn)學(xué)生自我成長。

3.??????通過學(xué)生分析并參與社會實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生愛國主義的情感和社會責(zé)任感,理解并逐步形成正確的價值觀。

行使權(quán)利申請書篇十四

知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn),未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯,學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。

情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):通過活動培養(yǎng)學(xué)生尊重權(quán)利、尊重法律,讓他們能夠自覺學(xué)法、守法和用法,并發(fā)揚(yáng)注重情義、互諒互讓的社會主義優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

能力目標(biāo):在繼承權(quán)發(fā)生爭議時,我們應(yīng)有的態(tài)度和方法;提高分析問題和解決問題的能力。

知識目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生了解遺產(chǎn)、被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義及法定繼承的范圍、繼承順序;繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式及在繼承權(quán)發(fā)生爭議時我們應(yīng)有的態(tài)度和方法。

我國遺產(chǎn)繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和道德是非判斷。提高學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用法律的能力。

一、導(dǎo)入新課

我們的同齡人沈玲因?yàn)樨?cái)產(chǎn)問題一紙?jiān)V狀遞到人民法院,維護(hù)自己的繼承權(quán)。事情是這樣的:

案例:沈某、張某夫婦擁有價值60萬元的房產(chǎn)和40萬元的存款。夫婦二人有一個收養(yǎng)的女兒沈玲和一個親生兒子。去年,沈某外出遭遇車禍死亡。沈某的兄妹協(xié)助他的妻子張某處理家產(chǎn)。沈某的兄妹決定由沈某的妻子、父母、兒子、兄妹繼承財(cái)產(chǎn),不讓養(yǎng)女沈玲繼承財(cái)產(chǎn)。

沈某家的財(cái)產(chǎn)該怎樣分配呢?板書:財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)

今天,讓我們一起當(dāng)法官來斷案。

二、講授新課

1、活動一:自主學(xué)習(xí),了解我們享有的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)。

(2)繼承沈某死亡時留下財(cái)產(chǎn)的人稱為什么人?(繼承人)

(3)按照法定繼承人的范圍,你認(rèn)為哪些人應(yīng)該參與繼承?為什么?(明確繼承順序。)

(4)你認(rèn)為死者沈某的遺產(chǎn)應(yīng)該如何分配?(了解遺產(chǎn)分配原則)

2、活動二:合作探究,認(rèn)識遺囑繼承。

案例(續(xù)):正當(dāng)沈玲等人等待法院判決的時候,沈某的妻子在家中發(fā)現(xiàn)了沈某生前的遺囑,遺囑中提到:父母年邁多病,把遺產(chǎn)的二分之一留給父母,另外二分之一妻子、兒子、養(yǎng)女平分。

(1)什么叫遺囑繼承?什么是被繼承人?遺囑繼承有什么優(yōu)點(diǎn)?

(2)沈某的遺囑有效嗎?

(3)沈某立遺囑確定繼承方式與法定繼承有何區(qū)別?

(4)沈玲家到底該采取哪種繼承方式繼承父親的遺產(chǎn)呢?

學(xué)生:遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己得到財(cái)產(chǎn)。

學(xué)生答:有效,因?yàn)楦赣H的遺囑具備了以下條件:父親有遺囑能力,意思表達(dá)真實(shí),內(nèi)容和形式都合法,繼承人都在法定繼承的范圍。

學(xué)生:我國法律規(guī)定:遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承,因而沈玲一家應(yīng)該根據(jù)父親的遺囑繼承遺產(chǎn)比較合理合法。

3、活動三:了解遺贈。

知道含義,明確有效遺囑中非法定繼承人取得的受贈財(cái)產(chǎn)屬于遺贈,受我國法律保護(hù)。

4、活動四:互動交流,當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議時怎么辦?

學(xué)生:要注重情義、互諒互讓,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

學(xué)生:通過親友調(diào)節(jié),學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)法律知識,協(xié)商解決遺產(chǎn)繼承問題。

學(xué)生:到法院起訴,用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教師:不同的人會有不同的處理方法,你最贊同哪種做法?從中可以得到什么啟示?

