通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己，了解哪些方面需要改進(jìn)和加強(qiáng)。為了寫一份較為完美的總結(jié)，我們需要注意事項(xiàng)、確定重點(diǎn)和抓住要點(diǎn)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能對你的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
與父母通話的心得篇一
我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵(lì)志書，因此我寫下了這篇讀后感！
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經(jīng)過校長的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應(yīng)校長尋找身邊的好學(xué)生，一是要為自己讀書，二是要讀書時(shí)開心。不久，胡小鬧認(rèn)識了一位從外國來的學(xué)生--卡羅，他正是校長要尋找的學(xué)生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處，他發(fā)現(xiàn)好朋友長安都有所改變，曾經(jīng)得倒數(shù)第一，現(xiàn)在作文的可以上報(bào)紙了！
而現(xiàn)實(shí)生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認(rèn)真思考了這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長和老師所讀書。我總是認(rèn)為考試考好了父母就會(huì)開心，老師就會(huì)有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為讀書是為了父母，不是自己，所以成績只有這個(gè)水平。我也應(yīng)該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時(shí)間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
同學(xué)們關(guān)于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？
與父母通話的心得篇二
自從閱讀了女兒給我的《父母課堂》以后，感覺受益匪淺，也深刻地體會(huì)到父母是孩子的第一任老師的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學(xué)校接受良好的教育?，F(xiàn)在回想，為什么要把教育的重任全部交給老師，而自己只是做好監(jiān)督的責(zé)任就算了?通過學(xué)習(xí)《父母課堂》這本書，不僅糾正了我一直以來的思想誤區(qū)，同時(shí)里面的文章在教育孩子的很多方面都給我們做父母的指明了方向，提出了很好的建議。
在《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里，我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老師布置的任務(wù)，或者很死板地輔導(dǎo)她完成。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認(rèn)真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。這篇文章使我深刻地意識到，與其把關(guān)注點(diǎn)放在具體知識的指導(dǎo)上，不如放在孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
作為家長，我經(jīng)常會(huì)告訴孩子，你把某某名人或者班上成績好的同學(xué)作為學(xué)習(xí)榜樣，但忽略了自己也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，畢竟自己跟孩子在一起的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的人都多。我一直以來都盡可能地限制孩子看動(dòng)畫片，卻在孩子做功課的時(shí)間看韓劇。
與父母通話的心得篇三
讀書對一個(gè)人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀下載的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H自閱讀下載是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。自從孩子進(jìn)入小學(xué)以來，學(xué)校開展“晨誦”、“午讀”等課程后，我發(fā)現(xiàn)孩子比以前更熱愛看書了。有時(shí)拿起書就自己朗讀起來，有時(shí)晚上臨睡時(shí)讓我講故事給他聽，有時(shí)他也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事。”講完后，我就會(huì)問他這個(gè)故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了《十萬個(gè)為什么》、《格林童話選》等適合孩子閱讀下載的'書籍，培養(yǎng)他的閱讀下載興趣，幫他提高閱讀下載能力，拓寬他的知識面。
如今的社會(huì)很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流機(jī)會(huì)和相處時(shí)間有限，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能，每天花30分鐘的時(shí)間和孩子在一起讀書，切切實(shí)實(shí)地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情，共同體會(huì)故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。
親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗(yàn)到父母的愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
我們共同讀書吧!閱讀下載為我們提供了一個(gè)和孩子交流的平臺(tái)。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀下載、和孩子一起分享閱讀下載的喜悅吧!
