小說(shuō)是一種虛構(gòu)的故事形式,可以通過(guò)人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性。如何有效應(yīng)對(duì)壓力和挫折總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇一
在腫瘤科的3周實(shí)習(xí)中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。
對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
在此,對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
護(hù)士這個(gè)職業(yè),看是一回事,親身做又是一回事。
見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)中的感受是完全的不同,見(jiàn)習(xí)看的多,做的少;實(shí)習(xí)卻是做的多,看的少了。
在實(shí)習(xí)中我們不像見(jiàn)習(xí)時(shí)那么有空詢問(wèn)病人的情況,反而只是忙著做自己該做的事,做完后稍微喘口氣。
一開(kāi)始也只能做些生活護(hù)理以及跟在老師身邊看著,況且由于語(yǔ)言的障礙,好幾次我都沒(méi)聽(tīng)清楚老師的吩咐,跟病人的溝通更是困難,對(duì)此覺(jué)得挺無(wú)奈的。
但是有的病人熱情地告訴我有空的時(shí)候跟他們聊天。在腫瘤科,我見(jiàn)到了護(hù)士們用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)與知識(shí)為病人服務(wù),用親切和藹的話語(yǔ)安撫關(guān)懷病人。
腫瘤科的特色是放療與化療。
放療是專(zhuān)門(mén)在放射樓,我也就去過(guò)一次,雖然那次沒(méi)看到治療室是如何的,但從大體設(shè)置上能夠看的出來(lái)環(huán)境是比較溫暖的,而不是只有冷冰冰的儀器。
化療則是病房護(hù)理的`重點(diǎn),無(wú)論是化療藥物及其副作用和護(hù)理要點(diǎn)、化療防護(hù)原則、picc的觀察和護(hù)理,還有放療的副作用和護(hù)理要點(diǎn),老師通過(guò)自己的示范操作與專(zhuān)題講課將知識(shí)傳授給我們。
而且肖老師還教我要注意細(xì)節(jié),合理安排工作,基礎(chǔ)知識(shí)不可忘,在護(hù)理工作中絕對(duì)要牢記“三查七對(duì)”。
下一周是我們待在腫瘤科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充足我的知識(shí)與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去。
渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),爭(zhēng)做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇二
第一段:引言(200字)
腫瘤科責(zé)任護(hù)士是醫(yī)院中非常重要的一環(huán),負(fù)責(zé)腫瘤患者的全程護(hù)理。多年來(lái),我在腫瘤科工作的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到這個(gè)崗位的使命感和責(zé)任感。本文將從職責(zé)、心理負(fù)擔(dān)、音樂(lè)療法、關(guān)懷與安慰以及自我成長(zhǎng)五個(gè)方面,分享我的心得體會(huì)。
第二段:職責(zé)(200字)
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我的職責(zé)是確?;颊叩玫阶顑?yōu)質(zhì)的護(hù)理。這包括執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,給予各種治療,例如化療和放療,監(jiān)測(cè)患者的身體反應(yīng)和生命體征,并及時(shí)評(píng)估和處理并發(fā)癥。此外,我還負(fù)責(zé)為患者和家屬提供健康教育和心理支持,以減輕他們的痛苦和焦慮。
第三段:心理負(fù)擔(dān)(200字)
腫瘤患者常常承受著巨大的心理負(fù)擔(dān),而作為責(zé)任護(hù)士,我需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)他們的情緒和態(tài)度。我經(jīng)常與患者建立信任關(guān)系,傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),并提供安慰和支持。要做到這一點(diǎn),我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注心理健康知識(shí),以便更好地理解和處理患者的情緒變化和心理需求。
第四段:音樂(lè)療法(200字)
音樂(lè)療法在腫瘤科的護(hù)理中起到了非常重要的作用。音樂(lè)能夠舒緩患者的緊張情緒和降低疼痛感。作為責(zé)任護(hù)士,我常常會(huì)為患者播放他們喜歡的音樂(lè),或者根據(jù)他們的情緒推薦適合的音樂(lè)。有時(shí),我也會(huì)自己彈奏樂(lè)器或唱歌,以帶給患者一些溫暖和慰藉。
第五段:關(guān)懷與安慰(200字)
在腫瘤科工作中,我發(fā)現(xiàn)與患者建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。我的責(zé)任不僅是要治愈他們的病痛,還要給予他們溫暖的關(guān)懷和安慰。我會(huì)經(jīng)常與患者交流,傾聽(tīng)他們的需求并為其提供精神上的支持。有時(shí),我也會(huì)為患者備一些小禮物,比如寫(xiě)一封個(gè)人化的卡片,或者幫助他們完成一些特殊的愿望。通過(guò)這些方式,我希望給患者帶去笑容和希望。
第六段:自我成長(zhǎng)(200字)
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我不僅要照顧好患者,還要照顧好自己的身心健康。我會(huì)積極參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),我也會(huì)定期參加心理輔導(dǎo)和身心健康課程,以保持良好的心理狀態(tài)和情緒調(diào)節(jié)能力。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅能夠幫助患者,還能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
結(jié)語(yǔ)(100字)
腫瘤科責(zé)任護(hù)士是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,但也是一份充滿滿足感和成就感的工作。通過(guò)職責(zé)、心理負(fù)擔(dān)、音樂(lè)療法、關(guān)懷與安慰以及自我成長(zhǎng)這五個(gè)方面的探索,我更加深刻地理解了這個(gè)崗位的重要性和意義。我希望將我的心得和體會(huì)分享給更多的同行,并與大家一起為腫瘤患者提供更好的護(hù)理和關(guān)懷。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇三
第一段:引言(200字)。
腫瘤科是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的領(lǐng)域,作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我深知自己肩負(fù)著為腫瘤患者提供綜合護(hù)理和支持的責(zé)任。這個(gè)崗位需要我們具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、人道主義精神和情感支持能力。在過(guò)去的工作中,我體會(huì)到了腫瘤科責(zé)任護(hù)士的重要性和挑戰(zhàn),同時(shí)也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:提供綜合護(hù)理(250字)。