閱讀:我國繼承法第15條規(guī)定:“繼承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問題。遺產(chǎn)分割的時間、辦法和份額,由繼承人協(xié)商確定。協(xié)商不成的,可以由人民調(diào)解委員會調(diào)解或者向人民法院提起訴訟。”未成年人保護(hù)法第45條規(guī)定,人民法院審理繼承案件,應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。

5、活動五:自主學(xué)習(xí),了解智力成果權(quán)的含義、侵權(quán)表現(xiàn)、維權(quán)方式。

三、課堂小結(jié)

這一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)繼承和智力成果權(quán)的法律知識,知道了在繼承權(quán)發(fā)生糾紛或者智力成果權(quán)去受到侵害時該怎么做。學(xué)法就是為了守法、護(hù)法。所以在財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)發(fā)生爭議時,我們應(yīng)盡量本著互諒互讓的精神,積極協(xié)商解決。當(dāng)自己的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)或智力成果權(quán)受到侵犯時,要學(xué)會依靠社會力量,用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

四、布置作業(yè)

1、什么叫法定繼承?法定繼承人的范圍包括哪些人?法定繼承的繼承順序是什么?

2、什么叫遺囑繼承?

3、什么是智力成果權(quán)?智力成果權(quán)受侵害時怎樣維權(quán)?

板書設(shè)計(jì)

我們的經(jīng)濟(jì)權(quán)利(下)

繼承人的范圍

法定繼承繼承順序

遺產(chǎn)分配原則

遺產(chǎn)繼承的方式

繼承人員

遺囑繼承遺囑的合法性

遺囑優(yōu)先

含義

智力成果權(quán)

受侵害時的維權(quán)方式

現(xiàn)實(shí)生活中存在的財(cái)產(chǎn)繼承問題,未成年人知之不多,而財(cái)產(chǎn)繼承又是人生中必然經(jīng)歷的問題。因此,對學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,使其懂得繼承人繼承遺產(chǎn)既要依照法律規(guī)定又要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德是必要的。本節(jié)課采取以案說法的案例教學(xué)法教學(xué)法律常識,激發(fā)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情,吸引了學(xué)生的注意力,教學(xué)效率高。

行使權(quán)利申請書篇十五

作為一個人,每個人都享有權(quán)利,這些權(quán)利使我們在生活中能夠自由地表達(dá)自己,追求自己的夢想和幸福。然而,僅僅是擁有這些權(quán)利還不夠,更重要的是我們?nèi)绾涡惺惯@些權(quán)利。在我的生活中,我通過行使我的權(quán)力,獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我行使權(quán)利的心得體會。

首先,在行使權(quán)利時,我深切體會到了負(fù)責(zé)任的重要性。權(quán)利是一種特權(quán),但它也帶來了責(zé)任。通過行使我的權(quán)利,我認(rèn)識到我需要對我的行為負(fù)責(zé)。在行使言論自由權(quán)利時,我意識到我的言論有可能影響到他人,所以我必須慎重選擇我的話語。在行使投票權(quán)時,我明白了我的每一張選票都對整個社會產(chǎn)生影響,所以我需要認(rèn)真考慮每個候選人的政策和能力。通過對權(quán)利的負(fù)責(zé)任行使,我成為了一個更加成熟和意識到社會影響的人。

其次,行使權(quán)利幫助我提高自己的主動性和批判性思維能力。在過去,我常常被動地接受別人的安排和決定。然而,通過行使我的權(quán)利,我逐漸意識到我需要積極地參與到?jīng)Q策過程中。例如,在學(xué)校的學(xué)生會選舉中,我從一個被動的選民變成了一個積極參與的候選人。這個經(jīng)歷使我懂得了自己要如何發(fā)表自己的意見,如何爭取支持,從而提高了我的溝通和談判能力。通過行使我的權(quán)利,我也學(xué)會了批判性地思考,不盲目地接受他人的意見和觀點(diǎn)。這使我成為了一個更加有思考能力和自信的人。

另外,行使權(quán)利也使我意識到我們每個人都有責(zé)任為社會做貢獻(xiàn)。在行使權(quán)利的過程中,我發(fā)現(xiàn)我可以通過自己的努力影響到周圍的人和社區(qū)。例如,通過行使我的言論自由權(quán)利,在學(xué)校的社交媒體平臺上呼吁同學(xué)們參與環(huán)?;顒?,我使自己成為一個環(huán)保倡導(dǎo)者,并激發(fā)了其他人的參與意識。通過行使我的投票權(quán),在社區(qū)議會選舉中選擇了一位有能力改善社區(qū)環(huán)境的候選人,我為社區(qū)發(fā)展和進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。行使權(quán)利不僅讓我從中獲益,更重要的是我能夠通過自己的行動改變和影響社會。