與父母通話的心得篇四
叮鈴鈴……我家的電話鈴聲響了。
“您好！請問您找哪位？”我問道。
“您好！您現(xiàn)在正在進(jìn)行未來通話，我是18歲的柯卓言?！痹瓉砦艺磥淼淖约和ㄔ挘@真是太神奇了。
我興致勃勃地問，“未來的我在哪個(gè)大學(xué)上學(xué)？”未來的我說，“是在享譽(yù)全球的哈佛大學(xué)讀書，那里人才濟(jì)濟(jì)”。沒想到未來的我這么厲害。
過了一些日子，未來的我再次打來電話。未來的我垂頭喪氣地說，因?yàn)楝F(xiàn)在的我不求上進(jìn)，連上普通大學(xué)的機(jī)會(huì)都沒有了。聽了這番話，我慚愧極了。是啊！只有努力付出，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
與父母通話的心得篇五
作為現(xiàn)代都市青年，我們大都在學(xué)校和工作場所接受了較為嚴(yán)格的普通話教育。與此同時(shí)，我們的父母一般都是用方言或者簡單的普通話交流。這在很多時(shí)候給我們和父母之間的溝通帶來了諸多不便，因此，我們?yōu)榱四軌蚋玫睾透改附涣?，不少人開始推廣普通話給父母。今天，我就來分享一下自己的心得體會(huì)。
次段：推廣普通話的必要性
普通話不僅是一種語言工具，也是我們溝通交流的橋梁。如果我們和父母之間的溝通不能進(jìn)行，我們的親情、感情等交流也會(huì)受到很大的影響。而且，父母的不規(guī)范用語往往也會(huì)影響到我們的職場和社交交流能力。所以，推廣普通話不僅僅是為了幫助父母更好的融入城市生活，也是為了我們的成長和發(fā)展做好基礎(chǔ)工作。
第三段：推廣普通話需要的心態(tài)和方法
推廣普通話需要我們有耐心和恒心，不要急于求成。我們可以給父母買一些普通話學(xué)習(xí)資料，邊學(xué)邊教，可以陪他們看一些普及普通話的影視、電視劇、廣播，或者和他們多溝通，多用普通話表達(dá)我們的意思。同時(shí)，在過程中還需要注意方法，比如說語速要逐步放慢，語氣要親切、溫和，不要用不尊重、不禮貌的方式來逼迫父母學(xué)習(xí)。
第四段：推廣普通話的效果
推廣普通話的好處不僅僅體現(xiàn)在我們和父母之間的溝通上。隨著父母們普通話的提高，他們對公共服務(wù)、社會(huì)信息的獲取和理解也會(huì)更加便捷。另外，由于父母們普通話的不斷提高，他們身邊的人也會(huì)受到一定的影響，促進(jìn)普及普通話的進(jìn)程。學(xué)習(xí)普通話也可以幫助由農(nóng)村到城市的父母們更好地融入城市生活，同時(shí)還可以促進(jìn)不同區(qū)域之間的文化溝通和交流。
第五段：結(jié)論
通過推廣普通話給父母，我們可以有效地提高與父母之間的溝通效果，促進(jìn)我們父母的個(gè)人發(fā)展以及鄉(xiāng)村和城市、不同地區(qū)之間文化的交流。推廣普通話需要我們的耐心、恒心和方法，但是當(dāng)我們看到我們的努力取得成果，看到家庭溝通變得更加順暢，看到父母的普通話水平不斷提高，我們會(huì)深感這份努力是值得的。所以，讓我們一起行動(dòng)起來，推廣普通話，為我們的家庭、我們的社會(huì)帶來更多的好處！
與父母通話的心得篇六
期末考試我獲得了年級第一，我拿起話筒，按下按鍵，準(zhǔn)備把好消息告訴已經(jīng)過世了的爺爺。
“爺爺！爺爺！期末考試我得了年級第一！”我興奮得大喊。許久，電話那頭才回答：“我才31歲，你怎么叫我爺爺呀？”話語中滿是疑惑。我大吃一驚，低頭一看，才發(fā)現(xiàn)超時(shí)空電話的“未來”鍵在亮著。原來剛才興奮過度，一時(shí)大意，錯(cuò)把“過去”鍵按成了“未來”鍵。也罷，我還從來沒和未來通過話呢！
于是，我問道：“你是誰呀？”
“我叫劉笑佟?！彪娫捘穷^很快作了回答。
“劉笑?。俊蔽冶慌苛?，趕緊問：“你的名字怎么和我的一樣啊？”
“我就是未來的你呀！你現(xiàn)在用的不是超時(shí)空電話嗎？”繼而，電話那頭傳來一陣大笑。
“對??！”我恍然大悟。
“我這里是20xx年，你現(xiàn)在應(yīng)該11歲吧？我就是后的你……”
就這樣，帶著好奇，我和未來的自己，饒有興趣地聊了起來。
“你現(xiàn)在在干哪行？”我繼續(xù)問。
“醫(yī)生?！?/p>
“醫(yī)生？那可是我最崇拜的職業(yè)?。 毕氲綄碜约耗墚?dāng)醫(yī)生，我有點(diǎn)興奮，迫不及待地補(bǔ)上一句：“你在哪個(gè)城市上班？”
“我的工作流動(dòng)性很大。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)能徹底治療白血病、癌癥和糖尿病等各種疑難雜癥的醫(yī)生，天天奔波于世界各地，為患者服務(wù)?！睂Ψ教咸喜唤^。
