總結(jié)是一個重要的反思工具，它可以幫助我們更好地認識自己，提升自我。當我們面對一些無法歸類的情況時，我們該如何處理呢？在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
學院十佳團員標兵事跡材料篇一
自93年走上講臺，事變已滿，來到省嘗試，在我校接受班主任事變。在人才濟濟的省嘗試，在多姿多彩的講臺上，我是一名普平凡通的西席，事變中我沒有大張旗鼓的先輩古跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是以泛泛心做著泛泛事。因為率領和先生們的信賴和勉勵，使得我本日可以或許很是僥幸的站在這里，和各人配合分享我在西席生長進程中的一些體驗。
我初中的語文先生曾經(jīng)在班上說過這樣一句話：“假如你不得不做一件事，不如一開始就當真看待，全力把它做好!”西席――這個職業(yè)并不是我的最愛，我的空想是象我父親一樣當一名優(yōu)越的管帳師。因為文理嚴峻偏科，我由于數(shù)學比賽后果被保送到了河南大學，以后走上了三尺講臺。既然別無選擇，我只有安下心來，當真做好面前的每件事。西席被社會賦予許多刺眼的光耀：“人類魂靈的工程師，太陽底下最光耀的職業(yè)等等?！备鐣那斑M，人民糊口程度的進步，家長們越來越存眷孩子的后果，有人說：“孩子的進修后果抉擇著家庭的幸福指數(shù)!”我想往往有經(jīng)驗過中學期間孩子的先生必然深有領會。負擔著家長的祈望和信賴，望著門生渴求常識的眼神，我絲絕不敢怠惰。
起首，當真?zhèn)浜妹抗?jié)課。固然教書已經(jīng)二十多年，有些內(nèi)容也已很是認識，但我如故僵持著每節(jié)課至少備兩遍的風俗(頭一天晚上和上課前)。由于每屆門生都紛歧樣，每教一遍感覺都差異，每節(jié)課都有新的思緒和設法。我可以沒有滑稽詼諧的說話，但必然要有清楚的思緒,引導著門生在數(shù)學的王國里飛舞。其次，實時當真修正每次功課。接受班主任時代,我常常會接抵家長的電話，向我訴說孩子假期在家怎樣貪玩不進修，個中不乏一些在校示意勤奮，后果也較量優(yōu)越的門生。這樣看來,豈論是嘗試本部的照舊分校的，豈論是重點班的照舊平凡班的,豈論長短結(jié)業(yè)班的照舊高三的，絕大大都的門生都有必然的惰性。以是我們西席所能做的除了口頭上的說教，更重要的是要有動作上的督促，最最少要實時修正每次留的功課和測驗卷，沒落門生突擊功課的無效舉動。
我們高中數(shù)學組為了相應學校提出的“決斗數(shù)學”，僵持了多年的數(shù)學周測，從禮拜天的監(jiān)考到周一的修正，可以說是我們每周最繁忙的時辰，有人詼諧的稱其為“玄色禮拜一”。第三，當真看待門生的各類變革。當門生后果顛簸較大時，起首和家長實時雷同，然后和門生配合探求辦理題目的步伐。當門生情感非常時，除了接洽家長，和門生身邊來往親近的同窗攀談，每每會提供有用的信息，快速探求到打破題目的要領。本學期開學，我班有一名被確診斷為煩悶癥的門生，為了促進病情的好轉(zhuǎn)，我專門布置了生動爽朗、陽光向上的男生坐在他身邊，除了在進修上輔佐他，更重要的是在糊口中多和他攀談，有什么非常實時與我接洽，親近存眷該生將會是我在這學期的重點之一，同時這也是我當班主任以來碰著的又一新的挑釁。當門生糊口上碰著堅苦時，我會在力所能及的范疇之內(nèi)給以輔佐。我班有一名宏志生，家庭經(jīng)濟前提較量堅苦，但進修全力，考上了鄭大，在開學之前我把他叫抵家里吃了一頓飯，拿出一千元，勉勵他繼承全力進修，回報怙恃和社會。本年我所教的一名門生在校各方面也很優(yōu)越，不幸的是上學期父親因病歸天，家中母親常年有病，尚有一位上學的弟弟，家中經(jīng)濟來歷僅靠爺爺奶奶的菲薄收入。以是我從上學期開始扶助該生，規(guī)劃直至高考乃至是大學結(jié)業(yè)。
在省嘗試，作為班主任我送走了四屆結(jié)業(yè)班，固然每次都能很好的完成學校下達的各項指標，但前三屆班里的第一名高考后果都不是出格抱負。顛末當真的反思，我認為是門生的科場心態(tài)導致了高考戰(zhàn)敗。平常常?？嫉谝坏拈T生壓力太大，家長和自身的祈望值又都很高，假如沒有久遠的目光和一種和善的心態(tài)，在高考中戰(zhàn)敗的幾率是很高的。以是當我08年到分校再次接受高一班主任時，我就故意識的作育門生樹立久遠的方針，有打算的一步一步朝方針行進，不外分的垂青面前的得與失，當真做好當下的每一件事，更多的存眷進程，享受進程，堅信水到渠成。在高考前的歷次測驗中，我班后果一向位于年級第三，直至高考，我班是分校首個單班升一本率高出40%的班級。
學院十佳團員標兵事跡材料篇二
我是一名普通的小學教師，很榮幸今天能站在這里和老師共訴心聲。我今天的演講沒有高亢激昂的誓言，也沒有驚人卓越的成績，有的只是十五年來在教育這塊園地上所作的默默耕耘、辛勤開拓，點點滴滴、平平凡凡。
“我要做一個好老師!”這是我走進師范學校的第一天就在心中立下的一個誓言?！白砗蠓街莆稘?，為師方知為師難”。從1995年初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠，提高自身的業(yè)務素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就堆滿了教育專著、教育教學雜志等等，下班回家后，夜深人靜時，讀書、摘抄，“博采他山石，琢為自家玉?！痹谵k公室，與同事就教學中的某個問題展開激烈的討論，在我看來更是一件其樂無比的事!就這樣，初為人師的我，一天天成長著。在學校領導的關懷與培養(yǎng)下，我多次作為學校代表參加了大大小小的優(yōu)質(zhì)課比賽，并在20xx年榮幸的作為市直唯一代表參加了河南省第九屆小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比，并以新穎的課堂設計，精確的教學語言，靈活的應變能力贏得了評委的一致好評，取得了一等獎的好成績，我也光榮的被評為商丘市名師，從教這些年所獲得的這些殊榮，越發(fā)堅定了我對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