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我們的首要職責(zé)是為患者提供綜合護(hù)理。這包括對(duì)病情的綜合評(píng)估、制定和執(zhí)行個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃、監(jiān)測(cè)治療效果和藥物反應(yīng),并為患者和家屬提供相關(guān)的健康教育。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要密切關(guān)注患者的身體狀況和心理狀態(tài),并積極應(yīng)對(duì)并解決可能出現(xiàn)的各種并發(fā)癥和不良反應(yīng)。
第三段:提供情感支持(300字)。
在腫瘤科,患者和家屬往往面臨著巨大的心理和情感壓力。作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我們需要發(fā)揮情感支持的作用,為患者和家屬提供心理上的安慰和支持。我們需要傾聽(tīng)他們的疑慮和恐懼,理解他們的困境,并提供積極的鼓勵(lì)和安慰。通過(guò)與患者和家屬建立良好的溝通和信任關(guān)系,我們可以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)和適應(yīng)治療過(guò)程中的種種挑戰(zhàn)。
第四段:提供團(tuán)隊(duì)合作(250字)。
腫瘤科治療需要一個(gè)強(qiáng)大的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,而作為一名責(zé)任護(hù)士,我們?cè)谶@個(gè)團(tuán)隊(duì)中扮演著關(guān)鍵的角色。我們需要與醫(yī)生、護(hù)士、社工、心理醫(yī)生等專(zhuān)業(yè)人員密切配合,共同制定和實(shí)施治療方案,并定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議,共同討論和解決患者的問(wèn)題。通過(guò)密切的合作,我們可以提供全面和協(xié)調(diào)的護(hù)理服務(wù),提高患者的治療效果和生活質(zhì)量。
第五段:總結(jié)(200字)。
作為一名腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我深感榮幸能夠?yàn)榛颊吆图覍偬峁?zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)和情感支持。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)到了很多關(guān)于人性、堅(jiān)韌和支持的重要性。雖然這個(gè)崗位充滿了挑戰(zhàn),但看到患者在我們的支持下逐漸恢復(fù)健康,這種成就感是無(wú)法言表的。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,為患者和家屬提供更好的護(hù)理和支持。只有通過(guò)我們的共同努力,我們才能戰(zhàn)勝腫瘤,給患者帶來(lái)更多希望和陽(yáng)光。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇四
很快過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神,立足本職崗位,善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作。在獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí),也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。較好的完成了度的工作任務(wù)。具體情況總結(jié)如下:
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人,把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作,醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書(shū)寫(xiě)規(guī)范,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一般護(hù)理記錄,危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過(guò)報(bào)紙、雜志、書(shū)籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)護(hù)士專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在醫(yī)療實(shí)踐過(guò)程中,嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范,規(guī)范操作。
對(duì)于病人來(lái)說(shuō),護(hù)理工作不是一個(gè)護(hù)士能夠主管負(fù)責(zé)的,而是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)輪值配合的工作。近年來(lái),醫(yī)院為護(hù)理隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量,工作中,自己能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)搞好幫帶工作,為部分年輕護(hù)士講解業(yè)務(wù)技術(shù)、與病人溝通等方面的知識(shí),解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題,指導(dǎo)落實(shí)護(hù)理措施,幫助她人盡快成長(zhǎng),為整體護(hù)理水平的提高做出了自己的貢獻(xiàn)。
在過(guò)去的一年里,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針路線政策,學(xué)習(xí)上級(jí)的各項(xiàng)指示精神和規(guī)章制度,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治理論水平,進(jìn)一步端正了服務(wù)態(tài)度,增強(qiáng)了做好本職工作、自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院良好形象的積極性。同時(shí),自己積極主動(dòng)地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),并堅(jiān)持自學(xué)了相關(guān)的業(yè)務(wù)書(shū)籍,通過(guò)不停地學(xué)習(xí)新知識(shí),更新自己的知識(shí)積累,較好地提高了自己的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,適應(yīng)了不斷提高的醫(yī)療專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,對(duì)于自己的工作要高要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。工作態(tài)度要端正,“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的.疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,當(dāng)看到病人康復(fù)時(shí),覺(jué)得是非常幸福的事情。
護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪。在今后工作中,我將加倍努力,為人類(lèi)的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來(lái)的,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過(guò)去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中,我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責(zé),為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。作為一名護(hù)士,我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任,我不會(huì)為醫(yī)院抹黑,我只會(huì)來(lái)激勵(lì)我更加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己,我相信我會(huì)做到!