“哇！太牛了！”我高興得不得了，還想繼續(xù)往下聊。
“嘟嘟嘟……”可電話卻突然掉線了，重?fù)芰藥状味紱]反應(yīng)，沒辦法，盡管不情愿，我的.第一次和未來通話只能是這樣結(jié)束了。
兩個(gè)月后，電話公司的技術(shù)員終于把超時(shí)空電話給修好了。我又興致勃勃地按下了“未來”鍵，這一次，電話那頭的我聲音有氣無力。他沮喪地告訴我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我荒廢了自己的學(xué)業(yè)，沒有一技之長，導(dǎo)致他現(xiàn)在三十多歲了也沒找到工作，甚至連吃飯都成問題了！
我給嚇懵了，不敢再往下聽了，趕緊扣下話筒?？磥砦业孟褚郧澳菢优W(xué)習(xí)了。只有這樣，才能讓自己夢想成真，才能讓未來的我走上成功之路。
與父母通話的心得篇七
文章大致內(nèi)容是這樣的：一個(gè)勞改農(nóng)場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費(fèi)，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費(fèi)，只好拉板車走。在勞改農(nóng)場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個(gè)饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計(jì)較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會(huì)改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑?、好，放下了自己的尊?yán)，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會(huì)帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會(huì)覺得珍貴?！笔前?！在我的眼里，父母的'付出都是理所當(dāng)然的，但是，他們也是有權(quán)利把我丟在一邊，不去管我的。會(huì)不會(huì)到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o私的，是不求回報(bào)的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵?，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當(dāng)代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”的確，像小草般的我們，哪能報(bào)答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級:dream綠之夢。
與父母通話的心得篇八
父母是陽光，它照亮了我們的世界，溫暖了我們的心房;父母是風(fēng)兒，它吹散了我們心中積攢已久的陰霾;父母是甘霖，它熄滅了我們驕傲的火光，留下了冷靜與理性。
年輕的'朋友，去嘗試著感謝一下你的父母吧!因?yàn)樗麄儗ξ覀兏冻龅膼厶嗵嗔?。?dāng)你考試成績不理想時(shí)，請你不要責(zé)怪父母對你的批評和責(zé)問，他們只想通過這種方式來激勵(lì)你，來鼓勵(lì)你，來關(guān)心你。
從我們呱呱落地的那一刻起，第一個(gè)笑臉迎接你的人是誰?——是你的父母。當(dāng)你牙牙學(xué)語的時(shí)候，是誰在那里耐心地教你?是你的父母。當(dāng)你蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是誰拉著你的手，讓慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我們一切的一切包括我們的生命，都是我們父母所給與的，所以我們要把你帶到這世界的兩個(gè)人，而不是去抱怨他們，怨恨他們，而是應(yīng)該去孝敬他們。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母
與父母通話的心得篇九
在我生命中最重要的時(shí)刻之一，我孩子出生的那一刻，我體驗(yàn)到了無與倫比的愛與責(zé)任。作為父母，我們承載著生命的奇跡，而這篇心得，則是我想與大家分享的關(guān)于實(shí)踐和育兒的體驗(yàn)。