我更加如饑似渴的學習新課標精神及名師、專家的教育教學理念，并及時領會和運用于教育教學工作中，努力探索一套適合班級教學、適合學生實際、有利于學生發(fā)展的教育模式和經(jīng)驗方法;以“自主—發(fā)現(xiàn)”式教學模式為實驗專題，積極大膽的進行教學改革，使每個學生都能在“手到、心到、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造”中學到有價值的數(shù)學，獲得必需的數(shù)學，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。我努力學習，注重積累，勤于筆耕，努力使自己向“科研型”的教師轉(zhuǎn)變。使每一個孩子不僅有知識，更有思想;不僅有文化，更有品位;不僅有個性，更要有魅力。
多年來我一直擔任兩個班的數(shù)學教學工作，還承擔了培養(yǎng)青年教師的任務。除了每天的大小5、6節(jié)課及兩次送路隊外，每天中午還要給近40名午托生打飯，并在他們午休時值班，照顧他們的飲食起居。回到家中還要照顧自己的女兒的學習、作業(yè)，每天這樣超負荷的工作，我常常累得吃不消，每天都在疲憊中進入夢鄉(xiāng)。記得有一次半夜，我由于白天吃壞東西，開始上吐下瀉，到了醫(yī)院打了三瓶吊針和兩針小針才止住疼痛和嘔吐，一直到凌晨我才回到家中只睡了兩個小時，不顧家人的勸阻拖著疲憊的身體繼續(xù)去學校上班，因為我知道，我的突然不去會給學校工作添麻煩，兩個班6節(jié)課也不好馬上找到別人代，當我虛弱的趴在辦公桌上時，我明白作為一名職工，我應該服從分配，顧全大局，作為一名教師，我更應該無私奉獻，負責到底!我依然堅持著把班級的最后幾樣工作做好!幾年來從來沒有因為自己生病或孩子生病請過假。沒有因為個人私事曠過一節(jié)課。
從教的日子是忙碌的，也是充實的;是清苦的，也是快樂的。記不清度過了多少個研究教材的不眠之夜;記不清經(jīng)受過多少次公開課的洗禮，但是，我卻記得孩子們在我口干舌燥時送來的那一杯熱水;在我身體不適時送上的一聲聲深情的問候;記得孩子們?nèi)轿沂掷锏奶鹛鹛枪?記得孩子們在我耳邊說的悄悄話;更記得在節(jié)日里，孩子們送給我的那一張張自制的精美賀卡，我深深懂得，賀卡上精心寫畫的不僅僅是祝福，而是孩子們對我的一片真情，一份真意??那是一種令人哽咽、讓人無語的感動!
一份耕耘，一份收獲。從教以來，我所執(zhí)教的課先后十幾次次被評為省、市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課、示范課一等獎，所撰寫的多篇論文、課例獲省、市、區(qū)級一、二等獎，并在市級刊物《京九晚報》、《教師的成長足跡》上發(fā)表，曾被評為市級“骨干教師”稱號，商丘市拔尖教師，20xx年暑假我又經(jīng)過嚴格的筆試、答辯，獲得了“河南省骨干教師”、“河南省名師”的稱號。20xx年3月《商丘日報》以“葛蕾老師的課改之路”為專題對我進行了專門報導，同月本人事跡在商丘電視臺連續(xù)播出，同年5月商丘教育電視臺針對我的教育教學成長制作電視專題，在商丘市名師風采中播出。
我不想用蠟燭來形容教師，那剛剛奉獻出點滴光熱就哭得淚流滿面的做法，實在非吾輩之所為;我也不太愿意把教師看成春蠶，窮其一生心血完成的卻只是半成品，悲劇的結(jié)局哪有半點快樂可言!如果實在想要比喻點什么，我倒寧愿把教師比喻成步行街中的一塊彩色方磚，與同事們肩并肩、手挽手組成一幅幅圖案來指引著學生正確、快捷地奔向遠方!即使不幸陳舊了、破碎了，那灑落的碎片，也都刻滿了飽含深情的兩個字——無悔!
“做一名好老師”---是我今生無悔的選擇。為之我將用一生去努力!
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學院十佳團員標兵事跡材料篇三
我，出生于1982年，是一名普通的小學教師，任教以來，轉(zhuǎn)崗培訓、函授、雅思充電等都嘗試過，在不知不覺中已經(jīng)開始了我教師生涯的第。我們的學校位于泉山區(qū)的最西北，雖然沒有書中的“噴泉雕塑音樂廳”但還是有愜意的“花壇草坪林蔭道”，孩子們雖然不太清楚“大廈電梯停車場”的運行規(guī)則，但是也都理解并能盡量的去遵守“轎車地鐵立交橋”的法則。剛出校門的我?guī)е敫脑焖麄兊睦硐脒M來，最后反而被他們所同化，形成了腳踏實地的、勤勤懇懇的工作習慣。
從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學習，使自己能夠有足夠的知識底蘊。我是分配制的最后一屆，不夠出色的我也一直輪不到什么學習名額，但是不停的彌補一直是我的需要，雖然自費轉(zhuǎn)崗培訓的一年和雅思英語學習的一年在別人看來說沒有必要，轉(zhuǎn)了一個大圈又回到了原點，但是這些積累對我的閱歷還是起到了作用。更加深了遠離教書匠的決心！還要慢慢的固其根，我的真實教齡也許沒有達到14年，但我永遠不會放棄更新自己！看過了很多教育理論和教育隨感，前者雖然難懂但是可以讓人平靜的面對一切想不通的難題去尋找現(xiàn)在的教育規(guī)律。后者可以讓我借鑒很多方法及心態(tài)。我想就是這些書滋潤著我三次成為了“學生最喜愛的教師”的。
一直在尋找著這樣的心態(tài)。在日常的生活中會遇到各種各樣的事情，這些事情難免會讓我們有很多的觸動，帶過了很多學生遇到了各式的家長。一年級時候教一個孩子，一直感覺其家長還不錯挺關心她的孩子，各方面也都能理解老師。當他們升入二年級我不再是他老師的時候，有一天他們幾個孩子在旁邊說我的名字，很小的一件事情。被他們班上的另一個我沒教過的孩子挑起來，他們一起喊我的名字，那語氣讓我很難堪，那時剛工作不久年少氣盛的，想讓他們馬上閉嘴。走過去狠狠的訓了他們幾個，告訴他們以后不能這樣不尊重老師。這時有一個爺爺級的家長過來，看到我正在訓他的孫子，就跟我吵了起來，自己不會吵架，委屈的眼淚只能讓對方更加的氣盛。沒想到這還僅僅是開始，在沒有問清緣由的前提下，我過去教過的孩子家長找來說了句“沒想到我是這樣的老師”。當時的心真是傷透了，之前的好都是假的嗎？捫心自問當時我訓過主事的孩子后，對他們幾個根本就沒說什么，她們沒有調(diào)查就直接聽信了那個家長的話，真的想不通事情怎么還可以這樣，當老師就應該忍受這一切嗎？不記得當時難過多久了，好像半年都沒有緩過來。感覺每個家長都是功利性的！直到又一次買東西遇到另一位家長，這位家長也是我曾經(jīng)教過的學生家長，我不再是她的老師，以后也不太可能教她了。但是家長一次真誠的問候、溫暖的關心又讓我從另一個極端回了過來，聽到家長的肯定大街上差點哭了出來。三年后我教了英語時又遇到了他，那個家長一直沒有出現(xiàn)，依照她傷我的程度我也許不會再留心她的孩子，但本職告訴我誰都不想那樣，那只是個讓人難以接受的誤會。