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇五
4月12日,結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍!忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境,忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo),忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨,更忘不了那里親切的病人們……離開(kāi)科室的最后一天,與病人家屬們道了再見(jiàn),愿他們可以早日康復(fù)后出院。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ),卻很窩心,非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙,所以學(xué)習(xí)的東西很多,熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程,學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系,做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作,很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境。
特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí),在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確、快捷,及時(shí)排盡空氣,盡快密封好輸液器,準(zhǔn)確地給患者輸上液體,把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán),防止漏光。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法,嚴(yán)格完善的護(hù)理措施,有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù)。
4月13日,我們集體轉(zhuǎn)科,都回到了省醫(yī)院本部,實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然,因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人,病情一定就比較嚴(yán)重,就算是外行人都知道,腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放、化療?;熕幬飳?duì)人體的危害很大,光是呼吸道就會(huì)有所傳播,要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸,受到低劑量藥物的影響,可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變,具有致癌、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn),通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少,脫發(fā),月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生?;氐郊依?,我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí),了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?;熕幬锏呐渲埔趯?zhuān)門(mén)的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行,以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩,防止由呼吸道吸入;穿防護(hù)衣,戴一次性手套和橡膠手套,戴一次性帽子,都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起,并打上死結(jié),然后認(rèn)真的洗手。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管),這樣可以避免藥液的外滲,安全性好,操作簡(jiǎn)單,有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年。
初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始,在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中,也遇到了很多不快樂(lè)的事情。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的,而有的卻是在等待死亡一天天的臨近。因?yàn)橄啾葍?nèi)科,腫瘤科的病患病情較重,所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重,甚至難以忍受,自然他們的心情、情緒也不是很好。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō),一開(kāi)始的確難以適應(yīng),不能很好的理解病人們的暴躁心情,也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”。但隨著日子一天天的過(guò)去,我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂,再設(shè)身處地的想想,真是不能讓人接受。癌癥!在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字啊!它都可以與“無(wú)可救藥”畫(huà)上等號(hào)。我們能做的,除了本職工作以外,還可以給予病人以希望,帶著一種充滿希望的心情去做事情,讓病人更多看到我們積極的一面。
作為護(hù)士,我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的。對(duì)于病人,對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)心得范文5
時(shí)光飛逝,20_年10月至今,短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生,到今天送走同濟(jì)中專(zhuān)的最后一批學(xué)生,回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20_-20_年度共接受八批護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),總?cè)藬?shù)128人,其中中專(zhuān)25人,大專(zhuān)73人,本科30人,分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)、長(zhǎng)江大學(xué)大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟(jì)中專(zhuān)和同濟(jì)中起本。
年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新,培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),年度無(wú)師生分離現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科積極組織江大英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院2010-2011年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云“師者:傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求,又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo),從生活上關(guān)心,從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生??纯匆粡垙埱啻旱男δ?,仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神,這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì),歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