孩子的出生讓我和我的妻子認(rèn)識到了身為父母的艱辛與喜悅。在育兒的初期，我們面臨著許多挑戰(zhàn)。從孩子的喂食、換尿布，到引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，我們每天都在成長和學(xué)習(xí)。我深感育兒是一個(gè)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的過程，每個(gè)階段都充滿了新奇和挑戰(zhàn)。
在實(shí)踐過程中，我深感父母的角色并非只是提供物質(zhì)支持，更重要的是給予孩子情感和精神上的支持。我學(xué)會(huì)了傾聽和理解，尊重孩子的需求和情感，同時(shí)也鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受。我明白了作為父母的我們，需要以身作則，通過我們的行為來教育孩子，教他們?nèi)绾巫鋈?，如何處理人際關(guān)系，以及如何面對生活的挑戰(zhàn)。
然而，實(shí)踐過程中我也遇到了挫折和困難。孩子的疾病、不良行為等問題都讓我倍感壓力。但是，我明白了挫折是成長的機(jī)會(huì)，只有面對困難，我們才能不斷改進(jìn)和成長。我學(xué)會(huì)了用愛和理解去處理這些問題，而不是用責(zé)備和懲罰。我相信，這樣的經(jīng)驗(yàn)可以讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到父母的角色是一種責(zé)任，也是一種喜悅?？粗⒆咏】悼鞓返爻砷L，我深感欣慰。我也明白了，作為父母，我們的任務(wù)不僅僅是養(yǎng)育他們，更是教育他們，引導(dǎo)他們走向獨(dú)立，成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的人。
回首過去，我感謝這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，它讓我更深入地理解了父母的角色，也讓我明白了育兒的艱辛與快樂。我明白了作為父母的我們，需要以愛和理解去引導(dǎo)和教育孩子，而不是用責(zé)備和懲罰。我明白了挫折是成長的機(jī)會(huì)，只有面對困難，我們才能不斷改進(jìn)和成長。我學(xué)會(huì)了用愛和理解去處理問題，而不是用責(zé)備和懲罰。我相信，這樣的經(jīng)驗(yàn)可以讓我更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
作為父母，我們的責(zé)任重大，但我們也在享受這個(gè)過程?？粗⒆涌鞓返爻砷L，我們感到無比的欣慰。我明白了，無論生活中遇到多大的困難，只要我們用愛和理解去面對，就一定能夠克服。我希望每一位父母都能從中得到啟示，讓我們的孩子在愛與關(guān)懷中茁壯成長。
與父母通話的心得篇十
俗話說得好：“父母的愛是偉大的?！痹诔砷L過程中我懂得了孝敬父母。
每天晚上爸爸媽媽燒好飯菜后，都先把我的.飯先乘好，每次乘的都是大碗，
自己卻乘小碗，夾給我吃的菜往往都是經(jīng)過父母精挑細(xì)選出來的，而父母自己卻隨隨便便地夾，不考慮好壞，每天煮得菜我都很喜歡吃?？吹轿掖罂诖罂诘某燥埑燥埖臅r(shí)候，父母總會(huì)露出燦爛的笑容，等我吃完后，父母就很習(xí)慣地說出一句話：“還要嗎?”這令我深深感動(dòng)。還有在每次出去的時(shí)候父母總會(huì)叮囑我說：“要注意車輛，在馬路上不要玩耍，滑滑板時(shí)要小心石頭看看前面有沒有車，不要闖紅綠燈，等等一些叮囑。
這些都是一些非常平凡的事情，但卻隱藏著爸爸媽媽無私的愛，這些關(guān)于父。
母愛的事情難道就不值得我們這些小孩子去孝敬我們的父母?如果你知錯(cuò)，就一定從頭開始，孝敬自己的父母，讓父母感到溫暖。
與父母通話的心得篇十一
在我成長的過程中，我的父母是我最堅(jiān)實(shí)的支持者和引導(dǎo)者。他們不僅為我提供了物質(zhì)上的支持，更在生活實(shí)踐中教會(huì)了我許多重要的生活技能和價(jià)值觀。這篇心得，我將向大家分享我父母實(shí)踐教育的重要性，以及我從中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和感悟。
在我父母的教誨中，實(shí)踐教育的重要性是無法忽視的。他們常常通過親身經(jīng)歷來傳授生活知識和技能，使我更深入地理解了這些道理。比如，他們會(huì)帶我一起去超市購物，讓我理解金錢的價(jià)值和如何理智消費(fèi)。此外，他們還鼓勵(lì)我參與家庭決策，如家務(wù)分配，讓我學(xué)會(huì)了責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作。