她一直沒有像一年級那樣去教室接孩子細心的詢問孩子的學習狀況。直到一次家長會，也許她看到我在書上給孩子的評價，一切照舊似乎跟什么都沒有發(fā)生一樣，家長會上她又像一年級一樣了。想起這些心理還是會疼的。有很多的事情會想不通，很多的情緒需要在老師這兒斷開重啟。()大家都說老師的素質(zhì)高，可以忍受的！其實老師也會經(jīng)常的消化不良的，所以手邊一定要放著調(diào)整心態(tài)的書和言語?！瓣柟庑膽B(tài)是知足、感恩、達觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關系正常，適應環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的.內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會的一個高境界。”吳維庫博士提出的塑造陽光心態(tài)的理論，正是引導人們調(diào)整好自己的心態(tài)，不要忘記樂觀、向上的人生態(tài)度。
由于自己從小在班集體中就是一個膽怯的人，因此很注重孩子自信心的培養(yǎng)，因此我一直用激勵機制調(diào)動學生學習的積極性。孩子都是一樣的，他們雖然穿得不是那么的漂亮，但是他們面龐可愛，心地純真，他們嫩聲嫩氣，聲音可愛。每個孩子的知識背景、興趣愛好、智能的發(fā)展等不一樣他們在課堂的表現(xiàn)也不一樣，所以讓孩子們意識到“我能行”變的相對重要。許明程是一個不喜歡學習的孩子，上課的注意力也不是很好，似乎對學習沒有什么興趣，奶奶每次來接他都說他是笨蛋?？磥硭撁娴南麡O的東西接觸的太多了，也許從幼兒園大班他就被貼上這個標簽了。我們有小組合作，多關注他們組的活動，讓小組成員多幫忙，他準備充足了讓他來發(fā)言，由于準備的充分，他說的很流暢，其他同學對他不自主的鼓起掌來，他自己也樂開了花。他為他們組贏得了進步分，讓他很興奮，一天的表現(xiàn)都很好。有了這樣一天時常提起還會激勵他的表現(xiàn)。老師要善于觀察這樣在班中很多的學生，他們的學習不再重復，所以在學習的進程中施加影響就變得很及時又重要。多年的經(jīng)驗告訴我，真實的了解學生的學習情況，及他的能力，細心的觀察他們每天的變化，對于他們的一點點進步給以不一般的表揚。他們的心理會有一點點的喜悅從眼睛里流露，老師就成功了。表揚的方式根據(jù)老師、學生兩顆心之間的距離。如果老師只是為了完成任務，而不關注孩子的情緒，是永遠體會不到的。作為小學教師，我們每天生活在各種情緒中，老師要有主動調(diào)節(jié)我們身邊的各種情緒的能力。當老師的十幾年中感覺工作對象的積極性一年不如一年，世界萬物在變化，學生的積極性也在變，對于不愿學習的孩子，老師都很頭痛，不愿學習的孩子都有很多的原因。相當多都是因為缺乏信心，而激勵就可以幫助部分孩子重新樹立信心，消除他們消極心理，讓孩子明白自己有很大的潛力，使他們滿懷信心的自己去爭取成功。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的?！蔽乙彩且黄G葉，也是在眾多的陽光下進行著光和作用，為大樹輸送著各種營養(yǎng)，為世界制造著氧氣，為生態(tài)平衡做著微不足道但有不可或缺的工作。綠葉也要報答眾多的陽光給以的關懷。
學院十佳團員標兵事跡材料篇四
路漫漫其修遠兮，吾將上下而索。我叫小蘇，是廣靈縣林關九年制學校初三的一名普通的學生。我一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是我校品學兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學生，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。
兒時起，父母就教我做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，都搶在前面；在家里，除了做好自己的事，還幫母親做飯，幫父親整理資料，奶奶的生日，從不忘了為她畫一張賀卡。因此，受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德”的隊伍中。
小學時我的成績就一直名列前茅，上中學后，又積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，我總是樂觀地說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才是呀！”正是積極的學習態(tài)度，使我在各科各項考試中都名列前茅，還多次被評為“學習標兵”。
從小學開始，我就擔任學習委員等多項職務。上初三后，又以出色的表現(xiàn)贏得了老師和同學們的信任擔任起了班長。團結(jié)同學，熱愛班級，帶領同學們參加學校組織的各種比賽，我組織編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校榮獲一等獎。期末評比時，全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。
從小學一直到現(xiàn)在，在老師、同學的眼里，無論是品行、學業(yè)、文體還是與人交往相處，我都堪稱是品學兼優(yōu)的好學生和好孩子。尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人；虛心好學，刻苦鉆研，成績優(yōu)異，有一顆“立志成才，報效祖國”的雄心，是一個有思想、有主見、有理想、有抱負的有志少年。由于各方面表現(xiàn)突出，多次榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號。正是因為我喜歡獨立思考，因此培養(yǎng)了對數(shù)學的濃厚興趣，并在學校組織的數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
由于在學習、活動、工作方面的卓越表現(xiàn)，我取得了不少驕人的成績，我決心爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章；用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
學院十佳團員標兵事跡材料篇五