腫瘤科護(hù)士實(shí)習(xí)心得
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇六
時(shí)光飛逝,20xx年10月至今,腫瘤科護(hù)士心得體會(huì)短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生,到今天送走同濟(jì)中專(zhuān)的最后一批學(xué)生,回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20xx年度共接受八批護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),總?cè)藬?shù)128人,其中中專(zhuān)25人,大專(zhuān)73人,本科30人,分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)、長(zhǎng)江大學(xué)大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟(jì)中專(zhuān)和同濟(jì)中起本。
我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織學(xué)生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新,培育了帶教新人。
在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),年度無(wú)師生分離現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)情況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科積極組織江大英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云“師者:傳道、授業(yè)、解惑也”。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求,又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo),從生活上關(guān)心,從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的'溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議,及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生??纯匆粡垙埱啻旱男δ?,仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃,弘揚(yáng)了“格物窮理、同舟共濟(jì)”的同濟(jì)精神,這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓勵(lì),歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)谖磥?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇七
引言:
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我有幸參與了許多患者的護(hù)理工作,這是一份充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的工作,同時(shí)也是一份讓人感到無(wú)比充實(shí)和滿足的工作。在工作的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了腫瘤科責(zé)任護(hù)士的重要性和責(zé)任,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第一段:承擔(dān)精神支持的重要性
作為腫瘤科責(zé)任護(hù)士,我們的工作不僅僅是提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù),還需要為患者提供精神上的支持和安慰。很多患者在剛被診斷出患有惡性腫瘤的時(shí)候會(huì)感到極度恐懼和絕望,這時(shí)我們的職責(zé)就是承擔(dān)起支持他們的責(zé)任。我認(rèn)為,給予患者精神的支持與護(hù)理的關(guān)系同樣重要,因?yàn)橹挥性诨颊叩木駹顟B(tài)得到關(guān)注和護(hù)理的同時(shí),他們才能更好地面對(duì)疾病的折磨和困擾。
第二段:提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技能
腫瘤科患者的護(hù)理需要高度專(zhuān)業(yè)化的知識(shí)和技能,尤其是在化療和放療等治療過(guò)程中,我們需要具備良好的護(hù)理技巧和耐心。我曾經(jīng)在一位化療患者身邊工作了幾個(gè)月,通過(guò)認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí),我掌握了一些獨(dú)特的護(hù)理技能。比如,我學(xué)會(huì)了如何緩解病人的惡心和嘔吐,給予他們舒適的環(huán)境。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)不同的治療方法和病情時(shí)做出正確的判斷,保證患者得到最佳的護(hù)理。
第三段:與患者建立良好的關(guān)系
在護(hù)理工作中,與患者建立良好的關(guān)系是十分重要的,這有助于我們更好地了解患者的需求和體會(huì)他們的感受。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)與患者建立信任的關(guān)系,他們更容易向我們傾訴他們的痛苦和希望,這樣我們就能更好地滿足他們的需求。此外,我也注意到,患者之間的互相交流和支持也是非常重要的。在病房里,我鼓勵(lì)患者之間互相交流和鼓勵(lì),這樣他們會(huì)感到更加有勇氣和力量面對(duì)疾病,也更加積極地配合治療。
第四段:不斷學(xué)習(xí)和提升自己
作為一名護(hù)士,持續(xù)學(xué)習(xí)和提升是必不可少的。特別是在腫瘤科這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,新的治療方法和技術(shù)不斷出現(xiàn),我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以更好地適應(yīng)工作的需求。我自己通過(guò)參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),了解了各種新的護(hù)理技術(shù)和疾病的最新研究進(jìn)展。我還積極參加交流會(huì)議和研討會(huì),與同行們分享經(jīng)驗(yàn)和交流學(xué)習(xí),這些經(jīng)驗(yàn)使我在工作中更加得心應(yīng)手。
結(jié)論:責(zé)任護(hù)士不僅了解患者的身體情況,還要關(guān)注他們的心理需求,并為他們提供精神支持。同時(shí),我們也需要具備高度專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技巧和知識(shí),為患者提供最佳的護(hù)理。與患者建立良好的關(guān)系和不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力也至關(guān)重要。總的來(lái)說(shuō),腫瘤科責(zé)任護(hù)士是一份充滿責(zé)任與挑戰(zhàn)的工作,但也是一份充實(shí)而有意義的工作,這份工作經(jīng)驗(yàn)讓我深受感動(dòng)和鼓舞,希望未來(lái)能繼續(xù)為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇八
腫瘤科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中最具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的科目之一,護(hù)士在這個(gè)領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。為了提高自己在腫瘤科護(hù)理領(lǐng)域中的技能和知識(shí),我參加了一次進(jìn)修課程。這次進(jìn)修經(jīng)歷讓我更深入地理解了腫瘤患者的生理和心理需求,并且提高了我對(duì)于患者護(hù)理的修養(yǎng)和技術(shù)水平。
第二段:進(jìn)修內(nèi)容