通過實(shí)踐教育，我也學(xué)會(huì)了如何更好地應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)。記得有一次，我參與了一個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)，負(fù)責(zé)組織一次公益演出。在面對各種困難和壓力時(shí)，我父母鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，并相信我能夠克服困難。最終，我成功地組織了那次演出，并從中體會(huì)到了成就感。
除了實(shí)踐教育，我父母還教會(huì)了我許多重要的價(jià)值觀。他們教導(dǎo)我誠實(shí)守信、尊重他人、樂于助人等品質(zhì)。這些價(jià)值觀成為了我為人處世的基本準(zhǔn)則，也讓我在人際交往中贏得了尊重和信任。
回顧我的成長歷程，我深感父母實(shí)踐教育的必要性。它讓我在生活中更加自信和獨(dú)立，也讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我父母的教育方式也讓我懂得了傾聽和溝通的重要性，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處。
總結(jié)我的實(shí)踐心得，我深信父母實(shí)踐教育的重要性，它讓我在成長過程中受益匪淺。我衷心感謝我的父母，他們?yōu)槲覙淞⒘税駱?，讓我明白了?shí)踐教育的真諦。我希望將我所學(xué)到的知識和價(jià)值觀傳遞給更多的人，讓他們也能從中受益。
與父母通話的心得篇十二
俗話說得好：“父母的愛是偉大的。”在成長過程中我懂得了孝敬父母。
每一天晚上爸爸媽媽燒好飯菜后，都先把我的飯先乘好，每次乘的'都是大碗，
自己卻乘小碗，夾給我吃的菜往往都是經(jīng)過父母精挑細(xì)選出來的，而父母自己卻隨隨便便地夾，不研究好壞，每一天煮得菜我都很喜歡吃?？吹轿掖罂诖罂诘某燥埑燥埖臅r(shí)候，父母總會(huì)露出燦爛的笑容，等我吃完后，父母就很習(xí)慣地說出一句話：“還要嗎”這令我深深感動(dòng)。還有在每次出去的時(shí)候父母總會(huì)叮囑我說：“要注意車輛，在馬路上不要玩耍，滑滑板時(shí)要細(xì)心石頭看看前面有沒有車，不要闖紅綠燈，等等一些叮囑。
這些都是一些十分平凡的事情，但卻隱藏著爸爸媽媽無私的愛，這些關(guān)于父。
母愛的事情難道就不值得我們這些小孩子去孝敬我們的父母如果你知錯(cuò)，就必須從頭開始，孝敬自己的父母，讓父母感到溫暖。
與父母通話的心得篇十三
作為父母，我們總是盡力為我們孩子提供最好的成長環(huán)境。然而，有時(shí)候，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的努力并不總是得到孩子的回應(yīng)。這可能是因?yàn)槲覀兊姆椒ú坏卯?dāng)，或者我們沒有充分理解孩子的需求。
在過去的一年里，我與我的伴侶共同擔(dān)任孩子的父母。我們的孩子是一位8歲的男孩，我們發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校生活中遇到了困難。他常常遲到，在課堂上表現(xiàn)不佳，甚至與同學(xué)發(fā)生沖突。我們感到非常擔(dān)心，并決定采取一些措施來幫助他。
首先，我們決定與孩子進(jìn)行坦誠的對話，了解他對學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度。通過這種方式，我們發(fā)現(xiàn)他對自己所學(xué)的內(nèi)容感到困惑，并認(rèn)為自己沒有能力。我們還發(fā)現(xiàn)他在學(xué)校中感到孤獨(dú)，因?yàn)樗耐瑢W(xué)們都有家長陪同時(shí)校。這讓他感到自己被遺棄了。
為了解決這些問題，我們決定與學(xué)校的老師進(jìn)行溝通，并請求他們提供更個(gè)性化的教學(xué)。我們還在課堂上為他安排了更多的互動(dòng)活動(dòng)，使他能夠更好地參與。我們也邀請了他的同學(xué)來家里做客，以幫助他建立社交聯(lián)系。
這些改變開始見效，孩子的學(xué)習(xí)和行為都有了顯著的改善。他的成績提高了，不再與同學(xué)發(fā)生沖突，還成為了一個(gè)受人喜愛的孩子。這一切的改變都源于我們愿意去理解他的需求，并為他提供支持。