最后,通過行使權(quán)利,我也學(xué)會了為自己爭取權(quán)益。作為一個人,每個人都有自己的權(quán)益和需要被尊重。通過行使我的權(quán)利,我學(xué)會了堅(jiān)定地為自己爭取權(quán)益。例如,在校園中,我注意到有不合理的規(guī)定和對學(xué)生的不公平待遇,我決定行使我的言論自由權(quán)利,給予這些問題關(guān)注和聲音。通過分享我的經(jīng)歷和觀點(diǎn),我成功引起了他人對這些問題的關(guān)注,并促使學(xué)校采取了相應(yīng)的行動。這個經(jīng)歷使我意識到,只有通過行使我的權(quán)利,才能讓我的聲音被聽到,讓自己的權(quán)益得到保障。

總之,通過行使我的權(quán)利,我成長了許多。我學(xué)會了負(fù)責(zé)任,提高了自己的主動性和批判性思維能力,意識到了社會責(zé)任和為自己爭取權(quán)益的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會將伴隨著我繼續(xù)行使權(quán)利,并影響著我未來的行動。我相信,只有通過行使我們的權(quán)利,我們才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價值和幸福,同時為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

行使權(quán)利申請書篇十六

在當(dāng)今社會,法律權(quán)利的行使是每個公民的基本權(quán)利之一。法律權(quán)利的行使可以保護(hù)我們的利益,維護(hù)社會公平正義。然而,對于一般公民而言,行使法律權(quán)利并非一件簡單的事情。在我個人的行使法律權(quán)利的過程中,我深刻意識到了行使法律權(quán)利所需要具備的素質(zhì)和技巧,也從中獲得了許多寶貴的體會和心得。

要行使法律權(quán)利,首先需要對法律和權(quán)利有所了解。法律是行使權(quán)利的基礎(chǔ),只有了解法律,才能更好地行使自己的權(quán)利,保護(hù)自己的合法權(quán)益。在行使法律權(quán)利之前,我會花一定的時間去研究相關(guān)的法律條款和規(guī)定,確保自己的行為合法合規(guī)。此外,我還會學(xué)習(xí)相關(guān)的權(quán)利保護(hù)知識,了解權(quán)利的范圍和限制,以便在行使權(quán)利時更加明確自己的訴求。

第三段:主動與積極參與。

行使法律權(quán)利需要主動參與和積極行動。在我有權(quán)益受到侵害或遭遇不公正對待時,我不再選擇沉默。相反,我會積極尋求幫助和咨詢,與相關(guān)部門和專業(yè)人士合作協(xié)商,尋找最佳解決方案。與此同時,我也會善用各種資源和平臺宣傳和推動維權(quán)事項(xiàng),增加輿論壓力,提高成功的幾率。只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,才能行使法律權(quán)利取得預(yù)期的效果。

第四段:冷靜與理性思考。

行使法律權(quán)利時必須冷靜而理性地思考。法律是一門理性的學(xué)問,行使法律權(quán)利也需要冷靜思考和理性判斷。在面對復(fù)雜的法律問題或糾紛時,我會盡量保持冷靜,不被情緒所左右,以確保自己的決策和選擇不會受到個人情感的影響。同時,我也會盡量去了解對方的立場和理由,以開放的心態(tài)去協(xié)商和解決問題。只有在充分理性思考的基礎(chǔ)上,才能做出明智的決策,確保自己的權(quán)利得到充分保障。

第五段:自我成長和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

通過行使法律權(quán)利,我個人在不斷的實(shí)踐中逐漸成長并逐漸承擔(dān)起自己的責(zé)任。在這個過程中,我學(xué)會了如何運(yùn)用法律知識來保護(hù)自己和他人的權(quán)益,也學(xué)會了與他人協(xié)商和解決糾紛的技巧。同時,我也明白了行使法律權(quán)利是一項(xiàng)重要的社會責(zé)任,通過行使自己的權(quán)力,我也肩負(fù)著為社會公平正義做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。因此,我將在以后的日常生活中繼續(xù)保持警惕,合理合法地行使我的權(quán)利,為維護(hù)社會公平正義盡一份力量。

總結(jié):

行使法律權(quán)利并非易事,但只有通過了解法律與權(quán)利、主動與積極參與、冷靜與理性思考以及自我成長和責(zé)任擔(dān)當(dāng),我們才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益,維護(hù)社會公平正義。行使法律權(quán)利不僅是一種權(quán)力,更是一項(xiàng)重要的社會責(zé)任。只有我們每個人都積極行使法律權(quán)利,才能共同營造一個公平正義、和諧發(fā)展的社會。