這次進(jìn)修培訓(xùn)課程涵蓋了腫瘤科護(hù)理的各個(gè)方面,從病情評(píng)估、化療護(hù)理、放療護(hù)理、疼痛管理、精神護(hù)理等各個(gè)方面進(jìn)行深入的講解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了腫瘤患者需要持續(xù)的全方位護(hù)理,而不僅僅是提供病理治療。此外,進(jìn)修中還提供了一些實(shí)用的技巧和方法,比如各種輸液方案以及擺脫惡心和嘔吐等不適的方法,這極大地提高了我在實(shí)際護(hù)理工作中的應(yīng)對(duì)能力。
第三段:學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)
患者是腫瘤科護(hù)理的核心,為了幫助患者減輕痛苦和壓力,護(hù)士需要具備良好的心理素質(zhì)和交流技巧。在進(jìn)修中,我通過(guò)角色扮演、小組討論以及實(shí)踐操作等活動(dòng),掌握了更好的溝通技能和建立信任的方法。此外,我學(xué)到了讓患者自由表達(dá)的重要性,這有助于改善他們的心理狀態(tài),促進(jìn)治療的順利進(jìn)行。
第四段:體會(huì)與感悟
參加這次培訓(xùn)讓我更深入地了解了腫瘤科護(hù)理的特殊性,也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在護(hù)理技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的不足,那些經(jīng)歷的患者留給我非常深刻的印象和感動(dòng)。在接下來(lái)的工作中,我將帶著學(xué)習(xí)的熱情、感悟和經(jīng)驗(yàn),更加熱情地服務(wù)于腫瘤患者,為他們提供更優(yōu)質(zhì)、更溫暖、更專(zhuān)業(yè)的護(hù)理服務(wù)。
第五段:總結(jié)
通過(guò)這次進(jìn)修課程,我不僅僅學(xué)到了更加專(zhuān)業(yè)而實(shí)用的知識(shí)和技能,關(guān)鍵性高的是學(xué)到了一些令人信服的經(jīng)驗(yàn)和技巧,這些同時(shí)也成為我在日常護(hù)理服務(wù)工作中的借鑒和指導(dǎo)??傊?,這次進(jìn)修讓我感受到了更廣闊的眼界和更深厚的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),并且也充分證實(shí)了腫瘤科護(hù)理所需要具備的高度專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇九
腫瘤科作為醫(yī)院中最為關(guān)鍵和復(fù)雜的科室之一,需要有一支專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)來(lái)為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。其中護(hù)士作為腫瘤治療過(guò)程中不可或缺的一環(huán),其角色與作用變得尤為重要。進(jìn)修是護(hù)士提高專(zhuān)業(yè)技能和自我素質(zhì)的重要途徑之一。在腫瘤科進(jìn)修的過(guò)程中,我也有了許多新的體會(huì)和感悟。
第二段:選科有方,進(jìn)修有益。
在醫(yī)學(xué)界,護(hù)士的專(zhuān)業(yè)發(fā)展至少包括學(xué)科方向和研究方向兩個(gè)方向。學(xué)科方向是指依靠專(zhuān)科進(jìn)修、學(xué)習(xí)、考核和培訓(xùn)等途徑,進(jìn)一步提高臨床護(hù)理或護(hù)理管理的水平;研究方向則要求護(hù)士主要承擔(dān)在科研、教學(xué)和管理等方面的任務(wù)。在腫瘤科進(jìn)修的過(guò)程中,我們可以學(xué)到更先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和治療方法,提高我們的知識(shí)水平,不僅能夠幫助醫(yī)生診治和治療病人,還能為病人提供更加細(xì)致、專(zhuān)業(yè)的護(hù)理工作。
第三段:深入學(xué)習(xí),提高能力。
在腫瘤科進(jìn)修的過(guò)程中,我們應(yīng)該注重知識(shí)的積累和技能的掌握。在腫瘤科護(hù)理工作中,我們需要熟練掌握各種管路的操作技巧,并掌握腫瘤化療前后的護(hù)理技巧和知識(shí)。只有這樣,我們才能夠更好的幫助醫(yī)生完成病人的治療,同時(shí)也能夠更好的照顧好患者,提高患者對(duì)治療的信任和依賴(lài)。
第四段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié),實(shí)踐提高。
在腫瘤科護(hù)理工作中,我們需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高我們的實(shí)踐水平。通過(guò)對(duì)各種腫瘤病人的護(hù)理,我們可以發(fā)現(xiàn)一些病人的共性,以及針對(duì)這些共性制定一些護(hù)理計(jì)劃和護(hù)理方案。同時(shí),我們還需要借助科室中的資深護(hù)士或醫(yī)生的幫助,不斷的提高我們的技能和護(hù)理水平。
第五段:崗位職責(zé),保證服務(wù)。
護(hù)士是腫瘤科中最基礎(chǔ)和最重要的一環(huán),崗位職責(zé)必須要切實(shí)落實(shí)。在我們進(jìn)修期間,我們不僅要關(guān)注護(hù)理技能的提高,更要注重對(duì)患者的心理疏導(dǎo)和鼓勵(lì)。腫瘤病人的治療過(guò)程中,患者的情緒和心情等因素會(huì)對(duì)治療效果產(chǎn)生很大的影響。我們作為護(hù)士,必須要關(guān)注這些因素,以提高患者的治療信心和依存感。
總結(jié):
腫瘤科護(hù)士需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的進(jìn)修和實(shí)踐,才能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。在進(jìn)修的過(guò)程中,我們需要注重理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的掌握,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高我們的實(shí)踐水平。只有這樣,我們才能夠更好的幫助醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行治療,并提高患者對(duì)治療的信心和依存感,為患者帶來(lái)更好的護(hù)理服務(wù)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十
今天和尊敬的張仁元老師聊天,感悟頗深。雖然他說(shuō)的話不能算得上是至理名言,但是,對(duì)于我這樣的年輕人,病理屆小毛孩來(lái)說(shuō),真的很有感觸。
名很利都是暫時(shí)的,退休以后,還是要去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。不會(huì)有人請(qǐng)你去大酒店。
人的生命分兩層意思,一個(gè)是實(shí)體生命,他是短暫的,有限的;一個(gè)是名譽(yù)或者名聲,它卻可以是永恒的生命。小時(shí)候沒(méi)有真正的理解魯迅大師的名言:有的人活著,他卻死了,有的人死了,他卻活著的真正內(nèi)涵,總以為已經(jīng)深深的理解了,然而今天卻真的稍稍有些體會(huì),人活著,為這個(gè)世界你做出了什么?和死了有區(qū)別嗎?一個(gè)人死了,但是,他留下的東西卻永遠(yuǎn)年輕,我們永遠(yuǎn)完不了那個(gè)名字,那個(gè)更有價(jià)值的永恒的生命。偉大的人,總是可以為了永恒的生命而不不惜放棄這個(gè)短暫的肉體生命!!
做事懂得:兩害相加擇其輕,兩利相權(quán)取其重。每個(gè)人都要面子,面子也可以說(shuō)是榮譽(yù)。自尊。誰(shuí)都不想丟面子。初學(xué)病理,內(nèi)容特別多,肯定會(huì)有很多不懂的、不會(huì)的。不要怕丟臉,要勇于問(wèn)問(wèn)題。雖然這個(gè)時(shí)候,問(wèn)的問(wèn)題很丟人,但是,丟小面子不丟大面子。常常問(wèn),你懂的東西就多了,你的知識(shí)就比別人豐富,你就超過(guò)了別人。常常丟小面子,不會(huì)在自己成了高年資醫(yī)生的時(shí)候,對(duì)一些基本的問(wèn)題還不知道而對(duì)大面子。如果一個(gè)人硬著頭皮去發(fā)報(bào)告,雖然,顯得你很高,不和別人商量就可以發(fā)疑難報(bào)告,但是,一旦出來(lái)問(wèn)題,就會(huì)害別人、害自己。自己的一生都?xì)Я?。更別說(shuō)什么前途了!