通過這一年的經(jīng)歷，我認(rèn)識到作為父母，我們不僅要為孩子提供物質(zhì)上的支持，還要關(guān)注他們的精神健康和情感發(fā)展。理解孩子的需求，并采取有效的措施去滿足這些需求，是作為父母最重要的任務(wù)之一。同時(shí)，我也認(rèn)識到每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們需要根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)來制定相應(yīng)的教育方法。
總的來說，作為父母，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)會(huì)了更好地理解孩子，更有效地與他們溝通，以及如何為他們提供支持和鼓勵(lì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對我們孩子的成長產(chǎn)生了積極的影響，也讓我們更加深入地理解了父母的角色和責(zé)任。
在未來，我們將繼續(xù)努力，為孩子提供更多的支持，并鼓勵(lì)他成為一個(gè)有愛心、善良和積極的人。我們也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，以更好地應(yīng)對作為父母的挑戰(zhàn)，并幫助他在成長過程中取得更多的成就。
與父母通話的心得篇十四
父母之恩不能忘。
親愛的同學(xué)們，你們想過嗎?父母與我們朝夕相處。生活上，他們給予了我們無微不至的關(guān)懷，為了讓我們吃好、穿好，他們自己省吃儉用。學(xué)習(xí)上，為了讓我們有更充足的時(shí)間，他們包攬了所有的家務(wù)，放棄了娛樂的機(jī)會(huì);為了讓我們學(xué)習(xí)不受干擾，他們連話也不敢大聲說;當(dāng)我們在學(xué)校上課在外面又下起大雨時(shí)。他們打著傘來接我們，為了不讓我們淋雨，他們?nèi)螒{雨水沿著鬢角流下;為了讓我們茁壯成長，他們買來補(bǔ)品為我們補(bǔ)充營養(yǎng)，而他們的兩鬢添上了幾縷銀絲……對這一切，我們讀懂了多少?我們對父理解了多少呢?我覺得我們的父母是多么的偉大呀!
親愛的同學(xué)們，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)的美德，我們要薪火相傳，誓將遲到的報(bào)恩來奉獻(xiàn)，用愛心寫就美麗的故事，讓孝心接力代代相傳!
與父母通話的心得篇十五
孩子不同的成長階段，總會(huì)遇到不同的問題，許多問題是第一次出現(xiàn)，父母孩子都有些束手無策。這時(shí)候，《父母課堂》就起了很好的指導(dǎo)作用。
這期父母課堂有篇文章我感觸頗深，題目叫做《告訴孩子，省錢不可忽視的細(xì)節(jié)》。文章中講了培養(yǎng)孩子理財(cái)能力的重要性，教我們要告訴孩子錢是怎么來的，要向孩子傳達(dá)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的道理，讓孩子知道亂花錢的不良后果。并且引用小主人翁洛洛的日常開銷，及怎樣精打細(xì)算自己的消費(fèi)為實(shí)際例子。
看完文章我深思良久，對照文章我跟孩子探討分析了她的現(xiàn)狀，得到了相同的答案：孩子的“財(cái)商”并不是很高，優(yōu)點(diǎn)跟缺點(diǎn)并存。不亂花錢、懂得存錢是孩子子的優(yōu)點(diǎn)。但是不知道節(jié)約，不會(huì)花錢就是她欠缺的。找到了缺點(diǎn)，我跟孩子開始了要做“理財(cái)小高手”的歷程。先從自身做起，從學(xué)習(xí)用品開始瘦身，可買可不買的以后就不要買了，慢慢讓孩子養(yǎng)成節(jié)儉，不亂花錢的好習(xí)慣。我想，雖然這不是件簡單的是，但相信，有志者事竟成。
通過文章我深刻體會(huì)到，作為如果家長一味的滿足孩子購物要求，很容易使他她們的心理發(fā)育受影響。而若家長不肯消費(fèi)，孩子就會(huì)出現(xiàn)叛逆情緒。因此，面對一群沒有正確消費(fèi)觀，心智也未完全成熟的“小皇帝”，我們要有堅(jiān)定的信心，與他們斗智斗勇。要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，使孩子懂得節(jié)儉是美德。必須尊重別人的勞動(dòng)成果，對于每一分錢都不能任意揮霍。引導(dǎo)孩子們與家長換位思考，體會(huì)家長的艱辛。哪怕只是很少的幾元甚至幾分錢，也要讓它發(fā)揮出最大的效益。
開卷有益，打開《父母課堂》你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)讓我們許多迷茫的父母找到了方向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持讀下去!