行使權(quán)利申請書篇十七

1、?知識目標(biāo):

(1)、我國公民在法律面前一律平等。

(2)、我國公民權(quán)利的平等性的表現(xiàn)。

(3)、我國公民權(quán)利廣泛性的表現(xiàn)。

(4)、我國公民權(quán)利真實(shí)性的表現(xiàn)。

2、?能力目標(biāo)。

(1)、聯(lián)系實(shí)例,表明我國公民權(quán)利的廣泛性。

(2)、聯(lián)系實(shí)例,表明我國公民權(quán)利的真實(shí)性。

(3)、聯(lián)系實(shí)例,說明公民要依法行使自由權(quán)利情感目標(biāo)。

3、?情感目標(biāo)。

(1)、增強(qiáng)熱愛社會主義祖國情感,培養(yǎng)國家觀念。

(2)、增強(qiáng)權(quán)利觀念和依法維護(hù)自己合法和權(quán)益的觀念。

二、教學(xué)要求。

1、?判斷我國公民權(quán)利的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),分析我國公民權(quán)利的平等性、廣泛性和真實(shí)性。

2、?分清什么是正確行使權(quán)利,什么是非法和越權(quán)行使權(quán)利;哪些行為必須去做,哪些行為不得去做。

三、教學(xué)重點(diǎn)。

四、教學(xué)難點(diǎn)?:我國公民要依法行使權(quán)利。

五、課時安排:1課時。

六、?教學(xué)過程?。

復(fù)習(xí)提問:初二年級我們學(xué)習(xí)了很多法律常識,其中主要學(xué)習(xí)公民在社會生活中享有很多權(quán)利,比如人身權(quán)利、受教育權(quán)、勞動權(quán),選舉權(quán)……,問題是在什么條件下會成為公民的合法權(quán)利?(請同學(xué)回答:在憲法和法律范圍內(nèi),有法律的規(guī)定,才能成為公民合法權(quán)利)要正確行使公民的權(quán)利就必須知道我國公民權(quán)利的特點(diǎn)。

我國是人民民主專政的社會主義國家,人民是國家的主人,因此我國公民所享有的權(quán)利所享有的權(quán)利就有自己顯著的特點(diǎn)。

(一)、

我國憲法第33條規(guī)定:(朗讀)中華人民共和國公民在法律面前一律平等。

表現(xiàn):1、平等地享有憲法規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利和自由。

2、平等地承擔(dān)憲法規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

3、公民在適用法律上一律平等。

李嘉廷是個高官,謝霆鋒是個名人,科學(xué)家對國家發(fā)展做出了貢獻(xiàn),是有功之臣,當(dāng)他們沒有在法律范圍內(nèi)享有權(quán)利的時候,面對法律,不論他們是誰,都要接受法律的制裁。

以上三種表現(xiàn)是不加任何條件的。從剛才的分析中我們可以得出一個什么結(jié)論?

(請同學(xué)回答:在我國,任何組織、個人都要在憲法和法律的范圍內(nèi)活動,任何人不論職位有多高、功勞有多大,都沒有超越憲法和法律特權(quán)。)。

提問:在我國法律規(guī)定的權(quán)利誰來享有?(回答:人民)我國公民權(quán)利的主體是人民,這就是權(quán)利第二個特點(diǎn):公民權(quán)利的廣泛性。

(二)。

1、享受權(quán)利的主體極為廣泛。

提問:在我國是不是所以的人都能夠享有法律規(guī)定的權(quán)利?(回答:不是)提問:那么是些什么人能享有權(quán)利呢?(回答:工人、農(nóng)民、知識分子、一切社會主義的勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者)提問:這些人在我國人口中占有比例是怎么樣的?(回答:占有絕大多數(shù))到底是些什么樣的人不能享有權(quán)利呢?(回答:被剝奪權(quán)利的人,比如被判刑的人沒有人身自由權(quán),被剝奪政治權(quán)利的人沒有選舉的權(quán)利,被判死刑的人沒有生命健康權(quán))。

2、享受權(quán)利的范圍極為廣泛。

提問:絕大多數(shù)能享受權(quán)利的公民到底享受哪些權(quán)利呢?(回答:人身權(quán)利、人格尊嚴(yán)、受監(jiān)護(hù)權(quán)、繼承權(quán)、受教育權(quán)、選舉權(quán)、勞動權(quán)、結(jié)婚自由、在經(jīng)濟(jì)生活中的各項(xiàng)權(quán)利)。