工作:要勤奮。1、朱雄增是張老師的學(xué)生,人聰明,又勤奮。楊文濤也是張老師的學(xué)生,人聰明,進(jìn)步很大。在通向成功、進(jìn)步的道路上,除了勤奮,努力和天賦以外,我覺(jué)得很少再有什么捷徑。天賦是沒(méi)有辦法主宰的,是我親愛(ài)的爸媽賜給我的。勤奮和努力是在我的手中,我可以充分利用,以擺渡到成功的彼岸。2、除了認(rèn)真完成自己的常規(guī)任務(wù)以外,每天把別人看過(guò)的自己再看一遍。3、別人有什么好片子,自己一定要積極主動(dòng)去看。4、總的過(guò)程是:a多看片子,碰到不會(huì)的,趕緊翻書(shū):這樣顯得很亂,但是,沒(méi)有辦法,只能是一個(gè)量的積累的過(guò)程。b仔細(xì)讀書(shū),系統(tǒng)讀書(shū)的時(shí)候,要把組織學(xué)、解剖學(xué)都看懂弄會(huì),其實(shí)也沒(méi)有多少東西的,否則,似是而非的糊涂,最后都一盤(pán)糟了。c多讀英文論著,因?yàn)樗麄儽容^嚴(yán)謹(jǐn)。d常常看文獻(xiàn)。
這些是和尊敬的張老師的交流,總結(jié)一下,也算是對(duì)自己的在腫瘤醫(yī)院2個(gè)月的總結(jié)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十一
第一段:引入腫瘤科護(hù)士試用期的背景和目的(約200字)
腫瘤科護(hù)士試用期是每位護(hù)士在進(jìn)入腫瘤科工作前必經(jīng)的一道關(guān)。試用期的目的是為了評(píng)估護(hù)士是否適合在腫瘤科工作,并為護(hù)士提供機(jī)會(huì)適應(yīng)和了解這個(gè)特殊的工作環(huán)境。我也有幸作為一名護(hù)士,在最近的一段時(shí)間完成了我在腫瘤科的試用期工作。在這一過(guò)程中,我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),還學(xué)到了很多關(guān)于患者心理和情感支持的技巧。接下來(lái),我將分享我在試用期中的心得體會(huì)。
第二段:試用期工作的艱辛和挑戰(zhàn)(約300字)
試用期的工作對(duì)于每一位護(hù)士來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。在腫瘤科工作,我們經(jīng)常面對(duì)患者的情緒壓力和生命威脅,這需要我們保持穩(wěn)定的情緒和強(qiáng)大的心理素質(zhì)。而在試用期中,我不僅需要適應(yīng)這些壓力,還需要充分了解和掌握腫瘤科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在和其他資深護(hù)士的交流和學(xué)習(xí)中,我明白到要成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士,我們需要不斷更新知識(shí),提升技能,并與團(tuán)隊(duì)密切合作,共同為患者提供最好的護(hù)理。
第三段:試用期中的收獲與成長(zhǎng)(約300字)
在試用期中,我逐漸明白到患者的情感和心理支持同樣重要,甚至可能比治療本身更重要。通過(guò)與患者和他們的家人交流和傾聽(tīng),我了解到他們需要的是理解和關(guān)愛(ài),而不僅僅是醫(yī)療的技術(shù)支持。在與患者相處的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了尊重他們的感受,理解他們的恐懼和疑慮,并盡力提供情感上的支持。這種經(jīng)驗(yàn)不僅使我成長(zhǎng)為一名更具同理心的護(hù)士,也讓我體會(huì)到護(hù)理的真正意義。
第四段:挑戰(zhàn)與改進(jìn)(約200字)
在試用期中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如,有時(shí)我會(huì)面臨病人之間的矛盾和沖突,這需要我在處理中保持公正和冷靜。此外,在繁忙的工作中,我也經(jīng)常需要同時(shí)處理多個(gè)任務(wù)。這些挑戰(zhàn)使我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的技巧,提高自己的工作效率。在試用期結(jié)束之際,我已經(jīng)變得更有自信和能力應(yīng)對(duì)各種工作場(chǎng)景。
第五段:試用期的總結(jié)和展望(約200字)
回顧試用期的經(jīng)歷,我深知自己在這段時(shí)間內(nèi)的進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)與患者的接觸和工作中的挑戰(zhàn),我學(xué)會(huì)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了更好的人際交往和情感支持的能力。未來(lái),我希望能繼續(xù)在腫瘤科領(lǐng)域發(fā)展自己,并為患者提供更好的護(hù)理和支持。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和不斷挑戰(zhàn)自己,我能夠成為一名優(yōu)秀的腫瘤科護(hù)士,為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十二
時(shí)間飛逝,20xx年10月至今,短暫的9個(gè)月里,從腫瘤科迎來(lái)年度第一批江漢高校英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生,到今日送走同濟(jì)中專(zhuān)的最終一批同學(xué),回想我們和同學(xué)共同工作、共同進(jìn)步的師生情意感受良多。腫瘤科20xx-20xx年度共接受八批護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生參加畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),總?cè)藬?shù)128人,其中中專(zhuān)25人,大專(zhuān)人,本科30人,分別來(lái)自于江漢高校英護(hù)大專(zhuān)、長(zhǎng)江高校大專(zhuān)、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟(jì)中專(zhuān)和同濟(jì)中起本。年度我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次,參觀化療配藥間及放療中心共16批次,隨機(jī)抽考操作98人次,組織同學(xué)出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊(duì)伍本年度進(jìn)一步擴(kuò)大,原有帶教老師23人,通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推舉和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔,于今年3月份增加帶教老師12人,現(xiàn)共計(jì)35人。通過(guò)以老帶新,培育了帶教新人。在加強(qiáng)帶教力氣的.同時(shí),我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí),注意對(duì)護(hù)生平安生產(chǎn)意識(shí)的培育,年度無(wú)師生分別現(xiàn)象,無(wú)臨床帶教平安生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,無(wú)重大違紀(jì)狀況。
在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下,我科樂(lè)觀組織江大英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生劉峰、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng),在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx年度師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康訓(xùn)練工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步。