xx老師，xx永安路小學教師，1991年參加工作，至今已經(jīng)30多年了。從20xx年開始，因為工作的需要，她開始任教科學學科，她深知科學是培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)的'啟蒙課程，所以在日常教學中不敢有半點懈怠，精心準備每一節(jié)課，她的科學課已經(jīng)成為孩子們動腦也動手、回味并期待的一門課程。
因為任教的級部較多，加上科學學科的日新月異，史老師基本上每天都要備新課，而且只要是課程中有實驗操作的內(nèi)容，史老師都會提前一周將材料準備齊全。如果儀器室缺少材料，她就自己找、上網(wǎng)買，或者動手制作。材料準備好，她還要提前兩三天親自將實驗動手做幾遍，以保證上課時不出任何差錯。課堂上，她關注每一位學生，力爭讓孩子們都能參與到科學探究活動中來，培養(yǎng)他們對科學的興趣，提高學習積極性。
學院十佳團員標兵事跡材料篇六
……十佳師德標兵先進事跡材料小小的禮物和禮物上幾句簡單的祝福的話語時，他的眼里便會涌出幸福的淚花。二、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績十多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大。從小處講，它關系到個人和家庭的前途和命運;從大處講，它關系民族和國家的興旺和發(fā)展。因此，佟小剛同志從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入?！皩W高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，他一直擔任小學數(shù)學教學工作，送了五屆小學畢業(yè)班，多年擔任數(shù)學教研組長，已完全勝任小學數(shù)學循環(huán)教學，成為學校數(shù)學科骨干教師和學科帶頭人。工作勤苗、扎實、一絲不茍，并且成績突出。2009年所帶班級數(shù)學科成績名列魏城片區(qū)第一名，2009年榮獲綿陽市綜合質(zhì)量評估二等獎、游仙區(qū)一等獎，2009年榮獲游仙區(qū)綜合質(zhì)量評估二等獎，并被評為綿陽市教育教學質(zhì)量先進個人。在擔任教研組長期間，能協(xié)調(diào)安排教研組教學工作，多次奪得市區(qū)統(tǒng)考第一名。
曾經(jīng)有人問他：“你為什么不改行?”他毫不猶豫地回答：“我熱愛這份職業(yè)!”做一名教師，是他人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師，是他人生的目標。“衣帶漸帶終不悔，為伊消得人憔悴?！彼冀K無怨無悔。
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學院十佳團員標兵事跡材料篇七
李斌，男，中共黨員，職業(yè)教育師范學院化工131班學生，擔任化工131班團支部書記、職業(yè)教育師范學院團委學生副書記，同時兼任學院黨務工作中心副主任、職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會會長。李斌同志在校期間，積極參加黨團組織活動，各方面嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，勤勉努力，銳意進取，經(jīng)過三年的學習與實踐，個人綜合能力與素質(zhì)得到全面提高，獲得老師與同學的一致好評。
一、立身以立學為先。
知識的海洋無邊無際，生命不息，學習不止，唯有不斷地學習，才能緊跟時代的步伐。雖然李斌已經(jīng)順利考入大學，但是面對學習他卻從未有過一絲的懈怠，一直告誡自己要更加努力。大一學年，他在做好班級工作的同時緊抓學習，各門功課均達優(yōu)秀，榮獲二等學業(yè)獎學金。榮譽并沒有讓他驕傲，反而激勵著他繼續(xù)前行，大二學年，憑借課程均分85.6的成績獲得了三等學業(yè)獎學金。知識無止境，學習無止境，作為一名黨員，一名團干部，他深知自己需要做的還有很多，他要繼續(xù)擴充知識的儲備，提高自身修養(yǎng)。他要不斷適應時代的發(fā)展，與時俱進?！案锩形闯晒Γ救孕枧??！?/p>
二、自立人生少年始。
大學生活是多彩的，但想要在校園外繼續(xù)綻放屬于自己的多彩，首先需要學會的就是自立自強。走出校門，來到社會這樣一個全新的'環(huán)境，沒有經(jīng)驗，缺乏閱歷，一切需要從零開始。課余時間，李斌通過兼職發(fā)傳單，他學會如何與不同的人群溝通，在體驗中提高了自身的交際能力；通過銷售工作，他認識到自己的不足，在實踐中磨礪了語言的表達能力；通過學生工作，他擺正自己的心態(tài)，在探索中找準了未來發(fā)展的定位。這些工作不僅給他換來了生活費，更重要的是讓他做到了自立自強。初入社會，能做的只有不斷地學習，向老師、向同學、向朋友、向身邊的每個人學習。這些工作有苦有累，但李斌沒有抱怨與挑剔，沒有浮躁與退縮，而是選擇靜下心來、腳踏實地地做好每一件事情，有付出就會有回報，這些磨煉為他帶來收獲，成為他成長路上的點綴?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
絕知此事要躬行。
團支部書記---一個李斌從大一一直擔任到現(xiàn)在的職務。一份信任，一份責任，他在這個崗位上默默付出，為支部建設盡心盡力。他積極配合校團委及指導老師的工作，按時其高質(zhì)量地完成團員信息統(tǒng)計、團費收繳、推優(yōu)評優(yōu)等團組織工作。他充分調(diào)動支部成員的積極性，多次組織開展主題特色團日活動，其中“吃光盤中餐，不做剩男剩女”活動獲評陜西科技大學十佳主題團日活動。在支委會和班委會的共同努力下，支部建設不斷取得新成績，支部黨員人數(shù)占總?cè)藬?shù)的五分之一，積極分子將近二分之一，支部多位成員在各學生組織和社團中擔任重要職務。李斌的工作態(tài)度、工作熱情和工作能力也獲得學校與老師的認可，他榮獲20陜西科技大學“優(yōu)秀團干部”稱號和陜西科技大學優(yōu)秀學生干部二等獎學金。