:各種權(quán)利的表現(xiàn),學(xué)生能分辨出來。

我國公民享受很多種的權(quán)利,這就是公民權(quán)利特點(diǎn)享受權(quán)利的主體極為廣泛的第2個表現(xiàn):享受權(quán)利的范圍極為廣泛。

(三)。

我們都知道公民享有的權(quán)利是法律規(guī)定的,受到法律的保護(hù)。問題是法律以什么原則來確認(rèn)公民權(quán)利的呢?(回答:以實(shí)事求是的原則)我國法律確認(rèn)的權(quán)利能不能實(shí)現(xiàn)?(回答:能夠)老師說,你們必須都要長到1米8的個子,這現(xiàn)實(shí)嗎?不現(xiàn)實(shí),這是虛假的。如果讓你們都長到1米5可以嗎?可以,這就是真實(shí)的。我國法律確認(rèn)的權(quán)利能不能實(shí)現(xiàn)?(回答:能夠)權(quán)利就是真實(shí)的。我國法律對那些不能實(shí)現(xiàn)權(quán)利不做規(guī)定,這就保證了什么?(回答:保證了公民所享有的權(quán)利的能夠真實(shí)的實(shí)現(xiàn))。

公民權(quán)利是真實(shí)的,能夠兌現(xiàn)的,不是虛假的。??????。

2、權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有保障。

提問:我國怎么保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)??受教育權(quán)和選舉權(quán)實(shí)現(xiàn)保障問題。

過渡:提問:我們在第九課學(xué)過,公民權(quán)利指的是什么?(回答:公民在憲法和法律的規(guī)定范圍內(nèi),以作為或不作為的方式取得利益)也就是告訴我們,寫在法律里的權(quán)利,有的要公民做出一定的行為才能享有法定權(quán)利。

我們看課本上小勤的行為。她有沒有合法的權(quán)利?但是最后她的權(quán)利并沒有得到充分的享有。這里有一個問題了,我們要怎么樣行使寫進(jìn)法律里的權(quán)利呢?(回答:要依法行事,依法行使權(quán)利)。

二、

(一)不得以非法手段謀取權(quán)利。

:就在我們眾志成城抗擊非典時,就有一些人利用這一特殊時期,高價出售或投機(jī)倒把非典藥物敲詐顧客、消費(fèi)者。他們雖然有權(quán)利獲得經(jīng)濟(jì)收入,但是他們用非法手段,這就不是正確行使權(quán)利的方法了。

憲法和法律確認(rèn)的權(quán)利,是我國公民的合法權(quán)利。在社會生活中,公民只應(yīng)享受合法權(quán)利,而不能在合法權(quán)利之上謀求非法利益,否則會損害國家的、社會的和集體的利益,要受到法律的制裁。

(二)不得超越合法權(quán)利的范圍。

:內(nèi)容略。。線索:消費(fèi)者有什么權(quán)益?這個消費(fèi)者在行使自己合法權(quán)利的時候采用的方式是否超越了法律規(guī)定的范圍?他在行使自己權(quán)利的時候侵害了他人的人身權(quán)利。

所以,全班朗讀:公民在行使自己的權(quán)利,要限制在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi),而不能超越合法權(quán)利的范圍;否則會侵害他人的權(quán)利,自己所奢求的權(quán)利也會落空。

(三)要采用合法方式、按照法定程序行使自由權(quán)利。

:1結(jié)婚圖片。結(jié)婚必須符合法定條件和程序,否則就是不被法律保護(hù)的無效婚姻。2選舉圖片。要進(jìn)行選民登記、提名候選人、投票選舉,負(fù)責(zé)就沒有選舉權(quán)利。3集會、游行、示威是我們的政治自由,但只有嚴(yán)格按照法定程序和要求去做,才能確保依法舉行的集會、游行、示威順利進(jìn)行。否則,不僅會破壞國家和社會的穩(wěn)定,而且違法行使權(quán)利的公民還會受到法律的懲處。

(四)要依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

:我們可以做些什么,不能做些什么?

公民不得濫用權(quán)利和自由,而應(yīng)當(dāng)按照法律行使自己的權(quán)利和各項(xiàng)自由。

我們青少年要增強(qiáng)法律意識,正確行使公民權(quán)利,做一個自覺守法、在憲法范圍內(nèi)享受公民權(quán)利的好公民。

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