古人云"師者:傳道、授業(yè)、解惑也'。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求,又注意關(guān)懷愛(ài)惜護(hù)生。從工作中指導(dǎo),從生活上關(guān)懷,從心理上勸慰。樂(lè)觀為同學(xué)制造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位同學(xué)的看法和建議,準(zhǔn)時(shí)討論改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增加同學(xué)的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念。信任在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)肯定會(huì)使同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生??纯匆粡垙埱啻旱男δ槪路鹱尷蠋焸冇只氐搅俗约簞傔M(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué),訓(xùn)練網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡察同學(xué),總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與驕傲。
腫瘤科圓滿完成了年度各項(xiàng)臨床實(shí)習(xí)帶教方案,弘揚(yáng)了"格物窮理、同舟共濟(jì)'的同濟(jì)精神,這歸功于護(hù)理部和科護(hù)士長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)、腫瘤科各位護(hù)士長(zhǎng)的傾力支持和鼓舞,歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們?cè)趯?lái)的工作中不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成果。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十三
骨腫瘤科是醫(yī)院中的一個(gè)重要學(xué)科,為患者提供骨腫瘤的診斷、治療和護(hù)理服務(wù)。作為骨腫瘤科的關(guān)鍵成員,護(hù)士在其中發(fā)揮著不可替代的作用。為了提高護(hù)士們的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)踐能力,醫(yī)院會(huì)進(jìn)行骨腫瘤科護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作。在這個(gè)過(guò)程中,護(hù)士們能夠接觸到各種類(lèi)型的骨腫瘤病例,并學(xué)習(xí)到最新的治療方法和護(hù)理技巧。這種輪轉(zhuǎn)經(jīng)驗(yàn)不僅能夠加深護(hù)士們對(duì)骨腫瘤疾病的了解,還能夠提高他們的臨床操作技能和溝通能力。
第二段:對(duì)骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作的體會(huì)與感受
在骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了護(hù)士的重要性和責(zé)任?;颊叩耐纯嗪筒∏槎夹枰覀?nèi)リP(guān)注和護(hù)理。每個(gè)病例都是一個(gè)挑戰(zhàn),都需要我們化解患者的恐懼和不安。為了提供更好的護(hù)理服務(wù),我不斷學(xué)習(xí)并進(jìn)一步了解骨腫瘤的相關(guān)知識(shí)。同時(shí),我也學(xué)習(xí)到了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通和交流,為他們提供溫暖的支持。
第三段:骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作帶來(lái)的成長(zhǎng)和收獲
在骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作中,我不僅加深了對(duì)骨腫瘤病情的認(rèn)識(shí),還學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的護(hù)理技能。通過(guò)觀察和參與護(hù)理過(guò)程,我掌握了骨腫瘤手術(shù)術(shù)后護(hù)理的注意事項(xiàng),學(xué)會(huì)了正確使用輸血器械和監(jiān)測(cè)設(shè)備。我還學(xué)習(xí)到了如何評(píng)估和緩解患者的疼痛,以及如何處理緊急情況。這些知識(shí)和技能對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
第四段:面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的解決辦法
在骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)工作中,我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候,患者的心理狀態(tài)不穩(wěn)定,給護(hù)理帶來(lái)了困難。我通過(guò)傾聽(tīng)和關(guān)心患者的需求,鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀的態(tài)度,以幫助他們度過(guò)治療的困難時(shí)期。此外,有時(shí)我也需要應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,例如緊急手術(shù)或輸血反應(yīng)。我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì),迅速采取措施,并向醫(yī)生和其他護(hù)士尋求幫助。
第五段:總結(jié)骨腫瘤科輪轉(zhuǎn)的重要性和價(jià)值
通過(guò)骨腫瘤科的輪轉(zhuǎn)工作,我不僅提高了專(zhuān)業(yè)水平和護(hù)理能力,還了解了骨腫瘤疾病的治療和護(hù)理過(guò)程。這使我更加了解患者和家屬的需求,并且能夠提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),這種經(jīng)驗(yàn)還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力,使我更好地適應(yīng)骨腫瘤科的工作環(huán)境。我相信,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將成為一名更加優(yōu)秀的骨腫瘤科護(hù)士,為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來(lái)說(shuō),骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)工作是一次寶貴的經(jīng)歷,它增強(qiáng)了我們的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐能力,使我們成長(zhǎng)為更好的護(hù)理人員。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中面臨各種挑戰(zhàn),但通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷提高,我們能夠?yàn)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。相信通過(guò)這樣的努力,我們能夠?yàn)楣悄[瘤患者的康復(fù)和健康帶來(lái)更加明亮的未來(lái)。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十四
第一段:介紹骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)的背景與意義(200字)
骨腫瘤科作為醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域,其專(zhuān)業(yè)議題和工作內(nèi)容對(duì)醫(yī)護(hù)人員的要求較高。骨腫瘤科護(hù)士是在骨腫瘤科就業(yè)的護(hù)士中的一種特殊群體,他們不僅要具備基本的護(hù)理技能和責(zé)任感,還需要有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和對(duì)骨腫瘤患者的專(zhuān)業(yè)照顧能力。因此,骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)骨腫瘤科護(hù)士必不可少的一環(huán)。本文將介紹骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)的心得體會(huì),分享在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