職業(yè)教育師范學院團委副書記（學生）---李斌負責了級新生迎新工作和軍訓工作，在他帶領團隊的協(xié)調(diào)與努力下，相關工作有條不紊地開展下來。在中，職業(yè)教育師范學院榮獲2015級軍訓“先進營”稱號。自上任以來，他策劃、組織、開展了多次形式新穎、內(nèi)容豐富的學生活動，如講課大賽、ppt大賽、漢字聽寫大賽、多次校院級講座等。同時，李斌積極配合領導、老師進行學院建設，學院工作多點開花，宣傳工作取得較大提升，學生會考核成績位居全校第五，共青團考核成績由往年的倒數(shù)第一躍升為全校第六，社團聯(lián)合會負責的非專業(yè)六大素質(zhì)大放異彩，小葵花青年志愿者團在全校志愿服務交流活動中表現(xiàn)優(yōu)異。
院黨務工作中心副主任---3月職業(yè)教育師范學院學生黨務工作中心成立以后，李斌于中心擔任副主任一職，負責學院學風、舍風的建設工作，學院在2015年學風、舍風評比活動中取得了全校第一的成績，這份成績的背后有他的努力和付出。他為學院四個基層黨支部的建設而服務，在黨員發(fā)展等日常黨務工作中貢獻著自己的力量。
學校職業(yè)生涯發(fā)展協(xié)會會長――在做好學院工作的同時，李斌身兼多職，在學校校就業(yè)辦羅曉婷老師和職院團委書記呂少忠老師的指導下，協(xié)會運行正常，相繼舉辦科技節(jié)展覽、職場挑戰(zhàn)賽等活動服務科大學子。在學生工作方面，李斌必將更加努力，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
四、實踐中鑄就夢想。
在做好學院學生工作的同時，李斌也不忘親身投入實踐之中。2015年，他參加了陜西科技大學“守望者赴旬邑馬欄支教團”，擔任實踐團副隊長一職，協(xié)助隊長順利完成此次社會實踐活動。
在志愿服務方面，李斌積極參加小葵花青年志愿者團，從小事做起，點點滴滴奉獻自己的愛心，在學院多個服務基地都可以看到他平凡卻又光榮的身影。作為職教師資學生，他帶頭參加學院的的科技創(chuàng)新活動，2015年，“創(chuàng)青春，挑戰(zhàn)杯”參與“元培單招教育培訓機構(gòu)”實踐類策劃書的撰寫，專家評委給予“可行性強”的極高評價，并順利闖入最終的校賽。
李斌深知“金無足赤，人無完人”的道理，他三年來一直孜孜不倦地學習與工作，一份付出，一份收獲，他先后榮獲陜西科技大學學生會先進個人，陜西科技大學三好學生、陜西科技大學三好學生標兵等多個校級稱號與獎勵。相信李斌在以后的生活中將會百尺竿頭更進一步，為同學、為班級、為學院付出自己最大的努力。
學院十佳團員標兵事跡材料篇八
小王，男，民權縣和平路學校學生，入校以來，他嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，起到模范帶頭作用。平時他能夠妥善處理好個人生活與學習之間的關系，在思想、學習、生活等方面取得了較大的進步。
入學以來，該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，嚴格的要求自己，積極參加學校和班級組織的各項活動，他思想健康，活躍，積極，進取，常常能提出一些好的意見和建議。作為班干部，他能夠認真協(xié)助老師，是老師的好幫手。
在學習上，他能夠勤學苦練，努力學好各學科知識，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，各科的成績優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好學生”的稱號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學習的同時，他還不忘幫助那些在學習上有困難的同學，使許多同學的成績有很大的提高，也使班級形成了很濃厚的學習風氣。
在班級里，他和同學們相處地十分融洽。在努力學習，發(fā)奮圖強的同時，，他還是一個心地善良，極富同情心，樂于助人的好學生。上次，他們班里的一位同學在課間玩耍時手指不小心被門夾傷了，他耐心地向那位同學詢問事情的前后經(jīng)過，直到家長來把他接走。第二天，他還關心那位同學：“有沒有大礙??？”“有沒有上藥啊？”······并且主動替他完成了當天班級的值日工作。事后，那位同學還非常感謝他，他只是微微一笑，“應該的”。
作為班級的班長，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理，要是有同學遇到不會的難題，他總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學中樹立了很高的威信。生活中，他一直很簡樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。在家里，除了完成自己的學習任務外，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務事；由于經(jīng)常參加家務勞動，從而使他小小年紀便會做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗，練就了較強的獨力生活能力，培養(yǎng)了濃厚的生活情趣，樹立了正確的人生觀和遠大的生活理想。如今，小王同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在茫茫的學海中奮力遨游，他用他的正直與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。
他自信、自尊、自強，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點有正確的評價與要求；在實踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實現(xiàn)自己的理想與目標?！笆腔?，就要開放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名出色的領航員！”這就是我的宣言，相信我在未來的道路上會走得更好、更精彩。
學院十佳團員標兵事跡材料篇九
女38歲中共黨員x大堂主管。該同志于2019年1月從事大堂工作一年來在領導和同事們的大力支持和熱情幫助下憑借“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”的工作態(tài)度和職業(yè)精神堅持以客戶為中心以渠道為載體以產(chǎn)品為抓手以隊伍為主體優(yōu)化服務品質(zhì)增值服務能力全方位提升對客戶多元化、多渠道、多維度的營銷方式在平凡的崗位上取得了不平凡的成績受到了廣大客戶的一致好評更獲得支行領導、分理處主任以及同事們的充分肯定。現(xiàn)將其事跡匯報如下：