父母課堂讀書心得900字
與父母通話的心得篇十六
為推進(jìn)學(xué)校德育工作深入開展，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、尊重長輩的傳統(tǒng)孝道美德，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。篦子店小學(xué)開展知禮行孝做“最美孝心少年”主題活動(dòng)，方案如下：
一、指導(dǎo)思想
通過樹立新時(shí)期孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義的道德觀和價(jià)值觀，謳歌具有時(shí)代感的中華民族傳統(tǒng)家庭倫理道德，積極營造尊老、愛老、敬老的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年樹立正確的道德觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李強(qiáng)
成員：王磊陳文迎朱其鳳吳云濤張鳳田振煥董娟
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校組織安排學(xué)生在德育課上利用多媒體觀看中央電視臺(tái)“最美孝心少年頒獎(jiǎng)禮”，并寫觀后感。
2、學(xué)校廣播站廣播孝心少年事跡材料。
3、開展“念親恩、知孝義、行孝道”主題班會(huì)和主題升旗儀式。
4、制定班級評選孝心少年的評選辦法。并以班級文化的形式張貼在班級里。
5、要求孩子牢記三個(gè)“不”：不嫌棄老人、不惹長輩生氣、不和長輩頂嘴。
6、做到五個(gè)“一”：幫家中長輩洗一次腳、幫家中長輩做一次家務(wù)、陪家中長輩做一次運(yùn)動(dòng)、陪家中長輩參加一次娛樂活動(dòng)、為老人送一份溫暖，并用照片和文字的形式記錄下來。
7、通過發(fā)放《孝心少年大行動(dòng)調(diào)查表》等，在家庭、社會(huì)中廣泛宣傳“孝心少年在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)，贏得家長的理解支持和社會(huì)的認(rèn)同配合，形成教育合力，推動(dòng)學(xué)生的道德成長。
四、活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評選出校內(nèi)十位“最美小心少年”并在全體學(xué)生大會(huì)上頒發(fā)證書。
2、學(xué)校表彰知禮行孝“最美孝心少年”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
與父母通話的心得篇十七
自古以來，我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計(jì)其數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺、羔羊跪乳、程門立雪……這一個(gè)個(gè)故事都是要教給我們孝親敬老，尊師重學(xué)。
無論你身在天涯還是海角，有一些人，他們總是占據(jù)你內(nèi)心的黃金位置?！按饶甘种芯€，游子身上衣”這是他們的真實(shí)寫照。九九重陽菊花為他們而盛開，他們就是你的父母和親人。孩提時(shí)代，總是在母親的故事聲中酣然入睡，總是在父親堅(jiān)實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步，總是在老雙親的呵護(hù)中茁壯成長。你可曾想過生病時(shí)，父母為你熬過多少個(gè)不眠之夜，你可曾想他們鬢角的青絲為誰而生。但是，或許你還不知道他們的年齡和生日。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有調(diào)皮和叛逆。
面對親人的愛，能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)回報(bào)過親人的人簡直是子虛烏有。其實(shí)回報(bào)父母之恩，用不著為家做出多大的貢獻(xiàn)，而是以一顆孝心和平常小事去回報(bào)。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中暖融融的。當(dāng)父母年老時(shí)，牽著他們的手去賞夕陽美景;在他們生病時(shí)，做到“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。雖然報(bào)恩簡單，卻要我們用一生一世去持續(xù)。
我們的生命中，有一些人是掌握命運(yùn)的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家，他們就是老師。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房”……深夜里，總有一些人還在奮筆疾書，不是為了自己，而是為了學(xué)生，甘當(dāng)無名英雄，默默為人類付出。
與父母通話的心得篇十八
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！
學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時(shí)經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動(dòng)，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動(dòng)的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思?！焙呛?！你瞧瞧孩子，她其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的.哦。
這次讀書節(jié)的活動(dòng)中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會(huì)在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會(huì)告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會(huì)發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
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