第二段:講述在骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)中所面臨的挑戰(zhàn)與困惑(300字)
在骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)過(guò)程中,護(hù)士將會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和困惑。首先是對(duì)疾病的了解和應(yīng)對(duì)。骨腫瘤病癥種類(lèi)繁多,因此護(hù)士需要掌握不同種類(lèi)骨腫瘤疾病的相關(guān)知識(shí),并在護(hù)理過(guò)程中能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地應(yīng)對(duì)患者的各種癥狀。其次是對(duì)藥物治療的掌握和使用。各種不同的藥物治療方案對(duì)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能提出了更高的要求。此外,面對(duì)骨腫瘤患者的心理困惑和病痛折磨,護(hù)士需要用關(guān)懷和耐心來(lái)化解他們的痛苦和恐懼。這些都是在骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)中常常遇到的困惑。
第三段:講述在骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)中的收獲與成長(zhǎng)(300字)
雖然骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)中可能會(huì)遇到很多困惑,但通過(guò)努力克服這些困難,護(hù)士們也會(huì)有很多的收獲和成長(zhǎng)。首先,在疾病的了解和應(yīng)對(duì)方面,護(hù)士能夠更深入地了解骨腫瘤疾病的特點(diǎn)和治療方法,提高臨床護(hù)理水平。其次,在藥物治療方面,護(hù)士通過(guò)與患者的互動(dòng)和實(shí)踐,掌握了不同藥物治療的原理和使用方法,提高了自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能水平。此外,護(hù)士在與患者的溝通和交流中不斷鍛煉自己的溝通技巧和心理護(hù)理能力,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。這些都是在骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)中收獲的重要成果。
第四段:總結(jié)骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)的心得與體會(huì)(200字)
通過(guò)骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn),我不僅對(duì)骨腫瘤疾病有了更深入的了解,也提高了自己在護(hù)理過(guò)程中的技能和服務(wù)水平。在未來(lái)的工作中,我將更加專(zhuān)注于骨腫瘤科的護(hù)理,更好地服務(wù)于患者。同時(shí),我也意識(shí)到自己還有許多不足之處,需要在日常工作中不斷學(xué)習(xí)和提升自己。骨腫瘤科護(hù)士是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但也充滿成就感的職業(yè),我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第五段:總結(jié)全文(200字)
骨腫瘤科護(hù)士輪轉(zhuǎn)是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)骨腫瘤科護(hù)士的重要環(huán)節(jié)。雖然在輪轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)和困惑,但通過(guò)努力克服這些困難,護(hù)士們會(huì)有很多的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)深入了解骨腫瘤疾病、掌握藥物治療技能以及提高溝通和心理護(hù)理能力,護(hù)士們可以為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。在未來(lái)的工作中,護(hù)士們將更加專(zhuān)注于骨腫瘤科的護(hù)理,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,為患者帶來(lái)更多的福祉。
腫瘤科護(hù)士進(jìn)修心得篇十五
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月3日—20xx年7月30日時(shí)間總是過(guò)的那么快,沒(méi)有給人一點(diǎn)品味的它的時(shí)間,還未意識(shí)到,就已接近尾聲,我努力的想要抓住它的尾巴,卻無(wú)力的發(fā)現(xiàn)我找不到它曾經(jīng)到過(guò)的痕跡。
在腫瘤一已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩兩個(gè)月,又到了轉(zhuǎn)科的時(shí)間,心中總有些感慨,到了實(shí)習(xí)后期就是這樣,轉(zhuǎn)科比較頻繁,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了不適應(yīng),但仍覺(jué)得還是不想輕易的改變環(huán)境。在腫瘤一這段時(shí)間,感覺(jué)還是挺舒心的,喜歡的是每天老師都能叫出學(xué)生的名字,讓你覺(jué)得你就是這大家庭中的一員,有一種存在感,很喜歡這種感覺(jué)。在這個(gè)科,老師們也很公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,所以過(guò)的雖然忙但也比較舒坦。在腫瘤一,都是些癌癥患者,化療的療程比較多,由于化療藥對(duì)血管的破壞性比較大,所以很多都置了picc管,在這兩周內(nèi)我們的主要任務(wù)就是掌握picc管貼膜的更換與護(hù)理,同時(shí)也是我們的考試項(xiàng)目。
在這兩周內(nèi)跟著羅翠老師,她邊更換貼膜邊給我們講解消毒方法,在她的手把手的指導(dǎo)下,掌握了更換貼膜的要領(lǐng)和方法,她對(duì)我們的要求就是熟練掌握,以后工作了再遇到不會(huì)感到陌生,能夠很快上手。仔細(xì)想想,實(shí)習(xí)的目的`不也是這么,轉(zhuǎn)這么多科不就是為了多見(jiàn)一些東西,為以后工作打基礎(chǔ)么!在這個(gè)科室,學(xué)會(huì)了肌肉注射,為什么這么說(shuō),不是早都會(huì)嗎?那是因?yàn)?,在這個(gè)科室我們學(xué)會(huì)了準(zhǔn)確的定位,并熟練掌握了它的手法。在這個(gè)科室,化療患者由于化療藥物的影響,消化道反應(yīng)比較嚴(yán)重,也容易發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),所以早上我們會(huì)常規(guī)的肌肉注射胃復(fù)安和苯海拉明,在于麗老師的示范與指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了肌肉注射的準(zhǔn)確定位。在腫瘤科,經(jīng)過(guò)楊光老師的講解,也了解到了化療藥物的不良反應(yīng)及注意事項(xiàng),覺(jué)得化療患者也確實(shí)不容易,身體上的痛苦與強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都不是普遍家庭所能承受起的。但他們面對(duì)著病魔,并沒(méi)有我想象中那么脆弱,他們的樂(lè)觀開(kāi)朗一度令我懷疑,我是在腫瘤科么,我面對(duì)的是癌癥患者?如果讓我在大街上遇見(jiàn)他們,我絕對(duì)不會(huì)把他們與癌癥這兩個(gè)字聯(lián)系起來(lái),他們的樂(lè)觀值得我們學(xué)習(xí),也值得我們自省,現(xiàn)在我們有健康的身體,我們是幸福的,還有什么能令我們難過(guò)呢?別說(shuō)沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作沒(méi)能力,這些都是通過(guò)努力能夠得到的,我們需要做的就是擁有快樂(lè)的心情,去為自己夢(mèng)想的東西去奮斗!
在腫瘤科時(shí)間雖短,卻了解了另一個(gè)特殊的群體,這個(gè)群體為我們?cè)忈屃艘粋€(gè)別樣的人生。在這里祝愿他們能快樂(lè)樂(lè)觀的堅(jiān)持下去!最后很感謝各位老師對(duì)我們這一段時(shí)間的指導(dǎo)與關(guān)愛(ài),祝愿你們工作順利,一切平安!
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