該同志在前臺柜員的工作崗位上工作多年，2019年初，因無可挑剔的工作業(yè)績和認真負責的工作態(tài)度，走上了城里分理處大堂主管的崗位。該同志深知“打鐵還需自身硬”的道理，平時注重加強學習，提高自身素質(zhì)，不僅熟知相關金融法律和法規(guī)，同時加強自身廉潔自律教育、法律教育和安全意識教育，忠于職守，依法辦事。該同志努力強化“贏在大堂”的營銷理念，對業(yè)務學習一刻也不放松，利用每次晨會、夕會的時間為自己補充業(yè)務知識，熟悉產(chǎn)品運作流程，努力提高營銷技能，使經(jīng)手的各項工作遵章依法運行。同時主動放棄周末休息時間，到兄弟單位學習營銷經(jīng)驗，和同事們交流營銷心得體會，并多次參加由市行及省行組織的大堂主管培訓。在前臺工作期間，曾榮獲支行組織的業(yè)務技術比賽中單指單張和大把抓點鈔一等獎，機點和扇面點鈔三等獎，獲得“共產(chǎn)黨員示范崗”、支行級“先進工作者”等多種榮譽稱號;從事大堂主管工作期間曾多次參加由市行及省行組織的大堂經(jīng)理培訓，榮獲“省行十佳優(yōu)秀學員”稱號，受到省行表彰。
在日常的大堂工作中，該同志從儀容、儀表、站姿、行姿、蹲姿、手勢等細節(jié)入手，努力踐行文明標準服務。同時以身作則，言傳身教，帶動整個大堂人員的精神面貌煥然一新，使每一位客戶一進門便能感受到春天般的溫暖，拉近了客戶的距離，贏得了客戶的信任。每天營業(yè)前該同志都會提前檢查柜臺與填單臺簽字筆能否正常使用，各類單據(jù)是否齊全、充足，宣傳海報、展架是否按規(guī)定正確擺放，折頁品種是否齊全、充足等。發(fā)現(xiàn)不妥之處，馬上整理完成。作為一名大堂主管，該同志主要的工作內(nèi)容包括：大堂管理、示范服務、分流客戶、推薦銀行產(chǎn)品、協(xié)調(diào)客流和安撫顧客情緒等。在具體的服務上，她切實做到“四勤”和“三好”，“四勤”即手勤、腳勤、腦勤和嘴勤，“三好”即眼好、耳好和口好。面對層次不同需求不同的顧客，該同志勤于示范樂于幫忙，熱情周到地提供細致入微的服務，并設身處地為客戶著想，經(jīng)常親自開車幫助客戶轉(zhuǎn)款或上門收款，贏得了眾多客戶的交口稱贊和廣泛好評。經(jīng)過努力，成功挖掘他行優(yōu)質(zhì)客戶1名，單筆營銷存款1500萬元。
客戶分類管理是大堂工作的主要內(nèi)容，其定義就是與資產(chǎn)匹配相結(jié)合，對不同的客戶實施不同的管理策略，提供差異化服務。在服務客戶的過程中，該同志憑借多年積累的工作經(jīng)驗和精湛的營銷技能，逐漸悟出了成功就是服務加細節(jié)加高效率。她堅持從疏導開始做起，識別并發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)客戶，維護高端客戶，及時將低端業(yè)務分流到自助設備上辦理。密切與柜臺內(nèi)外配合，根據(jù)客戶對金融服務、金融產(chǎn)品的不同需求，為其提供有針對性、有特色的服務。例如遇到成熟而資金額度較大的客戶，介紹到理財專柜或vip窗口，提供優(yōu)先服務，向客戶推介基金、貴賓卡、黃金等產(chǎn)品;遇到有短期閑置資金的客戶，極力推介我行的本利豐理財產(chǎn)品;遇到對理財舉棋不定的客戶，詳細介紹我行產(chǎn)品和服務，了解客戶情況后，為客戶量身定做理財方案，有針對性地匹配理財產(chǎn)品，細算各類理財產(chǎn)品收益，并與存款相互比較，激發(fā)客戶購買理財產(chǎn)品的欲望，當好客戶的貼心管家。通過這一舉措，形成了一大批優(yōu)質(zhì)的客戶資源，并通過一系列跟進措施，不斷鞏固與客戶的關系。營銷是一門不容忽視的學問，該同志把大堂做為營銷的前沿陣地，善于挖掘潛力客戶和目標客戶，向合適的客戶推薦合適的產(chǎn)品，努力提升客戶價值與貢獻度，優(yōu)化網(wǎng)點現(xiàn)場服務和營銷的能力，辛勤的工作帶來了豐厚的回報，自年初以來，分理處累計拓展新客戶276戶，對公帳戶開戶15戶，理財產(chǎn)品銷售3000余萬元。
一個集體要發(fā)展，關鍵的因素就是要有一個團結(jié)、融洽的氛圍，一種昂揚向上、精誠合作的團隊精神。發(fā)揚團隊精神，加強各崗位間的協(xié)調(diào)配合，促進整體聯(lián)動，培育員工的協(xié)同作戰(zhàn)能力，才能推動業(yè)務的全面發(fā)展。在擔任城里分理處大堂主管期間，該同志重視與領導和同事的心靈溝通，關心大堂人員的真實需求，和同事們相處融洽，培養(yǎng)了親如兄弟姐妹般的深厚感情。大家心往一處想，勁往一處使，以往士氣低落的分理處在較短時間內(nèi)恢復了生機和活力，呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢頭。在一季度“春天行動”中，該分理處各項存款凈增3900萬元，新增各項電子產(chǎn)品1811個，基金定投61戶，基金銷售200萬元?！八莻€直爽的人，經(jīng)常會不留情面地指出你的不好，也會積極贊揚你的優(yōu)點。工作干勁兒十足，是個地地道道的實干家”。提起苗云卿同志，分理處的同事們紛紛翹起大拇指，不住口地稱贊。也許有一天，你來到棲霞支行城里分理處，你碰見一個人神采飛揚，不停地穿梭于人流之中，對人熱情周到，口中不停地講這講那，帶給你無處不在的關心。沒準，你碰到的就是她，我們的優(yōu)秀大堂主管——.
學院十佳團員標兵事跡材料篇十
尊敬的院領導：
你們好：
我叫江勝,我是09級的新生，所在班級是09模具1班.當我從老師那得知學院為了激勵先進，突出特色，特設置該殊榮，我決定提出申請，我知道想要成為一名學習標兵，需要各方面全面發(fā)展，不僅要具有“四有”，更應該在學習和生活中起帶頭作用，為此我不斷的激勵自己，不斷的嚴格要求自己，下面是我入學以來的概況：
一、個人簡介。
姓名:江勝性別:男生日:1992.04.05.
籍貫:江西政治面貌:團員。
民族：漢族班級:09模具1班。
愛好:羽毛球聽音樂運動。
座右銘：堅持就是勝利。
在集體活動方面,我參加了社團和班級開展的很多活動.通過參加這類集體活動，我深深地感受到集體的溫暖，并提高了自己的集體意識。我們常說大學就是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多經(jīng)歷些鍛煉，才有可能在今后真正步入社會時少些羈絆，而參加活動就是鍛煉這些能力的一個非常好的途徑.
在學生工作方面，我加入了樓棟團支部，擔任人力資源部部長，，這期間我學到了很多東西，從剛進部時搬桌子搬凳子，到現(xiàn)在已經(jīng)可以處理一些小的事情，看到我的成長我覺得很開心，同時我也感謝指導我的老師和學長們，讓我可以到達現(xiàn)在的程度。我在參加學生工作中不僅得到了鍛煉自己、展示自己的機會，而且結(jié)識了非常多優(yōu)秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的'人生財富。
在思想操守方面，我謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。
當然，我們歸根到底還是學生。學習，仍然是最重要的事情。我也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。我認為“十佳學習標兵”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，掌握好現(xiàn)在所學的基礎文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。
請院領導審核，希望院領導也能認可我，我將會再節(jié)再勵，
此致
敬禮
學院十佳團員標兵事跡材料篇十一
年級及專業(yè)：國際教育學院20xx級人力資源管理專業(yè)。
事跡：共青團員。綜合測評和學習成績名列前茅，干練而又不失幽默，工作中積極肯干。悟性較強，能隨時調(diào)節(jié)工作方法和端正心態(tài)，是同學們眼中充滿正能量的班長。在學生工作中，擔任校組織和院學生會兩任部長。工作負責認真，多次獲評院優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀共青團員等榮譽稱號。曾組織策劃開展了大學生科研之路-科研入門科研選擇與論文閱讀寫作研討會。積極參加各項競賽活動，多次擔任多項競賽主持人，在四川大學錦城學院-臺灣大同大學人文風景影視活動中，作品獲競賽一等獎。帶領團隊參加校辯論賽和院合唱比賽，獲得優(yōu)勝隊伍獎和一等獎。在她看來，比賽不僅僅是證明和鍛煉自己的一種方式，更是一份份成長的見證！
學院十佳團員標兵事跡材料篇十二
年級及專業(yè)：文學與傳媒學院20xx級網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)。
事跡：共青團員。學業(yè)成績優(yōu)異，大一學年成績排名專業(yè)第十，獲得國家勵志獎學金及校級三等獎學金，大一學年優(yōu)秀個人表彰中，我獲得優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生助管、優(yōu)秀學生助教、單項特長獎的稱號。在學生工作方面，積極跟隨老師到校外進行外宣工作，在招生處官方qq群中接待千余名學生及家長，在招生處負責電話接待，共計接待了超過400通咨詢電話；在暑期主動選擇留校，更新招生信息，為新生封裝通知書。在“錦城招生”官方微博、官方微信公眾號的運營工作中，累計在“錦城招生”微信公眾號上發(fā)布推文40余篇，在“錦城招生”官微發(fā)表微博30余條，其中發(fā)布推文累計閱讀量10萬余次，微博轉(zhuǎn)發(fā)、評論1000余次。獨立完成文傳學院招新宣傳推文，得到一致好評。因了解而熱愛，她愿發(fā)光發(fā)熱，將錦大故事講給更多人聽！
學院十佳團員標兵事跡材料篇十三
敬愛的各位領導、老師：
您們好!
我做為一名大三的學生，在過去的一年里在老師和同學的幫助下，無論是在學習，生活，還是社會實踐上都取得了很大的進步，也受到了學院老師的好評與肯定。在此，我申請“十佳學習標兵”稱號，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關心。
學習標兵的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展并突出學習能力。一直以來我都把這作為我的目標，并一步一步的朝著目標前進、努力，全面的認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志。
首先，在思想政治方面，我積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召。在大二下學期我參加的黨校的培訓，這次的培訓我認真的學習馬克思列寧主意，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，以理論知識來武裝自己，正確貫徹執(zhí)行黨的路線，方針政策和上級的決定，能處理好個人與國家，集體的關系。時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取及早的加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭。
其次，在學習方面，我一直嚴格要求自己，有著明確的學習目標，每次期末考試都在專業(yè)名列前茅。獲得過四次一等，一次三等學習獎學金，三次一等社會實踐獎學金，二、三等社會實踐獎學金各一次。通過國家英語四、六級考試以及計算機二、三級考試，獲得國家獎學金；自治區(qū)“三好學生”稱號；大學生力學競賽“二等獎”；大學生英語競賽“綜合類二等獎”；校級“三好學生”稱號；“社會實踐優(yōu)秀個人”稱號；“五四”三優(yōu)表彰“優(yōu)秀團員”稱號；“文明與我同行”征文比賽優(yōu)秀獎；學院優(yōu)秀床鋪大賽中“優(yōu)秀床鋪”榮譽稱號所在宿舍獲得“院優(yōu)秀宿舍”和“校文明宿舍”稱號。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中，只有不斷的充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會。大學的生活不是想象中的虛度光陰，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松，不斷鞏固自己新學到的知識，做到溫故而知新，也正是憑著我日復一日的刻苦與勤奮，在過去的一年中才會取得驕人的成績，我會在日后的學習過程中，提升自己，完善自己，向更高的目標而奮斗。
在工作中，現(xiàn)任學習委員一職，很好的處理自己與班長和老師的關系。在做好自己本職工作的同時積極輔助老師班長做好日常的班級工作。及時地反映學生信息，做好師生間的橋梁作用，是輔導員、老師們的得力助手。此外，嚴格要求自己，以身作則，為班級樹立良好的學習風氣，在全班同學的共同努力下，我們班的學習成績一直在本專業(yè)名列前茅。在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。最終功夫不負有心人，在學校的評選中獲得“文明宿舍的`稱號”。
大學期間雖然取得了很大的進步，我改變了曾經(jīng)的自己，用淚水蛻變今天的自己，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味，學會獨立、學會隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信??但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,，才能在今后的學習、工作和生活中，不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。
面對未來我會有無限的思索，眼前不會是迷茫，而是向往。我期待用自己的能力創(chuàng)造奇跡，甚至可以用心為病患療傷，有追求是夢的翅膀，它會帶著我尋找快樂，那是奉獻為我?guī)淼陌参?，也會使我可以安然入睡的理由。不需要借口去掩飾自己的過錯，坦然面對我成長的苦痛，我的青春紀念冊多了份詩意的色彩，猶如冬季里的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活，微笑每一天。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任?！耙淹豢芍G，未來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，”收拾好行囊，邁開堅定的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰(zhàn)的準備?！白詮姴幌?，奮斗不止，”我將以更大努力不斷實現(xiàn)更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采！
一年來，在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。獲得“十佳學習標兵”稱號是我在學生生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。
此致
敬禮
學院十佳團員標兵事跡材料篇十四
游好好，女，共青團員。畢業(yè)于三門峽市第一高級中學，為河南工業(yè)大學中英國際學院藝術設計1403班學生，現(xiàn)為校國旗護衛(wèi)隊成員，青年v公益新聞發(fā)言人，在校期間學習努力，嚴謹認真，積極參加社團實踐，所在社團曾被《鄭州晚報》、《大河報》等媒體關注。
“天健行，君子以自強不息?！彼龝r刻銘記“明德，求是，創(chuàng)新，篤行”的校訓，秉著“自立更生，艱苦奮斗”的精神。生活簡樸，努力學習，刻苦鉆研，追求進步，全面發(fā)展，展示了當代大學生勤奮自強，執(zhí)著堅韌的優(yōu)良品質(zhì)和精神風貌。
于加入中國共產(chǎn)主義青年團，深知中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織。要成為一名優(yōu)秀的共青團員，必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先。用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。她一直保持著良好的作風和品德，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各種集體活動。學習中，認真學習課內(nèi)知識，為提高學習效率做到事半功倍，她常常先課前預習，課堂中總是集中精力，在課堂中解決自己看不懂弄不明白的地方。紀錄圖示，寫好總結(jié)報告。利用空閑時間就在省圖書館翻閱書籍，學習課外知識。她深知需要努力學習，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的學生。做有理想的青年，做有作為的團員，從點滴做起，從自我做起，處處樹立青年團員的光輝形象，做新時代的好榜樣。
她始終相信天道酬勤，相信知識可以改變命運，時刻嚴格要求自己，腳踏實地，刻苦鉆研，努力適應大學里的自主學習方式，學習中，她不在拘泥對課本的研究，而是發(fā)現(xiàn)生活中值得自己學習的'地方，全方位的提高自己的綜合素質(zhì)，深刻挖掘自己的興趣點，利用空間時間學習了會聲會影，ppt等工具性軟件，閱讀人文哲理方面的知識。在她看來，表面無知是生活態(tài)度，內(nèi)心豐富才是人生歷練。在拼搏面前，所有的艱難苦難都是渺小的。
父母離逝讓她深刻體會到獨立的重要性，學會堅強，拼搏。知道從沒什么期待，也從不把別人的幫助當做理所應當，知道心懷感恩。從不認為好運會降臨，所以變得坦然，有原則，在交際中明白沒得到也不可惜，不夠默契也不多責怪。家庭的特殊性更讓她學會愛生活能獨立，從未向命運低過頭，越是艱難，越是困苦，她越發(fā)懂得自強。因為有著強烈的信念，他從不向貧困低頭，在暑假期間萌發(fā)了自己創(chuàng)業(yè)的念頭，因?qū)W(wǎng)絡的熟知，以及對網(wǎng)絡購物的了解，在看到網(wǎng)絡店鋪營銷的宣傳消息，開始慢慢摸索鉆研創(chuàng)業(yè)的道路。通過自己的拼搏，利用暑假打工得來的資金開創(chuàng)了網(wǎng)店，然而一切都不是想象中的簡單，從一開始申請店鋪到中間上新服飾，管理店鋪動態(tài)再到宣傳推廣店鋪信息，生疏卻又認真地努力工作著。在她看來，這是一件相當自豪的事情，當別人還在伸手向父母要取生活費時，她已經(jīng)可以自己獨立地工作養(yǎng)活自己。通過開店賺取的利潤不僅解決了一部分資金來源的負擔，同時也讓她更加努力，發(fā)揚自強不息的進取精神。她知道所有成功都不是一味地靠運氣，所有的生活態(tài)度都將轉(zhuǎn)變成實際的收獲。付出總有回報，青春的激情就應在拼搏中展現(xiàn)。
貧困是一把雙刃劍，經(jīng)濟上的困苦并沒有摧毀她的意識，勤奮讓她變得自信自強，并磨練了她堅強堅韌的性格，讓她一直笑對苦難的人生，她在逆境中保持樂觀，奮斗中享受生活，積極的人生態(tài)度激勵著她去迎接生活中的挑戰(zhàn)，崇尚樂活主義，倡導環(huán)保意識，踐行助人為樂，用自己堅持不懈的努力打造了屬于他自己的精彩大學生活。
在校期間，從大一第一學期以來，積極響應社團活動，加入青年微公益參加志愿者活動，義賣礦泉水瓶，為貧困兒童籌備購買物資的基金，報名燕之家志愿者，照看先天性殘障兒童，慰問開封特殊教育學院的殘疾兒童。其中暖手計劃活動曾受《鄭州晚報》關注并報道。而后加入計算機協(xié)會，參加計算機軟件操作大賽，并獲二等獎。
人以群分，物以類聚，什么樣的人就有什么樣的人相識。所以她時刻提醒自己做一個有風度，有原則，做一個內(nèi)心向陽，不悲觀，不焦躁，堅強向上的人。作為一名青年學生，她明白光憑理想是不夠的，個性與思想的表達從來不是固執(zhí)或順從那么簡單。意識到自我能力的渺小，目光的短淺，擴充世界觀打破常規(guī)定律，不斷接納新鮮事物，慢慢擁有寬容的心態(tài)。傾聽，理解，包容，接納，感染，總會歷練出最獨特但不鋒利，被追崇卻不被常態(tài)所拘謹?shù)淖约骸６贸钥嘣谇?，學習在后，不斷樹立青年大學生的光輝形象，努力做新時代榜樣，緊跟時代發(fā)展，時刻體現(xiàn)出莘莘學子的良好道德品質(zhì)、一種自主學習的生活態(tài)度、一種身體力行的工作作風。
學院十佳團員標兵事跡材料篇十五
年級及專業(yè)：電子信息學院級物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)。
事跡：共青團員?，F(xiàn)任學生農(nóng)場總公司辦公室主任兼任綜合科科長，物聯(lián)網(wǎng)應用技術一班團支部書記，榮獲“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。加入學生農(nóng)場總公司以來，帶領眾多同學下地辛勤勞動，和總公司同事一起策劃錦城學院創(chuàng)業(yè)大賽總決賽流程、三練三創(chuàng)&學生農(nóng)場總公司年度大會等重要活動，編寫“勞動教育實踐手冊”，參與起草多份勞動學院官方發(fā)布文件、起草勞動學院的勞動事跡新聞稿，并登上校報。擔任班級團支書以來，每周帶領并監(jiān)督班級同學學習團課，舉辦多次團月活動，并協(xié)助輔導員完成班級教學任務。在疫情期間，參加疫情防控志愿者，并得到當?shù)毓ぷ鞑块T表揚！
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